推免生申请书范文

2024-05-21

推免生申请书范文（共10篇）

推免生申请书范文篇1

首先我感到非常幸运能够在语言教学实验中心工作，同时也感到自身的压力非常大，责任非常大。因为我们担任着教学楼语音教室的开门工作和关门工作，关门还好说，细心一点就可以了，而开门责任就比较重了。英语老师们每天的班车七点半就到学校了，我们必须要赶在老师来之前把语音教室的门打开，把电源打开，运行各项设备。要做到准备好各项工作之后等待老师和学生的到来，而不是让老师和同学等我们，不能浪费老师和同学们宝贵的时间。因为几乎每天语音教室都会有课，我们必须要做到一次都不能迟到，因为一旦迟到，就会造成严重的教学事故，给学校造成很大的损失，会为老师和同学带来很大的不便。我个人以前比较爱睡懒觉，经过一个学期的工作，我基本上每天都会在七点之前起床，所以这一个学期的工作，对我来说，既是一种挑战，也是一种锻炼。

其次就是语音室的一些其他工作。语音室的工作主要是维持老师们正常的上课需求，为老师们调试设备，没课的时候，定时开放语音教室让同学们上自习，为老师们审阅答题卡等等。做这些工作的时候，技术上没有什么难度，主要是要耐心，照顾老师和同学们的情绪。老师在设备故障时会很着急，我们既要抓紧时间维修设备，也要安抚老师和同学，建议他们先做一些其他的学习安排。每天晚上到关门时间时总会还有同学在教室学习，这时要礼貌的催促他们离开，告诉他们下次再来，同时要再等他们几分钟，让他们把手头的学习任务做完。还有就是答题卡的事情，要认真和老师交接清楚，问清老师的邮箱，阅卷时注意把有问题的答题卡收好，方便老师和同学查阅。在这方面，经过这半年，我感觉自己的办事方式认真了很多，和人之间的交际水平也提高了很多。

还有就是一些其他的工作。比如说，老师们上课时会比较匆忙，没有时间去打水，我们一般会在办公室备上热水，老师们可以来我们办公室倒热水。还有就是平时帮老师下一些视频啊，邮件附件啊，都是很小的事情，我觉得我们应该能做的事情，就尽量都去做好。

在这里工作，比较容易感到枯燥，每天会遇到老师和同学们各种各样的问题，不过我觉得我们应该放平心态，既然做的是这份工作，就要抱着一种尽责任的态度认真的做好每天的工作，每天以饱满的热情去迎接新的一天，为老师和同学们排忧解难也是一种非常大的乐趣。

在这一学期中，也算是做了不少工作，除了每天的日常工作，偶尔也会有一些摄影，监考，助理等等其他的工作，不同的工作有着不同的工作难度，但我都会以认真严谨的态度去对待每一项工作。

不过“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如：

1、专业技术还不够过硬，有时遇到一些机器故障不能在很短的时间内解决掉，为老师的正常上课带来不方便。所以以后还要继续加强自己对机器以及各种故障的熟悉程度，争取能够做到及时排除机器设备的故障。

2、面对学生及老师时，要更加的耐心，很多东西他们确实不懂，所以要慢慢解释给他们听，学生遇到问题很正常，要耐心的为他们解答问题。

3、要进一步守时，虽然没有迟到过，但偶尔也会比一些老师来的稍微晚一点，要每天准时起床，尽早的准备好一天的工作。

作为一名大学兼职辅导员，我还应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度。虽然我还不是一名党员，但是升入研究生我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，希望能够尽早的加入党组织。因为有着这个目标，所以在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，成为一名优秀的党员。

经过了一个学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。总之，我深深深的感受到这份工作包含任务的多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。

除了工作方面，本质上我也是一名研究生，学生也是生活中十分重要的部分，在做好工作的同时，学习也不能出现任何问题。在这个学期中，我通过非上班时间，选了一些研究生的课程，在认真工作的同学也努力学习，努力完成自己的学习任务，最后取得的成绩虽然不是很优异，但整体上还是能够令自己满意的。在下学期的工作中，处理进一步加强在语音室的工作态度，也要加强自身的学习，不能以工作为理由，就在成绩上甘于人后，要做到学习工作两不误。虽然这样很难，不过挑战自己才有乐趣。

推免生个人陈述篇2

PS写作内容，1）一定要介绍出你拥有的技能。

2）要说出是怎么锻炼了这些技能。

3）这些技能是如何跟你所要申请的专业相关。

PS写作大纲：一般分四段写，内容较多的话可以增加段落。

PS字数要求：一般控制在一页纸左右，最好不要超过两页纸，中文草稿可以多写一些，方便以后删改。

PS写作指南：

第一段（起始段）

主要说明自己为什么选择了该专业，为什么对这个专业感兴趣（兴趣很关键），举个小例子说明自己在这方面的兴趣就更好了。可以从以下方面写：

1）可以从你的兴趣爱好和特长方面写。（例如你从小就如何如何培养了该方面的兴趣。）

2）从在中国读的专业写。（例如你现在就读者该专业，已经打下了良好的专业基础）

3）从社会经济形势着手。（例如这个专业在全世界都很热，有良好的发展势头。）

4）从你生长环境写，（例如我父母长辈是干什么，从小就受到熏陶，所以从小就对这方面感兴趣。）

第二段（学业段）

这段的主要目的就是突出自己的学业水平，体现自己在专业方面的素质。主要阐述自己的兴趣, 并且这些兴趣会帮助自己顺利完成学业，写出任何已获得的相关的专业知识，证明自己是个努力上进的学生。可以从如下方面写。不一定每个方面都要写，挑选自己最具有优势的方面写就行了。

1）从课堂表现写。（例如可以挑一门或几门自己学的比较好的专业课，写写自己在课堂上的优秀表现以及最后取得的成绩，或者GPA达到了多少分。）

2）从学习习惯写。（例如自己具有哪些好的学习习惯，可以举一些小例子说明。）

3）从学术活动写。（例如自己参加过什么专业技能比赛，科研立项，发表过什么专业论文，获得过什么专业学术水平奖励等等，描述一下具体的活动时间和内容以及最后取得的成果）

4）从专业技能写。（例如自己已经取得了什么专业资格证，考过了什么专业考试，）

5）从学习态度和学习能力写。（例如自己勤奋、认真、刻苦、求知欲强，科研能力强，自主学习能力强等等。）

第三段（综合素质段）

这段的主要目的是体现自己多方面的综合素质，说明自己是个综合素质强的人才。主要阐述相关实习经历，说明自己对工作内容的兴趣（如果有实习的话）。如果没有实习，就写一些在校期间的工作职责，体现团队合作，认真负责，领导力，交流技巧，人际关系等等，也可以写一些辅修课程，比如法语。可以从以下方面写：

1）从性格方面写。（如自己的性格怎样，很适合今后在这个专业发展。）

2）从专业实习写。（如果有专业实习的话，就写出实习的时间，实习单位和自己的实习职务，以及在实习中具体的工作内容，并总结一下自己在实习中都学到了哪些专业技能，锻炼了哪些专业素质。）

3）从校内活动写。（例如自己在校期间担任过什么学生团体的什么职务，组织或参加过什么校内大型活动。具体的工作内容是什么，在担任这个职务的过程中学习到了什么，锻炼了什么样的能力。）

4）从比赛慈善活动写。（例如自己参加过什么级别的什么比赛，获得过什么名次，或着参加过什么志愿者，去过山区支教，参加过红十字会的慈善活动，组织过什么捐款等，在活动中收获了什么，得到了怎样的提升。）

5）从自己的特长兴趣写。（例如自己爱好弹吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，参加过之类的比赛或者相关活动的话也可以写上。比如是校拉拉队的，参加过校唱歌比赛等等。）

6）从自己的其他技能写，（比如自己还学习了英语之外的别的外语，考过自己本专业之外的别的资格证，比如自己是学校里的晚会主持人，或者有红十字会急救员证等。）

7）从自己综合素质写。（也可以笼统的写出自己具有的综合素质，如沟通能力强，有领导力，认真负责，和同学关系融洽，谦逊有礼等等。但是最好还是举一些实例来证明自己具有这些能力。）

第四段（总结段）

总结，首尾呼应再次阐明专业目标，表明自己去某大学的渴望，以及毕业后的打算。可以从以下几方面写：

1）可以写写对申请的学校的仰慕之情。（如师资雄厚，教学设备先进，校园环境好，在世界排名靠前，有良好的声誉，培养了很多杰出人才等等。）

2）可以写自己毕业后的打算。（例如继续深造，或者寻求职业发展等。）

3）总结一下自己之前说过的优势和特长，表明自己有强烈的愿望去所申请的学校深造。

个人陈述

本人姓名XX，2007年考入南开大学文学院汉语言文学专业。经过三年的专业学习，我阅读了现当代文学史上的许多经典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲剧命运四部曲”等，对中国现当代文学产生了浓厚的兴趣，并希望能够在这个方向上继续深造。

三年中我认真修习了现代中国文学史、当代中国文学史两门必修专业课，对二十世纪中国文学发展的脉络有了大致的掌握。还针对现当代文学方向选修了现代中国小说研究、中国新诗研究、台港文学研究、当前文学动态研究、现代中国文学思潮史等专业选修课，使我对现当代文学的各个方向有了更进一步的了解。在此期间除了阅读作为教材的《中国现代文学三十年》（钱理群、温儒敏、吴福辉）、《中国当代文学史》（洪子诚），我还阅读了《现代中

国文学1898-1949/1949-2008》（乔以钢主编），《中国当代文学思潮史》（李扬），以此奠定了我扎实的现当代文学史基础。对现当代文学有深入了解之后，我发现学术研究不能仅仅停留在赏析阶段，而应掌握相应的方法和理论。于是我又选修了西方文论史、文学理论专题、文学作品的文本分析、大众文化美学以及文学创作与评论写作等课程，阅读了《中国现代经典短篇小说文本分析》、《外国经典短篇小说文本分析》（刘俐俐）、《解读大众文化》（约翰·菲斯克），以求在更广阔的视野中认识现当代文学。

在导师XXX的指导下，我完成了学年论文《从<边城>看沈从文“湘西世界”的隐忧》的写作，获益良多。这篇论文我从“茶峒”这一理想的社会形态之中，发现了与牧歌情调不相符的因素——人与人之间隔膜和金钱关系的入侵。进而结合沈从文的创作论以及作家自身经历，深入探讨了产生这些不和谐因素的深层动因，即作家在理想与现实之间的挣扎与自我矛盾。“湘西世界”是作家的精神家园，但原始的“人性美”同时衍生出理性的蒙昧，在不自知的状态下生存的人们无法发现并理解现代文明的慢慢入侵。通过老师的指导，我不仅学到了研究作家作品的方法以及写作论文的规范，更重要的是还体会到做学术研究所应该具有的严谨端正的态度。

在本科三年学习生活之余，我也参加了各种学校和社会活动。大一下半期我参与创办了“南开大学义工联盟”并组织社团定期做义工，同时策划了为汶川地震灾区捐款的晚会。大二我参与创办了学生原创文学杂志《拾草》并积累了一些经验。大三参加了天津电视台台庆晚会的录制工作，担任艺人督导。假期在《国际金融报》报社有过一个月的实习经历。

以下是我对我在研究生阶段的学习制定的计划：

一、结合相关课程、专题阅读学术论著，拓宽视野，深入思考并尝试提出问题，通过阅读、思考和与导师探讨来尝试解决这些问题，并最终形成有价值的论文。

二、继续广泛阅读文学作品，侧重于现代文学中的京派、海派作家，以及两派论争时的各种学术论著，同时阅读都市文化与文学的研究著作，在两派之争及两派异同方面进行深入探索。

三、加强文学理论方面的学习，系统整理、学习中外文论中与叙事学相关的理论知识，并以此为基础，辅以阅读之余的文本分析练习，争取在研究生阶段形成完整的理论知识结构。

推免生推荐信篇3

本人曾指导该生参加第三届全国大学生“节能减排”社会实践与科技竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心，是一名合格的组长；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。其团队作品“xxxx”最终获得了全国二等奖的好成绩。在校内，该生也积极参加各种科技创新竞赛，获学校首届航模节“手掷模型飞机留空计时”比赛第二名及第四届“西航动力杯”流体力学创新型设计实验竞赛三等奖。

在学习成绩方面，该生前三年必修课平均绩点3.3，位于该专业前25%左右，成绩优良，获得校级“优秀学生奖学金三等奖”和“三好学生”荣誉，通过英语四六级考试与全国计算机二级考试。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到本校，望审核通过。

推荐人：

推免生招生答疑：填报志愿篇4

1.填报的3个志愿是否为平行志愿？

是平行志愿（不区分先后）

2.何填报推免志愿才能保证招生单位肯定能看到？

推免生需要进入推免报名系统确认推免资格，完成个人信息填写并提交志愿信息后，招生单位可查看。

3.提交的.志愿可以随时修改吗？

每个志愿在提交后的48小时内不允许修改，期间招生单位下载报名信息并决定是否允许考生参加复试。志愿提交48小时后仍未接到复试通知，复试未通过，或拒绝待录取通知的推免生可继续填报其他志愿。志愿提交48小时内，如招生单位通过系统明确拒绝推免生申请，推免生可立即填报其他志愿。

★ 西北师范大学接收推免硕士研究生通知

★ 成都体育学院接收推免硕士研究生办法

★ 全国硕士研究生招生考试调查报告

★ 浙江中医药大学接收推免硕士研究生通知

★ 广州中医药大学接收推免硕士研究生办法

★ 青岛科技大学接收免试硕士研究生招生办法

★ 青岛科技大学接收外校推免生实施办法

★ 西安电子科技大学接收推免硕士研究生选拔办法

★ 杭州电子科技大学硕士推免生接收录取预通知

推免生自荐信（写写帮推荐）篇5

您好！真诚地感谢您能在百忙之中抽出时间来审阅我的自荐材料，这对一个渴望攻读硕士研究生的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也将多一份选择！

我叫【】，是【】大学【】专业的一名大三学生。今年，有很大的可能我将获得我校的推荐免试研究生资格。因慕名您所在【】的【】系具有较深的影响力，故准备报送贵【】的【】学专业的学术硕士研究生。

通过网络搜索和老师、学长介绍，在看了老师您的一些资料后，对您在X圈内的建树非常崇敬，对您的研究方向也很感兴趣，也从网上得知您在该领域做了深入研究，因此很希望能成为您团队中的一员，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！

我的学习情况：

1、大学前三年的加权平均成绩：【】，居专业第一；曾获得国家励志奖学金，校级优秀学生一等奖学金，校级优秀学生二等奖学金等奖励。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上每门成绩都在90以上，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，其中生物化学课程甚至还取得了近几年来年级最高分的好成绩。

2、在计算机方面，我系统深入地学习了Office等常用文档处理工具，能够熟练地操作计算机办公软件。

3、在英语方面，为了提高自己的技能，我通过了全国大学生英语四级、六级等级考试，具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力地完成您下达的任务。

4、在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了许多与本专业相关的课程；同时积极参加院系组织的各种文体活动，从中锻炼自己。宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，也因此使我更加注重团队合作精神和集体观念，同时也更加明确了自己的人生目标。

我的性格特点：

1、喜欢制定明确的目标，有很强的规划意识，并在生活和学习中朝着目标坚定不移地实施；

2、对自己要求严格，但并不是一味地读书，平时也阅读其他书籍（如心理等），注重学习与娱乐相结合；

3、喜欢独立思考，态度端正，不懂的地方会及时向老师寻求解答。

再次感谢您在忙碌的工作中抽出时间来阅读我的自荐书，期待有机会加入您的科研团队。衷心祝愿您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

推免生申请书范文篇6

名校偏爱名校推免生，这似乎已经成了大家心知肚明不必言明的一条规则。的确，我们也可以看到，名校的招生名额，有大半背推免生所占据，为何出现这种现象呢?难道不是名校，不是保研，就没机会读名校了吗?带着这个问题，我们一起来分析分析。早在教育

名校偏爱名校推免生，这似乎已经成了大家心知肚明不必言明的一条规则。的确，我们也可以看到，名校的招生名额，有大半背推免生所占据，为何出现这种现象呢?难道不是名校，不是保研，就没机会读名校了吗?带着这个问题，我们一起来分析分析。

早在20教育部就在《关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》中规定：招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%.

但这对于二三本高校的考生而言，还是然并卵罢了。

一方面，考研大军浩浩荡荡与年俱增，考研报名人数177万，比20增长约12万人，打破了自起报名人数两连降的走势，竞争激烈程度可想而知;另一方面，一些名校的热门专业(主要集中在学硕)，在硕士招生总名额中，推荐免试生占比颇高，甚至有的专业全部招生名额都放给推免生。

中国人民大学20经济思想史招生目录上显示招收6人，但统考生只有2个名额，其中4名为保送生，其报考难度可想而知。

上海财经大学金融学年录取21人，其中11人为推免生。南京大学金融学为2015年录取30人，其中13人为推免生，20录取28人，其中10人为推免生。

再一些高校，如北京大学、中山大学、上海交通大学的金融学只接受推免生。

名校偏爱推免生

在相当长的一段时间内直到今天，研究生阶段的学习还是重在做学术、搞研究。虽然专业硕士已逐渐占据半壁江山，但大学以及大学教授的观念还未发生根本性的转变，学术能力依旧是他们对学生最单一的评价和期许。大部分本科生报考研究生的动机并非为了学术，而是为就业镀金，以备将来找个更好的工作或是延迟就业，这些统考生就成为导师眼中的“目的不纯”者。如此，推免渠道似乎是保证招到更为优质和更为合适的学术生源的唯一办法。

中国青年政治学院副教授汪方华曾对比推免生和统考生后发现，不管是个人的科研能力，还是眼界视野，推免生都要略胜一筹。“211”和“985”名校走出来的推免生在本科阶段经常参加一些国内外的学术交流和研讨会，在这样的环境中耳濡目染，会更有灵性和相应的学术底子。

输了第一步，后面就都输了吗?

985/211出身是保送到名校的第一道门槛，甚至在统考调剂中，不少学校做出了双985/211的规定：即要求本科来自985/211院校，第一报考志愿是也985/211院校。

很多人将这点称之为“院校歧视”。但事实上大学本科四年，是一个人价值观、人生观、眼界、视野、性格、综合素养等养成的`关键时期。这四年，你与什么样的人在一起，就会受到什么样的熏陶。“211”与非“211”高校最核心的区别就是环境氛围与高校的学风。就目前国内的状况而言，没有人能够否认 “211”高校的环境氛围要比非“211”高校的稍微好一些。

如何从“优中择优”?这是高校在招生中普遍的立足点，而211/985也就成为他们最干脆利落的判定标准。

在每年的研招中从来不乏这样的声音：一些重点高校在招录研究生过程中211/985推免比重过高，实质上是剥夺了其他院校、社会人士享受优质教育资源的机会，客观上造成受教育机会不平等。既然那些推免生如此优秀，为何不能站在同一起跑线上，参加统考公平竞争?

推免生申请书范文篇7

第一条“优秀大学生（推免生）科研训练资助项目”是针对拟以推荐免试方式被安徽大学录取的学术型研究生，资助其在进入研究生学习阶段之前进行科研训练的项目，侧重于实验性学科。该项目旨在鼓励推免生提前参与科研创新工作，引导推免生积极投身富有挑战、创新性强的科研课题。

第二条全校每年资助一定数量的推免生参与科研训练项目。为每位学生提供3000～5000 元的经费资助，主要用做学生的实验耗材、交通、住宿、会议报名费等。

第三条每年9月初开始接收拟录取推免生申请，9月下旬截止申请。

第四条申请科研训练资助项目的推免生应具备以下条件：

1.已确定为安徽大学的学术型免试推荐研究生；

2.已基本修完本科阶段所有课程，成绩优良；

3.已确定研究生指导教师。

4.本人提出申请，相关院（系）根据需要进行推荐。

第五条申请项目推免生需从研究生院网站下载填写《优秀大学生（推免生）科研训练资助项目申请书》（附件），首先向拟录取院（系）申报，然后由院（系）汇总初选名单交研究生院最后审定，确定下拨经费数额。

第六条研究生院根据各学科特点，每年于10月31日以前确定资助学生名单和资助额度，并通知相关院系做好学生的接纳安置工作。

第七条获得资助的学生，必须在安徽大学实施科研训练项目。训练

期间，研究生院将不定时抽查科研训练项目进展情况。

第八条对未按计划、要求参加科研训练的学生，需退还部分或全部资助资金。情节严重者可取消入学资格。

华中师范大学接收推免生招生办法篇8

一、接收条件

1、具有教育部推荐免试授权高校的应届本科毕业生，并获得所在学校的推荐免试资格；

2、思想品质良好，遵纪守法，没有任何违法纪律处分记录；

3、学习成绩优异，须通过大学英语六级考试（425分以上，含425分。音体美专业应届本科毕业生可放宽到通过大学英语四级考试），有较强的创新意识和创新能力，有较好的培养潜质；

4、毕业时应获得学士学位，未获得学士学位的，取消其硕士生录取资格；

5、身心健康，符合国家规定的体检标准。

（拟录取推免生不得再参加统考，否则取消推免生资格。）

二、接收专业

1、报名“直属师范大学补偿计划”的推免生：该类推免生的本科就读高校、专业、我校接受学院已做明确限定，请查阅《年华中师范大学接收外校推免生免费师范生补偿计划分配表》（附件一）。考生报考专业请填写我校拟接收学科专业，如有疑问，请咨询接收学院。

2、报名“直属师范大学免费师范生攻读教育硕士”的推免生：该类推免生为本科毕业于我校的免费师范生，具体报名条件、专业和报考程序等相关事宜请查阅《华中师范大学2016年免费师范生攻读教育硕士招生简章》。

3、除上述两种类别之外的推免生：报名时请查阅教育部“推免服务系统”中我校接收推免生的专业及人数，以我校2016年硕士招生简章上公布的接收推免生的学院和专业为准。

三、申请材料

“直属师范大学免费师范生攻读教育硕士”推免生的申请材料另行规定，请详见《2016年免费师范毕业生在职攻读教育硕士寄送复试材料的通知》。

其他两类申请者须在参加复试时向报考院系提交以下申请材料供审查（注意：无需提前寄送）：

1、《华中师范大学2016年接收推荐免试攻读研究生报名表》一份（见附件二）；

2、学生证、身份证、大学英语六级证书（或成绩单）和各类获奖证书复印件各一份；

3、本科成绩单一份，加盖学校教务处公章后，装入信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章；

4、其他体现申请人学术水平的代表性学术论文、出版物或具有学术水平的工作成果的.复印件一份。

推荐免试生必须保证以上提交的材料真实可靠，否则取消录取资格。请推免生备存相关材料，上述申请材料一经提交恕不退还。

四、奖励政策

我校研究生奖助体系由研究生奖学金、助学金和荣誉称号三部分组成，奖助项目多、覆盖面广、资助力度大，竭诚为研究生提供优质的学业环境，欢迎全国211、985等重点高校优秀应届本科推荐免试毕业生来我校攻读硕士研究生！奖励政策具体内容请见后续通知。

五、工作安排

根据教育部要求，所有推免生资格审核确认、报考、录取以及备案公开等相关工作均必须通过教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”进行（以下简称“推免服务系统”，网址：yz.chsi.com.cn/tm），否则无效。

推免生可通过“推免服务系统”查询我校招收推免生招生办法和招生专业目录，填写报考志愿，接收并确认招生单位的复试及待录取通知。我校推免工作具体时间进程如下：

1、9月28日―10月8日，本校或外校推免生登录“推免服务系统”报考我校，报名时须填写基本信息、上传电子照片、支付报名费等。

注意：取得“直属师范大学补偿计划”的推免生按教育部规定只能填报我校，且只能报限定专业的一个志愿。

“直属师范大学免费师范生攻读教育硕士”的推免生只能报考一个专业的教育硕士（详见简章）。

2、10月9日左右，学院（所、中心）审核拟参加复试考生名单，并通过“推免服务系统”向复试考生发送复试通知。考生在接到我校发出的复试通知后，需要在24小时内上网确认是否接受复试。

3、10月10日―10月15日，由学院（所、中心）自行确定时间组织复试，并通知考生。请考生也及时与报考学院联系，了解具体复试时间和地点等信息。

各单位联系方式gs.ccnu.edu.cn/showNews-449.aspx

4、10月16日左右，学院（所、中心）通过“推免服务系统”向拟录取推免生发送待录取通知，推免生须及时在“推免服务系统”中进行确认，我校不再发放纸质接收函。

5、10月19日前，学院（中心、所）向研招办报送拟录取名单和《华中师范大学2016年接收推荐免试研究生复试考核表》，拟录取名单将在我校研究生院网站进行公示。

6、11月12日后，公布通过省招办审核通过的拟录取推免生名单。

7、11月20日，教育部在“推免服务系统”公开推免生录取信息。

六、附件

下载相关附件请查看我校硕士研究生招生公告（218.199.196.248/yjs/jump/ssks）或研究生院网站（gs.ccnu.edu.cn/）。

1、附件一：2016年华中师范大学接收外校推免生免费师范生补偿计划分配表

2、附件二：华中师范大学2016年接收推荐免试攻读研究生申请表

推免生申请书范文篇9

接收推免生复试工作是推免生工作的重要组成部分，是保证推免生质量的重要环节。为做好我校推免生的复试工作，根据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》、《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校推免生复试工作办法。

一、复试工作指导思想及原则

坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，德智体全面衡量，择优选拔，确保质量；坚持突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的`考核；坚持在复试过程中，切实做到以人为本，尊重考生，服务考生的原则。

二、复试工作的组织管理

1、学校成立由主管研究生教育的副校长担任组长的推免生复试工作领导小组，负责组织开展复试的各项工作。

2、学院成立推免生复试工作小组，负责制定学院复试工作具体方案（包括确定考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序）并组织实施。

3、学院推免生复试工作小组负责选聘复试科目的命题教师，并负责审核试卷的准确性及合理性。

4、学院推免生复试工作小组根据需要按学科（专业）成立复试小组，并指导复试小组进行相应复试工作。复试小组设组长、秘书各1名。其中专业（学科）复试小组应由不少于5名硕士研究生指导教师组成。

5、学院推免生复试工作小组应对参加本次复试工作的全体教师及工作人员进行有关政策、业务、纪律等方面的宣传和培训，组织他们学习复试工作办法及本单位的复试方案等。各学院复试工作小组应加强对本单位研究生复试工作的领导与监督，对复试工作负总责。

三、复试内容及要求

（一）、体检：由研究生招生办公室统一组织。

（二）、外语听力：20分，考试时间30分钟。

（三）、专业课笔试（或实践能力测试）：150分，考试时间为3小时，学术型研究生进行专业课笔试，专业学位研究生进行实践能力测试。

（四）、面试：130分，每生面试时间应不少于15分钟，回答问题情况应有现场记录，并妥善保管备查。

面试要求：各学院可根据学科（专业）特点决定考核内容。一般应包含以下基本方面：

1、专业素质和能力

（1）大学阶段学习情况及成绩；

（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；

（3）外语听说能力（口语）；

（4）创新和实践能力；

2、综合素质和能力

（1）思想政治素质和道德品质等（此项考核结果不合格者不予录取）；

（2）科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；

（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；

（4）人文素养；

四、复试成绩的计算

1、复试总成绩=外语听力成绩+专业课笔试（或实践能力）成绩+面试成绩。

2、各学院要将复试成绩如实填写，报研究生招生办公室，依据考生复试总成绩和体检情况，由推免生复试工作领导小组确定拟录取名单，并公示7天。

五、复试的监督和复议

1、实行责任制度和责任追究制度。推免生复试工作领导小组对复试过程的公平、公正和复试结果全面负责。

2、实行监督制度和巡视制度。校纪检等部门将对复试工作进行全面、有效监督。同时选派专门人员到复试现场及考场进行现场监察。

3、实行信息公布制度。复试办法、复试结果等信息应及时公布。

4、实行复议制度。保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。对投诉和申诉问题经调查属实的，由推免生复试工作领导小组责成复试工作小组或复试小组进行复议。

六、补充说明

1、复试时间、地点由各学院按照当年的推免生工作安排进行确定。

2、复试结束后，复试的所有原始材料由各学院存档备查。

推免生申请书范文篇10

[考研频道 ]

关于做好2012年推荐免试硕士研究生接收工作的通知

各研究生招生学院：

为了做好2012年推荐免试硕士研究生的接收工作，保证接收的免试研究生质量，使得免试生接收工作真正做到公平、公正、透明，根据国家教育部文件有关精神，结合我校实际情况，现将有关事项通知如下：

一、接收为免试硕士研究生的基本条件

1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，有为祖国科学事业献身精神且有科研潜力，道德品质良好，遵纪守法，有理想，有抱负，刻苦学习，勤于思考，有创新意识，身体健康，在校期间没有受过纪律处分；

2．业务基础扎实，学习成绩优良，所学必修课程的成绩一般应为优秀，其它课程的成绩应达到良好；毕业时获得学士学位，未获得学士学位的，取消其硕士生录取资格；

3．思维敏捷，思路清晰，有较强的综合分析和解决实际问题的能力；

4．身体健康，符合接收专业对身体条件的要求；

5．学生所在学校必须是教育部规定的具有当年免试生推荐资格的高校，学生必须获得其所在高校相应类型的推荐免试资格（专业学位研究生推免资格只能申请专业学位相关领域的复试）。

二、接收名额及学生来源

根据往年招生情况及各专业师资力量，同时为统考生留下足够的招生计划，原则上每专业可接收1-2名免试生，最多不得超过专业招生计划的20%。课程与教学论专业接收人数由研究生学院掌握，每个方向原则上不超过1人。免试生既可以是我校应届本科毕业生，也可以是外校应届本科生，鼓励各专业接收其它院校应届本科生，充分动员本校推免生报考我校。

全日制专业学位硕士研究生每专业接收免试生名额不限，招生指标由研究生学院在全校范围内统一调配。各学院应采取各种措施，响应国家对研究生招生结构调整的精神，动员、鼓励获得推荐资格的应届生报考专业学位研究生。

三、接收免试生类别

2012年可接收免试研究生类别有：

学术型：限2012年应届本科生，而且在就读学校取得学术型推荐免试资格。

专业学位：限2012年应届本科生，而且在就读学校取得学术型或专业学位推荐免试资格。

研究生支教团（5名）：限2012年河南师范大学应届本科生，而且在就读学校取得研究生支教资格，研招办根据情况录取到学术型专业或专业学位专业。

硕师计划（150名）：限2012年河南师范大学、河南大学、信阳师范学院三校的应届本科生，以接收河南师范大学应届生为主，且取得所在学校的硕师计划资格，全部录取到教育硕士相关专业（教育管理除外）。

四、接收免试生的`程序

1．申请免试者网上提交申请(网址：yjs.htu.edu.cn/zsgl/tmsgl)，然后将网上打印的申请表交报考专业所在学院。在送交申请表的同时，附送大学期间学习成绩、有关获奖证书和履历材料。接收免试申请的截止时间为2011年10月19日18:00。

2．接收免试生的学院在接到申请材料后，组织研究生招生工作小组进行评议，提出拟接收免试生的名单报研招办，并领取复试记录，然后按照复试要求进行复试，最后将复试通过者名单于10月25日前报研究生学院。参加复试的免试生自行到河南师范大学医院体检(带照片一张，并按医院要求交纳体检费)。

3．研究生学院接到各学院报送的拟接收免试研究生名单后，对每一个申请者提交的材料逐一进行审核。复试、材料审核和体检均合格者作为拟录取免试生，并通过各学院通知本人，同时研究生学院将拟录取名单在网站上公示，并向拟录取者开具接收函。

4．复试后拟录取的免试生，按全国规定的研究生报名时间，到有关报考点办理报名手续，并将有关材料寄送河南师范大学研究生学院，复试未录取的可报名参加全国统一考试。