新加坡留学介绍

新加坡留学介绍（精选7篇）

新加坡留学介绍 篇1

去新加坡留学之前，我们需要对于大学的相关情况进行了解，以及申请方法和途径的方面，这样才能根据自己的情况进行新加坡留学的申请，从而更好的去新加坡留学。下面是对于新加坡留学途径的详细介绍，分享给大家作为参考。

一、如果你英语不足以应对日常生活和学习，报读语言课程是必须的。在新加坡大部分优秀私立学校都开设有语言课程。当然学生可以报考托福、雅思，锻炼好自己的英语水平，这样免去了学习英语的时间和花费。

二、你想报考新加坡的理工学院或政府大学，那就不可不读GCE“O”LEVEL，只有达到GCE“O”LEVEL要求的分数线，才可报读政府理工学院和初级学院，然后进入三所公立大学，也可申请欧美国家的一流大学。新加坡留学，学生可以根据自己的实际情况进行院校的报考，要从实际出发。

三、在新加坡除争取考获政府大学。新加坡政府大学的学生可以获得高额的奖学金，和一定时间上的勤工助学。另外，争取考获一些如LCCI、CIM、ACCA、ABE等权威的国际文凭和证书也是明智之举，因为这些都是当今经济社会所紧缺人才。去新加坡留学，不止是本科的就读，学生还可以多进行一些证书的考取来争取自己的竞争优势。

四、如果学生没有能力考入政府大学，满足不了一些新加坡大学留学条件，可以选择进入私立学校。新加坡私立学校众多，良莠不齐的现象在所难免。所以选择学校时要了解其规模、建校时间是否较久、管理是否严格、认证是否齐全、所学专业是否是其优势专业、所授学位的大学是否为世界一流学校等等。加坡私立高校EduTrust认证即2010年推出的教育信托保障计划认证。EduTrust认证将取代现在的CaseTrust认证，而且比CaseTrust认证更为严格，可以说是

CaseTrust的升级版，对非公立教育机构在管理层承诺与责任、内部管理架构、代理网络甄选、学生保护与服务、学术流程与生源评估、及质量监督与改善等六个方面进行详细审核，对学校的管理、教学和招生提出更严格的要求。通不过EduTrust认证的私立学校将失去招收国际学生的资格。

新加坡留学介绍 篇2

南洋理工学院教学企业介绍

新加坡南洋理工学院最重要的办学特色就是教学企业、教学工厂。商科专业创办教学企业, 工科专业创办教学工厂。南洋理工学院林靖东院长之所以要在学院内创办教学企业与教学工厂, 是为了使职业院校毕业生能够尽快适应实际工作岗位的需求。在借鉴德国“双元制”模式基础上推出的这一新的教学模式, 是一种将先进的教学设备、真实的企业环境引入学校并与学校教学有效融合的学校、实训中心、企业三位一体的综合性教学模式, 体现的是一种企业实习、企业项目与学校教学有机结合, 以学院为本位, 在现有教学系统 (包括理论课、辅导课、实验课和项目安排) 的基础上全方位营造工厂实践环境的新的办学理念。这种理念渗透于学校教学的各个方面, 甚至体现于学校教学机构的设置与校企合作企业的选择上。这一教学模式的实施, 缩短了现代企业人才需求与职业学校教学的距离, 可使理论教学与实践教学有机结合, 达到培养学生实践能力、提高学生职业素质的目的。同时, 教学企业项目也充分实践了南洋理工学院所倡导的教导、实习、学习的教学理念。南洋理工学院的教学企业实习训练包括企业中心训练、企业项目训练和理论教学三个单元 (如图1所示) 。

企业中心训练单元包括零售营销服务中心 (由MSC义卖市场Bazzar、MSC迷你市场Cheers、MSC化妆品店Pretty face、MSC物有所值店Value、MSC电器及电子店Fusion、MSC左丹奴服装店Giordano、MSC Unity、MSC运作与行政部、MSC货物管理/开发部等组成) , 客户关系管理电话服务中心, 运动与保健中心, 电子学习发展中心, 财务资源服务中心, 媒体设计服务中心, 外包服务中心等。企业项目训练单元包括佳节组、室外展销会、市场调查、项目研究等 (如表1所示) 。

目前, 南洋理工学院的教学企业在一个学期内总共能提供360个工作岗位供学生实习训练。学生在教学企业的实习训练过程分三个批次进行, 每个批次约120人, 不同的实习训练单元同时进行。理论教学单元包括项目管理课程、客户服务课程, 为学生在教学企业的实践提供理论知识指导。教学企业的训练重点集中于商业程序/业务流程发展, 让实习学生参与到从概念形成、方案规划策划、履行实施到回顾评价的整个商业管理流程中。具体实习安排见表2。

南洋理工学院对学生在教学企业的工作评估也很有特色, 评估指标充分体现了以职业素质与技能提高为导向, 对我国高职学生的评估考核有较多的借鉴意义。其工作评估共分四个部分:综合报告 (10%) 、个人对外行销 (10%) 、同辈评估 (5%) 、表现鉴定 (75%) 。在表现鉴定方面又分为十个指标进行评定:商业计划程序的表达与悟性能力、企业精神、工作态度/职业因素、产品知识、素质与效率、语言表达沟通技术/客户关系、主动性和领导能力、团队精神/组织合作性、料理事务和个人修饰及穿戴整洁、纪律, 各指标的权重均为10%。

关于建设教学企业的启发

(一) 建设教学企业的重要意义

教学企业能改变目前我国在专业实习、岗位实习方面对学生实习管理的“放羊”状况目前, 我国在学生实习方面存在以下问题:有的学生与教师联系不到实习企业, 学生基本处于休假状态;有的学生虽然教师为其联系到了相关企业实习, 但实习期间几乎无工作可做, 无任务, 无工作压力, 学生无法真正参与到岗位工作中;有的学生虽有岗位工作可做, 但所从事的岗位工作与其专业学习不相关, 实习对其专业技能与职业素质的提高毫无裨益;有的学生在校外企业实习, 企业无指导教师对其进行相关岗位知识的培训与指导。学校的指导教师因学生分布在各校外企业, 无法对学生在企业的工作及学习进行及时指导, 导致管理滞后。而教学企业的每个项目和业务都是以市场为导向的, 都是满足市场上客户的现实需求的, 教学企业的每个教师都扮演多个角色, 既充当项目或业务的管理员及客户联系人, 要为客户负责, 又充当培训员、导师、监督管理员, 要为学生和学校负责。因此, 通过教学企业的经营可以培养提高教师的专业实践能力, 能加强教师与企业、市场的联系。同时, 学生通过在教学企业进行实际业务操作、项目操作、产品知识培训, 可以在工作中边学习边训练, 接受系统的、有组织的培训, 从而提高自身的职业素质与技能。

创建教学企业是实践“以就业为导向, 以能力为本位”职业教育改革理念的有效途径学院通过创建教学企业, 可为师生提供高效的技能教学环境, 使学生能在实际的工作环境中学习技术、技能, 自然地获得真实的体验和解决实际问题的职业能力, 从而有效地克服教学中理论与实践脱节的矛盾。教学企业的建立能为校企合作、产学研结合开辟新的领域, 有利于校企文化的相互渗透, 有利于建立并巩固合作双赢的长效机制。教学企业的创建还有利于高职院校的专业建设, 使其真正进入内涵发展的轨道, 进而为职业学校师资队伍的建设与品牌专业的建设提供有力帮助。总之, 教学企业模式的创建与探索, 是实践“以就业为导向, 以能力为本位”的职业教育改革理念的一条有效途径。

(二) 吸取南洋理工学院教学企业的建设经验, 规划创办适合自身特点的教学企业

南洋理工学院教学企业建设的成就与经验对我国高职院校经贸类专业创办教学企业有很多可资借鉴之处。我国有的经贸类高职院校也创建了类似的教学企业, 一般称为×××实验公司。为使所创办的教学企业更好地与专业教学相结合, 一开始就应制定一个科学合理的规划。可根据学院各专业自身的特点及设置状况设立相应的专业性业务分公司, 各业务分公司的经理可由各专业教研室主任或相关专业带头人担任, 其主要职责为承接相关业务并负责对业务及项目的执行和管理, 同时负责对实习学生的培训和指导管理。×××实验公司可作为总公司, 其主要职责是为各分公司的业务开展提供支持服务与咨询指导。另外, 由于×××实验公司只是学院内部的教学企业, 不利于承接外部客户的外包服务, 笔者建议注册一个面向社会或市场的公司, 如××工商企业服务外包中心 (或××中小企业服务中心) 。这样, ×××实验公司可以××工商企业服务外包中心的名义在外承接业务, 然后将所接业务分解成各个工作任务项目, 由相关的业务分公司完成, 从而满足客户的需求。拟创建的教学企业可进行如下规划 (如图2所示) 。

当然, 教学企业的建设是个长期的过程, 各高职院校可根据自身情况, 选择具有业务基础和能力的教研室成立业务分公司作为试点, 按照教学企业的运行模式先营运起来, 然后总结经验与教训, 不断探索并逐步加以完善。

参考文献

[1]白彦婷.新加坡“教学工厂”的经验与启示[J].职业教育研究, 2007, (12) .

[2]王水云, 徐爱胜, 张丽丽.NYP教学工厂模式在我国高等职业教育中的应用[J].中南民族大学学报 (人文社会科学版) , 2007, (6) .

[3]陈蓉芳.新加坡南洋理工学院“教学企业”模式对我国高职院校办学的启示[J].辽宁教育行政学院学报, 2008, (3) .

[4]郭振武.学校管理[M].北京:中央广播电视大学出版社, 2004.

新加坡留学介绍 篇3

出国留学对于不少家长来说,最头疼的问题便是孩子在外如何管理好自己的生活支出,作为家长又如何去进行有效的监督,若能选择到一款适合自己的出国留学金融服务,不失为解决这类问题最简单最有效的办法。对于有新加坡留学意向的家庭来说,工行的“留学小管家”业务已为您孩子的海外求学路规划得井井有条,让您的关怀始终陪伴在孩子周围。

新加坡“留学小管家”是中国工商银行境内外分行联手为赴新加坡留学的中国学生提供的综合金融服务,家长可以在境内为孩子申办新加坡个人银行账户,签订定期付款协议和传真指示协议,办理外币兑换及汇出汇入款业务。学生到达新加坡后,新加坡分行负责管理账户,按照家长指示定期向留学生支付固定金额的现钞,用于日常开销并及时反馈账户对账信息。该项业务推出以来,以其手续简便、保障资金安全、提供账户监管功能、费用低廉及境外全中文服务等特点吸引了众多赴新学子,使在异国他乡求学的留学生感受到工商银行的温馨服务,下面让我们一起来感受一下留学小管家业务的独特魅力。

首先,工行留学小管家为您实现国内开户,保障资金安全。选择合适的国际支付工具,不但可以节省费用,还能减少许多不必要的麻烦。如何将学费和生活费带出国外其实有多种方式可以选择,如现金、旅行支票、国际信用卡、外币汇票、电汇等。其中数电汇业务最为安全,但电汇业务需要事先提供孩子的海外账户,而部分国家因当地政策规定,孩子在短时间内是无法开立账户的。多数家长因此只能弃之另选。工行“新加坡留学小管家”业务推出的海外见证账户让问题迎刃而解。赴新加坡留学生可在国内申请“留学小管家”服务,在出国前即可预先在工商银行新加坡分行开立个人账户,并将部分学费、生活费等款项汇往本人账户,孩子到国外后激活使用账户资金,最大程度的保证了汇款资金的安全性,在一定程度上也避免了孩子随身携带大量现金、汇票出国时面临的遗失风险。

其次,工行留学小管家还能提供账户监管功能,帮助您对孩子海外生活费用进行有效管理。留学生家长可根据孩子海外的合理开销情况设定赴新留学生每月取款上限,通过申请办理往来账户分期付款指示业务,委托新加坡分行定期向留学生支付生活费、学费以及其他相关费用,这样既保证留学生的正常生活开销又能避免高消费,解除留学生家长的后顾之忧;又能培养子女良好消费习惯,合理安排留学生活。遇到留学生临时产生的大额支出,留学生家长可通过传真的方式指示银行调整付款额度、期限或支付方式等内容。每月新加坡分行都会将留学生银行账户对账单寄送至账户主管理人。

此外,工行新加坡分行提供的全中文服务,也可以有效避免孩子由于刚到境外语言或文化存在的差异而产生的不便。

新加坡留学的优势介绍 篇4

很多院校都和当地优质企业签订了就业合作协议，留学生毕业以后可以直接获得工作机会，这对于孩子获得新加坡永久居民很有利。即便想回国发展，新加坡名企的工作经验也为孩子找工作加分不少。

政府重视，新加坡留学很安全

新加坡政府非常重视教育，采取认证的手段对教育机构进行规范和管理，这样能保证学生留学的`安全性。SQC和Case Trust两个认证是新加坡政府对私立院校的初审，而Edu Trust则是新教育部门在通过初审了的院校中进行的更严格的复审。新加坡国会通过教育信托保障计划并成立CPE，对非公立教育机构在管理层承诺与责任、内部管理架构、代理网络甄选、学生保护与服务、学术流程与生源评估及质量监督与改善等六个方面进行详细审核。据了解，本次参加展会的院校都是获得政府Edu Trust认证的院校，家长和学生可以放心选择。

黄金跳板，直达欧美名校

每年都会有很多家庭把新加坡作为到其他国外高校留学的黄金跳板。据新加坡（/）资深专家哈亚琳老师所知，新加坡政府有很多措施鼓励大学积极开展与欧美大学的各种合作，包括美国、英国、德国等众多知名的一流学府，大都采取联合招生分步教学的合作模式。在这种模式下被录取后，会分阶段在新加坡及欧美联合招生的大学进行学习，毕业后可获得两所大学共同颁发的文凭学历。

仅需10万，工薪家庭认为很值得

新加坡留学签证步骤介绍 篇5

2.新加坡留学申请人员所撰写并签名的留学计划书，计划书的内容为留学生在赴新加坡后所要进入的学校、所要学习的课程种类和留学生在毕业后的职业规划，申请书的撰写应使用中文，其内容要详尽、真实、清楚。

3.新加坡留学申请人的个人照片8张，照片应与护照照片相同。

4.新加坡留学申请人员的个人出生证明公证、最高学历公证、成绩单公证和存款单公证，全部的公证材料使用中文和英文两个版本，存款单额度最少为16万人民币，如果留学生能够提供更充足的资金证明效果会更好。

注释：上述公证书必须由申请人所在地的公证处公证并经过中国外交部领事司或中国外交部授权的外事机构以及新加坡驻华使馆或领事馆的认证。

5.新加坡留学申请人员的个人护照复印件，复印内容为护照首页。

6.新加坡留学申请人员的工作状况证明表，证明表可以在新加坡驻华大使馆处领取，国外学校让相来甬生流引来国外院校让抢去加拿大留学的费用。填写完毕后要加盖单位公章。

7.新加坡留学申请人员的父母如果经营私人企业，则还要提供相应的营业执照复印件。

留学新加坡私立院校的优势介绍 篇6

一、第三国留学黄金中转站

吸引中国学生留学新加坡的一个原因是，新加坡作为学生今后第三国留学的黄金中转站作用十分突出。新加坡许多私立大学的课程设置和教学方式都与欧美同步，部分高校还与欧美大学合作开办双联课程。

二、专业直面就业

“三百六十行，行行出状元”。在提倡理性留学的今天，就业前景是不是有“奔头”成了学生决定使用留学投资的一个首要考虑因素。新加坡专家介绍，很多新加坡私立大学成立的`初衷，就是为了服务于新加坡的经济发展，这就赋予了新加坡私立大学具有“就业决定专业”的特点。如目前全球热门的酒店管理、金融、物流管理、多媒体传播和计算机等专业，都是其优势专业。新加坡私立大学不但拥有一流的教学水准，而且优良的学习、生活环境，也为学生深造成才提供了便利。

三、公立学校的敲门砖

私立学校除了拥有丰富的本科、硕士课程，同时还提供新加坡政府学院的预科课程(公立学校并不开设此类课程)。目前，越来越多的学生会通过私立学校开办的O水准课程或A水准课程进入新加坡公立大学。其中，新加坡博伟教育集团是新加坡政府指定O水准培训机构及考试中心。

四、入学门槛、费用双低化

入学门槛低也是国内学生青睐新加坡私立大学的一大原因。目前，包括东亚管理学院在内的新加坡著名私立大学，都能为学生敞开门户。由于在入读本科之前，学生都须先修语言，因此这些大学可以无入学语言申请，而且每个月都有开学时间。除了入学门槛低，新加坡私立学校的费用也很低，一年七、八万的留学费用，是新加坡私立大学欢迎来自中国工薪家庭的学子的又一大表现。

东亚管理学院

East Asia Institute of Management

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近邻留学选择新加坡 篇7

东西方融合

“说到优势，首先新加坡是一个东西方融合的国家，华人占了75％，且一直沿用英国的教育体制。跟其他欧美国家相比，新加坡东西方融合的特点十分明显。”张赣民介绍说。

谈起新加坡留学的优势，张赣民如数家珍：新加坡的很多课程，包括各个院校都把实践看得很重要，学生在学校期间，有很多实践课程，容易让他们更早地接触社会。再有，新加坡的综合环境很安全，社会治安很好，新加坡犯罪率低这一点非常著名。交通十分便利，广州到新加坡3小时，上海4个多小时，北京6个小时，算是近邻。还有，新加坡的旅游签证特别简便，学生签证也很容易，如果家长想去看望孩子，北京户口当天就能拿到签证，这些是新加坡与其他留学热门国家的区别。

当然，对留学生来讲，最看重的还是留学目的国的教育。从这个角度看，新加坡的教育体制非常严格，教育品牌在国际上得到认可。比如，新加坡有4所大学在国际上非常知名，新加坡国立大学和南洋理工大学每年在泰晤士报的综合排名都在世界前50名之内，与清华北大齐名。

在政府“环球校园”的大方针下，新加坡积极引进国际上的知名学校在新加坡设立分校，或者引进国际学校在新加坡授课的硕士或本科课程。如欧洲工商管理学院、美国麻省理工学院、芝加哥学院等在新加坡大学里都有课程，学生可以在新加坡读书拿到这些名校的文凭。张赣民说，国外名校在新加坡开办的分校，这次展会上来了三家。它们是内华达拉斯维加斯大学新加坡校园，提供酒店与旅游管理学士学位和旅游管理硕士学位。总部位于美国华盛顿州雷蒙德市的DigiPen科技学院是美国率先在海外设立分校的大学，长久以来都是数字娱乐高等教育的其中一个先行者，学院提供游戏开发、游戏设计和动画制作等专业的学士和硕士学位课程。澳大利亚詹姆斯·库克大学于去年初设立新加坡校区，作为一所综合性的公立大学，JCU在科学研究及高等教育方面都位于澳洲高等院校前列。

新加坡的做法是，将国际最先进的科学理念与传统的东方文化相结合，为留学生们创造了了解世界，提升自我的广阔空间。他们希望来自中国的留学生们以个人兴趣和就业前景选择留学专业，瞄准新兴专业的巨大潜力，为自己的目标不懈地努力。

合力推进教育品质

从“环球校园”到“新加坡教育”，今天的口碑是新加坡政府与机构合力推进、多年打造的结果。

林玉玲介绍说，参与推广“新加坡教育”品牌的有5家政府机构，它们是：新加坡经济发展局、新加坡企业发展局、新加坡教育部、新加坡旅游局和新加坡生产力标准创新局。在这5个部门里，新加坡教育部负责整个的教育结构，各个部门又有各自的功能，承担不同的角色。企业发展局负责把新加坡最好的课程或学校介绍到其他国家，经济发展局负责将国外的优质教育“引进来”，教育部负责整个教育体制的制定和监管，旅游局专门负责新加坡教育在海外的推广，标准局负责制定相应标准。每个部门各司其职，呈现出一个比较完整的产品：新加坡教育。

在保证教育品质方面，应该说新加坡堪称完善。“素质级体制标志”和“消协保证标志”的双重认证，是新加坡教育口碑的关键。所谓“素质级体制标志”就是对学校教学水平考核的政府级认证，而“消协保证标志”则是由消费者协会为新加坡教育业特别设定的对国际学生学费保护政策的认证，自2005年9月1日起，只有获得“消协保证标志”教育认证计划认可的学校才可以接受国际学生。它保证在任何情况下，学生的学费不受影响。

除了公立院校，新加坡还有76所获得新加坡政府双资格认证的私立大学，各个层次都有，其中相当一部分都很不错，新加坡政府网站上都有这些学校的名单。对此，张赣民说，新加坡在保护国际学生方面一直走在前面，已经做得很完善了。至于去年中国教育部发出与新加坡有关的预警，张赣民解释说，那是有点误会。那一所工程学院和一所金融学院在合并整合时，到生产力标准局申请注销原有的两个名称，同时申请新的学校名称为“高等教育High Education”，由于在网站上挂出来“注销”， 引起了一些误会，学校接到了很多家长关心的电话，一段时间后，就没事了。“这所学校也来参加了今年的教育展。”

针对中国政府目前对新加坡私立学校认证不多的情况，张赣民特别解释说，认不认证是两个国家之间的事情，对于新加坡教育部来讲，只是希望两国政府早点达成协议。他们认为，新加坡有相当一些私立院校的水平很高。作为一个学生或家长，更看重的应该是从学校所学的东西，和能够胜任工作的实际本事。比如管理学院就是私立院校，但它的口碑很好，升学率、就业率非常高，国外也很认它的毕业生。还有拉舍尔艺术学院也是私立院校，它的学生的就业率接近100％。

选择新兴专业

参加今年国际教育展的21所新加坡院校各具特色，而且都在不同领域中具有代表性。他们结合时下的潮流特点和新加坡自身的发展特点，突出一些比较擅长的特色专业，以展现新加坡院校的与众不同之处。

目前，新加坡教育为了适应市场需求，不断在专业设计上推陈出新，同时积极与就业市场相结合，以细节优势取胜。着眼于行业发展前景，除了传统的强势课程外，新加坡政府还积极支持新加坡教育机构开设和开拓设计（平面设计、时装设计、产品设计、室内设计）、新媒体（动漫设计、数码设计、网络设计、多媒体设计、电子游戏设计、数码动漫行业），旅游及酒店管理（酒店管理、景点管理、商务旅游和活动筹划）方面的课程。

以往，中国的学生家长比较追捧新加坡的公立大学，张赣民建议，公立大学毕竟名额有限，在公立大学之外还是有很多的选择，如：可以去读欧美国家在新加坡的分校，读两三年后再转到其他国家继续深造也可以。也可以选择品牌好的私立院校就读，相比其他国家，新加坡私立院校的学费比较便宜，大学一年的学费在9万元左右。