大一班英语汇演小结

大一班英语汇演小结（精选4篇）

大一班英语汇演小结 篇1

大一班英语汇演小结

时间过得真快，大班上学期又即将结束，我们这个班的孩子已经学了两年半的阳光英语，以前每学期结束时都有汇报活动，都是以一节课的形式开展的，今年我们和“姐妹班”中一班商量，决定汇报出新意，准备一些英语节目，让家长们观赏的同时，也可以看到自己孩子各方面的才艺表现。

商量好后我们在十二月初就开始准备节目，我和韩老师精心挑选了四个节目，分别是童话剧《白雪公主》、女生小合唱《雪绒花》、英语时装秀、英语律动。节目挑好后，利用第三节游戏活动和下午的时间安排幼儿进行排练，我们将重点放在《白雪公主》和《雪绒花》上，特别是《雪绒花》，歌词相当难，集体练习了两个星期，歌词非常熟练了，然后再从中挑选发音较清楚的女小朋友，进行特训，表情动作等。而《白雪公主》是练得最多的，因为里面的穿插的元素较多：说、表演、唱、跳相配合。首先是一个一个与家长联系，让家长帮助幼儿记熟台词，然后我们再挑选背景图片和音乐，制作成PPT，编排舞蹈与表演的动作，还要制作表演的道具，虽然很辛苦，但孩子们都练得很勤奋，家长们也很配合，我们也感到很欣慰、值得。

在汇演的当天，孩子们早早就来到幼儿园，穿得漂漂亮亮的，非常兴奋，于是我们又忙起来，为孩子们化漂亮的舞台妆，犹其是爱美的女小朋友，都想化得更漂亮，我们尽量满足她们的心愿，幸好有巢老师的帮忙，才一个不落都化好妆。

家长们也来得很早，九点不到大部分都来了，安排好孩子和家长坐好后，节目就开始了，孩子在属于自己的表演舞台上，展丰姿，献才艺，各尽所长，丰富多彩的节目受到了家长的欢迎，特别是童话剧《白雪公主》，孩子们的超常发挥、激情表演，吸引了全部家长和孩子们的眼球，观看时场内安静无声，结束后掌声热烈，得到了家长的一致好评，我们也相当激动。每个参与的孩子都得到一份礼物，将近两个小时的汇演活动在愉快的气氛下结束了，但是家长和孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空气中，久久不散。

活动结束后，有好几位家长打电话来，说没想这次的汇报表演你们老师组织得这么认真和精彩，让人大吃一惊。但问题也随之而来，有家长问为什么我家孩子只参加一个节目，别的孩子却有三、四个节目，是不是我家孩子英语学得不好，我也

活动反思

细细地和她们解释清楚，让家长消除疑虑。

总得说来，这次和姐妹班的联合汇演很成功，唯一不足的就是会场的纪律差了点，家长很激动，纷纷要跑到前面为自己的孩子照相，会场显得有点乱，这也是每次家长活动最大的难题和最难克服的困难。放学时我们还发放了家长调查表，调查家长对我们英语教学这一方面的工作的满意度，还有意见和建议，以便我们能更好地开展今后的英语教学工作。

大一班3月工作小结 篇2

三月春暖花开，阳光明媚，春回大地，新的一学期开始了，我们又相约在幼儿园一起学习、歌唱、游戏、生活，一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

一、班级情况分析：

本期我班幼儿有72位，有8个新生。经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析：

1、自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

2、自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性。

3、智力能力：会准确的认识整点、半点；认识春天，寻找春天，绘画春天，歌唱春天;知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

4、语言发展：每周学习书写3个汉字，学习儿歌、欣赏故事，能听懂故事的情节，学习简单复述、创编故事。部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

三、环境布置

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

四、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，教幼儿自己整理被子，衣物，做到整齐有序，美观宜人。

2、照顾好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

五、家长工作

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作。

2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

大一英语小结 篇3

琬婷在大一期间（因香港的学制与内地不同，香港是初中三年，高中四年，大学三年，所以内地去的学生大学第一年又被称为基础年），上学期与下学期都是选修的六门课程，并且都取得了优异的成绩，获得了理学院颁发的嘉奖信，优异的成绩也是学生申请参加海外交换生计划的基本条件。现在琬婷已进入大二的学习，愿我们的琬婷再接再厉，争取优异的成绩！

盘点大学这一年的学习生活，琬婷在紧张忙碌中过的非常充实，大学生活也带给了她别样的享受和愉悦。

1．刚进入香港科大，琬婷就参加了科大电台的播音工作。从初中到高中，琬婷一直是学校广播站的成员，进了科大也不忘继续这份热爱的工作，特别是当他们主持的电台节目换来收听率上榜时，一种成就感油然而生。

琬婷与科大电台的成员在一起。

2．参加了剑道社团，跟着教练挺上心的练习招式，貌似学得很刻苦，回家时曾向我们“炫耀”过她的训练成果：脚上大脚趾处练起个很大的大水泡，结果走时婷妈还让她带了些止血贴以及小纱布，以备不时之需。

3．由于琬婷在心理学这门学科上学得很好，深得教授的青睐，得以入选学校的“本科生研究计划”，暑假时在教授的心理学实验室参与教授的研究工作，并因此获得了8000元的工作酬劳。入选“本科生研究计划”的学生既可选择获取学分，也可选择工作报酬。琬婷每学期都超了学分，就选择了工作酬劳。

4．暑假期间琬婷两次返回广州（6月30日和8月15日），一是为来自八个省、区到广州中国大酒店参加港科大面试的考生们服务；二是为即将入读香港科大的广东新生举行见面会活动，向新生介绍科大的学习生活情况，为大家提供咨询服务。

琬婷在广州中国大酒店为参加香港科大面试的考生服务。

5．暑假琬婷组织并参与了迎接香港本地生三天两夜的迎新营活动，内地学生到港后琬婷又参与了为期一周的迎新活动。

琬婷与香港新生营的同学们。

6．暑假琬婷参加了一个“心理健康大使”的培训，为迎接8月份入学的新生做准备。科大寒暑假期间与学生平时正常上课时一样，学校所有设施包括实验室全部对学生开放，提供正常服务。这点可能与内地的大学有所不同。

7．为了能有机会参加今年11月初在美国麻省理工学院举行的国际遗传基因工程机器设计竞赛igem（the international genetically engineered machine competition），自4月份以来，琬婷和小组的成员们就开始积极设计研究课题，经过大家的努力，琬婷组的课题研究最终脱颖而出。

琬婷与参赛队员在美国麻省理工学院。

在接下来的几个月里，琬婷把大部分的时间和精力都花在了这个项目上，有时为了一个问题和教授在一起探讨

一、两个小时，暑假更是差不多都泡在实验室里。广东省省长黄华华8月19日到香港科技大学参观时，学校安排琬婷和另一名广东学生陪同参观，琬婷也因实验室的实验离不开身而未能参加。

高三3班英语期中教学小结 篇4

孙乐

截至目前，高三3班教学进度按计划完成。通过分析两次月考考试的成绩，并结合学生平时的表现，发现班内大部分学生表现较好，学习积极性较以前有所提高，但是班内陈力栋，周枫两名同学，原来基础较弱，接受较慢，经过一段时间的个别辅导和关注，这两名同学本次期中考试取得了一点进步，但是进步不大。其主要问题在于其没有认识到高考的紧迫性，学习状态比较涣散。随着复习内容的增多，变难，而其能力达不到，差距可能会继续加大。为了防止差距变得更大，下半学期一方面要重点对这两名同学进行个别辅导。并给其不同于其他同学的适合其能力的专门的练习，从最基础的内容抓起；另一方面，可以调动班内学习成绩较好的同学来帮助他们。

闫成成、胡勇、徐率、秦海琪、蒋磊等同学，也要给予个别帮助，特别是学习方法的指导和自信心的建立。

英语基础相对较好的同学有程强，叶同，鲁楣，徐冬立，虞贤彬这五名同学在英语上还有较大提高的空间。后面将与这几名同学交流谈心，希望其能制定适合自己的高考目标。合理安排好学习的时间，定下心来准备高考，而不能好高骛远。

徐志刚同学，英语成绩一贯较好。从其两次月考的英语试卷的情况来看，其在基础知识和语法方面石粉较少，而在阅读理解题失分较多，5+3阅读理解的书徐志刚已经提前全部做完，老师另外提供给其一本比5+3稍微有难度的阅读理解供其练习。