我的数学老师作文500字

我的数学老师作文500字（精选10篇）

我的数学老师作文500字 篇1

在这半年的初中生涯，最令我感动与钦佩的老师是数学王老师。

王老师衣着洁净、朴素大方，在她那布满皱纹的脸上，长着一对小眼睛，遇上高兴的事儿一笑，就成了一条线。她十分和蔼可亲，在学校里，她不只是我们的老师，更像我们慈祥的母亲。

王老师教学经验丰富，教育方法得当。她教过好几届学生，初中的知识她无所不知。她每一次走进教室都容光焕发，气宇轩昂，把我们的数学课上的津津有味。她的话语十分幽默，有时解释某一个原理，简单扼要，甚至“一针见血”。她不仅教会了我们丰富的知识，还教给我们做人的道理。她那娓娓动听的话语，就像春风带着田野里的芳香，轻轻拂过我的心里。最让我难忘的一句是：“字是知识的门面，字写不好，不仅会给人留下不好的印象，而且还会影响表达情意。”她说的`每一句话都让我受益匪浅。

王老师虽然年过半百，但她依然在自己的岗位辛勤工作。每天都要上半天课，不仅饱受粉笔灰的折磨，还要忍耐喉咙的干涩带来的痛苦，实在不容易!不仅如此，每到下课便有一群学生蜂拥着冲进她的办公室，请教她数学问题，她不能休息，甚至连喝水的时间都没有，她每天都是最后一个下班，导致在家等他的儿子很晚才能吃上饭，可见她是真是一位为了学生的利益付出了一切的好老师啊!她如此敬业的精神令我永远铭记在心。

我的数学老师作文500字 篇2

开学刚报名时，我就看见陈老师，他中等身材，脸上带着和蔼可亲的微笑，似一阵春风，带来无限的温暖。不过呢，他的两颗大板牙时而会在那悠闲地显露自己的身躯，让我们一阵哈哈大笑。

陈老师刚上第一节课时，就使我们见识到他的幽默风趣，第一节数学课，他就踩着铃声走进教室，一喊“上课”班长立马喊“起立!”问完好后，正准备坐下，陈老师就用他那不标准的英语说：“sit donn，please!”惹得我们是一阵暴笑。就这样，第一节数学课就在这欢声笑语中开始了。

虽然说陈老师幽默风趣，但是他也有严厉的时候。记得我们第一次月考，全班整体都不理想。上课时，老师一走进来，我们一看便知道情况不妙，个个低着头，果然，不出所料，陈老师用了不太标准的普通话，深入浅出的给我们认认真真地上了一节政治课，让我们知道学好数学的重要性，自打那以后，在陈老师既幽默风趣又有些严厉的氯围中，我们班谁也不再怠慢数学这门课程了。

虽说呢，陈老师不是我们的班主任，但他却在各个方面十分关心着我们。记得有一天上早自习时，天气突然转冷，大风呼呼地刮着，我们个个冻得像小麻雀似的直缩脖子，陈老师发现了，他赶紧给我们把窗子关了起来，还不停地问我们“冷不冷啊”，让我们都感到了身心的温暖。

这就是我的数学老师——一个幽默又有些严厉，又十分关心我们的数学老师。

我的数学老师的作文500字 篇3

唐老师长得很好看，长得高高的、瘦瘦的，有一头乌黑柔顺的直发，圆圆的脸庞有一双明亮而有神的大眼睛，她说话的声音很动听、很清脆。

唐老师是一个对工作很负责、很认真的好老师。唐老师教两个班的学生，有将近160名同学，每天除了认真上课以外，还要批改两个班的作业，想一想就很可怕，那么多的作业本要摞成多高呀，我们现在学的是三位数的除法，作业上密密麻麻全是数字，老师要批多长时间呀!所以，每次看到老师批改过的作业，我都为老师感到辛苦，感到累。

唐老师也是一个很有耐心的好老师。面对着一摞摞的作业，她总是很仔细地检查、批改。每次评卷子时，她总是带着我们一起做，对于我们不明白的问题，唐老师从来不会烦，她总是不厌其烦地一遍一遍地讲给我们听，直到同学们都明白为止。

唐老师平时对我们要求很严。记得上学期有一段时间我学习上有些不认真，唐老师就赶紧给妈妈发了短信，妈妈回家后批评了我。于是，在教室我见到唐老师就有些不好意思了，总是低着头，躲着老师走，后来，唐老师发现了又赶紧和我谈话，还要帮助我改掉小毛病。

别看唐老师上课很严肃，可是同学们都不怕她，我们都知道老师对我们严是让我们养成认真的好习惯。下课后，同学们也喜欢和唐老师在一起聊天，经常见几位女同学围着唐老师说说笑笑呢!

我的数学老师的作文500字 篇4

作为学生，必攻的当然有三本课：语文、数学、英语。而在我小学的时候，最让我头疼的就是数学。

一至三年级，我数学最高分才八十分。每当我看到那些加减乘除就头晕目眩。致使我上数学课总是马马虎虎，妈妈也很担心我，就去询问老师。老师去皱着眉头说：“你孩子不是很聪明，要让他多做做练习。”妈妈就照着老师的话做了，但我看到计算题，没几分钟。心就飘到十万八千里了。

三年级的暑假，妈妈给我报了辅导班，但两个月仍然没有丝毫成果，而且让我更厌烦数学，看着妈妈无奈的神情，我也不知道该做些什么。

就这样，我迎来了新的学期，谁料想，这个学期的第一节课就是数学。上课铃响起，走进来了一位人高马大的老师，穿着一身西服，乌黑茂密的头发，还有一双炯炯有神的眼睛。开始上课了，他做了一番自我介绍，他姓赵，我看了他许久。这才想起来是检查纪律的主任，听说还很严厉。这让本来数学就不好的我开始有些害怕。在以后的一节课堂中，我虽然一直盯着黑板，但赵老师一眼就看出了我的心不在焉。他向我走来，我有些不知所措，心里开始七上八下：“怎么办...完蛋了......”可当他走到我的.面前，却用那浑厚有力的手抚摸着我的头说：“上课要认真听讲，不会的可以问。”顿时心理冲进一丝暖流。这一节课，我没有像徐庶那样心在曹营身在汉而是认认真真的听完了这一节课。想来，赵老师也没同学们说的那么严厉。

赵老师喜欢让学生在黑板上做题，每一次都会让我上去，已有不会的便鼓励我，使我信心大增，一个个原先让我烦躁的阿拉伯数字变得活蹦乱跳，一蹦一跳的进入了我的脑海里，赵老师还喜欢搞竞赛，出上一道题，谁先答对就奖励一个棒棒糖。我心想：就算为了我好吃的小嘴也得第一个答对题。慢慢的，我从第十几名到了第七、第六、第五...第一名。我获得了那可属于我的棒棒糖。就这样，似乎每天我都能得到棒棒糖。在以后，我发现，我喜爱上了数学，发现了他的有趣之处。

我的数学老师 人物作文500字 篇5

杨老师个子小，体型宽，按说这个样子多少会有些自卑，可她却是那么开朗又风趣幽默。

上课铃声响起，随着“哒哒哒”的声音，一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘，我连忙打开课本，迎接她的到来。门“嘭”的一声关上了，她流星般大踏步走上了讲台，边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧？大家打开书，第52页。”话音未落，她面对着黑板的脸却骤然一沉，我心中一惊，抬头观察，才发现黑板上的粉笔道都快成蜘蛛网了，一看局势不对，我正欲补救，老师却仰天长叹道“唉！我命苦啊！同学们都不重视数学，现在连黑板也不青睐它了。”顿时，全班都被她夸张的动作表情逗笑了，我无奈地笑了笑，赶紧起身擦了黑板，老师这才露出会心地笑意。

讲到这节课的重点内容乘方时，杨老师突然提了个问题“乘方的结果是幂，看到它能想到什么呢？”什么？我正绞尽脑汁地想着，老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛！你们看明星都学数学，你们更要好好学了！”大家做出恍然大悟的样子，老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀！

课讲完了，我们开始做题，正奋笔疾书时，突然听到有些同学正在窃窃私语，我开始行使课代表的职责，大吼一声“安静！”老师眼珠一转，计上心头，用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀！从来没骂过你们，就连你们吵闹我都任你们自由，课代表还喊安静呢！”说完还无辜地眨了眨眼睛，我们都笑了，心里默叹：老师，你太厉害了！

我的数学老师作文500字 篇6

叶老师，您教了我们六年，六年里，您如慈母，您让我们感受到校园就是我们的家。

二年级的孩子是那么的不懂事。开学初，您为我们搬书，不小心把头撞到了电视机外框，我们哄堂大笑，可您没有批评我们，而是对我们讲了句话，那句话我已经忘记了，但我记得全班同学立刻鸦雀无声，我们渐渐低下了头，还纷纷帮着您一起搬书。因为有您的教导，让我们懂得了尊重师长。

记得上个星期，我们班连续出现了抄作业的现象，您把抄作业的人一一批评了，但这种现象还存在。于是，在数学课上，您对我们说：“本来我是想把三分之一的同学教好，现在我放弃了这个想法，我想把全班都教好，我不想让任何一位同学落下。”您饱含深情地跟我们讲，我不经意地发现，您的眼眶中有了一滴泪，好晶莹!从此，班上再无抄作业现象，每一个人上课总是全神贯注地听讲。

每个学期的期末，您总让我们做很多张试卷，我们曾抱怨过您好狠心，而您总是笑笑地说：“同学们，我知道你们很不乐意，但是为了以后能为祖国多做贡献，我们不得不加油!”您尽心尽力，每当晚上，同学们看到您伏案疾书的样子，我们全都明白了，我们苦，老师更苦，老师是和我们站在同一条线上的!

您毫不吝啬地把您的知识一点点地传授给我们，您呕心沥血，就是希望我们能成才。

我的数学老师作文500字 篇7

同学们都认为英语课是又重要又无聊的。于是，就边玩边听。这一来可惹怒了英语老师，老师只好对我们凶点。

马老师是“严厉”的凶。比如有一次，马老师在讲台上讲课，可我们玩的玩，说的说。这可把马老师气坏了：她猛地拍了一下讲桌，我们都被吓了一跳。她接着说：“你们不认真听讲，还又玩又说!”马老师神情严肃，嘴撇着，眼神中暗藏着一股杀气。顿时，全班鸦雀无声。过了一会儿，她又说：“张培楠、安萨尔——还说!站到后面把课文抄一百遍，去!”马老师的脸气得通红通红的。从那以后，没人再敢无理打闹或说话了。

李老师则是“温柔”的凶。比如有一次，我们在下面聊得热火朝天，可李老师却只温柔地说了几句。她面带微笑，好像毫不在乎。可当同学们的声音盖过了了李老师的声音时，她有点慌张了，说：“你们都别说啦!”同学们根本听不到她在说啥，继续玩、说。就这样一堂一堂的英语课就过去了，李老师也依旧“温柔”的凶下去。

我的作文老师作文500字 篇8

快乐的五一节

五一节那天，我和爸爸妈妈去了爷爷奶 奶家。

一路上，小鸟在歌唱，我的心里无比激 动，真想快点到啊。经过一个多小时的旅程， 我们终于到了阳山脚下。下了车，映入眼帘的 是高大的阳山，波光粼粼的.映山湖，郁郁葱葱 的桃林。乡下的景色真美啊!

到了爷爷奶奶家，我迫不及待地跑进屋 里去找爷爷奶奶。他们正在准备香喷喷的午饭 。我的肚子已经咕咕咕地叫了，像有一面小鼓 在敲。我们一家人团聚在一起，高高兴兴地吃 着丰盛的午饭，大家可开心了。

下午，我正在楼上看电视的时候，阿姨 带着弟弟来看我了。弟弟带来一个大椰子。我 心里很纳闷:“这可怎么吃啊?”阿姨找出两 根吸管，插进椰子，我们俩头碰头一起喝起了 椰子汁。椰子汁喝完了，我们俩把椰子壳当足 球踢起来。你踢一脚，我踢一脚，忽然，椰子 壳被我们踢成了两半，弟弟被逗得大笑起来， 我也跟着笑起来。这场足球比赛真是与众不同 啊!

第二天，我们一家人到桃树田里去劳动 。大人们忙着采小桃子，我和表姐挖蚯蚓给鸭 子吃。我们挖了一条条又大又肥的蚯蚓，鸭子 一边吃，一边呱呱叫，好像在说：“真好吃! 真好吃!”看着它们可爱满足的样子，我的心 里别提多开心了。

我的老师作文500字 篇9

在上课前讲一些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那一次品德课上，老师先为我们讲析了古人猿的生活环境。接着，老师问：你们知道古人猿现在在世上吗？它们进化成什么了？接下来就让我告诉你们……”

上语文课时，她入情入理地讲，绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。音乐课上，给我们发报纸，让我们一边听音乐，一边看报纸，惬意极了！美术课上，让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完，全班哄堂大笑。这是什么？是人，是鬼，还是……

王老师不仅教学方法独特，而且还很关心同学。俗话说得好：教师是人类灵魂的工程师。

期中考试前夕，各科老师让课代表宣布旨意：奉天承运，皇帝诏曰，命同学们把卷子做完……她，唯独她，专门给我们留了一节课让我们画人物动作，并做出动作，她说是为了让我们舒通一下筋骨，下课了，可同学们意犹未尽。看！我的王老师，就是这么体贴！

我的老师作文500字 篇10

空中弥漫着泥土和庄稼的味道，穿着拖鞋，脚下松润清香，石子仿佛在按摩；蚂蚁们彼此将前后足搭在一起，形成一个“筏子”；另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上，一旦有缺口，总有其他蚂蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心，甘愿牺牲，这是老师教给我的。

春风摩挲着树叶，发出沙沙的声响，郁郁葱葱的大树，宫崎骏漫画般的蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声，嘹亮的歌喉，响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着，高远的志向和未来的追求让人羡慕。自信，自强，乐观，这是老师教给我的。

万里无云，阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草，无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰，它的触角便立刻缩了回去；再刺，它的身体像乌龟一样全部躲进壳里，无论怎么扎，它都死死地不再出来。“胆小鬼！”我怒气冲冲地走了。一会儿，我在墙上发现了那个熟悉的身影－蜗牛！只见它的身子一伸一缩，一步一个脚印，向前蠕动，一点点向阳台爬去。它努力着，拼搏着，奋进着，速度越来越快，它冲刺着。

恍然之后才醒悟，虽然有时会躲进壳中，但那只是它的自我保护。

坚强，勇敢才是它真正的代名词！拼搏，奋进，这是老师教给我的。