阅读，让生活更美好-阅读的作文450字

2024-08-28

阅读，让生活更美好-阅读的作文450字（共11篇）

阅读，让生活更美好-阅读的作文450字篇1

小时候的我因为识字不多，看一篇文章或一个童话故事都十分的困难，所以只能恳请妈妈，来给我解读，听着那些奇特的故事让我激动不已，很想再听一个故事，可是这时妈妈便对我说，他已经累了，需要休息，明天再想吧，听着他说的话，我只好自己去玩了。

小学的时候我已经认识了许多的文字了，借助着拼音已经可以看多个有拼音的故事，到了三年级的时候，学校开展了图书馆，一到放学我便会泡进图书馆里，在知识的海洋里遨游，到了周末我便会去图书馆借书，然后拿回家里来看，做完作业后，我便跨越起文字的千山万水。

当学习了读书的名人名言，如读书破万卷，下笔如有神，读一本好书像交了一个益友，这些名言让我更喜欢读书了，妈妈见我这么喜欢读书便给我买了我国的四大名著，西游记，红楼梦，水浒传，三国演义，我十分的开心，但买的是文言文，而我们现在还没有怎么学，所以我只好灰心丧气的去看其他的书本，但心里想着等我学好了文言文，我一定要把他们都读懂。

现在我已经上初中了，字也已经认识了许多，看老师安排的骆驼祥子，海底两万里朝花夕拾基本上已经看得懂了，可是西游记我却看得似懂非懂，但是自己还是会去研究它里面所讲的故事。

阅读，让生活更美好篇2

高尔基说：“书籍是人类的进步的阶梯。”我踏着这个阶梯走上了美好的生活。

记得三年级上学期的时候，奶奶给我买了一本书，名字叫《三毛流浪记》。我回家后就认真地看起来。当我看到三毛被小男孩的爸爸收养，小男孩的爸爸送他上学的时候，我忍不住笑了起来。事情是这样的：

有一次，三毛去送小男孩上学。由于迟到了，走到门房大爷面前的时候，门房大爷怒气冲天地对三毛和小男孩大声训斥。三毛和小男孩沾了一脸唾沫星子。三毛见他不停地说，便撑起雨伞挡着，门房大爷看见了，连伞带三毛一起提了起来，继续对三毛和小男孩训斥，三毛又沾了一脸唾沫星子，我情不自禁地哈哈大笑起来。这时，恰好奶奶回来了。她看见我哈哈大笑，就半开玩笑地说：“神经病。”我想：你说我神经病，我去外边看不就结了？于是，我把书掖进怀里，跑了出去，继续看起来。奶奶大声唤我，我又向外跑，跑到门口，蹲下身子，看了起来。正在这时，妈妈回来了，奇怪地问我：“为什么在外边看书？”我说奶奶笑我，妈妈把我带进门里。

奶奶看到妈妈，就向妈妈告我的状。我非常生气地把书递给妈妈看。妈妈看了以后，也笑得前仰后合。奶奶嗔怪地说：“这两个神经病。”我和妈妈一会儿哭，一会笑，奶奶看我们这样，也笑了起来。

这就是阅读带给我们的乐趣，这就是阅读带给我们的美好享受！

山东省五莲县洪凝街道中心小学三（3）班

点评：

本文自始至终紧扣着“笑”来写：看到书的精彩处，忍不住笑；妈妈看了好笑的地方，也笑；奶奶看着我们娘俩笑，也不由得笑起来。这些，都是书带给我们的愉快情感。是书，让我们的生活更加美好。本文主题突出，人物的语言、神态描写生动，首尾相互照应，结构紧凑，值得一读。

阅读，让生活更美好-阅读的作文450字篇3

我读了《科学漫画》一书，里面有一篇文章是教我们如何能自己制作3D眼镜的。(简单叙述，过渡。)

我认真的读完这篇有趣的文章之后，开始按照它的方法专心致志的制作起3D眼镜。我首先找出一张硬纸卡，小心翼翼的把它剪成类似眼镜框的模样，因为我怕伤到手剪不好，所以我让妈妈帮我剪了一下，之后我很快又找到一个红色的塑料色纸和一个蓝色的塑料色纸。先把红色的色纸放进制作之后的左眼镜框里，又把蓝色的色纸放进制作之后的右眼镜框里，很快，小巧精致的3D眼镜就做好了。这样一来便可以在家里看3D电影了。(叙事较为完整，为使文章生动有趣，建议补入必要的神态描写和细节描写为宜。)

阅读是童年最丰富而又快乐的游戏，它的快乐有助于我们成长，阅读就像小小的窗口，让我们了解五彩缤纷的世界，有助于我们梦想的飞翔。阅读的快乐是人生隐形的财富，它让我们的生活更加的美好。(议论，升华文章主题!)

阅读让生活更美好作文350字篇4

小时候，我经常和朋友们一起去疯玩，回到家后身上全湿了，直到有一天，妈妈把我拉到椅子上给我讲童话故事，我才对书感兴趣，我才不跑出去疯玩，每当到下午或晚上，我都会让妈妈讲一个故事，闹来闹去，直到开始讲才停止。

到一年级时我认识了拼音，便让妈妈买带拼音的图书，因为那时我只知道读书好玩，而并没有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一边，不看了，只把那些特别有趣的书再拿出来看。

三四年级时，我不再需求图书了，而是要看《十万个为什么》、《福尔摩斯》、《哈利波特》之类的书，因为这些书可以给我许多知识，可以开阔我们的视野，也可以应用到生活中，比如我脑袋蹦出小问号时，《十万个为什么》总能给我答案，我还会仿照书中的小实验来自己动手做，还有……总之我时常读到忘我。

到五六年级时，我便开始对书作深入的研究，如，这本书有什么作用，这本书表达了作者怎样的情感，作者写这本书的背景，这段话的中心句是哪句。总之我对书的含义有了许多的了解。

阅读让生活更美好作文500字篇5

阅读让生活更美好!阅读可以使我足不出户却能游山玩水：气势磅礴的万里长城;如诗如画的苏州园林;巍峨高耸的五岳大山;奔腾不息的长江黄河;还有那桂林山水甲天下。在阅读中，那令人如痴如醉、心旷神怡的景色让我过目不忘，愉悦了我的精神生活。

阅读让我增长见识，提升了文学修养。每当我用细腻丰富的感情朗读诗词古文时，内心里就会有很大的收获。一想到长江，我们就能轻轻吟出“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”一想到寒山寺，我会背出“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”不仅如此，阅读还让我领略到了中华文化的源远流长，浩渺烟波。

每当我捧起一本关于宇宙的书时，我知道了这宇宙是大爆炸后膨胀无数倍才形成的，而我的地球更是这宇宙中的沧海一粟。如果我们继续慢慢地把地球掏空，她很快就会被我们新手毁灭。是阅读这样一粒小小的种子，让我在心里种下了一个梦想。

阅读是一个无形的老师，无形之中引领我了解了中国卫星，火箭发射，还有那歼20试飞成功时，我的骄傲，我的自豪。有了这些认知，我才知道应该脚踏实地，一步一步成长。

阅读，让生活更美好作文500字篇6

我坐在窗前，漫无目的地拿起书，这时我的指尖刚碰到书时，便烦躁了起来。“这次的考试又不理想，唉，再努力也无济于事。”我心灰意冷地愤然把书扔到了一边。可是我的书好像打中了什么东西似的，我走过去一看，原来是一本《名人传》，它那皱巴巴的封面上蒙着许多灰尘，但封面上的一个人物吸引了我。我不由的拿起了书轻轻打开它，不到一会儿我就沉浸在了书中了。

微风袭来，我浑然不知，因为书中的故事情节太感动人了。在书中我仿佛看见了贝多芬，他正坐在钢琴旁，双手不停地弹奏着、随着节奏挥舞着;他的眼神是那么的专注，那么的陶醉。台下的观众时而安静时而鼓掌，还不停地呼唤他的名字，但他似乎没有听见也没看见，就活在了自己的音乐里。

窗外一阵汽鸣声把我拉回到了现实中，从书中我知道他是聋了。我震惊了，作为一个音乐家耳朵居然听不见，那是一个多么令人难过的事呀，可是贝多芬并没有放弃自己的理想，而是变得更加坚强，他要在自己有限的余生中为热爱音乐的人们创作出更多更好的作品。

贝多芬是位音乐家，但他很不幸耳朵聋了，这对他是一个多大的打击呀，可是他坚守着自己的理想，就算遇到再大的困难也不怕。此时我感到非常的惭愧，我被贝多芬的这种精神给打动了，连忙拿起被我扔在一边的书，又重新学习了起来。

阅读让生活更美好500字作文篇7

当我小的时候，总觉得读书是一件不美好的事儿。每当我兴高采烈地看电视时，妈妈总会进来把电视关了，“你关我电视干嘛?”“小孩子看电视不好。”“我作业全都写好了。”“那你看书呀!”以前我总和妈妈为书这样吵着。

等我长大后，我便迷上了看书，每次我都把零花钱聚在一起。钱够了就去书店里买书看，如果你不信可以来我家瞧瞧，整个书架都被书摆得满满当当的。最近老师让我们看必读书目《三国演义》。许多同学都十分着急，因为《三国演义》那厚厚的一本书不仅难以理解，而且里面的人物关系复杂，十分难以读懂。可是我不一样了，我读《三国演义》已经看了好几遍了，书中每个章节我都搞得清清楚楚，正所谓“一鸣惊人”!每次老师都会在课上留一些时间，用来提《三国演义》里面的知识。每次老师提问题时，我总能准确无误地说出正确答案，老师也十分惊讶!以后老师推荐我参加阅读比赛，我还拿了一个一等奖。

阅读让生活更美好作文550字篇8

阅读，充足了我们的课余时间。在写完作业后，寥寥无事，不如拿上一本书籍，去细看，去品读。此时，我的身心是放松的，是愉悦的，我为能在句子的海洋里遨游感到满足。

阅读，让我们知道了带着不同的感情读同一个句子，意思竟不同;阅读，让我们可以在知识的海洋探索更深处的秘密;阅读，让我们找到了理解句子意思的捷径。

读到一本逗人的书，我会捧腹大笑;读到一本感人的书，我会潸然泪下;读到一本揭示黑暗的书，我会义愤填膺。总之，我的心情总会随着我读的书变化。

木心说过：“找好书看，就是找一个制高点。”冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”宋代的苏轼也说过：“发愤识遍天下字，立志读尽天下书。”这些名人名言不时的告诉我们读书是有好处的。

阅读，让我认识到了更加美好的世界。阅读，让我的生活更加美好，更加精彩，我爱阅读，它如驿外断桥边竹篱般清静，它如小桥流水般淡泊，它如梅兰竹菊般高洁，它如高山流水般激越，它如飞檐回廊般玲珑。因为阅读，我收获了生活的美好。

生活上，难免遇到难题，每到这时，我会习惯性地翻开一两本书，书中主人公的品质让我感到自己的这些问题根本不算是问题，让我重拾了信心。

阅读让生活更美好作文600字篇9

阅读，让我的眼界更加开阔，感受到生活的丰富多彩。在书中，我能领略到一望无际的平原、辽阔无限的大海，神秘而无穷的宇宙……其中，我也从《吹牛大王历险记》中体会到打猎的惊险，战争中的奇迹，生活中的意外……从《红楼梦》中我能感受到林黛玉和贾宝玉真挚的爱情，从《西游记》中，我能体会到唐僧师徒取经的惊险，从《三国演义》中我懂得了“分久必合，合久必分”的天下形势……

阅读不仅丰富了我的心灵，还能化解我的烦恼，鼓舞我战胜困难。有一次，我经历了一次大考，考得异常糟糕，面对家长责怪的表情，同学们嘲笑的语言，老师失望的眼神，我的心情变得十分沮丧，但读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我发现主人公保尔在经历了无数的搓折和绝望以后，他不放弃，努力向上。我也受到了启发，保尔的精神感动了我，让我重新振作起来，打开了心结。

读书破万卷，下笔如有神。以前不会写作文的我，现在写作文时我可是得心应手，如神来之笔。我在语文课上发言时，妙语连珠的语言和独特的见解，让老师和同学们都对我刮目相看。一下课，同学们经常围着我，听我讲故事。因为我博览群书，同学们一有不明白的问题，都会向我请教，大家还送我一个“小博士”的称号呢，这让我感到十分骄傲。