中专毕业生的求职信

中专毕业生的求职信（精选14篇）

中专毕业生的求职信 篇1

中专生如何写求职信?怎样写才能让面试官选中你?看看下面计算机应用中专生求职信范文。

我是一名毕业于某某学校的.中专生。通过在校三年的学习我已具备了网页制作、FLASH制作、PHOTOSHOP、OFFICE、计算机网络等基本专业知识，同时把PHOTOSHOP、OFFICE2000、计算机网络等证书和该过的科目都已拿下。

在校期间，我努力学习各个科目，各科成绩也比较优异，特别在上机实践时，本人认真上好每一堂的计算机技能课，能把老师所教的知识吸收并灵活运用。对于计算机应用是本人的专长和爱好，因而在此方面上表现得非常优秀，深深受到老师们的赞赏。

中专毕业生的求职信 篇2

［关键词］大中专毕业生 理想职业 求职择业

［作者简介］李建军（1958- ），男，山东交通职业学院副教授。（山东 潍坊 261100）

［中图分类号］G40-01［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）33-0085-02

渴望有一个理想的职业，能够充分发挥自己的聪明才智，成就一番事业，是每一个毕业生梦寐以求的事情。就业是毕业生实现理想的第一步，也是结束学生时代，走向社会的关键一步。随着毕业生就业制度改革的不断深入，毕业生与用人单位“供需见面”“双向选择”“自主择业”“竞争从业”的就业模式已为广大毕业生普遍接受。如何进行就业准备，如何在严峻的就业市场中获得理想的职业，是每一个大中专毕业生必须面对的重大问题。本文拟就上述问题谈几点看法。

一、了解就业政策，把握就业形势

毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。在毕业之前，毕业生首先应该通过各种渠道，尽可能多地了解国家及学校有关毕业生的政策、规定以及与毕业生就业相关的法律法规，了解当年大中专毕业生就业市场的供需形势以及所学专业就业和用人单位的基本情况。

国家及学校有关毕业生的政策、规定以及与毕业生就业相关的法律法规，是指导和规范毕业生求职行动的行为准则，也是保障毕业生合法权益不受侵犯的法律依据。如教育部及有关部委关于毕业生就业的规范；各地方就业主管部门的规范性文件；各高校关于毕业生就业的实施办法或细则；与毕业生就业密切相关的法律法规，如《劳动法》《国家公务员暂行条例》等。对于以上内容，毕业生在求职择业的过程中要认真领会，自觉遵守。

对自己所处的社会环境进行比较全面的认识和了解，正确认识就业形势，了解当年就业市场的供需形势以及所学专业就业和用人单位的基本情况，是大中专学生能否顺利就业的基本条件。当今中国社会的发展非常快，从入学到毕业，社会需求和当年入学时的情况都发生了很大的变化。一些专业由热变冷，由短线变成长线，还有一些专业在不断地调整和改造。面对日趋严峻的就业形势，毕业生在求职择业的过程中，必须善于利用各种渠道，通过各种机会，全面收集、了解和掌握各种信息。大中专毕业生只有正确分析自己所处的求职地位，把握面临的就业形势，积极主动地调整自己，才能适应社会的需要。

二、客观评价自己，创新就业观念

选择职业，就是选择未来。选择好一种合适的职业，不仅有利于个人的全面发展，而且有利于社会的进步。每一个毕业生都要把握好机遇，争取迈好这一步。

首先，要正确认识自我，根据自身的素质、能力和特点，准确做好自我评价，找准适合自己的岗位。知己知彼，扬长避短，是择业成功的重要因素。每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和不足，每个毕业生都要对自己的兴趣特长、性格气质、能力水平有个正确、客观的认识，既要充分考虑主观愿望，又要考虑社会需求实际；既不好高骛远，也不妄自菲薄。只有这样，才能在择业中保持良好的心态，获得理想的职业。

其次，要客观评价自己，创新就业观念，树立科学合理的就业观。当前，许多大中专院校就业率不高并不是供毕业生选择的岗位少，而是许多毕业生期望值较高，“有业不就”的现象比较突出。不少毕业生只把眼睛盯在大城市、国家机关、企事业单位以及高收入、高福利、高地位的工作岗位，对那些小单位、小企业、小城镇、边远地区则不屑一顾，致使许多就业岗位与自己失之交臂。因此，要客观评价自己，创新就业观念。正确处理国家需要、社会责任、自我价值和择业过程中的各种利弊关系，把自己的职业理想和现实社会的需求紧密结合起来，把创造人类幸福、为社会多做贡献和自我发展与完善统一起来。牢固树立只要通过劳动取得合法收入即为就业的观念，牢固树立先就业再择业再创业的观念。根据社会需求作好职业选择，不要把就业期望值定得太高。大中专毕业生只要放下架子，降低期望值，找到与自己相匹配的适当工作并不难。

三、确定择业目标，提高就业能力

大中专毕业生要想选择理想的职业，并顺利实现就业，就必须从入学时就把学习同今后的工作紧密联系起来，并逐步建立起与今后岗位要求相适应的知识和能力结构，培养健康的心理素质，了解和掌握求职择业必备的技巧等。

1.及早确立职业目标。目前许多学生在即将跨出校门走向社会时往往是盲目的，毕业生就业难不是难在没有工作岗位，而是超过六成的大学毕业生没有职业生涯规划，走向社会时不知道自己该干什么。据统计，应届大学毕业生在求职过程中有明确就业目标的占13%，有目标但不明确的占25%，没有明确目标的占62%。这些学生往往不知道自己的优势和劣势，也不知道自己适合做什么，能够做什么，在纷繁的职业世界面前，显得困惑茫然、无所适从。

“凡事预则立，不预则废。”在学校教育中，学生的学习越早地与就业意识相结合，对将来的就业越有帮助。职业指导就是根据学校的培养目标和学生的特点，教育和引导学生正确认识就业形势和社会需要，正确评价自我，树立正确的择业观，帮助学生了解职业常识和就业程序，掌握就业技能，提高职业素质和职业能力，为学生根据社会需要及其身心特点顺利就业、创业提供必要的指导和帮助，使其在适应社会、融入社会的同时得到发展。学生在校期间，应自觉接受就业形势与就业政策的指导，认识自我与正确定位的指导，创业意识与创业品质的指导，就业能力与创业能力的指导，就业与创业信息收集、利用的指导，就业准备与职业道德的指导，择业技巧与职业选择的指导，职业适应与职业发展的指导等。通过职业指导，使自己及早了解所学专业及该专业的培养目标和在社会上发展应用的前景，了解自己将来干什么、为谁服务，了解在校应掌握哪些本领、应具备哪些素质，了解自己的兴趣、爱好、特长，了解自己的工作动机以及适合本人特点的就业目标等，使自己在了解专业、了解社会、了解自己的基础上充分发挥自己的个性和潜能，不断调整自己的心态和学习取向，不断丰富、发展和完善自己，形成良好的职业意识、职业理念和职业素质，提早从思想、学识、技能、信息、心理等方面做好各种就业准备。

2.构建合理的知识和能力结构。学习和掌握职业技能，提高自身的职业素质和职业能力，是劳动者实现就业的根本途径。大中专学生在校期间，要根据学校的培养目标和职业方向，构建合理的知识结构和能力结构。这种合理的知识和能力结构包括与职业岗位要求相适应的工作能力、自主学习与创新的能力、社会适应与职业适应能力等。

岗位工作能力是职业能力的核心，它是从事职业活动所必须具备的专业基础知识和专业技能水平。对于从业者来说，应在熟悉专业理论的基础上，通晓专业生产各个环节的基本技能并熟练操作，能够分析解决生产实践中出现的一般问题，能够创造性地开发和运用专业生产新方法、新技术等。学生在校期间要根据专业特点和职业岗位所需要的能力进行训练和学习，要特别突出岗位技能和实践能力的培养，掌握一技之长。

自主学习和创新能力是职业能力不可缺少的重要组成部分。大中专学生完成学业，走上工作岗位以后，学校学的知识有些用不上、有些不够用、有些要从头开始学，这就要求毕业生必须具备主动学习、勤于思考、开拓创新的精神，善于根据工作的需要去调整自己的知识和能力结构，加强知识融通与迁移能力的培养，形成勤奋学习、终身学习的良好习惯，增强适应变化的自我发展能力。

社会适应与职业适应能力是任何一个从事职业活动的人所必须具备的基本能力，也是人才结构中最基本、最重要的能力。这部分能力主要包括良好的思想道德修养和意志品质，优良的职业道德和敬业精神，吃苦耐劳的精神和奉献意识，艰苦奋斗的精神和创业意识，组织管理能力和责任意识，团队精神和协作意识，善于和他人共处与合作的人际交往能力，敢于挑战的创新精神和创新能力，较强的学习和适应能力，自强自立自尊自律的自我约束能力，经受磨难和挫折的心理承受能力等。大中专学生只有将合理的知识结构和适应社会需要的各种能力结合起来，才能在求职择业中立于不败之地。

3.培养健康的心理素质。在当前的就业形势下，由于整个就业市场供大于求，所以毕业生在享受自主择业的同时，也面临着极大的市场压力和风险，面临着激烈的竞争和严峻的挑战，面临着极大的心理压力。由于大学生是初次就业，缺乏经验，就业期望值往往偏高，当理想与现实发生冲突时，容易产生心理问题。当前，许多大学生在求职择业时不同程度地存在着自大、冷漠、坐等、自卑、保守、依赖、畏缩、投机、侥幸等消极心态，不同程度地存在着就业观念陈旧、期望值过高、盲目攀比、过度焦虑、目标多变、从众心理较重等倾向，从而严重影响了求职择业的顺利进行。

因此，毕业生在求职择业的过程中，除需具备一定的专业知识和技能外，还必须有健全的人格、良好的心理素质。这种良好的心理素质主要表现为具有自信心，思维开放，目标明确，善于审时度势，富有挑战精神，具有风险意识和抗挫能力，具有较强的逻辑思辨能力，富有创造精神和变革精神，能迅速适应新环境和新变化等。有人说，人的成功，智商指数只占20%，情商占到80%。可见在人的发展过程中，心理因素比智力因素更为可贵和重要。大中专学生在校期间，一定要加强自身的修养、意志的磨炼和良好心理品格的培养。毕业生在参加就业洽谈会之前，要努力调整自己的心理状态，排除心理障碍，减轻心理负担，要在全面认识自己的基础上确立合适的择业目标，要有自立自强、敢于竞争、不等不靠、不怕挫折的勇气。即使毕业时由于各种原因未能及时就业，也不要怨天尤人，要学会以自制、冷静、平和的态度去面对各种机会和选择，增强自己的抗挫能力和变换职业的适应能力。只要树立信心，敢于竞争，就一定能开创出一片属于自己的蓝天。

4.掌握必要的就业技巧。在我国目前就业机会相对不足的情况下，求职者掌握必要的求职技巧，对于充分展现个人的才华，在激烈的竞争中脱颖而出是至关重要的。在现实生活中，有不少具有良好职业素质的人，由于缺乏求职的技巧，在面试时言行失措而失去了良好的就业机会。所以，毕业生应从心理、素质、形象、口头表达、责任心、个人目标、人际关系等多方面进行必要的训练，掌握求职面试的基本技巧，以便顺利达到就业目的。毕业生在参加就业洽谈会之前需要精心准备自荐材料，自荐材料一定要思路清晰、主次分明、简明扼要、措辞准确；在与用人单位洽谈时，要有足够的自信和热情，要努力使自己衣着得体、体态端庄、举止大方、语言谦和、彬彬有礼、气质高雅、精神饱满，给人有涵养、有知识、有信心，办事聪明能干、认真可靠的感觉；在向用人单位自荐时，要实事求是、落落大方地主动向招聘单位介绍自己，询问有关情况，要口齿清楚、语言流利、条理清楚、简洁明了，既不能自我吹嘘，也不能过分谦虚，给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感，使人产生良好的第一印象。

求职择业的过程是对大中专毕业生综合素质检验的过程。大中专毕业生只有秣马厉兵、苦练内功，全面提高自身的综合素质，提前做好就业和创业的知识、心理和技能准备，才能在激烈的市场竞争中获得理想的职业。

［参考文献］

［1］侯捷.大学生就业难的成因分析及对策思考［J］.教育与职业，2005（36）.

中专技校毕业生求职信 篇3

您好！

非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。

我是XX省XX学校数控专业好范文。毕业在即，贵公司良好的声誉和工作环境深深吸引了我，我衷心地希望能够成为你们的一员，共创辉煌。

在校期间，我始终把自身素质的培养放在第一位，努力学习掌握科学文化知识和专业技能，学习成绩和综合积分在班中名列前茅。以优秀的成绩，达到了毕业水平。会使用简单的CAD/CAM的应用，和一些简单工件的编程。

技校的学习更重要的是学习能力的培养，我自己十分注重这一点。在校期间，我时刻严格要求自己培养着自己如何去学习、如何去掌握知识的能力，以使自己有一个质的飞跃。我坚信，通过这些培养与锻炼，一定会为以后走上工作岗位及发展奠定坚实的基础。所以在学好本专业的前提下，我也自学了社交等方面的知识。

为了锻炼自己的能力和丰富业余文化生活,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践,参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。

我正处于人生中精力充沛的时期,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

衷心希望贵公司给我一个发展的机会！

祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

中专毕业求职信 篇4

你好!

非常感谢你能在百忙之中翻阅本人的自荐书，但愿能给你带来一份惊喜!本人是四川省工程职业技术学院电气工程及其自动化专业的毕业生，本人叫xx，现年xx岁。

在20XX年11月即将走出校园、迈向社会，开始新的人生旅途之际，本人以满腔的热情和百倍的.信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入贵公司的行列，为实现人生自本人，学以致用,更为贵公司事业更上一层楼奉上一分绵薄之力。

当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自本人，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活正提供了这一契机，让本人受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自本人。最重要的是培养了本人吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。

为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。几年的学习中，本人广泛涉猎了<<物理>>，<<机械制图>>，<<机械工学>>，<<计算机应用基础>>，<<数据库>>，<<<电工基础>;>，<<模拟电子技术基础>>，<<数字电子技术基础>>，<<电视机原理>>，<<工厂电气设备控制>>，<<电力及电机拖动>>，<<机电控制元件>>，<<单片机原理与应用>>，

<<传感器技术>>，<<微电脑测控技术>>，<<工厂供电技术>>，<<电力电子变流技术>>，<<可编程逻辑控制器>>，

<<现场总线控制技术>>，<<数控机床应用技术>>，<<可编程控制器应用技术>>等方面的知识，先后参加学院组织的<<公关礼仪实训>>，<<建筑装饰与室内美化>>，<<建筑工程预算>>，<<电子商务概论>>，<<电气故障查找>>，<<设备改造技术>>，<<摩托车技术与维修>>等各类选修课。并把理论知识应用于实际操作中取得了国家技能鉴定视频维修初级工和电气设备维修中级工。20XX年参加了马回电力股份有限公司器材安装公司金溪变电站改扩建工程施工,使自己有了一定的工作经验。公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!

过去只能记载历史，应该好好把握的是未来。在以后的日子里，本人会努力的工作，不断的充实自己，完善自己，超越自己。在社会实践工作方面，本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。

如蒙不弃，本人愿贵公司共创美好未来。给本人一个机会，相信您不会后悔。 良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。

谨祝!

贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

论毕业生求职信的礼貌用语 篇5

[关键词]求职信 应用文 礼貌用语

求职信是属于书信―类的应用文，它是大学生毕业前为了寻找一份理想的工作，向用人单位推销自我的信函。那么写书求职信时，除注意简洁、富有感染力、真诚外，还得讲究语言的礼貌得体，才能赢得用人单位的信赖，才会更容易地找到自己理想的工作。那么礼貌用语在求职信中表现在哪些方面呢？

一、称呼要有礼貌。一般来说，收信人应该是单位里有实权录用你的人。要特别注意此人的姓名和职务，书写要准确，万万马虎不得。因为他们第一眼从信件中接触到的就是称呼。最初的印象如何，对于这份求职信件的最终效果有着直接影响，因而要慎重为之。因为求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等。如果打探到对方是高学历者，可以用“××博士”、“××硕士”称呼之，则其人会更为容易接受，无形中对你产生一种亲切感。

二、问候要真诚、礼貌。抬头之后的应酬语（承启语）起开场白的作用。无论是经常通信的还是素昧平生的，信的开头应有问候语。向对方问候一声，是必不可少的礼仪。问候语可长可短，即使短到“您好”两字，也体现出写信人的一片真诚，而不是“应景文章”。问候要切合双方关系，交浅不宜言深，以简捷、自然为宜。

三、正文用语要得体、礼貌。求职信的中心部分是正文，形式多种多样，但内容都要求说明求职信息的来源、应聘职位、个人基本情况、工作成绩等事项。

首先，写出信息来源渠道，如：“得悉贵公司正在拓展省外业务，招聘新人，且昨日又在《××商报》上读到贵公司招聘广告，故有意角逐营业代表一职。”记住不要在信中出现“冒昧”、“打搅”之类的客气话，他们的任务就是招聘人才，何来“打搅”之有? 如果你的目标公司并没有公开招聘人才，也即你并不知道他们是否需要招聘新人时，你可以写一封自荐信去投石问路，如“久闻贵公司实力不凡，声誉卓著，产品畅销全国。据悉贵公司欲开拓海外市场、故冒昧写信自荐，希望加盟贵公司。我的基本情况如下……”这种情况下用“冒昧”二宇就显得很有礼貌。

其次，在正文中要简单扼要地介绍自己与应聘职位有关的学历水平、经历、成绩等，令对方从阅读完毕之始就对你产生兴趣。但这些内容不能代替简历，较详细的个人简历应作为求职信的附录。

最后，应说明能胜任职位的各种能力，这是求职信的核心部分。目的无非是表明自己具有专业知识和社会实践经验，具有与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。總之，要让对方感到，你能胜任这个工作。在介绍自己的特长和个性时，一定要突出与所申请职位有联系的内容，千万不能写上那些与职位毫不沾边的东西，比如你应聘业务代表一职，印在求职信中大谈“本人好静，爱读小说”等与业务无关的性格特征，结果肯定是“玩完”。

四、正文后的问候祝颂语要热诚、礼貌。问候祝颂语虽然只几个字，但表示写信人对受信人的祝愿、钦敬，也有不可忽视的礼仪作用。祝领语有格式上的规范要求，一般分两行书写，上一行前空两格，下一行顶格。祝颂语可以套用约定俗成的句式，如“此致”、“敬礼”、“祝您健康”之类，也可以另辟蹊径，即景生情，以更能表示出对收信人的良好祝愿。如对尊长，可写“敬请福安”、“敬请金安”、“敬请大安’、“恭请平安”；给平辈的信，则用“顺颂时祺”，春天可写“敬颂春安”，逢年可写“即请年安”、“此请岁安”，平时用“敬颂时绥”之类等。

五、信封称呼用尊称。信皮（封文）的主要内容除要清楚、准确地写明收信人地址及邮政编码、收信人姓名、发信人地址及姓名以外，还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词。首先要注意收信人的称呼。封皮是写给邮递员看的，因此应根据收信人的职衔、年龄等，写上“经理（或总经理）”、“厂长”、“人事资源部长”、”人事经理”或“先生”、“同志”、“女士”等。其次，要讲究“启封辞”、“缄封辞”选择。“启封辞”是请收信人拆封的礼貌语词，它表示发信人对收信人的感情和态度。一般对高龄者长用“安启”、“福启”，对其余长辈用“钧启”“赐启”；对平辈，可依照受信人的身份、性别，分别用“力启”（对军人）、“文启”（对教师）、“芳启”（对女士）；“缄”字的用法也有讲究。给长辈的信宜用“谨缄”，对平辈用“缄”。明信片、贺年卡等因无封套，因而无所谓“启”和“缄”。求职者须注意，切忌用挂号或快件寄来职资料，以克劳神费时。

参考文献

中专毕业生求职自荐书 篇6

尊敬的xx公司人事部领导:

您好！首先感谢您在百忙之中审阅我的这份求职材料，诚待您的指导。

我叫xxx,出生于××年××月，女，壮族，共青团员，广西xx县人，××年×月毕业于xx民族工业中专机电技术应用专业。

我生长在一个充满竞争和挑战，机遇和发展并存的年代。对未来，我充满希望。中专四年，我深深知道竞争的激烈与残酷，因此，我认真学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，刻苦钻研，寻求内在规律，掌握基本技能，提高操能力，并取得良好的成绩。主修了电工学、工程力学、电子技术、机械拖动基础、机械制图、工厂电气控制设备、电力电子变流技术、机械设备与维修、控制工程基础等专业知识，实习期间，能将所学的理论知识与实践相结合，有较强的实际操作能力，得到同学和师傅的好评。在校期间，还积极参加各种社会活动，注重道德与能力的塑造和培养，担任校团委劳动委员、宣传委员，还担任校广播室的编辑，工作一丝不苟，认真负责，自己的组织领导能力、写作水平在工作中得到不断提高。曾获学校“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀编辑”等称号，其中2003曾荣获“全区三好学生”光荣称号。

四年的中专时光，我从一个稚气未脱的学生成长为德智体全面发展的人才，期间凝聚了我奋斗的艰辛和喜悦。但成绩属于过去，未来的成功要靠不断的努力拼搏。毕业一年多来，我换了两个工种，先在xx市当过打字员，现在广州市的一家电子厂里打工。这些工作经历增加了我的工作经验和社会阅历，在今后的工作中将给我提供不可多得的借鉴和帮助。

为开发铝矿资源，促进xx铝工业的发展，广西华银铝业有限公司在xx投巨资致力于建设中国乃至亚洲最大的铝工业基地。这是xx人民的大喜事，作为xx一员，我感到十分自豪和激动。本着发挥自身特长，服务铝业这一目的，我渴望成为广西华银铝业有限公司的一员，与同事们携手并进，为中国铝业的发展奉献自己的力量。也许我并非是众多求职者中最优秀的，但我会尽力做得最好。“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。期盼您的赐教！

最后，恭祝贵公司兴旺发达，蒸蒸日上！

此致

大中专毕业生求职谨防虚假招聘 篇7

眼下，不少大中专毕业生又将忙碌起来，参加各类招聘会谋求工作，但眼下一些人抓住大中专毕业生求职心切的心理,进行虚假招聘。比如,以招聘之名进入校园大张旗鼓地进行宣传,实际上这些单位根本就不招人;一些单位以签约之前先实习为名,招聘廉价的甚至免费的大中专毕业生为其工作,一段时间后,这些单位会找出各种理由将学生辞退,再招聘下一批实习生;某些单位在招聘时故意夸大自身的优势或虚报薪酬待遇,诱骗大中专毕业生与其签约,事实上该单位可能正处在风雨飘摇的状态；更有甚者假借招聘之名进行违法犯罪活动等。

就业应聘是事关大中专毕业生前途命运的大事,稍有不慎就有可能使其走上不同的人生道路。尤其在就业压力越来越大、就业竞争越来越激烈的今天,每一次招聘对大中专毕业生来说都十分宝贵。因此,大中专毕业生理应得到社会各界理性、正确的就业引导。而虚假招聘反其道而行之,不仅不能提供就业引导,反而乘人之危,处处为应聘者设置陷阱、树立障碍,耽误他们的前途,甚至更可能使他们的身心受到伤害。

中专毕业生的求职信 篇8

据了解,共有189家企事业单位参加本次双选会,提供近5000多个就业岗位。就业岗位涉及专业较广,涵盖基础教育各科、医药卫生各专业、计算机、财会、园林、城市规划、机械、工民建、市场营销、人力资源管理、旅游、汽车维修等专业。其中教育类事业单位需求量比例较大,占双选会近半席位,其他如医疗制药类、交通运输类、建筑房地产类、生产/制造类岗位都有较大需求。非公有制单位是这次双选会接收大中专毕业生的主力军,提供了一半以上的就业岗位。据统计,两天双选会共有1万多人次入场求职,现场达成就业意向1273人。

本次双选会免费向招聘单位和毕业生开放。除了现场交流洽谈外,主办方还为毕业生提供现场办理就业、报到落户、就业创业政策咨询以及贫困家庭毕业生就业援助行动政策咨询和报名等服务。

中专生的求职信 篇9

您好!

首先衷心地感谢您在百忙之中惠览我的求职信。我叫，来自西安市高陵县，在西安市灞桥区职业教育中心就读，在此择业之际，我怀着一颗挚诚的心和对事业的执着追求，真诚地向您推荐自己。

我性格外向，个性开朗、自信，因为自小生长在农村，父母培养了我吃苦耐劳的精神，培养了做事认真、仔细、负责的习惯。我不愿沉默，不甘平凡，想通过自己的奋斗拼搏，去改变自己的命运，改变我的家庭，回报社会，感恩父母!

中专三年我始终严格要求自己，积极参加学校组织的活动，培养自己的兴趣爱好，学习成绩良好，主要课程有Office,photoShop，CorelDRAW，五笔等。能做一些简单的图像处理，和熟练的五笔打字。

在工作上我有很强的责任心，能够吃苦耐劳，尽职尽责。我始终坚持“做精彩的自己，才是人生最大的重任!”的原则要求自己做得更好。在校期间，有兼职过服务生。经过辛勤的努力和锻炼，我有了很强的交际能力、实践能力、处事能力和较强的综合素质。同时也具有很强的集体荣誉感和团队精神、奉献精神，能够快乐合作，快乐相处!

最后，我衷心的希望贵公司能够给我一个展现自我、锻炼自我、发展自我的平台，为贵公司的发展贡献我的爱心、热心、和诚心!我愿与贵公司同甘共苦，共创辉煌!

人生格言：夏不扇风，雨不张伞，耐寒扫雪，冒热灭火!

此致

中专求职信 篇10

您好!感谢您阅读我的自荐信!

我是一名即将毕业的本科生，现就读于山东省烟台市中国煤炭经济学院的会计系会计学专业，四年的大学生活中，我注重培养自己的思想，塑造自己的个性，增强自己的能力，总结处世的经验，吸取失败的教训，今天我感觉自己已经有能力投身社会，实现自己的价值。为了今天，也为将来在残酷的竞争中取胜，我做了充分的准备：

“一专多长”，在努力学好专业课的同时，广泛涉猎相关专业知识，如金融，贸易，法律，财务管理，税务等，使自己有一个完整的知识结构。

我顺利通过英语四级和计算机二级，三级，相信在年底能通过英语六级。

以达到理论与实践相结合。实践中认识到作为一个会计人员，诚实、认真、细心尤为重要。对专业知识的认识和实际动手操作能力也都得到了很大的提高，也积累了一定的经验。

诚实勤恳，吃苦耐劳，做事讲求高效率，高质量，思维敏捷，有敏锐的判断力，适应性强。鉴于实习中的体会，我努力使自己更加认真，仔细，力求从生活中的每一件小事做起，做到让自己满意，让同学老师满意。所有这些都为我将来的工作打下了良好的基础。

时全国高校扩招的第一年，20xx届也是本科生毕业的第一届，我相信自己能够从二百多万大学生中脱颖而出，成为您的最佳人选!给自己一次机会，也给我一次机会，一起实现我们的共同目标!

最后祝您尽快找到最佳人选!祝贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

中专毕业生的求职信 篇11

一、职位供需分布特点

2015年第三季度，广西人才网联系统中毕业生职位总体竞争压力较大，供求比为1.78，结构性矛盾突出（见表1）。

（一）销售类职位人才需求依旧位居首位

2015年第三季度，广西人才网联系统中毕业生总体需求人数为12331人，销售类职位毕业生需求人数达到3515人，占比达28.51%，该类职位需求量同比增加472人，增幅达到15.51%，依旧稳居需求增长量首位。

（二）证券/金融/投资类职位需求继续大涨

2015年第三季度，由于新兴产业互联网金融P2P等刺激，广西人才网联系统上的毕业生证券，金融/投资类职位需求一路飙升，需求人才数为453人，与2014年同期相比增长了274人，增幅达到153.07%。

（三）行政/文职/后勤类职位稳居求职榜首位

2015年第三季度，广西人才网联系统上的行政/文职/后勤类、建筑/工程类、财务/税务/审计/统计类等3个职位类型位居求职榜前三位，求职人数均超过2000人。其中行政/文职/后勤类职位备受毕业生追捧，其毕业生求职人数达到2840人，占比达12.91%。

（四）就业压力与日俱增

2015年第三季度，广西人才网联系统毕业生供求比为1.78，在44个主要职位类别中，有38个职位类别毕业生供求比大于1，将近八成的职位竞争激烈，就业竞争压力与日俱增。

其中，广西人才网联系统中毕业生供求比排名前10位职位类别的毕业生需求人数合计仅为384人，占比为3.11%，而毕业生求职人数达到4593人，占比达到20.87%，合计毕业生供求比为11.96，即将近12人竞争1个岗位。化工/生物/医药/医疗器械类、文字媒体/写作类和法律/法务类职位竞争程度最高，由于这些类别对毕业生需求极少，其毕业生供求比高达44.79、20.36和16.67，名列前三。

另外，传统管理类职位中，财务/税务/审计/统计类、人力资源/人事类和行政/文职/后勤类职位人才供求比分别位列第8位、第17位和第20位。3种职位类型合计毕业生求职人数达到6088人，需求人数仅1056人，供求比为5.77，近6人竞争1个岗位。

（五）服务和业务等类型职位依旧备受毕业生冷落

2015年第三季度，毕业生供求比后十位职位合计毕业生需求人数为6506人，占比为52.76%，而合计毕业生求职人数仅有3626人，占比仅为16.48%，其合计毕业生供求比仅为0.56。其中，百货/连锁/超市/零售类和美容/保健类等职位备受冷落，其毕业生供求比分别仅为0.22和0.26。销售类职位依旧是本季度毕业生需求缺口最大的职位类型，其毕业生供求比为0.46，需求缺口达到1910人。另外房地产类职位本季度供求比仅为0.31，需求缺口达到365人。

二、用人单位特征、产业和行业人才供需分布特点

（一）用人单位性质、产业行业分布情况

企业是用人单位的主要来源，其占比达到96.36%，为4578家，用人单位性质分布见表2，具体企业数量分布见表3。

从用人单位产业与行业分布情况看，用人单位主要集中在第二、第三产业中，其中第三产业的用人单位占比达59.88%。

（二）毕业生供需在各行业分布情况

2015年第三季度，在三大产业中第三产业是毕业生供需主要支撑，其毕业生求职人数和毕业生需求人数分别达到15252人和9514人，占比分别为69.32%和77.16%。其中，在毕业生求职方面，建筑业、制造业、租赁和商务服务业、金融业、信息传输/计算机服务和软件业、教育业等六个行业的毕业生求职人数分列前六位，合计占比达到70.82%;而在需求方面，建筑业、制造业、租赁和商务服务业、金融业、信息传输/计算机服务和软件业、教育业等6个行业是毕业生需求的主力，其合计占比达到63.47%。

（三）各行业竞争状况

2015年第三季度，第一产业毕业生供需水平依旧较低，毕业生求职人数合计仅为176人，需求人数仅为136人，供求比仅为1.29，与同期相比总体竞争压力略有增长。

第二产业的毕业生供求比为2.45，同比下降0.34，供需主要集中在制造业和建筑业。

第三产业依旧是毕业生供需的主要支撑，其集中了69.32%的毕业生求职人数和77.16%的需求人数，供求比为1.60，竞争压力比去年同期的1.31增加0.29。其中在供需总量超过2000人的行业中，信息传输/计算机服务和软件业供求总量跃居第一位，其供求比为1.33;批发和零售业求职人才数为920人，需求人才数为1755人，职位缺口为835人，是本季度缺口最大的行业，其供求比仅为0.52。公共管理和社会组织由于需求人数不足10人，供求比达到40.33，是本季度第三产业竞争压力最大的行业。

三、学历分布情况

2015年第三季度，广西人才网联系统中求职毕业生依旧集中在本科和大专学历，其数量占总毕业生求职人数的比例分别为53.18%和42.80%，合计占比达到95.98%。

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与毕业生求职情况不同，用人单位对毕业生的学历并不严苛，其中对学历未提供明确要求的毕业生需求数量占比为51.46%（见图1）。

四、专业分布情况

（一）求职毕业生专业分布

2015年第三季度，广西人才网联系统中求职的毕业生专业分布主要集中在工学、管理学、经济学、文学和理学等5个类别，这5个类别的毕业生求职人数合计达到17939人，占比为81.53%，其中工学和管理学专业的毕业生求职人数均超过4000人，占比分别为25.62%和22.14%。

1.工学专业分布情况。工学专业的毕业生求职人数合计5638人，合计占比25.62%，其中土建类、机械类和电气信息类专业类别毕业生求职人数稳居前三位，分别为21 18人、1216人和861人。

2.管理学专业分布情况。管理学专业的毕业生求职人数合计共有4872人，合计占比达到22.14%，其中工商管理类专业毕业生求职人数最多，达到3704人。

3.文学专业分布情况。文学专业的毕业生求职人数合计2594人，合计占比11.79%。

4.理学专业分布情况。理学专业的毕业生求职人数合计2052人，合计占比9.33%，其专业分布集中，电子信息科学类专业是主要的理学类毕业生来源，而天文学和大气科学类专业的毕业生求职人数为0人。

5.其他专业分布情况。在其他专业中，经济学专业的毕业生求职人数较多，达到2783人，占比12.65%，但是哲学、历史学等专业依旧比较冷门，毕业生求职人数较少。

（二）毕业生需求专业分布

与毕业生求职分布不同，用人单位有明确专业要求的毕业生岗位数量不多，其中有78.49%的岗位不对专业进行明确要求，而在有专业要求的岗位中，数量最多的是要求工学类专业的岗位，但毕业生需求人数仅为680人，占比5.51%。另外，明确要求哲学和历史学等冷门专业的岗位数量极少。

五、地区分布情况

2015年第三季度，广西人才网联系统中期望在广西区内工作的毕业生求职人数为21120人，占比达95.99%，毕业生需求人数为12236人，占比达99.23%。其中广西人才网联系统中的区内供需主力军还是集中在南宁市，其供需分别占比达到55.44%和68.23%，毕业生供求比为1.45。

六、性别分布

2015年第三季度，广西人才网联系统中女性毕业生求职人数占主导，占比达到57.97%，而男性毕业生求职人数占比为42.03%。而在需求方面，用人单位对性别要求很低，其提供的岗位中有87.90%的岗位对性别无要求。

七、薪酬分析

本报告薪酬数据来源于广西人才网联系统，限定单个职位样本量个数（行业惯例为7个）等数据处理方式。在统计指标上，同时采用平均薪酬和分位薪酬统计方式（平均薪酬指的是所属职位类别中薪酬样本的加权平均值，不代表单个职位的实际薪酬，例如行政/文职/后勤类职位平均薪酬为2627元，但其有占比10%的职位薪酬在3967元/月以上;分位薪酬水平显示的是该职位中低于一定比例的薪酬水平，便于用人单位和求职者对照和定位自身职位薪酬的竞争水平，例如某职位75分位的薪酬水平为5000元/月，即表示该职位中有占比75%的职位薪酬低于5000元/月，下同）。

（一）职位薪酬

广西人才网联系统中应届毕业生职位提供薪酬水平突破3000元/月大关，其总体平均薪酬为3005元/月，比上季度小幅上涨2.80%。各职位类别毕业生职位平均薪酬情况见表4。

（二）毕业生期望薪酬

广西人才网中应届毕业生期望的平均薪酬为2791元/月，比上季度微涨0.51%。

（三）职位薪酬与毕业生期望薪酬对比

2015年第三季度广西人才网联系统中用人单位提供的平均薪酬总体水平比毕业生的期望值高出204元/月。在薪酬区间分布中，毕业生和岗位依旧集中在2000元/月至2999元/月区间，其集中了55.43%的毕业生和38.43%的岗位，同时期望薪酬在3000-3999元/月区间的毕业生人数和岗位数占比分别达到了26.34%和26.38%，分别比上个季度增加了0.78个百分点和5.18个百分点，该区间的岗位数量持续快速增长。

（四）部分具体职位薪酬参考

中专求职信 篇12

您好！首先感谢您在百忙之中阅读本人的求职信，为本人的冒昧打扰向您表示真诚的歉意。

在即将下厂实习之际，从学校老师了解到贵公司来本人校招聘。因此，本人怀着对贵公司的无比的信任与仰慕，斗胆投石问路，递上本人的个人求职信，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

本人是xxx高级技工学校汽车电气检测与维修专业xxx级的学生，将于xxxx年xx月下厂实习。在校期间，本人系统地学习了《汽车电气检修》、《汽车空调检修》、《汽车电控发动机检修》、《汽车电控底盘检修》、《汽车车身电控检修》等各门专业课及基础课，扎扎实实地学好了专业基础课并且成绩优异，每一次本人的考核成绩都是优秀。

拿到了计算机办公软件应用中级证和汽车维修电工中级技能证。曾获得“优秀学生干部”、“优秀团员”、“三好学生”、“二等奖学金”等。

在校期间，本人担任系汽车之友协会汽电分会会长一职，主要负责组织会员利用课余时间上课，组织会员参加个类竞赛活动，并取得的很好的成绩，得到校领导和系领导给予的肯定。这也给本人利用课余时间学习汽车专业知识提供了很好的机会，也给本人一个锻炼本人组织能力的机会。

本人由于来自农村，所以吃苦耐劳、踏实肯干、做事认真、责任心强、自律自信、耐心细心、诚实守信一直都是本人做人的准则、“认认真真做事，踏踏实实做人”是本人的人生信条。

诚然，由于本人还是在校学生，所以本人现在还缺乏丰富的社会经验和广泛的社会关系，如果贵公司能给本人机会，本人会用本人的热情、勤奋来弥补，用本人的所学的知识和能力来回报贵公司的赏识。

此致

敬礼！

xx

中专护理求职信 篇13

首先感谢您在百忙中给了我这份关注，同时你也希望您为我打开了一扇成功之门。出于我对护理事业的热情，对贵院向往的目标，以及希望为人民服务的愿望，想要成为贵院的一员，用心服务社会。

我是xxx卫生学校xxx职业中专学校护理专业的一名应届毕业生。在校三年期间，我认真学习基础文化课程，努力培养专业知识技能，注重个人综合素质的提高。在老师严格教悔和个人努力下，我学会了基础解剖学、内科护理学、护理学基础、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等专业理论课程，具备了扎实的专业理论知识。在校的最后一年，我完成了专业实训，能够系统的完成各项基础操作。

三年的努力学习使我掌握了扎实的专业理论知识和娴熟的操作技能，并参加了考证鉴定，获得了中专毕业证，急救证，护士职业资证书等。学习之余，我严格律己，不怕辛苦。我知道自己不会是最优秀的，但我会是最努力的；我也常常去寻找机会，锻炼自己，让自己慢慢地与社会接轨，更好的融入社会。

现在我渴望能够进入贵院，服务大众。我相信贵院是我所追求的目标，白衣天使是我无悔的选择。希望我能成为该院的一员，尽心尽责，尽我所能，做一个优秀的护理工作者，为病人分担一些痛苦，帮助病人早日康复；奉献一份爱心让病人感觉人间处处有温暖，用微笑服务社会。

毕业生求职遭遇传销的案例分析 篇14

关键词：毕业生求职；传销；防范措施

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）12-0170-01

一、案件背景

受害对象：A同学，女，大三毕业生。

2015年寒假刚过，有6位未找到工作单位的女生离校开始求职，刚开学几天辅导员一直都没有联系上班级的A 同学，通过联系该生家长及宿舍舍友，最近都没有了A同学的任何消息。从其宿舍舍友处了解到，A同学在春节前后，常跟她联系过，主要就是针对是否找到工作，也愿意帮大家介绍单位。与此同时据家长透露A同学于春节前找家里要过3500元，说是购买电脑，并且常跟家里提起关于以后致富的美好憧憬。辅导员猜测到A同学极有可能已进入了传销，并且将这事情告知了领导和家长，同时跟进A同学的去向。

经过多方途径以及跟广东茂名派出所了解，最终确定A同学于3月10日被广东茂名化州派出所以非法拘禁罪刑事拘留，正在立案调查。A同学是由网友以介绍工作为参与进入传销，在被刑事拘留后仍无意识到自己进入传销是非法的。

二、案例分析

A同学家境贫困，大学是通过贷款交的学费，在校期间也是多次获得助学金。班级6位女同学没有签约单位，A同学深感就业压力空前加大，急于找到一份待遇好的工作以实现所谓的人生抱负。A同学之所以被骗，主要是以下原因在起作用。

（一）A同學一直在学校教育，社会经验不足。该生思想单纯，接触社会面较狭窄，容易轻信网友，缺乏社会经验、识别陷阱的能力和自我保护意识，对传销组织的欺骗性、隐秘性和危害性认识不够，这次受骗就是因为经不起网友的蛊惑而上当受骗。

（二）家庭经济困难，渴望通过自己的努力快速致富。这种急功近利心理导致她把传销当成了实现理想的阶梯，难以抵御一些不切实际的“糖衣炮弹”的诱惑，非法传销分子正是利用A同学的这种心理，使其甘愿落入传销组织的圈套中无法自拔。

（三）屡次面试失败受挫。从2000年开始，我国毕业生数量呈逐年上升趋势， 2015年，大学毕业生达到749万人，外加上年未找就业的毕业生，2015年的高校求职人数多达840万，就业人数的激增、以及经济形势的不利好，使得今年高职毕业生在就业问题面临更大的挑战。

（四）传销组织的欺骗性不断加强。传销不法分子利用高校大学生急于求富，但却找不到合适的创业渠道，编造神话，同时利用人与人之间的信任、亲情、友情、和爱情来进行欺骗活动，通过被反复灌输以及深入洗脑后，最后对其传销者的谎言深信不疑。

三、案例启示与思考

由此案例可以看出，传销组织对于学校大学生的渗透和蛊惑是不遗余力的，他们除了采取人们所了解的推销产品和短期暴富等欺骗手段之外，还针对大学毕业生就业这一需求，在求职类网站发布虚假信息，以骗取求职心切又缺少经验的大学生的信任。

因此，为了教育学生防范传销组织的渗透，清醒认识传销对社会、对家庭、对个人的危害性，我认为应该做好以下几方面的工作：

（一）利用社会主义核心价值观加强学生思想道德教育。有效预防大学生参与传销，加强思想道德教育是根本。学校应从社会主义核心价值观角度对大学生进行思想道德教育，加强法制观念；思政老师要有针对性地结合课程内容，对学生进行系统性、深层次思想道德教育；辅导员要通过主题班会，思想交流等，帮助大学生确立正确的人生观、价值观，使其明确自身肩负的责任。

（二）加强法律知识教育，提高辨别能力。从许多传销案例中得知一个主要原因就是在校学生法律基础知识薄弱，法律意识淡薄。学校应该在就业指导和创业培训课的基础上加强法律基础知识培训，老师和辅导员要与时俱进，结合最新的传销事件，给大学生补上“传销非法”这一课。通过多重途径来启迪学生的法律意识，让大学生认清传销的本质，树立正确的财富观，自觉抵制非法传销。

（三）与时俱进，针对新形势制定与之对应的学校管理制度。学校结合实际及时增加一些与之相适应的管理条例，例如增加学生实习校外的管理等；严格规范学生在外实习的各种审批制度，使管理制度更贴近现实，提高管理水平和质量。同时引导社会实践和毕业实习学生积极开展自主教育和自我管理，把远离传销的外在要求内化为大学生的自觉行动。

（四）抓好就业指导课，让学生做好职业生涯规划。学校要注重就业指导课程，发挥好职业生涯规划的实用性。首先，重视学生职业生涯规划。针对我校专业的特殊性，在大一阶段就要求学生做好职业生涯规划，对自己的职业目标有一个明确的定位，同时加强学生在求职过程中一个心理素质和职业素质的培养，避免因求职受挫而丧失求职欲望。其次，开展毕业生实习和离校教育。在毕业生离校之前，要加强学生思想教育，让学生理性地对待职业需求，树立干一行爱一行专一行的思想。

（五）建立解救陷入传销学生的预案。辅导员要加强与学生的联系，建立有效的管理制度，发现问题及时处理。现在大学生实习、求职屡屡受挫，面对学生失联或者出现异样时，辅导员一定要提高警惕。一旦发现有疑似误入传销的学生，学校要有解救被困学生的相关制度与方案。如加强家校联系，及时掌握实习、求职学生的动态；同时学校要加强与公安机关的联系，并且协助做好解救方案。因此，形成完整的解救体制和应急预案，让无助的学生得到帮助。

参考文献：

[1]《关于对误入传销组织学生的安抚工作的几点思考》王毅 - 《魅力中国》 – 2014

[2]《大学生参与传销的原因及预防对策》 南京邮电大学学报（社会科学版） 戴斌荣；承璇璇；

[3]《大学生误入传销组织的原因与预防》安庆师范学院学报（社会科学版） 胡国伟；杨越明；罗威；