写数学老师的作文1000字

写数学老师的作文1000字（通用10篇）

写数学老师的作文1000字 篇1

“你说，老师是男是女?”

“你说，老师长得什么样呀?”

“你说，老师会不会是个老学究?”

……

我们三三两两地议论个不停。

上课了，一个个子不高的中年男人出现在了教室门口，总感觉老师鼻梁上架着的眼镜背后有着杀气。我们这些可怜的小东西瞬间被秒杀，教室马上变得安静极了。

他大步地走到讲台边，郑重其事地清了清嗓子说：“同学们，我呢，姓俞，你们可以叫我俞老师!”说着，就在黑板上写下了他的联系方式，他让我们找电话号码中的规律，巧妙记忆。不愧是数学老师。

前奏结束马上开始正式上课，我有点迫不及待地想领教一下他的风采。一直都是年轻老师给我上课，这是第一次碰上中年的老师，还以为他会很凶，可是说话的声音一点都不重。记得第一次的内容是巧算，俞老师教我们要学会凑整，当他在黑板上写上“凑整”两个字的时候，我惊呆了，字写得真好看!

俞老师的课就像一场话剧表演，总会用一些有趣的故事情节和幽默的语言让我们记住它，有一次，学“一元一次”方程，他教了我们很有趣的口诀，他把“=”比作桥，还说数字过桥就造反，让我形象地记住了移项要变号的数学规则，他的课让我上瘾。

我怀疑，俞老师是不是就是一个大设计师。数学题经常需要数形结合，俞老师总是会生产出“俞老师牌盒子”“俞老师牌井”“俞老师牌绳子”“俞老师牌积木”……在“巧算”的这个内容中，俞老师会跟我们讲数字打架的故事。俞老师绘声绘色地讲着，我竖起耳朵听，课堂气氛融洽极了。在课堂上总会传来阵阵笑声，其实我真的很喜欢听俞老师上课，但是到了互动讨论和做作业的时候就会让我感到头疼。

可能我天生就是不擅长数学的，我好像大脑里少了数学的思考区域，一看到数学题我就提不起精神。我的同桌在我心中是一个“学霸”，当同桌已经交给老师批改，我才做了一半多一点的时候。我的心里总是觉得自己很糟糕!这让我抬不起头。俞老师好像知道我的心思，每当我举手，立刻会被老师发现，面对我怯生生的回答，他总是满意地说：“对!你说得很对!……”这让我悬着的心放下了，而且还有一些小小的.窃喜。慢慢地，手举得越来越直，越来越高!我逐渐开始挑战星级高的题目，俞老师就会对我大大地鼓励，几次做对以后还给我取了一个专属于数学课的名字——“卢芷聪明”，班里的同学叫着叫着，我就变成了——“如此聪明”!

在课堂中，难免有几题让我一知半解，有时就会让同桌帮我来讲题，可讲完后，我还是一知半解，但我还是不问缘由地把答案先写了上去。这时，俞老师面批作业，他会询问我每一个步骤的目的与意义，我的知识盲点一下子现形了。俞老师就给我画图，又让我回忆范例的解题步骤，慢慢地引导我解题。有了老师的帮助事半功倍，学习顺利极了!

俞老师就像我数学学习道路上的一束阳光，照亮现在、照亮未来。每次碰到难题，我总会想起俞老师给我起的名字，是啊!我可是俞老师的“卢芷聪明”呀!我怎能放弃!

写数学老师的作文1000字 篇2

而黄老师，一定是个绝对幽默的语文老师。八上学诗，讲到李白的《渡荆门送别》，老师介绍到李白是浪漫主义诗人，并绘声绘色地讲起李白乘舟顺水远渡荆门外，到那时的楚国游历。教室里静极了，每一个同学都抬着头，认真地听老师讲故事。当老师讲到“月下飞天镜”时，岔开话题，谈起了李白的诗，如：“床前明月光，疑是地上霜。”“举杯邀明月，对影成三人。”说李白的很多诗里都提到明月，还说李白是一个性情豪爽的诗人，爱喝酒。

于是，冷不丁地就有人问：“老师，那李白是怎么死的?”“当然是捞月亮捞死的喽!”黄老师回应着，即兴编了个故事——有一天，李白豪饮了多杯酒，差不多醉了，于是就坐在小船上看月亮。小船在水中漂浮着。忽然，李白看到了倒映在水中的月亮，疑心是月亮掉水里了。就伸手去捞，结果，“扑通”一声掉水里淹死了。“哈哈哈……”刹那间全班同学开始疯狂大笑，笑这个故事的幽默。黄老师也在讲台一侧微笑地看着大家。笑声之余，老师继续绘声绘色，说起李白的乐观向上，回归到了《渡荆门送别》的思乡之情。

有时，黄老师会变身“戏精”，八下教我们《马说》时，一边翻译着文章，一边学着奴隶人拿马鞭，面对着看起来像驴的千里马，一挥手：“为什么你不是千里马?为什么你不是千里马?”很快又转换角度，学起了千里马鸣叫。全班都在大笑，笑声更是愈来愈响亮，前桌那位同学更是直接笑瘫在座位上。

课堂气氛欢乐了许多，这真挺好，因为我们班的语文成绩逐渐提高。

对于黄老师来说，没有什么做不到的。八下开学初，老师说要开展“卓远演说家活动”，至今已有41位同学上台演讲过了。老师决定要让全班49个同学都参与进来，这个学期一定可以完成这个目标。制作成长视频，一直是多届卓远班保留下的“传统”。自我们这届一个多学期来，老师也已坚持做了43集的视频了。一集一集，记下我们班运动会，大扫除，外出游玩，颁奖典礼等多项活动及校园生活。黄老师说，当我们多年后开同学会时，看到这些成长视频，回望初中生活，一定会有许多感悟，有许多美好时光值得回忆。当然，也能体会到老师的用心良苦。

老师，是人一生中的过客，无私地奉献着所有知识，送着一批又一批的学生走向成功的彼岸，再默默地回到原点，给新一批学生传授知识，年复一年。而我们，终将渐行渐远。

黄老师，是我们身边的好老师，他会带领着我们，踏过初中艰苦的岁月。

作者：灵一中八8徐悦

我数学老师的作文1000字 篇3

预备铃还未响，又听到了闫老师高跟鞋的声音，手里一如既往的抱着五十本作业本和一叠试卷，还有一个大大的三角板，直直的走进嘈杂的教室，开始有条不紊的指挥学生们拿出数学书。

我十分佩服她清晰的条理，一字一句，不急不慢，极其精简。她整个人从头到脚，从穿着到语言都如同她所教授的数学一般——简洁美。

她两手撑在讲台上，扫视了教师一周，待人声安静，她便直起身，用右手推了推眼镜，她一边走下台一边用手指比出“三”的动作，口中说到：“今天我主要讲三个内容...”她讲话有清晰的结构，所以她的语言简直如思维导图般分明。仿佛她的大脑里，有台运作的机器，一堆凌乱的语言被吸入，然后变成排列整齐、结构严谨的句子被吐出，再从她的口中源源不断的讲出。而她的生活想必是极其规律的，就比如我发现，她两天换一套衣服，春夏秋冬，雷打不动

闫老师也是一个效率极高的人，她珍惜任何一分课堂上的时间，她绝不允许自己或任何学生浪费课堂时间，所以她的动作总是非常快。她总是嫌弃班上擦黑板的男生跟绣花一样慢，所以她便自己擦，刷刷刷几下，整个黑板被擦得铮亮，黑板想必也是惊呆了，擦完许久还震颤的厉害。 有时候你低下头找出个作业本，一抬头，闫老师已经写完了一整个黑板，双手撑着讲台，手指上沾满了白色的粉笔灰。

闫老师也极具责任心，不交作业?闫老师的本子不会放过你，哪年哪月哪项作业谁没写没写多少什么原因组长是谁，记得清清楚楚，当天欠下的作业一定要当天还回来。关于上课，据说闫老师曾带过的一届学生在上数学课的时候全校停电，她不愿浪费上课时间，指挥学生们把桌椅搬到教室外借着阳光继续上课。

一次，有半节课我没上到，放学时，闫老师将我叫到办公室，一路上闫老师步速极快，身旁带风，走着她计划的最短路线，到办公室时，她给我头上来了一敲，生气的看着我：“你知道你今天错过的课是什么吗?”我不知道的摇摇头，“是非常重要的内容!”她重声的.说：“我估计这种题型作为最后一道压轴题在中考出现的可能性有50%!”说完她提来一张椅子让我坐下，紧接着她拿出一张纸和笔，边拿嘴中还在说：“你没有听到就是你的损失，你知道吗?所以我只好额外抽出点时间给你补上你的疏漏点。”闫老师边数落着我边迅速的在纸上画了一个坐标。我有些震惊，本以为闫老师是要骂我一顿，没想到闫老师是用自己的休息时间来给我补没上到的课。闫老师看到我走神，生气的把我拉回来。

补习完了我不会的点，闫老师长吁了一口气，她抬头看看时间，紧接着拍拍我，然后摆了摆手：“回家吧。”我心怀感触的走出了办公室，对闫老师的敬佩和喜爱又添了一重。

我的数学老师优秀作文1000字 篇4

听说我们班的“侦查员们”已经搞清楚事情的“真相”，所以大家都围着她们团团转。最终，我们都了解到了新老师的一些讯息。他姓陈，听别人说，他上课时十分严厉。听到这儿，我不禁打了一个寒颤，又想到曾经给我教了两年的李老师，真是舍不得啊!但是，我又有什么办法呢?

在上新老师的第一节课前，语文老师给我们出了一个主意。杨老师一本正经地说：“同学们，你们的数学老师换了，现在是陈老师带你们。等会老师一来，你们就一起说，‘欢迎陈老师给我们上课!’知道了吗?”“知道了!”，同学们齐声答道。但是我的心里总觉得有些怪怪的，却又说不出来是哪儿。

上课铃一响，一个男老师走进教室，同学们齐声问好，老师也点点头，说，“同学们好”，便走到讲桌前，停了下来，看着我们。同学们也默默地打量着这位传说中的新老师。陈老师有一双浓眉大眼，不高也不塌的鼻梁，上面架着一副眼镜，看起来就有点严肃，但他的嘴角一直挂着微笑，倒也觉得有一丝温和之气。

刚开始上课的时候，对于陈老师问我们的问题，我们班同学不知是什么原因，竟一致的都没有回答。整个教室鸦雀无声，静得就连一根针掉在地上仿佛都能听见。陈老师并没有不悦，他说：“你们上课好像不太活跃啊，是因为我们不熟悉吗?”随即就向我们夸下海口，说：“我告诉你们哦，只要上我的课，同学们不活跃是不可能的!”我总觉得他在讲天方夜谭，太可笑了，这种事怎么可能嘛。

正式上课时，陈老师总是会在黑板上写一大串的文字让我们记忆，嘴里还说：“学数学最重要的是理解!”而且我发现，他的板书很整齐，字也写的很舒展，给人一种视觉上的享受。当我们渐渐熟悉的时候，我发现，陈老师上课时也很幽默，经常一两句话就逗得我们捧腹大笑。渐渐地，我们的数学课堂也变得活跃起来了，我们都喜欢上数学课，同时也喜欢那个给我们上课的陈老师。

有一次，陈老师刚走进教室，各个组长就向老师汇报交作业的情况，结果那天，有很多的人没有写作业。陈老师顿时火冒三丈，把那些“造反”的同学美美的收拾了一顿，并且恶狠狠地说：“老虎不发威，你当我是病猫呢!别看我平时好说话，但是我公私分明，不按时完成作业也是要受惩罚的。”

写数学老师的作文1000字 篇5

世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师;人世间有一种最美好的情意，那就是师生情;我身边有一位最特别的老师，那就是数学老师。

教学

我本是一个数学大白痴，数学能考80分已经是万幸了，可是在这位特别的老师的教育下，我变成了数学常拿90分的中等生。

他是个完美主义者，不管干什么事，只要有一点瑕疵，就会让你重来。例如：有一次他让我改错题，我就用橡皮把错题擦了，在上面重新修改，拿给他看后，他生气道：“既然错了，就要重写，干嘛涂改啊!重写，就写旁边。”我默默地走到位置，又改了一遍，他看后眼睛瞪得老大，眼神里充满着怒气望着我：“你傻啊!干嘛用黑笔改，要用红笔懂吗?要不然以后看着试卷，还以为我改错了呢，赶紧回去重改!”古人都说“事不过三”还能怎么办呢?只能盲目的.点头，我又灰落落的走到座位上，开始改题。

题错一部分，他就会让我重写;算式只要拐弯，他就会把题撕了;格式写不对，他就会发火。就这样我再也不敢写错了，争取做对。

就是他这种让人痛苦的爱，特殊的教学，才让我成绩提高，变得坚强。

生活

早上不幸的把饭卡弄丢了。下午的数学课，我因失卡而变得的心不在焉，即使是最拿手的发言题，我也吝啬的一次手也没举起。

敏锐的数学老师好像发现了我在走神，点了我的名字让我回答问题。我没听见，在同学的提醒下，我茫然站起，与老师四目相对，脸刷的通红，不由得低下头。“怎么了，你平常精神抖擞，今天怎么这么心不在焉啊?”老师的话语没有平时的那么愤怒，却参杂着一丝淡淡的温暖。没等我动唇，同学们就异口同声道：“她卡丢了”我愈发觉得丢人，恨不得钻进地缝里。“哦，就这么小的事啊，说到这我就要跟你，包括大家谈谈这件事。丢卡和学习哪个重要些?当然是学习，若因小事影响学习那就是件大事了。一张卡30元，现在好好学习，将来不就能挣300元，3000元，3万元了吗?所以别把心思放在那上面，好好学习吧!”数学老师说的振振有词，大家都全神贯注的倾听者，我豁然开朗，心里也舒坦了很多。

这时一股酸劲从我心底猛地窜出，眼泪与眼眶碰撞，我强忍着泪，不让它滑落，在数学老师特别的鼓励下，让我玻璃般易碎的心变得牢固，让我在黑暗中看到黎明的曙光，让我懂得感动的滋味。

写数学老师的作文300字 篇6

我们的数学老师是个会“变”的老师。上课时，如果有同学不听话，她就会“大发雷霆”，把你狠狠的批评一番，然后再慢慢地给你讲道理，让你“恨”她的同时逐渐地消了气，因为她是为我们好。

记得有一次，数学老师出了一道题，是让画射线的。有的同学说得用无数小时才能把射线画完，但我不这么认为，我举起我的小手说：“老师，我只用两分钟就行。”老师说“噢，你上来试一试?”我走到讲台，在黑板上写了一句话：从一点出发，可以画无数条射线。老师看了看我这句话，微笑着对同学们说：“秦数学家说的对不对?”“对!”同学们大声的喊道。我暗想，数学老师讲课可真幽默，不过我心里倒是美滋滋的!

我的数学老师写人作文400字 篇7

从四年级上第一节课开始他就立下了一个规矩，这个规矩就是早晨必须要在七点二十分到教室，中午在两点十分来到，每天都一样。那时是夏天，中午开校门的时间是两点。放学之后回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈。“你去那干什么？去那玩去？”爸妈同时厉声说道。直到开家长会的`时候，父母从数学老师那里得知了这一情况，才知道我说的是真话。

刚开始，这个规矩没人受得了，到了七点二十教室里也只有几个人。可是只过了短短的一个星期，所有人就都很准时的来到了。那一段时间我们的数学成绩直线上升。到了期末考试，我们的同学都考得非常好，平均分达到了九十分。

过了一个假期，虽然老师再也没有强调过到校时间的问题，但是我们已经习惯在七点二十分的时候到校。我们到学校以后也会自觉的做数学题，做完这些题才会活动一会。

上课之后，老师会先讲早晨做的题，然后再出题来复习昨天的内容，最后才是讲新课。

写数学老师的作文1000字 篇8

开学第一天，我流鼻血了，语文老师叫我去洗一洗脸，就在那时候我走在路上，数学老师突然就来问我是怎么了，我说老师我流鼻血了，我一说完数学老师就拿起一包纸巾带我去水池洗了脸，那时我十分害羞，脸都红了。

还有一次数学老师给我们上课时，我才知道数学老师才刚刚毕业的新老师，我也十分敬佩数学老师那样善良又温柔的性格。

还有一次，上课老师提问同学们一直积极回答问题，老师非常高兴，可是一到举手当小老师时，也只有几个人而已。上语文课时，数学老师总是默默无声地坐在大家的身后听课，吓得同学们一惊一乍的，都不敢再说悄悄话了，语文老师依然在讲课，数学老师也听得非常认真，数学老师说她科科都会，大家听课十分入迷，每次老师提问大家都很快举手，要老师让他(她)们回答问题。

写数学老师的作文1000字 篇9

第一个等式：教师等于一个农夫。一样的春种秋收，一样的辛勤耕种;小苗破土而出，要有我们来不辞辛苦地灌溉滋润、悉心养护。秋天来到的时候，总是满心欢喜地期待它能结出丰硕的果实，这就如同老师，对每一个学生都充满了热切的期望。

第二个等式：教师等于一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝，而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全，于是就会有人慕名而来，争相品味，这就是老师。不是把知识强加给学生，而是要把课讲得有声有色，有点有面，有张有驰;调动学生自发学习的积极性，传授对他们最有用的、讲解他们最感兴趣的，交给他们最想要的。

第三个等式：教师等于一个舵手。学海无涯，对于学生来说，不只是获得最有用的知识，面对成长，老师也不仅仅只是引导学生形成健康良好的世界观、人生观与价值观。于是在这条载着无数希望的航船上，我们甘心做一名舵手，带着莘莘学子的理想，指引他们不畏艰难风浪，坚定信仰，迎向收获的彼岸。

最后一个等式：教师等于工程师。这几乎已经成为了教师的另一个代名词，从我的老师的老师那时候就已经开始这样说起。作为工程师的我们在完成怎样的一个设计呢?我们的作品有思想、有灵魂，有独到的品位，他们要求独立和个性，有属于自己的鲜明特点。所以工程师的设计就不能千篇 一律，而是要不断创新、要与时俱进;这就要求设计思路要紧跟时代不会过时、不能落伍，要使我们的作品经得起考验，在任何时候都能够淋漓尽致地展现属于他们的优势。

可今天，我却要说，我无愧于教师这个职业!我没有轰轰烈烈业绩，在抓好学校工作的同时，时刻牢记教师这份使命，这份底气源自我接到这个具有六十多名的大班说起：

当时的情况三个班合在一起，学生人数六十多名，是我教学以来最多的班级，也是我教的第一个低年级班，说心里话，我也害怕，可是作为学校抓教学的，我别无选择，只能接受，我清晰的记得我上的第一节课，我没有讲课，站到讲台上，一眼看不完，学生干啥的都有，我的脑子里闪出了俩字“习惯”，从那天起我首先要求学生的坐姿，要求学生说普通话，见到学校每个老师都要打招呼，我给学生李彤、王菲等学生的学习经历，就这样一天上一节课，其他时间都是整顿，一节课能讲二十分钟都是奇迹，我发现王少博、王尚武、刘高一习惯最差，我仅仅发现，不会听课、不会写作业是所有学生的共性问题，找到症结，我就要对症下药，和学生签订上课作业合同，记得当时秦舒展和她妈妈来学校找到我说：“李老师，我就不给他签，他只要保证能做到才签，秦舒展当着我和家长的面擦干眼泪说“我能做到!我和他的妈妈都笑了”。时间一天天过去，我对孩子们的教育也像一场马拉松，似乎永远跑不到尽头!课堂上我时刻提醒，好的表扬，做的不好批评，尽量提问差生，课下分组管理，作业写不好，撕掉重写，陪伴着、手把手教他们如何写作业?写规范、写漂亮，就这样坚持两学年，学生发生了很大的变化，有一次值班，两个家长都说：“把孩子交给你，我们放心”，一个学年过去了，虽然我们是全乡第四名，我已经满足了，家长在微信群里都说：“孩子进步很快，也懂事多了，感谢两位老师，不管哪个节日，我和韩老师都能在群里收到每一位家长的祝福”，试想，作为一个教师，还有什么比家长的理解更让人感动?还有什么比家长的认可更值得骄傲呢?

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，忙着学校的工作之余，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和家长们在微信群里聊聊孩子的成长和学习情况，欣赏孩子们发送的一张张作业图片，我又是那么激动，那么满足,我依然觉得我的选择是正确的。

做为一名普通的乡村教师，我别无所求。只希望我的孩子们能力有所发展，技能有所提高，然后能够投入到各行各业之中，成为有用的人。做为一名普通的乡村教师，来去风雨间，即使一身的泥泞，也不会忘记自己的职责——教好每一个孩子，让他们能够学有所用，为他们的未来搭桥铺路。

公众号：滑州杏坛

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身边的老师作文1000字 篇10

晨早，躺在阳台长靠椅上，深深地吸了一口窗外清新的空气，小溪潺潺的流水、岸边杨柳依依，河中睡莲今年一直还未曾开花，我总想摘些荷叶来熬粥，可老伴说不行!我就不明白是因为我采摘和也不行呢?还是这里的睡莲并非是荷叶?总之我只是想，并未付之行动。河上小桥既不算宽也不很长，但颇深受人喜爱，经常有些大人小孩在上面玩耍，别的地方都设有警示牌，唯独小桥却没有，不知何故?树木、竹林、草坪、巧妙的设计，原本是为人们休息娱乐的，仿古水磨坊去年新添了两个长石靠背椅，很少有人去坐，变成了摆放锻炼身体的衣物的地方了。小溪的对岸毗邻小区外的公路，数年前疏散的两三排竹子最近几年繁衍成一大片竹林啦，要是春天少些人来挖竹笋的话，那竹子会长得更加繁茂，它成为减少公路噪声和灰尘污染的良好屏障，对我们这几栋楼房十分有益。我所爱的树木之中，翠竹是其中之一，“宁可食无肉，不可居无竹。”

如今我是“食有肉居有竹”啦!院子里鱼池后面，今年自己长出五六根新竹，我春天种的两棵葫芦，开了很多白色的小花，花的下面也有未成形的小葫芦，但最后还是没能“修成正果”，前日我无意之中发现了唯独有一个袖珍小葫芦，它已然成型，遗憾的是仅有一个!老伴说“你买的这葫芦秧。可能就是只开花不结葫芦的。我这一个小葫芦就让她哑口无言了!现在是无花果的.季节，鸟儿天天来觅食，老伴说算啦，就让他们去吃吧!可气的是我家养的两只猫和一只狗，对于肆意在树上又吃又叫的鸟儿，熟视无睹，丝毫也不介意真让人纳闷?