大学生安全倡议书

大学生安全倡议书（共16篇）

大学生安全倡议书 篇1

寝室是我们学习的重要场所、生活的温馨港湾。由于多方面的原因，我们的寝室社区还存在一些不安全、不文明、不卫生的现象，直接影响我们的学习和生活;春夏季节是安全事故和疾病多发的季节。为了创建“安全、文明、卫生、和谐”的寝室社区环境，防范禽流感疫情发生，为同学们顺利成长成才保驾护航，我们特向全校同学发出如下倡议：

一、注重安全，防火防盗

1、不使用热得快、电磁炉、电热毯等危险大功率电器，同违章电器say goodbay。

2、购买插座、台灯等电器，要认准安全标志、出厂证明及检验合格证;电源接线板不要放在纸箱、衣物等易燃物品上面。

3、不在室内使用蜡烛等明火;留意宿舍楼内的消防器材放置地点及使用方法，熟悉楼道内的安全疏散通道。

4、睡觉或离开宿舍要及时锁门并反锁、关窗户，同时要将手机、钱包、手提电脑等贵重物品放进保险柜等安全地方。

5、提高警惕，不留宿外人;见可疑人进宿舍，要及时报告宿舍管理员。

二、注重卫生，预防疾病

1、保持室内干净整洁，保持室内空气清新。

2、不饲养狗、猫等宠物，防范老鼠、蟑螂;注意个人卫生。

3、注意饮食卫生，营养搭配均衡，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟。

4、加强体育锻炼，避免过度疲劳;不吸烟，不酗酒。

5、注意气候变化，适时增减衣物;若有发热及呼吸道感染症状，要戴上口罩尽快就诊。

三、注重文明，增进友情

1、加强自我修养，不逞一时口快，不搞“小团体”，以平等态度对待每一个同学。

2、珍惜大学时光，发奋学习，营造积极进取、健康向上的学风室风。

3、互相关爱，乐于助人，同学有难要帮忙，自己有事也要求。

4、培养理解包容的心态，与室友统一作息，不触犯室友隐私。

5、关注室友心理健康，如发现室友情绪忧郁善变，应多进行劝解疏导，情况严重者及时报告老师。

为了我们学习生活环境的更加安全、文明、和谐，让我们携手建设温馨寝室家园，共创美好的大学生活。

倡议人：XXX

大学生安全倡议书 篇2

笔者认为, 造成“学生安全”与“素质教育”不兼容困局的根源, 在于全社会对学生意外事件的定位不明, 责任界定不清, 责任共识不彰。破解的路径是实行学生安全协议书制度。

一、“学生安全”与“素质教育”不兼容困局的种种表现

1.操场上的学生“蹲着玩”

有的小学、有的老师要求, 孩子们下课如果到操场上玩, 要蹲着玩。原因是, 为了孩子们的安全。担心孩子们站着玩耍游戏, 发生意外事故。以分钟计的下课休息时间, 连到操场上玩耍的姿势都要受到限制, 这时候如果谈什么“素质教育”, 不是痴人说梦吗?

2.学生下课后“两点一线”

有的学校、有的老师要求, 学生下课后上完厕所, 就要马上回到座位上, 上课座位与厕所“两点一线”。原因是, 为了学生的安全。学生下课后马上回到座位, 能够最大限度地避免意外事件的发生。这种“不是监狱胜似监狱”的校园生活状态, “素质教育”谁说不将成为神话。

3.体育课无奈“瘦身”

有的学校对体育课进行了大瘦身, 将所有容易发生意外事故的项目一律取消, 如单双杠、高低杠、投掷类和球类等相对危险性较高的项目。队列练习、体操和慢跑唱起了体育课的主角。更有的学校, 体育课能减则减, 唯恐稍有不慎给学生的身体带来意外的伤害。如此这般, “德、智、体、美、劳”的“体”字, 岂不是成了空中楼阁?

4.书本上的“踏青”

问一名初中学生“学校组织过踏青吗?”“没有, 从书上看到过。”“重阳登高呢?”“没有, 老师讲过。”现在, 很少有学校组织学生春游、清明踏青, 重阳登高等活动了, 其他的社会实践活动更是能取消的就取消, 不能取消的则在时间上能短则短。当“踏青”“登高”变成书本上的文字, 当“清明扫墓”, 深入社会勤工俭学成为故事的时候, 那么, “激发学生了解大自然、尊重大自然、热爱大自然、了解社会、热爱社会”, 是不是已经没有了内涵, 仅仅剩下了一句口号了呢?

5.教师的批评“甜蜜蜜”

“好学生是夸出来的”已经成为一些学校和老师的座右铭。表扬学生、夸奖学生、称赞学生, 在有的学校已经到了成灾的程度。其理由是:怕学生听了批评, 一时想不开而出走或寻了短见, 发生意外事件。凡事有度, 过犹不及, “真理向前迈一步就是谬误”。有的学校和老师已经在“夸杀”学生:听惯了表扬话、恭维话的学生, 听不得一点批评, 就像是生长在塑料大棚里的蔬菜经不得风吹雨打一样。感情脆弱、心理承受能力差的现象, 在学生中已呈蔓延趋势。这样的教育与素质教育目标实为南辕北辙。听惯了“甜言蜜语”的学生, 如何能够适应社会上的风吹日晒?如何能应对日后人生路上的雨雪冰霜?这种“温室”里的学生, 在校园里意外的事件可能会很少出了, 但不意外的结果则是肯定的, 那就是学生的抗挫折能力和社会生存能力被“扼杀”了。

以上“学生安全”与“素质教育”不兼容困局的种种表现, 尽管并非存在于所有的中小学, 也并非某一中小学存在上述的所有现象。但是, 这些现象在一些中小学分明是存在着, 并正在引起人们的警觉和思考。

二、“学生安全”与“素质教育”不兼容困局的成因

“学生安全”何以绊住了“素质教育”的腿?“学生安全”与“素质教育”何以不能兼容?笔者认为其成因主要有以下几个方面:

第一, 对学生意外事件认识不清。

人生活在天地之间, 不幸的意外事件随时有可能降临到任何一个人的头上。所谓“人在家中坐, 祸从天上来。”但是, 对于这一客观事实, 尽管没有哪一个人不予认同, 但基于人们的“趋吉避凶”心理, 谁也不希望不幸的意外事件降临到自己的孩子头上, 也就很少有人会静下心来想一想:“假如我的孩子在学校发生了意外事件, 我该怎么办?于是, 一旦发生学生意外事件, 感情用事多, 理性对待少;事后反思多, 事前思考少。学生意外事件中, 家长“拖、闹、告”现象屡见不鲜, 令校方和老师苦不堪言。有的学校则迫不得已采取破财免灾的办法来息事宁人。

第二, 学生意外事件的责任界定不明。

近年来, 学生意外事件纠纷日益增多, 学校因学生意外事件被起诉的例证频频出现。学生一旦发生意外事件, 学校、学生和家长各方到底应该承担什么责任, 人们并不是很明了。尽管教育部出台了《学生伤害事故处理办法》, 明确规定了学校应对学生伤害承担责任的范围, 由于宣传力度不大, 社会尤其是家长和学生并不广泛知晓。等到一旦意外事件发生后, 学校再拿出《学生伤害事故处理办法》, 学生家长往往容易产生抵触心理。这是造成学生意外事件起诉多、纠纷多、扯皮多的原因之一。

第三, 学校和老师不堪重负。

由于社会、家长和学生对于学校在学生意外事件中的定位不清, 意外事件一发生, 人们的首先想到的就是找学校, 看看学校应该承担什么责任。而不是想到学生应该承担什么责任, 家长应该承担什么责任。或者想一想, 这只是一个意外事件, 各方都没有什么责任。有的学生意外事件, 经过调查, 既使与学校没有什么责任, 人们也一般认为, 学校应该从人道的角度给学生一定经济补偿。这时, 我们再看一看, “操场上蹲着玩”“下课后的两点一线管理”以及“书上的踏青”等现象, 也就不难理解了。

那么, 如果是因为老师批评了学生, 学生一时想不开而出走或寻短见, 学校和老师不是就更有了说不完的麻烦?于是, 为了少惹麻烦, 一些学校只能不得已选择“少锻炼、少活动、少批评”的“温室化”教育。

第四, 社会共识不彰。

对于每一个学校或者每一个学生来说, 意外事件的性质决定了它的发生率较低, 还具有不确定性、不可预见性和不可预防性。它在平常很难进入社会关注的视野。社会对于经常发生的事情, 有一套常规的处理程序, 并且经过同类事件不断地、反复地处理, 人们积累了许多经验, 并且已经在人们的观念中形成共识, 对这类经常性事件, 处理起来简单的多。而学生意外事件, 由于缺乏应有的社会共识, 对于责任如何界定、如何担责以及各方担责比例等等内容, 只能在学生意外事件发生后, 各有关方通过反复讨论、试探、磋商来来解决, 或通过诉讼定案, 耗时费力, 处理起来比常规性事件要麻烦得多。

三、实行学生安全协议书制度, 破解学生安全与素质教育困局

实行学生安全协议书制度, 是指学校在每学年与学生和学生家长签订“学生安全协议书”。其内容主要有五部分:一是就学生意外事件进行定义;二是学校、家长和学生在学生人身安全方面的权利和义务;三是一旦发生学生意外事件的处理程序;四是不同的学生意外事件, 各有相关方所应承担的不同的责任。五是相关法律、法规、规章的规定及有关案例。

笔者认为, 实行学生安全协议书制度的意义主要有以下方面:

一是有利于强化学校、学生和学生家长的安全意识。“学生安全重于泰山”此话不错, 但仅仅满足于大会讲小会讲, 则是远远不够的。如果仅仅挂在嘴上、落实在会议上, 往往会出现意外事件发生前“你讲我讲大家讲, 都重要”, 意外事件发生后, “你说我说大家说, 都说别人”的局面。实行签订“学生安全协议书”制度, 由于是协议书, 有关各方签字时则不能不认真对待, 进而有利于促使人们对学生安全问题引起高度重视。这比挂在嘴上, 写在墙上要更能入脑入心。

二是有利于防范学生意外事件的发生。“学生安全协议书”对各方在学生意外事件中所负的责任进行了明确、具体的界定, 有利于各方经常对照安全协议检查自己, 不断地修正和规范自己的行为。如果协议明确:“高中学生在课余时间游戏玩耍中相互造成伤害的, 由学生或学生家长担全责”。学生通过签协议, 就可能不玩或少玩危险性高的游戏。学生过去可能根本都没有想到过游戏玩耍会造成人身伤害的问题, 通过签协议, 思想上有了安全意识, 少玩危险性高的游戏、在课余活动中少做危险性高的动作, 也就直接减少了学生意外事件的发生;如果协议明确:“因水、暖、电设施管线老化而造成的学生人身伤害事件, 由学校担全责”。作为一个称职的校长, 每年签字时看到这一条款, 他能无动于衷不安排人员检修水、暖、电线路吗?

三是有利于形成对学生意外事件的社会共识。“学生安全协议”每年签订一次的活动, 能够使人们对学生意外事件发生的种类、责任界定更加熟悉, 进而形成社会的共识, 一旦发生学生意外事件, 学校、老师与学生和学生家长的沟通将变得更加容易和有效, 也将为事件的处理奠定良好的基础。如果在协议中明确:学生因身体原因不适合参加某项体育活动, 因参加而受伤, 而学生或家长没有提前告知老师的, 学校不予担责。这项条款又广为人知, 那么一旦发生了有心脏病的学生参加长跑而受伤, 老师对其疾病又不知情, 大多数家长不会生出“孩子在学校出的事, 就得找学校”的想法, 再找学校麻烦的。“小事闹、大事告、不闹不告是熊包”不当舆论也会慢慢消之于无形。

四是有利于实现“学生安全”与“素质教育”的双赢。通过签订“学生安全协议书”, 社会对学生意外事件的共识逐步形成, 对学生安全责任有了清晰的界定, 学校和老师只要遵照相关法规, 履行好“协议”中的条款, 做好学生安全的规定动作, 则可免除教育教学上的后顾之忧, 不必再为可能发生的学生意外事件而担惊受怕。这样, 学校里的孩子们课余时间尽情地游戏玩耍、快乐生活的场景就会重返人们的视野。通过年复一年地签订“学生安全协议书”, 学生们将学会怎样在保护好自己的前提下, 获得身心的健康发展, 不会因自己在校园里玩蓝球受了伤而状告学校;家长不会因孩子在运动会长跑时跌跤磕掉了一颗门牙, 闹得不可开交;该春游就去春游, 该重阳登高就去登高。通过签订“学生安全协议书”, 人们会越来越强烈地感到, 意外伤害不能苛责学校, 苛责的结果, 是孩子将变成温室里的秧苗。当社会形成了这样的共识后, 素质教育还会离我们很远吗?

摘要：笔者从分析“学生安全”与“素质教育”竟然成为一个困局入手, 探讨了“学生安全”与“素质教育”这两个校园里的孩子们本应享有的最基本的权利却正在越来越难以兼得的原因, 并提出解决路径。

农产品质量安全倡议书、 篇3

一、自觉遵守国家法律、法规和规章，用合格产品和优质服务回报社会，增强消费者信心，让人民群众放心。

二、积极参与行业技术标准的制定推广，严格执行国家农产品安全标准和行业标准，履行农产品从田间到餐桌的质量管理责任。

三、严格农业投入品生产和使用管理，决不使用禁用农药、兽药、肥料、饲料，严格执行安全间隔期或休药期要求，从源头上保障农产品质量安全。

四、强化产品质量安全追溯管理，健全管理档案，做到生产记录可存储、产品流向可追踪、储运信息可查询。

五、认真落实农产品包装标识法律规定，坚决杜绝伪造、冒用、逾期使用及超范围使用标志等违法违规行为。

六、自觉服从政府监督管理，主动接受社会各界监督，维护企业品牌和行业形象。

“民以食为天，食以安为先”。让我们共同承担起农产品安全的神圣责任，遵纪守法，诚信经营，为构建和谐消费环境、推动行业健康发展、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量！

（农业部）

大学生暑假安全离校倡议书 篇4

时光匆匆，不经意间，一学期已走入倒计时刻。回首这一学期,欢笑、泪水、团结、进取，将成为我们生命中最美好的回忆与珍藏。为了让我校广大同学过一个安全、充实、文明的假期，在暑假即将来临之际，校团委、学生会向全体在校学生发出如下安全倡议：

一、文明离校

1、怀感恩之心、树自身形象。感恩是一种文明、是一种品德。感谢学校、老师教诲之恩，保持良好的精神状态，给周围的老师、同学们展示一个积极向上、勇于进取的自我。

2、自觉遵守学校规章制度，争当文明楷模。不打架，不酗酒，不破坏公物，爱护教学设施，让我们的校园和谐与宁静永在。

3、讲究卫生、保持整洁。离校前要确保宿舍卫生，保证内部家具的完好无损，将一份清洁珍藏。我们在校园里驻留了多载，现在我们仍是其中的.一员，我们肩上是留下的承继，我们有义务把这份责任进行到底。

二、旅途安全

1、切实注意交通安全，不坐黑车，不乘超载车、病车及其他不正规、不安全的交通工具，遵守交通规则。

2、不轻信他人、不贪小便宜，谨防被骗、被盗、被抢和误入传销陷阱。

3、返乡或返校时，同学之间可结伴同行。 人在旅途，请与家长和辅导员保持联系。

三、暑期特别提醒

1、外出活动，注意交通和人身安全，严格遵守交通规则。不乘坐无牌无证的交通工具;上下车时注意财物安全;不向陌生人泄露个人的信息;及时与家人联系，将自己的行程告知家长，以免家人牵挂。

2、不赌博、不酗酒、不参与非法活动，注意游泳安全、行车安全、饮食安全等，做一个遵纪守法、身心健康的好公民。

3、认真开展暑假社会实践活动，认真完成社会实践报告。暑假社会实践活动期间，谨防安全事故。

4、返校时提前买票，按时返校。返校后主动告之辅导员，并及时缴纳学费。

学生安全倡议书 篇5

为营造安全环境，创建平安校园，让你我他快乐学习、快乐生活、快乐成长，我们向全校同学发出倡议：做文明的践行者，珍爱我们的家园;做安全的守护者，珍视我们的生命。

一、勤奋好学。

以“自我管理，自我教育，自我服务，自我成才”为准绳，加强公寓文化建设，营造健康向上、积极进取的公寓文化氛围，督促自我努力学习。

二、增强自我管理意识。

爱护公共消防设施、电路设施。严禁使用违章电器及劣质电器，不私拉电线、网线、手机充电器和电脑电源线等，离开房间时确保所有电器断电。

三、增强卫生意识。

强化宿舍卫生清洁，杜绝随便丢垃圾、随地吐痰、乱涂乱画墙壁的陋习，爱护公共卫生间设施，养成良好的生活习惯。

四、增强自我防范意识。

坚决杜绝晚归、不归现象，平日做到人离关门，就寝关门。贵重物品要妥善保管，随身携带或锁入柜中。不在宿舍内留宿外人，警惕未经许可进入宿舍的外来人员，同学之间相互关照，共同创造良好的学习生活环境。

五、增强交通安全意识。

严格遵守交通规则和学校管理制度。骑车时不载人、不戴耳塞听音乐、不逆向行驶，不在马路上追逐打闹。出行时，不乘坐非法营运的交通工具。

六、增强科学上网意识。

刻苦学习，珍惜时光，不浏览不健康的网页、网站，不痴迷网络游戏。远离吸烟、等不良嗜好。

七、增强团结意识。

同学之间友善相待，顾全大局，不在宿舍内酗酒闹事、不因小事争吵，不打架斗殴，遇事分清是非，三思而后行，主动化解同学之间的矛盾。

八、增强自立自信和抗挫折意识。

不为生活中的困难而悲观失望，不为遭受的挫折而妄自菲薄。正视生活、学习中存在的客观问题，确定合理目标，自立自强，用正确的方法来看待挫折、对待挫折。

亲爱的同学们，我们都深爱着这个充满书声与温情的校园，增强安全意识，是我们应尽的责任;倡导文明行为，更是我们对生命的郑重承诺。望同学们积极响应倡议，自我管理、自我约束、自我提高，把“安全文明”落实到言行举止中，共爱美好和谐校园，展示师大学子风采!

Xx师范大学学生工作部(处)

大学生安全倡议书 篇6

在这草长莺飞的季节，生命也恰在最美好的年华绽放。当我们漫步于校园，慨叹这座象牙塔的人杰地灵与翰墨书香，承载着满满的希望在这里成长，用踏实的脚步奏响一曲曲属于我们自己的生命交响，我们的青春和西华师大的发展一样蓬勃向上！

随着南广高速的贯通，一、二期之间道路上机动车辆与日俱增，但该条道路也是学校一期、二期同学往来的交通要道，成为交通事故的易发地段。如果同学们不注意交通规则，不懂遵章守法，极易引发交通事故。

为构建平安和谐校园，保障每个师大学子的生命安全，校学生会特此向全体同学发出倡议：

1.认真学习交通法规知识，自觉遵守交通规则，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。

2.往返一、二期时尽量选择校内一二期人行天桥；提倡步行或使用自行车，不提倡驾驶摩托车等机动车辆；通过坡度较大路面时应减速慢行或下车推行，骑自行车遇人流量高峰时，也应推车行走；勿用自行车载人。

3.若是往返一二期，选择校外通道时，靠右行驶，红灯停，绿灯行，过马路走斑马线；绿灯亮时，要等第一辆车停下之后再过马路，不着急行走；宁停三分，不抢一秒。

4.若出入经过校园正大门，应特别注意转弯处来车，行走时眼观六路，耳听八方；骑车时不戴耳塞听音乐、不双手离把、不打手机。

5.爱护校内的交通标志、标线，不在绿地护栏、交通标志等物体上栓、锁自行车，不随意移动、遮挡甚至破坏交通标志、标线。

6.积极参与校园交通监督管理工作，发现不文明交通行为，应主动劝阻，对不听劝告者应尽快向保卫处反映，争做交通安全宣传的主人。

7.当前，已处在传染疾病的多发时期，请同学们注意饮水安全，尽量不到无卫生许可证的餐厅就餐，做好传染病的预防工作。

我们都是师大人，我们以自己的身份而骄傲。让我们携起手来，为创建更加和谐美好平安的校园文化生活而共同努力，从自己做起，从身边的小事做起，生命因我们的倍加珍惜而越加灿烂！

西华师范大学学生会

大学生安全倡议书 篇7

为贯彻落实共青团中央和国家安全生产监管总局8月24日联合印发的《开展2012年度全国青年安全生产示范岗创建活动的通知》 (中青办联发[2012]8号) (以下简称《通知》) 精神, 激励引导全国企业青年职工不断增强安全生产意识, 提高安全生产技能, 参与安全生产管理, 充分发挥青年职工在安全生产工作中的模范带头作用, 鼓励广大青年职工在安全生产工作岗位上建功立业, 促进企业安全生产与经济社会同步协调发展, 实现科学发展、安全发展目标, 为全国安全生产形势持续稳定好转做出更大贡献, 中国安全生产协会向各会员企业发出如下倡议:

一、加强宣传与引导, 营造良好活动氛围

各会员企业要组织各级领导、管理人员、广大青年职工, 认真学习《通知》精神, 深刻认识开展青年安全生产示范岗创建活动的重要意义, 通过开展这项活动, 努力促进企业进一步落实安全生产主体责任, 提升基层安全生产管理水平和青年职工技能水平。会员企业团组织和安全管理部门应通过各种宣传媒体, 采取开办专栏、制作专题片和公益广告等方式, 大力宣传《通知》精神, 宣传党和国家的安全生产法律法规、方针政策和企业安全规章制度, 宣传开展青年安全生产示范岗创建活动的重要意义, 宣传本企业开展这项活动的动态, 宣传优秀青年职工主人翁责任感和无私奉献精神, 积极开展安全生产形势任务教育及典型生产安全事故案例教育, 大力营造开展青年安全生产示范岗创建活动的良好氛围。

二、加强对活动的组织领导, 构建长效机制

各会员企业要切实加强对开展青年安全生产示范岗创建活动的组织领导。企业团组织、安全监管等部门要结合企业实际, 制定具体实施方案, 对创建活动开展进行跟踪指导, 完善相关制度, 落实保障措施, 规范创建工作, 保证创建活动取得实效。企业有关责任部门要深入基层, 深入班组, 指导青年安全生产示范岗创建集体制定岗位创建方案、创建目标、创建措施和创建考核评价标准, 使创建活动有计划、有内容、有保障, 确保创建活动落实到位, 责任到人。要及时深入了解创建情况及创建过程中遇到的新情况、新问题, 认真研究解决, 确保青年安全生产示范岗创建活动顺利开展。要及时总结创建活动的典型经验, 建立持续推动创建活动开展的长效机制, 坚持不懈, 常抓常新, 永不止步。

三、丰富活动载体, 创新活动形式

各会员企业要创新活动载体, 积极组织丰富多彩且有利于安全生产、与创建活动相关的主题活动, 如:“安全主题团日”“安全竞赛”“五小攻关”“青年创新创效”等活动。要有针对性地开展岗位练兵、技能比武等活动, 着力提升青年职工安全生产技能水平。要把青年安全生产示范岗创建活动与班组安全建设结合起来, 通过开展班组安全建设, 促进班组成员提高安全意识和事故防范、应急处理能力, 切实做好本职岗位工作, 积极投入安全生产示范岗创建活动;通过开展示范岗创建活动, 进一步夯实班组安全建设基础, 努力把企业班组建设成为具有较强创新能力、管理科学、纪律严明、团结和谐的坚强集体。

四、注重典型引路, 发挥示范引领作用

各会员企业在创建活动中, 要认真总结不同类型岗位开展创建活动的经验, 积极发现和培育开展安全生产示范岗的先进典型, 以点带面, 切实发挥先进典型的示范引领作用。各会员企业要充分运用板报、宣传栏、企业电视和中国安全生产协会网站、会刊等媒体, 注重先进典型的宣传推广工作, 大力弘扬先进的管理理念和开拓创新的精神, 深入学习先进人物高度的责任感和一丝不苟的敬业精神, 教育和引导企业广大青年职工争先创优、比学赶超, 掀起开展安全生产示范岗创建活动的热潮。要加强企业各岗位之间的交流, 开展对标学习等促进活动, 推动企业安全生产管理工作的全面提升。

五、坚持以人为本, 促进青年职工队伍建设

开展安全生产示范岗创建活动要坚持以人为本, 把安全生产示范岗创建当做培育人、锻炼人、教育人的重要课堂, 通过开展创建活动, 努力提高青年职工队伍的安全素质。各会员企业开展创建活动中, 要积极采取多种手段, 不断提高青年职工思想道德、科学文化、安全意识和安全生产专业技能水平, 不折不扣地执行安全生产有关规定和职业卫生标准, 认真落实安全生产责任制, 加强生产现场管理, 坚决杜绝违章指挥、违章作业, 提高事故防范和应急处置能力。各会员企业要通过开展安全生产示范岗创建活动, 大力培育和选树技能人才, 努力为青年职工成长成才创造条件, 提高队伍的综合素质, 推动形成稳定的安全生产青年职工队伍。

安全生产示范岗创建活动是强化企业基础管理、提高青年职工整体素质、促进企业安全生产的基础工程、活力工程。中国安全生产协会号召各会员企业要高度重视、持续推进、注重实效。企业广大青年职工要积极投入到创建活动中来, 发挥青年职工的先锋作用, 努力工作, 瞄准一流, 对标先进, 找准差距, 挖掘潜力, 整改提高, 切实提升青年职工岗位安全保障水平, 促进企业科学发展、安全发展, 为实现全国安全生产形势持续稳定好转作出更大的贡献, 以优异成绩迎接党的十八大胜利召开!

中国安全生产协会

学生人身安全倡议书 篇8

万树江边杏，新开一夜风。草木一衰一荣，又是一季新声音，又是一年春意来。在这样一个春意盎然的美好时光，广大同学们纷纷走向户外，游玩踏青，享受这花红叶绿、鸟语花香。在酣畅淋漓的游玩的同时，一些安全的隐患也一直在我们身边游荡，稍不注意就会造成人身的伤害和财产的损失。同时，春季气候多变，风干物燥，加上时值清明节日的`传统祭祀，是火灾的高发期，一旦不慎引发火灾，容易迅速蔓延，造成生命和财产的严重损失。

为增强广大同学的文明素养和安全意识，保护同学们的生命财产安全，确保广大同学愉快的度过每一天，在此，校学生会向全体同学发出如下倡议：

1、要增强出行安全意识。外出游玩，要注意交通安全，不单独出行，不乘坐超载、无牌无证或非法运营的车辆。穿过马路时，要看清楚交通指示灯，注意往来车辆，走人行横道。在登山踏青时不走野路，不到偏僻的地方，要注意景区标志，以防失足和迷路发生。

2、要增强财物安全意识。乘车、就餐、购物娱乐时，注意妥善放置保管衣物和行李包裹，防止被扒窃和拎包，手机和电脑等贵重物品要随身携带，谨防遗失。

3、要增强消防安全意识。户外游玩时，要严格遵守野外火源管理，杜绝违规用火。不在林区进行烧烤聚餐、燃放烟花爆竹、举办篝火晚会等非生产性用火行为。

4、要增强文明祭祀意识。清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一。祭祀时，要遵守有关防火规定，不在林区使用明火。提倡文明扫墓，用摆放鲜花等方法寄托哀思，不采用或尽量减少使用烧香、烧纸等传统祭祀方式。确需使用明火的，要做好枯草等易燃物的外围清理，做到人离火灭，在尊重先祖的同时，尊重大自然。

5、要增强危机处理意识。在外出游玩遇到人身、财物安全紧急情况，或遭遇火灾时，要沉着、冷静，科学自救或救他，不做盲目的处置，在确保自身的人身财物安全的前提下，及时作出反应，减少他人和社会的生命、财产损失。

6、要增强文明出游意识。外出游玩，不肆意践踏花草，不随意丢弃垃圾，不攀爬林木，不折损花枝。要时刻注意自身的文明行为，劝阻他人的不文明行为，用实际行动展现新时代大学生的良好素质和高尚品格。

7、要增强安全宣传意识。要争做文明安全的宣传员，积极学习和宣传交通、消防、自救等有关方面的安全知识，以实际行动影响、带动周边同学牢固树立安全意识，确保外出安全。

多一份意识就会少一份危险，多一份责任就会少一份隐患。让我们积极行动起来，从自身做起，从每个人做起，用自己的实际行动和青春担当，为和谐校园、和谐社会的构建添砖加瓦。

最后，祝全体同学在盎然春色里，度过愉快而美好的每一天！

倡议人：

小学生安全倡议书 篇9

同学们，你们知道吗，近年来，中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢！你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯行，绿灯行，做到文明走路。

骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技！可不能拿自己的性命开玩笑呀！第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外，福州是我家，畅通文明靠大家。同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”：安全走路，安全乘车，安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧！

福州台江第三中心小学

2006.1.20

新加坡中学生以旧衣物倡议环保 篇10

“保护环境,人人有责,地球是大家的,每个人都应该为环境尽一份力”,近日新加坡的康柏中学举办了一系列环保活动,希望通过这些活动培养学生良好的品格。由学生发挥创意和团体精神的活动——拼凑“环保图”,是通过每名学生捐出家中的旧衣物,各班级集思广益,设计出一张“环保图”,然后再利用学生捐出的和从社区收集的旧衣物,将所设计的图案拼凑出来。一名十三岁的学生表示:“我们班的设计是以深受年轻人欢迎的彩虹猫(Nyan Cat)为图,将彩虹猫的身体变成我们的地球。“此外,另一幅”环保图”表现的是一支正在“融化”的冰淇淋,参与的学生说:“我们花了很多时间才想出这个设计。冰淇淋正在融化,就好像全球化的温室效应正在加速当中,如果人们现在不采取行动拯救地球的话,地球的危机会更加严重。”

同时学生们也利用再循环物品,把塑料瓶当成球瓶,纸箱当成球道,再把旧袜子做成保龄球,设计成独一无二的“环保保龄球”,并且从“愤怒的小鸟”当中得到灵感,让学生利用弹弓,比试能射倒几个塑料瓶。一位老师表示,这个创意是从韩国综艺节目“Running Man”中得来的,刚好学生收集到旧塑料瓶,能够很好地与环保的概念相结合,透过环保保龄球与射弹弓游戏,不但符合学生的游戏天性,更能在今后将环保的概念运用到学习和生活中。

大学校园防火安全倡议书 篇11

人们的生活离不开火，但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生命安全，也给个人、集体和国家财产造成损失。秋冬季是火灾的多发季节，为了保障校区师生员工的生命和财产安全，特提出以下倡议：

一、积极学习消防知识，提高消防意识。

二、一旦发生火情，应奋力扑救和视情况及时报警，并组织人员疏散逃生。

三、严禁将火种带入图书馆、网络中心、实验室、寝室等场所，下课、下班后要切断电源，学生离开宿舍时应仔细检查，拔掉插头插座，不留安全隐患。

四、经常检查安全情况，发现火灾隐患，及时处理，并向保卫处报告。

五、爱护、维护好消防器材，并熟练掌握消防器材的使用和扑救火灾的方法。

六、寝室内严禁使用大功率违禁电器（如：热的快、电热毯、电饭锅等）并保持消防通道畅通。

七、如发现火灾隐患，违章作业现象，应立即纠正制止，并向保卫处报告。

八、一旦发生火灾事故，全院师生均有义务协助有关部门做好事故的调查处理。

以上八点倡议，希望广大师生共同遵守和共同监督，共创我们校园。

保卫处

学生交通安全倡议书 篇12

大家好!

党的十八大提出了全面建成小康社会的宏伟目标。当前，全校上下正在认真学习贯彻党的十八大精神，按照中央、省委、省委教育工委和茂名市委的部署，围绕全面建设小康社会，建设省内外具有较大影响的本科院校，辐射滨海新茂名建设而信心满怀地扎实工作、努力学习。

师生员工们，平安是幸福的第一要素，是每个人每个家庭安享天伦的前提，是百姓安居乐业的保障，是地方经济社会发展的.基础。为了营造安全、文明、畅通、和谐的道路交通环境，提高茂名市城市品位和市民素质，塑造美好茂名形象，进一步促进茂名市经济社会协调发展，构建平安幸福茂名，茂名市委、市政府决定在全市开展摩托车专项整治工作。为此，学校向全校师生员工发出如下倡议：

一、积极响应茂名市委、市政府的号召，迅速行动起来，自觉参与摩托车秩序集中整治行动;以构建和谐校园、平安校园、幸福校园为基础，身体力行，共同创造安全良好、文明和谐的校园内外交通环境，并踊跃为茂名市交通治理建言献策。

二、从我做起，认真学习领会道路交通安全法规，自觉遵守交通规则，积极参与文明交通监督、疏导活动，宣传交通文明知识，纠正不文明交通行为，维护交通秩序。

三、从我做起，自觉养成良好的交通出行习惯，按规定戴好安全头盔，并做到“十个不”：不超速超载、不争抢占道、不接打手机、不冲闯红灯、不逆向行驶、不无证驾驶、不酒后驾驶、不无牌无证、不假牌假证、不驾驶报废车辆上路。

四、从我做起，经常教育和提醒家人、亲戚、朋友及邻居，树立文明交通意识，关爱自己与他人的生命安全，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。

师生员工们，交通中有你、有我、有他，有我们的共同参与;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造。让我们积极行动起来，为了家庭的幸福、社会的安定，从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉遵守交通法规、倡导安全文明出行，共同营造人人讲交通安全、个个守交通法规的良好氛围。

倡议人：xxx

大学生安全倡议书 篇13

中国卫生工作尚未建立全面、整体、宏观的立法体系, 严重影响到人民群众健康水平的提高, 必须加快中国卫生事业立法工作。为此, 我们倡议全国的卫生管理学科工作者投身到“中国卫生事业立法”的工作中来, 积极地开展学术研讨, 向党政领导部门建言献策, 以便为国家对卫生事业的正式立法, 做好学术准备。

下面谈谈我们对立法工作的一些建议:

1关于卫生事业的方向、地位、性质和目标

1.1方向:把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供。基本原则是保基本、强基层、建机制。主要任务是:医疗保障制度化, 基本药物供应, 公共卫生服务均等化, 完善城乡基层卫生服务, 加强医院管理。

1.2地位:生命最宝贵, 健康应第一。生命和健康是人民群众最宝贵、最关心、最直接、最现实的切身利益。全国民生工作, 应是健康第一, 教育优先。

1.3性质:中国特色社会主义的卫生事业, 应当是以国家为主导, 社会和群众共同承担责任的福利性公益事业。

1.4目标:三满意。 (1) 人民群众满意:高质量、就近、逐步减免费的医疗卫生服务。 (2) 医务人员满意。 (3) 党政领导满意。

2关于卫生事业的经费问题, 重点在卫生总费用的筹集和使用

2.1主张政府主导与引人市场机制结合。

2.2主张调整卫生总费用结构, 国家50%、社会30%、群众20%。实行免费医疗保健的健康保障制度。

2.3主张调整卫生事业的所有制组合, 宜实行具备公有制属性的股份合作制、集体所有制、公私-混合所有制。以调动国家和社会两个积极性。

3关于城乡卫生机构的调整

3.1实现三大块:医院 (公立、社会办) , 基层医疗卫生机构, 专业公共卫生机构。

3.2主张三条、三块:三条是医疗、预防和保健。三块是上层、中层和基层, 重点在基层是指直接联系群众, 走向家庭的村卫生室和卫生服务站, 要配备本科以上水平的防治结合、中西医结合的家庭全科医生。

3.3主张城乡三级卫生机构一体化管理。人财物统一管理, 仪器设备统一使用, 人员工资统一绩效考核, 均保持公务员水平, 财务收支两条线。解决看病难、看病贵, 实现〒满意。

4关于中国新医学卫生队伍的建设

4.1主张中西医并重。中西医要完全分开。应充分发挥屮医学的医疗、预防、保健的特色优势。西医也应发挥医疗、预防、保健的作用。

4.2主张中西医并重, 中西医结合, 创建中国特色的新医学。这是毛泽东主席、周恩来总理积极倡导的, 事实证明是有效的改革创新。当前可有三种过渡形式:即西医兼学中医、中医兼学西医和中西结合医。

4.3要调整提高医务人员质量水平。 (1) 提高在职医务人员水平, 推行中升专、专升本; (2) 停办专科, 专科学校可上升为本科学校。 (3) 用3~5年时间有计划地将全部医生都提高到本科以上水平。

4.4要调整培养全科医生政策, 停止毕业后教育的临床二级学科。应开设中国特色的家庭全科医学的独立学科, 应举办全科医学院 (系) 和专业。

5关子加强卫生行政机构的建设, 发挥中国卫生管理学科的重要作用

5.1由钱信忠部长和陈海峰教授, 支持创办的中国卫生管理学科是中国特色的国际性创新。在合肥市创办的安徽医科大学卫生管理学院、卫生管理研究所、卫生管理学会、卫生管理刊物和中国卫生管理学科中心, 就是典型代表。目前我国已有101所医学高等学校开展了卫生管理学历教育和学术研究活动。明显地提高了我国卫生行政机构的水平, 有力地推动了我国卫生事业的改革和发展。

5.2建议今后担任科以上卫生行政领导工作, 凡不属卫生管理专业毕业人员, 均应建立卫生管理专业培训, 实现持证上岗制度。以保证卫生行政工作的高质量。

5.3建议要建立一所中国卫生管理学院和一所中国卫生管理学会, 以便发挥集中统一的协调作用。

学生食品安全倡议书 篇14

为确保全校广大师生的身体健康和生命安全，拒绝不良食品对师生身体的伤害，杜绝食源性疾病和食物中毒在我校的发生，我们要不断增强饮食安全意识和自我保护意识，为此校政教处向全体教师和同学们发出“关注学校食品安全、保障师生身体健康”的倡议：

1、增强自我保护意识和食品安全意识，自觉抵制不洁、不卫生食品的诱惑。

2、不到学校周边无证照的商贩的摊位上购买食物。

3、注意食品的生产日期和保质期，不购买和食用变质、过期、不合格的食品。

4、养成良好的饮食和卫生习惯，饭前便后要洗手，不喝生水，自带餐具就餐，不使用公用餐具，把住病从口入这一关。

养成良好的卫生习惯，自觉抵制“三无”食品和超过保质期限的食品，不随地乱仍果皮纸屑。

希望广大师生都能积极的行动起来，日常多了解一些食品安全的知识，健康、科学地消费，提高自觉抵制劣质食品的意识和能力，保证身体健康，杜绝食源性疾病和食物中毒事故的发生。

倡议人：

xx年x月x日

中学生食品安全倡议书三：

亲爱的同学们：

同民以食为天，食以安为先。重视食品安全，养成良好的生活习惯，关系到我们的身心健康成长。不知道大家是否注意过我们身边的食品安全隐患?例如，学校附近的小摊小贩是否有卫生许可证;小摊的食物是否被来回车辆带起的灰尘所污染;饮用小摊的水是否干净等。这些都和我们的健康，甚至是生命密切相关。近期，在我国其它地方出现多次食品中毒事件，为营造良好的校园食品安全环境，我校收到了有关通知，要求全校师生增强食品、饮用水卫生安全意识，以实际行动共建校园食品安全环境。特此，向全校学生发出以下倡议：

1、树立食品卫生安全观念，提高食品安全自我防范能力，拒绝不健康的食品，养成良好的个人饮食卫生习惯，让健康卫生的饮食走进我们的生活。

2、杜绝一切不卫生食品，不买、不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的“三无”食品和过期变质食品;不采摘或不食用野果(菜)和来历不明的可疑食物。

3、不从学校周围小摊小贩购买无卫生许可的餐饮品，防止食物中毒和肠道传染病的发生。不食用流动摊点销售的盒饭，抵制价低质劣的食品，外出就餐选择卫生洁净、餐具消毒、环境整洁有序的餐馆饭店。

4、不从校外预定餐饮、食品，不购买和携带“三无”熟食品进校园。

5、加强体育锻炼，保证充足的休息，养成健康卫生的生活习惯。

食品与饮用水安全与我们的生活怎么样，营造一个健康、安全、良好、卫生的生活环境是我们共同的责任。同学们，让我们从自己做起，从现在做起，自觉参与到食品安全与饮用 水安全的行动中，合力共建校园良好的食品安全环境!

倡议人：

小学生安全倡议书 篇15

你们好!

安全是保证我们生命继续发展的第一要素，作为年纪并不大，在校园里生活的我们，理所应当要把安全问题放在首要上。很多事情有时候我们往往都是无法自己去控制的，所以我们能够做到的就是要学会自行去避免，只有避免了一些事情的发生，我们才能真正安全快乐的成长。这次，我想作为此次的安全倡议人，把交通安全带进我们这个温暖的大校园里，希望大家能够于我一起在这条安全的道路继续行走下去。

为什么交通安全是如此要重视的呢?大家都知道我们的生命只有一次，并且生命是非常脆弱的有很多事情我们无法去预测，所以有时候如若我们没有注意好，或许就真的会一不小心失去了生命。因此，现在的我们，首先要做的事情那就是防御那样的事情发生。把安全放在心上，把思想付诸实践，这次是我们现在应该去做的事情!

在这里和大家分享一个小故事吧。小学三年级的时候，我和几个同学一起放学回家，我们一直都在马路上玩耍，那时候我们不知天高地厚，总觉得车子是不敢撞人的。所以我们回去的时候，也总是在马路上追赶吵闹，生怕错过了车子撞我们的机会。结果有一次回去的时候，我们依旧是这么调皮，在马路上追追赶赶、吵吵闹闹，结果一辆车直接从我们身边擦肩而过，一个急转弯就撞在了前面的一颗大树上。

当时我们几个人就站在那里，瞪着眼睛，一动不动。那一刻我真的害怕了，原来和死亡擦肩而过是这么一件恐怖的事情，我也再不会相信什么车子不会无缘无故撞你这样的事情了。因为有了那样的一次经历，我才明白生命真的太可贵了。后来才听说那个司机是去别人家喜宴上喝多了酒，回去的时候开车不省人事，所以才出现了这一幕。

同学们，我们的生命要交在自己手上，而不是放到别人的手里，所有的事情都是这样的，如果我们自己都不去在意，还有谁会在意我们呢?同学们，往后不管是在回家的路上还是在来上学的时候，我们一定都要注意安全，不要在车流不息当中随意走动，也不要不顾安全在大马路上横冲直撞。同学们，交通安全是保证我们可以快乐学习的保证，让我们一起执手做起来吧!相信我们自己的能力!

此致

敬礼!

倡议人：xxx

浅谈当代大学生安全 篇16

关键词：高校,大学生,大学生安全

随着改革开放以来国家的快速发展和社会的不断进步,高校的体制改革让大学校园的大门逐步面向社会打开,学生的学习和生活总是无时无刻的与现实社会有着各种联系,有人曾经很形象的把大学校园比喻成“小社会”。因此在看似纯净和欢乐的校园中存在着许多不容忽视的安全问题,大学生安全是维护高校日常管理、保证教育教学正常进行的必要条件和保障。

一、大学生安全的主要方面

1、公共安全

当前,我国面临的国际环境复杂多变,国家安全形势时刻处于警戒状态。一些西方敌对势力始终在不怀好意的对我国实施“西化”、“分化”等战略。台湾问题、西藏问题、新疆问题等等都是对我国进行攻击的突破口。大学生对国家的安全意识方面的警惕意识不强,对国家安全方面的认识较为狭隘,一旦发生问题容易受他人利用。例如2008年抵制“家乐福事件”中,有近半数的游行者为在校大学生,在事后相关部门的调查表明此次“家乐福事件”背后,不排除是西方藏独势力的又一个阴谋。与此同时,近年来邪教组织逐渐把黑手伸进了校园,2001年19岁的女大学生陈果因信仰邪教“法轮功”在天安门前自焚。这些都警示着加强大学生精神文明建设的重要性,提高学生对邪教的识别能力,在发现有危害公共安全事件的时候要向相关部门反映,勇于对危害公共安全的势力说不。

2、人身安全

在百度百科中是这样解释人身安全的:广义范畴,包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全;狭义范畴,如刑法上人身安全的本义,是作为自然人的身体本身的安全。作为大学生的人身安全主要包括多个方面:人身非法侵害、食品安全、交通安全、人身意外、防火安全等。人身安全是作为自然人的基本自我保护的必要认知,在校园中会出现酗酒后打仗斗殴、情感问题报复行凶、与社会人员接触引发滋扰、女大学生遭受性侵害等。很多不安全因素隐藏在日常的生活中,私自校外租房存在安全隐患、校外的饭店的饮食安全、行走时注意来往车辆的交通安全、在寝室或教学实验室的防火安全都与学生的人身安全息息相关。近年来“熟人”作案的事件也屡屡发生,以老乡、朋友的名义骗取学生信任,引诱学生加入传销组织,控制学生人身自由。也有少许案件,一些学生贪图便宜的心理,起初在受到不法分子的小恩惠或好处之后,胁迫卖淫或拐卖。

3、财产安全

大学校园内财产被侵犯的主要形式有盗窃、抢劫、抢夺和诈骗。盗窃是校园内的多发性案件,宿舍、教室、图书馆、食堂、体育场等公共场所是学生财产被盗的多发性地点。学生往往是粗心大意,降低了防范心理,才让窃贼顺手牵羊有了偷盗时机。抢夺和抢劫也是大学生财产被侵犯的主要形式之一,在面对突如其来的强盗出现时,也都伴有人身伤害的发生,对被害者的人身、财产、精神方面都带来了影响和伤害。值得一提的是近年来诈骗案件在校园里的案发率逐年上升,诈骗的手段多种多样:有起初的借熟人关系诈骗,到中介公司诈骗,再到推销各种商品进行诈骗到现在的短信、电话、网络诈骗等多种形式,让大学生防不胜防。现有的诈骗分子通过多种渠道掌握了学生的个人信息通过通信手段与学生本人联系,假冒朋友或者某公职人员等找理由和借口并能说出本人的各种详细信息,来骗取学生财产。

4、网络安全

在计算机网络技术迅猛发展的今天,网络已经成为人们生活中必不可少的工具。对于大学生来说,网络不仅给他们带来学习知识的便利条件,更为他们开阔视野,为接触广博的大千社会提供了重要渠道。然而网络更是一把双刃剑,给学生提供方便的同时,网络的安全性和可靠性是网络时代里的重大问题。网络购物,一些虚假网站利用低价打折为陷阱蒙骗消费者,造成经济上的损失。网络交友,存在很多人身安全隐患。近年来,大学生通过互联网交友与陌生网友见面之后被网友侵害的案件屡屡发生。网络游戏,许多大学生在休息时都喜欢网络游戏,但过度的迷恋网络游戏,容易让学生身体疲惫,精神沉迷、堕落造成网瘾。网络犯罪,自从1994年我国发生第一例大学生张某电子邮件诈骗案以来,大学生利用网络技术实施犯罪的报道不时见诸报端。“低投入”、“高回报”的诱惑,使得一些大学生走向网络犯罪的道路。

5、心理安全

独生子女已成为当代大学生的主体,在国民生活水平日益提高的今天,每个学生都是家庭的掌中宝,在家里倍受关爱,关爱的过度,会导致学生缺乏承受挫折和压力的能力,在进入大学之后往往表现出内心脆弱,情绪化严重,思想偏激等。首先,交际、交往的困难是诱发心理问题的首要因素,学生性格特点都较为鲜明,缺乏集体环境生活的适应,易出现孤独感。其次情感困惑是诱发心理问题的重要因素,大学生正初入青春期向成熟的过度,因此在面对友情或爱情时往往比较难以控制,因男女情感问题出现心理抑郁、精神刺激或者自杀的事件在高校时有发生。在面对社会竞争压力较大的背景下,一些学生对未来的发展感到迷惘,不能给自己明确的定位和目标,由于害羞、自卑等心理的作怪,不能够及时和老师或同学沟通,久而久之会导致内心压抑,心理负担过重,引发心理疾病。

二、大学生安全的思考

大学生安全问题事关学校和社会的发展与稳定,加强对大学生安全教育及管理工作是高等教育改革不断深入的今天,国家和高校非常重视的问题。要消除不安全事故隐患,需从根本上提高大学生的安全防范意识,防患于未然,加强大学生安全知识教育,使得大学生在面对突发事件是能够理性思考,冷静对待。将安全教育设立为大学必修课程,进行系统的,有计划、有目标的规范化教育范畴,提高学生对自身安全的重要意识。加强法律知识普及,加强自我保护意识。在遭受不法侵害是懂的用法律的武器保护自己,法律知识的普及也使得学生们明确了什么事情该做,什么事情不该做,对有不安想法的学生起到警示作用。

完善安全工作管理机制,采取多种形式开展安全教育宣传。调动学生的积极性,激发学生的个性潜能是开展大学生安全教育的有效措施。成立大学生安全委员会、大学生网络安全委员会、大学生心理咨询中心等等,从多角度,纵横交错的了解大学生内心世界,保护大学生的身心安全及健康。发挥学生自我教育、自我管理、自我保护、自我服务的作用。开展主题教育活动,可以是传统的主题班会、茶座会、宣传报栏、主题演讲、安全知识竞赛等等;也可以利用新媒体平台,微博、微信、朋友圈、微视频等途径向学生们进行宣传,让学生耳濡目染的感受到确保自身安全的重要性。