小学六年级作文我家的家规家训

小学六年级作文我家的家规家训（通用8篇）

小学六年级作文我家的家规家训 篇1

大年初一，我给爷爷拜过年，爷爷拉着我的手说：“走，我们去给大爷爷拜年。”我说：“为什么要给大爷爷拜年?爷爷说：“大爷爷是我的大哥，是我们家族最年长的人，给长辈拜年是我们的传统。”

来到大爷爷家，给大爷爷拜过年，我问大爷爷：“我们家有家风家训家规吗?”“作为炎黄子孙，每个家族都有自己的家风家规。我们的家风是：诚信、勤劳、善良、尊老爱幼。家训是：做人要朴素、做事要认真。此话的意思是做人要质朴，不奢侈，办事要仔细，不能马虎。”大爷爷回答说。

哦，我明白了。说到简朴，幺爹就是个典范，他的每月工资有两万多，可仍和同事合租一套房子，这不就是简朴的表现吗?说到诚信，我就是个典范，这学期买文具，售货员多找了我几元钱，我都还回去了。说勤劳，我爸爸就是个典范，他整天在电脑上工作，时而出门帮别人安装、修理一些电子设备。

我家的家规家训 篇2

“校有校规，家有家风。”是人们常挂在嘴边的一句话。但一问道“家规是什么？”这个问题，很多同学就会唯唯诺诺，说不清，道不明了。而我这只快乐的小鸟每天都生活在家里这片蔚蓝、温暖的天空中，虽然自由自在，却是有着家规这条看不见的航线在指引着我一路前行的方向。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。

一：“孝”字当头

孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重小节。我们家的饭桌呈长方形，爷爷坐在中间的椅子上，奶奶坐在右手边的第一位，爸爸坐在左手边第一位，妈妈坐在右手边的第二位上，我坐在左手边第二位。一个简简单单的座位安排中却包含着长幼尊卑和浓浓的孝义。吃饭的时候往往是爷爷先动第一筷，我们才捧起饭碗在浓浓的家和的氛围中吃饭，更表现出了我们对爷爷的孝顺与恭敬。这两个事例可以说明小节上的“孝”也很重要。

“二”礼字在后

判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。我们家可以算得上是“书香门第”了。在这样的家庭氛围中，我和妹妹一出生就被大人教导要有礼貌，要有“大家闺秀”的风范。我没能达成父母长辈们的心愿，整天疯玩，遇到开心的事就哈哈大笑，被斥责为“一点儿也不文静“。即使这样，我还是执行一贯我行我素的风格，父母便把更伟大的使命交给了妹妹。可妹妹受了我的影响，成了新一届的“女汉子”，长辈们拿我们无可奈何。但最本的文明礼貌也是有的。叔叔带着妹妹去买菜，妹妹见着阿姨说阿姨好，见着叔叔说叔叔好，把卖菜的人恭维得合不拢嘴，菜钱都算便宜了好几块呢！我自然也是邻居、老师眼里文明、稳重的好孩子一个，还经常成为其他孩子的“学习榜样”。

三:“净”字压轴

妈妈是处女座，有一点小洁癖。每当看到我的房间有一点小凌乱的时候，就会“河东狮吼”，逼我把房间收拾干净，直到她看顺眼了为止。每天清早妈妈肯定要把地拖一遍，无论春秋冬夏。我有时会不耐烦地问：“妈，这两百平方米的地，你每天擦一次你不累吗？就算你不累，我也会看累了啊！”不出意料妈妈送给我的是一记白眼。在妈妈的不懈努力下，我们的家成为了一个干净整洁的家。不管是谁第一次去我家时一定会有一种耳目一新的感受的！

我家的家风家规家训 篇3

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！下面我就和大家谈一谈我家的家风家训。一·“孝”字在前

“百善孝为先，百孝顺为先。”我们家的家风，主要体现在孝顺上。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在长辈们说的话，孩子们一定要听，让做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，小孩子绝对不能先吃的。都要等到大人到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。我们家的孝不重大节，却重小节。有一次在家里，我看见儿子一放学回家，就立刻坐在椅子上看起了电视，我妈见了，对他说：“放学回家第一件事应该是写作业，快把电视闭了，写作业去。”儿子却极不情愿地说：“奶奶，你该忙什么忙什么去吧！我的事就不用你操心了。”说完，儿子便又津津有味地看起了电视。这时，他的妈妈不知从何处捧着一张圣旨般的家规走了进来，说：“因为张田富违反家规第一条不许与长辈顶嘴，被罚晚上洗碗。”听完他妈妈的话，他只好乖乖去写作业了，不过，儿子还是没能逃过一劫。第二天放学回家，我依旧看见儿子坐在椅子上看电视，正巧又被我妈看见了，我妈又批评了他，他刚要顶嘴，便一迟钝，估计是想起了第一条家规和那天的情景，他立刻对我妈说：“奶奶，我知道了，马上就去写作业。”于是，儿子赶忙把电视闭了。这时，我往门口一望，他妈妈正手捧着家规，笑眯眯地看着我呢。二·“勤”字在后

在儿子出生前，也就是我女儿8岁之前，她一直是个独生女，家里的千金大小姐，而现在，收拾书桌、整理书包、洗袜子等，都变成了女儿一个人的事，同时，她也进步了很多。其中最令我难忘便是去年的五一劳动节。劳动最光荣，我们全家秉承着这个理念，那天，我们全家总动员，都开始打扫卫生，孩子妈妈和奶奶负责擦玻璃、窗台、镜子等，我是家里的顶梁柱，自然是负责整理外面的卫生，女儿便负责收拾自己的东西。一个个忙得不亦乐乎。这时，我看见女儿正在认真地收拾着她自己的小书桌。把每一本书都摆放得很整齐，每一个角落都擦得很干净，这时我对女儿说：“快把那个抹布递给我，小慧。”女儿听了，答应一声，将抹布递给了我，我一边干活一边说：“这次小慧表现不错，值得表扬。”女儿听后，挠了挠头。我想，就是这次让女儿体验到了劳动的乐趣。三·“净”字压轴

孩子妈妈是处女座，有一点小洁癖。每当看到房间有一点小凌乱的时候，就会用“河东狮吼”，逼我和孩子们把房间收拾干净，直到她看顺眼了为止。每天清早孩子妈妈肯定要把地拖一遍，无论春秋冬夏。我有时会不耐烦地问：“老婆，这一百平方米的地，你每天擦一次你不累吗？就算你不累，我也会看累了啊！”不出意料，孩子妈妈送给我的是一记白眼。在孩子妈妈的不懈努力下，我们的家成为了一个干净整洁的家。不管是谁第一次去我家时一定会有一种耳目一新的感受的！

以上就是我们家的家规和家风。一个好的家庭，有家规和家风自然也会有家训。

家训，我从小就教育我的孩子：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我们家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候孩子们会说谎。殊不知，这样只会害了自己。很小的时候，我就对孩子说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。有时候做错事情，我反而不会打骂我的孩子，根据事情的严重程度，要么给他们讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是我时刻要求我的孩子言出必行，常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉自己孩子，自己说出来的话要能够做到。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担

小学六年级作文我家的家规家训 篇4

中心所属各单位：

为继承和发扬中华优秀传统文化和家庭传统美德，引导人们深刻把握社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照省文明办的统一部署，现将“晒家规家训〃讲我家的故事”征集活动有关事宜通知如下：

一、活动主题

本次活动以“弘扬传统文化，传播文明家风”为主题，动员全市广大公民积极参与家规家训故事征集活动，广泛开展社会主义核心价值观所包含的“三个倡导”、“三个层面”的宣传教育，培育积极、健康、向上的现代新型家风，引导人们崇德向善、文明有礼，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

二、作品征集

1．征集内容包括两部分：一是家规、家训；二是围绕家规、家训以文字形式讲述自家的真实故事。家规家训要语言精炼，形式简明，富有内涵，健康向上，便于传诵；自家故事要讲明白家规家训产生形成的时间、背景和效果等，字-1-

数在1000字左右。文风要朴实、生动、故事性强。

2．征文中所提及的家规家训应该是百姓家中世代传承之作、近年原创之作两种类型。

3．参赛作品能够体现家庭文化的传统特点和鲜明的时代特色，符合社会主义核心价值观内在要求，很好地展示社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，并能够在家庭或家族上下代之间很好实践传承。

三、评选奖励

市文明办将对征集的作品进行初评，择优选取20篇向省文明办报送。省文明办组织专家对各市报送的初选作品进行终评，最终确定100篇获奖作品。其中，一等奖3篇、二等奖5篇，三篇奖10篇，纪念奖82篇。奖励标准为一等奖3000元、二等奖1000元、三等奖500元、纪念奖200元。活动主办方对获奖作品享有无偿用于公益传播的权力；活动结束后，省文明办结集获奖作品出版《晒家规家训〃讲我家的故事》，不再另付稿酬，向入选作品作者赠送2本。

四、活动时间

即日起至4月3日。

五、活动要求

1．高度重视。本次活动是培育和践行社会主义核心价值观的一项重要内容，也是全面提高公民文明素质的一项重要举措，各县区文明办、各文明单位要高度重视，加强组织领导，明确责任分工，确保取得实效。

2．认真实施。各县区文明办、各级文明单位要按照活动主要内容，尽快下发活动通知，积极宣传活动的内容、意义，大力营造活动氛围，扩大活动的知晓率和参与度。组织动员机关、企事业单位、学校各方社会力量，采用互联网、手机短信等新兴媒介等多种方式开展活动，力争将最优秀的作品征集上来。

小学生家规家训小故事 篇5

每次奶奶送我去上学，在公交车上看到有老人上车，总会叫我让座，甚至还会把自己的座位让给比她年纪更大的老人。其实奶奶她也是老人，她也六十多岁了，可是他觉得那些年纪更大的老年人比她更需要那个座位。奶奶这几十年来从没忘记她妈妈的话，一直是按着妈妈的话做的，她在我家这一带是出了名的好媳妇，好女儿。

奶奶一直是个乐于助人，善良的人，只要别人开口，她一定会尽自己的能力去帮助别人。哪怕是吃点亏，她也从不计较。奶奶常说;“吃亏是福’也可能是奶奶做了许多好事，老天爷都看在眼里，奶奶跟同龄人比起来比他们都要健康，这都是奶奶的善良、正直、乐观的心态换来的好身体，这就是大概人们说的好人有好报吧!

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸妈妈经常提醒我到别人家要有礼貌，不能乱翻别人家的东西，更不能把别人家的东西带回家。告诉我无论在哪里，只要遇到有需要帮助的人，一定要积极地去帮助他。在父母的教育和带领下，我也知道怎样节约用水，不乱花钱，有空时帮妈妈做家务，尽量做到自己的事情自己做。

在奶奶，爸爸妈妈为人处世的方式上，我都看在眼里，记在心里。慢慢地，让我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向着这个目标前进。

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小学六年级作文我家的家规家训 篇6

家风家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。我校主要开展了以下活动：

1.召开主题班会

班会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：“勤为本，德为先，和为贵，学在前”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。

通过主题班会，同学们知晓了家风家训，愿意自觉传承好家训、好家风。同时在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

家风家训家规作文 篇7

勤俭节约是中华民族的传统美德，我认为，勤俭节约正是我家的家风。就从我的爷爷说起吧，爷爷勤俭节约的品德是我们小区家喻户晓的。在我印象中，爷爷买菜是特别有意思的，只要是他去过的店，一定会看到一番讨价还价的“大戏”。爷爷将小区闲置的花坛改造成菜园子，种上一些蔬菜，获得了小区叔叔伯伯的一致好评，都来找爷爷“取经”;在我小时候看来，爷爷还是一个“小气鬼”。爷爷从来不给我买零食，我每次看着别人家的小朋友大包小包的往家里提东西，心里都不是滋味，那时候总是觉得爷爷太节约了。但是现在，我理解爷爷的做法了，这都是为了我着想，再说了，爷爷费劲口舌买来的菜，不好好吃饭真是对不起爷爷。我的爷爷还是一位“变色爷爷”，怎么这么说呢?因为我的爷爷可以把衣服由黑色穿成灰色，也不舍得买新衣服，每次都说：“还可以穿，我好穿得很。”爷爷总是教导我要勤俭节约，发扬中华民族的优秀美德。

我的妈妈经常教育我说：“为人要诚实守信，要敢作敢当。”我把妈妈的话牢记心中，每次妈妈出去打麻将，我都会把妈妈出门的时间和回家的时间一五一十的告诉爸爸。妈妈在这时，总会给我使眼色，而我每次都会大声的告诉妈妈要敢作敢当。

家风家训家规作文 篇8

记得有一次，我和妈妈一起来到菜市场，妈妈总是东瞧瞧西逛逛，看到了自己的心仪的菜也不立刻买下来，而是去到别的卖菜摊上问一遍，不时的询问价钱，讨价还价，最终通过货比三家，买下了物美价廉的菜......我终于忍不住的问妈妈一句：“妈，你看这的菜的价钱不就相差几毛钱吗?你又为何跑来跑去这么辛苦呢!大不了就多付一点嘛!”妈妈听我这一句话，不紧不慢地对我讲道：“我不是经常跟你说吗，一个人要节俭，不要把不必要的钱浪费，就比如买一条鱼，一家是10元一斤，另一家是11元一斤，你要买一条鱼是3斤的话，你去10元一斤的那家买的话，这不就节省了3元吗?如果到超市买东西，你要是少一角钱他也不会卖给你的!”

还记得那一次，我拧开水龙头洗手，妈妈看见了上前制止我并教育到：“你怎么能这样呢?”“怎么了......”我委屈的说。“你洗手时水龙头一直开着，这样太浪费水了。在许多远山区里，很多小朋友连喝的水都没有，所以不论什么时候，我们都应该节约用水!”妈妈激动地说，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到了自己的错误，妈妈的口气缓和下来了，继续说："孩子，你应该还记得去年电视中演的那些缺水的灾区吧!他们哪有你现在这么幸福呀!这时，妈妈变得和往日那般慈祥道：“快把水龙头拧紧吧，以后一定注意节约用水。”“好!”我大声的应道。