小学部评优评先方案

小学部评优评先方案（共10篇）

小学部评优评先方案 篇1

（2018年9月16日全体教职工大会审议通过）

为了客观、公正、合理地评价全体教职工的德才表现和工作实绩，用制度来激励和促进全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责、克服人为干扰，增强评优评先的透明度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。遵照教育局有关文件精神，结合本校实际，经全体教职工和校务会广泛讨论，特制定《西园中心学校教职工评先评优实施方案》，并提请教职工代表大会审议。

一、评选原则

1、坚持择优推荐、注重实绩的原则。

2、坚持评优表彰与日常考核相结合的原则。

3、坚持向教学一线倾斜的原则。

4、坚持公开、公平、公正的原则。严格按照程序评选，接受全体教职工的监督。

二、评选资格和评选条件(一)评选资格

在我校连续工作满一年的在编在岗教职工方可参加优秀个人的评选。

(二)评选条件

1、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加政治理论和业务学习，爱岗敬业，具有良好的职业道德。全年无无故旷课和私自调停课现象。

2、认真履行教书育人职责，对学生热情关爱、严格要求，教学成效显著。

3、出色完成学校规定的教学、教研任务，并在教学教研中取得比较突出的成绩。

4、积极参加教育教学改革，努力钻研业务，教风严谨，不断提高专业知识和教育理论水平，在推进素质教育、引导学生在教学、训练中取得比较突出的成绩。

三、评选程序和流程

1、推荐或自荐。

优秀个人可以由教研组（或年段组）推荐或个人向被推荐人所在教研组（或年段组）自荐或推荐。

2、教研组（或年段组）审查。

优秀个人由教研组（年段组）根据评选条件和近一年的考核情况，对推荐人员进行审查，在广泛听取教导处、教研组成员意见的基础上，按分配的名额等额提出本教研组或年段组优秀个人的建议人选，报各完小（中心园）评优工作领导组。

3、完小（中心园）评优工作领导组初审、举荐。

各完小（中心园）评优工作领导组对各教研组或年段组报送的优秀个人的推荐资格、推荐程序以及被推荐人的条件进行审核，并提出审核意见，报中心学校。

4、中心学校领导小组审核 在广泛征求意见的基础上，根据各教研组或年段组提名和完小（中心园）校务领导组审核情况，对各完小（中心园）推荐人选，中心学校召开校务会，根据各被推荐人的德、勤、能、绩表现进行联评，确定优秀人选。

5、公示

对拟报送或评定的优秀教师在全镇范围内的校（园）党务、校务公开栏上进行为期一周的公示，无异议后确定优秀人选。

四、评选要求

1、各完小、教研组（或年段组）评优推荐工作要走群众路线，自下而上、上下结合，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、评选工作要与常规工作检查、教师绩效考核、考核和师德考核相结合。

3、评选工作要本着严肃认真，坚持条件，实事求是，主要看工作业绩和教学成效，事迹要突出，真正起到模范和引领作用。

4、教学一线先进个人推荐名额一般不少于总推荐人数的75％，具体评优名额根据在评选当年由中心学校下达的指标核定。

五、时间安排

优秀教师、优秀班主任每学年各评选一次。5月底布置“优秀班主任”评选工作，儿童节进行表彰；6月底布置“优秀教师”评选工作，教师节进行表彰。

六、奖励表彰

评优评先活动方案 篇2

为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司2013优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：

一、成立评优委员会，负责全面指导和协调本评优工作。

评委会：董事长 总经理

组长： 刘迎春

成员： 丁薇

由人力资源部负责具体评优工作。

二、评优原则

实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。

三、评优名额分配及条件

（一）优秀新人奖（名额不限）

评选条件：

 基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。

 绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。

 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

（二）飞跃进步奖（名额不限）

评选条件：

 截止2013年12月31日前，在公司工作满一年的员工。

 基本要求：月均出勤率达98%以上。

 工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效 率、工作质量等都有明显进步的员工。

 工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（三）优秀员工1名

1、评选条件：

 截止2013年12月31日前在公司工作满一年的员工。

 基本要求：月均出勤率达98%以上，小红花评选第一名。

 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

 工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主

动、创造性地完成本职工作，成绩显著。

（四）优秀管理者1名

评选条件：

 截止2013年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。

 基本要求：月均出勤率达98%以上。

 管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能

及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。 管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持

续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

（五）优秀团队奖1名

评选条件：

 绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

 管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

（六）特别贡献奖（名额不限）

 对本公司有显著贡献的特殊行为；对提高本公司的声誉有特殊功绩；

 创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者；

 对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失；

 遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难；

（六）销售冠军

 基本要求：完成本销量基本任务

 行业基础知识扎实，销售能力强。

 月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。

（七）忠诚员工

 截止2013年12月31日在公司任职满五年的员工。

 工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。

 执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。

四、评选程序

1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

2、优秀团队由评委会选定。

3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。

4、特别贡献奖以部门为单位，由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

5、销售冠军由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

6、忠诚员工奖由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

四、时间安排

1、各部门请于2013年1月3日前将推荐表交至人力资源部

2、评选委员会于2013年1月4日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。

企划部

学生评优评先方案 篇3

一、指导思想

进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度，使评价体现激励、导向功能，更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价内容

1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面，并将评价内容形象地化为“星”。

2、评价类别：校优秀学生干部 优秀团干 校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星。

三、评选标准

校优秀学生干部、团员、队员各一名：（在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出）

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好学校学生工作，认真完成学校交代的任务；成绩优异，名列年级前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或B以下为偏科）。

校三好学生：

热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，尊敬师长；有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或B以下为偏科）；体育成绩达标。

优秀学生干部：

积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好；能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。优秀团员、队员：

热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好班级学生工作，认真完成班级交代的任务；成绩优异，学科发展均衡，无不及格。

文明之星：

自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；爱护环境，讲究卫生，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不损害公物；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，虚心接受批评，自觉改正错误。

勤奋之星：

学习刻苦努力，勤学好问。课堂上能积极配合老师进行课堂活动，能按时完成老师布置的课内外任务，帮助班级积极构建高效课堂和学习小组，成绩进步显著。

智慧之星：

上课认真听讲，积极思考，大胆发言，善于与同学交流合作，勇于创新；认真完成各科作业，书写整洁，正确率高，能及时订正作业中的错误；能将课内学习与课外实践有效结合，具有灵活的学习方法，学习效率高，学习兴趣浓；平时学科成绩或日常考核优秀，期末考试学科成绩三门以上达到“B+或85分以上”。

才艺之星：

上好艺术课（音乐、美术、劳技、电脑），学习态度端正，学科成绩优秀；有较强的动手操作和实践能力，积极参加班级学校组织的劳动实践、社会实践，在各级各类教育行政部门举办的艺术比赛中取得优异成绩，为学校和班级争得荣誉的；除以上所列，在其他方面表现突出，为学校和班级争得荣誉。体育之星：

身体健康，各项身体素质指标检查合格，能以健康的身体参加学习；积极参加体育活动，自觉进行体育锻炼，保护视力，认真作好广播操和眼保健操；具有良好的卫生习惯和自我保健、自我保护的意识，认真上好心理健康课，掌握所学的知识；体育达标成绩优秀或在各级各类教育行政部门举办的体育比赛中获得较好成绩；具有积极向上、乐观开朗、诚信宽容的学习和生活态度。心理素质良好，能较好地适应身边的环境，和谐共处，带领班级参与我校的校园路队管理表现积极和突出。

习惯养成之星：

自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；践行学校三个四不、十个一、五个无、三个轻轻、在家说四做一等习惯；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，积极参与每周的自评互评，虚心接受批评，自觉改正错误。

书香素养之星：

自觉遵守学校规章制度和一日常规，并能在班级起模范带头作用，品德良好，行为端正。并能自觉组织同学进行晨读、习字、每日暮醒，坚持阅读，进行演讲，能在校报、校广播站投稿具有正确的舆论导向、先进思想，并能刊登和播报。在我校高效课堂构建和实效德育中有积极参与并表现出色。

四、评选办法和比例

1、校三好学生每班按学生20%评定（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

2、班级优秀学生干部每班两名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

3、优秀团员按班级团员人数的10%评出，队员按人数5%评出（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

4、各类之星总数每班每项2名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

五、表彰办法

1、评选活动在期末结束，学期初在开学典礼大会上表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上、学校校报上宣传表扬。

2、以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

六、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

兴泰学校德育处

护理人员评先评优方案 篇4

为了树立先进典型，发挥标兵的带头作用，弘扬医院文化，凝聚团队精神，进一步激励员工的工作热情，形成人人争当先进、人人争做贡献的良好氛围，经医院研究决定：从20xx年第二季度起，开展“最佳员工奖”、“优秀管理奖”、“先进个人奖”、“先进集体奖”评选活动，以此鼓励大家为医院所作的贡献。具体事宜如下:

一、奖项设置

（一）、“最佳员工奖”四项，每季度评选一次。

1、最佳医生奖，设1名，奖金500元。主要奖励工作业绩突出，医德医风良好的临床医生、医技科室工作人员。

2、最佳护士奖，设1名，奖金500元。主要奖励在护理工作中业务能力强，工作作风好，顾客和员工评价良好的优秀护理人员。

3、最佳服务奖，设1名，奖金500元。主要奖励在工作中积极主动，工作效率高，顾客和员工评价良好的行政职能科室人员。

4、最佳销售奖，设1名，奖金500元。主要奖励工作业绩突出，顾客评价良好的市场营销人员。

（二）、“优秀管理奖”一项，每半年评选一次。

分临床医技、护理、行政职能、市场营销四个组，每组设1名，奖金500元。主要奖励工作能力强，业绩突出的优秀的医院中层管理者（科室正副主任、正副护士长）。

（三）、“先进集体奖”一项，每年评选一次。

分临床、医技、行政职能、市场营销四个组，每组设1名，奖金1000元。

（四）、“先进个人奖”一项，每年评选一次。

按医院人数百分之八的比例设置具体名额, 各奖金800元。

二、评选条件

所有参评单位及人员须同时满足评选的基本条件和各类奖项的具体评选条件。

（一）、评选基本条件

1、在本院工作已经转正满3个月者；

2、认同医院企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感；

3、遵守医院规章制度，品德端正，诚实勤奋，具有很强的工作责任心，为医院员工树立良好形象并起模范带头作用；

4、工作态度积极主动，爱岗敬业，工作效率高，乐于助人，与同事相处融洽，具有较强的团队精神和团队协作能力；

5、积极支持、热情参加医院组织的各项活动，在维护医院利益、维护医院安全稳定等方面有突出贡献。

6、在医院各种通报中没有不良记录。

（二）、最佳医生奖评选条件

1、具有一定的`解决疑难、复杂病例的能力，在医疗工作中成绩突出，受到员工和患者的好评。

2、对待患者热情负责，无患者投诉,无医疗差错和医疗纠纷, 病历书写规范且按时完成。

3、参加业务学习培训出勤率高，业务考核成绩优秀。

（三）、最佳护士奖评选条件

1、爱岗敬业，工作认真负责，无医疗差错和医疗纠纷，在本院医护人员和患者中有较高的工作满意度；

2、认真学习贯彻卫生法律法规，不断提高护理专业水平和护理质量，熟练掌握《临床护理技术规范》和《临床护理文书规范》；

3、对待患者热情负责，无患者投诉。

（四）、最佳服务奖评选条件

1、工作作风严谨，责任心强，积极主动与人协作配合，出色地完成各项工作，领导和员工评价优秀；

2、主动与业务部门沟通，协助相关部门开展工作，领导交办的工作或员工请办的事情能够出色完成，受到领导和员工的普遍赞扬和认可；

3、对待工作热情负责，无服务对象投诉。

（五）、最佳销售奖评选条件

1、工作业绩突出，完成销售任务在医院名列前位,市场销售增幅最大, 转诊病人数量最多者；

2、遵守职业操守，无利用医院资源为个人谋私利的行为；

3、对待工作热情负责，顾客认可度高。

（六）、优秀管理奖评选条件

1、为医院发展献技献策,先模表率作用明显,廉洁奉公,员工公认。

2、坚持科学管理和以人为本的原则，在改善医患关系、提高医疗服务质量、简化服务流程、提高工作效率等方面做出突出贡献，为本院员工和社会所认可。

3、按科室《工作目标责任考核评分标准》得分在各组名列前位；

4、科室队伍稳定,员工流动率低(没有主动离职的)。

（七）、先进集体奖评选条件

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守医院各项规章制度，为医院建设献计献策；

2、积极完成各项工作任务，成绩显著；

3、积极开展创先争优活动，推进医院管理创新、技术创新和服务创新；

4、政治素质好，团队精神强，积极参加医院组织的各项活动，无违法违纪现象；

5、在医院及上级各项检查中表现突出；

6、按量化考核指标计算，分值名列前位者；

（1）临床组按各科室总收入增幅和住院人数增幅的平均值计算；

（2）医技组按各科室总收入增幅计算；

（3）市场营销组按各科室总收入增幅和住院量增幅的平均值计算；

（4）行政职能组由职能科长作述职报告，中层管理人员进行民主测评打分；

（八）、先进个人奖评选条件

从最佳员工奖和优秀管理奖获奖人员中民主评选(连续两个季度获奖者)。

三、评选方法

（一）、最佳员工奖评选方法

1、最佳医生奖

临床、医技科室以科室或小组为单位，组织员工进行无记名投票评选，评选出最佳医生奖候选人，填写《最佳员工推荐表》并上报院办公室,，一经上报后不能更改(各科室自荐)。

（1）脊柱外科、关节外科、手足外科、内科、康复科病房、康复治疗区各推荐1名最佳医生奖；

（2）放射科、功能科、检验科为一组，推荐1名最佳医生奖候选人；

（3）药剂科、急诊科、供应室为一组，推荐1名最佳医生奖候选人；

（4）手术室, 麻醉科为一组, 推荐1名最佳医生奖候选人。

2、最佳护士奖

临床、医技科室以科室或小组为单位，组织员工进行无记名投票评选，评选出最佳护士奖候选人，填写《最佳员工推荐表》并上报院办公室,，一经上报后不能更改(各科室自荐)。

（1）脊柱外科、关节外科、手足外科、内科、康复科病房各推荐1名最佳护士奖候选人；

（2）手术室、急诊科、供应室为一组，推荐1名最佳护士奖候选人。

3、最佳服务奖

行政职能科室以小组为单位，组织员工进行无记名投票评选，评选出最佳服务奖奖候选人，填写《最佳员工推荐表》并上报院办公室,，一经上报后不能更改(各科室自荐)。

（1）院办、医务处、企划部、导医为一组，推荐1名最佳服务奖候选人；

（2）财务部、网络管理科、医保农合办为一组，推荐1名最佳服务奖候选人；

（3）营养科(食堂)、总务处、保安保洁为一组，推荐1名最佳服务奖候选人。

4、最佳销售奖

市场营销部门以科室为单位，组织员工进行无记名投票评选，评选出最佳销售奖候选人，填写《最佳员工推荐表》并上报院办公室,，一经上报后不能更改(各科室自荐)。

（1）市场部、社区服务部、网络营销部各推荐1名最佳销售奖候选人；

（2）客服部、咨询部为一组，推荐1名最佳销售奖候选人。

5、组织最佳员工奖候选人推荐的科室或小组，应提前一天通知院办，院办将派监督员进行投票鉴证与指导(院办进行监督)。

6、院办根据上报的《最佳员工推荐表》整理出推荐人名单，让全院员工进行无记名投票评选(第一次评选)。

7、院办整理出投票结果，交院委会最后讨论决定生效 (第二次评选)。

（二）、优秀管理奖、先进集体奖、先进个人奖由院委会按上述评选条件直接评选。

四、表彰方式

季度最佳员工奖评选活动，将在下一季度第一个月上旬宣布获奖者名单，并宣读获奖理由及颁发证书、奖金。优秀管理奖评选活动，将在下半年第一个月上旬宣布获奖者名单，并宣读获奖理由及颁发证书、奖金。年度先进集体奖、先进个人奖在年终集中进行。

五、评选要求

参加评选的员工和部门要求德、勤、绩、能全面发展，遵守职业道德,各评选的奖项侧重不同，请各科室参照各自岗位职责及业绩情况如实上报，做到公正、公开、公平。

六、推荐表上交时间

最佳员工推荐表于每季度末25日前上交到院办公室。

附: 1、《最佳员工推荐表》

XX医院

2010年评优评先活动方案 篇5

各位领导：

过去一年，全体员工围绕公司发展目标，勤勤恳恳，兢兢业业，为推动公司发展作出了积极的努力和贡献。为弘扬先进、树立典型，人力资源部计划于2010年12月底开展2010年评优活动，具体安排如下：

一、成立评优委员会，负责全面指导和协调本年度评优工作。

组长：

成员：

由人力资源部负责具体评优工作。

二、三、评优原则 评优名额分配及条件 实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全民参与。

（一）优秀团队奖1名

评选条件：

 绩效突出：以2010年各月度绩效成绩为依据，为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

 管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。企业文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

（二）优秀管理者2名

评选条件：

 截止2010年12月31日在公司任职满一年的科级以上的中、高层干部。 基本要求：月均出勤率达95%以上，且月度绩效考核平均分85分以上。

 管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能 及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。 管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持 续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

（三）优秀员工8名

1、推荐人数：

共分为8个组别，组别分配如下：销售部、品质部、设备工程部、生产部各为一个组别，销管部合并市场部、财务部合并仓储科、人力资源部合并行政部、新药部/供应部合并信息办，分别组成另4个组别，以上各组别各推荐1名员工，合共8名。

2、评选条件：

 截止2010年12月31日前在公司工作满一年的员工（副主管及车间主任级别以上不能参加）。 基本要求：月均出勤率达95%以上，且月度绩效考核平均分85分以上。

 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

 工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主

力、创造性地完成本职工作，成绩显著。

（四）飞跃进步奖2名

评选条件：

 截止2010年12月31日前在公司工作满一年的员工或管理人员。

 基本要求：月均出勤率达95%以上，且月度绩效考核平均分85分以上。

 工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效

率、工作质量等都有明显进步的员工。

 工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（五）全勤奖若干名（按统计达标人数实发）

评选条件：

 截止2010年12月31日前在公司工作满一年的员工。

 基本要求：月均出勤率达100%以上，且月度绩效评分70分以上的员工。

 评选标准：全年度没有迟到、早退、请假、开会及培训没有缺席或迟到的员工。

四、奖励设置

1、优秀团队奖1名，奖励2000元，并颁发奖旗；

2、优秀管理者2名，奖励1000元，并颁发荣誉证书；

3、优秀员工8名，奖励800元，并颁发荣誉证书；

4、飞跃进步奖2名，奖励500元，并颁发荣誉证书。

5、全勤奖（按统计达标人数实发）：奖励200元，并颁发荣誉证书。

五、评选程序

1、优秀团队、优秀管理者等2个奖项由评优委员会各提名3-5名候选者，然后由公司全体管理人

员投票选出。

2、优秀员工以组别为单位，由部门或组别负责人各提名2-3位候选人，由组别或部门内全体员工

集体投票，票数最高者当选为优秀员工。（人力资源部将派人作监督参与投票及点票活动）

3、飞跃进步奖以部门为单位，各部门可提名1位候选人，最后由公司全体管理者投票选出最后2

名获奖者。

4、全勤奖由则人力资源部按评选标准统计达标人数，提交评优委员会审核通过。

5、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》及先进材料报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

六、时间安排

1、各组别请于2011年01月07日前投票选出优秀员工及飞跃进步奖的候选人，01月10日前将

《推荐表》及先进材料报送公司人力资源部，得奖者还要提交一篇不少于600字的获奖感受的文章，该文章将于公司公告栏刊登。

2、评选委员会于2011年01月13日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。

人力资源部

二O一O年十一月二十日

附件：

1、《 2010年度优秀团队推荐表》

2、《 2010年优秀员工推荐表》

2021年评先评优工作实施方案 篇6

为激发公司员工的工作积极性和创造性，不断完善公司激励机制，增强向心力和凝聚力，促进公司各项工作任务高质量完成，公司决定开展2021年先进单位和先进个人评选活动，制定本方案。

一、评选原则

遵循“公开、公平、公正”的原则。评选结果能够真实客观反映公司本部及所属各单位的工作业绩和员工的工作成果。

二、评选名额

（一）先进单位：**个。

评选范围为公司本部各部门和所属各单位（先进个数占比为评选范围的20%）。

（二）先进个人：****名。

评选范围为全体在职人员，优秀党员与先进个人不重复评选。其中公司本部***名，******单位****名，******单位****名......（先进人数占比为职工总人数的10%）

三、评选条件

（一）先进单位条件

1.遵章守纪，圆满完成工作任务且无违纪违规现象发生；

2.班子团结，员工互助，文明和谐，凝聚力强；

3.能与其他单位积极配合，并能较好地协助相关单位开展工作。

（二）先进个人条件

1.具有良好的职业道德和社会公德；

2.遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；

3.爱岗敬业，认真履行工作职责，圆满完成工作任务；

4.积极参加公司组织的各项活动。

四、评选办法

(一)先进单位由公司中层以上干部投票初选，公司班子根据票选情况研究后拟定；

（二）先进个人结合民主测评结果、主管领导建议由公司研究后拟定；

（三）对拟定为先进单位和先进个人的候选人名单在公司内部进行公示，公示期五天；

（四）根据公示结果，最后确定先进单位和先进个人名单。

五、表彰奖励

对先进单位授予奖牌并给予******元奖励；对先进个人颁发荣誉证书并给予*****万元的奖励。

七、附则

小学部评优评先方案 篇7

发布时间：2014-08-20信息来源：淮海路小学 作者：徐华 浏览次数：83

根据相山区教育局关于2014学校评优评先工作的相关文件精神，结合学校制定的评选方案，为树立典型、表彰先进、弘扬正气，淮海路小学于8月18日学进行了2014评优评先工作。

年终评先评优总结 篇8

2012年3月11号，11电子商务班团支部召开班级评优评先会议，并请本班入党联系人参加。共青团是党的助手和后备军，推荐优秀团员作为入党发展对象，是共青团组织的光荣任务。为了向党组织输送大批的优秀团员，从源头上保证学生党员的先进性和纯洁性，为支部今后各项工作的顺利开展奠定良好的基础，我们按照学院要求开展了此次评优活动。

本次推优大会应到人数34人，实到人数32人，两人请假，征求意见后弃权。大会上同学们都非常踊跃地参与，积极配合推优工作，使本次推优大会能够顺利地进行。自我评议中同学们都能够比较清楚地认识到自己的优点和不足之处。在过程中我们本着“公平、公正、公开、规范”的原则认真组织开展相关工作，结合各位团员综合素质测评，严格按照评审条件，通过民主选举，选出本班优秀先进个人。在选举中我们充分考虑到选举对象各方面的综合情况，通过无记名投票的方式，收集选票，并唱票，直接在黑板上写明每位同学的票数。在投票过程中，出现了两人票数一致的情况，我们结合大家的意见决定再次投票，最终我们评出5位同学，一名校级优秀团员，两名院级优秀团员（干），两名优秀班干部。

具体流程如下：

1、负责人把被推人姓名写到黑板上；

2、由本支部副团支书介绍大会流程，说明注意事项、阐述团内推优的重要意义；

3、被推对象按顺序做自我介绍及评议；

4、对被推对象进行民主评议；

5、对被推对象进行民主投票；

6、在班上进行公开唱票并宣布投票结果；

7、由入党联系人进行总结。

做好“推优”工作，是促进团组织自身建设和发展的需要。青年团员入党的过程，也是党组织对其培养、教育的过程。在这一过程中，共青团组织充分发挥助手作用，既为党组织培养输送新鲜血液，同时也使自身得到锻炼，有利于发挥团组织团结教育青年的作用，在共青团组织先进性与群众性的有机结合中，焕发团员的政治热情，激励团员青年在政治上不断追求、进取，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。这次选举，公开公正，体现了我们班良好的风气。大家对选举结果没有任何意见。通过这次选举，选出了一批代表班级良好风貌的优秀学生，提升了班级凝聚力，同时通过这次选举，使这些优秀个人在今后能更好地发挥自己的作用，团结带领同学们取得更大的进步，也使其他同学认识到了自己的有待提高之处，为班级整体实力的提升奠定了良好的基础。

通过此次大会，加强了对团员的培养、教育，提高了团员们的思想和政治素质，团员们也更深层次地认识了党的先进性，激励团员们不断进取，努力向党组织靠拢。同时在推优大会的过程中同学们也得到了很好的实践机会，得到了很好的历练，进一步提高自己的综合能力。通过这次大会，我团支部成员之间增进了互相的了解，对今后候

选人的评议和提出的建议更客观和公正。虽然还有很多不足的地方，比如由于本班同学比较活跃所以难免会偶尔激动，显得不够严肃；填写选票的具体注意事项已经强调很多次，但是还是出现选票人数填写错误等情况，说明有时候我们自己认为工作已经做得很细致很到位了，实际还是不够的，所以以后要尽可能的努力。但是我们会在党的先进思想和工作方针的引导下继续努力，继承本次推优大会的优点并总结和改进其中的不足逐，步完善自我，严格做好做实，务求把今后的工作做的得更好！

11电商团支部 2013.3.18篇二：2013先进个人考核工作总结报告 2013先进个人考核工作总结报告

一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。

作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。

一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

三是认真学习法律知识。作为文书负责办理各种证明，另外作为公安员，更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时间，自觉加强了对法律法规知识的学习，比如计划生育、婚姻家庭、出入境管理、户籍管理、治安管理、禁毒工作细则等法律法规的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。

三、努力工作，认真完成工作任务。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百”办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：

(一)党政办工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如目标管理考核资料准备等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告70余篇，包括2004年政府工作总结、2005年上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。(二)综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告20余篇，还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作;又如签订责任书方面，年初综治、禁毒、反邪教、安全生产等7个方面需要起草责任书。今年上半年还负责整理了“四五”普法验收材料，接受了综治、安全生产、禁毒工作半考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责，做好份内之事。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。篇三：学校开展2011——2012工作总结和评优评先工作

佛塔小学2011-2012学年评优评先工作总结

根据《湖教体政发[2012]10号关于评选2011—2012学中小学优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德标兵的通知》的有关要求规定，现将我校评选工作总结如下：

一、领导重视，周密部署

在此次评选工作正式开始前，成立了以吴敏校长为组长，胡建良副校长为副组长，其他班子为成员的评选工作领导小组，召开评选工作领导小组会议，在会上详细布置和部署了此次评选工作的基本步骤，明确了评选工作的基本要求。

二、严密组织，分工明确，评选高效

我校严格按照评选文件的精神，并及时全校教师会议，对此次评选工作进行传达和部署。，明确评选标准、条件及比例，防止出现照顾和轮流的现象，要评出典型、评出正气，让在教书育人、管理育人、服务育人中做出突出贡献的集体和个人脱颖而出，真正达到树立典型、表彰先进、弘扬正气的目的。通过教师民主选举，产生本校候选人员名单三人。

三、严格审查，大力表彰，规范建档

我校严格按照评选比例对所选出的候选个人进行打分。此次评选共评选出胡龙斌和刘卫平两位教师为区优秀教师。学校将初选通过的候选人名单及信息张贴予以公式一周。

学生评优评先条件 篇9

现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校“三好”学生评比条件：

思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件：

评优评先综合表现 篇10

在学习上，我态度端正，认真勤奋。我始终坚信作为学生，应该把学习放在第一位，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论学习。通过自己的努力，在校期间，我没有任何学科出现挂科现象，并获得优秀学生一等奖学金数次，在学好专业知识的同时，积极参加社会实践和学校学院的各项活动，不断丰富自己的课外知识。

在工作上，我认真负责，踏实肯干，集体荣誉感强，能积极参加学校和学院组织的各项文体活动，提高了自身综合素质。