初一下册语文月考作文

初一下册语文月考作文（共10篇）

初一下册语文月考作文 篇1

一 填空题：(每小题2分，共30分)

1.-2的相反数= 。

2.如果运进货物30吨记作+30吨，那么运出50吨记作 吨。

3.某地某天中午温度是2℃，下午下降7℃，则此地这天下午的温度是 。

4.把 写成省略加号的和的形式 ，读做 (写出其中一种)

5.如果∣a∣=5，那么a的值是 。

6. 在有理数范围内，最大的`负整数是 ，绝对值最小的数是

7.按规律填空：3, 7, 15, ( ), 63

8.相反数等于本身的数是______.绝对值等于本身的数是______.

9.所有绝对值小于3的整数是 ，它们的积等于 。

10、化简符号：+(-2)= ，-[+(-3)]=

11.某次考试初一年级数学平均分为73分，其中最高分高出平均分25分，最低分比平均分低24分，请问最高分比最低分高_____分.

12.一个点沿着数轴的正方向从原点起向左移动2个单位长度后，又向反方向移动6个单位长度，此时这个点表示的数是______.

13.若 ，则 =_________。

14.已知数轴上表示-2和-10的两个点分别为A，B那么A，B两点间的距离是________

15、假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：……请问第个棋子是黑的还是白的?答:__________。

二 选择题：(有且只有一个答案正确，每小题3分，共24分)

16.校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了-70米，此时张明的位置在( )

A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方

17. 与a+b-c的值相等的是( )

A. a-(-b)-(-c) B. a-(-b)-(+c) C. a+(-b)-c D. a+(c-b)

18.若a是有理数,则a与2a的大小关系是( )

A.a>2a B.a=2a C.a<2a D.不能确定

19.在数-2, +8, -(-1), 0, -|-1|中,负数有( )

A.3个 B.2个 C.1个 D.0个

20.下列说法正确的是 ( )

A.整数包括正整数和负整数; B.零是整数,但不是正数,也不是负数;

C.分数包括正分数、负分数和零; D.有理数不是正数就是负数

21.下列选项中互为相反数的是 ( )

A、与0.2 B、与-0.33 C、5与-(-5) D、-2.25与

三 解答题：(共46分)

24、把下列各数填在相应的集合里，并在数轴上表示下列各数：(6分)

5，-3，0，–2.5， ，–2，+5， .

整数集合：…

负数集合：…

25.计算：(每小题4分，共24分)

(1) 90-(-3) (2)

(3)(-13)-(-27)+(+8)-(+2) (4)-4.27+3.8-0.73+1.2

(5) (6)求40减去–35加12减去16减去4的结果.

26.(4分)某储蓄代办员办理业务，约定存入为正，取出为负.某天他办理了6件业务：-780元、-650元、+1250元、-310元、-420元、+240元.

(1)若他早上领取备用金5000元，那么下班时应交回银行多少元?

(2)若每办一件业务，银行发给业务量的0.08%作为奖励，这天他应得奖金多少元?

27.(6分)有5筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：

(1)5筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?

(2)与标准重量比较，5筐白菜总计超过或不足多少千克?

(3)若白菜每千克售价2.6元，则出售这5筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)

28、(6分)股民吉姆星期五买进一种股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位：元)

(1)星期三收盘时,每股是多少元?

初一下册语文期末考作文 篇2

老师

长大后，想做一名老师。这个念头是突然兴起的，那天中午我向手哈着热气拿过一个刚出锅的馒头对奶奶说：“长大我也要当老师，就可以打学生了”，因为犯错误被老师打过的我愤愤不平地和奶奶讲着，奶奶说：“自己不认真，还怪老师打你活该”。我哼了一声低头吃饭，奶奶和爸爸讲我要当老师，爸爸乐了好久，见到叔叔伯伯朋友都会讲“我女儿有出息要当老师，大教育家”。那是一个父亲对女儿的期待，他离开后，我才发现过去的岁月父亲的记忆竟少得可怜。

奋斗

我不知道未来在哪里，未来的路做何抉择，有时很茫然。奶奶年纪大了，每次想要控制好自己的情绪却还要顶嘴，过后又很自责，没办法去完成家长对我的期望。那天姐姐哭了很久对叔叔说：“你们根本不知道我有多难，我从走出去到登上台去讲课，经历了多长时间……”我明白她的压力，也懂得这将会是我的压力。理想的脚步似乎越走越远，我有时不敢再去想。

家规的初一下册语文作文 篇3

我为我家定的家规由以下四部份组成：

第一部份：家庭健康篇。这一部分规定家庭所有成员不准吃夜宵，不得食用高热量食品，定期参加户外运动。每周至少一次，因为我们家都是"重量级人物"，像200多斤的老爸竟是家族同辈中最袖珍的一位，我可不想长得和我爸一样胖，长腿欧巴可是我的目标哦!每人每年必须体验一次。特别规定：吸烟者不得在其他家庭成员面前吸烟，要吸只能在厕所里或者在厨房里关上门吸。(嘻嘻，本条老爸专属，谁让他吃饱了没事叫我来定这个家规呢?我也让他尝尝家规的厉害，不过还是希望他能把烟戒掉。)

第二部分：慈孝篇。本条规定，所有人要定期去看望爷爷奶奶(至少每周一次)不得在任何时候对长辈无礼。家庭成员之间要相互尊重，相互帮助。在他人需要帮助时，一定要在自己的能力范围之内帮助他们。

第三部分：家务劳动篇。本条的宗旨是：家务劳动，人人有责。所有家庭成员都必须在日常生活中主动承担自己力所能及的家务劳动。如：吃饭时，要不我洗碗，要不我做饭，反正总得做一样。每周自觉清洗个人的衣物及鞋袜，整理并清扫自己的房间。而且我还主动提出我原本做家务的奖励也不要了，因为我觉得自己本来就是这个家庭的一份子，父母为家里付出的所有都是因为爱这个家，他们无私付出从未索取任何回报，我也想为这个家贡献自己的一点绵薄之力。虽然有一瞬间我感觉自己好傻，没事把自己的财路给断了，但我觉得爱是无价的，当我看到老爸赞许的目光时，心里还是喜滋滋的。

第四部分：环保篇。本条规定，每个人不能随意乱扔垃圾，要学会垃圾分类，虽然社会上现在倡导，但是真正能有效落实还需时日，我决定，现在开始从自身做起，改善家庭环境，美化社会环境，不能浪费水源，去较近的地方办事尽量步行，努力做到绿色出行。哈哈!这一条也是为老爸特别定制的。你们说我老爸会不会感动到哭呢?嘻嘻，毕竟这样既为大家的健康着想，也为老爸省了不少油钱，我相信全家人都会支持我的。

初一下册语文期末考作文 篇4

在我心中，医生是一个伟大的人，医生可以救回很多人的生命，他们是白衣天使，更是我心中的天使。在我上五年级时，姥爷得了重病，疼的只能一直服用止痛药来维持生命。从姥爷生病开始，妈妈就一直闷闷不乐，从来就没有笑过，总是偷偷地抹眼泪，看到被病魔折磨得痛不欲生的姥爷和妈妈阴云密布的脸，我多想变成一颗神奇的药丸，让姥爷恢复健康，让妈妈的脸上挂着笑容。

姥爷和病魔斗争了三年，每次去看他，他总是把最好的状态展现给我们。可是有时看到姥爷被病折磨的满头大汗，却一直微笑着看着我们，听到姥爷每次都坚强地说：“没事儿，我能挺过去。”我也偷偷哭过好多次。姥爷并没有战胜病魔，他走了，我们一家人都陷入了巨大的悲痛中。我时常想：如果将来医学发达了，姥爷的病是不是就能治好了?在姥爷去世的那一刻，我就下定了决心：我要当医生，我要去医治像姥爷那样的病人。

医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸，每当看到医生又救治了一个垂危病人时，我的心里既羡慕又佩服，当医生的想法就更加坚定了。

但我知道，想成为一名医生我还需要付出巨大的努力，但我一定不会放弃，我会努力去学习相关的医学知识，做一个有责任心，有爱心的人。如果真的能成为医生，我要用自己的医术挽救更多人的性命，让身边的每个人都能摆脱病魔的纠缠，健健康康地生活。

初一下册语文期末考作文 篇5

现在我上了初中，也彻底理解了理想的含义，我也有了自己的理想——成为一个科学家，对于现在的我来说它是多么的遥不可及，但是它又是多么的让我渴望。虽然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，让它不再遥远。

“科学家”!一个多么响亮的词汇，我崇拜他们，崇拜他们渊博的知识，崇拜他们发明创造时的潇洒。但是，做科学家是需要很多的知识，光我现在的初中水平是远远不够的。虽然远远不够，但我还是把它树立成了我的理想，因为科学家可以发明研究，我认为这是一件很有意义的事情，不仅有意义，还可以为国家争光。假如长大后我成了科学家，我要为祖国发明高科技，让子子孙孙都享福;假如长大后我成了科学家，我要发明开心果，让子子孙孙都快乐。总之，我很想当一名有学问的科学家……

我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，尽力去实现我的理想。上课时我认真听讲，生怕错过一个知识点，那样就会又离我的理想远了一步。下课时我常常看《大自然探索》、《十万个为什么》，这既让我从中学到许多常用的东西，也在慢慢地接近我的理想，这不是一举两得吗?我想仅仅这样是远远不够的，理论知识要学好，实践知识也不例外，也许走进实验室的那一刻，才是我最兴奋的事情，“科学家”离我才会越来越近。我相信我的努力不会白费，我也坚信只要一步一个脚印地走下去，我的努力就会有成果的!

四年级语文下册月考1质量分析 篇6

（2016-2017）学第二学期

一、学生情况分析

本班共有学生27人，从整体上看，本次学生的学习成绩不太理想。85分以上的有4人；72—85分的有8人；60--72分的有7人；60分的以下有8人。及格率是70.4%，平均分69.02分，优秀率是14.8%，良好率是44.4%。在这些学生中有8名学生主要学习积极性不高，基础知识掌握困难，直接影响班级整体成绩。这就要求我在下半年的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

二、试卷特点

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。学文如积沙。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入四年级，已经认识了常用汉字198个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第二题拼一拼，写一写；第三题给带点的字选正确的读音，第四题形近字选择，第五题把词语补充完整和第六题填上合适的词语，第八题句子补充。

2．重运用。在教学中指导学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第七题选择正确的解释填空和第九题根据课文内容填空。

3．重发展。试卷留给学生阅读思考的空间。如课外阅读题、习作。这种发散型的题目既能考核出学生语言发展能力，同时也开发了学生的发散性思维。

三、存在的问

1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高。这也看出自己在教学过程中局限于本课或本单元生字的归整，而忽略了跨单元的生字归整。

2、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读音也不相同，这里出现了三组多音字，平时我也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。

3、形近字选择。正确率很高，极少部分学生有错别字现象。

4、选择正确的词语填空。第二组出错较多。

5、把词语补充完整。卷纸上出现的词语都是平时经常训练的，平时我习惯性的是听写词语，而不是把词语补全，所以学生容易出现一时想不起来的情况。所以老师在平时训练的时候要注意灵活性与全面性的统一。

7、阅读题这次做得较好，大部分题目能够正确答出，但需要总结概括的题目就比较难了。

9、作文题目主要存在的问题有：没有读清要求，导致13名学生跑题而严重失分；学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。

四、改进措施 教法措施：

1、认真钻研教材，研读新课标，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。

2、摒弃以前工作中浮躁的工作作风，在严格要求学生的同时为学生做好榜样，扎扎实实的搞好教学工作。

3、注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，而要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。

4、利用好自习，培养好小干部，组织好学生进行自学，培养学生自学的能力和习惯。

学法措施：

1、加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看，学生在写字方面对汉字的基本笔画，间架结构的书写欠规范，学生在卷面上出现的错别字较多，教师平时应有意识地培养学生认真读书。并利用课余时间练习写字。

2、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

3、对学困生要加强教育，耐心辅导，特别是要整体提高课堂教学效率。

4、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，我应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

5、作文教学。改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对四年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。我要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的良好习惯。

写照片的初一语文下册作文 篇7

以前有空时，总是拿出相簿，翻一翻，翻到哪儿，总会发出笑声，因为这些看起来都好像很傻，很俏皮，是现在的我们是无论如何都模仿不起来了，到现在都还清晰地记得那张照片，它记录了我的童年梦想还包括那天真可爱的样子。

看！梳着两个翘辫子，满脸污泥，活像个小花猫，身上总穿着格子式的小衬衫，裤腿一长一短的，不知道的人以为这是个讨饭的小乞丐呢！再仔细一看，手拿着我渴望已久的蛋糕，嘴角还残留着蛋糕渣。这样看下来，也许你会认为我小时多脏，多不讲卫生啊！这就是真实的我！尽管长辈们多次想纠正我这种行为，但始终是一筹莫展。

记得那个，我有了自己的梦想，那是我真正的梦想，是因为一片蛋糕，那蛋糕是亲戚从上海带过来的，那是我从来没吃过的，吃起来却发现异常的好吃，它能使我的心情更加快乐。妈妈说，是国为有好东西吃了，才会快乐吧！我摇摇头，不是，我想绝对不是的。于是我追着那位送蛋糕的阿姨问：“蛋糕是不是有魔力啊？”“是呀！它有法力，它能使心情不好的人开心，也能使开心的人更加开心。”她停顿一会，又笑着说：“这需要自己制作蛋糕的汗水和用心，那么做出的蛋糕才会有‘法力’哦！”“是吗？那我要做蛋糕，”童真的我自己的梦想就这样诞生了，阿姨笑着努力才行呢！要加油！我开心地吃掉了半边蛋糕，嘴角的蛋糕渣还静静地躺在那纹丝不动的。阿姨这时准备了照相机，将这样的傻样永远定格。

后来过了几个月，我收到一封信，妈妈帮我拆开，一张照片滑落下来，我拾起一看，是我，是那个吃着蛋糕的脏丫头。我高兴地跳起来，妈妈也在一旁笑着自己女儿的傻样。在高兴的时此，却遗忘了照片背后的寄语还有另一张照片。等到发现了，我却是学生了，照片后面的寄语让我很感动，写道：“孩子，很高兴你有这样的一个梦想，你知道蛋糕的意义所在吗？我想即使我说了，你也许也不会懂，等你长大就会慢慢了解的，我希望你不要轻易放弃自己追逐的梦想，只要问心无愧加努力，也会终究实现的！”读完这些，此时眼泪不听话地流下来，再看那照片，是一个蛋糕店，我想这是我梦起点的地方，那位阿姨也会这样认为吧。

现在回忆起来，再翻到那张照片，心里很开心，因为有了它，我心中的梦想不灭，始终像把温暖的火在静静地燃烧着。

初一下册语文月考作文 篇8

一、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3.部分学生不会审题，不理解题意。加上漏掉了题目，导致较简单的题失分。

4.有些题型训练不到位，试卷较难学生失误多。如课外阅读《鹰和鸡》比较难，导致有的学生不能够动笔，题是空白的。失分较多。

5.有些学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。

6、拼音等基础较差，另外字词掌握不扎实。对多音字，同音字，行进字掌握不牢。混淆不清。如第二题看拼音写词语，有些学生当乱做，还有些学生能根本就不会拼拼音，导致简单的题失分较多。加上一年级的时候拼音不过关，导致现在有关拼音的问题比较难解决。

7、对于看图写话部分学生根本就不是所学的生字词不够，而是不能写一句完整的话，不能够很好的观察事物，有些学生根本就没有看懂试卷上的图是什么意思，乱写，加上不会用标点，导致整体比较差。

二、改进措施：

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

9、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！

初一下册第二单元语文作文 篇9

我是黄河，一条黄色的河，我从高原而来，入中原而去，几经沧桑，默默注视着这黄色的大地，直到将清亮的眼睛看得浑浊，变成泥土的颜色。生命的绿色渐渐被头脑逐渐发达的炎黄子孙们所汲取，留下这突兀、裸露的本质。

我是黄河，一条黄色的母亲河。每天，风在我耳边狂舞，卷起的尘土是生命驻足的痕迹。直到隆隆的机器，碾下轮子的脚印，在我的脸庞刻下老去的纹络，我才明白，这是开发的预言，也是死亡的来临。直到欢腾的污流融入我的身体，我才发现，自己的血液上流淌着冰冷的尸体。直到步入信息时代的儿女给我喷洒上农药的气息，我才觉醒，黄河在他们脑中已有了化学反应，锈成斑斑痕迹。直到疯狂的塑料袋占领我的心脏，我才知道我僵硬的身体已不能恢复往日的奔流，只好独守着人类带给我的眼泪，试图想冲刷这被玷污的心灵。

我是黄河，一条不再美丽的河。摇曳的水草不再婀娜多姿，嬉戏的鱼儿不再给我挠痒痒，清亮的冰川之源也凝成沉重的黑色。我在布满砾石的地面艰难爬行，往日的倩影如同一部神话电影压得我无法呼吸。如果可以，我愿意不做华夏子孙的母亲河，而拥有一份淡泊的心境。

我是黄河，一条愤怒的河。我品尝了人的欲望带来的痛苦。我怒吼的身体试图想冲跨现实的大坝，翻滚的河水是抗议的声音。

初一下册语文月考作文 篇10

我曾一个人到漫无边际的雪野里去，体味寒风的凛冽；我曾独自到家乡最高山上去探寻，希望发现新的风景;我曾想有一天，自己能置身南极的银色世界里„„

在小学即将毕业的时候，我就有了一个梦想：长大了做一名了不起的探险家。

在初中的学习生活中，我对探险有了更加深刻的认识：英国的探险家斯克特和他的队员们第二个到达南极，在归途中全部遇难；中国登山队王富洲等四名队员在1960年成功登上地球之巅——珠穆朗玛峰；美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，七名宇航员全部罹难……探险绝不是一种激情的释放，更不是一时幼稚的冲动。探险，需要一种精神、一种信念、一种力量„„

探险需要无私的精神。探险为了什么？探险是为全人类的未来去努力、去探索。这项活动，富于挑战性、刺激性，又极具危险性。通过探险，可以证明我们的意志力、信心，但一旦计划不够周密，出现疏漏，就有牺牲的危险。作为探险家，必须具备无私奉献和大无畏的牺牲精神。这样，他们才不会在死神面前低头，才能在危难时刻勇往直前，才有可能开发出更多更有用的地球资源，为全人类服务。探险需要永不言弃的信念。我们生存的世界是五彩缤纷的，辽阔的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上还有许多我们人类不曾涉足的地方，那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家，必须敢于用自己对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境，无论这条路上

有多少荆棘。执着的信念会让我们的探险换来硕果！

探险需要永不枯竭的力量。任何一项探险活动都不可能是轻而易举完成的，他可能耗费探险家一年、两年，甚至一生的时间。有很多时候，我们距离成功只有一步之遥，可由于时间或者空间因素的影响，我们却始终不能到达成功的巅峰。这时，我们必须用耐心、信心、热心去鼓励自己，积蓄出向前奋进的力量，一直向前，向前„„