刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案（精选11篇）

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇1

党的群众路线教育实践活动实施方案

根据中央省市县镇委部署要求，结合我校工作实际，我校党支部计划以“深入开展党的群众路线教育实践活动，努力办好人民满意的教育”为主题开展活动，制定以下实施方案。

一、指导思想

以全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全校党员的群众观点和群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神和省、市、县、镇实施细则作为切入点，进一步突出作风建设，坚持反对“四风”，即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决贯彻执行群众路线方面存在的问题，着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力，着力提高服务群众的水平，始终保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势。

二、总体要求

把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动的全过程，主题不变，坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持务实高效，充分借鉴第一批教育实践活动的成功经验，实现五个“进一步”目标，即党员教师思想进一步提高，党员教师作风进一步转变，党员教师与家长学生的关系进一步密切，党员教师为民务实清廉形象进一步树立，党员教师教育基础进一步夯实。

三、基本原则

注重领导干部带头、层层示范；注重聚焦“四风”，解决问题；注重敞开大门，群众参与；注重上下协力、衔接带动；注重严格要求、真督实干。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，做到“在为民上做好服务，在务实上转变作风，在清廉上树立形象”。

四、活动对象和重点任务

（一）重点任务

反对“四风”，着力解决学校领导干部“四风”方面存在的突出问题。同时，回应群众关切，注重解决关系群众切身利益的实际问题，把改进作风的成效真正落实到每个党员干部。

1.解决突出问题。学校要重点整治缺乏担当、不敢负责的毛病，高高在上、脱离群众的毛病，心浮气躁、弄虚作假的毛病，铺张浪费、贪图享乐的毛病，上有政策、下有对策的毛病，得过且过、贫庸无为的毛病。

2.着眼纠正学校党员干部在世界观、人生观、价值观上的偏差，从根本上解决“四风”问题，把解决思想和解决实际问题结合起来，认真查找，着力解决。

在宗旨意识方面。重点查找和解决群众观点不牢、群众感情淡薄，无视群众呼声、不管群众疾苦，刁难群众、侵害群众利益等问题。

在进取精神方面。重点查找和解决事业心和责任感不强、无所用心，因循守旧、贫庸无为，不负责任、不敢担当，纪律松懈、自由散漫等问题。

在工作推进方面。重点查找和解决急功近利、好大喜功，热衷表面文章、花拳绣腿，工作漂浮、落实不力，虚报浮夸、欺上瞒下等问题。

在履职能力方面。重点查找和解决岗位业务不精、本领不强、服务群众和群众工作水平不高、解决问题办法不多等问题。

在生活追求方面。重点查找和解决艰苦奋斗精神缺失、向往享乐奢华，讲究排场、铺张浪费，情趣低俗、玩心过重，弄权贪腐、谋取私利等问题。

3.以顺民意、解民忧、惠民生的具体行动，把聚焦“四风”、解决突出问题的要求落到实处。按照“规范、高效、廉洁、便民”要求，下决心解决“门难进、脸难看、事难办”的问题。坚决纠正落实政策上“慢半拍、打折扣”。本着尽力而为、量力而行的原则，多为群众办实事、办好事，解决群众在教育方面存在的困难和问题，努力在保障和改善民生上取得新的突破。切实维护好广大人民群众的合法权益，促进教育公平。

五、具体安排和方法

根据县镇党委的统一部署，我校的活动从2014年3月中旬开始，至2014年9月底基本结束。

（一）学习教育、听取意见

1.认真抓好学习。采取校党支部学习、专题党课、集中学习和自主学习等灵活多样、务实管用的方式，领导干部讲党课、讲理论、先进人物讲事迹、一线党员讲体会。组织党员教师认真学习党的十八大和十八届三中全会精神以及总书记系列重要讲话精神，学习中发[2013]4号文件规定的学习内容，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，弄懂马列主义群众观和党的作风建设的要求。加强对学习教育的监督检查，坚持“严要求、严把关、严考勤、严检查”，避免出现学习教育不扎实，联系实际不紧密，触及思想不深刻，把自学变成不学，把集中学变成集中聊的现象。

2.开展专题讨论。在深入学习的基础上，结合本校和个人的实际，围绕解决“四风”问题，广泛开展马列主义群众观和党的群众路线专题讨论活动，增强践行党的宗旨的自觉性和坚定性。

3.广泛听取意见。深入师生，深入群众，把“面对面”和“背靠背”结合起来，广泛听取意见，特别要听取广大家长和学生的意见。通过谈心、家访等方式，了解教师、家长和学生的期盼和愿望。动员党员教师深入学生家庭，了解学生家长的需求和征求意见建议。

4.关于抓学习，我校党支部计划采取以下措施：首先，开好党的群众路线教育实践活动动员会；其次，校党支部作为中心组进行理论学习；再次，党员教师个人学习与集中学习；最后，开展行动学习，进行谈心、家访，听取意见。

（二）查摆问题、开展批评

1.找准找实突出问题。围绕为民务实清廉的要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，通过认真查摆，力求达到“四个一”的效果，即对自身贯彻落实党的群众路线情况有一个端正的认识，对存在“四风”方面的突出问题有一个准确的判断，对问题的根源特别是主观原因有一个深刻剖析，对进一步改进工作作风、推动工作有一个清晰的思路。

2.认真撰写对照检查材料。要理出“问题清单”，着重从学校管理上入手，查找服务教师、服务学生、服务家长上存在的突出问题，认真对照分析、修正。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。学校党支部要召开专题组织民主生活会，开展民主评议党员工作，针对存在的问题提出改进措施和办法。会前，要有针对性的开展谈心交心，党支部对党员工作情况及生活作风进行点评，重点指出各办公室及个人存在的不足，促进各办公室及个人的工作作风和工作效能。会上，要开展严肃认真的批评与自我批评，既要揭短亮丑、动真碰硬，又要实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。结合我校的实际，重点做好“五看四照四查”。“五看”就是要看信念坚定、看为民服务、看勤政务实、看敢于担当、看清正廉洁等五个方面存在哪些突出问题和差距。“四照四查”就是要对照党章和有关规定精神，查摆贯彻落实作风建设要求情况；对照征求到的意见建议，查摆“四风”方面的差距和不足；对照保持优良作风的先进典型，查摆“四风”方面存在的苗头性、倾向性和潜在性的问题。

（三）整改落实、建章立制

通过开展学习教育、查摆问题、开展批评，学校和个人弄清问题，明确改正存在问题的思路后，严抓整改落实，并建章立制。

1.上下联动抓整改。围绕群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起，从身边事做起，从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。制定整改方案和措施，明确任务书、时间表和责任人。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。要把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下，以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2.健全落实制度规定。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

六、落实工作措施

（一）学校作风效能群众满意。1.开展为民务实清廉党员承诺活动。

学校党支部组织党员开展一次主题为“为民务实清廉”的承诺活动，党员干部、党员教师要务实具体、简明扼要作出承诺，带头鞭策、激励自我坚决反对“四风”，爱岗敬业，努力做好服务群众工作，让群众满意。

2.开展行动学习，为民办实事活动。

学校开展行动学习，组织党员教师深入学生家庭，了解学生家庭情况，确实有困难的给予必要的帮助。

（二）学校教育教学常规管理，教师、学生及学生家长满意。1.开展教育教学常规管理提升年活动。

学校加强教育教学常规管理，迎接教育局对我校的检查，促进学校的常规管理学生更满意，家长送子女入学更放心。2.开展党员先锋岗活动。

以打造先进集体、先进个人为指导，强化学校管理，扶助后进教师，学校党支部动员党员以自愿为原则，以个人或组建党小组方式建立党员先锋岗，通过调查了解，有计划、有目标地开展帮扶活动。加强学校在宿舍管理、食堂管理、校园文化建设、班级文化建设等群众特别关注的管理上由不规范升级为规范化、有规范化升级为精致化；培养一批教师成为学科带头人、优秀教师、先进个人；扶助一批后进教师，特别是党员教师、特岗教师成为教育教学骨干；帮助一批留守儿童在学习成绩和生活习惯上取得明显进步，提升党支部的引领力，在为民务实清廉上发挥出党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3.开展“我为学校献言献策”金点子活动。

充分调动广大教师的积极性，给学校管理注入活跃的思想，推进学校常规管理，提升办学水平。

（三）教师为人师表学生满意。

以教育实践活动为契机，加强师德建设，通过学习教育，教师引领表率做到“爱国、敬业、诚信、友善”，践行社会主义核心价值观。通过开展师德建设活动，督促教师不断注意自我修养，陶冶情操，自觉用师德规范自己的言行举止，自觉地增强教育事业心和责任感，做到模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，教书育人，在为人师表上让学生满意。

（四）注重务实创新。

坚持用好的作风来抓作风建设，以实招出实效。在坚持活动基本要求的前提下，积极创新活动载体和抓手，开展各具特色的实践活动，使教育实践活动特色鲜明，亮点频出，充满活力，扎实有效。

（五）做好舆论宣传。

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇2

1 群众路线教育的重要性

深刻认识并理解人民群众并非历史发展过程中的手段或工具。马克思、恩格斯曾经指出,“‘历史’并不是把人当作达到自己目的的工具来利用的某种特殊人格。历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”在这里我们看到马克思、恩格斯始终坚持“以人为本”,谋求人类的全面发展,而不是把人当成历史发展过程中的工具来利用。既然马克思、恩格斯说历史是关于人的“历史”,那“历史”的发展必然也是全体人类的发展,而在发展中的中坚力量必然是要考人类自身。作为“人的活动”的“历史”,它是人的存在方式,也是人民群众发展的有效途径。人和动物的根本区别,在于人是“历史”的存在。由于“全部人类的第一个前提是有生命的个体人的存在”,从这里也可以看出马克思的出发点是实实在在的,现实中的人。“人,作为人类历史的经常前提,也是人类历史的产物和结果,而人只有作为自己本身的产物和结果才成为前提。”这里可以看出历史中无论怎样变化,始终“剥离”不了同人的关系。因为一旦“剥离”同人的关系,历史马上成为抽象的历史,世界变成抽象的世界。社会生活在本质上是实践的,而“工人群众本身是最好的支点”。但是,人民群众的实践水平是随着理论觉悟而变化的,它经常以批判的方式表达出来,更需要通过社会实践来检验。按照马列主义观点,理论转化为实践的前提是被群众掌握和理解。“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”群众利益的实现方式和路径,构成每个历史时代的基本色调,当社会发展远离群众利益时,群众对社会进步的渴望会烟消云散。“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”因此,对社会发展怀有热情并予以关注,源于现实利益的驱动,如果离开了利益,仅凭空洞的说教蛊惑群众,即使能够成功,也难以持久。利益就像晴雨表,能及时反映群众的思想症候,一旦利益纽带断裂或变形,马上会在群众的行为和观念中表现出来;利益就像试金石,能客观判断群众的价值取向,一旦不能正常表达,社会的结构也会变形。“正是自然必然性、人的本质特性(不管它们是以怎样的异化形式表现出来)、利益把市民社会的成员联合起来。”为了保持党的先进性和纯洁性,提高党的执政能力,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,按照党的十八大部署,中央决定,用一年左右的时间,在全党自上而下分批开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。在开展这一活动中,全党同志学习和重温党的群众路线,深刻认识和把握群众路线的精神实质,并身体力行地去贯彻执行,显得十分重要。

2 群众路线的基本方式

强化教育实践活动的深入问题,可以在党员干部和群众这两个主体要素之间多进行一些有必要的互动,可以自上而下,也可以自下而上,二者之间不是对立的关系,要在有机统一的基础上,深化群众参与互动的进程。对党员来说,在实际工作中,党员干部可以将自己真正的融入到百姓的真实生活之中去,到基层中去感悟群众所想,去品味群众所苦,倾听百姓的声音,关注百姓的生活,只有通过真正的知道群众需要什么、渴望什么,才能切实的在今后的工作中,透彻的了解民之所苦,民之所忧。强化了党员干部和人民群众上下两个级别的深入接触交流以后,党员干部也许才能真正的知道人民群众需要的是什么以及该采用怎样的廉政建设来切实的做到问计于民。与此同时,宣传力度的加大,参与渠道的拓展,都能在很大程度上提高人民群众的积极性和创造性。人民群众可以更好的参与到国家事务的管理中去,这样的国家事务,不仅仅是指经济文化事业,还包括社会管理事务,这样一来,人民群众和党员干部之间才能实现面对面的对话和交流。十八大以后,中国共产党建立和开展的群众路线教育实践活动,其最终的目的,就是为了将实践活动的成果真正的落实到群众工作的整治和效果的提升上,无论是党员干部之间自主的学习马克思主义群众观的行为,还是党员干部与人民群众之间有效的交流互动,或者是建立和健全各项制度的常态化机制,都是为了将工作深入到实际中去。群众的满意就是我党努力的目标,群众的抵触就是我党要坚决改进的标准。要时刻明确,人民群众的实际利益才是我党坚持不懈奋斗的目标,要坚持以人为本,不断与时俱进,开拓创新,坚持全心全意为人民服务的宗旨。党的十八大报告中已经明确指出:无论何时何地,人民群众的眼前利益和长远利益都是我国必须予以高度重视的问题,中国共产党要始终坚持与人民同呼吸、共命运,这也要求我党在实际的工作中必须做到坚持不断的革新和提升,集中力量解决党政文化脱离人民群众的问题,最终实现党群关系的良性运转。中国共产党不仅是先进政党,更重要的一点就是我党还是文化引领的执政党,新形势下强化和改进我党和人民群众之间的关系,是巩固党的基本群众基础和保证党的群众路线鉴于实践活动能够得以进行的坚实根基。为了促使党的群众路线教育实践活动能够得以顺利的开展和进行,以长效机制为核心,建立一套健全的与教育实践活动匹配的配套制度是很有必要的一项重要举措。与此同时,还要不断的建立健全和完善我党深入群众的基本路线在教育实践活动中的常态化机制。

总而言之,实现党的群众路线教育实践活动的长效机制,不是简单的落实了十八大的会议精神就可以的,它需要在以人民利益至上的核心基础上,积极的促进党政干部和人民群众的互动。坚持走有中国特色的社会主义道路,深入党的群众根基,夯实党的群众基础,在充分保持党的先进性和纯洁性的基础上实现党和人民群众的友好互动。在发扬我党优良作风的同时还要顾及到人民群众的实际利益所需,只有这样,才能充分调动起人民群众的积极性和创造力,才能真正的实现中华民族的伟大复兴。

摘要：对于当前我国进行的群众路线教育实践活动来讲,帮助广大党员牢牢树立“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。其服务宗旨的根本途径是在源头上和本质认清自我。

关键词：群众路线,马克思列宁主义,活动

参考文献

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇3

【关键词】群众路线；教育实践活动；为民务实清廉

一、正确认识群众路线教育实践活动

如何把握党的群众路线教育实践活动，首先要明白什么是群众路线，为什么要坚持群众路线，在能在贯彻落实教育实践活动中取得成效。

群众路线是指明党前进方向的引导路标，是将全心全意为人民服务作为党发展的立足点。在当下社会，我国正处在一个经济快速发展的时期，面临着经济全球化和信息化时代的到来，将群众路线作为党的根本工作路线是党始终坚持并持续贯彻的发展路线，而贯彻落实开展群众路线教育实践活动对于当下党的发展与建设更是有着深刻意义。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是中国发展，民族复兴，社会繁荣发展的必然要求。必须深刻意识到，群众才是国家的主人，是人民群众推动了社会的发展，因此，开展教育实践活动的前提，必然是坚持群众路线，只有将群众路线作为发展根基，才能在进一步开展宏伟蓝图。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是党不断建设发展过程中依旧与人民紧紧联系来一起的重要手段。党的建设和发展全都依靠着人民群众，历史经验告诉我们，党的发展一刻都离不开人民，而社会经济的快速发展，却在坚持贯彻务实求真，清廉为民的党内部出现了形式主义、官僚主义、享乐主义三座大山，因此，为了坚决扼杀这种不良风气，严厉打击奢靡作风，必须开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动，以帮助党在未来的发展道路上去克服重重险阻，勇往直前。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是党适应当下国际局势，成功突破发展阻碍积极进取的客观需求。众所周知，信息化时代的到来推动了各行各业的快速发展，我国也迎来了社会经济快速发展的时期，然而，经济的快速发展，社会的繁荣昌盛却在无形之中造成了党精神上的倦怠，消极腐败等现象的悄然滋生，在这种时刻，为了不受到来自西方国家的文化入侵和思想“西化”，坚持以人民安居乐业为最终目标，必须贯彻群众路线，开展教育实践活动，不断提高党在面对国际局势中的战斗力和凝聚力，是党能够在发展中始终处在稳步前进的上风向。

二、正确认识为民务实清廉的根本要义

为民务实清廉是习近平主席在教育实践活动动员会上提出的，作为党群众路线的基本内涵，在党的发展过程尤其是当下党的发展中起着举足轻重的作用。

（一）“为民”——贯彻落实群众路线的定位

群众才是党建设发展的根本，贯彻落实群众路线，首先要贯彻落实“为民”的思想，只有将群众作为国家当家作主的主人，才能从根本上实现群众路线的贯彻，党才能真正确立为人民服务的方针，得到人民群众的支持，在人民群众中获得前进的动力和力量，因此，教育实践活动的实施，首先要从“为民”入手，以“为民”为立足点展开教育实践活动。

（二）“务实”——贯彻落实群众路线的路径

务实即实事求是，务实求真，务实讲究的是踏实，一步一个脚印才能打好地基，建起高楼。要想继续建设和发展党，使党在日益严峻的国际形势中站稳脚跟，始终处在一个不败的地位，就要踏踏实实的走好每一步，即从群众中来，到群众中去，真正想群众所想，做群众所做，给群众所需，才群众身边的小事开始关注，为群众解决实事，才能够得到群众的拥护和支持，也才能使群众路线的贯彻落实有方向，有意义。因此，党的群众路线教育实践活动的实施，要以“务实”为主要发展路线，脚踏实地的为群众着想。

（三）“清廉”——贯彻落实群众路线的保障

“清廉”一直是中国共产党人从建党以来始终坚持的优良作风，正是因为中国共产党人一直以来的清廉作风，为群众着想的精神，才使得共产党人走到了今天，然而经济的快速发展却在共产党间滋生出一些贪污腐败，自私自利，追求奢靡生活的腐败分子，失去了民心，更谈不上去贯彻落实群众路线教育实践活动，甚至会败坏党在群众心中一直以来的形象，成为了党不断建设发展的蛀虫。因此，党的群众路线教育实践活动的实施，依旧要将“清廉”精神始终如一的贯彻落实，以成为党积极探索群众路线教育实践活动的有力保障。

总而言之，“为民务实清廉”从根本上充分体现了党的群众路线贯彻方针，是在当下国际局势间党不断建设发展的根本要求，也是做好群众工作，提高群众工作能力的根本要求，只有得到群众的认可，才能使党始终保持一种昂扬进取积极向上的精神。“为民务实清廉”既是党员干部的考核标准，也是党员干部的基本要求，更是党员干部与人民群众始终一条心的根本保障，因此，必须正确认识为民务实清廉并加以彻底贯彻落实。

三、正确开展活动以保证取得效果

（一）严要求，高标准

要保证群众路线教育实践活动的质量，就必须提出严要求，高标准来保持党始终贯彻的纯洁性，要充分凸显出为民务实清廉在党发展历程中不可取代的重要作用，要引导各党员干部积极学习先进思想，不断端正自身态度，努力弘扬优良作风，在具体工作上，脚踏实地，认真落实中央思想，规范到位，实事求是，开诚布公，身体力行。将不良风气彻底扼杀在摇篮中。

（二）带头走，上而下

要保证群众路线教育实践活动的实际成效，不能走以前的老路，犯下“领导有问题，群众来担当”的毛病，要让领导带头走，让群众看到中央领导的整治决心，充分发挥领导在群众中的表率作用，从高层领导开始级级严抓，层层落实，高级做给低级看，让领导担当起领导该担当的责任，让群众看到领导整改落实后的新面貌，使教育实践活动的质量得到充分的保障。

（三）建环境，搞氛围

除了高标准严要求，从领导做起之外，要想要教育实践活动取得好成绩，还要优化坏境，创建良好氛围。即营造出一种开诚布公，勇于改正的优良工作作风，党是一个集体不是个人，要相互团结，自觉主动寻找自身存在的问题，积极提出并加以改正，努力做到紧跟党的召唤，紧跟时代的脚步，思想上、感情上都与之产生共鸣。在行动上身先士卒，在思想上先进活跃，才能够让广大的共产党党员群众充分认识了解教育实践活动的真正意义，从而进一步在活动中取得成效。

（四）有体现，有进步

教育实践活动的最终成果不是体现在领导对于活动成效的口头汇报，而应该体现在制度建设上来，要将正确的制度不断的挖掘改进并坚持贯彻，面对新情况新问题要有新想法新机制，一切依旧要从实际出发，并通过科学合理的考核评价来激励干部，要对优良作风的贯彻落实提供有力的制度保障。

四、总结

坚持走群众路线是我们党在建党以来不断建设发展至今的宝贵经验，也是我们党始终贯彻落实的根本方针，因此，要正确把握教育实践活，。使其实施能取得良好效果，就要不断的实现自我提升，自我改进，并做到求真务实，脚踏实地，坚持从群众中来到群众中却的工作方针，贯彻落实为民务实清廉的思想，正确知识积极把握群众路线，对于开展好这次教育实践活动意义重大。

【参考文献】

[1]袁雪梅.继承和弘扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风[J].世纪桥.2011（01）

[2]蔡林慧，孙晓丽.和谐社会建设背景下密切党群关系的新路径[J].理论探讨.2008（03）

[3]本刊特约评论员.模范地践行党的群众路线[J].湖北教育（领导科学论坛）.2011（04）

[4]井建斌.“领导干部如何树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观大家谈”征文（十二）贯彻党的群众路线坚持正确的工作观[J].党建.2010（02）

[5]徐娅，杨鸿雁.坚持群众路线构建和谐社会[J].世纪桥.2008（01）

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇4

开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案

为贯彻落实教育局《关于印发〈定边县教育系统开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案〉的通知》(定政教发〔2013〕131号）文件精神，结合我校实际，制定开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案：

一、调研目的党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。认真开展调查研究，是搞好这次群众路线教育实践活动的重要环节和组成部分。要通过调查研究，深刻理解开展教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握活动的主题、原则和目标；深刻了解广大师生、家长对教育实践活动的期盼和要求，全面掌握我校贯彻党的群众路线的实际情况，找准贯彻群众路线中存在的问题和不足，认真总结贯彻群众路线的先进经验，切实增强有效性、针对性和实效性，为深入开展党的群众路线教育实践活动打好基础，做好准备。

二、调研内容

这次党的群众路线教育实践活动调研工作，要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，来认真调研。要紧密

结合党的十八大、省第十二次、市第三次党代会精神和我县率先建成小康社会，全面建设幸福定边的目标任务，牢固树立群众观点，切实增强群众观念，把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点，进一步突出作风建设，认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题，真正明晰“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，切实解决师生、家长反映强烈的突出问题，努力提高领导干部做好新形势下群众工作能力，始终保持同全体师生、家长的血肉联系，为推动我校教育教学发展提供坚强保证。调研全过程要坚持边查边整边改，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿调研始终，把加深全体教师对活动的认识思考和解决突出问题贯穿调研始终。

（一）准确把握调研主题。这次调研工作，要紧紧围绕“为民、务实、清廉”这一主题，搞好调研，推进工作。坚持立党为公，教育为民，作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点。坚持“务实”的工作作风。强化责任意识，狠抓工作落实，求真务实、脚踏实地，讲实话、察实情、办实事、求实效，扎扎实实做好各项工作。坚守“清廉”的纪律要求。端正价值取向，遵守党纪国法，守得住寂寞，耐得住清贫，抵得住诱惑，挡得住干扰，经得住考验，始终做到立身不忘做人之本。

（二）认真查找突出问题。这次调研工作，要把查找问题作为重点，敢于直面不足，自觉揭摆问题。

1、查找工作作风存在的问题。看是否有贯彻落实中央八项规定阳奉阴违的突出问题；是否有平时工作、日常生活相互攀比、铺张浪费、奢靡享乐的不良现象；是否有贪图名利、弄虚作假、不务实效的实际问题；是否有作风不实、工作不

勤、为政不廉的工作表现。

2、查找制约学校发展的问题。看我校是否有与科学发展相悖、与群众路线相离、与为民谋利相违的政策、规定；是否有追求眼前利益、不顾长远利益，追求个人利益的不当行为。

3、查找影响校园和谐的问题。看是否有吃拿卡要的不正之风；是否有以权谋私、腐化堕落、乱补课、乱收费、乱搭配资料的问题。

4、查找影响师生关系的问题。看是否有工作懒散、推诿扯皮、态度不端正的行为；对学生的情况一无所知；是否有体罚学生或变相体罚学生的情况.（三）扎实探索活动规律。通过问政于民，问需于民，问计于民，掌握师生对开展活动的好想法、好建议。结合“学习实践科学发展观”、创先争优”、万名干部下基层等活动，总结近年来我校贯彻执行党的群众路线，已经形成、可以坚持的好做法、好经验。探索在活动开展时，解决实际问题、有效推动发展、切实转变作风的管用办法。认真思考如何开展批评与自我批评，解决好存在的突出问题，使调研更加切合实际，确保不走过场。

三、调研方法

本次调研时间为4月到6月底，领导班子包组开展调研工作； 年级组长配合相关领导在本年级组开展调研工作；教研组长配合相关领导在本教研组开展调研工作；各位教师对所带班级的学生、家长开展调研工作。要深入一线，通过多种形式，听取师生及家长的意见，拓展调研深度，提高调研质量。

（一）座谈交流。校领导要深入所包年级，通过召开教师代表座

谈会、学生代表座谈会和家长代表座谈会听取意见。

（二）问卷调查。通过问卷调查，认真查找师生、家长普遍反映的问题。开展问卷调查，总数不少于100人次，并进行汇总，进行分析，形成总结，逐项解决。

（三）实地调研。要深入一线、走访学生家长，了解家长的诉求。建实工作台账、记好民情日记，掌握一手材料，摸清真实情况。

（四）总结研讨。凝炼师生、家长意见，分类归纳梳理，针对查找问题，剖析深层根源，制定针对措施，提出解决路径，撰写综合调研报告。对形成的调研报告，要组织召开各方代表参加交流研讨，进一步修改，下功夫完善。根据调研报告，提出整改方案，解决具体问题，使调研整改同行并进，以实际行动和调研成果惠民利民。校领导要围绕践行群众路线、积极履职尽责、切实改进作风、提高工作水平，认真撰写一篇个人调研报告并上交。

四、领导小组：

组长：訾怀煦

副组长：辛海贺学斌

成员：刘志雄徐建军李文瑞马申敏惠冠华郭雄刚户占斌刘艳梅高慧项力博油永登方妮冯慧

办公室主任：辛海（兼）

成员：马申敏白江彦

五、调研要求

（一）加强领导。要高度重视，精心组织，扎实部署。校领导要尽快进入角色，身体力行、以身作则，带头开展调研、带头听取意见、带头查找问题、带头落实整改。

（二）强化统筹。要坚持围绕中心，服务大局，加强工作统筹，凝聚工作合力，把调研工作与教育教学工作紧密结合，与正在开展的“模范机关”创建紧密结合，特别是要与“三访五促、为民服务”活动紧密结合，把“三访五促、为民服务”活动作为调研工作的载体，共同推进。

（三）严明纪律。这次调研要把作风建设放在突出位置，把贯彻落实中央八项规定和省委、市委、县委的要求，作为开展调研工作的重要内容和纪律要求，不折不扣地严格执行。调研中，要践行群众路线、改进工作作风、树立良好形象、解决实际问题。

（四）注重宣传。利用板报、橱窗、校园网开辟专栏等形式，定期进行专题报道，营造浓厚宣传氛围。

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇5

征求意见

单位：回龙镇中学职 务：政治面貌：您好，感谢您参与我们的征求意见工作。本调查问卷采取无记名方式。欢迎您对我校开展党的群众路线教育实践活动提出宝贵意见和建议。根据学校工作实际和你个人的具体观点、看法对学校工作作可行、具体的建议

1.您对开展这次教育实践活动，还有哪些好的意见和建议？

2.您对回龙镇中学的教育教学工作还有哪些意见和建议？

3.针对回龙镇中学的教育改革，远景规划，特色发展有哪些好的意见建议？

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇6

为贯彻落实《中国共产党北京市委关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神，按照《北京市委教育工委市教委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求和部署，结合我中心实际情况，现就深入开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案：

一、开展教育实践活动的指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，促进业务转型，推进教育信息化科学发展”为主题，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实中央八项规定为切入点，突出作风建设，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，提升信息技术支撑服务能力和水平，深入推进信息技术与教育教学深度融合，以信息化推动首都教育现代化。

二、基本原则

1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3.坚持讲求实效。开门搞活动，虚心听取群众意见，主动让群众来评判，自觉接受群众监督，每个环节都组织群众有序参与，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

4.坚持突出实践特色。借鉴以往教育活动经验，设计管用有效的活动载体，突出服务发展、服务民生、服务群众，重在解决实际问题，推动上级组织帮助下级组织、干部帮助群众排忧解难，做到教育活动与推动工作两手抓、两不误、两促进。

5.坚持领导带头。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。党员领导干部要带头深入群众，带头学习调研，带头听取意见，带头查摆剖析，带头整改落实，作为民务实清廉的表率。

三、工作目标要求

党的群众路线教育实践活动面向中心全体党员中开展，以中心领导班子为重点。紧密联系教育信息化工作和党员干部思想实际，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持以整风精神搞好教育实践活动，努力实现转作风、强组织、促发展。

1.转变作风、完善制度，落实为民务实清廉要求。把教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部求真务实、真抓实干，改进学风文风会风，改进以会议落实会议、以文件落实文件的工作作风，在破解发展难题、解决基层和群众困难面前敢于担当，敢于创新，真正把心思用在干事创业上，把功夫下到查实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部克服官本位思想，严格规范权力行使，深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督，切实改变门难进、脸难看、事难办的现象，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，要着重狠刹公款吃喝、互相宴请和铺张浪费的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

2.建强组织，确保群众路线贯彻执行。从解决思想建设、能力建设、机制建设等方面突出问题入手，认真组织学习中国特色社会主义理论体系，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践；贯彻落实民主集中制，通过民主生活会等有效形式，深入开展批评和自我批评，加强领导班子成员的思想沟通和工作交流，健全完善引领科学发展的体制机制。深入基层，从解决群众关心的突出问题入手，加强基层服务型党组织建设，强化核心作用，促进作风转变，在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面发挥作用。进一步加强和改进党员队伍教育管理，教育引导广大党员自觉遵守党章，认真履行义务，带动身边群众共同扬正气、树新风、发挥先锋模范作用。

3.紧密联系实际，推动教育信息化事业发展。进一步明确工作思路、战略重点，加强顶层设计，加强制度建设，抓住关键环节，完善体制机制，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力破解影响教育信息化发展的难题，加快推进首都教育现代化。各部门要着力改进工作作风，提高服务意识、服务水平和服务能力，加强精细化、规范化、制度化管理，切实增强执行力，形成整体合力，努力提升首都教育信息化整体服务水平。

四、开展教育实践活动的方法步骤

按照两委统一部署，我中心在2013年8月至11月开展教育实践活动。参加范围包括中心领导班子成员、全体中层干部、全体党员和入党积极分子。坚持把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终，并着力抓好以下三个重点环节。

（一）学习教育、听取意见（8月中旬-9月上旬）

1.动员部署

8月5日召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会，进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对中心领导班子和班子成员开展民主评议。

2.学习教育

坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与自主安排相结合，切实抓好学习教育。学习内容主要包括：一是学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告、总书记系列讲话、中央八项规定。二是研读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等学习材料。三是学习市委、市教委关于深入开展教育实践活动的有关文件。四是通过观看专题教育片，参观展览等方式学习党的光辉历史和优良传统。在认真开展自学和集体学习的基础上，各党支部认真组织开展党的群众路线专题讨论。

3.听取意见

围绕推进教育信息化工作、改进工作作风、密切联系群众，认真检查贯彻落实中央八项规定的情况，通过多种方式，广泛听取对中心领导班子和班子成员的意见建议，并认真梳理总结，为对照检查、开展批评与自我批评和解决问题打好基础。主要方式包括：

（1）深入实际调查研究。结合单位事业改革和教育信息化发展规划设计工作，深入区县、学校开展调研，广泛听取师生员工和干部群众的意见建议。

（2）召开座谈会。认真听取一线党员、群众代表、离退休老同志、高级专业技术人员、青年同志等各方面意见建议。

（3）设置意见箱。在中心办公室设专用意见箱，收集党员干部群众意见建议。

（4）利用中心网上办公系统，设置电子意见箱，接收来信来函，广泛收集意见建议。

（二）查摆问题、开展批评（9月上旬-10月上旬）

1.查摆问题

在充分听取意见建议的基础上，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过自己深入剖析、督导组和上级谈话提醒、班子成员之间互相谈心、与下级个别谈心，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析；对职工群众普遍关心的热点难点问题，要深刻剖析折射出来的工作作风问题及思想根源。在认真查摆问题的基础上，形成领导班子和领导干部对照检查材料。

2.召开专题民主生活会要认真召开一次高质量的专题民主生活会。中心领导班子带头开好专题民主生活会，并认真做好以下工作：

（1）制定专题民主生活会方案，明确民主生活会的主要程序和具体要求，并报督导组审阅。

（2）听取督导组对领导班子作风及党风廉政建设情况的通报，中心领导班子成员接受个别谈话提醒。

（3）中心主任与班子成员逐一谈心；领导班子成员之间互相谈心；领导班子成员与分管部门负责人个别谈心。

（4）中心领导班子和成员认真撰写对照检查材料。内容包括作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。并将对照检查材料送督导组审阅。

（5）召开中心领导班子专题民主生活会。坚持时间服从质量，班子成员充分发表意见，以整风精神认真开展批评和自我批评，正视矛盾和问题，深刻剖析和检查自己，开展诚恳的相互批评，切实触及思想和灵魂。

（6）各党支部召开组织生活会，组织全体党员、干部从思想认识、工作作风、方式方法、政策措施等方面查找问题并制定整改措施，明确努力方向。

3.通报专题民主生活情况

中心领导班子专题民主生活会后，召开专门会议，通报专题民主生活会情况。通报的重点内容是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。参会人员范围由中心与督导组商定。

（三）整改落实、建章立制（10月上旬-11月上旬）

1.制订整改落实方案

中心领导班子以对照检查材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制订整改落实方案并报送督导组审阅。整改方案实行一把手负责制。整改任务书、时间表、结果要在一定范围内公示。

2.集中解决突出问题

强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，按照中央和市委集中整治“四风”的各项要求，解决作风方面的突出问题。同时，各部门对业务流程和审批事项进行梳理，进一步简化程序，提高服务效率。上述情况要形成自查报告，报送督导组

3.加强制度建设

建立健全各种规章制度。把中央和市委要求、实际需要、新鲜经验相结合，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，要继续坚持下去；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。主要包括：

建立完善密切联系群众制度，进一步明确中心领导接待、走访制度，加强离退休工作的管理制度等，畅通职工群众诉求反映渠道制度。

建立完善领导班子民主集中制，重点是重大决策征求意见制度和科学民主决策机制、领导班子民主生活会制度。

建立完善教育信息化行风制度，重点是推动事业单位改革实施方案，干部培养选用制度、领导干部作风考核评价机制。

建立完善廉政风险防控体系和杜绝浪费制度，重点是项目管理制度、财务管理和经费监管制度，会议、文件、活动管理办法，因公出国（境）管理制度、国内公务接待和外事接待管理规定等。

4.召开总结会

教育实践活动结束后，经与督导组沟通，召开深入开展党的群众路线教育实践活动总结会，对教育实践活动进行总结，通报开展教育实践活动的做法和成效，查摆的突出问题、整改措施和今后工作的努力方向。督导组对领导班子及成员开展教育实践活动的情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风的有关情况。

五、工作要求

我中心群众路线教育实践活动在两委教育实践活动领导小组领导和直属单位督导组的指导下进行。

1.加强组织领导。成立中心党的群众路线主题教育实践活动领导小组，负责对单位党的群众路线教育实践活动的组织实施，分环节制定活动计划并推动落实。领导小组下设办公室，负责活动的组织协调和具体工作。中心党总支、各党支部书记要承担第一责任人的责任。中心领导、中层干部要认真负起相应领导责任。

2.抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为促进转型、推动教育信息化事业科学发展的重要机遇和强大动力，与贯彻落实党的十八大精神、深入实施教育规划纲要和教育信息化十年规划紧密结合，与中心事业改革和发展思路紧密结合，与促进党员干部履职尽责、干事创业紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇7

关键词：党的群众路线教育实践活动,党的建设,时代意义

中共中央政治局4月19日召开会议, 决定从今年下半年开始, 用一年左右时间, 在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这是贯彻落实党的十八大精神、推动全党深入学习科学发展观, 加强领导班子建设, 提高党员干部素质的一项重要举措, 是事关我们党和国家前途命运的一项具有战略意义的决策。2013年6月18日, “党的群众路线教育实践活动”正式启动。事实上, “党的群众路线教育实践活动”是新形势下的一次整风运动, 是加强党的建设伟大工程的新探索和实践, 具有鲜明的时代价值与意义。

一、“党的群众路线教育实践活动”是全面贯彻党的十八大精神的客观要求和体现

胡锦涛同志2012年11月8日在党的十八大报告中指出:“围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力。”正是根据十八大的精神, 以习近平为总书记的新一代中央领导集体决定在全党开展“党的群众路线教育实践活动”, 并强调:“党的十八大明确提出, 围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。”

显而易见, 在全党自上而下开展教育“党的群众路线教育实践活动”, 是全面贯彻落实十八大精神的战略部署。而十八大之所以做出这一重大战略部署, 是基于“为人民服务是党的根本宗旨, 以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。”决定我们党一切行动的指南, 就是任何时候都要把人民利益放在第一位, 始终与人民心连心、同呼吸、共命运, 始终依靠人民推动历史前进。而“党的群众路线教育实践活动”, 就是“接地气”, 就是致力于解决党的群众路线实践的问题。

其次, 十八大对今后五年党的工作和任务目标做出了全面部署, 作为承前启后的关键五年, 能否顺利完成实现经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展的建设目标和任务, 直接关系到能否“确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”。

毛泽东曾经指出:“政治路线确定之后, 干部就是决定的因素。”作为执政党的中国共产党, 党员干部是否真正“立党为公、执政为民”、是否具备与实现十八大目标与任务相适应的素质和要求。党所处的国际国内环境、所面临的形势和所肩负的任务有了很大变化, 党的思想、政治、组织和作风建设都面临许多新情况和新问题。而“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力, 党同人民保持血肉联系, 国家就繁荣稳定, 人民就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待, 都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程, 全面提高党的建设科学化水平。”

因此, “党的群众路线教育实践活动”, 是我们面临的新形势新任务对党员干部提出的迫切要求, 是落实十八大精神的客观体现。

二.“党的群众路线教育实践活动”具有极强的是针对性和现实紧迫性

从我国党员队伍和领导干部队伍的现状看, 在30多年改革开放和现代化建设历史进程的不断锻炼中, 党员、干部的思想政治素质在总体上是好的。但是, 近年来党的干部队伍结构发生了新变化, 中青年干部占有很大比例。目前有相当一部分干部的素质不适应党的事业的要求, 一部分年轻干部在思想、政治、组织作风和纪律等方面还需要进一步锤炼。正如中央明确指出的那样:“当前, 党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的, 在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作, 但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出, 奢靡之风严重, 主要表现在理想信念动摇, 宗旨意识淡薄, 精神懈怠;贪图名利, 弄虚作假, 不务实效;脱离群众, 脱离实际, 不负责任;铺张浪费, 奢靡享乐, 甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题, 严重损害党在人民群众中的形象, 严重损害党群干群关系。”部分领导干部中存在的这些问题, 情况和程度虽有不同, 但都是脱离群众, 放弃世界观改造和党性修养的结果, 都严重妨碍党的路线方针和当前重大决策的贯彻执行, 损害党和政府同人民群众的关系, 削弱党组织的凝聚力和战斗力。

“党风问题, 党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题”。历史经验反复证明, 什么时候党群关系密切, 我们的事业就顺利发展;什么时候党群关系受到损害, 我们的事业就遭受挫折。正如十八大报告所指出的:“全党必须牢记, 只有植根人民、造福人民, 党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取, 党才能始终走在时代前列。新形势下, 党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力, 是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。”

因此, 中央作出重要战略部署, 在全党开展“党的群众路线教育实践活动”, 就是要解决当前干部中思想上存在的问题, 以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求, “紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性, 以为民务实清廉为主要内容, 以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点, 切实加强全体党员马克思主义群众观点教育, 把贯彻落实中央八项规定作为切入点, 进一步突出作风建设, 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力, 保持党同人民群众的血肉联系, 发挥党密切联系群众的优势, 为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。”可见, 中央的部署和要求, 切合党员干部队伍实情, 针对性和现实紧迫性极强, 充分反映了中央对世情、国情、党情的准确把握。

“党的群众路线教育实践活动”, 就是要着力解决干部队伍的群众观点的问题。一切为了群众, 一切依靠群众, 是中国共产党人正确对待人民群众的根本观点和根本立场, 是党的群众路线的核心内容。一切为了群众, 是我们党的全部工作的出发点。通过在全党深入开展“党的群众路线教育实践活动”, 以“为民、务实、清廉”为主要内容, 就是要坚持以人为本、执政为民, 把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点;就是要牢记宗旨、心系群众, 做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;就是要求真务实, 脚踏实地, 埋头苦干, 真抓实干, 坚持重实际、鼓实劲、求实效, 不图虚名, 不务虚功, 扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处;就是要严于律己, 廉洁奉公, 严格遵守党纪国法, 坚持高尚的精神追求, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气, 切实做到拒腐蚀、永不沾。总之, 就是以人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”的标准和原则, 作为检验工作得失的标准, 就能有效促进干群关系的改善, 有效促进十八大精神的贯彻, 开创各项工作发展的新局面。

三.“党的群众路线教育实践活动”是新形势下整风精神的继承和发扬

针对此次“党的群众路线教育实践活动”, 中央明确要求“把作风建设放在突出位置, 以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点, 弘扬优良作风, 解决突出问题, 保持清廉本色, 使干部作风进一步转变, 干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立。要以好的作风组织开展教育实践活动, 牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则, 确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进, 努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效, 在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。”

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇8

关键词：群众路线 教育实践 有效措施

一、党群众路线教育实践活动开展的必要性

胡锦涛总书记在党的十八大报告中强调，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

在经济、社会快速发展的今天，群众工作拥有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断得到提高，依法维护个人的合法权益、表达个人利益诉求的方式也越来越多样化，而不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些领导干部在面对复杂局面时，无法适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，这客观上增加了党脱离群众的危险。

在发展和改革面临重要拐点的关键时刻，党中央清楚的看到了问题的所在，并及时的启动了自我教育、自我净化、自我校正的程序，果断的部署了在全党展开 “群众路线教育实践活动”。这项工作十分的及时，也相当的关键，集中体现了党中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。

二、党群众路线教育实践活动的意义

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动的工作会议上提出可以用三个“必然要求”来高度的概括在全党进行深入的开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。他指出：大力开展党的群众路线教育实践活动，是确保实现党的十八大所确定的奋斗目标的必然要求，是继续保持党的先进性和纯洁性，并巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是有效解决群众强烈反映的突出问题的必然要求。

通过认真的学习和领会习近平同志重要讲话的精神，根据党委的工作部署，以高度的政治责任感，扎实的开展好群众路线教育实践活动，为实现中华民族的伟大复兴、实现强国富民的新跨越，为创造更加和谐稳定、党群关系更加融洽的良好社会环境而努力奋斗。三个“必然要求”是开展党的群众路线教育实践活动是号召全党牢记党的宗旨，从而树立党执政为民的理念；这表明了大力开展党的群众路线教育实践活动是顺利的实现中国梦，写好中国梦的新篇章，并为凝聚群众力量而提供强大的政治保证；这些讲话突出了开展党的群众路线教育实践活动的目的为了保持党的先进性和纯洁性，夯实执政根基，巩固执政地位。所以，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，并重塑我们党执政为民的良好形象，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、深入开展党的群众路线教育实践的方法

深入的开展党的群众路线的教育实践活动，其首要任务和着力解决的突出问题是党内存在的官僚资本主义、形式主义、享乐和奢靡之风这四项问题，这是习近平总书记明确指出的大力推进党的群众路线教育实践活动的目标任务，既回应了人民群众的期待，又切中了作风建设的要害，而且抓住了群众路线教育实践活动的关键。

另外，习近平总书记他还强调，对于此次党的群众路线教育实践活动的主要任务都聚焦在作风建设上，活动集中解决了“四风”问题。党内目前存在的“四风”问题，与我们党的性质和宗旨相违背，是目前人民群众最为深恶痛绝，也是反映最为强烈的问题，是影响我党和人民群众关系的重要因素。

习总书记所指出的“四风”问题，在部分党员干部身上也多多少少的存在，集中表现在，工作的指导思想不够端正，好图虚名、追求形式、不求实效；群众观念不强，宗旨意识淡化，人民至上的思想不牢固；不思进取，精神懈怠，贪图安逸，看重名利；大手大脚、铺张浪费，处事讲排场、喜好攀比，生活过度追求奢华，等等。这些现象，很多都具有一定的普遍性，另一些属于个别问题，但是都需要引起我们的高度重视和警觉，对党内的作风之弊、行为之病进行一次彻底的大扫除。

深入开展党的群众路线教育实践活动的有效途径主要有以下几个方面：

首先，要以教育学习为基础。要深入的学习党的十八大以及党中央关于做好群众工作的一系列决策部署，认真的学习真情服务群众、密切联系群众的好传统、好作风、好经验。同时，要从服务思想和工作方法上大力的提高服务人民群众的水平。可以经常的问政于民、问计于民，运用唯物主义方法，坚持中国特色社会主义理论，坚持从群众来、到群众中去的工作传统，将人民群众离散的、无体系的意见集中起来，转化为系统的、集中的意见，再到群众中进行宣传推广。

其次，改进党的作风建设是关键。在我党执政过程中，要坚持想问题、作决策以群众利益作为出发点，将人民群众拥护不拥护，广大群众赞成不赞成作为一切工作的出发点和落脚点，确保在涉及群众利益的重大政策和工作目标任务时能够充分的考虑和统筹各个阶层人民群众的利益。我国近几年，虽然财力得到大大的增长，并且通过政策的反哺，我国民生状况得到根本性的改善，但是仍然存在一些不容轻视的民生问题；我们一定要坚持以人为本的政策方针，始终与人民群众站在一起，在任何时候都要高度的重视民生问题，并以群众的呼声作为执政用权的第一信号，不遗余力地解决与人民群众的利益密切相关的问题。

第三，深入基层。通过各种党员干部下基层活动，发现问题，调整工作思路，大力的提高服务人民群众的工作水平。这项工作一方面要结合四群工作进行开展，把走进群众、深入基层作为一种工作的理念常态化。另一方面要真正的扑下身子，真正的了解基层工作者的生产生活现状，从人民群众的角度去考虑问题。通过深入群众，良好的工作习惯将会被建立，从而能够准确的掌握社情民意，及时的把握人民群众的思想动向。

第四，建立完善的制度保障。一方面，要坚决的执行好惠民的各项政策，使人民群众从中得到正常的利益回归，维护社会的和谐；另一方面，要建立和完善各项科学决策、调查研究、舆情汇报等方面的制度，把基层人民群众的意见及时的反馈给领导干部，为以后的工作做指导。通过完善的制度保障，可以建立和谐的党群关系，为党的执政兴国夯实群众基础。

四、总结

党的群众路线是维护党纯洁性和先进性的有效方法，是党克敌制胜的有力法宝。随着社会和经济的不断发展，我党面临着许多新的问题，在社会发展和改革的关键时期，党中央提出了深入开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的良好作风，进一步的明确党作风建设的现实途径，改变原有的那些不符合党群关系的思维工作方式具有重要的作用。

参考文献：

[1] 曾金水.深入开展党的群众路线教育实践活动[J]，农业发展与金融，2013，5：11-12.

[2] 彭晓明.石家庄市农广校深入开展党的群众路线教育实践活动.[J]，现代农村科技，2013，17：33-34.

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇9

根据**局《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的方案》整体安排，为认真查找领导班子和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题，切实提高**服务经济、社会和**对象的能力和水平，确保实现让群众知晓、请群众参与、听群众意见、受群众监督、使群众受益的目标，特制定本方案。

一、总体要求

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持征求意见与**研究相结合，深入基层问症、深入企业听音，多方听取意见，全面查找领导班子及成员、党员干部在“四风”方面存在的突出问题，为对照检查开展批评和解决问题打下基础。

二、征求意见的方式和组织实施

（一）书面征求意见。局教育活动实践领导小组办公室向全市县（区）**局、局机关全体干部、省局有关部门发出征求意见函，发放**问卷，书面征求对局领导班子及成员的意见建议，并汇总反馈意见和建议。

（二）召开座谈会征求意见

1、深入基层座谈。主要由班子成员带队，分赴两县六区**局开展征求意见的座谈会。

2、深入企业座谈。主要由分管业务的副局长带队，选择重点“一套表”企业开展征求意见的座谈会。

在召开座谈会的同时发放**问卷及班子和班子成员评议表，征求意见建议。

（三）个别谈话征求意见。由局分管领导与各科室的党员干部进行谈话，主要征求对局班子和本人在“四风”方面存在的问题与意见建议。

（四）利用调研征求意见。结合调研工作，全局4个调研组通过召开基层**服务人员、基层企业报表人员、发放**问卷、个别谈话等方式征求意见建议。

（五）网页专栏征求意见。在局网站开办“开展党的群众路线教育实践活动”专栏中设立征求意见箱，面向社会公众征求意见。

三、几点说明

1、意见的汇总：书面征求意见由局活动实践领导小组办公室汇总，召开座谈会征求意见分别由带队领导在原汁原味的基础上进行汇总，个别谈话征求意见分别由主管领导在原汁原味的基础上进行汇总，利用调研征求意见由调研组负责人进行汇总，网页专栏意见由局教育活动实践领导小组办公室汇总。

2、意见的处理：所有征求到的意见既要有原汁原味的记录，又要有梳理归纳后的表述。

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇10

工作总结报告

自2014年3月18日县教育局召开群众路线教育实践活动动员大会后，学校领导高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，严格按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据县教育局活动办公示的总体部署，结合我校工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实抓好了“学习教育，听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实，建章立制。”三个环节实施与落实。保质保量地完成了各个阶段的工作任务，取得了良好效果。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：

一、学习教育，听取意见 1.及时动员部署，统一思想认识。

教育局动员会后，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，第一时间制订了《柿子园中学党的群众路线教育实践活动实施方案》。4月23日下午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，学校党支部书记殷斌同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，教育局督导组领导杨东荣、崔志华、冯秀堂同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。2.加强学习交流，提升个人素养。

党员干部始终把学习放在重要突出位置，坚持集中学习和个人学习相结合。认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目。集中观看警示教育片《廉政中国》、《焦裕禄》、《孔繁森》等。

3.认真撰写心得体会和学习笔记，及时进行思想交流。

全校党员联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，积极组织全体教师进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了学一步、学深一步的目的。对照学校《党的群众路线教育实践活动实施方案》完成了规定学习任务，通过学习进一步牢固树立了群众观点，增强了宗旨意识，转变了工作作风。

4．多种形式，搞好调查。

学校支部成员，多次深入到科室、办公室和班级，通过组织座谈、个别谈话、发放调查问卷、召开家长会等形式，广泛征求师生和家长对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。下发征求意见表368份，召开各级各类座谈会8次，梳理出征集到的对校领导班子及成员存在问题的意见建议9条。归结如下： ①.个别党员干部不能深入基层和老师接触，对老师反映的突出问题认识不深、不全面，解决措施针对性、有效性不强。②.个别党员干部参与活动的主动性不高。③.活动开展对促进自己工作的实际效果不明显。

④.个别领导干部对自身存在的问题“蜻蜓点水”，没有全面系统地查找、认识。

⑤.个别党员、教师学习意识淡薄，重视不够。⑥.为学生服务意识不强。

⑦.在一定形式上存在形式主义、官僚主义，制度落实不到位，工作落实不到位。

⑧.个别党员、教师理想信念淡薄，责任心、纪律性不强，工作作风不负责任。

⑨.教学管理理念跟不上形势，在师德师风、爱岗敬业上存在一定差距。

坚持边学边查边改。我们坚持把学习教育、查摆问题、解决问题贯穿于教育实践活动的始终，即知即改，边学边改，立行立改，让教职工真正看到变化、见到成效。以整风的精神认真对待、不等不靠，抓紧整改落实。针对干部作风浮漂，办事拖沓，不负责任、不敢担当；面对问题绕着走；有些党员干部言行不一等现象分别进行了整改。

二、查摆问题，开展批评。

1.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。

7月10日，针对第一阶段征集到的问题，学校领导班子和全体党员干部，针对“四风”方面存在的问题认真撰写个人剖析材料。根据自身工作特点进行对照，分析自身存在的问题，产生的原因，提出了整改方向和措施，并指出了今后努力的方向。7月12日，列出了“三个问题”清单（党员个人问题清单，班子成员问题清单，学校领导班子问题清单）。学校进行了汇总。2.召开专题组织生活会

8月28日下午，学校全体党员干部在接待室召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。组织生活会上，学校党支部书记殷斌同志代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员和其他党员，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。其他成员同时提出了批评意见。真正做到了”红红脸、出出汗，随后发放测评表进行党员民主评议，学校领导班子成员、中层以上干部、各年段长、各学科教研组长、部分教师代表参加了会议。通过民主生活会，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。

三、整改落实，建章立制。

针对“三个问题清单”，分别建立了“校领导班子整改工作台账”和：班子成员整改工作台账”。实行销号制度。

及时召开教工代表会，对反映强烈问题，通过教代会讨论解决。对不适应新形势的制度，该废除的废除，该修改的修改，该完善的完善。目前，废止制度2项，已修订制度2项。

总之，通过这次教育实践活动，学校班子成员和党员干部，提高了认识，净化了心灵。在今后的工作中，会进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣。带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。把柿子园中学的教育教学工作，力争做到，让全镇人民满意。（上述所有情况，均有档案备查，材料齐全。包括文字、图片、视频等）

柿子园镇中心初级中学 2014年10月13日

附：活动个别镜头 1.实践活动动员会。

2.耿涛市长给上党课。

3.学校领导班子成员认真做笔记。

4.校委会成员践行实践活动。

5.殷斌校长进行换位体验（清理杂草）。

6.专题民主生活会。

刘庄中学党的群众路线教育实践活动实施方案 篇11

关键词：群众路线；实践

群众路线既是党的根本工作路线，也是党根本的领导作风和工作方法，更是党的群众观点的具体化。只有坚持群众路线不动摇，才能保证党与群众的血肉联系，才能保证党的事业健康发展。群众路线就是要求党代表人民群众，为人民服务，为人民谋利益，就是要求党要执政为民。群众路线是党的事业不断取得胜利的重要法宝，邓小平说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝”。群众路线就是党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与党的群众路线息息相关。

天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。只有人民群众安居乐业，思想淳朴，天下才能太平和静。群众没有傻的，只有不和你斤斤计较的，都说中国的人民是最好管的，但是如果你惹怒了群众，那他们也是不和你讲理的。所以要求我们在工作的时候，从始至终都要贯彻我们党的群众路线，从中央决策到一个街头城管，我们都不应该有一丝一毫的松懈。一切为了群众，全心全意地为人民服务，是党的根本宗旨，是党一切工作的根本出发点和归宿。一切为了群众，就必须对人民高度负责，工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准，而且还要善于为人民服务。一切依靠群众，就要相信群众能够自己解放自己，要尊重和支持人民群众的革命首创精神，工作中既要反对命令主义，又要反对尾巴主义。一切依靠群众，就应该虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策。一切依靠群众，必须在一切工作中发动群众、组织群众，要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。对于如何用好、发扬好群众路线这个法宝，就要求我们建设成一个学习型、服务型、创新型的政党。

走群众路线，要求我们不断学习。一、学习是党提高执政能力的需要，是党员干部提高能力素质的需要。非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。只有不断学习，适应变化，了解群众之所想，急群众之所急，这样才能提高我们的执政能力，才能使我们党更接地气，群众才会更相信我们党、拥戴我们党。二、学习是党员干部加强党性道德修养的需要。自十八大以来，中央提出八项规定，出台各项反腐措施，打了很多老虎和苍蝇。只有加强我们的党性道德修养，我们才能尽可能少的犯错误，才能真正的走群众路线，不辜负群众的信任和组织的培养。一丝懒惰，都可能使我们走向无尽深渊。在学习过程中，我们必须要端正学风，坚持求真务实；实事求是，深入调查研究；学以致用，狠抓工作落实。而且还要与实践相结合，不能脱离实际，还要注重思考，不能生搬硬套，还要注重创新，不能食古不化。要向人民群众学习，要记住，人民群众是一切力量的源泉，要向人民群众虚心求教，多和群众交流，多了解群众的想法，我们才能做好工作，工作才能长远，我们才能成为一个学习型的政党。

走群众路线，就要求我们一切为人民服务。我们作为一名共产党员，就应该要有高于一般人的觉悟。近来听到很多群众和新闻媒体报道的“最后一公里”问题非常普遍，群众最痛恨的不是上面没有惠民举措，而是政策始终“走在路上”，服务始终“停在嘴上”，实惠没有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”。这样的现象说明我们在工作中还有很多不足，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，很多“最后一公里”问题都是由于工作人员的工作态度造成的，他们没有好好调研，做事草率，对待群众趾高气昂，不虚心向群众学习求教，高高在上，没有深刻认识到为人民服务的重要性，还处在一种管理型政府的状态，改革创新意识还很薄弱。现在有的部门还是一张报纸，一杯茶，一个电脑，在办公室一待一整年，从不主动找百姓，别人上门办事还推来推去。想人民之所想，急人民之所急，就要求我们要主动去了解人民群众的需要，去主动帮助他们解决困难，这同时也能解决我们很多领导干部的个人作风问题和改正一些机关的办事风气。坚持群众观点和群众路线，始终保持党与群众的血肉联系，坚决反对形式主义和官僚主义，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。走群众路线，就是要我们改变工作作风，下基层去，和百姓同吃同住，就是要我们反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，就像这一次党的群众路线教育实践活动要求的照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，就是要我们一切都以为人民服务为宗旨。

走群众路线，就是要求我们做事、想问题的时候要学会创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。托马斯·彼得斯说过：“距离已经消失，要么创新，要么死亡。”对于我们社会各行各业都处在一个变革的时代，很多新生事物不断产生的时代，如果我们还是一成不变，还是用旧方法处理新问题，用旧思想指导新航向，这一艘大船不知道会驶向何方。越是在竞争激烈的时候，在变革的时候，创新就越显得重要，我们的创新应该体现在我们的工作中，比如如何开展群众教育实践活动，我们可以创新教育实践的转换方式，及时挑选人民群众关心的大事，围绕中心大局创造性开展群众路线教育实践活动；创新基层调研方法，通过电话、网络等等采访，紧扣基层实际创造性开展群众路线教育实践活动；科学运用微博、微信等新媒体创造性开展群众路线教育实践活动；通过和百姓共同劳动，不作秀，让老百姓看在眼里的方式，转变亲民方式创造性开展群众路线教育实践活动。