开心的游园活动作文

开心的游园活动作文（精选5篇）

开心的游园活动作文 篇1

今天我的心情和往常有点不太一样，比往常更兴奋，比往常更活跃，那是因为我要去温州少儿图书馆了！而且那里是第一次举行。

下午，我和妈妈在”风娃娃“陪伴下，兴高采烈出发了！“到了！到了！”我激动地叫着，一下车，我就像一枝失了弦的.箭一样跑到了第一个游戏场所，我生气极了，游戏居然是打陀螺，还要打一分钟，我试了一下，心想：像我这样的菜鸟能坚持两秒都难，何况是——一分钟！最后，保安伯伯都看不下去了，连忙起身教我，我终于会了，但是时间到了，气死人了！之后，我来到了下一个场所，游戏是猜字谜，内容：“天生长寿，虽有几条腿，爬山要千年。”我一开始太粗心了，我答：“蜗牛！”检查员说：”no！“我心想：哪错了，啊，一看，哎呀！把虽有几条腿，给忘了！连忙说：”乌龟！“”对了“检查员说。后来……

一次有意义的游园活动 篇2

淮安市李集中学是隶属于淮安市经济开发区的一所初级中学。有教职工36人,在校学生600多人。近年来在上级领导的关怀和我校师生的共同努力下,学校面貌大为改观,教育教学成绩斐然。为了培养学生热爱自然,亲近自然的高尚情感和适应社会的能力,也为了切实贯彻国家的教育方针,提高义务教育阶段学生综合实践能力,我校决定开展一次校外实践活动。活动的地点选择在钵池山公园。

古城淮安人杰地灵,丰富的历史积淀和深厚的文化底蕴不仅孕育出韩信、吴承恩、周恩来等历史名人、伟人,也给淮安留下了丰富的人文资源。钵池山公园便是淮安美丽的自然风光与古老的道教文化的完美结合。

二 活动时长及活动目标

本次活动计划时间一天。主要分两个阶段:第一阶段:上午9点整开始,11点30分结束。活动内容为感受自然风光。第二阶段:12点30分开始,15点整结束。活动内容为领略道教文化。活动的总目标是通过对家乡自然和人文资源的了解,培养热爱家乡,热爱祖国的情感。

三 活动准备

教师:学校组成由校长任组长的课外实践活动领导小组,成员由学校中层干部组成,各中层干部明确分工,各负其责。活动以班为单位,年级相对集中。实行由年级组长领导,班主任负责,一名任课老师协助的管理体制。其余任课老师主要担负联络,后勤和救助等工作。活动前一天发《告家长书》将本次活动有关事项告知家长。将《活动安排和细则》印发,做到人手一份。

学生:前一天备齐活动所需物品(包括《活动安排和细则》)、食品和饮用水。注意衣服和鞋子要适合旅行。每班学生自由组合成六个小组,设正、副组长各一名。负责管理本组事务,定时和班主任联络,汇报情况。

四 活动过程:

第一阶段:上午8点整在学校集中,进行出发前的安全教育,候车。8点30分出发,大约20分钟抵达钵池山公园南门入口。班主任告知学生《游园须知》并再次强调注意安全。9点开始按顺时针游园。活动原则是:小组相对集中,自由活动。在主要景点,请导游给学生做相关讲解,引导学生发现美,感受美。④活动中对学生的张扬个性的言行要处分适当,对平时比较内向、拘谨的学生要适当鼓励,对平时活泼好动的学生要适当约束。⑤活动中要有意识的引导联系书本知识,提高学生的感性认识。⑥11点30分在钵池山景区的“洞天福地”集中,清点人数,准备就餐。⑦11点45分到12点30分师生就餐,休息。第一阶段结束。

第一阶段环绕山子湖。山水相连,人文并重,生动的展示淮安的亮丽。

主要景点:A区包括景点:生命广场、人行观景长廊、“e”时代雕塑和十三城市之——碧波逐龙(常州)和清风杨柳(无锡)。B区包括景点:月季台、月季广场、滨水温室、观景木平台、月季广场、和十三城市之――知鱼乐栈(南京)和广陵观琼(扬州)。C区都是十三城市的范围,它包括翠林雅筑(苏州)、丛林叠翠(镇江)和镜潭映月(淮安)还有和西入口连接的凤仪桥。D区包括景点:碧海银沙、欢乐泳场、碧涵轩、蓬莱三岛、南入口、园艺展览馆、云台石刻、听风桥和十三城市之――夕石唱晚(南通)、梅兰情怀(泰州)、竹径通幽(宿迁)、两汉古韵(徐州)、和烟雨云港(连云港)。E区包括景点:北入口广场-余脉景石、磬之桥、磬之道、杨堤风荷、山韵水绿――三色丹台、自然之路、净荫台和爱莲亭。F区包括游乐区、钓鱼小屋和十三城市之――绿茵青韵(盐城)。G区包括商业水街、桃花石溪、桃花仙岛、桃花扇桥、东入口、水之舞和踏香寻梅等。第二阶段:12点30分全校分两批,以班级为单位,排队依次由南线开始登山。各班由班主任领头,任课老师垫后,有序登山,途中不断强调注意安全。在主要景点可做简单停留,保证前后的节奏,做到不拉不堵。登山途中严格禁止任何危险举动,不走捷径,不攀高险。在一些人文景点,可以结合书本知识给学生做适当讲解,加深学生对课本知识的理解。登上山顶后,给学生一定的时间观察,欣赏,拍照留念,增进师生之间、同学之间的友谊。下山时提醒学生注意速度放缓,确保安全。全程经常提倡同学之间的互帮互助,提高学生的责任感。⑧全程提醒学生爱护景区的一草一木,提高公德意识。15点整,回到钵池山公园南门出口,清点人数,候车返校。第一阶段结束。

第二阶段是道教文化场所。包括的景点:丹云飞瀑、展览馆、洞天福地、观音送子洞、同心石、招隐台、钵池山典故浮雕墙、灵宝洞天、元天洞、断碑林、道教故事天地、天之台。

沿山路分几条游览路线上山,路线结合景点:北线从北麓桃红叠瀑,经道教故事天地迂回到达天之台,沿路桃花掩映,当年“桃开耀晴锦,樱熟摘红珠”的情景再现眼前。东线通过重塑嵯峨古道经断碑林到达半山的景惠亭,再到元天洞,再辗转到天之台观景。穿出以八仙为主题元天洞的山麓有一平台,在此可俯视整个透空庭院,走过迂回山路,可到达灵宝洞天。此路线在于重现“古寺嵯峨古道通,经楼高矗半天中”的历史遗址,用造型轻巧的景惠亭取代经楼更配合实地的环境景观。东南线重视钵池山历史为主,有以断墙浮雕形式展现历史的典故浮雕和根据明代所建的招隐寺作渊源现作成平台石刻的招隐台,经过招隐台后到达灵宝洞天,与东线重合。南线由石径经过同心石再到观音送子涵洞。西南线从南麓经过招隐台到景惠亭再上天之台,根据明代所建招隐寺作渊源,现作成平台石刻,以遗迹的处理手法简洁地再现历史,增加游山的知识。

五 活动成果

活动后,每班学生写500字以上的文字,体裁不限,可以是游记、心得、感悟等,班内交流。

六 活动评析

本次活动,由于学校组织严密,工作细致,教师负责而取得圆满成功,达到预期效果。

游园活动的小学作文 篇3

今天风和日丽，是个喜庆的日子，小朋友们久久期待的元旦快来了，他们又陷入了忙碌。

刚到学校，就见到同学们在排队时议论纷纷。

有的说：“你说今天谁是游戏的游戏王。”

有的说：“今天是个喜庆的日子，我们应该干些有意义的的事情。”许多同学都在走廊上议论纷纷。

不一会儿，同学们又开始议论纷纷了，有些同学说：“没能跟其他班一起玩游戏真是有些遗憾。

时间飞快的流到了上午第三堂课，同学们怀着激动的心情期待着即将到来的游戏。

何老师是以九个小组分别来玩游戏的，我们很幸运的排到了第三小组。当第一组踩气球时，我好像瞬间变成了啦啦队，为她们组加油，打气。当老师宣布他们组胜利了，我激动地跳了起来。

当到了我们组时，我一马当先地踩破了一个气球，鼓舞了我们队当时的士气。在最后一个气球到了我脚边时，我居然意外的没有踩破。虽然队员们没有怪罪我，但我的内心还在不停的怪我自己。当一阵熟悉的声音在我耳边响起，“张皙窈，你没事吧，其实这只是一个游戏，你不必太在意。”我没有说任何话，但我要谢谢她。

快乐的游园活动作文 篇4

今天下午，我们学校组织了一个活动，是“语言文字游园活动”活动。项目有猜谜语、有绕口令、有古诗接龙、词语接龙、还有给字找朋友……

我玩的是词语接龙，因为其它的项目很多人，又有点难度，词语接龙很简单，但是人太多了。过了很久才拿到一套尺子。

我决定加点难度，就到每个项目看了一下，我走到了猜谜语的地方看到一个题目的答案我知道就是椰子树，又过了很久很久，才拿到一本本子，我又想去玩词语接龙，可惜的是走到一半发现礼物已经发 完了。我只拿了一套尺子和一本本子，真有点失望!

快乐的游园活动作文 篇5

我来到操场，那里热闹极了，有各种不同的活动，真是丰富多彩。我和大彬去玩搭桥过河，轮到我了，只听一声哨响，我便手忙脚知己地拿起木板搭桥，我先踩在两块木板上，然后把最后一块 木板放在前面，跨过去，最后只得第3名，大彬说：“你搭的时候要迅速。”我点了点头。

最好玩的就是跳山羊角了，我像一只活蹦乱跳的兔子跳进队伍里。轮到我了，我兴奋地坐了上去，抓住跳跳球的两条羊角，就向终点跳去，“真有弹性”我高兴地说。最后我得了第2名，我兴高 采烈，手舞足蹈。

最后，我去了单人拔河，比赛开始了，夏子健一拉我，我就输了，我心里自言自语说：“这个肉块，力气蛮大的。”……