中心校2016年工作计划

2024-07-07

中心校2016年工作计划（共9篇）

中心校2016年工作计划篇1

一、指导思想

2016年，中心校将在县教育体育局的领导下，牢固树立“以人为本”的教育观,实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路,巩固“双高双普”成果，进一步规范学校管理，促进学校内涵发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。

二、工作目标

（一）抓好学校思想政治工作

1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》《党员干部廉政建设条例》等教育法律法规，学习教育方针政策，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性，从而搞好工作作风建设。

2、把纪律挺在前面，抓好两支队伍建设工作。严格考勤管理，严肃工作纪律，彻底改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。坚持师德“一票否决”，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报县教体局。加强学校班子建设，提高学校管理水平，增强班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。

3、坚持每周的政治业务学习制度。利用例会组织教职工学习时事政治、新形势对教师的要求，教育教学案例。

(二)抓“双高双普”的巩固提高，搞好课堂教学改革深化工作，促进教育均衡发展，迎接国家“义务教育均衡县”验收

1、抓好幼儿教育、六年义务教育入学工作。开学初对未到校学生进行造册，组织教职工深入村社家访调查，动员学生回校，做到一个不漏的目标。

2、抓好档案管理工作。一是规范学生学籍管理，各学校、幼儿园要严肃学籍管理，严格按照学籍管理要求做好本校（园）学生学籍建设和管 1 理工作；二是规范常规资料档案管理，各学校、幼儿园按照“双高双普”档案建设的体系做好学校、幼儿园的常规档案建设管理工作。

建立健全教师校本研修档案建设，做好每学期教师继续教育学时认定工作。根据教体局的要求，及时把教师的课堂教学、听评课记录、课题研究、专业学习、课例、教学反思、教研论文、专业培训、表彰奖励等资料装入档案，专人负责,使档案管理规范化、制度化,避免搞突击或造假现象发生。

按照省市县文件精神，做好学生学籍信息档案、学校信息、年度报表等工作，做到信息采集及时、准确、保密，在规定的时间内完成信息上传以及搞好日常管理工作。

3、不断完善、更新学校、幼儿园各类部室硬件设施建设，确保硬件达标。

4、开放图书室、实验室、科技活动室、劳动课教室、美术书法教室和音乐舞蹈室，加强实验教学和技能性课程教学的督查工作，确保各项测试指标达标。

5、全面开展家庭贫困生、单亲家庭生、孤残学生、学习生困难生的帮抚求助工作。一是做好学校、幼儿园贫困生生活补助工作，规范免补对象的评定程序，严格执行国家政策。二是建立贫困生档案。三是平等对待每个学生，对“学困生”给予更多的关怀、鼓励和帮助，鼓励他们树立学习的信心，帮助他们战胜学习中的困难。

6、教育教学管理

按照镇中心校教育教学工作管理办法认真落实教学常规，研究课程标准，摸清学生现状，认真备课、上课、辅导、批改作业。研究学生的心理特点，做好学生的教育管理工作。提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，全体教师要既教书又育人。实行推门听课和评课制度，认真落实学校、幼儿园领导干部和教师每学期的听评课节数。各学校、幼儿园要加大常规督查力度，继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。

7、按照国家课程标准，开全开足规定课程，落实《勉县中小学作息时间》和课堂设置要求，切实减轻学生课业负担。

8、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学，各校（园）长要抓好听评课管理工作，要带头深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。以质量求发展，优化教育教学管理

9、加强教师的质量意识和责任意识教育。培养教师的社会责任精神，使教师树立对国家，对人民负责的质量观;培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。

10、坚持面向全体学生，抓好高效课堂工作，提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。各学校、幼儿园开展对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，将评教结果利用教师例会进行通报，对存在的问题要求限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。

11、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每一堂课，从抓课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量。

12、加强教育科研工作，走科研兴校之路。积极做好校本课题和县级微型课题的申报和研究工作，树立“问题即课题”的教科研理念。鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究、善于研究、解决实际问题，使教育科研服务于教育教学，科研与教研相结合。每一位教师要结合各自的课题积极研究，及时撰写有价值的论文或经验总结，促进自身的专业成长。

13、扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育和艺术教育工作，积极探索并组织好大课间活动，做到形式多样，内容积极向上，把体育与艺术结合起来，让体操、眼保健操、校园集体舞等走进校园、走进课堂，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生的体育意识和身体素质，促进学生健康成长;组织学生开展“大家唱、大家跳”等活动;上好健康教育课，管理好学生的健康档案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生、疾控部门的工作协调，充分发挥其专业优势，认真接受其防控工作指导，积极配合做好相关防控工作要求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。

14、抓好说规范的普通话，写规范汉字工作。各学校、幼儿园要充分利用各种宣传工具做好“推普周”活动，通过电子屏、重要场所提示牌、黑板报、文化橱窗等多种形式进行宣传，营造良好的普通话和规范汉字使用的氛围。全体教职员工充分认识“说普通话和书写规范字”是从事教育工作的基本素养，坚持在会议用语、课堂教学用语、公共场合讲话用语、各类活动中的用语、单位内部工作用语等方面自觉使用普通话，注意环境用字准，克服方言对普通话的影响。要教育学生在与老师、同学、家人交流中时时处处使用普通话，形成良好的语言交际环境。教育学生认真学写汉字，加强学生写字方面练习。教师要重视对学生写字的指导，充分利用写字的课堂教学，指导学生要点面结合，各学科的任课教师要加强“三笔字”练习，结合学科教学在书法教育中尽力尽责，关怀学生的写字，让学生养成良好的写字习惯，让书法成为我镇学校的一项特色教育。各学校、幼儿园要结合语文（语言）学科开展讲普通话、写规范字比赛。

(三)教育技术装备管理和使用工作

1、抓好科学课程的开设，开齐开足科学课程，按照课程标准和教材要求开好实验课。演示实验开出率、学生分组实验开出率分别达到100%；积极创造条件，在保证实验安全、有序的前提下，向学生开放科技活动室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好的条件。创造性的开展好科技节活动。

2、充分利用网络资源及多媒体设施进行教学。首先对教师进行培训，教师必须做好“六会”，即会熟练运用计算机，会正确使用视频展台，会精确操作投影仪等多媒体设备，会制作电子教案，会修改、自制教学课件，会高效运用网络资源。保证教室多媒体设施使用率不得低于每周课时的60%，专任教师应用层面不得低于80%。

3、充分利用计算机教室开设信息技术课。计算机教室设备除信息技术课外，每周社团或兴趣小组不少于2课时。积极组织学生开展电脑制作活动。

4、大力加强校园网建设，实施数字化校园工程。学校尽快完成校园网建设任务，完善软、硬件配置，逐步建立数字校园的各种应用系统，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如电教教材、图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全方位数字化。

5、大力开展学习型校园建设，发挥图书室为教育、教学和教育科研的服务功能。对学生开展阅读指导，举办形式多样的读书活动，开展好“读书节”活动，引导学生养成利用图书室学习的习惯，提高图书的借阅率。图书室和阅览室开放时间每周不少于20小时，并逐渐过渡到全天候开放。每个学生每学年借书15册以上。

6、充分利用音、体、美器材，积极开展体育艺术教育，开展好校园艺术节和春、秋季运动会，确保学生每天一小时活动时间。

7、以社团活动、兴趣小组等为载体，充分利用教育技术装备开展活动。对计算机教室、科技活动室、劳动课教室等利用率相对较低的功能室可打破学科界限，鼓励各科教师利用其中的教具，开发学生的智力和动脑、动手能力，充分开发其使用功能。

8、认真组织信息技术、实验技能操作、科技制作、音体美知识和技能等考核。把这些考核作为学业水平考试的重要内容之一，也是学生阶段性学习的总结，学校按照考核的细则要求，精心准备，认真组织，一次性考核合格率达95%以上。

9、鼓励支持教师开展自制教具活动，以提高实验开出率，实验教师要注意搜集实验材料和代用品，在保证安全的前提下，回收实验中的剩余药品和材料反复使用，节约成本，提高使用效率。

(四)加强德育工作

1、加大校园文化建设力度。各学校、幼儿园要在“双高双普”创建中的校园文化建设的基础上，不断提炼具有本校（园）特色的校园文化。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，充分发挥“班级之星”、“红领巾校园广播”、读书节、艺术节、科技节、春秋季运动会等活动 5 的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香校园”进程，建立浓郁的书香气息。

2、重视养成教育，加强道德建设。利用升旗、班队会、晨夕会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法的习惯;抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

3、加强少先队组织建设，开展丰富多彩的少先队活动。结合学校德育工作，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育，让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。

4、规范现代班级管理，加强班主任队伍建设。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，班主任要根据班级的特点，建立好本班的《现代班级管理制度》，并按制度严格执行。学校对现代班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

5、进一步强化安全教育管理工作。始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用“班班通”等现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育;积极通过宣传画、黑板报、晨会、周会、班队会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识;积极强化路队建设，坚持由教师护送学生放学，组织由值周领导、教师和值日学生组成护学岗，迎接学生入校，确保学生平安到校，安全回家。

6、积极加强家校联系，开办家长学校。学校定期召开家长会，向学生家长报告学校的教育情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。尤其是对留守学生，通过开通亲情热线、大家访等形式让他们感受到学校大家庭的温暖。

7、加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。

(五)安全工作

按照安全工作网格化管理模式，认真落实好县教体局学校安全工作“三三”工作机制和“校园安全工作九个方面”的要求，建立学校、幼儿园安全工作台账，抓好校园安全稳定工作,做好学生安全教育，组织开展好第季度的安全演练,提高学生的安全意识。定期进行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隐患排查整治，进一步建立安全管理责任制，落实好教师“一岗双责”制度和安全事故责任追究制度，确保学校无重大安全事故发生。

落实好《学校卫生工作条例》，按照教体局工作部署，认真完成所有学生体质健康测评并上报真实数据到学生信息库；规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。搞好美丽校园建设，重视校园的清洁保洁工作,层层落实,责任到人，定期、不定期进行卫生检查，检查结果与教师年终考评直接挂钩。加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；

1、结合学校实际情况,密切联系当地派出所,做好校园周边综合整治工作。

2、利用安全课、心健课、晨会、大课间、升降国旗时间集中对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。

3、各学校、幼儿园坚持做好安全课进课表，安全课有教材、有教案、有考核。

4、不定期进行管制刀具等具有伤害他人的器具的检查和学生的心理疏导工作,消除安全隐患。

5、学校卫生实行一天一扫，时时有人管制度。

6、校园清洁落实到班级,由班主任具体负责落实。

7、落实好学校值班领导、值班教师对学校安全、卫生进行督查、检查的工作机制，做到事事有人管，时时有人管。

8、做好师生住宿、饮食安全保障工作。

9、加强学校、幼儿园视频监控的建设、管理工作，充分发挥技防作用。

10、做好学校、幼儿园信访稳定工作，及时开展矛盾纠纷排查和调处化解和反恐怖防范工作。

（六）确保后勤服务

1、进一步明确后勤人员为教学服务的思想，增强服务育人的意识，提高服务育人质量，配合学校各部门工作，为教育教学工作保驾护航。

2、加强财务管理。各校严格按照《新铺镇学校、幼儿园办学行为规范实施方案》要求做好财务工作。严格预决算管理。做好镇内学校、幼儿园财务审计工作。

3、切实落实学校资产制度，坚持需物审批、来物入库、领物签字制度。把好入库、出库关。实行赔偿制度和学校资产核减报批制度，未经县教育和国资管理部门审批，不得擅自处理学校资产，做好校产建档工作和国有资产网络管理工作。

4、积极配合县电教中心做好学校信息建设工作。

5、抓好学校食堂、学生宿舍的标准化建设工作，巩固已创建的成果，进一步完善食堂和学生宿舍建设工作。

6、积极争取部分学校校舍的重大项目建设、维修加固项目在我镇的实施。

（七）职成教、幼教工作

1、遵循幼儿身心发展规律，继续纠正学前教育“小学化”教育方式，严格执行学前教育以五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）活动为主的教学模式，积极推动各幼儿园的区角建设，以中心园为主，组织全镇幼儿教师参加各种形式的教学研讨活动

2、逐步完善幼儿园室内教学、生活设施的配置。

3、积极开展示范性幼儿园的创建工作。

4、扎实搞好镇成人文化技术学校工作，结合镇域情况组织开展好以农村劳动力转移培训为重点的各类技术培训工作。

（八）工会、教代会及党建、计生工作

1、增强三个意识：⑴进一步增强工会工作服从服务于教育教学发展大局意识;⑵进一步增强维护意识;⑶进一步增强创新意识。

2、营造五种氛围：⑴营造民主和谐的校园氛围;⑵营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;⑶营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;⑷营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;⑸营造和谐的充满关爱的生活氛围。

（九）教育信息宣传

1、为进一步做好学校教育信息宣传工作，成立以赵新松为组长，周龙举、王小强、汪刚、龙三成、肖培忠、唐自银、唐再福、王衍芝、皇丽、王蕾为成员的领导小组，各学校（幼儿园）校长（园长）为本校（园）信息宣传第一责任人，要落实具体措施，切实做好全镇小学、幼儿园和职成教教育信息宣传工作。

2、加强舆情分析研判，围绕全镇教育体育工作，精心策划重大教育体育宣传活动。加强宣传信息通讯员队伍建设，建立宣传工作目标责任制和信息报道奖励制度，促进教育宣传工作常规化。

3、加强与社会主流媒体的合作与沟通，积极向各级媒体投稿。充分利用学校网站、省市县教育网站、电视台、各级报刊杂志等传统媒体及微博、微信等新型媒体，深入挖掘和展示我镇在特色立校、特色办学、特色育人等方面的先进典型，及时有效地推广学校教育亮点，扩大我镇小学、幼儿园和职成教的影响力。

三、本年度主要活动时间安排二月份

1、开学报到工作；

2、开学工作检查。三月份

1、制定各项工作计划，修订各项规章制度；

2、组织人员进行安全隐患检查；

3、安排部署2016年党建工作；

4、师德师风主题教育周活动；

5、组织工会落实“三八”节活动；

6、春季运动会。四月份

1、全镇安全卫生检查；

2、组织教师上公开课；

3、世界读书日活动（4月23日）

4、迎接国家义务教育均衡县验收。五月份

1、全镇安全卫生检查；

2、母亲节（五月第二个星期日）

3、组织期中考试；

4、全镇高效课堂竞赛；

5、评选优秀教案。

6、庆祝“六一”儿童节暨艺术节活。六月份

1、全镇安全卫生检查；

2、举行教学交流活动；

3、父亲节（六月第三个星期日）

4、全国科普行动日活动（6月29日）

5、六年级毕业质量检测； 6、1-5年级综合复习。七月份

1、庆“七一”活动；

2、做好教学质量检测，评价工作。

3、假前安全教育；

4、学期工作总结。八月份:

1、召开全镇校、园长会议。

2、全体教职工会议。

3、组织教师进行校本培训。九月份:

1、组织安排新生注册,组织人员进行安全隐患检查。

2、各学校、幼儿园召开开学典礼大会。

3、各校（园）召开新生家长会议。

4、教师节庆祝活动。

5、全国读书节活动（9月28日）

6、国庆庆祝活动。十月份:

1、全镇安全卫生检查，安全知识竞赛。

2、学生体质健康测试。

3、召开冬季安全工作会议。

4、各校（园）公开课活动，教学环节检查。十一月份:

1、全镇安全卫生检查；

2、期中考试。

3、全镇优质课赛教活动，教学常规督查。十二月份:

1、全镇安全、卫生检查；

2、元旦庆祝活动。2017年元月份:

1、做好总复习安排。

2、期末考试。

3、绩效考核和专业技术人员年度考核工作。

4、财务财产清理工作。

5、部署假期工作，假前安全教育。

中心校2016年工作计划篇2

2001年7月和2002年7月, 湖北省社科院秦尊文研究员根据湖北经济东西发展不平衡的特点, 两次在《要文摘要》上发表文章, 提出省域副中心城市概念, 主张湖北省推行“一主两副”的战略布局, 建议湖北省在发挥武汉这一中心城市龙头作用的同时, 还应该在鄂西地区确立一到两个城市重点发展, 承担起鄂西地区经济发展的核心作用。这一理论后来被称为省域副中心城市理论。

省域副中心城市通常是指在一省范围内, 综合实力较周边城市强大, 其经济总量不得低于2500亿元 (2016年标准, 西部城市除外) , 经济辐射力超出了自身管辖的行政区范围, 拥有独特的优势资源, 且距离省会城市150公里以上、可以被赋予带动周边区域发展重任的大城市。

二、理论渊源

省域副中心城市理论来源于区域经济学和经济地理学有关理论的延伸和创新应用, 通过国内本科以上教材的主要理论的推论, 得到五个理论与省域副中心城市相关联。利用中国知网等文献检查工具, 得出国内学者和文献来源于前三种理论, 绝大多数来源于第一种理论。

1. 中心地理论。

具体到一省内, 一个中心城市向周边区域提供服务的理想形态是圆, 受限于其半径有效性, 经济辐射范围有力所不能及之处, 就需要中心城市以外在该区域有一个承接中心城市经济资源, 起到连接、纽带作用并辐射周边地区的副中心城市来带动区域经济的发展。省域副中心城市可以理解为对应上述所说的低等级区域, 省域中心城市则对应的是高等级区域。副中心城市介于市域中心城市之上, 主要功能就是弥补中心城市的经济辐射的缺失, 发挥其经济形势能辐射周边带动区域经济发展。

2. 增长极理论。

增长极理论引用到城市规划中, 省域的增长极就是省会城市, 存在多个复合组织的有活力的高度联合的产业, 通过乘数效应推动其他城市的发展。而副中心城市是仅次于省会城市的增长极, 承担着省一级的增长极和市一级增长极在区域空白处的过渡扩散乘数效应。

3. 成长三角理论。

省会城市一般是最强有力的增长极, 但是某些省会城市地理位置偏居一偶, 联合其他省内次增长级地级城市, 组成新的成长三角, 对全省经济起到互动性组合的空间扩张力和规模扩展力。

4. 不平衡发展理论。

可以把一个省域看成一个需要发展的国家或者组织, 省会城市是最优先发展的主导部门, 省域副中心城市是主导部门无法涉及的某些产业, 两者结合可以带动关联效应更大化。

5. 城市圈域经济理论。

省会城市和省域副中心城市多个圈域经济, 不同等级的首位度组成不同层次的圈域经济, 带动全省腹地或周边小城镇之间所形成的“极化一扩散”效应的内在经济联系网络。使其经济联系网络覆盖面更广。

三、政府规划与实践概述

省域副中心城市提出之后, 最早提出的湖北省各级政府出台了很多文件和政府公告, 理论的社会影响力国内处于领导地位。除在湖北被决策部门采纳外, 其他很多省区随后也开始借鉴、使用这一概念。

使用百度新闻搜索工具, 搜索“省域副中心城市”主题词, 得到5370条新闻。其中使用其概念的城市有78个城市 (如图显示) 。

1. 各省政府规划与实践。

截止到2014年12月, 全国已有48个城市被确定为省域副中心城市, 并且随着城市规模的壮大数量逐渐增多, 对区域经济和社会文化发展的作用日益明显。

2. 省域副中心城市实践创新。

“省域副中心城市”理论在实践中也有所创新, 有所发展, 有的省份出现了两个城市联合建设“省域副中心城市”的新形式。《甘肃省城镇体系规划综合报告》将酒泉-嘉峪关作为“省域副中心城市”。广东湛江市和茂名市分别在《湛江市城镇体系规划》和《茂名市城镇化实施方案》中, 提出“湛江市与茂名市一起承担省域副中心城市职能, 形成粤西地区双中心格局”。

四、学术文献的研究

1. 基本数据。

根据中国知网数据库搜索“省域副中心城市”主题词, 得到286条记录, 其中学术论文29篇, 中文核心期刊目录期刊论文6篇, 具有复合影响因子和综合影响因子论文17篇。研究区域为全国范围论文1篇, 湖北省范围论文2篇, 襄阳市范围论文8篇, 宜昌市范围论文15篇, 茂名市范围论文1篇, 湛江市范围论文1篇, 丹东市范围论文1篇。作者单位为高等院校论文14篇, 高等院校和党政企单位论文4篇, 党政企单位论文5篇, 科研院所论文6篇。作者单位所在地为北京市论文1篇, 武汉市论文6篇, 襄阳市论文6篇, 宜昌市论文12篇, 宜昌市和湛江市论文1篇, 哈尔滨市论文1篇, 大连市论文1篇, 广州市和湛江市论文1篇。研究内容为区域经济论文19篇, 教育论文7篇, 体育论文1篇, 地质论文1篇, 交通工程论文1篇。

根据中国知网数据库搜索相关联的主题词, “中心城市”主题词得到75675条记录, “副中心城市”主题词得到1061条记录, “边缘城市”主题词得到324条记录, “城市群”主题词得到44019条记录, “都市群”主题词得到830条记录, “城市圈”主题词得到6861条记录, “都市圈”主题词得到6208条记录, “城市带”主题词得到4572条记录, “都市带”主题词得到1475条记录, “城市连绵区”主题词得到71条记录, “都市连绵区”主题词得到120条记录, “次级中心城市”主题词得到67条记录, “省域中心城市”主题词得到55条记录, “区域中心城市”主题词得到3061条记录, “城市体系”主题词得到5926条记录。

2. 论文的研究方法。

本文主要以是重视预测控制还是重视对意义的理解, 是运用经验测量、统计分析和建立模型等方法还是主要运用逻辑推理、历史比较等方法来区分定性研究和定量研究。定量研究主要按照调查法、相关法和实验法分类。其中定量研究具体运用到因子分析法、统计趋势分析法、区位论数学模型法、地质学野外调查法、聚类分析法。

3. 论文的地理学工具。

论文主要的地理学工具为GP-CADX和ArcGIS软件。

4. 论文研究内容。

按照论文发表出版的日期顺序, 概括论文研究主要内容。

5. 被引频次。

根据中国知网数据库搜索查得。

6. 下载频次。

根据中国知网数据库搜索查得。

7. 论文的数学模型。

论文使用数学模型的只有两篇。

陈善浩等 (2016) , 基于区位几何要素的省域副中心城市铁路出行便捷性分析—以广东省湛江市为例。

临近中心指数:

市内空间可达指数:cank=kddjnk+kttjnk+kffjnk, (j=1, 2, 3;n=1, 2, …, 56;k=1, 2)

国内出行可达指数:chk= (g/G+s/S) /2

张润昊 (2016) .襄阳市作为省域副中心城市功能的实证分析—基于因子分析和聚类分析。

回归法旋转因子得分估计式:

五、结论

十六年来, 学术论文总数只有29篇, 相关记录只有286条, 相比其他主题词的研究, 数量非常少, 除了各地地方政府行政新闻报告大力宣传外, 各类高校科研院所和政府机构重视不足, 学术研究严重滞后。学术论文质量较好, 一部分期刊是核心期刊和具有影响因子, 但绝大多数出自于党政机构, 高等院校也绝大多数为积极宣传几个地级市所属的地方院校。

搜索结果中没有任何国内外学术会议文章使用“省域副中心城市”这个词语, 可见其概念未必被经济学、地理学和城市规划等多个领域认可。由于其概念带有政策导向性, 国外基本无研究资料。

学术论文研究方法基本使用简单的资料引用、对策分析等定量研究方法, 少部分使用简单的相关对比分析的定量研究方法, 极少数定量研究由于作者本身的专业背景和数理统计科研能力较强, 具体运用到因子分析法、统计趋势分析法、区位论数学模型法、地质学野外调查法、聚类分析法。只有3篇使用地理学软件工具作图, 其中2篇是简单引用其它文献的规划图和地图, 1篇处于地理学背景, 全文非常专业的使用了地理信息系统软件。研究内容基本为本地域的区域经济发展和建立条件分析, 教育类也仅仅是使用“省域副中心城市”称谓研究其领域内容, 其他极少。只有不到一半的学术论文被引用, 引用频次为个位数。所有学术论文都被下载过, 下载频次从1到588次不等。由于学术背景原因, 只有2篇学术论文使用了数学模型进行定量研究。

参考文献

[1]陈丽媛.省域副中心城市的理论与实践—以湖北省宜昌市为例[EB/OL]http://www.hbzyw.gov.cn/xwxx.asp?id=8806.

[2]城市化网.副中心[EB/OL]http://www.ciudsrc.com/new_zazhi/fengmian/2011dibaqi/2011-09-14/18772.html.

[3]赵荣, 王恩涌, 张小林等.人文地理学[M].北京:高等教育出版社, 2006.

[4]高洪深.区域经济学[M].北京:中国人民大学出版社, 2014.

[5]李清, 黄梯云, 汪应洛等.“成长三角”的基本概念[J].管理工程学报, 1998, 12, (2) :55~58.

中心校2016年工作计划篇3

会议由机械工业印刷及设备器材行业分中心副主任吴文增主持，首先他向与会嘉宾介绍了机械工业印刷及设备器材行业分中心的概况。吴主任表示，分中心自2014年成立以来，致力于加强印刷及设备器材行业技能人才的培养，构建行业职业技能人才培训体系，拓展行业人才发展通道。印刷及设备器材分中心主要工作承担印刷及设备器材行业的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工等技能人才的培训鉴定和证书的发放工作，以及各地区行业技能鉴定站（点）、实训基地的建设和审查，组织职业标准编制，举办行业职业技能大赛等工作。

中国印刷及设备器材工业协会副理事长陆长安发表了讲话，他表示，人社部机械工业职业技能鉴定指导中心大力推进机械行业技能人才培养，同时也非常关注印刷机械装备制造业。2014年4月人社部机械工业职业技能鉴定指导中心批复“印刷及设备器材分中心”于中国印刷及设备器材工业协会，标志着印刷机械行业技能鉴定工作正式展开。印刷及设备器材技能鉴定分中心自成立以来，在机械工业职业技能鉴定指导中心的大力支持下，针对行业实际情况开展了修订国家职业大典、制定技能标准、成立技能鉴定机构、组织模切机中级工技能鉴定工作等。分中心力争在3年内全面布局行业的技能人才培养的架构，疏通行业技能人才成长的通道。努力打造线上与线下、理论与实际、区域性、地方性、行业性、全国性技能大赛互相结合的立体培养模式，提供更多的渠道让技能人才获得技术进步和上升通道。

分中心吴焕炜工程师为与会嘉宾们详细总结了分中心2015年的工作以及2016年的工作计划。2015年分中心完成了8项国家职业技能标准的制定工作、模切机试题库编写工作以及全面开展鉴定和培训等工作。目前分中心正组织企业和专家制定《印刷设备维修工》国家职业标准，涉及到印前、印中和印后领域中几十家龙头企业，另外专业院校也参与了该技能标准的制定工作。同时为了便于开展工作，分中心将针对有条件有能力的企事业单位和印刷厂，建立相关职业鉴定站（点）和实训基地，大力推动行业人才的培养力度。

杭州科雷机电公司陈炜副总经理以东道主名誉致词，欢迎各位代表、各位领导莅临科雷，祝贺机械工业职业技能鉴定印刷及设备器材分中心工作会议在杭州召开。

宣教中心2016年财务工作计划篇4

篇一：2016财务个人工作计划范文 2016财务个人工作计划范文

2016年，将是我公司经营发展新的历史时期，也是新的关键阶段，作公司一名财务系统的工作人员，应该有自己责任感、使命感和紧迫感，努力做好工作。因此，我对自己在二0一五年的工作进行了认直仔细的规划，我将在上级的正确领导下，在同事的帮助协作下，创新性的做好财务资金监督管理工作，为企业的持续健康发展做出更大的贡献，具体的工作计划及建议

一是加强学习，提高自己的业务素质和综合能力。随着社会的不断发展，会计的概念越来越抽象，它不再局限于某个学科，在税务、计算机应用、公司法、企业管理等诸多领域都有所涉及，企业的财务管理对财会人员的素质提出了越来越高的要求，在新的一年时在，我将进一步加大学习的力度，提高自己财务业务水平，特别要结合企业行业发展及自己的岗位工作需求，加强相关业务方面的学习，使自己的财务业务能力不断提高，以适应工作的需求，特别要积极参加公司组织的各项业务培训，还要参加一些重要的会计培训部门组织的专家培训，使自己的财务业务水平更上一个新的台阶。二是更加认真负责的做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上，对各项财务资金的管理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意，银行划款复核(资金划转、新股申购、债券买卖、基金申购、回购、定期及通知存款资金划转)前台交易系统复核(资金增减、债券兑息兑付、定期存款确认、定期存款到期确认)中央国债系统复核(债券买卖、债券回购、收款付款确认、dvp交易资金划转)，要加强一些账目、帐务处理的研究和分析，确保财务管理的规范和高效。

三是做好一些重大项目的投资核算。重大经营项目事关企业今后的发展，资金安全性与项目投资的可行性以及企业发展的后续性息息相关，特别是xx年两个债权项目的投资核算、付息等工作，要保证时间性和规范性。我将大力加强与托管银行的沟通和协调，不断探索和总结合作和业务联系的新方法和途径，保证各方合作程序和业务往来的顺畅。在华发项目上，除要做一些资金管理的基础工作以外，还在xx年召开受益人大会以后，时行资金建帐，并做好ta系统的操作工作，保障业务系统的正常运作。

四是加强会计档案的管理工作。我们虽然在xx年对会计档案管理工作进行了规范严格的整理，在xx年，我将在xx年的基础上，严格按照国家一级档案管理的要求进一步完善和规范，要保证目录、各项帐本的存放等都高度的一致性，特别是一些重要帐户和原始凭证等业务帐本都要严格备案登记存查。五是加强与公司各部门的沟通协作，通过沟通和交流，才能达到业务的统一性和规范性，实现合作紧密，工作有序，防止发生推诿扯皮等现象。造成工作的延迟和业务的疏漏。

六是加强应急管理的研究和分析。资金管理难免会出现一些意想不到的突发事件，这对于财务管理来说是一个大忌，甚至会影响到企业整个资金链的管理，所以就加强应急管理的研究，积极出一些财务资金管理的应急预案，确保发生突发事件时能紧急启对应急预案，保障企业财务管理的正常进行。

七是一些建议：应抓好“节支”工作，采取具体措施，抓住关键环节，针对资金周转过程中的每个关键点和关键程序，建立相应的制度，严格控制各项支出，切实提高资金的使用效益。首先，要制定科学合理的定员、定额费用标准，将单位的各项财务收支活动全部纳入预算管理范围，提高预算的编制水平。财务预算的编制要体现在对重点工作的资金保障上，同时也要体现在对资金的节约上;其次，在预算执行中，要建立健全各项财务支出控制制度，并结合单位事业发展的实际情况，提出减少费用支出的各项措施，努力把各项费用支出控制在预算范围之内;第三，建立和完善资金使用的绩效考核制度，对各项财务支出事项要追踪问效，要充分发挥财务部门在建设节约型行业中的作用。第四，要大力压缩非生产性开支，促进全行业节约活动的开展，形成“节约光荣，浪费可耻”的行业氛围。篇二：2016年公司财务经理工作计划 2016年公司财务经理工作计划

2016年工作目标：立足基础工作，深化工作细节；提高人员素质，追求工作质量

第一部分财务工作

一、财务基础工作

（一）、制定财务制度及相关流程执行标准。

1、从公司实际出发依据《企业会计准则》制定公司财务制度。

2、制定各项财务工作的执行流程及规范标准。

3、寻求创新和突破，细化和改善财务管理工作中各环节的监督、管理职能。

4、完善内部控制，不断查找财务工作中存在的漏洞，对发现的问题及时上报总经理，并对应完善相关制度。

（二）、拟定财务人员配置及岗位职责

1、根据公司发展需要，拟定财务部岗位及岗位人员配置，制定岗位职责、工作标准、考核制度。

2、按照规范、精细、科学的标准，提升会计人员综合素质和强调工作的主动性，以提升财务部整体工作水平。

3、以培训带动基础工作的落实

2016年，有目的、有步骤的对全体财务人员进行基础工作的培训，预计在7、8月份在网上进行了会计人员的后续教育培训，主要选取会计基础工作方面的内容加以学习，使会计人员认识到会计基础工作的重要性，能够更好地开展会计工作。

（三）、会计核算管理

1、进一步规范会计科目

按照公司业务的具体需求，依据《企业会计准则》科学合理地对会计科目进行归类，规范会计科目的使用方法，从而使会计科目更具有科学性、一致性。

2、理顺现金收支、货款结算流程

为保证现金收支的安全性、合理性，避免在支付现金环节出现漏洞，规定经办人员必须填写现金、费用支付单据，写明支付原由，并必须经总经理签字，方可支付，使现金按标准管理，做到有据可查，避免收付风险。

货款结算方面，对商场结算单据进行细致审核，对其取的各项费用做到严格审核，不错交一笔费用。

3、加强财务指标分析力度

① 按时完成月度、季度、年度的财务分析报表，上报数字做到零差错。

② 2016年重点针对销售额、费用额、利润额三项指标着重进行分析。

③ 对品牌促销推广活动的投入、产出及其实施效果进行分析，重点关注影响各项指标的相关因素，提出促销推广中存在的问题。

④ 通过高质量的财务分析为企业未来经营发展和战略决策提供重要依据。

4、落实会计档案管理制度

至2016年我公司成立已10年，所涉及的会计档案累积增多，必须制定执行会计档案管理制度，将会计档案分别归类，按序存放，严格履行会计档案的立卷、归档、保管、查阅和销毁等管理制度，并注意防火、防潮、防盗等；

二、财务管理工作

（一）、强化财务监管职能

1、加强对存货的监管

存货是企业正常经营的基本保证，尤其是对于我公司来说库存商品占有较大的份额，存在品种繁多，销售状况参差不齐的状况，为保证库存商品的准确性，财务部每月对各品牌的库存盘点结果进行抽查，对有问题商品，及时发现，及时督促相关部门予以整改，并对产生问题的部门进行考核，通过考核与监督，降低问题商品的数量，努力提高存货周转率，减少存货损失。

2、挖潜创新、开源节流，加强对销售、费用的监管 ① 在挖潜增效方面，积极地将好的建议、意见上报总经理；

② 对经营中存在的不合理费用支出及时做出统计，并上报总经理，力争费用支出的合理性；

③ 监督终端店销售情况，查找销售中存在的漏洞，避免收入损失风险。

3、加强对人员调动和工作交接的监督

针对各岗位工作的特殊性，相关人员如果变动，必须履行严格的工作交接手续，列清移交事项，交清货品、钱、物，并由主管领导监交，避免货品、钱、物损失风险。

（二）加强安全管理，杜绝安全隐患

安全是企业正常经营的前提和重要保障，安全工作应常抓不懈，作为资金的管理部门，进一步建立健全安全管理体系，使安全管理完全纳入制度化、规范化的管理之中；

1、增强全员的安全防范意识；宣贯公司各项安全管理制度，积极参加公司举办的各类安全知识讲座，熟练掌握安全器具，进行安全隐患排查，杜绝隐患发生；

2、保证资金、系统、有价票据、印鉴、发票等安全；

3、每日对电源、门锁、系统开关等进行检查，消除各类安全隐患；

第二部分：其他工作

一、完成领导布置的其他工作。

二、配合其他部门完成指定工作。

三、从公司发展的角度考虑问题，勇于创新。篇三：XXXX公司财务中心2016年年度规划 2016年财务中心的规划

2016年是浙江XXXXXX股份公司成立20周年的大喜之年，作为XXXX公司的员工为企业的久盛不衰而感到庆幸的同时，觉得该为这盛庆之年设立自己部门的目标，目标如下：

一、加强规范管理、做好日常核算，着力提升业务能力、推进队伍建设

1、根据公司核算要求和各部门的实际情况，做好ERP软件的上线工作，第一季度完成仓库部分，第三季度在采购部和销售部的配合下完成采购和销售部分。

2、配合天健会计师事务所对公司的审计，并按有关部门的要求，完成会计报表的汇总和上报工作。

3、配合销售部了解货款回收情况，做好货款回收工作；积极筹措资金，合理安排运用资金，从多方面保证公司资金运营的流畅。

4、做好日常会计核算工作。按

照会计制度，分清资金渠道，认真审核每笔原始凭证，正确运用会计科目，编制会计凭证，进行记账。及时编制有关会计报表、及时报送税务等部门、及时装订会计凭证、及时清理往来款项。

5、认真学习会计法、企业会计准则，另外,也要认真学些税务、金融等相关性知识,以拓展知识面,提高理论和实际操作水平，以此推进队伍建设、提高理论和实际操作水平，做到与公司共发展。

6、听从公司领导的工作安排，完成领导交办的临时工作及任务。

二、加强基础防范、做好安全工作

1、货币资金安全。定期检查现金提取、送存过程中的安全问题，检查现金是否超库存存放；对有关设备的完好性进行检查，若有隐患，及时处理并向上反映；及时加以整改。

2、票证管理安全。做好现金、收据、发票、承兑汇票等各种有价票证的管理工作以及安全防范工作，确保不漏不遗不缺。

3、负责防火、防盗等安全。保证每日下班时切断主电源、关好门窗；对办公室吸烟进行严格管理，保证地上无烟头；定期检查安全措施的完好性，发现问题及时处理并向上汇报。

三、全面推广内控制度、完成ERP产销存的全面推进

在2015年的基础上全面推广内控制度，年度内完成ERP产销存的全面推进。内控制度是ERP的基础和保障，ERP是催进内控制度的落定、且有力提升工作效率。但是，内控制度及ERP的推进就不是哪一个部门能独立完成的工作，而是要全公司人员一起来做才能完成，这里牵涉的不仅仅是人力物力财力，更需要大家齐心协力、达成共识才能完成，如果有一方不能忍受挑战，那么计划就很难落实及推进；所以这项工作也是对公司上下各部门的一种考验。

四、做好专利申请、研发中心的申报工作

年内申请三个专利、五个新产品，上半年完成申报省级研发中心、争取年度内完成申报国家级研发中心。这完成这一工作，财务中心在2015年就已经开始着手收集申报研发中心的资料，然后在技术部门的配合下应该可以完成；至于国家级目前还需要跟大专院校结合起来完成，这个需要公司不仅在人力物力上支持，还需要在经济上给予一

定的宽度。三个专利跟五个新产品只要本部门跟技术部门配合好就能完成。

中心校2016年工作计划篇5

在2016年的普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“七五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。现将今年的工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育

着力注重法制宣传教育队伍建设。学校根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以教导处为龙头，少先队为主体，以班主任(辅导员)、任课教师(特别是品德与生活、品德与社会学科的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;及时制定了《学校开展普法规划》，按步骤，有条理地把普法工作落到实处。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现普法整体推进

1．不断学习《教师法》《教育法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展七五普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别

2和演练在潜移默化中增强了学生的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力;《消费者权益保护法》《道路交通安全法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

总之，我们在抓“七五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，落实了责任，扎扎实实地开展了工作。今后，我校仍将继续认真贯彻落实党的十八大精神，遵循邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观及习近平同志系列讲话精神，促进社会和谐稳定，把依法治理和创建平安校园工作做得更加扎实，更富成效。

中心校2016年工作计划篇6

随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、摸清情况，确立工作目标

儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校在2016年春季学期开学报名初，向家长、监护人了解学生的监护情况，并作好记录。留守儿童中有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围，健全制度，开展活动 1.营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2.健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的人数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师与科任教师到留守儿童家进行家访，了解留守儿童的在家情况。每期指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

3.开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的下午第三节课，由结对老师轮流值日在留守儿童之家活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。

另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

江苏联通2016年工作思路篇7

一是坚持战略转型不动摇, 在全面深化改革中求发展。要深刻领会国家关于国有企业深化改革的总体要求, 全面加快企业各领域的转型变革, 深入推进组织机构持续优化, 形成充满活力的体制机制, 充分调动员工的积极性和创造性, 不断增强企业的核心竞争力。要紧跟行业发展步伐, 落实好聚焦战略, 集中资源全力加快建设4G网络、升级4G网络, 实现网络覆盖、网络速率双提升, 进一步改善网络体验, 打造4G精品网络。要牢牢把握“网络强国”战略、“互联网+”行动计划和“中国制造2025”等发展机遇, 结合我省实际, 制定落实企业“十三五”发展规划, 努力稳固传统业务发展, 持续深化流量经营, 实现企业在新常态下的可持续增长。要持续加强渠道建设和运营, 通过采取线下连锁零售服务体系、多样化O2O营销等方式, 优化渠道发展布局, 有效提升渠道效能。

二是坚持创新驱动不动摇, 在发挥比较优势上做文章。创新是企业发展的动力, 也是互联网化转型的内在要求, 要加大业务、服务、模式的创新力度, 不断提升增值业务、行业应用和信息化整体解决方案的开发、推广能力, 培育和满足客户全方位的信息需求。要推进移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息网络技术的研发与应用, 提升供给能力, 深度服务江苏经济社会发展。要加强市场细分的调查研究, 深挖用户需求, 推出新应用, 提供新服务, 打造具有联通特色的差异化服务优势, 有效培育新的业务增长点。

三是坚持服务宗旨不动摇, 在改善服务质量上下功夫。服务是永恒的主题, 在互联网时代, 优质的服务更是生存之本。要秉承“以客户为中心, 用服务促发展”的服务理念, 主动学习借鉴互联网企业, 强化服务窗口的效能提升, 制定完善客户价值提升计划, 不断健全企业服务规范和服务质量管理体系。要及时回应社会关切, 重点解决流量、资费争议等热点、难点问题, 让客户透明消费、放心消费、满意消费, 构建良好的客户关系。要落实好宽带提速降费要求, 积极参与电信普遍服务补偿机制试点, 加快农村宽带基础设施建设普及和应用。

四是坚持依法经营不动摇, 在维护市场秩序上见实效。电信市场的价值需要各方的共同保护, 一个平稳有序的市场是企业持续发展的土壤。要从维护行业整体利益和长远发展出发, 严格遵守电信行业的各项法律法规和市场规范, 强化自律, 坚持合法经营、理性竞争, 营造和谐发展环境。要抓好市场营销, 特别是规范“校园营销”, 规范业务宣传和推广方式, 杜绝商业诋毁, 避免过度营销, 严禁触犯政策“红线”, 确保市场平稳有序。要注重互利共赢, 增进沟通协调, 避免低水平的“价格战”、“成本战”。要坚持开放合作, 做好与其他运营商和铁塔公司的共建共享工作。要创新模式, 加强与移动转售企业、宽带接入业务开放试点企业的合作, 激发市场活力, 共同做大市场蛋糕。

中心校2016年工作计划篇8

中央办公厅副主任、中央保密委员会副主任陈世炬出席开幕式并宣布开幕。中央保密办主任、国家保密局局长田静，山东省委常委、市委书记李群，中国电子科技集团公司董事长熊群力出席开幕式并致辞。国务院副秘书长、中央保密委员会委员孟扬，山东省委常委、秘书长、保密委员会主任于晓明出席开幕式。

大会由中国保密协会主办，青岛国家高新技术产业开发区、青岛市保密协会承办，中国电子科技集团公司等17家单位协办，国内外相关企业以及国内相关科研机构、大专院校共510余家单位参展，共安排12场主题讲演、8个交流论坛、5场专家科普讲堂，对国家信息安全战略、保密科技发展战略及产业发展政策、保密科技自主创新等重大问题进行交流探讨。同时，大会设立公众体验区，以“保密在你身边”为主题，通过互动体验、讲解演示、图书影视等形式，普及信息保密知识和防护技能。

青岛国信集团董事长王建辉、总经理徐国君、副总经理邓友成高度重视本次展会，多次亲自到青岛国际会展中心了解保密展的工作进展情况，对沟通难度较大的重点工作给予了指导，要求会展中心攻坚克难，完善沟通机制，规范化安全管理，保证保密展期间的内外交通情况畅通，确保大会能够顺利召开。会展中心在青岛国信集团指导下，召开动员大会，提高全员对保密展思想重视度，同时不断完善沟通体质，利用节假日对展馆设备设施进行检修，保证2016年保密技术交流大会暨产品博览会圆满召开。为了更好服务于展会，会展中心于展会开始前两个月便与组委会密切对接，根据组委会要求和展会特点制定了详细的《保密技术交流大会暨产品博览会工作计划任务书》、《消防安全预案》和《人流疏散预案》，提前备展，明确任务，责任到人。根据工作情况，每周召开一次内部协调会，及时通报备展进度。

由于领导重视、组织周密、服务周到，2016年保密技术交流大会暨产品博览会在青举办取得圆满成功，大会组委会、参展商和观众均对各项工作给予了高度赞誉。

中心校2016年工作计划篇9

一、指导思想

以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以爱国爱校教育为主要切入点，形成特色教育；以丰富多彩的主题活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。

二、工作思路

1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。

2、抓住两条主线：养成教育，爱校教育。

3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。

三、工作目标及任务

（一）德育、少先队工作

1、加强行为习惯养成教育。继续深入开展“校园寻美”活动，在活动中培养学生良好的文明礼仪行为习惯。在原有活动的基础上开展“集赞换积分”活动。即学生因美言善行每获得1个粘贴就可以为本班级增加一积分，以此大力弘扬校园正能量。同时要开办“文明礼仪课程”，重点体现在学生日常行为习惯养成等方面。

2、开展“爱家爱校”教育。学校经过2年多建设，校园内外发生了翻天覆地的变化。两个校区校园文化打造各具特色：童真童趣、诗画同行的南校区，国学经典、江南书韵的北校区。因此本学期要加大爱校爱家的教育力度。在上学期开展的爱校宣讲活动的基础上继续

3、利用重大节日、纪念日，通过开展主题班会、队会、红领巾广播、主题板报、升旗仪式、纪念仪式等，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高思想道德素养。九月份的工作重点就是以“牢记历史圆梦中华”为主题，开展纪念抗战胜利70周年活动。我们举行了升旗仪式，引导学生观看了大阅兵，写观后感，设计班级走廊宣传板等。

4、升旗仪式的规范化。学校举行升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的好举措。看似短短的十几分钟时间，意义却十分深远，它是每周一次的爱国主义思想教育课。也是集中展现中队精神面貌、学生风采特色的舞台。本学期的升旗仪式将继续以中队全员参与、班级集体亮相的方式举行。同时要严格规范仪式程序，有目的、分层次地安排集体展示。同时要开办“传统文化课程”，利用升旗仪式这个时机，对学生进行传统文化教育。另外，各班中队旗如有破损情况，希望班主任老师能够及时发现并进行修补！并且教育我们的学生要爱护中队旗！

5、队史知识、组织文化培训。今年的10月13日是少先队建队66周年。所以十月份少先队将开展“队史知识、组织文化”培训。

组织新老队员了解队史，复习队歌，重温了誓词，认识少先队的队旗、队徽、标志等。让学生充分认识到加入中国少年先锋队是光荣而伟大的，同时更加坚定勤奋学习，长大后报效祖国的决心。此项活动会分年段进行。

6、目前区德育科及少先队还未召开新学期工作会议，所以可能

还会有临时布置的活动，我们将灵活地将其穿插其间。

（二）安全工作

1、积极开展安全演练。9月7号已经开展了消防应急疏散演练，效果很好。本学期还会结合实际情况，开展反恐防暴应急疏散等演练和安全知识讲座。同时还要开办“安全教育课程”，主要体现在对学生的安全教育方面。

2、节假日安全教育。节假日安全教育要及时，要有预见性和针对性。

3、入校登记工作。门卫做好入校登记工作。家长主动或被动找学生或老师，必须在门卫处给老师打电话，确认无误方可放行，以免有不法分子趁机对学校造成危害，请各位老师要积极配合这项工作。

4、外出活动返校时，车辆一定到校门前再打开车门，班主任在校内清点好学生人数后再组织放学，做好学生的乘车安全教育。同时还要开办“社会实践体验课程”，主要通过学生的外出参与社会实践活动过程中的表现等来进行教育。

5、日常学习生活中，班主任老师要经常对学生进行安全教育，比如：不要高空抛物，不要往教学楼后抛洒垃圾，一旦砸到过往行人

后果不堪设想！体育器械场地即将投入使用，教育学生在玩耍的时候一定要注意安全！课间出入楼时以及放学时，要打好小班牌，以便老师和家长知道我们是哪个班级的学生。中午午休时间段，保持楼内纪律，每天12点20开始清楼，除了值日生之外，其余同学都要到操场活动，如果被班主任留到教室的同学，必须由老师进行看护！要对我们学校新添置的所有设施进行保护，不要肆意破坏！比如：操场草坪、跑道，楼内卫生间、卫生柜、走廊地胶地面、校园文化墙等。

6、南校区由于学生年龄小，地理位置特殊将采取延时放学的方法。具体做法另行通知。

7、继续加强两个校区的值周工作。

岐一实验德育处

2015年9月21日篇二：2015年秋季科泉小学少先队工作总结及2016学校德育工作简单要点

科泉小学少先队工作总结 2015秋赵丽丽

回顾一学期，我校少先队工作以社会核心价值观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神；以未成年人思想道德建设为主线，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。本学期，我校开展了一系列富有成效的教育活动，现总结如下：

一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，每周定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，积极参加辅导员培训，组织辅导员们外出观摩镇级少先队活动课，踊跃提出自己的看法，不断中队辅导员的整体素质。

2.本学期少先队大队委迎来新的选举，学生干部队伍加入了新的成员，因此大队部定期召开大队委会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

3.坚持良好的行为习惯养成，必要的检查评比激励机制是必不可少的。为此，学校以护导师、纠察队员共同监督，督促全校学生养成良好的品质。小小监督员能做到坚持到岗，认真值岗。每天对纠察情况进行反馈，班级及时进行改正，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发奖杯。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。5.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育，革命传统教育和法律法规教育。既起到了宣传教育作用，又弘扬和培养了学生的民族精神。

二、抓好少先队活动，深化队员素质教育

活动是少先队工作的生命。本学期我们继续坚持以践行社会主义核心价值观为主，设置好中队主题活动；从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

1.九月份，为纪念9.3抗站胜利纪念日70周年，我校宣传栏张贴抗站历史，并组织学生观看庄重的阅兵仪式，感染熏陶学生的爱国之情；召开期初班主任工作会议，制定班队工作计划、少先队教研计划，组织班主任对班级进行文化布置，营造良好的班风氛围，并组织全体老师进行参观。同时开展了教师节活动、“我们的节日——中秋节”主题班队，全体师生在丰富、有意义的活动中，度过了新学期的第一个月。

2.十月份，开展国庆节系列活动：各班召开了主题班会，引导学生畅谈自己的爱国情；利用信息技术课，组织三到六年级学生在网上参与“向国旗敬礼”的活动；利用队课时间组织学生观看爱国主题系列电影；建队节，并隆重举行了“我是向上向善好队员”新生入队仪式，全体队员在队旗下庄严宣誓，争做好队员。在重阳节到来之际，各班开展了“我们的节日——重阳节”主题班队会，鼓励学生付出行动，为家里长辈做一件事，引导学生学会孝敬长辈。

3.十一月份，我们首先开展了“学习新版《中小学生守则》”学习月活动：如在升旗仪式上向全体学生发出倡议；充分利用班队课学习新守则、学唱守则歌；举行守则知识竞赛活动，“学守则、见行动”征文比赛等等，通过这些活动使队员懂得应以《中小学守则》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

4.十二月份，为培养学生浓厚的爱国情怀，迎接“12.9爱国运动”纪念日的到来，各班召开了“缅怀历史振兴中华”主题班队会，并举行了“纪念一二九爱国运动八十周年”歌咏比赛，所有的班级精心准备，所选曲目都充满了正能量。这场歌咏比赛，不仅抒发了学生的爱国热情，更展现了每个班级良好的精神风貌和超强的班级凝聚力。与此同时，冬至是中国的传统节日，为弘扬传统文化，营造浓厚的节日氛围，我校各班结合班级的实际开展“冬至吃汤圆”的活动。

三、品牌特色，不断深入

至2014年秋季开始，为加强学生行为习惯教育，培养学生自我约束养成良好的行为习惯，我校实施“阳光银行”评价奖励机制，一个学年过去，学生在穿戴校徽红领巾等仪表方面有了全面的提升，队员们人人做到进入校园穿戴整齐，佩戴齐全，同时在校园安全方面也有了很大改善，队员们能够提高自我安全意识，不追逐打闹、不做危险游戏，遇到危险行为主动告诉教师，通过各学科教师制定的评价方式，学生积极参与，学习兴趣浓厚，有的学生一学期不到就能攒足100张点券兑换奖品。本学期，我校继续实施此评价奖励机制，将原来已经有所改善的行为撤出班级评价栏，将新发现、需要有待提高的队员缺点加入评价栏，以此督促学生改进不良行为习惯。

三、工作的不足及下学期的工作展望

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：如少先队管理制度还不够健全，全面监督、检查落实不够到位。学生的行为习惯教育、文明礼仪教育还不够深入。每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。

展望未来，我深深感到任重而道远。我校将从以下五个方面加强工作： 1.进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3.继续坚持以社会主义核心价值观为导向，制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4.配合班主任、辅导员做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作繁而杂，在今后的工作中，我们将继续总结经验，再接再厉，不断努力，不断创新，不断提升，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。2016年科泉小学德育工作要点简单介绍

（一）着力抓好教师队伍建设，完善德育机制

（二）注重安全防范意识培养、提升生命安全教育

（三）强化行为规范文明礼仪教育，提升学生文明自觉行为

(四)加强传统美德教育和学生心理健康教育，提高学生的道德品质

（五）制定主题活动月，开展丰富多彩的活动，全面实施素质教育篇三：苞桥小学2015-2016年上学期德育工作计划

武鸣县陆斡镇苞桥小学 2015年9月11日

一、指导思想: 以 “培养爱心全面育人”为指导思想，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育(转载于:2016年秋季学期中心小学德育工作计划)工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、少先队辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育活动开展，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每月一块品格教育板报;每周学生一节品格教育光盘课;每月一次德育教育实践活动。

2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。