2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷（共7篇）

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇1

第一部分(24分)1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán（）承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí（）神往。游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng（）合在一起了。苏州园林设计独特，门窗（简陋

简朴）而富于变化，长廊精美而（别有用心

别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。（1）根据拼音写出相应的汉字。

①chuán()承

②心chí()神往

③líng()听

④róng()合（2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。

2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)①采菊东篱下。陶渊明《饮酒》）②乱花渐欲迷人眼。（《钱塘湖春行》）③大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）

④，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑤烽火连三月。（杜甫《》）

⑥人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）⑦子曰：“默而识之，诲人不倦……”（《论语》）

⑧故天将降大任与是人也，必先，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）3.名著阅读。（5分）

（1）根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。

原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。①上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？（）

②请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。

（2）下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著读书笔记，哪一项标书有错误？（）

A.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。

C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。

D.在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。

4.下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。（3分）（1）分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。

（2）根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。

第二部分（46分）

阅读下面这首词，完成5-7题。

破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

5.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。（2分）

6.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）

7.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（）（2分）A.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）阅读《晏子使楚》中的一段文字，完成8-9题。

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

8.下面哪一组句子中加点词的意义相同？（）

A.今民生长于齐不盗

皆以美于徐公B.水土异也

渔人甚异之 C.橘生淮南则为橘

君将哀而生之乎D.齐人固善盗乎

固以怪之矣

9.选文划线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么？“才”又具体表现在哪些方面？请用自己的话加以表述。（4分）

阅读下面一则文言短文，完成10-11题。

刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。父期公，衡阳太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕老莱、严 子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注】仕：做官。辟：征召。主簿：官职名。10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①立屋于野外，非其力不食。②凝之悉散之亲属。

11.根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？

阅读下面一篇文章，完成12-14题。基因组测序：全面了解胡萝卜

①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据，不是人工智能，而是基因组测序。它不仅可以让我们了解生物的本源，还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说，这项技术将影响并改变我们的生老病死。

②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和多种维生素等，是世界各国饮食中的重要组成部分。

③美国威斯康辛大学麦迪 分校的菲利普·西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因测序，绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图，相关论文在线发表在《自然·遗传学》杂志网站上。

④菲利普·西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组，确认了胡萝卜共有32113个基因，其中有10530个基因是胡萝卜特有的。而后，他们对包括野生种和栽培种在内的35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序。研究人员称，这一研究不仅使我们比以往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分，而且阐明了胡萝卜的起源和演化过程。他们把胡萝卜的基因组序列和其他植物进行了比较，来确认在进化道路上，胡萝卜的祖先究竟是何时与葡萄、猕猴桃以及西红柿“分道扬镳”的。

⑤此外，他们在胡萝卜根部发现了一个负责积累维生素A前体的基因，正是这个基因让胡萝卜积累起特别多的β胡萝卜素。研究人员表示，这一研究为改善胡萝卜和其他农作物的营养价值提供了可能，不仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和营养价值，未来还有望让其他农作物具备胡萝卜的“特长”，使口味更好，更有营养。（选自2016年5月12日《科技日报》，有删改）

12.请写出第②段中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。（3分)

13.胡萝卜基因组测序研究所取得的成果，具有哪些价值？请分项列出。（3分）

14.根据文章内容，下列选项哪一项有错误？（）（2分）

A.下一个改变世界的技术可能是基因组测序，它甚至将影响并改变我们的生老病死。B.胡萝卜栽培广泛、质脆味美、富含营养，是世界各国饮食中的重要组成部分。C.胡萝卜有10530个特有基因，这些基因积累了大量的维生素A前体和β胡萝卜素。D.随着科学研究的不断深入，其他作物也可能具有胡萝卜的“特长”。阅读下面一篇文章，完成15-20题。

骑自行车翻山越河

①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？

⑤有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如是是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。

⑥我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。

⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子……（选自2016年5月8日《文汇报》，作者舒飞廉，有删改）15.围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？（3分）

16.第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用？（4分）

17.结合第③段内容简，简要分析“父亲”的形象。（3分）

18.【甲】【乙】两个片段都写了月亮，请分别说一说月亮的特点，以及这样写的用意。（4分）【甲】堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮

一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。（舒飞廉《骑自行车翻山越河》）

【乙】我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。（贾平凹《月迹》）

19.结合文章内容，说一说你对第⑥段中画线句的理解。（3分）

20.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就足“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？（2分）

第三部分(60分）21．作文。（60分）

东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。请以“东风为我来”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

语文试题参考答案

1.(1)传

驰

聆

融（2）简朴别具匠心（6分）

2.①悠然见南山②浅草才能没马蹄

白居易 ③长河落日圆④但愿人长久⑤家书抵万金春望⑥留取丹心照汗青⑦学而不厌⑧苦其心志（10分）

3．（1）①吴用（智多星、智鑫星吴用）（1分）②示例：让厢禁军扮脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作容人，让梁中书授命众人都听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认酒没有问（2）B(2分）

4．（1）二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升(二轮屯动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆)；在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。（2分）（2）加强二轮电动车登记管理（1分）

5.示例：战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过，雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，比人心惊不已。（2分）

6.对比，抒发了诗人壮忐难酬的悲愤。（2分）7.D(2分)8.D(2 分）

9.德：维护(捍卫)国家尊严。才：他反驳时“避席”以对，显示庄严的态度。引用“橘化为枳”的说法，用类比的方法机智反驳，巧用“得无”等词表达出揣度，疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。（4分)

10.①在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。(2分》 ②刘凝之把它们都分给了亲属。（2分）

11.重其德行。（1分）不慕荣华；安于俭苦。（2分）

12.作比较，举例子。（2分）作比较:将胡萝卜与生菜、芹菜作比较，突出了胡萝卜质脆味，更受大部分家庭主妇青睐。举例子：举胡萝卜素和多种维生素的例子，准确说明了胡萝卜(根部)富含营养物质。（任选一种）（1分）

13．绘制出的胡箩卜基因组序列草图很可能是迄今最完整的蔬菜基因序列草图，使我们比以住任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分，阐明了胡萝卜的起源和演化过程，对改革胡箩卜和其他农作物的营养价值提供了可能。（3分)14．C(2 分）

15.“我”学骑自行车。“我”骑自行车卖土豆摔倒，父亲扶起•“我”，“我”常在周六骑车回家，周日清晨返校。“我”骑自行车回家时链条断掉，陌中村民帮“我”修好。（3分）

16.拟人、对比，从侧面衬托出“我”骑自行车的速度之快，表现了“我”当时喜悦、得意的心情。（4分）

17.“我”和父亲闻鸡起床，骑自行车卖上豆，可以看出父亲的勤劳。从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作，可以看出父糸的细心和对车、土豆的爱惜。从他“慢慢地将我由地上来”、“捏遍我的身子”等动作，可见父亲对“我”的关爱。（3分）

18.特点:【甲】文中的月亮时隐时现，月光惨淡；【乙】文中的月亮皎洁，美好。作用【甲】文表现了我沮丧（急切)的心情，【乙】文表现了孩子们心灵的美好（月亮是美好事物的象征）。（4分）19.故乡事和物曾是“我”物质和精神的依靠。蕴含着对以前故乡事物的怀念和感激以及观实生活中故乡无处可觅的失落之情。（3分》

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇2

一、命题形式探究

今年牡丹江市作文仍然沿用了“二选一”的命题方式, 以半命题和话题的形式出现在语文试卷上。与2008年中考作文命题相比, 今年命题者更加关注学生自身的感悟。题目如下:

文题一:请将题目“与———结缘”补充完整, 写一篇文章。

文题二:大自然拥有阳光, 万物才能显现出生机与活力, 生活中拥有阳光, 人们才能享受温暖与甜蜜。也许阳光是一种关爱;也许阳光是一种心态;也许阳光是一种追求;也许———

请以“阳光”为话题, 自选角度, 自拟题目, 写一篇文章。

从题型上看, “文题一”是一个典型的半命题作文, 选填的内容非常广泛, 没有设置任何审题障碍。“文题二”以“阳光”为话题, 由导语和要求两部分构成。导语内容对话题“阳光”进行了诠释, 先从大自然中阳光的作用谈起, 然后说到生活中阳光的象征意义, 接着以排比的形式列举了对阳光的理解, 以“关爱”、“心态”、“追求”等词语, 为考生的构思立意做了铺垫, 帮助考生在审题、立意和选材上完成心理上的自然过渡, 使考生能从真实感悟出发, 理解阳光的不同含义。同时, 值得注意的是提示语温馨而又富有哲思, 不仅提示了作文构思的空间, 还暗示出可选择的写作范围。应该说选材范围开放度很大。

从两个文题中的关键词语———“结缘”、“阳光”来看, 命题者较为明确地指出了写作测试的意向, 目的在于为考生创设施展才能的空间, 引导考生在日常生活的源泉里, 寻找典型的生活素材, 将写作的触角延伸到人生、社会、自然中去。在此基础上, 考生既可以选择贴近生活热点的素材, 尽情展示自己在生活中的真情实感, 也可以走进历史寻觅生活的真谛, 在写作中展示对生命的深度思考。

二、阅卷综合分析

综合阅卷情况, 笔者发现, 今年作文不乏一些立意深刻新颖、选材精到独特、结构清晰合理、情感浓郁富含哲理、内容详实、个性突出的精彩文章。这些文章不但真实地再现了考生的真实写作水平, 而且也切实地检验了语文教师的作文教学效果。

(一) “与———结缘”

选择写“与———结缘”的考生较多, 所写的内容大致可以分为以下几类:

1. 生活中具体的人和事物。

如, 有考生以“与书结缘”为题, 写出了自己的读书体会;有考生以“与钢琴结缘”为题, 写出了其学钢琴的艰难历程, 并从中感受到了人生的哲理;有考生以“与炊烟结缘”为题, 抒发出对故乡的一片深情。这一类作文通过具体的人与事, 写出了自己的真情实感, 内容比较贴近生活。

2. 自然中的事物。

如, “与水结缘”诠释了水的深邃;“与雨滴结缘”叙述了淅淅沥沥的小雨带给作者的心灵慰藉, 使读者感受到作者在小雨中的一丝惬意;“与梅花结缘”则突出了梅花的坚强及梅花精神带给作者的力量。这一类作文主要是从自然界的事物出发, 进而从中感悟到生命的哲理。

3. 具有某种象征意义的抽象事物。

如, “与中国龙结缘”把中国龙作为责任的象征, 以从古到今的顺序列举了具有典型影响力的事实:勾践的铭记兴国, 重新撑起越国的一片天;李剑英的英雄壮举, 维系了人民的安危;面临全球金融危机的中国, 用行动诠释着关乎天下的责任感。还有极富感染力的语言、清晰的结构, 都成为本文的亮点。

(二) 以“阳光”为话题

选择话题“阳光”的考生也比较多, 但直接写阳光为大自然带来生机与活力, 为人们生活带来温暖与甜蜜的为数不多, 大部分考生主要还是选择从“阳光”的象征意义写起, 不仅突破了文题中提到的“关爱”、“心态”、“追求”, 而且还有所扩展, 如, “身后的阳光”其实是一种坚强;“那一道残阳”写的是历经坎坷之后的顽强;“落日的光辉, 生命的负重”则高歌了生命即将完结之前的灿烂辉煌……无论是题目还是立意选材, 都让我们感到了考生对这类文题很熟悉。但相比较而言, 写表层意义的文章立意就显得比较浅显, 而从象征意义入笔的文章就显得比较有深意。

当然, 欣喜之余难免有一丝担忧。在众多的作文中, 真正写生活感悟细节的文章很少, 其中个别内容还比较消极, 这在话题作文中表现得尤为明显。出现这种情况的主要原因就是少数考生不注意观察生活, 缺少对生活的感悟, 采用时尚的观念和形式也无法掩盖他们思想上的贫瘠。另外, 一些结构不清晰、书写特别潦草的作文, 不能不引起我们对写作训练内容的思考。

三、具体案例解剖

在阅卷中, 我们看到有许多考生的作文不仅立意深刻, 而且富有文采。这样的作文自然备受阅卷老师的青睐。可是我们也发现部分考生由于对题目缺乏深入的思考, 结果只能叙写了文章主体, 却不能点明文章主旨。

(一) 文题一具体案例分析:立意深刻, 主旨凸显, 富有文采。

例文:《与铁结缘》 (节选)

铁, 一身素装, 无需粉饰;铁, 平平常常, 绝非珍宝。它没有黄金般的光泽, 也没有白银般的纯真, 它唯有的是那钢劲的脊梁和平凡的心, 与铁结缘, 炼就铁一般的品格。———题记

从古到今, 中华民族历史上有数不清的铁一般的先驱与仁人志士, 是它们用自己的行动践行了铁一般的人生与历史。

与铁结缘, 不仅是品读它的外表, 更是品读它的内在, 它的精神。

是的, 与铁结缘, 我领略了铁人的坚强与品质;与铁结缘, 我敬畏于唐山十三兄弟的赤诚与奉献。与铁结缘, 我愿拥有一份铁一般的意志与坚强, 我更愿以自己的行动为中华历史铁一般的史册增添一份辉煌。

这是一篇令人震撼的考场优秀之作。文章的立意富有深意, 一个“铁”字令读者为之一震。从表面上看, “铁”并非稀有金属, 而从内涵上看, “铁”却代表了一种顽强的精神与一份隽永的品格。作者选择与铁结缘, 品的是一种超然, 赏的是一种清纯, 学的是一种品质。细品之后, 就会感到作者旨在让你感受到一种精神品格, 引领你思考人生的真谛。

典型的事例是最富有说服力的。文章选用了“大庆石油工人中的两代铁人”与“自发组织前往汶川抗震救灾的唐山十三兄弟”的事例, 用这些曾经震撼了无数中国人的人物, 阐释了他们身上体现出的铁一般的意志与精神。读着这样的文字, 感受着他们内心深处的情怀, 不由自主地会生成一种与铁结缘的情愫。

(二) 文题二具体案例分析:真实细腻, 贴近生活, 但缺少点题。

例文:《细微的情节展现阳光般的爱》 (节选)

放学的铃声, 还在操场的上空萦绕, 我却早已逃脱了题海战术的折磨。

抬头, 天空灰灰的像哭过;低头, 地上的沙石棱角分明。心中沉淀下的是几许烦恼。

怀揣着一天的抑郁, 飞奔回家……

没多久, 母亲小心翼翼地推开了那扇还在颤抖的门, 轻声地说:“饭好了, 吃饭吧。”我大步走进饭厅, 风卷残云般地将美味佳肴塞进嘴里。吃完, 还不忘说一句:“什么饭, 真难吃!”接着旋风似地进了自己的房间。

母爱的阳光温暖、甜蜜……

初读此文, 感觉作者的选材和立意都很好, 特别贴近现代中学生的性格, 应该不失为一篇好文章。可是仔细推敲起来, 却发现文章有许多不当之处。一是作者想要通过景物描写起到渲染和烘托人物心情的作用, 可是在具体描写中出现了矛盾的现象, 如对“月”的描写, 前文曾经写过“灰灰的天空”, 下文就出现了“月, 冰凌”, 这明显违背了自然规律。二是结尾点题不够突出, 文章以个人的感受来突出母爱的伟大, 但大量的笔墨都集中在叙写自己内心的烦恼和压抑上, 对母爱阳光的作用根本没涉及, 文章就在“砰地一声”中结束了。这令阅卷老师非常遗憾。由此可以看出, 一篇好的文章尽管有了好的立意和材料, 还要注意如何收尾, 如何提示主旨, 这样才不至于前功尽弃。

类似的问题也出现在“文题一”的作文中, 考生写清了与谁结缘, 却不能写出为什么结缘。如有考生在“与语文结缘”一文中写到:“我在诗词中畅游, 列举了许多诗词例句;我在名著中畅游, 列举了许多名著……”可是最终他也没写诗词和名著带给他什么样的启迪, 如果不写为什么结缘, 那这篇文章又有何意义?

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇3

1. -12的倒数是

（ ）

A 2B -2C 12D -12

2. 在函数y＝2x-1中，自变量x的取值范围是

（ ）

A x＝1B x≠1C x＞1D x＜1

3. 苏通大桥是连结苏州与南通的重要通道，是世界最大跨径的双塔双索斜拉桥，总投资六十二亿元人民币，其中“六十二亿元”用科学记数法可表示为

（ ）

A 62×108元B 6.2×108元C 6.2×109元D 6.2×107元

4. 二元一次方程组x+3y=4，

2x-3y=-1的解是

（ ）

A x=1

y=1B x=-1

y=-1C x=-2

y=2D x=-2

y=-1

5. 下列关于x的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是

（ ）

A x2+1=0B 9x2-6x+1=0C x2-x+2=0D x2-2x-2=0

6. 下列说法中：① 4的算术平方根是±2;② 2与-8是同类二次根式；③ 点P（2，-3）关于原点对称的点的坐标是（-2，-3）；④ 抛物线y=-12(x-3)2+1的顶点坐标是(3,1).

其中正确的是

（ ）

A ①②④B ①③C ②④D ②③④

7. 给出四个多边形：① 等边三角形，② 正方形，③ 正五边形，④ 正六边形，其中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是

（ ）

A ①②B ②③C ②④D ①④

第8题

8. 正方形网格中，∠AOB如图放置，则cos∠AOB的值为（ ）

A 1010B 21010

C 32D 22

9. 小明用一个半径为5，面积为15π cm2的扇形纸片，制作成一个圆锥的侧面（接缝处不重叠），那么这个圆锥的底面半径为

（ ）

A 3B 4C 5D 15

第10题

10. 如图，已知A、B两点的坐标分别为(-2，0)、(0，1)，⊙C 的圆心坐标为(0，-1)，半径为1.若D是⊙C上的一个动点，射线AD与y轴交于点E，则△ABE面积的最大值是

( )

A 3B 113

C 103D 4

二、 填空题：(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

11. 因式分解：a2-4＝ .

12. 若2a-b＝2，则6+8a-4b＝ .

13. 已知一组数据1，3，x，11，15的平均数是9，则这组数据的中位数是 .

14. 关于x的两个方程x2-x-2＝0与1x-2=2x+a有一个解相同，则a＝ .

15. 将抛物线y=2x2向上平移2个单位，再向右平移3个单位得到的抛物线的解析式是 .

16. 若两圆的半径分别为5 cm和3 cm，圆心距为2 cm，则这两个圆的位置关系是 .

17. 如图，DE是 △ABC的中位线，DE=2 cm，AB+AC=12 cm，则四边形DBCE 的周长为 cm.

第17题

第18题

18. 正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图所示的方式放置.点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线y=kx+b（k＞0）和x轴上，已知点B1（1，1），B2（3，2）， 则Bn的坐标是 .

三、 解答题：(本大题共10题，共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

19. （本题满分8分）

（1） 计算：-12-2-|3-8|+(-1)2 012+(π-2)0 （2） 解方程：x2-4x=2496

20. (本题满分5分) 先化简，再求值：x2-16x2+8x+16+xx-4÷1x2-16，其中x=-2.

21. （本题满分5分）解不等式组：x-2>0,

2(x+1)≥3x-1.并把解集在数轴上表示出来.

22. （本题满分6分）

如图，有3张不透明的卡片，除正面写有不同的数字外，其它均相同.将这三张卡片背面朝上洗匀后，第一次从中随机抽取一张，并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式中的k，第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张，上面标有的数字记作一次函数表达式中的b.

（1） 写出k为负数的概率；

（2） 求一次函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限的概率.（用树状图或列表法求解）

23. (本题满分6分)阅读下列材料，并解决后面的问题.

在锐角△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，过A作 AD⊥BC于D(如图)，则sinB=ADc，sinC=ADb，即AD=csinB，AD=bsinC，于是csinB=bsinC，即bsinB=csinC.同理有：csinC=asinA，asinA=bsinB，所以asinA=bsinB=csinC.

即：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等.在锐角三角形中，若已知三个元素（至少有一条边），运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素.

根据上述材料，完成下列各题.

（1） 如图1，△ABC中，∠B=45°，∠C=75°，BC=60，则∠A= ，AC= ；

（2） 如图2，一货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上，随后货轮以60海里/时的速度按北偏东30°的方向航行，半小时后到达B处，此时又测得灯塔A在货轮的北偏西75°的方向上，求此时货轮距灯塔A的距离AB.

第23题图1 第23题图2

24. (本题满分9分) 如图，一次函数y＝kx+2的图象与反比例函数y=mx的图象交于点P，点P在第一象限，PA⊥x轴于点A，PB⊥y轴于点B.一次函数的图象分别交x轴、y轴于点C、D，且S△PBD=4，OCOA=12.

（1） 求点D的坐标及BD长；

（2） 求一次函数与反比例函数的解析式；

（3） 根据图象直接写出当x＞0时，一次函数大于反比例函数值的x的取值范围；

（4） 若双曲线上存在一点Q，使以B、D、P、Q为顶点的四边形是直角梯形，请直接写出符合条件的Q点的坐标.

25. （本题满分9分）如图，⊙O是△ABC的外接圆，且AB=AC，点D在弧上运动，过点D作DE∥BC，DE交AB的延长线于点E，连结AD，BD.

第25题

（1） 求证∠ADB=∠E；

（2） 当点D运动到什么位置时，DE是⊙O的切线？请说明理由；

（3） 当AB=5，BC=6时，求⊙O的半径.

26. （本题满分8分）目前，“低碳”已成为保护地球环境的热门话题.风能是一种清洁能源，近几年我国风电装机容量迅速增长.如图是我国2004年～2010年部分年份的风力发电装机容量统计图（单位：万千瓦），观察统计图解答下列问题.

（1） 2008年，我国风力发电装机容量已达 万千瓦；从2004年到2010年，我国风力发电装机容量平均每年增长 万千瓦；

（2） 求2008～2010这两年装机容量的年平均增长率；

（3） 按（2）的增长率，请你预测2012年我国风力发电装机容量.（结果保留到01万千瓦）

（参考数据：504≈2.24，126≈112，14≈374）

第26题

27. （本题满分12分)如图，在平面直角坐标系中，点A（10，0），点C（0，6），BC∥OA，OB=10，点E从点B出发，以每秒1个单位长度沿BC向点C运动，点F从点O出发，以每秒2个单位长度沿OB向点B运动，现点E、F同时出发，连接EF并延长交OA于点D，当F点到达B点时，E、F两点同时停止运动.设运动时间为t秒.

（1） 求OD的长（用含t的代数式表示）；

（2） 当四边形ABED是平行四边形时，求t的值；

（3） 设△BEF的面积为S，求当t为何值时，S最大，并求出最大值；

（4） 当以BE为直径的圆经过点F时，求t的值.

第27题

28. (本题满分8分)如图，在平面直角坐标系内，Rt△ABC的直角顶点C（0，3）在y轴的正半轴上，A、B是x轴上是两点，且OA∶OB＝3∶1，以OA、OB为直径的圆分别交AC于点E，交BC于点F.直线EF交OC于点Q.

（1） 求过A、B、C三点的抛物线的解析式；

（2） 请猜想：直线EF与两圆有怎样的位置关系？并证明你的猜想.

（3） 在△AOC中，设点M是AC边上的一个动点，过M作MN∥AB交OC于点N.试问：在x轴上是否存在点P，使得△PMN是一个以MN为一直角边的等腰直角三角形？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由.

2012年初中毕业暨升学考试数学模拟试卷参考答案

一、 选择题

1. B 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. C 8. D 9. A 10. B

二、 填空题

11. (a+2)(a-2) 12. 14 13. 11 14. -5 15. y=2(x-3)2+2 16. 内切 17.12 18.(2n-1,2n-1)

三、 解答题

19. （1） 计算：-12-2-|3-8|+(-1)2 012+(π-2)0. （4分）

解：原式=4-2+1+1. （2分）

=4. （4分）

（2） 解方程：x2-4x=2 496. （4分）

解 x2-4x+4=2 496+4

(x-2)2=2 500，

x-2=±50. （2分）

∴ x1=52，x2=-48. （4分）

20. 解：原式=x-4x+4+xx-4×(x+4)(x-4)=(x-4)2+x(x+4)=2x2-4x+16. （3分）

当x=-2时，原式=32. （5分）

21. 原不等式组的解集是2 解集在数轴上表示（略）. （5分）

22. 解：（1） k为负数的概率是23. （2分）

（2） 画树状图

或用列表法：

第二次

第一次

-1 -2 3

-1 （-1，-2） （-1，3）

-2 （-2，-1） （-2，3）

3 （3，-1） （3，-2）

∴ 一次函数的图象经过二、三、四象限的概率为13. （6分）

23. 解：（1） ∠A=60°，AC=206. （2分）

（2） 如图，依题意：BC=60×05=30（海里）.

∵ CD∥BE， ∴ ∠DCB+∠CBE=180°.

∵ ∠DCB=30°，∴ ∠CBE=150°. （4分）

∵ ∠ABE=75°.∴ ∠ABC=75°，∴ ∠A=45°.

在△ABC中ABsin∠ACB=BCsin∠A，即ABsin60°=30sin45°.

解之得：AB=156. （6分）

答：货轮距灯塔的距离AB=156海里. （6分）

24. 解：（1） 在y=kx+2中，令x=0得y=2，∴ 点D的坐标为（0,2）. （1分）

∵ AP∥OD ∴ Rt△PAC∽ Rt△DOC. （2分）

∵ OCOA=12 ∴ ODAP=OCAC=13 ∴ AP=6 ∴ BD=6-2=4. （3分）

（2） 由S△PBD=4可得BP=2. （4分）

∴ P(2,6).把P(2,6)分别代入 y=kx+2与y=mx，可得：

一次函数解析式为：y=2x+2. （5分）

反比例函数解析式为： y=12x. （6分）

（3） 由图可得x＞2. （8分）

（4） Q（6,2）. （9分）

第25题图1

25. 解：（1） ∵ AB=AC，∴ ∠C=∠ABC.

∵ DE∥BC，∴ ∠ABC=∠E.∴ ∠C=∠E.

∵ ∠ADB=∠C，∴ ∠ADB=∠E. （3分）

（2） 当点D是BC的中点时，DE是⊙O的切线.

证明：如图1，∵ 点D是BC的中点，∴ BD=DC.

∵ AB=AC，∴ AB=AC.∴ AD经过圆心O. （4分）

∴ AD⊥BC.

∵ DE∥BC，∴ AD⊥DE.

∴ DE是⊙O的切线. （6分）

第25题图2

（3） 连接BO，作直径AH，交BC于点F，

则AF⊥BC，且BF=12BC=3. （7分）

又∵ AB=5，∴ AF=4.

设⊙O的半径为r，

在Rt△OBF中，OF=4-r，OB＝r，BF=3，

∴ r2＝32+(4-r)2,解得r＝258，

∴ ⊙O的半径是258. （9分）

26. 解：（1） 500；4105. （2分）

（2） 设2 008～2 010这两年装机容量的年平均增长率为x，

根据题意，得500(1+x)2=2 520. （4分）

解这个方程，得x≈±224-1，即x1≈124=124%，x2≈-324（舍去）.

答：2008～2010这两年装机容量的年平均增长率为124%. （6分）

（3） (1+124)2×2 520=12 7008（万千瓦）. （8分）

27. 解：（1） ∵ BC∥OA，

∴ △EBF∽△DOF，∴ EBDO=BFOF，

即tOD=10-2t2t，得到：OD=t25-t. （3分）

（2） 当四边形ABED是平行四边形时，∴ EB=AD.

10-t25-t=t，∴ t=103. （6分）

（3） s=12t(10-2t)35=-35(t-25)2+154，

∴ 当t=2.5时，△EBF的面积最大为154. （9分）

（4） 当以BE为直径的圆经过点F时，则∠EFB=90°,

∵ △EFB∽△OCB，∴ t10-2t=54，∴ t＝257. （12分）

28. （1） 在Rt△ABC中，OC⊥AB，

∴ △AOC∽△COB.

∴ OC2＝OA·OB.

∵ OA∶OB＝3∶1,C(0,3),

∴ (3)2=3OB·OB.

∴ OB＝1.∴ OA＝3.

∴ A(-3,0),B(1,0).

设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c.

则 9a-3b+c=0,

a+b+c=0,

c=3.解之，得a=-33,

b=-233,

c=3.

∴ 经过A、B、C三点的抛物线的解析式为y=-33x2-233x+3. （2分）

（2） EF与⊙O1、⊙O2都相切.

证明：连接O1E、OE、OF.

∵ ∠ECF＝∠AEO＝∠BFO＝90°,

∴ 四边形EOFC为矩形. （4分）

∴ QE＝QO.

∴ ∠1＝∠2.

∵ ∠3＝∠4,∠2+∠4＝90°，

∴ EF与⊙O1相切.

同理，EF与⊙O2相切. （5分）

（3） 作MP⊥OA于P，设MN＝a,由题意可得MP＝MN＝a.

∵ MN∥OA,

∴ △CMN∽△CAO.

∴ MNAO=CNCO.

∴ a3=3-a3.

解之，得a=33-32.

此时，四边形OPMN是正方形.

∴ MN=OP=33-32.

∴ P-33-32,0. （7分）

∵ 四边形PMNO为正方形，

∴ 点P在原点时仍可满足△PMN是以MN为一直角边的等腰直角三角形.

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇4

一、单项选择题（共25题，每小题2分，计50分）

1．郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（）

A．诸侯争霸局面

B．“百家争鸣”局面 C．竞相改革局面

D．儒学独尊局面 【答案】B 2．秦统一全国后，为加强中央集权，秦始皇下令统一文字，规定作为标准文字颁行天下的字体是（）

【答案】A 3．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（）

A．分封制

B．行省制 C．科举制

D．郡县制 【答案】C 4．《宋史》中记载：“国家根本，仰给东南。”表明当时我国的经济重心已经转移到了（）

A．黄河流域

B．淮河流域 C．珠江流域

D．长江流域 【答案】D 5．郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义，说法正确的是（）A．增强了明朝的综合国力

B．加强了明朝与亚非国家往来 C．取得了良好的经济效益

D．打破世界各地相互隔绝状态 【答案】B 6．吴玉章在回忆录中沉痛地写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”引文中的“亡国条约”指的是（）A．《南京条约》

B．《北京条约》 C．《马关条约》

D．《辛丑条约》 【答案】C 7．孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”的特点是（）

A．重视军事训练

B．重视政治教育 C．军事政治并重

D．重视军事理论 【答案】C 8．曾任侵华日军驻北平武官今井武夫在他的加快录中说：“1937年6月，在东京政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：‘七夕的晚上，华北将重演柳条湖一样的事件。’”材料表明日军在精心策划下列哪一侵略事变（）A．“九一八”事变

B．“八一三”事变 C．华北事变

D．卢沟桥事变 【答案】D 9．日方《华北方面军作战记录》记载：“1940年8月20日夜，（八路军）向我交通线发动奇袭，将铁路、桥梁及通信设施加以炸毁或破坏，因此损失甚大„„”日军的这作战记录是对下列哪一战役的总结（）

A．平型关战役

B．百团大战 C．武汉会战

D．台儿庄战役 【答案】B 10．右下图为毛泽东与蒋介石在重庆谈判期间的合影。毛泽东代表中国共产党参加这次谈判主要是为了（）

A．推迟内战爆发

B．争取和平民主 C．争取更大利益

D．争取舆论支持 【答案】B 11．解放战争时期，一国民党高级将领在被俘后说：“这一着非雄才大略之人是作不出来的，锦州好比一条扁担，一头挑着东北，一头挑着华北，现在是中间折断了。”这位国民党高级将领由衷赞叹的是人民解放军哪一战役高超的指挥艺术（）

A．辽沈战役

B．淮海战役 C．平津战役

D．渡江战役 【答案】A 12．下面这两幅历史图片从一个侧面反映了我国20世纪50年代的某一历史事件，图片信息反映了这一历史事件忽视了国民经济要按比例协调发展的规律，这一历史事件是（）

A．大跃进运动

B．社会主义改造 C．土地改革运动

D．人民公社运动 【答案】A 13．1971年10月26日，中国外交代理部长姬鹏飞收到某国际组织秘书长发来的电文，告之了该国际组织二十五日通过的决议。毛泽东获悉后高兴地说：“这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的。”由此判断中国被黑人兄弟抬进了哪一国际组织（）

A．亚太经合组织

B．欧洲共同体 C．联合国

D．东南亚国家联盟 【答案】C 14．15-17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，史称“新航路开辟”。其中最著名的航海家是哥伦布。结合所学知识和图中信息判断哥伦布进行的航海线路是（）

A．①

B．② C．③

D．④ 【答案】A 15．“世界近代史上风云人物的他，在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生产下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是（）

A．克伦威尔

B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔

D．拿破仑 【答案】D 16．列宁在评价某社会主义经典著作时说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁评价的这本经典著作是（）

A．《人权宣言》

B．《人民宪章》 C．《法兰西内战》

D．《共产党宣言》 【答案】D 17．下图信息表明，当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了（）

A．工业革命

B．第二次工业革命 C．第三次科技革命

D．国家垄断资本主义 【答案】A 18．19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返„„我们也要为自己要求在日光下的地盘。为与邻国争夺“曝光下的地盘”，德国缔造的军事集团是（）

A．三国协约

B．法兰西同盟 C．三国同盟

D．反法西斯同盟 【答案】C 19．1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指（）

A．封建专制制度和天主教会

B．封建农奴制度 C．斯图亚特王朝专制统治

D．资本主义制度 【答案】A 20．1919年参与巴黎和会的英国首相劳合·乔治在会后说：“„„夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量„„这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行所得报复的手段。”劳合·乔治担心德国会对这次会议签订的哪一条约进行报复（）

A．《四国条约》

B．《九国公约》 C．《凡尔赛和约》

D．《五国海军条约》 【答案】C 21．1942年1月1日，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署的宣言中表示：凡在战胜希特勒主义斗争中给予物质援助和贡献的国家，均可加入本宣言。这一宣言是（）

A．《人权宣言》

B．《联合国家宣言》 C．《开罗宣言》

D．《共产党宣言》 【答案】B 22．毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命就完了。”第二次世界大战中的哪次战役，直接证明了毛泽东的科学论断（）

A．莫斯科战役

B．斯大林格勒战役 C．诺曼底战役

D．攻克柏林战役 【答案】B 23．右图漫画形象直观地反映了美国在第二次世界大战后推行的“马歇尔计划”，其中被“夹板”扶持的“小树”代表的是（）

A．拉美国家

B．东欧国家 C．西欧国家

D．前苏联 【答案】C 24．巴拿马政府领导人曾说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”1999年，巴拿马人民经过长期的斗争，终于拔掉了这面“插在自己国家的心脏”上的外国国旗，结束了屈辱的历史。被拔掉的这面外国国旗是（）

A．英国国旗

B．法国国旗 C．西班牙国旗

D．美国国旗 【答案】D 25．下面是美国麦道公司飞机零部件产地供应分布图，它从一个侧面可以看出当今世界呈现出（）

A．经济区域化趋势

B．经济封闭化趋势 C．政治多极化趋势

D．经济全球化趋势 【答案】D

二、材料分析题（本大题共4小题，26题13分，27题12分，28题12分，29题13分，计50分）

26．（13分）一场全国规模的革命想取得哪怕是部分的成功，都需要在人们面前提出一个与以往不同并被众多人接受的新的理想和目标，使人们燃起新的希望。阅读下列材料，回答问题。

材料一

“有说欧美共和的政治，我们中国此时尚不能合用的……我们中国的改革最宜于群主立宪，万不能共和，殊不知此说大谬（错误）……且世界立宪，亦必以流血得之，方能称为真立宪。同一流血，何不为直截了当共和……”

——孙中山在东京留学生欢迎大会上的演讲词

材料二

“两年之中，所见所闻，殊多心得，始知徒（仅仅）致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计，乃采取民生主义，以与民族、民权问题同时解决。此三民主义之主张所由完成也。”

——孙中山考察英国心得

材料三

中国同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，不久，孙中山在《民报》发刊词中将其基本精神概括为民族、民权、民生三大主义。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料四

辛亥革命不仅推翻了清朝政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上

这个巨大障碍；而且结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起中国历史上从未曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大进步。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

（1）材料一中孙中山提出了与以住不同的什么理想目标？影响孙中山提出这一理想目标的国外因素是什么？（2分）

（2）材料二中孙中山认为欧洲列强社会存在着什么不足？为此，他提出了什么主张？（3分）

（3）在同盟会纲领中孙中山提出的核心理想目标是什么？与之相应的是三民主义中的哪一主义？（2分）

（4）据材料四概括指出，孙中山领导的辛亥革命初步实现了他的哪些理想目标？（4分）

（5）综合上述材料，指出孙中山提出的理想目标为什么能被众多的中国人接受。（2分）【答案】（1）目标：建立（资产阶级）民主共和国或民主共和制。（1分）因素：欧美共和制的影响（或西方启蒙思想的影响）。（1分）

（2）不足：不关注民生。（2分）主张：民生主义。（1分）（3）目标：创立民国。（1分）主义：民权主义。（1分）

（4）推翻了清朝统治；结束君主专制制度（或建立了民主共和政体）。（4分）（5）表达了近代中国人民争取民族独立、民主进步的愿望（或表达了近代中国人民反帝反封建的愿望）。（2分）

27．（12分）中国共产党人对未来始终充满信心，在生死关头力挽狂澜，自己纠正发生过的严重失误，勇敢地走自己的路，不断开创新局面。阅读下列材料，回答问题。材料一

这是一次具有历史意义会议，会议结束了支配中共中央达四年之久的“左”倾教条主义错误；组织上增选毛泽东为常委；军事上成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料二

全会果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切来适应的管理方式、活动方式和思想方式……在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作，努力采用世界先进技术和先进设备。

——摘自中共十一届三中全会公报

（1）据材料一指出这次具有历史意义的会议名称。当时中共中央正领导红军进行哪一人类历史前所未有的壮举？（2分）

（2）据材料一指出在这次会议上中国共产党纠正了自身的什么错误？解决了哪两个方面的重大问题？事实上确立了以谁为核心的党中央的正确领导？（4分）

（3）中共十一届三中全会纠正了建国以来什么事件为典型代表的“左”倾错误？据材料二概括这次会上党的工作重点作出了怎样的转移？为提高生产力水平党还决定实行什么决策？会上形成了以谁为核心的党的第二代领导集体？（4分）

（4）综合上述材料，你认为中国共产党能够不断开创新局面的原因有哪些？（2分）【答案】（1）遵义会议。（1分）长征。（1分）

（2）错误：“左”倾教条主义错误（或“左”倾错误）。（1分）解决的问题：军事上、组织上的问题。（2分）核心：毛泽东。（1分）

（3）事件：“文化大革命”。（1分）转移：将工作重心转移到社会主义现代化建设上来（或以经济建设为中心）。（1分）决策：改革开放。（1分）核心：邓小平。（1分）（4）对未来充满信心；勇于纠正错误；实事求是；坚持走自己的路；结合国情进行改革。（2分）

28．（12分）19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一

150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

——摘编自《世界通史》

材料二

俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么？据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响？（6分）

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？（4分）

（3）综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？（2分）【答案】（1）改革：明治维新。（2）原因：面临民族危机（或生存危机）；受西方启蒙思想的影响；（2分）影响：摆脱了民族危机，实现了现代化（近代化）。（2分）（2）沙皇：亚历山大二世。（1分）条件：资金、自由、劳动力、国内市场。（3分）（3）改革。（2分）

29．（13分）20世纪50-70年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期，究其发展的原因，有许多方面值得借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一

20世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%。1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1。24倍。究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良……

材料二

经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。材料三

1958-1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959-1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。

——以上三段材料均摘自《世界通史》

（1）据材料一概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因？（5分）

（2）据材料二指出二战后欧洲政治家们表达了什么愿望？结合材料分析形成这种愿望的原因？（3分）

（3）据材料三指出20世纪50-70年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么特点？并概括指出该特点形成的原因。（3分）

（4）究其20世纪-70年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验值得我们借鉴？（2分）

【答案】（1）特点：美国经济空前发展。（2分）原因：第三次科技革命影响；二战的资本积累；国家垄断资本主义的发展。（3分）

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇5

第一部分（1-4题

20分）

1、在下列横线上填写出相应的句子（每空1分，共6分）（1）落红不是无情物。（龚自珍 《己亥杂诗》）（2），拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，日光下澈，”描写出小石潭之景......当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。

2、给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（每小题1分，共4分）（1）春风吹拂（）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。．．（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹（）皎洁了。．．（3）他遇事不慌不忙，非常（zhènjìng）（4）我们要（qiānxū）谨慎，不要骄傲自满。

3、观察下面四张图片，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）

图片一

图片二

图片三

图片四（1）图片

一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。

答：改为改为

（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。

答：

（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。

修改意见：

4、下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报，请概括从图表中获取的主要信息。（4分）

答：

第二部分（5-20题

50分）

一、阅读下面这首诗，回答5-6题。（6分）

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

5、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）............【 】

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好柱杖归来，独自叹息。C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

6、请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。（3分）

答：

二、阅读下面四篇短文，回答7-11题。（14分）

屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。

后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑾。”琼大惊，即以其言对。

刘峻家贫好学，常燎⑿麻炬⒀，从夕达旦，时或昏睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈⒁借。

齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰‘天将大雨，商羊鼓舞⒂。’是为大雨之兆⒃。”后果然。

①屈原：战国楚诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中就出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑾初：夏历指每月的开头几天。⑿燎：燃烧。⒀炬：火把。⒁祈：乞求。⒂鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⒃兆：预兆，征兆。

7、解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）

（1）谓之竞渡 谓： ．（2）何不言日食之余，如月之初 何： ．（3）从夕达旦 旦： ．（4）是为大雨之兆 是： ．

8、下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（2分）...【 】 A.行者休于树（《醉翁亭记》）

B.骈死于槽枥之间（《马说》）

C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D.公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）

9、把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）琼大惊，即以其言对。答：

（2）及觉复读，常恐所见不博

答：

10、第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？（2分）

答：

11、请给第三篇短文拟一个恰当的题目。（2分）

答：

三、阅读下面文字，回答12-14题。（9分）

漫画石鼓文

①汉字的演变是由甲骨文到金文，由金文到篆书，由篆书到隶书，然后才是现在使用的楷书和行书。但事实上，篆书又分大篆和小篆，小篆现在还比较多见，大篆则仅以石鼓文为代表。由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文，曾被当作中国最早的文字，因此，石鼓文极受历代学者们的重视。

②什么事石鼓文呢？就是刻在十块鼓形石上的文字，也是我国现存的最早的石刻文字。作为国宝，现存北京故宫博物院。石鼓上刻的都是四言诗，每面石鼓上一首，内容为歌颂国君游猎情况。其字体既不同于金文，又不同于小篆：其字形比金文更整齐，结构有近于小篆，显然是由金文向小篆过渡的一种字体；其书法字体多取长方形，体势整肃，端庄凝重，笔力稳健，在汉字发展史上有重要的研究价值，因而为历代学者所重视。

③据史籍记载，石鼓于唐代初年在陕西省岐山县出土，后被置于陈仓（今宝鸡市附近）之野。当时在凤翔做官的郑余庆移至凤翔夫子庙以保护。经五代战乱，全部散失。入宋，凤翔太守马池四处寻访，集得九鼓，至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示贵重。金兵攻占汴京，以为奇物，于会天六年（公元1128年）运至燕京（今北京市）。元代又散失于草野之中，后被国子助教成钧发现，由兵部派车运回国子监，这以后就一直保存在北京。到1933年，被运往南京，埋于地下。解放后访得，再运回北京。

④关于石鼓文的时代，唐代张怀瓘等人以为周文王时物，韦应物等人以为周宣王时物，至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石；今人马衡以为秦穆公时物，郭沫若以为秦襄公时物，唐兰则考为秦献公十一年刻。可以认为，石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字，是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。

（选文有改动）

12、下列说法不符合原文意思的一项是（3分）.................【 】

A.石鼓文的发现早于殷墟甲骨文，它是我国最早的石刻文字。B.石鼓上刻的都是四言诗，内容为歌颂国君游猎的情况。

C.石鼓文字体不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆过渡的一种字体。D.石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值，为历代学者所重视。

13、请简要概括选文第③段文字说明的内容。（3分）

答：

14、关于石鼓文的时代，历代学者的考证体现了怎样的科学精神？（3分）

答：

四、根据你对文学名著的阅读，回答15-16题。（6分）

15、在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密，这里的“他”是谁？“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么？（3分）答：

16、请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。（3分）

答：

五、阅读下面文字，回答17-20题。（15分）

回忆齐白石先生

①我从小学戏，没有读过书。一九五O年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。”

②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。

③有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“金涛齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”我心想：“做艺术家就 不能退后，这也算是第一课。”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”

④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我们来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深得，平时几乎不流露。⑤齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说：“吴祖光大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。

⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次，金涛兄和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。”

⑦齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可一定要神似。他还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。”

⑧也真是这样，看着齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再回想齐老的教导：“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取啊！”真是受益匪浅。

（选文有改动）

17、在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的启示？（3分）

答：

18、从选文第④⑤⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？（3分）

答：

19、请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。（每小题3分，共6分）

（1）好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！

答：

（2）那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。答：

20、选文在选材上有什么特点？（3分）

答：

第三部分（21题 50分）

21、阅读下面文字，根据要求作文。(50分）

“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高气爽。②（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。③舒服；畅快。如：爽快。④违背；差失。如：爽约；毫厘不爽。

请依据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。

2018年河北省中考语文答案部分

第一部分

1.在下列横线上填写相应句子。

⑴

化作春泥更护花⑵

从今若许闲乘月⑶

芳草鲜美，落英缤纷皆若空游无所依影布石上 2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。⑴

chuī fú⑵

chéng yíng⑶

镇静⑷

谦虚 3.观察下面四张图片，回答后面的问题。

⑴

誓改为视

检改为俭⑵

赏析传统文化⑶

去掉“望”（或去掉“敬请”）4.概括从图标中获取的主要信息。

①

2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。②

河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨，剩余城市均为阴天。③

河北省部分城市白天除邢台小于三级外均稳定在三到四级。④

廊坊昼夜温差最大。

5.D解析：该诗主要考察学生对诗歌的主要内容及主旨情感的理解，D最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。

6.该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。7.解释下列句子中加着重号的词语。

⑴

谓：称⑵

何:为什么⑶

旦：早晨⑷

是：这

8.C解析：“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，C的意思为“比”。9.⑴ 黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。

⑵

等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。10.赛龙舟、包粽子 11.刘峻好学

12.A解析：根据原文可知，石鼓文“是我国现存的最早的石刻文字”可知选项A中“它是我国最早的石刻文字”去掉了修饰词“现存的”，是错误的。

13.第③段主要写了石鼓这一文物自唐代出土以后坎坷的流传过程。

14.历代学者对于石鼓文的时代的考证体现了求真求实、敢于质疑、不断创新的科学精神。15.成岗

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16.她们睡在一张床上，说了很多话，简爱承诺谁也不能让她离开海伦，然后她们相拥入眠，第二天醒来时，海伦已经去了天堂。

17.讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。

18.①齐白石先生重情义②齐白石先生待人宽厚，宽严相济③齐白石先生的朴素 19.①连用三个“好”字，运用反复的修辞，写出小兔画的逼真有神，突出表现出齐白石先生的高兴和对“我”的鼓励；同时运用语言描写，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。

②运用对比的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动逼真；运用侧面描写，从侧面写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。

20.①列举典型事件，突出齐白石先生的形象。

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇6

1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.答题前，在答题纸上 写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷

一、选择题（本大题有35小题,其中1—15小题每小题1分，16— 3 5小题每小题2分，共55分。请选出各题中最符合题意的一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）

11.2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会审议通过《中国共产党党章（修正案）》，决定把习近平新时代

写入党章。这一思想是马克思主义中国化的最新成果，A.中国特色社会主义思想 B.科学发展现 C.“三个代表”重要思想 D.社会主义荣辱观

【解析】本题考查时政知识。2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会审议通过《中国共产党党章（修正案）》，决定把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这一思想是马克思主义中国化的最新成果。故选A。

12.2018年是我国改革开放

周年。这些年来，中国成为世界上发展最快、变化最大的国家之一。

A.20 B.30 C.40 D.50 【解析】本题考查时政知识。1978年，党的十一届三中全会召开，开始改革开放，所以，2018年是我国改革开放40周年。故选C。

13.2018年3月23日，中华人民共和国

正式揭牌，这是党中央作出的事 关全局的重大政治体制改革，是强化党和国家自我监督的重大决策部署。

A.国家监察委员会

B.国家卫生健康委员会 C.国家民族事务委员会

D.国家发展和改革委员会

【解析】本题考查时政知识。2018年3月23日，中华人民共和国国家监察委员会正式揭牌。A说法正确。故选A。

14.2017年11月16日，《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》发布。根据通知，全国各级各类学校应开展多种形式的“

”活动，以培养青少年对宪法的认同与尊崇。

A.宪法展示 B.宪法宣誓 C.晨读宪法 D.宪法实践

【解析】本题考查时政知识。2017年11月16日，全国普法办《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》发布。根据通知，全国各级各类学校应开展多种形式的“晨读宪法”活动。故选C。

15.2018年1月，2017国家科学技术奖励大会在北京举行。火药专家

院士和分子病毒学的主要奠基人

院士共同获得2017国家最高科学技术奖。A.王泽山

侯云德 B.赵忠贤

屠呦呦 C.王泽山

赵忠贤 D.袁隆平

侯云德

【解析】本题考查时政知识。国家科学技术奖励大会2018年1月8日在京举行。火药专家、南京理工大学王泽山院士和分子病毒学的主要奠基人、中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士获得2017国家最高科学技术奖。故选A。

25.礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了

生命是宝贵的，值得珍爱

生命是坚韧和顽强的 生命是脆弱的，需要呵护

对生 命的尊重和敬畏 A.B.C.D.【解析】礼让斑马线的活动可以看出对生命的尊重和敬畏，生命是需要呵护的，是宝贵的，值得我们珍爱。是对的。说法材料为体现。故选C。

26.据统计，在我国吸毒人群中，初次吸毒的平均年龄不到20岁，吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该

树立禁毒防毒风尚，实施社会保护 认清毒品危害，学会自我保护 开展校园禁毒教育，加强学校保护 加强警校合作，实施司法保护 A.B.C.D.【解析】“吸毒人群低龄化”现象警示我们，需要社会创设有利环境，开展校园禁毒教育，加强学校保护。未成年人自身也要增强自护意识和法律意识，认清毒品危害，学会自我保护，符合题意；属于社会保护的内容。故选A。

27.阅读漫画《壶小易热，量小易怒》（作者郑辛遥）。其寓意是

A.己所不欲，勿施于人 B.和而不同，求同存异

C.己欲立而立人，己欲达而达人 D.唯宽可以容人，唯厚可以载物

【解析】漫画《壶小易热，量小易怒》给我们的启示是，我们的生活需要宽容，我们要学会宽以待人，所以D符合题意。故选D。

28.王某夫妇共生育一儿一女，妻子早年病故，儿子已婚，女儿就读小学。2017年王某因病去世，留下遗产16万元。关于王某遗产的继承，下列说法正确的是

王某未成年的女儿在分配遗产时应当予以照顾 王某的女儿、儿子、儿媳都是第一顺序继承人 如王某生前未立遗嘱，则按法定继承进行遗产分配 继承遗产时应大力传承和弘扬中华传统美德，互谅互让 A.B.C.D.【解析】依据教材知识可知，题干中王某若留下遗嘱，应该按遗嘱继承，没有遗嘱，则按法定继承。在分配遗产时应当互谅互让、予以照顾，正确；错误，配偶、子女、父母是第一顺序继承人，儿媳不是。故选C。

29.2018年的“3•15”晚会曝光了某知名品牌汽车存在发动机自动熄火、刹车失灵等现象。相关消费者维护合法权益的途径有

向消费者协会起诉 向居民委员会投诉 提请仲裁机构仲裁 与经营者协商和解

A.B.C.D.【解析】当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，通过与经营者协商和解、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁、还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。正确，符合题意。说法错误。故选D。

30.2018年是广西壮族自治区成立60周年。自治区成立以来，综合国力大幅提升，城乡面貌焕然一新，人民生活水平显著提高。这一成绩主要得益于

民族区域自治制度的落实 特别行政区优惠政策的扶持

一国两制基本国策的贯彻平等团结互助和谐民族关系的推动 A.B.C.D.【解析】依据教材知识可知，说法与题意无关。故选B。

31.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。为此.我们应该

实施创新驱动发展战略 降低研发投入，加大技术引进 优先提高教育创新能力 全面深化科技、教育体制改革 A.B.C.D.【解析】本题考查如何建设创新型国家。创我们应该实施创新驱动发展战略，优先提高教育创新能力，全面深化科技、教育体制改革，所以符合题意；错误，应加大研发投入，增强自主创新能力。故选C。

32.读我国宪法修订过程示意图，得出的正确结论有

必须坚持中国共产党的领导

必须坚持依法治国的基本方略

全国人民代表大会依法行使最高决定权 国务院对全国人民代表大会负责，受它监督

A.B.C.D.【解析】分析材料可知，我国宪法修订的历程，表明我国坚持依法治国的基本方略，宪法修订必须坚持中国共产党的领导，正确；是全国人民代表大会依法行使最高立法权；说法正确，但与题意无关。故选A。

33.李某大学毕业后回家乡自主创业，依托绿水青山的资源优势，把自家闲置的牛栏改造成富有特色的“牛栏咖啡店”，结果大获成功，该店能够

创造就业机会 开拓致富途径 满足群众需求 改造集体经济 A.B.C.D.【解析】李某大学毕业后，创办“牛栏咖啡店”，结果大获成功，该店不仅解决一些人的就业问题，创造就业机会，为李某开拓致富途径，还满足当地群众的消费需求，这是适应新时代的社会发展的要求，所以符合题意；错误，李某的“牛栏咖啡店”属于个体经济，不属于集体经济。故选A。

34.图示法有利于梳理概念之间的关系.下列图示正确的是

A.B.C.D.【解析】分析选项可知，中的按劳分配和按资本要素分配是并列的关系；中的名誉权、肖像权、姓名权都属于人格尊严，它们属并列关系，错误。道德义务与法定义务联系密切，有些道德义务也是法定义务，二者是交叉的关系；公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，正确。故选C。

35.2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了

A.勤俭节约的美德 B.民主法治的理念 C.自由平等的思想 D.爱岗敬业的精神

【解析】分析材料可知，四川航空公司某航班的行为，体现了他们勇敢承担责任，忠于职守，尽职尽责，所以D符合题意。故选D。

二、非选择题(本大题共3小题,其中36—37小题每小题14分，38小题17分，共45分)38.(17分)阅读下列材料，回答问题。

实施乡村振兴战略，是关系我国最终建成现代化强国的大事。

材料一 ：2013—2017年W县乡村旅游年收入增长率与农村居民人均年收入增长率变化图

（1）概括材料一的经济信息及内在联系。（4分）

材料二 ：文化是乡村的灵魂，文化兴，乡村兴。在大力发展旅游业的同时，W县仅仅围绕优秀传统文化传承与发展；公共文化设施建设；乡村科普；移风易俗等四个方面，采取一系列举措（见下表）加强文化建设，培育了文明乡风、良好家风、淳朴民风，提高了乡村文明程度。

（2）请把材料二中的代号填入下表的相应空格中，每栏限填一项。（4分）

（3）运用“灿烂的中华文化”的相关知识，分析W县加强文化建设对于乡村振兴的作用。（4分）

（4）从我国现阶段基本国情的角度，简述实施乡村振兴战略的重要意义。（4分）

【解析】（1）本题考查材料分析能力。国策图表数据可以看出，W县乡村旅游年收入与农村居民人均收入逐年提高；据此作答即可。

（2）本题考查对文化建设的认识。材料中1“写家训 书家史”活动，是弘扬中华优秀传统文化的体现，对应；2婚事新办，丧事简办，破除封建迷信是移风易俗的表现，对应；3农科专家帮扶到田间地头，体现了乡村科普，对应；4综合性农村文化礼堂属于公共设施，对应。

（3）本题考查文化建设对于乡村振兴的作用，可结合中华文化的作用作答即可。（4）本题考查乡村振兴战略的意义。可以用“有利于”的形式，从缩小城乡差距、提高人民群众生活水平、全面建成小康社会、共同富裕、和谐社会等方面组织答案。

(1)2013—2017 年，W 县乡村旅游年收入增长率逐年提高；农村 居民人均年收入增长率逐年提高；乡村旅游年收入增长率高于农村居民人均年收入增长率。乡村旅游年收入的快速增长促进了农村居民人均年收入的增长（农村居民人均年收入快速增长带动了乡村旅游的发展）。（每点1分，共4分）

(2)序号1——；序号2——；序号3——；序号4——。（1分1项，共4分）

(3)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。（或者“中华传统美德是中华民族宝贵的精神财富”）（2分）W县建设文化礼堂、“写家训书家史”教育实践活动等举措促进了农民价值观念、生活方式的改变，推动了乡村振兴。（2分）

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试卷 篇7

百色市2015 年初中毕业暨升学考试英语科报名人数35201 人;实考人数34662 人, 缺考人数539 人, 满分 (120 分) 3 人, 平均分48.09;及格人数7745 人, 及格率22.34%;优秀人数3591 人, 优秀率10.36%。考试结果各大题的指数与2014 年基本持平, 整卷难度略高于2014 年。现结合试题命制与阅卷情况, 对2015 年英语科的中考做如下分析:

(一) 试卷结构与分值分配

(二) 考试基本情况

二、指导思想和命题原则

(一) 指导思想

百色市2015 年中考英语试题命题以国家教育方针为指导, 落实科学化、规范化、标准化命题方略。体现三个“有利于”:有利于体现义务教育的性质, 面向全体学生全面提高教育质量;有利于推动中小学实施新课程, 促进学生的个性发展和潜能发展, 提高实践能力和学习能力;有利于初高中教学的衔接。

(二) 命题原则

中考既是初中生学业水平考试, 也是建立在义务教育基础上的选拔考试。因此, 既要坚持重视基础知识、基本技能和基本方法的考查, 又要坚持考查学生的学科能力的原则, 还要考虑学生升入高中后继续学习的潜在能力。2015年中考英语试题严格按照义务教育《新课标》和《2015年广西初中毕业升学考试英语学科考试说明》的要求进行命制, 试题严格遵循现行课程标准的要求, 充分考虑教学情况、教改情况、教材使用情况和学生的实际水平, 坚持“以人为本”“稳中求新、循序渐进”的原则。以英语课标为依据, 体现英语学科的工具性和人文性特点, 试题依据“突出语篇, 强调运用, 注重交际”的原则, 体现课标所提倡的知识与技能, 过程与方法, 情感态度、价值观等三维目标要求, 对中学英语教学及评价起积极导向作用。渗透以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育新理念;重视综合语言运用能力的考查, 充分发挥考试的正导向功能;坚持其教育性和时代性, 引导学生关注社会, 关注人类。

三、试题特点

百色市2015 年中考英语试卷按照百色市2015 年中考英语科命题要求, 依照义务教育《新课标》和《2015 年广西初中毕业升学考试英语学科考试说明》的要求, 秉承三年来英语命题的优秀品质, 实现了命题的最终目标, 即试题功能具有双重性, 既有毕业测试功能, 又有升学选拔功能, 但侧重选拔性功能。凸显了四个亮点:突出基础、突出语篇、突出特色、突出导向。

(一) 突出基础

试题注重对语言基础知识、基本技能以及文化背景等方面的考查, 注重在语境中考查考生运用所学英语知识与技能完成任务的能力。体现“基础知识和基本技能”的基础要求, 衡量了学生在听、说、读、写方面的综合运用能力。试题知识覆盖面广、交际性强、渗透性强, 从试卷结构来看, 基础题占70%以上, 但又不拘泥于考查学生的词汇和语法, 而是强调学生对英语运用能力的测试。试题设计以稳为主, 稳中求新, 题干简洁明了, 大部分学生能在规定的时间内完成全卷, 评卷操作性强。试题渗透了一定的文化因素, 注意对学生跨文化意识和交际能力的考查;试题还渗透了对学生进行思想道德的教育, 贴近学生的生活实际, 且与学生的身心发展水平相适应。

(二) 突出语篇, 注重运用

试题形式定位在语篇上, 在考查方式上强调了运用, 即通过语篇来考查学生综合运用英语的能力。试题语篇内容具有鲜明的时代气息;题材、体裁呈多元化趋势, 难易点分布均匀, 为不同层次的学生提供平台, 较好地体现了初中、高中英语教学的衔接。在测试的重点上认真贯彻教学大纲所提出的“初步运用英语”的基本精神, 注重设计一些与学生生活实际密切联系的试题, 侧重对语篇的信息获取, 对事件的推理、判断、概括和综合分析以及从整体上领悟文章大意、作者意图的能力测试, 较好地体现了对学生运用所学基础知识和相关能力分析问题和解决问题的能力考查。试题考查不局限于课内。

(三) 突出特色

合理安排试卷结构, 严把选材关, 精心选取试题素材, 试题体现地方特色、时代性和学科特色。在选取试题素材时, 适当融入百色生活背景, 体现百色市的生活与人文特色, 地方特色明显。如:听力对话理解第15 小题、单项选择第28 小题就是谈论百色盛产的芒果、龙眼、荔枝, 把家乡的风土融入英语的交际运用中;听力材料由英美专业人士朗读, 让学生听纯正的英语, 体现英语学科特色;另外, 选材新颖, 具有时代性和生活化, 试题素材与时俱进, 联系生活实际, 紧跟社会热点。阅读语言材料选自最新原版材料, 语言地道新颖。试卷紧扣课标, 坚持以学生为本。如:阅读理解B篇是介绍英国风土人情, 联系生活实际, 让学生了解中西方文化差异, 考查学生跨文化意识;C篇紧跟社会热点, 内容为人们谈论的沸沸扬扬的高考英语考试改革话题, 是2014 年C篇内容的延续。短文明确告诉学生, 改革后英语的学习将会越来越重视英语的语用能力。这不仅仅是考查学生分析、推理、判断和综合运用语言的能力, 也是为学生升入高中后的英语学习做好衔接的心理辅导, 体现了考试过程中的育人功能, 对学生正确的情感态度价值观的形成起着良好的导向作用。试题科学安排试卷结构, 讲究试卷的结构美, 方便学生答题。从思想、语言和内容三方面高标准选材。

1. 试卷结构

2015 年的试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配等与2014 年大致相同, 保持了试卷的相对稳定性, 局部略微变化。试题设计由易到难, 循序渐进, 有梯度、有层次, 从词汇量和难度系数两方面逐年加大词汇和书面表达的考查力度, 试题以考查学生“综合语言运用能力”为核心, 考点涵盖初中阶段所需掌握的英语基础知识, 试题整体知识结构严谨、合理, 紧跟社会热点。

试卷整体难度基本与2014 年持平, 看似容易, 难得高分。试卷中“浅水区” (听力, 单项选择, 补全对话, 阅读理解A、B篇, 完形填空) 的题目依旧难度不大, 是可以拿高分的部分。试卷中“深水区” (阅读理解C篇、综合填空、书面表达) 题目是拉开分值的地方, 其中阅读理解C篇难度较大, 对学生的词汇量要求较高, 且联系社会生活问题。写作体裁为应用文 (感谢信) , 联系学生生活实际, 考查学生综合运用语言的能力。

2. 试题选材特点

(1) 思想内容积极向上, 培养学生正确的价值观和人生观。选材紧密联系学生的学习和生活实际, 选取富有时代感和具有教育意义的材料, 注重将考试和教育相结合, 引导学生学会学习, 学会做人, 学会生活, 如阅读理解C篇。

(2) 内容贴近生活, 强调英语的语用功能。试题的设计充分考虑了语言的实践性, 在各题型中, 大量体现了日常交际用语的运用, 如:购物、交通、天气、人物等多种话题。内容贴近学生生活, 符合学生的认知规律, 体现对学生情感教育方面的正确引导。

(3) 语言内容鲜活地道, 提供标准的语言示范, 营造近似真实的生活情景, 语言内容用词讲究, 语句凝练、生动, 使用地道的英语, 给学生正面的语言示范, 帮助学生理解语言材料的内涵。如听力材料语言规范, 信息丰富, 广播式的朗读效果能迅速把学生带入几近真实的情景中。

(4) 文化意识鲜明清晰, 培养学生跨文化交际能力。语言与文化密切相关, 试题选材注重引进西方文化元素, 介绍西方生活方式, 加深学生对西方文化的理解, 使学生积淀跨文化交际的底蕴。

(四) 突出导向

中考是教学的风向标。试题以“引领教学方向”为出发点, 努力发挥“导航仪”的作用, 对今后的英语教学和考试命题均能起到良好的导向作用。

1. 从考试内容上引领教学的发展。试题严格依照课标和考试说明, 遵循语言学习规律, 注重双基, 以考查学生的综合语言运用能力为核心, 尤其注重对基础知识和基本技能的考查。试题内容引领教师沿着课标所倡导的正确方向, 夯实语言知识基础, 促进学生综合素质培养。

2. 试题从考试方向上引领教学发展。试题从选材到设项, 处处向教师传递着教改的信息, 也给他们提供了具有实际意义的参考。试题内容全面, 注重创新, 语法考查以语言运用为目的, 把考查内容融入生动的语境中, 着重考查学生的分析、推理和想象能力, 广范围、多角度取材, 旨在引导教师在教学中真正贯彻“用教材教”, 鼓励教师积极开发教材资源, 拓宽学生学习渠道。

四、考生答题情况分析及命题反思

(一) 听力部分

亮点:听力的图片选项较多, 卷面形式活泼, 有效地减缓了考生的心理负担。听力内容涉及多样, 贴近生活, 学生易于理解和猜测;难度由浅入深, 有梯度;语言生活化, 纯正的英美口音, 音质清晰、简单化、口语化、情境化, 朗读时长适宜。设题均依据直接信息、重点信息, 表述简洁、凝练, 不给学生增加审题困难。

失分原因:第13 小题丢分较多, 原因是答案需要计算, 学生在短时间内既要听懂对话内容, 又要完成计算任务, 对部分学生来说, 有一定的难度。

命题反思:听力题所用的语言材料应该源于生活, 源于学生喜闻乐见的生活化场景, 只有贴近实际, 学生才不会觉得陌生。

(二) 单项选择

亮点:考查内容较全面, 考点分布均匀、重难点突出。具有重情境、重交际、重运用以及重能力四大特征, 所有题目均借助于一定语言环境考查学生对语法、词汇、习惯用语和常见表达法的掌握, 注意同一考点不同面的错开。其中, 第26 题考查冠词在固定短语中的使用, 第29 题考查副词比较等级, 且一改往常对形容词比较等级的考查, 这些都体现了考点覆盖面广, 尽力考虑不与历年试题考点、面重复;第37 小题谈论“百色园博园”, 考点融入百色生活背景, 贴近生活, 让学生感到亲切, 凸显了所学英语在实际生活中的运用价值, 具有真实感, 体现地方特色。

失分原因:第30 小题丢分的原因是, 部分学生审题不够细心, 没有注意前半句My brother knows little Japanese中的little, 或没有注意后半句中的can’t。因此, 很多考生为后半句___ he can’t understand...选的连词为but或and, 而答案应是so;第39 题丢分较多, 原因是部分考生对forget和leave的用法没有区分清楚。

命题反思:单项选择主要通过题干设置较为真实的情境, 考查学生对语言知识的理解和运用能力。内容包括词法、句法、习惯用语, 以及情景交流等方面知识, 考查点多且面广。在题目设置过程中要注重检测双基, 涵盖重点, 做到面向全体, 保证大多数考生能通过该题的测试, 同时, 又能体现一定的区分度。

(三) 补全对话

亮点:试题是关于谈论“看病”的一段对话, 反映了生活中的一个片断, 内容与教材紧密相连, 同时联系实际生活, 把韩国出现的中东呼吸综合征融入对话, 通过对话创设语境, 具有真实交际的情景。对话短小精悍, 结构严谨, 内容简洁, 口语特征显著。语言素材来源于生活化的场景, 学生不会感到陌生, 整体难度很小。

命题反思:补全对话旨在通过书面形式, 考查学生的口语交际能力。学生需要从对话所隐藏的意思中去分析推理, 着重考查学生对语言知识的实际运用能力, 而非孤立地考查对某个语法知识点的记忆。

(四) 完形填空

亮点:完形填空所选的短文长短适宜, 信息量丰富, 内容风趣幽默, 设题巧妙, 挖空合理, 每空平均间距在试题设计的合理范围之内, 有利于考生阅读并获取信息。另外, 2015 年所选的短文是一篇来自说英语国家的幽默故事, 把抓小偷这样严肃的事件通过一个风趣的故事表达出来, 设计成考题, 不仅考查学生的知识, 同时, 在轻松的语境中向学生传递正能量, 把握试题思想方向的正确性, 让学生在轻松愉快的氛围中完成知识的考查, 体现命题的教育性。另外, 完形填空篇幅与2014 年相比要长一些, 目的是更进一步考查学生的阅读能力和理解能力, 为高中的英语学习做好衔接、选拔, 体现试题的选拔功能。

失分原因:第49 题考的是动词辨析, 部分学生没有注意联系上下文, 理解句子意思, 故选错答案;第52 题考查副词both, all, either和neither的用法区分, 考点与下一句意思紧密相连, 需分析判断, 学生不容易得分。

命题反思:该题取材于西方文化国家的生活小趣事, 把正能量传递教育巧妙地融入趣事中, 让考生在紧张的考试中得以缓解情绪, 体现试题的人性化。同时, 考题设计涉及动词、形容词、介词、副词、名词、短语等多个考点, 设题难易适宜, 有考查基础知识, 也有选拔的考题, 综合性强。

(五) 阅读理解

亮点:阅读理解的语篇题材多样, 内容新颖, 设题由易到难, 体现命题“循序渐进”的原则。A篇是幽默小故事, 篇幅短小, 易于理解;B篇是谈论英国的生活习俗, 渗透西方文化, 不仅考查习俗的阅读理解能力, 同时考查学生跨文化的意识。C篇则是继2014 年英语考试改革热门话题之后, 教育部对英语高考正式出台的有关政策, 选取这样的文章不仅仅是考查学生分析、推理、判断和综合运用语言的能力, 还是为学生今后的英语学习指明方向, 为学生升入高中后的英语学习做好衔接的心理辅导, 体现了考试过程中的育人功能, 对学生正确的情感态度价值观的形成起着良好的导向作用, 体现了试题的时代性和教育性。材料内容贴近考生实际, 具有清新的现代感和潜移默化的教育意义。每篇设5 道题, 共15 题, 其中:细节理解9 题, 推理判断4 题, 词义猜测1 题, 主旨大意1 题, 题目设计规范、合理, 有一定的区分度。

失分原因:A、B、C三篇文章内容新颖, 从易到难, 设题科学、规范、合理, 但C篇篇幅较长, 生词虽然有中文注释, 但复合句较多, 影响学生对文章的理解, 所以丢分较多, 尤其是68 题, 需要联系上下文理解才能推出答案, 考生丢分较多。

命题反思:阅读理解试题的设计要遵循效度原则、信度原则和杜绝偏见原则, 所选择的材料难易要适当、材料要真实、内容要适宜、题材要多样。还可以适当涉及时事、新闻话题, 引领学生关注国家大事, 关心社会和他人。

(六) 综合填空

亮点:考查的词性全面, 范围较广, 涵盖动词、名词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词, 还涉及名词复数、动词不定式等。其中选词填空的话题与“网购”有关, 内容与实际生活紧密相连, 也是教材内容 (七年级) 的延伸, 体现时代性, 设题新颖独特;第80 题紧扣社会热点, 关注“东方之星”沉船事故, 关注社会时事。

失分原因:选词填空是在语篇中填空, 难度较大, 学生不容易得分;单词拼写虽然是常考题型, 考查的单词大都是常用单词, 但由于大部分学生词汇量少, 该大题满分率较低。

命题反思:目前使用的教材词汇量很大, 学生普遍反映单词不好掌握, 词汇已经成为学生学习英语的障碍, 甚至导致因英语兴趣下降而放弃学英语。历年中考统计的数据也表明, 考查词汇的题型得分率一直不高, 建议减少对词汇的考查力度或改变对词汇考查的方式。

(七) 书面表达

亮点:2015 年的书面表达联系学生生活实际, 要求学生给自己的父母写一封感谢信, 内容来源学生生活, 不会有陌生感, 符合学生的认知规律, 难度适中。试题要求考生写一封感谢信, 既有一定的限制, 又有使考生自由发挥的空间。该题有效而全面地考查了学生的英语书面表达能力和对英语应用文的掌握, 同时具有感恩教育。从考试的答题效果看, 考生对英语的综合使用比2014 年稍好, 零分卷也相对较少。

失分原因:1. 部分学生对英文书信的格式没有掌握, 没有真正做到学以致用。2. 下笔前没有认真思考。很多作文没有按提示要求书写, 主题思想离题。3. 不会用英语思考, 用英语表达的能力较差, 很多为中文式的英语。雷同卷较多, 可能考前教师要求学生背诵范文。4. 语言的基本功不扎实, 人称及时态用错, 病句较多, 单词拼写错误也不少。5. 很多学生像在记流水账, 平铺直叙, 缺少灵活句式和生动表达。6. 学生的知识积累不够, 条理不清晰, 书写不规范, 字迹潦草等。7. 作文中有图画、汉语拼音、汉字。部分作文的开头和结尾符合书信格式, 但中间是阅读理解的语篇内容。8. 作文中出现少数考生姓名等真实信息, 尤其右江区最为突出 (百色中学、五中、六中、百色民高初中部和汪甸中学等) 。9. 由于英语学科的特殊性, 学生两极分化现象非常严重。大部分学生根本不具备写作能力。空白卷多, 零分占有相当大的比例。

命题反思:2015 年的书面表达为今后的写作教学指明了方向, 知识传授的过程中要注意做到:科学、严谨和完整, 即不要刻板地拘泥于某种写作模式, 而是要鼓励学生学会用英语表达, 真正使用英语交际, 落实英语的实用性, 把教学的重心放在培养学生的综合语言运用能力上。

综上所述, 2015 年百色市初中毕业暨升学考试英语科试题不失为一套依据《课程标准》和《考试说明》所命制的、具有相当的科学性和一定的时代感与前瞻性的优秀试题。整套试题在充分考虑百色市初中英语教学实际的基础上, 努力配合素质教育的要求, 渗透了基础教育课程改革的先进理念。这套试题不仅出色地完成了中考试题选拔与甄别的历史使命, 还对百色市今后的初中英语教学起到了积极的引导作用。

五、对今后教学的建议

1. 以《课程标准》和《考试说明》为依据, 进一步落实新课程所倡导的教育教学理念。教学中要体现“以人为本”, 面向全体学生, 建立融洽和谐的师生关系;要创造性地设计贴近学生实际的教学活动, 培养学生综合语言运用能力;要树立新的教材观, 善于利用生活中的教学资源。

2. 搞好“双基”教学, 打造高效课堂。在平时的教学中应坚持“低起点, 高落点”, 既要重视基础知识、基本技能的训练, 也要注意培养学生综合运用语言的能力。要引导学生扎扎实实打好基础, 循序渐进提高英语学习能力。

3. 增加输入量, 把培养学生的阅读能力作为教学的重要目标。通过阅读, 学生不仅可以学到英语词汇和语言知识, 增强语感, 提高语言学习的水平, 还可以获得信息, 提高分析和解决问题的能力。