孩子家长教子心得体会范例

孩子家长教子心得体会范例（通用11篇）

孩子家长教子心得体会范例 篇1

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

孩子家长教子心得体会范例五篇【二】

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯非常重要。

作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都非常仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是非常有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。

从九月开学到现在，一个多月的时间里，看到儿子每天都会有进步，从不喜欢读拼音。有过两次我让他读拼音，他不愿意读而掉过眼泪，到现在会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到现在能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，现在看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！

做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！

孩子家长教子心得体会范例五篇【三】

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责，要由父母共同承担，哪一位都不能放下自我的职责；同时，父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不一样的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点证明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解状况，坚持每一天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的潜力不单单是她的教学质量，更就应看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地用心主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子透过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮忙孩子克服缺点。我们十分注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自我有哪些不足的地方需要改善。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自我的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自我喜欢的事。同时，孩子每一天要上六节课，十分辛苦，每一天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教她自我学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、简单活动一会儿等等（当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下）。等疲惫过后立刻是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

孩子家长教子心得体会范例五篇【四】

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分……教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

五、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六、与孩子一起阅读

书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

八、父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十、遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

孩子家长教子心得体会范例五篇【五】

我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。

我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小个子也瘦小，经常是前半场很猛，下半场就没有力气了。不学就不学吧，我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。

可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢?我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢?话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。

我一看那招生简章上有主持这项。对，就学主持，他不是爱说吗?这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮助。

教主持的老师是话剧团的，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。

转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院……”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余，老师过来安慰孩子，并说：这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。

就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。

其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持的老师，老师也没有特别的办法，只说平时注意，慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个8、9岁的孩子呀！

就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。

现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧《魔法在我心》，他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时，张国立老师问我：“你家里有人做这行吗?”我说没有。他说：“跟我一样，自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧！

虽然他经常请假拍戏，但我也不会让他放松学习，他会认真地自学功课，仔细独立地完成老师布置的每一项作业，不甘落后。如果有不懂的地方，我也会给予指点。当然，除了比赛稿子我要给他查字典写拼音，拍戏时我也时时陪在他的身边。因此，我工作的时间自然少了，所以我的工作上或多或少有些影响。可我又想，现在没有挣钱将来可以挣，可是现在耽误了孩子以后可不能重新来过呀！所以我选择了宁可耽误工作不耽误孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我虽然有时候也会觉得累，但看到孩子每一点小小的成功，心里又倍感欣慰！

当然，我孩子取得这点成绩算不了什么，一切才刚刚开始，以后的路还很长。但我想说的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要从孩子的兴趣爱好去挖掘，投其所好将事半功倍，每一个孩子都有自己特有的天赋所在，“行行出状元”这句话需要我们每一个家长慢慢领会。不要强迫孩子做他不想做的事情，那样只能浪费宝贵的时间，最要紧的是及早发现孩子的真正天赋给予培养，社会大家庭里才会各种人才不缺乏。

明星教子心得：如何与孩子过招 篇2

教子心得：成为孩子的伙伴，成为他们成为真正的朋友；了解孩子的所思所想，多站在孩子的立场考虑问题。何音是一个有性格的妈妈，以前学过幼儿教育的她，在教育孩子这方面，很有自己的经验和想法，看她对待儿子的“几招”一出手，就让人眼前一亮。

其实，让孩子听话不是一件难事，只要你肯去了解孩子的内心世界，肯去思考他们的每一个举动出于什么心理，肯去花时间陪着他们玩，当你能做到这些，你对孩子的教育也会变得得心应手了。

有一次，我发现儿子“说了谎话”，他跟别的小朋友说，我家里有什么什么，其实我们家里没有这些。当时，我并没有批评孩子，首先我从心里认为，我的孩子没有撒谎，这是他希望家里有的东西，于是他对别人说出来了。我问儿子：“你希望我们家里有这些东西，对吗？”他点点头。于是我对他说：“那么让我们一起努力吧，你努力做个好孩子，如果你做到什么什么，妈妈就保证家里会有这些。” 我觉得当孩子做错事时，不要一味地指责，要态度缓和地引导他了解自己的“错误”，这样他比较容易接受。

有一次他滑滑梯，上去的时候，一步上好几个台阶，非常危险，我当时也不敢喊他，回家之后，刚好几个孩子都在我家玩，我就把他们每个人先表扬了一通，然后在每个人的结尾处，稍稍提了一下他们的“错误”。轮到我儿子时，我说：“你今天这样爬滑梯太危险了，妈妈很担心。”他就很高兴地接受了。其实我是个爱和儿子一起玩的妈妈，平时没事的时候，我经常和孩子进行角色扮演，我会忽然跟他说：“现在妈妈不是妈妈了，是老师，你要做学生。”他一下子就会变得非常听话，立刻进入状态。有时候我会跟他做伙伴，我们一起扮演童话故事里的角色，大家都扮演得很投入很开心。

其实在我看来，教育孩子是一件需要耐心的事，作为妈妈可能要多做一些，但是同样的，很多事是公平的，你付出多少，你收获的就有多少。“大嘴美女”茱莉娅·罗伯茨，自从生下了一对双胞胎后，她就在远离好莱坞的私人农场中安心守着这一对宝贝。茱莉娅大部分的时间都在陪孩子们玩，她可以一天只睡四五个小时，而且从来不觉得累。茱莉娅说：“他们两个最爱在地上爬来爬去，为了让他们爬地更为顺畅，我把家里的大部分家具都搬走了，有时候我也跟他们一起爬，我觉得这是我最快乐的时光。”

李玲玉：让孩子自由地长

教子心得：把孩子当朋友，让他自由快乐地成长，同时，不要忘了做一个眼睛“明亮”的妈妈，一旦发现他有必须纠正的“坏习惯”，就要想办法说服孩子，培养他正确的观念。

李玲玉的儿子杰西今年7岁半了，杰西的爸爸是加拿大人，所以他从小就经历了中西方结合式的教育。作为妈妈的李玲玉一直希望给孩子以中国传统式的教育，但是杰西的爸爸却希望孩子可以玩着长大，而杰西呢，又是个特别倔强、个性很强的孩子。面对这些重重的“冲突”和“矛盾”，李玲玉还是找到了最适合杰西的教育方式。

我的先生是加拿大人，他和我在教育儿子杰西的问题上有一些不同的意见。我是传统式的中国教育方法，平时比较溺爱孩子，遇到事情则比较严厉，但是我先生对孩子属于放任型和缓和型的，所以我们俩不免产生分歧。我们的儿子杰西从小被外公外婆宠坏了，脾气特别大，有一次当着我的面对外公外婆发火，非常没有礼貌，让我非常生气。我这人性格比较急，急了也打孩子。我先生非常不赞同这种教育方式，他说你要打“皮”了以后这孩子就不听你的了。我说那怎么办？他说应该是教育，跟他去沟通、谈心。我想了一下，最终觉得先生说得有道理，那天我跟杰西和风细雨地谈了两个钟头，首先向他承认自己打人不对，然后把他当作朋友一样推心置腹地聊天，最终，他明白自己错了，主动向外公外婆道了歉，并且从此再也没有犯过类似的错误。

这件事让我发现，小孩子特别需要得到家长的尊重，如果你尊重他，他会以诚恳和认真的态度来对待你，反之的话，他就会很抗拒。虽然我开始的时候不认同丈夫的一些西化的教育方式，但是时间长了，先生的一些观念还是逐渐影响了我。就拿小孩子玩玩具为例，中国人的习惯是，要爱惜玩具，不能破坏它。但是我先生则鼓励孩子把新买的玩具小汽车全都拆了，然后再装起来。我一开始觉得这件事挺不好的，但是有一次我看到杰西兴高采烈地和他爸爸在讨论拆装的技巧，而且说得头头是道，我才理解了先生的想法，他是在培养孩子的探索性和创造性，开发孩子的想象力，我觉得，这对孩子的成长是非常有利的。

现在杰西的成长氛围非常宽松，基本上他要做的事情，只要不离谱，我都不会阻止他。去年圣诞节的时候，杰西自己动手布置了一棵漂亮的圣诞树，还用牙签和棉花糖做了一个建筑物，另外，还“异想天开”地用拆开的纸巾搭建了一个稀奇古怪的“房子”，然后在客厅的天花板上用透明胶粘贴着一串串的纸飞机。如果在以前，我会埋怨杰西把家里弄得乱七八糟，但是现在我认为，这是一个一流的设计师送给我的最精美的圣诞礼物。

但是杰西也有特别不听话的时候，他的性格特别倔强，不喜欢做什么事情的时候就怎样都不肯做，我觉得这个时候，千万不要和他对着干，可以用一些智取的方法。比如说，杰西不喜欢做功课，很排斥做算术题，有一次我脑筋一转，用他喜欢吃的糖果和玩具小车来替代数字，转换成应用题，他的兴趣一下子就来了，很快就做好了那些题目。对于杰西的教育，我现在越来越有自己的“招”了。记得吗？《疯狂的石头》里面有一句台词：“与爹地斗其乐无穷哦。”我想说的是：“与儿子斗，其乐更无穷喔。”

王艳：和孩子一起长大

儿子的出生，让王艳觉得特别的幸福和满足。自从有了这个孩子，她的一切生活都在围着孩子转，为了做好妈妈，她学了很多育儿的知识，在教育孩子上也很有自己的主见。王艳的理想是，和孩子一起成长，跟上他的脚步，这样就可以永远和他做朋友。

我的宝宝现在还很小，但是他天生的气质、个性已经表现得很明显了，就是那种很有主见的性格。比如他对玩具有自己的玩法，如果你教他说明书上的玩法，他是不听的。如果你硬逼着他，拿着他的手教他，他就会很生气，会甩开你的手。我觉得这个时候，你肯定不能跟他对着干，你得换个方法，就是婉转地、很巧妙地、搞手段去勾引他，如果他对你玩玩具的方法感兴趣了，他就会听你的。我刚开始很奇怪，有一些玩具是转着玩的，他为什么不这样玩，老是有自己的想法，后来我想，可能他觉得他的玩法就是对的，他觉得那样好玩，那就让他按照自己的想法去玩吧。从这件事情上，我学会了换位思考，从孩子的角度来考虑他的想法，而不是生硬地告诉他，你这样是不对的，应该那样做。

儿子现在还小，但是我很早就给他养成了自己睡的习惯，我这么做是要锻炼他的独立性，如果让他睡在我的大床上，这样他会有依赖性。对于这一点，我先生比我心软，他是那种超级溺爱孩子的，很多时候，他特别愿意順着孩子，比较没有原则。相比较之下，我觉得我成了“严母”。为此，我俩也产生过争执，当然，最后是他服从我，哈哈，因为我是对的嘛，谁对就听谁的。其实我先生他自己也明白道理，只不过放到孩子身上，他就管不住自己了，就毫无原则地溺爱了，所以，这方面我要多把些关。

说到和孩子的相处方式，我觉得最好的家庭气氛应该是民主的，我特别希望孩子是我永远的朋友，我也是他的朋友，随着他年龄的成长，我也一直在成长，这样的话，我就能跟上他的脚步，永远都是他的朋友。其实现在孩子给我好大压力，我觉得孩子就像一张白纸，父母的为人啊，言行举止啊，脾气性格啊，思想追求啊，这些都是会影响孩子的。

初中家长教子心得体会 篇3

首先说一下我们对孩子的性格的培养。

常言说:性格决定命运。可见一个良好的性格对孩子的人生发展是至关重要的。我们着重从以下几点培养孩子的性格:

1、诚实、认真、进取。

2、做事要有责任心，要勇于承担责任。

3、学会理解、体谅、宽容待人。

4、面对困难不逃避。

举例来说，孩子从小学到初中一直担任班干部、大队委。我们常和孩子说:你既然当了学生干部，那就得好好干，就得做好本职工作、承担应有的责任，如果干不好，就让别的有能力的同学干。这么一说，一方面，让孩子知道了自己做事要承担责任的这一抽象道理，另一方面，也激发了孩子的好胜心。孩子按着这一原则，社会工作一直多得很好。得到了老师们的好评。工作能力也得到了很大的提高。

第二，我重点想说得是对孩子学习习惯的培养。

1、良好的作息习惯

从孩子上学伊始，回家后，我们要求孩子第一件事就是做功课，晚饭前作业基本做完。饭后检查，准备明天的功课、课本，再做一些语文、英语的背书，8:30左右就能一切完毕，准备睡觉。

我们考虑到，将来中考、高考，孩子的学习任务会更重，我们从时间上给孩子留出余地，这样即使到了高考，孩子在十点钟左右也能睡觉。

核心思想就是不搞疲劳战，提高孩子学习的效率。当然，也要保证准确率。

2、良好的听课习惯

上课集中精力专注听讲，做好笔记。碰到不懂的地方，课后及时问老师，提高孩子听课的效率。

3、良好的作业习惯

全部自己完成，自己检查，遇到难题，先靠自己解决，实在还不行，家长给与指点，或再请教老师。及时改错，并记在改错本上备查，提高孩子学习的效率。

4、良好的考试习惯

考卷发下来，先浏览整个卷面，做到心中有数，合理安排考试时间，做题先易后难，基本题尽量少失分，难题决不放弃，尽力而为。提高考试的效率。

有了这几点的保证。孩子的学习成绩一直不错，小学每年都是三好生，初中每个学期都是优秀生，也就是平均每门主科，副科的总评成绩都在85分以上，或优。

另外要说得是，我们的孩子从小学到初中，除了本校的提高班以外，没有上过校外的各种辅导班。我们有个观点认为，孩子只要把学校老师教的内容理解了、掌握了、融会贯通，做好平时作业，取得好成绩应该没有太大的问题。当然，孩子也会出现一些失误，偶尔练习测验得个70来分的，但孩子从不隐瞒，实话实说，这就是对孩子诚实性格的培养的结果。我们很少责备孩子，而是让她给我们讲题，分析试卷，哪些错误可以原谅，哪些不能原谅，错在哪，自己意识到了没有，以后怎样不再出现同样的错误，通过分析卷子，孩子意识到90以上的题都是不应该错的，这样孩子就有了信心，同时我们鼓励孩子不泄气，争取下一次考好。

在这个过程中，也对孩子的进取心，不畏困难的性格的又一次培养。

最后我要说的是:和孩子的沟通。

我们的观点是，和孩子成为无话不说的好朋友，无论是学习上、生活上以及学校班级中的任何事情孩子都和我们交流、分享。每天早晚的接送途中，晚餐时间是我们和孩子聊天的好时间、好机会。主要孩子在讲，我们在听，从中及时了解孩子的思想动态。我们认为，要做到和孩子换位思考，不要把家长的意愿强加于孩子，别的孩子都去学钢琴，我的孩子不学就跌份了，别的孩都上各种各样的校外辅导班，我的孩子也得上，等等。在完成功课的情况下，我们从不要求孩子干这个、干那个，孩子完全可以按自己的兴趣爱好生活:绣花、弹古筝，柳琴、看小说，看电影，种花，体育运动等等。

家长教子心得 篇4

随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：

一、消除家长对子女造成的恐惧

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信心

发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。

“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。

在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。..对孩子的爱的极端表现有：

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。

我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。

对于“怎样教育好子女？“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。

教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。

二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。

三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。

四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。

另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。

家长教子心得 篇5

家长是孩子的第一任老师，孩子的成功离不开学校教育，但跟家庭教育更是分不开。为了孩子成材，家长的言传身教非常重要，家长的影响是巨大的。光阴似箭转眼间儿子已升入初中一年级了，回顾儿子这几年来的成绩和点滴进步，有他自己的努力，也有我们父母的教诲，在教育孩子的问题上，我有几点心得：

一、重视孩子的品德教育。智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！在这一阶段，还可以让孩子多读名著，多读伟人的传记，要让孩子知道先学做人，后成才的道理。只有一个品德优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想、信念和爱心作为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。

二、学会赏识孩子。在我们的现实生活中，有不少家长总喜欢数落孩子，经常挂在嘴边的一句话就是“你看人家谁谁怎么样，你就不如人家”。家长们这样做的目的是想利用刺激方式让孩子变得更聪明、更用功、更出色，但结果却常常事与愿违，在不知不觉中挫伤了孩子的积极性、自尊心。赏识孩子，不是说自己的孩子什么都好，什么都是对的，自己的孩子是最优秀的，没有任何问题。这不是赏识。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，充分的给予肯定, 并且不断强化，让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的心态中成长。如果做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？当孩子发展比较差时，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、善于倾听孩子的心声。孩子需要家长和老师对他的关心和爱护。这种关心不应该仅仅局限于学习成绩或身体状况，更重要的是用心灵去感受孩子的内心世界，这就需要家长尊重孩子，善于倾听孩子的心声，做子女的知心朋友。我觉得这点很重要，我一有时间就会同孩子聊学校发生的事情，他也乐于跟我说，偶尔我也会给他写建议，但大多数时候都是倾听。交流多了，我就更了解孩子的性格和心理变化了，这样遇到问题可以对症下药。对孩子进行因势利导的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表达自己的真实内心世界。随着网络信息技术的飞速发展，现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子，让孩子不耽误学习又能拓宽自己的知识面也是我们做家长的应该考虑的。

家长教子心得谈 篇6

来源：上海丁丁家教网 http:///

1、让孩子感受到爱

父母能给予孩子的最有价值的礼物就是“爱”，慷慨和无条件的爱，尽可能多地让孩子感受到父母爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误，妈妈都要对孩子有一颗宽容的心。

2、尽可能多地和孩子在一起

每天工作之余，父母都要腾出一些时间，参加孩子的游戏或一起读书。要是全家人在一起做一些事情，那就更好了。这不仅是给孩子提供了向父母学习的机会，还会促进家庭成员的交流。

3、合理地管教

管束孩子是告诉他行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管教孩子是每个父母都必须做的事情。首先，要有权威性。其次，父母在管教孩子时应该保持一致，这样孩子可以建立起统一的行为标准。即使父母间对管教孩子有分歧，也最好在孩子不在场时，再进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。再次，不要惩罚的太多。

4、倾听孩子的心声

有经验的父母通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能立即去倾听，当孩子与父母谈话时，父母要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对于父母是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉父母。

5、培养孩子的独立性

给孩子自由和控制自己生活的权力很重要，父母可以首先在一些小事上给孩子作决定的自由；然后再将范围不断扩大。从而使孩子有了完成任务的骄傲感，更加自信和自律。

6、培养孩子的自尊

优秀家长教子心得2 篇7

---做事的习惯的培养

1、自己的事情自己做

说到这，我想请在座的各位家长反思这样几个问题：现在你的孩子是自己吃饭吗？每天他能自己独立穿衣，自己洗漱吗？孩子能在游戏后自己把玩具物品整理好吗？孩子的书包每天都是自己按课表收拾吗？收拾的怎样？孩子能自己独立睡觉吗？每天上学放学谁在背书包？孩子能帮你做点力所能及的家务吗？擦擦桌子，自己独立去买袋精盐？如果你的答案都是不能，那就请你赶紧放开你的手吧。你处处对孩子包办代替，这不是在爱孩子，而是在害孩子。不要说孩子太小，他不会。孩子太小就需要你来耐心细致地教。

建议一：做个“懒”妈妈。就从整理自己的书包开始。刚开始要耐心细致地教他如何看课表，如何给书本分类，如何摆放，细致地回向有没有遗忘东西。习惯的养成要坚持13次以上才行。然后要狠下心来，即使孩子因忘带东西被老师批评也不要妥协，即使孩子哭着求你也要懒到底，否则将前功尽弃。

建议二：有一定的“教育机智”。一位出差在外的家长，因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床，不得不定点给家打电话完成“任务”，否则孩子很有可能上学迟到。另一位家长则眼睁睁看着孩子在闹钟响过依然沉睡，一直睡到两节课过后自然醒来，面对孩子的惊慌失措，家长平静地告诉他：自己的问题就得靠自己解决。孩子从此再没有将自己的事“分摊”给大人。

2、有耐性

一位教育家做过一个实验：他和孩子在一个房间中玩，房间中放着一些孩子喜欢吃的糖果，还有一只铃，一会儿他对孩子说他有事要出去，如果孩子能够耐心地等他回来，可以得到一些好吃的糖果，如果等不及，可以按铃，他会马上回来，但只能吃一粒糖果。结果，有的孩子耐心地等了20分钟教育家才回来，有的孩子2、3分钟都等不及就按铃了，以后经过跟踪发现，有耐心等20分钟的孩子读书成绩都很好的，而那些等不及的孩子功课都比较差。可见，从小培养孩子克制、耐心是非常重要的。

建议：三分钟耐性训练。

在《卡尔威特教育》这本书中介绍了一种“三分钟”耐性训练法，在这里介绍给大家。皮奈特是一个缺乏耐性的孩子，他只爱看电视和玩游戏，对书本不感兴趣。一天，父亲拿着个沙漏，告诉他说，这是古时候的钟表，里面的沙子全部漏下去时，整好是三分钟。皮奈特想玩玩这个沙漏，这时父亲说，以沙漏为计时器，你和爸爸一起看故事书，每次以三分钟为限。皮奈特很高兴地答应了。

第一次，皮奈特果然静静地坐下来听爸爸讲故事。但事实上他根本没有留意看书，而是一直看着那个沙漏，三分钟一到，便跑去玩了。但是父亲没有气馁，他决定多试几次。这样数次之后，皮奈特的视线渐渐由沙漏转移到故事书上了。虽说约定三分钟，但三分钟过后，因为故事情节吸引人，皮奈特听得特别入神，他要求延长时间，但父亲坚持“三分钟”约定，不肯继续讲下去。皮奈特为了早点知道故事情节，就自己主动阅读了。

这里皮奈特的父亲用了一种循序渐进的训练，对孩子进行了潜移默化的教育。这实际上是通过孩子感兴趣的东西，使孩子的注意力在一定时间内专注于某一对象，久而久之，孩子形成了习惯，也就提高了耐性。

三分钟的时间，正好适合孩子注意力的特点，三分钟后立即打住，这样不仅使孩子觉得父亲守信，而且还利用了孩子的好奇心，引发了他主动学习的动力。当然，培养孩子的耐性父母要有耐心和恒心，不要试了一两次后觉得没效果就放弃了。

3、会与他人交往

孩子上学后，每个家长都希望孩子在学校是快乐的，特别是能多结交几个朋友。但有的家长又总担心自己的孩子没有朋友玩，或受到别的同学的欺负，那么如何培养孩子会与人交往呢？

建议一：培养孩子乐观的性格。乐观的孩子是比较受欢迎的。乐观来自良好的心态，父母在平时要教孩子每天面带微笑，出门之前打点好仪容仪表，带着愉快的心情上学校。这些都能帮助孩子自信地面对同学。告诉自己的孩子：在与同学交往中，要尽量少麻烦别人，多

帮助别人。要学会平等地与人相处，不能要求别人听自己的，帮助自己做这做那，如果事事要顺自己的意其他的孩子是不会喜欢你的。建议二：教给孩子一些交往技巧。（1）使用礼貌用语，如“谢谢”，“再见”，“对不起”，“没关系”等，不对别人说粗话、做不礼貌的动作；（2）孩子主动和同学打招呼问好，帮助可以打开友谊大门；

（3）在与同学的交往中，宽容同学的缺点和过错，不为区区小事而斤斤计较；（4）与人交往要注重给予，而不凡事注重回报；（5）不在背后议论他人，也不打听别人的秘密和隐私；（6）真心诚意待人，讲信用，不欺骗说谎；（7）不对自己的成绩得意忘形，要体谅他人的感情；这些交往技巧能够帮助孩子与人交往中获得他人的好感。

好家长教子有方心得体会 篇8

一、培养孩子的学习兴趣

让孩子树立正确的学习动机，激发孩子求知的欲望。经常对孩子进行学习目的的教育，引导孩子明确学习的目的，是学习变成自觉强烈的需要，树立正确的学习动机。同时要保护孩子的好奇心理，鼓励孩子大胆提出问题，对某些比较枯燥无味的科目，也对孩子讲清学好本科的重要意义，并设法控制孩子学习兴趣，不偏科，保持孩子学习情趣饱满，积极稳定。

二、培养孩子的独立性

在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。在家里，可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情，然后家长再给予孩子适当的表扬和鼓励，既给孩子锻炼的机会，又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信心，并且引发孩子劳动的兴趣。在培养孩子热爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培养孩子选择和处理问题的能力。让她们在失败中吸取教训而成长起来。我们做家长的也以身作则，言传身教，给孩子树立良好的榜样。因为我们家长的一举一动，还有我们的品质，都是孩子模仿和学习的榜样，所以，从我们自己做起。不要什么事情都拿不定注意，懂不懂就寻求别人帮助。

三、培养孩子有良好的道德观念

怎样培养孩子做一个有道德的人？我认为首先要从身边的小事情做起，严于律己。那么，我们每座一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。比如在公交车上孩子主动给老人让座，而许多成年人却无动于衷。同时还要教孩子学会感恩。一个不懂得感恩的孩子就好像一条不呼吸的鱼。当孩子走在干净马路的时候，我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听，让孩子对清洁工人心存感激，是他们给予我们干净的环境。当孩子学习进步或取得荣誉时，要帮助孩子分析是谁帮助支持她，让她知道需要感谢的人。当孩子穿着漂亮衣服吃着好吃的食物时，我们可以适当的教育孩子长辈工作的辛苦，钱来之不易，而且还要告诉她如果没有爷爷、奶奶、外公和外婆就没有他，是他们含辛茹苦把爸妈养成人，让他对长辈心存感激，从而使他尊重长辈孝敬长辈。

四、培养还的集体荣誉感

在日常生活中。经常对孩子讲解集体生活中的小事，让孩子懂得自己生活在一个班级集体中要团结同学，维护集体的荣誉。让她积极参加学校组织的各项活动，尽自己最大的努力去争取好的成绩，为班级争取的荣誉。我们做家长的也应耐心的听取孩子在学校的苦与乐，并能和孩子一起去分析去探讨，并告诫孩子尊敬老师，老师是她知识道路上的第一领路人，是孩子人生路上的第二任父母。

五、保持家长和老师之间的交流

在孩子在校期间，家长应在不耽误老师上课的前提下，经常了解孩子在校经常了解孩子在校的情况，遇到有问题及时解读。

好家长教子有方心得体会句子 篇9

41、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

42、不要太亲近孩子，让他与年龄相仿孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。

43、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权利与义务” 的关系。以免孩子养成好逸恶劳的性格。

44、不要贿赂孩子。以免孩子养成“一切向钱看”的不良习惯。

45、不要欺骗孩子。以免父母在孩子面前失去威信。

46、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

47、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

48、不要在孩子面前争论惩罚孩子。以免孩子养成“投机钻营”的恶习。

49、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

50、不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

51、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的人吃、乘车不购票等。

52、不要勉强孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧残。

53、不要强制孩子的情趣。应让孩子充分发挥潜能、爱好等，以免孩子产生逆反心理。

54、不要过多限制孩子的活动。应让孩子充分自由活动、多交往，以免养成“独来往、不合群”的性格。

55、不要以大人的喜怒哀乐训斥孩子。要循序教导孩子，以免孩子养成思想怪异喜怒无常的性格。

56、不要无限上纲。孩子活动偶尔超出常规时，要用适当语言教育他，以免孩子无所适从。

57、不要包办孩子的困难。应帮助孩子分析困难，找出解决困难的方法。

58、孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

59、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。

我教育孩子的体会(教子一得) 篇10

张永青 即墨市王村镇大桥村 联系电话86508548***

学生姓名张文媛王村镇大桥小学二年级

作为一名学生家长，要谈到教育孩子的心得，我感慨万千，也要非常感谢学校及老师给我们这个机会。

要说在教育孩子中遇到的问题，这里我介绍一下自己在教育孩子中的几点体会。

第一，我认为教育孩子身心健康很重要。健康不仅仅指生理上的健康，心里健康也很重要。有的家长尽管也有一些教育孩子的知识和方法，但是在实际生活中却常常失败。造成失败的原因是多方面的，其主要原因是许多家长在心灵上无法和孩子沟通。而心灵的沟通对教育孩子具有非常重要的意义。拿我的女儿说吧，有的时候做错了事，我们不打也不骂，尽量与孩子多说话，谈一谈，让她认识到自己的错误，不要让她的心灵中埋下阴影，这在她以后的成长道路中有很大的帮助。不像个别家长不明事情原委，举手就打，张口就骂，结果给孩子的心灵留下阴霾，我认为这是不可行的。活泼、调皮是孩子的天性，不能抹杀他们的个性。

第二，从生活中的点滴小事教育孩子。记得有一次在孩子放学以后，到了吃饭的时间，因为工作上的问题，吃饭时间拖了一段，有点晚。我就和女儿谈了一会话。告诉她为什么要工作，让她明白工作的意义，嘱咐她学习的重要，让孩子理解劳动的意义，父母育子的艰辛。即使不能理解的很深刻，至少让她得到一些心理的安慰。

第三，培养孩子良好的习惯。有位科学家说过：“良好的习惯是成功的一半。”过度的保护会导致孩子的依赖，最终是无能。现在社会提倡培养孩子的智商，我认为不是单纯看孩子的智商有多高，关键是要会学习。平时我注意培养孩子的自觉性，从不督促孩子去做作业，主要让她明白学习是她自己的事情，就像爸爸、妈妈的工作一样，必须自己去做。家长只是起到辅助和引导作用。另外，我认为热爱劳动也很重要。每到双休日，我就会安排一些力所能及的事给她做，做的细心不细心暂且不管，慢慢的以后再引导她。该她做的事，我绝不插手，让她养成一种劳动习惯，我想在以后的成长中会有帮助。

第四，维护孩子的自尊心。孩子的成长要经历无数次坎坷、别人的评价，不管别人说什么，父母的评价永远是最坚硬的基石。有的家长作风粗暴，不通情理，非打即骂；有的家长喜欢说“你看某某多好，你要有他一半我就满足了”。我从这样的孩子脸上看出来忧伤和不自信，孩子已经失去了自尊。这对孩子的成长道路很不利，从小就在内心感觉低人一等，从而抹杀了他们的创造性和自信心。

孩子家长教子心得体会范例 篇11

——“教子有方好家长”事迹材料

我的儿子严**，今年**岁了，是***年级***班的学生。生活中的他喜欢运动，热爱读书，尊敬长辈，团结同学。他的健康成长，和陕汽二小各位老师的辛勤培养教育息息相关。同时，作为家长，我们也十分注重家庭教育的作用，在孩子的成长过程中我们主要从以下几个方面进行教育培养。

一、严而有爱。

在家庭教育中关爱不溺爱，严而有爱才是真教育。为了养成他良好的学习习惯，在低年级的时候，我就对他提出了严格的要求，回家第一件事就是及时完成家庭作业，绝不拖拉，书写一笔一划，杜绝潦草，写完作业先自己检查一遍，再交由家长检查签字。记得二年级有一段时间，他为了早早写完作业出去玩，写字非常潦草，我坚持让他重写。有一次作业比较多，重写一遍已经晚上11点多了，经过那以后，他的书写习惯有了很大改进。

除了在学习上严格要求，我还特别注重生活习惯的培养。根据孩子的年龄特点，为孩子立规矩，如：在进餐时不玩玩具，要吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方，养成饭后擦嘴、漱口和习惯；在玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。稍大一些，就要帮家长做一些力所能及的家务活，例如：拖地，洗碗，回到老家时帮爷爷奶奶去地里干活等等。

二、做好表率

恪守道德规范，给孩子做出榜样。在孩子面前“言必信，行必果”，实话实说、说话算数、言而有信。比如，尊重长辈，讲礼貌，讲卫生，在公共场合不乱扔垃圾，不大声喧哗，过马路时严格遵守交通规则。随着孩子慢慢长大，逐渐建立起了是非观念，有时候孩子也会反过来纠正我做的不对的地方，例如，有时候在路上开车，孩子就提醒我注意红绿灯，不能超速。

三、与孩子平等交流

与孩子融洽相处、平等交流，作为成人，我们在孩子犯错误时，允许孩子表明自己的看法，从不把道理强加给他，更不以命令的方式要求孩子去承认错误，让孩子真正认识到自己的错误，并给予孩子改正的机会。考试成绩不理想，我从不责怪他，而是耐心的帮他找原因，鼓励他下次考好，不让他丧失信心，不打消孩子的学习兴趣。我经常对他说：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会为你骄傲的。”所以，当我问起孩子学习有没有压力时，他总是说：“学习是一件轻松而快乐的事。”