西南交通大学期末考试

西南交通大学期末考试（精选8篇）

西南交通大学期末考试 篇1

Unit 2.The Underground Railroad was forged by the efforts of those who were prepared to fight against slavery and stand up for the long-suffering Southern black Americans.Some of those who helped to transport slaves to the north and freedom were former slavers themselves.Others felt compelled to take part because of their deeply held convictions.For many of those involved, liberating the slaves from those who exploited them became a mission.While their eventual goal was to abolish slavery completely, in the meantime they were intent on helping to free as many slaves as possible, often at considerable risk.In the eyes of slave owners, they were dangerous enemies and frequently received death threats.地下铁道在那些立志反抗奴隶制度的人们的努力下建成，支持长期受苦的美国南方黑人。其中一些人帮助运送奴隶到北方和解放的地方，他们以前也是奴隶。另外有一些人因为坚定的信念而积极参与。对于参与到其中的许多人来说，用他们解放奴隶变成了一项任务。他们的总体目标是完全废除奴隶制度，同时致力于帮助解放尽可能多的奴隶，常常使得他们处于相当危险的境地。

Unit 3.Statistics show that crime in rural areas is now rising faster than in the cities.The era when the countryside stood for safety and security has long gone.No longer is it safe anywhere to go out leaving the door on the latch.We all feel vulnerable and seek to strengthen the barriers we use to hold criminals at bay.These can range from old fashioned bolts and bars to the latest electronic devices.A moment’s reflection, however is enough to bring us face to face with the following puzzle: we may have locked the evils out,but in doing so we have locked ourselves in.This hardly seems a civilized way of life.统计数字表明，现在乡村地区犯罪率的上升快于城镇。乡村地区更加安全的时代结束了。插上门当就可以安全出门的日子已不复存在。在海湾地区，我们感觉安全方面的脆弱，试图加固我们用来预防犯罪分子进入的设施。这些设施和方法从过时的加固装置、栅栏到最先进的电子设备应有尽有。然而，稍稍想一下，我们就会面临一个困惑：我们也许

把邪恶挡在了外面，可同时也把我们自己锁在了家里。这似乎不是一个文明的生活方式啊。

Unit 5.Alex Haley was at sea when he started thinking how best he could mark Thanksgiving.Turing over the meaning of the holiday in his mind, he came to reverse the order of the words and got to thinking about giving thanks.How, he wondered, could the repay those who had been so helpful to him in the past? It seemed to him the the best way he could express his gratitude would be to write to them.For too long he had gong about without troubling to tell them how much he appreciated all that they had done for him.Before long he had assembled pen and paper and was immersed in assemble writing.Not long after the ship reached port,people started unloading its cargo together with his letters.The replies were not swift in arriving,but when they did, he found them deeply moving.在•哈利考虑如何庆祝感恩节的时候，他人还在船上。他在脑海中反复掂量着感恩节的意义，并最终觉得应将感恩节（Thanksgiving）的倒过来，他要表达自己的感谢（giving thanks）。那么，如何才能报答那些曾在过去给予自己很大帮助的人们呢？•哈利认为最好方法就是给他们写信。因为自己四处漂流的时间太长，一直没能告诉他们对于他们为自己所做的一切的感激之情。不一会儿，他就准备好了纸笔，并埋头于写信当中。不久，在轮船到达港口并卸下货物的同时，也带走了的信。•哈利并未能很快收到回信。但当这些回信最终到来时候，他感受到了他们的深深的感动。

Unit 6

I had only known Johnsy a few months when she fell victim to the disease.We had met in May and, finding ourselves so much in time, had set up home together.Then, in November, she became ill.Scare able to speak in a whisper, she seemed unable to cling to life.It was such a change.Before she had always been so lively and merry.Now she just sat up in bed, staring out of the window.She had this strange belief that once the last leaf on the vine outside fell, she would die.I told her it was all nonsense, but to no effect.It was our downstairs neighbor, Mr.Behrman, who came to her rescue.When he heard of Johnsy`s strange fancy he flew into a fierce temper, regarding it as a sin that one so young should give up life so easily.Thanks to Behrman, the last leaf never did fall.Late at night he had climbed up and painted the leaf on the wall.It was his long-promised masterpiece.我只知道约翰西几个月当她疾病的牺牲品。5月我们见过,发现自己如此合拍,还一起建立家园。然后,去年11月,她病了。几乎不能低声说话,她似乎无法坚持的生活。这种变化。之前她一直是那么活泼快乐。现在,她只是坐在床上,盯着窗外。她这个奇怪的信念,一旦最后叶葡萄树下降外,她就会死去。我告诉她都是无稽之谈,但毫无效果。

这是我们楼下的邻居,贝尔曼先生,他救了她。当他听到约翰西的奇怪的幻想他飞进一个脾气暴躁,对它作一个如此年轻的人应该放弃生活那么容易。

西南交通大学期末考试 篇2

1.1 问题的提出

在学校教学管理中, 考试一直是一个非常重要的环节。高等院校也主要通过考试评估学生学习成绩, 检验教师教学效果。考试后对试卷进行分析, 可以帮助教师了解教学效果, 确定考试是否达到预期的目的和要求, 是高校提高教学质量的重要环节。而考试自身的科学性、规范性是通过试卷分析得以检验和证明。试卷分析成为考试过程中必不可少的环节。评价一套试卷是否达到预期的效果, 必须要对试卷进行详尽深入地分析。为了提高试卷分析工作效率, 越来越多的院校不断将新的科技应用到教学管理之中。试卷数据经过深层次地分析挖掘, 可以提供许多重要信息对指导教学准确评估提高教学质量具有非常重要的意义。

1.2 研究的意义

考试质量分析是考试管理中的一项重要工作, 其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据。通过对考试质量进行测量评价, 一方面可以了解到学生的知识、能力的掌握情况, 为以后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考依据;另一方面可以反馈出试卷的命题质量, 以便以后修改或筛选考试试题, 建立试题库和实施标准化考试服务。首先, 通过试卷质量分析, 确保测量结果有意义。其次, 提供筛选试题的依据, 指导课程题库的建设。再次, 提供教学反馈信息, 改进教学工作。最后, 将计算机技术应用于试卷分析中, 可提高效率和精度。

l.3研究的思路和方法

在阐述试卷质量分析的研究意义的基础上, 通过查阅大量相关文献, 界定研究中所涉及的相关概念;从信度、效度、难度、区分度四个方面对衡量考试客观性的标准给以论述;最后以河西学院09-10学年第二学期理科系期末抽考课程为例, 对试卷质量进行实证性分析, 为具体教学提供操作层面上的参照, 并提供试卷质量分析的基本模式。

2 考试质量的客观性衡量指标

试卷是考试运行的实际载体, 故衡量考试质量主要是衡量试卷的质量。一份好的试卷, 总体上来说, 就是准确可靠、切实有效、难易适当和鉴别力强。在实际的试卷质量评价中, 通常采用信度、效度、难度和区分度几个指标来衡量。

2.1 信度

试卷信度是评价衡量试卷质量的一项重要指标。信度是指试卷的稳定性和可靠性程度。即将同一份试卷, 对同一组参加考试者进行反复测验, 所得结果一致, 那么这份试卷就具有很高的信度。考试中, 随机误差所占比例的大小是决定考试可靠性的重要标志, 随机误差所占比例越小, 考试就越可靠。在学校的期末考试中, 无法方便地取得计算再测信度和复本信度所需的数据。

2.2 效度

效度是一个测试试卷准确性和有效性的数量指标。一般来说, 它表示考生掌握计算机基础知识和能力的水平, 它反映了测量到的与所要测量的二者之间的符合程度。效度分为内容效度、效标关联效度和构想效度。内容效度指选取的具有代表性的样本组成的考试内容是否能够恰当地代表教学内容总体。到目前为止, 还没有一种切实可行的统计方法可以用来合理地估计试题取样的恰当程度, 只能靠有经验的教师、专家依据课程标准与相应的双向细目表对每道试题进行比较分析来做出估计, 对试卷进行定性分析。

2.3 难度

难度是指试题的难易程度, 是反映试题的难易程度的指标。试题的难度决定了整份试卷考试分数的分布。难度可以检测试题对于考试的学生来说究竟是偏难还是偏容易, 无论是太容易还是太难都认为这份试卷是失败的。在经典教育测量理论中, 难度的计算方法有通过率、平均得分率和极端分组法, 随着计算机的广泛应用, 目前文献所见, 大多数学者推荐采用通过率。

2.4 区分度

区分度指试题区分考生水平差异的程度, 反映学生掌握知识水平差异能力的指标。区分度越高说明试题区分考生水平差异的能力越强;反之区分能力就越差。区分度又叫鉴别力, 是测试学生实际水平的区分程度的指标, 是衡量试题质量的一条重要标准。一份好试卷应该具有良好的区分度, 也就是说各个档次的考生应该适当的拉开距离, 有所区分, 实际水平高的考生应该得高分, 实际水平低的考生应该得低分。这里采用较为简便的方法--极端分组。即将考生按试题的得分高低进行排序, 然后取出高分组段, 试题得分的前27%;低分组段, 试题得分的后27%, 分别计算高分组段、低分组段学生在该题的得分率, 最后作差即可, 故又称作“得分率求差法”。

3 实证研究——以河西学院09-10学年第2学期理科系期末抽考课程为例

3.1 试卷统计分析的一般思路

试卷统计分析是运用统计描述和统计推断的方法, 对试卷中的数量表现及关系所进行的一种事实判断。运用各种统计量数和统计图表对考试结果进行统计分析, 既是评价考试质量的基本方法, 也是形成考试评价报告的基本形式。本文将以河西学院2009-2010学年第二学期期末理科系抽考课程试卷为例, 运用考试成绩分析统计的各种指标, 特别是从难度和区分度方面对其进行全面的统计分析。

3.2 试卷的实证性分析

一般来说, 对于考试成绩是否成正态性, 集中量数和离散量数的计算是考试质量评价的重要标志。利用SPSS11.0进行统计分析, 河西学院2009-2010学年第二学期理科系13门抽考课程成绩的各项统计指标如表1所示。要对考试分数的整体分布进行分析, 偏度和峰度是两个反映分数分布正态性的指标。

在SPSS统计软件中, 如果分数呈对称性分布包括正态分布, 其平均数、中数和众数是重合的。一旦三者错开, 则表明分数偏离正态分布。偏态系数就是描述分数偏离对称分布程度的统计量数, 当偏度指数s3在-1.0到+1.0之间是的分布看作是对称分布, s3>1为正偏态, s3<-1.0为负偏态。从上表一可以看出, s模拟电子技术3<-1.0分布不对称, 为负偏态。峰态系数是描述频数分布曲线高峰形态高耸程度的统计量数, 一般以正态分布的高峰作为比较的标准。习惯上把峰态系数定义为:K=0为正态高峰;K>0表示该分布曲线比正态分布曲线陡峭, 为尖顶高峰;K<0则表示该分布曲线比正态分布曲线平缓, 为平顶高峰。具体而言, 就是当峰态系数s4=0时, 认为数据呈常峰态, 当峰态系数s4<0时, 认为数据呈低阔峰, 当峰态系数s4>0时, 认为数据呈高狭峰。从表一可以看出, s蔬菜栽培学Ⅰ4>1, s基因工程4>1, 说明分数过于集中于平均数两侧。

从历次考试来分析, 试卷难度控制在0.6-0.7之间较好, 有利于测量学生的真实水平, 对不及格率也有较好的控制, P<0.04的试题太难, 学生失分严重, 应着重分析其原因。从表2可以看出, 13门抽考课的难度都在0.50以上, 其中数据结构、蔬菜栽培学Ⅰ、基因工程和单片机原理及应用四门课试题难度较低 (P>0.70) 。

1965年, 美国测量学家R.L.Ebel根据长期经验提出用鉴别指数评价题目性能的标准, 鉴别指数D≥0.4, 区分度很好;D=0.30-0.39区分度良好, 修改会更好;D=0.20-0.29区分度尚可, 仍需修改;D≤0.19区分度差, 必须淘汰。依据这一标准, 结合表3可知, 13门抽考课中, 11门课程的区分度较好, 其中蔬菜栽培学Ⅰ和单片机原理及应用两门课程的区分度较低, 结合试题难度可知试题鉴别力较低, 学生基本上都能通过考试。

3.3 试卷分析的信息反馈

通过对本次理科系抽考课程的试卷定量分析发现, 大多数课程在试题难度、区分度方面设计和把较好, 难度适中, 区分度较好, 从一定程度上反映出学生学习的基本状态和授课老师的教学水平。但也有少数课程成绩的统计结果表明, 该课程的试题难度较低 (P蔬菜栽培学Ⅰ>0.80=0.92, P单片机原理及应用0.80=0.88) 、区分度较差 (D蔬菜栽培学Ⅰ<0.19=0.17, 必须淘汰) , 不能很好对学生的学习状况进行鉴别。

4 结束语

试卷分析是评价教学效果的一个重要手段, 也是衡量一套试题质量优劣的重要方法。在实际应用中, 通常采用信度、效度、难度和区分度四个参数来反映试卷的质量。根据教育学与统计学的理论, 一次难度适中信度可靠的考试, 学生的成绩应接近正态分布。偏态系数和峰态系数是检验考试分数是否正态的两个重要指标, 其中偏态系数反映分数分布非对称程度的统计量, 而峰态系数则是反映分数分布在中心点聚焦程度的统计量。难度的高低直接影响考生的得分, 难度过高或过低的试题, 考生的得分都比较集中, 从而使区分度较低;难度适中的试题, 不同水平的考生将有较大差异的得分反应, 从而有较高的区分度。

通过考教分离的考试手段, 对实现教育判断、改进教师教学、促进学生学习和行使教学管理均起到重要作用, 教学质量明显提高。而试卷量化分析的结果同样表明, 少数学生“事事无所谓的态度”仍旧没有改变, 为了应对考试, 作弊与违纪的学生也比较多。从一定程度上也说明这种考试方式存在的弊端, 因此抽考课程考试方式改革任重道远。

摘要：本研究抽取河西学院09-10学年第2学期理科系抽考课成绩进行分析。结果表明: (1) 期末成绩分布基本符合正态分布, 部分成绩分布呈负偏态和尖峰态; (2) 大部分试题难度适中, 少数课程难度较低 (P>0.80) ; (3) 大部分试题具有很高的区分度, 少数课程区分度较低 (D<0.19) 。通过对试卷质量的科学分析, 对于评估和提高教学质量具有重要的意义。

关键词：量化分析,信效度,项目分析

参考文献

[1]王苏斌, 郑海涛, 邵谦谦.SPSS统计分析[M].北京:机械工业出版社, 2003.

[2]刘宝权, 席仲恩.SPSS在英语试卷统计分析中的应用[J].外语电化教学, 2004 (2) :63-65.

[3]王渊.考试质量分析系统的设计[J].医学教育探索.2010 (7) :971-974.

美大学“期末考试要脱衣”引争议 篇3

这门名叫“视觉艺术104A：表现你自己”的课程因为“期末考试要脱衣”的特别要求被英美媒体广泛报道。据称，要想通过这门课的期末考试，学生不仅需要在全班约20名同学和男教授面前把自己脱得光光，还要做各种撩人的动作，展现自己情色的一面。

其中一名学生的母亲在听女儿讲述了这一另類期末考试后，义愤填膺地向当地媒体“揭发”了在她看来极为变态的规定。

这一规定也引起了网友热议。不少网友表示，这一做法令人震惊，显然有更多其他方式让学生在艺术领域探索挖掘，这名所谓的教授是借着艺术的名义，满足自己的变态要求。

不过，教这门课程的教授里卡多·多明格斯可不这么想，他宣称，课程开设11年来没有接到过任何抱怨。多明格斯说，自己教授的这门课关注的是身体艺术与表演艺术的历史，“在课程最后，我们需要裸体做一系列动作，这是学生们要达到的标准之一。”当然，作为老师，多明格斯以身作则，也会在学生面前展露裸体。

《每日邮报》称，多明格斯此前曾参与一系列政治项目，其中有一项还曾遭到过国会调查。

西南交通大学期末考试 篇4

;这是告诉编译器将这段程序加载到内存偏移地址0x7c00处

mov ax,cs

mov ds,ax

mov es,ax

call DispStr

jmp $ DispStr:

mov ax,BootMessage

mov bp,ax

mov cx,16

mov ax,01301h

mov bx,000ch

mov dl,0

int 10h

ret BootMessage: db “hello,os world!” times 510-($-$$)db 0 dw 0xaa55 这是第一章的程序，从中可以看出起始位置是07c00h,程序的结束标志是0xaa55。$表示当前行被汇编后的地址。

$$表示一个节的开始处被汇编后的地址。

那么$-$$表示本行距离程序开始处的相对距离。1.对于程序的说明

实际上以上程序只是一个引导扇区(Boot Sector)，不是完整的OS，当计算机电源被打开时，它会加电自检(POST)，然后寻找启动盘，如果是从软盘启动，计算机就会检查软盘的0面0磁道1扇区，如果发现它以0xaa55结束，并且包含了少于512字节的执行码，那么BIOS认为它是一个引导扇区。

一旦发现了引导扇区，就将这512字节放入内存地址0000:7c00处，然后跳转并且移交控制器。

2.制作软盘过程

本身这段程序是boot.asm,是汇编程序，然后使用工具nasm将其转换为boot.bin, 然后使用软盘绝对扇区读写工具将这个文件写到一张空白软盘的第一个扇区。

（.bin文件的说明：*.bin是Foxbase定义的一种特殊的可执行文件，它同DOS的.com文件类似，区别在于.com文件是从100H开始运行的，而.bin从0开始，.bin的调用参数保存在DS:BX中。如果在Foxbase中，你可以使用Call命令调用。如果你在VFP中，将无法直接调用，只能使用Debug反汇编，分析其功能，然后重新编写.）3.方括号[]的使用

在NASM中，任何不被方括号[]括起来的标签或变量名都被认为是地址，访问标签中的内容必须使用[]。

3.1认识保护模式 1.对于这一节的程序的理解 数据区：

先是定义了一些描述符(LABEL_GDT,LABEL_DESC_CODE32,LABEL_DESC_VIDEO)，然后定义了GdtPtr,它是一个6字节的数据结构，前两字节表示GDT的界限（即描述符的界限），后4字节表示GDT的基地址（GdtPtr就是用来描述GDT的，会用一个寄存器GDTR来保存它的值）。然后定义两个选择子，分别指向已定义的描述符。代码区：

初始化32位代码段描述符，为加载GDTR作准备，加载GDTR: lgdt [GdtPtr]，然后是关中断：cli,（保护模式下中断处理的机制是不同的，不关中断会出错）打开地址线A20,然后将cr0的PE位置为1（0：实模式，1：保护模式），准备切换到保护模式，跳转到保护模式中

jmp dword SelectorCode32:0

2.Descriptor是一个宏，它是一个8字节的数据结构。三个描述符组成了一个结构数组。3.[BITS 16]说明这是一个16位的代码段，而[BITS 32]是32位的代码段。程序中的知识点 要搞清楚的有：

GDT是一个索引，指向一个数据结构的表项。GDT作用：提供段式存储机制。程序对GDT做了什么？ jmp SelectorCode32:0？

GDT

1.在保护模式下，CPU有着巨大的寻址能力（保护模式下为4G,实模式下为1M），并为强大的32位操作系统提供了更好的硬件保障。

2.在保护模式下，段值仅仅变成了一个索引，这个索引指向一个数据结构的一个表项，表项中定义了段的起始地址、界限、属性等内容。这个数据结构就叫GDT,表项就叫描述符。3.描述符分为代码段和数据段描述符，还可以分为系统段描述符和门描述符。4.选择子

TI位 0:GDT,1:LDT 当TI和RPL都为0时，选择子就变为了偏移。5.“段：偏移”经过段机制转化为“线性地址”，而不是物理地址。

JMP

1.对于cr0的设置是实模式和保护模式的关键

2.jmp dword SelectorCode32:0的作用是将描述符DESC_CODE32对应的段的首地址。

3.为什么那儿有一个dword呢？（没有dword的话编译出来是16位的代码，而目标地址是32位的。）

进入保护模式的主要步骤： 1.准备GDT 2.用lgdt加载gdtr 3.打开A20 4.设置cr0的PE位 5.跳转，进入保护模式

描述符的属性

1.P位——存在位。P=1，表示在段内存中存在；P=0则在内存中不存在。2.DPL位——描述符特权级。有0，1，2，3级，数字越小级别越大

3.S位——指明描述符是数据段/代码段(s=1)，还是系统段/门描述符(s=0)

3.2保护模式进阶 在这一节中，首先在上一节程序的基础上改写：（1）跳入保护模式之后再次跳回实模式（2）读写大地址内存 对于读大地址内容，它是先读，然后再写，然后再读，以此来判断是否可以读写大地址内存。（注意：程序中调用子程序时要保存edi的值，要对其进行压栈，所以要用到堆栈，那么在程序中也要有堆栈的描述符和堆栈的选择子。）

从保护模式跳转到实模式时要复杂一些（从实模式到保护模式只要一个跳转就可以了），我们不能直接从32位的代码段中返回实模式，只能从16位代码段中返回，因为无法从32为代码段返回时cs高速缓存寄存器中的属性符合实模式的要求。所以增加一个Normal描述符，在返回实模式前把对应的选择子加载到ds、ss和es.跳回实模式之后要做的事情：用Normal描述符的选择子加载到ds、ss和es，值cr0的PE=0，关闭A20地址线，开中断STI。

LDT:局部描述符表

1.LDT与GDT差不多，一个是全局的，一个是局部的。在代码中也要有一个LDT的描述符和选择子，它的初始化有所不同，有两步：（1）初始化LDT在GDT中的描述符，（2）初始化LDT中的描述符。其中，第二步与GDT类似，多了一个在GDT中定义LDT。2.LDT与GDT的区别就在于选择子中TI位（0为GDT,1为LDT）3.在使用LDT时需要先用lldt指令加载ldtr(lgdt加载gdtr)4.使用LDT的目的：多任务处理。5.保护模式“保护”的含义

（1）描述符中的段基址和段界限定义了一个段的范围，对超越段界限之外的地址的访问是被禁止的，这是对段的一种保护。

（2）有点复杂的段属性作为对一个段各个方面的定义规定和限制了段的行为和性质 以上两点是静态的

（3）在涉及特权级的每一步中，处理器都会对CPL,DPL和RPL等内容进行比较，这种比较是动态的。

特权级概述 1.常规保护模式错误

2.将Level0叫做内核，Level1、Level2叫做服务，Level3叫做应用程序。3.CPL、DPL、RPL CPL 是当前执行的程序或任务的特权级。通常情况下，CPL等于代码所在段的特权级，当程序转移到不同特权级的代码段时，处理器将改变CPL。当处理器访问一个与CPL特权级不同的一致代码段时，CPL不会被改变。

DPL 表示段或者门的特权级，下面是各种类型的段或者门的情况

数据段：高级->低级，相同级别之间

非一致代码段：相同级别之间

调用门：与数据段一致

一致代码段和通过调用门访问的非一致代码段：低级->高级，相同级别之间

TSS(Task-State Stack:任务状态栈)：与数据段一致 RPL 通过选择子的第0位和第1位表现出来的。操作系统过程往往用RPL来避免低特权级应用程序访问高特权级段内的数据。

4.不同特权级代码之间的转移

程序从一个代码转移到另一个代码之前，目标代码的选择子将会被加载到cs中。通常使用jmp和call指令来实现转移，转移分为两大类：（1）直接转移

（2）间接转移

特权级转移

1.如果目标是非一致代码段，要求CPL必须等于目标代码段的DPL，同时要求RPL小于等于DPL。如果目标是一致代码段，要求CPL大于或者等于目标段的DPL，RPL此时不做检查。这种直接转移是非常有限的，为了实现不同特权级之间的转移，可以使用门描述符或者TSS。2.门是一种描述符，它由一个选择子和一个偏移所指定的线性地址。

门的种类：调用门，中断门，陷阱门，任务门。

作用：实现不同特权级之间的转换。

在原程序的基础上做的一些工作：定义门描述符及其选择子，初始化描述符，使用call指令来实现跳转到已经定义好的通过门描述符能够跳转到的目标段。

门实际上是一个入口地址，只不过增加了若干的属性而已。3.门转移总结：

通过调用门和call指令，可以实现从低特权级到高特权级的转移，无论目标代码是一致的还是非一致的。我们的目标是从低到高，在从高到低，那么下面的任务就是如何从高到低了。4.长的和短的jmp和call的区别：对jmp而言，短跳转对应段内，长跳转对应段间； call要复杂一些，因为call指令会影响堆栈。5.在使用call指令时，由于某些原因堆栈发生了切换，也就是说call指令执行前后的堆栈已经不是同一个。Intel提供了一种机制，将堆栈A的诸多内容赋值到堆栈B中。事实上，由于每一个任务最多可能在4个特权级间转移，所以，每个任务实际上需要4个堆栈，此时要用到一种数据结构，即TSS(Task-State Stack)。

6.综合：使用调用门的过程实际上分为两个部分，一部分是从低特权级到高特权级，通过调用门和call指令来实现；另一部分则是从高特权级到低特权级，通过ret指令来实现。7.用程序实现从ring0到ring3

在这里我们需要在原程序的基础上增加ring3的代码段描述符和堆栈段描述符，并添加响应的选择子，做好工作后，执行一下程序：

push SelectorStack3

push TopOfStack3

push SelectorCodeRing3

push 0

retf 为什么会进入ring3呢？

原来程序是执行在ring0的，当使用retf指令后，堆栈将被自动切换到ring3的堆栈段，执行ring3的代码，也就完成了从高特权级项低特权级的转换。

8.从高特权级项低特权级的转换和从低特权级项高特权级的转换都需要用到TSS。

3.页式存储

1.页的概念

页是一块内存，在80386中，大小固定为4K。在Pentium中，大小可以是2MB或4MB,并且可以访问多余4GB的内存。2.逻辑地址、线性地址、物理地址

在未打开分页机制的时候，逻辑地址经过分段机制直接转换成物理地址。

打开分页机制后，逻辑地址经过分段机制先是转换成线性地址，线性地址再经过分页机制转换成物理地址。3.分页的目的

实际上使用分段机制已经提供了很好的保护机制，分页的目的在于实现虚拟存储器。

用代码启动分页机制 代码

PageDirBase equ 200000h;页目录开始地址: 2M PageTblBase equ 201000h;页表开始地址: 2M+4K。。

LABEL_DESC_PAGE_DIR: Descriptor PageDirBase, 4095, DA_DRW;Page Directory LABEL_DESC_PAGE_TBL: Descriptor PageTblBase, 1023, DA_DRW|DA_LIMIT_4K;Page Tables。。

SelectorPageDir SelectorPageTbl equ LABEL_DESC_PAGE_DIRLABEL_GDT。。

;启动分页机制 SetupPaging:

;为简化处理, 所有线性地址对应相等的物理地址.;首先初始化页目录

mov ax, SelectorPageDir;此段首地址为 PageDirBase

mov es, ax mov ecx, 1024;共 1K 个表项

xor edi, edi xor eax, eax mov eax, PageTblBase | PG_P | PG_USU | PG_RWW.1: stosd

.2:

add eax, 4096 loop.1;为了简化, 所有页表在内存中是连续的.;再初始化所有页表(1K 个, 4M 内存空间)mov ax, SelectorPageTbl;此段首地址为 PageTblBase mov es, ax mov ecx, 1024 * 1024;共 1M 个页表项, 也即有 1M 个页 xor edi, edi xor eax, eax mov eax, PG_P | PG_USU | PG_RWW stosd add eax, 4096;每一页指向 4K 的空间 loop.2 mov eax, PageDirBase mov cr3, eax mov eax, cr0 or eax, 80000000h mov cr0, eax jmp short.3.3: nop ret;分页机制启动完毕---------------------------代码过程说明：

首先定义页目录项(PDE)和页表项(PTE)的描述符和选择子，然后将es:edi指向页目录表的开始。经过1024个循环之后，将所有PDE赋值完，他们属性相同，都是指向可读可写的用户级别页表。然后将es:edi指向页表的开始。经过1024*1024个循环，将所有PTE赋值完，他们属性相同，都是指向可读可写的用户级别页。下面就是让cr3（cr3是一个指向PDE的页目录表，又叫PDBR(Page-Directory Base Register)）指向页目录，然后设置cr0的PG位（cr0的PG位为最高位，为1表示分页机制启动，为0表示未启动），这样，分页机制就完成了。

关于PDE、PTE的一些说明

1.P位——存在位。P=1表示在物理内存中存在；P=0表示不存在，如果处理器视图访问此页，那么将会产生页异常。

2.A位——指示页或页表是否被访问

3.处理器会将最近常用的页目录和页表项保存在一个叫做TLB(转移后背缓冲区)的缓冲区中，只有当TLB中找不到被请求也的转换信息时，才到内存中去找，这样加快了速度。

4.当页目录或页表项被更新时，OS会马上让TLB无效。当cr3被加载时，所有TLB都会自动失效，除非页或页表的G位被设置。

克勤克俭用内存 这部分的目的：

在前面的是4KB->4MB->4GB，但是内存也不一定那么大，如果内存本身就很小，几十MB，那么你的页表(4MB)就占了很多，所以有必要知道内存大小。获取内存大小的方法：使用中断15h 我们想得到内存的信息，那么采用的方法是将得到的描述信息保存到一段缓冲区中。因为一个ARDS的大小是20字节，那么这里定义一个256字节的缓冲区（实际上也是不确定其大小的）。然后待会儿可以显示出来。得到内存信息代码： _MemChkBuf: times 256 db 0

;内存缓冲区。。

;得到内存数

mov ebx, 0 mov di, _MemChkBuf.loop: mov eax, 0E820h mov ecx, 20 mov edx, 0534D4150h int 15h jc LABEL_MEM_CHK_FAIL

;该语句就是判断是否有进位

add di, 20 inc dword [_dwMCRNumber];用于记录循环次数，也就是地址范围描述符结构的个数

cmp ebx, 0 jne.loop jmp LABEL_MEM_CHK_OK LABEL_MEM_CHK_FAIL: mov dword [_dwMCRNumber], 0 LABEL_MEM_CHK_OK: 代码说明：地址范围描述符(ARDS)的大小就是20个字节，所以di每次增加20，在代码中es:di的赋值似乎是BIOS自动填充的，没有手动填充的痕迹。跳出循环的条件是ebx=0或者CF没有进位(CF=0)1.关于ARDS的type的说明

1）

AddressRangeMemory

可以使用

2）

AddressRangeReserved 不可以使用

2.我们处理得到内存的大小外，还得到了可用内存的分布信息。并且内存的分布可能是不连续的。

3.在得到内存大小后，将该值除以4MB，就可以得到PDE的个数，将PDE初始化，也就是将1024替换掉。然后是要初始化PTE，只需要将PDE的个数*1024即可。

进一步体会分页机制 在这里我们要实现：先执行某个线性地址处的模块，然后通过改变cr3来转换地址映射关系，再执行同一个线性地址处的模块，由于地址映射已经改变，所以两次得到的应该是不同的输出结果。

其实分页机制的好处还有，程序使用的都是线性地址，而不是直接的物理地址。此时OS为应用程序提供了一个不依赖于硬件（物理内存）的平台。

在3.3中，是在实模式下得到的内存信息，然后在保护模式下将其显示出来。而在保护模式下，原来的中断向量表由IDT（Interrupt Descriptor Table,中断描述符表）代替，IDT中的描述符可以是以下三种之一：（1）中断门描述符（2）陷阱门描述符（3）任务门描述符

IDT的作用是将每一个中断向量和描述符对应起来。

在前面使用调用门是通过call指令，这里使用中断门和陷阱门是使用int指令。

3.4中断和异常机制

1.中断：中断通常在程序执行时因为硬件而随机发生，他们通常用来处理处理器外部的事件，比如外围设备的请求。软件通过执行int n指令也可以产生中断。（软硬件都可以）2.异常：异常通常在处理器执行指令过程中检测到的错误时发生，比如遇到除零的情况。（多指软件方面）

问题：处理器可以对何种类型的通知作出反应。接到某种通知时做出何种反应。

3.Fault（错误）、Trap（陷阱）和Abort（终止）三种类型的异常

①Fault是一种可以被更正的异常，而且一旦被更正，程序可以不失连续性地继续执行。当一个Fault发生时，处理器会把产生fault指令之前的状态保存起来。异常处理程序的返回地址将会是fault的指令，而不是其后的那条指令。

②Trap是一种在发生trap指令执行后立即被报告的异常，他也允许程序或任务不失连续性地继续执行。异常处理程序的返回地址将会是产生trap的指令之后的那条指令。

③Abort是一种不总是报告精确异常发生的位置的异常，它不允许程序或任务继续执行，而是用来报告严重错误的。

写一个硬件中断程序，所做的工作有两点：（1）设置8259A

使用OCW1、OCW2、OCW3的情况，一是屏蔽或打开外部中断

二是发送EOI给8259A以通知它中断处理结束（2）建立IDT（这部分跟建立GDT或LDT差不多）

时钟中断实验

1.外部可屏蔽中断的发生受到两个因素的影响，只有当IF=1，并且IMR(OCW1)位为0时才发生。

2.从中断或异常返回时必须使用指令iretd,它与ret相似，只是它同时会改变eflags的值。iretd执行时Error Code不会被自动从堆栈中弹出，所以，执行它之前要先将它从栈中清除。3.中断门和陷阱门的区别：中断门会影响标志IF（由中断门引起的中断会复位IF，因为可以避免其他中断干扰当前中断的处理。随后的iret指令会从堆栈上恢复IF的原值）。陷阱门不会改变IF。

保护模式下的I/O

1.对I/O的限制是保护模式的内容，可以通过两个方面的限制来实现：IOPL和I/O许可位图 2.IPOL位于eflags的12、13位

指令in,ins,out,outs,cli,sli只有在CPL<=IPOL时才能执行，这些指令叫做I/O敏感指令，如果低特权级的指令试图访问这些I/O指令将会导致常规保护错误。可以改变IPOL的指令有popf和iretd，只有运行在ring0的程序才可以将其改变。popf同时可以用来改变IF。3.I/O许可位图必须以0FFH结尾。

3.6保护的种类

1.在GDT、LDT以及IDT中，每一个描述符都有自己的界限和属性等内容，是对描述符所描述对象的一种限定和保护。

2.分页机制中的PDE和PTE都含有R/W和U/S位，提供了页级保护。3.页式存储的使用使应用程序的是线性地址空间不是物理地址，于是物理内存就被保护了起来。

4.中断不再像是模式下一样使用，也提供特权检验等内容。5.I/O指令不再随便使用，于是端口被保护了起来。

6.在不同的特权级之间转换时，CPL、DPL、RPL、IOPL等内容会进行非常严格的检验。

4突破512字节限制

一个OS从开机到开始运行，大致经历了以下阶段：

引导——>加载内核如内存——>跳入保护模式——>开始执行内核

而引导扇区(Boot Sector)只有512字节，要完成以上全部过程是不行的，大小受到了限制。该怎么办呢？我们可以采用用Boot Sector来引导把Loader加载入内存并且把控制权交给它，让它来实现加载内核等的工作。

FAT12 1.FAT12是文件系统，磁盘分层：

扇区：磁盘上的最小数据单元

簇：

一个或多个扇区

分区：通常指整个文件系统

2.引导扇区位于FAT12的第0个扇区，在这个扇区中有一个很重要的数据结构叫BPB。

引导扇区中记录了FAT12的信息，比如BPB_RootEntCnt表示根目录文件数最大值。

还有就是每扇区字节数，每簇扇区数等。

3.规定Loader位于根目录区，根目录区的每一个条目占用32字节，有文件名、属性、大小等信息，那么找Loader就要到根目录区中去一个一个的找。4.数据区的第一个簇的簇号是2，而不是0或1。

5.根目录区的开始扇区号为19（扇区大小可以看BPB_BytsPerSec,书上是512字节），因为根目录区的大小是不确定的，那么数据区的开始位置也是不确定的。

数据区的开始扇区号=19+根目录区的大小

根目录区的大小=(BPB_RootEntCnt*32+BPB_BytsPerSec-1)/BPB_BytsPerSec

从中可以看出，根目录区是保存文件的属性信息，而数据区是保存文件的内容信息的。6.现在有一个问题，那就是既然通过上述方法都是可以找到文件及其内容的，那又何必要

什么FAT项呢!?(实际上，对于小于512字节的文件来说，上述方法就可以解决了，而对于大于512字节的文件来说，我们需要FAT表来找到所有的簇（扇区）。)7.FAT的结构——每12位称为一个FAT项，代表一个簇。第0个和第1个不实用，与数据区对应。

8.FAT值的说明

FAT项的值代表的是文件的下一个簇号，但是如果值大于或等于0xFF8,则表示当前簇已经是本文件的最后一个簇。如果值为0xFF7，表示它是一个坏簇。

加载Loader入内存 1.软盘容量的由来

2（共有两面，磁头号0和1）*80（每面有80个磁道，磁道号0~79）*18（每个磁道有18个扇区）*512（每个扇区的字节）=1.44MB。2.找Loader需要知道的一些循环（1）根目录区的扇区数目

（2）由一个扇区的大小和根目录的文件大小确定的文件个数（3）Loader.bin的长度：11 3.当我们找到Loader.bin之后，需要用扇区号来做两件事：（1）把起始扇区装入内存中

（2）通过起始扇区的内容来找到FAT项，从而找到Loader占用的其余所有扇区。

4.由于一个FAT项可能跨越两个扇区，所以在代码中一次总是读两个扇区，以免在边界发生错误。

5.已知簇号为x，求从引导扇区开始算起是第几个扇区的方法。

x+RootDirSectors+19-2，RootDirSectors代表根目录区的扇区数，在前面已经求出，减2是因为簇号是从2开始的。

注意：这一章有两个运算，一个是求根目录去所占的扇区数（已知根目录区文件最大数），还有一个就是已知簇号求扇区号。

这一章遗留的问题

在这一章，实际上我们做的工作就是找到Loader并且执行它（可以把第三章中保护模式 的内容作为Loader，这样它会更高级一些），但是它并不是操作系统内核，我们希望的是 通过Loader来加载内核并且将内核放入内存中，而且内核开始执行的时候已经是在保护模式下了，所以，Loader要做的事情至少有两件：（1）加载内核入内存（2）跳入保护模式 5.1在linux下用汇编写hello world 当有一个hello.asm文件的时候，将其在Linux下运行。

当然，我们希望的是运行elf格式的可执行文件，所以需要进行如下处理： ls hello.asm nasm-f elf hello.asm-o hello.o（-f elf指定了输出文件的格式为ELF格式）ls hello.asm hello.o ld-s hello.o-o hello ls

hello.asm hello.o hello

5.3ELF ELF文件的结构如下

ELF头（ELF header）

程序头表（Program header table）

节（Sections）

节头表（Section header table）

实际上，只有ELF头的位置是固定的，其余部分的位置、大小等信息由ELF头中的信息的各项值来决定。Program header描述的是一个段在文件中的位置、大小以及它被放进内存后所在的位置和大小。

5.4从loader到内核

用Loader加载ELF

1.找内核实际上和找Loader很像，都是寻找文件、定位文件以及读入内存。2.找Loader和内核的比较

文件头位置

文件内容位置 Loader

根目录区

数据区 Kernel

程序头表

书上没说

3.新函数KillMotor：作用是关闭软驱马达，否则软驱的灯会一直亮着。

跳入保护模式

这一部分的目的就是将那个简单的内核程序换成能在保护模式下运行的程序，这样程序变得更高级了。

1.Loader是由我们自己加载的，段地址已经被确定为BaseOfLoader,也就是说在Loader中出现的标号（变量）的物理地址可以得出。

Boot中也需要，它可以确定Loader的物理地址（09000h,0100h）

Loader中也需要，它可以确定Kernel的物理地址（刚开始是08000h,0h;后来整理后为03000h,0h）

在以上基础上打开分页机制 1.首先要获取内存信息，然后显示内存信息（内存可用的大小用dwMemSize（保护模式下）来保存），然后是启动分页机制的函数（SetupPaging）显示内存信息并且启动分页机制

push szMemChkTitle

call DispStr

add esp,4

call DispMemInfo

call SetupPaging

重新放置内核

1.以前我们让程序头表（Program header table）对等映射到内存中，即：

memcpy(p_vaddr,BaseofLoaderPhyAddr+p_offset,p_filesz)，其中p_vaddr表示程序头表描述的段在内存中的位置，p_offset表示段在文件中的偏移，p_filesz表示段的大小。但是，对等映射可能超出了内存的范围（以前有ld生成的可执行文件中p_vaddr的值总是一个类似与0x8048XXX的值，超过了128MB的0x8000000），那么有两种方法可以采取：

(1)修改页表让0x8048XX映射到更低的地址

(2)修改ld指令让它生成可执行代码中p_vaddr值的大小。

2.我们将0x8048XX改为0x30400,也就是说程序的入口地址变成了0x30400了，ELF头等信息会位于0x30400之前。但是为什么会是0x30400呢？这就要考虑到内存的分布情况。内存中400h~500h存储的是BIOS的参数区，显然不能占用。我们只能使用的是0500h~09FBFFh这一段，但是30400离500还是有点远的，这样做的目的是为了调试方便。因为大多数的DOS都不占用0x30000以上的内存地址，把内存加载到这里，即使是在DOS下调试也不会覆盖掉DOS内存。

5.5扩充内核

在5.4中esp、GDT等内容还在Loader中，我们要把它们放到内核中才好。切换堆栈和GDT的代码： SELECTOR_KERNEL_CS equ 8;导入函数 extern cstart;导入全局变量 extern gdt_ptr [SECTION.bss] StackSpace resb 2 * 1024 StackTop:;栈顶 [section.text];代码在此

;把 esp 从 LOADER 挪到 KERNEL mov esp, StackTop;堆栈在 bss 段中

sgdt [gdt_ptr];cstart()中将会用到 gdt_ptr call cstart;在此函数中改变了gdt_ptr，让它指向新的GDT lgdt [gdt_ptr];使用新的GDT;lidt [idt_ptr] jmp SELECTOR_KERNEL_CS:csinit csinit:;“这个跳转指令强制使用刚刚初始化的结构”——<> P90.push 0

西南财经大学研究生考试专业简介 篇5

发布日期：2008-10-31 7:53:24 点击数： 138653(001)经济学院(020101)政治经济学

本专业是全国重点学科，设有中国社会主义经济理论与实践、市场经济运行与宏观调控研究两个研究方向。开设的课程主要有：市场经济运行与宏观调控、经济转型与发展理论、中级微观经济学、中级宏观经济学、外国近现代经济史研究、计量经济学、多元统计分析、数据库技术及应用、国际金融与国际贸易、商务英语等。

本专业师资力量雄厚，有博士生导师11人，教授13人、副教授8人，其中已获博士学位的8人，先后有15人次赴欧、美、日、香港、台湾等访问交流。近五年来，主持和承担国家社科基金和省部级科研项目30余项，已出版学术专著及文集23部，公开发表学术论文300余篇，教学和科研成果多次获国家级、省部级等各级学会优秀成果奖。

本专业培养的学生拥有扎实的理论功底和系统的专业理论知识，熟悉市场运行和企业运作的基本原理，懂得研判宏观经济运行态势以及政府决策的基本走向，具有独立分析和解决实际经济问题的能力，具备较高的专业外语水平。毕业生主要在政府部门、金融部门和公司等部门从事实际工作，或在教学科研单位和金融研究机构从事教学和研究工作，社会评价高。本专业还拥有博士点和博士后流动站。

(001)经济学院(020102)经济思想史

经济思想史是一门研究经济思想产生和演进的历史的科学，它以时间为线索，研究中外经济思想和经济政策的形成、演变及其理论和实践意义。本专业是为培养经济学基础理论人才的需要而开设。设有“金融历史与文化”、“历史上的公共产品”和“区域经济史”3个研究方向。开设的主要课程有：中外经济史专题（专业必修）、中外经济思想史专题（专业必修）、金融历史与文化研究（方向必修）、公共产品理论与实践研究（方向必修）、区域经济发展专题研究（方向必修）等课程。

本专业现有教授3人，副教授2人，有4人具有博士学位。近年来，已出版学术专著及文集多部，公开发表学术论文近50篇，完成和在研各级课题数项。

本专业培养的学生具备扎实的经济学基础理论和较为广博的中外经济史和经济思想史知识，具有独立分析、研究和解决经济理论与实际经济问题的能力，具备较高的专业外语水平。能胜任经济理论研究、教学及经济管理等工作。

(001)经济学院(020104)西方经济学

本专业系统地学习现代经济学的理论体系和方法，研究中国经济改革发展中的重大理论与现实问题，设有现代企业理论与实务、公共经济学与公共政策、宏观经济运行与调控和经济增长与发展四个研究方向,开设的主要课程有微观经济学（Ⅰ、Ⅱ）、宏观经济学（Ⅰ、Ⅱ）、数理经济学、计量经济学、新制度经济学、公共经济学、契约经济学、当代宏观经济学流派、产业组织学、发展经济学、经济计量软件等.本专业师资力量雄厚,现有教授3人,副教授4人,其中拥有教育部长江学者一人,近年来承担了多项国家级、省部级科研课题，出版了一批在全国有影响的经济著作，发表了不少具有较高质量的学术论文。

为满足学生的不同职业规划需要，促进学生多元化发展，本专业对学生进行分类培养。第一类着力培养熟悉现代经济学知识、掌握现代经济学分析方法、能够创造性的研究中国改革开放当中的具体经济问题的理论研究人才，毕业生将主要输送到国内一流高校继续经济学的学习和研究。第二类努力培养具有应用经济学的专业知识，能够胜任各种管理工作的具有较高理论素养的应用性人才，毕业生将输送到金融、财政以及各种现代工商行业当中。

(001)经济学院(020105)世界经济

本专业是为适应经济全球化及我国加入WTO后的改革开放需要而开设的。它以世界经济和国际经济现状及其运行的理论及政策为研究对象，设有发达资本主义国家市场经济研究、经济全球化与国际区域经济合作、国际经贸理论与实务、国际资本市场与投资等4个研究方向。开设的主要课程有：国际经济学专题、中级宏观经济学、中级微观经济学、世界经济专题研究、国际金融与国际贸易专题、国际投资专题研究、外国近现代经济史专题、当代国际经济关等。

本专业师资力量雄厚，现有专任教授4人，副教授1人，教师队伍中60％具有博士学位。近五年来，已出版学术专著及文集8部，公开发表学术论文数十篇，完成和在研各级课题10多项，教学和科研成果10次获省部级、各级学会和校级优秀奖。

本专业培养的学生具备扎实的世界经济理论基础和较系统的国际经济专业知识，具有独立分析、研究和解决世界经济理论与涉外实际经济问题的能力，具有较高的专业外语水平。能胜任世界经济理论研究、教学及政府、工商企业和金融各部门涉外经济管理工作。本专业设有硕士和博士学位点。

(002)财税学院(020203)财政学 本专业为省部级重点学科，建于1952年，是全国最早设置的财政学专业之一。1983年经国务院学位委员会批准为硕士授权点，1986年经国务院学位委员会批准为博士授权点。本专业现设有财政理论与制度研究、公共经济与预算管理研究、区域经济与地方财政研究、投资与国债经济研究、公共投资管理5个研究方向，开设的主要课程有：西方经济学（中级）、金融理论与实务、经济法、当代中国财政理论研究、税收理论与实践、外国财税研究、财政与预算管理研究、公共部门财务管理研究、证券市场与国债研究等。本专业现有教授、副教授20人（其中博士生导师7人），自“九五”计划以来，已公开出版 专著20部、教材18部，承担国家社科基金课题8项，省部级政府课题16项，其他各类科研课题52 项，完成调研报告30余项，公开发表论文496篇，并有15项成果获省部级以上奖励。

本专业现有教授、副教授20人（其中博士生导师6人），自“九五”计划以来，已公开出版 专著20部、教材18部，承担国家社科基金课题8项，省部级政府课题16项，其他各类科研课题52 项，完成调研报告30余项，公开发表论文496篇，并有15项成果获省部级以上奖励。本专业具有优良的教学科研条件，设有财政经济研究所、税收经济研究所、投资经济研究、财税计算机实验室等教学科研机构。

本专业培养学生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，在熟悉CPV（注册资产评估师）和CPA（注册会计师）业务的基础上，掌握国内外财政和公共财务管理理论与实践的现状及发展趋势，具有独立工作、独立分析和解决本学科理论与实际问题的能力，毕业生既可在财税、公检法以及其他公共管理部门或金融、公司、企事业单位从事专业技术和业务管理工作，也可在高等院校、科研部门从事教学科研工作。

(002)财税学院(020220)税收学

本专业为硕士授权点和博士授权点。现设有税收理论与制度研究、税法与税收管理研究、国际税收与跨国公司税务管理研究、理财与税收筹划研究4个研究方向，开设的主要课程有：西方经济学（中级）、金融理论与实务、税收理论与实践、财务分析与决策、税务管理研究、国际税收研究、外国财税研究、税收筹划分析等。

本专业现有教授、副教授20人（其中博士生导师5人），自“九五”计划以来，已公开出版专著11 部、教材14部，承担国家级、省部级课题10余项，发表论文380篇，并有多项成果获省部级以上奖励。

本专业具有优良的教学科研条件，设有税收经济研究所、财政经济研究所、投资经济研究所和税收征管实验室等教学科研机构。

本专业培养学生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，在熟悉CPT（注册税务师）和CPA（注册会计师）业务的基础上，掌握国内外税收理论与实践的现状和发展趋势，具有独立工作、独立分析、独立从事科学研究的能力，面向财税管理部门、面向公检法机关、面向国家其他经济和行政管理部门，面向会计师、税务师事务所等中介机构，面向企事业单位和科研院所，能从事高层次税务管理、税务研究及其他涉税事项管理的专门人才。

(003)金融学院(020204)金融学

金融学是国家级重点学科，并有教育部人文社科重点研究基地---西南财经大学中国金融研究中心，是国内唯一获准以“中国”冠名的金融学科研究机构。本专业师资力量雄厚，科研实力强。有曾康霖、何泽荣、刘俊、刘锡良、殷孟波、陈野华等知名学者，现有教授24人（其中兼职教授8人），其中博士生导师21人，副教授26人。2007年学校聘请在资产定价方面享有国际声誉，教育部聘长江学者、美国加州大学（Sandiego分校）刘俊教授任院长。近年来，先后承担和完成国家自然科学基金、国家社科基金、省（部）级科研课题50余项，在《经济研究》、《经济学动态》、《金融研究》、《管理世界》等类刊物上发表论文1千余篇。

本专业从1981年招收硕士研究生，年招生规模300余名，居全国第一。毕业生主要在金融系统工作，也可从事金融教学及科研工作。秉承“宽口径、厚基础、重能力、有利于学生个性化发展”的研究生培养理念，形成了“参与课题研究，把握学科前沿，重视实务训练”的研究生培养模式。

本专业设有中央银行与金融监管、商业银行、证券投资、国际金融、公司金融等研究方向。本专业培养具有坚实的理论和系统的专门知识，德智体全面发展，有较强的创新意识和创新能力，良好的人文素质和职业操守，既能从事科学研究、又能从事实务工作的创新型、应用型高级专门人才。

金融学（实验班）方向由金融学院和经济与管理研究院联合招生，培养研究型加外向型高级金融人才。

(003)金融学院(020228)金融工程

专业简介及课程设置：金融工程是结合了现代金融学、信息技术与工程技术方法的工程型的新型学科。它在实践中有着十分广泛的应用，现代经济的许多重要领域，包括公司财务、贸易、投资、货币管理和风险管理都需要具有灵活性和创新能力的金融工程高级人才。本专业设有：风险管理、资产定价、金融产品设计等三个方向。开设的课程主要有：高级衍生金融工具、金融风险管理、高级金融经济学、连续时间金融、金融随机过程、金融工程案例、泛函分析、数理经济学、实证金融学、算法语言和数值计算、个人理财等。

我校是最早建立金融工程本科和硕士专业的高校之一,近年来以我校金融学国家重点学科的优势为基础,我校金融工程学科建设和人才培养得到快速发展,已经形成了科学的教学体系和力量雄厚的教师队伍。本专业现有教授及副教授21人，教学水平高，科研能力强。近年来发表论文近两百余篇，完成了多项省、部级课题。

本专业培养的硕士是具有实际开发能力的高级金融工程人才，通过系统的理论学习和实践锻炼，要求有较扎实和全面的现代金融理论知识，熟练掌握和灵活运用金融工程技术、方法、工具，创造性地解决金融实际问题。能够从事资产定价、风险管理、金融方案设计、产品创新等金融活动。

(003)金融学院(020232)信用管理

信用管理专业是金融学院下设的的新专业，本专业培养具有扎实的经济学、金融学和信用管理学理论基础，熟悉信用评级与信用风险管理技术，能够理论联系实际，对信用管理实践问题作出深入分析和研究的复合型、应用型高层次管理人才。

本专业采用联合培养模式，由金融学院和中国国内最具影响力的信用评级机构---大公国际资信评估有限公司联合培养研究生。西南财经大学金融学是国家级重点学科，并有教育部人文社科重点研究基地---西南财经大学中国金融研究中心，是国内唯一获准以“中国”冠名的金融学科研究机构。大公国际资信评估有限公司是国内唯一拥有博士后流动站的资信评级机构，为本专业研究生教育提供专业课程教学、实习、参与课题研究，并优先接纳本专业毕业研究生。强强联合和学界与业界的联合有利于培养复合型、应用型人才。

本专业研究生毕业后有足够的专业能力从事商业银行内部评级和信用风险管理、从事信用管理中介机构外部评级和产品开发与服务、从事大型企业资信调查和客户关系管理、从事信用管理教学与研究等工作。

本专业下设资信评级和商业银行信用风险管理两个研究方向，现有师资15人，其中教授（研究员）6人，副教授（副研究员）7人，讲师2人。

(004)工商管理学院(020205)产业经济学

西南财经大学产业经济学科为省级重点学科，办学历史悠久，师资力量雄厚，科研成果丰硕。本学科于1981年取得硕士学位授予权，1987年取得博士学位授予权。

本学科点是西南地区最早的产业经济学博士点，目前有博士生导师6名，硕士生导师8名。迄今为止，本学科共培养硕士研究生300余名，培养博士研究生150余名。

目前本学科主要研究方向有：

产业结构与产业发展。

产业组织与规制

产业投融资

现代企业制度与企业成长

(004)工商管理学院(020222)★消费经济学

消费经济学属于应用经济学的分支学科，它与政治经济学、国民经济学、社会学、文化学等交融，研究社会再生产过程中的消费运动，揭示人们在消费过程中的社会经济关系及其发展变化规律；同时它又与消费行为学、市场营销学、金融学、投资学等联系，研究市场经济条件下居民消费需求的形成、演变、运行及其实现机理。中国特色的消费经济学，立足于我国城乡居民消费实践，比较和借鉴国外居民消费的演变规律，着力于探究我国居民消费发展的基本轨迹、居民个人和家庭消费与投资的变动规律，以及对企业经济行为的影响。加强中国特色消费经济研究，有利于推进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设，促进居民科学、文明、健康消费，提升生活质量，促进人的全面发展；有利于推进生产和流通尽力满足居民消费需求，推进社会经济现代化进程。这对于贯彻以人为本的科学发展观，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会建设，具有重要的理论与实践意义。

社会对消费经济学科人才需求量愈益增大，意愿从事消费经济研究的人才愈益增多，党政部门和社会科学研究机构普遍加强对居民消费问题研究，不少高等院校也开设消费经济学的课程，研究领域愈益拓展与深入，呈现出广阔的发展前景。

西南财经大学拥有厚实的理论经济学、应用经济学和工商管理学科师资，具有专门从事消费经济学科教学科研的师资队伍。2003年起，我国消费经济学学科带头人尹世杰教授与西南财经大学校长王裕国等财大教师，全国最早招收消费经济学专业博士研究生，2004年起招收消费经济学专业硕士研究生。

硕士研究生培养方向：1.中国城乡居民消费需求增长及其消费指导对策研究；2.中国城乡居民家庭个体消费行为特征及其演变研究；3.居民金融消费研究。

(004)工商管理学院(020226)★流通经济学

流通产业涵盖批发业、零售业、服务业、物流业,以及连锁营销、代理制和电子商务等新商业形态,是社会主义市场经济中的先导性产业。

主要设置的课程有: 流通经济学、产业组织理论、现代物流管理、社会信用制度与交易费用理论、营销渠道理论、现代商业形态概论、消费行为学、市场营销学。

本专业办学层次齐全，同时具有硕士学位和博士学位授予权。现有教授3人,副教授3人。在全国重点期刊上发表了460篇论文，出版学术专著26本，国家级和省部级课题9项，获得省部级优秀科研成果奖15项和教学成果奖2项。

本专业是为大专院校、科研机构、政府部门、行业协会和企业培养和输送品行优良，具备创新能力,从事流通产业管理、教学和科研的中高级专门人才。本专业学生有广阔的就业前景，既可在连锁公司·商业批发·零售和物流·服务企业从事经营管理工作，也可在商务·物价·工商行政机关从事商务管理工作，还可在大专院校从事科研教学工作。

(004)工商管理学院(120202)企业管理

本专业是省部级重点学科，也是工商管理学院的主干专业，下设组织与管理变革、资本运作与公司理财、企业经营与战略、运作与信息化管理等4个研究方向。开设的主干课程有：西方经济学、现代管理经济学、现代管理理论、金融理论与实务、经济法、企业财务管理、战略管理研究、生产与运作管理研究、组织行为学、供应链管理、人力资源管理、市场营销研究等。

本专业师资力量雄厚，现有教授、副教授15人（其中博士生导师4人）。在组织理论、企业管理与转型、战略与竞争研究、中小企业管理等方面取得了优秀的科研成绩，分别获得国家级优秀教学成果奖二等奖一项和四川省高等教育优秀教学成果奖两项。

本专业办学层次齐全，同时具有硕士学位和博士学位授予权。本专业与国内外高校同行建立了广泛、密切的合作关系，其中与美国华盛顿州立大学企业创新研究所建立了长期友好正式合作关系，从学术、科研、教学和研究生培养各个方面进行全方位合作。

本专业重点培养具有深厚的工商企业管理理论知识、熟练的专业技能、良好的沟通能力、较高的外语水平和计算机运用能力的专门人才，学生毕业后能够胜任工业、商业、金融、咨询服务等企业的管理、策划等工作，以及国家综合经济部门的管理工作和本专业的教学、科研工作。

(004)工商管理学院(120203)旅游管理

本专业的开设适应了我国旅游业迅猛发展对旅游高级管理人才的需求，以当代国际国内的旅游管理理论为指导，结合旅游发展实际，深入研究国内外旅游管理与发展的理论及实践问题。同时，本专业也是涉及管理学、经济学、市场营销学、会计和地理理学等多学科的交叉型学科。

本专业设有旅游企业经营管理、旅游规划与旅游开发管理2个方向。结合旅游行业发展和相应理论研究趋势，本专业开设的主要课程有：西方经济学、计量经济学、金融理论与实务、经济法、旅游企业经营管理理论、旅游市场营销、旅游规划及开发管理、旅游业竞争力研究、旅游产业发展研究、服务管理等课程。

本专业师资力量较强，实践经验丰富，有教授、副教授多人，科研成果显著，已获省部级科技进步奖等奖项数十项，发表论文、专著上百篇，许多建议被各级政府采纳，完成国家级和省部级课题数十项。

本专业重点培养具有深厚的经济管理理论、熟悉的专业技能和技巧、较高的外语水平，掌握国内外旅游发展状况和运作模式，具有独立分析和处理本学科理论与实际问题能力的高素质的旅游管理人才。毕业生适宜在旅游管理部门、国内外旅游管理企业、旅游规划和管理咨询机构工作，也可从事外经、外贸、工商企业管理以及教学、科研工作。

(004)工商管理学院(120221)市场营销管理 市场营销的思想起源与二十世纪初的美国。在中国市场经济的不断发展与完善过程中，市场营销思想、策略与工具也在国际化与本土化的冲突中展现出其特殊价值与魅力。本专业是一门应用型管理学科，为工商界、政府经济管理部门及其他组织培养中高级市场营销管理人才、专业市场分析人才、营销策划与管理咨询人才。

本专业开设专业课程有：现代营销管理理论与实务、消费行为研究、市场定位与竞争战略研究、服务营销、市场调研、广告策划、品牌营销、零售与渠道管理、网络营销、营销工程等。

西南财经大学是全国最早开设营销专业本科与博士点的教育部重点院校之一。专业师资强，教学经验与实践能力均表现优秀，拥有博士导师4人、教授5人、副教授10人。

(004)工商管理学院(120222)人力资源管理

本专业是工商管理学院的主干专业。以培养既具有理论功底,又具备实际操作技能的中高级人力资源管理专业人才为目标,要求学生在学习期间全面地掌握人力资源管理的理论和方法,毕业后能快速适应政府机构、金融机构、企事业单位、高等院校及科研单位对从事人力资源管理工作的中高级专门人才的要求。

本专业下设战略人力资源管理,绩效与薪酬管理,人力资源开发等方向。开设的主要课程有: 现代管理理论、企业战略管理、劳动经济学、人力资源管理、组织行为学、人力资源管理咨询实践、培训与职业生涯管理、企业年金与员工福利、财务管理、管理信息系统、劳动法、工作分析与工作设计等。

本专业师资力量雄厚,现有教授、副教授15人（博士生导师6人），本专业与国内外企业、事业单位、高等院校校建立了广泛的合作关系，重点培养具有深厚的人力资源理论知识，熟练的专业技能，较高的外语水平和计算机应用能力的中高级专门人才，毕业生适宜在政府机构、金融机构、企事业单位、高等院校及科研单位、咨询企业等从事人力资源管理与开发的实际工作或研究工作。

(004)工商管理学院(120223)物流管理

本专业是一门涉及管理学、经济学、工学、理学等多学科的交叉型新兴学科。毕业生应掌握工商管理、管理科学、经济学、法律等多方面的理论知识和研究方法，具备技术技能、人际关系技能和逻辑思维与分析技能，能够迎接21世纪新挑战，胜任工商企业、社会组织及政府部门的物流与供应链管理领域的管理、教学、科研和设计工作，并具备较强的物流实际操作能力的高级复合型人才。

西南财经大学拥有国内一流的物流管理师资队伍，本专业全体指导教师和研究人员均具有博士学位，其中教授2人、副教授2人，主持、主研完成国家自然科学基金项目5项、在研主持国家自然科学基金项目1项、教育部人文社会科学一般项目2项、科技部科技支撑计划子课题1项，教育部外专项目1项、省部级和企业委托项目多项，教学和科研实力强，指导的学生在2007年第一届全国大学生物流设计大赛中荣获一等奖、二等奖各一项。

该专业主要研究方向：

1、物流系统工程。主要研究生产制造企业的物流系统规划、设计、控制与管理，同时研究社会物资调配、建设项目选址、商贸系统规划与管理，以及一些服务管理系统的规划、设计、管理等。

2、物流系统规划。主要研究物流系统设施布局规划、物流系统设计与设备配置方案、物流系统需求分析与预测、物流系统建设的投资、融资方案的可行性论证、区域经济物流发展规划等。

3、物流企业经营管理。主要研究物流企业管理与决策、全球供销网络管理、运输组织与配送管理、物流流程优化设计与实施、物流市场营销、国际物流管理、报关通关、物流企业战略联盟构建等。

4、服务科学与工程。主要研究服务传递系统设计与优化；服务企业战略；服务企业运作管理；服务竞争优势构建；服务质量评价与改进；服务组织设计与文化管理；客户关系管理；收益管理；服务项目管理；服务市场关系营销；产品与服务创新研究；服务管理研究；服务产业发展研究。

(005)国际商学院(020206)国际贸易学

培养我国对外开放所需要的，掌握马克思主义基本原理，坚持四项基本原则、具有良好的学术素养、高尚的人文精神、较强的实践应用能力；具备本学科宽广坚实的理论基础和丰富的专业知识，学风严谨优良；熟练地掌握英语，能阅读本专业的外文资料和用英文写作，并具备较强的英语听说、沟通能力；掌握现代信息技术，熟练运用计算机完成相关研究工作；具备在政府部门、企业和中介机构等有关单位从事国际贸易经营管理、数据分析、业务操作的能力，或在高等院校和科研机构从事教学科研工作的能力的高级专门人才。

本专业师资力量雄厚，有博士生导师3人，教授5人，副教授8人，博士学位获得者11人。其中相当部分教师具有从事国际贸易的实际经验和海外留学经历。

(005)国际商学院(120226)国际商务 培养我国对外开放所需要的，掌握马克思主义基本原理，坚持四项基本原则、具有良好的学术素养、高尚的人文精神、较强的实践应用能力；具备本学科宽广坚实的理论基础和丰富的专业知识，学风严谨优良；熟练地掌握英语，能阅读本专业外文资料和用英文写作，并具备较强的英语听说、沟通能力；掌握现代信息技术，熟练运用计算机完成相关研究工作；具备在企业、政府部门、国际商务咨询机构等单位从事经营管理、国际商务管理或在大专院校、科研机构从事国际商务教学与科研工作能力的高级专门人才。

本专业师资力量雄厚，有博士生导师3人，教授5人，副教授8人，博士学位获得者11人。其中相当部分教师具有从事国际商务的实际经验和海外留学经历。

(006)统计学(020208)统计学

我校统计学专业已有56年的历史，国务院学位委员会分别于1984年和1993年批准本专业为硕士和博士授权点；1998年和2004年分别被批准为中国人民银行和四川省重点学科。现有教授、副教授17人，其中博士生导师2人。近三年承担国家、省部级、横向课题近二十项，获省部级奖近十项。本专业只招收英语语种考生。

统计学是一门研究如何解释、分析和应用数据的方法论科学，它“让你学会用手中的少量数据，对重大问题做出明智的决策”。经济越发达、社会越信息化，数量分析的理论与方法就越显重要。本专业设有宏观经济统计与数量分析、金融统计与数量分析、商务统计研究（含市场调查、商务数据挖掘）3个方向，开设的主要课程有：经济统计研究、概率统计理论与方法、计量经济理论与方法、中级宏观经济学、中级微观经济学、商务统计与SAS应用、时间序列分析、多元统计分析、非参数统计、抽样理论与方法、随机过程、统计计算、数据挖掘方法与应用、统计文献导读、应用线性模型、类别资料分析、金融理论与实务、货币与金融统计等。

本专业培养具有统计思想，掌握扎实的经济理论基础，能够运用多样化的数量分析方法和先进的计算机应用技术的高层次人才。毕业生绝大多数在政府部门、金融部门、科研机构、高等院校等工作或从事科学研究及高校教学。

(006)统计学(020209)数量经济学

本专业是四川省重点学科点，是我国较早从事数量经济学教学科研的学科点之一，并同时具有博士、硕士学位授权资格，主要从事计量经济理论与应用、金融数量分析((含金融时间序列分析，金融市场计量经济分析)两个领域的研究。近年来主要的研究方向为：（1）计量经济理论与应用研究；（2）金融数量分析(含金融时间序列分析、金融市场计量经济分析)；（3）金融工程理论与应用(与中国金融中心联合培养)。本专业只招收英语语种考生。

本专业人才培养的定位为，注重与金融学学科的相互渗透，系统、完整、准确地把握和理解数量经济学应用基础理论研究和应用研究的新近发展前沿，消化吸收最新定量分析理论与手段，着重培养学生自主获取知识的能力、以原创性为目标独立从事科研的能力和严谨求实的科学态度，培养数量经济学应用基础理论和应用研究的中、高级专门人才。

主要开设：计量经济理论与方法、金融时间序列分析、微观计量经济学、金融市场计量经济学、中级宏观经济学、中级微观经济学、金融工程理论与应用等课程。

本学科点现有教授及副教授10人（其中博士生导师3人）。近年来，承担或完成国家自然科学基金项目2项；国家社会科学基金重点1项、一般项目3项；教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、“十五”规划、博士点项目各1项；中国人民银行总行、国家统计局等省部级科研项目多项，公开发表论文百余篇，出版专著6部，并获得国家统计局、四川省哲学社会科学优秀科研成果等省部级政府奖10项，其中，1项成果获四川省哲学社会科学优秀科研成果一等奖,2篇博士学位论文获国家统计局全国优秀统计科研成果二等奖。

本专业为金融机构（包括银行、证券、保险、基金）、政府部门、科研机构、高校、企事业单位等培养从事定量化分析研究的中、高级人才。

(006)统计学

(120100)管理科学与工程

管理科学与工程是管理学大门类下面的一级学科，由西南财经大学统计学院、工商管理学院、经济信息工程学院共同建设，主要研究方向为：（1）金融风险管理；（2）数据挖掘与金融管理；（3）金融复杂网络研究；（4）管理系统分析与决策。

本专业人才培养的定位为：以管理学、运筹学、金融学、经济学、统计学、计算机科学与技术、数据挖掘等为基础，将管理学研究与其他学科交叉渗透，探寻中国管理科学的发展规律，培养“注重学科交叉与理论应用”，“定性与定量分析相结合、规范研究与实证研究相结合、理论研究与案例分析相结合”的从事管理科学理论研究和应用的高素质专门人才。毕业授管理学硕士学位。

主要开设：运筹学、管理决策模型与方法、质量控制与管理、数据挖掘、系统工程、战略管理、信息资源管理与信息服务、供应链管理、金融理论与实务、金融管理（含风险管理）、金融工程理论与应用等课程。

本学科点现有教授11人，其中博士生导师5人，副教授11人。近年来，共发表论文200多篇，出版专著10余部，共承担或完成国家自然科学基金项目4项、国家社会科学基金重点1项、一般项目3项，教育部人文科学“十五”规划、博士点项目各1项；省部级项目20多项。

本专业为金融机构、公司、政府部门、科研机构等培养从事量化管理的高素质专门人才。

(007)中国金融研究中心

(020204)金融学

西南财经大学中国金融研究中心是教育部人文社科重点研究基地--，是国内唯一获准以“中国”冠名的金融学研究机构，中心在金融学研究、服务社会、人才培养、学术交流等方面具有国内一流的水平，注重科研成果向教学的转化，金融高级人才培养素来在国内享有崇高声誉，中心现有教授和副教授在内的专兼职教师19名，多以学术特长在国内享有较高的声誉。

本专业设有：金融学前沿研究、资本市场与公司金融、金融工程等研究方向。

中心在金融高层次人才的培养上具有丰富的经验，并不断探索研究生培养的新模式，形成了：

1、强化科研训练，学生参与课题，在研究中培养把握学科前沿和独立研究的能力；

2、倡导学科交叉，涵盖现代金融的发展趋势；

3、理论联系实际，强调实务能力的培养。中心与著名金融机构建立了各类人才培养的合作关系，为硕士生提供各种直接实践的机会。研究生培养已形成了为国内实际部门认可的竞争力，学生在国内主要就业去向为金融监管部门、商业银行、证券机构、基金公司、非银行金融机构、各种实业公司，经济研究和决策部门及大专院校和科研机构等。

(008)证券与期货学院

(020204)金融学

金融学（证券与期货方向）是学校为顺应资本市场的发展，做强金融学科群而新设的金融学专业方向。本专业方向培养具有厚实的经济、金融与证券期货理论功底，突出的抽象推理能力和学习适应能力，熟练的业务操作技能，充分的竞争意识和竞争能力，良好的职业操守、人文素养和团队协作精神，广阔开放的全球视野和较强的国际交流能力，能够适应现代经济金融发展的高层次、国际化、创新型的高级专业人才。

本专业方向由学校新成立的证券与期货学院承办。学院实施校企合作共建的办学模式，设有学院理事会，前中国证监会主席周正庆教授担任首届理事长及学院名誉院长。

本专业下设证券市场运行与监管和证券与期货投资两个研究方向，现有师资20人，其中教授（研究员）13人，副教授（副研究员）7人。

(009)公共管理学院(020207)劳动经济学

本专业以劳动力市场运行、劳动关系调整以及劳动力资源优化配置为研究对象，设有劳动力市场理论、劳动关系与劳动政策、劳动经济与人力资源三个研究方向。开设的主要课程有：劳动经济学、人力资源管理学、劳动心理学、劳动社会学、劳动关系与劳动法、政府行为与劳动政策研究、社会保障研究、人力资本投资与报酬研究、人力资源培训与开发等。本专业师资雄厚，现有教授、副教授12人；其中博士生导师3人、四川省劳动保障厅聘任专家1人，并聘有外籍客座教授和兼职教授多名。近年来承担国家、省部级、横向课题20多项，发表论文40余篇，并多次、多项目获省、部级优秀成果奖。

本专业培养的学生具有扎实的理论基础和系统的专业知识，熟悉劳动力市场的运行和管理，熟知劳动力政策的制定和实施，具有较强的分析能力和决策能力。毕业生主要就业去向为：各级政府部门政策研究机构从事政策咨询工作；或到大中型企业人力资源部从事人力资源管理务实工作；或到高等院校从事劳动经济教学工作。

(009)公共管理学院

(020227)公共经济制度与政策

本专业设有公共经济制度研究、公共经济政策分析两个研究方向。开设的主要课程有：制度经济学、公共经济政策分析、劳动经济学专题、社会学研究方法、财政政策与制度研究、人力资源管理研究、劳动与社会保障专题、区域财政理论研究、投资与评估等。本专业师资雄厚，现有教授、副教授12人；其中博士生导师3人，聘有政府机构的兼职教授、国内公共经济领域的著名教授开设公共经济专题讲座，聘请美国、德国、香港地区等地的大学的客座教授开设公共经济专业课程。近年来承担国家、省部级、横向课题20多项，发表论文40余篇，并多次、多项目获省、部级优秀成果奖。

本专业培养的学生具有扎实的公共经济制度、公共经济政策的理论基础，有较强的公共经济制度研究能力、经济政策分析能力和公共项目评估能力。毕业生主要就业去向为：到政府部门政策研究机构、事业单位、咨询机构从事经济政策调研和管理工作；到企业从事经济规划工作；到高等院校从事公共经济学、公共经济政策的教学工作。

(009)公共管理学院(120222)人力资源管理

本专业设有绩效评估与管理、员工激励与薪酬管理、劳动关系管理3个研究方向。开设的主要课程有：人力资源管理研究、人力资源管理实务、人事测评的理论与方法、劳动法等。本专业现有教授6人和副教授10人，并聘有外籍客座教授和兼职教授多名。我校是全国少数几所较早设立人力资源管理专业的高等院校之一，本专业在培养和专业建设过程中，逐步形成起步早、基础厚，人才培养取向上理论与实践并重，宏观管理与微观管理结合等专业特色。该专业作为新的社会急需专业，深受各行业的欢迎，现已出现毕业生供不应求的局面。本专业为政府机构、金融机构、企事业单位、高等院校及科研单位提供从事人力资源管理领域的中高级专门人才。

(009)公共管理学院(120401)行政管理

本专业是为了适应行政改革发展需要，顺应现代行政科学重经济学牵引的发展趋势，回应行政管理领域对复合型人才需求而开设的重经济学特色的行政管理专业。本专业设有市场经济与政府职能研究、地方政府管理研究、公共部门人力资源管理研究等三个方向。开设的主要课程有管理学专题研究、城市经济学专题研究、行政管理专题研究、公共政策专题研究、公共经济学专题研究、地方政府管理研究、公共部门人力资源管理专题研究、非营利组织管理专题研究、政治学专题研究、社会学专题研究、领导科学、政务工作艺术、行政法专题研究等。

本专业现有教授、副教授11人，有全国公共管理教学指导委员会委员名，并拥有国家行政学院教授、柏林经济学学院教授等多名兼职教授。近三年来承担国家社会科学基金项目和其他课题20余项，多次、多项目获得省部级优秀科研成果奖和刘诗白基金奖。

本专业强调经济学牵引的行政管理科学研究特色，实行行政管理——经济管理双重知识、能力结构的人才培养模式，培养既有现代行政管理理论和技能，又具备经济学知识背景及相应的宏观经济管理技能的复合型人才。毕业生适应在政府部门、非政府公共部门及企事业单位、高等院校、科研机构从事行政管理实务及教学科研工作。

(010)会计学院(120101)会计学

本专业现为国家级重点学科，博士学位授权点。1981年开始招收硕士研究生，1996年开始招收博士研究生。2001年被批准为四川省会计学本科人才培养建设基地，《会计学》课程2004年被评为四川省省级精品课程。本专业目前设有会计理论、成本与管理会计理论与实务、审计与CPA研究、财务会计理论与实务四个研究方向。开设的主干课程有：会计研究方法论、会计基本理论研究、财务基本理论研究、高级财务会计理论与实务、成本管理会计研究、审计理论与实务研究、高级财务管理研究等。

本专业现有教授6人（其中博士生导师3人）,聘请院外教授2人（均为博士生导师）、副教授12人。近三年来，完成各项科研成果180余项，各类获奖项目50余项。

本专业培养具备扎实的经济学和管理学理论基础，掌握系统的会计专门知识，具有创新精神、实践能力、创业能力和独立从事科学研究能力高素质会计专门人才。本专业要求学生系统掌握会计及审计理论与方法，熟练运用恰当的会计研究方法进行会计及审计理论与实务研究，培养学生严谨求实的科学态度、创新精神和实践能力。

(010)会计学院(120220)财务管理

本专业为省部级重点学科，博士学位授权点。1985年开始招收硕士研究生，1994年开始招收博士研究生。2001年被批准为四川省财务管理本科人才培养建设基地，《财务管理》课程2003年被评为四川省省级精品课程，2004年被评为国家级精品课程。本专业目前设有财务理论与实务研究、资本市场财务研究和资产评估与财务分析研究三个研究方向。开设的主干课程有：会计研究方法论、会计基本理论研究、财务基本理论研究、高级财务管理研究、上市公司信息披露与审计、跨国公司财务管理等。

本专业现有教授8人（其中博士生导师7人）、副教授5人。

本专业培养具备扎实的经济学和管理学理论基础，掌握系统的财务管理专门知识，具有创新精神、实践能力、创业能力和独立从事科学研究能力高素质财务管理专门人才;要求学生在系统全面掌握会计学理论与方法基础上，具有先进的理财理念，熟练运用财务管理方法进行资本财务和公司理财理论与实务研究，培养学生严谨求实的科学态度、创新精神和实践能力。

(010)会计学院(120227)审计学

审计既有悠久的历史，又是一门新兴的理论与实务相结合的学科。我校《审计学》是四川省省级精品课程，博士学位授位专业方向。1982年开始招收硕士研究生，2002年开始招收博士研究生。本专业目前设有审计理论与实务研究，政府审计与审计政策研究，CPA与资产评估研究，法务会计与舞弊审计研究四个研究方向。开设的主干课程有：会计基本理论研究、财务基本理论研究、审计理论与实务研究、资产评估研究、审计认证专题研究、法务会计专题研究。

本专业现有教授3人（其中博士生导师1人），聘请校外教授1人（为博士生导师）、副教授6人。近三年来，完成科研项目100余项，各类获奖项目30余项。

本专业培养具备扎实的经济学和管理学理论基础，掌握系统的审计理论与实务专业知识，具有创新精神、实践能力、创业能力和独立从事科学研究能力的高素质审计专门人才。本专业要求学生在系统全面掌握会计学理论与方法基础上，具有先进的审计理念，熟练运用审计方法对政府审计、民间审计和内部审计的理论与实务进行研究，培养学生严谨求实的科学态度、创新精神和实践能力。

(011)经济信息工程学院(020225)金融贸易电子商务

金融贸易电子商务专业是一个自主设立教育部同意批准的硕士专业。该专业结合了西南财经大学金融和经济学科的优势，在教育部2001年批准设立电子商务专业本科以来，在电子商务交叉边缘学科的领域内，在重点对支付结算领域研究和发展的基础上设立的。该专业依靠中国人民银行支付结算司、中国人民银行清算总中心和西南财经大学共建的西南财经大学支付结算研究中心，与国内金融机构的电子银行部门紧密合作，在国内电子支付的研究上取得了一些领先的阶段性研究成果，得到了国内外同行的肯定和认可。该专业加强与业务部门的密切联系，采用双导师制，是适应银行业以新型电子支付工具为发展方向的市场需求背景下成立的专业，已成为培养电子商务和金融界支付结算领域高级专业人才的重要基地。

(011)经济信息工程学院(081203)计算机应用技术

本学科主要研究对计算机各类应用具有共性的理论、技术和方法，及各种前沿性的计算机新技术。本学科除了与计算机系统结构、计算机软件与理论相关之外，还与金融、经济与管理学科有交叉，依托与中国人民银行共建的“西南财经大学支付结算研究中心”为国家培养金融信息工程高级专业人才。招生对象为计算机科学与技术、电子信息、通信工程、电子商务、信息管理与信息系统等专业的，具有较强的计算机应用知识和浓厚的软件应用兴趣的本科毕业生。

本专业主要学习的课程有：数据挖掘、信息检索、计算金融、数字信号处理、软件工程技术与设计、模式识别、支付结算与电子商务、人工智能、并行算法设计与实现、不确定性信息处理技术、计算智能理论与应用、软件可靠性理论与测试技术等。

本专业设置有二个研究方向：

1.金融信息化应用：其研究内容包括支付结算系统、金融信息安全、金融风险管理系统平台、金融海量数据处理、网格技术与金融信息化支撑环境等方面。

2.智能信息处理：其研究内容主要侧重于将现代智能信息处理的理论、技术和方法，应用于现实的各类计算机信息处理系统设计与实现，以此为基础构建具有智能性的信息系统和决策支持系统。

本专业现有一支以19名教授、副教授组成的师资队伍，包括三位从美国回来的博士与博士后，具有较高的学术和教学水平。

(011)经济信息工程学院(120204)技术经济及管理

技术经济及管理是以技术的生产、流通和应用为基本研究对象，将技术与经济管理活动紧密结合在一起的新兴学科。学科的内容主要涉及到技术进步、生产率分析、宏观经济发展战略、地区与企业发展规划、技术经济政策研究论证和资源与环境的技术经济问题，特别是关于技术管理、技术创新、国家经济实力与竞争力分析、环境经济、信息经济、知识经济、可持续发展等的研究。学科的研究方向主要有技术经济评价与项目管理、投资管理、信息经济及管理、企业经济与管理、经济增长理论与应用、系统分析与决策技术创新管理、技术进步与可持续发展理论、风险管理等，由此产生如何选择最佳的投资机会和项目建设，为社会经济活动创造良好的经济效益。同时在宏观面上研究技术创新和技术进步对社会经济发展的推动作用和增效作用。我校的该专业硕士点设立三个研究方向：企业技术创新和决策管理；投资分析和评估决策管理；风险投资与智能决策管理。

本专业的主要招生对象为经济、管理类的熟悉经济、财务、管理和数理知识，并且熟悉计算机操作技能的本科毕业生以及有志于从事此类工作的专业技术人员和管理人员。

本专业主要学习外语、经济学、管理运筹学、计量经济分析、技术经济学、网络经济学、企业战略管理学、信息系统理论及技术、信息经济学、风险投资和智能决策、投资与评估学等课程。

(011)经济信息工程学院

(120224)经济信息技术经济及管理

本专业为硕士授权点和博士授权点。“经济信息技术及管理”硕士生专业，是建立在经济管理、信息技术基础上的交叉学科专业。它致力于管理方法和信息处理技术在经济领域中的应用理论和技术实现，包括经济信息处理理论和模型、经济信息系统的规划和研发、网络环境下新的经济现象和模式，重点分析经济价值发现、信息环境下项目管理、商务智能实现及电子货币对经济的影响等。本硕士生专业设有三个研究方向：

1.数据管理与商务智能；主要研究将现代智能数据处理的理论、技术和方法应用于现实数据管理及各类计算机信息处理系统设计与实现，侧重研究与开发面向经济管理及电子商务、电子政务的智能信息处理技术、方法和应用系统。

2.财经信息系统与价值发现管理；主要研究国内外最新信息系统在财经方面的发展及应用，并通过价值发现原理和技术实现对信息的深度发掘和利用。

3.信息系统研发与项目管理；主要研发服务于企业管理、经营决策、战略决策的信息处理技术与信息系统（例如管理信息系统、决策支持系统、战略信息系统等）及其项目管理。

本专业培养的硕士生，应具备扎实的信息技术专业知识、技能与素质的，全面的现代经济学、现代管理学知识和方法，将技术融入经济管理中，具有较强的创新精神、开拓意识、应用技能；能把握本专业的新型交叉学科特点，掌握本专业领域主要研究成果，拥有较强的进价值发现、项目管理及商务智能等信息综合利用能力。

本专业硕士生毕业后，可在金融、证券、财税、保险等经济部门和政府机关、高校、企事业单位从事管理、系统研发及本专业的教学和科研工作。

本专业开设的主要课程有：现代管理学、财务管理理论、并行算法的设计与实现、网络与信息安全、证券信息分析、计量经济学、网络经济学、支付结算与电子商务、项目管理实务、数据库与数据库仓库、管理信息系统、决策支持系统、数据挖掘技术及应用、知识管理与知识发现、商务智能、智能信息处理及应用系统专题等。本专业依托的“西南财经大学信息技术应用研究所”师资力量雄厚，拥有：“中国信息化百名学术与管理带头人”1人，“四川省有突出贡献优秀专家”1人，博士生导师2人、硕士生导师11人，教授2人、副教授8人，博士2人、在读博士5人。

(011)经济信息工程学院(120228)商务智能

商务智能，又称商业智能，英文为Business Intelligence。商务智能包括一系列基于先进管理理念、决策理论与最新信息技术的方法与综合技术，以及应用这些方法与技术收集、组织或企业的数据，并将其转化为知识，系统（MIS）吸收最新IT技术在先进管理理念指导下的扩展，与工商管理、统计、计算机应用等领域关系密切。本专业下设三个方向：

金融智能(Financial intelligence, FININT)gathering of information about the financial affairs of entities of interest, to understand their nature and capabilities, and predict their intentions上热门的金融应用领域。本方向培养的人才将能够在银行、融风险管理、金融决策优化、金融市场管理、反金融犯罪等的数据分析与智能决策等工作。市场智能(Market Intelligence, relevant to a company’s markets, gathered and analyzed specifically for the purpose of accurate and confident decision making in determining market opportunity, market penetration strategy, and new market development metrics.智能提出了挑战又为其提供了很好的发展机会。企业、电子商务公司、大型生产制造企业、客户关系管理等数据分析与智能决策工作。分布式智能决策（Distributed 场智能的综合，但更偏重先进信息技术应用开发，式决策支持系统、分布式海量数据分析、虚拟经济与虚拟社区管理、网络信息产品定价等。向培养的人才将能够适应以上所有行业另包括研究机构的相应工作，基础。

专业课程将采用目前美国高校的商务智能课程的先进理念，处理、分析帮助其做出及时准确的决策。商务智能系统是管理信息。金融智能在维基百科全书上定义为“the ”，是目前国际保险、证卷、审计等行业从事有关金 MI)。市场智能在维基百科全书上定义为 “Information ” 当今的互联网时代既对市场本方向培养的人才将能够在咨询公司、电信服务广告公司等从事有关市场分析、精准广告、产品定价、Decision Making）。本方向是金融智能与市并侧重决策方法的研究，具体内容可包括分布本方同时为进一步深造打下理论以SAS软件与数据库应用为主线，面

Intelligence 向实战，面向企业急需解决的实际问题，以案例教学为主，培养学生分析问题与处理问题的能力。主要课程包括：商务智能、IT审计概论、智能决策系统、信息系统研究方法学、结构方程建模、计算金融、高级商务分析、金融智能、实验经济学。本专业现有一支实力雄厚的师资队伍，具有较高的学术和教学水平，与得克萨斯理工大学共建“中美商务智能联合实验室”，实现学分互相认可，部分课程将由海外特聘教授直接任课。

(012)经贸外语学院

(050211)外国语言学及应用语言学

本专业为外国语言文学一级学科下设立的二级学科。设有专门用途英语（商务英语文本文体）、翻译理论与实践和英语教学理论与实践三个研究方向。本专业课程设置内容涵盖应用语言学、文体学、翻译研究、跨文化交际、第二语言习得、外语多媒体教育技术及应用和经济学等。课程设置注重语言学理论和翻译学理论的研究以及在外语教学和翻译实践中的应用，强调对商务文本文体特色的研究，重视培养学生的理论研究能力，财经英汉口笔互译技能。开设的主干课程有应用语言学、社会语言学、语用学、语义学、文体学、20世纪西方文论、跨文化交际学、商务文本文体、商务英语实践、国际支付与结算、中西翻译理论、名家名译研究、实用文体翻译、口译理论与实践、宏观（微观）经济学、商务翻译导论、第二语言习得、英语教学法理论与实践、外语多媒体教育技术及应用等。

本专业现有教授、副教授32人，有博士学位和在读博士教师9人，常年有8--10名外籍教师。近几年承担和完成省部级科研及教学改革项目近10项，出版教材、词典、译著、专著等30余本，公开发表学术论文150余篇。

本专业培养的学生应具有良好的语言学、翻译学、英语教学理论素养和熟练的英语语言应用技能、从事商务口笔译工作的能力；又具有一定财经知识与管理知识、较强的独立研究和解决问题的能力。能胜任本学科教学与科研或与经贸商务实务有关的工作。

本专业毕业生就业方向主要在金融行业、政府部门、对外经贸机构、大型企事业单位从事经济管理或外事工作，以及在高等院校从事教学、科研或管理工作。

(013)保险学院(020221)保险学

本专业为国家级重点学科金融学的重要组成部分。设有商业保险理论与实践、国际保险财务与会计、保险精算、风险管理与保险4个研究方向。开设的主要课程有：商业保险理论与实践、风险管理理论与实践、保险精算通论、保险投资、国际保险财务与会计、保险经济学等。

本专业现有教授7人（其中博士生导师5人）、副教授8人，科研综合实力强，学科梯队健全，完成多部专著和多项国家级课题，与国内外大学和保险公司开展广泛的学术交流。现已培养毕业研究生近百人，保险公司和用人单位反映好，投身保险产业发展潜力大。

本专业培养目标是：扎实掌握保险基础理论，对保险理论发展的动态有较清晰的把握，有较强的运用基础理论分析、解决保险业发展中出现的问题的能力，能够为保险实务界和保险监管机构提供可操作性政策建议。毕业生主要就业去向为国内商业保险公司、保险监管机构、保险中介公司、其他金融机构、大专院校和科研院所。

(013)保险学院(120404)社会保障

本专业设有社会保险理论、社会保险基金管理、企业年金研究方向。开设的主要课程有：社会保险理论研究、风险管理理论与实践、社会保险基金管理、社会保障制度比较研究、企业年金与员工福利、社会学、人力资源管理、人寿与健康保险等。

本专业现有教授及副教授15人（其中博士生导师5人），科研综合实力强，学科梯队健全，完成多部专著和多项国家级课题，与国内外大学和著名社会保障研究机构建立了广泛的学术交流关系。现已培养毕业研究生近百人，用人单位反映好，投身社会保障事业发展潜力大。

本专业培养目标是：扎实掌握社会保障基础理论，对国内外社会保障改革动态和政策调整有较清晰把握，较强的运用基础理论分析、解决我国社会保障事业出现问题的能力，能够为相关部门和政府机构提供可操作性政策建议。毕业生主要就业去向为各级劳动与社会保障部门、大中型企业人力资源部、养老金公司、大专院校和科研院所。

(015)法学院(020120)法律经济学

以经济学的方法来分析法律，自科斯（Coase）、贝克尔（Becker）的开创性贡献以后，波斯纳（Posner）、沙维尔（Shavell）等人将其应用到了各个专业法律领域，取得了极大的成功，特别是在实证领域。

本专业设有法律经济学理论、法律经济学应用、法和金融三个研究方向。主要设置有微观经济学、法律经济学、法律经济学文献选读、法律和博弈论等课程。本专业同时具有硕士学位和博士学位授予权。已有教授3人、博士生导师2人，讲师2人，近三年，法律经济学研究所教师共主持国家社会基金课题2项，司法部课题1项，教育部课题1项，财政部课题1项，四川省社科基金项目2项，主研国家社会科学基金课题3项，主研各类省部级项目10余项。近年，法律经济学研究所的教师在《中国社会科学》、《经济研究》、《法学研究》等国内外著名的学术期刊上发表论文50余篇。在国内外出版社发表学术专著10余部，其中有5部是国内较早专注于法律经济学研究的著述，并在法律经济学界产生了较好反响。

(015)法学院(030101)法学理论

本专业设现代法理学、法社会学、比较法学、立法学4个研究方向。主要开设的专业课程有：法学理论前沿、法哲学、部门法哲学、法学方法论、法社会学、法律文化学、法律经济学、比较法学、立法学、人权理论与人权法等。

本专业现有教授、副教授7人，学科点教师近年来出版专业著作（含译著）5部，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《政法论坛》等法学核心刊物上发表学术论文30余篇，完成多项国家及省部级课题，并多次获得省部级以上优秀科研成果奖。

本专业培养的学生应具有创新的学术意识、扎实的理论基础、系统的专业知识和开放的研究视野，有独立分析、研究和解决问题的能力，具备较高的外语水平，能胜任法学理论研究、教学及实务等工作。

(015)法学院(030104)刑法学

本专业设有中国刑法学、经济刑法学2个研究方向。开设的专业课程主要有：中国刑法总论、中国刑法分论、经济刑法学、外国刑法学、国际刑法学、理论刑法学、中国刑法史、犯罪学专题研究、刑事诉讼法学、证据学等。

本专业现有教授、副教授6人；学科带头人为冯亚东教授，兼职教授有四川省高级人民法院院长李少平教授。学科点教师近年来已完成国家及省部级课题8项，多次获得省部级优秀科研成果奖，出版专业著作10部，在《法学研究》、《中国法学》、《法学评论》等法学刊物上发表学术论文150余篇。

本专业培养的学生既有扎实的理论基础和系统的专业知识，又有独立分析、研究和解决问题的能力，具备较高的外语水平，能胜任刑法学理论研究、教学及实务等工作。学生毕业后的主要去向为高等院校、科研院所、公检法机关、政府等部门。

(015)法学院(030105)民商法学

本专业设有民法研究、商法研究、知识产权法研究、劳动与社会保障法4个研究方向。开设的主要课程有：法理学研究、民法总论研究、物权研究、债权法研究、知识产权法研究、亲属法（婚姻家庭法）研究、继承法研究、商事法总论研究、国际私法研究、民事诉讼法研究等。

本专业现有教授、副教授24人（其中博士生导师2人）。近年来，已完成（或获得）国家及省部 级社科课题（或奖项）20余项，出版法学著作30余部，在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》等全国权威刊物上发表学术论文近200篇。

本专业对学生的基本要求：掌握比较扎实的基础理论和系统的专业知识；熟悉我国民商立法体系；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料；掌握解释实用法律的方法，具有独立分析、处理民商事件能力；能独立承担民商法理论研究、教学、立法、司法和法律实务工作。

(015)法学院(030106)诉讼法学

本专业设有刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、司法制度4个研究方向。开设的专业课程主要有：中国刑事诉讼法、外国刑事诉讼法、中国民事诉讼法、外国民事诉讼法、行政诉讼法、证据学、司法制度、中国刑法分论、经济刑法学、外国刑法学、国际刑法学、理论刑法学、中国刑法史、犯罪学专题研究等。

本专业现有教授、副教授6人，学科点教师近年来已完成国家及省部级课题多项，多次获得省部级优秀科研成果奖，出版专业著作5部，在《法学研究》、《中国法学》、《现代法学》、《人民检察》、《法学评论》等法学刊物上发表学术论文80余篇。

本专业培养的学生既有扎实的理论基础和系统的专业知识，又有独立分析、研究和解决问题的能力，具备较高的外语水平，能胜任诉讼法学理论研究、教学及实务等工作。学生毕业后的主要去向为高等院校、科研院所、公检法机关、政府等部门。

(015)法学院(030107)经济法学

本专业设有金融法研究、财税法研究、市场规制法研究、经济法基础理论研究4个研究方向，开设的主要课程有：法理学研究、经济法理论研究、民法专题研究、知识产权法研究、市场秩序法研究、金融法研究、税法研究、行政法研究、国际经济法研究、WTO法专题研究、经济刑法研究、公司法研究、国际私法研究、民事诉讼法研究等。

本专业现有教授、副教授24人（其中博士生导师2人），近年来，已经完成国家及省部级社科课题20余项，出版法学著作30余部，在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》等全国权威刊物上发表学术论文近200余篇。

本专业对学生的基本要求是：掌握经济法学坚实的基础理论和系统的专业知识；具有独立从事经济法学研究的能力；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料；毕业后能够独立从事经济法学的教学、研究工作和经济法律实务工作。

(015)法学院(030109)国际法学

本专业硕士点是四川省第一个招收国际法学专业的硕士点。目前本专业设有国际经济法(含WTO法律制度)、国际商法、国际金融法3个研究方向。开设的专业课程主要有：国际贸易法、国际投资法、国际金融法、国际组织法（含WTO法）、国际税法、国际私法、国际公法、国际经济法专题研究、专业外语等。

本专业现有教授、副教授9人。学科点教师近年来已完成国家及省部级课题10余项，多次获得省部级优秀科研成果奖，出版专业著作10余部，在《法学研究》、《中国法学》等全国权威刊物上发表学术论文100余篇。

本专业培养的学生既有扎实的理论基础和系统的专业知识，又有独立分析、研究和解决问题的能力，具备较高的外语水平，能胜任国际法学理论研究、教学及实务等工作。学生毕业后能够独立从事国际法学的教学、研究工作和法律实务工作。

(016)马克思主义学院(030501)马克思主义基本原理

本专业研究马克思主义主要经典著作和基本原理，旨在从整体上研究马克思主义科学体系。本专业设有马克思主义世界观与方法论、唯物史观与社会制度、马克思主义政治理论三个研究方向。开设的主要课程有：马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化专题研究、政治学专题研究、社会学专题研究、伦理学专题研究、全球化研究、马克思主义基本原理专题研究、西方哲学史论、国际关系专题研究、当代社会思潮、廉政文化专题研究等。课程设置面广，涉及多门学科。

本专业有教授、副教授20余名。近年来，承担国家级、省部级科研项目10余项，公开出版和发表科研成果200余项。

本专业培养具有马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风，能较熟练地掌握一门外国语的专门人才。要求学生系统把握马克思主义的理论体系并把握其在当代的发展，学会运用马克思主义基本理论分析当代世界和当代中国面临的新情况、新问题。本专业毕业生既能在高等院校和科研机构从事马克思主义理论教学和科学研究工作，也能在党政、企事业等实际工作部门从事与本专业相关的管理工作以及其它综合性的工作。

(016)马克思主义学院

(030503)马克思主义中国化研究

本专业研究马克思主义中国化和中国化马克思主义不断发展的基本规律。本专业设有马克思主义与中国革命和建设、中国特色社会主义理论与实践、中国共产党执政能力建设与和谐社会构建三个研究方向。开设的主要课程有：马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化专题研究、政治学专题研究、社会学专题研究、全球化研究、当代社会思潮、建国以来中国共产党重大战略决策研究、社会主义体制改革专题研究、中国近现代政治思想史专题研究、廉政文化专题研究等，课程设置面广，涉及多门学科。

本专业有教授、副教授20余名。近年来，承担国家级、省部级科研项目10余项，公开出版和发表科研成果200余项。

本专业培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；具有坚实的马克思主义理论基础和较强的教学科研以及实际工作能力，能较熟练地掌握一门外国语的专门人才。要求学生系统把握马克思主义的理论体系并把握其在中国的发展，学会运用马克思主义基本理论特别是中国化马克思主义理论分析中国社会主义革命和建设中的各种问题。毕业生既能在高校和科研机构从事马克思主义理论和中国化马克思主义理论的教学和研究工作，也能在党政、企事业等实际工作部门从事与本专业相关的管理工作以及其它综合性的工作。

(016)马克思主义学院(030505)思想政治教育

本专业研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育的基本规律。本专业设有思想政治教育理论与方法、社会主义市场经济与思想政治教育、学校教育管理与思想政治教育三个研究方向。开设的主要课程有：马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化专题研究、思想政治教育理论与方法、政治学专题研究、社会学专题研究、伦理学专题研究、全球化研究、心理教育专题研究、学校教育管理研究、企业文化专题等，课程设置面广，涉及多门学科。

本专业有教授、副教授20余名。近年来，承担国家级、省部级科研项目10余项，公开出版和发表科研成果200余项。

本专业培养具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统地掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法；具有一定的科学研究能力，能较熟练地掌握一门外国语的专门人才。要求学生系统把握马克思主义的理论体系，学会运用思想政治教育理论和方法把握思想政治教育的新情况、新问题。毕业生既能在高校和科研机构从事马克思主义理论和思想政治教育教学和研究工作，也能在党政、企事业等实际工作部门从事思想政治教育、理论宣传以及其它综合性的工作。

(017)MBA中心

(120280)工商管理硕士 现代投资管理

现代投资管理是一门专门研究投资规划、投资决策及相关管理理论与方法体系的应用学科。本方向依托财政税收学院投资学专业、税收专业雄厚的师资和办学经验，本着“精投资、通财税、晓财会”的办学理念，培养具有现代经济学、管理学的理论知识，掌握现代投资理论，具有较强的处理实业投资、金融投资业务能力，能在金融机构、企事业单位、投资管理公司、咨询公司、政府相关职能部门等组织与机构从事投资管理的复合型高级专门人才。

本方向课程设置一方面突出“现代投资”的特色，强调直接投资中决策与实施阶段的管理、税收筹划以及充分有效地运用间接投资工具；另一方面强调可操作性和实用性，大量采用案例教学、部分课程实施仿真教学，以培养实践应用能力。

企业管理与市场营销

该方向主要是重点培养具有深厚的工商企业管理理论知识、战略及人力资源管理能力、熟练的专业技能、良好的沟通能力、较高的外语水平和计算机运用能力的专门人才，学生毕业后能够从事工业、商业、金融、咨询服务等领域企业的战略管理、高级行政管理、高级人力资源管理等工作，以及国家综合经济部门的管理工作。

市场营销方向旨在培养学生的营销环境分析能力、营销方案策略决策能力、营销策略实施能力、物流规划能力及营销行为的组织、沟通、协调、控制等综合管理能力。本方向主要培养能在各类工商企业及相关组织机构从事广告策划、市场调研、营销管理等市场营销（国际市场营销）工作的人才。

财务管理与资本运作

财务管理是研究稀缺资金如何在企业和市场内有效配置的问题。财务管理是在公司制这种现代企业制度的形式下，就公司经营过程中的资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种决策与管理活动。从决策角度来讲，财务管理的决策内容包括投资决策、筹资决策、股利决策和净流动资金决策；从管理角度来讲，财务管理的管理职能主要是指对资金筹集（来源）和资金投放（运用）的管理。通过该方向的课程学习，使学生进一步掌握现代理财学的分析方法及管理控制方法。学员毕业以后可以从事财务管理咨询、大、中型企业的财务总监、外资企业的财务经理，以及金融机构，证券机构，中介机构财务管理人员。

资本运作方向为有志于从事资本运作职业的MBA设置的。通过提供比较系统、深入和基于案例的资本运作型企业的专业课程，目的在于使学生加深对现代资本运作型企业的基本理论原理、资本运作市场、资本运作机构以及资本运作工具的理解，熟练掌握现代资本运作分析工具和金融资产估价模型，提高资本运作专业素养，培养高素质的资本运作专业人才。学员毕业后可在各类银行及非银行金融机构中的各类部门从事管理工作。

金融管理

MBA（金融管理）、在职MBA（金融管理）教育立足中国具体国情培养具有扎实金融与管理理论基础，有国际视野和开拓精神，精通金融企业管理，善于理论联系实际，能创造性解决问题的高级金融管理人才。

房地产与物业管理

房地产与物业方向旨在培养掌握现代经济学和管理学的基本理论与基础知识，具有房地产投资、开发、营销、评估、项目管理与物业管理等各项理论知识和策划能力，适应房地产经营管理及物业管理需要的高素质复合型人才。项目管理

项目管理是现代管理科学体系的一个重要分支，对项目的实施提供了一种有利的组织管理形式，改善了人们对各种资源的计划、组织、执行和控制的能力，其科学理念提供给人们一种有效解决问题的方法和思路，从根本上改善了管理人员的工作流程，使运营效率得到大幅提升。项目管理在运作方式上能实现高效率，项目管理模式在全球范围内起着越来越重要的作用，广泛应用于建筑工程、电子通讯、计算机技术、金融、投资、制造、航天及国防等诸多行业。目前,国内项目管理人才已经成为跨国公司、大型企业和政府争相追逐的对象。培养高素质的项目管理人才，加强实用型的MBA项目管理专业人才培养，对我国项目管理人才培养的规范，对促进项目管理研究和学科发展都具有重大的现实意义。

运营管理与商务智能

运营管理（Operation Management）是对商业或生产运营过程的计划、组织、实施和控制，是与产品生产和服务创造密切相关的各项管理工作的总称。是指为对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。现代运营管理涵盖的范围越来越大。现代运营的范围已从传统的制造业企业扩大到非制造业，如现代服务业中的各种业务。其研究内容也已不局限于具体商业与生产过程的计划、组织与控制，而是扩大到包括运营战略的制定、运营系统设计以及运营系统运行等多个层次。把运营战略、新产品（业务）开发、产品（业务）设计、采购供应、生产制造、产品（服务）配送直至售后服务看作一个完整的“价值链”，对其进行集成管理。运营管理把信息技术作为实现其目标的重要手段。信息技术，特别是Internet，以前所未有的速度深层次地介入到社会的整体活动之中，正在改变着传统产业格局和经营管理方式。由信息技术引起的一系列管理模式和管理方法上的变革，已成为运营的重要研究内容，例如近30年来出现的计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机集成制造系统（CIMS）、物料需求计划（MRP）、制造资源计划（MRPII）以及企业资源计划（ERP）等，已经在企业运营管理中得到广泛应用，成为不可缺少的重要部分。

近年来风靡全球的商务智能（Business Intelligence）则进一步充分体现了信息技术与运营管理的融合。商务智能应用现代信息技术手段，将企业中现有的数据转化为可直接指导运营管理的知识，从而帮助企业做出明智的决策。作为能够辅助决策的重要方法与工具，商务智能可以被应用于运营管理的操作层、运营管理层与战略层等不同的管理层面。

本方向重点面向我国政府近年以来大力提倡与扶持的现代服务业。现代服务业是在工业化比较发达的阶段主要依托信息技术和现代化管理理念发展起来的、信息和知识相对密集的现代服务业，与传统服务业相比，更突出了高科技知识与技术密集的特点。今后15—20年，我国经济发展正处于服务业加速发展期的阶段，将对现代服务业的人才，特别是创业与创新性人才，提出大量的需求。因此本方向的设置顺应了今后几年人才市场的需求，是有良好的发展前景的。

本方向有一支敬业、年富力强、实力雄厚的师资队伍，方向课与任意选修课的任课教师及辅导教师都是多年从事相关学科领域研究且成就显著的海内外专家学者。此外，为了及时准确地把握相应学科的国际最新动态，由我院海归院长林漳希教授出面，邀请到了国内外从事相应学科的最优秀的部分专家学者，组成“运营管理与商务智能”MBA方向的顾问团，以为我院MBA方向建设与运营的坚强后盾。林林种种的一切目的只有一个，那就是力求做到使得通过我院建设的MBA方向的培养，将每一个MBA学员都打造成为企业运营的精英！

(020)经济数学学院(020231)数理金融学

数理金融学是20世纪后期发展起来的一门数学与金融学相交叉的新学科。它是以金融问题为研究对象，运用现代数学方法对金融的理论和实践进行数量分析与研究。本专业属于应用经济学一级学科下的二级学科专业，致力于培养学生具有扎实和全面的现代金融理论知识，系统掌握现代金融理论的分析方法及相应的数学工具，并具有对金融数学问题的科学研究能力和实务操作能力。毕业生适合在普通商业银行、投资银行、证券公司、保险公司及大型财务公司等部门从事风险管理、资产定价、套期保值、投资组合、证券投资分析、金融理财和金融计算等方面的工作。本专业硕士生毕业授经济学硕士学位。

主要研究方向为：

1、金融资产定价模型及方法；

2、金融计算与仿真技术；

3、非线性模型选择及优化。

本专业开设的主要课程有：数理金融、西方经济学、应用泛函分析、金融数值方法、金融计算与仿真技术、金融资产定价、金融风险管理、金融理论与实务、金融随机分析、金融衍生品定价等。

本专业具有较强的师资力量，拥有教授4人，副教授8人，海归博士1人。近三年来在《J.Management Optimization》、《Comput.Appl.Math.》、《J.Comput.Appl.Math.》、《Dyn.Continu.Discre.Impul.Sys.》等国内外重要学术刊物发表论文60余篇。主持或参与主研国家级、省部级科研项目6项；获省部级奖4项。

(020)经济数学学院

(120225)运筹学与企业管理决策

本专业是工商管理一级学科下设立的二级学科专业，其人才培养的定位为: 具有较扎实的管理和经济学理论基础，掌握系统的管理知识，能正确地运用管理定性与定量分析相结合的系统分析方法解决管理方面的有关理论与实际问题。能够独立开展业务工作、教学工作和从事相关的科学研究。

本专业师资力量雄厚，现有正教授4人，副教授11人。在国内外重要和核心期刊上发表论文60余篇，被SCI、EI、ISTP三大检索机构检索论文20余篇。主持或参与主研国家级、省部级科研项目5项；获省部级以上奖励6人次，在上述研究领域取得了若干研究成果，特别是在预测与决策分析、金融企业管理、供应链管理等方面取得了重要研究成果。

本专业开设的主要课程有：现代企业管理、管理学、运筹学、金融理论与实务、博弈理论及其应用、西方经济学、决策理论及应用、计量经济学、数理经济学（双语）、管理系统工程、专业英语等。

该专业主要研究方向：

1、金融企业管理(含风险管理)；

2、企业预测与决策分析；

3、供应链管理。

本专业硕士生毕业授管理学硕士学位，可在金融、证券、财税、保险等经济部门和企事业单位、政府机关、高校等单位从事管理、教学和科研工作。

(022)宏观经济研究中心(020201)国民经济学

本专业以整个国民经济及其运动规律为研究对象，以宏观经济运行机制和宏观经济管理与调控的理论和政策为研究内容。设有经济发展规划理论与方法、宏观经济调控研究2个研究方向。开设的主要课程有：社会主义市场经济理论与实践、西方经济学（中级）、宏观经济管理研究、经济结构研究、经济规划方法与模型、金融理论与实务、宏观经济调控比较研究、发展经济学、国际金融理论与实践、国际贸易理论与实践等。

本专业有博士生导师2人、教授7人、副教授2人，其中已获博士学位的4人。近五年来，已出版学术专著及文集8部，公开发表学术论文近百篇，教学和科研成果多次获省部级和各级学会优秀成果奖。

本专业培养的学生既有扎实的宏观经济理论基础和较系统的国民经济学专业知识，又有独立分析、研究和解决宏观经济运行问题的能力，具备较高的专业外语水平，能胜任国民经济理论研究与教学，宏观经济管理和公司战略环境分析，政府决策与职能管理部门等工作。本专业拥有博士点，为学生进一步深造创造了有利条件。

(022)宏观经济研究中心(120301)农业经济管理

借鉴国内外先进的人才培养模式，创造性地吸收最新的农业经济管理知识和管理手段，培养具有扎实专业基础和系统专业知识，具有开拓创新能力和广泛适应能力，热心“三农”、服务“三农”，能适应叫教学、科研、生产和管理等多种工作岗位需求的高层次农业经济管理人才。.为本专业和相关专业博士生教育输送合格生源；

.为各级政府及其相关综合经济管理部门培养高层管理人员；

.为金融机构，尤其事人民银行、农业发展银行、农村信用社等培养经营管理人员；.为相关教学科研单位培养合格人才；

.为涉弄企业，如大型的食品集团，大型龙头企业，国有粮食经营部门等培养经营管理人才。为大型的社会组织和非政府组织培养管理人员。

(023)中国西部经济研究中心(020106)人口、资源与环境经济学

本专业是我校为适应市场经济发展和实施社会经济可持续发展战略的需要，于2000年开始开设的一个新专业，下设人力经济、资源经济、环境经济3个研究方向，开设的主要课程有：人口理论、人口经济学、环境影响评价技术、资源价值评估方法、环境管理与政策、源经济学等。

该专业师资力量雄厚，现有教授、副教授11人（其中博士生导师5人）。近几年所完成的科研成果较多，出版相关学科领域专著多部，公开发表学术论文数十篇。本专业注重培养学生能够熟练地运用相关理论原理考察、研究和解决实际问题的能力，要求学生学习和掌握人口、资源、环境方面的多学科知识和理论，充分认识我国人口、资源、环境问题的严峻性和紧迫性，能够研究和提出解决我国人口、资源、环境问题的对策。毕业生可到大中型企业和人口控制与管理部门、国土资源部门、环境保护部门、政府研究机构从事相关科研、行政和管理工作，此类人才的社会需求较大。

(023)中国西部经济研究中心(020202)区域经济学

本专业以现代区域经济开发和区域经济运行、发展为研究对象，结合我国国情，深入地研究我国区域经济发展中重要的理论和实践问题。设有区域经济理论与方法、城市与区域经济开发研究、区域旅游经济文化开发3个研究方向。开设的主要课程有：区域经济研究、区域市场研究、资源价值评估方法、经济地理专题研究、中国西部经济发展研究、区域旅游资源综合开发研究、发展经济学等。

本专业有博士点，有教授、研究员5名（其中，博士生导师3名），有多名副教授，近五年来出版专著、文集等著作20余部，公开发表学术论文100余篇科，科研成果较多。毕业生主要从事环保、国土、旅游、金融、投资、外经、外贸工作，也可以在公司、企业从事经营管理、项目策划，还可以在大专院校和科研院所从事教学和研究工作。

(023)中国西部经济研究中心(030302)人口学

本专业是我校在全国最早获得的博士学位授权点和硕士授权点之一。设有人口与经济发展、人口与社会发展、人权与人口法学、数理人口学。课程有：人口理论研究、人口统计学、人力资源概论、人口经济学、人口社会学、人口法学研究、西方人口学名著、中国人口问题研究等。

本专业师资力量雄厚，现有教授、副教授15人（其中博士生导师4人）。任课教师都具有高级职称。近几年来公开出版专著10余部、公开发表学术论文数十篇，形成了自己的研究特色，在全国人口学界具有较大影响。先后培养博士生近20名，硕士生近50名。

本专业要求学生熟练掌握人口学及学科体系的相关知识，能熟练地运用人口学分析和研究方法，研究现实经济发展中的人口问题，提出解决人口经济问题的方法和思路。毕业生可到人口控制与管理部门、政府研究机构、大专院校等就业。

(024)人文学院

(120229)★媒体经营管理

本专业培养具有正确的政治方向、良好的综合素质、擅长新闻传播和管理学、经济学相结合的跨学科高素质人才。主要面向媒体业界培养高层次、专业化的媒介营销、经营、管理人员；面向政府和行业主管部门培养动管理、会经营的高级人才；面向高校新闻传播专业和媒介研究所培养教学科研的师资。专业培养方案通过精心涉及，注重发挥财经学科优势，突出交叉融合的新兴科学特色，立足系统掌握新闻传播学和管理学、经济学基本理论的同时，熟悉媒体的市场运作机制，具有宽广的知识视野，敏锐的国际化眼光、坚实的理论功底，较强的实践能力和创新能力。

学位基础课程主要有：微观经济学、宏观经济学、传播方法等 专业必修成成主要有：媒介经济学、新媒体研究、现代企业管理、中国新闻事业与中国社会，西方传媒集团研究等。

西南交通大学期末考试 篇6

第一志愿复试考生名单（公示）

以下是第一志愿报考我校且初试成绩达到国家A类考生复试分数线的考生名单（少数民族高层次骨干人才计划复试分数线以我校自行划定的分数线为准：学术型少民骨干总分280分，单科30分；专业学位少民骨干总分280分，单科28分），名单请在附件下载查询。如对名单有疑问请在2014年3月37日前联系研招办（老校区行政楼707，电话：028-85522031）。

注：

1、名字标记为蓝色的是享受少数民族政策的考生，请务必在4月2日前将相关证明材料交研招办，方可参加复试。

提交的证明材料：①本人有效身份证原件；②户口簿原件：③与原单位签订的定向或委托培养合同一式三份（可在我校研究生院网页下载）。

2、少数民族高层次骨干人才计划考生复试前须提交的材料：4月2日前将与所在地教育厅签订的《少数民族高层次骨干人才计划报考登记表》交研招办。

3、初试加分政策：参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生（名单已在中国研究生招生信息网资料库中公布）和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，可享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。

符合初试加分政策的考生名单已经在中国研究生招生信息网公布，请符合条件的考生于4月2日前将相关部门出具的证明材料报我校研招办审核。

4、推免生不再参加复试，但要参加学校统一组织的体检。

5、具体复试安排请关注西南民族大学研究生院网页。

2014年非少数民族骨干计划一志愿

复试考生名单：

马克思主义哲学: 李艳春

中国哲学: 高杰、苏琴、任晓燕、范慧杰 逻辑学：扎西翁加、刘金

伦理学：李洪桦(双少)

美学：慕忠瑜、冉婷、代鑫、胡赛尼、李坤龙、梅良艳、王忠彩、张罗 宗教学：安确志玛、闹九次力、多杰吉、如地才让、益西卓玛、四郎多吉、白玛永藏、索南卓玛、青梅永藏、蒋华(双少)、三郎若尔单(双少)、程雯、刘萍、朗介妹、吴海鸥、房超

中国少数民族哲学：贾杨旺茂(双少)、拉杰华、杨勤林(双少)、杨路色(双少)

法学理论 ：伊超(双少)

宪法学与行政法学：马祯(双少)、朱超伟、孔令振 刑法学：立克雪海(双少)、段晨曦、黄臣丽、宋泓飞

民商法学：史磊、冷明科、陈娟、朱叶蕾、林杨千、肖尧、马丽芳(双少)、张益、林红、吕欣霖、刘冬忆、任方圆

诉讼法学：付建、陶震、马吉石英(双少)、唐丽、薛美婷、孔祝、杨玉微

彭成滔

民俗学：斯朗曲珍、张颿宇、张蒙蒙、金玉洁、李芬、马小鸿、彭婷、周旭、杨云鹤、林永雪

民族学：甘成凤、蒋桥、任春颖、周莉、李海燕、李慧

中国少数民族经济：沙斯满(双少)、杨亚淋、敬凤云、张翔、姜勇、张芮嘉、张甜子 中国少数民族艺术：姬倩倩、龚瑜、谢诗呷(双少)

藏学：扎西尼玛、索郎泽里、启米翁姆、索南多杰 彝学：久阿体、黄尔呷、杨长友(双少)马克思主义基本原理：万云

思想政治教育：徐缘、张天晓、许强、常恒 法律（非法学）：杜孟繁 法律（法学）：陈童 文艺学：韩笑卓玛

语言学及应用语言学：王浩、段岭

汉语言文字学：李志文

中国古代文学：肖龙、郝青萍、夏语蹊 中国现当代文学 ：李莎、范晓东

中国少数民族语言文学（藏语）：诺日才让(双少)、吉太加(双少)、豆改加(双少)、赤乃泽仁(双少)、赤乃降措(双少)、多杰仁青(双少)、杨措(双少)、卓玛(双少)、色占(双少)、扎西彭错(双少)、贡巧旦增(双少)、呷让拉姆(双少)、绒波降泽(双少)、周毛加(双少)、拉巴(双少)、大仁欠草(双少)、唐珠卓玛、李志新(双少)、道吉塔(双少)、班玛道杰(双少)、万玛曲珍(双少)、冷本才让(双少)、更尕旦周(双少)、杨娜(双少)、却藏项毛、郎加(双少)、巴桑拉毛(双少)

中国少数民族语言文学（民族语文信息技术研发）：拉姆措(双少)、周吉(双少)比较文学与世界文学： 王小倩、马海龙

民族文学与新闻传播学 ：欧妮(双少)、杨颖宣(双少)、王钦 中国少数民族文献学： 公保南加(双少)英语语言文学：李秀丽、张建东、张继芸、韩冰瑶 外国语言学及应用语言学：黄洁、陈虹、胡世平、许姝馨 考古学：闫佳楠、杨雪

历史文献学（含∶敦煌学、古文字学）：方元元、潘婧玮、吕龙延、李龙君(双少)

专门史：李彬、王耘科、周梦、王博、王东健、占益波、郭惠、青鹏、卞培 有机化学：郭鹏飞、余泽民、丁杰、黄美薇、杨子耀、苏蓉川、常颜、谢建锋、马婷、姚永祺、张瑜、袁绿益

高分子化学与物理：张吉亚、刘畅、李立冬、廖芝建、禹宝伟、谢静茹、吴蕊含、尚乐

民族药物化学： 孔子铭、胡诗保、韩亚涛、刘思洋、李金花、张宏川、孙宁阳、刘铎、鲁建美、舒莎、沈睿娟、王长生、季涛、董红娇、杜永慧、徐作军、林灵敏、滕云、翟雪、王景富、陈奕君、刘盼盼、杨圣贤、赵薇

生态学：袁龙飞、李铸、赵琳、汪琦、雷雄、张荣芝、邓熙龄

阿的鲁骥、字洪标

动物遗传育种与繁殖： 杨乐、石仙

动物营养与饲料科学： 董艾青 畜产品加工与安全：陈驰 基础兽医学：于淼、妥丽荣

预防兽医学：王妍力、沈思思、刘鑫、李凡、陈志军、孔雪英、徐凤、徐桂丽、王娟

临床兽医学：周晏阳、陈伟明、孙翠翠、杨琦玥 农业推广（农村与区域发展）：赖涛、孙骄 农业推广（农业信息化）：马湘玉、王虹阳、杨晨 农业推广（食品加工与安全）：赵洋、伍七林 兽医硕士: 计慧姝

行政管理 :刘丽、张慧清、银兴、王航、刘梦、米洋、肇甜甜、陈会杰、吉霞(双少)、张爽、郭毅、肖茜、袁帅、孙芸菀、韩婧、杜林林、蒋晓琳

教育经济与管理：罗娟、张增平、孙践、江利、曾进、吴凡 社会保障：程密、解霄椰、谭冰杰

土地资源管理：高鑫秋、熊茂竹 民族地区城镇规划与管理：周智翔

社区管理 ：颜馨楠、侯小富

工商管理 ：李亮、唐静俐、谭中伟、龚灿、廖秋娟、石晶、刘洁

田春苗、曾德杰、任璐

公共管理 ：杜虹霖、张有莉、巴桑次仁、李朋、格桑德吉、王英权、杨雪松 音乐与舞蹈学： 路鹏、吴锦涛、王钰婷、揭思妤、李欣、王琳童、谢滨帆、李丹、赵若希、太子莹、王畅、鲜鑫雨、李佳丽

美术学：何凤、魏树婷、陈一鸣、舒家俊、何林翔、赵峰峰、王中柱、宋春霞、刘童成、吴倩、钟莉、潘哲、晏玉洁、宋麒彧、刘君、王浩斐、徐路

艺术硕士（音乐）：黄鸣、杨钰馨、邹阳、路丹丹、陈曦翔 金融硕士：章镇

艺术硕士（电影）：格绒曲初(双少)、杨程成(双少)、王慧

艺术硕士（舞蹈）：邹子博、代文凡、李婧杰、魏晓霞、叶果、王雪

艺术硕士（美术）：敖娟、李婷、程英、邬月、张雅茹、于珊、张云帆、唐浩洋、荆银莱、徐益东、郑贤伟、牟广宇、马路遥、曾祥琴、冯春华、赵立朋、张磊、祝苑

吴萍、曹柳、常宇恒、萧思含

艺术硕士（艺术设计）：张雨微、赖越如、刘芳馨、刘霞、刘晓沅、黄星、吴启军、牛荟萃、吴丹、唐维泽、冀帅吉、王丹丹、段立、胡玉芩、杨悦、曹琰琪、耿相、周曦、白玛娜措、邢择宸、王顺晓、于凯泷、冯佳欣

2014年少数民族骨干计划一志愿

复试考生名单：

宗教学： 阿衣什金 区域经济学：赵茹月 宪法学与行政法学：雷腾 刑法学：宾子兰

民商法学：阿力果吉、胡科、木乃保护、徐姣 民俗学：张雪莲、王苑、马建英、赵祯、侯天军、文丽 民族学：安琼、陈汉、刘超

中国少数民族经济：秦炎、肖博、马兰、徐亚军、李旺秀、兵·巴音吉根

中国少数民族史：谢伟、吉梅 中国少数民族艺术：白玛措 藏学：才巴道杰、泽仁拉吉 彝学：何长学、陈小林

思想政治教育：杨彪、陈小江、李晓燕、马鹏、杨日作 文艺学：丁佳蓓 中国现当代文学：鲍蕾、何娟、邓雁平

中国少数民族语言文学（藏语）：肉增才让、彭毛措、中国少数民族语言文学（彝语）且沙莫日俩、潘呷呷莫、曲木五加木、王强、沙马阿衣木、阿说云凤 比较文学与世界文学：王珩宇 中国少数民族文献学：朱丽 英语语言文学：达娃央宗

外国语言文学及应用语言文学：马延州、朱永芬

历史文献学（含：敦煌学、古文字学）：李宏祥、沈小强、彭茂芸、邱小琴

专门史：包海龙、陈睿、王亚楠 民族药物化学：次仁巴珍

行政管理：伍玲婧、刘晓红、阿云嘎、韦文华、吴晓东、邵荣华、李飞、杨海琳、加孜娜·阿力汗、沙川淇 教育经济与管理：唐正娟、李燕

土地资源管理：萨仁其其格、陈俊雷、张夏雪、石云川、何云莲 音乐与舞蹈学：王明权、马俊杰、吉小泉 美术学：薛昌敏 金融硕士：韩朋松

艺术硕士（戏剧）：王磊、李莺英 艺术硕士（舞蹈）：高攀

艺术硕士（美术）：兰常朋、母春生、田艳

2014年推免生拟录取名单

法学理论：廖燕萍 金融学：郑嘉汭

比较文学与世界文学：梁潇月、吉尔花花 民族文学与新闻传播：程月姣 法律（法学）：杨迪、龚永梅、法律（非法学）：黄景能、俄色卓玛、切羊卓么、俄尔拉比 企业管理：白冰 金融硕士：刘垠

外国语言学及应用语言学：王秋芳 英语语言文学：皮雅馨

中国少数民族语言文学（藏语）：泽绒拉珠 宗教学：宋占丽

美术学：王婷婷、韩晶晶、曹显娜、李亚慧、谢旭明、李宝宝、李应梅、音乐与舞蹈学：张芷瑜、杨天娇、舞蹈：张思颖、朱一峰 音乐：何畅、孙聪

西南大学 篇7

经过百年办学发展, 学校生于西南, 立于西南, 杏坛育人, 劝课农桑, 积淀了深厚的人文底蕴, 铸就了“特立西南、学行天下”的大学精神及其办学特色。承川东师范学堂及四川乡村建设学院发展时期张振兹、甘绩镛等深厚积淀;继抗战时期梁漱溟、晏阳初、陶行知、黄炎培、陈望道、老舍、于右任等在北碚兴学育人、弘文励教, 此后, 吴宓、侯光炯在此跋涉耕耘, 西南大学浸润精英文化、滋养大师精神, 奠定了优良的学术传统和深厚的学养基础。

学校位于重庆市北碚区, 依山傍水, 风景如画, 占地面积9600余亩。学校学科门类齐全, 综合性强, 特色鲜明, 涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类, 家蚕基因组研究居世界领先水平, 教育学、心理学、农学、生命科学优势明显。学校下设31个学院, 拥有5个国家级重点学科、38个省部 (市) 级重点学科、16个博士后科研流动站、106个博士点、204个硕士点、105个本科专业。现有专任教师2600余人, 其中, 中国科学院院士1人, 中国工程院院士2人, 美国医学和生物工程院院士1人, 教授、副教授 (含研究员系列) 1200余人, 博士生导师近300人, 在校学生5万3千余人, 其中博士、硕士研究生1万5千余人, 本科生3万8千余人, 每年毕业生1万4千余人。

学校科研实力雄厚, 建有北碚国家大学科技园, 有1个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、7个教育部或农业部重点实验室、2个国家野外科学观测试验站、3个教育部工程研究中心、1个国家创新引智基地、3个教育部创新团队、23个省 (市) 级重点实验室、9个省 (市) 级工程技术研究中心、1个教育部人文社会科学重点研究基地、11个重庆市人文社会科学重点研究基地。出版社1个, 主办发行学术期刊12种。优良的学术传统、深厚的文化底蕴铸就了西大人勇于拼搏、敢于创新的精神, 近年来, 在国家973计划、863计划、国家科技支撑计划等国家级项目上不断实现新的突破, 形成了一大批具有重大影响的科研成果。

学校一贯重视人才培养工作, 始终坚持把培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为办学宗旨, 坚持"注重人格塑造, 突出综合培养, 强化实践训练, 服务社会民生"的教学理念。百余年来, 为社会和国家培养了20余万毕业生, 其中“世界杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平;“戈壁滩上的明珠”、中国工程院院士吴明珠;国际公认为大熊猫生态生物学的奠基人、研究国宝大熊猫的专家胡锦矗;成功绘制家蚕基因框架图谱取得了里程碑式的科学成就、中国工程院院士向仲怀等是我校毕业生中的杰出代表。

“承缙云厚重, 继嘉陵清新”。百年西大, 载生载育, 杏坛农桑, 薪火相传。面对新的机遇和挑战, 西南大学正在向建设特色鲜明的高水平综合大学的目标迈进。

学校地址:重庆市北碚区天生路2号校园招聘联系人:刘文平邮编:400715联系电话: (023) 68253513 68251649

西南交通大学 篇8

我校现有全日制在校生近4万人(其中硕士、博士研究生近1万人)，已形成“一校两地三校区”的办学格局，校区总面积5000多亩。学校本部座落于“天府之国”的四川省成都市，占地11 00余亩，校舍总建筑面积75万多平方米；新建犀浦校区占地3000余亩；峨眉校区设在风景秀丽的峨眉山下，占地1 033亩。建筑面积25万平方米，有良好的教学及生活设施。

目前我校设有20个学院3个中心，疆盖全部12个一级学科，其中拥有2个一级、1 0个二级国家重点学科、54个省部级重点学科，已经发展成为一所以工科为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的教学研究型大学。学校拥有完整的学士——硕士——博士培养体系。设有72个本科专业，135个硕士点，8个一级学科博士点和56个二级学科博士点，8个博士后科研流动站。拥有在世界交通领域有着重大影响的牵引动力国家羞点实验室和29个省部级重点实验室。交通运输工程学科全国排名第一，土木工程、机械工程、管理科学与工程等学科均位居全国前列。2000年学校顺利通过了“教育部本科教学工作优秀评价”，成为当时全国16所本科教学优秀学校之一。2007年，学校再次以优异成绩通过教育部“本科教学工作优秀评价”。

学校实行开放式办学。国际化办学的层次和水平近年来得到显著提升。先后与20余个国家和地区、50余个科研机构开展了交流与合作，是“中法4+4”合作院校之一。

我校拥有一支爱校敬业、学贯中西、学术造诣渊硕的教师队伍。现有专任教师2 500余名，其中，中国科学院院士4人，中国工程院院士4人，另外还聘请了30余位中国科学院院士、中国工程院院士为兼职教授；教授、副教授1 000余人，其中国家级教学名师4人，国家级有突出贡献专家7人，“长江学者”特聘教授和讲座教授6人。“973”首席科学家1人，第三届长江学者成就奖特等奖1人，国家杰出青年基金获得者7人，入选国家“百千万人才工程”6人。列入教育部“新世纪优秀人才支持计划”25人。

我校按照“育人为本、质量为先、结构合理、特色鲜明”的办学方针。发挥轨道交通方面的学科优势，在轨道交通、磁浮交通、高速铁路、大型桥梁隧道、现代交通信息等研究领域取得重大突破。诞生了以“机车车辆整车滚动振动试验台”(获国家科技进步一等奖，入选“中国高校十大科技进展”)、“高温超导磁悬浮试验车”(入选“中国高校十大科技进展”)、“现代轨道车辆耦合相关理论及其应用”(获国家科技进步一等奖，入选“中国高校十大科技进展”)等为代表的一系列标志性成果。为国家科技创新做出了重大贡献，成为国家轨道交通科技发展的重要基地。