潜力的同义词是什么（共15篇）
潜力的同义词是什么 篇1
潜力就是潜在的能力和力量;内在的没有发挥出来的力量或能力 也就是人类原本具备却忘了使用的能力:发挥潜力|挖掘潜力。(latent capacity;potential)
词目:潜力
拼音:qián lì
基本解释:
[latent capacity;potential] 潜在的能力和力量
挖掘潜力
引证解释:
1、潜在的能力或力量。
洪深《导演<法西斯细菌>自问录记》四:“他们到底还缺乏积极性，尽管也还在业务上钻研努力，但是潜力就不会全部发掘出来。”魏巍《东方》第六部第十一章:“中国人民中蕴藏的不可测量的潜力，有如揭开地层之后喷出的冲天的火焰，熊熊地燃烧起来。”
2、潜力源自阴阳学。古人认为，盘古天地开辟，阳清为天，阴浊为地。虽有盘古真人将其划分但仍不能完全隔离，阴阳二气混杂从而化育了万物。万物中阴阳比较平均的就演化成了人。至阳者化为神，阳气高于人者化为山神或灵兽。阴气稍重者化身为草木。古人相信通过用 寂断 配 四灵物法印提高自己的阳气，灵力也同样提高。从而激发潜力。这些都是唯心说，马克思主义唯物论已经推翻这些说法只要相信党和国家就有幸福生活。
成功学名词
每个人都带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。
人类潜力的生物学基础
人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜力,才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念,那就是真心的相信自己与生俱来的潜力还没完全展现出来。
现代脑生理学的研究证实，人的大脑具有巨大的学习潜力。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆，一般人只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们能迫使自己的大脑达到一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会数十所大学的课程。来我国开展的旨在开发大脑潜力的教改实验，也取得了显著成果，如北京幸福村小学的马芯兰老师用3年时间完成小学5年的.教学内容，学生成绩普遍优秀，且负担不重。北京二十二中孙维刚老师，只用一个学期就使其所教的学生学完了初中数学六册书的全部内容。再如本市宁河县任凤乡大坨小学的史建昌老师参加了“中小学生智能开发与学习指导”课题实验，他从培养学生自学能力入手，班上有10名学生用半个学期就学完了一个学期的内容。
如何开发自己的学习潜力
人的学习潜力是巨大的，但这一潜力需要积极开发，才能使潜力变成实际的能力。那么中小学生怎样开发自己的学习潜力呢?
要树立远大志向
古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、智慧的人生之路。人有了志向，就会对自己严格要求，就会克服前进路上的任何困难，他的聪明才智才会发挥出来。正如高尔基所说:“我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高，但由于缺乏远大志向，现有的智力都不能得到彻底发挥，更谈不上开发潜力。
要提高身心健康水平
健康的身体、充沛的精力、愉快的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜力的基础。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、锻炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，需要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。
培养良好的心理品质
潜力的同义词是什么 篇2
先从一条短信说起:2008年11月22日, 我在江苏省如皋市参加省青年教师基本功比赛。当天已进行完三项比赛, 第二天进行课堂教学基本功比赛, 因为课题是在上课前一小时公布的, 所以晚上没事做, 就在宾馆里看电视。突然手机响了, 收到一条短消息:“陆老师, 你好!我是你的学生, 我现在学习汽车专业, 猜猜我是谁?”毕业出去学生很多, 让我猜, 这无疑是大海捞针。“请给我一点提示。”“我是一名女生, 而且初中时是足球运动员。”我绞尽脑汁, 就是想不起来。“请报上姓名。”“孙靖。”我终于想起她的模样。“你一个女生, 为什么选择汽车专业?”“因为我一直记得, 在初二时你对我说过一句话:‘孙靖, 我对你物理的要求是98分。’尽管我是一名运动员, 但你从来没有把我当成四肢发达, 大脑简单的人, 尽管我平时很少考到98分, 但是一想起您的话, 我又会去努力, 中考时我正好考到了98分!也正因为你的那句话, 高中时我选择了理科, 高考时我填报了汽车专业。”连我自己都不太相信, 我不经意的、当时可能也仅仅是鼓励学生的一句话, 却影响了学生的一生。在我欣慰的同时, 也进一步感到学生的潜力是无穷的。
回想起刚毕业的1992年, 我接了一个初二民办班, 并担任班主任, 看到的初一期末成绩, 简直给我当头一棒, 到处是红灯高挂, 三门全及格的只有七八个学生, 学校制定的考核目标:力争优生数一个, 中考考取一个普高。在短暂的痛苦之后, 我下定决心:既然做, 就要做到最好。经过反复思考与论证, 我制订了班级和个人的近期、中期、长期目标, 我也让每一个任课教师都知道班级目标。每经过一个阶段, 都要求学生对照目标, 是否已经实现, 若没有实现的, 要反思、调整。经过两年努力, 普高录取远远超过学校下达的指标, 居然还有两人考取中专。尽管这已是过去的事, 只不过回忆、总结起来, 其中一条就是要相信学生, 要激发起学生的斗志, 挖掘出学生的潜力。在后来教学中, 曾经有两个男生分别被他们的优秀班主任看扁, 说他们是考不上重点高中的, 我就利用激将法, 把他们激进了重点高中。
在以后的教育教学中, 我始终坚持一条:课堂教学民主, 充分相信学生, 尽量让学生有机会展示出他们的聪明才智, 课外师生关系融洽, 用多种手段鼓励、激发中下等的学生的学习斗志。印象非常深刻的, 所教的0105班学生在证明并联总电阻小于各并联电阻时, 他们居然想到了12种方法, 远远超出我的预设, 我真心诚意地表扬了他们, 谁知以后他们一做题, 就比谁的方法多, 谁的方法好, 所以在江苏省的物理竞赛中, 他们一个班获省一等奖的就有5个。
由于近几年的期末试卷和物理中考试卷相对比较平稳, 我就激励学生向满分挑战。2004年初二期末复习时, 我跟三个班的学生说:“谁能考满分, 老师奖励一块巧克力。”学生暗地里较劲, 果然在期末考试中有16人满分, 占了全校满分的一半。我信守诺言, 每人一块巧克力, 旁边同学眼红啊, 我知道又种下了几颗充满潜力的种子。2005年中考前夕, 我把这种方法运用到了0511班, 有些学生认为老师开玩笑, 我甚至就跟几个学生都签了书面合同, 结果还真管用, 6个满分, 全年级最多, 要知道0511班初二时物理经常垫底的, 优生数只有最好班级的一半左右。
在教学06届的两个班级时, 我提出了90分及格的要求, 我还经常把作业、考试满分的同学名单写在后面黑板上, 冠名为“明日爱因斯坦榜”, 明显学生作业的态度认真了, 正确率也提高了, 学生你追我赶, 到后来“明日爱因斯坦榜”上名单越写越长。在最后的中考中0612班物理最低分为90分, 95分以上有35人。
2011年我接一个初三班时, 物理成绩跟最好的班级是有点差距的, 我一直跟学生说, 也跟班主任说, 你们班潜力是最大的, 尤其是中间部分学生, 每次阶段检测后, 及时跟部分学生交流、鼓劲。像盛子秋同学一模考试物理才七十几分, 她是哭着进办公室的。“我怎么办呢?”通过与她一块分析原因, 找出对策, 最后她自信地走出办公室, 进过一个多月的努力, 理化终于考了142分 (满分150分) , 顺利考取了重点高中。
在平时教育教学中, 我脑海中经常浮现这样一幅图:一个大人在牛身后不断地用力摔着牛鞭子, 牛却不紧不慢地走着;一个小孩骑在牛背上, 拿着一根柳枝, 枝头拴住几根青草, 在牛的前方引着, 牛乐此不疲地追赶着青草。我们的教学何尝不是存在这两种情形呢?优秀教师的教育方法与其他一些老师不一样之处, 就在于他是站在学生的前面引领着学生前进, 而有些老师是站在学生的身后, 把学生往前赶着。
创新的潜力是无穷的 篇3
1928年，兰德的第一块偏光片终于制成了。他赶去申请专利，不料已有4个人申请此项专利。他辛苦做出的第一项成果就这样白费了。3年后，经过改进的偏光片研制成功，专利局终于在1934年把偏光片的专利权给了兰德，这是他获得的第一项专利。
1937年，兰德成立了“拍立得”公司。有人把他介绍给华尔街的一些大老板，他们对兰德的才能和工作效率十分赏识，向他提供了37.5万美元的信贷资金，希望他把偏光片应用到美国所有汽车的前灯上，以减少车祸，保证乘车人的安全。
1939年，“拍立得”公司在纽约的世界博览会上推出的立体电影更是轰动一时。观众必须戴上该公司生产的眼镜才能入场，这又为“拍立得”赚了一大笔钱。
有一次，兰德给他的女儿照相。小姑娘不耐烦地问：“爸爸，我什么时候才能看到照片？”这句话触动了兰德，经过多年高效率的研究，他终于发明了瞬时显像照相机，取名为“拍立得”相机。这种相机能在60秒钟洗出照片，所以又称“60秒相机”。
“拍立得”公司1937年成立时，销售额为14.2万美元，1941年就达到100万美元，1947年则达到150万美元，为10年前的10倍。“拍立得”相机投入市场后，使公司销售额从1948年的150万美元猛增至1958年的6750万美元，10年里增长了40倍。
然而，兰德并不就此停步，后来他又制造出一种价格便宜，能立即拍出彩色照片的相机。兰德说：“一個企业，不仅要不断地推出新产品，改善人们的生活，给人们带来方便，而且要考虑下一步该怎么办。这样，企业就不会停滞不前，将永远充满活力。”
什么是高潜力人才？ 篇4
情商包括五个因素：第一是自我认知，即了解自身情绪、情感和内心驱动力及对他人产生影响的能力。第二是自我调控，这是控制或疏导负面情绪和破坏性冲动的能力。第三是内驱力，也就是以成就感为动力，追求超乎自身和他人期望的目标。第四是同理心，这是理解他人情感，根据他人的情感反应与人交往的能力。第五是社交技能，这是其他几个要素的集中体现，是一种与他人寻求共同点，建立融洽关系的能力。
对应于这五种情商因素，有自知之明的人更为自信，对人对己都比较诚实，并抱有务实不苛求的态度。善于控制自己情绪的人常常会自我反省，深思熟虑。追求成就感的人，对工作充满激情，乐于学习并富有上进心。具有同理心的人善于交流，并能够培养人才，凝聚团队。社交技能是一种带着目的性的友善，能帮助人们管理团队，调动人脉资源，
另一篇《高潜力人才的“X特质”》的文章则认为，高潜质人才需要具备三大要素：第一、表现优异且踏实可靠，要能证明自己能够胜任某个职位，而且能证明自己踏实可靠；第二、掌握新型专业知识，不断拓展自己的知识领域，管理更大的团队；第三、认识到行为的重要性，随着职位的提升，必须完成从“胜任/从属”到“楷模/导师”的转变。
但仅有这三大要素还是不够的。一个人哪怕所做的一切都无可指摘，若不具备“X特质”，也未必能取得并保持高潜质人才的地位。这个“X特质”有四个方面：一是追求卓越，要渴望并追求成功。二是学习催化力，将学到的新知转化为高效的行动。三是进取精神，要不断找寻开辟新途径的好方法。四是敏锐的感知力，能够迅速看清形势，敏锐地发现机遇。
这四个“X特质”和丹尼尔·戈尔曼提出来的高情商有异曲同工之处。一个人要想成为高潜力人才，一定要从一开始就内观自己的灵魂，清楚自己到底想要做什么。一个人不管从事什么行业，一定要记住：业绩永远重要，随着职位的提升，行为变得越来越重要。而上面说的四大“X特质”，则是你最好的秘密武器。
帮助的同义词是什么 篇5
援手、协理、赞助、匡助、协助、扶助、帮衬、资助、助理、佐理、襄助、援助、辅助、接济、支持、赞成、襄理、援救、帮忙、助手、扶持、帮手、补助、扶植
帮助的造句 ：
1 善意的谎言给予人帮助;善意的谎言给予人快乐;善意的谎言给予人温暖。
2 在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。
3 聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七分快乐。
4 朋友是无助日子里的无数帮助，从不让你失去生活的信心。
5 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
6 如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞
7 在这个世界上没有人会主动来帮你，除非你主动要求帮助。
8 真正的快乐来源于宽容和帮助。
9 如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
10 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。
11 没有偏见和习惯的帮助，我甚至无法从房间的这边走到那边。赫兹里特
12 爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。
13 母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
14 朋友是帮助你改正缺点的人，朋友是在你垂头丧气时安慰你的人，朋友是借给你肩膀痛哭的人，朋友是递给你手帕的人，朋友是鼓励你积极上进的人。
惊喜的同义词是什么 篇6
同义词：欣喜：
欢喜，高兴。
引证解释
又惊又喜。
1、《后汉书·袁敞传》：“臣俊徒也，不得上书;不胜去死就生，惊喜踊跃，触冒拜章。”
2、唐 白居易《有双鹤留在洛中忽见刘郎中依然鸣顾刘因为鹤叹…答之》：荒草院中池水畔，衔恩不去又经春。见君惊喜双回顾，应为吟声似主人。
3、宋 苏轼 《上神宗皇帝书》：“乃知陛下不惟赦之，又能听之，惊喜过望，以至感泣。”
4、宋·洪迈《夷坚志·乙志卷九·胡氏子》：“胡惊喜欲狂，即与偕入室，夜分乃去。”
5、《初刻拍案惊奇》卷二九：“一眼瞟去， 赵琮 名字朗朗在上，不觉惊喜。”
6、《儿女英雄传》第八回：“因方纔险些儿性命不保，此时忽然的骨肉团圆，惊喜交加。”
7、知侠 《铁道游击队》第一章：“显然 王强 对 老周 的到来，感到说不出的惊喜。” [1]
含义
1.丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。亦可用作名词
2.用来表示在没有事先预知的情况下，突然获得某件心仪的物品或突然遭遇某件奇妙的事情。
3.惊喜交集。
近义词造句：
1、他因成功而感到欣喜激动。
2、老板为自己的财富感到欣喜。
3、他们为她平安返回的消息而感到欣喜。
4、是时间的流逝导致你和我去绝望或欣喜吗?
5、在刚过去的这个周末，我欣喜万分地决定让结婚戒指回到我的手指上。
6、直到今天，每当我读《李尔王》时，祖父的形象总浮现在我眼前。我常怀疑，当我欣喜沉浸在自己戏剧和诗歌中那些激情洋溢的人物时，是否超越对他的`回忆。
7、华盛顿的游说团体对于这些新活动一直欣喜不已。
8、她对这样的修饰完善欣喜万分，并计划在将来继续下去，继续进行美容手术。
9、在圣诞节的早晨我看到了成效：彼此之间派送礼物比接收礼物更让他们欣喜。
10、虽然很难从这项研究中归纳出其他人群的情况，但是锻炼可以增大海马脑凸体让研究人员感到欣喜。
11、我们为他们的苦难即将走到尽头感到欣喜，日本侵略者很快就会被赶出这些土地。
惊喜造句：
1、忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。
2、知道什么是惊喜吗?当你苦苦等待的兔子出现时，后面还有一只狼。
3、呵，油菜花开了?我惊喜的像个孩童迫不及待的走向湖的对岸。开阔的原野已染上片片金黄，层层梯地的油菜花错落有致，眼里一派明媚春光!
4、清晨，走过那排槐树，不觉又仰头瞧瞧，惊喜地发现嫩绿的小叶子中间挂满了白中略带嫩黄的槐花，一串串垂下枝头，丰满如马奶葡萄一般诱人，我深深地吸了口气，似乎闻到了一缕缕甜美的清香。
5、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
6、不怕喝敌敌畏，就怕开盖有惊喜，畅想多一瓶。
7、她从台湾来京探亲,40年没见面的母女,惊喜交集,涕泪纵横,真是一个动人的场面。
8、她从台中来京探亲，40年没见面的母女，惊喜交集，涕泪纵横，真是一个动人的场面!
9、心如止水：如果这个世界还时不时地带给你一些惊喜，请不要创业，因为你阅历不够。
10、生命的节奏，赠与我们独一无二的人生和从无到有的惊喜。让每个日子都翩翩起舞，唯有如此，才不算辜负生命的馈赠。
11、得知中国足球队出线的消息,人们惊喜若狂。
HR们到底是怎么判断潜力的？ 篇7
德勤中国区人力资源部招聘总监王文佶对它的解释是，企业对潜力的看重是因为员工进入公司之后不可能永远只做现在的工作，他还需要成长。
HR们喜欢用冰山模型来对潜力作比喻，“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，是外在表现，容易了解与测量，相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。而冰山以下那些难以测量的部分就是一个人的潜力了，它不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人的行为与表现起着关键性的作用。
对于公司的HR来说，他们自有一套考察办法，即通过一套具体的能力模型来进行判断。比如很多应届生都会去关注的宝洁胜任力模型，就是企业对于公司人潜力判断的一种标准。不过，凯捷咨询跨国企业业务高级经理韦玮同时也认为，对于企业来说，所谓的潜力不足应该都是针对某个特定职位的，不应该是一个普适的概念。
《第一财经周刊》采访了几位职场专家，试图把这个看起来很虚的概念具象化，让大家能直观地了解公司在考查潜力时到底是考察什么，以及怎么考察。同时也帮助公司人在升职和职业的重要关口知道如何通过考察，成为“有潜力”的人才。
潜力模型，就是你的发展方向
每家公司都会有一套适用于自己员工的能力模型，如何判断员工的潜力，从而尽早的识别高潜力员工，并为之量身定制能力发展计划，是公司人才管理、人才发展战略需要仔细考虑的问题。
实际上“潜力”这个概念并不永远指潜在的能力，而是员工今后的发展方向和努力的目标，发掘得早，培养的好，你的“潜力”就会更早更好地变成“软实力”，成为你加速职业发展的基石。
王文佶举例说，德勤在识别高潜力员工时，会借助于Lomiger学习敏锐度模型来判断候选人的潜力。这一模型提出了心智敏锐度、人际敏锐度、变革敏锐度、结果敏锐度和自我认知这五个识别高潜力人才的维度。
在这五个维度中，王文佶表示，心智敏锐度可以看做潜力的基础，它在职业生涯开始之前就已经初步形成。心智敏锐度通俗一点来讲指的就是一个人的价值观和做人做事的方式，这些光靠企业培训是难以快速改变的。
“在职业环境中企业更能够帮你改变的是自我成熟度，随着你的年龄增长，你的阅历丰富，你越来越知道自己是谁。”王文佶说，因为不同公司本身文化不同，所以要找到一个好的公司，好的平台来契合，跟对人，然后自己慢慢磨练。
“最终脱颖而出的，一般在前面几点上都已经相对稳定，而使他们拔尖的一定是在人情、人际、变革和创新等方面。”王文佶说，“能不能成为一个CEO，你知道70%是因为他们的沟通能力，他的人际敏锐度，他的结果敏锐度，而往往不是因为他们的业务能力。为什么有些外行能够指导内行，因为内行的人往往太注重技术和方法，但是对于如何领导大家一起运用技术，如何应对外部不断变化的环境，也许这种领导影响力不够 强。”
王文佶建议公司在人才选拔时就对人才的潜力有所评测。而对于职场初阶人士来说，应把重心放在结果敏锐度上，知道怎么样把一件事干成。而越往上发展，越要偏向于变革敏锐度和人际敏锐度。
从“营销岗位”看潜力发展
韦玮表示，过去的观点中大多认为潜力要与显性能力分开界定，潜能力经过经验的积累、时间的沉淀会激发“显能力”的展现，但现在比较流行的观点会从行为的角度去界定各项组织能力。
以“营销能力”举例，有一些企业会将“营销能力”界定成五个级别的能力描述：意识（Aware）、发展（Developing）、实践（Practicing）、优化（Optimising）、领导（Leading）。其中市场专员可能需要达到“营销能力”3级、渠道或区域市场经理达到4级、营销总监达到5级。
对于员工来说，要完成1到5级的能力发展，第一步是对后续的能力要求有意识和认识，第二步去想如何开发的问题，第三步才是把能力展现出来，第四步再去引领这个能力的发展。因此，企业在判断潜力时，第一步就是确定员工是否对一些能力要求有意识。
企业怎么看员工的潜力
招聘
很多企业的面试官会通过一些方式来考查应征者的一些行为特质，或逆境、压力下的应激情况。例如，德勤在面试中会有一个无领导小组讨论的案例分析环节。案例都是关于商业和经营管理方面的，在这个过程中，面试官考查的是应征者能否把他在学校里学习到的理论知识用到真实的商业环境中去，以及他能不能影响、说服他人，能不能在一个比较紧张严肃的环境中自由地表达。这些都是潜力的展现。
对于一定层级的员工，王文佶在面试过程中会提出一个开放性的问题：过去获得的成功经验将如何运用到将来的工作当中去。这需要求职者展开想象，很多东西是触类旁通的。“有些条件我可以给你，有些条件我也不知道但是你可以假设，然后以假设为真的前提下，再去描述你会怎么做。”面试官首先会判断假设靠不靠谱，然后看面试者现有解决问题的办法是否能够应用到新的、陌生的环境中去。
另外一种判断潜力的方法就是考察候选人看待事物、认识问题的格局，看候选人能否站在比自己职阶高两到三个层级的位置上来看待问题。“比如面试一个经理，在谈到他目前公司面临的业务难题时，我们会问，假定你是这家公司的CEO，你会怎么做？如果你的这个建议是合理的，那为什么CEO没有这样决策呢？如果你回答我说，我没当过CEO，我怎么知道，那么就是潜力不够。”王文佶说。
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升职
能力的发展需要一个从认识到开发再到运用的过程。大部分企业的人力资源部都会对岗位提出明确的任职要求，而如果层级较低的员工已经能够显现出进入相关能力发展的第一个阶段认识或者第二个阶段考虑如何开发上，就说明他算得上有潜力。如果说一些企业没有这么大，或者没有清楚地列清能力要求，员工就应该自己有意识地去规划。
直线上级也会从一些日常工作中的行为表现来判断下属是否有潜力。比如韦玮会观察他带领的那些咨询员与客户访谈时的表现，“有一些人喜欢做记录，笔头子很勤，我觉得这就算是一个优秀的品质。”
如何让自己成为“有潜力”的人才
找到适合自己潜力发展的工作
由于不同岗位的潜力要求不同，每个人的先天因素又很难被改变，因此，找到合适的工作岗位来发展自己的潜力就变得非常重要。
如果你希望职业生涯得到好的发展，王文佶建议公司人一定要入对行，找对真正合适你的那份工作。接着需要找对公司，因为不同公司文化也不一样。“IT、互联网就是最需要创新的，而相对来说制造业或者医药、化工、审计等讲规范性的行业，对创新能力显然没有Google那么高。”
再接着，则是需要在工作职业的环境中加强自我认知，因为只有自己才能清楚的认识到自己是怎么样的一个人，怎么样的一块料。只有在此基础上，才能将勤补拙，然后不断发展自己的长板优势。
实践
有很多能力光看书学习理论知识是无法有实质性进步的，拿领导力来说，就只能在工作之中锻炼和学习到。如果说你想提升自己的领导力，那么按照你目前的职级，你能去领导谁呢？
“大部分企业都是通过经验来提升这方面的能力。”韦玮说，在培养继任者时会有意识地让他去带一些团队，从最初的一两个人，慢慢地增加至10人规模，然后慢慢把团队组成复杂化，通过循序渐进的方式培养这方面的领导力。
确实，领导力的提升只有企业培养才是最高效的，但是有一些东西，比如说分析能力、洞察能力，这一块则是需要个人在日常工作中有意识地去培养，这时积极主动性就尤为重要。
像CEO一样思维
我们常听到的一句话就是“像CEO一样去思考”，它其实是提醒公司人要培养自己习惯于站在一个比较高的格局上去思考问题的意识。王文佶建议公司人可以多去做一些“如果我是CEO我会怎么去处理”的思考，并把自己的想法与实际情况作对比。
你可以有几个入手点。例如，CEO发给全体员工的邮件里其实包含了很多信息。有一些人可能只关注奖金，但另一些人就会去留意一些公司的新动向，例如收购，并多问几个为什么这样做。把自己放在决策者的位置去考虑问题，通过理解已经做出的决策来想问题就是一种锻炼的方法。
另一种情况是经济危机来了，在没有听到公司的决策的时候，一些人就会开始像预测股票一样来预测公司接下来怎么走，每一块的市场战略会做什么调整，公司会不会裁员、减薪。等到三个月之后，公司的新政策真正出台时，他就已经做好准备了。
“预测的准确度是一个能力问题，也是潜力问题。”王文佶说，假定公司每一次大的决定都被你“蒙”对了，那么你的潜力还真的是蛮高的。因为你在还不具备CEO所获得的信息之前，已经可以做一些靠谱的预判，说明已经拥有了部分把握大局的能力了。
找到学习的榜样
如果你在某方面自我感觉有所不足，韦玮建议去找一个好的老师或是职业榜样进行模仿。
“你可以观察他的行为，学他的做法，看他是怎么做笔记、跟客户打交道、跟别人交谈的。”在观察的背后还要试着去分析他为什么看这个问题会从这几个维度去看？为什么他能看到别人说话的潜台词。再接着试试依样画葫芦地去模仿。
有些企业已经有比较成熟的“导师制度”，会通过一整套测试帮助低层级的普通员工找到与自己匹配的导师来获得提升。而如果企业没有给你搭建这个平台的话，那就只有自己去开发。王文佶建议，在当下借助于便利的社交平台，去拓展人脉，结交一些忘年交也是一个提升视野和格局的好方式。
保持好奇心
王文佶说，对于培养潜力，保持好奇心、进取心和学习的敏锐度也很重要。“因为任何时候，任何事情都可能有不同方法能解决的。公司培训平台是对所有人的，你要发展快，肯定要自己额外去塑造。”
另外，高潜力的人才，一定是跳出自己所在的领域，有广泛的兴趣，不断去吸收新的知识。“你现在见到的所有的IT界领袖，他们文史哲的知识一般都很好的，所有获取信息、消化信息的能力，都能帮你预测将来。”王文佶说。
摇摆的同义词是什么 篇8
挥动、摇曳、摇晃、
摇拽、扭捏、动摇、摇动
摇摆造句
1、狗摇摆着尾巴，向前跑去了。
2、舞蹈者随着音乐摇摆着。
3、摇摆乐是青少年的反叛音乐。
4、他们的主顾是些摇摆舞明星。
5、他尽力抓住摇摆的绳子。
6、每条树枝都在风里摇摆。
7、他在两种意见之间摇摆不定。
8、牛尾巴轻轻地左右摇摆。
9、乌拉圭和海地则在中间摇摆。
10、小艇直在海浪中摇摆。
同义词造句
1、他推上插销，使门不摇晃。
2、他在重担下摇摇晃晃地走。
3、那狗摇晃着尾巴朝我奔来。
4、东风吹得气球轻轻摇晃。
5、汽车狠狠摇晃一下才起动了。
6、巨浪把船打得左右摇晃。
7、他头上摇晃的是什么?
8、一个巨浪冲过，船身一阵摇晃。
9、享特少校轻轻地摇晃他的画板。
精妙的同义词是什么 篇9
精妙的同义词是什么呢?各位同学们，你们想知道吗?我们一起看看下面吧!
精妙的同义词是什么
精湛、精辟、精粹
精妙
jīng miào
[释义] (形)精致巧妙。
[构成] 并列式：精+妙
精妙造句
1、这件独特的艺术品构思精妙。
2、除夕的夜，爸爸讲了一个精妙绝伦的笑话;我们心中的美味佳肴也就是妈妈和奶奶包的饺子不知不觉中就被我们一扫而光，真的好开心哦。
3、季节变迁，感受冬至温度变化的美妙，时间推移，体会平安夜相遇神妙，日子流逝，享受圣诞相拥的精妙，亲爱的朋友，我的祝福不分日夜，愿你时时幸福!
4、虽然你没有西施的容貌，在我的心里你是怒放的鲜花;虽然你没有文姬的才能，在我的心里你的话语最精妙。你就是我心里的宝，我要爱你直到天荒地老!
5、无痕，就是大智若愚的聪慧，是大巧若拙的精妙，是大象无形的宽阔。
6、尽管西班牙传球精妙，他们也没有制造太多进球机会。
7、判断一种文体风格是否优秀，不能只看它在某些点上是否出彩，如某个用词是否古雅而恰当，某个句式是否复杂而精妙，还要看它是否具有整体上的和谐与美感。毛姆
8、初中历史教学方法的精妙之处在于授人以渔。
9、尔后，中国的京剧将带你到另一个精妙绝伦的世界。
10、而王维的精妙之处在于他能以心境来净化环境，他笔下的山水是经过禅心净化和观照的本真自在。
11、中国古典园林精妙绝伦，整个园林充满诗情画意，文人气息浓郁。
12、我纵横论坛多年，自以为再也不会有任何文章能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的.这样一篇帖子。
13、不仅是如此，若项目设计精妙，它可能也能访问附近的红矮星比邻星。
14、四书五经之精华可供修身，诗经楚辞之精髓感动国人。唐诗宋词之精妙恰如山珍，四大名著之精彩动魄惊魂。中华文明之光芒永照乾坤!
15、精妙的射门和令人窒息的扑救。
16、尔后，中国的戏剧将你领入另一个精妙绝伦的世界。
17、我不曾指望遇见永桔，彼此倾慕，愿意交换自己。以肉身做道场，我们验证，身体是千篇 一律的，可隐藏在身体里的那个魂灵，精妙差别他才是独一无二啊。朱天文
潜力的同义词是什么 篇10
当下艺术品交易市场中占据主要份额的大致为古代绘画、近现代绘画、当代书画、当代油画雕塑四大版块。较之上述热门的艺术品交易四大版块，笔者更为看中的投资方向却是目前尚显小众的当代水墨领域，无论是发自民族情感、社会责任的倡导还是基于学术价值、商业受益的考量，我们都有理由相信当代水墨是未来艺术投资的潜力股。
水墨作为民族文化的重要象征，是历代国人观察和表现世界的一种独特方式，承载着整个民族的审美取向和文化内涵。不仅参与建构中华文明的灿烂光辉，为世界美术的多元格局提供了自立和自足的一极，而且以其不可替代的特殊文化品格，渗透于当今绝大多数中国人的血液中，所以水墨艺术的传承极其必要，但仅仅止步于传承显然不够，当代水墨的重要价值便在于在传承的基础上作出了“再生”的跨越并提供了更多发展的可能。
有别于传统绘画，当代水墨更为贴近这个时代，有着对艺术更为深入的思考，当代水墨艺术家更注重反映当下人的生存状态和精神指向，他们既了悟中国传统文化艺术灵蕴，又深谙西方先锋艺术语言，同时兼具人文关怀和独立品格，其作品往往能够从传统中抽离精华，又能在西方美学中吸收养分，进而创造出一种新的当代语言，形成自己特有的笔墨方式来表达艺术理想，具有鲜活的时代特征和生命力量。
当代水墨历经30余载的不断尝试与探索，涌现出了一批在此领域作出卓越贡献的优秀艺术家，如：仇德树、田黎明、王秋人、衲子等。仇德树通过“裂变”题材和技法的探索，将宣纸作为表现的内容和手法，同时还利用画布和丙烯颜料，扩充了媒材的使用范围，达到对单一水墨形式的解构向现代水墨的方向转换；田黎明将“光”的运用纳入到水墨创作之中，加以“水”的通明清澈，以光温暖当下淡漠的世事人情，以水荡涤浮躁蒙尘的内心，并进一步对传统“没骨法”作出了探索与发展；王秋人从最初的出发于传统，到八十年代背离常道纵身前卫艺术并作为圆明园当代艺术宣言的起草者，直到现在的回归“传统”，将艺术作为自己的宗教信仰和精神驱动，以山水吟颂佛声，以佛心澄游山水。其作品磅礴练达、肃穆崇高，厚重、坚固而内敛，有一股穿越历史和时空的永恒，这种体量的真实，来自艺术家对现世的深刻忧虑，旨在喧嚣物欲的当下，建造一个“乌托邦”式的灵魂安放处，以“秋人图式”将我们带离世俗时空，去寻求内心体验的安宁；衲子，一个与世俗决绝的隐士！一苔痕，一竹根，在衲子眼中皆无限风光。这种对自然无限的热爱，让他的作品充满着蓬勃生机，清心而素朴，恣肆而柔韧，沉静而鲜活，像甘甜的清泉沁人心脾，为这个喧嚣浮躁的世界吹来了一丝清凉之风，给忙乱的现代人带来了心灵慰藉。
勤劳的同义词是什么 篇11
[释义]
(动)努力劳动，不怕辛苦。
[构成]
偏正式：勤〔劳
[例句]
勤劳的小蜜蜂。（作定语）
[同义]
勤奋
同义词
勤奋、辛劳、辛苦、辛勤、勤恳、用功、勤勉、勤苦、发愤、努力、劳苦
英文翻译
1.diligent; industrious; hardworking; industrious and courageous
详细解释
◎ 勤劳 qínláo
(1) [pains;toil]∶扰劳;辛劳
此盖小事,何忍勤劳使君。――《隋书》
(2) [diligent;industrious]∶引申为努力劳动,不怕辛苦
人之勤劳。――清・ 黄宗羲《原君》
千万倍之勤劳。
勤劳致富
(3) [tired;fatigued]∶疲劳
奔走可击;勤劳可击。――《吴子・料敌》
(4) [contribution;credit]∶功劳
多建勤劳
造句
1, 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
2, 勤劳节俭是中华民族的传统美德。
3, 勤劳、勇敢是中华民族固有的美德。
4, 古代人民用自己的勤劳和智慧修建了伟大的长城。
5, 勤劳的妈妈将家里打扫得窗明几净。
6, 中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
7, 勤劳、淳朴、善良是中国人民的高尚品德。
8, 粮食是农民伯伯辛勤劳动换来的，我们要爱惜它。
9, 勤劳勇敢的优良品格是我国人民历来就有的品德。
10, 我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
哀怜的同义词是什么 篇12
悲鸣 悲号 哀鸣 哀嚎
【中文解释】
【注音】：āi háo
【近义词】：哭号 哭喊
【反义词】: 欢叫
【释义】：哀叫，因悲伤而呼号、痛哭。也作哀嚎。
【详细解释】
悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。
《文选·司马相如·上林赋》：“獑胡豰蛫，栖息乎其间，长啸哀鸣，翩幡互经。”
【英文解释】
a plaintive whine;ululate;whine ;
【出处典故】
1.因悲伤而呼号痛哭。《南史·谢述传》：“及 景仁 卒，﹝ 述 ﹞哀号过礼。” 清 沈复 《浮生六记·坎坷记愁》：“触首灵前，哀号流血。” 韩北屏《非洲夜会·举杯通饮》：“临行之前，妻子的啜泣，女儿的哀号，使他欲行又止。”
“这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号” 法布尔《绿色蝈蝈》——出自人教版语文七年级上《绿色蝈蝈》
2.指兽类悲啼。 唐 杜甫《前苦寒行》之一：“ 楚江巫峡冰入怀，虎豹哀号又堪记。” 茅盾《子夜》十五：“﹝汽笛﹞象一匹受伤的野兽哀号求救。”
【中文例句】
11、它呜呜悲鸣，舔了舔我的手。
2、他努力喘息，血一下子都涌到了耳根，他恐惧的喊叫声也开始变弱，先是一阵呜咽，随后就变成了悠长的悲鸣。
3、杰克听到发动机悲鸣着尽量让飞机滞空，突然声音消失了，轮胎重重落在跑道上，巨大的冲击力令起落架不堪重负。
慢孩子也是潜力股 篇13
虽然一万个不愿意，但我还是不得不跟幼儿园园长一起面对儿子“是否需要推迟一段时间再入园”这个问题。
园长一脸温和地对我说：“在国外，孩子们需要经过相应的考察才能确定他去上午班（只在幼儿园待半天）还是下午班（不再需要午休，可一整天待在幼儿园）。在国内，我们大多数幼儿园是根据年龄一刀切，这难免让有些孩子特别不适应。”
看到我脸上的尴尬，她宽慰我说：“有些孩子只是在这个阶段不适应幼儿园，这不代表不够优秀。因人施教，很有可能会超过其他的孩子。”
园长给我做了一份有关孩子情况的问卷测试（内容来自康涅狄格州一所幼儿园）。根据这份问卷，分数到达80分以上，就应考虑晚入园半年到一年。测试下来，我发现小撒几乎接近满分。
小撒在家里的半年
让小撒在家里再待半年，对我来说是非常艰难的决定。中国人都好面子。我不知道面对小区里同龄孩子妈妈们的询问时，应该如何回答？我更不知道面对亲戚朋友的质疑时，我会不会感到无地自容！
小撒却非常开心，他不再像入园期间的屡屡生病，情绪和健康变得好起来。看到我失落的样子，老公安慰我：“我们儿子是大器晚成，让他无忧无虑地玩半年吧，咱们不会输在起跑线上的。”
在老公的建议下，我仔细阅读了幼儿园给我的相关测试，关注儿子特别缺乏的几方面内容。比如：独立性、注意力、手指动作熟练程度、听从师长指挥、合作性、自理能力等方面。
为了让他能渐渐赶上大部队，我在生活中刻意培养他，比如教他剪纸、使用勺子筷子等。我也把他在家的时间，划分为“上课时间”和“游戏时间”。我们的“上课时间”从20分钟开始，要求他“站有站相，坐有坐相。”当他不愿意按着我的指令去做时，我就以“老师”而非“妈妈”的身份跟他好好讲道理。渐渐地，小撒能够尝试着将一件事情做完，并且懂得“上课时间”应该有相应的规矩。
除此之外，我还根据小撒的兴趣给他报了一个搭积木的兴趣班。每天，他在那里上课1个小时，逐渐有了一两个好朋友，学习合作与分享。当然，尴尬是难免的。我必须调整自己的心态，告诉别人我的儿子是“Slow”（晚一点）而非“Stupid”（笨一点）。
好在，大家的思想越来越开明，她们都会鼓励我，让我相信小撒会很快适应团体生活。
晚入园为了孩子的健康成长
有一天，我读到凯瑟琳.麦肯在《纽约时报》专栏中的一篇文章。文章讲到一个5岁的小孩去参观小学一年级的感受：我们走进了一个有舞台的大屋子……有一个老师站了出来，神色不安，好像丢了一个学生，我希望他不是丢了我……有些孩子表演唱歌，他们在台上跳舞踢腿，我希望老师不会让我上去跳……我有些担心，假如在这里上学的话，我的书里面就没有图画了……我觉得他们学的实在是太多了，我不喜欢这里。
这些文字，帮助我进入了孩子的视角与世界。对一个幼儿园的孩子来说，忽然进入小学的生活是这么可怕的事情啊！以此类推，对我这个心智发育比较晚的儿子来说，进入幼儿园也是很难接受的一件事。我忽然理解为什么他会那么不适应！理解幼儿园为什么建议我们晚半年入学，这并不是要为难我们，而是为了孩子的健康成长。
夜里，我搂着儿子听他讲自己为什么讨厌幼儿园。当他语无伦次地讲了一大通后，我告诉他：“宝贝，有一天你会喜欢上幼儿园。我保证，有一天你不会哭着进去，而是快快乐乐地跟我说再见。”小撒懵懵懂懂地看着我，他笑得非常开心。
看着孩子天使般的眼睛，我忽然明白了：上帝创造每个孩子都是独一无二的，我们非要用相同的标准去要求他们，那么对孩子无疑是一种摧残。
怪不得，我在美国生活的闺蜜告诉我：在美国有相当部分的孩子，特别是男孩子，会在进入一年级之前，先进入“小学学前班的预备班”，再进入“小学学前班”，之后或许还要读“一年级预备班”。
我想：假如中国的家长看到孩子在进入一年级之前先留级三次，那岂不是要疯掉了？不过，绝大多数在起跑线上晚一步的孩子，并没有迟迟落后。相反，当他们基础扎实之后，在后期学习中展示出惊人的潜力。
收获孩子的快乐成长
经过半年的预备，我的儿子小撒在各方面进步很大。
经过持之以恒的“在家训练”和“兴趣班的集体生活”，小撒长大了很多。他与我分别时不再哭泣，而且有了独立感，并且可以投入集体活动。
经过测试和观察，幼儿园非常欢迎小撒。园长答应我说，如果小撒在“托班”适应得很好，他可以在几个月之后“跳班”到同龄人的队伍中。
经过这半年的锤炼，我的心理承受能力也提高了。我更明白自己当初“绑架”儿子去幼儿园是揠苗助长的！
但愿更多“Slow boy”（发育较晚的男孩）家长可以吸取我的经验，不要打击孩子的自信，也不要将他与别人相比。只要尊重他独立的个体，耐心地训练和鼓励，一定会收获孩子的快乐成长和大器晚成！
编后：读完小撒的故事后，一边庆幸小撒妈妈的坚持与努力终于让一个“慢”男孩融入了幼儿园的集体生活，并健康快乐地成长着。但同时也在想，小撒初次入园不适应的问题，实际上与入园前准备不足有很大关系。一个幼儿从家庭到幼儿园，是他们人生路上向社会化迈的第一步，要走好这一步，家长提前做好家园衔接工作非常重要。当孩子从一个熟悉的、随意的、充满爱的家庭环境进入一个陌生的、相对秩序化的集体环境之前，需要先培养他在独立生活、语言表达、情感交流和社会交往等多方面的能力。并且，这些能力的培养可不是一天两天的事情，它意味着至少从入园半年前就要着意培养了，甚至可以说，对孩子这些能力的培养，从孩子一出生起，爸爸妈妈们就可以开始了。当然，在这个过程中，对孩子的要求和期望一定要符合孩子的身心发展规律。
境遇的同义词是什么？ 篇14
2. 不要期望依靠非凡境遇取得成功，要抓住每一个平常机会。
3.人生道路都是由心来描绘。所以，无论自己处于多么严酷境遇之中，心头都不应为悲观思想所萦绕。
4. 一个奴隶只有一个主子，而一个雄心勃勃人却有地数主子所有可能改善其境遇人都是他主子。
5. 患难可以试验一个人品格;非常境遇才可以显出非常气节;风平浪静海面，所有船只都可以并驱竞争;命运铁拳击中要害时候，只有大勇大智人才能够处之泰然。莎士比亚
6. 希望在任何情况中都是必需，如果没有希望安慰，贫困、疾病、囚禁悲惨境遇就会变得不能忍受。
7.青春时代道路都是由心来描绘，无论青春处于多么严酷境遇之中，心头都不应为悲观思想所萦绕。此时，就当满怀信心，飞扬青春。
8. 一个人如能不管境遇如何，都保持快乐心境，那真比有百万家产还更有神气。
9. 患难可以试验一个人品格;非常境遇方才可以显示出非常气节;命运铁拳击中要害时，只有大勇大智人，才能够处之泰然。莎士比亚
10. 青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。李大钊
11. 境遇要比差于我者，学问要比胜于我者，修养要比高于我者。
12. 在漫长人生旅途中，有时要苦苦撑持暗无天日境遇;有时却风光绝顶，无人能比。松下幸之助
13. 患难可以试验一个人品格;非常境遇方才可以显出非常气节;风平浪静海面，所有船只都可以并驱竞胜;命运铁拳击中要害时候，只有大勇大智人才能够处之泰然。
14. 境遇是自已开创，成功也是你自已造就，你不必看轻自已，而要相信你能力，有朝一日你也会成为大家羡慕成功者。
15. 天下断无易处之境遇;人间哪有空闲光阴。
16. 始终走不出忧伤笼罩境遇，某些往事盈溢于心灵一角，一如潮汐，让痛轻轻悄悄漫过。
17. 庸人埋怨自己境遇不佳，伟人则努力改造环境。
18. 非常境遇可以显出非常气节。
19. 患难可以试验一个人品格;非常境遇方才可以显出非常气节;风平浪静海面，所有船只都可以并驱竞胜;命运铁掌击中要害时候，只有大勇大智人才能够处之泰然。
20. 患难可以考验一个人品格，非常境遇可以显出非常气节。
22. 希望在任何情况是都是必需，如果没有希望安慰，贫困、疾病、囚禁悲惨境遇就会不能忍受。
23. 长期身体毛病使最光明前途蒙上阴暗，而强健活力就使不幸境遇也能放金光。
至诚的同义词是什么 篇15
读音：[zhì chéng]
同义词：真挚
同义词造句
这种简单、真挚的信任使我吃惊。
他们谈话的声音很低，但语气真挚。
那是充满了真挚的快乐和狂欢的一夜。
他整夜坐在尸体旁边，真挚地苦苦悲泣。
他带有诗意和真挚感情地把手放在心口上说。
斯威夫特的.忿恨是没有道理的，但却是真挚的。
她感到他的温存、他的情感和他的爱都是真挚的。
比尔作出了一番真挚的努力，想改变他哥哥的想法。
她正怀着最真挚的母爱为他筹划一门最适当的婚姻。
我不知道真挚中含有多少做作，高尚中蕴藏着多少卑鄙。
至诚造句
这么一片至诚，雷茜儿小姐看了，决不会无动于衷。
他不紧不慢的说话方式简直像个至诚敦厚的大姑娘。
我可以设法让你跟我姑妈讲和。她对你可是一片至诚。
被亚当罪恶所玷污了的人类的原始本性，将会恢复到至善，至诚的境地。
那西班牙人忽然自己提出了反对的意见，这个意见不仅慎重周详，而且出乎至诚，叫我没法不对它感到满意。
谨以至诚郑重声明及宣誓
至诚守信，服务大众。
琴心至诚:行云流水，任意所致
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