乒乓球活动课总结

乒乓球活动课总结（共13篇）

乒乓球活动课总结 篇1

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

一、基本情况：

本学期所辅导的乒乓球兴趣小组同学是由三、四年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。通过本学期的活动开展，学生的运动水平有所提高，身体的灵活度、灵敏、平衡、协调能力都得到了提升。

二、训练主要内容：

1.讲解学习乒乓球的相关知识，激发学生练习的兴趣。

2.熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。

3.学习准备姿势与站位。

4.练习步伐移动，5.发球练习，正反手发球。

8.学习推挡。

9.学习接长球、短球。

7.学习攻球。

10.比赛规则介绍、对打练习。

11.比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

三、存在的问题：

个别学生学习态度不够端正，不认真练习。学校硬件设备较少，学生训练时间较少。冬天在室外会有冰，不利于练习，有危险。

四、改进和措施：

1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，提高训练质量。

2、加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

3、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。

4、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

乒乓球活动课总结 篇2

江苏省苏州高新区马浜幼儿园(以下简称“我园”)自创办以来就以乒乓球为特色教育项目,根据不同年龄段幼儿的身心特点开展了形式多样的乒乓球游戏活动,促进了幼儿各方面发展。

一、寓乒乓球活动于幼儿游戏之中

游戏是幼儿认识周围世界的主要途径,也是幼儿园的基本活动。陈鹤琴先生的游戏教育理论提出:“儿童以游戏为生活,儿童好游戏是天然的倾向,幼儿在游戏的时候会不知不觉地将全部精神拿出来。”幼儿园乒乓球活动必须以游戏形式为主要活动方式。我们在开展乒乓球游戏活动时坚持了突出游戏性、淡化竞争性,强调趣味性、弱化技能性,注重活动性、兼顾综合性的原则,在活动器材应用、设施要求和活动规则的制订实施等方面也充分考虑为幼儿的游戏活动提供物质保证。

我园十分重视对乒乓游戏内容的研究,注意处理好游戏与技能的关系。选择和创编符合幼儿生理心理特点及幼儿感兴趣的游戏,调动了幼儿积极学习、主动探索的精神,使幼儿在游戏活动中充分发挥了主体性作用。例如,在生活中幼儿对鸡蛋很熟悉,知道鸡蛋容易破碎。因此,在让幼儿学习乒乓球持球技能时,我们设计了“运鸡蛋”的游戏。幼儿们在持球运球游戏时,把一个个乒乓球看作是一个个“鸡蛋”,这样幼儿就会小心翼翼地尽量不使“鸡蛋”掉下来,游戏的趣味性大大增加了,孩子们玩得乐此不疲。再如大班游戏活动《消灭大灰狼》中,老师提供了画有大灰狼形象的靶子,设计了以乒乓球为武器,让小动物把大灰狼打跑的游戏情境,幼儿在游戏中学习了用乒乓板向标志物击打乒乓球,锻炼了手眼的协调能力和双脚的弹跳力,也让幼儿感受到了大家齐心协力帮助小动物把大灰狼赶跑的喜悦,这样,孩子们在游戏中就玩得特别地投入。

我们还根据乒乓球的多种特性变换思维角度去进行游戏活动的设计。从形状上看:乒乓球是球体,而球体都具有能滚动的特性。根据这个特性,我们为幼儿设计了“推球射门”“双龙吞珠”“过山球”等游戏活动。从颜色上看:一般乒乓球都是纯白色或者黄色的,由于它的表面能吸附液体因而可以被染色,就可以在上面画画。据此特性我们让幼儿发挥他们的想象,创作了“乒乓娃娃”“京剧脸谱”“不倒翁”等手工作品。从重量上看:乒乓球是空心的又非常轻,稍微强烈的气流就可以托起它,漂在水面更是轻而易举。根据这一特性我们设计了“鲤鱼跳龙门”“水上芭蕾”“冲浪”等游戏活动。从变形后能恢复的特性上看:它具备非常优异的弹性,即使遭受了严重的变形也仍旧可以在开水的作用下再次恢复原型。根据这一特性我们设计了科学实验课“魔法乒乓球”,这极大地激发和满足了幼儿的好奇心。

二、乒乓球游戏活动与其他教育活动相整合

《幼儿园教育指导纲要》中的“组织与实施”部分强调指出:幼儿园“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透。”因此,除了开展击打乒乓球的游戏活动以外,我们还将乒乓球游戏活动有机渗透于幼儿园的各教育领域,着眼于幼儿的整体、全面、健康、协调发展。如与语言领域整合的大班教学活动《乡下老鼠和城里老鼠》,通过续编故事的形式让幼儿身临其境地为故事主人公“乡下老鼠”想办法,在出谋划策的同时,充分调动幼儿的主动性,并了解了有些压瘪的乒乓球可以用开水恢复原状的知识。又如,与科学领域整合的大班教学活动《乒乓球站稳了》,教师以乒乓球能滚动的特性,引导幼儿探索多种方法使乒乓球站稳,让幼儿通过手、眼等多种感官去发现问题、解决问题,做小小探索者,体验成功的快乐,从而萌发爱科学的情感。

总之,在乒乓球游戏活动中幼儿得到了全面发展,主要表现在以下几个方面:

(1)幼儿体质不断增强。由于老师们在开展乒乓游戏活动中,注意控制运动密度,保证幼儿每天的运动时间,幼儿能量消耗提高,食欲随之增加,挑食习惯无形中得到了纠正。能量的增加使许多幼儿有足够的体力,他们就更加喜欢参加体育活动了,其体质明显增强。

(2)发展了幼儿手眼、手脑、手脚协调能力。在乒乓游戏活动中,幼儿不停地做出快速反应,并得以感知。因此,有效地训练了幼儿手眼、手脑、手脚的协调一致,孩子们更加活泼灵敏。

乒乓球活动课总结 篇3

关键词： 银川市 乒乓球 中老年 活动现状 对策分析

1.研究对象与方法

1.1研究对象

研究对象为银川市市区年龄在五十岁以上的乒乓球运动爱好者。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

根据研究目的和研究内容的需要，查阅中文体育学术期刊和体育著作等文献，借鉴其中对本文有指导性作用的研究结果和方法。

1.2.2问卷调查法

根据研究需要制定调查问卷，主要对中老年爱好者参与的目的、场地情况、活动频率、活动的方式，以及出现运动损伤的情况进行调查。对参与者采取随机抽样的方法进行调查问卷的发放，共发放问卷200份，回收200份，有效问卷180份，有效回收率为90%。

1.2.3数理统计法

对所有收回的有效问卷的各项数据进行分类统计处理。

1.2.4访谈法

对银川市的几个乒乓球俱乐部主管及教练，针对中老年参与乒乓球运动的情况和如何更有效地避免中老年爱好者出现运动损伤情况进行访谈。

2.研究结果与分析

2.1中老年爱好者参与乒乓球运动的情况调查

在调查的180名中老年爱好者当中，有将近70%的人为男性，女性仅占32.8%，说明在银川市乒乓运动中，中老年爱好者在性别比例上还是有较大差距的，这主要与中国传统的观念有关，也与银川市的经济生活状况有一定的关系。但是，随着社会的进步和经济的发展，这种状况必定会得到改善，在今后的时间里要多多鼓励女性中老年参与到乒乓球运动中，运动本就不分男女，尤其是中老年，更应为了自己的身体健康提高锻炼意识。

2.2银川市中老年爱好者参与乒乓球运动的动机

当今社会，人们参加体育运动的目的是多元的，中老年爱好者参与运动的目的基本一致，但是随着年龄的增长，生活压力没有年轻时候那么大，所以参与目的会发生一定的变化。银川市中老年爱好者参与乒乓球运动的动机主要是强身健体，共82人，占调查总数的45.6%，这是由中老年爱好者年龄的特殊性决定的；随着年龄的增大，中老年人对精神生活的追求在一定程度上超过了对物质生活的追求，而社会的快速发展给人们带来的生活压力越来越大，尤其是老年人更要及时调整精神状态、松弛紧张的身心，保证身体的健康和生活的幸福，运动是一种非常好的休闲娱乐的途径，因此运动动机为休闲娱乐的爱好者不在少数，共为53人，占调查总数的29.4%。同样，人们对身体健康的追求，促使越来越多的人参与到体育当中，所以运动不失为一种社会交往的途径。随着各种健身动机的不断发展和丰富，乒乓球运动会在中老年中流行起来。

2.3银川市中老年乒乓球爱好者参与乒乓球运动场所情况的统计

在参与乒乓球运动的场所中，公园所占的比例远远地超过了其他几个地方，共128人，占参与调查的总人数的71.1%，总结其原因，主要是因为这些场所一般是免费的。可见，一般的中老年爱好者在参与运动时都会选择无消费的场所进行活动，只有13.3%的人愿意去俱乐部活动，人数明显要少很多。学校一般禁止外人进入，其中7.2%的能够在学校参与活动的基本上是退休的教职工或者教职工家属。统计发现，银川市中老年爱好者参与活动的场所与消费有着很大的关系，大家更愿意去免费的场所进行活动，这与中老年在消费方面的勤俭节约意识有很大的关系；学校场地、设施不能够得到充分的利用，使得公园的场地相对紧张，很难满足中老年爱好者的需求，制约着乒乓球运动更好地推广。

2.4银川市中老年乒乓球爱好者的活动频率

中老年人虽然在身心两方面都已经成熟，但不可否认，他们的生理、心理机能不断衰退，运动虽然能保证身体健康和延缓身体的老化速度，但是，过频地参加运动对中老年人的身体不利。所以，合理的运动频率是保证运动达到健身效果的前提。通过表1的统计可见，活动频率出现最多的是每周2～4次，有93人，占参与调查人数的51.7%，这个结果表明，大部分中老年人对于参加运动的频率与健康之间的关系还是比较了解的。每周参加1～2次和4～6次的人数总和为72人，占40%，这些爱好者应该根据自己的身体情况适当地增加或者减少自己参加活动的频率，另外8.3%的参与者选择每天都参加活动，应根据自己的身体状况适当减少活动的频率。专家和实践都告诉我们，锻炼的次数和时间是有章可循的，要做到科学进行，合理安排，才能达到健身的目的。

2.5银川市中老年乒乓球爱好者参与活动的方式

表2的统计结果显示，70%的中老年爱好者都参加过或者经常参加业余比赛，还有将近30%的爱好者仅仅是偶尔或者是根本没有参加过任何业余比赛。业余比赛不仅能够对运动项目本身起到很好的推广作用，而且能够提高大家参与活动的兴趣和积极性，对于爱好者的技战术水平起到很好的推进作用，同时爱好者可以“以球会友”，丰富自己的业余生活。

2.6银川市中老年乒乓球爱好者运动损伤的调查统计

综合表3和表4可以看出，有将近76%的中老年爱好者在参与乒乓球运动的时候受过伤，并且受伤部位大部分集中在脚踝、腰部及小臂部位，可以看出，在缺乏专业教练的情况下，中老年爱好者发生运动损伤的几率还是相当大的。

3.结论与建议

3.1结论

3.1.1通过调查，我们发现乒乓球运动在银川市中老年群体中的群众基础还是相当好的，但是由于场地的欠缺及现有场地的未充分使用，还是制约着乒乓球运动在中老年中的进一步推广。

3.1.2银川市中老年乒乓球爱好者参与乒乓球运动的主要动机是强身健体，但是很明显，在缺乏专业教练和专业的保健医师的指导下，中老年爱好者出现运动损伤的几率过高，而且在参加活动的时候没有科学的计划，导致受伤的几率大大的增加。

3.1.3在银川市中老年乒乓球爱好者当中，其的运动消费意识偏低。

3.2建议

3.2.1在尊重市场经济发展的前提下，加大对乒乓球在中老年人群当中的推广与宣传力度，尤其是在女性中老年人群的推广。

3.2.2政府体育职能部门应当加强对体育市场的规范管理，加大对一些乒乓球俱乐部的管理力度和扶持力度，引导其向正确的发展道路前进，真正做到服务于人民，保障中老年乒乓球爱好者在参与活动的时候的公平待遇。

3.3.3政府应当加大与拥有场地的部门的协商力度，提高场地的利用率，并且在经济基础提升的情况下，加大对乒乓球器材的投入力度，使更多的中老年爱好者参与乒乓球活动。

3.3.4配备专业的教练指导员和保健医师到中老年乒乓球爱好者当中进行指导和知识讲座，提高中老年爱好者的科学健身意识和自我保护意识。

3.3.5政府为了推动乒乓球运动的发展，还应当积极地投入人力、财力和物力，加强乒乓球场地建设，维护乒乓球场地设施，多多组织各层次水平的业余比赛，促进中老年乒乓球业余爱好者之间的交流，扩大乒乓球运动在银川市区的影响力，推动体育产业的发展，并多吸引企业的赞助，带动相关产业的发展，增加体育管理部门的收入，将收入用于银川市中老年爱好者乒乓球运动的推动及发展，形成良性循环模式。

参考文献：

[1]张传波.乒乓球运动的特点与健身价值[J].吉林农业科技学院报，2006（3）：56-59.

[2]梁赋.群众自我健身意识的现状与对策[J].首都体院学报，2010（12）：46-48.

[3]绽小霞，虞荣娟.对苏州市大众乒乓球运动开展现状的调查研究响[J].苏州大学学报（自然科学版），2010（8）：77-80.

[4]姚鸿恩.体育保健学[M].北京：高等教育出版社，2009（10）：23-28.

[5]凌月红.体育健康教育与运动处方[M].北京：北京体育大学出版社，2002（9）：33-36.

乒乓球比赛活动总结 篇4

次比赛这以促进同学间的交流合作为宗旨。同学们参与其中，尽情的享受乒乓球运动带给他们的快乐。本次比赛在大家的期待中圆满的落下了帷幕。

这次活动在各位老师精心协调下顺利进行。从赛前的活动宣传到活动筹备，大家都齐心协力的顺利完成各项任务，使得比赛更加完满。

活动的目的：为全面提高大学生综合素质，丰富校园生活，弘扬“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神，进一步提高我校学生乒乓球的技术水平，促进各大班之间的相互交流。

活动时间：11月15号下午 活动地点：下操场乒乓球区

活动意义：本次活动取得了圆满成功，并增进了各专业同学之间的友谊，为大家提供了一个交流与沟通的平台，达到了预期的效果。

对参赛的学生来说，通过本次乒乓球交流赛，激发同学们队乒乓球运动的兴趣，丰富课余生活，学习了更多的乒乓球技巧，提高了会员们的乒乓球水平。

活动内容：活动正式开始之前，我们安排人员对比赛场地进行了布置。

1、第一轮：参赛的12名选手两人一组，共六组，进行小组淘汰赛，每组前一名进入第二轮。

2、第二轮：一和二组，三和四组，五和四六组的同学分别进行淘汰赛，三人进入第三轮。

3、第三轮，三人进行循环淘汰赛，直至决出冠军。

活动收获： 纵观本次活动，我们取得了一些成功经验，但也存在着不足之处如：

1.事先宣传工作不是很到位，各专业的乒乓球爱好者未能观赛 2.细节考虑不够周全，导致比赛开始之前场面有一点慌乱 经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力：

1、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率；

2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展；

3、加强学生会成员之间的内部团结和协作能力，提高成员责任意识。

此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加活动的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，我们特作此总结，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。活动顺利的完成了，同学们在努力中获得了快乐，我们也在合作中收获了经验和更为重要的友谊和不可或缺的团结之心，这都将成为我们彼此一辈子的精神财富。以后的路还很长，我们也将不断的努力下去，这种团

结奋进的精神也将引领我们一路走下去。

乒乓球比赛为爱好乒乓球的同学提供了展示自己的舞台，同时也丰富了校园文化，是我们的生活更丰富多彩，我们会在以后的学习生活中吸取经验，让生活更美好！

中心小学大队部 2009-11-16

乒乓球比赛活动总结 篇5

自11月19日去每班宣传报名以来，报名参赛总人数达43人，男生24人，女生19人。男生采用分组淘汰赛，女生采用分组循环赛。11月27号开赛以来，经过4天紧张、激烈的角逐，在辅导教师积极努力工作中，成功的完成了这次比赛，最终决出男、女冠、亚、季军，男生的激情与活力在球场上表现得淋漓尽致，女生亦是潇洒自如，意气风发。展现了小学生不怕困难的精神，在乒乓球的赛场上尽情的飞洒着童年的乐趣，在乒乓球的赛场上尽情的释放！

乒乓球是我国的国球，国球的精神就是要我们奋发向上，不惧困难，勇往直前，这次我小组举办这样的活动，不仅锻炼了同学们的身体，增进了友谊，丰富了大家课余文化生活，同时也提高了我小组凝聚力与知名度。

在此次比赛中，运动员们发挥出了自己的真实水平，参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的精神，赛出了风格、赛出了水平，严格遵循体育道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。担任执法工作的全体裁判员，也表现出了认真负责的美德，确保了比赛的客观、真实、公正、公平。但是在比赛中裁判员也存在报错分的问题，还有运动员对有些规则不是很了解，导致比赛时间延长，不服裁判员判决，不过最终还是得以调解。这说明我小组在培训上出现了问题，在以后的培训中我们一定会做出改变，首先得让大家知道乒乓球比赛的规则，还有基本球德的培养。为比赛创造了良好的氛围，保证了比赛的顺利进行。

这次比赛从策划到比赛的圆满结束完全是利用同学们的课余时间，收到了良好的效果，也充分体现了我小组的宗旨，提高学校乒乓球文化，丰富小学生的课余文化生活。

这次活动的成功会成为我们下次活动的动力，我小组会为我校的乒乓球水平的不断提高和促进全民健身运动的发展做出更多的贡献。相信通过我们的努力，乒乓球小组的明天一定会更加美好！

以下便是此次活动的安排：

一、比赛筹备

比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，每局采取11分制，初赛以三局两胜单淘汰制，半决赛、决赛以五局三胜制，决赛以七局四胜制。

二、比赛方式

比赛分男单、女单、两种形式展开；比赛采用直接淘汰制，胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。

三、工作落实

本次活动从整体上看虽然达到了预期效果并取得了一定的成功，工作人员都尽职尽责，但仍然有很多不足之处：由于种种原因，比赛开始，场面一度陷于混乱之中。下面我们将对混乱原因进行初步分析，并提出改进方案，希望后人引以为戒。

原因一：缺乏专业知识

原因二：服务人员安排不合理

原因三：参赛人员没有按时到场

原因四：裁判没有专业水准

原因五：负责人缺乏经验，想问题不够全面

这次比赛已经成为历史，无法改变。希望以后能引以为戒，把活动办好。相信在今后的工作中，我们将不断的开拓进取，做到部门之间的合作，把工作越做越好，充分发挥乒乓球小组的职能，使我校的体育运动和业余生活工作推向新的高度。

八角中心小学

乒乓球兴趣小组

乒乓球比赛活动总结 篇6

这次的乒乓球比赛活动是为了帮助学习们打起精神去学习，让大家有机会去参与活动，培养大家的兴趣爱好，也是希望提高学生的身体素质，让大家在活动中得到锻炼。本次参赛的人员均是初中年级的，一个班级出六位同学参加，一共六个队，两两比赛，一共三轮比赛，三场两胜，同年级比赛，最后成绩排名前三胜利，没有进入前三的，也有优胜奖。

这次的比赛，历时一天，初中的学生真是拼尽全力在比赛，每个年级都有一些足球优秀的人，他们在场上肆意的挥洒汗水，队员互相配合，把乒乓打得很好，初一二年级的打乒乓球技术也不亚于初三年级的学生，他们都在比赛场上你不让我，我不让你的比赛着，场下的观众亦是情绪高亢，不停的喊着加油，每一个年级的拉拉队也在努力的表演和喊着“加油!”，就希望自己班上的队员能取得胜利。

这场比赛从策划到结束就一个礼拜的事情，通过详细的策划，按照策划进行，面对出现的突发情况，做了一些相对应的调整，总算是在一个星期就完成了整场活动，而且很顺利。策划用了六天，比赛用了一天，能够在这么短的时间内完成，已经是一个很好的结果了，而且利用的还是学生们休闲的时间，既没有耽误大家的学习，还丰富了大家的周末生活，所以活动举办的很成功。

通过这场乒乓球赛，能够让学生们对乒乓球有更深的了解，也让大家认识到乒乓球的魅力，可以锻炼大家的手臂力量，又能起到娱乐效果。比赛让同学们能去从运动中体会到不一样的感受，是对同学们的一种兴趣的培养。

乒乓球活动课总结 篇7

2011年12月8日，中国人民对外友好协会和国家体育总局在北京人民大会堂举行了中美“乒乓外交”40周年纪念活动。国家副主席习近平、美国前总统卡特共同出席并致词。中美友协会长徐匡迪、国家体育总局局长刘鹏、中国对外友协会长李小林、中美“乒乓外交”的亲历者及各界人士近300人出席了活动。

习近平在致词中表示，“乒乓外交”不仅拉近了中美两国人民间的距离，而且拉开了中美关系改善和发展的历史序幕。40年来，在两国几代领导人和各界有识之士共同努力下，中美关系历经风雨取得历史性发展。今天，两国领导人和各级别交往对话密切，经贸合作互利共赢格局进一步深化，在能源、环境、人文、科技、执法等广泛领域合作稳步推进，在应对国际金融危机、气候变化等全球性挑战以及朝核、伊朗核等热点问题上保持有效沟通协调。事实证明，同舟共济、携手合作是中美两国唯一正确的选择，也是不可阻挡的历史潮流。

习近平说，根据胡锦涛主席同奥巴马总统达成的共识，中美正共同致力于建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系。双方必须充分汲取历史经验，以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作，使巨大合作潜力进一步得到发挥；以相互尊重、平等相待的精神谨慎妥善处理敏感问题，有效管控分歧，确保中美关系健康稳定向前发展。人民友好是中美关系前进的不竭动力和重要基础，希望两国通过加强人文交流进一步拉紧友好纽带，为中美关系注入持久、旺盛的生机活力。

卡特表示，中国是我仰慕已久的伟大国家，我1971年听到周恩来总理邀请美国乒乓球运动员访华时很兴奋，因为我始终相信美中应该而且可以成为好朋友。之后尼克松总统访华，1979年我和邓小平先生实现了美中建交。目前美中正在建设相互尊重、互利共赢的双边关系，这不仅对美中两国有利，也符合全世界的共同利益。美中两国人民之间的交流和友谊是永存的。美中之间有分歧，但与两国共同利益相比是微不足道的。我愿为进一步推进美中关系而不懈努力。

纪念活动中，中美两国新老乒乓球国手举行了男子双打、女子双打、男女混双、男子单打四场友谊赛。习近平与卡特观看了友谊赛。

习近平与卡特共同在中美“乒乓外交”40周年纪念球拍上题辞留念。

乒乓球社团活动总结 篇8

学生社团已经成为学校一道靓丽的风景。丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机，每次活动，都有学生自行策划、组织、实施、总结。极大地调动了学生参与的积极性。社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善，为学生的技能成熟提供了良好的环境，社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来，以“规范社团管理，挖掘社团潜力，活跃校园文化”为工作宗旨，以“开展精品活动、打造一流社团”为目标，注重活动形式，讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级，队员们在训练中吃苦耐劳，服从指挥，认真训练，积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下，乒乓球队办出了自己的特色。

社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组，下面有具体负责一名、辅导教师一名，社团共有学生103名，有三名队员任球队队长，协助教练负责学生的训练和其他工作。

在常规活动中，本社团有严格固定的活动日程安排，即每周一周三下午活动课，保证每周都有两个小时的训练时间。为督促队员积极参加训练，本队有严格的考勤制度，除请假外，无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进行过有关培训，因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及基本功动作要领。在训练中我们以教授基本功为主，并将体能训练贯穿其中，适当穿插一些乒乓球技巧，讲解乒乓球技巧要领。

根据实际情况，还进行个别实战对练。在训练过程中，由队长作长期及短期的训练计划。长期训练计划的框架内认真做好每天的训练安排，并及时根据计划训练效果进行更正和重新安排计划，使训练计划更易于为每个队员所接受，以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况，做一些有针对性的改进和个别辅导，使训练既面向全体又兼顾个别，使计划更合理、更科学、更高效。

在艰苦、单调的训练中，队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主，认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议，在不偏离训练计划的情况下，适当增加了一些娱乐性项目，使队员们的训练热情高涨，既富了乒乓球训练，又调动了队员的训练积极性和主动性。

人们常说“尺有所短，寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。乒乓球既是力量的较量，又是技巧的对抗，更是经验的积累总结。

以上是本社团组团以来的总结，其中还有许多不足之处和缺陷，比如：我们是业余的乒乓球队，在纪律方面我们做的还不够好。但我们相信通过我们全体队员的努力、学校领导的关心和支持下，我们的乒乓球社团会越办越好。

乒乓球兴趣小组活动总结 篇9

一、活动目的：

为了培养兴趣，满足学生个性化发展的需要，成立乒乓球活动兴趣小组，以发扬国球，提高乒乓球水平。

二、训练要点：

1.乒乓球运动的基本知识，竞赛规则及裁判法。2.基本站位：基本姿势与基本步法。

3.基本技术：球感练习、发平击球、反手拨球(推挡)、正手攻球、搓球等。4.基本战术：各种打法的基本战术及心理素质水平。

三、基本情况：

乒乓球兴趣小组活动时间定于第2周至18周，每周二下午课外活动进行，以小组活动为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于不同年级的学生当中，部分是有些基础的，一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基出。我校学生原本的乒乓球基础不好，这跟原来学校以前没有摆放乒乓球台在室外供学生练习有很大关系;也是以前没有老师教过。但是有好多同学还是很喜欢这个项目的，经过一学期的训练，水平有所提高。

其次，这一学期的学习内容有以下几个动作技术,分别是：正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步等技术。因为人多，而且又大都是没有乒乓球基础的同学，所以同学们掌握程度不是很深，都只是有个表象动作，一些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。

四、存在问题：

1.个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象。2.学校硬件设备较少，学生训练时间较少。3.部分学生学习不够扎实。4.学生怕苦怕累，在训练上还不够积极。

五、改进和措施：

1.总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2.积极和学校、班主任配合，实际解决学生的出勤、思想等实际问题。3.在训练中，指导员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。

4.加强学习，掌握先进的体育训练理论；加强自身技术提高，应用于乒乓球的训练实践，不断总结训练经验提高训练质量。

乒乓球协会动员大会活动总结 篇10

动

总

结

主办单位：学生社团联合会乒乓球协会

时间：2013年10月27日

一、此次活动旨在动员协会新成员，让新成员对协会有进一步的了解，激发他们的兴趣，让他们做好参加今后一系列活动的准备，迅速融入到协会这个大集体，与协会的学长学姐们相互了解，增近交流，有助于发现新成员的优势能力，培养有助于协会发展的优秀成员。乒乓球协会的发展离不开大家共同的努力，通过这次动员大会，让新成员看到了协会对他们的期望信任，促使他们更加努力、认真的完成好每一次活动。所以，这次活动不仅给了新成员希望、动力，也预示着我们将和他们一起，鼓起勇气，充满力量，创造乒乓球协会更好的未来！

二、活动的优点：内容新颖、丰富、具体；各部门、成员通力合作；形式积极向上

三、活动中存在的问题：大会会场纪律有待加强；准备工作未完善

改进方法：重点强调集会时的纪律问题，同时成员也应自觉遵守纪律，创造良好的协会形象；提高办事效率，有质量的完成任务。

四、在社团相关负责人的正确指导下，在协会会长及各部门的关心下，通过本部门全体人员的共同努力工作，此次活动取得圆满成功。

附录（照片）

主持人正在主持动员大会

负责人:信明明

上任会长正在讲话

现任会长讲话

大会所请嘉宾

新生代表讲话

副会代表讲话

大会节目歌曲

乒乓球社团活动总结2 篇11

一、首先说说在兴趣班中学生的表现：

学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜！

二、训练主要内容：

1、基本站位：基本姿势与基本步法。

2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

三、基本情况：

这学期一共上了20节课，每周四下午第四节课进行，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。

四、存在问题：

1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严重；

2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；

3、学生在训练上积极性还不够；

4、由于训练是在室外水泥台上进行的，受外界环境影响较大，学校硬件设备较差，教练少，所以使得教师在教学中很难保证进度。

五、改进和措施：

1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。

2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。

中学生乒乓球比赛活动总结 篇12

为了大力推进学校体育工作，全面发展素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，提高学校体育的竞技水平，丰富学校体育文化生活。2017年4月5日，我校举行了第一届乒乓球比赛。在各位班主任的大力支持，同学们的积极参与和团支部周密安排和布置下，圆满结束了。

这次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台，而且也选拔出了一批乒乓球方向素质较好的队员。此次比赛，同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

为了这次比赛能够圆满成功，所有参赛选手利用每个大课间和体育课时间刻苦训练，努力钻研乒乓技术，让自己的技术有了很大幅度的提高。

乒乓球活动课总结 篇13

比赛活动工作总结

2014年5月 10日，星期六，本该宁静的校园，却不时传来加油呐喊声、阵阵鼓掌声。走进校园，人来人往，场面十分热闹，特别是乒乓球比赛和象棋比赛，门前窗后，人山人海，将比赛场围得水泄不通。乒乓球小将你推我挡，奋力拼杀，赢得现场观众阵阵喝彩。象棋比赛相对安静了许多，比赛双方相对而坐，面对“楚河汉界”，聚精会神，调兵遣将，沉着迎战，观众们更是屏住呼吸，众目睽睽，凝视着每个棋子的动向。

走进中心小学电教室，那里正进行着小学生读书演讲比赛。29名同学都是从各校选拔出的精英，他们个个精神抖擞，朝气蓬勃，清晰而嘹亮的演讲赢得了阵阵掌声。

在近四个多小时的激烈角逐，花落谁家，终于水落石出。中心小学包揽了演讲比赛的全部奖项，乒乓球、象棋的季军分别被官营小学的徐政和盘龙小学的许瑞夺得。这次小学生乒乓球、象棋、读书演讲比赛活动，是对我镇小学生综合素质的一次测试，通过活动激发各校学生参与综合素质训练的兴趣，为我镇的素质教育工作树立了丰碑。