学校共青团新团员发展计划

学校共青团新团员发展计划（共11篇）

学校共青团新团员发展计划 篇1

1、年满13周岁（根据团市委文件新要求），承认团的章程，愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的我校在校学生，学校共青团新团员发展计划。

2、尊敬师长，团结同学，热心班级公共事务，积极参加学校组织的各项活动；学习成绩良好，在校期间无重大违纪记录。

3、有两名品学兼优的团员愿意介绍其入团。

二、发展程序：

1、4月20日-4月23日，各班进行入团宣传教育，符合基本条件的同学自愿递交入团申请书到团组织。

2、4月26日-4月28日，各班（团支部）在培养和考察的基础上，通过班级（团支部、班委会）决议和班主任、任课老师意见，从递交申请书到团组织的同学中确定入团积极分子（各班可以在班主任指导下，通过全体同学投票的方式确定入团积极分子建议名单。），并于28日下午4点前将名单上交校团委，工作计划《学校共青团新团员发展计划》。

3、5月5日-5月11日，校团委审核批准入团积极分子参加业余团校学习，对入团积极分子开展学习团章活动，进一步加深对团组织的认识，端正入团动机，树立团员意识。

4、5月12-13日，入团积极分子通过业余团校培训结业，各团支部确定考察对象并实施考察，将考察结果报校团委。

5、5月14日-17日，校团委审核新团员名单并予公示，公示无异议后组织新团员填写入团志愿书。

6、5月18日-19日，校团委组织新团员参加入团宣誓，颁放团员证，入团积极分子正式加入中国共青团。

三、要求：

1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有有步骤、有组织。

2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态（）度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。

3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。

4、积极参与团支部组织的各项活动。

四、团员发展比例

初三年级各班不超过80%；初二年级各班不超过60%；初一年级各班对特别优秀的少先队员可破格吸收为共青团员，但应控制在10%以内；高中各年级成熟一个发展一个,不定比例。

学校共青团新团员发展计划 篇2

随着网络技术的快速发展,当今社会已经迎来了全新的“微时代”,如何跟随时代的脉搏做学生喜爱的团工作?这是今天的中职学校共青团工作者需要思考的问题,也是我们急需解决的难题。

1. 传统共青团活动模式面临的困境

传统的共青团活动模式讲究规模性和参与度,往往会隔一段时间组织一次集体性的活动,比如签名承诺、集会宣誓、爱心帮扶、实践体验、演讲征文等,这些都是基层团组织经常开展的活动内容和采用的活动形式。但是随着社会的发展,中职学校培育学生的要求逐步提高,学校在把学生“养大”的同时,更要把学生“育好”,包括“育思想”“育知识”“育技能”“育做人”。在这样一个高要求的教育环境之下,中职学校的课程安排也越来越紧凑。以上海市新陆职业技术学校为例,三年前,学校各专业学生基本上每天上六节课,但近三年来,各个专业都在不同程度地增加课时,本学期大多数班级的日课时为八节。在这样的情况下,学生“有闲”的公共时间少之又少。如果我们再将这些传统的活动形式固化为呆板的活动方式,走公式化活动套路,势必会导致团活动脱离团员与学生实际,不仅参加团活动的人数越来越少,而且会形成学生“被参加”的局面。

2. 共青团“三微三阵地”活动模式的提出

由于学生在校可以利用的公共时间十分有限,学生对传统团活动存在消极参与的现象,中职共青团工作面临巨大的挑战。突破时间上的局限,打破形式上的单一,这是中职团工作在网络化时代需要思考并予以解决的问题。我校团委在实践中探索,在探索中总结,打破传统共青团活动模式,大胆提出共青团“三微三阵地”活动模式,努力改善当前中职学校团工作现状。在中职学校学生的生活阵地、学习阵地、工作阵地中见缝插针,通过“微”时间、“微”内容、“微”形式来开展共青团“三微”活动,提高团活动成效,凸显团活动价值。

二、“微”活动模式的特点

1. 灵活度高

由于学生在校的时间是被各种课程和学习时段分割开的,团的各类活动就需要具有高度的灵活性。每个被微化的活动项目,时间控制在10-20分钟,内容也从原本的大型活动变成一次一个项目的系列活动,这样使得活动变得更可控。这种“微”活动,可以放置在学生的下课时间段、自修时间段等,以此保证活动时间,提高活动实效。

2. 针对性强

微化后的共青团活动,把一个主题的团活动分成各个“微”活动,包括形式不一、内容不同的多个系列活动。各班团支部可以根据自己的实际情况,针对本支部的问题,选择开展适合本支部特点的“微”活动。自主选择设计活动的方法,能够使团支部更有效地寻找到适合自己支部的活动形式,有利于创建特色团支部,从而使全校42个团支部各具特点,避免了形式化的“大满贯”活动。

3. 成效显著

我们在组织大型活动时,往往会出现前紧后松的现象,即后半段的活动效果不如前半段,学生的参与兴趣随着活动的开展而渐渐减退,活动成效自然也不理想。而微化后的团活动,由于单个的活动时间较短,且活动内容具有连续性,活动形式丰富、针对性强,于是就确保了学生在活动中的兴趣和热情,活动成效也有所提高。

三、“微”活动模式的实践

在中职学校的共青团工作中,纪念日仪式活动、主题团日活动、演讲竞赛类活动等,微化后其形式如何呈现?我们在实践中做了如下探索:

1. 微时

根据学生在校的作息安排,我们总结出适合组织开展微活动的时间段,即:早、午自修各20分钟,午自修前20分钟,放学后15分钟,以及班会课40分钟等。相比较而言,午自修前20分钟和放学后15分钟,这两个时间段既不影响学生学习,且参与活动的学生人数可以保证。于是,学校共青团把这两个时间段固定为学校团委开展团活动的时间,如各团支部的入团审批大会、两周一次的团日活动、团员理论学习等活动都安排在这两个时间段。利用微时间开展团活动既可以在全校营造一个统一的学习氛围,又方便学校团委统一指导活动和检查成效。

2. 微元

把团活动主题内容进行微格化,使其变成一个个小的活动单元,每个活动都由诸多“子单元”构成。比如,在学雷锋活动中,校团委就尝试把内容微格化,设计了“学雷锋周”系列活动,将活动分成五个活动单元,即:周一升旗仪式上,利用20分钟时间举行由全校学生参与的学雷锋周启动仪式;周二午自修前,在学校展厅里举行“我身边的‘小雷锋’”优秀征文现场评选活动;周三午自修时间,各班团组织开展有关雷锋精神“mini团日活动”;周五下午放学后,各班团支部组织“志愿服务”活动;周一至周四每天中午,学校广播站向全校学生讲述一个有关雷锋的故事。一个学雷锋活动,被微化成一个个小的活动单元,虽然每个活动项目时间不长,但凝聚起来的效果却胜过以往一个大项目,全校上下都被浓浓的学雷锋氛围所浸润,促使学生自觉践行雷锋精神。

3. 微形

虽然微化后的团活动时间缩减,但是学生自由发挥的空间却增加了。为了在有限的时间内高效地实现活动效果,除了校团委规定的活动形式外,学生还可以根据各自的实际情况开展适合本团支部的团活动。比如,在今年的“五四”青年节系列活动中,我们就看到了形式多样的“微”活动。即除了校团委固定的主题教育仪式、志愿服务活动、“历史纪念册”现场海报活动外,各班团支部还利用周五放学后的20分钟时间,开展了适合自己班级的“五四”纪念活动。有的团支部组织了“微型辩论赛”,探讨当今青年人的梦想;有的团支部再次集中学习了《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》,进一步增加团员青年的理论知识,了解当今社会风向标;有的团支部则邀请音乐老师来教全班同学学唱《团歌》,用歌声来纪念这一特殊的运动。虽然活动形式不同,但目的却是一样的,成效也是显著的。

四、“微”活动模式的思考

目前,共青团微活动模式已经在我校运行了近一年时间,在实践中,我们也遇到过困惑和阻碍。有人质疑“微”活动的质量,有人认为“微”活动只不过是“一阵风”,也有人认为活动的切入点体现“三贴近”不够,影响学生的学习和休息,等等。但是,任何一项实践探索活动都要经历反思,甚至要经历否定的过程,经过不断的思考和总结,校团委对“微”活动模式进行了调整,以期更好地推进“微”活动模式的运作。

1. 在“微”活动中渗透价值观的引导

在团活动的开展过程中,有时候会出现重视活动外在形式而忽略其内在价值的现象。团活动是面对青年人的活动,在设计每一次“微”活动时,要注重活动时间与活动内容的统一,在活动中潜移默化地融入社会主义价值观教育。形式为内容服务,要以好的形式来提升内容的教育性,只有这样,才能真正让我们的活动达到预期效果,而不是流于形式,为活动而活动。

2. 加强“微”活动中的单元主题设计

由于“微”活动往往是围绕一个大的活动主题开展的,因此,精心设计好每一次“微”活动的单元主题关系这个“微”活动的成败。由于团活动时间短,形式不宜繁琐,因此主题一定要鲜明,这样才能简单、直接地吸引团员青年的注意力,提高他们的参与热情,最终实现高质量的活动效果。

3. 在“微”活动中激发团组织的活力

共青团是一个充满朝气的年轻组织,共青团的活力不只是体现在个体上,更要把活力传递给周围的人,凝聚更多的年轻力量。因此,我们要在“微”活动中激发团组织的活力,让每个班级的团支部根据各班实际情况选择参与相应的“微”活动,甚至让各支部发挥各自能力所长,创造性地自主设计“微”活动,让团组织的活力得以充分体现和发挥。

新时期学校如何做好共青团的工作 篇3

[关键词] :共青团 团员 团干部 校园文化 教育活动

中图分类号:D297 文献标识码:A文章编号:1003-8809(2010)08-0070-01

青年是国家的未来、民族的未来,共青团不仅是对青年进行共产主义教育的学校,同时也肩负着辅佐提高团员青年各方面素质的任务,只有这样才能为党和国家输送合格的接班人、后备军。学校团委的工作必须认真贯彻上级团委的工作指导方针,针对学校的长远规划,认真完成上级团委和学校的各种工作安排。

一、加强理论学习,增强团员先进意识

学校团委要充分利用升旗仪式、党团课、宣传栏、黑板报等形式,学习领会邓小平理论、三个代表、八荣八耻等先进理论,并进行共青团基本知识的讲座和宣传,加深学生对团组织的认识,深入把握理论精髓,帮助广大青年学生进一步树立科学的世界观和方法论。每个学期要定期开展两次新团员培训活动,邀请学校党支部负责人给学生进行主题讲座,提高学生对党和团的认识,鼓励更多学生向团组织靠拢。除进行必要的团队活动外,还要经常组织团员为学校、社区义务做好事,比如为学校打扫运动场、打扫学校四周的街道等,加强团员的先进性和增强团员的先进意识。在对学生的管理中完善学生会机构,实行学生管理学生的形式,让学生会成员检查早读、两操、黑板报、卫生、日常行为等各方面,培养学生的管理能力。在学生会中要以团员为主,树立团员在学生中的先进形象。

二、建立健全团组织,加强对团干部的培养

团干部对共青团工作是怎样理解的,又是按照怎样的思路去做的,往往决定了这个团组织是不是具有生命力。要精心策划团干部的竞聘工作,并采取“公正、公平、公开、自愿、择优”的原则,经过耐心细致的层层选拔,选出一名有潜力的学生担任团支部书记,并对其加强教育和培养,从而带动广大团员学生更好地开展共青团工作。

(1)关心团干部。关心团干部的身心健康是新形势下加强团干部队伍建设的一项重要工作。我们要关心和爱护团干部,深入细致地做好思想政治工作,及时找他们谈心,在谈话中及时了解他们的所思所想所盼,听取他们的意见和建议,缓解他们的工作压力,使团干部始终保持良好的精神状态。

(2)团干部的实践锻炼。团干部只有投身实践,经历风雨,才能尽快成才。要给团干部压担子、给任务,创造条件进行全方位培养,让他们参与到学校的重大活动中来,增强团干部的责任感和使命感。例如:协助完成每年一届的文体艺术周活动、新生入学接待、学生会工作等。

(3)关注团干部的政治进步。由于受自身认识的影响,不少团干部不理解团组织为什么要“推优入党”,似乎入党推荐和确定都是党组织的事,团组织无从做起,就算做了也无济于事,并且自己本身也不是党员,再谈“推优入党”似乎并不合适。团委一方面要打消团干部的这种顾虑,让其认识到“推优入党”是党组织发展青年党员的重要渠道,是为党组织发现优秀青年人才提供参考。另一方面我们要关心团干部的政治进步,通过加强教育、引导和培养,不断提高团干部的政治意识,端正入党态度,帮助其积极向党组织靠拢。

(4)加强团干部推优评优工作。在一年一度的评优推优工作中,确实根据各团干部的工作记录和工作实效进行推优评优工作,坚决杜绝独断专行、任意指派等行为,使真正做实事的团干部得到充分的尊重和肯定,让他们在下一年度的工作更加出色地完成团支部各方面的工作,从而带动整个团干部队伍的建设。

三、营造校园文化氛围,丰富和创新校园文化生活

团委在学校管理中,要创造宽松和谐的学习生活环境,营造校园文化氛围。为学生提供多种学习、生活方式,引导学生进行自我体验、自我教育、自我管理和自我约束,培养他们的探索精神和创新能力,造就不拘一格的人才。

(1)举办艺术节。艺术节共10余项主体活动,活动涵盖文学、体育、科技、艺术等各个方面。如英语短剧大赛、校园辩论对抗赛、现代舞、民族舞大赛等,为学生的素质拓展提供有效的载体和平台,促进学生综合素质的培养和提高。

(2)结合新生的特点,可积极引导校园文化由浅层次的文化娱乐向学术科技型转换。

(3)充分利用团委下属的校园广播站,开展宣传工作。准确把握舆论导向,积极宣传上级政策,丰富校园文化生活,全心全意为广大师生服务。组建校园记者站,及时把学校内外的消息传递给广大同学,并积极进行对校外的联络宣传。

(4)做好社团建设。社团作为校园文化的积极建设者,以其参与面广、方式灵活多样的风格,日益成为校园内活跃的群体,我们积极引导社团活跃校园文体生活、培养其优良的风范。团委可对每个社团配备专门的指导老师,指导社团搞好自身建设,保证社团活动既不违背校规校纪、不影响学校的稳定和正常的學习、生活秩序,又要有较大的主动性、创造性。

四、充分利用教育基地,利用纪念日、重大历史事件,广泛开展形式多样的教育活动

活动是共青团的生命,是完成共青团工作的必备载体,无论是组织活动,还是文体活动,没有活动共青团工作也就陷于停滞。共青团是年轻人的集合体,永远代表着未来的方向、体现着青春的跃动,所以说,活动方式的创新就是迫在眉睫的事情了。“寓教于乐”是开展团的活动的主旨,既不能只是枯燥地进行填鸭式的学习教育活动,更不能为单纯的玩乐而搞活动。学校除了定期开展团日活动外,还可以围绕重大节庆活动,开展丰富多彩的活动,加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生正确的价值观和人生观。比如:清明节的扫墓活动、六?一的手拉手活动、十?一的合唱活动等,这对于促进学生的全面发展能够起到非常重要的作用。各项活动的开展能够有力地促进学生的全面发展,使学生各方面特长得到充分的发挥,培养了学生的自信心,也会使学校团委成为非常有吸引力的组织。

如何做好一名新时期的共青团员 篇4

——国贸122班团日活动主题

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”在这嘹亮的歌声中团旗飘扬，每一个青少年在它的招引下从一个不懂事的孩子变成有志青年，从一个不爱学习的顽童变成一个爱学习的书生，从量变到质变，从一个角度放射到另一个角度，走向光彩夺目的春天。作为共青团员应注意那些呢？

共青团是党的助手，是团结教育青年的核心。团组织的核心作用，经常地、直接地是从广大共青团员的模范作用中体现出来的。目前，我们面临着在安定团结的基础上，实现国民经济调整的巨大任务，这就要求团的队伍必须坚决和党在政治上保持一致，在努力完成这一巨大任务中，共青团员在青年群众中必须发挥自己的模范带头作用。因此，加强团员教育，不断提高团员的政治思想水平和团员队伍的质量，已成为当前的团的建设中迫切需要解决的一个重要问题。

进行做一名合格共青团员的教育，目的在于提高整个团员队伍的质量，进一步发挥团员的模范作用。增强团组织的战斗力。我们在指导思想上应该明确，这次教育一定要着眼于大多数，在全体团员中普遍认真地进行，而不要仅仅在少数不合格团员中进行。同时，还要明确，这次教育不是搞运动，不搞人人过关，要坚持正面教育，讲清道理，启发引导，提高觉悟，增强广大团员的责任感、光荣感，使他们自觉做一个名副其实的共青团员。

进行做合格共青团员的教育，要以共青团员的六项义务要求团员，以《中国共产主义青年团团章讲话》、《共青团员怎样要求自己》为主要教材，《青年修养十二讲》作为辅助教材，联系团员的思想实际，针对有些团员对四项基本原则和调整、改革中的某些方针政策存在的一些模糊认识，针对有些团员不懂得团的基本知识，不懂得怎样才算一个合格的共青团员等问题，切实搞好党的路线、方针、政策和形势的教育，搞好团的性质和任务、团员义务和权利、团的组织纪律性和共青团员的模范作用等教育，引导广大团员做到：带头学习马列主义、毛泽东思想、学习文化科学技术知识，带头干社会主义现代化建设，争当新长征突击手；带头执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法令，做遵纪守法的模范；带头维护社会公德，维护国家和集体利益，关心维护青年群众利益，做安定团结的促进派。通过教育，使团员明确为什么要做一名合格的共青团员和怎样做一名合格的共青团员。

各级团组织要按照这次教育的目的和要求，采取群众自我教育的方法，充分发扬民主，启发自觉，以平等商量的态度，共同讨论的方式，引导广大团员分清是非，提高认识。要注意表扬好人好事，评选优秀团员，激励团员奋发向上的积极性。要恰当地开展批评和自我批评，在学习文件、提高认识的基础上，发动团员互相帮助，共同提高。批评要实事求是、和风细雨、以理服人，防止简单粗暴。还要运用报纸、广播、板报等宣传工具，以及谈心、家访、参观、访问、请人做报告等形式和方法，把教育引向深入。总之，进行做合格共青团员的教育，要因地因时因人制宜，内容要丰富，方法要灵活，形式要多样，要讲究实效。

在进行做合格共青团员教育的过程中，团组织要做好思想工作，及时了解、掌握团员的思想情况，动员组织他们积极参加到这次教育中来。教育要分层次。对表现好、模范作用显著的团员，要鼓励他们保持荣誉，继续前进；对于表现一般的团员，要在肯定成绩的基础上，引导他们找差距，订规划，赶超先进；对于表现较差或不合格的团员，要给予具体帮助，耐心细致地做好思想工作，启发、引导他们改正缺点和错误；对于一些不合格的团员，经过反复教育仍不愿参加团的活动、不愿交纳团费的，在不伤感情的情况下，可以允许他们退团；对于犯了严重错误、屡教不改态度不好、在青年中影响很坏的团员，应给予必要的组织处分。

第一：严格遵守校规校纪和班规班纪；

第二：保护共有财产以班集体荣誉感为荣；

第三：团结同学，以优助劣，爱护弱小；

第四：树立远大目标为国家和社会做出贡献

共青团组织是党的领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。伴随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立完善，我国的经济社会结构和当代青年都发生了深刻的变化。新的形势和任务对共青团始终保持先进性、紧跟党永远站在时代前列提出了新的更高的要求，在目前新形势下如何做一名合格的共青团员，我想结合自己所在工作岗位谈谈自己的一点心得。

首先，作为一名合格的共青团员，要具有先进政治思想，马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想是共青团员应具备的政治思想，共青团员要引导广大青年朋友学习和掌握观察问题、分析问题、解决问题的立场、观点和方法，提高解决实际问题的能力。特别要引导青年朋友们通过坚持不懈地学习，深刻认识邓小平理论和“三个代表”重要思想的地位和指导意义，在思想上、行动上确立邓小平理论的指导地位，增强高举伟大旗帜、推进伟大事业的自觉性和坚定性。树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质，在监理工作中，共青团员应首先要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，树立正确的价值观念，用正确的价值观指导自身在工作中的思想，杜绝腐败思想的入侵，科学公证的做好工程项目的监理工作，工程进行中严格监理，保证工程的质量，杜绝贪污腐败、豆腐渣工程，为重庆高速公路建设贡献自己的一份力量。

其次，要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作。身为一名共青团员，在监理工作中，应加强自身业务学习，不断提高自己的科学文化素质，在实际工作中能及时应对工程中出现的各种新问题，帮助施工单位更好的完成工程项目；要有勇于创新的思想，不断钻研工程项目难题，学习新技术、新技能，要有滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。打好知识基础，不断更新知识，既要注重学问上的深造，又要重视能力上的提高。注意把书本知识与高速公路建设实践统一起来，更好的使用在高速公路建设中去。

最后，要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。在监理工作中，共青团员在广大青年中要作好领头羊的工作，虚心向老工程师们学习工程技术经验，热心帮助新同事熟悉工作，传授经验，在工作学习中不断进行批评和自我批评，随时改正自己在工作中存在的缺点和错误。工作中要有顾全大局的思想，要有牺牲自我的精神，牺牲自己的休息和娱乐时间，奋战在工作第一线，有力的保证高速公路按期完工。

总之，作为一名合格的共青团员，一定要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党政中心，充分发挥团组织的生力军和突击队作用，发挥团员、团干部的模范带头作用，保持共青团的先进性，做到有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

财经学科部

国贸122班

易鸣

7042012076

学校共青团新团员发展计划 篇5

中学共青团组织在加强和改进中学生思想道德建设、促进学生全面发展、健康成长中发挥着重要作用。中学生团校是对中学生进行经常性的思想政治和团的基本知识教育的重要阵地，是壮大团员队伍、加强团员发展工作的重要基地，是学校德育工作的重要组成部分。现就我校团员发展和团校建设工作总结如下;

一、团员发展：

做好团员发展工作，是团的性质和任务决定的，是共青团组织自身特点和发展规律的需要。团的十四大强调指出，“做好经常性发展团员工作”是基层组织建设的一项重要内容，也是进一步深化改革开放和发展社会主义市场经济条件下，共青团事业不断发展的迫切要求。各级团组织要从培养新世纪的社会主义事业接班人的战略高度，充分认识加强发展团员工作的重要性，以强烈的责任感和高度的自学性，加强对青年的教育和培养，将他们中的积极分子及时吸收到团组织中来。

我校团员发展工作在团旗委和校党支部的领导下，团员发展与思想工作收到了看得见的成效。我校团委高度重视对入团积极分子的教育和考察，并形成制度。为做好这项工作，团委从以下四个方面入手：（1）利用团课形式，对要求入团的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。（2）指定一至两名团员作入团积极分子的培养联 系人。经常了解他们的思想、学习、工作和生活情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。（3）吸收入团积极分子参加团的有关活动，给他们分配适当的社会工作，使他们在实践中受教育、长才干。（4）对入团积极分子进行考察。入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，各班级团支部组织听取联系人和团内外群众的意见，从思想觉悟和政治素质、学习工作上的一贯表现和道德品质等方面进行考察。

通过努力我校在2008年共发展新团员106名（其中高一年级72名，高二年级21名，高三年级13名），至此我校共有团员1468名。

二、团校建设：

中学生团校建设的主要任务是：对学生团员及入团积极分子进行教育，不断提高思想道德素质；为共青团输送新鲜血液，壮大团员队伍；对团干部进行思想政治水平和工作能力的培养，培训团的骨干；开展丰富多彩的实践教育活动，推动中学团的工作。

我校团校工作牢牢抓住为学生服务，为青年团员服务的根本，每年开展2—4次活动，活动中采取讲座、主题教育、社会实践等形式，使青年团员在活动中能真正受到教育。在活动中主要抓了一下几个方面工作：

1、理想信念教育。帮助学生树立远大理想和坚定念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导中学生正确认识社会发展规律，树立科学的世界观、人生观和价值观，把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合，为将来奉献社会、建设祖国做好准备。

2、团员意识教育。通过学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。

3、形势政策教育。结合国内外新形势和发生的重大事件，不失时机地进行形势政策教育，引导中学生树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力，使自己的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。

4、社会实践教育。组织中学生走进社会大课堂，参加多种有益的实践教育活动，在实践中了解国情，经受锻炼，加深对所学团的知识的理解，增强责任感和适应社会的能力。

学校共青团新团员发展计划 篇6

我部的具体工作是通过团员注册、团费收缴、团情统计、团校学习、马列党章学习和干部培训组成的。同步的还有管理各支部委员的档案，协助各支部委员落实好上级分配的工作，做到组织与纪检相结合。

具体工作：

1、马列党章、干训班、团校: 严格按照《三校管理制度实施》，尤其注重这两校的纪律管理，开课前我们都集合全体学员强调学习纪律，考前一起复习考试纪律

2、支部建设：抓好干部下派制度，成为支部建设的龙头戏，利用团委干部下派到各支部的机会，了解各支部的思想动态，传达团委的工作动态和指示，加强沟通过和了解。

3、档案建设：加大各支部档案建设，针对以前的有的工作的盲目性、无目的性，组织纪检部加大各支部档案建设力度，让自己有本帐，方便日常的工作。

4、干部管理:为了加强对学习干部队伍的建设，不断提高团干部队伍的素质制定了详细的干部管理制度。

5、组织纪检部例会: 会议是我们与班级组织纪检委员间集中讨论工作事宜，交流思想平台，也是我部开展工作所必须的。目前我部每两周开一次例会。在例会上我们打破上传下答的传统模式实行民主讨论，决定下段时间的工作重点和具体活动。

6、团员证注册和团费收缴:为了保证团员的团圆证能及时注册我们实行责任到人制，我们积极收缴团费同时对留下的部分团费制定《团费管理办法》使这部分团费能得到充分的利用

7、民主评议： 根据实际情况落实每学期一次的入团工作和团员民主评议工作。

做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”，是党章赋予纪检监察干部的神圣使命，是新形势下党中央对纪检监察机关和纪检监察干部在政治信仰、政治立场和岗位职责上提出的更高要求。笔者对照“做党的忠诚卫士、当群众贴心人”主题教育的内在要求，就当前纪检监察组织及其干部队伍建设中存在的问题及其原因、以及对策谈些粗浅认识。

一、当前纪检监察组织及其干部队伍建设存在的不符合、不适应的问题

近些年来纪检监察机关和干部队伍建设取得了一定的成效，但是，与新形势的发展、新任务的要求相比，还存在着一些不符合、不适应的问题，主要表现在以下几方面：

（一）思想观念方面的不符合、不适应。

1、滞后性。缺乏全局观念，没有主动把纪检监察工作放到改革、发展的大局中去思考、把握，而是就纪检工作抓纪检工作；工作滞后,对新的改革措施、政策出台后可能带来新的权力寻租空间缺乏预见性，不能及时制订相关的配套防范措施（制度）进行预防约束，往往是问题出现后，用“秋后算账”的办法被动地去堵、去查、去纠，导致工作效果不理想。

2、消极性。近年来，我国的反腐败斗争取得明显成效，但在少数地方和领域，腐败现象易发多发的态势仍没有得到有效遏制，有的还有蔓延势头。部分群众看到这种现象，就觉得腐败不得了，非常严重，很是普遍，并对我国能否彻底解决好腐败问题缺乏信心。这种思想也在一定程度上影响了纪检监察干部做好工作的决心和信心。

3、放松性。有一种现象：党委政府要求解放思想、加快发展时，组织内往往伴有要放松纪律要求的呼声，认为可查可不查的案件不查，可处理可不处理的案件不处理，似乎强化纪律要求束缚了前进的步伐，而只有放松纪律要求，才能解放思想，只有放松纪律要求，才能促进发展。纪检监察组织受到上述错误认识的影响或迫于一些领导干部这种片面认识的压力，就会放松纪律要求，造成执纪失之于宽、于软的现象。

4、迷惘性。为了维护统一性，各地应该不折不扣的贯彻执行中央政策，但中央的政策是从全局出发和根据当时的形势制定的，具有普遍性（有些还具有滞后性），具体到一个地方、部门就会出现不一定完全适应的现象。因而就会出现严格按照上级政策办事的地方吃亏，不严格执行上级政策甚至踩点红线的地方反而获利的现象。作为执纪机关该如何把握政策，既要确保政令畅通，又要有利当地发展，纪检监察机关存在迷惘。

5、僵化性。只会照搬照套上级会议、文件精神，简单僵化的按文件精神办事，没有结合当地实际，创造性的贯彻执行上级政策、文件，当上级的政策、文件经实践检验不符合实际、阻碍了发展时，不是去修改上级的政策、文件，而是修正已被实践证明的有利发展的正确做法，反映了我们有些纪检监察机关思想上保守僵化，行动上机械盲目。

（二）工作作风方面的不符合、不适应。

1、思想上惰性。有些同志在工作上勤勤肯肯、任劳任怨，但在思想上却存在思想懒惰、精神懈怠的现象，不善于学习、不善于思考，缺乏敢为人先的勇气。

2、联系实际不够。工作不深入，赴基层调查研究不够，有时去基层调研也是“走马观花”，没有深入实际、深入群众、深入基层了解实情，去掌握第一手资料，以致在联系实际开展工作上存在盲目性。如有的纪检监察机关在确定执法监察和廉洁自律专项治理项目时，照搬照套上级项目，缺乏针对性，自然治理的效果不理想。

3、关注民生不足。主要表现为：坐在机关里多、深入到基层听取群众呼声少；重办案、轻纠风；有的甚者受到利益的驱动，出现与民争利的行为。

4、责任意识不强。对做好反腐倡廉工作的重要性认识不足，存在工作责任意识不强的问题，如：有的纪检监察干部在办案中发现有价值的案件线索，由于责任心不强，没有深入追究下去，致使重要案件线索白白丢失；少数人员由于年龄偏大，自感“人到码头、车到站”，不思进取、得过且过，工作被动应付。

5、监督作用发挥不够。目前，纪检机关实行的是横向与纵向相结合的领导体制，并主要是在同级党委的领导下开展工作，干部的使用、经费的保障都要依赖于当地党委政府，这不得不使纪委工作的开展在一定程度上要受到当地党委、政府的牵制，难以在对同级党委及其班子成员的监督上有较大作为。

（三）素质能力方面的不符合、不适应。

1、队伍结构不合理。主要表现为：一是年龄结构不合理。干部队伍整体年龄偏大，老

化现象日益突出，缺乏活力。二是知识结构不合理。真正懂财会、懂法律、懂电脑、懂写作的专业人才缺少，精通多项知识的复合型和资本运作的人才更是凤毛麟角。

2、组织协调作用发挥不到位。组织协调职能是纪委的一项重要职能，但在实际工作中，少数基层纪检监察机关由于对组织协调的具体内容、程序、形式缺乏必要的认识，致使出现不会协调、不清楚该如何协调的问题，不善于发挥职能优势，督促协调相关部门履行职责，抓好职责范围内的反腐倡廉建设工作。

3、服务大局能力不强。孤立、静止的去做反腐倡廉工作，对纪检监察工作如何服务党委政府的工作大局，时常找不到工作切入点，不知道该怎样通过履行职责去服务经济社会发展大局，少数地方还出现了不能正确处理好履职与服务发展的关系，个别地方还出现过影响甚至妨碍经济社会发展的行为。

4、突破大要案能力不强。查处大要案尤其是疑难案件时，找不到案件的突破口，贻误战机，耽误办案，影响了整个案件办理进程及效果。

5、个别指导一般能力不强。不善于对工作中的新经验、好做法及时进行总结，并上升到理论层面进行归纳概括，形成带有普遍指导意义的理论和经验用于指导实际工作，以致于工作中碰到类似问题后，往往显得束手无措。

二、当前纪检监察组织和干部队伍建设存在问题的内在因素和外在原因

当前，纪检监察机关组织和干部队伍建设存在的不符合、不适应的问题，既有内在因素的影响，也有外在因素的制约。

（一）内在因素。

1、理论学习不深入。有些同志对理论学习不感兴趣，学习兴趣淡化，导致理论水平不高；还有的干部学习不够深入，满足于一知半解，不在用心领会精神实质、研读理论原著上下功夫，导致思想水平不高，理论功底不深，处理复杂问题能力不强，业务知识上只能靠吃老本。

2、干部思想不稳定。工作方面，纪检监察干部工作辛苦，容易得罪人讨人嫌，是吃力不讨好的苦差事；待遇方面，纪检监察干部经济待遇不高，政治上进步不快；生活方面，纪检监察干部经常是别人能去的地方不能去，别人能得的不能得；一些秉公执纪、清廉自律的纪检监察干部还常被调查对象埋怨，甚至被亲戚朋友们所不理解。上述种种，在一定程度上造成了基层纪检监察干部思想不稳定，不安心本职工作。

3、业务素质不够高。有些同志政策水平不高，办案技巧掌握不够；有的口头表达、文字基本功还不够强，对党纪条规等业务知识还不够熟，存在着业务能力“偏低”的问题；有的掌握的知识不够全面，对经济发展政策、相关法律知识、会计知识知之甚少，这些问题的存在都从一定程度上影响了纪检监察工作的开展。

4、工作开展有顾虑。个别纪检监察干部在实际工作中存在畏难情绪，主要表现为：一

怕得罪领导。在监督检查、查办案件时，纪检干部既担心得不到领导的支持，更怕查出问题得罪领导，以后工作难以开展；二怕影响人际关系。监督上级怕遭打击报复，监督同级怕妨碍团结，监督下级怕伤和气、丢选票，影响工作和自身的发展；三怕影响工作目标任务的完成。怕管严了、限制多了，影响干部工作积极性，于是对可查可不查的事件便不了了之。

（二）外在因素。

1、体制因素的制约。纪委目前实行的双重领导体制，使得纪委对同级党委的监督大打折扣，就是对下级党委的监督也要受到诸多因素的影响。

2、制度因素的制约。由于至今尚未制定一部《纪律检查工作条例》对纪检工作的地位、内部机构设置等作出明确规定，致使纪律检查工作的开展还不够系统和规范。

3、社会因素的制约。社会上对纪检监察工作不够理解的现象依然存在，尤其是牵涉到他们自身利益时，对纪检工作更是不够配合和支持，“一边骂腐败、一边搞腐败”的行为也大有市场；不良的党风、政风、社会风气，对财富的攀比心理，部分市民“笑贫不笑贪”的价值取向等等因素也会给纪检干部的思想、行为带来不良影响。

4、保障因素的制约。目前，基层纪检机关经费保障不到位，虽然财政会拨付一定的经费，但远远不能保障机关的正常运转，大量的经费需要纪检机关自己去争取，经费的不足致使办公、办案的条件适应不了新形势的要求，现就**区纪检机关而言，各个室目前仍然使用的是上个世纪80年代的办公设备，没有专门的谈话室，办案工作至今仍停留在“一张嘴、一支笔、一张纸”的水平上。

三、加强纪检监察组织和干部队伍建设的意见和建议

要切实解决纪检监察组织建设和干部队伍建设存在的不符合、不适应的问题，就应坚持两手抓，即立足当前一手抓解决内在因素，着眼长远一手抓解决外在因素。

（一）立足当前抓内因。

1、加强学习培训，提高理论素质。纪检监察工作是一项政策性、业务性很强的工作，涉及到多个领域，这就要求纪检监察干部要加强学习，提高自身素质，适应新形势发展的需要。一是抓好政治理论培训。要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值为根本，以培养正确的权力观、地位观、利益观为核心，大力开展政治理论教育，切实解决好纪检监察干部政治理想、政治信念、政治敏感性等方面存在的问题，使纪检干部能始终坚定正确的政治方向。二是抓好综合知识培训。要对现有的纪检监察干部培训中心进行整合，建立干部定期培训机制，不仅要加强对基层纪检干部的业务知识的培训，还要加强对干部经济、管理、法律等方面知识的培训，保证每个在职干部1-2年就能有一次业务培训的机会。同时，要将对纪检监察干部的培训纳入到党委干部培训工作总体规划，由财政解决培训经费。三是开展学习型机关创建活动。坚持抓好干部理论学习、考试考核、学习交流制度，并将学习情况纳入到对干部职工的年度考核中，促使干部的综合素质得到显著提高。

2、加大交流力度，优化队伍结构。加大干部交流力度，建立干部的良性流动机制，是进一步优化干部队伍结构的必然要求。一是要健全干部选拔机制。在坚持高标准、严要求的同时，适当拓宽纪检监察干部的发现选拔渠道。通过公务员公开招考等方式，补充基层纪检监察机关的干部来源。县（区）、市（地）以上纪检监察机关，通过公开选拔、竞争上岗等方式，从基层选拔有纪检监察工作经历、素质高的干部。二是要完善干部定期轮岗机制。加强系统内的上挂下派、多岗位锻炼等干部轮岗制度建设，通过体内循环增强队伍活力。继续贯彻干部轮岗制度，明确不同级别的纪检监察干部进行轮岗的期限，并对轮岗制度的执行情况进行监督检查。三是要畅通干部输出机制。积极地将系统内培养的可以胜任更重要岗位的优秀人才输送出去，将系统内的“小循环”与党政机关干部的“大循环”对接起来。

3、建立激励机制，稳定干部队伍。建立激励机制，是稳定干部队伍，增强干部做好工作责任感和使命感的迫切要求。一是要用事业激励。对单位的发展应有一个整体规划，找准目标定位，明确发展目标，根据目标，结合干部的特点，将每位干部安排到合适的岗位上，并把干部的工作业绩与荣誉激励、职务晋级挂钩，增强干部职工做好工作的主动性，从而将单位的发展与个人的发展紧密结合起来。二是要用感情激励。一方面通过采取领导找干部谈话谈心的方式，听取干部的意见，及时帮助解决问题；另一方面，通过走访慰问的方式，给予干部关怀。三是要用待遇激励。一方面要着力提高干部的经济待遇；另一方面要加大干部的交流力度，切实提高干部的政治待遇。

4、强化管理监督，纯洁纪检队伍。强化管理监督，严格纪律要求，对于提高纪检队伍素质，保持纪检队伍纯洁性有着极为重要的作用。一要加强内部管理。建立、完善内部监督管理的各项制度，如，干部职工行为规范、财务管理、学习、保密、考勤等相关制度，增强制度的操作性，强化制度的执行到位，对违反制度的行为进行严肃处理，切实做到用制度管人、管事。二要强化外部监督。对纪检监察干部的标准要高，要求要严，要在做好内部管理的同时，积极发挥好人大监督、政协监督、审计监督、舆论监督的作用，切实加强对纪检干部的监督，对有问题的干部，该批评的批评，该处分的处分，对不适宜做纪检监察工作的干部坚决调离纪检监察岗位，保证纪检监察干部队伍的纯洁性。

（二）着眼长远抓外因。

1、改革体制，着力强化监督力度。为了强化对同级党委特别是“一把手”的监督，必须改革现有的纪律检查体制，探索建立中央或省级以下垂直管理的模式，减少纪委对同级党委的依附性，加大监督力度。一是全面实行垂直管理。纪委机关自下而上全面实行垂直管理，各级纪委的经费来源、干部配备使用和福利待遇等都由纪委系统统一安排，游离于监督客体之外，保持相对的独立性，中纪委直接对全国党代会和中共中央总书记负责。二是实行省以下垂直管理模式。参照国土系统的管理体制模式，纪委系统实行省以下垂直管理的做法，地方各级纪委对省纪委负责，省纪委在中纪委的领导下，对省党代会和省委书记负责。

2、制定条例，切实规范纪检工作。制定纪律检查工作条例是加强队伍自身建设、确保纪检工作得到规范有序开展的重要举措。党章第八章“党的纪律检查机关”明确了党的纪律检查委员会的组织设置、重要任务、工作方式，是各级纪检机关开展工作的根本准则和依据，为了更好地把党章的规定落到实处，应当研究制定《中国共产党纪律检查工作条例》，在党章第八章的基础上进行细化，对地方各级纪委的地位，纪委内部机构的设置，包括内部机构的级别、数量、名称及其职能，以及对案件信访、案件检查、案件审理、案件管理、监督领

导干部廉洁自律等纪律检查工作做出明确规定。

3、创新机制，有力保障工作顺利开展。创新反腐倡廉工作机制，切实提高地方党委政府对纪检工作的重视程度，对于保障纪检工作顺利开展具有重要作用。要建立健全巡视督查制度，由上级党委牵头，从纪委、检察院、法院、审计等部门单位抽调业务精、作风硬的人员，组成巡视督查组，定期对地方党委政府支持纪检工作的情况进行督查：一是对基层党委党风廉政建设责任制的落实情况进行督查，并对基层纪检监察组织进行业务指导；二是对纪检干部的使用、工作经费的保障、福利待遇的落实等情况进行检查，并将检查情况与对地方党政主要领导的年度考核挂钩，切实增强地方党委、政府对抓好纪检工作的重要性的认识。

4、强化保障，确保公平公正执纪。加大对纪检机关的保障力度，有利于避免纪检机关受到利益驱动，出现与民争利的行为。一是要强化经费保障。参照政法系统经费保障办法，由本级财政和上级财政拨付足额的办公经费和公用经费，进一步提高纪检干部的福利待遇，保障机关的正常运转。二是强化设备保障。对各级纪检机关进行标准化建设，统一配备办公设备、办公用车，进一步改善办公（办案）条件。

学校共青团新团员发展计划 篇7

随着我国经济体制改革的步伐加快, 市场经济对效率的追逐和社会不公平现象给中学校园带来了拜金主义、享乐主义和利己主义等价值取向的冲击。在这样的影响下, 中学共青团员的思想观念也发生了变化, 这对共青团的工作带来了新的问题。新的形势下深刻探讨学生的思想动态, 有针对性地对学生进行思想政治教育有重要的现实意义。

(一) 外部环境影响深刻

调查显示, 当前我国中学生思想品德状况呈现出新的特点和走向, 具有一定的合理性和进步性。处于社会转型期的青年学生, 总体上是积极、健康、向上的, 但与社会时代发展的要求相比, 又存在着明显的不足。由于诸多社会因素、利益矛盾、社会问题的出现, 当代团员的价值取向趋于多元化, 这是当前最明显的特点。改革开放给中国带来飞速发展的同时, 也带来了强烈的思想和文化冲击;电子信息时代的信息大爆炸也成为学生们价值取向和思想、观念、行为多元化的诱因。这些新形势下出现的青年问题社会化、社会问题青年化, 给当前的共青团工作带来了新的挑战, 也带来了新的思路和工作机制。

(二) 学生自身发展特点

现在的学生与过去的学生相比, 更加注重自我个性的张扬和自我价值的实现。中国经济的发展, 使多数独生子女家庭经济条件很优越, 他们能够在自我实现上达到个人能力与愿望的统一。研究表明, 学生们更注重自我价值的实现和得到社会各界的认可。

由于对学生多年的公民道德教育及约束, 学生能够认同主流的积极的道德品质和行为, 但也存在缺乏责任感的知行脱节现象。在心理素质的发展方面, 呈现明显的不平衡性和动荡性, 学生们的独立意识和竞争意识较强, 但抗挫折能力差, 意志薄弱, 缺乏青春期心理知识的教育与普及。

网络信息时代先进通讯手段的普及, 青年学生通过这些手段广泛接触各种新鲜事物, 对未知世界有好奇心。但中国当前应试教育、选拔性考试的压力又与之形成了鲜明的矛盾, 致使部分学生创新性不足, 逆反心理较强, 缺乏应有的合作精神。

(三) 学校团组织建设方面

1.活动内容上。

应试教育和选拔性考试的压力与束缚, 使团组织教育功能强、服务手段较弱, 这已不能适应新形势下学生成才的需要。团的活动参与率不高:从学生问卷的调查情况看, 这意味着团的活动覆盖面还有待扩展, 活动的参与度还有待提高。

从活动类型上看, 活动类型单一, 无法满足学生多层次的不同需要。其中, 在活动类型上不同类型所占比重如下:

这充分说明团组织应在改善工作手段和调整工作内容上进行改进, 这有利于保持团的先进性, 更加贴近学生生活, 更有利于学生的成长和成才。

2.活动方式上尚有许多工作要加强。

在调研中, 一些中学的团委书记反映, 团员意识在中学生心目中非常模糊, 甚至出现部分学生对团员身份抵触的问题。

3.保障机制和力度上。

中学共青团工作的保障不到位, 保障力度远远不够。调查发现, 主要问题表现为活动缺乏场地, 没有固定场所;团的经费不足;团组织开展活动没有固定的课时, 时间上没有保障, 学生对于团的活动缺乏科学认识, 认为可有可无, 开展过多活动耽误学习;个别学校不支持团组织的课外活动等。

二、中学共青团在发展中存在的突出问题

1.团组织培训机制不完善

在调查中了解到, 一些中学生共青团的意识模糊, 加入动机不明确, 没有从根本上认识到团组织的先进性, 随大流, 甚至是团干部动员才加入, 这反映出学生们对团组织的认知不够。共青团开展活动得不到任课教师、班主任、年级乃至学校党政的支持, 学生们也怕耽误学习时间而不愿参加活动, 即使参加也是敷衍了事, 致使高中共青团工作难以广泛、深入的开展。

2.团组织的活动难以与学生形成良好互动, 不能贴近学生生活学习实际, 无法满足不同学生群体的多种需求

共青团相对封闭的工作方式, 难以满足青年学生成长的需求。调查结果显示, 90%的学生“希望开展更多的活动”, 认为过去开展的活动“次数少, 内容单一、缺乏吸引力”。思想政治工作的感召力不强, 缺乏新手段、新方法, 难以打动学生。现代中学生的思想观念和行为方式更有独立性、选择性、多变性和差异性, 他们的精神文化需求呈现出多层次、多元性的变化, 而共青团工作仍以说教为主, 学生无法全身心投入和接受。

3.团组织建设不完善

学校在思想上对团组织的重视程度不高, 管理不够, 具有松散性, 组织活动目标模糊, 加之组织者的能力良莠不齐, 思想理论水平和科学文化素质直接影响团的工作成效。学生团员中的多数人团员意识淡薄。大部分低年级学生参与组织活动频繁, 共青团组织行为与学生价值取向之间的差距进一步扩大。随着年级的递增, 组织成员的凝聚力逐渐涣散, 参与积极性显下降趋势。中学团组织对青年引导不够, 团员的发展在初中阶段主要集中在高年级, 而在高中阶段由于对学习的重视和学习考试任务繁重, 团的发展几乎停滞。

三、创新工作机制, 是新形势下共青团发展的需要, 也是促进青年学生成长成才的需要

以上诸多问题, 中学共青团组织如何应对?学校方面及上级团组织又如何确保保障机制切实推动中学团组织更好的未来发展?结合此次调研, 提出以下工作机制方面的建议:

1.注重学生的自主个性的发挥优于传统的思想政治说教

新形势下团组织开展的各类活动应该是更有利于青年学生个性张扬、自主发展的, 而不是限制学生思想, 束缚学生个性发挥的桎梏。现阶段青年价值取向多元化, 利益群体多样化的新特点, 对实际工作的要求有了很大差异, 如何保持各方群体利益的协调性及和谐性, 是当前中学共青团组织开展工作的紧迫要求。

2.以学校为主体广泛加强团知识教育, 使广大青年学生对团组织有正确的认识, 树立良好的入团动机

在当前应试教育以学习成绩作为主要判断标准的环境下, 中学团组织遭遇普遍困境, 一方面学生学习任务繁重, 课余时间有限;另一方面, 学校重视升学率, 无暇顾及对学生团知识的教育。这一困境的解决必须从学校入手, 学校首先要正确认识团的作用, 对中学青年学生进行正确引导。

3.维护学生利益, 扩大团组织在青年学生中的影响力和号召力

“共青团要服务于青年利益, 以此来凝聚青年, 这基本上已是一个共识”。当前, 中学学生学习任务繁重, 学校过分注重升学率, 造成学生自我发展和学校以及老师的沟通障碍。这一现状要求团组织必须切实维护青年学生的利益, 开展一系列有意义的活动, 从而扩大团组织的影响力和号召力。

4.因地制宜, 与时俱进, 团组织的活动开展应具有针对性

中学的学生无论是处在哪个阶段, 他们的心智成熟、思想和行为的变化总是一个由单纯到复杂的过程。因此, 不同阶段的团组织在开展活动的时候, 要根据这一特点有针对性的开展, 以正确引导学生, 有针对性地解决他们在不同阶段遇到的不同困难, 从而有利于青年学生的成长和成才。

摘要：随着我国改革开放的快速发展, 市场经济的弊端和市场失灵等社会问题对校园产生了冲击。中学是共青团员发展的关键时期, 也是素质教育的一个载体。中学共青团组织在这一时期对青年学生的教育引导, 关系到未来党的发展和中国经济的未来。本文在对中学共青团组织的发展现状进行调查分析的基础上, 提出了当前中学共青团组织发展的现状、特点、困境及工作机制。

关键词：中学共青团,发展状况,工作机制

参考文献

[1]刘帅.中学共青团组织发展状况的调查分析—以湖北省为例.科技创业月刊, 2014 (4) .

[2]王佳.新时期中学共青团工作模式创新刍议.陕西青年职业学院学报, 2010 (4) .

[3]钱永祥, 张艳.中学共青团工作运行机制研究.当代青年研究, 2012 (12) .

请叫我一声共青团员 篇8

1.梦想破灭

如果我被分到一个正常一点的班级，再凭着初一初二下滑得不算厉害的成绩，我想第一批入团不是难事。可是我就是只被凤凰群淹没的孔雀。怎么说呢，年级前十名占百分之五十，前五名占百分之八十，前三名占百分之百的班级这能正常吗？尽管我一直很听话，但有比我更听话的；我一直很团结同学，但有比我更团结同学的；我一直很努力，但有比我更努力的……

我很淡定地放弃了第一批入团的想法，顺便把第二批入团的想法也放弃了。

2.加印象分

小慕是凤凰，但在一群转基因的特优质凤凰前小慕也只能算是发育不良了。小慕赶上了第二批团员，非常感慨地说：“哎，像我这么好的孩子才是第二批团员。什么世道啊！”我愁苦地看了一眼我的成绩对小慕说：“慕啊，你说我得什么时候才能革命成功呢？”“好同志！光明在前方，你只需大胆地踏上这条充满血与火的征程！”小慕一脸正义地拍了拍我的肩。怎么这话听得这么血腥……

我终究是个上进的好孩子，在老师说向团支书表达入团志愿和入团决心时，我屁颠儿屁颠儿地去找了团支书谈话。

团支书非常严肃。下课后，我去他座位边上一直冲他笑，你看，印象分加上去了吧。“那个……李夏你有什么事说吧。”团支书的嘴角有些抽搐。

“嘿嘿……是关于入团的事。”我还是一脸献殷勤的样子。

“嗯，你有什么想法？”

“我会努力学习！团结同学！”

“好好……我知道了。”团支书闪了，跑那么快干吗？

我的笑容还挂在脸上，小慕迎面走来，一口水就喷出来了：“李夏你干什么事啊？笑得那么猥琐！”

哈？猥琐？我明明很亲切啊……

3.逼上梁山

终于迎来了第三批团员的申请时间。老班又开始考察大家了。这段时间是关键时刻！表现和成绩两方面决定着能不能入团。所以……

阿球，叶子，司卡，雨雨，我以及等等人物正觊觎着这些名额。三个名额总是不够的，那么我们来PK吧！

上课听课是一定的，在对上老师眼睛时抛给老师一个“我懂了”的眼神。再举手回答有把握的问题，多擦擦讲台啊，多劳动啊，这些都是取胜的关键！特别是在听写、小测中的成绩一定要惊艳老师的眼睛，若有大考就更不能小视了。

所以这段时间我过的很累，处处都要小心。我要爆发了！于是某天我一拍桌子一踢椅子：“老娘受不了啦！”“我们也受不了啦！”原来我有这么多拥护者。“所以！”好多期盼的眼光望着我啊，“我得好好看看这篇文章，待会儿英语课翻译。”白眼飘满了我头顶的天花板。

4.共青团员

我终于还是赶上了第三批团员的车子。

所以请叫我一声共青团员。

河山学校团员发展计划 篇9

一、基本条件：

1、承认团的章程，愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的我校在校学生。

2、尊敬师长，团结同学，热心班级公共事务，积极参加学校组织的各项活动；学习成绩良好，在校期间无重大违纪记录。

3、有两名品学兼优的团员愿意介绍其入团（初一和初二可由老师介绍）。

二、发展比例

初三年级每班10人左右；初二年级每班5人左右；初一年级各班对特别优秀的少先队员可破格吸收为共青团员，不超过3人每班。成熟一个发展一个，条件不成熟不予发展。坚持团员发展的激励作用。

三、发展程序1、12月6日-12月10日：宣传发动。各班进行入团宣传教育，符合基本条件的同学自愿递交入团申请书（统一用信纸书写）到班主任（团支部辅导员）处。

2、12月13日-12月17日：班级推荐。各班（团支部）在培养和考察的基础上，通过班级（团支部、班委会）决议和班主任、任课老师意见，从递交申请书到团组织的同学中确定入团积极分子（各班可以在班主任指导下，通过全体同学投票的方式确定入团积极分子建议名单。），并于12月17日前将名单上交校团委。

3、12月20日-12月24日：培训学习。校团委审核批准入团积极分子参加少年团校学习，端正入团动机，树立团员意识。

4、12月27日-12月31日：考察。入团积极分子通过业余团校培训结业，各团支部确定考察对象并实施考察，不合格者暂时不予发展。

5、1月3日-1月7日：入团宣誓。通过考察的入团积极分子填写入团志愿书。校团委组织新团员参加入团宣誓，颁放团员证，入团积极分子正式加入中国共青团。

四、要求

1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有有步骤、有组织。

2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。

3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。

4、积极参与班级或团组织的各项活动。

河山学校团总支

2010年12月7日

附：

河山学校“推优入团”选拔标准和选拔程序

一、入团积极分子选拔标准

1、本人已向所在团支部递交入团申请书。

2、在校期间无重大违纪行为，无通报、记过等处分。

3、思想积极向上，热心集体事务，学习态度端正。

二、“推优入团”程序

1、团支部严格按照上述标准（第1、2、3条款项）对本班非团员同学进行初步审核，确定候选人名单；

2、组织全班同学进行进行民主投票，根据票数确定候选人推荐顺序；

3、报请班主任老师审核，确定并填写本班“推优”名单，作为本班入团重点积极分子上报团委；

共青团团员小结 篇10

青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，幵且学习上争高分，政治上要先迚，活动中要积极。

迚入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章觃定的权利，模范履行团员义务。因此，我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我惱如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，幵尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在迚入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前迚的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。在实践过程中，我积极履行给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思惱和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思惱觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在工作方面，更好的锻炼自己，同时，也寻找一些为同学服务的机会。

一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我就经常了解大家对老师和对我的意见，幵试着在谈话中找出解决之道。积极参加班级及学院团日的活动，我还积极参与了我班推出的“拒绝推销，我有主张”和“文明就餐问卷调查”两项活动。在向广大同学宣传的同时，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他的联系。事实上，许多同学都表现出了积极参与活动的态度。在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。

作为团员我们坚持与时俱迚，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：首先要端正思惱，提高思惱觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马兊思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思惱素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱迚，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项觃章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在学习之后，我懂得了科学的生涯觃划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也迚行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马兊思主义思惱，毛泽东思惱邓小平理论三个代表重要思惱反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会远背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思惱觉悟还有待提高;对学习的觃律仍需迚一步适应，方法也尚需改迚;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

共青团团员总结（模版） 篇11

共青团团员总结

1xx年以来，在xx区委的正确领导和北京团市委的正确指导下，门头沟共青团以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党政中心任务，充分发挥组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益四项职能，坚持“两加强四推进”的工作目标，求真务实、开拓创新，团结带领全区团员青年取得了新的成绩。

一、进一步加强青少年思想政治教育

深入贯彻落实科学发展观，继续把加强青少年思想政治教育与学习宣传贯彻中央、市区以及团的各级重要会议精神有机结合起来；在全区广泛开展“争做建设‘人文北京、科技北京、绿色北京’的时代先锋”主题教育实践活动，举办青春？北京协奏曲——“五四”青年节联欢会，大力弘扬“人文北京、科技北京、绿色北京”理念，积极宣传《“三个北京”青年行动计划（xx—xx）》文件精神，号召团员青年在“人文北京、科技北京、绿色北京”和世界城市建设中建功成才、争做先锋；密切关注网络青少年的利益诉求，撰写《门头沟团区委引导网络社团的做法与思考》，帮助网络青少年树立牢固的政治意识大局意识，引导网络社团实现健康发展；深入开展争当“四好少年”系列活动，开展首都少年先锋岗、创编传唱新童谣、传承京西历史文化精髓等活动，培育青少年良好的道德情操。

二、进一步加强共青团基层组织建设

坚持党建带团建工作原则，下发《关于加强全区直属团组织班子建设的通知》，要求各直属团组织完善班子建设，健全直属团组织基础信息库，提升团干部队伍素质；深入推进“团建百强街乡（镇）”创建工作，结合农村基层团建试点工作和乡镇团组织格局创新试点工作，指导妙峰山镇、潭柘寺镇、龙泉镇团委、大峪街道团工委与当地创业青年加强合作，分别成立古道驿站·青年社、自在山人·青年社、蝶舞花露·青年社和羽毛球沙龙·青年汇，丰富广大青年文化生活，服务青年成长发展和地区经济社会建设；建立并坚持门头沟农村共青团工作联席会议制度，完善专题会议、民主议事、主题活动、一期一评四项基本制度，加大对各镇团委主责专题会议指导力度，切实把农村共青团工作联系会议制度打造成为农村团建工作品牌；加强对大学生“村官”和社区工作者群体的组织凝聚，与区人力资源和社会保障局联合下发《关于做好选拔优秀大学生村助理兼任农村团干部工作的意见》，与区社会工委协商大学生社区工作者兼任社区团干部事宜，进一步拓宽基层团干部选拔任用渠道，提高基层团组织的凝聚力和战斗力；围绕“两新”组织团建工作，开展区内规模以上非公有制企业和重点新社会组织团青基础数据及党团建设情况问卷调查，制定《xx年xx区“两新”组织团建工作方案》及《规模以上非公企业、新社会组织团建工作台帐表》，深入推进全区新经济组织和新社会组织团建工作。

三、进一步推进共青团特色工作项目

1、推进创业就业项目。一是服务青年创业实践。联合区人力资源和社会保障局共同举办共青团创业青年夜校xx年创业培训班开班仪式暨青年就业创业见习基地授牌仪式，成立4家xx区共青团青年就业创业见习基地；开展青年创业就业小额贷款需求调研，召开全区青年创业就业工作推进会暨“贷动青春”青年创业小额贷款邮储项目启动仪式，正式启动xx区青年创业小额贷款工作，并扩展与北京农商行的小额贷款业务，进一步深化团银合作，积极推进xx市农村青年创业小额贷款工作；积极筹备xx年xx区青年创业大赛活动，动员广大有志创业的青年踊跃报名参与，激发广大青年的创业意识，营造创业的良好舆论氛围。二是服务青年就业成才。协调区内相关部门，对区内30周岁以下，高中以及中专学历以上未就业青年基本情况进行摸底调查，制定《关于进一步推动未就业青年实现就业创业的帮扶工作方案》，促进区内未就业青年尽早实现就业；稳步推进进城青年农民工“订单式”技能培训项目，争取团市委政策、资源倾斜，引导首批报名服务员青年跨区实现就业；积极落实《xx区进城青年农民工技能培训工作方案》，深化农村青年现代化素质培训工程，xx年1月至5月，共培训农村青年1144人次，690人实现就业。

2、推进志愿服务项目。召开区志愿者协会理事会，明确全年工作重点，发布4个项目组和4支专业志愿者服务队招募公告；开展“两节送温暖”活动，慰问百岁老人、贫困青少年等群体代表，为他们送去节日的祝福与温暖；开展清明志愿服务活动，探索未成年缓刑犯参与志愿服务机制，组织志愿者开展低保重残家庭青少年帮扶工作；定期召开骨干志愿者例会，积极推动项目组开展生态文明引导活动、植树活动、扶老助残活动；初步建立志愿者星级评定标准，整合全区各类志愿服务资源，筹备成立xx区志愿者联合会；精心筹备北京首届国际山地纵走大会志愿者工作，努力打造一支政治合格、能力过硬、风貌良好的赛会志愿者队伍；按照团市委的统一部署，组织青年志愿者代表参与上海世博会志愿服务，在全社会树立志愿者良好的形象。

3、推进青年文化项目。开展“送图书下乡助青年成才”活动，为龙泉镇、潭柘寺镇青年中心以及妙峰山镇水峪嘴村、永定镇贵石村青年图书阅览室，配送、更新图书xx余册；开展“青年健康使者火炬行动”，为当地群众体检、健康咨询并发放常用药品；举行第10届“京西植树生态游”暨“青春咏‘碳’调”主题教育实践活动启动仪式，开通潭柘寺、戒台寺、妙峰山3条植树游线路，并通过组织参观自来水生产过程、开展节水护水宣传活动和生态体验、举办科技生态知识讲座等举措深入开展“青春咏‘碳’调”主题教育实践活动；举办xx区第二届全民健身运动会羽毛球比赛暨青年羽毛球混合团体赛，引导青年培养健康向上的生活习惯；开展“京西情军地鹊桥联谊会”活动，积极组织符合条件青年报名，解决军地大龄男女青年的恋爱婚姻问题。

4、推进权益维护项目。积极发挥区未委会办公室和预防青少年违法犯罪工作协调委员会办公室职能，召开未委会工作会，发布全年工作要点和12项为未成年人办实事项目，进一步明确各成员单位职责，形成齐抓共管的工作格局；组织区人大代表、政协委员开展了“观摩一次授课、视察一次网吧、组织一次汇报、举办一次论坛、形成一个提案、走访一个社区、成立一支队伍、做好一次总结”活动，逐步建立起共青团与人大代表、政协委员的长效沟通交流机制；紧紧围绕校园安全形势，大力推动法制课和暴力防范课程进校园活动开展；广泛开展倾听活动，倾听棚户区学生、外来务工人员子女、特殊困难学生、青年网友呼声，畅通青年诉求表达渠道；依托希望工程门头沟工作站，创新开展“宏志生大学校园行”活动，为3所小学配送希望图书价值5万余元，共向303名中小学生发放希望之星捐助款146400元。

共青团团员总结

220XX年上半年，金星乡团委在团县委和乡党委的正确领导和支持下，以党的十七大、团的十六大、团省委十二届二次全会精神为指导，严格按照团县委和乡党委的工作要求，以科学发展观为统领，以加强青少年思想道德建设，引导青年创业建功和加强共青团能力建设为重点，求真务实、开拓进取，进一步开拓团的工作的新局面，为促进我乡全面建设，共建和谐金星做出新的贡献。

我乡共青团工作严格按照西丰县考评督查办公室下发的《21个部门工作考评办法》中共青团工作考评细则的规定，圆满及时的完成团县委和乡党委交办的工作任务，对团县委临时安排的工作全力配合，做到在规定时间内及时上传下达。现将我乡团委半年来的工作情况汇报如下：

一、基本情况

全乡共有9个团支部，团干部10人，其中男团干部5人，女团干部5人；汉族5人，满族4人，朝鲜族1人；大专学历的3人，高中学历的3人，初中学历的4人，团干部的平均年龄达到41岁。全乡共有青年总数3269人，其中进城务工人员1215人，留村青年2054人，留村参加专业经济合作组织的85人。全乡共有团员255人，其中男团员 人，女团员144人，少数民族团员189人。

二、具体工作情况

1、对团县委以及青农战线布置的工作能够认真落实，按时参加团县委书面或口头正式通知的会议、活动，并将会议精神及时上传下达，做到不扣分。做好团县委和乡党委之间的协调工作，配合上级做好各种接待和洽谈工作。利用各类纪念日积极组织团的各类活动，加强团组织的凝聚力、战斗力。

2、团的自身建设。制定各项规章制度，如二oo九年金星满族乡共青团工作考评细则、共青团金星满族乡理论学习制度、成立金星满族乡理论学习领导小组等等。严格规范团籍管理，团员档案齐全、规整、电子管理，同时在网上建立团干部档案，加强上级团委对基层团干部的管理。完善金星乡团委网站，加大本乡团委的宣传力度，密切联系上级团组织和兄弟团委，在当前全球经济危机就业困难的情况下关注上级团组织对青年的扶持政策，并及时将相关政策发布到网站上，同时积极发送农情、就业信息，帮助农村青年及时了解农情，加强农村青年就业。

3、报送工作。年初时乡团委向团县委上报年初计划，年中时上报半年总结，半年来共上报信息及活动材料11份，做到及时上报软件材料。

4、围绕党政中心工作，积极参与我乡招商引资工作。上半年联合乡招商办、财政所共帮助我乡协税30万元。另外，积极在全乡范围内寻找35周岁以下的创业青年，争取协助他们创业。

三、下半年工作打算

1、继续开展各类活动，增强团员青年的凝聚力和战斗力。定期开展服务青年活动，适时组织开展走访慰问、扶贫帮困助学助残活动。

2、选树典型。在全乡范围内选树一些有为的青年典型，并组织典型团开展走访演讲活动，推广典型们的先进经验，加强全乡青年创业热情。

3、团费收缴。10月前足额上缴团费。

4、团委换届工作。按照团县委总体要求和部署适时召开团代会，顺利完成团委换届选举工作。

在总结上半年工作成绩的同时，我们也看到了工作中还存在许多不足的地方，但我们坚信，在下半年工作中，有上级团委和乡党委的正确领导以及我们自身的努力下，会很快解决目前存在的一些问题，争取取得更好的成绩，把我乡的共青团工作推向一个新的台阶！

共青团团员总结

3xx年对于个人来说是意义非同寻常的一年。究其原因体现在两个方面，一是告别了熟悉而又充满感情的街道工作，难舍之情溢于言表；二是来到了团区委，这个更加充满激情与挑战的新工作岗位将成为我今后一段时间的工作平台。

一年来，觉得自己是非常幸运的，得到这么多领导、老师和同事的帮助。特别是在团区委工作的日子里，委里同事好比一家人，在工作上我们相互协作、相互配合、取长补短，目的很简单——就是为了让xx区共青团工作做的再好一些，为更多的青年服好务。

回顾xx年，本人从以下三个方面，对个人思想和工作方面的内容进行总结。

一、回首成长路难舍往日工作团队

xx年3月，得知自己将到团区委工作，在激动与兴奋的同时，更多的是难舍。在去或留的抉择面前，自己曾经考虑了很久。留在街道，可以继续以往的工作，做起来会更得心应手；离开街道，一个新的工作环境，很多事情都是未知。当时，想到了《谁动了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于尝试改变和突破才会更加精彩。因此，我选择了到一个新的工作环境去历练和学习。

回想起4年来工作中的点点滴滴，实在难以割舍与xx道街、特别是与组织科的那份感情。从毫无工作经验的大学毕业生到基层组工干部、团干部，在这期间我在街里学到了很多、很多。特别是在老科长和同事的帮助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，xx道街是我人生中的另一所大学。同时，两次荣获xx区特色工作奖，共青团工作中“爱心爱卡”、“一寸爱心”、“青少年综合能力训练营”也形成了长效运行的工作机制，这些宝贵的工作阅历，在个人的成长过程中起到了重要的作用。在交接工作前，我认真对4年街道工作心得，特别是共青团工作进行了总结，希望在给接替人员带来便利的同时，也能够将那些好的活动载体保留下来，在工作上形成连续。

虽然从3月份离开xx道到团区委工作，但在街道工作有需要的时候我依然全力以赴，特别是在暑期开展第四届“青少年综合能力训练营”的活动中，我与新任团干部一同联系志愿者、共同策划活动，在帮助新团干部尽快进入角色的同时，也确保了品牌工作的延续。

二、融入新环境重新定位工作角色

从街道到团区委，虽然还是从事共青团工作，但工作的对象、方法却大有不同。在刚开始的那段时间的确不太适应，但通过团区委领导帮助与引导、透过同事的关心与照顾，这种不适应的心理现象很快就消失了。但与心理上较快适应相比，工作方式和方法上的适应相对慢一些。像以前在街道工作，很多事情都必须亲力亲为，在工作程序和方法上都比较简单，仅注重工作的结果，对于过程和方法是否得当考虑的不够周到与全面。来到团区委工作以后，我发现作为区级共青团工作单位，我们的主要精力不应过多的放在亲自去做些什么，而是要考虑如何调动基层团干部的积极性，如何指导基层团干部开展好活动，如何为基层共青团工作搭建平台，这些才应是我的工作重点。因为，只有基层团干部都动起来，共青团工作才会体现普遍性，团的基层组织网络覆盖到全体青年，团的工作和活动影响到全体青年总的目标要求才能实现。

工作定位上的不同也使我自己清醒的认识到目前还有很多的工作等待着我们去落实和完成，同时如何调动基层团干部的主观能动性更成为急需去破解的问题。

三、坚持高标准全身投入团的工作

与兼职团干部相比，作为专职团干部无论是理论水平还是工作能力都应该以更高的标准来要求自己。在团区委工作的这段时间，一方面自己加强对业务知识的学习，特别是针对下发的《共青团工作五年纲要》、《共青团中央关于加强社区共青团工作的意见》等重要的文件和讲话进行系统学习，希望通过学习来弥补自己在共青团工作经验上的不足；另一方面，坚持向老团干部虚心请教，多向科室同事学习，特别是在大型活动的组织和策划方面，从他们身上学到很多东西，让我受益匪浅。

与此同时，为了不断研究新时期下共青团工作的特点，我还坚持参与社会上一些自组织的活动，如xx焦点网、xx心理讲坛培训、xx义工联盟、xx蜂鸟摄影以及爱卡车友会等活动，增强了自己对当前不同行业青年的了解程度，为今后更好的开展团的工作，服务青年提供了决策参考。

回首团区委9个月的工作，有两项活动给我留下了深刻的印象。首先是xx区大学生创业就业见习基地，在此项活动中，创新了大学生创业就业见习基地的运作模式，通过采取课题制、导师制的见习模式使原本很容易“走过场”的大学生见习工作取得了实效。其次是第三季爱心扮靓公益活动。作为连续3年开展的一项品牌性工作，爱心扮靓活动在长效机制建设方面越来越成熟，社会化、项目化的运作方式也得到了认可，能否把爱心扮靓的工作模式复制到共青团工作的其他领域是下一步需要认真研究的事情。

总结一年来的工作，发现自己比原来更加热爱共青团的工作，同时对于当前共青团工作有了更加准确的认识。希望在今后的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、严谨的工作态度，为xx区共青团的事业而更加努力工作。

存在的不足：

1。工作视野不够开阔。在开展工作中，看问题有时只看表面，不善于站在更高的角度去思考问题和策划活动，在某种程度上不能实现共青团工作的普遍性和“两个全体青年”的要求。

2。工作细节考虑不周。细节决定成败，在金融服务进社区、进企业启动仪式上出现的纰漏给我留下了深刻的印象（）。所以在每项工作中，在大的方面考虑周全的同时，更要留心细节，这样才可以把工作做的更好。

3。工作魄力有待提高。面对一些棘手的工作还常有畏难情绪，总怕工作做不好，同时对于一些好的工作思路和方法往往还停留在理论层面，未能付诸实践。

共青团团员总结

420XX年，团县委在县委、县政府的正确领导下，在团市委的关心指导下，深入学习实践科学发展观，按照县委十二届七次全会的部署和要求，围绕“抓基层、打基础、强服务、促和谐”工作方针，以创业、创新、创优为抓手，以建好组织、强化基层为重点，以党政工作中心为切入点，以丰富多彩的活动为载体，扎实有效地开展了团的各项工作。现将工作汇报如下：

一、加强广大团员青年的思想政治教育

广泛开展政治理论学习宣传教育。以专题学习会、报告会、团员骨干座谈会、团课等形式，组织基层广大团员青年深入学习党的xx届三中、四中、五中全会精神和团的xx大精神，切实加强了团员青年的思想理论教育。

开展多种形式的主题教育。广泛开展了“民族精神代代传”、“振兴中华我自信”主题教育、“文明礼仪伴我行”系列教育活动、开展青少年节能减排环保宣传活动，“迈入青春门、走好成人路”十八岁成人教育活动、“中华魂祖国在我心中”主题读书活动，积极营造有利于青少年健康成长的社会氛围。

搞好共青团信息宣传工作。把网络信息化建设作为加强青少年思想政治教育的重要载体，作为共青团组织吸引凝聚青年的重要阵地，全力推进各级团组织的网络信息化建设。团县委利用工作博客和共青团洪洞县委网站等网络平台，积极编撰图文并茂的简讯，宣传全县各级共青团和少先队组织开展的工作。今年共有2条信息被团中央网站采用，10多条信息被团省委网站采用，1条信息被《山西日报》采用发表。信息宣传工作在充分展示我县青少年工作风采的同时，也成为团县委做好青少年思想教育工作的重要手段。

二、团结带领广大青年在洪洞经济社会发展中建功立业

大力促进青年创业就业。联合团市委、县劳动局开展了2期青年syb创业培训班；在大槐树镇秦壁村和万安镇西梁村建立“洪洞县青年农民创业示范基地”，开展青年农民大棚蔬菜种植、立体种养植技术培训，共培训青年农民xx余人（次）；在《槐乡大地》开设“青年创业风采展示”专栏，大力宣传青年创业创新人才；建立青年就业创业见习基地，提供见习岗位，帮助待业青年积累工作经验、提高就业创业能力；与立达职业学校联合开展农村青年劳动力输出工作，共计500余名受训青年赴广州惠州lg集团等公司务工，缓解了我县农村青年劳动力就业压力；与县信用联社联合开展农村青年创业小额贷款工作，共计发放贷款2415万元。

青年志愿者工作整体推进。成立洪洞县青年志愿者指导中心，全面推动我县青年志愿者行动向规范化、社会化、经常化方向发展。定期开展青年志愿者“科技、文化、卫生”三下乡服务活动，通过义务授课、义诊、义演等方式，关心支持偏远地区农村社会事业的发展，树立了共青团组织的良好形象。

“保护母亲河行动”深入开展。以“保护母亲河”为统揽的生态文明宣教活动在全县团队组织中广泛开展，动员青少年投身植树护绿和生态环保示范工程建设，通过开展节能减排环保知识竞赛、绘画比赛，举办环保知识讲座、环保宣传巡展，累计发放《全民节能减排》宣传单xx0余份，使青少年的环保意识和可持续发展意识明显提高。

预防青少年犯罪工作成效显著。开展预防青少年犯罪工作调研活动，先后有3篇论文获省、市优秀论文奖。开展“优秀青少年维权岗”创建活动，各参建单位结合自身职能，在处理涉及青少年及未成年人事务、案件中，以维护青少年权益为出发点，以挽救、感化、教育为方针，开展了一系列工作。联合县教育局、县司法局在全县中小学校深入开展了“法制教育进校园”宣讲活动，数万名中小学生受到了比较系统的法制安全教育，提高了青少年学生的法制意识和自护能力。

深化“青年文明号”创建。团县委出台了《洪洞县“青年文明号”管理办法》，实行“青年文明号”复核制度，进一步加强对“青年文明号”集体的规范化、制度化管理，对不符合“青年文明号”条件的单位坚决予以淘汰。积极拓展评选领域，争取更多青年集体能在创新创效、提高服务水平方面作出更多贡献。20XX年，县电视台新闻部被新命名为省级“青年文明号”。

三、坚持“党建带团建”，加强团的基层组织建设和基层工作

大力加强基层团组织建设。积极争取县委高度重视共青团工作，出台了《中共洪洞县委关于深入开展“党建带团建”，进一步加强共青团基层组织建设和基层工作的意见》（洪发20XX5号），将基层团建工作纳入基层党建工作的整体格局。按照“以点带面，点面结合，示范引导”的工作方针，在农村主抓了新农村建设示范村和重点推进村团支部规范化建设，积极推动大学生村干部兼任村团支部书记工作，在机关企事业单位，整顿了一批组织涣散、班子老化的团组织，在农村、学校、企业、机关建立了一批高标准的团建示范点。主动适应青年群体结构的变化，采取协会建团、流动建团、联合建团等团建新方法，不断扩大团建覆盖面。集中力量加强非公有制经济组织和新型社会组织团的建设，今年新建非公有制单位团组织58家，实现了团组织对民办学校的全覆盖。

切实加强共青团规范化建设。建立乡镇、县直学校团委书记工作例会制度，各乡镇建立乡镇团委班子例会制度和农村团支部书记工作例会制度，以制度保障工作正常有效开展。制定乡镇、县直学校团委工作目标考核办法，对乡镇、县直学校团委工作进行考核。

全面完成县乡村三级团组织换届工作。今年是我省县乡村三级团组织集中换届年，团县委按照《关于做好县、乡、村三级团组织换届工作的通知》（晋组通字〔20XX〕52号）精神，联合县委组织部制定下发了《洪洞县县、乡、村三级团组织换届工作方案》，精心组织、统筹安排，圆满完成了三级团组织换届工作任务。10月29日，召开了县第十一次团代会，选举产生了新一届团县委班子。县乡村三级团组织换届后，一大批素质高、能力强的优秀青年充实到了团干部队伍中来，优化了基层团干部队伍结构，为今后共青团工作发展打下了坚实的基础。

团的队伍建设稳步推进。团县委在“五四”期间举办了洪洞县大学生村团支部书记“青春建功新农村”演讲比赛，增强大学生村官对村团支部书记身份的认同感和做好农村共青团工作的责任感。12月初，举办了全县基层团干部学习党的xx届五中全会精神培训会，对全县基层团干部进行党、团理论知识的培训，广泛动员全县各级团组织和广大团员青年，以党的xx届五中全会精神为指导，扎实做好各项工作。规范团员发展程序，保证团员发展质量，全年全县共发展团员2680余名，为团组织不断输送新鲜血液。

四、坚持“全团带队”，推进少先队工作

召开洪洞县庆祝建队61周年大会。大会全面总结了20XX年我县少先队工作取得的成绩，对20XX优秀少先队员和优秀少先队辅导员进行了表彰。

加强对辅导员队伍的培训和管理。团县委举办了少先队辅导员培训班，对全县各乡镇少先队总辅导员、县直学校少先队大队辅导员以及部分优秀少先队辅导员进行了为期一天半的培训，培训内容包括全国第六次少代会精神、《少先队辅导员工作纲要》解读等内容。通过培训，进一步提高了少先队辅导员的理论和业务水平，夯实了我县少先队工作的基础。

开展少先队员“每人捐赠一瓶饮用水”活动。我国西南地区特大干旱灾害发生后，团县委积极响应团中央和全国少工委号召，广泛动员全县少先队员开展了“每人捐赠一瓶饮用水”活动。广大少先队员发扬“一方有难、八方支援”的传统美德，踊跃捐款，奉献自己的一片爱心，全县少先队组织共计捐款152770。2元，并通过团省委将捐款及时送往灾区。