年轻干部成长问题讲稿

年轻干部成长问题讲稿（通用7篇）

年轻干部成长问题讲稿 篇1

2007-08-29 17:44:43| 分类： 学而知之 | 标签： |字号大中小 订阅

各位同学：

今天有机会和大家一起学习，我感到非常高兴。今天那些深奥的大道理就不讲了，我结合个人多年的体会，和大家探讨交流一下年轻干部的成长问题，希望对大家今后的工作进步、个人成长有所帮助。

一、要认真学习

有句话叫“以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”，多总结一些历史英雄人物的成功经验、避免重蹈一些悲剧人物的覆辙，对于年轻干部的成长是有百利而无一害的。今天我们就总结总结历史上一些大腕级的超重量人物，看看能不能给我们带来启示。先说开国领袖毛主席，他运筹帷幄之中，决胜千里之外，指挥了波澜壮阔的革命斗争，可以说是攻必克、战必胜。但是他毕业于长沙湖南第一师范，从头到尾一天军校也没上过，为什么能把读过军校、留过洋的蒋介石一直打到台湾去呢？很多史学家总结过，我也分析过，归根到底就是不断学习--在战争中学习战争，反过来用学到的知识指挥战争，从而不断走向胜利。我们年轻干部学历高、知识多，这是优势，但是千万不能因此放松了学习。现在，大家已经有了这样一种共识，文凭不能完全等同于水平，学历不能完全等同于能力。如果毛主席当年满足于既有文凭，不学习不进步，恐怕中国只会多一位教书先生，而社会主义新中国的诞生则无从谈起。只有不断学习才会不断进步。年轻干部的成长进步离不开组织的关心培养，但起决定性作用的还是个人努力程度、学习能力的高低。毛主席讲的“本领恐慌”（我们队伍里面有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，是本领恐慌。过去学的本领只一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的）目前在我们许多年轻干部身上也有不同程度的反映，比如，有的同志学习不刻苦、不钻研、不扎实，“读书看皮，看报看题，文件报告看大意，看后丢在柜子里”，浅尝辄止，走马观花，满足于一知半解、不求甚解的“漂学”现象；有的同志认为自己已是专科、本科，知识够用了，甚至用不完了，有一种学不学无所谓的“懒学”现象；有的认为自己已经是一个单位的中层干部或一个副科级干部了，天天业务工作都忙不过来，学习是虚东西，还是务实点好，不想学、不愿学，还有的一提到学习头就痛、心就烦的“厌学”现象；有的是为了摆摆样子，装装门面，学两句理论或者专业术语，在写文章或讲话时用几句，把学习视为取悦上级、提拔升迁的“敲门砖”，不是把学习作为提高思想政治、业务素质的“假学”现象；有的抓不住学习重点，不注重学习方法，理论和实际脱节，学一套用一套，有的把一些“官场权术”、“庸俗”的顺口溜等低级趣味、乱七八糟的俗笑话当精华百学不厌。有的干部的的确确忙，忙开会、忙应酬、忙吃喝、忙玩乐，唯独没有时间忙学习。在他们看来，做今天的官，能要多大的能耐？不会说真话、实话，还不会说假话、空话、大话、套话、官话、虚话吗？不能以实绩服人，还不能以关系联系人、感情联络人吗？等等不一而足，这必然会影响干部的成长进步。现在随着干部人事制度的改革逐步深化，公开选拔、竞争上岗日趋激烈，优胜劣汰将更为明显体现，我们每一位干部面对残酷的进与退、去与留。在此背景下，我们有许多同志可能真正要“恐慌”起来，到时可能为时已晚。从这个方面来说，学习是一个十分重要的任务。

学习不能死记硬背。学而不思则罔，思而不学则殆，这是大家耳熟能详的古训，“木桶理论”也是大家比较熟悉的管理学理论，我个人认为，关于学习与思考也有“木桶理论”：学习不论是通过读书、看报纸、看杂志、上网或其它获取知识的方式，都是将知识像水一样，用木桶将其盛起来。通过一段时间的积累，脑袋里已经装满了很多桶“水”，但这些“水”彼此是隔离的，都是盛在各自的桶里。学的作用是不断地将“水”盛到大脑里的空“木桶”中，思的作用是将大脑中每一个“木桶”里的“水”激活，让激活的“水”不断地撞击“木桶”，不断地洗刷“木桶”。如果不断地坚持思考，那么“木桶”就会变薄，每一个“木桶”中的“水”，就会渗漏出来，从而在大脑中形成涓涓细流。对于大学者，不断思考的结果是“木桶”中的“水”不仅仅是渗漏出来，而是完全冲破“木桶”，形成奔腾不息的大河，达到了所谓的融合贯通境界。只学不思，那么所学到的知识就会被局限于“木桶”中，只思不学，那么大脑中那么多空“木桶”将空空于也。

历史上大凡能有所成就的人，都是善于思考能够打破脑袋里面的木桶的人。比如同样走过一棵苹果树下，“啪”掉下一个红彤彤香喷喷的大红富士苹果，打在了张三的头上，张三疼得又蹦又跳张口骂娘，那他是个直性子、驴脾气；李四走过来，“啪”打到头了，欢天喜地地抱着苹果跑回家去慢慢享用了，一路上还东张西望唯恐看苹果园的发现，那他是个贪吃的家伙；过了一会儿牛顿走过来了，同样“啪”打到头了，这一打不要紧，万有引力定律就此诞生。你看，同样是一个苹果，善于思考和不善于思考差别就这么大。还有我们天天洗澡，就是懒散一点的大热天也得隔几天就洗一次吧，但是同样是洗澡，人和人洗的就不一样，我们是天天洗澡，越洗东西越少--皮屑、脏东西都给洗掉了，有个人洗澡可了不得，身上的东西洗少了，脑袋里的东西却多了起来，人家一洗就洗出了阿基米德定律（浮力定律）。当然，不能怪大家洗澡洗不出阿张阿李阿赵定律，因为时代不同了，大家大都是洗淋浴，缺乏浴盆这个发现定律的平台了。

思考能够不断的提升我们的水平。据个例子来说，你如何看待李鸿章？死背书硬背书的同志可能就“大汉奸、卖国贼、刽子手”的铁帽子往上扣，直接把李鸿章当头一棒，打死了事；但是善于思考的同志，总结李鸿章所处时代的历史条件、国际背景，就能够发现他不仅仅是签署了《马关条约》、镇压了太平天国--这都是他作为人臣不得不做的，侧面也反映了他是一位忠臣，他还办民企、兴洋务，支持变法，是那个时代少数能够高瞻远瞩、具有变革精神的能臣之一。只有考虑全面了，才能给这位历史上饱受争议的人物一个公正的评价。要是考试出了这道题，显然善于思考的回答得要全面客观得多，水平也高得多。（还有“冒烟的轮船”）

要在学习中养成良好的思维方式。培养良好的思维方式非常重要，如果思维方式不对头，那么你就会成为学习知识的俘虏，学得越多，困得越深。培养良好的思维方式，最关键的就是要突破思维定势。其实，每个人的思维都有一个心理定势，就如同每个人身上都有难以避免的惰性一样。科学研究结果也表明，人脑最易趋向习惯。因此，我们只有充分认识到思维世界里存在这个死角，才能逐渐超越旧有思维模式，走出思维惯性，进行创造性思维。

曾经看过一个故事：上实验课的时候，教授拿起一个装有排泄物的试管，对学生们说：“大家有没有能够像我这样做的？”只见他把手指在试管里面蘸了蘸，然后放在嘴里吮吸起来。同学们都极为好奇，认为可能不是真的排泄物，争先恐后地蘸了之后放入口中，结果全班同学集体呕吐。教授用遗憾的眼神看着大家，说：“我非常佩服大家的勇气，但是也为大家的观察力感到遗憾--刚才我是用中指蘸的，但是吮吸的却是食指！”这个小故事告诉我们，当人们面临问题时，建立在以往经验和知识基础之上的心理定势往往会产生消极影响，全班同学都理所当然地认为教授用中指蘸的就吮吸中指，成为了他们思想行为的障碍。三国时期的司马懿，身经百战，精通兵法，因为深通“兵不厌诈”之道，而不敢带兵进入孔明的空城，从而错过胜机，演绎了一出贻笑大方的“败空城”。而第二次世界大战后期，美军向冲绳岛日军守敌发起总攻的头两天里，太平洋战区盟军司令麦克阿瑟一反战争爆发前无线电联络静默待令的常规，命令所有无线电联络照常进行，结果有效地迷惑了敌人，使日本统帅部对美国的作战意图和行动时间判断完全错误。经验有助于成功，也可能导致失败。过分依赖以往的经验，形成唯经验的思维定势是司马懿和日军失败的主要原因。

要转换思维方式，就要避开就事论事的圈子，在想问题时，除了从问题本身考虑外，还会把问题放在问题之外，即将这个问题转化成另一个问题来观察思考。那些能在某一方面取得成就的人，大多是善于转化问题的人。北宋著名宰相文彦博，小时候爱踢皮球。有一次，有人把皮球踢进一棵大树的窟窿里，洞很深，没法取出来。文彦博就用大脸盆往里灌水。水灌满了，皮球也浮上来了。中国科学院院士杨叔子先生曾在一篇文章中说，他在“文革”时曾在农场劳动改造。领导让他去打猪草，但作为知识分子的他，从来没干过这种活儿，他也根本不知道猪都吃什么草，他当时手上也没有有关喂猪方面的书可供参考。实际上，这项工作是在故意为难他。但他略作思考便有了办法。等他打回猪草，别人都不解，这个读书人怎么在没有任何经验的基础上，打来猪爱吃的猪草呢？当领导问他时，他说：“这件事并不难，把猪赶出去，猪吃什么，我就打什么。”思维方式的转换正是杨叔子先生化难为易、举重若轻的奥秘。（还有“李鸿章修铁路”、“中国人盖房子”）

纵观古今中外的科学家和发明家，他们往往兴趣广泛，思路开阔。曹冲称象，司马光砸缸；青霉素的出现，相对论的创立；飞机上天，潜艇如海--无一不是突破思维定势，进行创造性思维的结果。

二、要力戒浮躁

现实生活中，浮躁有多种表现。具体到年轻干部，我看应注意两点：一是追求进步的愿望特别强烈。追求进步是好事，不想当将军的士兵不是好士兵；但是愿望迫切的过了头，对自己的能力水平没有清醒的认识，这样不仅不会进步，还会跌跟头、吃苦头。二是缺乏到艰苦岗位磨练的吃苦精神，贪图安逸享受，动不动就找组织提要求、讲条件。其实这两点归纳到一起，本质上就是对自己定位不准，不能正确地看待自己。

年轻干部要正确地评价自己。正确地评价自己，才能量力而行，才根据自己的能力定位比较合理的期望值。举重是壮汉们的运动，能拿个好名次，没有力气不行。但是，经常看举重比赛你会发现，那些大力士们不但力气过人，智慧同样不同凡响。比如，到比赛最后阶段，假如对手之间成绩相差不大，而且都剩最后一举，这就是考验智慧的时候了：看你究竟要求加多少重量。要多了，可能举不起来，前功尽弃；要少了，赶不上人家，还是要位居人后。这个时候，最大的智慧就表现在对自己的正确评价和估计上了，选择一个最适合自己的重量，赢了当然好，输了也没有什么好后悔的，因为自己就这么大的本事。所以，别看那些拿了金牌的人五大三粗的，其实这些人往往是绝顶聪明的人。

正确评价自己就是对自己有个基本的估计，到底自己有多大本事，多大能量。说得通俗点儿，就是知道自己能吃几碗干饭，我们要量钱吃面啊!但我们发现，好多人，对自己的能力估计过高，事业耽误了，自己的身体也垮了，有时败得一塌糊涂，得不偿失啊。如果本领不大，本身就是个泥菩萨，非得过河不行，肯定自身难保。要是下定决心要过河，也未尝不可，条件是先得把自己在火里面练练，练成个瓷菩萨，再去过河就不会有什么问题了。假如练不成，也没有什么大不了的，只要相信此岸的风光同样秀丽，也能让自己安身立命，也能有美好的感觉，即便一生下来就是个泥菩萨，也可以幸福一生。怕就怕有的人永远练不成瓷菩萨，却永远也放不下对彼岸模糊风光的艳羡，昼思夜想，难以释怀，肯定要烦恼五金、痛苦无边了。如果通过搭关系、走门路，靠非法手段铺路搭桥，一定要过河，即便过得去，也得回来，何苦阿！古训云：“度德而处之，量力而行之。”上世纪90年代，有的地方开发区“遍地开花”，连乡村都在搞开发区，牌子挂得都很醒目，叫什么高新技术开发区。你一个小乡村，能引来什么高新技术啊，你到底对高新技术了解多少啊。你有那么大的本事吗 还有，根本不懂大棚技术，号召建大棚，几千块钱建一个，建起来了，还不知种什么，听说人家种芹菜发了财，于是就种了芹菜，结果因不懂技术，菜没长好，第一年连本钱都砸进去了，第二年倒是注意了栽培技术，可菜长出来了，又没有市场，往哪里卖啊!不从实际出发，凭想当然，想法很美好，但不切实际，相对于自身那单薄的体格，未免太沉重了点。

有些人自视甚高，是因为根本没有弄清楚人家创业有多难。“干个科长有什么难的，谁不会啊 ”“他那个一把手我也干得了，当一把手没有什么干不了的。”科长你能干，局长也能驾轻就熟，可你想没想啊，自己肚子里到底装了多少货啊!能说出这样的话来，恰好说明你是个眼高手低的人。光看人家干得好，没看到人家的付出，光看到人家的不足，没看到人家的能力。这怎么能行呢 比如，你不熟悉农业，没管过工业，没接触过金融，甚至对社会管理知识一窍不通，还想当乡长、县长 当然，给你一段时间，适应适应，悟性高，善于学习，也许能胜任这个职务。但必须认真去实践所担负的每一项工作。古人说得好：“力能则进，否则退，量力而行。”这是实在话。

大家都想进步，但，在具体奋斗的过程中，必须依据客观条件、主观能力来确立一个具体的“方案”和“步骤”，这个“方案”、“步骤”既与远大目标联系着，又是对远大目标的“分解”和具体化。首先需要切记的是，凡事一过头，就得吃苦头、栽跟头。一开始，不要把目标定得太高，太高近乎痴心妄想；目标不妨近一点，努力跳跳还能够得着，这样就有百分之百的把握。

年轻干部要有吃苦精神。人的成长进步不可能是一帆风顺的，我们有些年轻干部就不明白“吃得苦中苦，方的甜中甜”的道理，工作稍微辛苦点儿、职位安排稍微不理想点儿，就闹情绪、使性子，这就是不成熟的典型表现。越王勾践作为一国之君，为能击败吴国尚能卧薪尝胆；比他还惨的还有曹雪芹，他能诗能画，才华出众，还是贵族出身，要是现在考个公务员应该没有问题，但在那个时代对这个才子安排得可谓极不合理，生活极度清贫，全家喝稀饭，即便是要喝壶酒还得按揭贷款，但这并不妨碍他写出传诵千古的《红楼梦》；桃园结义的刘关张，一个卖草鞋，一个卖杂粮，还有一个杀猪的，就是在艰苦环境中不屈不挠地斗争，最后终于农转非，当上了干部，还封王拜将，三分天下有其一。

甘于吃苦，这是个人修养的最高境界。讲修养的人都知道，有种境界叫“宠辱不惊”，说的是顺境也好，逆境也罢，都要保持平静如水的态度。很多人都以此铭志，但真要做到，并不容易。清朝有个笑话，说有一个老童生，人到中年，屡试不中，混到与儿子同科应考的份上。放榜那天，儿子得讯跑回家，大叫：爸爸，我中了!老童生当时正在屋里洗澡，大声呵斥：不就是考了个秀才吗，这么沉不住气!儿子吓得不敢吭声，小声说：爸爸，你也中了。老童生一听，撞开房门，光着身子冲了出来，大声呵斥：为什么不早说 惊喜之下，裸体示人，大呼小叫，“父道” 之威仪荡然无存，哪还有什么“不惊”可言 所谓“得意忘形”，这应该是一个典型了。还有一种，叫“失意忘形”。有的人，当他什么都顺利的时候，事情都处理得很有分寸，待人处事，都能彬彬有礼，进退适当。但碰到困难，就不一样了。比如，人家提拔了，自己还原地不动，怀才不遇的苦楚便有了；人家住上了好房子，开上了私家车，自己却住陋室骑着自行车，“不平不公”的心思也有了……事事不顺，喝水都呛嗓子眼，失意颓唐，种种烦恼都来了。古人说，要“贫而无谄，富而无骄”，做起来真难。不论哪种忘形，都源于对逆境的态度。那位老童生之所以忘形狂奔，正是因为坎坷日久，一旦得志，自然难以把持。其实，人生逆境往往多于顺境。人生一世，大大小小都有个目标，不论目标高远低近，都要付出努力才能实现。这像登山，要到达山顶，总体上肯定是一路上坡，都是逆境，偶尔有段下坡路，那也是上坡路的一部分，可以说，你选定了目标，就是选择了逆境。当然你也可以说，我不要什么人生目标，去欲弃志，找个地方蹲下来，养养花草，看看自然风光，足矣，管他什么人生顺逆!想法固然好，但是回顾历史，真能做到的有几人呢 一个人敢这样说而且也能这样做，至少得有几亩薄田，得有人替你耕耘劳作，否则潇洒自任便无从谈起。

三、要搞好团结

团结身边的同志一起工作是大本事。汉高祖刘邦在整个举兵灭秦和楚汉相争的过程中，没有一个计谋是他自己想出来的，没有一座城池是他自己攻下来的，也没有一场战争是他亲自指挥的。他唯一的本事，就是问张良、韩信、陈平他们，“为之奈何”？翻译成土话就是“这个事儿咋办阿？”连刘邦自己都说：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信”。但就是因为他有团结身边的同志一起工作的本事，成就了汉王朝422年的霸业。而“力拔山兮气盖世”的项羽，其个人本事很大，却不会团结人，结果众叛亲离，演出了一幕霸王别姬的悲剧。由此不难看出，团结出战斗力、出凝聚力、出生产力，还能出干部。团结就象左右手，左手发痒了，右手主动去抓一抓；左手提东西累得不行，右手马上帮助左手。

年轻干部讲团结必须有雅量。讲团结就必须心胸宽广，有容人雅量。从这个意义上来说，心胸有多宽，水平就有多高，事业也就有多大。纵观古今中外，大凡有所作为的人，除自身才智卓越和执着追求外，还有一个共同的秉性，就是心胸宽广。他们能以自己开阔的胸襟去对待世间万物，用那颗博大的心去容忍世间的冷嘲热讽。《史记·魏公子列传》中有这样一个故事：信陵君颇喜结交才俊，他听说大梁城东门的守门人侯赢很有才能，于是去请他，侯赢毫不客气，上车后坐在上座，让信陵君驾车。车到闹市，侯赢故意与好友朱亥长时间交谈，将信陵君冷落在一旁。回到公子府后，信陵君大宴宾客，推侯赢坐在上席，并亲自给他敬酒。这则故事描写的虽是日常请人喝酒的小事，但反映了信陵君那种博大心胸。以信陵君堂堂魏国公子的身份给侯赢这个守门人驾驭马车、耐心等待、主动敬酒，这很难做到；如果没有开阔的胸襟、容人的气度，是绝对不可能的。正因为信陵君礼贤下士，团结一切可以团结的人，最后侯赢为他献上奇计尽心效力，使窃符救赵取得成功，同时侯赢的好朋友朱亥在窃符救赵中也立下汗马功劳。试想当初信陵君如果顾及公子身份，举止傲慢，那些能人贤士就不可能为之折服，更不会聚之门下建立奇功，那赵国很有可能早就为秦国所吞。唐太宗可谓功高盖世，如果没有开阔的胸襟，善待直谏者魏征，那会是另一副模样。魏征的《十思》、《十渐》等谏书，尖锐批评唐太宗的缺点，皆人所不敢言，而唐太宗却欣然接受。后魏征因病请求辞职，唐太宗说：“金必锻炼而成器，朕方自比于金，以卿为良匠，岂可去乎 ”气量狭小之辈，无论如何也说不出这样的话来。唐太宗终成为历史上广纳谏言、勇于改过的治国明君。

与此相反，心胸狭窄，无容人之量者，往往导致身败名裂、国破家亡的噩运。西楚霸王项羽，就是因为心胸狭隘，中了刘邦的离间计，失去了范增这位高参。其实刘邦的离间计非常小儿科，仅仅是在项羽的使者到汉营后，摆上了丰厚的宴席，然后故意再问使者身份，一说是项羽的使者，赶紧说到：“我们还以为是亚父的使者呢。”随即撤下宴席，换上了简单的饭菜。不要说是让项羽这样的军事家看，就是让我们看，这个戏演得都很幼稚。但是项羽的使者回去学舌之后，项羽对范增疑忌之心越来越重，言不听、计不从，范增一气之下回了老家，病死在途中，西楚霸王最终自刎乌江。还有袁绍，不能团结好身边的高参，结果许攸、张颌跑到了曹操阵营中去，直接奠定了袁绍官渡之战的败局。所以说，要想成就一番事业的人，首先必须是一位有容人雅量、能够团结协作的人。

要善于团结反对者。团结志同道合的同志不算很难，难就难在如何团结反对者。在这里得表扬表扬曹操这位同志，这方面曹操做的确实可圈可点。张绣在197年曾经向曹操投降，曹操兵不血刃，就获得了南征的胜利，不免有些飘飘然，行为也不检点，举措也不推敲。他强纳张绣的婶子为妾，让张绣感到屈辱；拉拢张绣的贴身部将胡车儿，让张绣感到威胁。于是张绣听从谋士贾诩的建议，突然反叛，在曹操猝不及防的情况下把他打得落花流水。长子曹昂（曹操最中意的接班人）、侄子曹安民，还有猛将典韦（曹操最贴心的亲兵队长）都在战斗中身亡，曹操也被冷箭所伤。曹操和张绣可谓苦大仇深，但是到了公元199年，张绣迫于形势再次向曹操投降时，曹操并未和这位冤家对头血战到底，而是亲亲热热地拉着他的手，为他设宴洗尘，并立即任命张绣为扬武将军，封列侯。为了进一步表示团结的诚意，曹操还为自己的儿子曹均娶了张绣的女儿为妻，两人成了儿女亲家。从此，张绣成了曹操麾下一员勇猛的战将，而贾诩则成为曹操身边重要的谋臣。类似事例还有很多，陈琳曾帮助袁氏集团起草檄文，对曹操恶毒攻击，但曹操因爱其才，毫不计较，坦然开释；毕湛曾“背信弃义”，只因嘉奖其孝道，既往不咎，信任如故；还有魏种，原本是曹操最信任的人，张邈反叛时许多人倒戈跟随了张邈，曹操自信地说，只有魏种是绝对不会背叛我的。谁知魏种也跟着张邈跑了，气的曹操咬牙切齿：好你个魏种，就是跑到天涯海角，我也饶不了你！但当魏种果然被俘时，曹操叹了口气说：魏种是个人才阿！又任命他去当河内太守，凡此种种。这些曾和曹操作对的人，后来都成了曹氏集团的重要成员，为魏国的建立和巩固发挥了重要作用。

团结不等于“拉山头”。有些同志喜欢走极端，上级一提醒要讲团结，他马上就去拉山头、搞派性，倒腾自己的小圈子去了，这是万万要不得的。搞好团结绝对不是“拉山头”，讲团结是要五湖四海，而“拉山头”则是用个人的小圈子代替五湖四海的大圈子。搞小圈子是极具危害性的，东汉时有两次党固之祸，唐朝有牛李党争，南宋有伪学逆党，到了万历时代出现了浙党、昆党、宣党、齐党、楚党、秦党之类，虽然出现的时代不同，但是对当时的整个封建社会的经济政治各个方面巨大的破坏作用是相同的。其实搞小圈子这个做法是非常不明智的。一个人整天在圈内圈外权衡，既费事又劳神，怎么能全副身心地投入工作。划小圈子拉山头的最终结果无非是自己被小圈子圈住。因为被划在圈外的，自然不会心甘情愿地被边缘化，如果小圈子有足够的吸引力，他会削尖了脑袋往里面钻。一旦进入到圈内，他也许会竭尽全力满足你的目的，但那他是为了满足自己的目的，绝对不会是为了满足公家的目的。假如他钻不到圈内来，他也不会无声无息地闲置一边，沾不上光，他就会加入到拆你的台的行列里来，慢慢地走到你的对立面来。一般而言，划的圈子越小，那么对立面就越多，人为地造成人际关系的复杂化和紧张化。所以要团结，但不要划圈子、拉山头，即便有划圈子的嗜好，那么你就尽可能地划地大一些，别人划小圈圈，我们划大圈圈，把大家都划进去，就是一个团结的集体，我们都是大圈里的人。

年轻干部成长问题讲稿 篇2

一、把握自我, 充分认识基层锻炼的重要意义

年轻干部到基层去, 脚踏坚实大地, 仰望辽阔星空, 经历风雨彩虹, 一定能找到施展才智、丰富自己的发展道路, 创造出无愧于历史、无愧于时代的辉煌业绩。

一方面是提高自身素养的客观需要。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。年轻干部只有经历了基层锻炼, 只有到群众中去“拜人民为师”, 只有经过基层的磨炼摔打之后, 才能磨砺作风, 增强党性, 积累经验, 自身能力才会得以提升。

另一方面是遵循干部成长规律的必然要求。年轻干部成长和其他事物一样具有自己内在的规律。纵观我国的历史, 无论是文治韬略, 还是盖世武功, 莫不来自基层磨砺和实践锻炼。年轻干部只有经历基层这个实践的大熔炉的锻炼, 才能真正地成长起来。只有下基层才会被赋予更多的发展机会和更广阔的发展空间。相反, 如果缺少了基层的锻炼, 不经过基层的摔打, 一个年轻干部, 其见识就难免受到局限, 甚至留下致命的缺陷。

二、珍惜机会, 正确处理基层锻炼中的几种关系

1、思想和行动的关系。年轻干部身上拥有善创新、敢拼搏、有活力等优点, 同时也存在着缺乏工作经验、实践能力较差等不足。年轻干部在基层实践锻炼中, 不能浮在上面, 而要深入一线、沉到基层, 通过亲自实践取得真知灼见, 把思想放在实践中去检验, 让思想在行动中不断升华, 使思想与行动达到有机的统一。

2、进取与进位的关系。不少青年干部到基层工作进取心不足, “进位心”迫切, 没能正确处理好进取心与“进位心” 的关系。青年干部到基层工作, 要牢固树立“有为才有位” 的思想, 要把满腔热情化为对工作的持久动力, 把高昂的进取之心转化为对事业的一丝不苟的精神, 融入基层, 扎根基层, 安心工作, 用心工作。

3、浮躁和踏实的关系。血气方刚的年轻干部, 要切忌心浮气躁, 要沉住心气、稳住心神, 扎扎实实地在基层锻炼, 融入基层百姓朴实的生活当中, 在基层踏踏实实做事的过程中积累经验, 在磨炼中提升修为境界。

4、务虚与务实的关系。青年干部奔赴基层既要苦读理论书, 又要上好实践课, 要加强理论学习, 强化社会实践, 要经常访百姓群众, 经常进田间地头, 积极参与农村产业调整、矛盾纠纷调解、惠民政策落实等实践活动, 近距离与人民群众打交道, 通过实践学会农村工作方式方法, 锻炼统筹协调能力, 提高群众工作水平。

5、自弃和自强的关系。年轻干部的人生目标远大, 就业期望值高, 背着诸多期望的年轻干部一旦得不到重用, 达不到自己理想的目标, 切忌自暴自弃, 不思上进, 破罐子破摔, 在抱怨中断送了自己的前程。要调整好自己的心态, 要端正到基层锻炼的态度, 明确到基层是为了弥补自身的工作不足, 是为明天更好地承担起更大的责任打牢基础。

6、高调与低调的关系。高调做事、低调做人, 是青年干部的做事原则, 高调做事要求青年干部对待工作要充满热情、满怀激情、饱含真情, 低调做人要求青年干部谦虚做人, 要克服心高气盛心理, 防止锋芒毕露, 甘当小学生, 虚心向群众学习, 做到开朗而不张扬、展示而不骄傲, 为自我成长进步创造条件。

7、个人和他人的关系。年轻干部要去一去自己身上的傲气, 切忌曲高和寡, 按照自己的生活习惯我行我素, 要多和同事谈谈心、多和基层群众交朋友, 向他们请教学习, 不断增长自身才干。要注重团结群众, 把自己融入到同事的生活当中, 用一颗真诚的心去赢得他们的支持和帮助, 与群众建立起牢固的感情。

在处理好以上“七种关系”的同时, 要坚决克服以下几种不良的“四种”心态:

一是镀金心态。认为下基层是为自己以后的发展赚取基层工作经验, 获得提拔资格, 所以在基层只是暂时的过渡, 而不是真抓实干。破除镀金心态, 要从意识上加以调整、转变, 立志在基层干事创业, 扎根基层, 真情服务群众, 在实践中锻炼自己, 在工作中充实自己。

二是满足心态。认为能够在基层找到一份政府部门工作已经是万事大吉, 因此安于现状, 不思进取, 导致工作能力下降, 工作效率低下。破除满足心态, 要根据自己的实际情况制定出个人职业生涯规划及可行的奋斗目标, 不断朝目标奋斗, 以求自我的进步和提升。

三是优越心态。认为自己是大学或者研究生毕业, 是高学历, 在工作中总有一种优越感在作祟, 导致眼高手低, 一事无成。破除优越心态, 要树立从头干起, 从零开始的思想意识, 甘当小学生, 多学习多请教, 踏实做好每一件小事, 才能不断进步。

四是失衡心态。认为自己学历高, 能力强, 却被安排在基层工作, 有一种英雄无用武之地的失落感, 导致工作积极性的丧失。破除失衡心态, 首先要做好心理的自我调节, 摆正自己位置, 认识到基层工作的重要性, 其次要善于从基层工作中发现自己的不足之处、欠缺之点, 并加以改正, 实现快速成长

三、主动作为, 自觉在基层锻炼中健康成长

广袤基层, 大有作为。到基层去, 既是社会发展的需要, 也是年轻人成长的需要。年轻干部要珍惜机会、把握自我、 主动作为在基层这个沃土里健康成长。

一是思想重视, 沉下身子。年轻是优势, 也是劣势, 缺乏基层工作经验, 将会影响工作的开展。很多年轻干部不重视基层经历, 思想上认识不高, 导致工作不沉稳, 难以肩负重任。古人说:“将帅必起于卒伍, 宰相必起于州部”。这是古今通用的一条干部成长的规律和基本的用人原则。目前担任一定领导职务的干部, 差不多都有长期基层工作的经历, 孟子曾说:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨。”基层虽然条件较差, 但艰难困苦、玉汝于成;基层虽然矛盾复杂, 但复杂环境更能锻炼人;所以, 年轻干部要积极投身到社会的大熔炉中去历练、摔打、磨炼, 真正在实践锻炼中不断丰富阅历、增长才干。

二是牢记宗旨, 积极锻炼。年轻干部大多没有经过严格的党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼, 政治上还需要有个成熟过程, 党性修养还需要进一步加强, 思想作风还需要进一步锤炼, 特别是要增强群众观念, 解决为谁掌权、 为谁服务的问题, 真正做到立党为公, 执政为民。摆正自己的位置, 在思想上尊重群众, 要做实事办好事, 在行动上服务群众。要扑下身子、沉下心去, 经常深入到群众中, 把服务工作做实、做细, 真正贯彻“一切为了群众, 一切依靠群众” 的群众路线。

三是身心投入, 踏实干事。基层工作必须踏踏实实深入到群众当中, 切实做到“同吃、同住、同劳动”, 不仅要“身” 入, 更要“心”入, 真实掌握基层情况、真诚倾听群众呼声、 真切了解群众期盼。要真俯下身子, 踏踏实实的工作, 积累基层工作经验, 提高应对复杂问题的能力, 在基层真心实意干事, 而且要干真事。

四是勤奋好学, 主动请教。年轻干部在基层要勤奋好学, 端正态度, 始终保持虚心、谦和, 积极向德高望重的基层老领导、老同志虚心请教, 认真倾听他们意见和建议。要多学、 多问, 善于在工作中发挥自己的长处。要时时处处细心揣摩、 深刻领悟, 并努力在工作实践中验证和体会使自己尽快成熟起来。

五是头脑清醒, 严于律自。年轻干部要始终保持头脑清醒, 尤其要严格要求自己, 坚持自重、自省、自警、自励, 树立良好的形象。要做到“四慎”:慎欲, “璧立千仞, 无欲则刚”。慎情, 共产党人讲感情, 但更要讲原则。慎独, 组织上的监管毕竟是外在的, 更多的时候要靠自我约束。慎交友, 应择善而交, 多同普通群众、基层干部、先进模范、专家学者交朋友。

摘要：党的十八大报告在谈及“深化干部人事制度改革, 建设高素质执政骨干队伍”时强调“鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长”。年轻干部是党的事业的接班人和生力军, 是党的事业继往开来、薪火相传的重要保证。当前, 年轻干部存在缺乏基层一线工作经验, 不懂得与群众打交道等问题, 一定程度上制约了自身成长, 新形势下年轻干部应自觉在基层锻炼中成长成才。

年轻干部成长问题讲稿 篇3

关键词：马克思主义哲学；年轻干部；基层

年轻干部的成长问题是党的建设的重要内容，用马克思主義哲学“形而上”的理论分析指导基层年轻干部成长这项“形而下”的工作，这既是马克思主义哲学的应用价值所在，也是基层干部工作的实践价值所依。

一、当前基层年轻干部成长中面临的主要障碍

用实事求是的眼光客观看待当前面临的障碍，我们发现这些障碍主要表现在以下几个方面：

1.思想领域的几种错误倾向。一是论资排辈，平衡照顾。要做到“唯能力不唯资历”去使用干部，需要顶住压力，协调好各个方面的利益关系，尤其要做好年龄大、资历老的同志的思想工作。二是求稳心理，怕担风险。认为年轻干部工作经验不足，在遇到问题时挑不起重担。在使用过程中顾虑重重，宁可求稳。三是为凑比例，突击提拔。有些基层党委，为换届而换届，为凑比例而凑比例，把选拔使用年轻干部看作是阶段性的任务，甚而层层加码比年轻。四是目光短浅，只重眼前。有些年轻干部在现有岗位上表现突出，但是领导从自己工作的角度考虑，不愿意让其变换工作岗位。

2.机制上的几点漏洞。一是培养目标的不确定性。干部培养计划上列着的“一般要有”“要有一批”等，给实际操作预留了很大的弹性空间。二是干部任免和交流机制的不顺畅性。在基层，经常因为领导班子职数已满，优秀年轻干部不能适时进入领导班子，错失成长的良机。三是备用结合机制的不完善性。备用脱节，只后备不培养，只后备不使用。四是问责机制的空白。年轻干部培养在各类考评中都不被列为考核指标，对基层领导不具备任何约束力。

3.年轻干部自身存在的几点问题。年轻干部大都比较果敢、大胆，接受新事物快，但也存在不足。一是政治素养缺乏，党性修养不足。和平年代成长，缺乏乡镇最基层的工作经历，缺乏群众基础。二是吃苦奉献精神不足。这一代年轻干部大多是在衣食无忧的环境中成长起来的，独生子女相对较多。三是急功近利，缺乏脚踏实地的信心和勇气。他们比较看重显性的东西——有些为了应付领导检查而做“面子工作”，有些为了职位的升迁撇弃眼前的工作而一味热衷于各类选拔性考试。

二、以马克思主义哲学为指导解决好基层年轻干部成长问题

解决好基层年轻干部成长问题，需要我们从历史观角度明确这项工作在整个党建工作中的重要地位，从唯物论的角度清醒认识当前存在的若干问题，从认识论角度提升工作的科学化水平。

1.注重多渠道进行选调，确保优秀人才脱颖而出。矛盾论之一是要求处理问题的全面性。为了不错失人才，从源头上确保年轻干部的素质，需要对年轻干部进行多渠道的选拔，如从高校应届毕业生中选拔优秀的大学毕业生到基层任职（即选调生），选拔大学生村官，一村（社区）一名大学生计划等，全面化、广撒网，做到对年轻干部早发现、早培养。

2.深入基层进行实践，进行多岗位锻炼。实践是最好的老师。基层是工作最辛苦、工作难度较大、各项矛盾和冲突最为集中的地方，到基层锻炼有利于培养年轻干部处理急难险重问题的能力。同时，要适时对年轻干部进行工作岗位的轮换。单就基层层面来说，就可以让其参与不同岗位的工作，避免在一个岗位上工作时间过久。选派年轻干部到上级机关挂职、到经济发达地区挂职、到企业或重点建设项目中挂职或任职，这些方法都为优秀年轻干部施展才华提供了舞台，让年轻干部边实践边学习。

3.进行多种方式的理论和知识的培训。“知”和“行”是一体的，“知”需要在“行”中检验，“行”需要靠“知”总结提升。要发挥各级党校干部教育培训主阵地的作用，用科学的理论、新知识、新观念教育培养和武装年轻干部，提高年轻干部的思想政治素质和科学文化水平。同时，加大与国内外科研院校的沟通交流，组织年轻干部入高校、出国境。

4.利用后备干部制度促进干部成长。干部成长有其特殊的规律性。按照年轻干部自身成长的规律，发展利用好现有的后备干部政策，形成选拔后备干部—培训锻炼—跟踪记录—优胜劣汰—提拔使用的良性循环，真正发挥出后备干部“预备队”和“蓄水池”的作用。

5.选择合适的时机进行提拔和使用。发现是前提，培养是关键，使用是目的，而每一次使用，又是对干部的一个再培养的过程。当量变积累到一定程度，质变就变得顺理成章。培养的目的在于使用，在可能的情况下尽量缩短年轻干部的培养时限，当年轻干部各方面的能力和水平都达到岗位要求时，适时提拔或破格提拔使用优秀年轻干部，有利于改善领导班子及结构，解决干部队伍老龄化等问题。

参考文献：

[1]许康仁.浅析新时期中青年干部成长规律[J].党政干部文摘，2002（11）.

[2]郑中兴.党政机关年轻干部培养模式研究[D].大连：大连理工大学，2011.

[3]黄涛海.马克思主义哲学视域下的共产党建设[D].合肥：安徽大学，2014.

年轻干部成长过程若干问题思考 篇4

年轻干部成长过程若干问题思考

毛主席曾说过:“农村是一片广阔的天地，年青干部大有可为。”习总书记也强调：“干部要深入基层、深入实际、深入群众，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。”和“培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。”可以看出一方面基层是年轻干部成长进步的“练兵场”,但基层工作强度大、环境差、矛盾复杂，大到国家政策落实，小到家长里短的处理都蕴藏着大学问，对年轻干部来说确实是极大的考验。根深才能叶茂，当下的年轻干部更应思考如何静下心来扎根基层、汲取养分。一是要不忘初心，坚定信念。年轻干部首先要有一颗“不忘初心，牢记使命”的心，就是不管何时何地都要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。信念是所有共产党人安身立命的根本，是年轻干部扎根基层的“源头活水”。要坚信基层是年轻干部成长的优势环境，在服务基层中成长成才。年轻干部静下心来扎根基层，就要努力克服意志消沉、心浮气躁、急功近利、好高骛远等理想信念“滑坡”的不良倾向，自觉扎牢“信念”之根，补足精神“之钙”，正确把握前进方向，明确责任担当。还要坚定自己的意志，无论何时都要在严于律己中彰显风采。“廉贪一念间，荣辱两世界”，年轻干部正处于成长时期，更要尊重自己的人格、珍惜自己的形象、珍爱自己的声誉，常修从政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，系紧廉洁自律的“第一粒扣子”。年轻干部要模范遵守工作纪律，严格约束言行举止，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，树立正确的世界观、权力观、事业观。在工作上向高看，生活上向低看，形象上向优看，严守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是要求真务实，以民为本。空谈误国，实干兴邦。年轻干部把基础搞扎实了，后面的路才能走得更稳更远。要用钉钉子的精神做好本职工作，为群众多做实事、做好事。“心系群众鱼得水，背离群众树断根”。基层一线是与人民群众距离最近的地方，只有深入基层，才能对群众的疾苦感同身受，真正设身处地为群众着想，把群众的冷暖放在心上。基层年轻干部要以真诚之心融入群众，用真情之举服务群众，和群众同吃同住同劳动，谈心交心做朋友。要趁着年轻，在基层的“大熔炉”中千锤百炼，夯实基础，要多“压压担”“墩墩苗”，在基层一线中经风雨见世面，在急难险重任务中提高处事能力，不断磨砺意志，苦练内功。要走到人民群众身边，建立最密切的联系，通过亲身实践对基层情况感同身受，才能真正树立群众观点、增强群众意识、增进群众感情。三是要加强学习，积累经验。学习是一种本领，在学习实践中增长才干。现在的一些基层年轻干部多是从家门到校门再到机关门的“三门干部”，虽学历高、功底好，但缺乏社会阅历和基层经验。在这个知识更新和折旧迅速的时代，年轻干部更要注重知识的沉淀和升华，要立足本职工作，扎实学好业务知识，掌握党和国家路线、方针、政策。同时要走出办公室，深入工作一线，在项目工程、脱贫攻坚、信访维稳、征地拆迁、基层党建等工作中成长成才，在实干中掌握新知识、积累新经验、练就真本领，做基层工作的“多面手”“万精油”，以出色的成绩赢得领导的认可、同事的支持、群众的信任。还要学习群众的语言和智慧，因为群众是最好的老师，拜群众为师，虚心向群众求教，保持对人民群众的赤子之心。要真正沉下去接地气，“一竿子插到底”，力戒“镀金”和“过客”心理，放下架子，真正融入基层群众，识农情、说农话、干农活。同时，要不断强化宗旨意识、服务意识，带着真心实意投入基层工作，带着真情实感与群众沟通交流，把群众当亲人、当家人，为群众服好务，练就服务群众的真本领。学习还要持之以恒，既要埋头苦干，也要学会思考，要结合实际学、带着问题学、奔着目标学，注重在学中干、在干中学，不断积累新知识、增强新本领。年轻干部有知识、有干劲，愿意把才华付诸实际行动，在服务群众的岗位上建功立业。但理论与实际存在距离，能力只有在实践中才能得到检验和完善。过去常讲：基层广阔天地可以大有作为。基层的广阔就在于它有让年轻人施展理想抱负的平台，给予探索尝试的实验空间，有艰苦的环境和条件去考验磨练意志品质，有纷繁复杂的工作局面去锻炼培养工作艺术。通过基层实践考验，能够大浪淘沙，分辨出谁是实干者谁是“梦想家”。只有基层才能教会年轻干部在校园、在机关学不来的工作经验、担当意识和乐观自信。“艰难困苦，玉汝于成”。越是环境艰苦的基层，越能考验人的心智、磨炼人的意志，越能锻造出适应新时代发展的“青年精神”。在基层这种成长空间十分广阔的优势环境中，年轻干部更要清醒认识到自己是人民的公仆，必须为人民服务，放下“老爷”架子、降低自己身段，多些“公仆”情怀、多干为民实事，提高驾驭全局的能力和处理复杂问题的能力，才能更好地成长为老百姓离不开的好干部。

年轻干部成长规律 篇5

今天向阳部长为我们青年干部做了关于年轻干部成长规律的报告，我深有感触。青年干部作为事关党和国家的前途命运和社会主义现代化建设的有生力量，如何成长为德才兼备的有用之才，如何赢得社会的尊重和认可，向阳部长做了详细的讲解和深刻的剖析，并从内因是基本因素，外因是必要条件，进行辩证的阐述。我们青年干部在现代成长过程中，面临党性不强，观察分析解决实际问题的能力弱，受市场经济影响大，缺乏进取精神，急功近利等问题，向阳部长从六个方面就如何推进年轻干部的健康成长进行系统的论述，为我们青年干部指明了方向。会后，我们青年干部结合自身工作的实际，开展了激烈的讨论。我认为：除了组织的培养外，必须勤于学习，勇于实践，严于律己，不断提高发现问题、分析问题、解决了问题的综合能力。

一、勤于学习，锤炼素养强本领。

学习是成长规律的客观要求，是提高综合素质的根本途径，也是生存和发展的需要。要把学习作为一种习惯来培养，作为一种境界来追求。从自身的工作特点出发，区分主次，突出重点，做到党的基本理论笃学，本职业务深学，修身知识勤学，急需知识先学。注重学习的针对性和实效性。不仅仅向书本学，还善于向人学，向社会学。不断加强党性修养和自身世界观、人生观和价值观的改造，逐步提高自身的政治理论水平和工作能力。身体力行，率先垂范，争做事业的搏击者、奋进者、开拓者。

二、勇于实践，磨砺意志展胸怀。

实践出真知，只有到实践中去经风雨、见世面，才能明事理、长才干。工作中，要敢担责任，勇挑挑重担，从大处着眼、小处入手，尽力从全方位、多角度地分析和研究问题。顾全大局，用心做事，注重给领导请示汇报，注意和同事合作交流。力求灵活应对复杂局面，统筹安排工作事务。虚心听取意见，善于自我批评，在实践中学习领悟，磨砺意志，锻炼成长。在形势多变的情况下，能客观思考，冷静分析，审时度势，着力增强政治鉴别力和政治敏锐性。严守规章制度，谦虚谨慎，百折不挠，尊重领导同志，正确处理上下关系，左右关系，胸怀宽广，意志坚定。

三、严于律己，改进作风端品行。

为人要忠诚，做事要严谨。无论是工作，还是生活，都坚持高标准、严要求。用“八荣八耻”进行自我鞭策、自我约束。应甘于奉献，把增强服务意识作为一切工作的基础；把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地苦拼实干；始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，创造性的开展工作，努力把自己培养成为政治强、作风硬、工作实的青年干部，力求用高尚的人格和务实的作风赢得别人的尊重和认可。

年轻干部如何健康成长 篇6

*******

我是***年*月大学毕业后就来到****工作，到现在快要满***年了，目前在***局主要从事****以及****工作。首先非常感谢组织上能针对我们年轻同志举办这样针对性地学习辅导，无论在工作、生活还是在思想等方面，我们都将受益良多。下面，结合自身的工作实践与学习经历，就年轻干部如何健康成长谈点认识体会，请大家批评指正。

一要有事业心责任感。现在的年轻干部，包括我在内，很多都是从“学校门”直接进入“机关门”，缺乏社会阅历和认知。领导和同事对我们给予了很大希望，认为我们是985、211的名校毕业生，素质好、潜力大，在工作和生活等各个方面也给予了很多照顾。但也正是因为这些，在参加工作之初，有时让自己没有摆正位置，甚至有点飘飘然。表现在工作中就是缺乏踏实肯干的那股劲，不认真、不细致，有差不多就行的想法。实际上差不多就是差很多，特别是**工作，容不得半点差错。对比局里老同志务实认真的劲，自己做的确实还不够。现在想想，无论是在参加工作之初，还是有了几年的工作积累，年轻同志都必须要有事业心，有责任感，要认真负责地对待每一项工作，每一个细节，—1— 不能马马虎虎、粗枝大叶。责任心甚至往往比知识还重要，对工作认真负责，就是对我们的健康成长负责。

二要肯吃苦敢担当。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功没有捷径，干事更没有窍门。作为年轻干部，只有耐得住辛苦，一步一个脚印的前行，把吃苦当做磨练，勇于肩负重担，才会走出属于自己的“捷径”。**工作往往是枯燥乏味的，每天面对大量的数字、报表或是分析，加班也是经常发生，繁重的工作最初也使我焦头烂额，自己有时也抱怨过，好多工作没有老同志做的尽善尽美。随着时间的推移，工作经验的逐渐丰富，我发现自己对**工作的概念性的东西有了基本认知，实际工作中应注意把握的主要方面和重点环节也比较清楚，做事开始有模有样，有了底气，工作也不再是推倒重来，渐渐得到了领导和同事们的认可。更重要的是，大家觉得这小伙能吃苦，愿意干，也会多教你一些、多提醒一些，自己的收获会更多一些。所以我觉得年轻干部一定不能拈轻怕重，要咬定青山不放松，要勇于担当，甚至是超负荷担当。说一尺不如干一寸，经验是在实践中形成的，只要埋头苦干，口碑自然会在实际行动中赢得。

三要重学习强本事。学无止境，年轻同志尤其要加强全面学习。首先要学政策。作为机关干部，不论从事什么工作，对一些政策性的东西必须要有必要的了解和掌握，这可以说是年轻同志容易忽视的一个通病、短板。这几年，我利用群众路线教育实践

—2— 活动、“两学一做”学习教育等，有意识地学习了党的一些理论、政策，以及市、区层面重要精神和部署要求，政策理论水平与自身比应该说有了一定的提升。其次要学业务。没有过硬的业务素质，干什么都不能有底气。实际工作中，我负责***工作，主要是整理全区所有企业纳税数据，分析税收增长因素，找准关键环节，为领导决策提供科学依据。在工作过程中，往往会因为一项税收数据而整理归纳成百上千家企业数据，而这些工作专业性又很强，需要掌握各类税收政策及纳税标准。利用这个工作契机，我充分学习了各类税收法规，并积极向税务部门以及单位同事请教，通过工作交流的机会，把知识揣进了自己的腰包。

四要品行优作风好。作为年轻干部，我们要谦虚，要尊重领导、尊重同事，对人要真诚，主动融入集体。对群众要热情、不能有架子，更不能说假话、套话，真诚服务。我们大多从事地是具体的工作事务，需要直接面对群众，这时候我们代表的不仅仅是我们个人，也不是一个单位，很多时候群众会根据我们的表现来评判我们的区政府是啥样。我们必须要严格要求自己，不能因为我们没啥权利就放松自己，时刻得绷紧弦，从拒绝抽一根烟、拒绝吃一顿饭做起，注重自身的品行修养，保持清廉作风，坚决不做违反原则的事情，不做违法乱纪的事情，心有所畏、言有所戒、行有所止，展现我们年轻干部的良好形象。

总之，我觉得年轻干部只要认认真真地学习、老老实实地做

—3— 人、踏踏实实地干事、清清白白地为官，保持一颗平常心，不断完善自我，就能成长为一名让组织放心、领导信任、群众满意的合格干部！

年轻干部成长的困惑与希望 篇7

一、年轻干部思想现状

总体来说，年轻干部比较团结，因年龄相差不大，有较多的共同语言和共同点，在初入单位后，一般存有远大的理想和抱负，对新事务存有较多的新鲜感和好奇心，希望能尽快地得到领导及同事的认可，有不甘落后的紧迫感，大致可分为以下几种类型。一是活跃型。这些干部思维活跃，点子多，乐观、热情，有较强的改革创新力，特别是在组织文娱活动方面具有调动整体气氛的能力，会让人不自觉地融入到这种氛围中来。二是组织型。在队伍中有少数干部具有较强的组织感召力，他们思维清晰，安排某项工作有条理、有步骤，考虑周全，且在一定范围内有一定的凝聚向心力，常常在筹备一项活动中具有一呼百应的效果。三是上进型。部分干部有较强的事业感和责任感，对自己的人生目标有较高的定位，在工作中认真学习钻研，积极配合单位的各项活动，有勇于争先、坚持不懈的精神。四是安于现状型。也有极少数干部存在对工作没有热情，对生活缺乏激情，不思进取，不求上进，在工作中不求有功，但求无过，领导交办的工作，按部就班，甚至遇到问题或错误时，只要不是原则问题，就持无所谓的态度。

二、年轻干部面临的成长困惑

年轻干部在工作中总体上是积极上进的，但在工作、生活、学习等方面也不同程度存在一些问题。在初期，新干部在工作生活中呈现出努力奋进、虚心听教的状态。在适应并融入到这个集体之后，这些方面就会不同程度有些变化。有的干部在事业上产生差距感，对工作及学习生活的热情逐渐减退；有的由于受到暂时性的挫折或未进一步得到大家的赏识，认为看不到希望和期望，对工作不再热情，保持不进不退的状态；有的存在攀比意识，心理不平衡，满腹牢骚和怨言；有的觉得生活上经济压力增大，有的社会适应能力仍需强化等等。造成这些现状是有其深层的原因的：

（一）价值目标与工作现实的反差。年轻干部重视自身价值的实现，重视自身能力的获取和提高，通常能正确面对顺境，但在其实现自身价值的过程中，缺少明确的目标和努力的方向。部分青年干部找不到个人价值观和团队价值观共同实现的“坐标”。经历一段时期后，当出现周围的同学、同事先发展起来，特别是他以前自认为“不如己者”比自己进步快时，形成巨大的心理落差，难免产生强烈的失败感和无助感。尤其是看到和自己能力相仿的其它年轻干部得到提拔重用或调到上级机关时，这种失落感更加强烈。当一些困惑长久得不到解决的时候，生活态度逐渐变得消极，更有少数愤世嫉俗，对社会现实认识片面，感情偏激，心理就可能行成一个“怪圈”。

（二）工作能力与岗位要求的矛盾。在基层每天要面对的是各式各样的群众和千头万绪、纷繁复杂的大事小事，对年轻干部的能力素质要求越来越高。刚下到基层的年轻干部一般都是专业理论知识多、实践经验少，缺乏处理农村基层事务的经验，工作方法不多，工作压力较大。特别是面对领导的批评和群众的质问，年轻干部的内心很容易产生焦虑感，有时候甚至感到束手无策、孤立无援。

（三）生活期望与基层条件的落差。随着公务员招考地域限制的开放，年轻干部队伍来自全国各地，他们自身的生活习惯也千差万别，在语言、饮食、气候等方面一时难以适应。同时，这些年轻干部都面临着解决住房、婚姻等现实问题。基层条件差、待遇低，远离家乡和亲人，缺乏家庭的温暖，是年轻干部想方设法往上级机关调离的直接动机。离开的最主要原因就是县乡生活环境和发展空间对年轻干部缺乏足够的吸引力。

三、解决年轻干部面临困惑的路径选择

（一）加强教育培养，提升品行修为。一是坚定政治信念。在工作中教育年轻干部，以做社会主义核心价值观的学习者、宣传者和践行者作为自己提升品行的明镜，始终把“立德、立功、立言”作为人生目标和价值追求，把“厚于德”放在为政之首，把“敏于行”作为立功之本，把“诚于信”作为立言之基。二是提升品行修为。教育年轻干部充分认识自身的优势和不足，在工作中扬长避短，转变学习中的方式、方法，找到合适自己的提高方式，不断完善自我，提高自我。同时，还要认清自己的位置，定好人生目标，不能把自己的价值看得过重，树立“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想，把挫折当作考验，把压力化为动力，不求做大官，只求做成事。三是从严要求。引导年轻干部要以更高的标准严格要求自己，不断增强组织观念、纪律观念和法制观念，要耐得住寂寞，要守得住清贫，脚踏实地做好每一项工作，严格遵纪各项规章制度，形成深入实际、联系群众、埋头苦干、不图虚名、脚踏实地、淡泊名利、谦虚谨慎、求真务实的工作作风。

（二）明确培养目的，提高工作能力。一是提升获取知识的能力。使他们在向书本学中提升理论素养、向群众学中寻求工作方法、向实践学中积累实战经验、向岗位业务学中提高专业素质。二是提升解决问题的能力。在急难险重任务中有意识地培养年轻干部更要聪明地工作，善于总结，分析成败的经验和教训，克服困难，逐步提升解决问题的能力、独立工作的能力。三是实行结对帮扶制度。将班子成员与本单位的年轻干部结成对子，加强班子成员对年轻干部的“传、帮、带”，明确职责，使双方建立起良好的互信关系，促进年轻干部的健康成长。

（三）优化成长环境，实施人文关怀。一是着力改善条件。在本单位允许范围内，帮助其解决基本的工作、生活必需品，竭力为年轻干部创造舒适的工作和生活条件，使他们能安心、静心工作。二是实施人文关怀。每逢重要节假日，单位领导对不能回家的年轻干部进行关心、慰问，排解他们“独在异乡为异客”的思想顾虑。在法定假期外，对不能休探亲假，家在远方的年轻干部，可以适当地给调整休息，让他们有回家团圆的时间。使他们感受到组织的关心，集体的温暖，从而激发更强的工作热情，让年轻干部干得好、留得住、流得动。三是建立交流平台。以座谈会、建立QQ、微信群、编写内部通讯录和组织各种活动为载体，建立年轻干部稳定的交流平台，促进不同层次、不同部门的年轻干部多增加横纵向交流。