学位授予仪式具体要求

学位授予仪式具体要求（精选10篇）

学位授予仪式具体要求 篇1

1、学位授予分组情况及上台顺序

第一组：陈燕

何雨晗 唐星 苏钰玲 邱小静 姜绍良（6人）第二组：李炜健 王少聃 王云阳 宁泽函 郭启政 方浩松（6人）第三组：侯琅 贺渭平邹彪 章涵 尹润坤 陈学继（6人）第四组：何智昌 黄文平林榆雄 卢钟海 秦慧 秦真（6人）第五组：夏云瑞 杨浩标 袁园 张翔 赵玉林 周诗正（6人）第六组：陈伟 傅嘉 胡国庆 李国龙 刘峰 钱敦苇（6人）

第七组：陶宗园 王雨欣 韦祖煌 巫资传 肖信循 杨炎 杨垚（7人）

2、授予仪式注意事项：

（一）入场前，毕业生须按顺序列队完毕，在工作人员指引下行进至指定区域内按秩序就坐。

（二）在分管校领导及学院学位评定委员会成员入场及退场时，在场人员应起立鼓掌致意，以示尊重。

（三）上台接受学位前，请学位获得者自行将流苏置于帽檐右前侧中部，并呈自然下垂状。

（四）学位授予时，学位获得者依列队顺序按主持人宣布的分组名单逐一上台，接受学位。

（五）学位授予方式：校领导、院学位评定委员会成员与受礼学生握手，拨流苏置于帽檐左前侧中部同时授予学位证书。

学位授予仪式1 篇2

一般来说，学位授予仪式的流程如下：

1.学位评定委员会主席到达主席台前正中位置；

2.学生上台，在距离学位授予人一步位置处向学位授予人标准鞠躬；

3.学生稍微低头，学位授予人把流苏从学位获得者帽檐的右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状；

4.学位授予人授予学位证书；

5.学生抬头同时伸出双手从学位授予人手中接过学位证书；

6.学生接过证书后，左手顺势握住证书下方，将证书正面朝外，平贴近左胸前，右手前伸与学位授予人握手，自然转身面向台下（获学位者站在学位授予人右侧）；

7.合影；

8.学生走下主席台回到原来座位。

注：学生上台前流苏在帽檐的右前侧

学位授予仪式过程及说明 篇3

1.各学院毕业生自带凳子，入场后，按座位安排入座。

2.授学位过程为：向领导鞠躬→与领导握手→领导为毕业生拨流苏（从帽檐右前侧拨到左前侧中部）→授予学位证书→和授学位领导合影（站领导右侧）→将学位证封皮交回工作人员→回原座位。授学位过程中，学生从左侧上，右侧下，在右侧回座位时交回学位证封皮。

3.要求毕业生不能穿拖鞋、短裤，上身要穿带领衣服。内衣：应着白或浅色衬衫。男士系领带，女士扎领结。

4.未获学位时，流苏垂在所戴学位帽右前侧中部。

学位授予仪式具体要求 篇4

2012届本科生学士学位授予仪式学位服着装规范及学位授予流程

一、学士学位服装着装规范

1.学位帽

学位帽为方型黑色；

戴学位帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行。

2.流苏

流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂。未获学位时，流苏垂在着装人所戴学位帽右前侧中部；学位授予仪式上，授予学位时，由领导把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状。

领导流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。

3.学位袍

穿着学位袍，应自然合体。学位袍外不得加套其他服装。

4.垂布

垂布为套头三角兜型，垂布佩戴在学位袍外，套头披在肩背处，铺平过肩，扣绊扣在学位袍最上面的纽扣上，三角兜自然垂在背后。文科为粉色，工科为黄色。

5.附属着装

上衣：为白色和浅色有领衬衫。穿学士服时男士系领带，女士可系扎领结。

裤子：男士着深色裤子，女士着深色裤子或深、素色裙子。鞋子：应着深色皮鞋。

二、学位授予基本流程

1.各组同学提前穿好学士服，进入会场。按事先确定的排队顺序，听从本院、系负责老师的安排，到指定地点排队等候。

2.颁发学位证书时，由1名礼仪人员引导20名同学，依次从主席台西侧上台——上台后，同学向颁发证书的校领导鞠躬致谢——校领导握手祝贺（右手）——颁发学位证书（同学低头双手接证书，接证书后请不要抬头）——校领导拨流苏（校领导将学位获得者帽上流苏从右侧移至左侧）——向后转——定位，与校领导合影（站位时学位获得者双手持学位证书于胸前）——合影完毕后，请同学们向右转，齐步走，从主席台东侧下台——将学位证书交回给工作人员。

三、毕业典礼及学位授予仪式注意事项

1.毕业典礼及学位授予仪式于7月6日上午9点开始，请所有参加同学在各院、系老师引导下于上午7：45到达指定位置就坐。

2.毕业典礼及学位授予仪式会场系庄重场合，请注意着装整洁，衣冠不整者谢绝入场。

3.毕业典礼及学位授予前，在礼仪人员引导校领导及其他领导入场时，在场人员应起立鼓掌致意，以示尊重。在校领导及其他领导落座后，场内人员方可落座。

4.在整个典礼、仪式的进行过程中，学位获得者应听从会场工作人员的安排，遵守会场秩序，维护典礼、仪式庄重严肃的气氛。

5.仪式进行期间，请关闭手机等通讯工具及有声设备或使之置于静音状态。

6.请各位同学务必在中午十二点将学位服交回各班级辅导员处。

7.请勿携带包或瓶装水入场，场内统一提供饮用水。

8.现场如发生医疗问题请及时与各院、系的负责老师联系，可到现场医疗点接受治疗。

博士学位授予仪式受礼注意事项 篇5

博士学位授予仪式受礼程序及注意事项

一、参加授予仪式的学生按学位服着装规则进行着装，学生相互整装，检查着装是否准确。

二、学位获得者按列队顺序从舞台右侧逐一上台走到院长面前接受学位授予。礼毕从舞台左侧下，回到原位就座。不可在台前逗留，不可随意走动、拍照。

三、学位授予方式：受礼学生上台后站在距院长一步的位置上，面向院长标准鞠躬，在学生鞠躬时院长将流苏从学生佩戴的博士帽右侧拨向左侧。此时学生要顺势抬起头，同时伸出双手从院长手中接过证书。学生接过证书后，左手顺势握住证书下方（证书无内页，请勿打开），将证书正面朝外，平贴近左胸前，右手前伸与院长握手，同时面带微笑，自然转身面向台下（获学位者站在学位授予人右侧），由台下摄影师记录下这美好的时刻。为留下这永久的纪念，保留一张可亲的照片，同学们在握手时不要抖动手臂，不要眨眼，不要左顾右盼。看到闪光灯闪过以后应立即按指定路线退下，如闪光灯未闪光，由摄像老师提醒同学，重新进行拍摄。

四、上一位同学受礼时，下一位同学站在舞台边等待，在见到前一位同学下台时立即走上主席台接受学位授予。

五、给导师献花时，导师所指导学生逐个献花并合影。有多个学生的最后集体合影后离开舞台。

毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿 篇6

大家好!

今天是华侨大学一年中最为隆重的日子—————也是我校设立的第一个“毕业日”!从今年起，我们将逐步改变以往的毕业典礼形式，要将“毕业日”作为送给全体毕业生最值得纪念的礼物，让华大学子记住这一天，让这一天终身陪伴你们，鼓励你们奋进，分享你们的成功，成为你们永久的精神财富。

四年前，你们来到华侨大学，也许对于大多数新生来说，在突然间开始了几个重要的转变：从少年到青年的转变，从家庭到学校的转变，从父母照顾到独立生活的转变，从娇生惯养到几乎无人照顾，反而要饱受挫折，面对许多障碍的困难局面的转变。对于来自大城市和发达地区的同学来说，泉州校区地处交通不便的小城市的郊区，校园不大、不新，生活、学习条件不尽理想;厦门校区也位于有待开发的郊区，尤其是你们入学的当年，校园更像个工地，环境很差，生活、学习条件十分不便。也许你们当时内心充满了担心和忧郁，也有观望和期待。但是，华大学子的身体中都流淌着注满中华民族优秀的传统的血液，你们不折不挠，逐渐融入华大校园文化，很快适应了新的环境，投入了紧张的学习，在意志和精神上不断地锤炼自己，追求学问，增强能力，优化素质，而且开始创建崭新的厦门校区文化。四年过去，你们学到了科学知识，懂得了许多事理。可以说，你们完全变了样，从刚走出家庭的毛孩子变成了激情奔放、充满信心、洞悉社会、踌躇满志的热血青年。我相信，今天在座的家长们一定会有更深的体会。

同学们：华大泉州校园既不古老，也不壮观，但是它简洁、朴实、沧桑、厚重，是中国大学中的一道独特风景。初具规模的厦门校区虽然已经展现了它的魅力，但下一步的建设还面临许多困难。在中国的大学中，华侨大学的物质条件算不上好，但作为承载国家特殊任务的一所重要高校，它为国家的建设和国际社会的进步做出了其他高校无可替代的重要贡献。由于历史、社会和环境等方面的原因，华大没有进入“2xx工程”，更无缘“985”，我们有一批敬业奉献的优秀老师，但几乎没有泰斗级的大师，我们的教学、科研条件也有很多不足，未能很好地满足同学们的需求;无论是泉州校区还是厦门校区，学校的地理位置都不在大都市，交通购物、餐饮娱乐、学术交流等难以和大城市相媲美。前天，我注意到网上有一个帖子，很长，不知出于何种原因，作者很偏激，从各个方面激烈地攻击华大，其中也包括对我个人的批评。关于这个帖子，我不想说什么，同学们的大量跟帖中有很多客观的评议，从中也印证了前几天华中科大李培根校长在毕业典礼上所说的话：“什么是母校?就是那个你可以一天骂它八遍，却决不许别人骂的地方!”从这个意义上出发，我们欢迎同学们充满善意和期待的骂，因为这样的骂，和学校有一个共同点，那就是：大家希望华侨大学弥补不足、克服困难、提高水平、跨越发展，尽快成为国内外知名的、一流的大学;大家也希望华侨大学有一个更好的校长!因此，我真诚地感谢给我提过意见、甚至骂过我的同学和老师们，因为华侨大学是我人生的最后驿站，我退休后不会离开这个校园，将继续奉献华大的发展，终身以华大为荣!

同学们：四年里，你们沐浴在“会通中外、并育德才”的校园中，亲历了学校的发展和进步，成为这一段重要历史的参与者、创造者和见证者，华园里的每一寸土地都印下了你们永恒的足迹。

毕业意味着离别，在火红的凤凰花再度盛开的今天，你们要和学校、和师长、和学弟学妹们说再见了。人生总有许多的离别，唯有大学毕业的离别最为刻骨，心境最为复杂，因为这四年里，你们可能有遗憾、惆怅、抱怨、苦涩，但我相信，你们更多的是获取、成长、进步和喜悦。在毕业之际，你们增添了对事业发展的憧憬，对父母养育的感恩，增添了在事业上大有作为的高远志向。

大学毕业，只是人生新的起点。同学们将进入更为艰苦的环境，面临更为严峻的挑战。我受学校领导和老师、职工的委托，对你们说几句临别赠言，以为共勉。

首先，希望同学们明白：信心可以移山!在你们明确了自己奋斗的目标之后，要敢于面对压力和竞争而不屈。中国大陆约有700所本科高校，华侨大学的名位不高，但我们历届毕业生都受到社会的赞许和欢迎，有许多担任了重要职务，有的成为著名的科学家和企业家。我们相信，今天的毕业生一定能够超越前者，自强不息，创建新业。你们的成功，也必然会大大地增进母校的声誉和地位。让我们树立信心，共同努力!

第二，大学毕业以后，非智力因素往往成为一个人能否迅速成功的首要因素。你们要用发展的眼光看待今后的事业，不要被遇到的困难吓倒，不要在乎眼下的损失和委屈，要学会容忍上级的误解，化解同事的冒犯，允许下属的过失，敢于承认自己的错误甚至失败。有了这样的胸怀和气质，你们便会超凡脱俗，登上更高的人生境界，拥有辉煌的未来。

第三，请同学们记住，在步入社会之后，一定要谨小慎微，深谙“小事成就大事，细节成就完美”的规律，勤恳踏实，厚积薄发，虚心学习，诚实做人。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。你们要遵循自己刚才的誓言：让先进成为个性，让优秀成为习惯。要知道，任何物质利益都是短暂的，会很快贬值的，唯有品性的提升才是永恒的，不断升值的!

最后，我要说到今年的50周年校庆。华大在这短短的半个世纪中，历尽沧桑，它被停办过，被解散过，也被压抑过，翻看华大校史，它没有太多的辉煌业绩和伟大成就。国家给我们的办学经费，只相当于多数“985”高校的三分之一到五分之一，甚至十几分之一;我们维持着几乎全国最低的学费。这些困难严重制约了华大的发展。而我们为泉州、为福建、为国家和海外培养了十余万名优秀的建设者。华大两千多名教职工，数年、数十年如一日，在这个山边郊外的校园里辛辛苦苦、默默无闻地劳作，许多老师在很差的条件下，创造出足以与一流高校的名师相比肩的科研成果!华大是悲壮的，华大是坚强的，华大是朴实的，因此，华大也是伟大的!尽管它有很多不尽如人意之处，也有很多对不住大家的地方，但这不应该减弱我们对母校的情怀和尊敬。我们希望，同学们在校庆期间依然关注华大，为华大加油!为华大的下一个50年祝福!

毕业典礼之后，有的同学将离开校园，步入社会，有的同学将继续学业深造。不论在何地、何为，请大家记住陪伴你们度过了青春岁月的母校和老师，记住秋中湖和纪念堂。华大的发展，需要学校师生和全体校友的共同努力。希望大家到了工作地点以后，积极参加当地的校友会，无论工作多忙，都要关心母校，以各种方式与母校保持联系，为学校的建设献计、出力。

同学们：你们的毕业，昭示着你们将担负起历史的重任，可能成为时代的精英。我们期待着今天华大的毕业生为国家和民族做出杰出的贡献，也为母校增添荣誉和光彩。

学位授予仪式具体要求 篇7

主持辞

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我们在这里共同集会，隆重举行河北大学工商学院2014年毕业典礼暨学位授予仪式。

（一）下面我宣布：河北大学工商学院2012年毕业典礼暨学位授予仪式现在开始。请全体起立，奏国歌。、、、、、、、、、、（国歌毕）请坐下。

（二）下面请允许我介绍出席今天毕业典礼的各位领导，他们是： 河北大学党委副书记、校长、河北大学学位评定委员会主席、工商学院学位评定委员会主席，原工商学院院长 傅广生同志

河北大学副校长 工商学院院长

杨学新同志 河北大学工商学院党委书记

胡高潮同志

工商学院常务副院长、学院学位评定委员会副主席

胡保利教授 工商学院副院长、信息科学与工程学部评定委员会主席 闫屹教授 国际文化与交流学部主任、学部评定委员会主席 汤新兰教授 人文学部主任、学部评定委员会主席

杨涛教授 经济与管理学部主任、学部评定委员会主席 宋凤轩教授 让我们以热烈的掌上对他们的到来，表示衷心地感谢和欢迎。参加今天毕业典礼仪式的还有，学院党政领导班子其他同志们，各部门教师代表，各年级在校生代表，让我们以热烈的掌声对他们的到来也表示热烈地欢迎。

（三）下面，请河北大学党委副书记、校长、河北大学学位评定委员会主席、工商学院学位评定委员会主席傅广生教授宣读授予学士学位的决定，宣读颁发本科毕业证书的决定。

……

（四）下面请各位领导老师为毕业生代表颁发毕业证书和学位证书。

……

（五）请校友代表

级

专业

同学发言。……

（六）请2014届毕业生代表

级

专业

同学发言。……

（七）请在校生代表

级

专业

同学发言。……

（八）请河北大学副校长 工商学院院长

杨学新同志讲话。……

（九）全体起立，齐唱校歌。……

在研究生学位授予仪式上的讲话 篇8

亲爱的同学们、老师们、家长们：

大家下午好!

x花绚烂，多彩的毕业季又如约而至。今天我们在这里隆重举行xxxx大学20xx届研究生学位授予仪式，首先，我代表x校长、各位校领导及学校，向圆满完成学业的xx名博士研究生和xxxx名硕士研究生，表示热烈的祝贺!向悉心指导、辛勤付出的各位领导、老师，表示衷心的感谢!向前来参加仪式的毕业生家长及亲朋好友表示热烈的欢迎!

此时此刻，各位同学一定会感慨时光匆匆、青春易逝，感慨年少轻狂变得稳重老成，无所顾虑变得左顾右盼，感慨学位论文写作过程中经历的内心折磨与自我蜕变。你们查找学术文献，关注中美贸易大战，关注党的十九大，紧盯学术和时势前沿;你们刷微信“朋友圈”，查询网购物流信息，也玩自拍、刷“抖音”，把握张弛有度的生活节奏。在这里，你们收获了成长，遇见了更好的自己。

在过去几次的研究生学位授予仪式上，我分别谈到了人文精神、科学精神和大学精神。今天，我想再谈一谈大学的责任，这是一个老生常谈的话题，但对你们走向社会承担起社会责任却非常有意义。大学是文化创造的思想库，科技创新的发源地，社会变革的引领者，必将承担应有的历史责任。大学毕业生是新文化的创造者，科技创新的先行者，社会变革的推动者，也必须将大学责任扛在肩上。xxxx大学在xx年的发展历程中，秉承着“博学济世”的校训，肩负着历史与时代赋予的神圣责任与使命，劈波斩浪，戮力前行!

首先，大学最为重要的责任是人才培养。一所大学，不管它位于何处，规模有多大，声誉有多高，都应该有一个共同的使命，那就是人才培养。总书记指出“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”我认为，在人才培养方面，要突出强调以德为先，强调尊重个性，因材施教，既要培养高尚品德，又要培养真才实学。这种培养，它贯穿于大学教育的每一个过程，贯穿于课堂教学、科学研究、文化活动和社会实践的每一个环节，贯穿于全员育人、全过程育人、全方位育人的综合体系。

在这个人才培养的体系中，教师是最为关键因素，是立教之本。“学为人师，行为世范”，大学的人才培养需要师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要求教师要具有崇高的理想信念，带头践行社会主义核心价值观;具有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人;具有持续学习和知识更新的主动性，不断提高业务能力和教育教学质量。一位好的教师能启发学生的理想、希望和信念，蔡元培先生说过，“教育是帮助被教育的人，发展自己的能力，完善他的人格，于人类文化上尽一分责任。” 前不久，我看到我校1980级校友、中共中央党校国际战略研究所副所长周天勇教授在一篇文章中写道：“回首我在学校的这些往事和我此后取得的种种学术成就，这一切都离不开我的恩师汪祥春先生对我的谆谆教导。”可见教师在人才培养上有多重要，教师对学生一生的影响有多深远、多长久!

大学要更好地承担人才培养的责任，必须要有明确的人才培养目标、科学合理的人才培养方案和优质的教育资源与环境。在这些方面，xxxx大学始终不断强化研究生培养体系，优化研究生课程设置;提高研究生导师遴选质量，加强研究生导师立德树人职责;强调研究生专业能力和综合素质的同步提升，成立硕博连读实验班，实行博士招生申请审核制;搭建“思想公园”“研究生学术沙龙”“博士生论坛”等多种形式的研究生学术活动平台，鼓励和支持研究生广泛参与学术科研竞赛和社会实践活动，积极构建研究生人才培养的良好环境，努力为研究生成长成才创造条件。

其次，科学研究也是大学的重要责任。科学研究不仅决定了大学培养人才的素质和水平，也决定了大学的学术地位和影响力，美国霍普金斯大学首任校长吉尔曼曾提出：“建立大学的目的，是为了建设一个比现在更好的社会，科学研究要为人类文明和社会进步发挥重要作用。”大学不仅聚集了大批的科研人才，拥有大量的学者、教师和研究生学术梯队，还拥有雄厚的学科体系和科研条件，拿我们学校来说，全国第四轮学科评估的结果就充分反映出我校科学研究的整体实力，大家都知道，每年学校都要进行研究生优秀论文和研究生“科研明星”的评选，这都是对我校研究生学术科研水平的阶段性集中展示，每年都会涌现出大量学术能力突出的优秀研究生，可以说，研究生是xxxx大学科学研究的一支重要力量。

科学研究有助于人才培养质量的提高，也有助于服务社会水平的提升，这些都是科学研究的外在表现。那什么才是科学研究的实质呢，我认为，科学研究是认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的活动，是探索和认识未知的过程，是人类对真理的无限追求。法国哲学家雅克·德里达说：“大学与所有类型的研究机构不同，它原则上是真理、人的本质、人类等问题被独立、无条件提出的地方，即应该无条件提出不同意见的地方。”所以说，大学的科学研究，它的初心不应该是为了评职称去发表论文、申请课题，也不应该是为了获得学位而去写论文，而应该是对不同学科领域真理的探寻。“治学不为媚时语，独寻真知启后人”，科学研究不是装腔作势的幌子，也不是追名逐利的工具，而是追求真理的利器!

因此，我们在引导学生的科学研究时，要充分发挥它的育人功能，重视培养学生的好奇心、想象力和判断性思维。好奇心是驱动人类发现的原始动力，牛顿对苹果落地的好奇心发现了万有引力定律，好奇心就像童心，是人类探寻未知世界的原始动力。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识局限于我们知道和理解的，而想象力覆盖整个世界，包括那些将会知道和理解的。看看现在日新月异的高科技产品，我们会发现，这都是想象力的产物。而批判性思维是科学精神的体现，是用分析性、创造性和建设性的方式对疑问和挑战提出新解释、做出新判断。

再次，大学的责任还在于服务社会。当下的中国正面临全面建成小康社会决胜阶段、“十三五”规划攻坚阶段、推进供给侧结构性改革的关键阶段，大学有责任为国家和社会提供强有力的支持与服务。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》指出，“高校要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。推进产学研用结合，加快科技成果转化;开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质，积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发现先进文化;积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用。”

作为财政部、教育部、xx省人民政府共建高校，xxxx大学更有责任为经济和社会发展提供高水平的学科支持、智力支持和人才支持，因此，我们提出以“培育卓越xx人才，服务经济社会发展”为使命，坚持“顶天立地”的科研工作方针，不断将科学研究的成果转化为推动社会进步的知识动力，积极发挥政策研究、政策建议、决策咨询的作用，努力提高服务经济社会发展、服务政府决策的能力与水平。一年多来，学校先后建立了xx(xx)自贸区研究院、xx金融研究院和xx研究院，x月中旬还将成立xx研究院，还通过网络教育、继续教育等多种形式向社会提供高等教育服务，以新思想、新知识和新文化在引领社会前进的过程中发挥积极作用。这正是学校顺应时代潮流，果断把握历史发展机遇，谋求开放式办学的积极举措。我想，各位同学在研究生学习期间，一定都或多或少地参与了学校和导师的相关科研项目，在学术科研和社会实践方面得到了锻炼和提高。

天助自助者，机遇总是垂青有准备的人，学校的发展是如此，服务社会也是如此，对于每一位东财毕业生更是如此，同学们，时代前进的号角已经吹响，“身未动,心已远”，这个时候，我还是想对你们提几点希望。

一是希望你们不要停止“研究”的脚步。研究生毕业了，对于大多数同学来说，尽管用不着再搞学术科研了，可是对于社会和未来的生活而言你们还是研究生，因为人生处处皆学问，你们还要继续研究生活、研究生计，研究生存，研究生长，所以，研究的脚步不会停止。我希望你们继续保持科学的精神，保持理性的思考，像人工智能阿尔法GO那样，不断地自我学习，自我提升，充分挖掘自身潜能，迸发出更大的能量。

二是希望你们做好面对困难的思想准备。虽然一纸文凭在手，但你们还不是真正的人才，你们还要面临工作的检验和社会的考量，生活很多时候就像歌词写的那样，“像蓝天白云、晴空万里，突然暴风雨，无处躲避，总是让人始料不及。”用康德的哲学思想来看，生活永远是无法被真实理解的“物自体”，我们的主观总是要通过感官和理性认知它的秩序和规律。所以，面对困境和不如意，要能咬牙坚持，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨”，前天的世界杯足球赛小组赛，上届冠军队德国队被淘汰出局，说明世上没有常胜的冠军，足球赛是如此，人生更是如此，明天你们既要有胸怀成功的自信，更要有面对失败挑战的准备，生活没有过不去的坎儿!

三是希望你们有强烈的责任担当。这个世界永远是一个责任的循环体，大学承担了培养人才的责任，培养出的人才要承担服务社会、报效国家的责任，还要承担家庭的责任，工作的责任。明天你们毕业，无论是在农村，还是城市，无论是在国内，还是国外，无论是做“白领”，还是做“蓝领”，你们都是社会的一份子，你们的每一个行为都应该有利于社会的运行，为自己和社会负责;明天你们可能会拥有你们自己的公司和企业，在开发产品和追求利润的同时，你们要思考产品的安全性、员工的待遇、对消费者的保护;明天你们可能会成为各行各业的高管，在管理实践中，你们不能做假账，不能举债不还，不能欺上瞒下;明天你们可能会成为各领域的专家学者，你们的研究成果，要有利于社会的和谐稳定，承担起道德责任，而不能挑起社会的纷争和秩序的混乱，应服务于社会的美好和人类的进步。

时光推着青春向前走，不回头，不停留。同学们，今天你们毕业了，请带着美好的梦想出发，请扛着社会责任上路!祝你们一切顺利!一切安好!

学位授予仪式具体要求 篇9

上午好!

我非常荣幸能够在这个值得大家终生铭记的时刻，作为教师代表，向即将离开母校的毕业生说上几句心里话。

亲爱的同学们，我衷心祝贺大家顺利完成了大学学业。在几年的大学时光中，你们没有虚度光阴;你们经过自己的努力学习，学到了真正的本领。在这个依依惜别的时刻，老师想谈几句心里话，与大家共勉。

第一，希望大家坚守“终生学习”的信念。

我衷心地希望大家无论是走上工作岗位还是继续深造，都能够不断地、踏实地学习新的知识，充实自己。达尔文是我们学习的榜样!他从小被认为是一个平庸的孩子，智力水平低下。青年时代，有人断定他“既无才智，又缺少精力”。他的父亲担心他将来一事无成，会给家族丢脸，便强迫他进了神学院，让他成为一名职业牧师，做上帝的忠实仆人。但是，达尔文没有因为别人说他才智平庸而自卑，也没有沿着神学的道路走到底。他在神学的课堂上没有学到什么有用的东西，却靠自学得到了知识的营养。他还向周围有真知灼见的人学到了有用的经验和本领。崇山峻岭、茫茫草原、无边无际的热带雨林、荒无人烟的群岛都是他坚持自学的课堂。达尔文曾经这样说过：“我所学到的任何有价值的东西都是从自学中得来的.。”

第二，希望同学们学会与人合作。

在我们的时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的。我国高等教育与西方的差距很大程度上表现在我们的学生与人合作能力不够。只有清醒地意识到这一点，我们才有可能改进我们的学习和教学。同学们，社会是个大熔炉，是个大染缸!我们必须学会与各种人交往。著名作家柯云路说过一段很耐人寻味的话：成大事必须依靠五种人：高人、贵人、内人、对手、小人。五种人各有各的作用：高人点化你，贵人帮助你，内人支持你，对手鼓舞你，小人成就你。

第三，希望同学们勇敢面对挫折，做一个协调发展的人。

亲爱的同学们，创业的道路往往充满艰辛，还可能荆棘丛生。但这也正是人生的奇妙之处。人生的灿烂只有在回望中才在可能出现，所谓“阳光总在风雨后”。同学们处于一个快速变革的时代，价值多元化和急功近利的心态容易使人丧失对挫折和失败的抵抗力，尤其是对于从小受到宠爱和成长顺利的孩子。没有经过挫折的人生注定是脆弱的，就像好钢是精心锻造出来的一样。《哈利波特》的作者罗琳应邀在哈佛大学毕业典礼上的演讲，她就避而不谈她的成功之处，而是大谈她曾经受过的挫折。她认为，她通过挫折和失败才认识到和做回到真正的自我。这位曾经想到过自杀的单身母亲应该让我们有很多感悟。

梁漱溟先生说过这样一段话：人这一生总要解决三个关系，而且顺序是不能错的。先要解决人和物的关系，然后要解决人与人之间的关系，最后一定要解决人和内心之间的关系。我想，梁先生想告诉我们，我们内心的真正的声音非常重要，我们要不能成为人格分裂的人，而要成为内外一致的协调的人!

第四，希望同学们注意锻炼身体。

今天在座的同学中，有一些曾经与我在篮球场上切磋过球技，我们曾经一起呐喊，曾经一起挥汗如雨，这一切是多么令人难忘!我会永远珍视这段美好时光!大学期间，有一部分同学不注意锻炼而损害了健康。残酷的竞争需要我们有健康的身体。强健的体魄有助于释放压力，产生良好的情绪。科学证明健康要从青年时代做起，其效果才持久和高效，不要等到年龄大了，身体出问题了才觉得健康重要了。健康是一切幸福的基础，保持健康不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。著名的抗击非典的钟南山院士有一身堪比施瓦辛格的肌肉，那是长期锻炼的结果。他是我们的榜样!

第五，希望同学们发扬“负重自强”的内师精神，为母校争光。

母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。母校是自己可以骂一千遍也不能容忍别人说三道四的地方，因为她是我们的精神家园!

内江师院是一个办学历史悠久的学校，但作为本科学校毕竟才走过XX年，硬件、软件都难以尽如人意!作为老师中的一员，我要说：在培养你们的过程中，我们老师深感责任重大，不敢懈怠，但仍有诸多遗憾。我常在课堂上对同学们说：我们是个二本学校，靠学校的名气不行，要靠我们的拼搏!今天，你们迎来了人生新的起点，希望同学们苦练内功，为母校争光。俗话说“儿不嫌母丑”，母亲永远关注子女的命运，老师们会期待着你们的捷报!也希望你们关注母校的发展，为母校的发展献计出力。三五年之后，你们中很多人就会成为母校的光荣!亲爱的同学们，二十年后我们再相会，老师们期待着你们将丰硕成果带回母校!

亲爱的同学们，沱江龙舟奋进的鼓声在为你们壮行!母校的老师们永远关注着你们!希望同学们常回家看看!

最后祝同学们身体健康、万事如意!

学位授予仪式具体要求 篇10

学院2016届毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

六月的xx嘉木葱荣，芳菲四溢。今天于每一个xx人，都是值得庆祝和纪念的日子。我们欢聚在这里，隆重举行我校2016届毕业典礼暨学位授予仪式。在此，我谨代表全校师生向顺利完成学业的2016届全体毕业生表示最热烈的祝贺！向为同学们成长成才付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！向倾注心血时刻牵挂同学们健康成长的家长和亲友们表示最诚挚的敬意！

春华秋实，自强不息。你们作为学校快速发展时期的一代，见证了学校一步步走向辉煌的荣耀，也与学校一起承担了转型时期的种种艰难。几年来，你们始终牢记“德能日新”的校训，发扬“激情进取、志在超越”的xx精神，始终以开拓创新的精神面貌，孜孜以求的求知欲望，刻苦努力、奋发有为的学习态度谱写着人生青春的乐章。教室里记下的每一页笔记、校园里听到的朗朗读书声、操场上挥洒的每一滴汗水、实验室每一次精准的操作，都是诠释青春最优美的音符。同学们，几年来你们与xx相携进步，互惠发展。在这里你们收获了恩师、挚友、同窗，增长了知识、拓宽了视野、强健了体魄、习得了技能、提升了素质。母校清楚的记得你们每一张从稚嫩走向成熟的面孔，每一个从青葱走向沉稳的身影。几年来，你们与母校一起，坚持立德树人、特色办学、科研强校、人才兴校的理念，向着建设航空特色鲜明的高水平应用型大学不断迈进，取得了丰厚的成果。

桃李不言，下自成蹊。你们都是母校殷殷寄托的孩子，母校时刻呵护着你们的成长，关心着你们的进步，关注着你们的发展。2012年升格为本科院校后，学校进一步理清办学思路，明确办学定位和方向，以立德树人为己任，进一步深化教育教学理念，创新教育教学模式，坚持以能力培养为核心，更加注重技术应用、实践操作和创新意识的培养，始终把基础扎实、能力突出、素质优良、特色鲜明的高水平应用型人才作为培养目标，坚持产、学、研紧密结合，为同学们的学习和实践搭建了广阔的平台。

时光荏苒，岁月如歌。几年前，你们怀抱希望与梦想，带着对大学生活的无限憧憬来到西安航空学院，迎着朝阳，向着理想的大学生活进发。今天，你们自信满满，踌躇满志，胸怀抱负，阳光的脸庞映照着对未来的追求和对生活的热望，将离母校而去，踏入社会实现自我价值。这些天，我在校园里看到同学们拍毕业照，许多人难舍难分，拥抱哭泣，我甚为感动。学校里的一草一木，一砖一瓦，亭台廊阁，都凝固在光学镜头和胶片里，透着你们对母校的依恋、尊重与关爱，成为这个夏日里最动人的航苑华章。诚然，心有不舍是因为你们与母校有着长久的羁绊，母校承载着你们的青春岁月，放飞着你们的青春梦想。但是，月有盈亏花有开谢，青年人更应该胸怀天下，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任感和使命感，在最好的年华拥抱伟大的梦想。请相信，离别是为了更好的出发，母校永远是你们心灵的港湾。

同学们，从今天开始你们的人生将进入新的历程，你们中的一些人将走向工作岗位，在具体的实践中知行合一，作出成绩；一些人将进入更高等学府，继续深造，在知识的海洋里披荆斩棘。亲爱的同学们，无论你身处何地，母校对你们都充满信心，期待你们在这个时代绽放光彩。在毕业离别之际，作为校长，更作为你们的朋友，我代表母校送给同学们三点嘱托。

一是希望你们做一个高尚的人，一个有道德的人。古语云，“服美动目，行美动神”。一个人的好坏与否，不在于他是否衣着光鲜，漂亮动人，而在于这个人的言行举止，由内而外的品质。良好的个人修养和健康的思想道德是当代青年精神风貌的体现，你们要不懈努力提升自我、改正自我、完善自我，争做道德模范，争做青年榜样，争做时代先锋。

二是希望你们能够志存高远，合理规划人生。有志者，事竟成。理想信念和远大的目标是人生的灯塔和导航，青年人应该志存高远，保持坚忍不拔的意志。我们不能决定生命的长度，但可以拓展它的深度。希望同学们都能坚持自己的理想信念，为远大的目标去奋斗。要从自身的基础和条件出发，尽力感应时代跳动的脉搏，顺势而为，做时代的弄潮儿，在追求理想的过程中体现自我价值。“业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随”。要时刻保持危机意识、竞争意识、警醒意识，不懈怠、不堕落、不浑浑噩噩、不贪图享乐。不论以后走到哪里，做什么事情，都要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀航空报国的理想信念，无私奉献，将个人价值融入集体价值中，积极投身于我国现代化建设和航空事业。

三是希望你们能激情进取，开拓创新。“变者，天道也”。创新，于家国而言，是推动国家发展和社会进步的不竭动力；于个人而言，是自我革新自我进步，走向成功的必要因素。在我看来，激情进取是态度，开拓创新是思维，二者相辅相成，缺一不可。激情进取是青年人走向成熟的重要标志，无论何时，同学们都应该保有赤子之心、热忱之心，并持之以恒、坚持不懈。开拓创新，一是要不断学习，用知识武装头脑；二是要勤于思考，形成自己的判断和认知；三是要勇于追求真理，突破思维定势。

同学们，“功名万里外，心事一杯中”。天高云阔，万类霜天竞自由，不诉离殇。无论何时何地，母校始终以你们为荣，为你们喝彩。我们追寻你们的足迹，关注你们的成长，期待你们的成功，分享你们的辉煌。再见了，同学们！母校永远是你们的家！