新华中学防灾减灾教育活动总结

新华中学防灾减灾教育活动总结（通用11篇）

新华中学防灾减灾教育活动总结 篇1

5月12日 “防灾减灾日”„ 今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，实践科学发展观，实现民族团结教育，记得在去年今日，环球同悲，巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。

2008年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生大的水灾、火灾、、地震、重大突发性灾害等，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，为使大家应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法，学校今天上午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、领导班子重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学

生从教室撤离到操场只用了一分二十秒，（两次演练从组织到演练结束只用了10分钟。）演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、观看安全教育片，提高防灾减灾意识

组织学生观看《安全专题教育片，知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，为学生讲述的是用知识守护生命的道理，倡议学生都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结就胜利的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

五、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

3、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

4、组织学生学习“防震减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

六、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

新华中学防灾减灾教育活动总结 篇2

关键词：防灾减灾,地理教学,中学生

一、防灾减灾教育是当代教育事业发展重要一环

(一) 防灾减灾教育是时代发展的必然选择

学校是灾害教育的桥梁, 对中学生实施灾害教育, 提高防灾减灾意识, 这也体现了新课标“学习对生活有用的地理知识”的基本理念, 增强学生的生存能力。在自然灾害频发的今天, 在地理教学中渗透防灾减灾教育显得尤其的重要。

(二) 防灾减灾意识的培养得益于防灾教育, 是自觉防灾减灾的有效途径

地理教师的专业特长和教育职能可以对学生防灾意识的培养发挥积极深远的影响, 我们应努力钻研和落实防灾教学, 利用地理课堂搞好防灾教育, 培养中学生的防灾意识, 提高他们适应环境和自我保护的能力。

(三) 对中学生进行防灾意识培养关系到整体国民防灾减灾素质的提高

当今自然灾害与人类社会发展之间的矛盾日趋紧张, 严重危害到中学生群体的生命安全。况且从长远来看, 中学生是未来国家公民, 他们担负着国家、民族的前途和希望, 培养他们的防灾意识也就是对全社会和整个民族进行防灾教育。因此, 增强他们的防灾减灾能力也就成为当务之急。

二、在中学地理教学中大力培养学生防灾意识势在必行

(一) 在中学地理教学中大力培养学生防灾意识是素质教育的要求

防灾意识的培养正是为学生终生发展需要而营建的长远目标。中学地理教育在常规的教学中让学生科学认识自然现象和自然灾害, 适时将其拓展、延伸以加强防灾技能的培养, 可以增强学生的生存能力, 让学生终生受益。再者, 通过对学生防灾意识的培养可以让他们正确认识资源、环境、社会的协调统一, 走可持续发展道路。

(二) 在中学地理教育中培养学生防灾意识也是可行地。

与其它学科相比, 中学地理教学对培养学生防灾意识更具优势。就自然灾害与引起它的现象本身而言, 它们就是地理学研究对象, 地理学以独特的视角并运用科学的方法和系统理论来揭示和研究这些问题更具科学性、系统性和完备性。例如, 新课程教材编写和课程设置更为关注自然灾害及防治, 还为之配备了专门教材。如普通高中课程标准实验教科书地理选修5“自然灾害与防治”, 它就常见的自然现象和灾害为素材, 阐述并探讨自然灾害与应对策略。它还是09年高考地理学科的核心内容。丰富的课程资源使我们在教学中落实防灾意识的培养有的放矢, 具有很强的可行性。

(三) 实施灾害教育的途径

防灾减灾的关键在于“防”和“减”, 如何教会中学生防范自然灾害和在避无可避的自然灾害中减少伤害是我们教育的重点。1.课堂、课外相结合。地理教材中蕴涵着诸多的自然灾害基础知识。首先, 地理课堂教学的内容潜移默化把灾害教育渗透到课堂教学中, 使学生了解灾害产生的原理, 并且知道发生灾害后如何躲避、如何减少伤害。其次, 利用课外活动时间, 结合教学内容和进度, 进行灾害教育活动。比如, 学习“日本是多火山地震的国家”时, 举办“防震减灾”知识竞赛活动。并组织学生学习《中华人民共和国防震减灾法》、《汶川地震宣传手册》。在高中阶段地理必修内容涉及到天文灾害、气象灾害、地质灾害、海洋灾害等自然灾害时。要结合有关知识, 教给学生每种灾害发生时的自救和互救的方法, 避免因束手无策而带来的生命财产的损失。一些自然灾害往往有明显的前兆, 在地理教学中要让学生尽可能多地知道这些前兆, 以便日后当灾害发生时让他们及早预报和预防, 减少灾害的损失。并定时进行防灾演习和逃生演练, 让学生亲力亲为, 亲身体验, 既增强了学生的兴趣也达到了教育的目的。2.社会实践。体验是灾害教育中最为重要的环节, 可结合乡土地理内容进行灾害教育。我市位于内陆地区, 根据我市气候特点, 多雨季节容易发生山体崩塌、滑坡等地质灾害, 还会不时发生洪涝灾害。可先组织学生学习《山体滑坡与崩塌灾害防治知识》, 然后到山体滑坡现场去观察和调查, 并要求学生撰写总结或调查报告, 提出建议。让他们用所学到的知识去影响家人和周围群众, 从而提高整个社会防灾抗灾的应变能力。3.专题报告。邀请消防和三防指挥部等有关人员、专家到学校作与自然灾害有关的专题报告, 让学生学习与自然灾害有关的知识, 掌握躲避地质灾害的基本方法。

三、对地震灾害的防灾意识培养的探索

为了更好地利用课程资源调动学生防灾学习的积极性、主动性, 改善教学效果, 我们可以设计一些主题教学探究活动。例如:确立“抗震救灾宣传活动”, 将全班划分为若干个兴趣小组, 合理配置人员, 确定组内分工, 协调统一, 制定宣传方案。并进行评价。这项活动虽复杂繁琐, 但学生对地震灾害的学习进一步巩固有益, 即增强他们的理论基础, 又可以培养学生团结协作精神。

中学地理教学是灾害教育的主阵地。中学地理教学中落实对学生的防灾意识培养富有深远而积极地作用, 不仅提高学生的防灾减灾的能力, 更重要的是可以达到“教育一个孩子, 带动一个家庭, 影响整个社会”的效果, 提高全民的防灾意识。同时, 地理教师在改革教学中不断地学习和探索可以积累大量的教学管理经验, 努力为构建和谐社会, 全面落实科学发展观而作出自己应有的贡献。

参考文献

[1]张英彦编著.《心理学》.内蒙古人民出版社, 2001, 第97页。

[2]人民教育出版社.课程教材研究所.地理课程教材研究开发中心.编著地理选修5《自然灾害与防治》.人民教育出版社, 2007, 第19页。

新田中学防灾减灾活动总结 篇3

每年的5月12日是我国的 “防灾减灾日”，在今年第四个“防灾减灾日“期间，我校按上级相关文件精神结合我校实际情况，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓师生安全防范，提高了师生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传”活动总结如下：

一、提高了认识，加强了领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长，各班主任和科任教师为组员的学校防灾减灾领导小组，组织开展了“消防应急疏散演练”和“防灾减灾宣传”等活动。

二、广泛宣传，开展了一系列活动

1、努力营造了防灾减灾宣传的浓厚氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传了安全教育防灾的重要性，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题黑板报的活动。

2、开展了防震、防泥石流、防雷电、防溺水等自然灾害的专题讲座。

3、对我校及校园周边环境进行安全隐患全面排查，及时处理存在的安全隐患，做到防患于未然。4、5月11日下午第七节安全课，我校开展了应急疏散演练，在学校应急疏散领导小组的组织下，疏散一千四百名学生共计用时1分52秒。

5、张贴安全宣传标语，在防灾减灾日活动期间，我校张贴了两幅安全标语，加强对宣传教育的渲染。

6、学校安全办公室策划并实施了一期安全专栏。

7、给家长寄出了一份《学生安全防范告知书》。

三、做好活动总结工作

应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校以此次防灾减灾宣传活动为契机，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。

通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了师生安全意识，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

2012年5月16日

（应急疏散演练活动简报附后）

新田中学应急疏散演练

为了进一步强化学校师生的消防安全意识，提高安全防范、自救能力，针对学校突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的进行安全疏散，确保全校

师生的生命安全的目的，我校于5月2日开展消防应急疏散演练。

学校在2012年5月2日15：50时开展了消防疏散演习。为了使本次疏散演习能真正起到教育的效果，让演练能更加贴合实际，学校

在演练前专门召开了行政会、教师会。除了部分老师知道本次演习的任务和安排外，其余教职工及全校学生完全不知情的情况下，开展的消防演习。当日15：50分，学校校园广播拉响了“消防警报”——呜、呜„„新田中学消防应急疏散演练正式拉开序幕。消防指令员简明扼要地通报了起火的地点

和火灾的灾情，并立即通知各班教师组织学生迅速离开教室，疏散到安全地带„„。听到广播后，全校教职工按照学校消防应急预案有序地引导学生进行疏散到塑胶球场集中。全校22个班，1400名师生参加了演练，全体师生进入安全地带用时1分52秒，集合完毕用时3分20秒，报告人数统计完毕用时4分25秒。“火灾”结束后，何勤勇校长对此次消防应急疏散演练进行总结。

通过本次消防安全演练，增强了我校全体师生消防安全意识，提高了应对突发事件的处置能力，我校还会在以后的安全工作中继续开展相关的紧急疏散演练（含夜间疏散），使全体师生员工高度警惕，为我校推进“平安校园”建设保驾护航。

新华中学防灾减灾教育活动总结 篇4

为切实做好“防灾减灾日”宣传周各项工作，学校认真贯彻落实吉教安字【2014】16号文件要求，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、加强领导，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。

学校领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命 安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题“防灾减灾从我做起”教育活动取得实实在在的效果。为了保证活动顺利有效的组织实施,学校成立以徐良校长为组长，王延忠、田野、周玉、高臣为副组长的防灾减灾领导小组，讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，促进防灾减灾宣传教育真正走进校园。

学校结合自身实际，充分利用校园广播、校报、标语以及班会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。①利用国旗下讲

话，对全校师生进行防灾减灾安全教育。5月9日，田主席以“防灾减灾从我做起”为主题，对全校师生进行了一次生动的安全教育。②印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防震减灾”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。③各班办一期以“防灾减灾”专题安全宣传黑板报。④学校张贴安全宣传标语，并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。⑤组织学生参与“四个一”活动，要求每位学生阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。总之，学校通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

三、开展“防震减灾应急疏散演练”，提高师生避险自救能力。学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合学校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分多钟的时间内，学校师生共1000多人，全部按照预定疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，基本上达到了预期目的。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，而且也提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

四、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月12日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

总的来说，第六个 “防灾减灾日”宣传周的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学校还将不间断的开展各种安全教育活动，真正把学校的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。

有关防灾减灾教育活动总结 篇5

一、加强防灾减灾活动的组织领导

我司始终把防灾防损工作作为提升服务深度广度的重要手段来抓，为切实开展好防灾减灾日各项活动，我司成立活动领导小组，及时召集相关人员召开了专题会议，认真组织学习文件精神，制定《防灾减灾活动实施方案》，对“防灾减灾日”活动进行研究部署，对活动期间相关部门的任务进行明确分工，提出具体要求。增强各级对于开展好此次防灾减灾活动的紧迫感和责任感，为防灾减灾工作的有力、有序、有效开展，奠定了坚实的基础。

二、广泛开展防灾减灾文化宣传活动

我司坚持把防灾减灾宣传教育宣传作为一项长期工作来抓，在防灾减灾宣传周期间，充分利用了横幅、海报、标语等方式围绕“x”主题，大力宣传防灾减灾知识技能。制作了以“强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能”为内容的宣传横幅悬挂于办公区明显位置。5月12日，各营业场所和服务场所开展为客户提供防灾减损、承保及理赔咨询服务，在营业网点张贴“防灾减灾”宣传展板，向客户发放宣传手册，有针对性的对特殊客户派送《风险提醒》，切实提高了公司员工、投保客户的风险防范意识和水平。

三、深入开展灾害风险隐患排查治理

为确保排查治理扎实有效地开展，分公司组织个业务部门相关人员进行“防灾减损风险检查培训”，邀请专家为员工和客户进行风险防控知识讲座。

防灾减灾宣传教育活动总结 篇6

2014年5月12日

为认真贯彻落实《福建省教育厅关于开展“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下：

一、健全机构、明确职责

成立由郭木信校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中，并结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。

二、活动教育，形式多样

学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座，一次避险安全教育班团活动课，观看预防地质灾害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次紧急疏散活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。

1、一次“防灾减灾”动员、启动仪式

为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我校利用集会进行“防灾减灾”动员大会，会后各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

2、一次“应急自救”为主题的专家讲座

我校郭校长对学生做“应急自救”讲座，全校两百多学生在操场聆听，接受应急自救知识教育。

3、一次预防地质灾害专题片

学校在5月12日的课外活动时间，分别组织学生在多媒体教室观看肖文奇的安全教育专题片19：地质灾害。通过观看专题片，使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识，并提高对防灾减灾工作重要性的认识。

4、一次防溺水专题教育 随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。如：学校在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片21：游泳安全。5．一次紧急疏散演习

学校组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。

除此之外，我校还通过制作“防灾减灾”专题板报、校园内悬挂“防灾减灾”横幅、校园周边张贴“防灾减灾”宣传标语等形式开展防灾减灾宣传教育。

三、立足防范，变“堵”为“疏”。

我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。每一个月都组织学校安全管理人员对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，每学期的开学典礼领导要讲安全，放寒暑假前，学校在给家长《告家长书》也强调安全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

“防灾减灾日”宣传教育活动总结 篇7

“防灾减灾日”宣传教育活动总结

今年５月12日，是我国第六个防灾减灾日。根据省减灾委《关于做好2015年防灾减灾日有关工作的通知》（XX减委电[2015]1号）精神，我市各级各部门高度重视，精心组织，各项宣传教育活动有序开展且顺利完成，取得了较好效果。现将有关情况总结汇报如下：

一、深化认识，各级高度重视

我市各地、各部门把防灾减灾宣传活动作为提高自然灾害救援水平和增强公众应对自然灾害能力的重要举措，坚持早准备、早规划、早动员、早部署，真正把思想统一到中央、省委、省政府的重要决策和部署上来。为切实做好防灾减灾宣传周有关工作，市减灾委召开了成员单位联席会议，部署了今年市级层面防灾减灾日主要活动分工方案和“5.12”当天活动安排，印发了《2015年全市防灾减灾日活动工作方案的通知》，加强了对宣传活动的组织领导和协调指导力度。全市各地在提高认识、加强组织领导方面实现了“三个到位”：

一是组织机构调整到位。各地、各有关部门根据防灾减灾工作需要和人事变动情况，及时调整了各级减灾委组成人员，进一步明确了职责、细化了分工，为全面开展防灾减灾日宣传活动奠定了坚实的组织基础。

二是工作方案制定到位。各地、各有关部门结合实际，制定并印发了防灾减灾日活动的工作方案，对宣传活动任务进行分解，对主要活动进行安排，并提出了具体工作目标和措施，使整个宣传活动有条不紊地进行。

三是宣传发动工作到位。各地采取召开减灾委成员会议、办公会议、联席会等形式，对工作进行周密部署。为营造浓厚活动氛围，扩大“防灾减灾日”影响，全市各地充分发挥电视、报纸、电台和政府门户网站等主流媒体的作用，开辟专版，开设专栏，广泛动员全社会力量支持和参与“5.12”防灾减灾日宣传活动。市减灾办制作公益广告和宣传口号，在XX电视台、XX电台等主流媒体的黄金时段滚动播出，真正使防灾减灾工作和各种公益活动走进千家万户，做到家喻户晓，人人皆知。

二、创新形式，活动扎实有效

为了牢牢把握今年活动的主题，力争让更多的城乡居民认识各种灾害的危害，让更多的城乡居民树立防灾减灾意识，让更多的城乡居民知道为什么要防范灾害、怎样防范灾害，真正做到防灾减灾知识“进机关、进企业、进社区、进学校、进家庭”，不留盲点，不走过场。我们的主要做法：

一是组织媒体“说”。市减灾委通过XX电视台、《XX日报》、《XX都市报》、XX电台、政府门户网站等新闻媒体大力宣传防灾减灾工作动态和经验。市委宣传部对宣传周活动进行了专题安排部署，指定了专人负责，协调并发动了所有媒体参与活动。全市各主要媒体连续7天不间断地进行了宣传报道，直接或间接参与活动达到30万人次。据不完全统计，各主要新闻媒体关于防灾减灾方面的宣传报道多达30余篇（次）；举办现场宣传教育社区活动36场次、大型广场活动6场次；悬挂各类横幅标语300余条；发放各类宣传资料10万余份；制作防灾减灾知识专题展板200多个；举办知识讲座80多场次；开展演练活动20多场次，真正做到了电视里有影、广播里有声、报纸上有文，掀起了全民参与防灾减灾的热潮。

二是开展活动“促”。5.12防灾减灾日宣传周期间，各地利用多种形式组织开展了防灾减灾宣传活动。5月15日下午，市民政局联合市公安消防支队、市水利局、市国土局、市林业局、龙虎山景区管委会，在上清镇集中开展了防灾减灾科普宣传活动，共展出各类防灾减灾知识宣传展板30块，横幅4条，共发放各类宣传资料3000份，科普书籍400册。市水利局深入XX市金屯镇开展宣传活动，重点加强对《防洪法》及对防治洪涝灾害、突发山洪、滑坡、泥石流等相关防汛知识进行了宣传。

5月8日，市（区）红十字会和市卫生局在人民公园，以图展的形式向过往群众宣传防灾减灾有关知识；组织救护培训中心的老师们进行现场急救演练；市红十字会团体会员单位市人民医院的专家们向过往群众宣传有关救护知识和预防疾病的答疑解惑；活动现场，设置了14块宣传展板，悬挂宣传横幅2条，发放宣传资料2000余份，义诊咨询达200人次。XX、余江红会组织辖区内团体会员单位及红十字会志愿者分别开展了相关活动。市红十字会于5月12日，在XX市一中，组织该校200名高一学生参加了总会“防灾减灾防震避险知识”竞赛活动，提高了青少年防灾避险和自救互救意识和技能。市国土局在全市各主要街道悬挂宣传横幅50余条，展出宣传板50余块，发放宣传资料3000余份。同时，对全市各县（市、区）国土局分管领导、股长、各地质灾害重点防御乡镇分管领导、国土所长、重点隐患点检测人等100余人进行了地质灾害防治培训。市林业局制定了宣传方案，周密安排宣传工作。一是在人流密集场所举办广场咨询活动，现场摆放森林防火知识展板，发放宣传单5千份和印有森林防火提示的围裙、环保袋一千条（个）；二是开展防火宣传车千里行活动，组织二辆森林防火宣传车到各县（市、区）的重点林区、乡镇巡回宣传；三是与教育部门联合开展森林防火“小手拉大手”活动，开展上一堂森林防火公开课，写一篇森林防火习作、发放一本森林防火知识读本，一封《致学生家长的一封森林防火公开信》等活动，市防火办制作了适合中小学生阅读的读本、宣传手册5万册送到全市林区中小学校。四是开展森林防火万人签名活动，征集游客、群众、学生签名2万个。市气象局结合本单位实际，积极做好各类宣传活动，一是到市防腐厂社区、滨江公园等地，开展防灾减灾日科普宣传活动，共发放各类气象防灾减灾宣传材料千余份。二是与XX市气象局联合在樟坪畲族乡开展了一次地质灾害气象应急演练。三是与月湖区科协、月湖区科技局联合在市第四小学开展了“气象科普”走进小学生课堂活动，为小学生们传播气象科普知识。四是通过XX都市报、XX新闻网等媒体刊载气象防灾减灾知识，同时在电视天气预报节目、天气预报电话自动答询系统“12121”语音信箱中增加气象防灾减灾科普内容，通过多种形式和手段，做好气象防灾减灾知识的宣传普及工作。市防震减灾局在局网站上刊发6期地震应急避险知识，对我市地震安全示范社区的地震应急避险设施建设情况进行了督促检查，举办了防震减灾法律知识讲座，聘请了省地震局的专家来鹰授课。市公安消防支队联合市卫生局、供水、供电局等多部门开展了抗洪救灾和地震救援实战拉动演练，设置了水上营救、高空救援、攀爬横渡救人、绳索实战技术展示等多个科目。期间，共组织开展消防宣传主题活动12次，累计发放资料2万余份，直接受教育群众20万人，全方位、多角度广泛宣传防灾减灾消防安全常识。

XX市由市减灾委牵头，民政、气象、科技、人防办、公安消防队等十多家单位在人流密集的沿河公园开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。期间，各单位共悬挂宣传标语11条，展出防灾减灾知识宣传展板40多块，利用灾害预警信息平台发送手机短信1500多条，散发各种宣传资料XX多份，发放印有防灾减灾知识手提袋2100个，扇子1000把，写字笔1000支。宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显、得到广大市民群众的热烈欢迎。

月湖区积极与市民政局、区委宣传部、区急救中心、童家镇、东湖办事处、老屋村委会及沙塘石社区等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣传”活动，一是通过展出宣传展板、挂图、横幅、标语、发放宣传单等，在铁路大礼堂、陈家山等地组织宣传，进行了防灾减灾知识抢答活动，邀请了急救中心老师为居民讲解急救知识，受到了广大人民群众的好评。二是在二小组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动。进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。

三是进行演练“训”。宣传周期间，各地、各部门对应急预案进行了修订，并适时组织演练。为全面开展好防灾减灾宣传周活动，切实加强古建筑火灾预防和救援准备工作，市减灾委与市防火安全委员会，在市政府统一领导下，积极协调有关部门和单位，于5月15日下午，在龙虎山风景名胜区上清古镇举行了防灾减灾宣传周暨龙虎山古建筑群消防演习活动。在演习中，来自全市6个消防中队的50名官名和公安、安监、医疗、供电、供水等联动部门人员开展了人员疏散转移安置、被困者营救、火灾扑救、现场破拆、水幕隔离带保护、安全监测与紧急避险、火场供水、公安消防队与专职义务消防队协同作战等多个处置科目，既向社会公众宣传了火灾逃生和紧急避险知识，又锻炼了应急救援队伍协同作战能力。市人大常委会副主任杨晓群、市政协副主席周水凤出席。杨晓群指出，此次活动对今后做好全市消防减灾工作，提高城镇救援能力，群众消防安全意识具有重义。演习中各救援队伍训练有素，基本功扎实，具有较高的实战能力和良好的精神风貌。活动周期间，全市共组织了21个社区、7个灾害多发乡镇、80多所中小学校开展了紧急避险转移演练。通过演练，基本达到了熟悉方案、锻炼队伍、增强意识、提高能力之目的，城乡居民群众普遍受到了一次防灾减灾教育。

三、着眼长远，建立健全机制

防灾减灾事关广大人民群众的切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命财产安全、促进社会和谐的重要举措，是一项长期工作。今后，我市将在以下几个方面继续推进防灾减灾工作。

一是要督促各级抓紧修订完善应急预案，加强应急预案的演练，切实提高广大干部群众掌握和运用预案的能力。

二是要建立防灾减灾工作长效机制。继续加强基层防灾减灾工作队伍建设和制度建设，不断提高基层信息员的业务素质，完善群测群防体系，努力提升防御自然灾害的综合能力。

三是要继续做好离灾减灾知识的普及、宣传。深入推进防灾减灾知识“五进”活动，通过各种行之有效的方式，向社会大会普及防灾减灾知识，不断提高广大居民和中小学生的安全防范意识和自救互救能力，为进一步促进全市经济社会平稳较快发展创造良好环境。

学校防灾减灾宣传周教育活动总结 篇8

今年的5月12日是第11个“全国防灾减灾日”。xx中心校将5月6日至12日定为防灾减灾宣传周，在各中小学开展为期一周的宣传活动，以提高师生防灾减灾意识。

宣传周期间，各校以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题，举行了形式多样的宣传教育活动，总结如下：

首先，各中小学分别制作了防灾减灾宣传展示牌、宣传横幅，宣传预防地震、火灾逃生等方面的知识，并于5月6

日利用升国旗仪式，举行了“防灾减灾周”启动仪式，仪式上各校校长进行了“防灾减灾周”动员讲话，学生代表宣读了“防灾减灾，从我做起”为主题的倡议书。

其次，各校以班级为单位，开展了主题班会教育活动，普及防灾减灾方面的知识，提高师生防灾减灾方面的安全意识。此外，学校还高度重视提高学生的防灾减灾技能。各学校纷纷开展了防灾逃生演练活动。各校严密组织，全体老师保障有力，全体同学服从命令，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。

新华中学防灾减灾教育活动总结 篇9

活 动 总 结

结合“识别灾害风险，掌握防灾技能，共建和谐敦化”这个主题我们学校开展了各种各样的相关活动，在活动中全校师生共同协作，配合，让各位学生、教师都学到了知识，得到了进步，为今后从容应对各种险情打下一定的基础。首先，由学校复印关于突发事件的种类、特点和危害，普及预防、避险的基本技能和自救、互救的应急常识知识的小手册向各位师生发放，让他们随时阅读，从而提高全校师生的认识。然后，让各位学生回家后向自己的家长介绍相关知识，让学生温习这些小知识的基础上，让家长也得到教育。

组织全校师生到多媒体教室观看相关避险知识的视频短片，让学生在视觉的冲击下，有更深刻的认识，从而对生命有全新的理解，让他们学习逃生的技能，使各位学生、教师有更多的避险知识，从而在发生灾害时能够从容应对，把各种灾害的损失降到最低。观看完预防、避险的基本技能和自救、互救的短片后，让班主任组织学生回班后谈谈自己的心得，要求每位学生都能写一份小日记，或观后感，让学生真正把这些知识记在心中，用到实处。

然后在此基础上，又一次组织了全校师生进行防火，防震应急疏散演练。因为学校已经多次组织了演练，所以本次演练

没有提前通知给各班学生及班主任，直接由学校广播室直接发出警报，全校师生听到警报后迅速逃生。在整个演练过程中，每个教师都能及时跑到自己平时的演练位置，学生也全部组织有序的安全撤离，学生都跑到操场上集队，然后各班班主任清点人数，逐一上报给学校领导。整个演练在6分钟内全部完成。针对整个演练过程，由学校主管安全王校长进行了全面的总结，同时又强调一下，整个过程中出现的一些问题。

本次各种活动，都能在本周之内顺利，有效的开展，为学生今后遇到险情能够从容应对打下铺垫。安全工作重在平时，我们学校会把所有的演练、各种宣传活动真正落实到生活之中，让所有师生在真正遇到险情时能从容避险。（后附活动照片）

青沟子乡学校

新华中学防灾减灾教育活动总结 篇10

防灾减灾日宣传教育周活动总结

2017年5月12日是“防灾减灾日”，主题为“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。我校认真贯彻落实上级文件精神及 2017年防灾减灾宣传周主题教育的通知，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1.利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识；

2.开展一次防灾减灾的主题班会，观看国防宣传教育片； 3.利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教，利用校外LED宣传5.10防空警报试鸣，做好宣传作用；

4.利用广播宣传防灾减灾的相关知识，学习防灾减灾常识； 5.利用教师会组织全体老师学习第九个防灾减灾宣传周活动，精心布署5.10防灾防灾演练，确保演练达到预期目的。

二、大力开展防空减灾疏散演练

5月10日下午组织了一次防空防灾疏散演练，15时，学校上空响起了紧急的防空警报声，全校1500多名学生在上课老师的带领下，迅速而又有序的到达指定安全地带。师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。活动期间，我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

中学防灾减灾宣传活动方案 篇11

一、指导思想

根据《市教育局关于开展2016年防灾减灾日宣传周活动的通知》要求，开展防灾减灾日有关工作的要求，普及学校安全防范常识，确保我校安全稳定，促进教育事业健康发展。特制定宣传活动方案。

三、活动主题：减少灾害风险 建设安全城市

四、活动时间：2016年5月3日至5月13日。

五、活动计划

1.完善安全管理制度，夯实安全管理基础。学校加强领导，统筹兼顾，突出重点，注重实效，及时部署，周密安排。加强队伍建设，完善各项安全管理制度。采取有效措施，加强全员培训、普及安全知识，积极开展有特点、有深度、又省事的安全教育宣传活动。

2.开展安全教育宣传，各班利用队会、班会课组织学生认真学习《中小学生安全常识》等安全知识；对学生进行自救自护培训；利用黑板报、手抄报、广播站、国旗下的讲话、宣传栏等宣传阵地，广泛开展安全教育宣传活动。

开展交通安全教育，向全校学生发放中学生交通安全知识问答，加强学生遵守交通规则的意识，养成良好的文明出行习惯，最大限度避免交通事故的发生。

3.开展防溺水教育，加大安全专项教育和防范力度，通过致家长一封信、防溺水班会课教、播放防溺水教育视频等方式，不断提高学生的防范意识和能力。

4.开展校园安全大检查活动。加强对学校校舍、设备设施、食堂、消防开展深入全面的大检查，消除隐患，确保安全，有针对性地、扎实地开展教育和防范工作。落实安全管理责任制，查找和消除事故隐患，边查边改，彻底消除各种隐患。联系街规划办及设计方、施工方、监理等相关人员共同商讨消防水池改造方案，确保消防水池尽快运行正常。

加强维修人员岗位责任，对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，随时发现随时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

6.继续与派出所联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，在上学放学时段增派警力巡逻，保证学生上学放学、治安方面的安全。

8、计划在5月13日举行防震减灾应急疏散演练，再次检验应急疏散过程中能否达到安全有序迅速，增强师生的安全防范意识，提高避险能力。