外国语学院英语演讲比赛策划书

外国语学院英语演讲比赛策划书（精选10篇）

外国语学院英语演讲比赛策划书 篇1

策划人：

一． 活动主题：外国语学院英语演讲比赛

二． 活动背景：2014年4月18日，第八届校园文化艺术节正式开

幕。文化节活动主题是：质量、人格、价值。其寓意是饯行社会主义核心价值观，培育大学生积极乐观的健康人格。

三． 活动目的：为响应第八届校园文化艺术节主题的号召，我学院

特举办本次外语演讲比赛，这不仅有利于丰富广大学生的课余文化生活，锻炼演讲能力和口头表达能力，加强外语的学习和交流，提高学习外语的积极性，而且对推动校园文化建设，渲染浓厚的学习氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生的风采也起着重要的作用。

四． 活动组织：外国语学院团委

五． 活动口号：“You can do it.”

六． 活动原则：公平、公正、客观、透明、活泼、交流、自信

七． 活动对象：凡本学院大一有意向的学生均可报名参加演讲比

赛以及本次比赛主持人的选拔

八． 活动时间：（1）活动报名截止时间：2014年4月*日

（2）初赛时间：2014年*月*日

决赛时间：2014年*月*日

九． 活动前期准备

1.道具：若干份报名表、1-20号的抽签号（重复使用）、抽号箱、评委打分牌（标注5-10分的纸板）、音响设备、矿泉水、一次性纸杯、证书、奖品、背景音乐（轻音乐若干首）

2.人员：三位评委、一位主持人、一位监察员、*位参赛选手、若干名工作人员

3.各部门配合：

（1）宣传部：宣传海报、宣传横幅、黑板报、班长将公告

发于版本QQ群内通知本班同学

（2）外联部：联系企业对本次活动进行赞助

（3）督察部：维持比赛秩序

（4）其他部门到场观摩，配合工作人员

十． 活动内容及流程

（一）预赛

1.工作人员和选手提前到达比赛现场，工作人员布置场 地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

2.主持人致开场词，介绍评委老师

3．选手按主持人名单依序上台

(1)自我介绍（self-introduction）限时：1分钟

(2)已备演讲（prepared speech）限时：4分钟

4.评委依次打出分数，选出前20名进入决赛

(二)决赛

1.主持人致开场词

2.选手按主持人名单依序上台

（1）即席演讲（impromptu speech）选手现场抽取

即席演讲限时：3分钟

（2）才艺比拼：演唱自选英文歌曲

（3）现场问答（question & answers）评委提问选

手即兴回答限时：2分钟

3.评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点

评

4.第一名获奖者与同学交流英语学习心得

十一.比赛环节每部分具体评判标准如下：

1.演讲评分标准：

(1)发音标准，语言语调流畅自然（3分）

(2)内容充实健康，主题鲜明突出（3分）

(3)应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

(4)仪态举止大方得体（2分）

2.问答评分标准：

由评委老师自行评分（10分）

3.才艺评分标准：

(1)口语清晰.流畅，有感染力（4分）

(2)表演生动，肢体语言协调（4分）

(3)评委印象分（2分）

注 ：1.评比规则：采用累积计分制依三轮总分进行奖项

2.如果选手未到场参加比赛，则自动视为弃权

十二.奖励事项：

1.名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

外国语学院英语演讲比赛策划书 篇2

随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……举办此次英语口语演讲比赛，旨在提高大家的英语口语水平，并给大家提供一个可以展现自我，激励自我的舞台，为今后学习英语打下更好的基础,加强在校大学生的竞争意识。

一、比赛主题：

初赛： A.自己学习英语的方法

B.介绍一部你最喜欢的电影

中任选一个

决赛： a.keys to a happy life

b.the most important thing in relationship

c.opportunities and challenges in college life

中任选一个

二、参赛对象：

机械学院全体学子

三、比赛目的：

了解英语听说的学习方法；

打破害怕说英语的障碍；

增强英语听说学习的兴趣和激情；

将英语与实际运用相结合增强同学们的英语运用能力；

为2011年英语等级考试打基础。

四、主办单位：

机械自动化学院学习部

五、比赛地点：

初赛：13504

决赛：青春驿站综艺厅

六、比赛说明及流程：

1）报名于3月5日截止，由机械自动化学院学习部负责人对选手进行编号，并以短信的方式通知参赛的选手所在班级负责人参赛选手的出场顺序。

2）比赛流程:

①选手于3月10日晚进行初赛，比赛内容是3分钟以内的脱稿演讲，从以下话题中选：

A.自己学习英语的方法

B.介绍一部你最喜欢的电影

初赛的满分为100分，由所有评委中去掉一个最高分和一个最低分，其余取平均分的方法来决定参加复赛的16个选手的名单，并以短信的方式通知进入复赛的选手。

②选手于3月17日晚进行决赛，比赛内容共分为三个部分：

A．第一部分：个人才艺展示（英语），唱歌、小品均可，内容不限，语言最好使用英语，时间控制在3分钟以内。

B．第二部分：3分钟以内的脱稿演讲，题目为

a.keys to a happy life

b.the most important thing in relationship

c.opportunities and challenges in college life 中任选一个。

C．第三部分：评委在选手演讲完后就文章本身或选手本人提出1～3个开放性回答的问题，以着重考查选手的口头表述能力，时间2分钟。注：决赛成绩为累加计算。

七、评委评分标准：

A.初试：主要看选手的语音，肢体语言，演讲内容，精神面貌，语言组织能力，逻辑思维等。

B.决赛: 主要看发音，临场发挥能力，语言组织能力，精神面貌，演讲内容、时间控制等。（详见评分细则）

八、奖励方法：

第一名：1人，奖励一部mp3+荣誉证书

第二名：2人，各奖励一个高质音响+荣誉证书

第三名：3人，各奖励一部耳机+荣誉证书

九、注意事项 ：

（1）赛场应有专人引导选手入场。

（2）主持人应在比赛开始介绍比赛规则，评委，嘉宾及参加选手。

（3）在上一位选手演讲时，应提示下一位选手做准备。

（4）提前检查麦克风等设备，以确保比赛顺利进行。

（5）对比赛进行图片记录和文字总结，并作为英语社的档案存档。

十、活动意义：

随着国际竞争的日益增强，英语口语已成为衡量综合型人才的一项重要标准。为了丰富学生的第二课堂，给学生更多的展示自我的机会和空间；为了创造浓厚的英语文化氛围，掀起学英语、用英语的热潮，培养全面发展的、综合素质较高的人才，塑造新一代大学生的崭新形象，机械自动化学院学习部特举办此次英文演讲比赛，一方面，丰富社团活动，另一方面，也为同学提供一次提高口语水平的机会。

十一、经费预算：

水（会议室取）+1部mp3（80元）+2个高质音响（60元）+3部耳机（60元）+5个公仔（150元）+观众小礼品（50）=400元

环化学院演讲比赛策划书 篇3

一，活动背景；

我们青年人，好像早晨八九点钟的太阳朝气蓬勃，这世界归根结底是我们的。我们即将走到历史的聚光的灯下，去承担自己的历史责任，履行自己的社会义务，去 创造 一个属于我们，奉献给世界的辉煌。新时期的我们大多成长在相对舒适的环境中，丰厚的物质条件除了 给我们安逸与健康，也使我们的 意志变的脆弱，责任感变的淡薄，使命感变的模糊。作为当代大学生的我们要 积极勇敢的面对 这 一切，去承担起自己的责任，履行好 自己义务。今年党的 十八大召开在即，让我们用自己的坚定信念与崇高理想去感召它，让我们以自己切身行动去迎接它。

二，活动目的；

让同学们在这个活动中通过合作探讨的方式激发自己的思维，使同学们对未来的自我在 社会中有个较好的定位，进一步明确自己目标，坚定自己的信念。以便以后的我们在学习中更有方向性，更好的规范自我，激励自我。在合作探讨中增强相互学习的意识和自我推荐的能力。通过演讲增强同学们表现能力和自信心。

三，活动名称；

《让我承担起历史的责任，履行好自己的社会义务》，写作、答辩赛。

四，活动时间；

五，活动地点；

六，活动开展；

1，宣传：过张贴海报和班委传达的方式宣传活动情况；

2，实施：（1）选出评委，评委是党总支成员，最终答辩时尽量请几名老师；

（2）首先同学们自愿组队，2-~3人为一组，针对“大学生如何承担起自己的历史责任，履行好自己的社会义务”这个话题，结合切身实际完成一份书面论述材料，要求2千字以上。

（3）由考核小组对各小组材料进行审评，根据内容是否全面深刻贴切实际选出优秀作品八份。

（4）胜出的八个小组参加答辩赛。答辩形式：小组选出代表（人数不限）进行自由论述十分钟，然后进行评委提问五分钟，最后由评委打分。最终根据分数高低评出一、二、三等奖。3，活动获奖情况进行公示。

七，活动预算

本次活动的主要花费为答辩赛场布置，评委的水及各种宣传材料。

八，活动负责部门

环化院党总支宣传部

九，活动参与者

全体环化学子

十，注意事项，（1）加大宣传力度，调动同学们的积极性。

（2）本活动需要组织人员较多，要加大与其他部门的合作。

外国语学院英语晨读周活动策划书 篇4

英语月系列活动

之

英语晨读周活动

策

划

书

主办单位： 宿州学院外国语学院

团总支学生会

一、活动宗旨：

一年之计在于春，一日之计在于晨。“诵一段经典，香气氤氲；品一本好书，受益无穷。”晨读对于大学生的意义重大。进一步推广晨读，能使高校大学生的生活习惯、品格、人生修养和境界等得到明显的改进和提升。晨读有利于青年振作民族精神，从而形成学院、高校乃至全社会清新、健康、和谐的人文环境。

2014年英语四级考试即将到来。开展此类活动，有助于提高广大学生学习英语的积极性，增强大学生的考试信心，让参与者以最佳的心态迎接四级考试的到来！

一、活动主题：

大声说英语，SHOW出我风采

二、活动对象：

宿州学院全体热爱英语的同学

三、活动地点：

露天广场

四、活动时间：

2014年4月06日至2014年4月11日

五、活动程序：

星期一励志英文句子诵读

星期二中外诗歌朗诵

星期三英语四级常用句型诵读

星期四英语美文诵读

星期五自我突破，登台展示

六、活动流程：

1.前期筹备：

时间：03月30日星期日——04月05日星期六

主要任务：

（1）由外国语学院团总支学生会学习部提出议案，写出书面策划，交由团委批准立项。

（2）成立工作小组，明确分工。小组成员通过讨论，写出详细工作计划。

（3）由宣传部对本活动进行宣传。在学校指定地点悬挂横幅、张贴海报

(4）向其他二级学院宣传，本学院各班以班级的形式，通知本班同学们有关晨读的事宜，并鼓励他们踊跃报名参加此次活动。

（5）确定报名人数，制作签到表。

2.中期运作：

晨读时间安排：

04月06日星期一—04月11日星期五周一至周五每天早上7：15——7:45

晨读地点：露天广场

主要任务：

每天早上7:10发签到表，7:20之后不予签到，活动结束时根据签到表，本着公平、公正的原则选出参加晨读次数最多的读书最富有激情

表现最好的前六位同学。

要求：学习部内部成员每次都必须按时到场，通讯部注意及时在校内网报道

3.后期总结：

时间：比赛全面结束后

主要任务:

（1）对上述六位同学予以一定的奖励

（2）资金结算，开会讨论，总结经验

（3）通讯部报道本次活动的圆满结束

七、可行性分析：

晨读有助于大学生养成良好的作息习惯、学习习惯，有助于大学生树立良好的心态，是极有意义的活动，同学们对此项活动都较感兴趣，都会踊跃报名参加。

八、活动注意事项：

1、活动现场不允许携带食物，以免影响他人

2、注意维持现场秩序，一旦遇到突发情况，及时通知老师

3、活动最后一天为自我展示环节，学生可自愿上台领读。

4、活动结束后评出优秀参与者，并分发证书及奖励

十、经费预算：

暂无

外国语学院英语演讲比赛策划书 篇5

演讲比赛 策划书

一、活动意义：

以科学发展观和党的教育方针为指导，教育引导广大师生强化理论武装，强化党性锻炼，强化道德修养，强化大局意识,强化纪律观念，着力解决在政治坚定、品德纯洁、行为先进、工作创新、作风务实、纪律严明等方面存在的问题，在全院形成讲学习、树正气、守纪律、重责任、比贡献、促发展的良好氛围，形成齐心协力、凝心聚力、教书育人、和谐奋进的环境，为创新学院品牌，拓展教育内涵，促进多元发展，再铸新的辉煌提供坚强的思想政治保障。在党委的领导下，我们开展了本次演讲比赛，意在使广大师生、与学院联系紧密，使我们的工作、学习更加顺利。

二、活动时间：

2011年10月—2011年11月

三、活动地点：

综合楼四楼二报告厅（决赛）

四、主办单位：

中共大连翻译职业学院委员会

承办部门：党委办公室、学生处、校团委学生会、各系团委学生会

五、活动流程：

初赛：

时间：10月14日-10月25日

由英韩法阿学院和日俄德学院分别进行学院初选，各系在10月26日十点前向校团委学生会学习部上报进入决赛的名单。每个学院进入决赛人数为5人。

决赛彩排：

时间：10月27日 下午三点半（暂定）

地点：综合楼四楼二报告厅

进入决赛的10名选手及教工组4名选手进行决赛彩排。并抽签决定上场顺序。

决赛：

时间：11月2日

下午三点半（暂定）

15:00

在屏幕上播放视频

15:25

参加活动全体人员入场完毕

15:30

比赛正式开始

15:30-15:40

主持人开场白

15:40-17:00

选手比赛，评委在每个选手演讲结束后打分

17:00-17:20

按照分数排名，并由到场嘉宾为选手们颁奖

17:20-17:30

主持人闭幕词，比赛结束，嘉宾和选手们合影留念。

六、活动分工：

1、宣传部分：

总负责：校团委宣传部、系团委宣传部

宣传内容：

各系团委学生会进行初选，分别上报5人（学生组），其中日俄德学院5人，英韩法阿学院5人，合计10人。每篇演讲稿件在800字以内。评审团由任课教师、学生处教师、教务处教师、学生代表等组成。各系在10月26日十点前向校团委学生会学习部上报进入决赛的名单。彩排时间为10月27日下午三点半。

最终评选出：

学生组一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖4名

教工组一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；优秀奖1名

获奖同志的演讲稿发到学院网站，进行公开发表。

校系团委学生会宣传部须对以上内容进行以海报、板报、广播、班会等形式的宣传。

2、决赛现场布置及卫生、纪律维护：

总负责：

校团委学生会

总负责人：郭海馥

负责内容：决赛现场的布置及卫生、纪律维护，出纳礼仪及其他现场机动人员和突发事件的处理。

会场秩序维护：校团委学生会 纪检部

备品准备：

校团委学生会 办公室

礼仪出纳：

校团委学生会 文艺部

催台人员：

校团委学生会 体育部

录像及照相：

校团委学生会 记者团

机动人员：

校团委学生会全体

七、评分标准：

演讲比赛活动评分细则，分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人

二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当到位。能恰如其分地表达演讲内涵，声情并茂，演讲富有韵味和表现力，能较好地与听众感情融合在一起，与听众产生共鸣。能够正确把握演讲节奏和韵律，表演完整，时间控制在2—5分钟内，不足或者超时者在总分基础上扣2分。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。演讲富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与演讲主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受。

八、应急方案：

（1）上一个选手演讲时，其后的两个选手在后台准备，前一选手由于各种原因无法按时出演时，下一个选手即时跟进。

（2）任一选手在比赛过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，若重演仍出现问题，则该选手立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消

外国语学院英语演讲比赛策划书 篇6

为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各系之间的文化交流与学习。引导大学生树立和谐发展的理念，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我校演讲与口才协会特举行“太原工业学院首届大学生朗诵与演讲比赛”。

一活动主题：晒我“家”主题阐述: 弘扬各个地方的文化底蕴，构建温馨画面，彰显大学生个性与风采，增强情感交流，体味“家”的温暖。

主题要求：可以介绍自己家乡的乡土文化，特产，风俗习惯，近几年的发展状况，也可以是自己初中高中一些幸福的往事与回忆，或者以宿舍这个小家庭中发生的点点滴滴为主要内容等。任选其一，进行比赛。鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体效果，背景音乐由选手自行准备（用U盘装或光碟装卸）以烘托气氛，增强艺术感染力。

二 组织形式：

主办单位：太原工业学院

承办单位：太原工业学院演讲与口才协会

赞助单位：

三 活动时间：

第一阶段：初赛 第二阶段：复赛

第三阶段：决赛

四 活动目的和意义：

激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。在与各系的联谊比赛中使自身技能得到提高，建立与各系的友好联系，从中认识到自身的不足与优势之处，继而取长补短。

五 活动的宗旨：

构建友好校园, 弘扬校园文化;

放飞青春梦想，成就美丽人生。

六 活动简介：

本次活动共分两个部分:

(一)太原工业学院首届各系与口才与演讲协会联谊大型朗诵比赛--朗诵类

(二)太原工业学院首届各系与口才与演讲协会联谊大型演讲比赛--演讲类

七 活动流程：

1.活动分初、复、决赛三个阶段

2.以各系和演讲与口才协会为单位进行初、复赛选拔，选拔类型分为朗诵类、演讲类。各系和演讲与口才协会组织部分工协作自由安排。（我校演讲与口才协会选拨流程详见附件一）

3.以各系选拔的优秀选手经初赛和复赛后参加在太原工业学院演讲与口才协会举行的决赛地点暂定为主楼二楼，由二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4.比赛后统计评选结果以海报形式公布于校园，并上传于太原工业学院演讲与口才协会社团博客网页上。

5.本次比赛暂定于2011年12月中旬在主楼二楼举行活动展演暨颁奖仪式（详见附件二）

八 活动特点：

1、重点突出社团本身的特色，精中取精，讲求活动的精致；

2、突出活动的人性化及互动性；

3、强强联合，加强各系与演讲与口才协会间的合作，增强挑战性，友好共进；

以各系和演讲与口才协会为主体，遵循朗诵、演讲比赛的有关要求，结合各个系和演讲与口才协会实际情况，开展形式多样、内容丰富，且符合本比赛活动宗旨的特色活动，并通过以点带面的方式，来带动全校的气氛。

九 活动要求:

1、高度重视，大力宣传

2、研究探索，重在建设

要利用本次各系和演讲与口才协会联谊大型朗诵、演讲比赛活动的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。演讲与口才协会要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。

3、精心组织，注重效果

学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及各系大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。

十 活动安排:

1、由组织部,外联部配合组织会场安排。

2、由宣传部,配合活动展演中音响设备资源。

3、由演讲与口才协会宣传部与各系宣传部配合对于开幕式前后以及比赛期间所有活动的方案做大力宣传。

4、由各系配合演讲与口才协会在活动期间材料的收集和整理。

十一 赛前宣传

举办单位将通过各系相应的组织部与宣传部在太原工业学院进行海报、广播等各方面的 宣传，通过网络介绍本次大赛的详细情况，在赞助商协助下进行适当宣传，真正全方位的扩大大赛的知名度。条件允许的情况下，举办单位希望赞助商能利用电视、报纸宣传本次活动。

赞助商提供本次活动的费用，并协助活动顺利进行，举办单位将同时向赞助商履行以下条例：

1.协助赞助商在各系进行宣传，包括代发印有赞助商名称和标志的产品和宣传品。

2.在新闻媒体中使用赞助商名称或标志。

3.在太原工业学院活动现场及颁奖现场使用赞助商名称或标志。

十二 评奖项目:

一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。

十三、评分标准（满分1 0 0 分）

（一）参赛形式：个人或组合（二）朗诵、演讲内容（4 0 分）

1．朗诵稿、演讲稿主题鲜明，扣题很紧；2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。

（三）比赛形式（3 0 分）演讲类必须是原创作品,朗诵采用经典朗诵(鼓励原创)，复赛、决赛时要求脱稿。声音洪亮，吐字清晰，普通话标准：①普通话标准。无错字，无别音，②语速、语调与演讲内容一致，③声音洪亮，吐字清晰。演讲词表现手法的多样。有记叙，有议论，有抒情。

朗诵稿要突出内在情感，注重由内而发。手势、动作、表情等技巧运用得当。感情充沛，有适当的感情流露。形态端正，气质优雅，体现新生朝气蓬勃的精神风貌，拥有基本的演讲礼仪。

（四）比赛效果（3 0 分）

1．仪表整洁大方、得体，符合学生特点，体现演讲魅力；2．现场效果—现场反映良好，观众评委满意； 3．比赛用时在规定的时间内（不低于2 分钟，不超过5 分钟）。十三 演讲比赛精品活动及成果展示

比赛结束后，将组织在各系和演讲与口才协会在校园内以展板等形式对比赛期间的精品活动照片及晚会精彩瞬间进行集中展示，烘托本次比赛的隆重。另外，在比赛进行期间，学生团体联合会(校团联)将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对本次活动进行滚动式报道，充分彰显各系和演讲与口才协会活力，并积极与校学生会寻求合作，以其配合本次活动以取得更好的效果。

十四 活动预知实施效果:

本次活动是太原工业学院演讲与口才协会首次联合各系举行，专门针对大一新生的一次大型的朗诵、演讲比赛。从而提高大学生的综合素质及文化修养，进一步增强对“家”的理解与憧憬。

英语演讲比赛策划书 篇7

一：活动主题：×××英语系首届“英语演讲比赛”

二：活动目的：为了响应第十三届普及推广普通话，丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三：活动口号：

四：报名截止时间：

五：比赛时间：

预赛时间：月

复赛时间：月

比赛地点：

六：参赛对象：×××各系学生代表（区分英语（非）专业组

七：具体程序：

（一）准备阶段：

1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）

2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板

备水，证书，奖品

3：邀请评委：

预赛、决赛：五位评委

（二）相关部门配合：宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传2 体育部：维持现场秩序

3、学习部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿，赛前要求每位选手将演讲稿上交

4、办公室：备置活动物品

5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作Just do it!”月号号（星期）几点。号（星期）几点楼教室---英语专业老师.）.份 ”笔，给评委老师准 1

（三）活动流程：

比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）

1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，向选手介绍比赛规则，评分标准

2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

（四）：（1

主题，写好演讲稿进行演讲。

（2）随机问答：演讲结束后，可以是与选手演讲主题有关的问题、问题，选手一律用英语进行回答。

评分标准十分制

演讲评分标准：

1：发音标准，语言语调流畅自然（2：内容充实健康，主题鲜明突出（3：应用语言能力强，现场总体印象好（4：仪态举止大方得体（问答评分标准：

由评委老师自行评分（才艺评分标准：

1：口语清晰

2：表演生动，肢体语言协调（2 10分）.流畅，有感染力（3分钟的自主演讲，定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的评委提一个问题，选手回答限时选手在演讲过程中涉及的问题，3分）3分）2分）4分）4分）分钟。评委用英语提问，也可以是评委感兴趣的）自由演讲：选手进行 1分）

3：评委印象分（2分）

评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）

八：奖项设置：（据情况调整）

非专业组：

一等奖1名（证书+奖品）

二等奖2名（证书+奖品）

三等奖3名（证书+奖品）

九：工作人员：

主持人：

计时、统分员：

现场机动员：

十：经费预算：300元

英语演讲比赛策划书 篇8

2010年“我行我show”英语演讲比赛策划书

（一）活动目的作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于新鲜的活动会踊跃参与，全程投入。为了丰富大一新生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我学院特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。这类的活动必能让我院的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的十月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。

因此，我院又怎么会错过这么好的一个黄金时机呢？！于是我部门精心策划了这次“我行我show”英语演讲！本次活动的策划通过了整个团学委员会的分析讨论，极具权威性。

（二）市场分析

1.视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2.消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在演讲比赛激情活跃的活动中进行宣传，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们团学会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划几次大型的活动,将会使商家在金华的知名度不断加深,甚至到金华各个高校，极具有长远意义!

4.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们团学委员会合作，贵公司相对可以快捷获得校方批准，并且得到我们各部门的协作配合。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6.本次活动将有农业与生物工程学院领导班子、学工办、各专业主任、各班班主任、全体新生参加，将有过两万人了解，并会在金华职业技术学院内广为流传。

（三）赞助形式

1.冠名 我们欢迎赞助商为此活动冠名。每次活动学生会都会做一个预算，如果贵公司提供达到总额的三分之二以上即获得活动冠名权。在独家冠名的情况下，活动将不接纳其他赞助商的任何赞助。

2.多家联合赞助（考虑3－5家，每个赞助商2000元左右）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。

3.商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。提供贵公司的纪念品给入场的人员。

（四）宣传形式

(1)传单宣传：贵公司以赞助商的身份出现（制作传单由贵公司完成），同时我们分派几个同学协助贵公司发传单，推出贵公司活动内容等（如学生优惠活动等）。

(2)横幅宣传：可在人流最密集的中心悬挂贵公司横幅，时间一般在活动前一个星期，直到活动结束，强力推荐贵公司的名称，标志及展开的活动标语。并且可在决赛地点悬挂贵公司横幅。（团学会在比赛期间在主干道悬挂二至三条与活动相关的赞助商的横幅）。

(3)海报宣传：海报上贵公司以赞助商的身份出现，并可以印上贵公司的标志物。在全校各个宣传栏,学生公寓内张贴海报，置于校内人流的路段和食堂前，在保证相关活动的宣传的情况下，可以实现贵公司的利益。

(4)展板宣传：活动前相关地点各放一块展板，位置摆放醒目，不受其他任何组织影响，该展板为我院团学会独家所有。

(5)现场展示or奖品宣传：可以现场介绍赞助商，商家可以进行产品促销活动（须商家提供一些实物和材料）。或提供印有贵公司图案的实物礼品，或者抵金劵。

(6)嘉宾发言：贵公司可派代表参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（需获得冠名权）。

(7)现场鸣谢：活动期间，贵公司名称以口头鸣谢形式出现，效果明显。

（五）活动经费预算

场地租用费元

宣传展板

设备：学院晚会器材如音响等元

奖品、证书元

一副舞台背景：长10M高4M365元

横幅 ：长8M 宽1M多每条50元

传单及节目单 各700份

预计赞助费用总计：元

（六）金职院简介

金华职业技术学院是浙江省批办最早、规模最大、专业门类最多、教育部和财政部重点支持建设、率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估的高职院校。在校人员达20000多人。他们是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次演讲比赛,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

金华职业技术学院农业与生物工程学院

团学委员会外联部

英语演讲比赛策划书 篇9

一、活动名称：秀我风采英语演讲比赛

二、活动主题：My College（演讲围绕对大学的理解、对大学生活的规划进行）

三、活动目的：为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

四、参赛对象：计算机与信息科学系10级新生

五、报名截止时间：10月**号

六、比赛时间及地点：

初赛时间：10月**号 晚六点半。

地点：各班晚自习教室

决赛时间：10月**号 晚六点半。

地点：3209（暂定）

七、具体程序及相关要求：

1.比赛内容：

演讲大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的演讲。

才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文

诗朗诵、英语小品、歌剧等方式进行才艺表演2分钟

2.初赛：

1、向本系各个班级发出活动报名表（学习部）

2、各班班委以班会的形式自行组织初赛，班委要负责确定班级报

名名单，制定出本班的初赛流程，选出主持人并邀请嘉宾评委（学

生会主席团、各部长、副部长、班助等）

3、由评委评分选出进入决赛的名单（每班2—3个）

3.决赛：

（一）准备阶段：

1、汇总决赛名单，召集相关选手进行培训或彩排，抽签决定选手序

号（学习部）

2、邀请嘉宾评委，申请教室（学习部）

3、评委表决牌，打分纸板、笔，嘉宾评委老师饮用水，证书，奖品、台签、会场布置相关用具

（二）相关部门配合：

1、宣传部： 收集各班级的pop海报、横幅

2、办公室： 通知各班班级代表及相关人员决赛时间及地点

3、体育部、文艺部：会场布置、礼仪接待、维持现场秩序

4、其他部门：配合协助各项工作

（三）决赛现场流程：

1、工作人员和选手提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

2、主持人开场白，介绍评委老师

3、选手按主持人名单依序上台演讲

4、所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话

5.、主持人宣布比赛结果并有请嘉宾颁奖

6:、决赛结束

（四）评分标准（十分制）

演讲评分标准：

1、发音标准，语言语调流畅自然（3分）

2、内容充实健康，主题鲜明突出（3分）

3、应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

4、仪态举止大方得体（2分）

才艺评分标准：

1、口语清晰.流畅，有感染力（4分）

2、表演生动，肢体语言协调（4分）

3、评委印象分（2分）

评比规则：采用累积计分制，依两轮总分进行奖项评比

八、奖项设置（据情况调整）

一等奖1名（证书+奖品或奖金50元）

二等奖2名（证书+奖品或奖金30元）

三等奖3名（证书+奖品或奖金20元）

优胜奖4名（证书）

优秀组织奖2个（证书）

九、工作人员

主持人：**

计时、统分员：学习部、办公室

现场机动员：**

十、经费预算

1）评委及嘉宾的饮用水10瓶

2）所有评委及嘉宾的邀请函 共计10份

3）各奖项的奖状 共计12份

4）奖品共计6份

外国语学院英语演讲比赛策划书 篇10

主题演讲比赛

策划书

主办：襄樊学院文学院分团委、学生会

承办：文学院学生会*劳卫部

一、活动背景：为庆祝中国共产党建党90周年，教育和引导广

大青年大学生积极投身学校建设，展示全校大学生良好风貌，不

断增强广大学生和学生党员的宗旨意识和爱党爱校的自豪感、实

干兴校的主人翁责任感，进一步激励广大青年以饱满的政治热

情、振奋的精神状态和踏实的学习作风向党献礼。我院结合自身

实际，开展以党情党史宣传、加强党员意识教育、“永葆先进性”

主题演讲活动。

二、活动宗旨：“我们今天学习党史不是为了学习而学习，重点

在与时俱进，在改革创新党的建设。”刘光华认为，要从“大方

向”得“大智慧”。我们教育培训党员干部的内容很多，但什么

内容都不能取代中国共产党建设发展的历史，一部中共党史是党的几代领导集体和各个时期党员干部改革创新党的建设的智慧

结晶，执行党的路线方针政策的鸿篇巨著，值得学习的东西很多，关键看你是否真的想学，想学什么，怎么去学。作为新一代的学

子们，我们是应该要了解历史，牢记历史，从而改善自我，加强

党的精神支持。

三、活动原则 ：以 “知党、爱党、兴校、荣校” 为主题，尽

情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对党的热爱。

四、活动目的 ：通过“知党、爱党、兴校、荣校”主题活动，不断增强我院青年学生和学生党员的爱党建党意识和积极参与

学校发展的主人翁意识，引导青年学生坚定信念，奋发成才，在全院青年学生中掀起“为学校改革发展做贡献”的热潮。与此同

时将其推广至学院，让大家在爱党、拥党，爱校、建校的同时，充当好主人翁的角色，将整个学院建设得更好，同时增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔

优秀演讲人才。

五、组织方式 ：

主办：襄樊学院文学院分团委、学生会

承办：文学院学生会*劳卫部

六、参加对象 ：襄樊学院文学院在校生。

七、活动过程安排 ：

1、由襄樊学院文学院团委于2011年3月20日前向各班级发布

关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求按照公平、公正、公开的原则，通过演讲比赛的方式进行。在2011年3月25日前要求

各班级将最后选派的人员名单送于文学院劳卫部。2011年3月日举行正式比赛。、此次活动的宣传工作可包括海报、采访、报道等形式，可由

通讯员配合劳卫部的工作安排。、确定比赛场地（北区6栋JT01）

4邀请评委（3至5名）

5、2011年3月29日下午由文学院劳卫部安排各班级代表到指

定地点进行院内比赛人员出场的顺序抽签2011年3月29日下午

布臵场地。2011年3月29日晚7时整举行演讲比赛。

七、评分

要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分标准：（满分十分）、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5 分）。、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2 分）。、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）。、服装整洁，仪表端庄（1 分）。、时间限制（0.5 分）。

八、比赛流程

1、领导讲话致辞。

2、参赛者依次演讲。

3、专家点评。

4、合影（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意 事项：

参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

十、奖项设臵

一等奖一名证书+奖品

二等奖二名

三等奖三名

优胜奖若干