浙教版初中数学最新目录(课改后)

浙教版初中数学最新目录(课改后)（共3篇）

浙教版初中数学最新目录(课改后) 篇1

第二章 二元一次方程组 第三章 整数的乘除 第四章 因式分解 第五章 分式

第六章 数据与统计图表八年级上

第一章 三角形的初步知识第二章 特殊三角形 第三章 一元一次不等式 第四章 图形与坐标 第五章 一次函数

八年级下 第一章 二次根式 第二章 一元二次方程 第三章 数据分析初步 第四章平行四边形 第五章 特殊平行年四边形 第六章 反比例函数九年级上 第一章 二次函数

第二章 简单事件发生的概率 第三章 圆

第四章 相似三角形九年级下

第一章 解直角三角形 第二章 直线与圆的位置关系

浙教版初中数学最新目录(课改后) 篇2

江苏扬州地区一线教师核对版本，有变化我们会不断修改，现在版本比起老版本有几处改动，例如七年级上册第四课，已经删除变成安恩与奶牛了。

第一单元（亲近文学）

一 《为你打开一扇门》

二 ﹡《繁星》

三《冰心诗四首》（母亲 纸船 成功的花、嫩绿的芽儿）

四《安恩和奶牛》

五《古代寓言二则》（郑人买履 刻舟求剑）

诵读欣赏《古代诗词三首》（次北固山下、赤壁、浣溪沙）

《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）

写作 有感而发

语文实践活动 我爱文学

第二单元（金色年华）

六

《往事依依》

七《幼时记趣》

八 《十三岁的际遇》

九﹡《伟人细胞》

诵读欣赏 《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）

写作 说真话 抒真情

口语交际 与人交流注意对象和场合，用语文明得体

名著推荐与阅读《汤姆索亚历险记》

第三单元（民俗风情）

十《社戏

十一﹡《端午日》

十二《本命年的回想》

十三《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、﹡我有思念是圆的）

诵读欣赏《对联六副》

写作 从生活中找“米”

语文实践活动 走进图书馆

第四单元（多彩四季）

十四《春》

十五《三峡》

十六《济南的冬天》

十七﹡《夏》

诵读欣赏《古代诗词三首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词）

《文笔精华一》

写作 观察和描写景物的特点

口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动人

第五单元（关注科学）

十八《斜塔上的实验》

十九《事物的正确答案不止一个》

二十﹡《宇宙里有些什么》

二十一《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）

诵读欣赏《论语八则》

写作 简单地说明小制作

修改文章专题训练

语文实践活动 模拟科技新闻发布会

专题：《狼》

第六单元（奇思妙想）

二十二《天上的街市》

二十三﹡《七颗钻石》

二十四《蔚蓝的王国》

二十五《皇帝的新装》

诵读欣赏《古诗二首》（迢迢牵牛星、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）

写

作 想像

口语交际 婉转拒绝

附录一 应用文示例

附录二 名家书法赏析

附录三 字词表

苏教版初中语文教科书七年级下册课文最新目录2011年

七年级下册

第一单元（人物风采）

1、童年的朋友（高尔基）

2、一面（阿累）

3* 我的老师（魏巍）

4*展示华夏文化的魅力（余玮）

5、赵普（《宋史》）

诵读欣赏 古诗二首

题破山寺后禅院（常建）

登岳阳楼（杜甫）

周总理，你在哪里（柯岩）

写作 观察人物特点，写出人物个性

口语交际 做一回小记者

第二单元（童年趣事）

6、从百草园到三味书屋（鲁迅）

7、月迹（贾平凹）

8*三颗枸杞豆（程海）

9* 我们家的男子汉（王安忆）

10、柳叶儿（宋学孟）

诵读欣赏 两小儿辩日（《列子》）

黄纱巾（薛涛）

写作 记事写人线索清楚

口语交际 劝告

第三单元（建筑艺术）

11、人民英雄永垂不朽（周定舫）

12、巍巍中山陵（刘叙杰）

13* 凡尔塞宫（吉祖英）

14、短文两篇

黄鹤楼（阎伯理）

于园（张岱）

诵读欣赏 文笔精华

（二）天坛（秦牧）

古罗马斗鸡场（乔万尼奥里）

昆明花街（李广田）

苏州小巷（陆文夫）

写作 观察和描写事物特点

口语交际 话须形象才动人

第四单元（动物世界）

15、松鼠（布丰）

16* 松树金龟子（节选）（法布尔）

17、国宝——大熊猫（叶永烈）

18、黔之驴（柳宗元）

诵读欣赏 古诗三首

蝉（虞世南）

孤雁（杜甫）

写作 抓住特点介绍动物

语文实践活动 保护野生动物的一次活动

名著推荐与阅读《西游记》

第五单元（信息传播）

19、三个太阳（黄传会）

20、录音新闻（中央人民广播电台）

鹧鸪（郑谷）

21“神舟”五号飞船航天员出征记（廖文根）

22、新闻两篇

人民解放军百万大军横渡长江（）中英香港政权交接仪式在港隆重举行（《人民日报》）诵读欣赏 七子之歌（闻一多）

写作 写消息

修改文章专题训练——句子的修改

语文实践活动 网上读写与交流

专题：荷

第六单元（诗词拔萃）

23、词二首

沁园春 雪

卜算子·咏梅

24、古代诗词三首 木兰诗（《乐府诗集》）观刈麦（白居易）破阵子（辛弃疾）

25、现代诗二首

回延安（贺敬之）

再别康桥（徐志摩）

26*、歌词三首

我的中国心（黄霑）在希望的田野上（晓光）黄河颂（光未然）

诵读欣赏 古诗三首

使至塞上（王维）黄鹤楼（崔颢）

归园田居·种豆南山下（陶渊明）

写作 自由作文

语文实践活动 赛诗会

附录一 应用文示例 申请书、聘请书、请柬、介绍信

附录二 语法简表（词的分类）

附录三 词语表

（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录 八年级上册（2005年6月第4版）

第一单元（长征组歌）

1、七律•长征（毛泽东）

2、《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）（萧华）

3、老山界（陆定一）

4、草（王愿坚）

5、《长征》节选（王朝柱）

诵读欣赏 诗人 领袖（任先青）

写作 写清楚一件事的起因、经过和结果

口语交际 当一次主持人

第二单元（爱国情怀）

6、枣核（萧乾）

7、最后一课（都德）

8、始终眷恋着祖国（刘敬智）

9、古诗四首

春望（杜甫）

十一月四日风雨大作（陆游）

过零丁洋（文天祥）泊秦淮（杜牧）

10、晏子使楚

诵读欣赏 革命烈士诗二首

把牢底坐穿（何敬平）

花（白深富）

写作 有详有略，详略得当

语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动

专题：长城

第三单元（至爱亲情）

11、背影（朱自清）

12、甜甜的泥土（黄飞）

13、人琴俱亡（刘义庆）

14、我的母亲（邹韬奋）

15、父母的心（川端康成）

诵读欣赏 古诗三首

送杜少府之任蜀川（王勃）

己亥杂诗（龚自珍）

写作 合理安排文章的结构 口语交际 一姿一容总关情 第四单元（江山多娇）

16、小石潭记（柳宗元）

17、记承天寺夜游（苏轼）

18、阿里山纪行（吴功正）

19、美丽的西双版纳（李舵）20、蓝蓝的威尼斯（马信德）

诵读欣赏 古诗三首 望岳（杜甫）钱塘湖春行（白居易）登飞来峰（王安石）

写作 写参观游览的文章

口语交际 假如我是导游

名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》

第五单元（人与环境）

21、苏州园林（叶圣陶）

22、都市精灵（舒乙）

23、幽径悲剧（季羡林）

24、明天不封阳台（杜卫东）

25、治水必躬亲（钱泳）

诵读欣赏 文笔精华

（三）大地上的事情（苇岸）

写作 记叙中结合抒情和议论

修改文章专题训练——标点符号的修改

实践活动 一次有意义的集体视听活动

第六单元（高新科技）

26、从小就要爱科学（苏步青）

27、在太空中理家（杰瑞•M•利宁杰）

28、奇妙的克隆（谈家桢）

29、送你一束转基因花（小祥）30、（师生自荐课文）

诵读欣赏 古诗二首

雁门太守行（李贺）

别云间（夏完淳）

写作 自由作文

语文实践活动 师生自行设计 专题“汉字”

附录一 应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书）

附录二 名家书法欣赏（米芾、赵孟兆页）

附录三 修辞简表

附录四 字词表

本文来自: 苏教版初中语文网 http://

八年级下册（2009年12月第4版）

第一单元（咏物抒怀）

1、海燕（高尔基）

2、白杨礼赞（茅盾）

3、石榴（郭沫若）

4、马说（韩愈）

5、紫藤萝瀑布（宗璞）

诵读欣赏 文笔精华

（四）杨柳（丰子恺）

写作 运用联想，丰富写作内容

口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题

专题：鸟

第二单元（道德修养）

6、纪念白求恩（毛泽东）

7、敬业与乐业（梁启超）

8、多一些宽容（郭安凤）

9、人的高贵在于灵魂（周国平）

10、陋室铭（刘禹锡）

诵读欣赏 诗词曲三首

宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）

天净沙•秋思（马致远）

渔家傲•塞下秋来风景异（范仲淹）

写作 写简单的议论文

口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见

第三单元（事理说明）

11、沙漠里的奇怪现象（竺可桢）

12、我们的知识是有限的（伽利略）

13、短文两篇

活板（沈括）

核舟记（魏学洢）

14、叫三声夸克

15、花儿为什么这样红（贾祖璋）

诵读欣赏 山市（蒲松龄）

写作 写简单的说明文

语文实践活动 如果我主办校刊

第四单元（小说之林）

16、孔乙己（鲁迅）

17、范进中举（吴敬梓）

18、口技（林嗣环）

19、变色龙（契诃夫）

20、窗（泰格特）

诵读欣赏 文笔精华

（五）一双明亮的眼睛（巴金）

写作 写人记事突出中心

语文实践活动 市场新商品调查

名著推荐与阅读《水浒传》

第五单元（人生体验）

21、错过（刘心武）

22、散步（莫怀戚）

23、送东阳马生序（宋濂）

24、我骄傲，我是一棵树（李瑛）

25、有的人（臧克家）

诵读欣赏 古诗二首

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）无题•相见时难别亦难（李商隐）

写作 从生活中提取有价值的写作素材 修改文章专题训练

语文实践活动 社会热点问题研讨会

专题“叶”

第六单元（精彩演讲）

26、悼念玛丽•居里（爱因斯坦）

27、在莫泊桑葬礼上的演说（左拉）

28、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）

29、在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）

30、向生命中一切的青春举杯（克努特•汉姆生）

诵读欣赏 两小儿辩日（《列子》）

写作 写简短的演讲稿

口语交际（师生自行设计）

附录一 应用文示例（通告、布告、启事、广播稿

附录二 语法简表（短语结构简表）

附录三 词语表

九年级上册（2005年6月第3版）

第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之）

1、鼎湖山听泉（谢大光）

2、林中小溪（普里什文）

3、飞红滴翠记黄山（柯蓝）

4、画山绣水（杨朔）

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（六）《温泉》（碧野）（节选自《山泉水暖》）

专题“气象物候”

第二单元（学会读书二：品味•感悟•欣赏）

5、故乡（鲁迅）

6、我的叔叔于勒（莫泊桑）

7、在烈日和暴雨下（老舍）

8、多收了三五斗（叶圣陶）

综合学习与探究

诵读欣赏

《诗经》二首

《关雎》

《蒹葭》

名著推荐与阅读 《格列佛游记》

第三单元（学会读书三：学学牛吃草）

9、成功（季羡林）

10、创造学思想录（罗曼•罗兰）

11、学问和智慧（罗家伦）

12、论美（培根）

综合学习与探究

诵读欣赏 得道多助，失道寡助

第四单元（阅读有独特的感受）

13、散文家谈散文 关于散文《白鹭》——晓雪 附：白鹭——郭沫若

14、小说家谈小说 简单的故事 精致的情节——茅盾 附：百合花——茹志鹃

15、诗人谈诗 宁静而深沉的意境——曾卓 附：一个深夜的记忆——鲁藜

综合学习与探究

诵读欣赏 乡愁（余光中）

修改文章专题训练——结构的调整

第五单元（学会读书五：借助注释学文言）

16、陈涉世家（司马迁）

17、桃花源记（陶渊明）

18、与朱元思书（吴均）

19、捕蛇者说（柳宗元）

20、岳阳楼记（范仲淹）

21、醉翁亭记（欧阳修）

诵读欣赏 词二首 相见欢（李煜）

浣溪沙（晏殊）

第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）

22、绿（朱自清）

23、囚绿记（陆蠡）

25、环球城市 风行绿墙（宋淑运）

25、一双手（姜孟之）

综合学习与探究

诵读欣赏 绿（艾青）

古代诗词三首 龟虽寿（曹操）

使至塞上（王维）江城子•密州出猎（苏轼）

专题：广告多棱镜

附录一 应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书）

附录二 名家书法欣赏

附录三 修辞简表

附录四 词语表

苏教版初中语文网

九年级下册（2004年12月第2版）

第一单元（学会阅读七：比较与辨微）

1、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）

2、江村小景（田汉）

3、《陈毅市长》选场（沙叶新）

4、一厘米（毕淑敏）

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（七）莎剧独白两则

《哈姆雷特》

《雅典的泰门》

古诗二首

《饮酒》（陶渊明）

《行路难》（李白）

第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）

5、藤野先生（鲁迅）

6、生命与和平相爱（铁凝）

7、热爱生命（杰克•伦敦）

8、享受生活（海伦•凯勒）

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（八）《老人与海》（节选）（海明威）

专题“系统思想与统筹方法”

第三单元（学会读书九：疑为学之始）

9、送行（比尔博姆）

10、给我的孩子们（节录）（丰子恺）

11、台阶（李森祥）

12、呼兰河传（节选）（萧红）

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（九）《往事》之七（冰心）

第四单元（学会读书十：知人论世读经典）

13、曹刿论战（《左传》）

14、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）

15、《孟子》二章 生于忧患，死于安乐 鱼我所欲也

16、愚公移山（《列子》）

17、出师表（诸葛亮）

18、茅屋为秋风所破歌（杜甫）

综合学习与探究

诵读欣赏 山坡羊•潼关怀古（张养浩）

修改文章专题训练——文章的综合修改

名著推荐与阅读 《朝花夕拾》

第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）

19、雪（鲁迅）

20、《雪》四人谈

读《雪》需要联想（王蒙）

灵魂的柔软和坚硬（黄蓓佳）

简洁精纯的《雪》（斯妤）

《雪》的独特之处（李允经）

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（十）《延安纺车抒怀》（吴伯箫）

专题

我心中的语文

附录一 应用文示例

附录二 语法简表

附录三 词语表

浙教版初中数学最新目录(课改后) 篇3

第一章

交线与平行线

二、知识概念

1.邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

2.对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。

3.垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。

4.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

5.同位角、内错角、同旁内角：

同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

6.命题：判断一件事情的语句叫命题。

7.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

8.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

9.定理与性质

对顶角的性质：对顶角相等。

10垂线的性质：

性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

11.平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

12.平行线的性质：

性质1：两直线平行，同位角相等。

性质2：两直线平行，内错角相等。

性质3：两直线平行，同旁内角互补。

13.平行线的判定：

判定1：同位角相等，两直线平行。

判定2：内错角相等，两直线平行。

判定3：同旁内角相等，两直线平行。

第二章

平面直角坐标系

二．知识概念

1.有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记做（a,b）

2.平面直角坐标系：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。

3.横轴、纵轴、原点：水平的数轴称为x轴或横轴；竖直的数轴称为y轴或纵轴；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。

4.坐标：对于平面内任一点P，过P分别向x轴，y轴作垂线，垂足分别在x轴，y轴上，对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标。

5.象限：两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。

第三章

三角形

二．知识概念

1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。

3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。

4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。

5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

6.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。

7.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。

8.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。

9.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。

10.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。

11.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面。

12.公式与性质

三角形的内角和：三角形的内角和为180°

三角形外角的性质：

性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

多边形内角和公式：n边形的内角和等于（n-2）·180°

多边形的外角和：多边形的内角和为360°。

多边形对角线的条数：（1）从n边形的一个顶点出发可以引（n-3）条对角线，把多边形分词（n-2）个三角形。

（2）n边形共有条对角线。

第八章

二元一次方程组

二、知识概念

1.二元一次方程：含有两个未知数，并且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次。方程，一般形式是

ax+by=c(a≠0,b≠0)。

2.二元一次方程组：把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。

3.二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解。

4.二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组。

5.消元：将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。

6.代入消元：将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做代入消元法，简称代入法。

7.加减消元法：当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。

第九章

不等式与不等式组

二、知识概念

1.用符号“＜”“＞”“≤

”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。

2.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

3.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

4.一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。

5.一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成6.了一个一元一次不等式组。

7.定理与性质

不等式的性质：

不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。

不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

本章内容要求学生经历建立一元一次不等式（组）这样的数学模型并应用它解决实际问题的过程，体会不等式（组）的特点和作用，掌握运用它们解决问题的一般方法，提高分析问题、解决问题的能力，增强创新精神和应用数学的意识。

第十章

数据的收集、整理与描述

二．知识概念

1.全面调查：考察全体对象的调查方式叫做全面调查。

2.抽样调查：调查部分数据，根据部分来估计总体的调查方式称为抽样调查。

3.总体：要考察的全体对象称为总体。

4.个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。

5.样本：被抽取的所有个体组成一个样本。

6.样本容量：样本中个体的数目称为样本容量。

7.频数：一般地，我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。

8.频率：频数与数据总数的比为频率。