目标与计划管理制度

目标与计划管理制度（共9篇）

目标与计划管理制度 篇1

课程背景

作为一个企业干部，您是否会常常感到迷惑：

为什么我的下属总是不能胜任他的工作？

为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？

为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？

为什么„

今天的企业领导，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。

许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工tel ***作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。

“没有任何管理原则比‘目标管理’对惠普的成功有更大的贡献。将总体目标叙述得清清楚楚，并且征得大家的同意支持，在达成目qq6055568 60标的过程中，员工在权限范围内，有自行决定最佳做事方法的弹性，这是分权管理的哲学，自由企业的精髓。“ Dave 惠普创始人。

课程特色

1.系统性。课程内容采用国际上先进的主要管理方法论，结合中国企业管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业对经理人的管理理念、知识、技能和方法工具的提升体系。

2.互动性。课程采用互动式教学，内容包括大量案例研讨和课堂演练，通过角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。

3.针对性。主讲老师为知名实战派讲师，具备专业讲师资质及国际知名企业项目管理实

践经验，善于分析和解答学员面临的各种实际问题。

【培训目标】

课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点，强调技能提升来解决管理问题，实用性强，课堂气氛热烈且发人深省。

【招生对象】

企业中层管理人员、新任经理人、重点培养的企业骨干。

课程大纲

一目标管理总论

◆ 管理者的各种形态

◆ 惠普动态领导力框架

◆ 管理的基本功(讨论)

◆ 目标管理的基本因素(讨论)

◆ 目标管理流程总结

二企业文化建设

◆ 什么是企业文化

◆ 组织的企业文化的产生的原因

◆ 惠普车库法则

◆ 价值观落地分享

◆ 案例：惠普愿景五子登科的分享

三目标管理

◆ 目标分解举例

◆ 目标管理介绍

◆ 发展共同计划的重要性

◆ 如何设定目标

◆ 评估衡量的样本

◆ OPTS 分析

◆ 实际案例分享

◆ 长短期目标的平衡

四计划与执行 ◆ 计划的概念

◆ 为什么要制定计划 ◆ 制定计划的基本要求 ◆ 制定计划的关键要素 ◆ 计划

◆ 计划案例学习◆ 对客户的分析 ◆ 案例研究

五有效沟通

◆ 沟通相关关系的理解 ◆ 高效沟通应遵循的技巧 ◆ 高效沟通的步骤

课程时间

目标与计划管理制度 篇2

电力市场交易机制已在电力市场体系中得到广泛应用,目前电力市场中短期交易计划模型多采用交易中心购电费用最小为目标,并对此进行大量研究,取得较好效果[1,2],该模型是电厂以低发电成本竞价,向用户提供较低的电能成本。市场化后兼顾经济和环保的多目标优化问题日益得到重视[3,4,5],制定兼顾经济、环保的交易计划有十分重要的意义,同时,由于市场化后,利益团体多元化,电力系统决策的准确性直接关系着市场公平性,因此应定量评估发电侧和需求侧对交易情况的影响,提出更加符合竞争环境下电力系统实际情况的交易计划。

本文提出了一种既考虑全网购电费用、网损和排污量最小,又兼顾了需求响应的多目标中短期交易计划修正模型。首先对需求侧建立修正β参数的GM(1,1)灰色预测模型,预测月峰、平、谷口径电量,进而通过交易模型得出月峰、平、谷交易计划。考虑惩罚费用对购电费用影响,通过计及环保与需求响应的优化模型修正交易计划。为使数学模型表述简便,对于环保模型只考虑NOx的排放情形。

1 口径电量预测及需求侧E矩阵

1.1 修正β参数的GM(1,1)灰色预测模型

灰色预测[6,7]是通过对原始数据进行处理,将原始数据整理成规律性较强的序列,再用微分拟合法建立微分方程来描述序列规律,最终通过对其预测、还原来实现预测。建模得到的灰微分方程如下:

其中:a称为灰系数;u称为灰作用量;z(1)(k+1)称为白化背景值;x(0)(k+1)称为灰导数。

模型中如果确定β值,则可得到z(1)(k+1),再根据式(1)求出a和u常数的估计值â和û,最后进行累减还原即得到原数列的灰色预测模型:

当β=0.5时称为普通GM(1,1)模型。但这时预测误差较大。为改善GM(1,1)模型的预测效果,可将现有a值代入式(2),重新求解β值,得到新估计值â和û,不断重复至求解出的â和û之差小于某一小定值ε,停止迭代,利用最终的估计值â和û进行预测。此过程就称为修正β参数的GM(1,1)灰色建模,其具有更好的数据适应性和预测效果。

按照该方法得到时段t行业口径k的预测电量Q1,k,t,k=1,2,…,M,其中M为行业口径的个数,t代表峰、平、谷时段。

1.2 计及需求侧E矩阵的购电模型

电量电价弹性矩阵(E矩阵)是指电价变动所引起的电能需求量的相对变动[8],即在某时段内用电量变化率与相应价格变化率之比,该值常用于量化中短期需求侧响应。由于用户不仅是简单降低用电量,更多情况是通过重新安排生产计划将负荷从高电价时段转移到低电价时段,因此E矩阵中包含了自弹性系数与交叉弹性系数,数学模型为[9]:

式中:εii为用户自弹性矩阵;εij为交叉弹性矩阵。

对于某时段1-n,有公式[10]

式中:矩阵即为需求侧E矩阵。

文献[11]给出了基于该矩阵的电量电价变化量代数关系,即

式中:εl为相应弹性系数;m表示对i时刻电量有影响的时刻范围。

根据式(6)计算电量电价弹性系数εl,求出实际电价变动后引起的时段t行业口径k的电量变动∆Q2,k,t,进而得到电价变动后在时段t口径k的决策电量Q2,k,t,其中k=1,2,…,M,M为行业口径的个数,t代表峰、平、谷时段。

2 电力交易修正模型

2.1 环保约束模型

在电力市场和节能调度环境下,发电计划的安排应该按照节能调度的基本原理引入排污量的目标最小。

考虑环保性的目标函数:

式中:T为计划周期内的总时段数,这里取峰、平、谷三个时段,1代表峰,2代表平,3代表谷;N为电厂个数;Qi,t为修正后电厂i在时段t的发电量,Qi,t=Q′i,t+∆Qi,t,其中Q′i,t为电厂i在时段t的计划发电量,∆Qi,t为电厂i在时段t的修正量;Hi,t(Qi,t)为电厂i在时段t的排污量,表达式如式(8):

其中:排污量用电厂发电量的二次函数模拟;αi、βi、γi为电厂i的排污系数。

约束条件为系统排放总量约束

式中:Hmax为电网的月最大氮氧化物排放总量指标。

2.2 网损约束模型

B系数法(网损系数法)以其计算简单、实用和计算速度高等特点,至今在国内外仍然广泛应用。用B系数法计算网损时,网损是发电厂有功出力的二次函数。任意第i个电厂和第j个电厂之间都有B系数矩阵中的某一元素与之对应。

用B系数法来量化这种影响:

式中:PL为系统网损;Qt为电厂的发电量行矢量,Qt=[Q1,t,Q2,t,…,QN,t];BGG为I×I维矩阵;BGO为I维行矢量;BOO为常数。按照月网损最小安排发电。

考虑网损目标函数为:

其中:

约束条件为网损约束

其中:PL,max为修正前后网损变化的限度。

2.3 惩罚费用模型

交易中心在修正交易计划后,交易电量允许有一个波动范围,当修正后交易电量的波动大于所允许的波动时,为了维持电力市场的公平性,购电费用将适当增加作为惩罚。电厂i在时段t修正后的交易电量可以用式(14)表示:

按照图1的惩罚思想,也可以用式(15)表示[12]:

其中:xi,t,yi,t,zi,t为辅助变量。

当计划电量Qi,t低于Qi,tmin或高于Qi,tmax时产生惩罚费用,因此Qi,tmax和Qi,tmin为产生惩罚费用的电量上下限。M1为一充分大常数,这里取2Qmaxi,t。

电厂i在时段t的惩罚费用的表达式为:

式中:ω1,t,ω2,t分别为上限、下限惩罚斜率。

所有电厂总的月惩罚费用为:

在惩罚费用与合同电价购电费用的共同作用下,得到交易计划修正后全网的总购电费用。

2.4 交易计划修正模型

由以上分析可知,计及环保与需求响应的交易计划修正模型为全网购电费用最小、排污量最小及网损最小的多目标规划模型,其目标函数为:

其中:

模型的约束条件包括:

1)发电负荷平衡约束

2)电厂发电量约束

3)系统排放总量约束

4)网损约束

5)惩罚约束

式中:C(∆Qi,t)为全网购电费用,i=1,2,…,N,代表第i个电厂;T为计划周期内的总时段数,这里取峰、平、谷三个时段;t取1,2,3分别代表峰、平、谷;λi,t为时段t电厂i的合同电价;Qimax代表电厂i月发电量上限;Hmax为电网的月最大氮氧化物排放总量指标。

3 修正交易模型与求解

3.1 修正交易模型结构

计及环保与需求响应的交易计划修正模型综合考虑了环保约束,同时兼顾需求响应。首先应用改进的GM(1,1)方法预测月峰、平、谷口径电量,通过该模型计算出没有电价变化时的月计划峰、平、谷发电量。当电价变化后,利用E矩阵计算出新的决策需求电量,同时考虑计惩罚的全网购电费用通过修正模型修正交易计划。结构流程如图2。

3.2 修正交易模型求解

本修正模型算例采用某地区2005年1月~2007年12月的部分峰、平、谷口径电量及其电价为原始数据,用改进的GM(1,1)方法预测出该地区2008年3月部分口径电量,进而求得部分电厂的计划发电量。在电价调整后,利用E矩阵计算出新的决策需求电量,并对该地区2008年3月的交易计划采用本模型进行修正。在计及惩罚费用时,引入了辅助变量xi,t,yi,t,zi,t,把计划电量分段函数转化成用辅助变量表达的连续函数式(14)~(19),方便求解。这里使用Matlab工具箱中的目标达到法,将多目标问题转化为标准的最优化问题。

4 算例仿真及分析

4.1 原始数据

本文算例模型的输入数据以月为单位。时段划分见表1,环保参数见表2,网损B系数矩阵数据见表3。

4.2 仿真结果

表4为根据修正β参数的GM(1,1)负荷预测模型得到各行业口径电量预测结果,表5为电价调整后计及E矩阵需求侧决策电量,表6为计及惩罚费用前后考虑环保与需求响应的月峰平谷交易量与计划交易的比较情况。

MWh

MWh

MWh

4.3 算例分析

由表4和表5可以看到,在计及E矩阵后,电价的变动使得需求侧的负荷有了一些调整,总体向谷期负荷移动。如建筑业、金融业等对电价反应敏感的行业,削峰填谷的趋势比较明显。虽然工业等行业对电价反映不是很敏感,但由于其负荷所占比例较大,轻微的变动也会对减轻峰期负荷压力有较大作用。

根据表7可以知道,在采用计及环保与需求响应的修正交易计划后,该地区不计惩罚时的月购电费用为20.22亿元,在增加了惩罚费用后,月购电费用为20.535元。增加了惩罚之后,月购电费用增加了0.315亿元。但相比计划交易月购电费用24.726亿元减少了4.191亿元。计及惩罚费用后,发电排污量减少,NOx的月排放量减少了519万吨,比起不计及惩罚的排污量减少了131万吨。但是计及惩罚费用后网损却增加了3 260 MWh,不过还是较不计惩罚费用增加的少。由此可以看出,本文提出的同时考虑环保和需求响应的交易计划修正后结果达到了创造最大社会效益的目的。

由表5可知电价调整后,需求侧口径电量按一定规律进行了调整,主要表现在谷期需求量有所增加,峰期需求量有所减少,峰谷差减小。显然峰平谷交易计划要相应调整。在调整交易计划时,本文考虑了惩罚费用,当调整量过多或过少时都会有一定的费用惩罚,来控制调整量不至于过大,保证市场的公平性。在表6中,电厂2修正后计及惩罚费用前后的月峰期负荷分别为114 884MWh和136 961 MWh,相对于计划交易量分别减少了29 430 MWh和7 353 MWh,都起到了削峰的效果,但由于有惩罚费用的控制,使峰期负荷不至于削减的过低;计及惩罚费用前后的谷期负荷分别为208 777 MWh和182 120 MWh,相对于该电厂计划交易量分别增加了46 825 MWh和20 168 MWh,使谷期负荷不至于被填充的过大。

由图3和图4可以看出计及惩罚费用后修正量的绝对值较不计惩罚费用的修正量绝对值普遍要小,也就是说增加了惩罚费用后交易计划修正量的波动要小。这说明,各行业口径虽然根据电价的调整影响了交易计划,但由于惩罚费用的限制,不会轻易产生较大的变动。这样既保证了电厂发电计划不会由于电价变动出现较大调整,又适当降低了峰谷差,保证电网安全。说明本文提出的多目标修正计划,兼顾环保、需求响应,以及惩罚费用的影响,提高了电力市场的公平性,平缓了电厂出力曲线,确定了较合理的交易计划。

5 结论

(1)针对市场交易提出了计及环保与需求响应的多目标中短期交易计划修正,在满足购电费用、排污量和网损最小的同时,利用惩罚费用修正交易计划。通过算例表明,所建模型能更好地协调交易中心制定交易计划,且更加符合实际情况。

(2)利用E矩阵得到电价调整后需求侧口径电量,并考虑惩罚费用修正购电费用得到修正后的交易计划。充分表明电价在电力市场中杠杆的作用。说明计及电价后,有助于交易中心制定更合理的交易计划。

(3)后续工作将是引入CO2,SO2等排污量因素,使环保考虑更加充分;同时应该考虑增加环保惩罚因子,确保交易计划增加后对发电排污也能有效控制,真正实现节能减排。此外,在进行多目标优化时,存在较大的主观性,因此应考虑更为合理的多目标优化方法,寻求最优解。

参考文献

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[2]沈瑜,夏清,江健健.电力市场短期交易计划新模型及其求解策略研究[J].电力系统自动化,1999,23(18):12-16.SHEN Yu,XIA Qing,JIANG Jian-jian.A novel model of short term trade planning in a deregulated system[J].Automation of Electric Power Systems,1999,23(18):12-16.

[3]马瑞.电力市场中兼顾环境保护和经济效益的双目标模糊优化短期交易计划新模型[J].中国电机工程学报,2002,22(4):104-106.MA Rui.A novel bi-objective fuzzy optimal model of short-term trade planning considering environmental protection and economic profit in deregulated power system[J].Proceedings of the CSEE,2002,22(4):104-106.

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[11]秦祯芳,岳顺民,余贻鑫,等.零售端电力市场中的电量电价弹性矩阵[J].电力系统自动化,2004,28(5):16-19.continued from page12)QIN Zhen-fang,YUE Shun-min,YU Yi-xin,et al.Price elasticity matrix of demand current retail power market[J].Automation of Electric Power Systems,2004,28(5):16-19.

目标与计划管理制度 篇3

【关键词】建筑工程管理；计划与目标；双重管理

引言

建筑工程参与的企业单位数量多而复杂，工程形式复杂，工程量大，工程周期长，施工条件比较复杂多变甚至还会遇到恶劣的环境，这都加大了建筑工程施工的难度和复杂度。鉴于建筑工程的特点，更要做好建筑工程的管理，保证建筑工程的工期和质量，做好建筑工程的计划和目标管理。

一、计划管理及目标管理在建筑施工管理中体现的重要作用

（一）推动企业建立质量保证体系

建筑工程的质量是一个建筑工程的生存和发展的根本，关系到整个建筑企业的长期生存问题，因此建筑企业要建立科学合理的质量保证体系。目标管理是以质量保证体系为基础和核心来进行制定的。目标管理贯穿到整个建筑工程的始终，对于每个环节都进行了目标的设定，包括前期施工、施工设计方案制定、重点施工技术标准、管理人员的安排及责任落实问题，工程完工的验收和交工等等问题。目标管理是整个工程实施的指导，计划管理是对目标管理进行实际上的监督和保证。

（二）促进新工艺的研发与应用

在经济水平和精神文明水平不断提升的背景下，人们对建筑工程的要求也不断的进行了提升，对建筑工程的使用价值以及美观价值都有了更高的要求。为了能够满足高水平的需求，就要在整个建筑工程进行目标管理的时候制定高标准的目标，保证质量的管理，最重要的是提升整个建筑工程的施工工艺水平。建筑工程要不断的吸收先进的工艺，来提升整个工程的施工效率和施工质量，从而达到目标管理的质量要求。目标管理促进了建筑工程中新工艺的引进研发和应用。

（三）有利于成本控制

建筑工程中应用计划和目标双重管理，对施工中的每一个环节施工材料的应用以及施工施工材料的采购都有明确的计划规定，这样就不会出现采购数量过多或者采购材料不够的问题，这样大大降低了施工的成本。同时计划和目标双重管理对施工过程中出现的问题都进行了负责人的分配，从而不会出现管理混乱无人负责的现象，降低了管理成本，提升了管理效率。

（四）有利于协调施工中临时出现的变更问题及时调整工程预算

建筑工程施工的复杂性决定着在施工过程中会出现各种各样的问题，不会完全按照计划开展施工。在建筑工程中应用计划和目标双重管理，对于施工过程中出现的一些问题能够及时的进行分析处理找到相应的解决方案。这样能够减低工程损失，降低经济成本投入，保证整个工程施工进度。

二、在建筑施工管理中使用计划管理与目标管理的办法

（一）充分调动施工人员的工作积极性

在建筑工程中应用目标和计划双重管理方法需要建筑工程中的所有人员积极的参与，这是目标和计划双重管理实现的群众基础。在实际的实施过程中要不断的强化施工人员的目标感，提升对工程的参与的积极性，让员工真实的感受到这种管理方法的有益之处，从而施工人员能够更加主动的进行参与，从而能够保证整个工程的高标准的参与度，使工程质量得到保证。

（二）可以把管理的目标体系与经济指标科学结合

经济利益始终都是建筑工程追求的最终利益点，它与目标体系之间是相互影响相互制约的关系。假如单纯的考虑经济利益，那么必然会导致目标体系的不健全；反之如果一味的强调目标管理，那么经济利益必然会缩水。因此在目标和计划管理的作用下，可以把两者科学的结合，使目标体系与经济利益共同发展，在这种管理模式下，被细化的目标分配到各个部门间，再分配给具体的施工人员，使目标体系形成了更为严谨完整的结构，一方面落实了责权制，另一方面也为经济利益的提高 提供了便利。

（三）将建筑施工管理的大体目标再分解为一个个具体的小目标

当建筑施工管理确立了一个大体的目标后，还需要计划管理对这些大目标进行一一的分解，分解到具体的单位，甚至是个人，从而形成一个完整的质量保证体 系，保证建筑施工管理的大目标得以实现。这样按照规定将建筑施工管理的大目标进行细化的分解，能够使具体的责任细化。当工程出现问题时，能够及时的找到相 关的负责人，还能够确保建筑工程的质量，使建筑施工管理制定的目标在企业中的分工达到规范，防止因为目标职责不明确影响到建筑工程的顺利开展。同时，通过 计划管理，可以分清单位各项目的重要性而决定资金投入的侧重性及先后性。

（四）改善行业发展不平衡的现状

随着市场经济的不断发展完善，建筑业日趋活跃，彼此间竞争更加激烈，使得建筑市场良莠不齐，纷繁复杂，存在着很大的不平衡现象，有的企业条件好，发展的快，而有的企业条件欠缺，发展相对缓慢，在管理体系上也是各不相同。另外，由于同行业之间资源的共享程度不一，也造成了发展失衡，目标和计划双重管理模式具有较强的计划性和目标性，可以有效的弥补这一缺陷，使企业资源能够得到进一步的共享优化，使行业间的竞争逐渐趋于公平正当，从而为建筑工程的管理提供了良好的环境。

三、结束语

计划和目标双重管理方法是比较先进的管理模式，最根本的这是一种有效的管理方法，因此最直接的作用就是能够提升整个建筑工程的管理水平优化管理制度，更长远的作用就是能够有效的保证整个建筑工程的质量和工期。本文主要是分析了在建筑工程中使用目标和计划双重管理方式的必要性，同时也提升相应的管理方法，从而来保证建筑行业在激烈的市场竞争下得到发展。

参考文献：

[1]陈顺华.质量目标管理在建筑施工管理中的运用[J].中华民居，2013（8）.

[2]徐静瑶.浅议施工管理有效体系的合理构建[J].科技资讯，2009（35）.

[3]任文忠，任国兴.关于建筑施工管理若干问题的研究[J].民营科技，2008（4）.

目标与计划管理制度 篇4

目标管理与计划执行

 课程说明

本课程通过学习本课程，掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法；有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法，让计划落到实处；掌握目标管理的运用；学习目标设定、目标分解；针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环，给予有效管理与纠正。最后讲述领导方法得当，执行效果更明显。

 课程大纲

一、基本思路：结果导向

1.执行力是“我做了吗”？

2.３大标准：保质保量、客户价值、圆圆满满；

3.九段秘书的测试：请问你员工是几段？他的结果值多少钱？

4.确定最佳工作标准。

二、管理机制：目标驱动

1.正确的目标是创造奇迹的动力；

2.引入目标管理及原理；

3.目标执行力的五大步骤；

4.经典案例：沃尔玛７大执行原则与海尔的OEC。

三、关键步骤1：制定目标

1.目标管理为什么不受员工欢迎？

2.三个共同原则；

3.SMART原则；

4.目标分解的方法。

四、关键步骤2：锁定责任

1.为什么员工会推卸责任？

2.责任是一只猴子；

3.人多责任下降？

助理电话：188578

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4.锁定责任的5个思路。

五、关键步骤3：商定计划

1.有计划不忙，有原则不乱；

2.PDCA循环的应用；

3.假定目标不易执行怎么办；

4.计划编制的方法：网络图、甘特图；

5.时间分配的策略。

六、关键步骤4：跟踪检查

1.人们不做你希望的，只做检查的；

2.两会制度：晨会＋夕会；

3.5定原则：定时、定点、定人、定量、定责；

4.有效检查７大注意事项；

七、关键步骤5：业绩考核

1.标准：精确的量词而不是形容词；

2.时间：即时奖罚，决不过夜；

3.效果：罚要心惊、奖要感动。

八、操作工具的应用

1.复命制：及时复命，让结果不打折；

2.热炉定律：制度执行力的核心；

3.修路原则：出现问题不要只归罪于人；

4.5个为什么：深入解决问题实质。

九、领导给力、执行有力

1.愿景：让目标赋予意义；

2.沟通：100%的责任沟通；

3.文化：凝聚力驱动执行力。

助理电话：188

目标与计划管理培训心得体会 篇5

首先感谢公司给予的培训机会，通过今天的课程学习，使我对“目标与计划管理”这一管理方法有了一些了解，个人谈谈以下几点认知：

一、中国企业管理的三大通病：

1、岗位职责不清，授权模糊；

目前，在中国大多数企业里面部门与部门、各个员工的岗位职责边界不清，授权模糊。部门或员工往往不清楚哪个部门或哪个人管事，不清楚要做到什么程度。

2、责任不清，负面激励；

目前，在中国大多数企业里面管理者不愿意担当责任，自上向下推卸责任比较普遍，最后导致目标没有达到，离期望非常远，在这种情况下管理者就往往采取克扣员工工资等惩罚措施，产生以罚代管的现象，盛行负面激励现象，企业工作氛围非常差。

3、管理技能和效能低下。

在企业里面，管理者没有很好的学习来提升自己管理技能和掌握管理的必要工具，管理效率非常低，使整个公司在管理上面产生低效率、低效能的状况。

上述这些通病最终导致企业运作效能低下、留不住优秀人才，经营上处于徘徊状态，没有办法进行突破。

二、对目标有效的管理过程

目标是对结果的要求，同时也强调管理的整个过程。

有效的管理过程是先制定正确的目标和计划，然后按照计划实

施，通过对管理工作过程进行控制，不断的完善目标和计划。这是管理的一条主线，也是快速提升管理水平的有效工具。

三、目标分解与设定

企业目标要分解到部门，部门目标再分解到员工。部门目标分解要注意部门目标不等同于部门经理的目标。部门经理自己的目标要先确定，部门经理的目标不是把部门每个员工的岗位目标汇总起来就变成部门经理自己的目标。目标设定要自上而下设定，不是自下而上设定。

四、岗位职责的界定清晰

明确的岗位职责的界定与有形无处不在的提醒很重要，很难想像一个员工在公司都没有给其岗位清晰的岗位定义的情况下还能很好工作并做出卓越业绩的事情。如果公司在岗位职责或是部门职责都未有很好定位的话，员工也会很茫然，仅能凭自已的揣测而行，揣测的好坏决定了与公司整体目标是并行还是背道而驰的二种结果。

只在岗位职责的界定清晰，公司普遍达成这种价值取向，才能在工作中形成良好的互动，而不是被动的接受。才能形成普遍的信任与有效的执行，并且能够超越目标的执行。

五、绩效管理体制要透明公正

透明公正的绩效管理体制，有助于公司与部门，部门与部门，部门与员工之间的相互信任关系。

六、企业目标制定

企业目标制定的正确与否至关重要，企业上层要对经济形势及市场综合评估，综合各部门提的相关意见后，由企业决策层提出并制定，如果某一环节出现偏差会影响全局。因此我们在实际工作当中，当企业决策层正确制定出总目标时，中层管理者要起到承上起下的作

用，同时要尊重基层员工的工作自主性，不要过多干预，充分发挥他们的自主管理能力。

目标与计划管理制度 篇6

护理部紧紧围绕医院中心工作，根据《江苏省三级中医医院评审细则》等要求，以强化基础管理、确保护理安全为主线，提高患者满意度为目标，积极展开优质护理服务，不断提升服务内涵，使护理工作得以持续改进，特制订2012年护理工作计划与目标管理：

一、增加优质护理服务病区，提高患者满意度

目标：“优质护理服务”在全院护理单元80%开展，责任护士知晓率达100％，住院病人满意度≥90%，健康教育覆盖率达100%。

1.在开展6个优质服务病区的基础上，今年增加5个优质护理病区。

2.开展以病人为中心、责任制整体护理模式，责任到人，按病人分工，提高病人对责任护士的知晓率。加强病房巡视，为病人提供力所能及的生活照顾。

3.每月召开工休座谈会，继续开展病员回访工作，及时听取病员意见和建议，以改进护理工作。每季进行住院病人满意度调查，并及时进行反馈。

4.开展具有中医特色护理服务项目，保持病室环境安静、舒适。做好健康宣教，采取患者易于接受的施教方式。

（朱银萍）

二、加强护理管理，提升护士长管理内涵

目标：护士长参加培训率达100%。

1.选派护士长4—6名参加省、市护士长管理培训班学习，更新护理管理理念，提高护理管理技巧。

2.每季组织护士长业务大查房，促进护士长及科室间的学习交流。

3.注重护理骨干的培训，培养护士长后备队伍，完善护理管理队伍。

（朱银萍）

三、严格护理质量控制保障患者安全

目标：护理管理规范化、制度化、标准化。基础护理合格率≥100%，危重病人合格率≥90%。（见护理质量指标）

1.严格执行各项规章制度及护理常规、规范流程等，重点抓核心制度的落实，减少安全隐患，避免差错事故的发生。加强对重点科室、重点部门、重点环节、重点人群、重点时段的管理。充分发挥9个护理质量控制小组的作用。每月对各个护理单元考核情况进行记录，并以书面形式反馈到各科室。

2.护理质量委员会质控小组复查，全面检查医院护理质量情况并进行质量分析，提出整改措施。

3.护理部进行走动式管理，现场质控巡查，每日安排护士长总值班夜查房重点内容，及时发现问题，解决问题。

4.通过护理部、质控小组、护士长夜查房、各科室质控员自查等形式进行多方位监控。每季开展护理质量评价活动。

（程友桂）

四、完成在职继续教育提高护理整体水平

目标： 初级职称15分，中高级职称25分。

1.制订和落实各级护理人员继续教育、中西医护理、三基培训等培训考核计划。重点加强对新入院护士、低资历护士的培训与考核，各护理单元强化专科理论和技能的学习培训。

2.新职工继续举办《中医护理培训班》，合理安排人员，保证课时，每半年考核一次。

3.申报市级继续教育项目2—4个课题，完成继续教育规定学分。

4.选派4-6名护士到上级医院进修专科护理。

（程友桂）

五、加强中医特色护理 打造医院护理品牌

目标：中医护理技术操作合格率≥90%，每科室开展中医护理技术不少于2-4项，年住院病人中医护理操作（中医特色护理）经济收入力争突破100万元。

1.制定中医护理规划与实施方案，认真执行中医疾病护理常规，各科室开展中医护理技术不少于2-4项，力争全年经济效益突破100万元，为医院取得

经济和社会效益双赢效果。

2.中医辨证“伤口护理”在临床已取得明显疗效，病人越来越多，继续做大做强，打造成我院护理品牌，同时积极申报省级“肿瘤护理”、“伤口护理”专科护士临床实习基地，向市级申报“伤口护理”专科护士培训基地。

（朱银萍）

六、改进临床教学方法，培养合格护理人员

目标：使学生掌握常见疾病的护理常规。

1.做好实习生的岗前培训工作，明确实习任务。

2.各科室指定高年资护师带教每年组织进行1-2次带教老师、实习生双向测评。

3.科室做好出科理论和操作的考试。护理部每月理论考试一次，为学生将来走向临床打下坚实的基础。

（程友桂）

七、强化护理科研意识发挥专科护理小组作用

目标：力争2012年申报省级护理学科；2012年申报市级“伤口、造口”专科护理培训基地。

1.力争2012年申报省级护理学科。举办年初申报的继续教育项目。

2.撰写护理论文，争取省级刊物上发表护理论文15篇以上。

3.积极开展新技术，做好护理科研课题申报和中标课题管理，力争年内开展新技术新项目1—2项。

4.发挥中医特色、急危重症、静脉治疗、管道护理、伤口护理等专科护理小组作用。

（朱银萍）

护 理 部

高职教育的目标与制度创新 篇7

高等职业教育的产生前提决定了其基本特征, 一是从人才培养目标来看, 职业教育培养的是专才。高等职业教育强调要根据劳动力市场的需要培养人才, 以就业为导向, 追求的是学校教育与社会生产实践的零距离, 必须瞄准生产实践的需要进行人才培养, 针对不同的岗位培养不同的专门人才。二是从教学内容的设计看, 高等职业教育注重的是学生的专业能力培养。这就要求高职教育必须按不同的就业岗位所需要的职业能力进行教学内容的设计。要打破传统的学科体系模式组织教学内容, 以能力为本位进行教学。这样培养出来的学生才具有很强的职业能力, 实现人才培养与岗位职业要求的“零距离”。

从高等职业教育人才培养模式的基本特征可以看出, 要实现高等职业教育的目标, 单靠高等学校一方的努力是不够的, 要搭建的教育平台必须由政府、社会、学校三方共同来完成。

从政府角度来看, 高等职业教育的“教育事业费以学生缴费为主, 财政补贴为辅”, 在这种国家拨款制度下, 高等职业学校发展基本依靠学费收入, 只能“以生养校”。投入不足制约和影响着高等职业教育的改革、发展, 使其难以适应新技术、新设备、新工艺以及产业调整带来的劳动力需求变化。

从社会来看, 社会单位 (企业、科研院所、职业单位等) 参与支持高等职业教育的积极性、主动性受利益机制制约, 表现出很大的随意性、不确定性。以校企合作为例, 在理念上不容置疑, 实践上难有实质性的进展, 难点还是制度层面。首先, 法律框架没有体现, 对企业没有约束力;其次, 政策导向不明确, 对企业没有驱动力;再次, 运行机制不确定, 对企业没有驾驭力。因此, 校企合作往往陷入企业动力不足的困境。

从高等职业院校自身来看, 与普通高等教育不同, 高职院校不会花大量资金进行科学实验型的实验室建设, 但需要花大量资金建设生产型的实训基地。由于生产技术的更新发展, 实训基地也需要不断地更新和提高, 频繁、大量的资金投入, 单靠学校自身是不可能解决的。这实际上是高等职业教育目标实现的最大障碍。一方面, 目标要求与职业岗位“零距离”, 另一方面, 社会企业与学校的深度合作又难以完成, 因而使许多高职院校陷入困境, 招生难, 就业难, 校企合作流于形式, 办学质量难于提高。

高职院校还有没有新的发展途径?郑州牧业工程高等专科学校所获得的经验是, 建立合作发展联盟。合作发展联盟依托郑州牧专搭建一个平台, 在河南省政府有关职能部门的领导和指导下, 通过兄弟院校、科研院所、行业协会及众多知名企业间的紧密合作与协作, 推进成员单位间的资源共享、优势互补、项目合作、信息交流, 从而实现共赢发展。目前, 郑州牧专已与近百家单位签订了合作发展联盟协议, 合作发展联盟已通过多种途径广泛展开。

合作发展联盟的基本特征有以下几个方面:

矩阵结构。高等职业院校通过与兄弟院校、科研院所、行业协会及众多知名企业间形成矩阵型的组织结构, 建立起稳定的联盟关系。成员单位间资源共享、优势互补、项目合作、信息交流, 从而实现共赢发展。

网状合作。联盟成员之间以网状进行合作, 校政、校企、校研、校校以及企业、科研单位之间等多途径、多模式、全方位的进行合作, 一个平台, 多向联盟, 纵横交错, 建立起学校、企业和科研院所在人才、资源、项目、信息等方面的联结机制。

资源整合。把各类资源有机整合, 充分发挥合作联盟成员各自优势, 提高规模效益和整体效益, 利益重组, 资源整合, 相互联系、相互影响、相互促进, 密不可分, 由松散型联合变为紧密型联盟。

利益多元。本着“平等、诚信、合作、发展、共赢”的原则, 联盟成员间拓展多元利益, 从思想感情和文化成分上, 加强互信, 达到互惠互利、互相促进、共同发展, 利益多元, 互享共赢, 保持长期稳固的合作关系。

合作发展联盟不同于以往的校企合作的地方在于:一是以协议形式固定联盟成员之间关系, 以联盟章程约束成员间行为, 具有相对的契约性;二是以共赢为基本目的, 提升各方参与的内驱力, 调动各方积极性和主动性, 具有明确的导向性;三是以项目合作为主渠道, 糅合信息传递、文化交流、资源共享、人才互补等, 保证良好的运行机制, 具有联合的长期性;四是联盟是影响到各方利益的实质性合作, 彼此间都有较强的责任意识, 能保持较强的稳定性。

班级管理与育人目标 篇8

在学校教育中，班级是最基本的教学单位，是构成学校管理的主要部分，发挥学校教育作用主要是通过班级的管理活动加以完成。班级管理是利用协调、组织、控制等手段，促进学生全面发展的重要措施。当前小学重视推行素质教育，突出个性的发展，因此在班级管理过程中，改变传统的管理形式，建立师生间互动平等联系，加强双向交流，促进教育目标完成以及实现。

现代班级管理自主模式探究

现代化的自主管理概念 在义务教育阶段大力提倡新课程的改革，全面提升学生的综合素质。新课程的主要理念也被概括为“以学生发展为根本”，在现代教学管理中突出“人本管理”，以人的创造性、积极性以及主动性为中心，实现集体和人的全面发展。现代班级管理强调转变传统教育的方式，将过去对小学生单纯的“控制”转变为“自由管理”，对人的发展以及人的需求加强重视，强调自主管理的重要性。

民主自由管理的实施步骤 民主自由的班级管理模式主要是为了提升学生自我管理的理念，充分发挥学生当家做主的意识，加强班级自治，培养学生“乐学会学、全面思考”的氛围，提升学生自我管理能力。

构建班级民主自由管理框架，明确不同岗位的责任人。在小学阶段的班级之中，由上至下需要设立班长、值日班长、图书管理员、劳动委员、被袋管理员、纪律委员等职位，教师将管理岗位进行细致划分，让每个小学生都能参与到管理活动之中，这样学生的积极性被充分调动，学生都能为班级进行服务。

对民主管理进行班级宣传，加强班干部选举的民主性 某位班主任在开展管理过程中强调“班级集体人人参与，只要学生有能力，都可以进行班干部的锻炼”。在参与到班干部这样鲜活活动中，小学生都会跃跃欲试，准备演讲的准备演讲，准备稿件的会加强稿件的完成，整个班干部选举活动教师仅进行宏观指导，学生进行自主自由参与，最终通过民主投票、自由竞争方式产生班干部。

明确班级管理目标以及责任 在产生班干部之后，教师针对不同岗位的职责，对学生进行培训以及指导。在协商讨论之下，对小学生的协作关系以及岗位分工进行明确，理清管理岗位职责以及权限，教师在具体班级活动中实行跟踪性的指导，锻炼学生的工作实践能力。具体来说：班长对班级的各大事务进行整体负责，值日班长对其进行辅助，学习委员负责各科作业本的收发，图书管理员对图书的借还情况负责，被袋管理员对小朋友的被袋取放情况进行登记等等。

重视控制管理向民主管理过渡 要实现班级的民主自由管理，并非一日而成，班主任须与班干部在一开始进行共同管理。例如，对在校学生来说，午睡、午饭的管理需要纪律委员、班长进行管理，班主任可对其进行管理方面的指导，一旦班长发现哪位学生违规违纪并对其进行批评时，教师需对其关注；当班干部做事出现犹豫状况，教师需给予肯定性支持，这样，班干部的决策与教师决策保持一致，能有效提升班级管理的秩序性，据某位教师反映，在完成以上步骤之后，教师不在班内或者在午睡时间，同学们都能保持安静或者按照规定完成任务。

提升班级管理水平的措施

充分发挥学生在班级管理活动中的主体性作用 我国教育家陶行知有过这样一句话：“你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。”小学生从一年级开始进入学校，已经有过了3年至4年的班集体生活，由于学生在能力水平、家庭教育等多个方面的差异，同班同学之间往往存在较大的差异，这也能体现出班级的管理水平，优秀班集体学生智力水平整体偏高，在自我管理方面也表现优秀，集体活动表现积极，成绩往往较为突出。反之，“差乱班”的学生的整体成绩不理想，存在基础知识不扎实，纪律松散、学生调皮等问题。

从另外一个角度来说，“差乱班”的小学生整体特征表现为爱劳动、重情感、较为单纯，若能够进行正确引导，势必产生较强的班集体凝集力。因此在班级管理中，班级自主管理侧重点需对“特殊学生群体”进行管理，教师必须有自信制定长远规划，在实际工作中加强理性思考，制定措施提升班级水平。

加强班级管理，提升学生自信心的措施分析 以某教师在接收小学五年级班级为例，班级内有一名男学生经常不完成语文学科作业，一直抱着敷衍态度：有时作业本“丢了”，有时作业简直“鬼画符”一般，教师首先与学生进行深入交谈，接着找同学深入了解，接下来并与家长进行联系，才发现这名学生并非不想完成作业，只是因为不会做题，认为辛苦完成作业都是红叉，因此，开始逃避完成作业，认为“没有作业本就可以不做作业”，说明了学生在班上产生严重自卑意识，失去学习的自信。作为班主任，必须及时给予学生鼓励，帮助学生树立不放弃的信念，让学生感受到教师的关爱，消除学生的自卑感，在对学生进行个别辅导的同时注意班级其他学生的表现，树立学生“我能完成”的自信心，这样学生才会千方百计想办法完成教学任务，直到获得最终成功。

构建班级的文化氛围，建造温馨的“班级之家” 苏联教育家赞可夫的名言：“在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。”作为学生接触和活动最多的地方，构建良好的文化氛围，能够促进学生参与班级活动，呵护班级已有成果的积极性。教师在引导学生发挥自主性，培养学习氛围浓郁的班集体时，构建班级文化方面，可以从下列几个角度展开工作。

第一，从小学不同年级阶段以及班级的特色出发，展开活动，例如，在每堂语文课上课之前定期举行3分钟的演讲活动，包括警句名言的介绍、优美故事的讲述以及经典作品诵读等。第二，定期举行班级文化特征明显的主题班会，例如，在班级荣誉感培养时举行“我们的精神家园”主体活动，在体验活动方面，举行“自我教育的探索”主题班会，在建设班级文化时注意构建班级的灵魂等等，还可以开展“班级班规大家定，我为集体多献策”主题班会，明确班级公约，并开展颂扬传统美德的班会。

举行丰富多彩的活动，提升学生自主管理水平及能力 只有为儿童提供生气勃勃、丰富多彩的班级生活，学生才会有“开花结果”的机会，仅仅针对学生个体展开工作就想让學生获得全面发展，根本是不可能的。小学生的特点在于爱好新鲜事物、活泼好动，所以教师应为学生创造各种条件，举行多样灵活的课外活动，帮助学生在活动之中提升自我管理素质。如进行班级小报的创办活动，让学生自我讲述“我的成长”。对学生的学习过程进行记载，在完成班级活动之后，对班级的逸闻轶事进行记录，在班级内评选优秀的小报，在班级或者全校范围内传阅等。另外在每学期结束之后，可整理完成班级学生的“成长档案”，作为学期结束后“班级之星”的评选依据。从学校角度出发，除了通过课外活动展示学生才艺，还可以通过小学低段年级与高段年级结成友谊班级，完成管理过程互帮互助，最终实现共同提升目的。

结束语

在小学基础教育阶段中，加强班级管理，营造良好的班级氛围能有效提升学生自我管理的水平及能力，加强班级凝聚力。在素质教育背景下，教师需提升班级管理的艺术性，改变传统的以教师为主，对学生控制的管理思想，重视学生的自我管理，制定民主自由的班级管理措施。

人口与计划生育目标管理责任书 篇9

人口与计划生育目标管理责任书

考核单位：

考核单位领导：

责任单位：

责任单位领导：

×××年

人口与计划生育目标管理责任书

一、单位领导对计划生育工作的重视程度（24分）

1、全年召开的人口与计划生育工作专题会议不少于4次，并有会议记录。（5分）

2、单位领导和兼职计生员按时参加部室召开的人口与计划生育工作会议。（5分）

3、在 职职工中不得出现超生、超报(超拾)现象，否则由男女双方单位承担责任，实行“一票否决”制。（6分）

4、服从公司计生部门对本单位人口与计划生育工作的管理，完成人口与计划生育工作的各项考核指标。（5分）

5、加强和稳定人口与计划生育工作队伍，配有至少一名兼职计生员，不得随意调换。（3分）

二、宣传教育（17分）

1、当年新婚夫妇培训率达95%。（4分）

2、单位领导、兼职计生员和育龄夫妇对计生政策、优生优育、生殖健康知识应知应会、节育措施知情选择率达80%以上。（5分）

3、完成人口与计划生育工作宣传任务。（4分）

4、计划生育宣传品发放到户率达90%以上。（4分）

三、优质服务（18分）

1、做好新生儿的落户、孕妇和产妇的随访工作，并登记造。避孕药具管理规范。（6分）

2、组织女职工进行妇女病普查达98%以上。（6分）

3、出生缺陷干预：目标人群叶酸知晓率达到90%，服用率达100%，服用依从率达70%，并有服用登记花名册，相关档案资料齐全。(6分)

四、政策法规落实(15分)

1、符合政策生育率达96%。(5分)

2、人口和计生Q（含流动人口）统计信息准确率达到97%以上。（5分）

3、当年出生三个月内落实结扎、放环、皮埋等长效避孕节育措施及时率达到96%以上。(5分)

五、基础管理工作(16分)

1、台账、报表、登记册、月报告单及微机信息齐全，并与实际相符。(5分)

2、各种统计报表规范，数据更换及时准确。(5分)

4、各类资料档案规范齐全，并有专人管理。（3分）