初二年级期中工作总结

初二年级期中工作总结（精选9篇）

初二年级期中工作总结 篇1

半个学期的时光一瞬即逝，在这半个学期的时间里，年级认真贯彻执行学校的各项管理制度，并认真地制定了年级的管理制度，扎实推进年级的教育教学工作，年级取得了一定的成效，但也存在一些不足，现将半学期来的工作做如下小结：

1.开学之初，为了更好的推进年级的管理工作，进一步规范落实初二学生的各项规范等。

年级要求全体班主任参与学生对食堂就餐的管理。开学初连续两个星期要求每位班主任每天三顿饭必须到食堂督促学生对食堂的卫生，食堂的浪费加强管理。集中整治后，卫生好了，浪费少了。

2.半个月之后，年级为调动班主任的积极性。对于每天到食堂就餐、查寝、晚修第三节课，班主任如能到点值日跟踪、查巡，实行加分制，大大的调动了班主任的工作积极性，年级扣分量减少，取得很好的效果。

3.为了更好的体现年级管理的特色，年级在蹲点行政丁校长的统一布置下，各班有针对性的开展了班级特色活动，班级特色活动的开展，极大的调动了学生的学习状态，提高了学生的学习兴趣，充实了学生的学习生活，增强了学生的学习能力，使班级的学习氛围得到了明显的改观，尤其重点班效果更佳。

4.为了更好的掌握学生的学习状态及效果，增强学生的学习紧迫感和动力感年级在3月份

初组织了一次月考，月考后年级及时做了分析，指出了月考的优和忧：优体现在重点班成绩可喜可赞，忧体现在普通班成绩不够尽如人意，面对月考后的学生成绩，年级及时作出相应的工作布置，希望各班班主任和老师要平衡心态对待月考的情况，合理地给自己与自己进行一下纵向比较，找到自己的存在的差异和问题，以便有针对性及时调整好班级学生的学习情况。班级学生的学习要落实到实处，使学生在学习上时时危机感。通过月考的排位也让学生能够知道自己在全年级的位置，明白自己到底学到了什么，这样有利于激发学生的学习动力，年级老师也能有针对性的调整好自己的教学工作，年级管理能够做也能更好得以开展。

5.为了加强年级的班级管理工作，年级班主任每周实施夕会制度，针对年级出现的问题、要布置的工作，年级主任通过夕会及时传达布置年级相关工作，发现问题及时调整工作方向，措施，使问题消灭在萌芽状态。为了加大年级教师的课改力度，年级委员会每天派各学科组长对老师上课进行巡查。发现问题及时提出，这样使年级的课改工作得到很好的落实。

6.临近期中，年级管理也发现一些问题，其主要体现在以下几个方面：初二作为一个转型

期，学生思想浮躁，个性张扬，各班都不同程度地出现一些问题学生，增大了班主任的管理难度。随之各种问题不断出现，如：打架、逃课厌学、谈恋爱、上网等等。②由于校园没能完全封闭，常有外来人员来扰乱年级秩序，这也加剧了年级问题学生的违纪频繁出现。③开学初学校收进得外来生，由于这部分学生很多都是问题学生，这也影响了年级学生管理，也加大了年级及班主任的管理难度。④学生的日常行为习惯、仪容仪表也较开学初有所下降，食堂浪费有所抬头，公寓管理也有所松动导致以上问题的反弹，很大一部分的原因是这一转型期的学生心理的躁动，思想的浮动，加之一些问题学生的火上浇油造成的。因此，年级建议期中考试后，各班应根据期中考试成绩，有针对性、有目的性对年级问题学生进行集中整顿，年级也根据各班提供的情况进行年级整治，端正年级班风、学风，为进入初三做好一个良好的铺垫。

初二年级政治期中考试试卷 篇2

考试时间：70分钟满分70分

一、选择题（第1—8题为单项选择题每小题只有一个答案最符合题意的选项，每小题2分；第9—14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项、多选、小选、错选均不得分每小题3分，共34分）

1、孝敬父母、最重要的是（）

A让父母吃好B让父母穿好

C 让父母玩好D 敬重和爱戴父母

2、下列句子中能反映子女对父母的感激之情的（）

A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

B水是家乡美，月是故乡明

C欲穷千里目，更上一层楼

D谁言寸草心，报得三春晖

3、下列关于孝敬父母的说法，不正确的是（）

A我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从

B我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报

C父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界

D孝敬父母不仅是子女应尽的义务的道德义务，也是应尽的法律义务

4、与父母有冲突时，有利于化解矛盾的做法是（）

A经常与父母谈心B坚持已见，决不妥协

C做错了事主动向父母认错D对父母外出的承诺要说到做到

5、韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子闻道有先后，术业有专改，如是而已”，对这句话有错误理解是（）

A学生胜过老师是正常的事

B学生一定要遵从老师的命令

C老师也为普通人与学生一样，也有过失

D老师也需要理解和体谅，甚至需要帮助

6、生活中，当我们和别人钟峰相对时，别人也是针尖对麦芒。这时往往尴尬的是自己，这说明（）

A应该拒绝和别人交往

B尊重别人就是尊重自己

C凡事都需要忍气吞声

D以上说法都不对

7、“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诫我们交朋友时（）A不要与有缺点的人交朋友B要少交朋友

C朋友越多越好D一定要谨慎

8、有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”这句话说明的道理是（）

A友谊对任何人来说都是生活必需的B孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福

C友谊是可有可无的D人情冷暖，世态炎凉，每个人都需要冷漠的对待生活

9、鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩这名话给我们的启示是（）A人不同于动物，父母无论什么时候都应抚自己

B父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母

C成年子女应尽赡养抚助父母的义务

D我们需要从小养成孝敬父母的习惯

10、中学生进入青春发育期后，生理、心理都会发生比较大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊，“恰当的方式”主要是指（）

A要秘密交往B要自然大方

C要学会尊重对方D 要学会自、自重

11、下列想法和做法能体现正确对待老师表扬和批评的是（）A老师对我们批评虽然有些严厉，但也是为了我的B老师对我有偏见，老爱找我麻烦

C老师误会我了，我得找个机会和老师谈谈，澄清事实

D老师经常表扬我，我是班级最优秀的学生

12“哥们义气”不是真正的友情，这是因为“哥们义气”（）A最大的特点是只讲“友情”，不讲是非

B非常容易导致朋友间相互包庇和助长坏思想

C只交良友，不交益友，友情的圈子狭小

D其结果是一害自己，二害朋友，三害集体

13、“已所不欲，勿施于人”就是要求我们在人际交往中要（）A对人持平等，尊重和友善的态度

B关心他人，尊重他人，理解他人

C换位思考，与为为善

D被人冒犯，误解的时要无原则的谅解对方

14、有人说：“友宜是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀世界会失去色彩，也会失去乐趣”这说明（）

A友谊是心灵的需要

B真挚的友谊是人生最宝贵的财富

C失去了友谊，人就会感到孤独

D友谊与成长同行

二、综合题（紧扣题意条理清楚，第15—18小题各6分，第19小题12分，共36分）

15、歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看，带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好菜，生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈，常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。请结合书本知识和材料回答，我们应该如何孝顺父母（6分）

16、星期五下午，林强在学校帮老师批改作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸的对儿子一顿教训，林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈这什么这样不讲道理

①你猜想林强的妈妈为什么这样发火？（5分）

②如果你是林强，在这种情况下怎么样与妈妈沟通？（3分）

17、有人进行了一项调查，在问到中小学生“你是否主动找老师说过话？”时，结果有七成以上的中小学生害怕与老师主动交流。专家认为，师生交流意味着老师和学生相互获得更多的信息增进相互了解，并由此使学生对老师辛劳信任感和亲近感，这对提高学生的学习效率很有好处

请用所学知识回答与老师交往的有效方法有哪些？（6分）（回答时最少6点）

18、周立和王云海是一对“好朋友”，下面是他们在日常生活中的一些表现：

“等价交换”周立叫王云海替他做值日生，打扫卫生

王云海说：“那你就帮我做作业吧。”

“打抱不平”

一个同学碰翻了周立的饭盒，却假装没看见，王云海说：“等我去戳他的自行车车胎！”

①明辨是非，对周立和王云海这一对“好朋友”的言行，你如何评价？ ②明理导行，生活中诸如此类的事情我们应该怎样做出自己的判断？

19、小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往，有人说，男女同学正常交往有好处，有人说，男妇同学交往不能太过分，结合材料运用所学的知识，分析说明：

①小丽的做法对吗？为什么？（4分）

②男女同学正常交往有哪些好处？（4分）

初二年级期中工作总结 篇3

一.仔细选一选(本题有10个小题, 每小题3分, 共30分)1.下列各组数可能是一个三角形的边长的是 A.1，2，4 B.4，5，9 C.4，6，8 D.5，5，11 2.若x>y，则下列式子错误的是

A.x﹣1>y﹣1 B.﹣3x>﹣3y C.x+1>y+1 D.3.一副三角板如图叠放在一起，则图中∠α的度数为 A.75° B.60° C.65° D.55°

4.如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是AC边上的高，则∠DBC的度数是 A.18° B.24° C.30° D.36°

5.如图，在边长为1的正方形网格中，将△ABC先向右平移两个单位长度，再关于x轴对称得到△A′B′C′，则点B′的坐标是

A.(0，﹣1)B.(1，1)C.(2，﹣1)D.(1，﹣2)6.如图，△ABC中，D为AB中点，E在AC上，且BE⊥AC.若DE=5，AE=8，则BE的长度是

A.5 B.5.5 C.6 D.6.5 7.一次函数y=mx+|m﹣1|的图象过点(0，2)，且y随x的增大而增大，则m= A.﹣1 B.3 C.1 D.﹣1或3 8.如图，已知△ABC中，∠ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交点，则线段BH的长度为

A.B.4 C.D.5 9.如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为(2x，y+1)，则y关于x的函数关系为 A.y=x B.y=-2x﹣1 C.y=2x﹣1 D.y=1-2x 10.如图，O是正△ABC内一点，OA=3，OB=4，OC=5，将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′，下列结论：①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;②点O与O′的距离为4;③∠AOB=150°;④S四边形AOBO′=6+3;⑤S△AOC+S△AOB=6+.其中正确的结论是

A.①②③⑤ B.①③④ C.②③④⑤ D.①②⑤ 二.认真填一填(本题有6个小题, 每小题4分, 共24分)11.已知点A(m，3)与点B(2，n)关于y轴对称，则m= ▲，n= ▲.12.“直角三角形只有两个锐角”的逆命题是 ▲，该逆命题是一个 ▲ 命题(填“真”或“假”)13.已知关于x的不等式(1﹣a)x>2的解集为x<，则a的取值范围是 ▲.14.直线l1：y=k1x+b与直线l2：y=k2x+c在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k1x+b 15.如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，AD=3，BC=10，则△BDC的面积是 ▲.16.如图，直线y=﹣x+8与x轴，y轴分别交于点A和B，M是OB上的一点，若将△ABM沿AM折叠，点B恰好落在x轴上的点B′处，则直线AM的解析式为 ▲.三.全面答一答(本题有7个小题，共66分)17.(本小题满分6分)如图，AB=AC，请你添加一个条件，使△ABE≌△ACD，你添加的条件是

;根据上述添加的条件证明△ABE≌△ACD.18.(本小题满分8分)解下列不等式和不等式组(1)2(x+1)>3x﹣4(2)19.(本小题满分8分)如图，△ABC是边长为2的等边三角形，将△ABC沿直线BC向右平移，使点B与点C重合，得到△DCE，连接BD，交AC于点F.(1)猜想AC与BD的位置关系，并证明你的结论;(2)求线段BD的长.20.(本小题满分10分)如图，有8×8的正方形网格，按要求操作并计算.(1)在8×8的正方形网格中建立平面直角坐标系，使点A的坐标为(2，4)，点B的坐标为(4 4，2);

(2)将点A向下平移5个单位，再关于y轴对称得到点C，求点C坐标;(3)画出三角形ABC，并求其面积.21.(本小题满分10分)某文具店准备拿出1000元全部用来购进甲、乙两种钢笔，若甲种钢笔每支10元，乙种钢笔每支5元，考虑顾客需求，要求购进乙种钢笔的数量不少于甲种钢笔数量的6倍，且甲种钢笔数量不少于20支.若设购进甲种钢笔x支.(1)该文具店共有几种进货方案?(2)若文具店销售每支甲种钢笔可获利润3元，销售每支乙种钢笔可获利润2元，在第(1)问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大?最大利润是多少元? 22.(本小题满分12分)如图，△ABC是边长为4cm的等边三角形，点P，Q分别从顶点A，B同时出发，沿线段AB，BC运动，且它们的速度都为1cm/s.当点P到达点B时，P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(s)，(1)当t为何值时，△PBQ是直角三角形?(2)连接AQ、CP，相交于点M，则点P，Q在运动的过程中，∠CMQ会变化吗?若变化，则说明理由;若不变，请求出它的度数.23.(本小题满分12分)如图，直线y=kx﹣3与x轴、y轴分别交于B、C两点，且.(1)求点B坐标和k值;(2)若点A(x，y)是直线y=kx﹣3上在第一象限内的一个动点，当点A在运动过程中，试写出△AOB的面积S与x的函数关系式(不要求写自变量范围);并进一步求出点A的坐标为多少时，△AOB的面积为;(3)在上述条件下，x轴上是否存在点P，使△ABP为等腰三角形?若存在，请写出满足条件的所有P点坐标;若不存在，请说明理由.2013学年第一学期期末试卷 八年级数学 参考解答和评分标准 选择题(每题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A D C B B B A

二、填空题(每题4分，共24分)11.-2 3;12.只有两个锐角的三角形是直角三角形 假;13.a>1;14.x< 1;15.15 16.y=﹣x+3 三.解答题(共66分)17.(本小题满分6分)解：(1)添加的条件是∠B=∠C或AE=AD(2)添加∠B=∠C或AE=AD后可分别根据ASA、SAS判定△ABE≌△ACD.18.(本小题满分8分)解 ：(1)x< 6(2)-0.5 < x< 2 19.(本小题满分8分)解：(1)AC与BD的位置关系是：AC⊥BD.∵△DCE由△ABC平移而成，∴BE=2BC=4，DE=AC=2，∠E=∠ACB=60°，∴DE=BE，∴BD⊥DE，又∵∠E=∠ACB=60°，∴AC∥DE，∴BD⊥AC，∵△ABC是等边三角形，∴BF是边AC的中线，∴BD⊥AC，BD与AC互相垂直平分;(2)∵由(1)知，AC∥DE，BD⊥AC，∴△BED是直角三角形，∵BE=4，DE=2，∴BD==2.20.(本小题满分10分)解：(1)略(2)点C(-2，-1)(3)S=5×6—6×3÷2—4×5÷2—2×2÷2=9 21.(本小题满分10分)解：(1)设购进甲钢笔x支，乙钢笔y支，根据题意可得： 10x+5y=1000 6x≤y 20≤x

解得：20≤x≤25，∵x为整数，∴x=20，21，22，23，24，25共六种方案，∴该文具店共有6种进货方案;(2)设利润为W元，则W=3x+2y，∵10x+5y=1000，∴y=200﹣2x，∴代入上式得：W=400﹣x，∵W随着x的增大而减小，∴当x=20时，W有最大值，最大值为W=400﹣20=380(元).22.(本小题满分12分)解

初二年级期中工作总结 篇4

诗词、论语卷

时间：60分钟

1、，青鸟殷勤为探看。

2、我们常用李商隐《无题》中的一句，来赞美人们无私奉献的精神。

3、汴水流，泗水流，吴山点点愁。

4、白居易的词《长相思》中，月明人倚楼。”一句，与《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”

有异曲同工之妙。

5、，夜吟应觉月光寒。

6、子在川上曰：“。”让我们感觉到时间的珍贵。

7、子曰：“。”表现出孔子对人们喜爱美色而忽视道德的感叹。

8、子曰：“后生可畏，？四十、五十而无闻焉。”

9、孔子想要搬迁到九夷地方居住，有人问他为什么要去那么落后的地方，孔子回答说：“，？”

10、孔子认为一个人丧失志向比三军丧失主帅更可怕，他说“。”

11、孔子以“”为喻，表达了“烈火见真金”、“路遥知马力”、“国乱识忠臣”、“士穷显节义”的含意。

12、子曰：“主忠信。”

13、子曰：“”

14愿面朝大海，春暖花开。

15、，青鸟殷勤为探看。

16、我们常用李商隐《无题》中的“”一句，来赞美人们无私奉献的精神。

17、汴水流，泗水流，18、，夜吟应觉月光寒。

19、子在川上曰：“。”让我们感觉到时间的珍贵。

20、子曰：“后生可畏，？，”

21、子曰：“主忠信。。

22、《无题》（李商隐）中描写两人因不能相见而惆怅、怨虑、倍感凄凉的诗句是。

23、汴水流，泗水流。

24、孔子在吃穿住行方面都很讲究，比如在“吃”方面他认为。

25、食不语。，不坐。

26、。子退朝，曰：“？”不问马。

27、岁寒。

28、子曰：“，仁者不忧。

29、子曰：“，焉知来者之不如今也？”子张问善人之道。子曰：

“。”

30、曰：“，冠者五六人，童子六七人，。” 31，天下归仁焉。

32、非礼，非礼，非礼，非礼。

33、季康子问：“？”孔子对曰：“有颜回者好学，不幸短命死矣。”

34河、渭不足。未至。。

35、《春望》中“，”两句诗通过写花鸟睹物伤情，表

达出亡国之悲，离别之悲。

36烽火连三月。

37白头搔更短。

38、。，全仗你抬声价。

39、红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；，；，；，风尘吸张。

40、司马牛问君子。子曰：“________________________”。

41、商闻之矣：________________________，________________________。

42、__________________，__________________，________________，____________________。

君子何患乎无兄弟也？

43、自古皆有死，________________________。

44、_________________，_________________，_______________，___________________，是惑也。

45、少年智则国智，_______________________，_______________________，________________________

_____________________________

_____________________________

__________________________。

46、__________________，__________________，________________，____________________，前途似海，来日方长。，，____________________________________________________________________________________，，47、__________________，__________________，曲儿小腔儿大。________________________，_____________________。军听了军愁，民听了民怕。__________________？__________________，__________________，__________________！

48、善哉！信如君不君，，虽有粟，？

49.居之无倦。50.，亦可以弗畔矣夫！51.。小人反是。52.，天下归仁焉。53.，四海之内，皆兄弟也。？

54.莫春者，，，咏而归。

55.以君之力，如太行王屋何？？

初二年级期中工作总结 篇5

安徽省定远中学八3班班主任 张道权

各位家长：

你们好！欢迎大家！

召开家长会是我校的惯例做法，家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同促进学生的健康成长。

根据学校的统一安排，今天我们在这里召开2012年下学期期中家长会。本次会议的议程有：

一、校领导广播讲话，以“安全、规范”的办学理念为中心，就校园管理和学生心理健康、安全教育等话题与家长沟通。

二、班主任发言，内容包括：

1、总结开学两个月来的教学工作。

2、分析本学期来学生出现的主要问题和不足。

3、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

4、家校联手，引导学生树立责任意为和安全意识。

5、关注学生心理健康。

三、课任教师发言，就本学科特点，与家长交流学生在本学科学习中存在的问题及家庭指导注意事项。

四、家长代表发言，交流家庭教育心得体会。

一、校领导广播讲话

二、班主任发言

1、总结开学以来的教学工作。

要点：

（1）总结本学期由校长室、团委、政教处等部门组织的各项工作以及意义。

（2）概括语数外物等各科教学内容及进度，分析各科难点。

（3）分析各科单元测验中学生的主要表现。

（4）分析期中考试学生的表现及存在的问题。

2、分析本学期来学生出现的主要问题和不足。

这学期，我们发现部分学生无论在学习上还是思想上都有了很大的滑坡，具体表现在这样几个方面：

a、很多学生没有竞争意识。

表现为不思进取、不定目标、不做计划、不想后果、从不考虑将来，今日有酒今朝醉。一些学生仅仅满足于把老师布置的作业完成，不晓得回头把已经学过的课程进行复习巩固，甚至还有极少数学生干脆说作业在学校已经完成，没有作业。这些同学到学校第一件事就是抄作业、或者干脆就不交作业。

另外，还有部分同学胸无大志、满足现状，从不向上看，总是看到有人比他还差，自我满足感极强。

b、部分学生懒惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。

根据了解发现，不少学生学习包括生活有拖拉的习惯。比如班中少数学生下午放学后并不能及时回家，在路上逗留；再如有的学生双休日总是先疯玩两天，等到最后一天晚上才想起来去做作业。这种情况必然导致作业质量不高，纯粹是应付、敷衍老师的检查，不能起到复习巩固的效果。部分学生生活上也是如此，平时丢三拉四，自己的东西不知道收拾，课本和作业经常落在家里。

c、极个别学生，缺乏集体意识，没有荣辱感。或者平时放纵自己对自己的生活不负责任。

个别学生平时以损坏别人的利益为乐，破坏班级的公物、拆毁其它同学的桌凳、破坏其他同学的书笔。或者放纵自己玩耍，课堂闲话不断，相互攀比吃穿玩，从不把学习当回事。d、一部分学生没有正确的人生观和价值观，美丑不分。少数男学生留长发，喷发彩，极个别学生偷抽烟，思想深处崇尚社会闲散青年堕落的生活模式。

3、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

作为老师同时也是一名家长，我深深的体会到我们这种年龄的人最大的荣耀并不是今年争了多少钱、也不是今年升了多大的官，而是我们的子女在学习生活上取得了多大的进步。

大家都应该知道，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好，所以我很不赞成把小孩子一个人扔在家中任其自由，或是交给爷爷奶奶管理。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

那么我们家长平时应该怎么做呢？我认为至少要做到这样几点：

（1）做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）做一个监督型的家长。

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。检查孩子是否玩不正当游戏或者上网聊天，看低级趣味书籍，有无早恋的现象，是否和其他学生拉帮结派。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话发短信，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（4）给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如学生在家学习的时候，尽量做干扰孩子学习的事情。

（5）多同子女交流、沟通，及时了解他们的心理动向，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。

4、家校联手，引导学生树立责任意为和安全意识。

（1）培养学生的责任意识。

现在的家长更多关注的孩子学习成绩，关注孩子能否上一个好学校、孩子将来的工作，却忽视了对他们行为的塑造，更没有把责任意识的培养上升到应有的高度。正是这种教育的缺失，使人们现在常常痛偿恶果。

所谓责任，是指份内应做的事，是指个人或群体组织所应承担的职责、任务和使命。目前表少年责任意识弱化的具体表现：自我意识浓重、个人责任淡化；重索取、轻回报；公德、纪律意识低下，角色责任弱化。

青少年学生责任心应该包括以下几个方面：

对自己负责。要懂得珍惜生命，学会保健，养成良好的生活、卫生习惯，注意安全，在日常生活细节中注意塑造自己的人格和形象。学会求知，好学上进；学会生存，不挑食偏食，按时作息；学会快乐生活，善于调整自己的心态，使自己每一天都有好心情。

对家庭负责。前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基曾经说过，要教育学生爱自己的妈妈。中学生爱父母，对家庭负责，就应该努力做到：政治上积极要求进步，让父母放心；学习上勤奋刻苦，让父母称心；生活上自主自立，让父母少操心。

对他人负责。要学会对他人负责，敢于奉献自己的真诚：要人爱，先自爱，才能得到别人的爱；学会宽容，学会体贴人，对他人不要总是心怀愤恨；要乐于帮助人，在别人最困难的时候，一句鼓励的话，一句赞语，一点同情心，都令人难忘。不打扰他人学习、工作和休息，要学会惜时守信；善于协调人际关系。个人在自然面前是软弱的，而集体的力量则是无穷的，要学会善于与人合作。

此外还在对集体负责和对国家、社会环境负责等。

我认为应该从以下几个方面加强教育和引导，重视青少年学生责任心的培养。

1、在学习习惯养成中培养责任心。

2、在劳动习惯养成中培养责任心。

3、在家庭中培养孩子的责任心。

（2）树立学生的安全意识。

学生的安全事关千家万户的幸福，我们学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有这样几个方面：

①交通安全

我校初中部面对南环路，交通繁忙，路况复杂，每到上学、放学高峰时刻更是十分拥挤。所以我们要求家长配合学校教育学生上学和放学时要有安全意识，不能走机动车道、不能闯红灯，不要坐一些不规范的车辆，如电动三轮车等。当然，在可能的情况下，最好家长亲自接送。

②作息时间管理

学生过早到校，聚集在学校门口、班门口，势必造成极大的安全隐患，给社会闲散人员提供了可趁之机。所以我们要求各位家长严格控制学生的上学时间，早上到校时间应不早于6：50，下午到校时间应不早于2：00。另外学生中午在家最好能安排午休，这样下午上课时才能精力充沛。

要协助老师教育学生放学后及时回家，并关注学生的作息时间，希望能及时发现子女未按时回家的情况。

④双休日管理

双休日的管理很重要，影响在校学习，一个没有管理的双休，会毁掉在校的五天教育。双休管理不是一日之功，关键在养成。

③交友安全

要密切关注子女的交友情况。不赞成学生夜晚投宿于同学家中，不赞成留宿子女的同学住宿，不赞成周末学生结伴外出。要交益友，不要交损友。尽可能给子女营造一个相对独立而安静的成长环境。

5、关注学生心理健康。

家长和教师应该共同关注学生以下心理倾向：

（1）学生的学业负荷重，导致心理压力过大，从而产生烦燥、厌学、甚至判逆心理。

（2）学生早熟现象严重，青春萌动期提前，思想容易混乱。

（3）痴迷网络游戏的学生越来越多，学生的人生轨迹出现偏颇。

（4）离异、下岗子女受家庭因素影响，情绪低调，心理消极，失去了学习兴趣。

三、课任教师发言

四、家长代表发言

结束语：

希望家长能积极支持与配合学校的工作，共同努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

言而总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我们欢迎各位家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把我们班的工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

初二数学期中总结 篇6

1.从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

2.不足之处是有些学生在答题时，从答题上看，不会具体问题具体分析，缺乏举一反三、触类旁通能力，缺乏灵活性。不能够认真审题。在运用数学知识解决生活实际问题上不足。

二、原因分析：结合平时上课学生的表现与作业，发现自己在教学过程中存在以下几个误区。

1.思想认识不够。相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，成绩下滑，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。

2.备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。

3.对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。本次期中考试不仅中等生的成绩下滑，部分中等学生勉强及格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认真，作业也马虎了事，最终成绩出现重大危机。

4.没有抓紧对基础知识和基本技能的训练。从本次期中考试来看，相当部分学生存在着计算方面的问题，稍微复杂一点的计算错误百出。

三、改进措施：

1.提高课堂教学效率。根据年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识知识。

2.重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。另外，课堂上教师应为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考，而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。

3.关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

初二期中总结 篇7

这次期中考试里充满了意料之外的事情，徐顺鑫的数学满分，赵凡的历史满分等等。可以说，大家都在拼，就拿数学与英语这两门来说，每个人之间的差距不过一、两分。我需要拿出更大的学习动力，时刻都要绷紧心中的弦，因为身后就有同学在追赶，双方的竞争必定是以一方的失败而告终，而自己的松懈必将为对方搭建胜利的平台。

每次考试都会让我总结出一些考试、学习乃至生活的经验，语文让我知道了自己对于理解文章，判断题目的肤浅，我会在以后的假期中慢慢注重阅读的积累;数学再一次验证了“阴沟里翻船”这一点，我会在以后的考试中更加细致的思考;英语告诉我，要认真对待平时的每一次;物理让我懂得灵活运用知识的重要性，毕竟物理乃是来源于生活的;历史和政治是绝对不容小觑的科目，点点滴滴的分数看似不经意间流逝。

学习是一门艺术，在这其中充满技巧，掌握了技巧的学习是事半功倍的。得失之间要讲求平衡，不能只将在强项上所花的精力匀给短腿科目，毁坏了这种平衡所带来的后果必定是得不偿失。如果将学习比作一艘船，等到船上有了漏洞就只是去填补，维持着一种风雨飘摇的航行，这种船何以远航?漏洞是需要自己平时及时发现，及时填补并彻底修复的，最后还要思考如何将着一艘普通的小渔船扩大并建造成海轮。成绩靠的不是一朝一夕的努力，在自己心中也要有明确的目标，只有想做的事情才有可能实现。或许这个目标一时完成不了，那么也可以制定出最高目标和最低计划。

自信是学习最重要的动力之一，自信的人做任何事都容易获得成功，但绝不可自负，心高气傲是非常可怕的事情。

初二期中总结 篇8

虽然说学习的目的并非是为了那一纸刻板单薄的成绩，也并非为了追求那令人望而生羡的排名，但毕竟在应试教育的制度机器下，考试成绩是对一个学生近期心理状态、学习态度的一个综合性反映，因此，在这看似简单的分数背后细细分析回味，其实可以完整地概括勾勒出一个学生近期的个人生活状态。而古往今来的无数事实也业已证明，自省是一个人臻于完美的必须途径，而人所谓的精进，其实就是一个不断求索追求更加美好的自己的过程，而由于上周已经写了一篇关于个人人格的反思，那么这次，就专门针对近来的学习与眼下期中考的成绩进行一次反思，并以此作为在接下来的学期中自我完善的目标。

此次考试中，作为我常青藤科目的语文虽然一如既往地取得了不错的成绩，却仍有些许不足之处。首当其冲的，便是自初中以来就成为我梦魇与痼疾的作文超格问题，此次的考场作文虽然取得了45分的高分，但仅仅因为超格的问题，便使我在原来的47分的基础上白白丢失了两分。虽然日前老师曾多次提醒，自己也在上次月考的反思中专门用大量笔墨与篇幅总结了这个问题，但是自己内心里看来仍是没有提起足够的重视。然而这次批卷老师却明白无误地把扣分的等式都写了出来，第一次使我如此直观而鲜明且强烈地感受到了作文超格的切肤之痛，竟能使我在这种微不足道的问题上白白损失了两份，实在是令人倍感唏嘘。正如同两位侠客高手对决，一个微小的破绽都可能成为对手有机可乘的命门一样。在风云激变的考场中，学霸之间的对决胜负也往往只是一分之差，而我却如此吊儿郎当地随意丢失了两分，确是考场作文的修行不够，平日里闲云野鹤惯了，受这繁文缛节的束缚终究不自在。然而重新审视一遍自己的作文，还是能够显而易见地发现自己部分语句表达运用了太多华丽的辞藻和冗长的句式，“冰冻三尺，非一日之寒”这种平日里写博客的陋习终究没能彻底矫正过来，而目前迫在眉睫的任务就是训练自己的文笔能做到“收放自如”，既能翱翔于九天星宇，又能起舞于蓬蒿之间。

而其他基础部分的问题，阅读的扣分还属正常范围，毕竟我总不能确保我对文章的理解和分析次次都对监考老师的胃口，然而在古诗文默写方面的扣分就有些令人大跌眼镜了，也受到了语文老师的严厉批评。李煜的《相见欢》，李白的《等谢脁楼饯别校书叔云》都是我烂熟于心的篇目，但是有些字却是知音不知形，因而在默写中出现了将原文与其他音意相近字混淆的现象，于是一分就这样再次大摇大摆地从我的指缝里溜走，而我却懵懵懂懂、一无所知，直到事后才如梦初醒。虽然考试并不计较一二分的得失，但出现如此令人啼笑皆非的低级错误的确不是我柳公应有的作风。因此在日后的古诗文背诵中还需精诚以待，不能只做到脱口而出，还需手到擒来。

至于数学方面，由于上次题目太过艰涩，这次校方似乎为了重新培养学生的自信，将题目出了简单些，于我而言自然是没有任何压力可言。于是怀着一种春风得意的心情，重新恢复了七年级做数学试卷时那种闲庭信步般的悠然自得，不过三十几分钟的光景就做完了整张试卷。在反复检查了前面的题目后，我胸有成竹地相信满分于我而言已经是瓮中捉鳖，因此整个人也懈怠了下来，接下来一直都在以在草稿纸上乱写乱画的方式消磨剩下的时间。然而等收卷之后，我才错愕不已地发现自己居然看错了最后一道题的题目，这也就意味着我只写对了一半的答案，于是，就在这无意错愕间，两分再次溜之大吉。看来古语的确不错，“骄兵必败”，却不想此次我的行为经历就应证了这个自关云长败走麦城后一直流传至今的道理。由此我才沉痛地明白，考试不仅仅是在于平常的学习积累，考场上的心态也是十分重要的。倘若因为一时得意而疏忽怠慢题目造成无谓的丢分，最终追悔莫及、叫苦不迭的终是自己。因此，这也启示我在往后的考试中，都应该以一种平和而淡然的心态去面对，否则一味地大喜大悲，成绩也必将是潮涨潮落，没个定数，却还是中庸为上。

这次考试令人稍感欣慰的便是我的英语，这个学期以来，我的英语终于摆脱了过去那种“尽是天书妙语迷其意”，做题非蒙即猜、连滚带爬的尴尬境地，且在上一次月考的基础上进步了两分。听力由于有一处太过模糊不清因此丢分，而单项原则、完形填空、阅读理解额皆没有出现任何差错。然而在我过去一向确保万无一失的信息归纳，却由于没有根据文章上下句意变换单词时态而白白丢了一分。至于我一直以来的软肋看图填词此次似乎也没有什么太大的改观，仍然在上面造成了4分的损失。由此可反映出几点：1、做试卷的时候仍然不够专注 2、虽然说英语在单词和阅读方面有了进步，但是上下疏通文意的能力依然有待加强 3、对于一些过去学过的英语单词出现了淡忘的现象，对部分单词的拼写印象尚不够深刻 以上三点需要我在往后的学习生活中继续加大对英语的练习，同时更加熟悉一些句式与时态以及短语的应用，以便日后能够更加灵活地应对看图填词的问题，争取在九年级时真正实现英语的逆袭之路。

此次物理，我没有发挥出自己应有的水平，甚至记错了标准大气压的科学记数，而且在做实验探究这样一些需要个人分析推理的题目时也有所欠缺，没有完全而深入地理解题目，因此导致了五分的损失，超出了我对自己要求的两分限定范围。可见我对基础的课本知识还没有完全地做到融会贯通，才导致出现这种低级错误，在上课的时候必然也稍有疏忽，没有做到百分之百的精诚专注，思绪也仍然有不自主地神游的时候。因此在往后的物理学习力，我必须以对待一门真正理科的严谨态度去对待它，在每一个章节教授完后，及时而准确地完成相应的练习题目，在现有的基础上实现进一步的提高。

而地理和政治都出现了对课本知识没有完全熟记的现象，这一点在两科考试中都表现的尤为明显。尤其是地理，我竟然记错了春小麦、东小麦与华北平原、东北平原对应的关系，而我还清楚分明地记得当初正是我向老师提出了这个问题，如今却在这上面出现了错误，不得不说实是令人分外汗颜。而政治此次光是选择题就错了三道，可谓是我初中开学以来出现的史无前例的严重错误，而其中有两道根本就是课本原封不动的内容。可见我在复习的过程中仍然出现了少许纰漏，没有做到全方位、深层次地复习，有些知识还只是浮于表象。虽然我并不提倡学习一味地死记硬背，不过对于政治这种规范性比较强的科目，我决定还是采取过去的方式，将课本上所记的要点都烂熟于心，以备不时之需。

历史由于我在一道选择题上与老师有分歧，双方各执己见，互不相让，我虽据理力争，却仍无功而返，导致丢分，然而我仍对自己的答案持保留意见，在此不议。

初二期中考试总结作文 篇9

【期中考试总结_范文1】

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。

早上第二节上数学课，我早早把书拿出，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办?就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。&ldqu;我报一下成绩!&rdqu;数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。&ldqu;裘人，93分!&rdqu;还不错，我心里的大石头落了下。当试卷发下后，我急忙在试卷上找错误。原自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说&ldqu;怎么这么粗心大意!&rdqu;。语文，科学试卷也发了下，语文考了5分，科学考了96分。

我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。

我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩!

记住一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。

【反思后坚定_范文2】

时光如流水，转眼间，初中的糊口已过了一半，不知道自己是否满足现在的卧冬分析一下吧!好像在别人的眼里，我不当真吧。实在，我一点也不清晰自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个礼拜天晚上都告戒自己，这个礼拜要好好努力了，可是到了礼拜六才发现，我有迷糊了一个礼拜。

现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，由于发现了自己其实是很低劣，想要努力，却老是没毅力，不能坚持下往，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己抛却了。

期中考试结束了，我所剩下的初中糊口跟着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试固然比上次有些提高，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚遥，我当真分析了原因：

1、在考试前我并没有深进温习，只不外是望了望书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、温习没有重点。主要拉分的是英语。

实在，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加正视英语学习。数学一直是我的强项，可这次施铺的不是令自己满足，固然及格了，但没有施铺出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思惟上的题目，我总以为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经由这次考试，我也明白了，跟着年级的升高，我们所需要把握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经遥遥不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该随着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读练习，使自己的阅读能力有所入步。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永遥做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!

【期中考试总结_范文3】

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1.平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2.准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的.解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心：