校长在班主任会议上的讲话稿

校长在班主任会议上的讲话稿（共12篇）

校长在班主任会议上的讲话稿 篇1

班主任队伍专业化是德育工作取得实效性的重要途径。由于班主任是学校实施德育的中坚力量，提升班主任专业化水平已成为“进一步加强和改进未成年人思想道德建设”的必要条件。

进一步健全、完善、加强班主任的专业化培训，以适应全面提高班主任专业化素质的需求，是一个可持续发展的充满艰苦探索的历程，需要我们做出不懈的努力。近年来，随着我校教育事业的不断发展，一批批青年教师不断充实到班主任队伍中来，使班主任队伍结构发生了较大变化。班主任队伍年轻化成为我校班主任队伍的主要特征之一。他们有很高的热情和进取心，但由于经验的不足，班主任专业化素养亟待提高。

希望通过不断的交流，能提高班主任自身的理论素养和管理能力，而且要在学校的班主任队伍建设和教师队伍建设中做好示范，发挥指导作用。通过交流，使广大班主任、进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导协调的能力。通过培训全面贯彻和落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，遵循教师培养规律和以人为本的培养思想，学习新时期未成年人思想道德建设工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等，有效促进我校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。

本次班主任工作专业化培训交流，共有10位班主任的经验介绍，是一次最好校本研究范例，希望大家“把听懂的做出来，把做好的说出来或写出来”，达到三个转变：即转变观念、转变方法、转变行为。

实现三项提高：即理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高；确立两支队伍建设：即建设一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强的高素质的班主任队伍，建设一支掌握班主任工作艺术和教书育人能力的青年教师队伍。

今后加强学校德育队伍建设，确立德育研究课题，重点研究：“学习新课程理念下德育基本原理；班主任如何将理念转变为行为；学会关注学生个性差异、关注学生生活细节、关注学生学习过程；掌握班主任工作艺术，具备应对偶发事件的策略和技巧，建设班集体的方式方法；如何规范行为，培养良好习惯，如何学生评价改革的研究；增强岗位责任综合育人能力，进一步提高班主任专业化素养”等方面内容。

校长在班主任会议上的讲话稿 篇2

一、政府信息查阅工作非常重要

利用文件、政府信息资源, 通过查阅中心窗口、将服务延伸到社会, 我觉得这项工作很有意义、非常重要。《条例》颁布实施、省政府信息公开领导小组办公室成立以及省委省政府高度重视, 为政府信息查阅工作奠定了基础。但是究竟如何做好政府信息公开, 如何畅通政府公开信息查阅渠道, 我们在摸索、在研究。通过网络公开政府信息是提供查阅形式之一, 但目前网络普及程度有限, 百姓利用机会有限, 无法满足人民群众的普遍需求;通过报纸公开政府信息也是提供查阅形式之一, 但报纸登载政府公开信息是需要资金投入;政府利用各级档案馆这个查阅窗口, 将政府信息公开查阅服务到社会, 加之档案部门对此十分重视, 这件事应该说是非常必要的, 适应了人民群众对政府信息不断增长的需要。政务公开工作共包括三部分:

第一, 政府信息公开。现在, 省政府办公厅主抓政府信息公开, 省政府办公厅非常重视这项工作, 配备专门人员, 在政府网站上开辟政府信息公开栏目, 此项工作很有成效, 网站点击率越来越高, 排行越来越靠前。政府信息公开是一项服务百姓、服务社会的工作, 督促政府相关各部门送交政府公开信息非常重要, 有必要把这项工作抓好。

第二, 权力公开透明运行。政务公开, 与反腐倡廉密切相关, 强调权力公开透明运行, 让群众监督, 是反腐倡廉的重要措施之一。从反腐倡廉这个意义来讲, 权力公开透明是很重要的, 也是政务公开的重点和难点。所以, 建议政府信息公开要将涉权的政策信息公开, 作为公开的重点。

第三, 公共事业办事制度公开。公共事业办事制度公开与百姓密切相关。2008年中央纪委何勇书记在全国深化政务公开经验交流会上, 部署了公共事业单位怎么实行办事公开的工作, 这是维护群众利益, 为人民群众服务, 实现政务公开的又一个重点。在政务公开格局下面, 与百姓密切相关的政府信息公开很重要。今年, 省纪委常委会已决定, 就政府信息公开到没到位, 将与省政府办公厅进行一次联合检查, 共同推动政府信息公开工作。

查阅中心是面向社会提供政府信息查阅的窗口, 建议增加对各级查阅中心的投资, 应该出台关于加强政府信息查阅中心建设工作若干意见的政策, 加强查阅中心建设。

二、政务公开是一项群众性工作

从全国来看, 我省政务公开工作做得不错, 主要是坚持了与民互动、依民需求而公开的原则, 避免了一厢情愿、一头热的现象出现。如何实现与民互动, 怎么让更多人民群众利用我们的资源, 这是一篇大文章。省政务公开办依托民心网, 坚持与民互动, 按照人民群众需求搞公开。如开展网上政策咨询工作, 民心网每天收到一、二百条政策咨询信息, 民心网通过咨询专家为广大人民群众进行解答, 既满足了咨询者需求, 大家也从中受益。新闻发布会是省政务公开办面向社会提供政务公开互动交流的又一种重要形式, 现已举办130期新闻发布会。实践证明, 新闻发布会取得了良好的社会效益。建议将省、市、县查阅中心的地址、公开电话在民心网上集中公开, 告知群众, 使查阅中心与百姓产生互动, 这样查阅中心会更有价值, 更有意义。

校长在班主任会议上的讲话稿 篇3

1.加强饲料质量安全抽样检测工作。

2015年，我们对省内饲料企业的抽样检测工作基本实现全覆盖。完成农业部下达的706批次饲料质量安全监测任务，合格率为99.2%；完成省局下达的701批次饲料质量安全监测任务，合格率为98.4%。根据部、省抽样监测结果，我省已下达案件查处通知，市县饲料管理部门依法对辖区内不合格产品的饲料企业进行了严肃查处。

2.扎实开展饲料行政执法与专项整治行动。

2015年，我省各级饲料管理部门共出动执法人员3.4万人次，检查饲料生产企业1032个次，检查饲料经销门店6276个次，检查养殖场（户）13701个次，下达整改通知1483份，查处违法违规案件98起，查获违法违规饲料233吨，涉案金额78.2万元。

3.全面开展饲料企业安全生产大检查。

为深入贯彻落实省局《关于加强兽药饲料安全生产的通知》精神，我办开展了饲料和饲料添加剂生产企业安全生产大检查，重点检查了安全防护设施与警示标识、生产作业现场、粉尘控制、危险品管理等。

4.全面推行《饲料质量安全管理规范》实施。

为了全面推进《规范》实施工作，我们首先是强化组织领导、制定实施方案。成立了规范推进工作小组。制定《湖南省推进〈饲料质量安全管理规范〉实施方案》。其次是强化宣贯工作：①制作了一期以饲料质量安全宣传为专题的板报；②编制2000份宣传手册、2000份彩色挂图、宣传手册、宣传挂图和《制度规程记录材料》，分发给饲料生产企业和基层管理部门，受到广泛好评；③下基层进厂区宣传。第三是强化培训工作。采取培训、集训、轮训相结合，集中学习与现场教学相结合，企业自学与各地轮训相结合方式，为基层饲料管理人员和饲料企业负责人举办了三次全省范围集中培训，邀请农业部专家到培训班进行授课，参训人员近800多人。第四是抓好示范创建、发挥带动作用。我们对创建部、省两级示范企业做出详细的部署和安排，要求示范企业要经得了同行的检验、时间的检验、市场的检验。

5.严格规范饲料生产许可行政审批工作。

我们按照“网上政务”的统一要求，开展网上政务审批发证工作，进一步规范了饲料企业生产许可证与产品批准文号现场审核与检验项目的时间要求，年内对近百个饲料企业的生产许可证申请进行了材料审查与现场审核发证工作，办理了89个饲料添加剂和添加剂预混合饲料生产企业的产品批准文号1883个。各个环节未出现超时亮红灯事故，办结率100%，群众满意率100%。

6.按照规定开展年度备案工作。

按照规定，我办对全省2014年持有生产许可证的企业进行了年度备案审查。全省2014年底生产许可证持证企业有507家。通过年检备案的企业441家，未备案企业44家，有24家企业未通过年度备案予以注销。

7.切实开展饲料职业技能培训与鉴定工作。

我办在省饲料工业特有工种职业技能鉴定站培训基地举办了“饲料检验化验员”、“饲料厂中央控制室操作工”、“饲料机械设备维修工”共3期职业技能培训与鉴定，共有194名从业人员通过了理论考试和实际操作考核并获得相应的资格证书。

8.开展单一饲料生产许可条件调研和制订。

近年来，我办先后承担了农业部下达的7个单一饲料生产许可条件的制订任务，为完成好这一任务，我们先后到相关单位进行实地调研，掌握生产企业及生产现场第一手材料，将许可条件确定为先进、适用的程度。年内开展了酒糟生产许可条件的调研，完成了单一动物油生产许可条件的评审。

9.其它工作出色完成。

一是和湖南农大联合举办湖南省首届“生猪安全生产与饲料高效利用技术高峰论坛”；二是与举办“2015中国饲用植物提取物发展及应用高峰论坛”；三是组团参加部畜牧业司举办的中国饲料工业展览会暨畜牧业科技成果推介会；四是搞好《湖南饲料》杂志编辑出版发行和湖南饲料工业信息网站的维护管理工作；五是审核饲料行业地方标准报批稿。

二、“十三五”饲料产业发展思路与目标任务

（一）牢固树立和切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念。理念是行动的先导。“十三五”时期是我省加快饲料工业转型升级的关键期。适应新常态、把握新常态、引领新常态，就是要深刻把握好中央和省委对“十三五”基本特征和发展环境的新判断，始终把“五大发展理念”与“十三五”饲料工业发展任务紧密结合，并贯穿到产业转型升级的全过程，努力实现饲料业结构更优、质量更好、效益更高的发展，让饲料工业真正成为充满希望的朝阳产业。

（二）准确把握“供给侧结构性改革”内涵。供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。就我省饲料业发展而言，当前存在的诸多矛盾和现实难题都表现在结构方面，有效供给没能适应需求变化，大而不强、多而不优的现象没有明显改观，导致产品供给出现结构性过剩。我们饲料行业从2012年开始遇到了一个非常大的挑战，就是整个饲料行业的产能已经是极度过剩了。因此，我们要适应市场需求，调整优化饲料产品结构，引导饲料企业发展现代养殖业，推广饲料加养殖的产业化经营模式。

（三）科学谋划“十三五”我省饲料业发展。

具体实施四大战略：一是实施科技兴饲战略，提高产品科技含量。加快饲料工业科研与开发，以研究开发蛋白质饲料和农副产品加工剩余物的高效利用为重点，开发非粮饲料，充分利用本地资源。加快研制推广安全、高效、无污染、优质环保型饲料和饲料添加剂，鼓励大中型饲料生产企业建立和完善技术研发中心，提高企业的自主创新能力。二是实施质量安全战略，强化饲料安全监管。重点抓好饲料监管体系和监测体系建设，制订并完善应急处置预案，严厉打击违禁添加行为，对“瘦肉精”等目录外的违禁添加物，继续保持高压严打态势。三是实施“蹄形突破”战略，加快区域均衡发展。进一步优化饲料工业布局，促进中部、东部、南部、西部等不同地区饲料工业协调发展。四是实施持续发展战略，自觉履行环保责任。科学利用饲料资源，提高资源利用率。注重饲料产品生产过程中的环保治理，减少粉尘排放。积极回收利用余热、余能及各种可再生资源，科学使用设备设施，实现节能减排。

三、2016年工作重点

1.全面实施《饲料质量安全管理规范》，提升管理水平。认真组织在辖区内开展全覆盖的现场检查。同时，各地可根据本地实际情况，制定相应的监督检查工作计划。要通过创建规范示范企业，使其发挥带动辐射作用。

2、严格行政审批，杜绝无证生产。饲料生产企业申报生产许可证时，要提供符合《规范》要求的管理制度、操作规程、记录表样，凡是未实施《规范》或材料不符合要求的，不予核发饲料生产许可证。

3.强化日常监管，落实监管责任。对发现的问题，要及时处置，该整改的要下达整改通知，并及时回头检查，该行政处罚的要立案查处，决不姑息迁就。

4.加强质量监测，确保产品安全。以饲料产品中“瘦肉精”等违禁药物，卫生指标、饲料添加剂安全限量为重点，继续组织实施农业部和省本级饲料产品质量安全监测计划，开展饲料生产经营和养殖环节的饲料质量安全监测，进行隐患排查和风险预警。

5.开展专项整治，严厉打击惩处。加大抽样检测力度，确保检测经费和现场抽查到位。强化“检打联动”，对在饲料生产经营和使用环节添加和使用“瘦肉精”的行为，发现一起，查处一起，饲料生产企业一律吊销生产许可证，同时将案件移交公安机关。

6.加大执法力度，严查违法案件。凡是监测不合格的企业和有违法行为的企业都要立案查处，坚决杜绝“有案不查、以收代罚、执法不严”的行为。保证案件查处情况的信息畅通，对涉及面广、涉案货值大，影响恶劣的案件，要逐级报告。

校长在班主任会议上的讲话稿 篇4

班主任同志们：

大家好。今天，我们相聚在这里，一起畅谈班主任工作。既是对过去一学期班主任工作的总结，又是对新一年班主任工作的展望。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)强调：‚要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任‛。这为新时期班主任工作开创新局面和班主任队伍建设指明了方向。

为什么我们召开德育工作研讨会？因为‚德‛是体现个体精神面貌的决定因素，‚德‛决定着人的发展方向、动力，调节着‚才‛的运用。

一般来说，道德教育大致可以分为三个层次：第一个层次应该是必须的层次，这是在阶段最低的基础道德教育目标，它要求学生遵守社会的基本公德，是道德的底线；第二个层次是弘扬的层次，这是以集体主义、爱国主义、人道主义、见义勇为、尊老爱幼等为基本内容的德育目标；第三个层次是追求的层次，以共产主义理想为目标的德育体系，是德育的最高层次和境界。这三个层次是相互联系、由低到高的递进关系。我们的德育只有遵循科学的层次目标体系，才能使德育工作落到实处。

‚五要‛：班主任要情在言先，理在言中，意在言后，要春雨无言，夏雷反聩。

‚五镜‛意识：即班主任要有望远镜意识(着眼于学生发展和未来)、放大镜意识(善于捕捉学生长处和进步)、显微镜意识(敏锐观察、因势利导、防患于未‚燃‛)、三棱镜意识(善于分析、理性判断、过细工作)和平面镜意识(客观公正、求真务实)。

班主任要把目光和微笑多投向‚差生‛。有人说，微笑投给优秀生如同锦上添花，微笑投给差生如同雪中送炭。锦上添花固然轻松而美丽，但雪中送炭更为紧迫更为重要。这话很有道理。陶海波老师班级的张骏同学，个性非常突出，如：早上到校总是在铃响后一会到校，问他原因，态度很不好，上自习课时讲话，别人讲话，位臵离他很远的同学讲话，他也要把头伸过去听，据同学反映，生怕别人说他坏话，轮到他值日时，要么不扫，要么扫不干净，很不认真，批评他时，他很反感，觉得我很碎，很烦，语文老师在早读课抽查背书情况，他竟然对语文老师说：‚全班这么多的人，你为什么老是和我过不去？‛弄得语文老师到我这儿告状，觉得这个学生是个‚问题‛学生。在期中考试中成绩也明显提高了，期中考试后，发语文考试卷，他的成绩是89分，他拿到试卷看到自己的成绩后开心的对着班主任老师笑了，第一次看到他如此灿烂、可爱的笑容。

班主任要善于发现学生身上有教育价值的东西。童心是美好的，童心甚至是高尚的。学生中间有很多亮点、闪光点，班主任要做有心人，善于观察、及时发现、加以表扬，起到‚拨亮一盏灯，照亮一大片‛的作用。走进学生的内心世界，在传道、授业、解惑的同时，产生一种心理趋同效应，汲取青春的力量；了解学生的同时，开启自己关闭的心扉，与学生共同产生一种激越、蓬勃的力量。姜晓敏老师注意设计一份‚我的班级同学美德及良好习惯内化培养目标‛是在8月份军训期间对同学们进行思想教育时逐步明朗的。姜老师作了分析：新生每年开学前的暑假，学校都要组织学生进行必要的军事训练，这是对学生进行思想教育的绝好时机。因为新生都还互不相识，一些不良的行为习惯还没有机会抬头，他们的大脑里这方面应该是象一个空着的杯子，等待填充内容。他给同学们填充的是四道大餐：‚合作与双赢及不合作与双损‛的观念、‚自律意识与慎独精神‛、‚信誉时代的思想‛、以及‚学会自我调控‛的观念。分了四次，利用军训休息期间在教室里对同学们进行了四次专题讨论，每次一个专题，除了利用我自己掌握的富有说服力的材料，我更鼓励同学们就自己的认识张开讨论，后者使得课堂气氛更活跃，更有内涵，更充满灵动。为了完成目标，姜老师特别强调了‚细节化‛，并在每一项目标了加入了具体的操作项目，如‚军训时相互协作，优质完成训练目标‛、‚不抄作业‛、‚桌凳齐整，教室安静‛、‚感谢父母和老师；介绍一位你最欣赏的同学‛等等，便于学生操作。把‚学会感恩‛放在12月份，主要考虑利用一下西方的感恩节（ThanksgivingDay）在11月的最后一个星期四。

要学会赏识学生。心理学的研究表明：人在满足生理与安全需要后，都希望能寻求一个自己所归属的群体，并在这个群体中获得尊重、关心、爱护和帮助。除了关心爱护学生外，还应该学会尊重、赏识学生，如同赏识自己的职业一样，让学生沐浴在赏识的阳光下。

要学会思考，在思想工作中反映出教育机智。陶海波老师在谈到自己的经验时这样思考：‚谈话还要注意选择时机，谈早了条件不成熟，谈晚了时过境迁。一些有经验的老班主任认为谈话最佳时机是：问题未形成，矛盾初露时；初次犯错误，产生悔恨时；个人有困难，需要帮助时；火头已过，心平气和时；思想疙瘩解不开，易产生过激行为时。以上仅是一般谈话需掌握的时机，碰到学生受到重大挫折时，谈话宜早不宜迟，否则会失去较好的效果，甚至会酿成悲剧。‛任淑丽老师‚换一种眼光去审视学生‛，刚开学一周，学校公布了常规检查各班级的得分排名情况，班级有一位学生将本班的第7名的‚7‛上的‚-‛擦掉，使第‚7‛名变成了第‚1‛名。事前班主任并不了解情况，看过成绩后，便在班级表扬了大家一周的良好表现。但却发现有几个学生在偷偷地笑，殷老师莫名其妙。事后这位学生向班主任讲明了实情。殷老师说：当时我很生气，大有被人耍弄之感，我也想像许多班主任那样对他进行严厉地训斥和批评，但我当时还是控制了自己的情绪，回到教室，我当着全班同学的面，表扬了这位同学，并列出了表扬的理由：‚第一，该同学是个非常诚实的学生，敢于将实情告诉老师；第二，这位同学是个集体荣誉观念很强的学生，他非常想让班级得第一名；第三，这位同学很聪明，具有较强的变通能力。同学们听了我表扬和解释后，都笑了，看得出他们的笑是轻松的笑，理解的笑。借此机会，我进行小结：‚如果我们每个个同学都朝着这位同学给我们指定的目标‘第1名’努力的话，我想，我们一定会得到第1名的，我相信这位同学一定会为我班得到真正的第一名作出自己的努力‛听了我的话，班级中响起了热烈的掌声，我相信这掌声是给我的，也是给那位同学的。而改名次的学生也在拼命地鼓掌，我看得出他在为自己加油。这是富有教育机智的教育案例。

于春老师很有思想，他的教室里标语很有特色，传达出读书的体会。这次他从校园三棵树感悟，引导学生健康成长，善于思考，就像写作，‚村村皆画本，处处有诗才。‛他说：东方分校校园里的树很多，‚我发明‛了两种说法，说法一：最美的只有三棵；说法二：真正称得上是树的只有一棵。试问这三棵是哪三棵？如果只有一棵，又是哪一棵？答案是：第一棵‚小店旁的垂柳‛，第二棵‚狭缝中的雪松‛，第三棵‚大草原上的独（水）杉‛。如果只有一棵，那就是‚大草原上的独杉‛。有人感叹，生活中没有肮脏；也有人感叹，生活中缺少美。要我说，大千世界既不却美，也不乏肮脏，所缺的是发现和感悟。

但愿大家，能从小事做起，把规则溶在血液中，刻在骨头上；像独杉那样，傲立东方，成栋梁之材。

高群老师写的《架设师生间的信任桥梁》写了三个案例，充满了对工作的反思，最后他写道：这几件事虽然已经过去，但我却牢记在心，时刻告诫我工作不能孤立、静止、片面地看问题，要用发展的眼光看待事物的变迁。信任不是撒手，偏爱不是信任，信任要用‚公正‛去呵护，信任要用‚交流‛去培养。信任要用‚爱心‛去塑造。

‚标签效应‛实际上把人的思想和精神引领到更高的境界。二战期间，美国心理学家在招募的一批行为不良、纪律散漫、不听指挥的新士兵中做了如下试验：让他们每人每月向家人写一封说自己在前线如何遵守纪律、听从指挥、奋勇杀敌、立功受奖等内容的信。

结果，半年后这些士兵发生了很大的变化，他们真的像信上所说的那样去努力了。这种现象在心理学上被称为‚标签效应‛。

英国教育家威廉〃亚瑟说：‚平庸的教师只是叙述，较好的教师是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启发。‛

宋娜老师在班级评选十位‚魅力之星‛是一个很好的案例。她说：一个偶然的机会，来了灵感，我在班级搞了一个活动：让有互相评价，但是只能提优点，不提缺点，每人选出10名同学为我们班的‚魅力之星‛，而且要在选出的同学后面注明具体的优点，旨在帮助每一位同学树立信心，让大家知道自己闪亮在别人眼中的优点。果然大家积极性很高，事实证明的担心也是多余的了：数学课代表李海波同学名列榜首！我既为他高兴，同时我认识到了大家的正义感，我们的班风是纯正的，从学生的评语中我得到了许多许多我意想不到的收获。第二天，我把结果在班级公布，除了前10名的同学，我还把每一位被提名的同学优点都读出来了，几乎每一位同学都被我表扬过了。通过这件事我们班的凝聚力有了进一步的加强。学生丰富的感情和包容的评价方式让我很受感动，我深深地感觉到：学生是多么活生生的‚人‛啊！

一学期来，我们绝大部分班主任把整个心灵献给学生，体现出浓浓的师爱。当我们的班主任发自内心地对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的时候，便会激发出学生的积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。苏霍姆林斯基提出：‚如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。‛我仔细阅读了绝大部分班主任写的案例，从这些案例中，我的的确确感受到了班主任的爱、创造的喜悦。我分享了你们对学生的爱，分享了你们工作中创造的喜悦，也分享了你们工作中苦恼。在此我向全体班主任表示衷心的感谢。

在校长会议上的讲话材料 篇5

同志们：

这次高中校长论坛是经过局长办公会认真研究，经过较长时间的准备召开的。主要议题是表彰20xx 年高考成绩优秀单位，对14 处重点高中办学水平督导评估情况进行反馈，推广聊城一中的办学经验，对下一步高中教育教学工作进行安排部署。论坛的主题是规范、质量和发展。

听了十五个同志的发言介绍，我很受教育，很受启发，收获很大。我觉得会议是非常成功的。应该说，这是继8 月份高中素质教育座谈会后，高中段校长的又一次重要会议。

借此机会，我讲三个方面的意见，供大家参考。

一、全市高中素质教育座谈会以来的主要变化

8 月21 日 在聊城一中的座谈会，董市长出席并做了重要讲话。截至今天，已有两个多月的时间，我市高中教育教学发生了很多喜人的变化。

一是对高中段教育重要性的认识有所提高。 就各县(市、区)教育局而言，对高中教育的重要性有了新的认识，并且围绕抓好高中段教育教学动脑子，想办法，做了大量工作。比如，莘县在会后不长时间就组织高中校长到潍坊等地学习考察，并专门派高中业务副校长到寿光挂职锻炼。而后，东阿县也派了干部到寿光挂职学习。近日，临清也将派校长到寿光挂职。在校长层次上，绝大多数高中校长认识到了自己的使命和承担的重大责任，有了压力，带领领导班子、骨干教师外出考察。如刚才聊城三中张校长说马上到衡水考察。其他学校也为了认真详细地学习研究一中的经验，到聊城一中来实地考察学习，寻找突破的途径，着手研究提升高中教育教学质量的问题。这是我市高中教育教学工作的良好开端。

二是聊城一中的经验在许多学校得到推广，在全市高中段形成了一个冲击波。 通过崔校长今天的再次介绍，聊城一中的经验既有领导层面的，又有管理层面的，更有工作层面的，确实很丰富，非常值得各学校学习借鉴。上次素质教育座谈会后，许多高中校长沉下心来，研究聊城一中的经验，思考如何使一中的经验在本校推开，产生了良好的效果。

三是对搞好下一步的高中教育教学工作增强了信心。 我们的局长、校长重视程度提高了，思想端正了，既看到了面临的困难，更清楚了我们的办学优势，尤其是 涌现出了一大批好的典型，各有侧重，各有千秋。这样，我们对搞好下一步高中教育工作，提高教学质量，刷新高考成绩，更加充满了信心。

四是在加强教师管理、学生管理、教学管理和后勤管理等方面迈出了新的步伐。 聊城一中全面提升创新，推行人性化管理;聊城三中重新修订了聘任制度，增加教学设施;冠县武训实验高中开始研究低重心教学;张胜聚校长刚才也讲了如何落实精细化管理的问题。

总之，在上次座谈会后，我们在各个方面都迈出了很大步伐。

二、我市高中教育存在的主要问题

上次会上我讲了6 条差距：招生秩序混乱、校长队伍素质不适应新形势需要、新课改理念未完全体现、教研作用发挥不够、管理制度不够健全、学科结构不够合理。最近，我反复思考，为什么四年来我们高考成绩徘徊不前?本科录取04 年10120 人、05 年10400 人、06 年10695 人、07 年11273 人。这些数字剔除高校扩招的因素，那不仅是“徘徊不前”的问题，很可能是“略有下降”。潍坊市800 多万人，本科实际录取接近3万，重点本科近1 万，光清华北大就66 人，差距很大。我想主要差距是以下四个方面：

一是对高中教育重视程度不够，责任心不强。 我们的局长、我们的校长，没有真正认识到人民群众最关注的是高中教育，没有真正认识到自己肩负着搞好高中教育的重大责任，工作缺乏主动性、创造性，责任心不强。比如说，招生秩序混乱，校长队伍、教师队伍不适应现代教育的需要，改革不到位、管理不到位，这些都是我们重视程度不够、责任心不强造成的。或者说，我们对高中教育重要性的定位不够，没形成良好的发展氛围。

陶端正校长在开题会议上的讲话稿 篇6

尊敬的李馆长及各位教师们：

今天，能够在我校召开十一五国家专项课题《构建农远工程中小学教学资源库的实践研究》的开题会，受到省市县电教馆和教委领导的高度重视，特别是县电教馆李久东老师的亲自指导和支持。我代表流潭中心学校和我个人，向李馆长表示最衷心的感谢！

前面，李馆长已作了重要的指示、指导和介绍，为此，我想就这次会议精神的贯彻落实以及各课题成员落实课题研究工作说几点意见和要求：

一、思想必须统一到会议精神上来，对远程教育工作开展和对课题研究的认识必须提高，通过这次会议，做好农村中小学现代远程教育工作的责任感和使命感必须得到不断增强

农村中小学现代远程教育工程，是实践‘三个代表’重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展的重要措施，是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要，是实现教育“三个面向”的重要途径，是促进农村经济社会发展，惠及亿万农民的民心工程。要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度，深刻领会实施现代远程教育工程对完成“两基”攻坚任务的重要作用，对农村教育事业发展所带来的大好机遇、对农村教育改革和发展的深远影响，统一思想，提高认识，以高度的历史责任感和使命感，切实做好现代远程教育工程，实现农村教育跨越式发展。我们承担农远课题研究任务的老师应当有更清醒的认识，有更加积极的态度，更实在的举措。我们的远程教育工作要围绕“跨越、创新、机制”多作文章。农村教育要实现跨越式发展，只有利用信息技术，利用远程教育这一手段。远程教育工作在我校的实施，使我校的教育实现了一个大的跨越。我们利用远程教育技术，共享优质教育资源，利用电视、光盘、计算机调动学生学习的积极性，使学生学得更好；另一方面，通过远程项目的实施也转变了教师的职能，使教师从知识的传授者变成学生学习的引导者和课堂的组织者，帮助了老师更好地教。这就是“跨越”。为了实现“跨越”形式下的教学模式的变革，就需要创新，我们首先必须明确，实施农村中小学现代远程教育工程的目的是提高教育教学质量，使得整个农村中小学的教学质量包括师资队伍的质量，通过信息技术的普及能够有一次飞越。第二，我们还要研究教学模式的问题，三种模式的设备配置，从根本上说还是要落实到教学模式，教师还是我们办学的中心，学生是我们学校的中心。这种创新就要求充分发挥三种模式的功能和作用，要使现代远程教育与我们平时的教学活动紧密地结合起来，让三种模式走进课堂、面向学生、用于教学，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式的变革，让广大农村学生能够与城市的学生一样，同在蓝天下，共享优质教育资源。我们的课题研究，说到底，就是对这种“跨越”和“创新”的研究。所以，为了搞好对“跨越”和“创新”的研究，回去后要认真消化。思想必须统一到这次会议的要求上来，对远程教育工作开展和对课题研究的认识必须提高，并且通过这次会议，做好农村中小学现代远程教育工作的责任感和使命感必须得到不断增强。

二、切实加强远程教育设备和资源的应用，不断深入开展远程教育课题的研究，使远程教育设备与资源真正发挥积极的服务教学和服务农业、农村、农民的作用。

大力推进三种模式在农村教育中的应用，教育部副部长陈小娅强调五个方面。

1、重点是面向学生；

2、关键是教师；

3、突破口是教育教学方法的改革；

4、根本保障是资源；

5、发挥现代远程教育工程的综合功能，促进“三教统筹”、“农科教结合”，提高为农服务的能力。

实施农村中小学现代远程教育的主要任务是使农村中小学初步形成信息化的环境，实现优质教育资源共享,促进农村教育的发展,提高农村教育的质量与效益，办让人民满意的教育。同时，作为一个辐射源，也要使农村中小学成为当地的信息传播的中心、科技文化信息中心和为农提供服务的中心。我们现在在硬件条件和部分资源条件方面已经具备了，无论三种配置的哪一种，不管它是否能够完全满足我们的数量需要，也不要考虑项目设备是不是够一些校长所追求的所谓“档次”，把现有的东西用起来才是硬道理，适用的好用的就是最好的。都要落实一个“用”。要注意在用中去发现、去研究、去总结、去推广，要特别重视研究信息技术环境下的教学模式和教学方法，研究“三种模式”环境下的典型教学案例等。在实践应用中去发现问题，针对实践应用中发现的问题进行研究，研究的目的是为了更好的应用，这是应用和研究之间的辩证关系。教育信息化和农村

中小学现代远程教育的推进过程，本身就是一个不断发现问题、研究问题、解决问题的过程。现在有很多实际问题需要我们去研究，我们的课题实际就是许许多多问题当中的一部分。要在不断实践过程中深入开展无论是理论方面还是实践应用方面的研究，强化问题意识，不断提高自身的研究能力和研究水平，我们的研究工作既要为学校自身教育教学的中心工作服务，也要为我市教育行政部门提供决策服务，还要为当地的农业、科技、文化、经济和社会大发展服务。发扬理论联系实际的优良学风，紧密围绕教育信息化发展和农村中小学现代远程教育工作中所面临的亟需解决和广大教师、广大学生、广大农村关心的问题，拿出真正有说服力的成果，这样才能使我们的课题研究工作更富有生气，才能有效地保证农村中小学现代远程教育工程和基础教育信息化在科学的轨道上持续发展。才能够让远程教育这株大树在我校枝繁叶茂。

三、以人为本，强化管理，建立健全各类制度与规章，从常规管理、人员培训、资源应用、经费保障、奖优惩劣等方面积极促进我市远程教育工作的开展《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出“实施农村中小学现代远程教育工程，要与教师继续教育相结合”；教育部在《2003-2007年教育振兴行动计划》确定的信息化建设工程中也提出要“加快人才培养”的问题；《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》第7条是“充分发挥教师在远程教育中的关键作用”第9条是“抓好管理制度建设，保证设备正常运转”；《安徽省教育委员会关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的实施意见》中明确“各地要充分认识教师在远程教育中的关键作用，加大广大农村教师在使用远教设备、掌握先进教学方法与理念和应用优质教育资源实施教学等方面的应用培训”。市教育局规定“要开展不同技术模式环境下教师的技能培训，学校必须保证技术负责人参加培训的时间。各项目学校使用操作培训主要由学校技术负责人负责，并将考核成绩记入教师继续教育的业务档案”。可见，无论什么工程，什么项目；什么管理，什么制度；什么应用，什么研究。最终，都是要落到人头上，离开人是什么都谈不上的，这就是我们所说的“以人为本”。所以，应充分认识教师的主体地位，使广大教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性。针对我们教学点、完小、初中的不同需

在全省教育工作会议上的讲话 篇7

首先, 我代表省委、省政府对专程前来参加会议的国家教育部副部长陈小娅同志表示衷心感谢!刚才, 政高同志和小娅同志就贯彻落实全国教育工作会议精神, 进一步做好我省教育改革发展工作讲了很好的意见, 我都完全赞成, 大家要切实抓好贯彻落实。

下面, 我再强调三点意见。

一、切实把教育摆在优先发展的战略地位

改革开放以来特别是进入新世纪以来, 我省全面贯彻党的教育方针, 坚定不移地实施科教兴省和人才强省战略, 加大教育投入, 不断改革创新, 教育事业取得巨大成就, 部分重要指标位居全国前列。目前全省教育人口740万人, 占全省人口的17%。基本建成了与辽宁经济社会发展相适应的结构合理、种类齐全的现代国民教育体系, 人民群众对教育的满意度不断提高。这些成就表明, 我省教育事业具备了实现高水平发展的基础和条件。在肯定成绩同时, 也要清醒地看到, 我省教育事业还不能完全适应经济社会发展的新要求和人民群众接受良好教育的新期盼。主要表现在:城乡之间、地区之间教育事业发展不平衡, 深入推进素质教育面临许多问题, 创新型和技能型人才培养能力不足, 教育投入与需求的矛盾比较突出, 提升教育影响力和竞争力的任务十分繁重。

教育是强省富民的根基和先导。当前, 辽宁全面振兴进入关键时期, 全面落实教育优先发展战略, 显著提高我省教育现代化水平, 对于我省进一步将人力资源优势转化为竞争优势, 将经济发展转到依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的轨道上来, 抢占发展制高点, 具有重大深远意义。我们要提高认识, 统一思想, 切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要, 充分发挥教育在提高全民素质、促进科技创新和文化繁荣等方面不可替代的作用, 为我省加快全面振兴, 向全面建设小康社会目标迈进创造有利条件。

二、全力推进教育事业改革发展

在新的起点上推进我省教育改革发展, 要深入贯彻落实科学发展观, 全面贯彻党的教育方针, 坚持教育优先发展战略地位不动摇, 把育人为本作为根本要求, 把改革创新作为强大动力, 把促进公平作为基本政策, 把提高质量作为核心任务, 把服务振兴作为重要着力点, 突出内涵发展和结构优化, 办好人民满意的教育。到2020年, 要全面实现教育现代化, 构建起规模适当、结构合理、质量和效益高、人民满意的现代教育体系, 把辽宁建设成为教育强省。

第一, 要统筹推进各级各类教育协调发展。学前教育要把重点放在农村, 同时加强城市幼儿园的规划和建设。义务教育关键是普遍提高教学质量, 实现均衡发展。高中教育要在提高普及率、增强办学特色上狠下功夫。要下更大力气发展职业教育, 大力培养高级技能型人才。高等教育要在打造高水平大学上下功夫, 力争用十年时间打造一两所具有国际影响、国内一流的大学。要全面推进素质教育, 促进学生全面发展, 培养社会主义合格建设者和接班人。

第二, 要全面深化教育改革。要解放思想, 打破常规, 加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。要创新办学、教育管理和人才培养体制, 改革考试招生制度, 建设现代学校制度, 进一步形成多元化教育投入机制, 扩大学校办学自主权。要继续扩大教育对外开放, 引进优质教育资源, 支持开展多种形式的合作办学, 努力提升我省教育的国际化水平。

第三, 要着力促进教育公平。把实现教育公平作为公共服务均等化的重要内容。以促进义务教育均衡发展为重点, 推动学校配置均等化, 逐步缩小校际差距。加大对农村学校、薄弱学校的支持力度, 进一步健全扶困助学体系, 完善对经济困难学生的资助政策, 为每一个公民提供平等受教育的机会。

第四, 要不断加强教师队伍建设。把教师队伍建设作为发展教育最重要的基础工作来抓, 加强对教师队伍的职业理想、职业道德、职业能力培养, 努力造就一支高素质、专业化的教师队伍, 一批教育家、教学名师和学科带头人。要不断提高教师地位, 维护教师权益, 改善教师待遇, 完善教师激励保障机制, 吸引更多的优秀人才长期从教、终身从教。

三、加强和改善对教育工作的领导

在全市中职招生工作会议上的讲话 篇8

今天会议的主要任务是进一步落实2008年全市教育工作会议精神，研究探讨2008年中职扩招对策，实现2008年我市高中阶段招生职普比例达到1：1的目标，进一步推进各类教育协调发展，为地方经济建设培养用得上、留得住的实用技术人才。下面，我讲三点意见。

一、高度重视，充分认识扩大中职招生工作的重要性

2008年，实现高中阶段招生职普比例达到1：1的目标是我市的一项重要工作，对推进我市各类教育协调发展，促进地方经济建设具有重要作用。扩大中职招生是经济社会发展对教育的迫切要求。职业教育是我国教育事业的重要组成部分，在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国中具有十分重要的作用，必须充分认识中等职业教育在统筹城乡发展、解决“三农”问题中的重要作用。为适应我市经济结构调整和建设“一个通道”、“三带十区”这一战略规划和实现市委四届五次全会提出的“改革创新、开放升级、综合开发、强市富民”战略要求，必须大力发展职业教育，培育一大批懂经营、会管理、有技能的高素质劳动者队伍。进一步推动经济结构调整、提升我市综合竞争力，促进社会就业，为我市经济发展和社会全面进步提供人才和智力支撑。扩大中职招生是教育事业发展的战略需要。在2008年度全国中职招生工作会议上，周济部长指出：“普及高中教育要继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模，把中等职业教育作为整个教育发展的一个战略突破口，普通高中要由量的扩张向质的提高转变，着力提高教学质量。”这是当前重要而紧迫任务，也是一项艰巨而复杂的工作。去年国检验收结束以后，省委、省政府提出：“要巩固‘双高’普九成果，做好初中后学生的职业教育，扩大普及高中阶段教育，到2010年全省高中阶段毛入学率达80%。” 教育发展形势逼迫我们，必须在发展中等职业教育上下功夫。就黑河目前形势看，全市高中阶段毛入学率只有55%，普通高中已基本饱和，中职学校是普及高中阶段教育的生力军，提高高中阶段教育毛入学率，中职学校责无旁贷。扩大中职招生是满足人民群众谋职就业的需要。教育部门要把初、高中不能升学的学生动员到中职学校来，使其掌握一定的职业技能，培养他们生存、发展的本领。“要致富，学技术”，“读完初中上职中，打工致富一路通”，这真实地表达了人民群众对职业教育和培训寄托的厚望。近几年我市每年小学升初中人数在2万人左右，毕业生约1.5万人，进入普通高中就读的仅有5000多人，尚有1.5万未成年人需要劳动预备役培训，中职招生的空间很大。广大教育工作者要给予那些升学无望的学生更多关注，针对学生们的各自特点，指导、规划他们的未来，使他们选择适合自己的教育类型和成才之路。

二、精心组织，确保扩大中职招生工作顺利进行

市县两级政府要建立健全职业教育领导机构。各县（市）区政府要把职业教育工作抓在手上，建立健全领导机构。两级职业教育工作领导小组每年至少召开两次职业教育工作联席会议，统筹全市职业教育工作，研究解决职业教育发展规划、招生计划、资源配置、条件保障、政策措施等重大实际问题，制定促进职业教育改革与发展的政策和措施，协调处理好部门之间、学校与企业之间的关系。

教育行政部门要统筹高中阶段招生工作。市县两级教育部门要成立高中阶段教育招生工作领导小组，由教育局局长任组长，督导室主任和业务副局长任副组长，中教、初教、职成科（股）长和各初中、高中、中职学校校长为成员。各学校也要成立相应机构，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓的中职招生运行机制。要把中职招生工作作为“一把手工程”，按1：1比例制定招生计划，实行教育行政领导班子市包县、县包乡、乡包校的“三级包保”责任制，从市到县到校到人，确定专人负责，层层落实责任制。要做到高中阶段教育招生“四统一”，即统一领导、统一计划、统一报名、统一录取。严格实行“普高”招生的“三限政策”，特别是限人数，统一制定和落实中职和普高的招生计划，正确引导初中毕业生合理分流。要建立中职学校招生违规违纪责任追究制度，严格招生纪律，规范招生行为。坚持公平竞争，不搞地方保护，要尊重学生选择优质职教资源的权利。建立中职招生的绿色通道，坚决打击有偿招生行为，对不规范的招生行为，发现一起，查处一起，情节严重的，要取消相应学校的招生资格，保证中职招生工作的顺利进行。

教育督导部门要建立中职招生考核奖惩机制。今年市委市政府把“大力普及高中阶段教育，高中与中职招生达1：1的比例”列入2008年十项绩效工程任务目标考核体系，市教育局、各县（市）区政府均为责任单位，年底市人大、市政府督查室将跟踪问效。对此，我们要认真对待，市、县两级督导部门要研究中职招生的督导评估办法，把招生任务指标完成情况作为对各县（市）区教育局、初中、高中学校督导评估的重要指标。制定有利于中职招生的奖惩政策。每年招生结束后，市县两级督导部门要把各县（市）区和黑河市职教中心学校的中职招生任务完成情况进行考核排名通报，严格兑现奖惩。要把中职招生任务的完成情况作为评定学校各类先进的主要依据，作为校长评职、评优和提拔的重要依据。市政府在2008年将安排专项经费，表彰奖励在中职招生工作中成绩显著的县（市）区政府、教育局、中等职业学校、初、高中学校以及个人。各县（市）区政府也要设立专项奖励经费。

三、明确目标，同心协力完成扩大中职招生任务

今年全市普通高中计划招生6000人，省教育厅给我市下达的中职招生计划为6406人。要实现这一目标，各级各类学校必须密切配合，戮力同心，取得实效。首先，初、高中学校要积极做好分流工作。初、高中学校要担负起为中职学校输送生源的职责，积极配合中职学校做好招生宣传和动员工作，为职业学校直接面对学生及家长宣传创造有利条件，使广大家长充分认识到社会对人才的需求是多样化的，初、中、高级人才缺一不可，帮助家长树立正确的择业观念。各初、高中学校要开展职业生涯规划专题讲座，开设职业指导课程、职业技能课程，有条件的学校可以办校内职普融通班或与中职校采取1+1+1合作办学。组织初中毕业生及其家长参观职业学校，引导初中毕业生科学定位，合理选择报考学校和专业，绝不允许简单粗暴强行分流。各初、高中学校要以初中入学人数为基数，动员流失生和参加中考未能就读普通高中的初中毕业生报考中职学校，保证中职招生入学人数。其次，中职学校要主动配合，营造良好氛围。各中职学校要积极主动地与初、高中学校联系，为其提供宣传内容和资料，介绍职业学校的特点及优势，展示学校办学成就，专业设置特色，使初、高中教师能够有针对性地引导学生分流。同时，要为初、高中校内职教班、高中通用技术课、初中技术课提供师资、实验实习设备支持。要宣传扩大职业教育招生规模的重要意义及中职毕业生在各行各业中发挥的重要作用和典型事迹，不断营造有利于中等职业学校招生的良好环境和社会氛围，促进中职招生工作。

同志们，扩大中职招生工作任务艰巨，时间紧迫，各级政府、教育行政部门、各级各类学校要在市委、市政府的坚强领导下，抢抓机遇，开拓创新，攻坚克难，为圆满完成今年的招生任务而努力工作。

校长在放假前会议上的讲话 篇9

各位老师、同学们：

季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的暑假生活。首先，请允许我代表学校向辛勤耕耘在教育教学第一线、为学生的成长和学校的发展倾注了无数心血的老师们致以诚挚的谢意，向勇于接受挑战、乐于拼搏进取，在学习和活动中再创佳绩的同学们，向即将告别母校，奔赴新起点的300多名毕业生们表示热烈的祝贺！

回首来路，我们同风雨，共进步，从容面对各种考验，为自己写下了精彩的一页。下面就让我们共同回顾一学期来的丰硕成果。

1、本学期，学校坚持以“读书为特色，以育人为目的”办学目标，开展了缤纷多彩的活动，学校在保证教育教学的同时，不断推出全新的系列活动，为同学们铺设了成长的阶梯。自开学以来，我们学校迎接省人大“五五”普法工作调研、市精神文明检查、省文明卫生城实地考查，这些工作我们都做得非常扎实，受到各级领导的一致好评。

2、四月份我校又举办了一次大型的文化艺术节，我们把安全放在首位，严把节目质量关，力求每一个节目都能成为精品。经过领导班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我们的文化艺术节取得了圆满成功，幷受到上级领导的称赞。艺术节期间老师们、同学们付出了不少的辛苦，在此我代表学校真诚地向你们说一声谢谢。

3、抓德育龙头，重入队仪式，充分利用入队仪式这一重要的教育阵地，对同学们进行行为规范、道德情感、爱国主义等各方面的教育。5月31日下午，全校师生齐聚操场隆重举行了庆“六·一”少先队入队仪式，112名新队员在庄严的队旗下佩戴上了鲜艳的红领巾，这一活动促进了同学们的健康发展。

4、营造氛围，彰显特色。6月3日下午，我校举办了一年一度“红领巾图书超市”，充分彰显了学校 “以读书为特色、以育人为目的”的办学宗旨。师生在“红领巾图书超市”中相互买卖自己已看过的图书，彼此推荐自己阅读的好书，相互交流沟通读书的感受，大家聚在一起分享读书的快乐。“红领巾图书超市”的举办，极大地锻炼、提高了同学们自我管理能力、组织能力和交往能力，同时在校园内营造出了一种浓浓的读书氛围，为学校创建书香校园打下了良好的基础。

另外，这一学期我们也进行几次全校性的竞赛，竞赛中一部分同学表现非常突出，取得了优异成绩，为班级争了光，为学校添了彩，希望大家再接再励，力争下学期取得更大的进步。

其次，我要讲一下假期里的一些要求。

同学们虽然放假了，但是我们不能彻底放松自己，要有计划地休息和学习，在征得父母同意的情况下，多参加一些有意义的活动，比如社会实践、社会调查、人物专访等，参加这些活动可以增长你们的见识，开阔你们的眼界。当然作为一名学生我们的主要任务是学习，所以假期当中我们也不能放松学习，要合理安排、周密计划，每天抽出一定的时间学习，高质量、高标准完成老师布置的暑假作业，有意识地培养自己的自学能力和自控能力。除此之外，你们还要制定一个科学合理的读书计划，因为读书是我们学校的特色，书香校园是我们奋斗的目标，所以你们在假期当中一定要多读书、读好书，不断积淀文化底蕴，拓宽知识面，提高自己的综合素质，为下学期的学习积蓄足够的力量。

同学们，你们都是祖国的未来、家庭的希望，你们的一举一动牵动着全家人的心，牵动着所有关心你们的人的心，所以大家一定要“珍爱生命、安全出行”。你们一定要时时刻刻把安全放在第一位，增强自我保护能力，学会各种报警方法、提高防范和辨别是非的能力，自觉遵守法律法规、自觉遵守各项安全制度和规定。爱护公物，遵守社会公德，讲文明、懂礼貌，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,争做一名遵纪守法的文明小公民。

老师们、同学们，一个学期以来，你们在课堂上勤勉上进，在运动场上释放活力，在舞台上展示魅力，洒下一路辛勤的汗水，留下串串成长的足迹。我们相信，明天的你们会更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，为自己交上一份精彩的答卷！六年级的同学们，你们就要告别充满童真的小学生活，离开母校，离开与你们朝夕相处的老师和同学了，然而毕业是一个里程碑，那不是结束，而是新的开始。母校祝福你们，期待你们的捷报频传！

最后，我强调一下放假时间：x月x日放假、x月x日开学。

校长在领导干部会议上的讲话 篇10

校长文勤辉

新学期开始啦！今年的招生牵挂着每一位职工的期望，更让领导们背付着学生的压力。我们需要认真总结并提前策划明年的招生办法，学习和借鉴别人成功的办法，探索出适合我们自身发展的办学道路。我们在座的都是学校的骨干，学校的发展就寄托在各位领导的身上。为了应对今年的形式和未来新一轮的发展，迫使我们要培养一批适合学校发展，充满奉献精神的优秀人才团队。从优化结构、提升能力、弘扬开拓创新精神和组建高效团队等一系列的境况，并拓展培训内容的深度和文化内涵。我们的培训不能流于形式，要在培训后有所提高，思想观念有所转变，并产生效益，让每一位员工都成为推进学校发展的动力。下面我对最近工作的安排提几点建议：

1、做好教育督导检查工作——学管委、教务处、党总支、安保部 督查时间：9月2日至14日

督查内容：开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作等。

督查方式：先进行自查（8月27日至9月2日），再由省市教育部门随机抽查；部分省份交叉互查；教育部党组成员带队重点督查。

2、制定部门工作目标（绩效目标，要有适宜的高度）

3、各部门领导要准备好述职报告，以便领导干部一年的聘期满后，岗位的调整和续聘。

4、各部门准备好年终工作总结。（每年的工作有所不同，总结也应该有区别，去年的总结中有好多问题，我只是提一下，自己下去对比。有的部门2015年的总结与2014年总结相关不到100字，有的只改几个数字，甚至更有的总结内容还在讲2014年的工作。没有突出重点、展出亮点、摆出工作成效，今年再出现这种问题是要返回重写，而且要找部门领导单独谈话。）

5、对效益失衡或异常的工作区设置特定岗位，并试点进行公开岗位竞骋，通过优胜劣汰、轮换岗位等方式选出最适合的干部队伍。

6、加强培训。再好的手机也要充电，再聪明的人也需要不断学习和启发。

各部门在8月3、310日两天内组织相应的工作业务提升培训，如领导干部培训、老师培训、班主任培训、学前教育活动培训、宿舍管理员培训、职业技能培训、德育工作培训、财务规范培训、食品安全卫生培训、安保技能与素养培训，以及招生宣传工作的启发式培训 等，建议每周确定一个主题、开展相应的培训、会议或活动。让我们能在培训中不断进步，在交流中有所启发，在学习中有所收获，在工作中能给学校带来更大的效益。

7、推进工作管理信息化，把工作流程做到系统中，随时可查：像在网上购物一样，发货、收货、评价都实时可查可控，退货也及时有保障。我们可以尝试借用物流模式控制工作流程。

在新学期开学之际，我们要有新的希望，拿出我们的新的想法，展现出新的精神面貌。还是那一句话，尽量做到物尽其用，人尽其才。发扬出我们的团结精神，充分调动每位员工的工作积极性，发挥出自己的价值。这就需要我们定下目标，一是做事的目标，二是人才培养目标。现在我们学校缺的不是人才，而是管理机制和人才培养的办法。学校也不缺资源，关键是如何把现有资源用好。我们管理者的责任就是要通过搭建“赛马场”为每个员工营造创新的空间，找出我们真正需要的人才，就是做得了事，吃得了亏，负得了责的人！所以，我们要关心职工，关注职工，清楚职工专长，作为一个领导者，你可以不知道下属的短处，但是却不能够不知道他的长处，要能够用人之长容人之短，将每个员工的潜能发挥到极至，把员工的积极性调动起来，产生一种凝聚力，要把工作的灵魂、敬业精神都发挥出极大值。

作为领导，就要带好头，我们影响着一个团队的状态，影响着每一位职工敬业精神的发挥。就如，一只狮子领导的一群绵羊可以打败一只绵羊领导的一群狮子。这就说明成绩的多少，领头的非常关键，一个部门换一个领导，同样一批员工，做出的成绩可能截然不同。所以我才有“轮换上岗，竞争岗位”的设想。我们是各块上的领导，就要当好这个领导。

校长在班主任会议上的讲话稿 篇11

一、总结成绩，把握方向，增强做好健身气功工作的信心和决心

健身气功管理中心已成立10周年时，刘鹏局长在为纪念中心成立10周年制作的画册题写的序言中对健身气功管理中心成立10年来所做工作和所取得成绩给予充分肯定。总结健身气功这些年来的发展，有以下显著特点。

一是各级领导重视。在健身气功发展过程中，始终得到中央和地方有关部门的高度重视、有力指导和支持，始终得到各级政府以及体育部门、行业体协、体育院校和社会各有关方面的重视与支持。各级健身气功管理部门充分发挥了服务国家经济、社会发展和人民群众强身健体的作用。在教育部的支持下，全国高校健身气功比赛已经举行两届，很多高校开设了健身气功课程，明年还要进行中小学健身气功课程试点。民政部、外交部等部门对国际健身气功联合会的成立和健身气功对外推广给予了有力支持。

体育总局党组始终高度重视健身气功工作，各有关司局也给予了很多指导和支持。以总局名义对全国推广健身气功先进单位和先进个人进行表彰，批准健身气功列入第四届全国体育大会正式比赛项目，批准申请成立国际健身气功联合会，批准健身气功申报国际奥委会群众体育奖等，可以说对健身气功的每一步发展都给予了特别关爱。与此同时，各地政府、有关部门和体育部门的领导参与健身气功活动的越来越多，各地健身气功的管理机构、社团组织、经费逐年增加。总之，健身气功的发展离不开各有关方面的重视和支持。

二是基础建设扎实。为了加强阵地建设，体育总局从2005年起启动了健身气功“和谐站点”工程。在这项工程的引领下，各地站点不仅数量逐年有新突破，而且通过树立标杆发挥示范作用，使站点建设从城市到农村呈现出方兴未艾的发展态势。目前，排在前3位的山东、河南、江西，站点数量均已超过1000个，有24个省区市站点达到了300个以上。除站点建设外，健身气功推广工作也在不断探索一些新路子，比如江苏南京开展的广场教学，北京和浙江杭州建立的健身气功俱乐部，武汉体育学院正在筹建的健身气功培训基地，这些都是有益的尝试，待条件成熟时，可以在全国推广。近年来各地重视并开展了形式多样的骨干培训工作，既有对管理干部、社会体育指导员的常规培训，也有新开辟的行业体协骨干培训，特别是今年开展的巡回教学活动，将健身气功志愿教学、骨干培训、展示活动结合起来，开展得有声有色。这些年来，健身气功科研工作开展得卓有成效，完成了90多项课题研究，特别是先后编创的9套新功法，深受社会好评和广大习练者喜爱。在科研成果基础上编撰的一系列科普读物、成果汇编、知识荟萃等，为广大群众习练健身气功提供了实用性强、易懂易学的理论指导。

三是大型活动活跃。近年来健身气功工作的最大特色就是注重面向基层、服务群众，各种类型的活动遍布城乡，丰富多彩，并且形成了具有社会影响力的品牌活动。按照“活动与建设并举”的原则，各级体育部门、行业体协积极主动组织开展了一系列表演展示和交流比赛活动。江西、江苏、安徽等省还使健身气功登上了全国农运会、全运会、全国体育大会等全国综合性体育盛会的表演展示舞台，安徽亳州创办了中国健身气功博览会，这些都产生了很好的社会影响。近年来各地展示交流、赛事活动越办越多、越办越好，可谓是遍地开花，今年广东、江苏、上海等许多省市举办活动都在10场以上。除表演、展示、交流等活动外，多层次的全国比赛、邀请赛、联赛等赛事也已逐步形成体系。以活动和竞赛搭建平台，实现了促进建设、营造氛围、推动发展的新局面。

四是海外推广深入。健身气功源于中国，属于世界。传播中华优秀传统文化，造福人类健康，既是健身气功发展的需要，也是推动中华文化“走出去”，增强我国文化软实力，推动文化大发展大繁荣的需要。“健身气功海外行”活动走过5年历程，每年推广的国家和地区都有发展，每年健身气功社团组织都在增加，每年表演展示、教学培训、科普讲座都在改进，每届国际健身气功交流比赛大会规模和水平都在提高。特别是今年，首次在加拿大举行的国际健身气功交流比赛大会和在香港举行的两岸四地健身气功交流比赛大会均获巨大成功。可以说，健身气功对外推广工作每年都有新突破、新进展。随着“健身气功海外行”活动的深入开展，这项工作赢得了海外合作伙伴的欢迎，得到了我有关使领馆、当地华人华侨和新闻媒体的支持和肯定。健身气功国际比赛的参与面广，代表性强，水平较高，是对外推广成果的集中体现。

二、认清形势，抓住机遇，积极探索健身气功的文化发展之路

党的十七届六中全会提出，坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。健身气功作为中国传统文化的组成部分，同样面临着发展繁荣的任务，同样肩负着满足人民精神文化需求、培养文化自信、增强国家文化软实力、弘扬中华文化的责任，在我国推进文化大发展大繁荣的进程中，健身气功工作同样义不容辞、责无旁贷。

健身气功具有深厚的中华传统文化底蕴，与中华文明有着紧密联系。深刻认识气功文化的现实价值，深入挖掘气功文化的内容精髓，汲取其合理的思想内核，并且赋予新的时代内涵，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，对于发展繁荣中华文化有着积极的作用。健身气功文化建设可从以下几个方面着手：

一是加强理论建设，进一步丰富健身气功的文化内涵。加强健身气功基础理论建设，这几年大家做了很多工作，编撰出版了一系列科普读物和科研汇编，去年启动的“四种健身气功辅导教材”和“健身气功学”两项重要课题正在进展中，在各种骨干培训中也开始融入一些新的理论内容，这是很好的发展趋势。在今后的工作中，我们的视野可以再开阔一些，争取更多领域、更多学科、更有建树的专家，整合更多的资源为我所用，力争在较短时间内使健身气功文化理论建设再上一个台阶。

二是打造活动品牌，进一步凸显健身气功的文化特色。随着新功法的深入推广，健身气功的活动逐渐多了起来，也形成了一系列品牌活动。比如前面提到的全国百城千村健身气功交流展示活动，不仅在国内开展得红红火火，而且还受到了国际奥委会的表彰。再比如全国健身气功交流比赛大会、全国高等院校健身气功比赛、全国健身气功站点联赛、中国健身气功博览会、国际健身气功交流比赛大会等，这些活动都是很好的品牌。健身气功开展活动的时间还不长，建立起自己的品牌很不易，需要巩固完善，需要创新发展。活动开展到一定程度之后，必然会出现一些瓶颈问题，比如内容和形式的创新问题。要突破这些瓶颈，就要从增强文化内涵入手，想办法在活动中凸显健身气功的文化特色，使我们的品牌活动更加精彩，更有吸引力。

三是开展宣传报道，进一步营造健身气功的文化氛围。健身气功的媒体宣传曾经是一个老大难问题，经过这几年的努力，已经有了比较大的改观。《健身气功》杂志、中国健身气功协会网站、中国体育报健身气功专栏等自有媒体的宣传效果越来越好，中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、天津电视台等中央和地方电视媒体也逐步开展了一些宣传报道，节目的收视率也比较高，这是很好的现象，说明健身气功正在受到越来越多媒体和人群的关注。宣传报道工作的专业性很强，什么时机宣传、在哪宣传、宣传什么、怎么宣传，都是很有学问的。健身气功的宣传报道既要把握好政策尺度，确保适时适度，积极稳妥，又要根据形势有所创新，有所发展，突出文化特色。

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四是加强对外交流，进一步做好健身气功的文化传播。这些年“健身气功海外行”活动的成功开展，让世人了解健身气功，走进健身气功，更多的海外人士因此爱上了中国文化，成为了中国人民的好朋友。从这个角度来看，在健身气功的各项工作中，最能体现文化大发展大繁荣精神的就是海外推广。一定要牢牢把握这一十分难得的发展机遇，努力开创健身气功对外推广的新局面。我们就是要进一步丰富健身气功的文化内涵，把更加引人入胜的内容展现给海外人士；就是要进一步创新宣传形式，用更加丰富多彩的活动吸引海外人士；就是要进一步整合优化资源，以更加卓有成效的组织和人员动员海外人士。我们看到，今年的健身气功通过进入欧盟总部、进入孔子学院、进入国外高校，正在逐步向国外主流社会发展，国际健身气功联合会已经批准成立并正在筹备之中，这些都是当前健身气功对外推广的重头戏。希望今后继续加强研究，准确把握这项工作的特点和规律，探索行之有效、事半功倍、可持续发展的路径、方法和手段，努力为中华文化走出去、增强中华文化软实力做贡献，为造福人类健康做贡献。

三、突出重点，狠抓落实，确保健身气功工作又好又快地发展

面对新的形势新的任务，我们要做的事情还很多。工作千头万绪，我想大家还要继续把握好以下几个问题。

（一）进一步树立风险防范意识。继续贯彻积极稳妥的方针，坚持正面宣传推广，树立健身气功科学文明的形象。健身气功工作关乎社会稳定，关乎群众健康，关乎文化发展。健身气功工作能够在困境中发展到今天这样一个好的局面，既来自于全国健身气功工作者的辛勤努力，也得益于各级领导把这项工作当作一项政治任务来抓。在建设体育强国、建设小康社会、推进文化大发展大繁荣、构建社会主义和谐社会的征程中，健身气功也肩负着特殊的使命。今年总局领导对健身气功工作的一些批示，也反复强调既要积极又要稳妥。

（二）进一步加强站点管理。建站设点，是管理健身气功的重要抓手，也是健身气功推广工作的重要依托。实践证明，这些年健身气功之所以能够积极稳妥、健康有序地发展，一个很重要的方面就是夯实了站点这个基础，通过组建站点形成了基层规范化的管理网络，构建了群众练功和交流的平台。因此，站点建设在健身气功发展中发挥着十分重要的作用，是管理工作中的一条宝贵经验，在今后工作中还必须继续坚持。加强站点建设一定要处理好数量和质量的关系，数量多少是衡量工作成绩的重要标志，但数量要服从质量，要严格按照《健身气功管理办法》中的要求进行管理。在具体管理工作中，既要做好年检工作，又要在平时掌握第一手资料。

（三）进一步探索推广模式。随着健身气功越来越为群众所接受，以站点为主的健身气功推广模式已经有了一些新的拓展。今年气功中心初步制定了健身气功俱乐部和健身气功培训基地配套管理制度并启动了试点工作，从策划到实施，终于迈出了第一步。对于这样的新生事物，一定要时刻关注着他们的运作情况，在实践中发现问题，总结经验，不断完善，真正做好试点工作，从而上升为可以在更大范围推广的样板。气功中心已经连续两年与群体司合作举办行业体协健身气功培训班，这是推广工作一个新的领域，能够使更多群众受益。我们以前有过在厂矿企业推广健身气功的成功经验，希望能够结合行业体协的特点运用好，推广好。目前，很多高校已经开设了健身气功课程，参与了健身气功比赛。健身气功进学校、进课程对于健身气功发展来说其意义不言而喻，下一步要加强与教育部的沟通，争取更大范围、更深层次的合作。在制度建设方面，为了统一国内外练功人员等级，便于管理，在实行社会体育指导员等级制度之外，国内也要开展健身气功段位制试点工作。希望尽快制定出试点工作方案，做好相关评定和套改工作。除此之外，大家也可以结合自身工作实际，积极探索推广的新路子，创造性地开展工作。当然，工作中还必须坚持积极稳妥，逐步推进，又好又快地发展。

在全省档案局馆长会议上的讲话 篇12

这次会议是在全省上下深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和全国“两会”精神, 按照省委实施“五大规划”发展战略, 推进全面深化改革的背景下召开的。会议的主要任务是贯彻落实全国档案局长馆长会议精神和中办、国办关于加强和改进新形势下档案工作的《意见》, 推动我省档案事业健康发展。

在过去的一年里, 全省各级档案部门和广大档案工作者, 紧紧围绕党委和政府的中心工作, 把服务大局、服务群众作为档案工作的出发点和落脚点, 着眼贴近民生, 着力推进“三个体系”建设, 不断完善档案馆服务功能, 大力提高档案依法管理和优质服务水平, 充分发挥档案部门的特殊作用, 全省档案事业呈现良好的发展态势。在此, 我代表省委、省政府, 向与会同志并通过你们向全省广大档案工作者表示衷心的感谢和诚挚的慰问!

刚才, 秀娟同志就做好2014年档案工作进行了具体安排, 我都同意, 希望大家认真抓好贯彻落实。下面, 我就进一步做好新形势下全省档案工作, 推动我省档案事业发展讲四点意见。

一、深化认识, 牢记使命, 提升档案事业的价值标尺

档案作为党和国家各项工作和人民群众各方面情况的真实记录, 是促进各项事业科学发展、维护党和国家及人民群众根本利益的重要依据。档案部门和档案工作者必须更加深刻地认识档案事业在党和国家工作中不可缺少的基础性作用, 毫不动摇地把档案事业的价值标尺定位在“为党管档、为国守史、为民服务”的高度。首先, 档案事业维系着历史传承的血脉。档案中的一页一册、一图一表、一声一像都承载着特定的历史信息, 是对历史忠实和原始的记录, 能够对历史进行准确和客观的还原。因此, 不重视档案工作就是自灭其史、自断其源。高度重视档案工作、大力发展档案事业, 是我党唯物史观的反映, 是我党实事求是思想路线的写照。当前和今后一个时期, 我省正处于深入实施“五大规划”发展战略, 扎实推进改革创新, 力争提前全面建成小康社会的重要发展阶段, 把这段历史记载好就是当代龙江档案人的责任所在, 是当代龙江档案事业的价值所在。其次, 档案事业守护着精神财富的宝藏。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是当代中国最为宝贵的精神财富。龙江大地也曾诞生过大庆精神、铁人精神、北大荒精神等龙江人为之骄傲的精神财富。档案就是这些财富的重要载体之一, 凭借点点滴滴的汇集、经年累月的凝结, 蓄积着我们的精神财富, 守护着我们的精神家园。当前我们建设以“富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善”为核心的社会主义核心价值体系, 同样离不开档案事业。今天, 龙江全面深化改革的伟大实践必然会孕育成长出新的精神财富, 依然需要龙江档案人去蓄积和守护。第三, 档案事业汇集着执政智慧的源泉。档案记录了曾经的奋斗与牺牲、胜利与光荣、失误与教训, 远的不止百年, 近的就在昨天。细细梳理、深入分析, 其中蕴含着很多值得我们汲取的执政智慧。宪魁书记对我省改革开放过程中经济发展规律进行过深入分析。他讲, “‘十五’期间中西部省份发展规律是‘3、4、5、6’, 即固定资产投资3年翻一番、财政收入4年翻一番、地区生产总值5年翻一番、城乡居民收入6年翻一番。而同期我省的规律却是‘5、6、6、7’, 这直接影响了后五年的经济增长。”这些分析基础在历史、关键在思辨、精彩在结论、意义在启发, 也充分印证了档案对于认识规律、指导实践具有不可替代的重要价值。

二、勇于担当, 奋发进取, 完成档案事业的主攻任务

围绕中心、服务大局是档案工作的价值体现和生命力所在, 是档案事业的主攻任务。当代中国的中心和大局是全面深化改革, 当代龙江的中心和大局同样是全面深化改革。省委确定的以实施“五大规划”发展战略为切入点全面深化改革的部署, 就是对这个中心的注解, 对这个大局的安排。宪魁书记在省委十一届四次全会第二次全体会议的讲话中指出“谁要在改革上无所作为、作壁上观, 就是不负责任、不称职。”这个论断同样适用于档案工作者。全省各级档案部门和档案工作者, 必须进一步增强积极性、主动性, 当好全面深化改革的支持者、保障者、参与者。一方面, 态度要积极。一是要主动而为。不要认为档案工作是边缘工作, 档案部门是清闲部门, 要坚信“有为才能有位”这条硬道理。档案部门不能单纯等上级部署、领导安排, 而必须瞄准中心、盯住大局, 主动向党委政府多请示、多汇报, 多琢磨、多争取, 找事做、抢担子, 把劲头鼓起来、把工作干起来。二是要务实而为。档案工作围绕中心、服务大局, 不能干虚事、做虚功、图虚名, 而必须把结合点找准, 把落脚点踏实、把着力点抓住。党中央全面深化改革的决策、我省“五大规划”的部署在各市县、省直部门都有具体抓手, 希望全省各级档案部门把这些抓手研究深、琢磨透, 着力使档案工作在围绕中心、服务大局上做得更实、成效更好。三是要创新而为。多年以来档案工作在围绕中心、服务大局方面已经拥有了特定的思路和成功的经验, 要坚持下去。但是特定不等于固定, 成功不等于成型。要着眼新形势、新任务、新要求, 不断创新、不断突破、不断发展, 推动档案事业创新发展。另一方面, 行动要坚决。一是资政谏言要更有深度。要找准与中心工作的切入点, 对档案资源进行归纳提炼和深入分析, 把原始记录上升为深入准确的剖析, 上升为历史与现实的对比研究, 上升为对问题规律性的认识, 做到基于事实而超越事实、基于数据而超越数据, 有效发挥档案资政作用, 为党委、政府决策提供更有深度的咨政建议。二是服务民生要更有力度。2013年初省委部署了我省“十项重点民生工作”, 省委关于全面深化改革的《意见》又把“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”作为我省全面深化改革的一条重要原则。因此, 民生对档案服务的需求数量越来越大、标准越来越高。全省各级档案部门要建立健全方便人民群众的档案利用体系, 创新服务形式、强化服务功能、加大开发力度、促进资源共享。要重点抓好对省委、省政府改善民生重点项目、重点工程的档案服务, 全力开展社会保障、劳动就业、教育医疗、市场监管、社会治安、房产、诉讼、人才流动等与民生密切相关的档案工作, 积极推进民生档案工作全覆盖, 为人民群众办实事、办好事, 更加扎实有力地服务民生。三是保障发展要更有广度。档案工作与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设都有着密切联系, 在保障发展这个宏大命题中需要干的一样也不少, 能够干的一点儿都不差。全省各级档案部门要牢固树立“重要事业发展到哪里, 档案工作就延伸到哪里”的思想, 把档案工作向“五大规划”延伸、向“十大重点产业”和“十项重点民生工作”延伸, 广泛拓展、勇于实践, 做到全局服务、服务全局。

三、科学谋划, 稳步推进, 筑牢档案事业的建设基础

近年来, 全省各级档案部门一直按照“三个体系”的思路和要求推进整体建设, 档案事业基础不断巩固。对此, 要继续坚持, 同时, 还要做到“三个并重”。一是硬件基础与软件环境并重。在硬件建设上, 要把档案馆建设作为重中之重。抓住国家推进中西部地区县级档案馆建设的有利契机, 科学规划、积极争取, 力争更多县级档案馆列入国家扶持规划。已纳入规划的32个县级档案馆的建设, 要落实配套资金, 选好建设用地, 科学规划设计;要尽快启动建设, 严把工程质量, 确保如期完工;要完善功能布局, 健全内部设施, 严密组织搬迁。未纳入规划的县 (市) 级档案馆也要积极争取有关方面支持, 依靠地方财力积极改善档案保管和利用条件。在软件建设上, 要高度重视档案法规建设。要进一步完善我省以《黑龙江省档案管理条例》为核心的档案法规体系建设, 切实提高各级档案部门依法履职能力, 提高依法行政、科学执法水平, 建立依法治档的良好秩序。要健全档案行政执法制度, 加强档案行政执法检查和档案行政执法队伍建设, 加大对违法案件的查处力度, 履行好档案行政监督管理职能。要广泛开展档案普法宣传活动, 增强全社会的档案法制意识。二是资源挖掘与档案保护并重。资源是档案的富矿, 档案是资源的精髓, 都是党、国家和人民的宝贵财富。要把资源挖掘与档案保护衔接起来、统一起来, 全程负责、全权负责。一方面, 要以建立完整反映历史、内容丰富、结构合理、覆盖人民群众的新型档案资源体系为目标, 着力加强档案资源建设。要加强对本地区重大活动、重大事件档案的收集, 建立起有效的采集制度, 并有针对性地做好重大历史事件档案的“补缺补漏”工作。要进一步拓展档案来源渠道, 广泛征集散布于社会的有价值的各种档案资源, 尤其是领导干部、老同志手中留存的党史资料, 努力抢救和保护历史文化遗产和珍贵党史资源。另一方面, 要高度重视档案资料的安全管理, 着眼档案实体安全、档案信息安全两个重点做好安全管理工作。要建立健全安全管理制度, 明确责任、细化措施、抓好落实。要实行重要档案异地异质备份保存制度, 做到双重、多重保险。要特别关注档案利用、档案服务和档案信息化建设中可能出现的失泄密问题, 与保密部门加强工作联系, 接受其工作指导和检查, 确保档案保密万无一失。三是思想作风与业务水平并重。要用作风提高业务, 用业务锻炼作风, 努力造就一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的高素质档案队伍。要高度重视优化思想作风。省档案局要巩固第一批教育实践活动成效, 市 (地) 、县档案部门要组织开展好第二批党的群众路线教育实践活动, 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求, 查摆“四风”、整改问题;要持续开展向朱志伟、刘义权等档案战线先进人物学习活动, 教育激励档案工作者树立爱岗敬业、无私奉献, 潜心研究、热情服务, 开拓进取、创新有为等做好档案工作必备的高尚品格, 让“兰台精神”在龙江档案系统更加光彩夺目。要高度重视提升业务水平。广大档案工作者要充分认识到, 做好新形势下的档案工作需要更深厚的理论、更扎实的功底、更多样的技能, 坚持勤学多练、着力提高本领。各级档案部门要提出更加严格的标准和要求, 创造更加优良的条件和环境, 采取更加有效的途径和方法, 推动全省档案工作者业务水平不断提升, 适应日益发展的形势和任务需要。

四、加强领导, 优化保障, 增强档案事业的发展动力

全省各级党委、政府要进一步提高对档案工作重要性的认识, 为档案事业发展创造良好的环境和条件, 着力构建促进档案事业科学发展的长效机制, 当前主要应该加大“三个力度”。一是加大组织领导力度。要坚持对档案事业统一领导、分级管理的原则。各级党委、政府要切实加强对档案工作的领导, 把档案工作纳入议事日程和工作布局, 纳入国民经济和社会发展工作规划, 形成档案事业与其他各项社会事业协调发展的良好机制。要关心、支持档案事业的发展, 加强督促检查, 促进沟通协作, 给予必要支持, 及时研究解决档案事业发展中的问题。要大力支持档案部门发挥行政管理的职能作用, 依法规范和指导各类档案事务, 保障档案部门在经济社会发展中发挥更大的作用。二是加大保障投入力度。要进一步完善档案事业投入机制, 按照有关规定, 科学合理地核定档案工作经费, 加大对档案馆库建设、档案保管保护条件、档案信息化建设、国家重点档案抢救与保护等项工作的投入。此外, 对档案征集、整理、编研、利用以及档案信息安全等级保护费用也要舍得投入。三是加大队伍建设力度。各级党委、政府要更多地关心档案干部队伍建设, 切实抓好人才工作机制建设, 配齐配强档案部门领导班子, 选拔使用好档案干部队伍中的优秀人才, 为其提供施展才华、成长成才的机会和舞台。要加强档案干部的教育培养, 关心档案干部的成长进步, 倾情倾力帮助解决实际困难, 使他们全身心地投入到档案事业之中。