六一儿童节的日记500字

六一儿童节的日记500字（精选13篇）

六一儿童节的日记500字 篇1

节目开始前，殷广平校长代表我校全体师生祝贺小朋友们节日快乐，并向领导和来宾们表示欢迎。接着，在热烈的掌声中文艺演出徐徐地拉开了序幕。节目是由我们解放路实验学校童心艺术团和爱心艺术团联合演出的。

整个节目都很精彩，有诗歌朗诵、舞蹈、演唱、乐器演奏等组成的。整个节目都是以爱为主线。它贯穿了我校发展的历史，从原来的一无所有，到现在的逐渐壮大，都是由于政府的爱，学校领导的爱，教师抚育的爱，家长关怀的爱凝聚而成的结晶。

当节目演出民乐演奏“送你一只玫瑰花”时，我看到了我们班的候明鹏。他在乐队中是一名横笛演奏手，他的演奏非常精彩，在台上不仅姿势优美，而且吹出的笛声非常悠扬，仿佛天外之音慢慢地飘向远方，所有人都陶醉在这悠扬的笛子声中。

看完了全部节目，老师和同学都表演得都很精彩。我心里不觉疑问起来：他们为什么表演得那么好呢?是天生的吗?不，是轻易得来的吗?不。之所以他们表演得好，是因为常言道“台上三分钟，台下十年功”。同时也与学校领导精心筹备是分不开的呀!这充分体现校领导对我们下一代的关怀，我十分感动。我深刻体会到：爱是一切的源泉!

感动国人的《中国留守儿童日记》 篇2

一群大山深处的农村孩子，国为父母要外出打工，他们必须一边念书一边用稚嫩的肩膀撑起家的一片天空。

杨元松在孩子们的日记中看到了他们每天生活的点点滴滴。目睹那些艰难和心酸、坚强与独立，他终于忍不住了，决心把这些故事告诉大山外的人们。于是有了这本《中国留守儿童日记》。

26个留守的孩子，平均年龄9岁，220篇日记。孩子们日记中那稚嫩朴实的言语深深地震撼、感动了我们，我们挑选了几篇，推荐给读者。

2010年4月8日 星期四 晴

我们想吃点东西都很难。就拿包子来说吧，在我们这里没有谁会经常担着包子来卖。只在一些情况下，母亲偶尔会带我们到场坝上去，才有机会吃到。在学校读书的时候，卖包子的人也偶尔会到学校门前来卖包子，要身上有钱才能买到，但有时母亲一分钱也不给。看见卖包子的人来了，就只有看的份。想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上九天！

2010年4月5日 星期一晴

昨天爸爸回来了。他没有给我们买什么东西，他这次回来主要是为了带一些钱回来还债。但是我们还是特别高兴，因为从此以后，什么事情都有爸爸在，我们不用担心了。

可是，让我怎么也不会想到的是，今天一早起床，爸爸就说他又要出门了！他对我们说：今天下午四点钟，我就要走了，你们在家要听奶奶的安排，下雨时，要记得把包谷种下去。我没有说什么，就默默地煮饭和做菜，吃完饭就去洗衣服，我没有心情去上学。我真是想哭，爸爸好不容易才到家，可是才这么一个晚上，他又要走了。我在家又要读书又要带弟弟，又要干地里的活，天（天）这么干，还要背水，我怎么办嘛！光说是下雨了要种包谷，可是我还要上学呢！说来轻巧，做起来就难！难道还要让我再请几天的假吗？我多么希望爸爸可以留下来，可是我能有什么理由呢！到了下午，爸爸又说他今天去不成了，他说还有两家人的钱还没有送去，今天晚上还得跑路。不过他说明天非走不可。

2011年7月1日星期五 阵雨转多云

今天早上，只有我和奶奶去丫口背肥料，我们去的时候天气凉凉的，路又稀又滑。泥巴粘满了鞋，走一步粘一些，走得越远粘得越多，鞋子越来越重，到后来都快走不动了，即使刮掉，刚走几步又粘得厚厚的。

我们依然是直接把肥料背进玉米地。弟弟直接去地里和我们上肥料。肥料还没有放完一包，天气突然放晴了，于是气温立即升得很高，我们流出许多汗，擦了又流，擦了又流，这天气真是要命！

这时候，奶奶对我和弟弟说：天气太热了，我们放快点，把肥料用完我们就回家。我和弟弟都巴不得早点回家，便小跑似的把肥料撒到玉米苗下，因为我们知道奶奶的腰疼，她是不能快的。

我们想回家的原因不光是累，还有更要命的事情，就是玉米地里有数不尽的蚊子，它们一直在围着我们叮咬、吸我们的血！等蚊子吃饱的时候，它们走了，我们身上被它叮咬过的地方就会冒起一个个又痒又疼的包，捏一下就会流出血来。

还好的是，我们总算在很短的时间内把肥料放完了，终于可以回家了，终于逃脱了吸血蚊子的攻击！

2010年3月29日 星期一 晴

今天下午放学的时候，按理说我该等我的堂妹，但我没有，而是急急忙忙地赶回家来。因为家中水缸里已经没有水了，要是回来晚点，连背一趟水的时间都不够，吃饭洗脚就成问题了。

我今天余下的任务就是背水，背水来煮饭、喂牛、洗衣服、浇花。还有就是前些天小强给了五条小鱼，我要每天给它们换新鲜的水。我用装五十斤水的大塑料壶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。结果，一个下午剩下的短短时间，我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在明天之内用水不用发愁了

2011年9月8日星期四晴

我家有一头很小的、没有满月的小黄牛，很可爱。有一天，我放大牛出去，妈妈说：把小牛也放出去走走，不然大了就放不走了。

我就把大牛放出来，回头一看，小牛像飞一样跳出来，吓了我一跳。我赶着大牛，边走边用小棍子轻轻拍打大牛的屁股。小牛走在我后面，一直用头撞我的腰，就像在说：你别打我妈妈，我妈妈也会疼，如果你再打，我就在后面打你！

我對它说：我不打了，可以了吗？

我们到了山上，大牛在吃草，小牛没有满月吃不成草，就在一边玩，一会儿跳来跳去，像是和小草们打闹。跳累了就去找它的妈妈。一会儿又围着它妈妈跑来跑去，好像是在对它妈妈说：妈妈，我长大了好看吗？和你像吗？它妈妈像是笑了笑，继续吃草。它又跑到别的地方玩，玩一会儿又回到它妈妈身边。天黑了，我们就一起快快乐乐地回家。

六一儿童节500字日记 篇3

光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。

现在，虽然我已经是一名五年级的小学生了，但是我们的心灵还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，去追求成熟;我要告别柔弱，学会坚强与独立;我要告别无知，去接收更多的知识。身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的方方面面上都有了不小的进步的突破。但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。

让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生!我要从现在开始奋斗。

难忘的六一日记500字 篇4

我在焦急中等待着节目的开始，时钟终于指向2点整。节目开始前，校长殷广平代表解放路小学全体师生发表了热情洋溢的讲话。他讲述了解放路小学从小到大的发展历史，又描绘了未来发展，使我更加了解了解放路小学，更加热爱解放路小学。

第一个节目是开场舞——祖国在我心中。在一阵美妙的歌声中，穿着各民族服饰的小朋友像蝴蝶一样在舞台上跳着舞。紧接着，学校艺术团演出了音乐剧《难忘的歌》。为了庆祝西藏自治区解放五十周年，学校又献上了格桑花的祝福，只见一队队小朋友穿着同样的衣服，排着整齐的队伍在舞台上翩翩起舞。

节目在精彩地表演着。其中最精彩的是教师爱心团表演的节目，老师们分成了三队，她们有的说，有的唱，有的跳，用“大、多、美”三个字赞美了我们的学校，最后还拿着竹板边打边说，用“好”这个字夸奖了我们的学校。最让我感动的情景剧《母爱》，讲的是一位老师姓高，她用无私的奉献精神支助一个家庭贫困的学生——黄娟，让她过上了六年幸福的生活。当高老师把黄娟送进大学校园时，黄娟不由自主地喊了一声：“妈妈”。此时，在场的师生们情不自禁地流下了感动的泪水。最后，文艺汇演在激情洋溢的大合唱的中圆满结束。

游儿童公园日记500字 篇5

出门时，片片乌云想一个个麻袋似的，把天空紧紧的闷住，仅有一些微弱的阳光透过了这麻袋把大地染成金色的。进入儿童公园，首先映入眼帘的是大片大片的树木，我们走了一会，就发现了一个游戏---青蛙跳。看起来挺刺激的，心动不如行动，我和表姐立即坐了上去。一位工作人员按下了一个开始的键，我和表姐的身体逐渐升高，快升到最顶端的时候，突然上上下下的蹦了起来，原来这就是所谓的“青蛙跳”啊！

正当我们走着准备去玩下一个游戏的时候，太阳光已经犀利地把云层拨开了好多，衬着灿烂的金光，一个物体若隐若现地就在我们眼前出现了。啊！原来是摩天轮，太好了！我们买好票，赶紧冲上前去。虽然摩天轮的速度不是很快，但坐在上面观看儿童公园的景物却别有一番风味，正所谓“欲穷千里目，更上一层楼。”特别是到最顶端的时候，感觉真是太爽太刺激了。

六一儿童节的日记500字 篇6

【关键词】儿童日记；评点引导；小课题；成果

随着课改的不断深入，数学教学内容呈现的生活化、儿童化与大众化，以及在此基础上引导学生在自主参与的现实生活情景中学习与发展数学的教学理念，逐步为广大数学教师所认同，并促成我们积极行动实践。然而，在新课程实验的数学教学中，把学生数学学习禁锢在单一的课堂教学内、局限在封闭的课程体系内等简单做法还是比较多见，不仅让学生觉得数学抽象难懂，而且难以使学生获得对于数学的原生状态的体验，更谈不上什么创新精神的培养与数学综合素养的发展。所以，我们要让学生带着问题走向实践，让学生到大千世界中寻找数学问题的原型，用数学知识解决现实世界中的数学问题。基于这样的思考，笔者以“做数学”的手段之一——“儿童数学日记”的辅导与实践，引导学生走进生活，促使他们感悟数学是现实的、是有用的。

“儿童数学日记”旨在通过教师引导学生带着数学的眼光走向与体验生活的过程中，借助数学日记的形式，撰写与展示交流自己关于生活中数学问题的体验成果等的亲历过程，让他们感悟数学知识来自生活、数学学习联系生活、数学知识运用生活，从而促进学生解决问题能力、实践应用能力和再创造能力的培养和发展。这种形式有着儿童对数学知识学习的“第一接触”，因而他们能不断产生“做数学、想数学”的欲望。

一、撰写“儿童数学日记”材料的收集

新课程强调：数学来源于生活，现实生活中蕴含着大量的数字信息。引导学生用数学的思维方式去观察分析现实社会，并用日记的形式简单记录下来，可以增强学生应用数学的意识。通过一段时间的实践与尝试，学生的数学日记有了很大的进步，对数学日记有了更好的认识。因此，利用学生课余时间鼓励学生观察、调查、收集生活中的数学问题，并选择自己喜欢的材料进行一些调查和研究。如：

●一粒黄豆的重量

●药店一天盈亏问题

●去南京旅游，客车的盈亏

●厨房装修——铺哪种瓷砖合算

●订哪种光明牛奶合算

……

学生在研究的过程中提倡同学和同学、和家长、和老师进行合作交流，信息收集可以实地采访，可以上网查询相关资料，计算时可以借助计算器等等，撰写数学日记给学生提供了一个用语言表达数学思想方法和情感的机会，唤起学生主体意识。

二、撰写“儿童数学日记”的辅导

1.评点引导法，促进数学日记表达方式的个性化

学写数学日记是有一个过程的，开始写的时候为了提高学生对数学日记的兴趣，允许学生写一些记流水帐式的购物过程或进行一些简单的计算，如：西瓜1.20元/斤，一个西瓜5斤需要付多少钱。但长期写这样缺乏思考和发现的数学日记是没有价值的。因此，在起步阶段学习语文作文讲评的方法，抓住一些优秀的数学日记进行交流和评价，如同样是购物的日记，有学生记叙的是一个数学发现那就具有了一定的价值，如：今天，我去超市买了4包1元8角的火腿肠，我发现：4包1块8角的火腿肠，可以看作四二得八，每包多算了2角，8元减8角，所以共需付7元2角。在这简短的过程中，学生有自己的思考，尤其是对自己所买物品需付多少钱的一种计算方法的深入思考。这样，学生今后在学习简便运算时很容易理解“多加要减去，多减要加上”的道理。通过讲评，慢慢引导学生写数学日记的方向和方法，从不同角度去思考和分析。

2.小课题研究，提高数学日记信息收集和整理能力

在教学的过程中，把新知识的学习建立在学生已有生活经验的基础上，关注学生的生活经验，学会用数学的眼光看待生活，善于发现生活中的数学问题，同时从孩子的心理特点出发，设计学生感兴趣的生活素材进行小课题研究。如：

喝哪种光明牛奶合算

地点：洪合光明牛奶站 时间：2002年8月 调查人：杨莉

大家都喝过牛奶，它的品种也很多。现在，让我们一起去看看订购的情况吧！

下表是订购各品种的户数：

品种1号特浓奶白雪酸奶高品奶瓶装高品奶袋装纯鲜牛奶（200ml）纯鲜牛奶（980ml）高钙牛奶（950ml）高品高铁奶低乳糖牛奶

户数588837691743226332

从上表中看出光明白雪酸奶的订购的人最多，而光明纯鲜奶200ml的订购人数最少，为什么同样的牛奶980ml订购的人却不同呢？那就让我们来做个计算吧！相信你，一看结果谜题自然就揭开了。

光明纯鲜奶：980ml（7元/盒），200 ml（2元/盒）。

7÷2=3…1；200÷2=100 ml/元；980÷7=140ml/元；140-100=40（ml）。

同样1元钱可以多吃40毫升的牛奶。现在知道了吧！

学生感受：在生活中，处处有数学的存在，经过这次调查，让我知道了我平时喝的牛奶，只要经过计算，知道花同样的钱，可多买点牛奶，不是更实惠吗！平时多写写数学日记，可谓是一举两得，即可使自己进一步认识数学。

教师点评：你太精明了，要是把这一秘密让同学们都知道，大家可就实惠多多了！只要我们去做个有心人，收获的不仅仅是40毫升牛奶，更多的是一份智慧。

通过这样的研究让学生体会到收集，整理信息方式。同时培养学生收集、处理信息的能力，在使用信息的过程中，使其认识态度和方法得到提高。

三、“儿童数学日记”撰写初见成果

1.“数学日记”的撰写有利用于儿童数学素养的形成

小学数学教学担负着培养学生数学素养的特殊任务。“儿童数学日记”的实验，正是抱着这样的理念，让儿童走进生活寻找数学、感受数学、学习数学、运用数学。他们在写数学日记的经历过程中，不仅提高了计算能力，而且通过与社会、生活的接触，提高捕捉和处理数据、信息的能力。这种教学行为使数学学习的方式发生了根本性的变化——多样的、生动的、现实的、有趣的。

2.“数学日记”的撰写有利于体现《数学新课程标准》中所提出的教学理念

新课标不仅强调基础知识与基本技能的获得，更强调的是“让学生经历数学知识的形成过程，了解数学的价值，增强应用数学的意识……使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常上中和其它学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”把学习的时空由课堂向外延伸是必然的发展。学生在撰写这一过程中，经历了搜集、整理数据的完整过程，获得了课堂上得不到的练习机会，培养了学生的综合能力。

3.“数学日记”的撰写有利于开发课程资源，实现跨领域学习

新课程的实施，强化了课程资源的意识，对教师来说应更多地考虑如何 “用教材”而不是简单狭隘的“教教材”。“儿童数学日记”撰写的尝试，是与语文学科相结合的跨领域学习的尝试，实践让学生尝到甜头，在“儿童数学日记”的活动形式中，发展了儿童运用语言文字进行表达和交流的能力，语数同步，一举两得。

六一儿童节的日记500字 篇7

其中最感人的就是他的二女儿——二丫。二丫和笑猫看见东边卖报纸的老人不说话，报纸卖不出去。西边卖报纸的大叔只要一喊：“大家快来买报纸喽!”旁边的人就会去买报纸。原来那个老人是聋哑人。二丫决定学说人话帮助老人。笑猫找到八哥，让它教二丫说话。二丫天天练，把嗓子都练哑了。

好不容易才恢复，就又继续练，终于学会了说那句话。于是二丫就在老人旁边的树上喊：“大家快来买报纸喽!”成功把报纸卖完。老人也不贪心，每次最多拉一三轮车报纸来卖。

那是冬天的时候，二丫每天都会坚持去帮老人卖报。本来要去看梅花开了，却因为卖报而只能闻到香味。这让我都感到可惜。

二丫每天帮助老人，老人也不辜负众望，没有拉来太多的报纸让二丫帮忙叫卖。这使人与动物之间和谐美好，达成美好的关系。

我以前觉得如果我有这样的猫该多好啊!现在我知道，其实只要做一个这样乐于助人的孩子就行了。这也会让别人喜欢。不过我还是想要一只会说话的猫，有这样一只小猫该多好啊!又有谁不想要呢?

欢乐的六一儿童节日记300字 篇8

（一）今天我们去了树木园。我和我的小伙伴们爬天梯，放眼望去，一座座高山，闻到了月季花芬芳扑鼻的香味，看到了月季花五颜六色的正在绽放，还有小溪在欢快的流淌。

我们爬到天梯上累的气喘吁吁汗流浃背的，这里草木茂盛，我们几个小朋友在一起扎堆儿，一起唱歌，一起背诗，背课文，还在天梯上跳起了疯狂的骑马舞，我们相互拥抱，花儿像我们红红的脸蛋绽放出来，美丽极了，树木像我们强壮的身体一样，左右摇晃，像跟着音乐做体操一样，天上的朵朵白云像小白羊一样，恨不得快点下来和我们欢歌笑语。

我很还去了非常吓人的鳄鱼湖，我们把一块块小石头放到弹弓上一拉，弹到水里，鳄鱼还是没出来，我们几个小伙伴想看鳄鱼，可是把石头弹光了，还是没出来，我们像泄了气的皮球一样，没气了，原来是爸爸逗我们玩的，根本没什么鳄鱼。

我们很喜欢树木园的山清水秀，风景如画。

六一儿童节多么欢乐哇!六一儿童节多么开心啊!

欢乐的六一儿童节日记300字

（二）你看！太阳公公笑得多开心呀！那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是我们的节日“六一”儿童节。

六一的太阳，总是那么喜气洋洋；六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊！时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。

相隔500年的两篇日记 篇9

今天是传统的感恩节，所以我们的计划被称为“感恩节计划”。

三个月前，总局委派我执行这个具有划时代意义的计划，我接受了——作为一名曾荣获“第十行星”勋章的特级宇航员而言，我从不拒绝组织委派的任何任务。实际上，对于是否接受委派，总局这次放得很宽松：因为这个计划要经过整整五百年。简单的说，我将被极速降温冷冻，在休眠状态下随飞船于太空中漫游，五百年后才返回地球。因为这个计划耗时长、耗资大，所以之前并无动物样本实验——风险大也罢了，只是五百年后我即便安全返回，那时候亲人、朋友都已不在，一切会很陌生，这才是可怕的。不久前就有这么个事：一位在80年前身患绝症的男人，最近被新技术治好并唤醒，醒来后那男人面对陌生的世界，最终自杀。更何况五百年?我不否认自己的惧怕，但我没有拒绝，我相信自己是不可战胜的。

即将出发了。总局局长前来送我上飞船，他笑着说：“小伙子，五百年后你回来时，不论是谁坐在我现在这个位置上，你都会被奉为英雄。”我并不稀罕这个，只是想着到时候面对一个比自己小了近五百岁的局长，面对着一个个都比我小几百岁的地球人，那感觉很别扭。

我登上了“感恩节号”飞船，里面的一切我在之前的三个月里早已熟悉。我进入休眠舱，向总部报告。总部通知飞船将在三分钟后起飞，并在十分钟后开启极速降温系统，我就会进入休眠，一睡五百年!

在这之前，我记下了这篇日记。

3049年 11月24日

我醒了!显示器上的时间闪烁着：3049年11月24日上午9时20分!五百年后了!我已经到了五百年后了!计划成功了!

我很快不再高兴。因为显示器显示飞船将在1小时后到达地球，一切正常——一切正常?!还有1小时到达，可地球上并未发来任何信号!我发出信号也如石沉江底，并无回音。怎么可能!莫非这五百年中地球上发生了什么事情，以至将我与“感恩节号”遗忘了?

疑惑重重的我通过显示器看着正不断接近的地球——那个灰黄色的星球!对!并不是我记得的蓝色，而是一种难看的灰黄色!这是地球吗——但探测器发来的数据不容怀疑：磁场反应确是地球无误。

迫不及待，终于着陆了。探测器显示船外空气不能供人呼吸，二氧化碳等严重超标。我穿着宇航服，坐着船载探测车到了地面。周围一片荒芜，隐约可以见到一些废墟，有火烧及撞击的痕迹。

坐着探测车跑了很远，到处都是废墟，仿佛经受了一场巨大而惨烈的攻击。别说人，植物都没有见到一根。我还见到了一堆极大的废墟，辨认出是当年地球的标志性建筑——“飞”塔。现在只是一堆废墟。我用探测车的信号收发器不断发出信号，却收不到任何回答。

我很绝望，看来地球是经历了一场浩劫，人类已经毁灭了。我自以为可以承受五百年后陌生的未来世界，但不想面对的是这一种“陌生”，我不能承受!

“感恩号”上物资很多，我却并不想苟活下去，这样一个人在一个毁灭了的世界里或在一艘单调的飞船里比死都不如。

我决定自杀。写下这篇日记后，我将在“飞”塔的废墟前摘去面罩……

难忘的六一儿童节日记200字 篇10

【六一】儿童节是1948年世界妇女联合会执委会，在莫斯科为纪念被德国法西斯杀害的无辜儿童，发出的倡议，把每年的六月一日定位【儿童节"，得到了全世界的认可，从此【六一】成了全世界儿童的节日。

在每次六一儿童节的前后，我们学校都会有【蓓蕾】艺术周或艺术节。在家里，为了让以前我总是被淘汰的艺术长廊的画画好，妈妈特意为我买了两本画画的书，可是我的画还是被淘汰了，看来我在这方面真是不行呀!在今年的跳大绳比赛中，我虽然没有参加，但为了参赛的同学能取得好成绩，我主动为他们甩大绳，让他们多锻炼，为我们班争取好成绩。

儿童节我们放假了，大部分时间都在家里，可是我们不要光顾着玩，还要努力复习，来迎接期末考试。在此，我对全世界的小朋友们说：【节日快乐】。

六一儿童节的日记500字 篇11

儿童节快到了，我们班要排练舞蹈《吉祥三宝》，老师让我当“爸爸”，可是我看这个舞蹈视频的时候，我发现“爸爸”需要做一个大劈叉的动作，肯定很疼，当时我就害怕了。第二天早上，我在家哇哇大哭，赖着就是不愿意去幼儿园，我害怕老师让我练习大劈叉，会很疼的。妈妈听了以后哈哈大笑。

到了幼儿园的时候，妈妈告诉了老师。老师听了以后也哈哈大笑，还说：“傻孩子，我们又不做那么难的动作，别害怕，你肯定会跳得很好!”果然，老师没有让我练习劈叉。我很快就学会了这个舞蹈。在六一晚会上，我和另外两个同学表演的可精彩了，台下不断响起一阵阵热烈的掌声。完成后，老师也夸奖我们表演得好。

六一儿童节的日记500字 篇12

今天是儿童节，但是正好是星期六放假，难得没有在学校度过。今天我非常开心，因为是我过节的时候，而妈妈答应带我出去玩，尤其是很多平常我不能做的事情，不能吃的东西也都会尽量满足我的要求，我真是太开心了。

但是真正到了这个让我为所欲为的时候，我反倒不知道要做些什么了，更不知道这一天能够做些什么。我思来想去先到电影院看一场电影，要按照我的喜好来，看我喜欢的类型，然后再到我想去很久的火锅店吃火锅，这简直是完美的安排。

等到下午我也不知道要干些什么了，吃得饱饱的走着走着就想睡觉了，只能先回家了。回家之后我反而来了精神，想着我先囤一些平时妈妈不让我吃的零食，然后在之后的几天可以慢慢吃，顿时觉得自己真是太机智了，我向妈妈提出这个要求，然后在超市里自由的选购，可以想象得到接下来美好的生活了，哈哈。

快乐的儿童节日记400字 篇13

今天是五月三十号，因为学校规定要表演的同学要提前来学校化妆，于是我早早地来到学校，感觉到一股喜悦的气氛扑面而来。来到学校，我到舞蹈室去化妆，再排练了最后一次，一切顺利，没有差错。忽然广播响了起来：“表演者和领奖者请搬凳子到操场集合。"于是我就搬凳子来到了操场。

终于今天的重头戏开始了。同学们表演了许多的节目，例如﹕合唱、英语剧、时装秀、朗读……其中我印象最深刻的是英语剧和拉丁舞。虽然我不懂英语，但是我想它大概讲的是：从前有一个皇帝，他喜欢听很多人演奏乐器。于是他就组织了一个乐团，皇上听了他们的演奏后很高兴，赏赐了他们很多的财物。可是过了几年，皇帝死了。于是他的儿子当了新的皇帝，他也喜欢听曲，他喜欢听一个人演奏，他就让乐团的人一个一个表演。前面都很好，到最后一个时，他什么也不会，于是皇帝就杀了他，这个故事就是滥竽充数。这个故事告诉我们：会就要大胆的做，不会就不要装会，要诚实。

拉丁舞是我表演的节目，上台之前我的心怦怦直跳，但是老师对我们说：“不要紧张，但下面的人不存在，像彩排的那样就好，加油!”于是我的心情得到了缓冲，表演的时候我自信地抬高我的头，挺起我的背，尽情地跳着。很快就结束了，上午的庆祝活动取得了圆满成功。