难忘那段时光高一作文

难忘那段时光高一作文（精选11篇）

难忘那段时光高一作文 篇1

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的难忘那段时光作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘那段时光作文 篇1

3月30号上午，是我最难忘的时光，因为济南大学国际学院要来我们学校进行捐助。

这天，领导、老师和我们学生代表都早早来到学校，我们三人一伙，五人一群纷纷议论着，猜想着将要来到的一切到了11点，终于盼来了。有济南国际学院院长，还有留学生，他们来自不同的国家，有的皮肤黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮肤特别白，连眉毛都是白的哇塞！给我们捐了琴！我们这些乡镇的小学生也能和大城市的小朋友一样有琴谈啦！我在心里暗暗叫好。院长首先做了自我介绍，留学生又用不太流利的中国话做了自我介绍。开始进行剪纸活动了，我们拿着自己剪好的五角星还拍了照，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。他们走下台来和我们进行了亲切地交谈，我的心情既激动又紧张，还情不自禁地伸出手和他们握了握手呢！随着一、二、三、茄子！我们进行了合影留念，我还得到了一个梁红玉脸谱的纪念品。我真舍不得他们那么快离开。

和他们在一起的时刻虽然短暂，但将深深留在我的记忆里，它让我看到了国家对新一代的关心和期望，看到了世界和平。

难忘那段时光作文 篇2

日月如梭，时光荏苒。只是转眼间，日子便像一去不复返的河流，不经意间，我们已经共同携手度过这美好的六年岁月，从一开始的懵懵懂懂，到现在进入繁花似锦的少年时代――初中。

俗话说“天下没有不散的宴席”，六年小学生涯说长也长，说短也短，但是只不过是一瞬，它就已经离我们而去，投入那时间的长河中，消逝不见。

多少人想回到过去，回到那相互扶持、相互度过学习上的困难的日子，回到那笑声依旧的教室，和老师一起在知识的海洋中尽情地遨游。

只不过，回不去了，但是我也永远忘不了老师亲切和蔼的谆谆教诲，忘不了遇到困难时同学们伸出的一双双援助之手，忘不了那操场上我们的嬉笑声，忘不了明媚的教室，忘不了……

虽然我的小学生涯已经过去，但是那一幕幕我们朝夕相处的情景并没有因为时光的沉淀而遗失在我的记忆长河中，反而还愈加清晰起来。

至今都还记得那节数学课，数学老师和蔼的面庞，温柔的话还记忆犹新：“勇敢的举起手来，大胆回答，即使回答错了，也没关系，老师会为你解答”，听到老师的话，不知为何，我竟鬼使神差的举起手来，像中了某种魔力一般，控制不住自己。

有其因必有其果，老师单单从40多个同学之中选中了我，起来时，不知为何，刚组织好的语言瞬间瓦解，我的手攥地紧紧的，借以缓解我心中的紧张，老师好像感受到了我心中的紧张，眼神里透露出一种鼓励的意味，我的心渐渐平静下来，缓缓开口，回答上了问题。

坐下之后，我觉得刚才的一切像一场梦，掐了一下自己的手，才发现这一切都是真的。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

难忘那段时光作文 篇3

白鹭在田间起起落落，微风拂过荷叶摇曳不已，走在乡间就如一只轻快的小鸟。凉风习习，浮于肌肤觉得每个毛孔都充满了淡淡的青草味儿。

一切是那么新鲜，那么亲切，还没来得及看够，就转弯进了村庄。穿过古朴牌坊，沿着古祠墙角而行，一下子就觉得进入了明清时代。走进校门，一堵院墙似乎把这里隔成了古今两世，脑海里跳跃着“尼姑庵”、“女人”、“老师”、等字眼，恍惚走进了余秋雨的《牌坊》，走进了那个年代……

时间把思绪拉长，放慢，如断线的风筝一样任由风儿轻吹。久了，脑海就开始空泛起来。时而站起，时而漫步，把课表和板报研究得索然无味。索性趴在窗台上看菜园里的紫茄和青椒，听竹林里的“啾啾”鸟鸣，窝在屋顶的小猫也让我心动不已。

监考的间隙，下楼走进林荫小道。脚踩着浅浅的青苔，斑驳的光影映在地上。厨房里的叮当声已成了一曲美妙的乐曲，袅袅的炊烟飘逸如歌。宋老师在案板上轻快地舞弄着菜刀，黄瓜薄片如花翻飞。炉火噼噼啪啪烧得正旺，带有温度的松香是那么熟悉而有质感。顿时，厨房里飘满了葱花的香味。

这时，我想起了那段美丽时光。

师范临毕业去乡下实习，和我们同去的还有两个幼师班的女生。车一到站，大家就急忙搬运生活用品，沿河小路似奏响了乐曲，欢声笑语打破了宁静的乡村，不一会儿带队的方老师就把我们领进了校门。学校领导早知我们的到来，房间和实习任务早就分配好了。等我们把物品收拾停当，校长满怀疑虑地说：学校有食堂，就是没有工友烧饭的？商量许久，最后决定自己烧！方老师把我们分成七组，我和樱子分在一组。樱子穿着一套格子衣服，戴着眼镜，笑起来很迷人，像大家闺秀。下雨时，撑一把粉红的花伞，映得面如桃花。

厨房还算宽敞，一边是锅灶，一边堆着剁好的柴火，两者之间是一张八仙桌。在八仙桌边上加了两张课桌，拼起来正好坐十几个人。虽在一校实习，可忙于听课、备课和排练节目，偶然遇见只是点头而已。只有在厨房里才是最快乐的，有事没事大伙儿就往里跑。偶尔偷吃小菜，开个玩笑，被别人追着骂着赶出厨房，那种酣畅淋漓的快乐至今难忘。

值日那天，我气喘吁吁挑水进门，樱子正在洗刷锅碗了。我一边倒水，一边笑着说：“少用点，累死我了！”樱子把碗转得飞快，抿嘴笑笑，然后狠狠地舀了一大瓢水在我面前晃了晃。水缸满盈盈时，樱子已把米洗好了，就等我烧火了。我放下扁担，一头就钻进灶膛了，烧了好长时间才把炉火烧着。锅里冒着热气的时候，不知谁哼着“我挑水来你洗碗，夫妻双双……”进了厨房，我和樱子把头都埋得低低的。厨房里就剩下我俩时，樱子对我莞尔一笑，心里像漾开了一朵花儿，甜丝丝的。

吃过早饭，急于要做的事情就是买菜。菜摊离学校有些远，要一直走出村才能看见。樱子提着菜篮在前面走，我紧追其后。到了菜摊，我拎菜篮，樱子挑菜。都是樱子说买什么，我就说买什么。摊主对这两位陌生的来客投来好奇的眼光，看得我不敢正视。还好樱子是县城里的，见过世面，许多尴尬都是她解围的。买菜回来，我们把菜提到井边去洗。不知哪个村姑说真像一对小夫妻，说得我和樱子的脸红红的。樱子对着我看了看，从她的眼光中，我似乎看懂了什么。我默默地低下头，心不禁怦怦直跳。

青春是快乐的，青春是苦涩的。

在那个时光，樱子的一颦一笑总让人兴奋不已。快毕业了，我的朗读还没有过关。樱子是推普组的，她就利用周末给我辅导。走廊上有一张课桌，我站一头，樱子站一头。樱子给我选了一段课文，读完后樱子就纠正我的发音。读着读着，两个头就碰到一起了，彼此抬头笑了笑又接着读。那段时光是难忘的！忘不了一起打球时樱子嗔怪我的样子。忘不了一起布置 教室时为风格不同而争论不休……

实习很快就结束了。回到学校，樱子还来过普师班找过我，给我送来了一张照片。照片的背面写着：愿友谊天长地久。离校的时候，我没有去送樱子。

昨日在“荒亭随笔”的《金童玉女》里读到和未打羽毛球的那段，我的眼光在这里停滞了好长时间，文字背后的故事再次点乱了我，我又想起了那段难忘的时光。

翻开已微微泛黄的纸张，凝视那段亲切又熟悉的话语，感受着你那橙红色的情。

窗外，红彤彤的太阳放出万丈霞光，晨曦的气息熏透了我的心灵，闭眼，一片橙红，渐渐清晰起来，那段橙红色的时光。

爷爷家住在桂林的一个小村庄，古镇碧水，有一股说不清的韵味。那里的太阳出奇地亮，刚到这儿，还以为是人间仙境呢！“爷，为什么那儿有一块块水洼呢？”“因为要种田啊。”“为什么这里晚上不锁门呢？”“因为这里的人很和善，不会来偷东西的。”“为什么……”小时候，这样的疑问太多了，而爷爷的每一次回答都能带给我无限的遐想，爷爷微笑的面容也经常浮现在我的眼前，橙红色的温暖让我幼小的心灵围住，美好，灿烂。

烛焰在轻风中曼舞，正如你那暖暖的微笑，让橙色的雾将我迷醉。夜凉如水，残月似钩，可我却感受到了温暖与橙红色的柔阳。

后来，我便没有机会再回到家乡，爷爷倒是总打电话过来，问候我的状况，我也把自己写的作文给爷爷邮过去，让爷爷点评，看到爷爷刚劲的字迹与真心的.话语，我打从心底笑了出来。那段宝贵的时光还在我的心里，让我一次次忆起，心中便有一种莫名的温暖，浮现起爷爷微笑的面容。故乡绵绵土，爷爷暖暖情。

那段令人难忘的时光与爷爷橙红色的情是我人生中一颗宝石，亮丽了我整个人生，让我拥有人生的太阳。

我在阳光下伫立良久，纷飞的柳絮飞满了天空。走进屋里，拿起电话，“喂？爷爷！”苍老的声音从话筒传来，阳光直射入屋子，倾听着，眼前是一片橙红。

那段时光，那个人，那份亲情，那份爱，在我心中播种，用橙红色来照射，用碧水去浇，最终成为我心灵中的太阳花，是橙红色的，格外地灿烂，美丽，让我的心灵得到柔柔的温暖。爷爷，彤阳。

随爷爷深刻于记忆的，是那片灿烂的橙红色阳光，沐浴了我全身，让我在任何地方，都能感受到那橙红色的，暖暖的温情。

难忘那段时光作文 篇4

我记忆中的童年是由我的老祖母带大的。那时她认为她的快乐便是我的一切。可以说她用她的晚年铸造了我初入人群的人生，用晚年的烛光为我照亮了人生新的航向。

与其说是难忘的回忆，到不如说是送我人生起航的一段时光。

从我三岁那年，老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发，一双有着慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，尽管那时她已经是八十多岁的高龄了，但在她的怀里，我总是会感到一阵阵温暖。

小时候坐小儿车一直到了五岁，也正是老祖母在小车旁一直陪伴了我五年。幼时的我受尽了家人的宠爱，而老祖母对我却是最温柔的。她常常推着小孩的竹车，里面便是她心爱的我，手里还随手提着一个装满零食的袋子。

后来我渐渐地长大了，从此渐渐地离开了老祖母的怀抱，但紧接着她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。从《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限遐想。

随着年龄的增大，我到了上学的年龄，第一次感受到了知识的力量。回到家我首先向她展示我所学到的东西。不！与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，老祖母的高兴，这是我第一次见她兴奋的流出了泪水。

后来，我学的知识越来越多了，对目不识丁的老祖母越来越冷淡了。但她依然在为我叙述着那无边的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地离开了。中午我放学回家后，眼前的一切对我来说犹如一场噩梦。看到这一切，我的脚步停住了，我再也不敢相信这就是事实。不！我宁愿相信这是一场噩梦。但一切的一切我都再无法阻挡，我只有傻傻的站在那面对着这没有预料到的一切。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光，我哭了整整一夜。

到现在，每当回忆起那段童年往事，心绪总会变得一团糟。不只是对老祖母教育的感激，还是对她的思念，还是对她冷漠的自责……无论什么时候再回忆起那段童年时光，思绪中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片苍老的白发……

难忘那段时光作文 篇5

推开尘封已久的大门，眼前的一段树桩让我想起了我在姥姥家时那段难忘的经历。风从耳畔拂过，轻轻地把我带回了那段难忘的时光里……

十年前，当这棵树桩还是一棵郁郁葱葱的梧桐树时，树下一高一矮的石凳上，留下了我难忘的回忆。我常坐在那锃亮的石凳上，听姥姥讲了四年的故事。

十年前，父母因为工作忙，把我送到了姥姥家，当天晚上睡觉时，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥听到了动静吧，她披上衣服，拿起手电把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐树叶落满了一地。

姥姥脸上的皱纹像梧桐叶上的脉络一样清晰。有一天，我欣喜发现梧桐树的脚下又长出一棵新的梧桐，当我用小手夸张地向姥姥描述着小梧铜树的样子时，姥姥却说：“大梧桐树老了……”

不知怎的，梧桐树上的花似乎怎么也落不完，姥姥总是用那香甜的花为我做糕饼。每当我拿着那夹着蛋黄的糕饼美美地品尝的时候，姥姥却总是不让表弟表妹们看见。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盘子里的糕饼渣。我看着姥姥，姥姥笑了，我却哭了。

又一年，春暖花开，父母要接我回去上学，可是我怎么舍得离开相伴四年的梧桐？怎么舍得离开相伴四年的老屋？又怎么舍得离开相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥说：“娃，到了该上学的年龄了……”说着说着，姥姥已泣不成声了。我终于明白姥姥为什么在我吃糕饼的时候不让表弟表妹们看见，为什么会捡我掉在桌上的糕饼渣吃，为什么我走她会泣不成声，正如姥姥所说：“大梧桐老了，小梧铜该长大了……”

命题作文“那段温暖的时光”导写 篇2

阅读下面文字，按要求作文。

风雨中，与好友携手并进的时刻，总让人难以忘怀；节日里，与亲人倾诉衷肠的时刻，总令人记忆犹新；课堂上，与老师对答如流的时刻，总令人刻骨铭心……

生活中，那些充满温暖的章节，散落在记忆的深处，只要我们细心采撷，那些美好的日子，就会连成一片，熠熠生辉……

请以“那段温暖的时光”为题，写一篇文章。

要求：1.文体不限（诗歌、戏剧除外）；2.不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；4.不得抄袭。

【写作点拨】

写此文，可从如下方面入手：

1.精心选材，深度开掘。在作文时，大家将那些充满温暖的时光全部映射于记忆的“荧光屏”，然后从中去筛选，提取最有价值、最有意义的典型材料，并做恰当的合并或增删，让自己的作文来源于生活又高于生活。可以写好友的鼓励，让我们勇往直前；可以写老师的期望，让我们奋发向上；还可以写亲人的关爱，让我们念念不忘……不仅如此，写作之前还要深入思考那段温暖的时光对“我”的成长有何影响？其作文不但要突出“温暖”二字，更重要的是要凸显出温暖的时光对于人生的巨大作用与深刻影响。

2.方法灵活，构思精巧。为了生动叙写往事，可采用倒叙，造成悬念，引起读者的兴趣；也可采用插叙，让现实与记忆构成对比，收到顺叙所起不到的作用。我们在行文中巧用记叙方法，会为文章增光添彩。写此文，可采用横式结构，叙写生活中老师、同学、亲人的爱如一道阳光直抵心灵，温暖无比；也可采用纵式结构，叙写成长路上，得到陌生人温暖的帮助，让“我”走出困境的历程；还可采用片断式、日记体等形式，使得文章骨骼健壮、魅力无限。特别是对于“温暖”的内心体验，要运用多种表达方式，妙用多种修辞手法，展开想象，传神描绘，让内心温暖的感受活灵活现，让人为之动容。只有这样，我们的文章才会分外出彩！

3.画面清新，细腻描写。写此文，要精心捕捉一个个温馨、浪漫、有情趣的镜头，抓取人物情态，摄取瞬间精彩，捕捉温暖的心灵感受。精心选择那些曾经让你感动的镜头，把它放大定格，于细微之处显精神。比如《背影》一文对于父亲买橘子的情景的描摹就是我们模写的范本。不仅如此，在细腻刻画人物的语言、动作、神态、心理之时，我们还可以根据需要，适当插入景物描写，以此渲染气氛、烘托人物。比如《走一步，再走一步》一文中，对于暮色的描绘，使得作者那种恐惧与绝望的心理历历在目，增强了文章的感染力。写作之时，大家不妨把叙事与写景有机结合，使文章情景交融，更加动人。

总之，写此文只有记事生动、描写精彩，才能完美再现那段美好岁月，让人如临其境，温暖如春。

【学生佳作一】

那段温暖的时光

湖北省松滋市南海中学 杨柳逸

夏日悄然而至，玉兰花一身轻盈地在风中旋舞、滑落，一如翻飞的连衣裙摆，又似不曾止步的浮云。繁华终会褪去，难以忘却的，只有记忆中的那段温暖的时光。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”

人生的离别，总在不觉间来临，仿佛有一个声音在不停催促，于是我们背起行囊，向着前方，大步而去。可是心中的不舍却是那么强烈。

曾忆否，我们在晨曦中含笑早读。墨香淡淡，书声琅琅，语文老师也情不自禁地和我们一起朗读起来。这时，一个不和谐的声音却出现了：“老师讲的是哪儿的普通话啊，和我们不一样咧！”一阵哄笑后，语文老师望着那位同学说道：“这是‘松滋普通话’，老师专用的。”看着老师认真的表情，我们都被逗笑了，不过再也没有人嘲笑老师的普通话不标准了。令人压抑的离别到来，但老师的幽默却深深地印在我的脑海中，那是温暖的日子里优雅的音符。

“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”

曾忆否，一群正在午睡的小家伙中，突然立起来一个，转头看了看开着的门，犹豫了一下，又趴下继续睡了。冷风呼呼地灌进教室里，细心体贴的英语老师发现了，站起身，准备去关门，突然又停住了。只见她弯下腰，慢慢脱掉脚上的高跟鞋，走到门边，轻轻关上了门，然后再回到讲台上，继续午休。教室里很静，可我们的心中却升腾起一阵温暖。老师的关心成了温暖的日子里最唯美的风景。

“天之涯，地之角，知交半零落……”

曾忆否，我怀着小小的情绪与您争执，虽是讨论问题，却句句都在针对您。最后，您意味深长地看了我一眼，然后离去，留下我像个“胜利者”一般洋洋自得。待我心情平静下来，您再次出现在我的面前，没有责怪，没有批评，只有劝告，只有鼓励。“如果我的课堂有你不满意的地方，我可以改正，只要你们能从中受益……”那一刻，我仿佛感受到了春光的抚摸，我的心好温暖。数学老师，您的宽容，是那温暖的日子里最迷人的色彩。

离别并不足以难过吧，因为我心中永存这一段温暖时光。老师，谢谢您的关爱，为我这段时光勾勒、渲染，让它成为我心中最美的风景。这份温暖，让我们终生想念……

【教师评语】

选材典型，剪裁精当。文章以“那段温暖的时光”为线索，穿起语文老师的风趣、英语老师的关爱、数学老师的宽容三个内容，从多个角度立体展现了学习路上的欢乐与感动，淋漓尽致地抒写了“我”对校园生活的无限怀念之情。

构思精巧，引人入胜。行文中，以离别为序，分别用《送别》中的句子引起下文，巧妙组接，使得文章脉络分明、情韵悠长、富有诗意，让人一见倾心。另外就是文章描写生动、细节精彩、语言优美、叙议结合，使文章情真意切，暖人心扉！

【学生佳作二】

那段温暖的时光

湖北省松滋市南海中学 邓婷悦

消失的你，曾给过我一片绿洲、一份温暖、一份快乐。

——题记

窗外的雨滴滴答答地下着，打在树叶上，树叶沙沙地响着，和着蝉鸣、鸟叫，奏起了欢快的交响曲。在这交响曲中，我不禁又想起了你——我的外公。

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自从你离开后，你便成了我心里最难忘的回忆。你与我之间的点点滴滴，住进我的心房，永不褪色。

还记得幼童时，你背着我摘果子。玩儿累了，我们倒在一棵大树下休息，那时你身体尚还强健，我依偎在你怀里，满满的都是幸福。童真与欢笑萦绕在耳边。

再大些，我被作业包围着。这时你总会偷偷带我出去玩儿，抓蚂蚱，编草环……等到夕阳落下山头，才踏上回家之路。这时母亲总会无奈地看着我，摇摇头。我却在偷笑着，心中仍浮现着玩耍时欢乐的画面。

进入初中，学业日渐繁重，无更多的时间与你相伴，最大的乐趣便是晚饭后与你一起散步。夕阳染红了天空，田梗上，一老一少、一前一后、一长一短的身影构成了一幅美丽的画卷。

记忆犹新的是一个周末，母亲在客厅责骂我，你听到响声，急匆匆地从房间跑出来，把我拉到身后，对母亲说：“不就是考砸了吗，没多大点儿事，下次努力就行了。”母亲焦急地说：“她都八年级了，还有几个下次啊。”你却不理会她，转身对我说：“走，外孙女，外公陪你散心去。”那天你带着我跑遍了村里的各个角落，和我做着各种有趣的事情。你灿烂的笑容让我把考试的事情忘得一干二净。我知道你是为我好，让我快乐学习，让我有个愉快而温馨的童年。但你满头的银发和满是皱纹的脸庞提醒着我，你已经老了。我突然害怕起来，害怕有一天你会离我而去，从此便更加珍惜这难得的时光。

我是如此希望你不要离我而去，可你终究还是离开了我。我的心在不停地啜泣，祈求你在天堂过得无忧无虑。

外公，你还好吗？天堂漂亮吗？你最亲最爱的外孙女正在想念你，你知道吗？

但愿希望化翼，飞向你所在的天堂。你与我一起走过的日子，是我心中永远温暖的时光。

【教师评语】

本文选材典型，情感浓郁，于细微之处凸显精神，于平凡之处开掘深意。作者选取儿时的回忆加以展现，生动传神地表现外公对“我”的关心、支持与鼓励。本文倒叙开篇，抒发思念之情，引人入胜。继而以时间为序，细腻地表现出祖孙情深。结尾用呼告的形式直抒胸臆，表达了对外公的思念之情。文章采用总分总的结构方式，使得文章脉络分明、层次清晰、结构严谨。文章语言饱含深情，融情于叙，寓情于景，把外公爱之温暖写得具体可感、触手可及，让读者思绪万千、意犹未尽！

（作者单位：湖北省松滋市南海中学）

难忘那段时光作文 篇3

我和妈妈坐着飞机来到了上海。我好奇的问：“妈妈，那是东方明珠吗？好宏伟啊！”“嗯，是的。”妈妈点头笑着回答。人还没到，我已经满脸陶醉了。究竟上海是一座怎样的城市呢？我心里正好奇着、期待着、激动着。我望远方一看：那一条条清澈的，碧绿碧绿的小溪坏绕着一块块金黄的稻田。小溪里、湖泊里、河里布满了一条条小船。在阳光的照射下，湖面波光粼粼，微波荡漾。看到这样美如花的风景，我就深深陶醉其中。

我和妈妈来到了酒店，放好了行李。妈妈沉思了一会，说：“女儿，这个酒店附近好像有一家举世闻名的野生动物园，我们俩要不要去那里体验一回？”“好啊好啊！”我激动地说，马上拿起我的背包迫不及待地出发了。

来到动物园里，里面人山人海。我和妈妈走着走着，看到了喂山羊的活动体验项目。我和妈妈心血来潮，二话不说就走了进去。有的山羊长着长长的胡子，有的山羊长着两个细长的犄角。就在我观察的入迷的时候，一只高大的山羊已经叼走了我手里的青菜。“啊！”我被这只山羊吓到了，大喊了一声。碰巧妈妈把这一幕拍了下来，在一旁捧腹大笑。没过一会儿，陆陆续续有许多小羊抢着来我这里吃青菜。我高兴极了。它们吃东西的样子真是奇怪：先把菜含在嘴里，然后下嘴唇包着上嘴唇慢慢的嚼。但是有的可就不同了。有的山羊狼吞虎咽的把菜吃了下去，三两口就吃完了。看着手里的菜一点也不剩，我心里满是成就感。

于是我又再喂了一些菜给山羊吃。这些山羊变得可傲慢了，一个个趴在地上动也不动，等着你来喂。如果你要是不喂，它就大叫一声。我这个“仆人”很无奈，只好一个个弯着腰去喂。

接下来的几天，我和妈妈彻彻底底的陶醉在了上海。去蜡像馆里，看见每一座蜡像都是那么的逼真；去自然公园里玩，发现里面的风景很美；去自己做糕点，感觉特别的自豪……每一项活动对我来说都很新奇。

我和妈妈依依不舍的离开了这座城市——令人难忘的上海。我将带着那段难忘的、美好的、向往的回忆离开上海。

难忘那段时光作文 篇4

她是我转学以来交的第一个朋友，活泼开朗，笑起来有一个甜甜的酒窝，长着一双大大的眼睛。当时老师安排我们两个同桌，第一眼看到她时，她对我笑了一下，我被她那璀璨的笑容晃了眼，不禁说了句：“你笑起来真好看。”她接着回答：“你笑起来也很好看呀!”

简短的对话拉近了我们之间的距离，周围的空气都变得美妙起来。她的学习成绩很好。一次，我有点不太好意思地问她一道数学题，希望她可以帮我讲一下，她欣然答应了。她认真地讲，我认真地听，这种学习氛围的确不错。

那段时间我们一起上学，放学，有时候晚上我们还互串家门或一起偷溜出去找游戏厅打游戏，现在回想起来，那真是长这么大以来，做的最冒险的一件事了。每次放假我们都一起去看电影，有时候还一起去书店看书，去超市买东西。

这是我长这么大以来，最美好的最无忧无虑的也是最大胆的一段时光。

光阴似箭，日月如梭。不知不觉已经是四年后，我们已经不再是当年的小孩子了，我们面临着的是即将到来的中学，毕竟一起生活了好几年。大家都很不舍得，可是每个人都必须走自己的路，大家也都必须分开，奔向各自的未来。

暑假到来的日子，我已经没有了那种喜悦的心情，充斥在我的心里的满是离别的伤感与不舍。那天我们出去逛到了晚上十点，去了每一个曾经一起去过的地方。最后，我们约定将友情的酒埋在心里，让它自己慢慢发酵。待六年过后高考结束时，我们一定要再将它拿出来，一品当年的味道。

暑假快结束的时候，我买了一本书想送给她，于是便骑车去了她家，想给她一个惊喜。

没想到，我等来的不是她欣喜的笑脸，而是她搬家的消息。我有些心灰意冷，即将分开也就罢了，她居然连搬家了这种大事儿也没告诉我，她到底有没有把我当朋友?于是我给他打了个电话，没想到她没接，只给我发了一条短信。短信中她解释搬家是因为她的妈妈身体不太好，不太适合北方寒冷的环境，所以她搬去南方了，但是具体哪个省，也没有告诉我。她只说等高考结束后会来找我的，希望我不要怪她。

我释然了，心中没有那么难过了，因为我明白难过是没用的。至于那四年的时光，我决定将它暂时藏起来。或许在某个夜深人静的晚上，我会偷偷地在心里去怀念女孩那甜美的笑容，追忆那已经逝去的美好又难忘的时光。

难忘那段时光作文 篇5

十年前，当这棵树桩还是一棵郁郁葱葱的梧桐树时，树下一高一矮的石凳上，留下了我难忘的回忆。我常坐在那锃亮的石凳上，听姥姥讲了四年的故事。

十年前，父母因为工作忙，把我送到了姥姥家，当天晚上睡觉时，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥听到了动静吧，她披上衣服，拿起手电把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐树叶落满了一地。

姥姥脸上的皱纹像梧桐叶上的脉络一样清晰。有一天，我欣喜发现梧桐树的脚下又长出一棵新的梧桐，当我用小手夸张地向姥姥描述着小梧铜树的样子时，姥姥却说：“大梧桐树老了……”

不知怎的，梧桐树上的花似乎怎么也落不完，姥姥总是用那香甜的花为我做糕饼。每当我拿着那夹着蛋黄的糕饼美美地品尝的时候，姥姥却总是不让表弟表妹们看见。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盘子里的糕饼渣。我看着姥姥，姥姥笑了，我却哭了。

又一年，春暖花开，父母要接我回去上学，可是我怎么舍得离开相伴四年的梧桐?怎么舍得离开相伴四年的老屋?又怎么舍得离开相伴四年的姥姥?我哭了，姥姥说：“娃，到了该上学的年龄了……”说着说着，姥姥已泣不成声了。我终于明白姥姥为什么在我吃糕饼的时候不让表弟表妹们看见，为什么会捡我掉在桌上的糕饼渣吃，为什么我走她会泣不成声，正如姥姥所说：“大梧桐老了，小梧铜该长大了……”

难忘那段时光作文 篇6

到了家里，妈妈说：“你怎么把流浪猫给带回来了？”我说：“它太可怜了，难道我们就可以过幸福的生活吗？那些流浪的小猫小狗就在大街上吃土草生菜？”妈妈说：“你把它带回来你就自己养。”

“行！”到了中午，我开始在花园给小猫造一个家。我用爸爸平时工作的东西给小猫造家，我用木头和钉子打，忽然，钉子打歪了，打在了我的手上。爸爸说：“爸爸支持你。”爸爸帮我造了小猫的家，我用刷子刷来刷去，身上全是颜色。

可算把小猫的家做好了，我要给小猫起一个名字，叫小美？不！小白，对，叫小白，它长得那么白，就叫小白。

不久，小白当妈妈了，我高兴地跳了起来，生了双胞胎，我可喜欢了。

【推荐】难忘那段时光作文 篇7

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的难忘那段时光作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘那段时光作文 篇1

我坐在夜空下，风拂过我的面颊，我哭了，那是我懂事之后，第一次在广庭大众之下哭。

我拿着书，坐在广场的一角，《唯有时光》里的文字吸引着我，我第一次感觉到书的味道，是淡淡的清香。人如果消掉了烦恼真的很轻松。

“哎，这本书借我看看好吗?”她朝我走来，她那迷人的微笑使我放松了警惕。

我默默地点了点头，她毫不客气地抽走了我的书，消失在我的视野里，甚至没说声谢谢……

夕阳下，我坐在摇椅上，等着她把书归还，可是一分一秒过去了，她的身影仍旧没有出现，我有些失望，我不感相信一个拥有迷人微笑的女孩居然是个骗子，我在失望的边缘徘徊着，鼓励着自己再等等、再等等。

黑色逐渐占领了天空，好像我的心情从天空一直跌到了谷底，我大失所望，我不得不改变对她的看法，我蜷缩在广场的一角，任凭泪水滑过我的脸颊，我最怕丢东西，因为每丢一样东西就如同弄丢了了一段美好的回忆，而这次丢的，就是我以往对人的看法，对微笑的理解。

我伴着星星，消失在广场上……

难忘那段时光作文 篇2

一缕阳光斜斜地轻洒下来，那么温暖，就像那段难忘的时光。有你，有我，还有大家，共同纺织起的温暖时光。

在那方小操场上，12位少女用自己辛勤的汗水播种梦的种子，孕育梦的果实。

24把扇子齐挥舞，如一只只飞舞的蝴蝶，在迎接花的使者，频率的抖动在空中“嗡嗡”作响，但引来的不是“蜂围蝶阵”，而是围观的人群。

你缓缓地走来，面带微笑携着淡淡的清风，穿过重重围观的人群，来到我们的身边，给予我们鼓励和指导。在这段充满汗水且难忘的时光里，你是我们的精神支柱和向导，总能为我们指点迷惘和不足。

扇子抖动的频率总是不能和谐一致，仿佛五线谱的乐曲因为一个音符的变动而全盘错乱。在失落的日子里，我不知所措。

每一次的付出都因为我的差错毁于一旦，我很自责也十分难过。就在我打算放弃的时候，你给予了我帮助，并安慰我。

在往后的日子，我们朝着梦的方向进发。

人们播种花的种子，为生活增添一缕芬芳；播种树的种子，为世界营造一片绿阴；而我们播种梦的种子，只为离自己的憧憬更近一步。

终于，因为汗水的灌溉，梦的种子发芽、长大，开出了美丽的花朵，收获了丰硕的果实，我校扇子队获得市级奖励。

在成长的路上，我们总会有许多的难舍难分，但我们不可能止步不前，我们可以留恋。

就让我们把那段难忘的时光收藏在记忆的百宝箱中，永远惦念。

难忘那段时光作文 篇3

转眼间，暑假就要过完了，我恨不得时间能倒流，让我再过一次暑假。因为这个暑假我不仅过得无比快乐，还收获很多东西。如：我尝到了学习的快乐，尝到了劳动的幸福，尝到了动脑筋的甜头。

学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。假期妈妈帮我在学习机构报名，让我和小朋友们一起学习。我在这里每天都认真学习，认真做作业。平时妈妈都说我写的字不好看，就每天让我在家练习，练多了就感觉累和烦。至从来到这个学校班以后，小朋友们一起练习书法，心情不好的时候，拿起钢笔写写字，心中的怨气就会立即消失，心情也舒畅了许多。从此，我一遇到什么不开心的事，只要是在家里，我就会练习书法。这样一来，不仅可以放松心情，还可以让我的字越写越好。学习是无处不在的，学习是烦恼，忧愁的天敌，它可以增加各方面的知识，我从学习中得到了快乐，我已经爱上了学习。

劳动是人类的命运，是快活的根源，是一切知识的源泉。

早晨阳光穿过薄雾，透过窗帘，来到房间里，像给大地披上一层金色的薄纱，照得屋里特别温暖。当我走出房间的时候就看到妈妈在打扫卫生了，我也跟着妈妈忙活起来。我把拖把放在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前弓腿，后腿绷，“吭哧吭哧”地拖起来。然后，我把抹布用清水洗干净，接着又取出抹布使劲搓了几下，然后再把它拧成麻花状，就开始认真地擦起玻璃。在妈妈和我的齐心协力下，家里顿时变得闪亮、整洁。后来，我决定把自己的脏鞋子洗了。我先把鞋放在盛满清水的盆里，过了五分钟，我把鞋从盆里拿出来用刷子蘸洗衣粉用力刷。劳动后虽然有些累，但是我却尝到了劳动的快乐。

在生活中，我们要处处留心，做生活中的有心人。有一天，我翻开一本杂志，发现其中有一篇关于做不倒翁的文章。我便饶有兴趣地看下去，看完后，觉得很有意思，于是我决定做一个不倒翁。做不到翁并不简单，我从厨房拿来一个鸡蛋，想在它身上穿一个洞，把里面的蛋清和蛋黄倒出来。我使出了浑身解数才把洞穿好了。接着，我学着书上的步骤，在鸡蛋上面填上三分之一的沙，给它画上小小的`眼睛，两撇八字胡，一张小嘴巴，最后给洞口补上了头发——黑毛线充当的。哇，一个栩栩如生的不倒翁就完成了！夜里，我望着窗台上随风摇动的不倒翁，自豪地笑了。动脑筋做玩具，既节约了买玩具的钱，又使我养成了勤思考、常动手的好习惯，还从中体会到了成功的快乐。

今年的暑假是快乐的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……这样充实、快乐的暑假给我留下了许多难忘的回忆。

难忘那段时光作文 篇4

我走在爷爷的工厂后的空地上，旁边的一排高大的杨树的叶子巳经落得并不多了，这片空地上堆着厚厚的落叶。以前我经常和爷爷漫步在这片空地上，可如今爷爷得病做了手术，巳经无法来这儿了。我走到空地中心的一条长长的汽车警戒线边，这条长长的线被岁月腐蚀地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回忆。

我三四岁时，就经常在工厂里，爷爷无论多忙，也会牵着我的小手，陪我在空地上。我经常让爷爷和我赛跑，我们就从那条汽车警戒线开始往工厂的方向跑，我不亦乐乎地把爷爷甩在后头。爷爷为了让我开心，也竭尽全力跑在后面。他虽然是军人，可年龄大了，跑不动了。最后，我兴冲冲地向爷爷炫耀，却没注意到爷爷早是汗流浃背，站在一旁气喘吁吁，却还是慈祥地摸着我的头，然后再跟着我跑回去，但他从不因为自己跑不动了而丢下我休息。

杨树的落叶飘落在我的头顶，把我拉回现实。我转过身，又看见那在杨树下的一套檀木桌椅，缓缓坐下，像抚摸宝贝似地的摸着残缺的桌子一角，又陷入深深的回忆。那是在我小学时，和小时候一样，喜欢到爷爷的工厂里来，背着个小书包，兴高采烈地到这片空地前，在还是青翠的杨树下的檀木椅上坐下，开始写作业。那时的作业虽少，但对于我来说语文还是需要家长的辅导，我亲切地唤来爷爷，问他该怎么写，爷爷基本没有文化，根本看不懂。他拿着老花镜，勉强会做几题，我问他怎么了，他虽然不想让我生气，但还是实话实说：”我……我不会。”我顿时火冒三丈，平时对爷爷身为军人的崇拜忘得一干二净，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折断了，爷爷像个犯了错的小孩，满脸愧疚，低着头站在一边，可我还在生爷爷的气。

那段难忘的时光作文450字 篇8

和大家说几件发生在我们班级的事情吧：

死党们和我那可算得上是形影不离了，只要有男生欺负我，就和死党们说一声：“呜呜呜，有人欺负我了”，死党们都会挺身而出为我报仇。往往死党们都是赢家，那些男生们都会发出“大姐我错了”，“大姐我不敢了”这样的声音，我呀就会乐呵呵的跑到死党身边说：“哥们儿，谢了!”呵呵，有这样的死党可真好。幸福死了!

虽然男生们有点烦人，但是有时和他们和平相处时发现他们还蛮不错的。比如说高杉，他可是俺班一大活宝呀，你要是看见他绝对会笑死的;宁泰宇有时也不错，惹着女生了主动道歉。男生们要是永远都和女生和平相处的话，那男女生就个个都是哥们了。

说完同学再说说我们的办主任王老师吧。王老师个子不高，戴着一副眼镜，脸上总是挂着和蔼的笑容。王老师对我们那可是相当的好啊，所以我们同学都非常喜欢王老师。真舍不得这样一个和蔼可亲的老师呀!

走过那段难忘的时光小学作文 篇9

童年，是五彩缤纷的，就像一道绚丽的彩虹;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;我已经走过了那段难忘的时光，至今仍记忆犹新。

还记得那是个令人难熬的下午，原本明亮的天变得阴暗，乌云聚集到了一起，仿佛要压下来似的，让人感到沉闷。乌云将它的阴影投到每一个人的身上，似是我们看到的一团氤氲，乌泱泱一片，给人以满满的恐惧和害怕感。我忐忑不安的.想：怎么办?怎么办?这雨下的这么大，我没有带雨伞，家长也不会来接，我该怎么回去呢?我犹豫不决，我望着窗外人们模糊的身影，我只好狠下心来，淋着雨走回家。

雨越下越大，像泼，像倒，像剪不断的丝绸一般。我扎入雨帘中，头发就淋湿了一大半。我跑出校门，穿过马路，就被大雨淋成了落汤鸡。一阵风吹来，我冷得直打哆嗦，我有着打退堂鼓的念头。我环顾四周，发现路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇气，重整旗鼓，又开始向前跑起来。

这时，我想起了高尔基《海燕》中的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧!这句话使我重新振作起来，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。我昂着头，挺着胸，加快速度向前跑着。虽然雨像子弹一样朝我打来，风像刀子一样朝我脸上刮着，但却没有把我的信心压垮!我感觉成功已经离我不远了。

我穿过这片树林，跑过这段石子路，又加快了速度，终于到家了。虽然我浑身湿透，但仍感觉一阵清爽。过了几个小时以后雨停了，太阳探出头来向大地抛洒着他的热情。天空是那么蔚蓝，空气是那么清新，远方隐隐约约地悬挂着一条绚丽的彩虹。

那段难忘的时光 篇10

在外婆家的时候，躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。

那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。

表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了；他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋。

突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去！”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……

过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来……

怀念那段时光作文 篇11

记得那年夏天，学习任务很重，父母的期望，老师的殷切，犹如千斤的担子，压在心头。小升初考，也算人生中的一个十字路口，我们缘于时光的安排，将在此分别。

那一年，我们不再像过去那样嬉闹玩笑，下课不再轻易离开自己的座位，而是埋头学习：男生们不再打闹，反常地围在一起讨论问题;女生们不再八卦，谈论的都是课本的重点。教室里一下子变得肃静。老师看着我们，满是欣慰。我们都陶醉在浓烈的学习氛围中。

可是，为什么心中会有一股莫名的苦涩呢?

最后的那几天里，我们尽情地笑着，将每个人的笑脸牢牢地印在心中。我们不再为了小事争吵，我们珍惜仅剩的点滴时光，我们看着彼此，我们交换着同学录，保留着对方的最后一点信息……千言万语，聚成了最后的一句:考试加油!音容笑貌，定格在了那张永远的毕业照上。伴随着《童年》的音乐，我们微笑着挥手告别，向着更远的路缓缓走去。

谢谢你们，伴我走过这长久却又短暂的六年。谢谢你们，让我从一个懵懂无知的小孩子，成长为一个翩翩的少年。如果可以，我多么希望时间就此定格，定格在这每一张纯真的笑脸中。

但是，我们还有更远的梦，等着我们去探索，去拥抱，去实现。

感谢相伴，愿你们在今后的追梦之路上能所向披靡。