大三期末自我总结范文

大三期末自我总结范文（精选4篇）

大三期末自我总结范文 篇1

姓名：刘培兴班级：11交通工程（1）班学号：20110410127时光如梭，岁月无痕，一晃一学期又过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，蓦然回首，感慨颇多。这一学期我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。

一、在学习上。我始终认为,珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯！学习动力方面，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

二、在生活上，我都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。我知道惰性

这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：班级组织的秋游、还班歌比赛，班级内乒乓球比赛；假期还参加社会实践活动 等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西； 有些则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！

四、思想方面，由于加入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

五、在其他方面，大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。

大三期末自我总结范文 篇2

Homework 1 1）As a boy and then as an adult, I never lost my wonder at the personality that was Einstein.He was the only person I knew who had come to terms with himself and the world around him.He knew what he wanted and he wanted only this: to understand within his limits as a human being the nature of the universe and the logic and simplicity in its functioning.He knew there were answers beyond his intellectual reach.But this did not frustrate him.He was content to go as far as he could.从小到大，我从来没忘记的人就是爱因斯坦。他是我知道的唯一一个和自己还有这个他所处的世界取得共识的人。他知道什么是他想要的而且他想要仅仅是：以作为有限能力的人去理解宇宙的本质和宇宙的简单明了。他知道答案超出了他的智力所及。但是这并不能阻挡他，他尽可能地继续前行。

2）(A hungry Wolf eats a big, fat Sheep.)（一只饥饿的狼在吃一只肥胖的羊。）

Wolf(W): Yummy!That was delicious.Now I’m full.狼：好香！羊真心好吃。现在我饱了。

(But a little while later, the Wolf feels something in his throat.)（但是过了一会儿，狼感觉有东西在它的喉咙里。）

W: Uh hum.(clears throat)What’s wrong? There’s something stuck in my throat.Oh no!It must be a bone.It hurts so much.I must get it out.But I can’t.狼：嗯（清下嗓子）怎么了？有东西卡在我喉咙里了。啊不！我必须把它弄出来。但是我做不到。

(The Wolf tries hard to take out the bone, but nothing works.)（狼试着把骨头弄出来，但是总办不到。）

W: It doesn’t go down.It doesn’t go up.I can’t do anything.I need help.狼：这块骨头上不上，下不下。我简直拿它没有办法。我需要帮助。(The wolf looks around for help.He finds a Rabbit.)（狼环顾四周寻求帮助。他发现一只兔子。）W: Hello there, little Rabbit.How have you been? 狼：嗨，小兔子。最近怎么样？ Rabbit(R): It’s a Wolf!I better run.兔子：是一只狼！我得赶紧逃命。

W: Don’t run away!Listen to me for a minute.I have a small favor to ask.狼：别跑！听我说。我一件小事相求。R: What? A favor? What kind? 兔子：什么？小事？什么小事? W: Well, there is a bone stuck in my throat.It hurts so much.If you take it for me, I’ll do anything for you.狼：嗯，有一块骨头卡在我喉咙里了，很疼。如果你能帮我弄出来，我会为你做任何事。R: Take out a bone for you? How? 兔子：给你取骨头？怎样取？ W: By putting your paws in my mouth.狼：把你的爪子伸进我嘴里。

R: That’s dangerous.How do I know you are not tricking me? You could bite off my paws.兔子：那样做很危险啊，我怎么知道你不是在跟我开玩笑？你很有可能咬掉我的爪子啊。

W: I am telling the truth.Please trust me.I’ll do anything.狼：我说的都是真心话，请相信我，我会做任何事情。

R: Let me see.It is very tempting.But no thanks.I would rather live.I don’t trust you.Bye.兔子：让我想想。这很是吸引人，但是还是算了，我还想活着，我不相信你，再见。

W: No, wait!Please don’t go!狼：不，等一下！请不要走！

(The rabbit just hops away.The next day, the wolf’s throat hurts more and more.This time he finds a Sheep.)（兔子就这样离开了。第二天，狼的喉咙伤得越来越厉害，这次它发现一只羊。）

W: Hello there, Miss Sheep.狼：嗨，羊小姐。Sheep: Oh please, Mr.Wolf!Don’t eat me!羊：哦，狼先生！请不要吃我！

W: Don’t worry.I won’t eat you.I just need your help.狼：不要担心，我不会吃你的，我只是需要你的帮助。S: My help? What kind of help? 我的帮助？什么样的帮助？

W: Please take this bone out of my throat.It hurts so badly.I can’t eat.I can’t breathe well.狼：请把骨头从我的喉咙里取出来，它把我的喉咙损伤得很厉害，我都不能吃东西了，也不能很好地呼吸了。

S: That’s too bad.But why should I help you? You ate my friend yesterday.And you might eat me today.Good-bye.羊：真是糟糕，但是我为什么要帮你？你昨天吃了我的朋友，今天你可能也会吃掉我，再见。

W: Wait, Miss Sheep.I’ll do anything for you.Plus, I’ll give you a reward.Please!I won’t eat you!Come back!

狼：等等，羊小姐。我会为你做任何事。另外，我会给你奖励的。求求你，我不会吃你的！快回来！

(The Wolf keeps calling the Sheep, but the Sheep just keeps walking.The Wolf’s throat gets worse and worse.He can hardly speak now.The Wolf is very sick and depressed.Later, a Crane comes by.The Crane is a very kind bird.)（狼一直在喊着羊，但是羊仅仅顾着走路。狼的喉咙变得越来越差，几乎都不能说话了。

Crane: What’s the matter, Wolf? You look very pale.鹤：狼，你怎么了？你看起来很糟糕啊。W: It’s nothing.Just go away.狼：没事，走开点儿。C: What’s wrong? Are you sick? 鹤：怎么了？你生病了？ W: I said, just go away.狼：我说了走开啊。

(The crane feels sorry for the Wolf.)（鹤感觉对不起狼。）

C: Tell me what’s wrong.I’ll help you.告诉我你怎么了，我会帮你的。W: Really? You will help me? 狼：真的？你会帮我？ C: Sure.How can I help you? 鹤：当然了，我该怎么帮你呢？

W: Well, to tell the truth, there is a bone stuck in my throat.I can’t take it out by myself.If you take it out for me, I’ll do anything for you.Plus, I’ll give you a BIG reward.狼：嗯，说实话，有一块骨头卡在我喉咙里了，我把它弄不出来。如 果你能帮我把它取出来，我会为你做任何事情。另外，我会给你一个大大的奖励。

C: Really? Great!Just open wide and say, “Ah…” 鹤：真的？那太好了！你张开嘴然后说“啊……” W: Ahhhh… 狼：啊……

(The crane puts his long neck and bill inside the Wolf’s mouth.)（鹤把自己的长嘴伸进狼的喉咙里。）C: It’s very dark in here.I can’t see anything.鹤：这里面太黑了，我什么都看不见。W: It’s to your right.Look there.狼：它在你的右边，往那边看。

(The Crane finds the bone and takes it out easily.)（鹤找到骨头把它很轻松地取出来了。）

C: Here it is.I got it.Geez!Look at this!It is so big!It must have really hurt.鹤：它在这，我找到它了。哦！快看！骨头这么大！它肯定很伤喉咙。W: Now I feel much better.Good-bye then.狼：现在我感觉好多了，再见啦。

C: But wait a minute.Aren’t you even going to say “Thank you”? And where is my reward? 鹤：等一下，你难道就不会说声“谢谢”吗？我的奖励呢？ W: Your reward? I gave it to you already.狼:奖励？我早就给你了。C: You did? When? 鹤：你给了？什么时候？

W: When I didn’t bite off your head.You are still alive, aren’t you? 鹤：我没咬下你头的时候，你现在仍然活着，难道不是吗？ C: What? That’s my reward? I should have known.鹤：什么？那就是我的奖励？我早就应该知道的。(The Crane can’t stop shaking his head in disbelief.)鹤不由自主地摇着它的头。

Don’t expect anything from an ungrateful person.不要幻想从一个不知感恩的人身上得到任何东西。

Homework 2 The Fox and the Stork 狐狸和鹳

The fox one day thought of a plan to amuse himself at the expense of the Stork, at whose odd appearance he was always laughing.一天狐狸想到了一个以损害鹳来娱乐自己的计划，狐狸经常嘲笑鹳古怪的样貌。

“You must come and dine with me today,” he said to the Stork, smiling to himself at the trick he was going to play.The Stork gladly 7 accepted the invitation and arrived in goodtime and with a very good appetite.“你今天必须来和我共同进餐。”他对鹳说，并窃笑着自己将要实行的恶作剧。

For dinner the Fox served soup.But it was set out in a very shallow dish, and all the Stork could do was to wet the very tip of his bill.Not a drop of soup could he get.But the fox lapped it easily, and, to increase the disappointment of the Stork, made a great show of enjoyment.狐狸晚餐准备了汤。但是汤放在一个非常浅的盘子里，鹳最多只能用汤润一下自己的嘴尖，不能用嘴再往下伸得到更多的汤了。但是狐狸却轻松地舔着，并且为了增加鹳的失望感，狐狸显出一副非常享受的样子。

The hungry Stork was much displeased at the trick, but he was a calm, even-tempered fellow and saw no good in flying into a rage.Instead, not long afterward, he invited the Fox to dine with him in return.The Fox arrived promptly at the time that had been set, and the Stork served a fish dinner that had a very appetizing smell.But it was served in a tall jar with a very narrow neck.The Stork could easily get the food with his long bill, but all the Fox could do was to lick the outside of the jar, and sniff at the delicious odor.And when the Fox lost his temper, the Stork said calmly: “Do not play tricks on your neighbors unless you can stand the same treatment yourself.”

饥饿的鹳对这个恶作剧非常不满意，但是他是一个冷静沉稳的家伙并且看到发脾气不会有好结果。相反，过了不久，作为回报他邀请狐狸共进晚餐。狐狸准时到来，鹳准备了一顿散发着诱人香味的鱼晚饭。但是晚餐装在一个瓶颈狭小且细长的瓶子里，鹳用自己长长的嘴很容易就吃到了食物，狐狸能做的只是舔瓶子的外面，嗅着美味的香气。当狐狸忍无可忍时，鹳冷静地说道：“不要对邻居玩伎俩除非你能忍受同等的对待。

读书

也许，我是天生喜欢文字；也许，文字天生是我的宿命。我躲不开文字的影子，也不想躲避。这世上的很多事，很多情结，似乎都有渊源；而我的渊源却是文字。

我深深地知道：文字是语言的灵泉，枯燥得似乎没有一点味道，不像茶水可以品；不像烈酒浓郁得可以醉。我常常奚落自个，书里的味道真的且香且甜吗？因此，每每饿着肚子的我，禁不住对五谷杂粮情有独钟，心想还是膳食来的实在。可是，一顿狼吞虎咽之后，我丢下手里的碗筷，又拉直了眼睛，瞅来瞄去： “书书……我的书呢？！” “你的书摞在这了。”

听到母亲的应答，我连忙奔去。我看见：母亲手里攥着书，瞪着眼睛，一副又烦又恼的样子。我悠忽地皱了眉，咧咧嘴，敛着脸，不知所措。随后，母亲冷不丁嫣然一笑，“嗬嗬”了起来。我刹那间猛地欣喜释怀，抢了书，闪过身一溜烟地跑掉了。

选文赏析：作者运用排比，先交代对读书的热爱，然后详细描写自己想看书时的各种动作和丰富表情，生动表现了对读书的无比热爱之情。

Homework 3 1.Translate:（1）Gathering facts, confirming them, suggesting theories, testing them, and organizing findings---this is all the work of science.收集事实并确认，提出理论并检验，然后总结自己的发现成果——这是科学的全部工作。

（2）He hated failure;he had conquered it all his life, risen above it, and despised it in others.他痛恨失败；他一生都在克服战胜失败，之后再嘲笑它。

（3）We have advocated the principle of peaceful co-existence, which is now growing more and more popular in the world.我们提倡和平共存的原则，这条原则现在在世界上越来越流行。（4）Any given culture(as an ideological form)is a reflection of the politics and economics of a given society, and the former in turn has a tremendous effect and influence on the latter.任何特定的文化（作为一种意识形态）都是特定社会政治与经济的折射，反过来前者又促进了后者的极大发展。2.True or False Statements：

（1）尽管文化与文化之间有巨大差异，但人类的存在方式和活动方 10 式大体相同，各种语言之间有许多共性，具有同等的表现力，因而语言之间的可译性是绝对的，不可译性是相对的。（F）（2）翻译不是一项纯粹的语言活动，它牵涉到各种非语言因素，特别是种种文化因素。（T）

（3）翻译是两个语言社会之间的交际过程和交际工具，它的目的是促进本语言社会的政治、经济和（或）文化进步。（T）4．Filling in the blanks：

我国翻译理论家刘宓庆将语际意义概括为六种：（概念）意义、（语境）意义、（形式）意义，（风格）意义、（形式）意义、（文化）意义。

5．Improve the following translation：

From there I could see the whole valley bellow, the fields, the river, and the village.It was all very beautiful, and the sight of it filled me with longing.从那里，我可以看见下面的整个山谷，那田野、河流和村庄。这一切非常美丽，见到后使我心里充满了渴望。

Improvement:从我所处的位置可以看到下面的山谷全貌。田野，河流和村庄。这里的一切都是那么美丽，让我的内心充满了渴望。

Homework 5 Of studies（关于学习）的翻译

读书可以作为消遣，可以作为修饰，也可提升能力。孤独寂寞时，读书可以消遣；交谈聊天时，知识可供装饰；处事做人时，知识意味着才干。有能力的人虽然能分别处理细事或者一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书太慢的人松弛懒惰，为装潢而读书是欺人，完全按照书本做事就是呆子。求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于肤浅，必须依靠经验才能扎下根基。

有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只局限于不太重要的议论和质量粗略的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅。

例如打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步有助于消化，骑马使人反应敏捷，等等。同样的道理，一个思维不集中的人，他可以研究数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断的人，他可以研习而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证。不善推理的人，可以研习法律案例，如此等等。这种心理上的缺陷，都可以通过学习而得到改善。

Homework 6 Involve: If a situation or activity involves someone, they are taking part in it.For example: If there was a cover-up, it involved people at the very highest levels of government.Detectives launched an operation involving Interpol and Nigerian police.琴匣人生

我人生的转折点是我决定放弃一份大有前景的工作转而学习音乐。当 时虽然父母有成人之美，并且在音乐上和我有共鸣，但是他们不赞同我以此为业。这从我的家庭背景出发是可以理解的。祖父在莫比尔斯普林希尔学院教了将近四十年的音乐，虽然深受左邻右舍爱戴和尊敬，但是他挣的钱不足以养活一大家人。父亲经常说要不是祖母精打细算、勤俭持家，我们早就穷困潦倒了。由于家里有祖父这样一个例子，一提及以音乐谋生，浮现在脑海的是因收入不稳导致吃了上顿没下顿，生活颠沛的情况。父母坚持要我上大学而不是音乐学院。这样我就上大学了——我记得大学生活相当快乐！虽然我喜爱小提琴并且花了大部分课余时间练习，但是我还有其他兴趣爱好啊。

还没来的及从哥伦比亚大学毕业，我家庭经济就每况愈下。我感到自己有责任离开学校去谋求工作。就这样我被迫进入了生意场。我丝毫没有看不起其他职业的意思。我是觉得它不适合我。我进入生意场是为了赚钱。除了帮助改善家庭困境获得慰藉外，金钱是我从中仅仅得到的。这是不够的。我感到生命渐逝。刚开始我只是感到不满意，现在我开始变得极度痛苦。我的一个理想是攒够钱辞职去欧洲学习音乐。那时在赶去上班前，我天天早起练琴直到最后一刻我匆忙吃点早餐，惹得我那可怜的妈妈心神不安，不知所措。中午我没有和同事共进午餐，而是经常搜寻廉价的餐馆点简餐吃，信手写些和声练习曲。我不停赚钱，日积月累，终于攒足了可以出国。这时我的家庭状况逐渐好转，也不再需要我赚钱贴补家用了。我辞职乘船前往欧洲，感觉自己就像刚从监狱出来的犯人一样一身轻松。我呆那儿四年。我比之前想象的更加刻苦，我甘之如饴每一秒的学习。“甘之如饴”这个词远远不够分量。我是在漫步云端，快乐的飘飘欲仙。我真正在活着。我是一个自由人。我从事着我热爱并且我能够做的事。

如果我还在生意场，今天我可能相对而言颇为富裕，但是因此我认为人生失败。因为我可能因此放弃那些无形的东西、放弃那金钱永远买不到的心灵满足感。当一个人以逐利为人生目标弃那些美好东西不顾，那他牺牲太多了。金钱真是个好东西，但是为了得到它付出的代价昂贵。

Homework 8 1.使用断句法翻译句子：

 A World Bank report released at the time of the conference, which ended on 10 November, insists that Vietnam’s overall growth will depend more on its own policies than on the volume of external financing.一则世界银行的报道在会议召开的时候发布，这次会议截止到11月10号。这则报道声明越南的全面增长将更多依赖于国家本身的政策，而不是依靠扩张性财政的数额。

 Human history began when the inheritance of genetics and behavior which had until then provided the only way of dominating the environment was first broken through by conscious choice.通过有意识的选择，人类打破了遗传和行为成为支配环境的唯一途径 的观点，从此人类的历史也开始了。

Homework 9 使用相应的翻译技巧翻译句子： • 1.增词译法：

• 1）After the football match, he’s got an important meeting.足球比赛结束后，他参加了一项重要的会议。

• 2)They wanted a generation of American conditioned to loyalty and duty.他们想让一代美国人学会忠诚和责任。

• 3)Mary washed for a living after her husband died of acute pneumonia.在丈夫得了急性肺炎死后，玛丽找了一份清洗的工作来维持生计。• 4)The arrogance of the aristocracy helped to lead to the French Revolution.贵族阶层的傲慢自大促成了法国革命的爆发。

• 5)This new type of computer is indeed cheap and fine.这种新款式电脑确实是价格低，质量好。• 2.转类译法：

• 1）The government called for the establishment of more technical school.政府呼吁减少更多的技术学校。

• 2)Every morning she would go to the lake area for a walk.每天早上她都会去湖区散步。

• 3)He came to my home for help.他来我家帮忙。

• 4)The people are with him.人们和他在一起。

• 5)He was away before dawn.傍晚之前他离开了。• 3.转句法：

• 1）Nixon was greatly impressed by Stassen’s firm handshake.史塔生和他紧紧握手，尼克松对此印象很深刻。

• 2)Then when Pug first returned to the Grunewald house, the art museum director who lived next door, a vastly learned little dark man named Dr.Baltzer rushed over, dragging a lame leg, to offer his neighbor a drink and to chat about the imminent British collapse.帕格第一次返回格鲁尼沃尔德房间时，他看到沃尔瑟先生正急匆匆地拖着一条瘸腿，为他的邻居拿酒并和邻居坐下谈论不朽的英国人。沃尔瑟先生是艺术图书馆的管理员，住在帕格的隔壁房间，他是一个学识渊博且性格内向的人。• 4.重复法：

• 1）It is necessary to guarantee women full equality of rights// in social life as a whole.保证女性在社会中充分的权利平等是必要的，对于整个社会也是必要的。

• 2）The organization has considerable experience //in the design and implementation of programs for capacity-building.这个组织在设计上有丰富的经验，在能力建设项目上也有相当的实践。

• 3）High priority has been given to increasing cooperation and coordination in human rights activities,//particularly at the field level.良好的优先排序有助于增强合作，这种合作尤其体现在人类权利活动这种层面。

Homework 10 Assignments: Translate: Read the following passage, which provides background information for the dialog, and then translate the dialog into Chinese.Bob and Sheila Beckwith have been happily married for eighteen years.They cherished one another, delight in one another and, most of all, trust one another.With their two high-spirited young daughters, the Beckwith seem the ideal family.17 Then comes the overseas telephone call.Along-forgotten voice from France reveals a secret so incredible that Bob and Sheila’s marriage may not with stand the shock.原文：

Husband(H): Honey, I gotta to talk to you.丈夫：亲爱的，我有话对你说。Wife(W): Sure.Is something wrong.妻子：好的，有什么事情出问题了吗？ H: Well, sort of.Yes.丈夫：嗯，有一些，是的。

W: Bob, something in your voice scares me.Have I done anything? 妻子：鲍勃，你声音里隐含的东西吓到我了，我是不是做了什么事情？ H: No.It’s me.I’ve done it.Sheila, remember when you were pregnant with Paula? 丈夫：不，是我，我做了一些事情。记得你怀着珀拉的时候吗？ W: Yes? 妻子：怎么了？

H: I had to fly to Europe---Montpellier---to give that paper… 丈夫：我那个时候飞去欧洲……蒙彼利埃……为了交文件…… W: And? 妻子：然后呢？ H: I had an affair.我有外遇了。

W: No.This is some terrible joke.Isn’t it? 妻子：不，这一定是个可怕的玩笑，是不是？ H: No.It’s true.I---I’m sorry.丈夫：不，这是真的。我……对不起。W: Who? 妻子：和谁？

H: Nobody.Nobody special.丈夫：没人，不是什么特殊的人。W: Who, Robert? 妻子：是谁，罗伯特？

H: Her---her name was Nicole Guirin.She was a doctor.丈夫：她……她叫妮科尔 奎因，她是个医生。W: And how long did it last? 妻子：这段关系持续了多久？ H: Two, three days.丈夫：两三天。

W: Two days or three days? I want to know.妻子：两天还是三天？我想知道。H: Three days.Does all this matter? 丈夫：三天。这很重要吗？ W: Everything matters.妻子：都很重要。

W: I thought our marriage was based on total honesty.Why didn’t you ever tell me? 妻子：我感觉我们的婚姻就是建立在完全的信任之上。为什么你从来没对我说过？

H: I was waiting for the right moment.丈夫：我是在等待适当的时刻。

W: Moment? No doubt you thought it would be easier.On whom? 妻子：时刻？不用怀疑你认为那样会更容易些，对谁而言？ H: I didn’t want to hurt you, Sheila.If it’s any consolation, that’s the only time.I swear.It was the only time.丈夫：我不想让你伤心，莎拉。如果给我任何安慰，我发誓那会是最后一次，最后一次。

W: No, it isn’t any consolation.Once is more than never.妻子：不，没有任何慰藉，一次就够多了。

H: Sheila, that was so long ago.I had to tell you now because---I mean…(and then he blurted out)She’s dead.丈夫：莎拉，那已经过去很久了，我现在之所以告诉你是因为……（丈夫脱口而出）她已经死了。

W: For God’s sake.Bob, why are you telling me all this? 妻子：天哪，鲍勃，你为什么要告诉我这些？ H: Sheila, I am telling you because she had a child.丈夫：莎拉，我告诉你是因为她有了一个孩子。W: And we have two---so what? 妻子：我们有两个孩子……所以呢？ H: He’s mine.The boy is mine.丈夫：孩子是我的，这个男孩是我的。W: Oh, no, it can’t be true.妻子：哦，不，这不可能。

H: Yes, it’s true.I didn’t know about him.Sheila.Please believe me.丈夫：这是真的，我不了解他，莎拉，请相信我。W: Why? Why should I believe anything you tell me now? 妻子：为什么？为什么我要相信你现在所说的一切？ H: Sheila, listen---丈夫：莎拉，听我说…… W: No.I’ve heard enough.妻子：不，我已经听够了。

(She fled into the kitchen...She was seated at the table, sobbing.)（妻子躲进厨房……她坐在桌子边，痛哭起来。）W: Bob, why’d you have to tell me? Why? 妻子：鲍勃，为什么你要告诉我？为什么？

H: Because I don’t know what to do.And because I somehow thought you’d help.丈夫：因为我不知道该怎么办，我感觉你可能会帮我。W: You can’t know how it hurts.I trusted you.I trusted.妻子：你不知道这对我是多么痛心，我曾经相信过你，只是曾经。W: You can’t.妻子：你不能这样对我。

H: You don’t mean that you want to split..? 丈夫：你不会想着要和我离婚吧？

W: Robert, I don’t have the strength right now.For anything.You could do me a big favor.妻子：罗伯特，我现在没有任何精力谈任何事情，你能为我做件事吗？ H: Anything.丈夫：任何事情都行。W: Sleep in your study, please.妻子：请回书房睡去。

Homework 11 1.中国武术，俗称为武术（简体字：武术；繁体字：武術；拼音：wushu），一些战斗风格的已经发展了几百年的中国。根据共同的特点，这些战斗风格通常分为“家族”（家，jia），“教派”（派，pai）或“学校”（门，男子）。这种特质的例子包括涉及动物模仿秀，或灵感来自于训练方法体育训练中国哲学，宗教和传说。专注于气曹总被称为内部（内家拳，neijiaquan），而其他人专注于改善肌肉和心肺功能被称为外部（外家拳，waijiaquan）。地理关联，在北部（北拳，beiquan）和南部（南拳，nanquan），是另一种流行的分类方法。在语义方面，功夫和武术术语借用到英语是指中国武术。但是中国方面的功夫和武术 听（普通话）（帮助.信息）：广东话：mouhseuht)具有不同的含义：中国武术的中国文字相当于中国武术（简体字：中国武术；拼音：zhongguowushu）。

Wushu字面意思是“门派”。它是由两个词组成武术：武（五路），意为“武侠”或“军事”。术（SHU），翻译成“纪律”，“技能”或方法。术语武术也成为了现代体育的名义武术，展览赤手空拳和武器的形式全面接触的运动（汉语：套路；拼音：taolu），适应和调整了中华人民共和国在1949年开发的一套审美标准。

2.我不是英语或文学方面的学者，我不能在英语国家或者其他国家的英语语言和种类方面给出太多的建议。

我是一个作家，从定义上来看，我是喜欢语言的一类人。平常我痴迷于语言，我花了很多时间思考语言的力量——它可以唤醒情感，视觉上的幻想，复杂的想法，或者一个简单的真理。语言也是我进行交易的工具，我全部使用它们——所有伴随我的英语语言。

最近，我很敏锐地意识到我使用的英语语言之间的差异。我正在给一大群人做讲话，同样的讲话我早就给另外一群人讲过了。演讲的内容大意是关于我的写作，我的生活，我的书，【喜福会】。谈话进行得很顺利，直到我意识到一个明显的不同让整个谈话变了味。我母亲当时在房间里，可能这是她第一次听我做长长的演讲，用的是和她平常交谈时不同的英语。我是在说这样的一些话比如：“记忆和想象的交叉”和“我的小说的一方面和这个还有那个联系”——一次词语形式经过 精心修饰的演讲，这突然对于我是个负担，自然的形式，完美的过去时，条件短语，这些标准的英语，我在学校和通过书本学到在家我从来没用过这样的英语和母亲交谈过。

3.在一年秋天的一个阴暗寂静的一天里，当乌云沉闷地低悬在天空时，我骑着马独自通过一大片突出的村庄土地，最后，当夜幕降临时，我和忧郁的厄谢尔古屋都被融于夜色中。

Homework 12 China has not yet formed the echoes of courage to question Yang Fujia had discussed with Yale University President Levin why so many Yale alumni returned to their alma master, most of them are graduates.Levin’s answer was simple: because they believed the school had changed their life.Levin cited an example of an American 8-year-old child.One day of class, the child said to the teacher, “you write the word misspelled.” The teacher said, “Really? Let me check the dictionary.” The child immediately said, “Do not check, I guarantee you misspelled.”

The child not only had not been criticized by daring to question the teacher, but was praised by parents and school principals.Yang Fujia specially felt which different from the department of Chinese and American cultures: American children came home from school, parents will ask：Today how many questions you asked;while Chinese children after school, parents will ask: Today how many points you got in the test.In his opinion, this is one of the reasons why the Government has not replied Qian’s question.“ China has not formed challenged environment, kids will not dare to ask questions.However, no question, no create.” Yang Fujia said.男人和女人之间寿命的差距

一个世纪以前，美国男性在数量和寿命上都高于女性。但是在20世纪，女性开始活的时间更长，主要原因是因为怀孕和分娩变得不再那么危险。差距逐渐在扩大，1946年，美国第一次出现女性数量超过男性的情况。

差距出现的部分原因是自身造成的。男性比女性抽烟更多，喝酒更多和承受了更多的危及生命的事情。男性被谋杀（通常被另一个男性谋杀）的几率是女性的3倍，男性自杀的概率居高不下，他们出车祸的几率超过女性的2倍，男性更容易被卷入和酒精相关的灾祸中。但是行为不能解释寿命之间的差距，现在揭晓答案。

在20世纪50年代，当心脏病让男性成为越来越多的受害者时，人们将此归咎于办公室里的压力。医生说，让女性冒险走出家门去工作，她们死亡的几率将和男性一样。但是一件有趣的事情却发生在去葬礼的路上。

在1950年和1985年之间，有工作女性的比率几乎增加了两倍。一些研究表明，那些工作的女性和在家呆的女性一样健康。

大三财务专业学生实习总结范文 篇3

大三财务专业学生实习总结一

面对即将踏入的社会，我很高兴，因为我要到那个向往已久的社会工作，我终于可以在这个巨大的舞台上展现自我，我可以服务国家。但是我有时候又害怕又胆怯，社会与校园是完全不同的两个世界，也许我们不能完全立刻适应这激烈残酷的社会。这次实习，是我从学生向职场人员转变的过渡带，它使我更加容易的去适应即将来临的社会职场。在此次实习过程中我了解了制造型企业的生产流程生产工艺，了解他们在生产管理、库存商品管理、人员管理上的方法。

（一）企业目前存在的主要问题

1.企业部门协调和企业内部控制管理存在问题

公司有些部门之间没有明显的分工，缺乏协作。在生产部的这段时间中，我发现：有时候半成品仓库盘查货物，人手不够的情况下。还在乾盛门业了解到企业财务室被盗的严重情况。

2.员工素质不高，对公司的归属感不强

公司员工人数不多，整体素质不高，高级人才不多，这成为阻碍企业向前发展的障碍。职工素质的高低，关系到企业在激烈的竞争中的胜负，也与当前的机构改革能否顺利进行有直接的关系。市场经济最大的特点是竞争，适者生存，优胜劣汰，职工的素质关系着企

业在市场竞争中的胜负。一个企业要长久立于不败之地，拥有大批懂技术、勤奋工作、思想上进的人才是必不可少的条件。在我实习过程中，我发现公司人事管理的相关领导对很多员工辞职的情况视若无睹，没有进行研究调查，不在公司内部找原因，把责任归咎于员工，只是采取新一轮招聘的应对措施。员工辞职频繁，归属感不强已成为公司发展的很大阻碍。

3.激励机制需要加强

该企业的激励机制不合理。员工激励是人力资源管理中最重要的一个组成部分，只有激励了，这个人才能留住，所以激励是企业能否留住员工的一个关键。该公司成立一年多以来，老员工为数不多，人才流失很严重在公司实习过程中，我发现操作工离职率出奇的高，而人力资源管理者面对这种情况却熟视无睹，以继续招人来补充离职人员的空缺。，这是公司的一大损失，对公司的长远发展并不利。该企业的激励机制做的并不到位，以至于员工的工作满意度达不到自己的理想要求，更多的人会把这个地方作为自己的一个起点，锻炼一段时间就走了，人才流失很严重。

4.车间管理非标准化，没有简单的6S管理

该公司是以生产制造为主的企业，生产是公司的灵魂，而从事生产的车间管理对公司有非常重要的意义。由于员工素质不高，公司管理缺失，存在很多物品乱堆乱放、车间不够整洁等问题。该公司虽然存在一些针对性的简单6S管理，但是存在管理意识差、执行度差、思想普及窄等问题，缺乏6S管理的本质，也没有达到6S管理实际效果。

（二）解决对策

1.该制定公司各部门相关职责条例，加强各部门间的沟通协作

加强部门之间的协作应做到：首先明确各部门的定位。以制定岗位职责和管理制度来规范工作流程，提高工作效率。其次，通过采用业务流程作为管理工具，可以大大加强各部门之间的协作；最后，以企业战略目标为牵引，通过绩效管理和激励体系来保证各部门目标的一致性，形成合力以保障企业整体战略目标的实现。加强企业内部安全管理，避免财务室被盗这种情况再次发生。

2.员工素质，把公司的企业文化真正落实

企业文化是指企业在实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念，是企业宝贵的精神财富。应该在斗海员工心中树立一种“优胜劣汰”的意识，使他们意识到：在市场经济的环境下，一切领域都充满着竞争，优胜劣汰，是不以人的意志为转移的规律，只有树立竞争意识，才能在竞争中不断使自己取得进步、赢得主动，而提高自身素质是劳动谋生、增强竞争力的重要手段。把企业文化落到实处，领导层要其带头作用。领导层要增强领导能力，不断的提高自己的自身素质，提高自己的领导能力和决策能力，带领企业克服未知的一切的难题。领导者在领导班子具有一定的影响力、号召力和凝聚力，对决策能力有很大影响。领导要严于律己，做出表率，提高自己的创新能力，有前瞻性，对员工推行企业的文化，让他们认可，以提高企业的凝聚力。

3.加强激励

公司针对每天或每月的工作重点，进行考核和评比后，会用一定的物质激励、精神激励、荣誉激励或工作激励等方式来激励员工.物质激励：包括奖品、奖金、旅游和晋升等等。这些激励方式由于运用得当，大大激发了员工的劳动热情。精神激励：包括领导激励、榜样激励、表扬激励等，这在公司都发挥了巨大的激励作用。荣誉激励：公司员工在本职工作中如果做出重大成绩，公司会对其进行表扬和鼓励，在公司内公开表彰，宣传他们的成绩，使他们受到同事的尊敬和爱戴；对于他们分别授予不同层次的荣誉称号，如“销售领袖”和“金钥匙标兵”等等，从而来激励他们为公司做出更大的贡献。工作激励：在工作安排上，公司分配给员工带有挑战性、创新性的工作，并采取有效措施来提高他们的积极性。公司员工本身就带有强烈的成就感，他们希望在工作中做出不凡的成就。而要求分配带有挑战性和创新性的工作，正是他们迫切的愿望。因此，在公司，工作激励被频繁使用，正是因为其具有物质激励和精神激励不可替代的特点产生的作用有效而持久。

大三财务专业学生实习总结二

注重工作细节，细节决定成败。注重细节，首先要把日常工作制度化、流程化，有了科学合理的制度，工作才有指导，有方向。其次，就是在制度的指导下，抓好每一个细节。对财务来说就是每个凭证、每个工作细节都要处理好，每笔业务都要清晰掌握来龙去脉，每个科目都要管理到位，每月底都要及时与业务部门去沟通对账；对办公室行政人员来说就是要掌握好每一项采购及销售动态，衔接好公司每个部门，处理好每一项行政事务。

2、注重工作方式方法，提高工作效率。工作中要多思考，找到最快、最佳解决问题的途径；要善于运用统筹方法，提高效率；要分清主次，条例清晰，不能胡子眉毛一把抓；要善于从纷繁琐碎的日常事务中找到规律、把复杂事情简单化；要注重与外部单位、本单位人员的沟通方式，有效解决工作中的问题；要快速反应，及时解决领导交办的每项工作，并及时汇报工作进展情况。

3、注重信息安全，保守商业秘密。计算机登录、财务软件等要设置密码；重要文件要备份，防止数据丢失造成麻烦和损失；每年末要将本年度重要数据刻录成光盘统一归档，要注重电子档案的管理。

4、注重学习，学习是工作的动力和源泉。学习的方式有很多种，向书本学，向他人学，向实践学。学习同时也是提高工作效率的重要手段，例如学好Excel，就可以在很大程度上提高工作效率。学习的同时更要注重思考，“学而不思则罔，思而不学则当。

5、注重工作总结，总结有利于工作提升。每月末书面形式做一份工作总结，主要包括本月所做的日常工作、各项工作完成情况、下月工作打算、工作中的心得体会、工作中在原来的基础上有何改进和创新、对公司的发展有何合理化建议。古人讲“一日三时，我们能做到“一月一时，工作能力就会不断提升。

6、重视自己的工作，培养主人翁责任感。一个公司的发展需要每一个人的努力，每个人的工作都同等重要。只有真切的认识、感受到这一点，才能在工作中更加主动、积极，才能更有主人翁责任感。

7、自信从容，有效解决职责范围内的事情。对职责范围内的事情，要多思考解决问题的办法，遇到困难不要急躁；要自信，自信才能从容面对遇到的困难，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解决问题的办法。

8、立足长远，明确方向，方能成就更好的未来。有些事情，我们不妨跳到圈外去看，站在更高的高度去看，这样对事情的看法可能截然不同；“事事有矛盾，时时有矛盾”，眼前利益与长远利益有矛盾，事业与家庭有矛盾，可能同事之间也会有矛盾，重要的是我们如何看待这些矛盾，如何解决这些矛盾，对此，我的看法是“风物长宜放眼量”。

“严谨、高效的工作，快乐幸福的生活”是我的理念，以上这几点是我在工作中的一些心得体会，也是我努力想做到的，希望与大家共勉，期待我们每个人的进步，期待我们与公司共同成长！

大三财务专业学生实习总结三

由于学校领导的高度重视以及实习企业单位的大力支持，在20xx年xx月xx日到xx日两个礼拜期间进行了实习活动。在全体师生的共同努力之下，这次实习取得不错的成绩。当然其中也出现了一些问题。总体来说，这次的实习是非常有意义的！

一、实习基本情况

1、实习时间

20xx年xx月xx日—xx日 两周2、实习地点

（1）xx省x有限公司

（2）xx省xx公司

3、实习内容

（1）了解企业的基本情况（企业的创建和发展史，企业的主要生产经营活动，企业的目前的管理状态以及企业的发展目标和前景。）

（2）了解企业的管理方式和方法，企业的财务管理理念和财务管理方针

（3）了解企业的主要生产过程和供应流程

（4）了解企业的主要产品和市场

4、实习人数

（1）实习学生20xx届财务管理专业四个班的xx名学生

（2）实习指导老师两次不同地方的实习分别由两名老师带领

5、实习形式

根据学院教务处的要求，为了便于管理，财务管理四个班分两批去实习单位实习。在企业相关人员的带领和指导下参观企业的生产车间，由企业的管理人员以坐谈会的形式向实习学生介绍产品的生产流程及企业的发展概况等相关知识。

6、实习成果数据统计

收到学生实习报告xx份

受到学生实习日记xx篇

二、实习表现与效果实习表现

总体来看，同学们都能够严格按照实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较好评价。在实习过程中，绝大多数同学积极参与实习的每一个过程同时认真完成实习日记，撰写实习报告。通过参观生产车间，间接地了解企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。

在实习过程中，指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。

（1）实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。

（2）实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，（3）实习结束后，老师们检查学生实习工作日记，掌握实习情况，督促学生认真完成实习报告，并认真做好学生的实习成绩考核及评定工作。

2、实习效果

较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了学校教学的实践任务。也为以后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三、实习改进建议

1、加大教学改革力度

通过实习，我们了解到在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象。为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需要为导向，及时更新教学内容，力求实现理论与实践最大程度的衔接。

2、增加实践环节

一个普遍反映的问题是，同学们认为此次实习根本没有深入专业知识并且没有真正参与社会实践，所以增加社会实践环节，是实现财务管理业人才培养目标的重要途径，建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。

四、实习体会总结

在这次的实习中要引起重视的，就是美国金融危机的巨大影响。无论是瑞丰生化企业还是中核铜业都不同程度的受到美国金融危机的影响，两者中，铜业受到的冲击更为严重。铜价连续狂跌使得人心惶惶。从中我们深刻的领悟到一些道理！

1、机遇与挑战并存

任何一场经济和市场的收缩都意味着行业的重新洗牌和重组，也就意味着一些企业的更大发展。以其说是挑战，不如说是机遇。在危机面前，勇敢地面对，用智慧去化解，然后抓住机遇，更加健康地生存。一个企业要禁得起挑战，把挑战化成机遇，使企业在市场立于不败之地。

2、重视实践

虽然我们只是参加了短短的两个星期的实习，但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。做财务管理工作，如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的，工作的经验是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它需要灵活的应用能力，把所学知识应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是非常狭隘的，也是不利于财务管理工作的。所以同学要重视实践。

3、树立目标

在实习之前，还没有特别地意识到确定自己的目标有多么地重要。在实习中，我们亲眼目睹了金融危机给企业带来的影响。这不得不引发我们深思。目前的我们在大学里可以说是无忧无虑的，因为我们不象大四的学长学姐一样面临毕业失业的压力。通过这次实习，我们明确了自己的目标，为了这个目标我们充满热情，鼓足干劲，不懈的奋斗！

4、做一个合格的财务管理人员

要做一个财务管理人员，不仅需要专业的知识，还需要特别的耐心和细心。在实习的过程中我们了解到财务管理人员一整天不厌其烦的坐在办公室里，重复做着一些相同的工作，这就需要耐心了。虽然做财务管理工作有很多相同的重复工作，但是却是容不得一点马虎的，因为一个小小的错误也会造成重大的财务损失。所以更需要特别的细心了。可能财务管理工作会相对其他的工作枯燥点，但是认真作好这份工作，你会发现其实也挺有味道的。就象实习单位的财务主管说的“做了十年的财务工作，虽然乏味了点，但是我还是喜欢”。虽然目前我们还不具备专业的知识和能力，但是我们可以让自己锻炼成一个有耐心和细心的人，为以后的工作作好准备。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，也使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

衷心感谢学校和实习单位给了我们这个实习的机会。

大三财务专业学生实习总结四

实习目的：以xx经济建设发展中的各个类型企业会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。

实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

实习地点：xx

实习内容：初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税，缴税，银行外汇开户，外汇许可证申请，代开增值税发票，申购发票及税控机，原始凭证分类及简单凭证的填制等内容。简单了解会计电算化。

20xx年7月x日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的站在安达文财务管理咨询有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。在前一天的电话面试中我表现得很好，表达流利自如，一一陈述了我的学校，班机，专业名称，实习目的以及在校期间取得过的一些成绩，所以当我与总经理面对面进行二次面试时，我一点也没有紧张，相反，我相信我的谦虚与诚恳的态度一定能给总经理留下不错的印象。果然总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。

第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束?难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。

过一会总经理拿来两本有关公司注册的书让我学习一下，并对我说公司出于经济原因，一大部分收入来源于工商注册，所以每个员工除了会计工作外还要会公司注册。现在是月初，而会计工作大部分集中于月底，所以我现在的任务是先了解注册工作，xx个步骤，全部记熟练。接下来的几天我一直在努力去学习工商注册的知识，一有空就整理那厚厚的两本书，回家还查阅以前学过的经济法，上下班的车上也不停的背。其余的时间便是帮同事复印，收传真，跑银行缴税，交费。这些工作听起来简单，可对我来说都是新鲜的，把每一次工作都当成是锻炼我的机会，认真地去完成每件事。每天很早到单位，沏茶倒水，拖地，擦桌子，我都做得井井有条，因为我想得到大家的认可。

注册的工作其实不难，只是较繁琐较细。没过几天我已经能够流利的回答令总经理在午休间歇对我的快速问答。当然也有回答得模棱两可地方。总经理对我说工作中的问题一定不能马虎大意，绝对不能讲“应该”“可能”，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否则模棱两可的答案可能给客户带来巨大的损失。听了这番话，我很惭愧，想起平时自己在学习时的态度总是马马虎虎，对什么都一知半解，以为只要考试过了85分就对这门科目基本掌握了，其实差得太多了。我学的知识在工作中只能打60分而已。

几天下来，我对公司的各方面业务渐渐熟悉了，和同事间也有了了解和沟通。我的认真和好学终于得到了大家的认可。总经理开始交给我新的工作，去外勤作报税申请等。虽然每天在路上的时间比在室内的时间长了很多，每天顶着烈日和桑那天穿梭于各各国地税所，可是我依然工作得很开心，毕竟我得到了么多经验：出现问题时如何与税务局的工作人员沟通，如何独立完成第一次接触的工作。当然了，这些经验除了我自己亲身经历的外，更多的是公司了前辈给予我的指导，有了他们的帮助我才能更顺利更有信心的完成各种工作。其中给我印象最深的那次是我在代开增值税发票时，为了x分钱，一上午跑了三趟xx区国税所。那一次是为一个小规模增值税纳税人代开增值税专用发票。尽管以前在税法课上详细的学过增值税，也知道17%和4%，6%的税率差别，可是当我到了国税所领到申请表时，依然晕了。拿着表，看着发票，我一下子连购货方与销售方都分不出来了，销售单位应填写不含税单价也忘了，甚至是税率也搞不清了。当时心里急得要命，心想，填不出来就这样回去问他们的话也太丢脸了。我拿着文件袋一个人在大厅里问来问去，税务局的工作人员态度很差把我推来推去的，最后也没问出答案。也许我的问题提得太小儿科了。没办法，我找了一个角落坐下来，拿着一堆表心平气和起来，反复仔细地看了看这些表，回忆了一下脑海里星星点点的知识点，再与这些表格上要填写的内容联系立起来，终于，又算又写又改把它们填好了。把填好的表格交上去，当看到工作人员阴转晴的表情和盖在上面的红章时，我的一颗心落地了。

真正的麻烦出现在第二天，我去税务所取开好的增值税发票，交了手续费，领导发票看也没看得放进袋子就回去了。到公司把发票交给主管，主管接过发票当即说，不对，数打错了。我一听就傻了，主管怎么一下就能看出数不对呢，我却一点也没注意到，这个数还是我算出来我填的呢。主管说，原来销售的金额是x元，它打的是x元，差了x分钱，拿回去让他从开，不然我们无法做帐。是呀，差一分钱也不行。可怎么会查出这7分钱呢，难道是税务局打错了?我怀着好奇又郁闷的心情从回税所，可使税务人员重新录入后竟然说计算计打出来的就是这个数，所以没法改。我当即火了，哪有这个道理呀，计算机也是人设计出来的程序，我回去怎么交待！可抱怨有什么用呢，我只能在回去求助同事，当时我的心情只有沮丧这两个字。回到公司，同事吴姐帮我看了一下说可能是由于计算的过程不一样产生的数字误差，只要把单价多保留几位小数就可以了，增值税专用发票可以保留x位小数。这个我还是第一次听说。用吴姐的方法，我把数对上了，于是再一次返回税务所，终于把增值税专用发片准确无误地开出来了。对于我的失误，总经理并没有批评我，只是对我讲，做事一定要细心，对于工作还要讲方法，要学会处理别人处理不了的事情。这件事给了我很深的启示，我在工作日记中写道，今后的工作不只细心还要用心，不要为了完成工作而工作，要站在一个更高的角度去看待工作，提前想到会出现的问题。后来的工作一直很顺利，无论是银行，税务局还是外汇局，我逐渐掌握了办事的技巧，待人处事成熟多了，看上去不再像一个新人。

快到月底时，公司的代理记帐业务开始繁忙。总经理经理对我说，多学，多看，财务公司会接触不同类型企业的帐，如外资企业，高新企业，双软企业等。虽然我不能做真实务，但也会学到不少知识。我终于有机会看到真正的会计实务了。我一有时间就泡在一个老会计身边，把握机会要求给她帮忙，于是便有了自己动手的机会。开始的时候我帮忙钉凭证，这个工作不难，但要是定得漂亮整齐就得下一番功夫了。每次钉完一个凭证我就翻阅一下看看里面的凭证内容，和以前学的知识结合起来，又不懂的地方就问他们，他们不会一一告诉我，但我回家后就把以前的书出来查阅，这样既巩固了旧知识又学会了新知识。由于每天上下班我要做将近5个小时的车，为了不浪费这么多宝贵的时间，我每天都在包里装一本《会计实务》，一上车就看书。一段时间下来，果然长进不少。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我辨认，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。

学习完制作凭证，学习编制报表，实习单位全部使用的是会计电算化，使用的是用友软件，于是在老会计身边也学了不少会计电算化的内容。如如何建账，制凭证，审核，出报表等一系列流程。为了达到理论联系实践，我还在图书馆借了些鉴辨真假账，筹税，电算化的书，帮助我更容易地理解一些业务。很遗憾的是一个月的实习很快就结束了，好多东西我还没有学到，比如做所得税报表，填总分类帐等等，太多了。其实大学的结束，并不意味着学习的结束，相反，有更多的知识等待着我们去学习。实习结束后，我又有了大把的时间去看书，因为在实习的日子，每天下班回到家已经是8点多，已经疲惫的很难有时间和精力再去学习了。

大三期末自我总结范文 篇4

第二学期工作总结

大三下学期，我们班电子系06-1班的同学又聚在一起共同度过了一个学期，同时展开了各项团日活动，班上同学非常积极配合，具体活动内容如下：

开学第一个月过去了，我班开了第一次班会，在经历了一个寒假的分离，班委把我班的同学聚在一起，让大家聚一聚。首先，选几个代表上台发言，主要说了自己在寒假的生活状况和学习状况，和大家分享一下自己大一的感想。首先上台的是我班团知书，她总结了上学期的学习经验，简诉了自己寒假的学习英语的状况，然后，她提醒了各位同学在接下来的这个学期要好好努力英语四、六级，各方面工作都不要落下。团知书的话让大家获益匪浅。接下来上台讲话的还有贺伟伟同学、李静和王干等同学，他们根据自己分别考过了四级，六级，根据自己的情况说了自己的心德，接下来班长给大家安排了各项工作，并请康永田辅导员为这次班会进行了总结。这次会议圆满结束了。

五月十二日，四川汶川大地震震撼中国，为了响应学校积极开展关于“众志成城、抗震救灾”献爱心活动的团日活动号召，我们班组织了以“众志成城、抗震救灾”为主题的捐款活动。这次活动大家时刻关注救灾工作的进行，以及受灾群众的状况，活动进行过程中，我们的同学都表现得非常默契，不待班长进行动员，大家纷纷捐款，为灾区献上一份爱心。通过之前的周密计划，活动过程中的精心组织，活动取得了良好的效果，也为日后组织其它团支部活动积累了宝贵的经验。

我们的团日活动还有辅助别的团支部的捐出活动，还有全班积极参加了团总支部举办的学习十七大精神，我班积极参加，班里兴起一段学习热潮，大家都从各方面收集五四以及建团的质料，对历史进行了回顾。这次活动大家学到了很多。

7月份，我班聚在一块吃了一顿班饭，此次活动意义在于大家在一起更熟悉，更亲近，打破以后再靠站活动中可能出现的僵局，虽然醉了吃这东西，但大家心里想的还是这个未来四年里呆在一起的大家庭——电子06-2班，并努力为班集体团结问题做着自己的贡献，可谓“醉翁之意不在酒”啊！于是，我能看出，我们电子06-2班，还是一个拥有着充满热血的上进青年的大家庭，等待着班委的正确导向，燃烧成一组旺盛地火焰，所以作为班委的我们，尤其是团支部会更加努力„„

大家在活动方面都非常积极，在学习方面也不落下，学习委员时刻关心大家的学习，在期末考试之前学委组织各科代表给同学们印复习质料，让大家做好考试准备。