初一下册语文期中测试题附参考答案

初一下册语文期中测试题附参考答案（通用7篇）

初一下册语文期中测试题附参考答案 篇1

一、积累与运用（23分）

1、简短阅读。（5分）

登上天子山顶，放眼望去，且不说远处的重峦叠障，叫你心胸开阔；单是眼前的鬼斧神工就让人为之震悚。山峰，像宝剑，直插青天；像老翁，pánshān缓行；像将军，威风凛凛。仅仅用惟妙惟肖形容是不够的，她不仅让人为荒谬的所谓艺术创造而kuìzuò，除此之外还有神奇瑰丽么？来天子山吧，它可以使你满怀狼籍的心情为之清洗一空。

（1）文中有两个错别字，找出来，并写出正确的。

障改为嶂；籍改为藉；

（2）加点字的读音依次是：song；miu；

（3）根据拼音依次写出词语：蹒跚；愧怍；

（4）文段用的两种表达方式是：描写；议论；

（5）根据文义判断：文段否定了人类的艺术创造。

2、词语的解释全正确的一组是（2分）（C）

A寒噤：因寒冷而哆嗦；典质：质朴的典型C憬悟：醒悟；风情：风土人情

B絮说：絮絮叨叨地说；赋闲：悠闲自在D花甲：六十岁；伛偻：丝丝缕缕

3、《在山的那边》一文题目中，“山”有两重含义，一是山，二是人生路上的挫折。我们本学期学过的课文还有类似的题目，请写出两篇。（2分）

《台阶》；《蜡烛》。

4、辨析词语的感情色彩。（2分）

王通天真可谓博学多才，精数理化，通文史哲；地上的事，他全知道；天上的事，谦虚点说，他知道一半。真是让人佩服。

“谦虚”一词富有讽刺色彩；“佩服”的含义是：讨厌。

5、根据积累默写。（8分）

（1）“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（2）王维的《送元二使安西》中与“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”相对的两句是：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（3）“流水”、“酒”和“愁”是分拆不开的，李白有两句充分说明了这点，这两句是：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。

（4）《早春呈水部张十八员外》中最能体现“早”字的两句是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（5）写出和项羽有关的一个军事成语：四面楚歌。

（6）根据自己的积累，在下面诗句中写上一座著名的桥名“七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡鹊桥”。

（7）根据积累，填出下句。“冬天已经来到，春天还会远吗？”

（8）写一句关于“爱”的名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等。

6、根据阅读名著的积累，填空。（2分）

“见那一群猴，齐齐整整，排作个蟠龙阵势；中军里，立一竿旗，上书‘齐天大圣’四字。”……“（猴王）慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿……”

7、语言的应用。（2分）

网名要新颖、醒目，符合自己的特点。你有网名吗？若有请写出，若没有，请给自己起一个，并说说为什么起这个网名。

网名：没有灵气的名字可以不给分

说明：关键要讲清为什么，或从意义入手，或从时尚入手，或从个人性情入手，，或从悦耳入手都行。要有灵气且时尚。

二、阅读

文段（一）（12分）

女儿喜欢上了枫叶，要集两片熟透了的枫叶，说要鉴赏枫叶上的秋意，写一写秋天的.意趣。

她喜欢读些很欢快的文字，写些稚嫩的小文，老师因鼓励的需要评她为写作能手，因而她也对观察很是热心。一次学校评选写作之星，她很在意，做了许多准备。可是，评选的时候，老师连续点了十一个小朋友名还没有点到她，她有点失望，心想也许榜上无名了。到最后，老师才说，她的作文，立意新，选材新，句子写得很美，被评为特等奖，她是最耀眼的写作之星。她自然是很得意了。回家后对我说：“我说有我，肯定有我，等一会儿一定点我的名字；等了一会儿，郦老师果然点到了我的名字。”脸上还带着自豪的神情。我应付着，嘴里有一句没一句说着好好好。这回要集枫叶，那我只好答应了。

我们就去公园捡拾枫叶。

进了公园，远远的就望见那醉人的红，像醇厚葡萄酒的浓浓的红，比旁边的白桦的金黄，多了一份沉静与收敛。

她很兴奋，跑到枫树下，要捡拾心仪的枫叶。在树下转了两圈，回头对我说：“爸爸，阿姨扫得太干净了，一片好看的枫叶也没有剩下”。我到树下看看，还真没有有中意的枫叶。我说，那你就摇晃一下树干不就有树叶落下吗？

“那还是我要的枫叶吗？”，是的，那不是她要的枫叶。她很认真。

那就等一等，深秋的早晨总有一片枫叶飘下来。

一分钟，两分钟，三分钟，……，十分钟过去了，竟然没有一片落下来。十分钟的等待，竟然让我感觉到了漫长，有了些不耐烦。

“月儿，我们走吧，爸爸还有事呢。”我说。因为还要上班，不能再等了。

“唉！好吧。”她很失望，少了来时的欢蹦乱跳，不情愿的一步一回头地往回走。

就在我们刚刚走了二十几米的样子的时候，突然一阵秋风吹来，那棵枫树便向我们欢快地摇头招手，枫叶乘着凉爽秋风飘然而下，轻盈而不失沉静，炫丽中又有质朴。

“要是再等一等就好了，一定会有漂亮的枫叶。”女儿说。

“要是再等一等就好了”。

这句话从稚嫩的孩子口里说出，让我很意外，她还是一个对外面一切有无限兴趣的孩子。它让我思忖良久。是啊，许多事之所以不完美，有缺憾，不就是缺“等一等”吗？

在这个时代，我们因为迷茫，不知道耐心等待会得到属于自己的枫叶；我们因为有太多的欲望而浮躁，而不愿等待属于自己的那片枫叶；我们有太多的“其他的事”要去办，而错过那片将要落下的枫叶。

女儿又回到了原来的她，手里拿着那两片红红的枫叶，依然是欢蹦乱跳。那是两片经历过夏天的烈日，秋天的风霜的枫叶。望着女儿那张心满意足小脸，我想，孩子！在等待中成长吧，你一定会拥有一片最红的枫叶。

8、给文章加一个标题：《再等一等就好了》、《等待自己的那片枫叶》等。（2分）

9、为什么女儿说“那还是我要的枫叶吗？”这句话不得体，试着改一改。（2分）

她要的是成熟的枫叶，摇落下来的不算成熟；“那就不是我要的枫叶了”

10、“那是两片经历过夏天的风雨，秋天的风霜的枫叶。”是什么意思？（2分）

枫叶要红，就要经历风吹日晒；人要获得，就要在等待中经历挫折磨难。

11、女儿说“等一会儿一定有我的名字，”的根据是什么？（2分）

“她很在意，做了许多准备”。

12、文中的“等一等就好了”是什么意思？（2分）

耐心等待成功就会到来；不是消极的等待而是要付出努力；还要不怕挫折。

13、生活你肯定有“精彩”错过？是什么原因，请谈一谈。（2分）

略。

文段（二）（11分）

①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

②赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：

（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。

14、照应很重要，第①段中有三个短语和后面的内容相照应，这三个短语是：

出现的比较早、形式优美、结构坚固。（3分）

15、分析下面句子中加点词的作用。（2分）

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

“约”表示估计，“几乎”表示大致情况，表示仅仅是估计和大致情况，去掉

就太绝对了，体现了说明文语言的准确性。

16、说说下面两句话用了什么说明方法，并谈谈其作用。（2分）

赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。

列数字。准确桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。

打比方。形象生动

17、从说明语言的风格上来看，③属于生动说明说明。（2分）

18、根据课文内容，对下面句子中加点的词进行辨析。（2分）

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。

技术和艺术都是方法。技术是生产等方法，是物质层面的，可复制。艺术是创造美的方法，是思维、审美层面的，是不可复制的。（大意对就可）

三、文言文阅读。下面两段文字都是写山水景物的，结合注解，比较阅读。

（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（二）水皆缥碧①，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上②，互相轩邈③，争高直指④，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

（注：①缥碧，青白色②负势竞上：凭借（高峻的）山势，争着向上。③轩邈：意思是这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展。④直指：笔直地向上，直插云天。指，向。）

19、解释短语中加点的字。（2分）

四时具备：都、全晓雾将歇：消散。

急湍甚箭：激流猛浪若奔：飞奔的马。

20、两文都写到了水的“清”，分别是“清流见底”、“游鱼细石，直视无碍”。（2分）

21、翻译下面的句子。（2分）

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

注意“颓”和“鳞”两个字。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

注意“穷”和“绝”两个字。

22、结合“自康乐以来，未复有能与其奇者。”一句，谈谈生活体会。（3分）

生活中不是没有美，而是我们没有用心去体验和发现，生活中有太多的感动、太多的精彩、太多的善良，太多的美丽风景需要我们去感受。只要我们用心去发现就一定发现美好。（言之成理就可）

23、诗歌阅读。相见欢？李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

（1）诗歌的体裁是词。（1分）

（2）“剪不断，理还乱”说明愁的多（长）与繁杂（乱）。（2分）

（3）“残如钩月”、“寂寞梧桐”营造出一种寂寞、悲凉、凄苦、忧愁的氛围。（2分）

四、作文（40分）

1、生活中有的故事、有的情感、有的思索“只能对你说”，那就以此为题目，把“你”当作可以倾诉的对象写一篇作文吧。

2、此岸与彼岸沟通需要桥，心灵与心灵交流更需要“桥”，桥的内涵非常宽。请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇文章。

初一下册语文期中测试题附参考答案 篇2

1.加点字注音完全正确的一项是

A.伫立（zhù）迸裂（bìn?）

笼罩（lǒn?）绽开（dìn?）

B.沉淀（diàn）花苞（bāo）

酒酿（liàn?）藤萝（luó）

C.树梢（shāo）遗憾（hàn）

繁密（fán）辉煌（huán?）

D.揣摩（chuài）花穗（suì）

稀落（xī）拆掉（chè）

2.在下列词语中的横线上填上恰当的字：

忍不禁仙露浆孤苦仃颜观色盘卧龙

永无境

3.填空：

《紫藤萝瀑布》的作者是，文章通过对的描绘，赞颂了.

4.修辞手法不相同的一项是（）

A.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。

5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。

B.在党的八十华诞这个特殊的日子里，回顾党所走过的历程，我真是百感交集。

C.他说了一句幽默话，我们一听便都忍俊不禁。

D.戏演到精彩处，台下的观众不约而同地鼓掌欢呼起来。

6.对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（）

A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。

B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。

C.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。

D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。

阅读下列文段，回答问题。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的`藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

7.文段按先写，再写，最后写的顺序来描绘紫藤萝花，越写越见花的活泼热闹、生机勃勃。（每空限填两个字）

8.表达方式不同的一项是（）

A.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

B.从未见过开得这样盛的藤萝。

C.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

参考答案

4紫藤萝瀑布

1.C 2.俊琼伶察虬止

3.宗璞紫藤萝瀑布生命的顽强与永恒

4.B（提示：B为拟人，其余为比喻）

5.A 6.C 7.花瀑花穗花朵

初一下册语文试题期中 篇3

二. 基础知识。(22分)

1.给加点词注音。

洗濯 开拓 寂寥 蒹葭

2.品味下列诗句中加点的词语。

①万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

②庙里晨曦的馨香向我吹来像母亲一样的气息。

3.为诗句划分节奏，标示重音。

我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

4.用一句话概括段意。

啊，体育，你就是培育人类的沃地!你通过最直接的途径，增强人民体质，矫正畸形躯体;防病于未然，使运动员得到启迪;希望后代茁壮有力，继往开来，夺取桂冠，取得胜利。

5.给下面两个句子写批注。

①小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。

②还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。

6.结合语境，按要求回答问题。

音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说;“你怎么把《川江号子》听成摇篮曲?”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“我被这优美的曲子倾倒了。”

老师说的言外之意是什么?

7.赏析诗句。

渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

①解释词语的意思。

大荒： 怜：

②诗句对仗工整，表达了 的感情。

8.默写。

①水国蒹葭夜有霜， 。

② ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。

③这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。

④理想使你微笑地观察着生活; 。理想使你忘记鬓发早白;

三. 阅读短文，完成9——12题。(8分)

上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩行影不离，语文老师管我们俩叫“合二为一”。

上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲儿地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”

当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。

“为什么你不说裤子是我的?”

她嘿嘿地笑着说;“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道的。”

我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

昨天，万芳到我家来玩。看见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说;“送给你，咱俩永远是好朋友……永远!”她也特别激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

选自《羚羊木雕》

9.请用“/”把选文划分成两个层次，并说说划分的理由。

10.说说万芳对母亲不说出真相的原因。

11.请概括选文主要补写了哪两件事。

12.说说本文运用插叙的作用。

四. 阅读短文，完成13——18题。(12分)

望天树

终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。

——那是多少次践踏之后的萌芽啊!

初涉人世，你只有松毛尖尖大小。对于这样的“小不点”来说，一丝阳光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。

这时，谁都可以嘲笑你的弱小;“无名之辈，只配给葵花做肥料!”

高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条不成文的法规：它们决不向比自己低矮的植物致敬。

这一切，你都不在意。你喜欢山林，更喜欢在自家的叶芽上，端详着比花还好看的阳光。你牢牢记住大地母亲的嘱咐：阳光，这是你向上的坐标;你要按照光的挺直来完成自己的形象。

阳光也有被折断的时候。这天，你跌下了背阴的山崖。这里是蜘蛛也不愿结网的暗角，早在三万年前，苔藓和青草就出逃了;逃不走的，是那些冻得发僵的鹅卵石。

——这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成的。这家伙后腿一掀，连根带土把你踢下断崖。

从此，你的生命也跌入了阴影。

哆哆嗦嗦，你的根须碰到了几星泥土。那是你与阴影抗衡的支点啊，小心地聚拢了。

阴霾有如毒物，整日笼罩着你。植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗?

没有。信念是你的粮食。对蓝天和太阳的.向往，滋养着你的灵魂，滋养着你的叶脉和纤维。你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在砭损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。你呀，你对蓝天的忠诚与对阴影的蔑视也是一样的坚决!

这是一个值得纪念的日子，你顶着簇簇绿叶，长高了，粗实了，磐石一样沉重的山崖的阴影，从此被你摔在脚下。你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。在你的年轮里，第一次嵌进了光的信息。

你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。在你铁褐色的树皮上，皱裂的纹路也是直的;一头指向天空，一头扎进大地。在你的成长过程中，简直看不到委屈留下的痕迹。你深深懂得：心里的委屈积得多了，它会绾成疙瘩，扭弯树身呀!这么一来，你挨近蓝天的时间也耽搁了。

你的树干蹿过山梁，伸向天外。白天，云彩搭在你的肩头;夜晚，你直接从星空接收露珠。山地上的野葵花们，再也说不出你的故事了。不过，蓝天是知道的，因为，只有你的树梢，能够听见蓝天和太阳的对话，听见云彩擦拭星球的声音。

进到大森林，人们拜见你的时候，都得仰起头来。你的名字叫：

望——天——树!

13.这篇散文的线索是：

14.用简洁的语句概括文章的内容。

15.望天树在成长的过程中遭受了哪些挫折?

16.下面两句话应分别读出怎样的语气?

①你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。——那是多少次践踏之后的萌芽啊!

②植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗?

17.读完全文，你认为望天树具有哪些品质?

18.从写作的角度赏析这篇文章。

五.阅读短文，完成19——24题。(12分)

不要闭上眼睛

7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场四亡，房屋里也埋下了五个人。

由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道;“不要闭上眼睛!要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人和话，问他：你今年多大年龄了?在哪里工作啊?做什么工作啊……

可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛!睁开你的眼睛!”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生，被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……

救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”

素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有7个人丧生。然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。 选自《深圳青年》20第11期

19.作者为何以“不要闭上眼睛”为标题?你能给他换个标题吗?

20.写出文章第一段中交代的记叙要素。

21.这篇文章以什么为序展开情节的?

22.给文章分段，并指明划分的理由。

23.指出文中最让你震憾的地方，并说明原因。

24.为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一”?

六.阅读下面短文，完成25——30题。

丢失的扣子(曾道红)

1867年冬，俄国彼得堡军需部开仓发放冬装。奇怪的是，这次发放的军大衣全都没有扣子，官兵们对此十分不满。此事一直闹到沙皇那里。沙皇听了大臣的报告后，大发雷霆，要严厉处罚负责监制军装的官吏。军需大臣恳请宽限几天，以便对此事进行调查。

这位大臣到军需仓库查看，他翻遍了整个仓库，竟没有一件大衣上有扣子，负责仓库保管的军官和士兵们都说，这些军装入库时，都钉有扣子，扣子是不可能丢的。那么，这数以万计的扣子究竟哪里去了呢?

军需大臣委托一位科学家来破这个案。当科学家得知这些军装上的扣子全是用金属锡制造的时候，沉思了一会说：‘扣子失踪的原因是由于天气奇冷，锡扣子变成粉末脱掉了。“但在现场的所有军官都不相信科学家的解释。于是，科学家拿了一把锡壶放在花园的一个石凳子上。几天后，科学家请大臣一起到花园去看，“锡壶”仍放在原处，看上去和原来没有什么两样，但当他们上前用手指一碰时，奇迹发生了，锡壶变成了粉末。他们看得口瞪目呆，忙问科学家道：“这是怎么一回事?”

原来。锡具有与其他金属不同的物理性质。当环境温度极低时，其晶体结构会发生改变，体积增加20%左右就变成一种灰色粉末;到了零下33摄氏度时，这种变化的速度就会大大加快。那年冬天，俄国彼得堡地区的气温下降到零下33摄氏度以下所以银光闪闪的锡扣子都不见了，只在钉纽扣的地方留下一小撮灰色的粉末。

无独有偶，一些多次去南极探险的科学家们曾找到了一些若干年前在南极牺牲的探险家们的尸体，他们是被暴风雪困在帐篷里冻饿交加而死的，奇怪的是帐篷里有充足的食物，只是装燃料的油桶是空的。科学家们经过仔细查看后发现，这些桶是用锡焊接的，在低温下，锡变成了粉末，使燃料全部漏光。当疲惫不堪的探险队员回到基地帐篷中时，因为没有燃料取暖，而食物又冻得像岩石般坚硬，探险家们只能无可奈何地坐在那里等待生命最后时刻的到来。 选自《故事报》

25.文章写了哪两个故事，它们的联系点是什么?

26.“军需大臣委托一位科学家来破这个案”一句中“这个”具体指什么?

27.你能用科学知识解释锡扣子变成粉末的原因吗?

28.请积累文中的四字短语，(至少10个)

29.你发现这篇文章用哪几种表达方式?

30.这两个故事给你哪些启迪?

七.作文。(50分)

初一下册语文期中测试题附参考答案 篇4

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

蓝天不厌恶一片乌云的阴huì，一只小鸟的ɡuō噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào与深suì。

2.下列标点符号使用没有错误的一项是(2分)

A.“天宫二号”称为“空间实验室，”是我国首个真正意义上的太空实验室。

B.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”

C.以《创新放飞梦想 科技引领未来》为主题的全国科普日北京主场活动，正式对公众开放。

D.唯有内心强大者，才能完成自我救赎，唯有内心强大的民族，才能支撑起国家的真正富强。

3.下列 句子有语病的 一项是(2分)

A.9月4日晚，G20峰会文艺演出“最忆是杭州”在美丽的西子湖畔上演。

B.昨日正值农历八月十八，数十万居民和游客争相一睹钱塘江大潮的壮观景象。

C.近年来，泰州全力推进医药名城、港口名城、文化名城、生态名城，取得了丰硕成果。

D.台风“莫兰蒂”使福建、浙江两省有304.32万人左右受灾，直接经济损失210.73亿元。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每空1分)

① 法不阿贵， ▲ 。 ② ▲ ，恒兀兀以穷年。

③土地平旷，屋舍俨然， ▲ 。(陶渊明《桃花源记》)

④这正如地上的路： ▲ ，走的人多了，也便成了路 。(鲁迅《故乡》)

⑤蒹葭苍苍，白露为霜。 ▲ ， ▲ 。

⑥晏殊在《浣溪沙 》中，既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美 好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨： ▲ ， ▲ 。

5.名著阅读。(6分)

(1)《格列佛游记》中，格列佛是 ▲ (国家)的一个酷爱航海旅行的 ▲ (职业)，在大人国的时候，王后把他从富农主人手里买下来，是因为 ▲ 。(3分)

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的两项是(3分)

A.《水浒传》中青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。

B.《格列佛游记》中小人国用比赛绳技的办法来选拔官员，第一名赏赐一根红丝线，第二名是蓝丝线，第三名是绿丝线。

C.《格列佛游记》的“语言的妙用”里，作者运用反语进行讽刺，分明是在批判英国的殖民统治政策，却偏偏 要声明这和大不列颠民族无关。

D.《西游记》中孙悟空的第一个师傅是镇元子，道术精深，连观世音菩萨也让他三分。

E.《格列佛游记》运用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻到底婆媳当时的英国社会现实。

6.专题与语文实践活动。(8分)

育才中学开设语文实践活动课程，开展了“畅读经典”系列活动，请根据要求完成以下任务。

(1)【探究鉴赏】九(1)班举行经典诗词朗诵会，班长朗诵了北宋词人晏几道的一首表达相思之情的词《南乡子•花落未须悲》。请你试着从中找出一句含有物候现象的诗句，并说明其呈现了怎样的物候现象。(2分)

全词内容如下：

花落未须悲。红蕊明年又满枝。惟有花间人别后，无期。水阔山长雁字迟。

今日最相思。记得攀条话别离。共说春来春去事，多时。一点愁心入翠眉。

▲

(2)【理性思考】小明同学最近喜欢上了网络碎片化阅读，他关注明星八卦，热衷于刷微博、QQ和微信，沉迷于网络小说，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。请你委婉地说服他处理好碎片化阅读和经典阅读的关系。要求：观点明确，理由充分，语言得体，语句连贯。(4分)

▲

(3)【妙手对联】九(2)班举行对联游戏，让同学们感悟传统文化的魅力。请从下面的四句中选择一句作为下联，并阐明理由。(2分)

①松间鸣好鸟 ②泉和万籁声 ③鸟鸣山更幽 ④窗外见南山

上联： 风定花犹落 ，下朕： ▲ ;

理由： ▲

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读下面的诗歌，完成第7题。(6分)

鹧鸪天 【宋】陆游①

家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关，斟残玉瀣②行穿竹，卷罢《黄庭》③卧看山。

贪啸傲○4，任衰残，不妨随处一开颜。元⑤知造物心肠别，老却英雄似等闲。

【注】○1陆游：南宋著名爱国诗人，他在政治上主张坚决抗金，一直受到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。②玉瀣(xiè)：美酒。③《黄庭》：道家经典，“卷罢黄庭”就是看完一卷的意思。④“啸傲”，指作者歌咏自得，形容旷放而不受拘束的样子。⑤元：同“原”，本来。

7. (1)本词中与刘禹锡《陋室铭》里“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 有异曲同工之妙的诗句是 ▲ ， ▲ 。 (1分)

(2)赏析“卷罢《黄庭》卧看山”中“卧”字的妙处。(3分)

▲

(3)“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”一句表达了词人怎样复杂的情感?(2分)

▲

(二)阅读下面的文言语段，完成8-11题。(14分)

裴度，字中立，河东闻喜人。王师讨蔡，以度视行营诸军，还，奏攻取策，与帝意合。时方连诸道兵，环挐②不解，内外 大恐，人累息。于是讨蔡数不利，群臣争请罢兵。度奏：“病在腹心，不时去，且为大患。”入对曰：“主忧臣辱，义在必死，贼未授首，臣无还期。”帝为之流涕。及行，御通化门临遣，赐通天御带，发神策骑三百为卫。度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚意，士奋于勇。

是时诸道兵悉中官统监，自处进退，度奏罢之，使将得专制，号令一，战气倍。未几，李愬○3夜入悬瓠○4城，缚吴元济以报。度遣马摠○5先入蔡，明日，统洄曲降卒万人持节○6徐进。抚○7定其人，下令唯盗贼、斩死抵法，余一蠲○8除，行来不限昼夜，民始知有生之乐。

(选自《新唐书 》)

【注】①权嬖：bì，权贵。②挐：rú，纷乱 。③李愬：sù，唐代名将。④悬瓠：hù，地名。⑤马摠：zǒng，曾任刺史。⑥节：符节，朝廷传达命令、征调兵将的一种凭证。⑦抚：安抚，抚慰。⑧蠲除：juān，免除。

8.根据要求，完成下列两题。 (6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①于是讨蔡数不利( ▲ ) ②及行( ▲ )

③且为大患 ( ▲ ) ④是时诸道兵悉中官统监( ▲ )

(2)下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

例：度奏罢之

A.前人之述备矣 (《岳阳楼记》) B.故为之说(《捕蛇者说》)

C.渔人甚异之(《桃花源记》) D.怅恨久之(《陈涉世家》)

9.用“∕”标出下列句子的两处朗读停顿。(2分)

民 始 知 有 生 之 乐

10.翻译下列句子。(4分)

(1)明日，统洄曲降卒万人持节徐进。(2分)

▲

(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(《岳阳楼记》)(2分)

▲

11.结合文章内容，说说裴度是一个怎样的人(2分)

▲

(三)阅读《船舶“坐电梯”，惊艳全世界 》，完成12-14题。(10分)

①9月18日，三峡工程最后的“谜底”即将揭晓!据三峡海事局航行通告，三峡升船机将于18日进入试通航阶段，这意味着，以后船舶要翻越三峡大坝，可以“坐电梯”了!

②三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物，具有提升高度大、提升重量大、上游通航水位变幅大、下游水位变化速率快的特点，是目前世界上技术难度和规模最大的升船机。

③三峡升船机承船厢可载3000吨船舶，最大爬升吨位达1.55万吨，最大爬升高度113米。三峡升船机全线总长约5000米，船厢室段塔柱建筑高度146米，最大提升高度为113米、最大提升高度为113米、最大提升重量超过1.55万吨，乘船厢长132米、宽23.4米、高10米，可提升3000吨级的船舶过坝。其提升重量和高度，均为世界之最。

④三峡升船机承载船型的设计定位主要适应3000吨级大型客轮、旅游车，及部分运送鲜活快速物资货船。运营后，这类船舶过坝时间将由现在通过永久船闸的3.5小时缩短为约40分钟。投入运行后，三峡升船机将为客轮机和特种船舶提供快速过坝通道。

⑤那么问题来了，船舶怎么“坐电梯”呢?

⑥假如船舶要从大坝下游驶向上游——首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢下游闸门，承船厢通过爬升装置上升，直到承船厢内水位与上游水库水位齐平，然后打开承船上游阀门，船舶驶出上游航道。如果船舶从上游向下游行驶，与其过程相反。

⑦作为世界最大水利枢纽三峡工程的最后一个建设项目，三峡升船机被誉为三峡工程最后的“谜底”。在经历了缓建和8年续建之后，于今年5月13日分别通过试通航前和消防工程验收，具备投入试运行的条件。

(选自《人民日报》209月17日，有删改)

12.说说文章题目的表达效果。 (2分)

▲

1 3.根据文章内容，按要求回答问题。(5分)

(1)第②段加点的“目前”一词能否去掉，为什么?(2分)

▲

(2) 简要说说第③段主要运用的说明方法，并说说其表达效果。(3分)

▲

14.根据第⑥段内容，用简洁的语言概述“如果船舶从上游向下游行驶”“坐电梯”的过程。(3分)

▲

(四)阅读马永钦的《勇于不敢》，完成15-17题。(10分)

①从小到大，我们一直认为凡事要勇敢地面对，勇敢地去尝试。勇敢是一个褒义词，是一种值得肯定、赞扬的精神。殊不知，勇于“不敢”也是一种人生态度。敢，是一种勇气，“不敢”同样是一种勇气，而且是一种更富有智慧的勇气!

②“不敢”，它的深层含义就是人心中要有所敬畏，比如敬畏天理，敬畏法律，不可越线，要自警自省，守住做人本色。古人说得好：“于公勇，于私怯。”所谓“于私怯”，说的就是“不敢”，是每个人都应该有的自律。对待自我，不敢膨胀，不敢张狂，这些“不敢”归结起来，最基本的一点就是：不敢忘本。不论身为何职，不可狂妄自大;不论身在何处，不可言行不一;不论发生什么变化，做人本色不变。心中高悬“自律”这把剑，必当俯仰无愧。

③因为“不敢”才不会为所欲为，才能保护我们内心的良知。学会了害怕，才会不害怕;如果一个人从来不知害怕，那么他的一生十分可怕。内心有所敬畏者，才会懂得尊重、把握分寸、守住底线。因为“不敢”，我们做事才不会激进，而是一步一步、稳稳当当地去完成。我们会因为勇敢，不去计较一件事带给我们的后果，而当灾难来临时，才后悔当时自己的过于勇敢。而不敢，则让我们小心翼翼地思考一切，步步为营。

④所谓“不敢”，与怯弱是不同的，它不是畏首畏尾，不是胆小怕事，而是深谋远虑，审时度势。它是为人处世的重要准则，是人生的一种大境界。这种“不敢”，有时是一种远见——《廉颇蔺相如列传》中，廉颇与蔺相如争功，要当面羞辱他的时候，蔺相如一见到廉颇的影子就躲开，在路上见到廉颇的车队，立刻就从小巷子里绕走。以致随从都觉得他害怕廉颇，觉得丢人，向他辞职。而蔺相如却说，我怎么会害怕廉将军呢?那是因为强秦在侧，虎视眈眈，一旦将相失和，则给人可趁之机。“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”蔺相如这番肺腑之言，不仅感动了廉颇，更是启迪后人：心中要有大局、有全局，而且自觉维护大局、全局。

⑤和“不敢”形成鲜明对照的是一些人的“敢”，不该办的事敢办，不该拿的钱敢拿，台上讲廉政台下搞腐败，置党纪国法于不顾，结果落得身败名裂。退而求其次，还有那些不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝毫不安。这样的人，尽管再多的艳遇，也理解不透爱情的真谛;尽管结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正; ▲ ， ▲ 。那些不相信神圣、胆大妄为的人，必将被残酷的现实所抛弃。

⑥因为勇敢，我们的人生富有激情;因为勇于不敢，我们的人生更加平安坚强!

(此文于6 月发表在《杂文月刊》第六期, 有删改)

15.概述选文的中心论点。(2分)

▲

16.简要分析文章第④段的论证思路。(4分)

▲

17.在第⑤段的划线句子后面，再仿写两句话。(4分)

这样的人，尽管再多的艳遇，也理解不透爱情的真谛;尽管结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正; ▲ ， ▲ 。

(五)阅读莫言的《我的母亲》，完成18-21题。(20分)

①我是母亲最小的孩子。

②我记忆中最早的一件事，是提着家里的一把 热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候，我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。

③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗。看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，母亲是小脚，跑不快，被捉住。那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情使我终生难忘。

④我记忆中深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不上!给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚。”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

⑥我十几岁时，母亲患了严重的肺病 ，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入困境。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次，我找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，便坐在院子里大哭。这时，母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看着我，说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”

⑦我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?只要你心地善良，多做好事，即便是丑也能变美。”

⑧母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。只要我对她提出买书买文具的要求，她总会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。

⑨有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦。在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人。但是，我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我分配活儿，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

⑩很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了。我在复述的过程中添油加醋，还会投母亲所好，编一些情节。我的听众也不仅仅是母亲，连姐姐、婶婶、奶奶都成为我的听众。母亲在听完我的故事后，会说：“儿啊，你长大后会成为一个什么样的人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”

我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村民厌恶的孩子，就有我童年时的影子。母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。

俗话说“江山易改，本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像 对自己的讽刺。

(选自莫言《讲故事的人》，有删节)

18.阅读文章内容，用简洁的语言，概述下面的事件。(6分)

我记忆中最早的一件事 (1)

我记忆中最痛苦的一件事 (2)

我记忆中深刻的一件事 (3)

我最后悔的一件事 母亲和我卖白菜，母亲责怪我多算了一位老人一毛钱。

19. 根据要求解答下列两小题。(6分)

(1)赏析第3段画线句子，说说其表达效果。(3分)

▲

(2)说说第6段中划线句子的言外之意。(3分)

▲

20.下列对文章理解不正确的一项是(2分)

A.母亲不识字，但对识字的人十分敬重。她很勤劳，不喜欢懒惰的孩子，但是她不认为我因为读书而耽误干活是懒惰的表现。

B.我最后悔的一件事，是因为我给人家向人家多算了一毛钱，让母亲觉得很丢人，是因为母亲觉得自己的儿子数学学得很差。

C.因为我喜欢听人说书，母亲害怕我会成为一个油嘴滑舌、不务正业的人，所以比较担忧，她希望我能做一个安稳大方的孩子。

D.我取名“莫言”，就是希望能记住父母亲的谆谆教诲，时刻告诫自己少说话，要说真话实话。

21.阅读下面的链接材料并回答问题。(6分)

【链接材料】他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

——鲁迅《故乡 》

阅读文章第6段，请简要分析文中的母亲和链接材料中的“他”的境遇的相同之处，以及两人面对相似的境遇不同的人生态度。

▲

三、作文(60分)

22.请以“不敢打扰”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

2016-第一学期期中考试

九年级语文参考答案

1.(4分)晦 聒 袤 邃

2.(2分)B(A“空间实验室”里面的逗号放到引号之外 ;C书名号改为引号;D“唯有内心强大的民族”前面改为分号)

3.(2分)C(成分残缺，在“生态名城”加上“建设”)

4.(8分)①绳不挠曲;②焚膏油以继晷;③有良田美池桑竹之属;④其实地上本没有路;⑤所谓伊人，在水一方; ⑥无可奈何花落去，似曾相识燕归来

5.(3分)(1)英国;医生;因为他会表演刀棒技艺，所以他被带进王宫为王后和贵夫人们演出。

(2)(3分 )CE(A.“黄河丢了生辰纲”“黄泥冈丢失花石纲”这两个故事情节先后顺序颠倒;B.第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线。;D第一个师傅是菩提师祖)(3分，选对一项得1分，选对两项得3分，多于两项得0分。)

6.【探究鉴赏】(2分)诗句：“花落未须悲。红蕊明年又满枝。”所含物候现象 ：暮春时节，花儿从枝头凋落，等到第二年春天来临时，又会重新开满枝头，花开花谢，周而复始的自然物候现象。

诗句：“水阔山长雁字迟”，所含物候现象 ：大雁等候鸟会随着季节变化而南北迁移。(只需选写一句并探究其物候现象。)

【理性思考】(4分)小明同学，碎片化阅读有利也有弊，经典阅读不能抛弃。碎片化阅读有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，但是不良信息的诱惑太多，容易让我们迷失方向，而经典阅读则能陶冶情操，提升素养 ，净化心灵，所以我们需要阅读大量经典，提升自我。你觉得是不是应该多花些时间在经典阅读上面呢?

【对联游戏】(2分)下联○3;理由： “风定花犹落”与“鸟鸣山更幽”词性相对，“风定”对“鸟鸣”，“花犹落”对“山更幽”，上下联内容互相照应，紧密联系，结构完整统一，语言鲜明简练。

7.(1分) (1)家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关

(2)(3分)“卧”即“躺”的意思，这个动词生动形象地展现了诗人看完了道家经典《黄庭》，就躺下来欣赏山中美景的情景，抒写了诗人生活的闲适与惬意之情，表明诗人不问世事、超然物外的生活态度。

(3)(2分)词人说原先就已知道造物者无情，白白地让英雄衰老死去却等闲视之。饱含讥讽和悲愤，抱怨南宋统治者无心恢复中原，不重用人才，致使自己报国无门、英雄无用武之地。虽极写隐居之闲适，实际上是要表达抑郁、愤懑、不平之气。

8.(1)(4分)①多次，屡次 ②等到 ③祸患，祸害 ④全，都

(2)C(2分)(A的 ;B这 ;C代词 ;D音节助词 )

9.(2分)民 / 始 知 / 有 生 之 乐

10.(4分)(1)第二天，裴度亲自带领洄曲投降的士卒万人，他手拿着符节慢慢进城。(“明日”、“统”、“持”、“徐”重点翻译)

(2)略。

11.(2分，达到两点即可)(1 )裴度恪尽职守，忠于朝廷。在讨伐蔡州一再失利、群臣要求罢兵的情况下，他力排众议，以平贼为己任，亲自出征。(2)裴度治民有方，以民为本，抚慰安定百姓。他下令盗贼和犯死罪的人可以依法抵罪，其余一律免除惩罚，使人民备受感动。

参考译文：裴度，字中立，河东闻喜人。官军讨伐蔡州，让裴度巡视行营诸军，回京后，上奏攻取的策略，符合皇帝(宪宗)的想法。当时正值各道用兵，纷争不解，朝廷内外恐慌，人们紧张得喘不过气来。于是讨伐蔡州多次失利，群臣争着请求罢兵，裴度上奏说：“病在腹心，不及时除去，将成为大的祸患。”进奏说：“主上担忧就是臣下的耻辱，在道义上臣已下必死之心，叛贼不投降，臣回朝无期。”皇帝为他 流下眼泪。等到出行时，皇帝亲临通化门送行，赐给他通天御带，派神策军三百名骑兵做他的侍卫。裴度屯兵郾城，慰劳诸军，宣布朝廷的厚恩，将士都奋勇。

当时各道的兵马全都由宦官做监军，处置进退，裴度上奏撤销，使将领能专制兵马，号令统一，士气倍增。不久，李愬黑夜进入悬瓠城，擒获了吴济元上报。裴度派马摠先进入蔡州，第二天，裴度亲自带领洄曲投降的士卒数万人，他手拿着符节慢慢进城。抚慰安定蔡州人，下令只有盗贼、杀人犯才依法抵罪，其余一律免除，来往不限昼夜，百姓才知道人生的乐趣。

12.(2分)(1)运用了比喻、拟人的手法，把船舶要翻越三峡大坝比作为“坐电梯”，形象生动，富有趣味性;(2)文题高度概括交待了文章的说明内容，说明船舶坐电梯开创世界多项之最，令全球刮目相看。

13.(4分)(1) “目前”表示限制，从时间上加以限制，说明三峡升船机是到迄今为止，世界上技术难度和规模最大的升船机，说明随着科技的发展还会生产出比现在的难度和规模更大的升船机，如果去掉就显得过于绝对了，这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。

(2)主要运用了列数字的说明方法，通过一系列的数据，具体准确有力地说明了三峡升船机承船厢的提升重量和高度，均为世界之最。

14.(4分)首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢上游闸门，承船厢通过降低装置下降，直到承船厢内水位与下游水库水位齐平，然后打开承船厢下游阀门，船舶驶出下游航道。

15.(2分)勇于“不敢”是一种人生态度，“不敢”是一种勇气，是一种富有智慧的勇气。

16.(4分)首先分析“不敢”与“怯弱”的不同。接着举例论证的论证方法，列举了蔺相如“不敢”与廉颇相争，先国家之急后私仇的事例。最后得出结论：要勇于不敢，心中要有大局，要自觉维护大局

17.(4分)尽管获取再多的名誉，也领悟不出光荣的内涵。

18. (6分)(1)母亲没有因为我打碎热水壶而打骂我。

(2)母亲和我去集体田里捡麦穗，母亲被看守人扇耳光。

(3)母亲把 自己的半碗饺子倒给乞讨的老人。

19.(6分)(1)(3分)通过动作、神态描写，将看守人的冷漠与母亲绝望的惨状形成对比，生动形象地描述了一位趾高气昂、飞扬跋扈的看守人的形象，突出表现了我痛苦的感受。

(2)(3分)我是不会去寻死的，我会对这个家庭负责，会对你们负责，我一定会很勇敢地活下去。

20. (2分)B(母亲觉得丢人，是因为儿子多算了别人一毛钱，这是占人家便宜的表现，这是欺骗了那个买菜的老人，所以让她觉得很丢人)

21.(6分)两人境遇的相同之处：两个人都经历着饥荒、贫穷等苦难的折磨。(2分)

两人面对相似的境遇人生态度截然不同：母亲善良、坚强、乐观，面对各种痛苦折磨，母亲依然疼爱自己的孩子，重视对自己孩子的教育，活得有尊严。(2分)

初一下册语文期中测试题附参考答案 篇5

dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng

()()()()（）

二、用“―”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（10分）

暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）

假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）

四、把下列的词语补充完整。（6分）

波（）壮阔（）（）森郁 变化（）（）

五（）斑斓（）（）如镜 盘曲（）（）

五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分）

1、斑斑点点

2、光溜溜

3、无边无际

4、摇摇头

六、选择恰当的叠词填空。（6分）

清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵

1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（）地流，声音（）的。

3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）

春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平遥望洞庭山水翠

1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）。

九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（7分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）

2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要

危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）

5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）

6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“―”（1分）

（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。

夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、用“―”把括号里正确的读音划下来。（4分）

2、在文中找出下列词的近义词。（3分）

强壮（）茂密（）威风（）

3、这篇短文是按照 顺序写的。（2分）

4、在文中用“―”划出一个拟人句。（2分）

5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）

第三部分习作（３０分）

十一、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。

要求：

1、注意要按一定的顺序写。

2、要抓住景物的特点写。

3、语句要通顺，字数不少于350字。

4、题目自拟

参考答案

一、洞庭 稍微 蜿蜒 额角 浙江

二、伐 联 棉 倦

(筏)（连）（绵）（卷）

三、暇（无暇）梢（树梢）峦（山峦）碗（洗碗）桐（梧桐）

假（假如）稍（稍等）恋（依恋）蜿（蜿蜒）洞（山洞）

四、波（澜）壮阔（郁）（郁）森郁 变化（多）（端）

五（彩）斑斓（水）（平）如镜 盘曲（而）（上）

五、略（符合要求即可）

六、1、渐渐

2、缓缓 轻轻

3、多多 清清

七、1、春江潮水连海平

2、春来江水绿如蓝

3、遥望洞庭山水翠

4、澄江一道月分明

八、略

九、略

十、（一）

1、峰峦雄伟 红叶似火

2、上下 一

3、④ ④

4、，。

5、奇 秀 险

6、泰山 香山 排比 比喻

7、略

（二）1、shū nào zhǎng zòng2、茁壮 茂盛 威武

3、春、夏、秋、冬四季

五年级下册语文期中试题及答案 篇6

（时限：80分钟满分：100分）

班级姓名

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

基础知识

一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。（10分）

1、蒙汉情深何忍别，tiānyá（）碧草话斜阳！

2、一位旅客正望着这些ɡē bì（）滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hunhuánɡ yì tǐ（）。

4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué（）的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi（）发育的规律。

6、楚王说：“shíhuàshí shuō（），我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（）了。

（）色（）流（）（）不及绞尽（）（）

运转（）（）（）（）及待（）出（）外

三、按要求写词语。（8分）

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________________________________________

2、照样子写词语。

例：天对(地)青山对()()对红雨

3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？

_____________、_____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、四、按要求写句子。（10分）

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）

__________________________________________________________

2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。（2分）

__________________________________________________________

3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。（2分）

________________________________________________________

__________________________________________________________

4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。（4分）

__________________________________________________________

__________________________________________________________

五、改病句。（4分）

1、小明十分爱护时间。

_______________________________________________

2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

_______________________________________________

3、看了这篇文章后，对我教育很大。

_______________________________________________

4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

_______________________________________________

六、排列顺序。（5分）

()而人类又靠吃动植物生长。

()植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

()对地球来说，太阳十分重要。

()由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

()动物靠吃植物生长。

积累运用

七、把下面句子补充完整。（10分）

1、怪生无雨都张伞。

2、最喜小儿无赖。

3、，无志空长百岁。

4、地满红花红满地。

5、风风雨雨。

口语交际

八、请根据提示写话。（5分）

2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

阅读理解

九、（一）课内阅读（7分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话描写的是的美丽风光。3分

2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

3、对最后一句分析正确的一项是（）2分

A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

（二）课外阅读（15分）

他，又攀上了一座高峰

1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

赛(sàishài)颖(yǐnyǐng)契(qìqiè)醉(zuì zhuì)

2、给第一自然段加上标点。(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

聪明()推荐()优秀()发奋()

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。（2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。()

B、提高并发生转变的机会。()

C、老师的关心、帮助。()

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作展示

十、习作。（20分）

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350—400之间）参考答案：

一、天涯 戈壁 浑黄一体 咀嚼 胚胎 同归于尽实话实说

二、翠欲始料脑汁自如喜望

三、1、坚贞不屈赤胆忠心全心全意等

2、青山对绿树白云对红雨

3、自由自在欢声笑语活蹦乱跳等

4、坚持不懈坚持到底坚持原则

四、1、因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。

2、北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。

3、略

4、小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷的从土里钻出来。

五、1、小明十分珍惜时间。

2、在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。

3、这篇文章，对我教育很大。

4、联欢会的音乐真好听。

六、421

53七、把下面句子补充完整。

1、不是遮雨是使风。

2、溪头卧剥莲蓬。

3、有志不在年高。

4、天连碧水碧连天。

5、年年暮暮朝朝。

八、略

九、（一）

1、草原

2、第四句话。

3、B

（二）1、sàiyǐng)qì醉zuì

2、，,“”、“”。

3、聪明推荐优秀发奋

初一下册语文期中测试题附参考答案 篇7

六年级语文第一次月考测试题

一．读拼音，写词语。(5分)

1、yuán

dàn()那天晚上,我想吃yuán

xiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎo

zi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ

chí()舀了一点儿chén

cù()倒在碟子里当作料。我用kuài

zi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!

2、她独自一人在海滨散步,无名的qī

liánɡ()和jì

mò()之感袭扰着她,她努力kònɡ

zhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà

lán(),迅速地回到了宾馆的房间

二、将加点字的错误读音划去。

4分

圈养（juàn

quān）

畜牧业(xù

chù)

挑剔(tì

tī)

蒜瓣(suàn

sàn)

间接(jiān

jiàn)

掺和(huó

huo)

呜咽(yàn

yè)

栖息(xī

qī)

三、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

(5分)

万()()新

()()不同

万不()()

()灯()彩

()()分文

两()三()

(1)春节到了，中华大地上到处_________，显出一派___________的气象。

(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。

(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。

四、句型转换

8分

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)

____________________________________________________

(2)嗓子很干。(改为夸张句)

______________________________________________________

（3）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

__________________________________________________

__

(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)

___________________________________________________________

五、日积月累：根据语境填写诗句。

(9分)

①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：_____________________、______________________。

②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“_________

____________、________”两句就表明了这一点。

③传说牛郎、织女不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：

______________、____________________。

④你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：__________

____，________

_____！

六、课内阅读

总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1.选文描写的是鲁滨逊()的事情。(2分)

A.刚流落到荒岛上时

B.在荒岛上居住了一段时间后

C.在荒岛上居住了很长时间,有了粮食和山羊,并发现野人的踪迹后。

D.救了“星期五”,并和他一起生活后

2.“叫人受尽折磨的处境”包括哪些部分?在正确句子后面的括号里画“V”。(3分)

(1)荒岛上没有任何武器和工具,遇到野兽的侵袭会很危险。

()

(2)一个人在荒岛上,没有人可以说话,很孤独、寂寞。

（）

(3)觉着自己被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。

（）

(4)周围是一片大海,也没有人来,没有重见天日的希望。

（）

3.从选文第2自然段中,可以看出此时的鲁滨逊生活态度有了怎样的变化?(4分)

4.用“_______”画出鲁滨逊在荒岛上的感悟。想一想,当你遇到下面的问题时,你会怎样找出其中的坏处和好处。(5分)

在一次语文测验中,我的语文成绩下降很快,在班里处于中下游水平。

坏处:

好处:

七、课外阅读

18分

粽子里的乡愁

琦　君

异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。

端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。

母亲的粽子,种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。

我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有助于消化。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?

端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”

乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”

如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。

1.下列不属于作者家乡端午节的风俗的是()(2分)

A.布施乞丐

B.包粽子

C.吃粽子

D.扔粽子

2.“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于()(2分)

A.母亲觉得自己的粽子包得很富贵。

B.母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。

C.母亲善良、有爱心的表现。

D.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。

3.下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是()(2分)

A.对善良母亲的怀念。

B.对家乡过端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。

C.表达对乞丐的同情。

D.现在身处异乡,无从体味家乡情味的失落。

4.文中围绕“富贵粽”写了一件什么事?请简要概括。(4分)

5.选文的结尾好在哪里?请结合文本内容说明理由。(3分)

6.读了母亲教育“我”要如何看待乞丐的这段话,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈。不少于30字。(5分)

八、习作平台。

(30分)

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。

2020—2021学下学期

六年级语文第一次月考测试题

一．读拼音，写词语。(5分)

1、元旦

元宵

饺子

汤匙

陈醋

筷子

2、凄凉

寂寞

控制

栅栏

二、将加点字的错误读音划去。

4分

应该划去的读音

quān

chù

tì

sàn

jiān

huó

yàn

xī

三、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

(5分)

万(象)(更)新

(截)(然)不同

万不(得)(已)

(张/悬)灯(结)彩

(身)(无)分文

两(面)三(刀)

(1)悬灯结彩

万象更新

(2)万不得已

(3)截然不同

四、句型转换

8分

略

五、日积月累：根据语境填写诗句。

(9分)

①不知秋思落谁家

春风又绿江南岸，明月何时照我还。（符合题目要求即可）

②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

③终日不成章，泣涕零如雨。

④少壮不努力，老大徒伤悲。

六、1.B

2.(2)√(3)√(4)√

3.他已经不再消沉,不再抱怨,而是以积极乐观的生活态度对待当前的处境。

4.在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

示例:(坏处)这样的成绩让我很难接受,既影响了老师对我的印象,又觉得无颜见父母。

(好处)认识到了自己语文的真实水平,知道以后该以怎样的态度来学习语文。

七、课外阅读

18分

1.D　2.B　3.C

4.端午节那天,母亲会包一些富贵粽施舍给乞丐,教育“我们”要惜福。

5.恰当地表达出文章的主题“对母亲、对家乡的怀念之情”。文章的内容主要是围绕着端午节的粽子来写的,通过粽子表现出母亲乐善好施的品质,而结尾处说现在很少吃粽子,流露出对母亲、对家乡的怀念之情。

6.略

八、习作平台。

(30分)