快快鱼创业计划书

快快鱼创业计划书（精选9篇）

快快鱼创业计划书 篇1

创业计划书

一导言

鱼美人渔水饺餐厅

东营市××××××

0546——×××××××

创业者：***

经营特点描述：餐厅主打渔水饺，七彩饺以及海鲜之类的配菜，包括无烟区，豪华卡座区以及包间区，可以提前预定并可以送餐上门。

具体的服务内容包括：前厅服务也就是接待服务，包括大堂经理服务，问询服务，总机服务以及行李寄存服务；餐饮服务包括酒水的添加，卫生服务；包间区域每间都有专门服务生全程服务。

所需筹措的资金数量：初始资金来源于50万的贷款，贷款分3年偿还。这笔贷款将支付餐厅桌椅设备，厨房橱柜用具和租赁房子的费用，另外还有广告费用和食料调味品。这个报告是保密的，属于上述合伙者的财产。该报告仅供被传阅者使用，未经公司同意，报告中任何内容的复制和泄露都是不允许的。

二计划执行概述

1。公司简单介绍：公司主要经营水饺以及海鲜之类的配菜，包括无烟区，豪华 卡座区以及包间区，可以提前预定并可以送餐上门。

2。创业资金

3。人民币15—20万之间。

4创业团队

：

6创业目标

不断推广我们鱼美人渔水饺餐厅品牌，以期形成连锁规模和品牌效应。

一、创业准备

创业资金准备：

我们创业资金的主要来源是国家对大学生自主创业所提供的低息贷款，另外有一部分来源于团队中个人或家庭的小额资金支援。

第二部分 综诉

第一章 公司介绍

1。公司的宗旨，健康饮食，顾客上帝

2。公司的名称：鱼美人渔水饺餐厅

3。公司特色：舒适，天然健康

第二章 产品与服务

餐厅主打渔水饺以及海鲜之类的配菜，包括无烟区，豪华卡座区以及包间区，可以提前预定并可以送餐上门。

具体的服务内容包括：前厅服务也就是接待服务，包括大堂经理服务，问询服务，总机服务以及行李寄存服务；餐饮服务包括酒水的添加，卫生服务；包间区域每间都有专门服务生全程服务。

公司除经营渔水饺外，还做七彩水饺，即用菠菜面，胡萝卜面，紫菜面等天然的彩色面粉做成七彩水饺。而且用这种水饺做成情侣套餐吸引年轻顾客。

第三章。市场分析

我们的团队做了深入细致的市场调查，发现虽然已经有诸如美式快餐：麦当劳、肯德基、必胜客，意式快餐：巴贝拉等餐饮巨头的长期存在和旺盛发展，但水饺馆在中国消费市场仍有巨大潜力可挖。

综合中国社会近10年的餐饮业消费分布，渔水饺的营业额度占整个餐饮业的总营业额度的比重逐步上升，且上升幅度不断提高。

在这样大好的市场环境下，我们也发现水饺馆在中国的发展仍存在许多弊病。由于水饺是中国的传统食品，因而 许多年轻人都不喜欢水饺。

我们的调查数据显示：随着社会节奏的加快，约有42%的中学生、大学生以及年轻工薪阶层选择水饺馆作为主要的饮食消费。接受调查的人群中，约有78%的人指出，水饺馆的优良环境是他们做出消费选择的重要原因。

第四章。竞争分析

餐饮业竞争激烈尤其是来自国外的快餐连锁店，如肯德基、麦当劳在中国的快餐业中占据很大的市场份额。

公司以舒适的环境，美味的水饺，海鲜。独具特色的餐厅风格进入餐饮市场

第五章 营销略策及销售

1。餐饮品质必须是一流的，这是我们公司的立足之本，要有独特的餐厅风格，也要考虑中国人的口味特点，将我们餐饮品牌对独创性表现出来；

2。服务态度要求是：亲切，得体，大方，强调微笑服务，服饰整洁得体，给消费者舒适感；

3。细节体现让顾客宾至如归，要求没有任何卫生死角，设计上最大的方便顾客需求；

4。特色性让顾客流连忘返，店中背景音乐的选择、灯光的选择，乃至可供顾客阅览的书籍的选择要体现出超高的品味和独一无二的特质；

5。要在非就餐时间将店铺划分为不同的区域，满足不同人群的休闲需求；

第六章 投资说明

1。店铺采用租赁的形式以节省资金，首付租金控制在6万以内；

2。店铺装修布置的成本控制在3万以内，为节约成本，装饰品从高校美术等艺术专业的学生中购买优秀艺术作品，既保证了艺术品的质量，也为大学生创造了一个艺术展示的平台，同时对于店铺在大学生这一巨大群体中打响知名度大有裨益。

3。购买设备的预算是8万，对于一个小规模餐饮店来说是足够的；

4。余下资金全部用作餐饮店的流动资金。

阶段目标：

在四个月内争取收回创业成本，半年后开始实施品牌扩展计划。

第七章。风险分析

1。流行性疾病的传播，这是对餐饮页打击最大的因素之一；会导致营业额大幅下降。

2。同性质餐饮店在附近开业，导致本店客流量下降；同样的会导致利润的流失。

3。因卫生或服务问题引发的信誉危机；这是最严重的问题，有可能使餐饮店走入死胡同，难以翻身。

第八章管理

1尊重员工的独立人格，加强团队凝聚力。

1。下管一级：上级对下级进行规划管理，下级应服从上级的工作指导，尽力完成上级发放的任务。

宝宝鱼下学期计划 篇2

本班共有24名幼儿，其中男小朋友15名，女小朋友9名。他们通过一年多的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

二、本学期工作安排及要求：

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。三月份：

1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

2、迎接新幼儿进班，让幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

6、组织幼儿进行植树节活动。

四月份：

1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。

4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

十一月份：

1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

十二月份：

1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。

三、对班级工作的具体安排 ：

（一）语言

1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。

2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。

3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。

4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

（二）科学：

1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。

3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。

4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。

社会：

1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。

4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成诚实、助人等良好品行。

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

（三）艺术：（音乐）

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

（四）美术：

1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。

3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。

5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。

四、工作重点：

1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。

3、班级管理：认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动。科学的管理好班级物品。

4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱护班级中的设备、设施，发现损坏，时修理。

5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的原因。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天及时完成“未出勤幼儿登记本”的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。

6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发，开创游戏内容，组织幼儿一同收集游戏材料，充分体现幼儿的参与性和自主性。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。

五、防电安全培训

（一）电安全：发生火灾怎样报警？发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：

1话报警时，要沉着冷静地拨打“119”火警电话；要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室，说明是什么东西着火,有无爆炸危险物品等情况；要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码；待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。

2报警后，要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场。

（二）生与自救：

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，派人到路口迎候消防车。

2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。

3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。

6、救火时有要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。

7、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。

8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。

9、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

10、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

（三）水扑救的五种火灾

1.电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。

2.油锅起火时，千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。

3.油、油漆家中贮存的《1》《2》

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《1》《2》

小苗快快长教案 篇3

2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。

3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。

教学重点：

观察春季人们的种植活动，亲身体验种植活动。

教学难点：

初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰收的不易。

教具准备：

教师：盘子、大蒜若干头、黄豆若干袋、铁丝30根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、课件、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱

学生：盆栽植物

教学过程设计：

一、组织教学

二、引导新课：

师：现在请同学们仔细听¨¨

播放歌曲《小雨沙沙》

师：这首歌曲多好听呀！春天小雨沙沙地下，种子要发芽。你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗，你们高兴吗？

出示图片

板书课题：小苗快快长

三、讲授新课：

1、师：春天天气变暖了，风儿变柔了，雨水多了起来，万物复苏。春天是种植的好季节，我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。

2、播放课件：播种的季节

3、展示植物

师：同学们看到了，春季人们在种花、种树、种庄稼。在我们的生活中有许多人喜欢种植活动，哪位同学愿意把你从家里拿来的植物介绍给大家？请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的，好吗？（找4---5位学生介绍植物）

师：还有许多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植物。

学生互相介绍植物

教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物

出示白菜苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝

师：这盆是萝卜苗，它是用萝卜培育出来的。

师：这盆是白菜苗，它是用白菜培育出来的。

师：这盆是吊蓝，它是从吊蓝妈妈身上摘下一束，种在土里长出的新吊蓝。

4、学习种蒜

（1）师：这两盆是蒜苗，它们是用大蒜培育出来的。你们观察一下，他们有什么不同？

（2）同学们说对了，一盆蒜苗是用土种出来的，一盆蒜苗是用水泡出来的。我们还可以用木屑、棉子皮等种植，你们看种植的方法是不是很多呀？

师：你们看这些小苗嫩嫩的、绿绿的多可爱呀！今天我们就来学习用水种大蒜好不好？

师：我想请一位同学来当我的小助手。我讲一步他就把我种蒜的方法贴在黑板上。

出示要贴的字（剥蒜、连接、倒水）

（3）讲析种蒜过程

①首先我们把大蒜剥去皮，选择光滑的蒜瓣做种子。剥皮的时候从蒜的尾部剥，尽量不要碰伤蒜肉。

②演示剥蒜选蒜

蒜剥好了，我们来认识一下蒜瓣吧！这是蒜头，蒜芽是从这里长出来的，这是蒜尾，你们看蒜尾有小根，蒜根是吸收水分的。

第二步是用铁丝把蒜瓣连起来，这样做是为了固定蒜瓣。注意用铁丝时大拇指和食指捏住铁丝，另一只手拿住蒜，铁丝从蒜的背部穿过去

③演示用铁丝连接蒜

穿时铁丝离蒜尾部的距离要差不多，同学们说说为什么要这样做呢？（为了让蒜根部均匀吸水）。用铁丝时要小心，穿好后把铁丝拧在一起。注意老师拧铁丝的动作，把两根铁丝交*，转动一下。如果遇到难题，你可以请身边的老师帮助对吗？

④现在我把连接好的蒜放进容器里。

注意放时要把蒜尾朝下，蒜头朝上。再倒上水。水不要太多，没过根部就可以了。现在同学们可不要用手揉眼睛呀！因为我们的手上有蒜汁，揉眼会刺痛眼睛的。

（4）学生实践

师：你们看我的小助手多能干呀！他已经把种蒜的过程贴出来了。来送你一棵小苗，谢谢你。

①谁愿意来做小老师再给同学们讲一讲种蒜的过程？

②学生分组种蒜

师：现在，两人一组合作种蒜，请注意：两人要分好工，互相帮助。才能把工作完成好。如果遇到困难请你举手，老师帮你解决。放音乐《种子发芽》，教师巡视指导学生种植

③展示学生的种植成果

师：你们看，这两位同学把蒜种好了。还有许多同学都把蒜种好了，你们真棒！

④师：现在让我们休息一下看一个小故事吧。

播放课件：录像《黄黄和绿绿》

绿绿：你好，你叫什么名字呀？

黄黄：我叫黄黄，你呢？

绿绿：我叫绿绿，你怎么没精打采的？

黄黄：咳，我的小主人根本不关心我的健康，每天也不给我晒太阳，我渴了也不给我喝水。你看我长得又瘦又小，叶子都黄了。你过得怎么样呀？

绿绿：我的小主人可好了，他每天给我浇水，还把我放在暖和的阳台上让我晒太阳，你看我长得多壮呀！

师：你们看了这个小故事明白了什么呢？

学生回答问题，教师贴图片（太阳、水、空气、爱心）

师：你们说的真好，我们种下了蒜瓣就要用心照顾它每天给它浇水，把蒜苗放在温暖有阳光的地方，让它呼吸空气，用爱心去呵护他。

（5）给蒜苗作生长记录

师：蒜种好了我们来给蒜苗做个生长记录吧！课件：41页图片

四、小结

今天我们学会了用水泡蒜的方法。其实种植的方法可多了，还可以用土种植、用木屑种植等等。我们不仅可以种蒜，还可以种花、种草、种蔬菜、种小树。希望同学们能在课余向爸爸、妈妈、身边的人请教，学会更多的种植知识。贝贝要送给那些爱学习、爱探索的孩子们一件礼物有谁想要？你们猜猜这件礼物是什么？对了是种子。这里面有黄豆的种子、红豆的种子、绿豆的种子、云豆的种子，我相信你们一定能把手中的种子培育成茁壮的小苗。

探究活动

关于“老茎上的生命”的探究活动

探究目的：

让学生认识植物的茎也能繁殖生命，也能长出一株新的植物。

探究内容与步骤：

1、把萝卜、白薯或白菜的根茎切下来一部分。

2、往每个容器底部注入一些水，然后，把切下来的蔬菜或水果的根茎都平放在容器里。

3、耐心的等待，或许在两三天之后，那上面就会抽出绿色的嫩芽，然后长成叶子，开出花。

注意：

1、容器的底部要保持湿润，但是不能够注入太多的水。

快快躲起来教案 篇4

准备：三中颜色的绳子围成的三角形、圆形、长方形、小兔和大灰狼的头饰、音乐

过程：

1、引起兴趣

T：瞧谁来了?小兔妈妈要请你们做我的小兔宝宝，愿意吗?那让我们带上小兔的头饰和妈妈到草地上去玩喽!(边跳边念儿歌)

T;宝宝，宝宝快停下看前面是什么呀?他们有什么不一样?

2、幼儿感知

T：宝宝，让我们跳到三角形里去玩玩。

学小兔跳

学小鸭

学小马

学小鸡

……

T：还想到哪个图形宝宝那里去玩?

用身体的各部位(如碰碰我的头，举起我的一只手……)

T：还有哪个三角形我们没玩?这回我们玩一个拍皮球的游戏。

3、幼儿游戏

T：听什么声音?啊呀不好了狼来了怎么办呀?快躲到图形宝宝里面去。

快快长大 篇5

多云

今天,我一起床就迫不及待地要去看望刚生下宝宝的骆阿姨。

吃完早饭,妈妈就带着我来到医院,我们找到了骆阿姨的病房。走进病房，我看到骆阿姨躺在床上打吊针。我走到骆阿姨的床边一看，哇！骆阿姨的宝宝皮肤好红呀！宝宝的眉毛弯弯的，像一座黑色的小桥，眼睛闭得紧紧的。宝宝的身子被包在一块小花布里，大约有40多厘米长，宝宝安静地睡在骆阿姨的怀里。

过了一会儿，宝宝“呀呀-----”地哭了起来，妈妈说宝宝可能是饿了，该喂奶了。骆阿姨就给宝宝喂奶，可宝宝只吃了几口奶就睡着了。妈妈说这么小的宝宝，一天要睡22个小时呢！

玩了一会儿，妈妈对我说：“苗苗，我们不打扰骆阿姨了，让骆阿姨休息吧！我们也该走了！”于是，我们告别了骆阿姨。

走到走廊里，我从一间房子外面经过的时候，透过窗玻璃看见有两个小宝宝在洗澡。护士阿姨在宝宝的脖子上套一个小游泳圈，然后把宝宝放进一个大塑料游泳池里，小宝宝就在水里漂来漂去，不一会儿就闭着眼睛睡着了。护士阿姨把宝宝上上下下地洗了一遍，就把宝宝抱起来，用干毛巾擦干，帮宝宝穿好衣服。我疑惑地问妈妈：“我小时侯是不是也这么小？”妈妈笑着说：“你小时侯比这些宝宝大得多，你出生时有9斤2两呢！”

看着小宝宝的小手小脚，我想到我自己也是从这么小的“小不点”长大的，我觉得爸爸、妈妈把我抚养成现在这么大的我，真是不容易呀！小宝宝，你们快快长大吧！

快快乐乐过中秋 篇6

主题名称：快快乐乐过中秋（亲子活动）

主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

环境创设：

● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

● 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

● 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。区域活动：开开心心来过节

（1）绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

（3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：

●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

活动内容：快乐的中秋

活动目标：

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验分享、合作的快乐。

3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.每个家庭准备一个月饼带来。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：“月球”结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3.人们怎样过中秋。

1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋（请点击）

4.吃月饼，共同分享快乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）教师简单小结，月饼的分类（点击课件）

3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

4）学习中秋礼仪儿歌：中秋节共团圆全家人互祝愿

我好想快快长大[推荐] 篇7

我有许多奇思妙想、美好的愿望及远大的理想。如：我好想遨游太空、我好想有个知心朋友、我好想有个自己的小天地„„但此时我更想快快长大。

在我的记忆深处，一次我到兴趣班去学习作文，回来的时候天下起了小雪，而且已经快黑了。走啊走，终于快到村口了，突然我远远地看见村口有个人影焦急地来回走动，不时踮起脚向这边张望。我想，是谁大冷天的不在家里呆着，却来这里挨冻受冷呢？等走近一看，啊，那人竟是我的妈妈！我不由地加快了脚步，妈妈也认出了我，迎上前说：“饿坏了吧？来，先吃个红薯。”说着从怀里掏出了还冒着热气的烤红薯。我感激地说：“妈，我不饿，咱们还是先回家吧。”由于天气突变，我冻得直发抖，妈妈赶紧把身上的大衣脱下来说：“叫你多穿些衣服，你总不听，现在都冻成这样了，来，赶紧披上这件大衣，不然会着凉的。”此时，我感激的泪水再也忍不住，像断了线的珠子似的簌簌地往下落，千言万语也表达不出我当时的感受。那一刻，我多么渴望自己快快长大，那样我就可以替妈妈分担一些负担，减轻她的劳累了。

为了这个家，为了能供我上学，为了能让家人过上好日子，爸爸每天起早贪黑，早出晚归，累得连腰都直不起来了。一天中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，我去工地上给爸爸送饭，只见爸爸正挑着一担沉甸甸的砖头，低着头，喘着粗气，脸上显出痛苦的表情，汗水浸透了衣服，可他仍然坚持着，艰难地一步一步往楼顶走去„„那一刻，我多么渴望自己快快长大，这样我就能帮爸爸挣钱养家，不再让爸爸这样辛苦地干活了。

我好想快快长大，帮父母做一些力所能及的活儿，减轻他们的负担；我好想快快长大，找份好工作，挣好多好多的钱，让父母亲住别墅，开小车，周游世界，安享晚年；我好想快快长大，为祖国的建设奉献出自己的一份力量，我真的好想快快长大„„

我好想长大

我好想快快长大，这是不是很异想天开呢？

我每天都有数不清的作业，单词要背诵，诗歌要背诵，数学公式要背，历史事件的意义要背„„每天重复做着这些事情，学习没有一点的新鲜感，无聊透顶。如果我长大了，这一切的一切，都会远离我。

我好想快快长大，长大后就可以独自去各地观光了。现在的我出去玩一会儿都要向父母申请，得到同意后才可以出去玩，但前提是必须完成家庭作业。如果没有获得批准，我必须紧闭房门，真的是“闺门紧锁”。

我好想快快长大，长大后就可以照顾父母了。父母挣钱供我读书不容易，每天起早贪黑，没有一个休息日，每天行色匆匆，年轻的脸上已经悄然爬上了风霜。“百善孝为先”，从孔子的《论语》中我学到了许多许多。对父母，我只有感激，没有他们，怎能有我呢？如果我长大了了，我就可以凭借自己的能力，把他们从劳累中解放出来，享受我的孝心，过上安逸幸福的生活。

我好想快快长大，长大后就可以闯出自己的一番天地了。每个人都有梦想，每个人都在为自己美丽的梦做着准备。如果我长大了，我就可以不受外界的束缚，在自己的理想天空展翅飞翔。我要用自己的努力，开创新的天地。我不在畏首畏尾，不再顾忌老师同学，我的理想我做主。

我好想快快长大，长大后就可以摆脱那些烦恼了。谁说“少年不知愁之味”，当我面对父母的唠叨，老师的说教，同学的讥讽，谁能体会我的心情。如果长大了，我就可以离开学校，没有老师的说教，我的身心会更自由；离开父母，没有父母的唠叨，我会更独立；离开同学，我才会真正体会珍惜。

我好想好想快快长大！

我好想遨游太空

随着中国科技的飞速发展，神舟七号已经漫游了太空。再回首飞船英雄的一幕幕：航天英雄杨利伟下飞船时向人们微笑挥手；翟志刚在太空中挥动小五星红旗......现在，人类上天已不是难事，我多么想乘一次宇宙飞船，像宇航员一样遨游太空。

“各位乘客们请注意，T324号宇宙飞船马上开动，本次将在月球漫游，请检查自己的行李是否有遗漏，还没上飞船的朋友请尽快登上......”

随着播音员甜美的声音，我和一大批游客穿着轻巧型氧气服走进了飞船。哇，飞船里就像一座豪华的别墅！我在一个靠后窗的座位坐了下来。飞船缓缓开动并加速，周围的风景瞬间地移动。

我从后窗望去，飞船已经在太空中了！我们居住的星球——地球，就像一颗美丽的蓝水晶。哇，经过火星了！火星像一颗会发光的球，表面坑坑洼洼的。

到了月球，飞船准许游客下船10分钟，挖点纪念品回家。我在一个坑里发现了一个像勺子一样的东西，便带了回去。谁知科学院竟然研究明那是外星生物的用品，我一下子成为了科学贡献者。

快快乐乐学语文 篇8

语文是一门很重要的基础学科,它不仅担负着让学生掌握基本的文化知识的任务,而且担负着培养学生的听、说、读、写能力的任务.同时,在解读文本内容时,对培养学生丰富的情感,陶冶学生高尚的情操,形成正确的人生观、价值观起着极其重要的作用.所以语文教师要让每一位学生认真学好语文课.只有让学生掌握了基本的文化知识,具备了基本的文化技能和思想修养,才能对学生将来的工作、学生和做人有很大帮助.

作 者：潘银清 作者单位：河南省商丘市虞城县李老家乡一中,476300 刊 名：新校园(下旬刊) 英文刊名：CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)：20xx “”(9) 分类号： 关键词：

我好想快快长大作文 篇9

我真的好想快快长大。长大以后我可以找一份好工作，可以靠自己的力量工作挣钱，养活自己和家人。到那个时候，我要做一个让家人刮目相看，真心佩服的人。首先我要做的第一件事就是孝顺长辈。让我的爸爸、妈妈看看我是怎样独立生活的，让他们看看我有多么厉害。我决定送给爷爷奶奶一栋别墅，让他们健健康康、快快乐乐地生活，度过幸福的晚年。我还要给爸爸妈妈买别墅，让他们住得舒心，睡得舒服，吃得香甜，玩得开心，并祝愿他们美满幸福。

我真的好想快快长大。长大以后我要做的第二件事就是我要有自己的家，和妻子、孩子生活在一起，我会全力保护他们，我是家里的顶梁柱，让他们感到有我在他们就安全，有我在家就幸福。我要让我的孩子上最好的学校，接受到最好的教育，全力支持他的学习，让他的学习成绩赛过我，随着时间的推移，我的孩子渐渐长大，我要让他上清华大学，最后还要让他考博士后，我衷心希望他过的幸福快乐。