描写小鸟的英语作文

描写小鸟的英语作文（通用12篇）

描写小鸟的英语作文 篇1

One bird I like is — — vultures.

It is the eagles, he is a bit dangerous, unlike some of its feathers and bird feathers so bright, but it also has its own characteristics, strength, like a giant, sharp claws, like a sword, the eye is very sharp, also can see the prey in the air. Few animals are now seen, and countries have begun to protect them, so lets protect them.

描写小鸟的英语作文 篇2

关键词： 旅游文本 景物描写 特点 翻译方法

引言

近年来，越来越多的中国游客前往海外旅游，出境游已成为新时尚。英语作为全球应用最为广泛的语言，也成为国际旅游业中使用最频繁的服务类语言，众多国外旅游景点的介绍资料都是以英文的形式呈现。为了使中国游客更好地欣赏旅游景点的自然之美及西方的异域文化魅力，大量国外旅游景点的英文介绍被译成中文。笔者选取英语景物描写类旅游文本作为研究对象，分析其文本特点，并对其常用的汉译技巧和方法进行归纳总结。

一、英语景物描写类旅游文本的特点

一般来说，景物的描写可分为两种方式：说明性描写（expository）与联想性描写（suggestive）。说明性描写以从所描写事物中获取信息为目的，景点说明词就属于说明性描写。联想性描写是要求对所描写事物产生直接的感官联想。以下笔者将重点讨论英文在联想性景物描写方面的特点。

（一）用语简略

通常，英语旅游文本中对景物的描写大多风格简约，结构严谨，行文用词简明扼要，表达直观通俗，注重信息的准确性和语言的实用性。文本中常用客观的具象罗列传达实实在在的景物之美，力求忠实再现自然之美，给读者留下明确具体的印象。例如：

（1）Tiny islands are strung around the edge of the peninsula like a pearl necklace. Hunks of oral reef， coconut palms and fine white sand.

座座岛屿玲珑小巧，紧密相连，像一串珍珠缀成的项链，环绕半岛边缘。岛上珊瑚礁红，椰树成片，沙滩如银，景色如诗如画（贾文波，2004：110）。

从以上的例子中不难看出，英文句子用语简洁明了，没有太多的修饰成分，几乎全是景物的罗列，珊瑚礁、棕榈树叶、白色沙滩构成了一幅美丽的海岛风景画。

（二）结构紧凑

英语是一种“形合”语言，十分讲究句式结构的逻辑层次和有机组合，语法规则十分严格，表现为一种严谨的空间搭架式立体结构，反映出英语表达逻辑严谨、思维缜密的美学特点，要加强语义、扩展信息。英语不是单纯靠词语的添加，往往是通过一定的衔接手段来实现的，句子的深层寓意在很多情况下常隐含在句子的上下文之中。例如：

（2）Although the state （Hawaii） is located in the tropical zone，its climate is comfortable because of the ocean currents that pass its shores and winds that blow across the land from the northeast. The temperature usually remains close to the annual average of 24 degrees Centigrade.

虽然夏威夷地处热带，但气候宜人，常年平均气温在摄氏24度左右。岛上常有东北风刮过和太平洋的气流经过。

以上英文例句中的画线部分包含英语句子中常用的一些连词和代词，通过这些词汇的应用，使句子的结构更紧凑，逻辑更严密，充分体现了英语语言表达注重“形合”的特点。

（三）善用比喻

英语旅游文本中的景物描写还常常通过鲜明的比喻或隐喻，使表达显得生动活泼、风趣幽默。通过合理运用比喻让景物活起来，也使得所要表达的信息更清晰、直观。例如：

（3）The harbor looked most beautiful in its semi-circle of hills and half-lights. The color of a pearl gray and a fairy texture.

只见海港环抱于半圆形的小山丛和朦胧的灯光之中，煞是好看。一片银灰，宛若仙境。

（4）Pearls of water drops oozing out of grassy clefts gradually accumulate to form a small pool like a pale green mirror.

溪水从长着青草的岩石缝隙里，像珍珠一样，慢慢地沁出，渐渐的积成一小洼，好似一面淡绿色的小镜子。

以上例子中，例（3）运用的是隐喻，把海港的构造比作仙境，生动地刻画出海港之美。而例（4）中则把水滴比做珍珠，把水洼比做镜子，使小溪的形象一下子变得直观清晰起来，使语言表达更丰满，凸显出意境之美。

二、英语景物描写类旅游文本的常用翻译技巧

英、汉民族分属不同的文化体系，加上各自生活的地理环境、历史条件、生产方式、社会结构等的差异，因而形成不同的文化传統、思维方式和审美习惯。文化和审美上的差异直接影响英、汉旅游文本在语言表达风格上的差异。英语旅游文本中的景物描写的最终目的是增强文章的感染力，使旅游者在获得丰富信息的同时，感受到人文和自然之美。因此，翻译英语景物描写类旅游文本时应以读者效应为根本出发点，充分考虑英、汉景物描写在表达风格上的差异，有效达到交际目的。

具体而言，译者应先对原文的语境因素进行分析，把握原文景物描写的发展脉络，从字里行间读出原文所描述的意境，在头脑中形成所描述景物的图像。然后在翻译时，译者应综合考虑社会、文化等各种语境因素，力求实现从原文到译文在形象与意象、具体与抽象、实与虚、动与静之间的有效转换，用符合目的语规范和审美标准的语言准确传达原文信息。

为使英语景物描写类旅游文本的汉译符合汉语的体裁规范，使译文雅俗共赏，符合汉语读者的阅读习惯，可结合源语文本的特点，灵活采用不同的翻译技巧和方法。常用的翻译方法有增译、分译和结构调整。

（一）增译

增译又称增词法（amplification），是指在翻译时根据目的语语义、修辞或句法的需要，在不改变原文语义信息的前提下，适当增加一些词，将原文的内涵意义加以引申，或使译文表达更通顺，贴近目的语读者的欣赏习惯和阅读心理。例如：

（5）There are scene of all sorts， some dreadful combats， some grand and lofty horse-riding， some scenes of high life， and some of very middling indeed； some love-making for the sentimental， and some light comic business.

看看各种表演，像激烈的格斗，精彩的骑术，上流社会的形形色色，普通人家生活的情形，专为多情的看客预备的恋爱场面，轻松滑稽的穿插等（叶子南，2001：76）。

此例中的汉语译文采用了典型的增译手法，画线部分为译文增加的词，它们很好地体现了原文的隐含意义，使译文更加通顺，符合译文读者的欣赏习惯。用“形形色色”更好地表达了scenes的复數形式；“生活的情形”隐含在some of very middling indeed之中；原文字面上虽然没有“专为多情的看客预备的”，但译文绝对没有添加文外之意。如果将这些加进去的词语去掉，虽然不会影响对原文意思的理解，但很可能使译文的感染力大打折扣，影响译文的可读性，也不符合汉语读者的审美习惯。

（二）分译

由于英、汉句型结构上的差异，英、汉语不可能在句式上完全对应，这就要求在翻译时对原文进行切分。切分的单位可大可小，有时原文是一个简单句，但句中的某一个词或短语会影响译文的效果，这时就有必要把这个词或短语单独抽出来，构成一个独立的从句或一个独立的句子，这种方法就叫分译或拆译。分译法通常用于英语长句的翻译，一般需要把长句拆分成若干短句，比如说把一个定语从句拆成另一个独立句，或是一个主谓结构，同时根据原文的意思在词序上作必要的调整。长句拆译的常用方法有“顺拆法”和“倒拆法”。顺拆法就是大致上按句子的意群分成一个个片段，然后把这些片段按原来的先后顺序译出，适当填进一些连词或虚词，以保证意思的连贯。倒拆法就是按意群把句子拆开，逆着原文的句法排列，逐步往上倒译。在有些情况下，则需要综合应用顺拆法和倒拆法来翻译。例如：

（6）The sky reflected in the water turned the Seine into a lovely shade of blue which trembled in the hazy sunshine filtering through leafy branches of the trees lining the river’s edge.

原文包含了英文特有的句法结构，通过使用过去分词、定语从句、现在分词表达出英文长句的逻辑关系，体现了英语表达的长处。具体翻译时，译者先根据原文的逻辑关系把它拆分成几个分句：（1）The sky reflected in the water，（2）turned the Seine into a lovely shade of blue，（3）which trembled in the hazy sunshine，（4）filtering through leafy branches of the trees，（5）lining the river’s edge。然后依次把每个分句的意思译出：（1）天空映照在水面上，（2）把塞纳河染成了漂亮的蓝色，（3）（塞纳河）在朦胧的阳光的照耀下碧波荡漾，（4）（阳光）透过枝繁叶茂的树木，（5）（树木）排列在河的两岸。最后根据汉语的表达习惯添加适当的词语并调整语序，汉语译文如下：

天空映照在水面上，给塞纳河染上了一层怡人的蓝色；朦胧的阳光透过两岸枝繁叶茂的树木，照得河水碧波荡漾。

（三）结构调整

由于英语旅游文本的主要目的是吸引游客，提高景点的知名度。此外，英语句子中某些成分的位置比较灵活，在表达方式和写作结构上与汉语存在较大差异。鉴于以上原因，在对英语景物描写类旅游文本进行汉译时，译者可以根据译文的需要，在不损害原文基本意义的前提下，在结构上对原文进行调整，使其更符合汉语读者的阅读习惯，从而吸引更多的中国游客。例如：

（7）Beautiful and serene， Malacca is perfect for tourists seeking rest and relaxation in a tropical paradise.

对于在热带天堂中寻找休息和轻松的旅游者来说，美丽宁静的马六甲可谓完美无瑕。

译文根据汉语的行文需要，调整了原文的句式结构，将“for tourists seeking rest and relaxation in a tropical paradise”先行译出，让beautiful 和serene作定语修饰 Malacca。这样的译文更通顺流畅，符合汉语的表达习惯，更易让中国游客理解和接受。

结语

英语景物描写类旅游文本有其自身的特点，译者只有把握好其语言特性，在汉译过程中以读者效应为出发点，充分考虑英、汉两种语言在表达风格上的差异，才能译出符合中国读者审美心理和欣赏习惯的译文。笔者通过研究分析归纳出英语景物描写类旅游文本的特点及常用的汉译方法，以期为英语旅游文本的汉译实践提供理论参考。

参考文献：

[1]陈刚.旅游翻译与涉外导游[M].北京：中国对外翻译出版公司，2004.

[2]金惠康.跨文化旅游翻译[M].北京：中国对外翻译出版公司，2006.

[3]贾文波.应用翻译功能论[M].北京：中国对外翻译出版公司，2004.

[4]平洪.文本功能与翻译策略[J].中国翻译，2002，（5）.

描写小鸟的英语作文 篇3

I saw two black and white birds in the community. They came from the East. Their heads were black and their bodies were white. They were lovely.

我给那两只小鸟拍了一段录像，可是拍得不咋样，那两只小鸟飞来跳去，怎么也不肯当两个合格的模特。我叫它小鸟不要飞了，我在给你拍录像呢！可它们不听我的。

I took a video of the two birds, but it wasnt so good. The two birds flew around and didnt want to be two qualified models. I told him to stop flying. Im taking a video for you! But they dont listen to me.

我多次给它们指令，它们居然被我吓走了，我很生气，急忙跑过去追，可是它们还是不肯停下，飞啊飞啊，我一直追到小区里的游乐器械旁。

I gave them instructions many times, and they were scared away by me. I was very angry and ran to chase them. But they still refused to stop, flying and flying. I chased them to the amusement equipment in the community.

我想它们是在谈恋爱吗，可能是怕我抓它们，所以就溜走了。

I think they are in love. Maybe they are afraid that I will catch them, so they slip away.

它们飞的时候不像一般的大鸟一下就飞起来，而是贴着地面蹦蹦跳跳地飞。

When they fly, they dont fly like big birds, but jump to the ground.

这真是两只可爱又调皮的小鸟啊！

描写小鸟的作文 篇4

玩着玩着，我看见一只小鸟在半空中掉下来，跑过去一看，原来是一只小鸟被子弹打中翅膀，鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我，好像在说：“小朋友，快救救我吧!”

看到这里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它带回家里，先拿来红药水帮小鸟消毒伤口，然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好，最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多，仿佛在说：“谢谢你的照顾。”

每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药，就这样，在我的悉心的照料下，过了几天，小鸟的伤完全好了。它在房间里，一边飞来飞去，一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想：小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是，我打开窗户，把小鸟带到窗户上，双手一放，小鸟扑扑翅膀，就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你，我们永远是好朋友。”

描写小鸟的作文800字 篇5

扑楞楞地响，我跑过去一看，哇!竟然是一只小鸟。太好了，我抓起小鸟一看，原来它受伤了。我心疼地轻轻抚摸着它，小心翼翼地把它带回家，放到阳台上为它养伤，我喂它小米、大米等食物。开始，它非常害怕我，一见到我就吓得乱飞，后来慢慢地和我交上了朋友，我给他起了个名字叫“比丘”。

每天我都细心地照顾小鸟，给它喂食、喂水、洗澡，带它在家中散步。放学一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”，到了晚上，我把它放到我的床边和我一起睡觉，我俩成了真正的好朋友。

有一天早晨，我带着“比丘”去好朋友家玩，他家也有一只鸟，我们设法让两只鸟一起玩，起初它们很陌生，后来渐渐地熟悉了，它们一起吃食、喝水、荡秋千。看到这些，我们开心地笑了。

比丘很淘气，喝水的时候，经常把屎拉到水里，我只能一次又一次地给它换水。晚上，有时跑到我的脸上、鼻子上拉屎，直到早晨才发现，我狠狠地瞪着它，这时它飞到秋千上低着头，好像说：“对不起，我错了。”

我和比丘生活快俩个星期了，我想让它多交一些朋友，于是带它到小兔家去玩，小兔一点也不知道什么叫“友谊”，只顾吃萝卜对小鸟不理不睬，小鸟飞到小兔子身上“金鸡独立”逗得我们哈哈大笑。

比丘特别喜欢照相，每次照相都要作出令人高兴的动作，我们经常给它照相，一个月来，照了三十多张像片。

一天早晨我抚摸着小鸟，仔细一看，阿?比丘的伤不知道什么时候消失了，一点也看不出它受过伤的痕迹。我拿出相机给比丘照了最后一次像，抚摸它，再抚摸它，亲吻它，再亲吻它，最后，打开阳台窗户，双手平托着比丘伸出窗外，比丘双眼望着我，似乎一切都明白了，它爬到我的肩上，亲吻我的脖子，恋恋不舍。我把比丘抛向空中，比丘在我头上盘旋数圈后，越飞越高，越飞越远，直至看不见。

美丽的小鸟 篇6

一

在接手三(2)班前就听说肖仪是班上最让人伤脑筋的学生，而且，可以用“残忍”两个字来形容。当时我不以为然，一个八九岁的孩子还会残忍到什么地方去。接班后我才发现了很多令人震惊的事：有一回，班上有几名女生买了几只小虎皮鸡带到学校来，小鸡活泼可爱，学生们都围在一起观看，谁知肖仪一声不响地走过来抓起一只小虎皮鸡就往地上摔，顿时鸡的内脏都出来了，女生们吓得大叫，他又抬起脚在小鸡身上踩了踩，然后又抓起一只使劲地摔到地上，直到那只小鸡咽了气才罢手。当我赶到教室时，五只小鸡中尚有一只幸存。学生们惊魂未定，肖仪却仍抓着那四只死了的小鸡在教室里到处乱抛，望着他那开心的样子，我蒙了。

还有一次，一个学生不小心碰了他一下，他的手被擦破了一点皮，那位学生不停地向他道歉，他却如发怒的狮子口里嚷着要“以血还血”，并拿着一把小刀要给那位学生“放血”，吓得那个学生不敢来上学。他有时还喜欢抓一些青蛙、虫子、小鸟之类的动物放到角落里用火活活把它们烧死……

二

面对这样的学生，我也曾像别的老师那样苦口婆心地对他进行过教育，甚至严厉地批评过他，但收效不大。是什么原因造成肖仪的这种情况呢?为了解原因我进行了家访。

当我走进肖仪简陋的家时，就传来一个妇女的大叫声：“吃完饭把门口那堆煤搬进来。”肖仪正在一个煤炉子边上热着饭菜，屋子里乱七八糟，他的后妈在屋子中间挥着鸡毛掸子对他说着话。我向她说明了自己是肖仪的班主任，她态度异常冷淡地说：“你看老师也告状来了，我这妈可怎么当呀!”肖仪今天似乎没有我平时见到的那副蛮相，见我来了，眼圈一红，叫了一声“老师”，便慌乱地盛了一碗饭走到门外吃去了。望着他那瘦小的背影，我的鼻子酸酸的。

他妈边忙活边数落肖仪的不是：“一天到晚没干一件好事，扫地不是把扫把弄坏就是把簸箕的铁柄弄弯，喂一次鸡，鸡不是死了就是突然生病……”这时院里的一位老人念叨着：“这孩子啊，尽遭打。”这样的家访氛围真让我透不过气来。我正打算离开他家的时候，肖仪向我走了过来：“老师，给你一根木棍子，那边巷子里有一只流浪狗经常咬人。”我怔住了，谁说他是一个残忍的孩子!他的善良不就展现在我的面前吗?

回来的时候我查阅了心理学方面的资料，又咨询了我的心理学老师，并结合肖仪平时的表现找到了他的症结所在：肖仪两岁时父母离异，缺少爱的家庭造成了他的感情淡漠和粗暴的性格，孩子在家长粗暴的教育方式下，只会压抑自己绝对服从，而当他遇到适当的外部机会时，就会以各种方式(包括残忍地折磨小动物的行为方式)把积压的情绪发泄出来。

这样的孩子如不及时转变过来，大了会变成什么样子呢!我不敢再想了，一定要帮帮肖仪。首先，我取得了家长的支持。我联系了肖仪的生母，告诉她肖仪现在的情形，他妈妈听了泣不成声，答应一定抽时间来看他。每当肖仪的生母来看他时，我明显地感到肖仪活跃多了，而且对人的态度也亲切了一些。我意识到对肖仪性格转变起决定性作用的是他现在所处的家庭环境，为此，我又多次到单位找他爸爸。他爸爸是那种粗暴型的人，认定“棍棒底下出人才”，孩子一不顺他的意就是一顿狠打，他还自以为是地告诉我，对肖仪他用了很多惩罚方法，如用扫把抽、用绳子绑起来吊打等等。我听了不寒而栗。为了改变家长的教育观念，我向他讲了肖仪在学校的特殊表现，分析了造成他这种情况的原因，然后又列举了很多青少年走上犯罪道路的事实。当我告诉肖仪的爸爸这种教育方式会导致孩子最终走向犯罪道路时，他怔住了。望着他那急切的神情，我体会到了他对肖仪的关切。于是我提出了几点建议：第一，不管肖仪做错什么事都不要打骂他；第二，要多关心孩子的生活和学习；第三，要经常与他交流。肖仪的爸爸不住点头并答应做好肖仪后妈的工作。后来我又碰到了肖仪的后妈，她的态度好多了，没有数落肖仪的不是，最后她还深有感触地说了一句：“人心都是肉长的，我也关心肖仪，这孩子还是挺识好歹的，对我也好多了。”是啊，只要有爱的奉献就会有爱的回报。

四

有了家长的支持，我的心里有底了。我开始给肖仪“补课”，补课的内容便是看描写可爱的小动物的课外书，我给他找来了很多故事书，要他每天到我办公室来看一篇故事，然后第二天在晨读的故事会上讲给全班同学听，这些故事都蕴含着浓郁的亲情或纯真的友情，如《蚂蚁和大象》、《鸭妈妈》、《羚羊大夫》……他看过以后讲得很好，很动感情，有时还会发表自己的感慨。如看了《鸭妈妈》后他对我说：“老师，鸭妈妈多好啊!”我趁机告诉他：“动物也和人一样有感情，也需要帮助，需要爱护。鸭妈妈爱护小鸭子，所以小鸭子才会喜欢鸭妈妈。”从肖仪的脸上看得出，他对书中描写的小动物充满了喜爱之情。

为了培养他的爱的情感，在平时的学校生活中，我更加关注肖仪，他的扣子掉了我找线帮他钉好；为了了解肖仪的情绪变化，我经常找他谈心，并教给他一些转移不良情绪的方法：当自己很压抑的时候可以一个人唱自己喜欢的歌或去做一些自己喜欢的运动，千万不能采取破坏性的行为发泄情绪；我还号召全班学生开展“献爱心活动”，要求大家互相帮助，我特意把班上有腿病的小明指定由肖仪来照顾。肖仪很负责，不论刮风下雨都按时接送小明上学回家。我发现肖仪的腰杆挺直了，俨然是一名富有同情心的小小男子汉了。

此后，一年多以来，肖仪没有再做出“残忍”的事情来，人也越来越可爱，班上捐款他最积极，同学们有困难，他总是伸出援助之手，他的学习成绩也有了不小的起色。

描写小鸟的小学生作文 篇7

你知道画眉鸟为什么叫画眉鸟吗?因为，画眉鸟的眼圈为白色，并且白色还向后延伸成一道窄窄的眉纹，所以，也算名副其实了。我爷爷家就有一只画眉鸟。它全身羽毛灰灰的，摸起来非常舒服。

它那两颗圆圆的眼睛像两颗珍珠，漂亮。一次，我去给它喂食，看见它一动不动趴在笼子里，便赶紧伸手去摸它，可它却一下子跳起来，吓我一大跳。我假装生气，不把手上的食物放进食盘，把它急得在笼里又叫又跳，那样子像是在生气，又想在跟我求饶，哈哈，真逗。

描写小鸟作文 篇8

到了家，我找出一个盒子，撕下一小块，当作门。我还在上面贴了许多花纹，布置好后，我把小鸟放了进去，只见它仰着头，不停地叫唤着，好象很喜欢这个家。

第二天一早，我急急忙忙地跳下床，去看小鸟，小鸟“叽叽”地叫着，好象饿了，我赶紧去厨房，抓了一把小米，小鸟见了，一啄一颗，一啄一颗，好象好几天没吃东西了。我看了，哈哈大笑。

第三天，我去看小鸟，发现它是一只小麻雀。

第五天，小鸟受伤的翅膀愈合了，我和爸爸来到公园，我恋恋不舍地看了小鸟几眼，就把它放走了，小鸟拍动翅膀，好象再对我说:“再见。”

最精致的小鸟 篇9

小到难以保存为化石

蜂鸟非常非常小，是世界上最小的鸟类，蜂鸟中最小的吸蜜蜂鸟体重仅1.8g，即便是算上羽毛，差不多也只有成年人的小拇指大小。还有一种常见的红喉北蜂鸟重量约3g，身长17.6cm，蜂鸟中体型最大的巨蜂鸟也只有20g。很多动物园都没有蜂鸟，也许是因为蜂鸟实在是在太小了，即便引进了，参观者也看不到。也正是因为太小，蜂鸟的骨架不易保存成为化石，所以它的进化史至今仍是一个谜。

飞行技术高超

蜂鸟是名副其实的飞行专家，可以通过快速拍打翅膀而悬停在空中，还可以向左和向右飞行，它更是唯一可以向后飞行的鸟。鸟类学家用高速摄影机拍摄了大量蜂鸟飞行时的影片，从这些影片中看到，在飞行时，蜂鸟的翅膀是在身体两侧垂直上下飞速扇动的。悬停在空中时，蜂鸟的翅膀每秒扇动54次，在垂直上升、下降或前进时每秒扇动75次。蜂鸟在快速扇动翅膀时，会发出很像蜜蜂的“嗡、嗡”声。因而，蜂鸟的英文名字叫humming bird，意思是嗡嗡鸟。每到繁殖季节，蜂鸟在林中作U字形炫耀飞行。它们不停地盘旋上升又盘旋下降。此时，它们翅膀每秒扇动达200次。在这种飞行中，蜂鸟的尾不停地前后左右摆动，以控制平衡。另外，蜂鸟的巡航速度是90km/h，如果是俯冲的话，时速可以超过100km/h。

记忆力惊人

尽管蜂鸟的大脑大概只有一粒米大小，但它们的记忆能力却相当强。科研人员最近发现，自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围，它们不但能清楚地记得自己曾采过哪些鲜花的蜜，甚至能判断光顾这些花朵的“大概时间”，进而根据不同植物重新分泌花蜜的规律来寻找新的食物。蜂鸟最多能记住八种不同类别鲜花的花蜜分泌规律。这样，当蜂鸟再次出动的时候，就能做到不去“骚扰”那些花蜜已经被自己采空的植物了。研究人员指出，这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住“吃东西地点和时间”的野生动物。此前，科学家认为只有人类才会具有类似的判断能力。

适应力超群

描写小鸟的句子 篇10

太阳出来了，照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦耳，婉转动听，嘴下的 羽毛一抖一抖的，尾巴还自由自在地摆动着。微风把它的羽毛吹乱了，它会用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齐。有时它故意把头浸到水缸里，再一抖，把水珠洒在 自己身上，弄得自己像个落汤鸡一样。头痒了，还会用脚去抓或在木杆子上蹭，真惹人喜爱。

燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对俊俏的小眼晴，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮，像擦过油一样。它那乳白色的肚毛，显得格外漂亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞行得又轻又快。

野八哥就是黑老鸦，它可精神呢。它滴溜溜转的眼珠，炯炯有神;配上那乌黑发亮的羽毛，像江洋大盗的披风;硬硬的嘴壳，是它锋利的刺刀;粗粗的脚掌，像一对铁爪一样。“呱呱”一叫，就像吹起了冲锋的号角。

丹顶鹤体长一米二，身姿秀丽，修颈长脚，展姿作舞，引吭高歌，常为画家、诗人所赞美。每年三月，东北的坚冰还没解冻，丹顶鹤就不远万里地从越冬的长江流域 结队飞回故乡。“咯-咯-”的鹤鸣给人们带来了春天的气息。回到故乡;丹顶鹤先把一年生的幼鹤“赶出家门”，这可以好好地锻炼小鹤，让它们独立地生活。鹤 妈妈又要孵化小鹤了。鹤卵和幼鹤有时会受到猛兽的袭击，鹤群十分勇敢，“敌人”一到，它就突然跃起，引颈挺喙迎战来犯之敌，其骁勇连狐狸都害怕。每年十一 月，丹顶鹤就要迁飞南方了。

在赤日炎炎、百花盛开的季节，鹅妈妈又带领小鹅来到池塘里游泳。瞧，它们的身子像小船似地轻轻浮在水面上，两脚却像双桨在水里划行着。啊!它们游泳时多么 有趣，你看，鹅的头和脖子深深地往水里扎，雪白的尾巴翘得高高的，像一条盛开的白荷花。鹅有时在水中拍打着双翅，好像要站起来走路;有时把头慢慢伸进池 中，又迅速扬起脖子露出水面。这一伸一扬不时地引起我们哄堂大笑。它们在水里又是洗澡，又是撒欢，玩得开心极了。这时，自然地使我们想起了骆宾王写的一首 诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

叔叔养了一对鸽子。我有空就去看它们;它们有时站在后园的栅栏上，一动也不动，就像石雕的一样，只有两只明亮的小眼晴骨碌碌地乱转。它们的羽毛是灰色的， 泛着积云般的白光，远看就像披了一件银灰色的斗篷。颈边的一圈不是银灰色，而是发红光的羽毛，在金灿灿的阳光照耀下，随着它们脖子的转动，有时由暗红色变 成绿色，还发出绿莹莹的光，远看就像戴了一条美丽而耀眼的项链。尖尖的短嘴巴上粘了两个象牙般的白块。两个大而有力的翅膀，像两把散开的黑缎扇子，飞翔 时，两个翅膀上下拍动，在碧蓝的天空中，它们悠闲自在地翩然飞去。两个暗红色的爪子，紧紧地抓住木栅栏，保持着身体的平衡。它们的脚上还戴着一个金属环， 上面刻着号码，那是在大规模放鸽时，为了辨认鸽子而戴的。

这两只鹦鹉长得相仿。羽毛呈黄、蓝、绿三种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。圆圆的脑袋上有一撮白色 羽毛，配上 那对像珍珠一样闪闪发亮的小眼晴，显得多么聪明伶俐啊!美中不足的是，它们的嘴巴像个小钩子，和它们那好看的样子不相称。

这只鸽子浑身雪白，两只眼睛呈琥珀色，黑色的瞳仁犹如胡椒粒熠熠发光。脑门上还翘着像凤头上的翎一样的绒毛，犹如一位白衣仙子。这就是白兰鸽，真是太美 了…… 那羽毛光泽雪亮;时而像白莲在水面上摇曳，时而像两只白色的精灵在烈焰般的霞光中翱翔。那悠悠的哨音就是一首美妙的抒情诗。 描写小鸟的句子(2)

晴朗的日子里，到了这个钟点总有十多只麻雀飞落在庭院里。围着我撒下的米粒争食;它们不能像人和鸡那样，用两只脚走路，而是把那如铁丝般的细腿合在一起向 前跳，用那可 爱的小嘴啄着地上的米粒。啄了两三回之后，它们便扬起头一动不动，用那圆圆的小眼睛打量着四周。有时歪着脑袋，好像在倾听什么。就连小小的 声音也不放过。

这只小八哥鸟是我的宝贝。它身上穿着黑色的大花胸前系着雪白雪白的围兜。圆圆的小脑袋上，长着尖尖的嘴巴两只金黄色的眼睛;滴溜溜地转个不停。它的翅膀张 开的时候，像一把大黑扇子。平时它把翅膀收拢;用弯弯的爪子抓住木棍站着。小八哥的小尖嘴非常灵巧。我和爸爸已经教了它好几句话。可是，小八哥也常常瞎 说，爸爸晚上下班回家，它却说：“你早!”引得我们都哈哈大笑起来。画眉鸟的眼睛外面;有白色的圈，就像谁用巧手描绘出来的一样，那么美丽，那么动人!它 的体形比啄木鸟小点;全身披着棕色的羽毛。它的嘴倒特别长，足有二三寸。那只灵巧的小爪总喜欢蹦来蹦去,可真讨人喜欢。

我轻轻推开门，走到院子里。瞧，那几只小麻雀多好玩呀!它们在树枝上跳来奔去，快活得很。麻雀的`身子长得又娇小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆 动。它们的头上是一片烟色的翎毛，像盖了一小块方头巾，脖子上有一圈白色的毛，好像戴着银项圈，分外醒目。黑色的眼睛虽然不大，但是显得灵敏有神，眼珠子 骨碌碌地来回转动;嘴巴里不时发 出出“叽叽啾啾”的声音，好像对周围的一切都感到特别新鲜。

它头上的羽毛像深黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，像是它的眉毛，使得它的眼睛显得格外有神。它的名字就是从这儿来的。一张小嘴 是淡黄色的，尖尖的。背上的羽毛像深黄色的外衣。腹部的羽毛像件黄色的衬衫。尾部是黑色的，像一把半开的剪子，一双淡黄色的爪子紧紧抓住。树枝。它的鸣叫 声清脆响亮，给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。

雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。

在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。

大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。

群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。

雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。

翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。

太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。

金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

愤怒的小鸟 篇11

我们如果先接受一款两厢车，那么在常规的想法中，在之后就很难接受这款车的三厢版。因为在之前十几年中国汽车产业中，很多车型都给了我们这样的概念，基本都是在两厢车后推出三厢车，给人的感觉多少有些牵强。但是雪佛兰爱唯欧三厢应该是个例外，因为，在年初的北美车展上，通用同时推出了爱唯欧两厢和三厢版本，只是这个三厢版本在国内稍稍来迟了一小步而已。

愤怒的小鸟并不小

对于国内一些生加上的三厢车而言，雪佛兰爱唯欧在研发之初就确立了两厢、三厢同步设计，同步推向全球的计划。因此爱唯欧三厢外观一气呵成，整体协调性极强。三厢爱唯欧锋锐的盾形双格栅延续了雪佛兰家族式的大嘴设计，在美观霸气的同时，为发动机提供了更好的散热能力。双炮筒形前大灯采用双独立灯罩设计，彰显了“机车风”的设计理念，辅以单炮筒式前雾灯，使整车前脸造型感极强。车侧凹凸有致的双腰线从前轮延续至车尾，凸显整车的力量感。尾灯的设计更加有型，通过一条如刀切的线条将红色尾灯刻画的更加灵动，尾灯也是整车最像那只小鸟的部分。

为什么说小鸟并不小呢?看看它的数据你就会明白，三厢爱唯欧的轴距达到2525mm，这个轴距已经快接近现在一些中型车的标准，远远优于同级别车的正常设定。而三厢爱唯欧的车长也达到了4399mm，这也是AO级车很难出现的数据了。在保证了乘坐空间的同时，爱唯欧还具有极大的竹屋空间，458L的后背箱空间十分平整，尾门的开口很低，方便货物的装运，另外它的后排座椅也采用74／6折叠的设计，可轻松容纳大型物品。

小鸟该很愤怒

三厢爱唯欧共提供了两款动力单元，分别为1.4L和1.6L汽油发动机，我们这次试驾的为1.4L手动挡车型，动力与1.6L发动机相比要欠缺一些，我们只能靠手动调整换挡时机来解决这个问题了。为1.4L的发动机主要是针对城市路况进行调校，会更加偏重燃油经济性一些，动力自然不是它要表现的特点。

这款1.4L汽油发动机虽然与1.6L动力有所区别，但最大输出功率也有76kW／6000rpm，按道理说也相当于1.6L的动力指标，但可能是因为更加注重燃油经济性的原因，在电脑的调校上，并没有它这只愤怒的小鸟显得那么暴力。在你踏下油门的瞬间，车辆会短暂的有意思迟疑，然后才是转速的提升和加速过程，这中感觉总会让人觉得慢了半拍。但是如果你能够将转速持续保持在较高的状态，这个小鸟也同样会变得很愤怒。

愤怒小鸟很灵活

在大多数的想像中，两厢车要比三厢车灵活一些，因为人们认为两厢车更加小巧，但是，三厢车也有自己的优势，从车辆重量平衡的角度讲，三厢车应该更加占有优势，作为三厢爱唯欧而言，个人认为从操控的角度来说，与两厢车并无太大差别，当然这只是感受，实际的悬架结构我们会发现，爱唯欧前悬架采用麦弗逊独立式，后悬架使用的为扭杆梁半独立式，这样的悬架结构对于一款小型车来说足以胜任。事实也是如此，三厢爱唯欧无论是场地试驾还是道路行驶，你都会觉得操控非常轻松，它几乎就是你身体的一部分，你不会为如何驾驶牵扯一点精力，当然轻松的操控也与电动随速转向系统密不可分。

描写春天的小鸟句子 篇12

1、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。

2、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过;只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。

3、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。

4、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身独具风采的羽毛，有一对可以展翅高飞的翅膀，她们自由的在天空的怀抱中翱翔，偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟，是天空妈妈的孩子。

5、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起“演唱会“。

6、弟弟家养了两只美丽可爱的小鸽子，圆圆的小脑袋上张着一对红宝石般的眼睛，亮亮的。眼睛后面有个小洞，那是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子，尖尖的嘴巴。它总是东张张，西望望，不停地找食物。最漂亮的要算小鸽子的羽毛了，又黑又灰，像穿着一件花色外衣。仔细观察，小鸽子还有一点白色呢!头上的羽毛又密又短，蓬松蓬松的，摸起来滑溜溜的;背上的羽毛厚厚的，层层叠叠，整整齐齐的排列着;肚子上的羽毛柔软极了，像刚弹过的棉絮，要是摸一下，还热乎乎的呢!翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。

7、两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。她们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是美丽好看。

8、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢!

9、一只猛鹰平张着双翅从天空直插下去，几乎触到地面，忽又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空。

10、爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。

11、绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。

12、许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。

13、鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时，就像是高雅的小姐在走基本的时装步，好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。

14、蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有1;2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。

15、那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那是让人无法拒绝的眼神。

16、今年春天，一个星期六的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。之间她们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红的似火。她们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的.好朋友。她们来到我家的屋檐下干什么呢?出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。

17、清明节我回到乡下老家，一进门我就听到了叽叽喳喳的鸟鸣声。我高兴地想：嘿，小燕子又来我们家做客了。我连忙跑到屋檐下抬起头一看，果然鸟窝里五六只小燕子正探出头来四处张望呢!我亲热地跟她们打招呼：“小燕子你们好!你们的爸爸妈妈到哪里去了呢?”小燕子似乎听懂了我的话，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“爸爸妈妈给我们找食物去了。”

18、那令人羡慕的翅膀，是她们的“臂膀”，当她们展翅飞向天空时，她们那对翅膀有力地煽动着，成为了她们在天空唯一的工具。

19、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人的歌曲。

20、鹦鹉头上有一撮毛茸茸的毛，像一顶绿色的帽子，更像那美丽的凤头;脖子是黄澄澄的芒果色，好像是一位时尚的大小姐系着一块黄色的纱巾;蓝色的翅膀就像两小块蓝锦锻似的;背部和胸部像白里透红的大桃子;锐利的抓子显得它不再是高雅的小姐，忽然间变成一名真正的男子汉;扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓，百看不厌!我想可以和凤凰相提并论了。

21、我玩了没一会儿，就听见一阵又一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我顺着鸟叫声一直走去，发现了一棵大树，有几只鸟儿在树上欢快地歌唱。

22、起初，我一有空就去逗小鸟玩，觉得小鸟很可爱。可是没过几天，小鸟渐渐消瘦了，那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱，用翅膀拼命拍打着笼子，显得那样悲伤，那样痛苦。我想，小鸟关在笼子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飞出笼子，去蓝天上飞翔，去森林里玩耍，去参加大合唱，去做一只快乐的小鸟。

23、它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来，真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是，就在接近水面的一霎那，它突然变得出奇的轻盈了，像羽毛一样飘落下来。

24、成千上万只白鸥在金箔似的夕晖里穿梭翻飞，交织成一片喧响不息的旋律，每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰，令人为之目眩神迷。

25、什么鸟呢?羽毛漂亮极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那么长;像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。

26、彩虹鸟是彩虹的守护神，它喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。它的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心，旁边是彩色的，彩虹形状，爱心中间还有许多小星星，爱心是红色的，小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的蝴蝶结，其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。它有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。

27、今天，我一起床，就听到叽叽喳喳的声音。我打开窗户一看，啊!原来是鸟儿在树上唱歌呢。叽叽喳喳地唱着歌，我想鸟儿在迎接新的一天在唱歌吧。

28、早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。

29、燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。

30、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。

31、这两只小鸽子都有一个好听的名字，公的叫当当，母的叫叮叮，合起来叫就是叮叮当当。叮叮和当当都长得非常漂亮，小小的脑袋上长着一对圆溜溜的眼睛，红红的，像兔子的眼睛一样。她们的脖子上都有一圈绿色的羽毛，叮叮身上的羽毛是灰色的，当当的羽毛是深黄色的，她们的翅膀和尾巴都是白色的。

32、啊!真是一只小喜鹊。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽，腹部的绒毛像雪那样白，长长的尾巴上卜翘动着，嘴里还在唱着。

33、我家有两只小鹦鹉，她们都非常可爱。其中绿鹦鹉是我的最爱。它的身体毛茸茸的，红艳艳的嘴巴像一个弯钩，灰色的小爪子会紧紧抓住木棍。鹦鹉吃东西可有趣啦!

34、大雁兴奋得一路高声歌唱，低声吟哦，简直像小孩子，争抢着投入母亲怀抱。

35、鸽子有的浑身一片洁白，有的黑白花相间，像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑，外圈微红，显得炯炯有神。一张嘴嫩红得可爱，一对小红爪带着它机灵地从鸽舍顶棚一跃到地上。

36、鸽子的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件洁白的婚纱;有的是墨绿色的，脖子上有一圈金黄色的绒毛;有的是一块白一块黑，头上还戴着一顶“小灰帽”。

37、这只小鸟很可爱，一身黑色的羽毛，圆溜溜的一双大眼睛，被吓得直眨巴。

38、我迫不及待地打开窗户，想看一看鸟儿们开的“演唱会”。只见，最左边的鸟儿们唱着低音，低声唱着“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，最右边的鸟儿们唱着中音，在中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”鸟儿们的“歌声”悦耳，比人们唱的还好。

39、听!它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀!

40、她们全身漆黑漆黑的，眼睛碧绿碧绿的，羽毛蓬松起来，好像燕子的雏儿。她们好像在雨中苦练飞翔，一会儿飞上楼顶，一会儿飞上树枝。我发现一只小鸟已经淋湿透了，仍然在坚持练习。我觉得她们不怕苦不怕累，很勇敢。我要学习小鸟的这种精神，小时候苦练本领，长大了才能展翅高飞。

41、仰头望天，多半时间都能见到一群群装饰天空的飞鸟。一只、两只，脚上戴着红色的家鸽标记，翅膀上拴着鸽哨，盘旋在天空，一圈一圈飞的“飞鸟”。那是飞鸟吗?望着那可怜的动物，我自问。

42、乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。

43、这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。

44、一身雪白的羽毛，流线型的结构，凑成了活泼可爱的大雁!才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各式各样的花争奇斗艳，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。大雁从南方赶来，为春光增添了许多生机。

45、看看它的样子!它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，眼睛都还没睁开呢!多么可爱的小麻雀啊!可是现在这两个人却要宰杀它!小麻雀使劲挣扎着，发出嘶哑的“叽叽喳喳”的声音。那时的它，是多么痛苦的啊!

46、在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。

47、啊哎，树上这只鸟怎么这么开心呀!瞧!它在干什么呀?哦!原来这只黄鹂生了几个圆乎乎的蛋了呢!它高兴得连蹦带跳，一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久，暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。

48、小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听“扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈、时而做个俯冲、时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑。

49、我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。