重庆中考17题含答案

重庆中考17题含答案（通用7篇）

重庆中考17题含答案 篇1

陈喜联

①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。

②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。

③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盏也坏了……”

④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛中:“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”

⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢?

⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说:“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看，上面备注着:一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦!

⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。

⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盏，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。

⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。

⑩其实，温暖的又何止是他一个人

(选自《博爱)第01期)

17.文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。(每空不超过6个字)(6分)

雪天订外卖→( )→递毛巾擦脸→( )→( )→骑士下楼远去

18. 第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用?(4分)

19.联系上下文，请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。(4分)

配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……

20. 说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?(4分)

参考答案

17.(6分)骑士送外卖(或送外卖迟到);倒茶送头盔;听他讲故事(或讲今天经历、讲奶茶故事)。(意思接近即可)

18.(4分)环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围;交代“我”订外卖的原因;为“骑士”的出场做铺垫。

19.(4分)“湿”表明天气不好，雪花打湿了它;(1分)“皱”暗示他多次翻看、揉握;(1分)用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。(1分)这一细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。(1分)

20.(4分)交代故事发生的背景;概括故事的主要内容;点明文章的主旨;设置悬念，激发

重庆中考17题含答案 篇2

17古诗文名句默写

1.填空

（1）.人们总借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色，《春望》中“_______________，_______________”却与此相反，表现出诗人的忧伤情感。

（2）.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_______________，_______________。

（3）.李贺的《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：

_______________’_______________。

（4）.李贺在《雁门太守行》中借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：__________，___________。

（5）.陶渊明的《饮酒（其五）》中，被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界的诗句是：__________，___________。

2.按要求填写相应语句。

（1）关关雎鸠，________。（《诗经•关难》）

（2）三人行，________。（《论语•述而》）

（3）________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（4）岱宗夫如何？________。（杜甫《望岳》）

（5）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）

（6）________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）

（7）李白《渡荆门送别》中，运用拟人写家乡之水，含蓄地抒发思乡之情的诗句是：________，万里送行舟。

3.古诗文默写。根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。

（1）念天地之悠悠，_______________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）角声满天秋色里，_______________。（李贺《雁门太守行》）

（3）范仲淹《渔家傲•秋思》中“_______________，_______________”两句表达了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归家无期的复杂心理。

（4）吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是：_______________，_______________。

4.默写填空。

（1）国破山河在，城春草木深。_______________，_______________。（杜甫《春望》）

（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。_______________，_______________。（王维《竹里馆》）

（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，_______________，_______________。（柳宗元《小石潭记》）

（4）我是你河边上破旧的老水车，_______________，_______________。照你在历史的隧洞里蜗行摸索……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（5）苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情的词句是：_______________，_______________？

（6）在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚守着自己的人生方向。她用自己一个多世纪的生命历程践行了“_______________，_______________”的古训，彰显了生命的智慧。（用诸葛亮《诫子书》中的语句作答）

5.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

①万里赴戎机，________。(《木兰诗》)

②________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

③感时花溅泪，________。(杜甫《________》)

④但愿人长久，________。(苏轼《水调歌头

明月几时有》)

⑤子在川上曰：“________，不舍昼夜。”(《论语》)

⑥潭西南而望，________，明灭可见。(________《小石潭记》)

6.填空。

①曹操《观沧海》诗句“________，________；________，________”,以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。

②秋瑾《满江红》以“________？________”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。

③《十五从军征》以“________，________”写出家院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。

④居天下之广居，________，________。________，________；________，________。________，________，________。此之谓大丈夫。

7.默写填空。

（1），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（2）苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

（4）或遇其叱咄，，不敢出一言以复。（宋濂《送东阳马生序》）

（5），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

（6）“

”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（7）关关雎鸠。（《诗经·关雎》）

（8）文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死？

”两句，总能激起我们不惧艰难、无畏生死、矢志报国的豪情壮志。

8.按要求默写诗文名句。

（1）子曰：“学而不思则罔。”（《<论语>十二章》）

（2），对影成三人。（李白《月下独酌》）

（3）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）

（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5）落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

（6），引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

（7）力尽不知热。（白居易《观刈麦》）

（8），草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（9）杜甫《望岳》中“，”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。

（10）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操都不能改变，正如周敦颐在《爱莲说》中所说：“，”。

9.用课文原句填空。

（1）乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（4）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）李贺的《雁门太守行》中“________，________”，传达出了将士们的爱国热情和誓死报国的决心。

（6）诸葛亮在《出师表》一文中，用“________，________”来表达自己对名利的淡泊。

10.名句默写。

（1）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。。（王安石《登飞来峰》）

（2）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：。

（3）李白的《行路难》中“，”表现了他实现理想抱负的乐观心态。

（4）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，《〈论语〉十二章》中，孔子也有过类似的表述，这两句话是：。

11.古诗文默写。

（1），雌兔眼迷离（《木兰诗》）

（2）可怜身上衣正单。（白居易《卖炭翁》）

（3）一曲新词酒一杯。（晏殊《浣溪沙》）

（4），宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（5）孔子说：“，”可见，兴趣才是最好的老师，学习的最高境界是以此为乐。

12.古诗文名句默写。

（1）子曰：“，可以为师矣。”（《＜论语＞十二章》）

（2）阡陌交通。（陶渊明《桃花源记》）

（3）尔曹身与名俱灭。（杜甫《戏为六绝句之二》）

（4），霜刃未曾试。（贾岛《剑客》）

（5）衣带渐宽终不悔。（柳永《蝶恋花》）

（6）但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）

（7）诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到，即使相隔千里，也要不失“①，”的豪迈与豁达；李白在《行路难》（其一）中写到，即使前途渺茫，也要不失“②，”的乐观与自信；陆游在《卜算子·咏梅》中写到，即使饱受摧残，也要不失“③，”的芬芳与坚贞。

13.根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。

（1）________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）伤心秦汉经行处，________。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（3）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（4）________，日暮聊为《梁甫吟》。（杜甫《登楼》）

（5）《出师表》中诸葛亮提出奖功罚过要一视同仁的两句话是：________，________。

14.名篇名句默写。

（1）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）

（4）伐竹取道，下见小潭，________。（柳宗元《小石潭记》）

（5）宫中府中，俱为一体，________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（6）越明年，政通人和，________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）曾子曰：“________，任重而道远。”（《〈论语〉十则》

（8）________，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）

（9）孟浩然的《过故人庄》中，“________，________”两句描绘了诗人与故人开窗畅饮，亲切交谈的情景。

（10）吴均的《与朱元思书》中，“________，________”两句写出了富春江江水迅猛奔涌之势。

15.在下列横线上写出相应的句子。

（1）________，________，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）________，________，得之则生，弗得则死。（《鱼我所欲也》）

（3）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：________，________。

16.背诵默写。

（1）________，塞光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）乡书何处达?________。（王湾《次北固山下》）

（3）晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》）

（4）过尽千帆皆不是，________。（温庭筠《望江南》）

（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，________。

（欧阳修《醉翁亭记》）

17.请用课文原句填空。

（1）求之不得，________。（《诗经·关雎》）

（2）________，失道者寡助。（《孟子·公孙丑下》）

（3）________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

（4）________，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）

（5）绿树村边合，________。（孟浩然《过故人庄》）

（6）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）谁道人生无再少？________！[苏轼《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）]

（8）只恐双溪舴艋舟，________。[李清照《武陵春》风住尘香花已尽）]

18.根据提示，默写句子。

（1）春天像健壮的青年，________，________。（朱自清《春》）

（2）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子须要镇静：________，________。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（3）________，________；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（吴均《与朱元思书》）

（4）白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的诗句刻画了劳动人民在特定情况下的矛盾心理，《观刈麦》中与之类似的诗句是：________，________。

（5）我们品陈子昂“前不见古人，后不见来者。________，________”的诗句，会体会到诗人胸怀大志、报国无门的孤独悲伤；诵苏轼“________，________，此事古难全”的诗句，会感悟到词人对人世聚散无定的洒脱旷达。

19.用原文补写出名篇名句中的空缺部分。

（1）夕阳西下，________。（《天净沙·秋思》）

（2）马上相逢无纸笔，________。（《逢入京使》）

（3）________，一览众山小。（《望岳》）

（4）但愿人长久，________。[《水调歌头（明月几时有）》]

（5）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）

（6）《渔家傲·秋思》中“________，________”

一句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏录致。

20.默写

①________，关山度若飞。（南北朝《木兰诗》）

②谁怕?________________。（苏轼《定**·莫听穿林打叶声》）

③看，像牛毛，________________，像细丝……（朱自清《春》）

④________________，人间遍种**。（陈毅《梅岭三章》）

⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：________，________。

⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是；________，________。

参考答案

1.【答案】

（1）感时花溅泪  ,恨别鸟惊心

（2）白头搔更短  ,浑欲不胜簪

（3）黑云压城城欲摧  ,甲光向日金鳞开

（4）报君黄金台上意  ,提携玉龙为君死

（5）采菊东篱下,悠然见南山

2.【答案】

（1）在河之洲

（2）必有我师焉

（3）山光悦鸟性

（4）齐鲁青未了

（5）归雁洛阳边

（6）常记溪亭日暮

（7）仍怜故乡水

3.【答案】

独怆然而涕下

塞上燕脂凝夜紫

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝

4.【答案】

（1）感时花溅泪,恨别鸟惊心

（2）深林人不知,明月来相照

（3）日光下澈,影布石上

（4）数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯

（5）不应有恨,何事长向别时圆

（6）非淡泊无以明志,非宁静无以致远

5.【答案】

（1）关山度若飞,（2）晴川历历汉阳树,（3）恨别鸟惊心,春望,（4）千里共婵娟,（5）逝者如斯夫,（6）斗折蛇行,柳宗元

6.【答案】

①日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,②莽红尘何处觅知音,青衫湿,③兔从狗窦入,雉从梁上飞（或中庭生旅谷井上生旅葵）,④立天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之,不得志,独行其道,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

7.【答案】

（1）人有悲欢离合（2）草色入帘青

（3）自缘身在最高层

（4）色愈恭,礼愈至

（5）一鼓作气

（6）吹面不寒杨柳风

（7）在河之洲

（8）留取丹心照汗青

8.【答案】

（1）思而不学则殆

（2）举杯邀明月

（3）风正一帆悬

（4）会挽雕弓如满月

（5）化作春泥更护花

（6）江山如此多娇

（7）但惜夏日长

（8）苔痕上阶绿

（9）会当凌绝顶,一览众山小

（10）出淤泥而不染,濯清涟而不妖

9.【答案】

（1）浅草才能没马蹄

（2）此夜曲中闻折柳

（3）日暮乡关何处是

（4）大庇天下寒士俱欢颜

（5）报君黄金台上意,提携玉龙为君死

（6）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

10.【答案】

（1）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

（2）谈笑有鸿儒,往来无白丁

（3）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

（4）择其善者而从之,其不善者而改之

11.【答案】

（1）雄兔脚扑朔

（2）心忧炭贱愿天寒

（3）去年天气旧亭台

（4）伤心秦汉经行处

（5）知之者不如好之者,好之者不如乐之者

12.【答案】

（1）温故而知新

（2）鸡犬相闻

（3）不废江河万古流

（4）十年磨一剑

（5）为伊消得人憔悴

（6）千里共婵娟

（7）①海内存知己,天涯若比邻,②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,③零落成泥碾作尘,只有香如故

13.【答案】

（1）此夜曲中闻折柳

（2）宫阙万间都做了土

（3）无案牍之劳形

（4）可怜后主还祠庙

（5）陟罚臧否,不宜异同

14.【答案】

（1）化作春泥更护花

（2）山光悦鸟性

（3）纤纤擢素手

（4）水尤清冽

（5）陟罚臧否

（6）百废具兴

（7）士不可以不弘毅

（8）无奈何花落去

（9）开轩面场圃, 把酒话桑麻

（10）急湍甚箭,猛浪若奔

15.【答案】

（1）四面边声连角起,千嶂里

（2）一箪食,一豆羹

（3）蒹葭苍苍

白露为霜

半卷红旗临易水

霜重鼓寒声不起

停车坐爱枫林晚

霜叶红于二月花（任选其一）

16.【答案】

（1）朔气传金柝

（2）归雁洛阳边

（3）便引诗情到碧霄

（4）斜晖脉脉水悠悠

（5）得之心而寓之酒也

17.【答案】

（1）寤寐思服

（2）得道者多助

（3）水何澹澹

（4）千里马常有

（5）青山郭外斜

（6）落花时节又逢君

（7）门前流水尚能西

（8）载不动许多愁

18.【答案】

（1）有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去

（2）相信吧,快乐的日子将会来临

（3）泉水激石,泠泠作响

（4）力尽不知热,但惜夏日长

（5）念天地之悠悠,独怆然而涕下,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

19.【答案】

（1）断肠人在天涯

（2）凭君传语报平安

（3）会当凌绝顶

（4）千里共婵娟

（5）白露未晞

（6）千嶂里,长烟落日孤城闭

20.【答案】

2012重庆中考政治试题及答案 篇3

(开卷本卷共四个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟)

2012重庆中考政治试题答题主意事项：

1.试题的答案书写在答题卡(卷)上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。

一、选择题下列1-6小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的;7-10小题的备选答案中。至少有两项是符合题意的。请选出。(每小题2分，共20分)1.2011年11月3日和14日，我国自行研制的目标飞行器和飞船在太空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。它们是

A.探月一号

神舟六号

B.长征二号

神舟七号 C.天宫一号

神舟八号

D.嫦娥二号

神舟九号

2.2012 13月31日，连接重庆、长沙，横跨德夯大峡谷并创造了四项世界第一的“世界第一天桥”正式开通。这座大桥是 A.沿溪沟大桥

B.乌江大桥 C.杉木洞大桥

D.矮寨大桥 3.下列理解最符合右边漫画寓意的是 A.坚持诚实守信就会赢得人们的信任 B.人人讲诚信，社会文明进步才有可能 C.做一个诚实守信的人，要从点滴做起 D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求

4.2011年“12·4”全国法制宣传日活动的主题是：“深人学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。”下列对宪法认识不正确的是

A.宪法规定了我们国家的根本任务 B.宪法规定了公民的基本权利和义务

C.宪法规定了普通法律的制定不得同宪法相抵触 D.宪法规定了人民代表大会是我国的根本政治制度

5.张红是某校九年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。张红懂得 ①接受教育，才能应对未来社会的挑战 ②要想有出息，唯一的出路就是读书上学 ③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间 ④接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务 A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

6.人世十年，中国的崛起正在改变世界格局，中国已成为世界第二大经济体、第一大出口国和第二大进口国，成为拉动全球经济增长最重要的引擎。这充分说明，实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择，我们必须坚持这一

A.立国之本

B.基本国策 C.强国之路

D.发展战略

7.黑龙江佳木斯市第19中学年轻女教师张丽莉，面对失控的汽车冲向学生时，奋不顾身保护了学生，自己却双腿高位截肢。她被人们誉为“最美女教师”。张丽莉老师

A.保护学生，履行了教师的责任 B.临危不惧，把危险留给了自己 C.不计代价，人生价值得到了升华 D.不求回报，赢得了社会的尊重和赞誉

8.李刚到书摊买了一本打六折的练习册，回家仔细一看，发现少了几页。于是，他又返回书摊，请老板换一本。老板说：“你没有看到牌子吗?上面写着„打折书籍，一经售出，概不退换‟。”面对这种情况，李刚可以

A.趁老板没注意，拿本练习册走 B.自认倒霉，掀翻书摊出气 C.据理力争，协商解决 D.向有关部门投诉

9.“五·一”放假期间，王丹随家人走访了武陵山区的多个土家族苗族自治地区，受到少数民族同胞的热情款待。他们参观了微型企业生产的民间工艺品，品味了特色餐饮店提供的民族风味小吃，观看了民间艺术团准备的摆手舞等民俗文化表演。这次旅行让王丹

A.体验到了不同民族的风俗习惯是有差别的，但都得到了尊重 B.了解到非公有制经济得到了发展，已经成为我国的主体经济 C.感受到各族人民平等互助，安居乐业，促进了家乡的繁荣发展 D.看到各民族共同维护民族团结，为实现共同理想而努力奋斗 10.在今年4月举行的第27届重庆市青少年科技创新大赛上，专家对来自我市中小学生的58l项科技创意作品评价很高，齐赞这一活动好。活动的开展

A.提高了青少年对智力成果权的保护技能 B.展示了青少年的创新能力和实践能力 C.能迅速将作品投人生产，产生经济效益 D.有利于落实科教兴国和人才强国战略

二、简答题(每小题4分，共12分)11.仔细阅读漫画，谈谈漫画中人物具有哪些良好的道德品质。(4分)12.今年5月20日，小强在商场购物时捡到了580元钱，苦等失主无果，正好看见商场附近在开展“全国助残日”募捐活动，他便把钱全部投进了捐款箱。

请问：小强这样做合法吗?理由是什么?(4分)13.据《重庆晨报》报道，重庆市物价局公布了居民用电拟按三档收费(见下图)的试行方案。中学生小张认为实行三档收费没啥意义，多用点电也多花不了几个钱，你认为呢?(4分)

三、分析说明题(每小题6分，共12分)14.材料一：暑假里，小明和同学到某县山区参加了夏令营活动。他们拜访了当地一些农户，发现有的家庭生活条件较差，与自己的生活环境比起来真有“天壤之别”的感觉。小明想，我们不是已经进入小康社会了吗，怎么还这样呢? 材料二：2011年是新十年扶贫开发的开局之年，国家扶贫资金由上一年的222.68亿元增加到270亿元，增量和增幅都达到历史最高。各地政府也采取了多种措施致力于扶贫工作。

(1)结合材料一，请你运用所学知识，解决小明的困惑。(2分)(2)结合材料一、二，说说党和国家为什么要高度重视扶贫工作?(4分)15.某校的宣传板报栏里刊载着以下信息，请你分析这些信息，并回答问题。

(1)信息一：两幅反映党和政府举措的宣传画。

这些举措体现了对未成年人什么权利的保护和关爱?(2分)(2)信息二：防范侵害和意外伤害的救助方法。在上面三大类方法中各有一项做法欠妥，请你任选一类，找出不妥的做法，说明理由，并指出该怎么做。(4分)

四、活动探究题(6分)16.党的十七届六中全会吹响了建设文化强国的号角。某班准备开展一次“我为文化大发展大繁荣作贡献”的主题班会活动，请你一同参与。

活动一：【感悟文化的力量】

在我国五千多年文明发展历程中，博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量。

请你拟定一份演讲稿提纲，要求提纲能从两个不同的方面体现出文化的力量。(2分)活动二：【冲浪网络的规则】

网络文化很丰富、很诱人。但网络自由的滥用、网络安全等问题也越来越突出。为了繁荣网络文化，过健康网络生活，21)11年10月，全国广大未成年人的大型公益网站--未来网正式开通上线。为此，主题班会推出了《我承诺我践行》的倡议活动。

请结合自己的生活实际，补充一条冲浪网络的准则。(2分)活动三：【发展文化的行动】

青少年是国家和民族的希望和未来，文化大发展大繁荣需要 我们共同助推。

请写一句心中的誓言，作为本次主题班会的结束语。(2分)参考答案及评分意见

一、选择题(每小题2分，共20分)题号12345678910 答案CDADCBABCDCDACDBD

二、简答题(每小题4分，共12分)11.小唐和小刘具有社会责任心和正义感的美德;小李和小杨具有相互宽容和彼此尊重的美德。(4分)12.小强这样做不合法。因为，捐赠的钱应是自己的合法财产。小强对拾得的580元钱没有所有权，无权捐赠。(4分)13.小张的认识不对。因为，实行三档不同的收费标准在一定程度上能起到引导人们节约能源的作用;有利于人们树立可持续发展意识和生态文明观念，节约每一分钱，养成勤俭节约的美德。(4分)

三、分析说明题(每小题6分，共12分)14.(1)我国仍然处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2分)(2)贫穷不是社会主义，少数人富起来也不是社会主义。共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则。党和政府高度重视扶贫工作，是为了缩小发展差距，建设全面小康社会，实现共同富裕，使社会更加公平和谐。(4分)15.(1)体现了对未成年人生命健康权的保护和对未成年人的关爱。(2分)(2)①“防范侵害”：“路遇敲诈勒索殊死抵抗”方法欠妥。因为这样做有可能激怒不法分子，导致人身安全受到伤害。正确的做法是面对不法侵害，采取机智灵活的方式与其斗 争。可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身;也可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。

②“火灾逃生”：“强行穿越浓烟无需防护”方法欠妥。因为这样做可能会致使人窒息身

亡。正确的做法是用湿毛巾捂住口鼻，避免浓烟吸人，身体尽量贴近地面前行。

③“夏季游泳”：“同伴遇险急忙下水施救”方法欠妥。因为这样做可能导致施救失败，甚至威胁自身安全。正确的做法是保持冷静，运用最安全的方法去救援。如果能在岸上施救的，绝不要下水去救;如果能用器材去施救的，不要徒手去救;如果能寻求大家帮助的，不要单独行动。(4分)

重庆中考17题含答案 篇4

阿慧

①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。

②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。

③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。

④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。

⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。

⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。

⑦小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。

⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。

⑨拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。

⑩瓦盆里的豆发了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。

⑾小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。

选自2014年8月23日《人民日报》，有删改

注：[1]炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。[2]豆棵：指豆类作物的秸秆。

1阅读全文，填写下面表格。

2结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。

（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。

（2）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。

3从修辞的角度品析下面句子的妙处。

黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。

4小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。

5本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。

答案：

1（1）小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头（2）小姐妹被斜尖扎破脚板

2（1）“黏稠的梦”在句中指农人们渴望黄豆有一个好收成的愿望。

（2）“慵懒”的本义是困倦、懒惰。句中指已收割后灰秃秃的平坦田地带给人心理上的感受。

3运用比喻和拟人的修辞手法，将“遗失在地里的黄豆”比作“小娃娃”，并赋予黄豆“躺”这一人的行为，形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了小姐妹的喜悦之情。

4①小姐妹到田地里拾黄豆来发豆芽，给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤。浓浓的孝心体现了二人长大。②小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头，救危险中的小妹妹。临危不惧的品格表明她长大。③姐妹俩用细土抚慰被斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活经验表明她们长大

高中历史主观题含答案 篇5

材料一

董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

古罗马教育家昆体良（35～95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的常说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。（8分）

材料二

严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。1995年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。（10分）材料三

人文教育是欧洲教育的传承。19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派别认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。（3）①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。（6分）

②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。（12分）要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。40．（18分）河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来的重大考古发现。

西高穴曹操（155～220年）墓 海昏候刘贺（前92～前59年）墓

墓葬位置 只符合部分文献记载（注：文献中关于曹操墓位置有多种记载）与文献记载一致 墓葬形制和结构 与当时王侯级墓类似 符合汉代列侯墓的规制 出土器物 具有汉代特征 具有典型的汉代风格

出土器物上的文字 “魏武王”（注：包括曹操在内，这一历史时期曾有三位“魏武王”）“刘贺”“海昏候臣贺”

目前学术界基本上一致认为海昏候墓的墓主就是刘贺，但在西高穴墓的墓主是否为曹操这一问题上还存在争议。

（1）阅读上表，对比刘贺墓资料，说明西高穴墓墓主身份存在争议的原因。（8分）41．（26分）中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。

19世纪末20世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。《论法的精神》和《社会契约论》也被译成汉语出版。

（2）概括孟德斯鸠和卢梭的思想，并分析其思想在近代中国广为传播的原因。（8分）

2016年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）文综历史试题参考答案

题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 A B D A B C B C D C B A 37．（36分）

（1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养品德高尚的人；人才要为国家服务。

（2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。

分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。

（3）①时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。②观点及论述：（略）40．（18分）

（1）原因：与海昏侯墓有关的资料都没有引发争议，结合器物上的文章，完全可以证明其墓主为刘贺。西高穴墓出土器物的时代以及墓葬规制分别于曹操所处时代及其身份相符，但这一时期有三位“魏武王”，且文献中关于曹操墓的位置有多种记载。综合来看，虽然西高穴墓的墓主为曹操的可能性比较大，但相关资料说服力不如海昏侯刘贺墓，因此墓主的身份存在争议。41．（26分）

（2）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主权在民。

重庆中考17题含答案 篇6

思想品德、历史试题

欢迎参加中考，相信你能成功!请先阅读以下几点注意事项：

1．本试卷包含选择题、非选择题两部分，共6页，满分l00分，考试时间l00分钟，开卷考试。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，请你务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

3．作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其它位置作答一律无效。

一、单项选择题(本大题共24小题，第l～12题是思想品德试题，第l3～24题是历史试题，每小题2分，共计48分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。)13．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。„„公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始

A．秦始皇 B．汉武帝 C．孝文帝 D．唐太宗 14．中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时期的地方行政管理制度 A．西周 B．秦朝 C．元朝 D．清朝

15．中华文化源远流长，辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配，正确的是

A．张仲景——《本草纲目》 B．祖冲之——活字印刷 C．吴道子——《洛神赋图》 D．宋应星——《天工开物》

16．在签订某一条约前，李鸿章表示：“台湾已是日本口

蒋国化录入 中之物，何必着急?”伊藤博文贪婪而傲慢地答道：“还没有咽下去，饿得厉害!”这一条约是 A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

17．某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912·6南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是 A．“民主”“共和”成为热门话题 B．人们传阅《新青年》的进步文章 C．大街上有男子剪去长辫 D．有人打听现任临时大总统是谁

18．中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。下图是其发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2

A．第一次世界大战的爆发

B．日本发动全面侵华战争 C．国民党发动内战

D．官僚资本主义的形成 19．中国共产党自成立以来，在中国革命与建设的实践中，提出了一系列正确的方针政策，领导中国人民走上了民族振兴之路。以下叙述正确的是

①西安事变发生后，确定和平解决的方针

②抗战胜利前夕，提出建立新民主主义的中国

③中共八大上，提出经济建设分三步走的战略

④中共十四大上，提出建立社会主义市场经济体制 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

20．建国后，为了打破美、苏等国对核武器和航天技术的垄断，我国决定 A．建立人民空军

B．加入亚太经合组织 C．研制“两弹一星” D．实施“863计划”

21．“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”。这则材料出自 A．《权利法案》

B．《人权宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》

D．废除农奴制的法令

22．“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变„„取得了非凡的成功。”此后，日本开始

A．逐步转变为资本主义国家 B．建立军部法西斯专政 C．成为世界第二号经济大国 D．实行“科技立国”政策

23．有学者分析某一经济政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。”这一政策指的是 A．战时共产主义

B．新经济政策

蒋国化录入 C．农业集体化

D．社会主义工业化 24．世界格局体现了各种力量的对比。右图反映当今国际形势呈现出

A．两极格局 B．冷战格局

C．多极格局 D．“一超多强”局面

二、非选择题(本大题共6小题，第25～27题是思想品德试题，第28～30题是历史试题，共计52分。)28．(7分)江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。

材料一

经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。

材料二

两幅历史图片

材料三

南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。

《宋史》记载：国家根本，仰给东南。

请回答：

(1)根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些?(2)材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?(3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代?(4)从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?

29．(9分)新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，取得了巨大的成就。阅读材料，回答问题。

蒋国化录入 材料一 1950年，美国商务部准备将它的许可证管制办法推广适用于所有运往共产党中国的货物。“禁运办法推广适用于一切商品。”

材料二 1954年，中印两国总理发表的联合声明中说：“两国总理……感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。”

材料三 下图为中美贸易情况统计图(部分年份)

请回答：

(1)根据材料一，美国对中国实行了什么政策?(2)材料二中的“这些原则”指的是什么?它有什么深远影响?(3)根据材料三，进入20世纪80年代，中美贸易总额发生了怎样的变化?出现这一变化的主要原因有哪些?

30．(10分)某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。

探究步骤一【搜集资料】

兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。

(1)请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。

探究步骤二【解读史料】

蒋国化录入 兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。

【崛起篇】

科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。

(2)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么? 法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕?(3)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位?

【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。(4)材料中的“战争”指的是什么战争?

【复兴篇】 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。(5)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势? 探究步骤三【总结思考】

(6)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么?

参考答案:

一、单选题：13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18A 19.B 20.C 21.C 22.A 23.B 24.D

二、非选题： 28.（1）南北方劳动人民的长期共同开发；北人南迁，带来了先进的生产技术和生活方式；南方战乱少；南方自然条件比较优越。（2）江南河。有利于南北方经济的交流，促进了经济的发展。（3）唐朝。（3）经济重心从北方移到了南方。

蒋国化录入 29.（1）禁运（2）和平共处五项原则。已被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，逐渐形成和平与安全的坚固基础。（3）跨越式高速增长。从美方看：因中美建交，中美关系实现正常化，美国放弃了对中国的经济封锁；当时苏美经济发展受阻，在苏美争霸中并不占优势，所以有必要加强中美贸易；从中国方面看：实施改革开放战略，打开国门，积极进口美国商品；自身经济实力也逐步增强，对美国的出口也逐渐增加。

30.（1）但丁 新航路的开辟（2）在17世纪下半期发现了万有引力定律 攻占巴士底狱（3）英国 德国（4）第二次世界大战（5）从经济联合走向政治联合，努力实现区域性政治经济一体化（6）和平与发展。

《化石吟》阅读训练题含答案 篇7

阅读训练题一

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画;

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一串珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你——令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家!

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶!

1.节选内容紧承诗的第二节中 一句展开。

2.第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思?

3.所选部分第二节是什么意思?

4.“时光在你脸上刻下道道皱纹”用了什么修辞手法?“你”能否换成“它”吗?为什么?

5.从选文看，诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮，“ ”是诗人由衷的赞叹。

6.诗中称化石为“你”有什么好处?

7.为什么“肉体虽已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下”?用课文原句回答。

8.“海枯石烂”“日转星移”本是两个成语，为什么作者在这里要写成“海枯，石烂，日转，星移”?

9.“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼”一句中“仿佛”二字能去掉吗?为什么?

10.“重现的远古林木多么葱茏、幽雅”，既包括绘画、电影、电视等场景，也包括________。

答案：

一、请向我一一讲述那奇幻的神话。

二、①上帝创造万物。 ②否定了造物主的存在，肯定了生物进化的科学观点。

三、说明了化石能够体现生物进化的道理。

四、1;比喻，形象生动地展示了化石上的花纹。

2;不能，因为用“你”是第二人称，作用：①拉近与读者之间的距离②运用了拟人的修辞。

五、第四节;啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家!

六、运用了第二人称，拉近与读者之间的距离。

七、黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码

八、加强语言的停顿，可以突出时间的漫长

九、不能，“仿佛”是“好像”的意思，表示猜测。因为这是不存在的，是作者的想象，是化石重现的景象。

十、电脑、文学作品

阅读训练题二

1、给下列加点字注音：(3分)

骸骨( ) 裹藏( ) 葱茏( ) 潜行( ) 猛犸( )

2、《化石吟》是一首的`抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是的意思。(3分)

3、简要地分析一下这首诗前后照应的特点。(3分)

4、诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用?(3分)

5、根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?(3分)

6、划分诗句最后一节的朗读节奏。(4分)

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶!

7、与下面诗句衔接最紧密的一句是( )(3分)

朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。。

A、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后

B、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后

C、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后

D、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后

8、将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义;词语可以适当增删;词序可以调整。(3分)

原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。

改句：

答案

1、略

2、赞颂化石;赞颂

3、“逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世界可会重现”;“沉睡亿年的石头说了话”，照应“沉睡亿年的石头能否说话”。这两节的后两句也互相照应。可以说，第7节是对第2节的回答。

4、通过问句的形式，引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者思维的闸门。

5、略

6、略

7、C