我最敬佩的一个人500字小学生作文

我最敬佩的一个人500字小学生作文（通用10篇）

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇1

xxx是我们班的尖子生，偶尔搞笑的他被我们成为马大哈，不过他热爱学习的态度令我敬佩。

xxx成绩优秀，上课认真听讲，积极发言，学习刻苦，是老师的得力小助手。还记得那一天，快要上课了，我惊讶得发现，我前面的座位是空着的。我心想：今天老马怎么还没到学校呀!再不来可就要迟到了，他可是从来没有迟到过的呀!我在心里默默地替他担忧的着，不禁摇头叹息。此时上课铃响了，哦xxx真的迟到了，这时，老师走进了教室，开始上课。上了半堂课，门嘎吱一响，“报告”这好像一个不和谐的音符扰乱了学习的氛围，唉，xxx终于到了，他大概会被老师批评一顿吧!出乎意料的是，老师并没有批评他，而是说：“xxx，你快去坐下吧!”我惊讶地目瞪口呆。只见他迈着沉重的脚步走进了教室，脸色却早已没有了往日的红润，嘴唇干裂了，好像大病初愈似的，哦，原来xxx生病了。我心想：带病上学，xxx上课一定会走神的，更甭说举手发言，积极的参与学习了。没想到xxx仿佛忘记了自己还在生病，与往常一样，全身心的投入到学习中去，聚精会神地听老师讲课，提问时，我们大家都还在冥思苦想，他又高高的举起了说，夸夸其谈，回答得很全面，滴水不漏，得到了老师的赞赏。

尽管xxx生病了，但他专心致志地听课，一丝不苟的学习令我敬佩。

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇2

每个人都有一位令自己敬佩的一个人，当然，我也不例外。而我敬佩的人，不是一位大明星，他只是一位四年级的小男生―李俊锡。那么，他为什么令我敬佩呢？你可以说他乐于助人，也可以说他学习好，做事细心。可最重要的还是他那颗充满爱心的心。

事情要从“特色学生展示”那天说起。我们学校有个活动，每个班要选几位有自己的特长的同学，进行年级展示与表演。而我们班的李俊熹同学，他被选上了，并要上进行钢琴表演。展示的时候，当主持人说：“请大家掌声欢迎李俊锡同学表演钢琴《夜莺》。”的时候，坐在我身旁的芦泳煜对我说：“真厉害，《夜莺》这首曲子有十五页，他是怎么做到的？”天哪！十五页的曲子，他是怎么做到的？真是一个天才！我听见了一个和弦音，这首既欢快又活泼的曲子就开始了。我十分享受这首曲子，闭上眼睛，我仿佛看见了一只夜莺，在森林里欢快的飞翔，唱歌，舞蹈。睁开双眼，我看见几乎全场的人都很喜欢这首曲子。十分陶醉的听着，享受着。没过一会儿，他弹完了这首曲子。他站了起来，对台下的所有人谢礼。这时曹老师走了过来，站在舞台中央，对台下所有人说到：“俊锡同学的钢琴已经十级了。每天他都会练习两到三小时的钢琴。每个月他都有一到两次的个人音乐会。他在体育馆进行表演，虽然一张门票只要20元，但是他要把这些门票费，全部捐给那些贫困山区的孩子们。”从那以后，他成为了那位令我敬佩的人。

我最敬佩的一个人500字作文 篇3

我家住在花园新村，一天，放学后，我坐公共汽车回家，上车后，我不由自主地的打起盹来，过了一会，我以为到了站点，便稀里糊涂地跟着一群人下了车，谁知，出现在眼前的不是花园新村，而是一个十字路口，这下可糟了，吓得我出了一身冷汗，这可怎麽办呢?正在这时，从远方驶来了一位骑自行车的叔叔，于是，我壮着胆子向前走去，问：“叔叔，请问花园新村怎麽走啊?”叔叔见我一个小女孩背着书包像是迷路的样子，便跳下车来热情地对我说：“从这往前走，再向左拐就到了。”

我谢过叔叔后，按照他指的方向向前走，走着走着，发现刚才那位给我指路的叔叔又返了回来，停在我身边，亲切的对我说：“小姑娘，还是我送你回家吧。”我看他那神态。动作，既亲切又和气，不像是坏人，便答应了，……风在耳边呼呼地响着，一会儿就到了花园新村，叔叔对我说：’“小姑娘，你认得回家的路吗?”’“认得了，认得了!”我高兴的说，“谢谢叔叔，叔叔再见。” 叔叔骑着自行车往回走了，看来他是为了送我才转来的，真是个好人啊!这时我才想起还不知道叔叔姓什麽。叫什麽。于是，朝前大喊：“叔叔。”

叔叔转过身，问：“小姑娘，还有什麽事吗?”我由衷地说了一句：“叔叔，您真好!”叔叔面带微笑走了。

我最敬佩的一个人作文500字 篇4

清洁工每天清晨就用他们粗糙的双手开始工作，每天清晨我还在热乎的被窝里时就能清楚听到唰唰的扫地声，直到深夜仍能看到清洁工们的身影。他们的工作又脏又累，可却有大部分的人看不起他们常用轻视的眼光去看待清洁工，他们总默默留下许多的辛勤的汗水，这难道不值得我们称赞吗？

有一次我从马路边走过，看到几个清洁工阿姨在扫大街，忽然有个叔叔带着他女儿经过，小嘴里吃着饼干，只见叔叔随手把饼干的袋子扔在清洁工阿姨扫的干净光滑的大街上，我看见很气愤，正准备和那叔叔理论，一位清洁工阿姨低着头什么没说，把袋子扫走了，我连忙跑去向清洁工阿姨，怎么不说说那位叔叔，阿姨笑着说：“这是我们份内的工作，人的心胸要宽广点，容忍别人的错误吃亏是福。”听了阿姨的话，我由衷的敬佩清洁工阿姨。

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇5

我的妈妈很俭朴，她常常教育我要节俭，不能随便浪费。一次，我在一不小心把鞋子蹦出一个“口”子。回到家，我恶狠狠地把鞋子往垃圾桶一丢，说道：“都怪你，今天让我出洋相！”就头也不回地走了。我满以为能摆脱这双布鞋，可是，妈妈却走过来说：“平儿，这鞋补补还能穿，别浪费。”我听了反而理直气壮地说：“妈妈，为什么还要

让我穿打补丁的鞋子旧的不去，新的不来嘛！”妈妈听了摇摇头，叹了口气，走进了自己的房间。

谁知第二天，妈妈微笑地拿出这双鞋，递给我，说：“看，补补还不像新的一样？”“妈，”我嚷了起来“这都什么年代了，何必为我补鞋子呢？”妈妈顿时变得严肃起来，语重心长地说：“孩子，你知不知道有许多贫困山区的儿童吃不饱，穿不暖。你跟他们比比，你比他们幸福多了，他们的衣服、鞋子早已补丁叠补丁。你却生在福中不知福，是多么浪费……”妈妈几句意味深长的话是我脸红了，下决心不再铺张浪费了。

妈妈不仅节俭，还助人为乐。去年她还捐了50元给了白血病儿童呢！

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇6

他不是少年成名的王勃，他不是忧国忧民的杜甫，他不是才华出众的孟浩然，然而他却是我心目中伟大的偶像，他就是潇洒悠闲，剑艺超群，饮酒仗剑任平生的李白。

少年时期，他心怀天下，才华横溢，梦笔生花，做梦时梦见自己的笔上长出了许多花，他用这只笔一写字，字也长出了花。他随手把纸扔在了门外的池塘里，池塘里长出了满池塘的花朵，香飘天外。这时，李白被惊醒了，一切都和以前一样。青年时期，他“力士脱靴，贵妃研墨”。皇上要让他写诗，李白不写，自称“臣是酒中仙”。但那是皇上，不去的话是要杀头的。李白只好醉醺醺的去写诗了。笔墨纸砚都准备好了。李白一看，他最讨厌的高力士和杨贵妃都在，于是要捉弄他们一下。小丫头过来研墨了。李白手一摆说：“不行，我的身份只有杨贵妃才能为我研磨。”杨贵妃只好过来研墨。墨研好了，他正要写时，又说：“我的脚套在鞋里很不舒服，只能让高力士来脱我的鞋。”于是这样，李白就捉弄了自己的敌人。杨贵妃和高力士不服气，在皇帝面前说李白坏话，于是李白在在中年时期被赐金放还了。老年时期他流放夜郎，就结束了美好的一生。

李白的诗活灵活现，李白的诗有滋有味，李白的诗变幻无穷，他的“风光多才”体现了他身世大。这就是我最敬佩的一个人——李白。

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇7

诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生，有经天纬地之才，鬼神不测之机。刘皇叔三顾茅庐，他提出了著名的“隆中策”，提出了孙刘联盟抗操的策略。他曾经舌战群儒、借东风、智算华容、三气周瑜……这些一个个都展现了他的足智多谋。

诸葛亮是一位伟大的军事家、政治家。从火烧赤壁、草船借箭、七擒七纵……无不展现了他卓越的军事才能。为了使南中人心悦诚服，他七擒七纵孟获，终于平定了南中。后人有诗赞曰：羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策制蛮王。蜀国建立以后，他鼓励人们发展生产，养蚕种桑，造福一方。使百姓“安其居，乐其业”。

他还是一位杰出的发明家。《三国志》上曾记载，“亮性长于巧思，损益连弩木牛流马。皆出其意。”他发明的连弩弓和木牛流马这两样东西，面对木鹿大王那些凶恶的猛兽，竟大胜而回。

相传，孔明灯也是诸葛亮发明的。当年，他被困在阳平，无法出城求教。他算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求教的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

刘备病重时，托孤于诸葛亮，要他辅佐刘禅。他为了这个承诺，七擒孟获，六出祁山……在第二次北伐的途中病死在五丈原。

杜甫有诗云：“……三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心。出身未捷身先死，常使英雄泪满襟。”

诸葛亮这种经天纬地的才能和为国为民“鞠躬尽瘁、死而后已”的高尚品质，令我敬佩不已。

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇8

下午一上政治课，气氛还不错，大家积极回答问题，老师和蔼有加。濡染，政治老师提出了一个高难度的问题，刘怡然站起来回答，结果不知道她是真不会还是太紧张了，她站起来竟然不知所言。政治老师也很果断，没有废话，上去就给了她几脚。

接着，政治老师又叫杨友刚起来回答这个问题。杨友刚偷看了一下书，背出了前两条。但是后面的两条，他却怎么也想不出来了，急得他是抓耳挠腮。政治老师又沿用了曹植的七步成诗的方法，让杨友刚边走向她那边走去边背诵。杨友刚犯了难，他可是一点也没有背啊，肯定是要被暴K一顿了。杨友刚灵机一动，走得像蜗牛一般慢，嘴里不住的说着这个，这个，这个。政治老师看出了些许端倪，别浪费时间，快点过来!

杨友刚嘿嘿一笑，趁老师不注意，偷看了一眼王镜瑚的课本，装作灵光乍现，背出了第三条，接着，他又磨叽起来，扭扭捏捏的。可是，由于他的座位和讲台之间实在是太近了，这不，他马上就要受刑了，大家都为他捏了一把汗啊。毛俊楠于心不忍，偷偷提醒了他一下，杨友刚这才成功背诵完毕。

但是政治老师还是飞起左脚，融入内力，一下子就给了他一脚，还不过瘾的说，你要是背不过，哼哼，给你三脚!

杨友刚大声嚎叫起来

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇9

世界上能带给我动力，指引我方向的人没有几个，带给我帮助的人只有一个，带给我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一个，那就是我的老师，永远的影响和激发着我。

老师很朴实，身穿的衣服从来都是那么的朴素，从来不化妆。这样的自然美，是如今社会里最美的形态。老师是良师，是钟师，是拥有站在你背后支持你和带给你鼓舞的人，时刻引领者我前进，探索未来，探索知识的海洋，我的心中老师就是方标。老师温馨提示是关心我，是让我能更多的不会被生活的迷宫而走迷路了，这样的捷径是老师带给我的警醒。老师每天都在这样的日复一日年复一年的教导着我，总是用那样的语气，让我不接受心里都不好受的心情而接受这样的一个应该接受的东西和学习的方法。是这样的方法让我走向的是成功的港湾，是老师的身边，是老师的港口，我的小船停留在老师的港口觉得踏实，觉得平和，觉得这样的停留舒服，稳妥。老师的影响能使得人的思想转变，使得人的心胸宽阔，学习进步是老师细心的教导，学习进步是老师的付出，付出的是心血，付出的是辛劳，是这样的付出换来的是更好的回报。但老师不是为了回报而教导我们的，而是用无私的情感深刻的烙印在我的心里，使得生活精彩，使得学习的境界中能拥有一个巨大能量，永驻心间。我遇到困难的时候我就会想到的是老师，是坚强的后盾，是坚强的堡垒，保护住的是那困难面前中的保护伞，是那困难面前的有利击打对手，从容面对，绝不退缩。

我最敬佩的一个人500字小学生作文 篇10

胡老师是一位画艺高超的老师。有一次，我来到他家画画，看见胡老师正在作画：他有时候工笔细腻，把一草一木都栩栩如生地描绘下来;有时候又挥笔如神，潇洒自如地把山山水水的层次表现。

胡老师的绘画讲究的.是简约朴素、细腻传神，以宁静、清澈和具有现代意味为特色。“醉于巴山渝水，痴于丹青画道”，这就是胡老师对艺术追求的真实写照。

胡老师执着于艺术，可是在生活中也是个很搞笑的开心果。有一次，我和仁安楠、程炼一起在他家画画。过了一会儿，我感到口渴了，就去问 胡老师有没有水喝。胡老师笑了笑，指了指洗手间的水龙头说：“你想喝水，可以呀!那里多着呢 !为什么非要问我有没有水喝呢?”我顿时很恼懊， 生气地说：“我是问您有没有白开水!”画室里一下子鸦雀无声了，接着大家 就哈哈大笑起来。