难题里蕴含机会的美文摘抄

难题里蕴含机会的美文摘抄（精选5篇）

难题里蕴含机会的美文摘抄 篇1

鲁昂市区流传一个故事：英雄街，一对退休的老夫妇坐在摇椅上，回忆当年参加诺曼底登陆战役时的美好时光。丈夫杰姆斯忽然想起，鲁昂解放后他俩结婚时，妻子茱蒂曾经说过她最大的愿望，就是乘上豪华大邮轮在大海上航行一个月。可是，婚后的日子拮据而繁忙，妻子的愿望一直没有实现。现在诺曼底登陆已70周年了，满腹内疚的杰姆斯决定拿出所有的积蓄带妻子茱蒂去实现愿望。

老夫妇几乎倾其所有买了两张昂贵的船票。然后带着一箱方便面与汉堡包登上了法国地中海邮轮公司的珍爱号豪华大邮轮，因为他们认为实在没有能力支付大邮轮上昂贵的餐费。就这样，两位老人天天以方便面为食。直到旅途即将结束的那天，在丈夫杰姆斯的提议下，夫妻俩点了一桌可口的饭菜。可是当妻子茱蒂叫服务生埋单时，服务生却惊讶地说：“女士，您难道不知道吗？当您踏上这艘船的那一刻，您已经有了免费用餐的资格。这项服务就写在您的船票背面啊！”

服务生将此事汇报给船长，珍爱号船长毅然决定将船票中免费用餐的款额回赠给这两位老英雄。老夫妇激动地说：“很多时候，我们的悲哀不在于没有机会，而是因为我们已经具备了机会而错过了机会。现在我们夫妇不能再错过机会了，决定将这笔钱捐献给鲁昂市政府支援诺曼底景观建设，这是我们两个老战士向法兰西共和国尽力的最后机会了！”

难题里蕴含机会 篇2

深思熟虑之后，黄子帆就缠着父亲，要购买3D打印机。为了成全儿子的兴趣，父亲花了8000元买了一台3D打印机带回了家。随着3D技术不断普及，黄子帆对3D打印机更加感兴趣，他将自己的3D打印机拆开又组装，终于掌握了3D打印机的制作原理。

考取郑州科技学院后，黄子帆学的是机械制造与自动化专业，每天从早到晚，都泡在实验室搞科研，直到半夜才回寝室。黄子帆对科技特别感兴趣，从来没有感到枯燥乏味的时候。在使用3D打印机时，黄子帆发现3D打印出来的物品是单色调的，或者简单的彩色拼接，不能实现颜色的融合。看着3D打印出来的东西色彩单調，黄子帆开始琢磨，如果研制出功能更好的机器，能打印出五颜六色的三维实体，打印出来的东西就会更加实用和吸引人。

黄子帆想研发彩色3D打印机，以便打破无法融合颜色的局限，他将自己的想法向学校汇报，学院立即拿出学生科研创新资金，腾出房间作为实验室，成立研发团队，还配备专业老师担任指导员。黄子帆的课余时间全部用于彩色3D打印机的研究，几乎吃住在实验室里，疲倦时在简易床上休息，饥饿时吃盒饭对付。作为项目核心人物，在3年时间里，黄子帆经过无数次实验，历经多次失败后，终于把彩色3D打印机研发成功。普通的喷头挤出机，在打印时容易爆料，旋转进的时候带不动需要手拉，操作起来很麻烦。黄子帆研发的彩色3D打印机，在设计上做了很多改进，把单轮改造成双轮的，根据艺术上的三基色原理，采用红黄青三基色料丝，机器可以通过软件程序，控制三基色料丝的进料长度，在打印机喷头内进行融化融合获得任意色彩。黄子帆设计的彩色3D打印技术，在国内属于首创，在国际处于领先地位，最大的优点是，在打印的过程中，无需更换原材料和打印喷头，混色均匀，无论是哪样色彩，都一次成型，打印质量优异，喷头基本不会堵塞。在打印速度、精密度上，比单色3D打印机有较大提高，科技普及、文物修复、家居生活、医疗技术、建筑和文化娱乐，都可以使用。

2016年，在第10届北京发明创新大赛上，共有来自27个国家及我国30个省市区的1883个项目参赛，而黄子帆研制的彩色3D打印机，凭借技术领先优势和艺术观赏性获得金奖。沉浸于喜悦中，黄子帆说：“大学毕业后，我想继续攻读研究生，多研究、多创造，努力研发出更多东西，让发明造福社会。”

黄子帆发现了3D打印机里的难题，成功地突破了单色3D打印机的局限，从而取得了可喜的成就。难题里蕴含着成功的机会啊！

（编辑/张金余）

把一些赢的机会让给别人美文摘抄 篇3

以我的经验，成功人士通常面临的最大挑战是他们内心压抑不住的对赢的渴望，他们总想赢得更多。重要的事情，他们想赢；琐碎的事情，他们也想赢，即使是显而易见根本不值得为之努力的事情，他们依然想赢。研究显示，一个人取得的成就越大，他想在更多的地方显示自己“英明正确”的欲望就越强烈。在工作会议上，他希望自己的意见明显占上风；在争论中，他希望自己的论点尽快驳倒对方；哪怕是在超市的收款处，他也会四处张望，以找到一个最快的出口。

还以乔为例。他不停地添加上自己的观点，其实也是“想赢”的一种表现。这是那些取得过一定成就、被公认为聪明的人的通病。其实，以这些人的智慧，他们足以认识到，他们的同事或者下属在特定领域的见解肯定是比自己高明的，但让他们停下“想赢”的欲望是困难的，让他们完完全全听取他人的意见，没有添加上丝毫自己的主意，自己的聪明才智一点也没有得到展示，心甘情愿地拱手让别人赢自己一把，这是他们断难接受的。但问题的严重性在于，每当聪明者或领导者将别人或下属的见解完善提高5％。那么下属致力于自己这项见解的积极性就会降低30％，聪明者或领导者添加个人意见越多，下属的积极性就越低。因为他们夺去了见解提出者对见解的完全拥有权。

之后，乔和我对晚上餐桌上的一幕大笑不止。作为世界上咨询领域的一个权威，乔何尝不知道正确的答案，又何尝不知道“想赢”念头的危害。他只是惊讶于自己内心“想赢”的念头竟然是如此根深蒂固、难以根除，以至于自己不知不觉间说出那么多“但是”。

其实，对于这些事业有成的人特别是处在领导者位置上的人而言，我的意思并非让他们在别人和下属提出见解时三缄其口，而是提醒他们务必谨慎地说出“但是”一词。倘若你发现自己正在说：“真是个好主意。但是……”的时候，不妨及时地做一个深呼吸。暂且掐去“但是”后面的话语。问问自己，你将要说出的话语是否有价值，倘若价值不大，那就代之以鼓励称赞的话语。我的一个CEO客户曾经对我说，在他做过深呼吸之后，他幸运地发现，他后面想要说的话语竟然三分之二都是没有多大价值的。

加拿大更多机会给弱者美文摘抄 篇4

女儿在加拿大上小学，加拿大小学教育对人的培养，让我感触良多。整体学校对弱者的态度，也潜移默化地影响着每一位学生。

加拿大的小学都是就近入学，学生的组成是一种非常自然的组合。孩子们个性鲜明，多姿多彩，生活在其中真是乐趣无穷。每个小孩子的智力发展是不相同的，有的语言能力强，但算术接受起来就很慢。有的算术可以，但阅读就是没有进步。在同一个班里，智力上好、中、差的差别显而易见。常常班级中还会有一两个有特殊问题的孩子。

加拿大是一个人人平等的社会，无论是什么样的学生，在老师眼里都一样，一视同仁，绝不会重此轻彼。而且，在日常的教学中，你会慢慢地发现，一个班只有一位老师，而二十个情况不一的孩子，老师花在“差”学生身上的时间与精力往往比“好”学生多得多。不仅课上要想尽种种办法安抚他们学习，课下更是要和家长每天交流小孩的情况，给予个别的指导。长此以往，你会发现，在学校，“好”学生得不到老师任何特殊青睐，而且，在全校一年一度的圣诞演出中，全校每一班都上台演出，如果有机会选几个小孩出队列来表演，你会发现，走出队列的有外形超胖的，性格内向腼腆的，有特殊问题的，总之，这种锻炼的机会，就是增强自信心的机会，都给了平日里那些“弱者”了。在加拿大的学校，老师往往更关注这些“弱者”。学校的每一项活动，都是其教育目的的一种体现。演出，在加拿大，不是为了展示才艺的高低，而是使每个孩子有一个表演锻炼的机会，而平时弱一些的孩子，需要更多的机会锻炼。理所当然，这种“出人头地”的机会，都给了弱者。

在加拿大住久了，你会看到，在街边，那引人注目的最新最好的住宅，是老年公寓。真的非常让人羡慕，其他的房子与住宅无法和它相比。老年公寓是政府为老年人建造的。加拿大的老人，在完成了养育子女的任务后，大大的房子已经不需要了，也没有力量去打点花园了，他们往往会卖掉自己的房子，换成够两人住的公寓，老年公寓就是为他们准备的。老年人喜欢安静，老年公寓只能是退休的老人购买和居住，这样可以保证老年人不受儿童、年轻人的喧哗和吵闹的打扰。同时，老年公寓总是建在社区活动中心的旁边，老年人可以轻松地去社区中心参加各种活动。一天下午，我看到女儿跳芭蕾的大教室，摆满了一组组方桌和四把椅子，桌子上铺着洁白的台布，上面整齐地摆放着扑克牌。原来，下午统一的时间，老年公寓的老人们会来到这里玩桥牌。实际上，你再仔细观察会发现，就连这个社区活动中心似乎也是专门为老年人准备的。它没有游泳馆，没有滑冰场这些人们喜闻乐见的活动场所，因此，没有大批的人来到这里，这里只开设一些课程，人们可以学手工、学绘画。女儿在这里学芭蕾，他们像一个个小天使，给这里带来活力。这里既是安静的，又不是沉闷的。你看，加拿大政府为老年人想得多周到啊！既满足了老年人好静的需求，又不失生活的乐趣。加拿大公民怎么说呢？我的房东就对我说：“老年人为这个社会工作了一辈子，为这个社会做出了贡献，他们是我们的财富，他们应该有一个好的晚年。全社会都要尊重老人。”这是全加拿大人的共识。

弱者也是这个社会的一员，在人人平等的加拿大，他们和普通人一样拥有同等的权利。作为学校的教育者，他们想告诉学生的就是：你是一个正常的人，你是多么的幸运。你可以走，跑；你可以看见，你可以听到；你可以做许多非正常人不能做的事，你可以登山，你可以滑翔，即使是每天日常的生活，你已经比非正常人得到很多。你比他们强，这不意味着你可以从这个世界得到更多，而是你拥有更多的责任：在这个社会上要承担更多的责任。

大山里的海伦凯勒美文摘抄 篇5

在贵州市白云区第三中学，有一位刘芳老师，曾经带出两个语文单科中考状元，至今无人打破纪录。她教书、写书、救助贫困儿童，样样不落，娇小的身躯里蕴藏着无尽的能量。因为双目失明，刘芳被人们亲切地称为“大山里的海伦·凯勒”。

曾经的刘芳是位文艺范儿十足的女青年，绘画、写诗、书法、唱歌、跳舞，样样在行。27岁那年，夫妻恩爱，儿子健壮。她又新带了一届学生，散发着青春的气息，一切都是那么如意。

只有一个小毛病困扰刘芳，那段时间，她总感觉眼睛不舒服，看一会儿书眼睛便流泪。本来也没当回事，她抽空到医院做了个检查。从医生紧皱的眉头中，刘芳感到情况不妙，可现实远比料想的还要糟糕——视网膜色素变性，相当于“眼癌”的代名词。虽然发病率只有百万分之一，摊到她的身上则意味着百分之百的失明。

从来没有想到自己会失明，余生将在黑暗中度过，那会是怎样的情形?刘芳很烦闷。视力急剧变差，视野变窄缩成扁筒状，只能看到前方，两边都是盲区，并且呈消退态势越来越快。就像要抓住救命稻草，她拼命想留住这点即将逝去的视力，想用它来看更多的书和美景，做更多的事，可是又怕加快失去它，但留着不用又担心白白浪费掉这点可怜的`视力。刘芳清楚记得，最后看到的一本书是《笑傲江湖》，最后看到的两个字是“语文”两个黑体字。2007年，最后的一点视力像是燃尽的蜡烛，悄然熄灭了。从此，她的世界一片黑暗。

10年的时间，儿子长成了英俊少年，一批批的学生像出窝的鸟儿，飞到外面的世界。而对刘芳来说，却是一个渐渐失去的过程，她痛苦、彷徨、焦虑，可依然无法改变这严酷的事实。“父母、丈夫和孩子怎么办?学生会像以前一样信任我吗?学校会用一个盲人当老师吗?学生家长能同意我继续带孩子们吗?”一连串的问题扑面而来，是就此沉沦还是接受现实奋起反击?思来想去，刘芳决定拼一把。

但学校领导还是找到她，委婉表示可以照顾她病退或者休息，并给予一定的补偿。刘芳一口回绝：“那样说明我的生命已经终止了!”但要留在三尺讲台，绝不是赌气的一句话，要有真功夫才能证明自己。她请同事和学生帮忙，将初中三年的文言文全部背下来，重点、难点、厚厚的讲义，全部烂熟于心。不到最后，输赢还两说呢。

刘芳的课越来越精彩，妙语连珠、幽默风趣，枯燥的语文课变得生动有趣起来，知识就像无声的细雨滋润着学生的心田，他们没有嫌弃她，反而用漂亮的分数回报她。她带的语文不仅年级第一，而且出了两个单科中考第一的好成绩。

2008年，刘芳又接到一项新的挑战——心理咨询，这在全校也是新的尝试。青春期孩子的困惑一点不比成年人的少，她将自己变成一个“树洞”，及时消化吸收孩子的问题，并给予耐心的开导化解。

其实，不知道的人根本看不出她是盲人，在家，她扫地、洗衣、做饭、在跑步机上锻炼;在学校，独自下楼、转弯、上厕所，轻松自如。这些背后是无数次的绊倒、磕伤、撞墙。而她就像记忆只有七秒钟的鱼，转眼便忘却那些伤痛，信心满满地开始工作。装了盲人软件后，电脑上敲敲打打，刘芳重拾起了文学梦，竟然创作完成了一部长篇小说，已经出版。