圣诞节的日记600字

圣诞节的日记600字（共10篇）

圣诞节的日记600字 篇1

我知道我可能写得有点遥远，但还是希望能够让观众高兴!

今天是圣诞节，一般教堂里会搞些节目给我们看，但我感受最深的还是我们班组织的一个童话故事：《睡美人》。这是我班刘柠檬和罗晓燕创的。可这件事也令我后悔，我不知从何说起。

这个星期三，我一如既往的来到学校，刚进教室门口，就被刘柠檬给拦住了：“喂，跟你说一件事，不知道你能不能答应?”我板着脸：“说!”“那个……那个……，你能不能做我们节目的主角——公主?我知道这要求有点过分，但是你长得这么可爱……”她有点为难的说。“公主，美人，都应该喊那些漂亮的人来演，为什么偏偏选择我呢?我长得这么这么……”我嘴里嘀咕着。她见我沉默了许久，说：“呐，沉默就是答应了这事就这么定了!”我什么都不想演，所以先试探一下。我理直气壮的又问起来：“那‘王子’是谁演呢?你想演什么呢?”她吞吞吐吐地回答道：“这个……那个……还没想好。我嘛，最想演的就是‘女巫’，呵呵!”我没回答就走进教室了。

放学了，我看见了刘柠檬，连忙追上去问：“想好了没，王子到底谁演?”“嗯……还没想好。”‘算了，我不演了。’我心里想着，于是就一口跟她说了。说完了她还是笑嘻嘻的，还邀请我去看她们的表演，我答应了。

现在，居然演得这么好看，这么动人，早知道就答应了，看她们那潮流的服装，我真是羡慕得不得了。哎，世上没有后悔药哟!

圣诞节的日记600字 篇2

一、推陈出新, “循环”中求变换

1. 更改名称封面, 彰显学生个性。

为了使学生对循环日记保持兴趣, 每学期我都要求学生对日记名称和寄语进行更改, 设计风格独特的封面及扉页, 这样能让学生产生新鲜感。如, 在四年级上半学期, 改为“日记对对换”, 下半学期改为“精彩你我他”;五年级又改为“在日记中起飞”;升入六年级, 学生完全有能力自己为循环日记本取名、设计扉页, 我只需稍作指导, 一个个充满童趣又贴切的名字便跃然纸上。

2. 分配小组, 多向交流。

一般五个学生为一组。在日记小组的分配形式上, 注意及时更新, 并引导学生多向交流。在此可以借鉴以下做法:如, “自愿结对法”———推选日记组长, 组员自愿结对, 形成循环小组;“空间分配法”———将同一社区的学生分为一组 (适于在寒暑假期时安排循环日记写作) ;“兴趣分配法”———将兴趣爱好相同的学生分为一组;“编号分配法”———将学生的学号随机组合, 形成小组。

3. 更换话题, 多元创作。

循环日记的话题可以自由选择, 不拘一格, 可以写自己的所见所闻, 也可以写自己的所思所悟。可以规定时限, 每周轮一个话题;可以是同一主题, 也可以自由选题;可以是一题多篇, 也可以是多篇一题。如, 以《身边的感人事件》《校园趣事》为题目写循环日记, 可以组织学生从不同角度入手, 记录自己周围的人和事。

二、关注评价, 促进发展

组织学生写循环日记, 不仅能调动学生创作的热情, 还能实现师生、生生之间的对话交流。在此过程中, 教师要善用多元化的评价手段, 对学生的日记给予及时、恰当的评价, 不断促进学生的自我认识、自我反思、自我发展, 进而提升学生的人文素养和写作能力。

1. 自评与互评相结合。

高年级的学生已经有了一定的分析、思考能力, 因此, 可将自评与互评相结合, 因为这样有利于提高学生的鉴赏能力。此方法可以由易到难, 逐步提高鉴赏要求。如, 从勾画自己满意的词句, 点评语句、书写情况开始, 逐步向布局谋篇、遣词造句、主题立意等方面拓展。这样, 在提高习作能力的同时, 让学生获得一种成就感和愉悦感。

如, 有一个学生的循环日记《世上只有妈妈“严”》中, 写了妈妈对自己的学习、生活管得太严而苦恼的事, 学生们阅读后纷纷留言:“我敢打包票, 你妈妈是爱你的!”“打是亲, 骂是爱, 理解妈妈的苦心哦!”一句句真诚的劝慰, 打开了该学生郁闷的心结, 灿烂的笑容又回到了她的脸上。

2. 家长和教师多赏识。

学生渴望成功, 渴望被周围的人认可, 其中家长和教师的评价对学生来说有着举足轻重的作用。因此, 家长要督促孩子写循环日记, 多给孩子鼓励与指导, 并对孩子的日记及时进行评价。教师要以保护学生的写作兴趣为出发点, 让学生从教师对自己的评价中认识自己, 实现自我发展。我经常用下面的评语激励学生:“看书让你变得不一般, 你的日记越来越精彩了!”“查查资料, 你会了解更多, 写得更深入!”“期待下一次读到你的好文章!”等等。实践证明, 这样充满了赏识与激励的评语, 使学生获得了成功的体验, 他们越写越有信心, 越写越有兴趣。

总之, 循环日记作为写作训练的有效模式, 使学生感到了写作的乐趣, 进而激发了写作兴趣, 增强了写作的信心, 提高了写作能力。

圣诞节的日记600字 篇3

星期一

场合：见编辑Y小姐

红唇选择：豆沙红

整体妆容：强调亲切感的裸妆，用眉粉刷出自然的眉形，睫毛膏营造出内眼线，眼窝处扫一层淡棕色的眼影增强眼部的立体感，与唇膏同色系的腮红轻刷在苹果肌的部分（淡淡的就好）、颧骨处打一点高光，营造出脸部整体的立体感。

心情记录：在大部分的工作场合，豆沙红都是我最爱的颜色。也许棕色系更能体现专业感和稳重，不过基于我的工作伙伴大多是女性，明媚愉快一点的色彩或许是更好的选择。豆沙红大概是红唇膏家族中脾气最温婉可人的一位，营造亲切感和融洽的工作气氛真是恰到好处——尤其是和Y小姐意见不合的时候，只要保持微笑和控制语速——甜甜、又甜而不腻的豆沙红就能温柔地掌控现场……试想一下，若是一本正经的棕色、又或咄咄逼人大红，绝对能让谈话气氛变得沉闷乏味，甚或演化为一场小型的口舌战争——那可就太糟糕了！

星期二

场合：见工作伙伴S先生

红唇选择：深莓红

整体妆容：要记住深唇色淡腮红、淡唇色深腮红的原则。

心情记录：若想让自己看上去更专业和值得信赖，加深一点唇膏的颜色是一个简单可行的办法。但是对棕色系唇膏一直无爱——一眼看上去就是女强人？自觉不太适合走这种强硬派路线，我更喜欢女人味十足的莓红系，浅莓红有点过于挑逗，不太适合与已婚男性相处的场合。加深一点唇色还有一个效应，就是保持“距离感”。热情干练又有点高深莫测的深莓红真是与S先生们相处的利器。当然，我选择的是亚光感的唇膏，过于流光溢彩就显得轻浮了……

工作进展似乎很顺利，S先生去洗手间的时候，偷偷拿出镜子瞄了瞄自己，暗赞一下自己“温和派事业女性”的形象实在是太棒了！（囧）

星期三

场合：舞蹈课

红唇选择：橘红

整体妆容：运动中会大量出汗，不想变成小花脸就要记得用防水型的彩妆哦！暖色调的腮红与明亮的唇色呼应，淡化眼妆的部分，用防水型的眼线笔在上眼睑处画出细细的外眼线即可。

心情记录：一直觉得橘红色唇膏充满了热带海洋气息——或许在秋冬，橘红系显得过于跳跃和缤纷，并不适合大部分的日常，但是在跳“尊巴”的热烈背景下，橘红真是不二选择——欢乐的色彩配合欢乐的拉丁舞曲，整个人变得干劲儿十足！在挥洒了60分钟的汗水之后，在消耗了整整700大卡的热量之后，感觉自己的每个细胞都注满了欢脱的拉丁能量——就像唇上的那一抹橘红……

星期四

场合：生日趴

红唇选择：大红

整体妆容：派对妆容当然要闪闪才惹人爱！加有亮粉的彩妆当然是好选择，但是也不要搞得整张脸都像日光灯好嘛！最好不要用加亮粉的散粉，派对气氛少不了拍照吧？搞得整张脸超闪只会让你的脸在镜头前放大一倍！

心情记录：红唇家族的大当家——大红色——如果不是为了配合某些复古妆或造型，大部分日常很难用到。加上亚洲人相对暗沉的肤色和平淡的五官，似乎很难伏住比较极端的色彩。除非……是的，除非变身昼伏夜出的派对动物，在夜色的保护和掩饰下，涂抹上比肤色浅一号的粉底，再换上性感的小黑裙，在黑白强烈的对比下抹上一个大红唇，营造出鲜明夺目的视觉感——派对女王范儿什么的，真的相当有趣——把日常里压抑和隐藏起来的锐气一夜消耗殆尽，尽情撒野，反正第二天醒来，一切都可以归咎为：酒精效应。

星期五

场合：闺蜜聚会

红唇选择：荧光桃红

整体妆容：荧光色太耀眼，一不小心就会俗掉，因此保持整体妆容的清新干净才是上上策。

心情记录：世界上谁对你的造型最上心？——爱人？NO！答案绝对是闺密，每次好姐妹聚会，出门前打扮花掉的时间比见男朋友前多得多。我所有最“惊悚”、最夸张、最匪夷所思——也最有趣的造型，都是献给闺密的。个中的理由，你懂。男人？除非是好基友，他们根本很难理解你在造型上所花的“心思”。所以在购买了新颜色的唇膏之后，第一时间必须给闺蜜们“显摆显摆”。虽然荧光色已经风光了好几季，但是用在彩妆上，依然显得很出挑：荧光桃红的唇色已经够炫，再配上电光蓝的防水机车夹克、荧光黄的腕表——欧卖糕！

星期六

场合：二人世界

红唇选择：玫瑰红

整体妆容：二人世界能营造和谐亲近的气氛固然很好，不过偶尔也想化身高大上的女王，给对方一点小小的惊喜呢！这个秋冬流行的猫眼妆配合华丽丽的玫瑰色系真是再好不过！

心情记录：据说玫瑰的芬芳有催情的效果，其实颜色也一样。有点梦幻、有点迷离，又有点肉感的玫瑰红，就是“情人”的代名词。依稀记得小时候看一本书，有个形容女性娇媚容颜的句子——“她的殷红嘴唇，就像牛奶上漂浮的玫瑰花瓣”，我一直在脑补这个画面——拥有玫瑰花般双唇的女人真的是性感死了！为了完成这个迷人的画面，我用同色系的唇线笔细细勾勒出完美的唇形——然后还是选择了亚光感的唇膏。

如果花朵有花语，那么唇色也有自己的暗语，玫瑰红的含义就是：吻我。

星期日

场合：日语课

红唇选择：珊瑚红

整体妆容：必须承认，我有装嫩的嫌疑，连眼妆都画成了霓虹国很流行的“垂眼妆”——据说有楚楚可怜的感觉。

心情记录：为了明年的北海道之旅，我决定学一点日语——这是借口之一，其实自从离开校园之后，一直在寻找各种机会试图“重返校园”——或者说，重拾青葱岁月。或许每个女性都是精神分裂症患者，无论长多大，内心深处都寄居着一个小女孩，充满求知、渴望成长、憧憬梦幻又缤纷的世界——这份渴求也被我涂抹在了唇上——珊瑚红相比豆沙红，显得更亮眼和年轻，但比粉色系又多了几分稳重。

快乐的圣诞节日记100字 篇4

早上，我来到教室，同学们各自布置着教师的场景。有的把黑板粘上了彩带;有的在门上贴了一个圣诞老人的头像;有的……花样真是层出不穷。老师看了，直夸我们做的好。

中午，回到家里，我把家里也给精心布置了一番：我在家门上贴了圣诞老人的头像，在窗户上粘上了彩带，到了晚上，我亲自削了一个红富士大苹果，大口大口地吃了起来。据说，圣诞节晚上吃苹果可以让这一年平平安安。

快乐的圣诞节100字

今天下午我们尽心了圣诞节活动，圣诞老人来到了我们的教室，我的妈妈也来了，我还得到圣诞老人送给我的礼物。

我们还玩了游戏，我们组的游戏是《口算我最棒》在老师拿出卡片的时候，我有点警长，但是，还是说出来了，我觉得这一天非常的开心。

快乐的圣诞节

昨天是圣诞节，我本来想出去玩一天的，可是要上剑桥英语，我还是早早的来到了学校。

昨天上剑桥英语我学到了许多知识。学会了ship、bike、car……也掌握了I go to school by bus,I go to shangHai by plane等。我还在下课时和同学们愉快的晚上玩耍。

放学回到家，妈妈送给我一件圣诞礼物，我打开一看是一件新衣服，我很喜欢。

今年的圣诞节，我虽然没有出去我玩，但我还是感到十分快乐。

圣诞节日记100字

平安夜的晚上，我和爸爸、妈妈一起去逛石路步行街。到了那里，我们就看见了音乐喷泉，它们随着音乐的节奏忽快忽慢，忽高忽低，有的像白龙直冲云霄，有的像美丽的姑娘跳着优美的舞蹈，还有的像花儿一样开放着......接着我们又去了银河广场，在那里摆放着一棵高大的圣诞树，哇，圣诞树上挂着五颜六色的彩灯，真漂亮!我还和它合了影。正当我们要回家的时候，看见了圣诞老人在发礼物，我快速地跑上去要了一份，就高高兴兴地回家了。

快乐的圣诞节日记500字 篇5

早上我们早早的来到学校，带各自的圣诞帽，可是圣诞party要在下午才举行，所以我们都摘下了圣诞帽。到了下午，我上完了管乐团，就飞快的跑回教室。想快点参加圣诞patry，当我们到教室的时候，看到黑板上写着大大的Merry Christmas十分钟后，下课铃打响了。于是，我们把各自带着的零食放在了桌上，圣诞party开始喽！

第一个项目是表演节目。同学们有的唱歌，有的说绕口令……我的节目是跟我一起上管乐团长笛班的张婉婷一起长笛合奏《我心永恒》，紧接着的一个节目就是被我们班选中参加东小好声音的合唱《国家》，她们表演完之后，我想：唉，没希望了。

等同学们都表演完了之后，吴老师宣布：合唱《国家》的同学校舍肯定提前做了很多准备才有这么精彩的表演，所以是第一名。听吴老师这么说，我心里就想：看我说什么来着。吴老师又说：又看到李冉欣和张婉婷的长笛演奏《我心永恒》能吹出这么优美的音乐，真是不容易。所以是第二名……听到这儿我很惊讶，吴老师宣布之后，我们就去领了奖品，然后又玩了许多游戏……

写圣诞节的日记200字 篇6

到了晚上，他们来了有：小强、小白、梅梅和小花，当他们推开门一看，“哇”的一声叫起来，“真漂亮啊。”，家里有一棵很大的圣诞树，上面挂满圣诞小礼物和彩色的灯，桌上有很多好吃的糖果和水果，地上还有很多玩具。接着她们坐在沙发上唱起了关于圣诞节的歌。玩了一会，小强一看，九点了，我们应该回家了，于是他们说“小红再见。”，就高高兴兴回家了。我觉得圣诞节真好玩。

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难忘的圣诞节日记400字精选 篇7

到了晚上，大家都回家了，我和任可馨还在漫无目的地走着。来到堤边公园，到处都是阴森森的，让人想到了鬼屋。堤边公园是我们经常来的地方，每次走着走着就走到了这里，是不由自主的。今天来到这里觉得人比以往少很多，我们的话也慢慢少了。

我们坐在秋千上，看着这个我们非常熟悉的地方，渐渐有些陌生了。到处都是欢笑声，但我们丝毫没有感到有圣诞节的气氛。这天晚上，你在干嘛呢?

走在马路上，到处都有卖圣诞帽的，还有一些圣诞老人挂饰，可是就是没有人去买。光这些，我们就没有感受到过节的喜悦。在我的印象中，圣诞节应该是很热闹的，我从没有感受过像今年圣诞节这么冷清的时候了!

一阵阵寒风吹来，我们都不禁哆嗦了一下，风刮在我的脸上，我的脸像是被刀划了一下那么疼。今年的圣诞节可真冷……

圣诞节300字日记 篇8

在圣诞节人们会准备圣诞树，给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的帽子里面，还会和朋友们一起唱圣诞歌，制作圣诞卡片，和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐等。

现在，我也开始准备做一张圣诞贺卡。我先用一张深蓝色的纸，作为贺卡的底板，接着，拿了一张画，作为参照物，又印了许多雪花状的小纸片，然后，我画了一棵绿色的圣诞树，并把它剪下来，又在周围画了许多五颜六色的的小圣诞树，点缀在圣诞树的周围，营造了一幅纷纷扬扬的雪花，飘洒在圣诞树周围的景象，接着我再做背面，我把事先准备好的一幅圣诞老人的图片粘贴在背面，也用了许多银色的小雪花，点缀在圣诞老人的周围，就好像圣诞老人在大雪纷飞的圣诞节夜晚，赶着麋鹿，为世界各国的小朋友分发礼物。

最后，我在贺卡里面写上了我的祝福。

圣诞节日记

2又到了美丽的圣诞节，虽然这不是中国的节日，可是对我们这群爱疯爱闹的孩子来说，是值得庆祝的。每到圣诞节前夕，教师里总会传出许多议论、许多鬼点子。你听：“我们可以在圣诞节那天打扮成各种各样的人，并带上自己的小礼物。”

第二天，我到了教室，真漂亮啊!圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出的声音;金色的小灯，好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，上面挂满了同学们的礼物。

再看同学们的打扮，在日常生活中见都没见过：公主、天使、魔法师、猎人、老爷爷......甚至有同学男扮女装，我则打扮成了一个圣诞老人。

接着，我们互相辨认起来，这是小丽，她最爱美，打扮成了公主;这是小杰，他酷爱魔法，打扮成了魔法师......到了最后，只有两位同学没被我们辨认出来。

随后，我们按照学号依次从圣诞树上闭着眼睛摸取礼物，真希望我能得到一份好礼物。

这个圣诞节，快乐更神秘!

圣诞节日记3

圣诞节，西方的一个很受欢迎节日，以至于中国人也很喜爱。

12月31日圣诞节，我怀着无比激动的心情来迎接它。

在西方国家，他们总是拿着南瓜罩问别人要糖。在西方，圣诞节也是一个化妆节，每个人都穿的奇装异服，有的穿着动物的，有的穿着植物的。而有的可爱有的恐怖。

往年圣诞节我妈妈的好朋友和我们一家一起过。我们回到饭店，哦!我忘跟你们说了，每年的圣诞节都到哪。因为……嘻嘻他们会送我许多礼物。我是那种人吗???最主要的是因为那里服务态度好，最最最重要的是菜好吃。

可是今年我就不知道了。不知道圣诞爷爷会不会给我礼物。

圣诞节日记4

太好了，太好了。我盼望已久的圣诞节终于来临了，太棒了。

今天，我去街上逛街，左顾右盼，看到了家家商店里都摆着一个圣诞树，而且只要细心的人，总是会在圣诞树上装饰彩灯，让圣诞树亮起来，像真的一样。让我轻轻地告诉你吧，圣诞树和别的树是不一样的，它虽然也是绿色植物，但是它比其他的树强多了，有些树在春天枯萎，有些树在夏天开放，有些树在秋天落叶，有些树在冬天冬眠。可是圣诞树呢?它既不在春天枯萎，也不再夏天开放，它不用经过磨炼就能结果和开花，所以圣诞树的精神也是很坚强的。

逛完街后，回家上网节节闷，我一登上QQ就有十多个人说“圣诞节快乐”，我连忙说“同乐”，今天不知是怎么的，我突然心血来潮，写下了这篇作文。

Wishing you and yours a merry Christmas this holiday season.值此佳节，祝你全家圣诞快乐。

圣诞节日记5

十二月二十五日是圣诞节，那天，全国的商店或家里的门口都贴了圣诞老人的画像和彩花。

圣诞老人的样子挺搞笑，胡子毛茸茸的，还一大团，脸皱皱的，一脸笑容，眼睛大大的，可好玩了。

网页上面的中间，也有一个圣诞老人，后面拿着一个红色的布袋，他的笑，是滑稽的。

在我家的门口，有一个餐厅，叫老树咖啡，玻璃上用喷雪喷出来了个圣诞老人，挺像的。店里面的服务员戴着圣诞帽，客人来了，服务员总要低下头问候的，有时问候，后面的毛绒球就会垂到前面来，好像蜘蛛织的球一样落了下来。

圣诞节日记400字 篇9

上午的英语课时最难熬的，老师先帮我们讲课时作业，讲了大半节课，我却焦急地等待着，最后等到老师讲完了作业，终于等到今天的默写时间了，老师报出的单词和词组，我都很认真地听着，很端正地写着，生怕听错一个音，生怕写错一个单词。交了本子以后，我想着能快点见到我的听写本，好希望见到那个熟悉的`一百分啊!

第二节课英语考试，考试完毕，老师把听写本发了下来，等我交了考卷，迫不及待地翻开了听写本，竟然不是我意料中的一百分，而是九十分，扣分的原因是一个字母C没有大写，我晕了，郁闷!

圣诞节日记300字 篇10

今天是圣诞节，我刚到学校就惊呆了。学校里同学们都在装扮教室，把教室装扮的美丽及了!

我还听说圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

我爱圣诞节!