人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业（精选10篇）
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇1
2、“诚信乐园”里的人没有(猜疑)，没有(欺骗)，人与人之间(互相信任，真诚相待)
3、只有“诚实守信”的人才能进入“诚信乐园”。我们就从(一点一滴)做起，努力做个(诚实守信)的人。
4、人无信不立——孔子
5、诚信(看不见，摸不着)，然而在我们的生活中(无处不在)。
6、(诚信)是维系现代社会的(纽带)。
7、诚信要靠(心动)来打造。
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇2
2、对于人的、、是十分重要的。
3、钟南山是我国著名的。
4、是工作的本钱。没有 做保证，一切贡献都谈不上。
5、生命在于、在于锻炼。
6、运动的方式多种多样：打球、„„
7、少年儿童正处在、和 对身体的危害就更大了。
8、抽烟、喝酒都是从 开始的，让我们在 支烟、杯酒面前，坚决地说“ ”！
9、好心情就在我们点滴的
中。只要你善于去、去、去 感受，好心情如，会不断 你的。
10、将你感受到的 说出来与大家一起。每个人的 就会汇聚成
的。
11、当心情 时，我们会感到 ；当心情 时，我们会感到 都是那么的。
12、在 过程中，与我们，也经常产生。
13、不管发生怎样的事情，看问题，你仍然可以选择拥有。
14、生活中有的人总是、，有的人总是、。
15、可以在发现中去，可以通过选择去。要让 常与我们相随，让快乐永驻我们心间，更重要的是，我们还需要去 好心情。
16、是每个人的，是 生活的。
17、无暇的 是世间的。
18、乐于助人，都能获得好名誉、好名声。
19、和 是有差别的。20、有虚荣心的人，追求的是一种 的 和，俗称“ ”。
21、我们要 名誉，不要爱。
22、爱惜衣裳要从 时候起，爱惜名誉要从 时起。
23、孟子说：“人不可以无耻”，意思是说。
24、梅兰芳是我国杰出的，他的名声早已远播海外。
25、一个人如果做错了事，心里就会感到 和，会 自己，这就是人的。
26、我们在生活中可能会，如果我们有了，就会勇于，使心灵保持。
27、害羞是 或 的表现。这种情绪可以防止人去做某些 的事。
28、是中华民族的传统美德。
29、照亮了树梢的新芽，照开了 的笑脸。30、万物因为 而有了生机，世界因为 而有了色彩。
31、我们少年儿童就像 的太阳，我们的心灵充满了七彩阳光！
32、健康的身体是 的前提。
33、没有 做保证，一切 都谈不上。
34、笑一笑，；愁一愁。
35、一个 进城，胜过一打。
36、是有价的，是有价的，是有价的，是无价的。
37、是爱，是人间 的珍宝，融化在 的细节当中。
38、长辈的、、等，都包含着 和，流露出浓浓的。
39、伟大的 如同一潭湖水，柔波荡漾；深沉的 如同 苍茫草原广阔无垠。40、我们的成长饱含着父母 的。
41、最亲天下，最美天下。
42、让我们怀着一颗 的心，父母。
43、父母恩情似海，让我们对父母深情的说声：“ ”。
44、也是平凡的人，他们在生活中有，也有 和。
45、家庭中不仅有 和，也会有 和。我们有责任 父母减轻 和，让我们的家庭天天充满。
46、每个家庭都会有些 的事情，虽然可能不是因为我们的，但是会影响到家庭。
47、温馨与爱是我们家庭生活中的，但有时也会出现的噪音，每个家庭都会有一些。
48、家庭出现 是一种正常现象，关键在于如何。
49、幸福的家庭，是大家共同 的结果。50、把无私、博大的 洒向我们 的旅程。然而随着我们一天天长大，我们与父母的关系也在不知不觉中发生着变化。
51、法国文学家 说过：“没有两个人的鼻子完全相同”。
52、我们在成长过程中与 出现小碰撞要用 的心态去，不必烦恼。
53、当我们与父母发生矛盾的时候，我们的 与父母的 之间好像隔着一条沟。
54、如果我们能在 与 之间搭起一座心灵的，使我们与父母的心灵，我们与父母之间就变得更、更。
55、用 融化分歧，化解 ；用亲情使我们与父母情，心。
56、是我们成长的摇篮。
57、每个人都向往家庭、生活。
58、幸福家庭要靠全家人 去建设。
59、长辈对我们的成长寄予了深切的，给予了无微不至的。60、一个人如果使自己的 伤心，无论他的地位多么显赫，无论多么有名，他都是一个 人。61、我们在一天天长大，父母的 在我们心中越积越厚。
62、我们的祖国巍然屹立在世界的。63、我国有广袤的、辽阔的、丰富的 和勤劳的。64、我国陆地总面积约 万平方千米，位居世界。65、从中国地形图上可以看出，我国地势，地形。66、我国领土从最东端到最西端相距约 千米，从最北端到最南端相距约 千米。67、我国是一个 大国，气候对 生产的影响很大。68、北方适合种植、、等，1 / 2 南方热带地区适合种植、等。69、北方房屋大多，墙体，东北地区还多用 ；南方地区房屋，则比较透气通风。70、我国幅员辽阔，为了便于管理，政府将全国的行政区域分为、、三级。71、我国有 个省级行政区，其中包括 个省，个自治区各直辖市，个特别行政区。72、是我国的首都。73、“黄河母亲”是坐落在 的雕塑。74、、是我们伟大的母亲河。自古以来，母亲河用甘甜的，滋润着，哺育着。75、、是中华民族的摇篮，也是人类文明的发祥地之一。76、黄河，中国的 长河，发源于，呈“ ”字形，蜿蜒东流，穿越黄土高坡，注入渤海，全长 千米。77、一方水土养一方人，和 精神孕育了华夏文明。78、从远古时期，生活在黄河流域的人们就发明创造了 技术，开始了原始 和原始，拉开了黄河文明发展的序幕。79、历代王朝在黄河流域建都的时间绵延 多年。80、、、、都是中国历史上著名的古都。81、在长江的下游有一大片地域相连、、、的地区——长江三角洲。82、长江三角洲包括、、等15个大中城市。83、长江是我国 长河，全长 千米，居世界第 位。84、长江流域面积辽阔，自然条件优越，人口占全国。85、台湾岛是我国第 大岛屿。86、台湾海峡像 一样，连通着 和，地理位置非常重要。87、从福建的福州到台湾的基隆只有 海里。88、台湾以、为主，起伏的群山高峻雄伟，气势磅礴。89、台湾岛山清水秀，大自然的鬼斧神工把它 的多姿多彩。90、台湾的风景名胜有、日月潭、„„ 91、台湾和大陆虽然隔着一道，但却割不断两岸骨肉同胞的。92、我们的生产生活离不开。93、、、、„„这些都是人类的宝贵资源。
94、我们的祖国，丰富，优越，有丰富的。95、中国现已发现 种矿产资源，查明资源储量的有 种，矿产地近处，其中大中型矿产地 余处。96、我国保存有大量的特有物种如、、、、、等。97、随着生活水平的不断提高，人们对、等资源的需求也在不断增加。98、在日常生活中，我们也能感受到因 而影响学习和生活的情形。99、我们要合理利用资源，并注意、。100、节约型社会需要社会中每一个人自觉树立 意识。101、在祖国辽阔的疆域里，既有 的山岳、的河流，还有 的海洋。102、哈尔滨市1月份平均气温在 左右。103、海口市1月份平均气温在 左右。104、北京是我国的。105、胡同是 古老文化的体现。106、千百年来，的人民依山而居，勤劳勇敢，凭借 的滋养，生生不息。107、我们的祖先、，他们创造了灿烂辉煌、的中华文明，为我们留下了宝贵的。108、祖国辽阔的 上，很久以前就有。109、我们的祖先利用 的恩赐，不断积累生活经验，一代代繁衍。
110、随着自然条件的变化，在劳动中不断发展。112、尽管祖先们的生活离我们很，但是，他们的智慧却。113、和 是我国古老传说中黄河流域著名的部落。114、我国古代文化辉煌灿烂，出现了举世闻名的、、、、和。115、我国是世界 古国之一。116、是我们这个文明古国的重要标志。117、相传在 时期我国就有了指南车。118、两千多年前，我国人民发明了简便的指南工具——，到了宋代，人们制造出，并开始用于。119、是人类文化传播的重要工具。120、受传统的石刻艺术的启发，多年前我国发明了。121、考古出土的文物是我们的。122、名胜古迹和文物是国家的，是中华民族 的象征。123、现存的文物古迹资源是 的、的、的。124、国家为了保护名胜古迹，专门制定了《 》。125、中国的文字称。126、在汉字使用过程中，艺术成为我国一种独特的文化。127、艺术在中国五彩缤纷。是流传最广，影响最大的剧种。128、生活在世界各地的 和我们一样，都是，他们与我们有着相同的血脉。129、世界上很多国家和地区都有 聚居区——唐人街。130、现在海外华人华侨的总数大约 万，遍居世界各地。131、唐人街是 的驿站。132、华人在世界各地用自己的 和，为当地的 和 作出重要的贡献。133、华人与当地人民，赢得了当地人民的 和，融入到了当地社会。134、华人华侨与祖国，他们在用特有的方式关注着祖国的 和。135、长期以来，“恋祖爱乡”情结深藏在世界各地的 心中。136、我们都是，我们至今依然沐浴在中华文明的恩泽之中。137、我们的祖先，他们不断，不断，形成了以四大发明为代表的辉煌灿烂的古代文化。138、在我国古代，许多 的成果是劳动者在实际生产生活中 出来的。139、多年前的汉朝，我国人民已经发明了造纸术。
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇3
一、我会填（35分）
1、我们的成长是一个充满（期待）、（）、努力和（）的发展过程。（）可能让人去掉烦恼，所以（）是好心情，（）是一种感受。
2、面对有些烦恼，我们可以尝试改变自己的（），自行（）；也可以（）他人的（），寻求帮助。
3、从年代上看，祖先的生活离我们很遥远，但是回望我们祖先走过的路，从一件（）、一粒（）、一个（），都可以去了解他们是怎样生活的。
4、我国是世界上最早种植（）和（）的国家。
5、用（）、格扇代替墙面，用（）将木块咬合在一起，都是中国独特的建筑构造。
6、江西的景德镇是我国著名的（）都，江苏的宜兴是我国著名的（）都。
7、最早的汉字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。
8、（）、（）、（）、（）这四大发明是中国人的首创。
9、文房四宝是指（）、（）、（）、（）。
10、万里长城东起辽宁的（），西到（）省嘉峪关，全长（）多千米。
11、地球是（）系的一颗行星，其赤道长约（）万千米。
二、选择题，填字母。（12分）
1、我国历史上第一个称皇帝的是（）
A、汉武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇
2、在没有文字之前，人们记事是以（）
A、结绳 B、刻木 C、画图
3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔（）米。
A、88000米 B、8844.43米 C、884400米
4、世界上的人，根据他们的外表特征，主要分为（）种人种。
A、黄、黑、白 B、黄、棕、白 C、黑、棕、白
5、汉字字体的演变顺序正确的是（）
A、甲骨文 小篆 隶书 金文 楷书 B、金文 小篆 隶书 楷书 甲骨文
C、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 D、楷书 甲骨文金文 小篆 隶书
6、毕昇发明了（）
A、造纸术 B、地动仪 C、活字印刷
三、连连看（24分）
1、人物与成果
张衡 《本草纲目》
贾思勰 《资治通鉴》
徐光启 圆周率
李时珍 地动仪
司马光 《齐民要术》
祖冲之 《农政全书》
2、文化遗产与所在地
山东 兵马俑坑
北京 布达拉宫
四川 敦煌莫高窟
陕西 颐和园
西藏 曲阜孔庙
甘肃 峨眉山—乐山大佛
四、简答题（29分）
1、我们生活的地球被划为哪七大洲、四大洋？（11分）
亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南极洲
2、举例说明，如何磨练坚强的毅力？（6分）
要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的毅力，而毅力是从点滴小事中磨练出来的。如：持之以恒的体育锻炼、坚持不懈的行为习惯的养成等。
3、今天，我们为什么还要纪念二千多年前的孔子呢？（6分）
因为孔子是我国伟大的思想家、教育家。他是个勤奋好学、有远大志向的人，他私办学堂，因材施教，学思并用„„，被推崇为“至圣先师”，一直影响着一代代中国人，所以人们至今还会纪念他。
4、为什么说《史记》成为古今中外一部不朽的杰作？（6分）
因为《史记》是我国第一部纪传体通史。它记载了从黄帝到汉武帝时代三千年间的历史。不仅有很高的史学价值，而且有很高水平的文学价值。它的影响远远超出中国的范围，成为古今中外一部不朽的杰作。
人教版五年级品德与社会下册期末试卷答案
一
一、我会填
1、期待 希望 变化 快乐 快乐 快乐
2、想法 化解 倾听 建议
3、陶器 稻谷 传说
4、粟 稻
5、格门 斗拱
6、瓷 陶
7、龟甲 兽骨
8、造纸术 指南针 印刷术 火药
9、笔 墨 纸 砚
10、鸭绿江 甘肃
11、太阳 四
二、选择题
1、D
2、A B C
3、B
4、A
5、C
6、C
三、连连看
1、人物成果
2、文化遗产与所在地
张衡 地动仪 山东 曲阜孔庙
贾思勰 齐民要术 北京 颐和园
徐光启 农政全书 四川 峨眉山—乐山大佛
李时珍 本草纲目 陕西 兵马俑
司马光 资治通鉴 西藏 布达拉宫
祖冲之 圆周率 甘肃 敦煌莫高窟
四、简答题
1、亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南极洲
大西洋 印度洋 太平洋 北冰洋
2、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的毅力，而毅力是从点滴小事中磨练出来的。如：持之以恒的体育锻炼、坚持不懈的行为习惯的养成等。
3、因为孔子是我国伟大的思想家、教育家。他是个勤奋好学、有远大志向的人，他私办学堂，因材施教，学思并用„„，被推崇为“至圣先师”，一直影响着一代代中国人，所以人们至今还会纪念他。
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇4
寻根问祖 课题1.我们共同的祖先
教学目标：
1.了解人类文明的发源地是四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和中国。
2.辞谢中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝，了解有关他们的传说、故事与历史。
3.为祖国的悠久历史而自豪，知道自己是炎黄子孙的一员，产生民族认同感。教学过程：
1.布置学生阅读和欣赏教科书第2页的文字及插图。问：“身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上？他们手里举着的是什么？”（埃及的象形文字——在羊皮上、巴比伦的楔形文字——在泥板上、印度的梵文——在贝多罗树叶上和中国的汉字——在纸上。）
2.讲解与讨论。讲解：在我们这个地球上有几条与人类文明息息相关的古老河流——尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明的摇篮，并孕育出了古埃及、古巴比伦、古印度和中国这四大文明古国。
讨论：⑴我们中国与其他文明古国相比，有哪些特点？（唯一一个历史没有间断过的国家。）
⑵作为中国人，应当了解自己国家的历史。今天我们要学习的就是有关我们国家历史的内容。同学们一定都听到过“炎黄子孙”这个名称，谁能 来解释一下，它是什么意思？
3.阅读与讨论。⑴阅读教科书第3页的文字，并适当地予以解释。⑵阅读教科书第4页有着关炎帝与黄帝的文字，以及小文的话，并让学生自由发表意见。
⑶阅读教科书第5页有关伶伦和仓颉的文字，并相互交流各自的看法。4.教师小结：突出炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先，以及中华民族的源远流长。
课题2.坚忍不拔的炎黄后代
教学目标：
1.知道一些有关中华民族的古老神话和故事。
2.理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神和高尚品质。教学过程：
第一课时：
1.导入。教师以古代神话传说导入，激发学生的兴趣。
2.阅读与讨论。朗读教科书第6－7页的两个故事后，让学生以自由发言的形式发表自己的看法。并思考：这两个故事反映了什么样的精神和优秀品质？（不畏艰难、公而忘私、坚持不懈）
3.小组相互交流自己搜集到的神话与传说，并共同探讨其中所反映的精神和优秀品质。4.小结并督促学生利用课下的时间为下次的交流做好准备。
第二课时：
1.以小组为单位，继续为故事会做准备。
2.全班交流。每个小组推选代表，向全班介绍一两个故事，并根据小组的讨论结果，说明所反映的精神和优秀品质。3.教师点评和总结。
课题3.与历史为伴
教学目标：
1.在已有的基础上进一步增强历史感。2.知道并学会使用公元纪年的方法。
3.通过风筝等日常生活中的事物感受历史与自己的密切联系。教学过程：
1.导入。“同学们都知道，历史能够告诉我们发生在很久以前的事情，比如前面学习过的炎帝和黄帝，就生活在几千前。但是这么长排时间，人们怎样表达它呢？又如提到伟大诗人李白时会怎样说？（唐朝人）那么，如果有具来自非洲或者欧洲的小学生向你提同样的问题，你应该怎样回答他，才能让他完全明白呢？”
2.阅读与练习。朗读教科书第8页的课文，并强调，公元纪年就是准确表达历史时间的一种方法。3.探究讨论。给学生几分钟的时间阅读教科书第9页小女孩的话和关于风筝历史的文字，并和同盯交流一下自己的感受。
4.教师总结：“存在于我们身边的事物都不是凭空产生的，它们都有自己的历史，比如我们使用的物品、吃的食物都是如此。我们的国家、我们所在的家庭，以及我们每个人都有自己的历史，历史和我们的生活相依相伴，它离我们的生活并不遥远！”
课题4.传递文明的纸
教学目标：
1.知道造纸术是中国古代劳动人民的一项伟大发明。
2.通过讨论、探究、体验纸的发明和制作过程，并通过与纸发明以前的中西方不同的书写材料的对比，感悟中国古代劳动人民的智慧与伟大的创造。
3.了解纸的作用，特别是纸的传播对世界的影响，认识中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感。4.学习评价历史人物。教学过程：
1.导入。请学生再次欣赏教科书第2页的图画，并思考：这幅画的作者想告诉我们什么呢（造纸术）
2.体验活动。完成教科书第10页下面的作业。3.全班交流。请几个学生发表自己完成的作业内容。4.阅读与讨论。阅读教科书第11－13页的内容，然后就下面的问题与参考答案引导学生进行讨论。师根据学生的回答情况做适当的补充和修正。
5.探究与讨论。让学生根据教科书第12的造纸图，自己总结出造纸的主要过程与步骤。
6.算一算：如果用教科书（16开）大小的纸来写东方朔给汉武帝的那封信，需要写几页纸？
7.自由讨论：通过上面的活动，你怎样看待造纸术和蔡伦？结合教科书第13页的地图说说。
8.总结：如果没有纸，各种知识很难迅速和广泛传播，人类进步的速度会缓慢许多，因此造纸术的出现和传播对于世界文明的发展做出了巨大的贡献。
课题5.文明之母——印刷术
教学目标：
1.知道印刷术是中国古代劳动人民的一项伟大发明，理解印刷术对世界文化发展的促进作用。
2.了解印刷术的演变及发明的过程，并通过动手实践，体验活字印刷术中蕴含着的聪明智慧。3.学习评价历史人物。教学过程：
1.导入。造纸术发明400多年以后，随着经济文化的发展，我国又发明了 被称为|“文明之母”的印刷术。
2.阅读与讨论。阅读第14页的课文，并讨论：雕版印刷是怎么回事？它有什么好处？
3.阅读教科书第15页的课文并讨论：与雕版印刷相比，活字印刷的优越性是什么？（速度快）
4.体验活动。用事先准备好的材料任选一种印刷方式来体验。5.全班交流。每个小组展示自己小组的印刷成果。
6.总结。我国北宋时期发明的活字印刷术是印刷史上的一场革命，它很快被传播到世界各地，对于世界文明的传播发挥巨大的作用。从雕版印刷到活字印刷，中国人民以其天才与勤奋为世界科学与文明做出了无与伦比的巨大贡献。在我国的历史书上，对这一技术的发明者——布衣毕昇，只有简单的记载，但世界发明史上却永远不会忘记他的名字。
课题6.沟通全世界的指南针
教学目标：
1.知道指南针的发明与应用是中华民族对于世界文明发展的贡献。2.初步掌握阅读史料的能力和搜集、整理资料的能力。3.进一步萌发民族自豪感。教学过程：
1.导入。问：同学们所见过的指南针是什么样子的？
2.阅读与讨论：指南针发明的根源何说起呢？请同学们欣赏和阅读教科书 第16页司南的照片及文字，并朗读其右侧的课文。思考：这段文字是什么意思？说明了什么？为什么会有南北之极性呢？
3.小组探究。根据教科书第16页豆博士的话，算一算中国人发明的指南针大约比欧洲早了多少年？
讨论：为什么说郑和下西洋走向世界、哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行、达尔文环球考察，都离不开小小的指南针？ 4.全班交流。各个小组汇报本讨论结果。
5.总结。强调：指南针虽小，但它的历史功绩却是不可估量的。我们虽然不知道是谁发明了指南针，但他的功德是不朽的。
课题7.火药加快了人类前进的脚步
教学目标：
1.知道火药是是国古代劳动人民的一项伟大发明。
2.理解火药的发明加快了人类前进的脚步，同时了解火药也增加了战争的危害。
3.初步了解科学与迷信的复杂关系。
4.进一步认识四大发明的伟大，萌发民族自豪感。教学过程：
1.导入。提起火药，谁都知道它的厉害，不过，你们知道火药是怎样发明出来的吗？请阅读教科书第17页的课文，并观察炼丹爆炸图。2.讲解与讨论。请学生观察教科书第17页正文的图，然后想像一下，这 些早期的火箭是怎样发挥火药的威力的？
3.小小辩论会。火药发明的利与弊，不同的人有不同的看法，同学们对此可能也会有自己的看法。辩论：火药的出现是不是促进了人类文明的发展？
4.总结。对辩论活动进行总结，强调：问题的关键在于人们如何利用火药，火药是否促进人类文明的发展，最终还是由人类自己决定的。
课题8.思想家孔子
教学目标：
1.了解孔子的教育和道德思想，理解孔子关于教育和道德思想的格言。2.了解孔子对后世及世界的影响，萌发敬仰之情。3.初步学会评价历史人物，学习阅读历史资料。教学过程：
1.导入。谁能说说：三人行必有我师。知之为知之，不知为不知。各是什么意思？是谁说的？
2.阅读与讨论。阅读教科书第20页的课文及教科书第21－22页的内容。讨论：⑴孔子是一位怎样的人？⑵孔子有哪些主要成就？ 3.教师出示一些孔子的格言，生谈谈自己的理解。
4.总结：孔子的思想是我们中华民族文化传统中的宝贵财富，当然，他的思想也有局限性，比如维护等级制度、轻视妇女、看不起体力劳动者等，但他仍然是一位文化伟人，为我们留下了丰富而宝贵的思想遗产。
课题9.伟大的军事家孙武
教学目标：
1.知道孙武是我国古代的军事家，知道孙武的著作《孙子兵法》。2.知道《孙子兵法》不公对我国，而且对世界都产生了很大的影响。3.了解一些《孙子兵法》中的格言，并理解其意义。
教学准备：搜集有关介绍《孙子兵法》及其在国内外产生巨大影响方面的资料。教学过程：
1.导入。谁听说过“百战百胜”“出其不意”这两个成语吗？有谁知道它们的出处和含义？
2.讲解与讨论。⑴简介孙武的生平。⑵在海湾战争中，美国官兵人手一册《孔子兵法》，这是为什么？一部产生于2000多年前的军事著作，为什么会影响这样广？在使用了最先进武器装备的现代战争中，为什么人们还要向孙武这位古人请教呢？
3.小组探究。阅读和欣赏教科书第23页的内容，请学生根据这些内容交流各自的看法，并回答教师提出的问题。
4.全班交流。各小组向全班交流介绍自己的讨论结果，以及他们对教师所提问题的思考与回答。
5.总结，并对表现突出的小组给予表扬。
课题10探寻古代科学家的足迹
教学目标：
1.知道教科书中提到的几位我国古代科学家的主要成就，简要了解他们的生平。
2.提高搜集、整理和利用各种资料的能力。
教学准备：搜集书中提到的几位科学家的有关资料。教学过程：
1.导入。请学生阅读教科书第24页的文字，并讨论一下这个笑话说明了什么
2.小组准备。各个小组对每个成员搜集到的资料进行整理后，向全班做介绍。
3.全班交流。在小组介绍过程中，教师应当予以补充和纠正。
4.总结。对每个小组的介绍给予有针对性的评价，并强调这些古代科学家为了追求真理，矢志不渝的高尚人格，以及对于人烦扰伟大贡献，应对对他们表达由衷的敬意。
活动课
学习写家史
教学目标： 1.了解家庭的历史及变迁，进一步增强对于历史的亲近感。2.通过编写简单家史，学习一些历史学方法。教学准备：为写家史所做的准备 教学过程：
1.导入。教师询问学生家庭作业完成的情况、家长们对教科书上呈现的家史发表了什么看法，以及对写家史提出了哪些建议等，请几个学生谈一谈。
2.阅读与观察讨论。观察和阅读教科书第28－29页上的四幅家庭照片、小文写的家史以及“我家的大事与国家的大事”对照表，让学生就一说从这四幅照片中体会到了什么，有什么感受。
3.讲解与讨论。根据教科书第27页列举的确定历史时间、收集和整理资料、完成写作三大步骤，逐一与学生进行讨论，并对他们不甚清楚和不明确的地方加以说明、解释。
人教版五年级上册品德复习题资料 篇5
2.我国古代的四大发明是：(造纸术 )、(印刷术)、(指南针)、(火药)。
3.(东汉)时期的(蔡伦)在总结前人经验的基础上，以树皮、麻头、破布、渔网等为原料，制造出了便于书写，质地良好的纸。
4.活字印刷术的发明者是生活在( 北宋 )时期的(毕昇 )。
5.孙武是我国春秋时期伟大的( 军事 )家，他所著的(《 孙子兵法》)被誉为世界“第一兵法”和“兵学圣典”。
6.我国共有(34)个行政区，其中有(23)个省、( 5)个自治区、( 4 )个直辖市、( 2 )个特别行政区。
7.我国的国旗是(五星红旗 )，我国的首都是( 北京)。
8.地图上不同的颜色表示不同的地形，其中平原、低地用( 绿色 )，高原、山地( 棕黄色)，河湖、海洋用(蓝色)，雪线以上用(白色 )，(密集小点)是沙漠。
9.我国地形的一般特点是：地势(西 )高( 东)低，呈( 三级阶梯)状分布，地形多种多样，(山地 )面积广大。
10.我国的四大高原是( 青藏高原)、(云贵高原)、( 黄土高原)、(内蒙古高原)。
11.我国的四大盆地有(塔里木盆地)、(准噶尔盆地)、(柴达木盆地)、(四川盆地)。
12.我国的三大平原是(东北平原)、(华北平原)、(长江中下游平原)。
13.我国的人口政策(计划生育)是基本国策。
14.长江是我国的第(一)大长河，是世界第(二)大河，全长(6300)千米。
15. (黄河)是我国的母亲河，全长(5464)千米，是我国的第(二)大河，流经(9)个省和区。
16长江干流上两大湖泊的名称是(洞庭湖)、(鄱阳湖)。
17.我国是一个多民族国家，共有(56)个民族，有(回)族、(汉)族等。
18.珠穆朗玛峰位于(中国)和(尼泊尔)的交界处，海拔(8848.13)米。
19. 年(7)月(1)日我国对香港行使主权。
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇6
班级：____ 姓名：____ 分数：____
一、填空题。（每空1分，共18分）1.生命在于（），健康在于（）。2.香烟中含有有害物质（）、（）和（）等。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟的人高好几倍。
3.有虚荣心的人，追求的是一种（）。
4.杏林成了医院的美称，它的由来与古代名医（）有关；一钱太守讲的是
古代官员刘宠（）的故事。
5.我国有（）个省级行政区，陆地总面积约（）平方千米，居世界
（第二）。
6.我国四大历史文化名城是（）、（）、（）、（）。7.中国人民解放军的军旗是（），军歌是（）。8.中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如（）等。
这些独特的文化，犹如一颗颗宝石，在世界文化宝库中熠熠生辉。
二、选择题，把正确答案前的序号填在括号里。（每小题3分，共24分）1.下列说法不正确的是（）
①黄金是有价的，亲情是无价的。②母爱如佛，父爱如山。
③爱父母就要与父母朝夕相处。④最亲天下父母情，最美天下父母心。2.我国两个特别行政区是（）
①北京 上海 ②天津 重庆 ③台湾 香港 ④香港 澳门 3.山东省简称（）
①晋 ②鲁 ③鄂 ④琼 ⑤豫 ⑥皖 ⑦粤 ⑧渝 4.赵刚同学被选为校园小记者，他的爸爸很反对，他应该（）
①跟老师说，跟同学说，跟好朋友说。②跟爸爸较劲，据理力争。
③爸爸说了算，他只有顺从。④跟爸爸坐在沙发上心平气和地谈一谈。5.长江三角洲不包括（）
①北京市 ②上海市 ③苏州市 ④宁波市 6.被誉为“史家之绝唱、无韵之《离骚》”的是（）
①《本草纲目》 ②《诗经》 ③《史记》 ④《论语》 7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，赞美的是（）
①内蒙古草原 ②黄山 ③万里长城 ④桂林山水
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）（）1.阳光少年就是健康、快乐、知荣辱。（）2.无瑕的名誉是世间的珍宝。
（）3.我国南方适合种植苹果、梨、桃子等，北方适合种植芒果、香蕉等。（）4.北京是一座历史文化名城，从清朝的时候就开始建都。
（）5.一个人如果做了错事，心里就会感到内疚和不安，会责备自己，这就
是人的羞耻心。
（）6.台湾自古以来就是我国的领土，同大陆的渊源深厚而久远，是我国不
可分割的一部分。
（）7.因为我们国家人均资源占有量较少，所以说我国的资源很“薄”。（）8.1662年，民族英雄郑成功指挥军队赶走了日本侵略者，收复了台湾。（）9.“GDP”就是国内生产总值，他代表一个国家或一个地区在一定时期内 的劳动成果。（）10.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教
育家孔子收集、整理编纂而成的。
四、读下面的材料，说一说其中包含什么道理？（每小题6分，共24分）1.黄香9岁时，母亲不幸去世，家里非常贫寒，他对母亲十分怀念。安葬母亲后，黄香在母亲坟前盖一草庐。他白天帮父亲劳作，夜晚在墓庐里一边守墓，一边
挑灯夜读。这一守就是三年。不仅如此，他对父亲格外孝敬。夏日炎炎，他为
父亲摇扇驱蚊解暑，直到父亲入睡，方才回墓庐学习；严寒冬日，黄香总是先
用自己的体温把被子焐热后，再请父亲入睡，唯恐父亲受凉。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
2.抗日战争时期，梅兰芳生活在被日军占领的北平。日本侵略头目想听大师的戏，作为扮演青衣角色的梅兰芳却蓄了胡须，以此明志，断然拒绝为日本侵略者演
出。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3.我国耕地总量占世界第4 位，人均占有量却占世界第67位；我国森林总量占
世界第5位，人均占有量却占世界第80位；我国水资源总量占世界第6位，人均占有量却占世界第82位。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
4.在中国的史籍记载中，台湾在战国时期被称为“岛夷”，汉朝和三国时期被称
为“夷州”，隋朝和唐朝以后被称为“流求”，明朝万历年间在公文上正式使用
“台湾”的名称。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
五、举例说明（每小题7分，共14分）1.举例说一说，怎样才能得到好名声？
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.举例说一说，祖国资源的“博”。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
五年级品德与社会上册期末测试卷答案
一、填空题。（每空1分，共18分）1.生命在于（运动），健康在于（锻炼）。2.香烟中含有有害物质（尼古丁）、（一氧化碳）和（烟焦油）等。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟的人高好几倍。
3.有虚荣心的人，追求的是一种（虚假的名声和荣誉）。
4.杏林成了医院的美称，它的由来与古代名医（董奉）有关；一钱太守讲的是
古代官员刘宠（为官清廉）的故事。
5.我国有（34）个省级行政区，陆地总面积约（960万）平方千米，居世界
（第二）。
6.我国四大历史文化名城是（北京）、（西安）、（洛阳）、（南京）。7.中国人民解放军的军旗是（八一五星红旗），军歌是（中国人民解放军进行曲）。8.中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如（汉字书法、京剧、中
医）等。这些独特的文化，犹如一颗颗宝石，在世界文化宝库中熠熠生辉。
二、选择题，把正确答案前的序号填在括号里。（每小题3分，共24分）1.下列说法不正确的是（③）
①黄金是有价的，亲情是无价的。②母爱如佛，父爱如山。
③爱父母就要与父母朝夕相处。④最亲天下父母情，最美天下父母心。2.我国两个特别行政区是（④）
①北京 上海 ②天津 重庆 ③台湾 香港 ④香港 澳门 3.山东省简称（②）
①晋 ②鲁 ③鄂 ④琼 ⑤豫 ⑥皖 ⑦粤 ⑧渝 4.赵刚同学被选为校园小记者，他的爸爸很反对，他应该（④）
①跟老师说，跟同学说，跟好朋友说。②跟爸爸较劲，据理力争。
③爸爸说了算，他只有顺从。④跟爸爸坐在沙发上心平气和地谈一谈。5.长江三角洲不包括（①）
①北京市 ②上海市 ③苏州市 ④宁波市 6.被誉为“史家之绝唱、无韵之《离骚》”的是（③）
①《本草纲目》 ②《诗经》 ③《史记》 ④《论语》 7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，赞美的是（①）
①内蒙古草原 ②黄山 ③万里长城 ④桂林山水
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）（√）1.阳光少年就是健康、快乐、知荣辱。（√）2.无瑕的名誉是世间的珍宝。
（×）3.我国南方适合种植苹果、梨、桃子等，北方适合种植芒果、香蕉等。（×）4.北京是一座历史文化名城，从清朝的时候就开始建都。
（√）5.一个人如果做了错事，心里就会感到内疚和不安，会责备自己，这就
是人的羞耻心。
（√）6.台湾自古以来就是我国的领土，同大陆的渊源深厚而久远，是我国不
可分割的一部分。
（√）7.因为我们国家人均资源占有量较少，所以说我国的资源很“薄”。（×）8.1662年，民族英雄郑成功指挥军队赶走了日本侵略者，收复了台湾。（√）9.“GDP”就是国内生产总值，他代表一个国家或一个地区在一定时期内的劳动成果。（√）10.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教
育家孔子收集、整理编纂而成的。
四、读下面的材料，说一说其中包含什么道理？（每小题6分，共24分）1.黄香9岁时，母亲不幸去世，家里非常贫寒，他对母亲十分怀念。安葬母亲后，黄香在母亲坟前盖一草庐。他白天帮父亲劳作，夜晚在墓庐里一边守墓，一边
挑灯夜读。这一守就是三年。不仅如此，他对父亲格外孝敬。夏日炎炎，他为
父亲摇扇驱蚊解暑，直到父亲入睡，方才回墓庐学习；严寒冬日，黄香总是先
用自己的体温把被子焐热后，再请父亲入睡，唯恐父亲受凉。
答：说明黄香很懂事，他用一颗感恩的心感谢父母，回报父母。孝敬长辈，是
中华民族的传统美德，更是我们做人的根本，我们从小要像黄香一样懂得
孝顺父母，而且应从小事做起。2.抗日战争时期，梅兰芳生活在被日军占领的北平。日本侵略头目想听大师的戏，作为扮演青衣角色的梅兰芳却蓄了胡须，以此明志，断然拒绝为日本侵略者演
出。
答：梅兰芳有高尚的气节，他不为日本侵略者演出，是一个知荣辱，爱惜名誉的艺术大师。
3.我国耕地总量占世界第4 位，人均占有量却占世界第67位；我国森林总量占
世界第5位，人均占有量却占世界第80位；我国水资源总量占世界第6位，人均占有量却占世界第82位。
答：尽管我国许多自然资源位居世界前列，但是，由于我国人口众多，人均
资源占有量却很少，说明我国是一个资源很“薄”的国家，要注意节约
自然资源。
4.在中国的史籍记载中，台湾在战国时期被称为“岛夷”，汉朝和三国时期被称
为“夷州”，隋朝和唐朝以后被称为“流求”，明朝万历年间在公文上正式使用
“台湾”的名称。
答：这个材料说明了台湾自古以来就是我国的神圣领土，是祖国不可分割的一
部分。
五、举例说明（每小题7分，共14分）1.举例说一说，怎样才能得到好名声？
答：乐于助人、严于律己、诚实守信等都能获得好名誉、好名声。（举例）2.举例说一说，祖国资源的“博”。
答：我国土地资源丰富，水利条件优越，有丰富的生物资源。世界上已知的矿
产在中国都已找到，我国许多的储量居世界前列。如我国已发现171种矿
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇7
1、与人类文明息息相关的古老河流分别是：（尼罗河）（幼发拉底河）（底格里斯河）（印度河）（黄河）和（长江）。这些河流所在的区域就是（古埃及）（古巴比伦）（古印度）和（中国）这四大文明古国。
2、据考证，至少在（170万）年前，祖国大地上就有了早期人类的足迹。远古先民培植出了（粟）和（稻）。中华民族共同的祖先是（炎帝）和（黄帝）。先帝就是（神农氏），他教人们制作了耕田农具，并亲自品尝百草，发明药物并教人治病。黄帝就是（轩辕氏），他发明了（舟车）（桑蚕）（历法）（音律）（医药）等。
3、伶伦制定了（五音），还用不同的材料制成了（埙）（星）（鼓）（管）（弦）（钟）等八种乐器。（仓颉）经过苦心钻研和反复描绘，创造出了（文字）。
4、我所知道古代的神话传说有（精卫填海）（女娲补天）（大禹治水）（后羿射日）（夸父追日），这些故事大多表现了祖先勇敢顽强，不畏艰难，大公无私的精神。
5、（公元纪年）是准确表达历史时间的一种方法，按照公元纪年法，以每10年为一个时间单位，称为一个（年代），以每100年为一个时间单位，称为一个（世纪）。
6、（中国）是风筝的故乡。最早的风筝主要用于（军事活动），迄今有近（2000）多年的历史。
7、中国有享誉世界的四大发明，分别是（造纸术）（印刷术）（指南针）（火药）。
8、在纸的发明之前，人们经常用（竹木简）（绸布）（羊皮）书写。纸的发明者是东汉时期的（蔡伦）。它比欧洲早（1000）多年。
9、（印刷术）被称为（文明之母），最早的印刷术是（雕板印刷），后来北宋时期的平民（毕昇）发明了（活字印刷）。
10、最早出现的指南工具是（司南），北宋时期出现了（罗盘），那时我国就把指南针应用于（航海）。之后的（郑和下西洋）（哥伦布发现新大陆）（麦哲伦远航）（达尔文提出进化论），都离不开小小的指南针。
11、（火药）是我国古代的炼丹师为了求得长生不老的灵丹妙药时偶然发现的。世界上第一个借助火箭推进和风筝上升的力量飞行的人是我国古代的（万户）。（1970年4月24日），我国第一颗人造地球卫星飞上太空。（2003年10月15日），我国第一艘载人飞船（神舟五号）发射成功，成为人类历史上继苏联、美国之后第三个发射载人飞船的国家。我国第一位飞入太空的宇航员是（杨利伟）。
12、孔子是一位伟大的（教育家），他从事教育活动（40余年），据说有（3000名）弟子，其中有（72）人最为著名，他首创了（私人讲学），他的弟子把他的谈话以及他与弟子间的问答，编成一部名为《论语》的书。这本书成为后人研究孔子思想的重要依据。
13、孔子编定了《春秋》《诗经》《尚书》等书籍。孔子的名言有：“己所不欲，勿施于人”；“德不孤，必有邻”，他的教育思想有“因材施教”，“启发式教学”等。
14、孙武是我国春秋时期伟大的（军事家），他所著的（《孙子兵法》）被誉为（世界“第一兵书”）和（“兵书圣典”）。兵书中有“出其不意”，“知己知彼，百战不殆”等军事思想。
15、（祖冲之）是古代数学家，计算出了（圆周率）。一行是（唐代科学家），编写《大衍历》，测量出了世界上子午线长度。郭守敬是元代的（科学家），他制造了十多种天文仪器，算出一年有365.2425天，并编写了新历法《授时历》。李时珍是明代的（医药学家），历经27年，编写完成了中医药学巨著（《本草纲目》），被后人称为（“东方药物巨典”）。
16、我们祖国的版图像（一只昂首挺胸的雄鸡）。她位于世界的（东方），亚洲的（东部），太平洋的（西岸），是世界上最大的国家之一。我国的国土面积有（960万平方千米）。实际上我国还有广大的海域，由北向南分别是（渤海）、（黄海）、（东海）和（南海）。按照国际规定，距我国海岸线12海里以内的海域是我国的（领海）。
17、与我国国土接壤的国家有：（朝鲜、俄罗期、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南），一共14个国家。与我国隔海相望的国家有：（韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、新加坡）共6个国家。
18、现在我国有（34个）行政区，其中有（23个）省，（5个）自治区，（4个）直辖市和（2个）特别行政区。
19、（北京）是我国的首都，它是一座有（3000）多年历史的文化名城，曾作为（金）（元）（明）（清）四个朝代的国都。北京有众多的名胜古迹，我知道的有：（故宫、颐和园、八达岭长城、香山公园、天坛、北海公园、十三陵）等。
20、（1949年10月1日），开国领袖毛泽东在天安门城楼上宣告了中华人民共和国的诞生，并亲手升起了第一面五星红旗。
21、（京剧）已经诞生200多年了，被尊为我国的（“国剧”）。京剧脸谱有不同的颜色，不同性格的人就用（不同的颜色）区别。
22、2008年8月，在北京成功举办了（第29届）奥运会，我国运动员夺得（51）枚金牌，列金牌榜第一，这是全中国人民的骄傲。北京是一座（国际化）、（现代化）的大都市。
23、中国地形呈现（三级）阶梯，第一级阶梯是（青藏高原），平均海拔在（4000米）以上，第二级阶梯由（云贵高原）、（黄土高原）和（内蒙古高原），平均海拔在2000-1000米，第三级阶梯东北平原至东南丘陵的广平原，平均海拔在500米以下。
24、我国是世界（第一）人口大国，到2002年底，总数达到（12.8）亿多。我国的人口分布有着很大的差异，密度最大的是（江苏省），平均每平方千米有（722）人，密度最小的是（西藏自治区），平均每平方千米有（2）人。在城市中，人口最多的是（上海市），有1300多万人。
25、我国的自然资源种类繁多，储量丰富，许多种类的资源总量在世界上位居前列，但由于我国人口众多，所以人均资源占有量非常少。为了控制人口增长，我国实行了（计划生育）的基本国策。
26、水，是人类的（生存之源），发源于青藏高原的（黄河）和（长江），是我国两条最主要的河流，是华夏文明的（发源地），被称为中华民族的（母亲河）。
27、黄河流经（青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙、山西、陕西、河南、山东）共9个省自治区，全长（5464）千米，沿岸的城市有（西宁、兰州、银川、郑州、开封、济南）等。在黄河流经的地区，洒落着众多的文物古迹，我知道的有（塔尔寺、云田石窟、晋祠、少林寺）等。
28、黄河从黄土高原带来了大量的泥沙形成了奇特的（“地上河”）一（悬河），也成了世界上含沙量（最多）的河流。保护环境，拯救母亲河成了迫在眉睫的任务。
29、长江发源于青海省境内的（各拉丹冬）雪山，全长（6300千米），是中国第一大河，世界第三大河，它流经（青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海）共12个省（自治区、直辖市），流经的第一座大城市是（重庆），长江干流上有两大湖泊是（洞庭湖）（鄱阳湖）。保护环境、防止水土流失，减少长江的危害。
30、我国一共有（56个）民族，汉族人口最多，另外还有55个少数民族。少数民族比较集中的地区是（云南、广西、贵州）。所有的少数民族都能歌善舞，他们都有本民族特有的语言、文字和服装、风俗习惯等。
31、（纳西族）是云南省的一个古老的民族。在1000多年前，纳西族人民就创造了(“东巴文化”)，其中创造的(东巴象形)文字直到今天依然流传于世，这在世界文字史上是罕见的。而且纳西族人民还用这种文字写成了500多卷、700多万字的典籍—(《东巴经》)，它记录了古代纳西族人民的生产、生活和社会活动等多个方面的历史，可以说是纳西族的一部(百科全书)。
32、西藏位于我国的(西南边陲)，平均海拔在(4000米)以上，是地球上(最高)的高原，所以也被为(雪域高原)。著名的（珠穆朗玛峰）就在高原三巅。藏汉同胞是一家，新修的（青藏公路）、（青藏铁路）把西藏与祖国各地紧紧地联系在一起。
33、（珠穆朗玛峰）位于（中国）和（尼泊尔）交界处，海拔（8848）米。我国登山队最早于（1960）年登上珠穆朗玛峰。
34、西藏自治区的首府是（拉萨市），在这座美丽的日光城中，有一座巍峨辉煌的建筑，它就是为迎接文成公主进藏而修建的（布达拉宫）。藏族人喜爱吃的食物是（糌粑），喜爱喝的是（酥油茶），牧民在草原上放牧时住的房子叫（毡房），牧民最亲密的朋友并被称为“高原之舟”的是（牦牛），藏族人迎接客人时通常要献上（哈达）。
35、新疆位于祖国（西北部），是一个多民族聚居的地区，一共有（13）个民族居住在这里，其中（维吾尔族）人口最多。由于新疆白天时间长、日照时间长，加上昼夜温差大，有利于水果中糖分的转换和积累，所以新疆的瓜果格外甜。（馕）是一种烤制的面食，是新疆最有代表性的传统食品之一。
36、（1997年7月1）日香港回归祖国，（1999年12月20日）澳门回归。香港包括（香港岛、九龙半岛、新界及附近岛屿），它是全世界最繁忙的（国际贸易港口）之一，也是东方最大的（金融城市）之一，澳门包括（澳门半岛、氹仔岛、路环岛），它是中西方文化融合的窗口，著名的古迹有：（妈祖庙、大三巴牌坊，大炮台）。
37、台湾省包括（台湾岛）和它周围的（澎湖列岛、钓鱼岛）等许多岛屿。台湾岛是我国的（第一大岛），面积有3.58万平方千米。台湾环境宜人、雨水充沛，农作物一年三熟。著名的海港有（基隆港，高雄港），旅游胜地有（阿里山、日月潭）。
38、华人遍布世界各地，他们时刻不忘祖国、为祖国的兴旺昌盛而自豪，为祖国的现代化建议出力建功。我知道的爱国华侨有（陈嘉庚先生）。
39、作为一名小学生，我们可以为黄河母亲做些什么呢？
①自己要保护好环境，积极参加环保宣传活动；②节约用水，节约资源；③积极参加植树造林，绿化祖国活动，不断改善生态环境。
40、《祖国行政区歌》
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇8
教学目标：
1.知道和认识我国周边的主要国家以及与我国的历史、经济、文化联系。2.以亚洲一些国家为例，初步了解东方文化的主要特点，能借助资料、事实，通过比较发现周边国家与我过文化的共性和差异性，以及不同国家的生活习惯、文化习俗与其历史渊源、地域环境的关系。
3.知道我们和邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。教学重点、难点：
重点：知道和认识我国周边的主要国家以及与我国的历史、经济、文化联系。难点：知道我们和邻国之间要友好交往、和睦相处、共同发展。
教学过程：
第一课时
活动一
地球村里的邻居
1.师：同学们，谁能说说在我们中国的周围都有哪些国家？ 2.学生自由发言，教师不需及时纠错。
3.小组讨论，在地图中找到我国的邻国，在这个过程中形成正确的认识。4.巩固练习。教师任意指定我国周围的某个方位，让学生说出处于这个方位的我国邻国的名称。
活动二
去邻居家瞧瞧
1.师：关于这些周边国家，你知道些什么？怎么知道的？
2.学生自由发言，也许有些学生会有回答错误、片面的，教师要提醒学生在今后的学习中进一步了解这些国家。
3.根据学生找到的周边国家的信息以及教材第85~86页的内容，教师可以引导学生从国名或别称的角度，把握该国的一些特征。
4.学生根据其他国家的信息概括出别名，充分尊重学生的概括。5.师：同学们，我们来以一个表格的形式做一个小结吧。
第二课时
活动三
邻国互访活动
1.开展互访交流活动。
师：同学们，现在每个小组选择一个自己熟悉或喜爱的国家，自己扮演这个国家的“公民”，用各种形式把国家的风土人情展示出来。
2.学生在小组里讨论，准备，在此过程中加深对其他邻国的了解。
3.参观出访。选择自己想去参观拜访的国家，跟着当地的“导游”参观了解，在次过程中可提出问题，当地“公民”热情招待并介绍当地的特点。
4.师：我们去了这么多热情的国家，现在咱们在做一块交流展板。展板上图文并茂，可以有照片、文字、绘画、画出该过的地图轮廓，写声一写祝福的寄语，发挥你们的智慧，做出非常有特色的展板，还可以互相留言。
活动四
古往今来话邻国
1.课前学生搜集了古代关于邻国的故事，让他们讲给大家听。2.师：同学们，通过听这些故事你知道了什么？ 3.生：我国和邻国从古代起就有交往。
4.师：除了古代的故事，从现在的生活中你能找到什么与邻国相似的东西和生活习惯吗？
5.学生交流搜集的资料找到各国之间的共同之处。
6.师：是啊，这些共同之出可以看出我们与邻国之间的文化一直都有友好的交往，通过这些交往，促进了我们的共同发展。
7.新闻调查。
（1）通过收看电视新闻，阅读新闻报道，记录我国与邻国友好往来的新闻报道。（2）课上向全班同学介绍这些事例。
（3）将这些事例进行整理分类，看看各属于哪些方面的交往。（4）想一想这些友好往来对我国和我们的邻国有什么好处。
练习设计
人教版六年级上册品德与社会教案 篇9
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第二单元第六课《法律伴我行》。
学情分析
从学生的社会生活环境看法律遥远又陌生，缺乏“生活味”，学生学起来兴趣索然。从孩子的心理特点和认知程度上分析，在此之前，学生未接受过系统的法律知识学习，了解法律知识水平参差不齐，不可避免地造成了学习上的困难。仔细分析教材，作者以情感态度价值观、知识、能力来串连相关的法律内容，其意在树立学生法律的意识和科学的探索精神。
我以情感态度价值观作为重点，以“我们的基本权利有哪些”为突破点，通过上网查找让学生明白我们有哪些基本权利、然后创设了一些活动如“法官说法”、“大家说法大家听”，在活动体验中，选取了典型的是件进行情景再现，让学生运用自己学到的法律知识进行评析，学会用法律武器保护自己知道知法守法是自己应尽的义务，从而整体地实现课程目标。
设计思路
我在教学合理优化教学内容，开展丰富实践活动，引导学生激活自己的思想，得出自己的结论。我将教学的目光多投向学生的生活实际，关注学生的参与过程，重视学生的体验活动，引发学生内心的情感。
教学目标
情感与态度价值观目标：引导学生崇尚公平、公正、民主、平等，初步形成现代民主意识。
能力目标：能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为。
知识目标：能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为。
教学重点
让学生知道宪法是国家的根本大法，了解宪法赋予公民的基本权利，能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为法律赋予公民的权利，法律也保护公民的合法权利。
教学难点
能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为法律赋予公民的权利，让学生明白法律保护我们，但法律有时又会限制我们的“自由”，让学生知道该怎样遵守法律，帮助学生树立法律意识。
教学准备
教师准备：准备《中华人民共和国宪法》原文，收集生活中侵犯公民基本权利的事例，同时指导学生收集生活中侵犯公民基本权利的事例。
学生准备：课前读《中华人民共和国宪法》，查找公民的基本权利，收集违法给社会带来危害的事例和遵守法律的人物故事，白纸和彩笔。
课时安排
3课时。
第一课时完成教材P36-P37页内容，话题为“我们的基本权利”。
第二课时完成教材P38-P40页内容，话题为“法律保护我”。
第三课时完成教材P41-P42页内容，话题为“知法守法尽义务”。
教学过程
第一课时
活动一想一想 猜一猜
1.师：今天老师给大家带来了一个故事，大家想听吗?
2.师：(播放录音《你本来就有读书的权利》的前半部分)听到这个故事，同学们想到了什么?想说些什么?
3.师：看来我们的学生都认为周媚娟同学应该争取上学的权利。那么她最后争取到了上学的权利了吗?听完故事后，你又想说些什么?(播放录音《你本来就有读书的权利》的后半部分。)
4.师：刚才这为同学说得很好，受教育是我们每一个公民应享有的权利。那么今天这节课我们一起来学习新课《我们的基本权利》。(板书课题)
5.师：从故事中了解到受教育是中华人民共和国公民应享有的基本权利。那么大家可以猜一猜，公民除了享有受教育的基本权利之外，还可以享有那些基本权利?在小组内相互交流。
【设计意图：及时抓住学生的已有认知，挖掘有利因素，结合学生的生活经历，努力让学生对公民的基本权利有一个初步了解。】
活动二基本权利知多少
1.师：每个人有多方面的权利，人们共同希望拥有的权利。因为是共同愿望，所以国家就有了相关的法律规定。宪法是国家的根本大法。根据人民的意愿，宪法规定了每个公民的权利和义务。受教育既是每一个公民的基本权利，也是每一个公民应尽的义务。(板书：宪法 根本大法)
2.师：(出示《中华人民共和国宪法》网页)请大家浏览《中华人民共和国宪法》，找出宪法中规定公民应享有的权利的部分，结合课前自己的准备，讨论交流自己比较感兴趣的部分。
3.师：下面请六名学生依次宣讲公民的基本权利。一人讲一条你最感兴趣的基本权利，并给该条基本权利取一个相应的名字(要简短)，比如，“中华人民共和国公民的人身自由权不受侵犯”，就叫“人身自由权”，再把这个权利的名字写在黑板上。
4.小结：现在大家对公民的基本权利有了充分的了解，希望大家能运用这些知识去分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为。
【设计意图：通过浏览《中华人民共和国宪法》网页，帮助学生知道宪法是国家的根本大法，了解宪法赋予的公民的基本权利，能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为，从而整体地实现课程目标。】
活动三 法官说法
1.师：请同学们都来做一名小法官，结合黑板上公民的基本权利，判断以下事例中的人物的哪些基本权利受到了侵害?(武汉某中学初三(三)班班主任姚老师私自检查学生抽屉收缴小说;北京奥运会后各大城市陆续出现刘翔代言的广告被毁是件。)
2.师：请同学对照黑板上板书的公民权利，讲一件生活中发生的侵犯公民人身权利的事例，请大家以法官的身份判断，该事例涉及到公民的什么基本权利。
3.小结：看来，同学们能较好地运用自己所学的宪法知识对生活中侵犯公民人身权利的现象进行判断。老师也希望在生活中同学们能合理的运用法律武器来保障自己的基本权利。
【设计意图：通过做“小法官”活动，帮助学生知道社会生活中有些行为是侵犯公民基本权利的，每个人都要学会保护自己的权利，并尊重他人的权利。】
活动四 辩一辩
1.师：有一个同学由于每天不能完成各科作业，老师对他进行了多次批评教育未改正，于是老师让他利用电脑课和体育课的时间来补语文作业和数学作业。由于该生十分想上电脑课和体育课，慢慢地改掉了不完成作业的坏毛病。你觉得班主任这样做合适吗?先分组争论，再分正方和反方辩论。
2.小结：人的基本权利是每个人本身就应该有的，是法律规定的。人因为有了法定的基本权利，才有了生存保障与人的尊严。我们在学会保障自己的基本权利的同时，也应当注意尊重别人的基本权利。
【设计意图：通过“辩一辩”活动，力求帮助学生强化公民的基本权利意识。】
活动拓展 课后根据课堂活动内容办一期“我们的基本权利”主题小报。
板书设计
我们的基本权利
宗教信仰自由权 人生自由权 言论自由权 劳动权 休息权
宪法根本大法
第二课时
活动一 案例导入
(录音播放案例：1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于10月八一至诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权……)师：猜猜事情的结果会是怎样的?为什么?
【设计意图：及时抓住学生的已有认知，挖掘有利因素，结合学生的生活经历，让学生明白法律赋予公民的权利，法律也保护公民的合法权利。】
活动二 我来支招(小组活动)
1.师出示案例：
1)原告刘秀与被告宋志于1993年9月登记结婚。宋志系再婚，刘秀结婚时带有一名非婚生女宋丹。双方因性格不和及生活琐事经常发生矛盾，刘秀于 10月离家出走至今。宋丹也一直随宋志生活，由宋志对其抚养教育。4月份，原告诉至人民法院要求离婚，并要求抚养女儿宋丹。被告同意离婚，但子女由谁抚养要求尊重孩子的选择。宋丹表示愿随被告一起生活，被告也同意继续抚养宋丹。由此，引起抚养权的纷争。
2)看孩子日记，追查孩子的电话、短信，甚至盯梢、跟踪……也许由于太关心孩子，中国的父母会采取一些极端手法，少数教师亦采取类似做法管理学生。
3)班主任王老师怀疑玲玲有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻玲玲的书包，强迫她交出日记让老师阅读，将部分日记和信件的内容在班上公布。
2.学生活动支招。
4.课外拓展：成长是需要秘密的──留给孩子一份独立的心灵空间
师：听到这封信，你有什么想说的吗?你能想到哪些好的方法处理这些问题吗?
【设计意图：通过做“我来支招”活动，帮助学生知道社会生活中有些行为是侵犯公民基本权利的，每个人都要学会保护自己的权利，并尊重他人的权利。】
活动三法律的制约
学生在小组内和同学交流法律“制约”青少年的案例，如禁止未成年人出入网吧等。
【设计意图：通过交流法律“制约”青少年的案例让学生明白法律保护我们，但法律有时又会限制我们的“自由”。】
板书设计
法律保护我
法律保护 我们的合法权利
法律有时也会限制 我们的一些“自由”
第三课时
活动一 谈话导入
1.师：人是社会中的人。作为社会中的一个人，你希望社会是什么样子的?
2.小结：我们最希望的当然是社会能够文明幸福美好，而社会要实现文明幸福美好就要有基本的社会秩序。为了规范社会秩序，你能针对全社会的人制定几条管理制度吗?
【设计意图：及时抓住学生的已有认知，挖掘有利因素，结合学生的生活经历，帮助学生了解守法的社会意义】
活动二 了解我们的义务：
1.小组商定“社会管理制度”，再集体交流，并说说为什么制定这些社会管理制度。
2.师：其实，我国全国人民代表大会代表我们，也代表全国人民制定了我们国家各方面的规范管理制度，这就是法律。我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行法律规定的义务。”遵守法律是宪法规定的公民的基本义务
3.请学生说说什么是“义务”
【设计意图：及时抓住学生的已有认知，挖掘有利因素，结合学生的生活经历，让学生明白我们的基本义务。】
活动三 法官说法
1.读教科书第41页中“案例”。
2.补充故事：想象吴威携带鞭炮乘车的可能后果和危害。
3.法官说法：说说吴威违反了哪一条法律，他为什么会违反法律规定。
4.讨论交流：别人不会发现或我们年纪小就能做违法的事吗?我们想做一件事而法律不允许，该怎么办?
5.读“法官说”，谈感受
【设计意图：通过做“小法官”活动，帮助学生知道社会生活中违法会给社会造成危害，知道任何违法行为都要受到法律的追究。】
活动四 大家说法大家听
1.用自己知道的事例说一说遵守法律的重要性
2.看教科书42页图片内容，再讲自己知道的法律规定的公民义务，并说说履行这些义务改怎么做。
3.故事讲述：《理智的阿华》，说一说阿华值得学习的地方
4.讲述自己知道的守法人物的故事。
5.师：我们不仅要自觉守法，还要宣传法律，让全社会的人都树立起守法意识。你想向社会宣传什么?
6.根据说的宣传内容，写两句法律宣传广告词，创作一张普法宣传画报。
7.小结：我们是公民，要时刻牢记遵守法律，履行义务，为实现社会的文明幸福美好尽到我们应尽的责任。
【设计意图：通过做“大家说法大家听”活动，帮助学生知道遵守法律的重要性，自觉做到遵纪守法。】
板书设计
知法守法尽义务
遵守法律 是 我们的基本义务
人教版五年级品德与社会上册各课课堂作业 篇10
第一单元
1、(科技)推动着社会的(进步)和(发展)，不断的改变着我们的生活。
2、科学技术深刻地影响着我们生活的(方方面面)，提高了我们的(生活质量)，我们每时每刻都在享用着(科学技术)给我们带来的(好处)和(方便)。
3、(科学技术)的发展，给我们的生活带来了(日新月异)的变化。但它们也会给我们的生活带来许多(新问题)。
4、世界上第一只克隆羊是年出生的(多利)。(克隆)、(转基因技术)等现代科学技术的发明，给人类带来了惊喜。
5、对大千世界的万事万物，我们应当学会用(科学知识)武装自己的头脑，用(科学)的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入(精神误区)。
6、(科技)的进步，推动着人类社会的(发展)，但是现代社会中仍然存在着一些(迷信)和(伪科学)，所以我们要(崇尚科学)，反对(迷信)和(邪教)。
7、当社会在一步步走向文明，(物质生活)在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的(文明素养)也提出了更高的要求。
8、在社区生活中，我们都能感受到现代(文明人)和(文明社会)的气息。
9、扔一张纸、吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，但就是这一点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的(文明程度)。
10、在取款台前和安检入口处都有一道(黄)色的线，这就是通常所说的(一米线)。
11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人(隐私)和(权利)的(尊重)。
12、(社会文明风尚)的形成，需要我们每个人的努力。我们要塑造自己的(文明形象)，做一个(文明)少年，积极参与(社会文明建设)。
13、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的(利益)，尊重他人的(权利)。这样就是一个有(教养)的人，一个(讲文明)的人。
14、人们在工作、学习、家务劳动之余，还有很多(空闲时间)。
15、选择什么样的(休闲活动)，是休闲生活中的一个(主要问题)。因为它不仅影响着个人的(身心健康)，也会影响到(社会的安定)和(文明风尚)建立。
16、我们应该选择(健康)、(文明)的休闲方式。
17、在现代社会文明发展的过程中，有(阳光灿烂)的地方，也有形形色色的(陷阱)。对生活的种种(陷阱)，我们一定要学会(拒绝)。
18、网络、电视、游戏??吸引我们的东西真是数不胜数，从中我们也能学到很多知识，但是它取代不了我们对(图书)的阅读。
19、“吸毒一口，落入虎口”，(毒品)是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的(身心)受到伤害，也给(家庭和社会)带来危害。
20、毒品是指(鸦片)、(海洛因)、(吗啡)、(大麻)、(冰毒)等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。毒品对人的(神经系统)有极大的破坏作用。
21、吸烟对人的(神经系统)、(呼吸系统)及(生殖系统)均有影响。
22、国际禁毒日是每年的(6月26日)。世界无烟日是每年的(5月31日)。
23、随着(科技)的发展，(网络文化)渐渐进入了我们的生活，已成为我们学习、工作和娱乐的一种方式，也是我们现代社会中不可缺少的生活方式。
24、《小学生日常行为规范》第二十条：不吸烟、不喝酒、不赌博，远离(毒品)。
第二单元
1、时间 历史事件、人物等
1839年6月3日林则徐虎门销烟。
1840年英国对中国发动了鸦片战争，1842年8月29日鉴定了第一个不平等条约《南京条约》。
1841年5月29日三元里抗英，这是一次中国人民自发组织抗击外国侵略者的战斗。
1860年英法侵略军火烧圆明园抢夺无数珍宝，圆明园变成废墟。
1894年日本对我国发动了侵略战争，史称“甲午战争”，指挥者是邓世昌(致远舰)。
1895年(康有为)(梁启超)(谭嗣同)等又上书皇帝，提出变法主张。18新法开始实施，因为这一年是戊戌年，因此史称这次变法为(戊戌变法)，又叫(百日维新)。
1910月10日 孙中山领导的革命力量在湖北武昌发动武装起义，史称“辛亥革命”。
19元旦，中华民国正式成立。
195月4日五四爱国运动，最早是从北京开始的。
197月中共一大在上海召开，标志着中国共产党的成立
1921年中国共产党第一次代表大会召开，出席代表(13)人，代表(五十)多名党员。
1928年毛泽东、朱德先后到达井冈山，开辟了第一个革命根据地：井冈山革命根据地。
1931年9月18日日军袭击北大营和沈阳城，“九一八”事变爆发，侵占了东三省，对中国人民犯下了滔天罪行。
1934年10月17日到1936年10月22日红军二万五千里长征，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺沪定桥、红军爬雪山、过草地。
1937年9月林彪指挥的平型关大捷，是中国军队对日作战取得的第一个重大胜利。
1937年12月日军南京大屠杀，超过30万军民被杀害。
1938年春李宗仁指挥的台儿庄战役，是抗战以来中国军队取得的重大胜利。 1940年8月彭德怀指挥百团大战
1937年7月7日—1945年8月15日 八年抗日战争
1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开。
1949年10月1日中华人民共和国成立
7月1日香港回归祖国。12月20日澳门回归祖国。
2、忘记过去就意味着(背叛)。在历史的长河中，我们的祖国有过(辉煌)，也经历了(屈辱);享受过和平安宁，也有过英勇的(反抗)。
3、1925年爱国人士(闻一多)写的一组诗歌“七子之歌”，以拟人的手法将被外国列强夺去的七处失地比喻为脱离母亲怀抱的七个孩子。
4、(圆明园)是中国历史上最精美壮观的皇家园林，是世界闻名的(博物馆)、(艺术馆)，被西方人誉为(“万园之园”)。1860年10月，侵略军对(圆明园)进行了疯狂的掠夺，他们抢走了无数的珍宝。面对外国列强的野蛮行径，中国人民进行了(不屈不挠)的斗争。
5、二百多年前葡萄牙、荷兰、英国等列强开始向中国输入(鸦片)。
6、鸦片是一种有强烈(麻醉性)的毒品，如果吸食上瘾就不易戒除。慢慢地，人就变成了面黄肌瘦，萎靡不振的大烟鬼。鸦片不仅会摧残人的(健康)，还会侵蚀人的(意志)。
7、清朝末年，掀起了一场向西方学习的(洋务运动)，代表人物有(曾国藩)、(左宗棠)、(李鸿章)等人。
8、第(五)次反“围剿”失败后，红军被迫放弃根据地，进行长征，从1934年10月17日到1936年10月22日。
9、1949年9月第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为(北京)，作为中华人民共和国的首都，以(《义勇军进行曲》)作为代国歌，词作者是(田汉)，曲作者是(聂耳)，以(五星红旗)为国旗。 共和国的缔造者有：(毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德)。
10、抗日战争爆发后，中国人民和军队与日本侵略者展开了三次大规模的战争是：(平型关大捷)、(台儿庄战役)、(百团大战)。
11、解放战争的三大战役是(辽沈战役)、(淮海战役)、(平津战役)。
12、日本侵略军对抗日根据地实行“抢光、杀光、烧光”的“三光”政策。
13、“祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。”这是革命志士秋瑾的著名诗句。
第三单元
1、7月13日北京申办奥运会成功。8月8日，第二十九届夏季奥运会在(北京)召开，奥运会的口号是：(同一个世界)，(同一个梦想)。三大理念是：(绿色奥运、科技奥运、人文奥运)。
2、奥运五环是一个整体，亚洲是黄色的，非洲是黑色的，欧洲是蓝色的，美洲是红色的，大洋洲是绿色的，奥运五环象征(五大洲的团结)。(欧文奖)是奥运会上表彰杰出运动员的最高奖项。现代奥运会的发源地是(古希腊)。
3、在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为(“东亚病夫”)。从1896—1948年，奥运会举办了(14)届，中国仅参加过(3)次。 1932年，(刘长春)作为第一名中国选手独自参加了在(美国洛杉矶)举行的第(10)届奥运会。 4、1984年中国体育代表团再次出现在(洛杉矶)第23届奥运会赛场上，(许海峰)首夺奥运金牌，中国共赢得了(15)枚金牌，位居金牌榜第(四)位，世界上再没有人敢讥笑中国人是(“东亚病夫了)。
5、在第28届奥运会上，刘翔打破了110米栏记录，并平了世界记录。这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。
6、20北京第二十九届夏季奥运会中国获得金牌(51)枚，银牌(21)枚，铜牌(28)枚，总数(100)枚，金牌总数位居第一。第三十届奥运会是()年在( 英)国(伦敦)举办，中国金牌总数位居第二。
7、祖国一天天的强大，使我国的国际(地位)和(威望)日益提高，我国已成为国际重大事务中不可缺少的负责任的大国。
8、()年10月21日，参加亚太经合组织的各国首脑，身穿(唐)装聚集上海。
9、19，清政府与十一国列强在北京签订了(《辛丑条约》)，中国赔偿白银(4亿5千万两)。
10、(2001)年11月10日，中国加入(世界贸易组织)，世界贸易组织的简称是(WTO)。
11、()年12月3日，上海申办()年世界博览会成功。第一届世博会是在(1851)年举办的。1、我们生活的世界是一个多彩的世界，每个国家都有自己不同的(历史)、(文 化背景)和(生活环境)。我国是一个(地域辽阔)的国家，周边有许多国家。
2、我国与(朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝和越南)陆陆相邻。与我国隔海相望国家有(6个):韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。
3、新加坡国名源于本岛的(形状)像个狮子，狮子象征强大有力，故以其命名，又称(城市之国)。
4、“蒙古”一词包含(“勇敢”)和(“朴素”)。
5、(尼泊尔)位于喜马拉雅山脚下，海拔超过米的地区，占全国面积的1/4。(印度尼西亚)位于亚洲东南部，由(太平洋)和(印度洋)之间的一万三千多个岛屿组成。
6、泰国人喜欢吃富有(刺激性的)调味品，民间有(“没有辣椒不算菜“)的俗语。泰国人最爱吃的民族风味是(“咖喱饭”)。
7、朝鲜和韩国人都爱吃(朝鲜泡菜)，它不仅味道好，还营养丰富，有益健康。
8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来广泛地进行着(政治)、(经济)、(文化)等方面的交流。
9、围棋起源于(中国)传到了周边许多国家;澜沧江从我国云南向南流经(老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南)等国。我国的黑龙江与(俄罗斯)相邻，贸易往来非常频繁。
10、埃及著名的建筑是(金字塔)，是为埃及国王修建的(巨型坟墓)。
11、在(中美洲)的密林中有一座保存了数千年的古遗迹，它就是被人们称为“丛林中的神殿”的(玛雅文明)。
12、奥林匹克运动会起源于(古希腊)，希腊被誉为(西方文明)的摇篮。
13、 “木马计”的故事，出自古希腊诗人(荷马)的(《荷马史诗》);“给我一个支点，我可以撬动整个地球!”这句名言出自古希腊大科学家(阿基米德)。
14、法国的首都是(巴黎)，有艺术之都之称。
15、音乐之都(维也纳)有世界一流的歌剧院(维也纳歌剧院)，它开始于每年的(5月9日)。音乐神童(莫扎特)6岁就在维也纳举行钢琴独奏会。还有(海顿、贝多芬、斯特劳斯)等音乐天才在维也纳生活过。
16、(纽约)是美国最大、最繁华的城市，是国际大都市，是闻名全球的(国际金融中心)，最具特色的地方是(时代广场)。纽约被称为(世界大熔炉)和(“万国之国”)。美国的首都是(华盛顿)。
17、意大利的首都是(罗马)，最著名的有(罗马广场、大竞技场)。
18、俄罗斯有句谚语：“没有去过圣彼得堡，就没有真正到过俄罗斯。”(圣彼得堡)是俄国通往(西方)的窗口。
19、土耳其的首都(伊斯坦布尔)横跨(亚洲和欧洲)，亚欧大陆枢纽是(伊斯坦布尔)。
20、每当节日到来时，人们载歌载舞，用自己喜欢的方式，表达(祝福)、(愿望)和对美好生活的(向往)。
21、(圣诞节)是每年的12月25日，《铃儿响叮当》是在圣诞节唱的。(关心)和(救助)穷人是圣诞节的一项重要活动。
22、(握手)是当今世界最流行的见面礼。
23、因纽特人居住在(冰屋)里，(雪橇)是他们主要的交通工具。
24、“骑在羊背上的国家”是(澳大利亚)。“骑在马背上的民族”是(蒙古族)。“仙人掌的王国”是(墨西哥)。
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