奥运精神伴我行

奥运精神伴我行（精选13篇）

奥运精神伴我行 篇1

3月24日在雅典的奥林匹亚古雅典运动场内，奥运火种成功采取。圣火在“祥云”的依托下熊熊燃烧，中国选手罗雪娟接下了第一棒，她高高举起了圣火，看着那激动人心的一幕，我的心也随之颤动起来。虽然直播结束了，可我热切的心却从此期待着，期盼着圣火快快来到北京。

圣火经过在雅典的七天路程，将与明天203月31日8时35分，抵达北京。听到这个消息，我非常兴奋，激动得手舞足蹈。

奥运的精神是“更快，更高，更强”，这也是中华人民共和国改革开放日新月异的变化的写照。奥运的精神不光是体育的精神，更是全人类的精髓——为了自己的理想不断迈进，不怕困难，永不放弃。我做为一位好学生，更要以奥运精神来鼓励自己，为了自己的理想不断迈进，不断努力，坚持不懈，掌握更多的知识，做合格的接班人，长大后把祖国建设得更好、更强，使它发展得更快!

奥运精神伴我行 篇2

1.了解相关奥运知识, 体会奥运精神“更快、更高、更强”的具体内涵。

2.主动收集有关奥运人物的相关资料, 提高收集、整理信息的能力。

3.通过讲述奥运健儿的故事, 鼓励学生在学习和生活中发扬奥运精神, 学会克服困难, 拼搏进取, 超越自我。

二、活动流程

1.回顾奥运盛况, 引出奥运精神

师:同学们, 2008北京奥运会是一届举世瞩目的成功的体育盛会, 让我们共同回顾一下。 (教师播放2008奥运会盛况的视频。)

师:回眸奥运, 我们记忆犹新, 心潮澎湃。哪位同学来说说奥运会期间哪些场景和瞬间给你留下了深刻印象?你觉得这届奥运会怎么样?

设计意图:通过播放视频, 从直观角度拉近奥运会与学生之间的距离, 营造学习氛围。

师:一些国际友人对这次奥运会也做出了很高的评价, 我们一起来看看吧。

多媒体展示国际奥委会主席罗格、美国总统布什等领导人对北京奥运会的高度评价。

师:同学们, 2008年, 在抗震救灾、重建家园的同时, 全国人民万众一心、众志成城, 成功举办奥运, 那是因为我们的国家和民族有这样一种精神;奥运健儿能够取得喜人的成绩, 那是因为他们的身上也有一种精神。这就是我们这堂课要探讨的“奥运精神” (大屏幕出示四个字) 。

师:什么是奥运精神?

生:更快、更高、更强! (大屏幕出示六个字。)

师:同学们, 奥运精神仅仅就是“更快、更高、更强”这六个字吗?不, 奥运精神其实有着更深邃、更具体的内涵。

2.走近奥运健儿, 感悟奥运精神

师:让我们先来做个小调查, 你知道哪些奥运冠军?你最崇拜的奥运冠军是谁?

师:当五星红旗一次又一次在奥运场馆升起时, 当中华人民共和国国歌一次又一次奏响时, 我们每一个炎黄子孙都感到无比激动和自豪!然而, 奥运健儿这些骄人的成绩又是怎样取得的呢?其实, 辉煌成绩的背后都有一个拼搏的故事, 我知道同学们课前通过网络搜集了很多。请你用简洁的语言讲讲他们的故事, 看看能带给我们哪些启发。 (学生讲述所知道的奥运冠军的故事。)

设计意图:学生可以采取多种形式讲述, 或者一边讲述一边出示图片, 以猜谜的形式导入, 或者以下载的视频采访辅助讲述等。学生讲述的同时, 教师随时进行交流评价。

师:同学们, 刚才我们更多关注的是奥运冠军, 其实赛场上还有许多奥运健儿同样令我们折服, 虽然他们没能取得冠军, 甚至有的还没能站在领奖台上, 但他们同样是具备奥运精神的人!让我们也来领略一下他们的风采吧!

设计意图:教师用专题网站的形式展示课前搜集的奥运健儿奋斗不止的图文资料, 旨在让学生明白奥运赛场上, 成败都是英雄, 关键是奋斗的过程。

师:同学们, 通过刚才的讲述, 我们明白了, 奥运精神不仅仅是那六个字, 奥运精神包含着——让我们一齐读出来 (大屏幕出示:自强不息、勇往直前、顽强拼搏、超越自我、挑战极限、不抛弃不放弃、永不言败。)

师:此时此刻, 我知道同学们一定心潮澎湃, 对这些赛场上的奥运健儿, 你最想说什么? (大屏幕:奥运健儿, __________________!) 好, 那就让我们把情感读进诗里。

设计意图:大屏幕出示赞美诗《瞬间与永恒——献给奥运健儿》。通过诗歌朗诵的形式, 让学生对奥运冠军们的崇拜、钦佩、赞美之情得以充分表达。)

3.联系生活实际, 内化奥运精神

师:奥运会的过程是短暂的, 但奥运带给我们的影响是深刻而长远的;赛场上的胜负是暂时的, 但奥运精神却是永恒的。我们虽然不能像体育健儿一样在赛场上摘金夺银、为国争光, 但是只要我们能在平时的学习中, 积极参与, 不断挑战自我、超越自我, 我们就是具有奥运精神的人。

师:同学们, 你们的身边有像奥运健儿那样不怕吃苦、勇于挑战、不向困难低头、坚持不懈、不抛弃不放弃的同学吗?能给大家讲讲他们的故事吗? (随时点评。)

师:好, 说说我们自己吧!经过这堂课的交流、探讨, 你觉得奥运精神对你有什么影响?当你面对已经取得的成绩时, 你会怎么表现?遭遇失败的时候你又会怎么去应对?

设计意图:将奥运精神与学生的成长结合起来。

文明奥运伴我行作文2 篇3

事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。

从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！

我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。

迎奥运，快乐体育伴我行作文 篇4

最近，学校开展了“迎奥运，快乐体育伴我行”的活动。我们得到这个消息，便和五(3)班开展了一场激烈的足球比赛。

比赛快开始了，双方的运动员都进了球场，各各摩拳擦掌。比赛开始了，双方的前锋争球，五(3)班的前锋抢到了球，带球冲到我方禁区前，准备射门，正当他准备踢时，我把球铲飞到了前锋丁辰越的.脚下，只见他把球踢到了(3)班队员的肚子上，那人下意识地用手蹭了一下，造成了犯规。丁辰越发任意球，他一球踢向了对方的球门，可守门员一扑又把球给弹了回去。渐渐地，对方的队员开始体力不支了，而我们一直保存着体力。随后，我们班的“黄金组合”袁满和张臻带球直冲对方禁区，张臻一脚把球踢到了门柱上，球弹飞到了一旁，袁满早在一旁守好，朝门里用力一踢，球进了!我们欢呼起来。换场地再战，双方你来我往，都使出了全力。就当比赛还剩下最后2分钟时，“飞毛腿”周先豪把球直接带到了对方的禁区里，用了一个大力抽球，但踢歪了，但是他一铲又把球踢进袁满了球门。

最终，我们班2：0大胜五(3)班， 虽然这次获胜了，但不能骄傲，争取下一次才还赢他们。这个月的“迎奥运，快乐体育伴我行”活动，圆满成功!

雷锋精神伴我行 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：

今天我演讲的题目是《雷锋精神伴我行》。

雷锋这个名字对我来说既模糊又清楚，模糊的是他的往事我无法看到，清楚的是他的精神却始终在激励着我。当三月的春风吹绿大江南北之时，我总会想起雷锋这个名字！雷锋是一个为人民服务永不停息、全心全意的人。他一生的爱好就是为人民做事，并且从不留下姓名。

雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的人。几十年来，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。

你看我们的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知有多少个夜晚在忙碌。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人；在他们的教导下，不知有多少人走上了成功的道路。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们的老师不正是雷锋的传人吗？

再看，那些把马路打扫得干干净净，让我们心旷神怡的清洁工。无论是刮风还是下雨，寒冬还是酷暑，他们都按时到达劳动岗位。他们，日复一日，年复一年地做着城市的美容师，任劳任怨，毫无怨言。他们，虽然做着最平凡的工作，但他们兢兢业业，真正做到了干一行爱一行。这些默默无闻的清洁工不正是雷锋的传人吗？

书香伴我行 篇6

今天, 妈妈带我去新华书店看书, 到了新华书店, 我们走进店里, 放眼望去, 啊!这里的书可真多。妈妈带我到二楼, 我迫不及待地跑过去, 捧起一本童话故事书, 坐下来认真地看, 里面的故事可真有趣啊!我看得都入了神。

其中有一篇童话故事《狮子和蚊子》可有趣了, 里面的狮子想自己是百兽之王, 就骄傲自满, 被一只小小的蚊子给打败了。蚊子打败了百兽之王就以为自己很了不起。根本没有注意前面有一张蜘蛛网, 被蜘蛛网掐住了, 一只蜘蛛慢慢地靠近, 一口把蚊子吃了。这篇故事告诉我们做人不能骄傲自满, 不然, 会被遮住双眼, 导致失败。

铁人精神伴我行 篇7

我是一名五年级的小学生，由于是家里的独生子，所以养成了一些不好的习惯，如：怕苦、怕累，比较懒惰，遇到事情不够坚强，依赖性比较强等等。学习了大庆精神、铁人精神后，我感到很惭愧，我们这代人生活的得太安逸、太幸福了，衣来伸手、饭来张口，在家里除了学习，什么都不用我做。当我看到铁人王进喜他们在那么艰苦的条件下，不服输，和艰苦环境作斗争，完全忘我地奋斗精神，尤其是他在腿部受伤后看到井喷，就奋不顾身的跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆的事迹，我被深深地打动了。我不能再像以前那样生活了，我要改变自己，用大庆精神、铁人精神来鞭策自己。我在生活中要做到自己的事情自己做，同时多帮助家里人做一些力所能及的家务，如：洗碗、帮助妈妈收拾屋子等，我还要孝顺长辈。在学习上，我要克服没有毅力和耐心的毛病，上课时要坚持认真听讲，不走神，不玩，遇到难题不会做时，不再马上问别人，而是自己独立思考，攻克难关，铁人他们连那样的困难都能战胜，我想作为石油人的后代我也一定能行！

大庆精神、铁人精神是老一辈石油人创造的宝贵精神财富，我们会珍惜它，铁人精神”就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个民族、一个国家、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进；失去了它，也就失去了进步的动力。

新的时代同样不能没有“铁人精神”，“铁人精神”需要代代相传，但绝不等于固守原有的“铁人精神”，而是要在继承的基础上赋予新的内涵，这就是不光要发扬当年铁人的那种艰苦创业精神，做大庆精神，铁人精神的传承者，我们有理由骄傲，有理由自豪，在未来的油田发展中敢于担当，勇挑重担，为建设更加美丽的大庆油田贡献自己的力量。

雷锋精神伴我行 篇8

作者：张婷 芜湖市镜湖区方村中学八年级

（一）班

在我眼中你是一座丰碑，引领我不断进步；在我眼中你是一盏明灯，指引我前进的方向；在我眼中你是一缕阳光，带给我无限温暖与爱意。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋同志无论走到哪里，他都会播种下美好的种子，因为他选择了全心全意的为人民服务，所以，直至今日，人们但凡看见有做好事的人，就会想起雷锋，因为雷锋精神已经成为了我们整个时代的骄傲。

雷锋总是这样说：“积少成多，粒米堆成山”。他不仅说到了，而且做到了。部队每年发两套单军装，两套衬衣裤，两双解放鞋，可雷锋每样只领一套，其余都交还公家。他的夹衣又旧又破，旧的洗了又洗，破的地方补了又补，仍穿在身上。他还利用业余时间，到每个车子上去打扫一些散落的水泥，不到两个月，已积攒了1700多斤水泥，而且都交给了工地。雷锋勤俭节约、无私奉献的事例数不胜数，他时刻都在一点一滴为国家为集体积累财富，是我们学习和敬仰的榜样。听！同学们高声齐唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”，这歌词没有华丽的语言，但那气势澎湃激昂，那歌声撼人心腑。我相信，雷锋精神将永远伴随人们走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远不会消失。

三月是温馨的，他是希望，是生命的萌发；他是柔情的话语，是如花的笑靥，更是那绵绵不绝，涓流传递的感动的情分。“当代雷锋”郭明义16年间为失学儿童，受灾群众捐款12万余元，20年来55次无偿献血。郭明义不仅自己无怨无悔的奉献，还带动社会成员投身公益事业，成立了7个爱心团队。大家称其为“爱心使者”、“雷锋传人”，他当之无愧。是啊！人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。然而，对待他人要像春天一般温暖，对待学习要像夏天一般火热，对待困难要像秋风扫落叶般坚定，对待不文明行为要像严冬一般冷酷无情。世间正因有了爱，才会有人挺身而出，舍己救人，以自己的身躯撑起一片生命的晴空，用行动谱写一曲感天动地的大爱赞歌。

生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣；生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。雷锋高尚的理想、道德、信念，为中华民族留下了一段不朽的诗篇，雷锋精神永存我们心中。

同学们，我们是21世纪的成员，我们是新世纪的光芒，我们拥有着初升太阳般的活力，让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，描绘人生的蓝图，让雷锋精神伴随我们成长！

评语：

文章开头简而得当，通过一连串排比句来衬托雷锋精神的精神引领作用，十分艺术化。能掌握一些基本的写作手法，并能成功运用，以小见大、首尾呼应是本文出彩之处。

重点突出，详略得当，内容具体，对于雷锋精神的描写，语言简练、准确、生动、优美。文章融情于景，边绘景边抒情，使文章生动具体，全文清新秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗套，值得借鉴。

推荐意见：

草长莺飞，轻风拂柳，是大自然的春天；温情关爱，真诚微笑，是人世间的春天；百业俱兴，和谐繁荣，是祖国的春天……

奥运精神伴我行 篇9

第一次见到《中国学校体育》是1981年, 在学校的图书馆, 当时刊名为《学校体育》。没想到就是那次的相遇, 使我和《中国学校体育》从此结下了不解之缘。光阴荏苒, 转眼间30年一晃而过, 我也由一个朝气勃勃、意气风发的青年体育教师, 成为了知天命的体育教研员。感叹时光流逝的同时, 更感谢《中国学校体育》给了我人生中学习与工作的莫大帮助。30年来阅读《中国学校体育》成了我专业学习中不可或缺的一个习惯, 30年的杂志收藏也成了我工作的必需, 30年来我把每一期、每一年的《中国学校体育》合订本作为我重要的学习资源, 有效地促进了自己的专业发展。

二、挚友

回想1975年我踏上教师的岗位, 供职于常州师范学校。那个年代很少有学校体育学科的期刊, 即便是师范类的学校图书馆也看不到体育学科类的期刊。之后我调入江苏省常州高级中学, 1981年的下半年我终于在学校图书馆见到了《学校体育》这本杂志, 然而学校阅览室的规定只能借阅, 且一周内必须返还。因此该杂志的借阅卡记录我总是排在第一位。每当期刊拿到手后, 在阅读中发现有好的文章, 我就在笔记本上进行摘录, 这本摘录本也成了我课堂教学与训练的“指导教师”。每一期杂志阅读后总是急切盼望下一期快快寄到。1982年我就开始自费订阅了《学校体育》杂志, 从此, 《中国学校体育》也成了我形影不离的挚友。在我的办公桌上总摆放着当月的《中国学校体育》杂志。这30年来我和它朝夕相处, 成了难舍难分的好朋友。

三、导航

30年的体育教学生涯中, 每当我有闲暇时, 我就会随手翻阅《中国学校体育》的好文章, 每当我在教学中遇到问题与迷茫时我就会到《中国学校体育》里找我要的答案, 现在翻开我所珍藏的30年的杂志, 几乎每一本杂志上都留下了我的笔迹, 许多重要文章都有我的勾画、标注, 以方便后续的资料查阅和再学习。就这样这本杂志成为我工作的重要航标, 引领我在体育教师专业化发展的征途中一路前行, 快速成长。1991、1994、1996年我三次参加常州市中学体育教师教育教学基本功比赛, 均以最佳综合成绩获一等奖和标兵奖。1996年在首届江苏省中小学中青年体育教师教学能手比赛中获得了第一名。2000年被评为江苏省中学体育特级教师, 2007年晋升为江苏省首批中学教授级高级教师, 并获得全国百名优秀体育教师的光荣称号。更没有想到的是自己近年来, 也陆续在《中国学校体育》发表了几篇论文。我要真诚地感谢《中国学校体育》杂志对我的帮助和引领。

四、祝福

恩格斯说:“一个民族要想站在科学的最高峰, 就一刻也不能没有理论思维。”30年来《中国学校体育》为全国的体育教师、学校体育工作者们, 提供了一份宝贵的精神食粮, 搭建了一个沟通、互动的信息平台。她记录了我国学校体育30年理论与实践相结合不断完善和发展的过程, 让我们看到了中国学校体育在实践经验与理论研究中的丰硕成果。而期刊自身也实现了跨越式的发展:由原来北京体院个人订购到邮局全国发行;由《学校体育》更名为《中国学校体育》;由双月刊变为单月刊;由黑白印刷到整本彩印。作为一名普通体育教师我由衷地为它高兴并衷心地祝福它, 读者群进一步扩大, 期刊质量不断提升, 发行量节节攀高。虽然还有两年多我将退休, 将离开自己所热爱的学校体育事业, 但我将会依然订阅《中国学校体育》杂志, 借此关注我所热爱的学校体育事业。

农信精神伴我行 篇10

企业精神文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映。黑龙江省农村信用社创立 50 多年来，积淀了较为深厚的精神文化底蕴，但面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战，要想在激烈的市场竞争中取胜，把企业做大做强，实现企业的跨越式发展，就必须树立“用精神文化管企业”“以精神文化兴企业”的理念，要对原有文化进行整合和创新，营造培育先进的企业文化精神，积极推进文化精神强企战略，努力用先进的企业文化精神推动企业的发展，提高企业的创新力、形象力和核心竞争力，营 造“企业有生气、产品有名气、领导有正气、职工有士气”的发展环境。为把黑龙江省农村信用社建成一流的现代化地方金融企业，实现跨越式发展战略目标不竭动力，根据国家银监会和省委、省政府的有关要求，结合农村信用社实际，现制定本实施纲要。认真务实的实现“诚信、合作、责任、创新”的企业精神，实现“依规守纪、敬业有为、和谐奉献、高效务实”的核心价值，体现黑龙江省农村信用社精神文化鲜活的生命力.企业精神：诚信 和谐 敬业 有为

——诚信：诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们农 村信用社多年来始终恪守的经营原则。人无信不立，业无信不兴，政府无信不威，社会无信则乱，农村信用社无信则衰。诚信不仅是做人的根本，更是做事的标准；不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资本和无形资产。我们秉承对事业忠诚，在事业的发展中实现个人的价值；对单位忠诚，自觉维护农村信用社 利益和形象；对同事坦诚，忠诚相待，形成合力；对客户诚信，以诚感人，以信服人，用我们的诚信赢得客户对农村信用社的信赖和忠诚。

——和谐： “和”者，和睦也，有和衷共济之意： “谐”者，相合也，有协调顺和之意。中华五千年文化自古崇尚“和谐”，孔子有曰“礼之用，和为贵”“和谐企业”。，简单地说就是指构 成企业系统中的各部分和各要素处于一种相互协调的平衡发展 状态，通过促进企业内外“和谐”，达到企业的经济效益、与社 会效益相统一，最终实现企业可持续协调发展。我们倡导构建 农村信用社各项业务之间的和谐：农村信用社各项经营业务只 有和谐共存，相得益彰，信用社才能健康发展；构建农村信用 社员工队伍之间的和谐：一个单位好比一个大家庭，家和万事 兴，员工之间坦诚相待，互相关心，互相支持，工作才能舒心，效益才能提高；构建农村信用社与客户之间的和谐：农村信用 社的资金来源于大众，同时又服务于大众，信用社与客户之间 要相互支持，和谐共赢。——敬业：敬业的涵义是对自己职业的高度认同、热爱、珍惜和敬重，不惜为之付出和奉献，从而获得一种荣誉感和成 就感。敬业精神，是和兢兢业业、精益求精的工作态度联系在 一起的，是和诚实守信、质量效率联系在一起的。敬业不仅是 一种态度，也是一种境界；不仅是一种职业素质，也是一种高 尚的品德；不仅是一种职业操守，也是对企业忠诚度的体现。我们要求每位员工以强烈的责任感、使命感、归属感，积极主 动，克服困难，不讲条件，不讲借口，兢兢业业，用心负责的做好工作。

——有为：孔子提倡“自强有为”，他认为，人的一生，应 当树立远大的志向，有所追求，有所作为。孔子的“有为”精神铸就了中国无数仁人志士为实现其理想而不懈奋斗的品质。我们鼓励员工勇于实践，大胆创新，开拓进取，追求卓越；鼓励各级农村信用社增强发展实力，提高核心竞争力，创造一流 业绩，做大做强信合事业。

黑龙江农村信用社的是立足社区、面向三农、服务城乡地方金融机构。一直以来努力实现“诚信、合作、责任、创新”的企业精神，黑龙江省农村信用杜多年来一直秉承服务“三农”的经营宗旨。在支持“三农”中得到了发展壮大.但随着同业竞争的日趋加剧，城市化进程的加快，传统的农村地区、城乡结合部将转变为现实意义上的城区;农民进城务工经商，客户群体发生重大变化，由传统意义上的农民转变为现实意义上的居民，他们对金融产品、金融服务提出了更高的要求，我们要根据农村信用社的市场的变化和客户需求，放眼未来，对农村信用社的市场进行拓展，立足社区，面向“三农”，把服务对象向城乡居民延伸，谋求深入发展。

绥化是黑龙江省的农业大市，每年产粮约216.5亿斤，粮食产量占全省的1/4左右。作为有着400多万农业人口的大市，绥化市农村信用社将充分发挥金融部门的作用，加大信贷支农力度，为“三农”发展提供强劲的金融支撑。通过提高服务质量，为广大农民提供方便快捷的服务，为农民增收、粮食稳产，促进我省经济又好又快、更好更快发展做出贡献。现实生活中，农民所拥有的财产，如土地，房屋等，为集体所有性质，难以成为金融机构所普遍接受的抵押物。此外，农户没有反担保物，商业性担保机构为农民提供担保的积极性不高，且涉农企业效益低，担保成本高，致使有资金需求的农户因找不到有效担保而无法获得金融机构的贷款支持。

“一证通”贷款业务是市农村信用社首创并重点推广的信贷品种，它采取一次核定、限额控制、随用随贷、循环使用的原则，最大限度地让利于农民，减少农民利息支出，一经推出，便受到广大老百姓的热烈欢迎。伴随着农村经济的不断发展变化，如何推出更好的信贷品种，满足不同客户的需求，更加合理地支持多元化农村经济发展，努力让全市农村信用社力争在信贷品种上不断推陈出新。除了已经开办的住房贷款、商户房抵押贷款、小额授信贷款等业务外，根据农村粮食收购、加工企业发展需要，又新推出了农村商户联保贷款。

同时，黑龙江省农村信用社还推出林权抵押贷款、大额农户授信贷款、米业加工联保贷款和支持农村合作社、产业协会等合作组织的信贷品种，力争在近期推向市场，满足不同农村发展层次的需求。

针对粮食“缓售”的实际情况，市农村信用社在充分尊重农民意愿的前提下为农民办理贷款“展期”，延长还款日期，解决农民的实际困难。同时，进一步加大信贷投放额度，以满足农户的需求。

近年来绥化市农村信用联社率先在全省叫响了“农民致富我铺路，农民有难我帮助，新农村建设我服务”的口号，开展了多次助农行动.津河信用社号召联社领导口号“农民致富我铺路，农民有难我帮助，新农村建设我服务”积极为老百姓服务，让老百姓的生意越做越大，腰包也越来越鼓。为此津河信用社更推出“送贷上门”服务，如果您想要贷款，只要一个电话我们为您上门服务解决，只要您有困难信用社员工都会为您想办法排忧解难。

雷锋精神伴我行作文 篇11

“帮助别人，快乐自己”，也许是被他的精神感染吧，也许是在自己帮助别人时感悟到的吧，这句话，在我的心中留下了不可磨灭的印象。

从书中，在网上，我多次读过雷锋的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影，忘不了他帮同志缝补棉衣棉被时的动作，忘不了他加班加点工作时的忙碌，忘不了他帮助别人度过难关时的慷慨解囊。雷锋所做的这些事情都是很平凡的，但从这平凡的事情中我看到了他精神的伟大。作为一名学生，我们不可能做出多么轰轰烈烈的大事，但我们可以像雷锋一样，从一点一滴的小事做起：弯腰捡起地上的纸屑，顺手关好教室里的门窗，对我们来讲这是一种良好的习惯，也是轻而易举就可以做到的事情。当同学在学习中遇到难题时，耐心的帮他讲解;当朋友生活中遇到困难时，真诚的伸出援助之手;当同学取得好的成绩时，衷心的进行祝贺;当朋友失意落魄时，热情的去开导鼓励。虽然这些都是不起眼的小事情，但从这里可以彰显我们的文明，也彰显出雷锋精神的内涵。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?”雷锋就是一滴水，在滋润着我们生活的大地，我们也是一滴水，也要发挥自己微薄的力量;“如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?”一线阳光，多么平凡的事物，却能驱走黑暗和寒冷，做着不平凡的贡献;“如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?”一粒粮食，多么微小，却能够挽救一个人的生命。雷锋的眼中，可以帮助别人的地方很多很多，可以帮别人所做的事情也很多，不管它是大是小，也正应了那句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。雷锋正是做到了这一点，才让所有的人都记住他，学习他。

雷锋精神伴我行征文 篇12

雷锋叔叔十分节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直不舍得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们还小，虽然不能为家里挣钱，但有节约的义务。

不乱花钱，不用白纸做纸稿，铅笔不能用半截就扔;少吃零食，珍惜每一滴水，每一度电……身边的一件件小事处处给我们留下了节约的机会。

雷锋是中国人民值得学习的楷模。他作为一位普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，就连伟大的领袖毛泽东主席都在三月五日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。

现在像雷锋这样的人很多，比如：邱少云、黄继光、邱娥国、徐虎……虽然他们都离开了我们，但他们的精神永远在我们的心中。记得有一次和妈妈坐公交车出去玩，中途看到一位老奶奶慢慢地走上车来，只见车上一个座位也没有了，就在这时一位叔叔站起来把老奶奶扶到了自己的座位上。()我心里想这位叔叔不就是我们生活中的活雷锋吗?车上所有的人都向他投向了赞许的目光。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离雷锋。

雷锋精神伴我行(赵妍钰) 篇13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄，女孩都想要被英雄所救，而在我心目中有一个真正的英雄——雷锋。

“雷锋”这个名字家喻户晓，有句话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷，尝遍了各种酸甜苦辣，因此雷锋从小立志要为人民服务。有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了，饿的爬都爬不起来。雷锋看了于心不忍，把身上的食物和水都拿出来递到老夫妇的面前，一口一口的喂给两位老人吃。旁边的路人看到雷锋这样做，都说雷锋傻，这两位老人明摆着是救不活了。可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇头走开，嘴中还不停嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语，继续救老人，过了几天，老人终于康复了……