以万万没想到为主题的初中

以万万没想到为主题的初中（精选10篇）

以万万没想到为主题的初中 篇1

下午1点开始上课，我竟然12点55分才从家里走!妈妈的电动车速度现在在我看来简直是龟速，看着一辆辆超过我们的汽车，我心急如焚。快点，快点啊!

“虽说今天是星期六，你怎么能起得这么迟!喊了你几次才醒……”妈妈又开启了她独有的“机关枪扫射”状态，而我就像是她机枪前的一个活靶子，被扫射得“遍体鳞伤”。“知道了吗?听懂了吗?”“嗯，我知道了!知道啦!”我像机器人般应和着，时不时再说上两句，但心里一直默念着的仍是：快点，再快点啊!

上课迟到三分钟的受罚是很严重的事，因为我上的是书法课，就得写300个字，迟一分钟加100个字!那样折腾下去还让人怎么“活”呀!都是我的错，我真是一只大懒虫，我简直在自讨苦吃，自找麻烦啊!平时老师是很喜欢我的，因为我一直不迟到，上课很认真，所以字形掌握得较快，他上课甚至让我当“助教”去帮助那些二三年级的小朋友，我可不能就让这一次迟到而毁了他对我的看法，再快一点……

终于到了，我急忙跳下车，心惊胆战地走到门前，差点没把我的心给吓蹦出来：大门紧闭，里屋的门也紧闭。糟了，老师肯定以为认为学生到齐了，关门让他们静静地写啊!我迟到了10分钟，这下完了，这下完了……心想，这要让我妈知道了非打我不可。

“周炫!”这时妈妈冲我大喊，吓得我心又差点蹦出来，我走到妈妈跟前，小声说道：“干什么?”“怎么不进去，是不是门关了，进不去了?”这话正说到我心坎上!“是……”“你睡懒觉，这下可好……哎呀呀，老师上次和我说这节课不上了，我怎么给忘了!”听到此处，我不由长舒一口气。

以万万没想到为话题的初中作文 篇2

上周五是个不平凡的一天，整天都在考试，接下来的周一，便是“灾难日”，因为，要发试卷!第一节课便是数学，数学老师拿着一大叠的试卷，走进了教室，开始发试卷。我们班发试卷的顺序是按分数高低排的，大家都静静地等老师报分，都想早点被报到，“张君，98分，不错，陈多，97分，也很好……”一转眼，九十分以上的人都报完了，我的手心直冒汗，九十分以上没有，八十分以上总有吧!我想。可八十分以上的也报完了，还是没有我的名字，我有点慌了。

现在，七十分的也报完了，难道，难道说，我只考了……只考了六十多分!这不可能啊，这次考试我可认真了呀，还检查了，不可能考那么差吧?我有些坐立不安。考那么差，我平时考的也不错的呀!这怎么跟妈妈交待啊!

这时，耳边传来数学老师严肃的声音：“没拿到试卷的同学请起立!”我颤抖地站了起来，还有个同学和我一样站了起来。老师的眉头竟神奇地舒展开，老师笑着对我们俩说：“你们俩考了全班第一，100分!”

万万没想到初中作文 篇3

又是一节音乐课，杨老师先让我们练了一遍，说道：“我们班得选个钢伴，指挥和领唱。”这话一出，班级里就沸腾起来，“钢琴羽轩来弹，指挥由乐一，领唱嘛，哦，对!令鸿令鸿!”“就这样呗!”“对啊，这三人不错呀!”瞬间，一道道目光射向我，我不禁撇撇嘴，“躺着也中枪啊!”“那行，三个人上来试试吧。”杨老师发话了。

尽管平时学习过钢琴弹奏，可我从没接触过钢琴伴奏这一使命。万一在比赛中弹错了，那所有的矛头都会指向我，不行，不能上去。我暗下决心，“老师，我觉得……”“没那么多话，先试下。”“好吧。”心中翻了个白眼，这明明是被逼上刑场啊!我和乐一、令鸿只好上去。

以感恩为主题的初中作文 篇4

“谁言寸草心， 报得三春晖”：“滴水之恩，当涌泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等 这千古留传下来的成语，告诉我们的不也就是要感恩吗，可是，我们 却时常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。 在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，我并不 能给幸福做一个诠释，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不 快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他 用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人，即 使高官显财，也仍如寒芒在背，活得毫无生趣。

常怀感激的人，他们 懂得“人靠人活着”这样一个言简意深的道理，因而对自己得到的一切 心存感激。 他感谢师长朋友， 为自己的成长倾注了心血; 他感谢自己， 是自己的艰苦努力和善德善行，换来了生活的依靠和世人的抬爱高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流，蓝天白云、红花绿草和飞 鸟游鱼，是他们养育了自己，愉悦了自己，使人生变得五彩斑斓，让 人爱恋。

记得台湾作家林清玄曾经写过一篇名为“感恩之心”的散文， 文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙，那么渺小那么微不足 道，却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命，感激风沙与吾为伴以致于 不孤独， 感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名 流心中的幸福。

初中作文以生活为主题的900字 篇5

生活中一直都有一些琐碎扰人心扉，看着父母因为一点小事吵得面红耳赤，有那么一瞬间，还是觉得分开比较好。有那么一些人，不见面的时候会往死里去想，可一旦见了面却有忍不住争吵。母亲，你说，对吧。

不知道每个人年少时的年味是不是都是一堆大人在一起聊家常，各种抱怨，仿佛别人的就是天堂，自己的就是地狱。后来渐渐长大，也懂得了这种年味就是套路，每个人使劲让别人觉得别人的生活比自己好，转移别人的嫉妒心，当然蠢的人除外。而在外面，却又总见到吹嘘自己的人，让别人看见自己的光鲜亮丽，丝毫不见谦虚的美德。父亲，你说的，我看见了。

生活就是这样，前段时间常有人在耳边叨唠，说是要来一场说走就走的旅行。微笑着看着他们的气宇轩昂昭告天下却又旁若无人收拾心情继续工作。不得不说，很羡慕他们有牵有挂，而我，过惯了“流离失所”，一个人，无所畏惧，一身轻松，却又让自己无力反驳。

一直都听见，他说，要去杭州。却又没由来，我想可能是因为“上有天堂下有苏杭”吧!后来蹭着假期也就去了一趟，临行前，问他去不去，他摇了摇头。走在杭州的街上，看着繁华的景象，却冷不丁的在僻静的小街道看见了脏乱的一角。回来后，问他原因，他说，有些地方是心灵的栖息地。我看着他，终究是没有说出那不经意看见角落发生的故事。

我是长年累月的喜新厌旧，所以一如既往的只会说再见。只是很可惜，我还没有学会告别。《幻夜》里有一段话：夕阳在西边的天空渐渐散开，那下面巨大的高楼大厦鳞次栉比，不仅如此，它们周围还矗立着大大小小的建筑物。这就是怀有野心和希望建造的街道。但是，在现实生活中，累的筋疲力尽的人们只是在这些建筑的缝隙之间匍匐打转地苟且偷生而已。而我们，都很不幸，只是其中的一员。习惯生活的不美好，不对所有的事情抱有一厢情愿善意。

初中以乡情为主题的作文600字 篇6

坐在南墙根，爷爷慢慢给我讲起了以前的事：“那个年代，吃煎饼是最好的了，咱们家四个子女，你爸爸是最小的。你奶奶去世了，给了我重重的打击，我整天不干活，只带着你五岁的爸爸去玩，家里的农活一点不会，只知道自己和儿子了。邻居的婶婶实在看不下去了，放下自己家的农活给爷爷干起了农活，别人都说她“你傻呀！赵老大都不干，你干的啥劲啊！”婶婶说“都是邻居谁有用着谁的时候，赵大哥家出了困难，我们都是邻居，我应该帮他一把。当其他人听了以后都低下了头，第二天，其他的几位伯伯们都来帮我们干活。

冬天到了，几位姑姑都忙着摊煎饼，大雪覆盖了整个村子，家里没有一个会针线的女人，邻居家的婶婶就组织村里其他没事干的婶婶帮我们一大家子做棉鞋、棉裤，穿上她做的棉衣、棉裤再大的雪也不怕了……”

以乡情为主题的初中作文600字 篇7

啊，我对她的赞美平等于对她的眷恋，因为我住宿，所以一周只能在家两天左右，我好想说说我的家。

在春天，这里是微寒但有些暖意的，小树小草刚刚发芽。在这时，最好吃的就是荠菜馅的饺子啦。荠菜是一种野菜，在春天是很容易挖到的，野花的草味，配上饺子皮，在蘸上酱油，再好吃不过了。

吃了饺子当然就要玩了，叫上小伙伴们，一起放风筝，捉虫子，甚至寻找黄鼠狼，先是我和小伙伴发现一只死鸟，后在别的地方看到一只黄鼠狼拖着一只长长的尾巴咬着一只什么东西，我们追过去，它吓跑了，扔下一个什么东西。一看，哇，是刚才的死鸟，跑回刚才的地方，死鸟果然没了。

听爸爸说，一到夏天，我总会把我所有的零花钱买雪糕，真好吃啊！一个个不同口味的雪糕，配上炎热的天气，再好不过了。

到了秋天，引出一句诗“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”樱桃树开了，我象猴子一样左脚用力蹬树枝，右手抓住上面的细枝窜了上去，坐在树上，摘着樱桃，放在口中，微酸而甜，好吃极了。

冬天最好堆雪人了，偷来胡萝卜，翻出铁桶，堆了起来。

以万万没想到为主题的初中 篇8

最近看了爱国主义影片《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

书中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这本书中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

以万万没想到为主题的初中 篇9

“孤城遥望玉门关”。茫茫的戈壁上，玉门关静静的伫立在那里，和低矮的汉长城一起，显得苍凉而又古朴。

一阵大风刮来，只见玉门关前黄沙飞扬，似乎要将人吞没，弥漫的风沙让人睁不开眼。就在风沙之中，我的耳畔仿佛响起了马蹄声，“嗒嗒，嗒嗒……”一幅豪迈的场景在我的脑海中浮现：将士们身披战甲，蹬着战马，列好阵队，准备出战。他们个个意气奋发，瞳仁之中闪烁着保卫祖国的坚定：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。对，将士们那闪闪发光的眼神中流露出了不赶走敌人，便绝不返乡，宁可战死沙场的信念。就在这一瞬间，我仿佛回到了千年之前。

假如我可以回到千年之前，我想策马扬鞭，做“匈奴未灭，无以家为”霍去病将军手下八百勇士，踏马祁连山，追击匈奴于万里之外，喝酒泉的甘水，欣赏敦煌的美景，在武威放羊牧马，到张掖打猎练兵，封狼居胥在漠北塞外，为国家立下不世之功。

假如我可以回到千年之前，我想投笔从戎，“男儿何不带吴钩”，放下书生意气，穿上寒光铁衣，与岑参共饮庆功酒，低吟“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;与高适在大战之后，一起《塞上听吹笛》，共唱《燕歌行》;与王昌龄胜利归来“城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干”，将“一片冰心”挥毫泼墨于方寸之间，将青春与梦想奉献给伟大祖国的边防。

假如我可以回到千年之前，我想做一名普通的守关人，“上阵父子兵”，可能我的儿子也和我在一起，每天在玉门关的城楼“西北望”，看“大漠孤烟直”。想家的时候，往古都洛阳的方向远眺，虽然“春风不度玉门关”，但是我们坚信，只有早灭外患，就能迎来西北荒原上的春天，迎来边塞将士们心中的春天。可能会有一天，我会在不惧生死的冲锋陷阵中“马革裹尸”，埋骨在戈壁荒漠之中，我的儿子也会在家祭的时候，将战争结束的消息告诉我。

假如我可以回到千年之前，我只想做玉门关前一块普通的石头，与玉门关一起伫立守望，见证千年之前将士们“射天狼”的爱国之情，佩戴宝刀跃马边塞的奉献之情，收到家书时喜极而泣的思乡之情。见证千年以后，酒泉卫星发射，罗布泊核弹试验成功，伟大的祖国正日益强大。然后再告诉千年之前的将士们，和平的梦想，后世子孙正在帮助实现，中华民族正走在伟大复兴的新征途上!

以万万没想到为主题的初中 篇10

我与唐诗第一次结缘，便是在我六岁时。从妈妈的口中，牙牙学语的我便认识了著名的“诗仙”——李白。他是唐诗的代表人之一。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这便是我学习的第一首唐诗。因年纪太小，尚且不能明白其中的含义，只能跟着大人们一起吟诵着这短短几句。

到了小学，我又一次在课本里见到了这位“老朋友”，然而学习的恰恰是小时侯时常吟诵的那首诗。而如今随着年龄的增长，对这首诗不能只停留在吟诵上。老师的讲解使年少的我明白了它的深层含义：朋友之间深厚的友谊是什么也无法相较的，即使就要分离，千言万语也不如一个眼神，一个微笑，一个拥抱。这短短的几句，便能把与好友之间的友谊表达如此淋漓尽致，这使我喜欢上了唐诗。

而到了中学时期，我便又结识了一位“朋友”——杜甫。他的《江南逢李龟年》又一次使我沉醉在唐诗之中。“正是江南好风景，落花时节又逢君。”细细品读，好像两人就在眼前相见，当时的豪情仿佛就在眼前，但如今却“同是天涯沦落人”。这一次的结识无疑更是让我对唐诗由喜爱转为着迷。几句话间便把心中的.悲痛，不满之情展现出来，这就是唐诗的魅力。

在成长的过程中，唐诗伴随着我的成长，使我着迷于它的博大，使我着迷于它的精深，在困难、迷茫时，它会为你拨开阴云，使你重见光明，使你沉醉于它的语言，或华丽或朴实，或喜悦或悲伤。