上海高校公布招生计划上大按大类招生

2024-06-14

上海高校公布招生计划上大按大类招生（通用8篇）

上海高校公布招生计划上大按大类招生篇1

今年3月31日，教育部官网发布《关于做好重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，要求继续实施贫困地区定向招生专项计划 (即国家专项计划)、地方专项计划和高校专项计划，为提升农村学生上重点大学比例再发“红包”。截至昨天下午，根据教育部“阳光高考”平台发布的信息统计，包括沪上高校在内，全国具有农村学生单独招生资格的95所高校中，超过九成都已公布了今年的专项计划。

复旦“腾飞”招生占比13%以上，取消笔试面试

复旦大学昨天公布了今年的“腾飞计划”，取消了原本高考前的笔试和面试环节，是唯一一所取消此环节的高校。边远、贫困地区的学子不必来回奔波，最终以高考成绩为录取主要依据。通过这一方式，还将扩大报名范围，预计今年入围“腾飞计划”的考生与最终录取人数将达到10比1的比例。

复旦本年度“腾飞计划”计划招生不超过400人，预计占本科招生总计划的13%以上。此外，高考统招中，该校20国家专项计划的人数也将有所增加。

据复旦大学招办主任丁光宏教授介绍，在网上报名系统中递交的报名材料通过复审后，考生的高考成绩只要达到所在省 (区、市) 第一批本科录取控制分数线以上50分 (含) (高考总分非750分制省份按比例折算)，即可依据高考成绩从高到低、按分省计划进行投档录取。

为了配合新的“腾飞计划”，复旦大学组织了一支由100多位教师组成的招生队伍，今天开始将陆续奔赴28个省区市，走访300余所符合国家相关政策规定、生源优秀的中学。

“腾飞计划”学生还将收到一份由学校全额资助的海外交流项目菜单。美国加州大学伯克利分校、美国弗吉尼亚州立大学、德国柏林自由大学、加拿大阿尔伯塔大学、墨西哥蒙特雷科技大学等世界名校等待优秀学子们亲临。

农村学子潜力显现，高校越来越有信心

目前，全国具有农村学生单独招生资格的重点高校共95所。面向农村的专项计划已成为高校自主招生的重要途径之一。从几所名校今年发布的计划看，对农村考生文化课的要求有所提高。

北京大学年“筑梦计划”中规定，“专家委员会将组织专家对考生申请材料进行严格、公正、客观、全面的初步审核评价，合格者获得测试资格，测试分为笔试、面试和体质测试，最终根据笔试、面试成绩，参考初步审核评价结果和体质测试结论，综合评价、择优认定‘筑梦计划，入选资格考生名单。”

清华大学2016年“自强计划”招生简章显示，清华初评“通过”的学生需参加学校组织的初试，初试采用笔试形式，考试科目为：数学与逻辑、物理探究、阅读与表达，学生依据填报的专业类参加考试。清华将根据学生初试成绩分省份、分科类确定初试通过名单。复试内容包括综合面试、体质测试，均在清华校内进行。

根据上海交通大学2016年“思源计划”，凡是初审通过的考生可参加上海交大组织的笔试，文科考生将参加“文科综合”测试，理科考生将参加“理科综合”测试。

而按照同济大学今年发布的“筑梦计划”招生简章，通过初审的考生须于6月中旬参加综合面试。今年，同济将根据考生的考核结果及专业填报情况，分省份确定入选“筑梦计划”资格的考生名单和优惠分值。优惠分值分A、B两档，获得A档和B档的考生各占50%。

据介绍，高校之所以越来越重视农村专项计划，与学生在入学后表现出的较高的学习潜力不无关系。

复旦大学的调研数据显示，“腾飞计划”学生的高考分数普遍低于复旦在当地的统招录取线，但经过一至二年的学习，他们实现了“快速超车”。第一批“腾飞计划”学生在春季学期平均绩点为3.21，显著高于同年级全体学生平均绩点3.05。在招收“腾飞计划”学生的26个省份中，近一半省份的“腾飞计划”学生平均绩点优于该省同年级全体学生平均绩点;来自中西部省份的学生在全校排名前30%的学生中占到32%以上。

三大专项计划，招生规模逐步扩大

根据教育部发布的《通知》，今年将通过实施国家专项、地方专项和高校专项等三大专项计划，进一步提高农村学生上重点大学的比例。

国家专项计划将再扩容，安排招生计划6万名，比20增加1万名。

地方专项计划今年安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县 (含县级市) 以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

根据教育部统计，从高校专项计划实施开始，部分重点高校投放的招生名额逐年增加。清华大学从招生30人增加到20招生320人。到年，清华通过“自强计划”和国家专项计划共录取新生330人，超过总招生规模的10%。复旦大学招收农村贫困地区学生的比例从20的10.3% 增加到年的18.8%。

上海高校公布招生计划上大按大类招生篇2

记者从安徽省教育招生考试院了解到，安徽大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽农业大学、安徽师范大学、淮北煤炭师范学院、安徽科技学院、皖西学院、合肥学院等九所高校的.部分专业招生，今年实行大类招生。

按大类招生，简单地说即是按学科大类招生，相对于传统按专业招生而言，是高校实行“通才教育”的一种改革。以安徽大学为例，今年就设有数学类、化学类、生物科学类、经济学类等10个大类招生。如数学大类，下含数学与应用数学和信息与计算科学两个专业;经济学大类，下含经济学、财政学、国际经济与贸易、金融学等专业……学生按大类招进学校后，经过1至2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。

16年自主招生高校详细名单公布篇3

春节假期悄悄的来了，又悄悄的走了，2016年高校自主招生工作陆续启动。许多家长及考生翘首以盼各大高校自主招生政策消息，日前根据教育部的最新消息，2016年具备自主招生资格的高校名单终于出炉了。2016年全国共计95所高校具备自主招生资格，其中北京外国语大学、中国农业大学、中国矿业大学(北京)、中国地质大学(北京)、东北林业大学这5所大学虽然具备自主招生权，但是在2016年不会进行实际招生。下面随小编一起去阅读下文吧!

不知各位家长及考生心仪的高校是否榜上有名，下面就先睹为快吧!

北京(24所)：北京大学(含北大医学部)、中国人民大学、清华大学、北京

交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学(含北京邮电大学宏福校区)、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学(16年不招生)、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、华北电力大学(含保定)、中国石油大学(北京)、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学(16年不招生)、北京语言大学、中国矿业大学·北京(16年不招生)、中国地质大学·北京(16年不招生)、北京工业大学(仅本市)

上海(9所)：复旦大学(含复旦大学上海医学院)、上海交通大学(含上海交大医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、同济大学、上海大学(仅本市)

江苏(11所)：南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京航空航天大学、南京理工大学、苏州大学、南京师范大学(仅限本省)

湖北(7所)：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学

四川(5所)：四川大学、西南交通大学、电子科技大学(含电子科技大学沙河校区)、西南财经大学、四川农业大学(仅限本省)

陕西(7所)：西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北工业大学、西北大学(仅限本省)

山东(3所)：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)

湖南(3所)：湖南大学、中南大学、湖南师范大学(仅限本省)

广东(2所)：中山大学、华南理工大学

重庆(3所)：重庆大学、西南大学、西南政法大学(仅限本省)

天津(2所)：南开大学、天津大学

辽宁(3所)：大连理工大学、东北

大学、大连海事大学

吉林(2所)：吉林大学、东北师范大学

浙江(1所)：浙江大学

安徽(2所)：中国科学技术大学、合肥工业大学(含合肥工业大学宣城校区)

福建(2所)：厦门大学、福州大学(仅限本省)

甘肃(1所)：兰州大学

黑龙江(4所)：哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学(16年不招生)、黑龙江大学(仅限本省)

河南(1所)：郑州大学(仅限本省)

广西(1所)：广西大学(仅限本省)

贵州(1所)：贵州大学(仅限本省)

上海高校公布招生计划上大按大类招生篇4

本报北京12月28日电（记者刘万永）教育部今天公布的消息说，全国普通高等学校招生将达到400万人，比实际录取增加20万人，增量部分将主要用于增加本科招生。

据介绍，20全国普通高校招生考试的报名人数为620万人，实际录取本专科学生382万人，其中录取本科生182万人，占录取总数的`47．6％，录取专科生200万人，占录取总数的52．4％。西部地区录取新生共计98万人，较去年净增16万人。录取农村生源首次与城镇生源持平。

上海高校公布招生计划上大按大类招生篇5

中新湖南网3月7日电据湖南日报报道，湖南省教育厅昨天公布了全省20普通高校对口招生考试基本要求及考试大纲，作为年全省普通高等学校对口招生考试命题和学校备考的基本依据。今年的考纲对数学、种植类专业综合知识等九门课程和专业综合知识进行修订，考生可登录湖南教育网进行查询。

2007年全省普通高校对口招生考试仍设置种植类、养殖类、机电类、电子电工类、计算机应用类、建筑类、旅游类、医卫类、财会类、商贸类、文秘类、英语类、师范类、服装类、美术类、音乐类、服饰艺术与表演类等17个专业大类，仍实行“3+x”考试模式，即3门公共课(语文、数学、英语)加专业综合知识。服装类、美术类、音乐类、服饰表演与艺术类专业综合知识考试为技能考试(美术类、音乐类仍按照参加普通高考术科考试的要求和办法进行)，其余13个专业大类专业综合知识考试为笔试。英语课程听力测试参加普通高考听力测试。

今年全省对口招生考试大纲重点加强了对考生应用能力和专业能力考查，及时补充了新知识和新技术，同时还调整了与国家的法规、技术标准有冲突的考试内容，如财经类专业综合知识根据新的会计制度进行了修订。还根据学科和专业特点设计考试题型，对题型进行了优化、创新。其中考核识记的题型比重应适当减少，考核知识运用和应用能力的题型比重应适当增加。(张茧)

上海高校公布招生计划上大按大类招生篇6

上周，清华大学率先公布了2014年“新百年拔尖计划”的实施办法，同时公布了艺术特长生和高水平运动员招生简章。近两年，“计划”一词常出现于各大高校的自主招生政策中，有些家长和学生会迷惑这些计划各自适应怎么样的人群?在此周刊为你略数几个常在自招中露脸的高校培养“计划”。

清华招办主任谈两大计划倾向对象

入选“领军计划”学生在高中阶段须“学业领军”

清华大学“领军计划”认定的学生在高中阶段需要“学业领军”。这是招选的一个前提条件。在成绩基础之上，再考虑学生其他的素质。从清华这些年来培养出的优秀毕业生来看，未来要“领军”，那么需要有“领军”的经历。在高中阶段，学生会干部、班长、团支书并不会将太多经历投入到学生工作中，因此这一块的比重不会太高。所谓的“领军”，首先要学业领军，清华反对唯分数论，但是作为学生评价来讲，主体的评价标准当然还是学业。

今年对于申请“领军计划”的学生将采用“四位一体”的综合评价体系，包括高中阶段的成长过程评价、清华招生教师的重点考察、到清华进行的综合考核以及体质测试四部分。

奥赛尖子生将纳入清华“拔尖计划”

今年国家的保送生的制度有了重大的调整，以往学生通过五大学科竞赛，以及科技创新大赛、明天小小科学家等比赛获得保送资格的机会，今年绝大部分已经无法据此获得保送资格。但是里面仍然有大批的优秀人才，清华是非常关注而且要选拔出来的。所以今年清华的“拔尖计划”实际上有一个扩容，会承接相当一部分以往保送生的选拔工作。

四类学生符合“拔尖计划”招生对象

清华大学招办表示，2014年自主选拔“新百年拔尖计划”的招生对象有以下四类：

第一，高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括数学、物理、化学、生物学、信息学)省赛区一等奖的高中毕业生。获得其中2项以上(含2项)省赛区一等奖的同学优先;

第二，高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动中获得全国一、二等奖的高中毕业生;

第三，高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的高中毕业生;第四，除上述全国、国际竞赛获奖外，在其他方面(如学术研究、发明创造、文学创作等)有突出才华并取得一定成果的高中毕业生。

通过者最高可获得60分录取优惠

材料审核、笔试和面试通过者，根据成绩在限定专业内给予高考[微博]总分最高降60分录取的优惠政策。清华大学招办特别提醒：学生在申请“拔尖计划”时填报的专业方向须与特长方向吻合方可通过资格审核;学生在高考中填报的专业须与自主认定的限定专业一致方可享受到“拔尖计划”的自主优惠政策。“新百年拔尖计划”是自主选拔中的特殊部分，与普通自主选拔不存在报名资格冲突。清华大学将发挥综合性学科布局的优势，为该计划学生在所擅长的领域继续探索提供丰富的成长土壤，培养拔尖创新人才。

“拔尖计划”具体实施日期

11月21日起，学生可进行网上报名，并在12月15日前(以当地邮戳为准，建议使用快递)将要求反馈的各类材料一同寄至清华大学招生办[微博]公室。12月17日至18日，报名学生可在清华大学本科招生网查询报名材料是否寄到，如有问题请及时与清华大学招生办联系解决。12月18日之后不再接收报名材料。清华大学招办组织专家组审核报名材料，并于12月23日公布通过审核的学生名单。

还有哪些“计划”常出现

复旦大学的“望道计划”

除了上文提到的清华大学的两大计划外，复旦大学也于2010年起启动了“望道计划”。这项计划最初是复旦在教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”(俗称“珠峰计划”)框架下，在数、理、化、生等几个理科基础学科开始实施的。从2012年起，复旦依托“985工程”三期，进一步集中优质资源，将计划的支撑学科扩展至文、史、哲和基础医学。预计这一计划将成为涵盖文、理、医八大基础学科，融合通识教育理念，具有复旦特色的综合性“拔尖人才”培养平台。

从2013年“望道计划”的政策来看，该计划旨在培养优秀本科生具备本专业领域较为深厚的理论知识，为优秀本科学生接触某专业领域前沿研究成果搭建平台。计划实施后，将在校内形成系统的“拔尖人才”培养体系，努力使参与计划的学生成长为相关学科领域的领军人物。

此外，据复旦招办介绍，“望道计划”培养平台不另设基地班、专门小班，对学生实行自主申请、动态进出的管理方式。学生的日常管理、学习和生活仍和复旦大学本科学生通识教育体系相融合。

上海交大的“拔尖创新人才培养计划”

上海交大则与上海及全国多所中学联手，打破了教育体系各阶段之间的分割，将大学的拔尖创新人才培养理念和方式向中学延伸，在中学设立“拔尖创新人才培养基地”。

上海交大组织了一支百余人的教授队伍，为中学拔尖创新人才的培养提供支撑。这一由院士、国家级教学名师、“千人计划”、“长江学者”、“973”首席科学家等大牌教授组成的“教授团”，将为中学生开设高水平讲座，开设中学生自主特色实验项目。“专家团”为科技班学生开设有物理、化学、生命、信息安全、机器人等专门系列课程和信息检索、研究方法等工具课程。

基地班的学生经历了这样的培养过程后，眼光更加长远，交大希望大学的一些人才培养方式前移到高中，学生探求科学知识的过程不要被高考指挥棒截断，也希望通过建这个班，改变中学现有的培养模式，不再培养只会写标准答案的学生。

上海交大率先在全国成立拔尖创新人才早期培养基地，目前已与上海中学、交大附中、南洋模范中学、江苏省常州市高级中学、天津市南开中学、宁波鄞州中学等十多所中学建立了长期的人才培养合作关系，共同建设“拔尖创新人才培养基地”。

同济大学“苗圃计划”

身在中学校园，也有机会接受大学教授的面对面指导，这就是同济大学推出的“苗圃计划”，携手全国20所知名高中，选拔兴趣特长突出、富有发展潜质的优秀高中生，实施中学与大学贯通式培养。

同济大学把全国七省份的20所高中作为“苗圃计划”首批试点中学，结合当地文化特色和经济发展需要，相关学科专业进入中学设立基地，建立相关学科专业的兴趣小组、实验小组和特色班。对这些学科专业怀有兴趣、有意愿深入学习的高

按大类招生是什么意思介绍篇7

例如：工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。(具体分流以学校招生章程公布为准)

大类招生的模式

(一)按一级学科或二级学科招生

这是目前大部分高校实行的大类招生形式。这种招生方式中的专业类所包含专业一般具有学科相近性，把一些特点相似或者具有相同属性的系科或专业方向合并在一起招生。等大二或大三再分流到不同的专业进行具体专业课程学习。

(二)按院系招生

按院系招生的高校，一般是一个学院或系，按一个或几个大类招生。学生们可以通过对学科、专业的学习和了解后，结合自己的兴趣、特长、成绩等，再在院系范围内选择专业。

(三)按“基地班”“实验班”模式招生

还有一些学校是以“基地班”、“实验班”等形式进行招生，如北京大学的“工科实验班类”，浙江大学的“工科试验班”等。当然，不是所有的实验班都按大类招生，还有很多高校的实验班是入校以后再进行选拔的。

注：按大类招生的高校并不是所有学科或专业都按大类招生

大类招生有哪些好处

第一，在一定程度上减少考生填报专业志愿的盲目性。我国现行的高等学校学科和专业设置比较细，大体上分为11个学科，71个专业门类，几百个专业。事实上很多考生并不准确了解各个专业的内涵，所以在具体选择专业时往往带有很大的盲目性，那么实行大类招生就可以避免这种盲目性，学生在入学后通过一段时间的学习和生活，对学科、专业有了一定的了解，那么根据自己的兴趣和特长，再选择专业方向将更符合学生的利益。

第二，按大类招生给学生提供了更多的专业选择空间。按照专业招生，考生在选择专业时，一般只能填报六个专业志愿，限制了考生对专业的选择。比如有的学生既对材料学科感兴趣，也对电子信息类专业感兴趣，还对管理类专业感兴趣。由于填报专业数量的限制，考生不得不舍弃自己热爱的一些专业。而实行按大类招生，一个大类包含过去几个专业，如果学生应可以填报六个大类的话，那么就相当于学生填报了十几甚至几十个专业。学生选择的范围一下子增加了许多。

第三，专业的选择能够更加适合社会需求。由于学生入学时不事先确定学习的具体专业，而是在入学后经过基础课的共同学习，在大学二年级下学期或三年级才选择专业或专业方向，学生可以根据社会发展和对专业的需求情况选择专业，所以专业的选择能够更加适合社会需求，有利于学生就业和未来的发展。