爱在这里作文

2024-06-02

爱在这里作文（精选6篇）

爱在这里作文篇1

爱在这里

七年级一班胡雅迪

曾几何时，忘记了父爱了感觉；曾几何时，在寻漆黑的夜中的思念；曾几何时，让我，体会到了父亲爱的独白。

那是一个夕阳斜挂的傍晚，殷红的夕阳扭曲着婆娑的树影，微风轻拂过我的前额。在飒飒斜阳中，我享受着城市中少有的安宁，踏着夕阳的光辉，去往回家的路上，只见，前方有一个人，带着黑色的头盔，骑着他改装过的摩托车，“鸣鸣”地摇摇晃晃地向前走着。我正在马路上走着路，只见那人没看见我似的，“咚”地一声朝我撞了过来，我被撞倒在地上，那人嘴里却说“怎么走路的，不长眼啊”我心里压着满腔的怒火，从地上站了起来，拍了拍裤子上的尘土，看了被撞疼的地方，还好，伤势不大，磕破了一块皮而已，我继续向前走着，心里想着关于人性扭曲的问题，突然，右脚的脚腕处传来了一阵阵疼痛，它在向我的大脑传达着一个信息：“我身上还是有问题！”我急忙找到了一个石凳座下，活动了一下脚腕，就在我转动了一小下时，疼痛转变成了剧痛，我在那一瞬间反应过来了“在被撞时我的脚腕扭伤了！剧烈的疼痛让我的头脑高度地清晰：“现在离家还有10分钟左右的时间，现在要么让路人把我带回去，要么我自己爬回去，可这条路人烟稀少，不知何时才能碰到一个路人，带是等奇迹发生吧！10分钟，20分钟„„就在我心灰意冷时,出现了一个被太阳光辉拉得很长的影子,那道影,让我感到了熟悉而又陌生,是谁?是谁?是谁在此时填补了我心中的莫大的空缺?只见,他看到我如此痛苦的表情后,二话不说,背起我就往家里跑去,我爬在他宽大的肩膀上,心中感到莫大的慰藉.．忘记了在平日里我因他工作忙而对他的不满，忘记了我认为他只爱工作而对他的不满；忘记了我们之间的嘈嘈杂杂．填满了心房只有一句话＂谢谢你，爸爸！＂

爱在这里作文篇2

事情可以从一个叫张超的学生说起。

1996年, 李洪娥从牡丹江市林机中学转到牡丹江市第6中学带的第一个班, 张超就给她留下了深刻的印象。他很聪明, 理解能力很强, 学习成绩也不错, 但不知为什么性格非常暴躁, 刚一入学就和同学大打出手, 同学们对他都很排斥。没过几天, 李洪娥就要张超带往家访, 可一进门, 她才知道张超带她去的不是父母家, 而是姥姥家。原来, 张超的父母在他出生没多久就离婚了, 从小他就一直和姥姥生活在一起, 由于缺少父母的关爱, 使得他个性暴躁、冷漠。从那以后, 李洪娥就经常把他带回家, 给他做好吃的饭菜, 缝洗衣服, 辅导他各科的功课。在李洪娥的关爱下, 渐渐地, 张超性格平静了许多, 学习成绩也越来越好, 初三时被评为市级三好学生, 并以全校第一的成绩考入牡丹江1中。

升入牡丹江1中后, 按理说李洪娥初中班主任的工作算是圆满完成了, 但她对张超的关爱却一点都没有停止。刚升入高中不久, 李洪娥听说张超的姥姥重病瘫痪了, 每天放学张超既要照顾姥姥又要学习。作为他的初中班主任, 李洪娥找到张超的父亲, 让父亲把他接回家, 也做通了张超的思想工作。

可是, 面对父亲那个陌生的家, 张超对父亲和继母的种种怨恨和不满, 没多久就爆发了, 他选择了离家出走。两天时间大家找遍了牡丹江, 都没有音信。第三天的晚上, 李洪娥全家正在吃饭, 门铃突然响了, 她打开门一看是张超, 一把把他拽进屋, “你个臭小子, 出什么事了要离家出走?”一米八的大男孩半天没有说话。原来他本想离开那个家, 走得越远越好, 可是当火车开到长春的时候, 听见别人议论, 某某学生离家出走, 老师彻夜奔走寻找, 出了事故。张超想起了李老师。他说:“李老师, 我讨厌我爸家, 但离家出走后我知道您一定会找我, 怕您担心, 我就回来了。”李洪娥心疼地把他搂住说:“孩子, 以后这里就是你的家。”从那以后, 张超就经常吃住在李洪娥家, 有时一呆就是几个月。现在已经是北京一家出版社业务骨干的张超, 至今提起那次离家出走, 也说不清为什么离家出走回来第一个去的是李老师家, 或许觉得那里才像自己的家。

转眼到了2002年, 李洪娥第二届学生要毕业了。公布中考成绩的那天早上, 李洪娥草草吃过早饭正要出门赶快去学校。儿子突然将手里满满的一碗豆浆掉在了地上, 洒了一地。李洪娥一边清理地面, 孩子一边拽着她说:“妈妈, 我头疼, 你领我去医院吧。”可今天要公布中考成绩啊, 她就对孩子说:“儿子, 你是不是昨天没睡好啊。妈妈哄你睡觉吧, 睡一觉就好了。”孩子睡着后她就去了学校。等李红娥把最后一个学生的毕业证发到手后赶到家时, 儿子躺在床上已经不会说话, 也不能行走了。李洪娥一边哭喊着“儿子, 你怎么了!你怎么了”, 一边背起孩子就往医院跑。到了医院, 医生说孩子的病情很严重, 建议马上转院, 直接去北京。

医生的话像巨石一样彻底把李洪娥砸懵了。她打电话给同事时已经哭得说不出话, 同事赶到医院, 立刻按照医生的嘱托为他们母子安排第二天早上7点北京的机票。孩子一到北京就被诊断为急性脑干脑炎, 昏迷了8天8夜。“如果不拖延一上午, 根本就不会这么严重!”医生的话一遍遍地像恶魔一样回响在李洪娥的耳畔, 撕扯着她早已崩溃的心。那8天8夜, 李洪娥日夜守在孩子病床前, 无数遍地对孩子说:“儿子, 妈妈对不起你, 妈妈对不起你!”不停地给儿子讲小时候的故事, 呼唤着他的名字。3次的病危通知, 已经让李洪娥几近绝望了。但奇迹在第9天出现了, 孩子苏醒了。可一个月后出院时, 13岁的孩子, 智商也只有几岁小孩的程度, 左侧手脚都瘫痪了, 只能坐轮椅。

转眼这年秋季学期开学了, 好多家长奔着李洪娥把学生送来了牡丹江6中, 面对着李洪娥家里的情况, 校长犯难了。李洪娥儿子的病还未完全稳定, 丈夫即将外出勘测。一面是家长的期盼, 一面是这样特殊的情况。校长把李洪娥找到了办公室, 对她说:“孩子的病怎样了?学校知道你压力很大, 可这么多学生都是奔着你来的, 学校希望你能继续担任班主任工作。”李洪娥伴着一路的思想斗争回到了家默默地发呆, 丈夫看出了她的心思对她说:“儿子还有妈帮你照看, 这个班你还是接吧!”就这样, 她又开始了忙碌的班主任工作, 白天照看学生, 晚上回家给儿子做康复训练, 帮助儿子学习。就这样转眼又是三年过去了, 这届毕业班的成绩让她得到了安慰, 也让她再一次得到了学校和家长的认可。

2005年秋, 送走一届毕业生, 又一届新初一, 李洪娥的班额达到了87人。2008年, 距离这87名学生中考还有两个月, 李洪娥被检查出甲状腺肿瘤, 肿瘤已压迫气管和食道, 说话都很困难, 医生建议马上手术。李洪娥看着医生艰难地说出一句话:“能不能等到中考后?”医生说:“不行!必须马上手术!”李洪娥执意要等到中考后, 但陪同的同事对她说:“你别那么犟, 咱再去一家医院看看再决定。”结果两家医生的答案是一样的。李洪娥接受了手术, 术后学校领导到医院看望她, 并告诉她安心养病, 别着急上班。她却摇摇头, 拿出笔写下:“中考在即, 孩子们最需要的就是我, 就算我在他们面前站一站, 他们的心里都会踏实许多!”结果术后一周, 李洪娥不顾家人和医生的反对来到了学校, 不能说话, 她就用笔写字和学生们交流思想, “同学们加油!”“你们是最棒的!”“老师期待你们的好成绩!”一句句无声的祝福在她和学生们的笔尖传递, 学生们看着李红娥无声的微笑, 集体冲着她竖起了大拇指……那年的中考, 她所带的班重点高中入学率50%, 高中入学率96%。成绩公布的那天, 校领导握着李洪娥的手, 哽咽地没有说出一句话……

这就是李洪娥。站在市十佳优秀母亲的领奖台上, 她的泪光中掺杂了太多情感, 23年的执教生涯, 她把大爱无私地奉献给了她的学生, 但给儿子和家人的却太少太少, 面对荣誉, 她深情地说:“正像歌中所唱的那样, 军功章有我的一半, 更有家人的一半。”她觉得亏欠了丈夫, 亏欠了儿子, 看着儿子至今还有些跛的腿, 每看一眼她都疼在心上。但在教育的这片热土上, 她找到了一种幸福的补偿。

2009年5月, 她到牡丹江6中所带的第一届毕业生孟宪国同学的婚礼上, 李洪娥坐在特约嘉宾席前, 当孟宪国紧紧握着李洪娥的手把她介绍给自己的妻子和岳父母时, 深情地说:“这是我的恩师!”简短而又有分量的一句话一下子打开了李洪娥的情感决口。那时, 李洪娥每次收学杂费, 孟宪国总是最后一个交, 而且经常一拖就是好几天。经过了解, 李洪娥得知孟宪国的家庭很特殊, 从小被寄养在大伯家, 多数时候他不敢向大伯要学杂费, 就每次都拖到最后。从那以后, 李洪娥已经记不清给他垫付了多少次学费。在李洪娥的资助下他顺利地考上了重点高中。可是一次, 李洪娥偶遇了孟宪国的高中同学, 听说由于经济困难孟宪国想辍学。李洪娥回家取出家里仅存的4 000块钱, 找到了孟宪国高中的班级, 把钱塞给他说:“记住, 有困难找老师, 但不能辍学!”孟宪国握着学费, 两眼滂沱。随后李红娥把孟宪国在牡丹江1中的老师都拜访了一遍, 把他初中的学习情况和家庭情况跟老师们汇报了一下, 恳请老师们帮忙照看孟宪国, 督促他能完成学业, “如果他中间有想法退学, 一定告诉我”。孟宪国的高中老师们都为她这个初中班主任的所作所为而赞叹不已。后来, 孟宪国考上了东北财经大学, 如今是一家企业的财务骨干。婚礼的现场, 新郎官满怀真情地说:“李老师, 我想喊您一声妈妈, 如果没有你, 就没有我的今天!”

李洪娥高兴得频频点头, 幸福在这里化做饱含温情的泪水, 汩汩而流, 不只是激动、感动, 还有骄傲、还有幸福、还有太多太多只属于李洪娥的那种复杂的欣慰, 掺杂着对丈夫理解与支持的感激和对儿子的无限愧疚……

采访后记:整个采访的过程中, 20多年的记忆是那么得久远, 但李老师能轻松地说出那么多学生的名字, 而且对每个学生都那么了解。那么多初中毕业很久的学生至今都跟她保持联系, 因为她不只是完成了初中班主任的职责, 更是一个永远关注他们成长的师者和长辈。直到现在李洪娥仍然经常给现在上高中的学生们打电话或者去高中看望他们。最后谈到孟宪国结婚的时候, 李老师对我说:“孟宪国结婚了, 可张超还没结婚呢, 我希望他能找个好媳妇。”这就是一个初中班主任, 或许不只是一个初中班主任。

爱在这里延伸篇3

关键词班主任工作爱心

中图分类号:文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)01-0082-01

苏霍姆林斯基说过:教育技巧的全部奥秘在于如何爱护儿童。不错,爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础,只有爱,才赢得爱。只有爱学生,才能让学生懂得去爱他的父母,爱他的朋友,爱他的同学,爱他所爱的一切人。

我曾看过这样一篇短文:

在一个暴风雨后的早晨,一位先生来到海边散步,他注意到,一个小男孩在捡昨夜被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。终于,这位先生忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百、几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”。

看了这篇短文,我牢记着:“这条小鱼在乎!这条在乎,这条也在乎!”对一个教师而言,“这一条”是百分之一,或许是千分之一,或许是万分之一;对一个家庭而言,“这一条”却是百分之百的期待,他承载整个家庭的希望。孩子的前途就握在我们的手中,我相信,爱会使他们从此不同!

我觉得作为班主任更应该关爱学生,只有爱学生,才能教育好学生。尊重学生的自尊心和人格,关心学生的身体、学习和生活,使他们身体健康、全面发展。我们还应该热爱所有的学生,只爱“优生”不爱“差生”,这不是真正的爱学生。我们要把自己的感情投射到每个学生的心田。拉近老师与学生的距离,走进学生的心灵,感化学生。同时爱学生,就必须善于走进学生的情感世界把自己当作他们的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。有时一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得问题学生的爱戴和信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习成功的乐趣。

后进生是受伤的花朵,更需要我们老师格外扶持,格外关心。如果放弃他,无异于对受伤的花朵再砍一刀,只能促使花朵过早枯萎和夭折。一个好园丁,决不放弃一颗弱苗。作为班主任在学生犯错误的时候我们应该明智对待,因为“人非圣贤,孰能无过”,老师不是圣人,学生也不是圣人,我们要树立“允许学生犯错误的教育观”,把育人当作一项长期的事业,用发展的眼光去看待每一个学生,要有一颗对学生宽容的心,当有学生说不舒服时,不防用关心地询问他哪里不舒服,取代用怀疑的眼光上下打量,看他是不是说谎。我们班的伍家谦刚来学校时一写作业不是肚子痛就是头痛,开始我还很担心他的“病情”。但每一次都这样,我当时没有当学生的面批评他,私下找他谈了几次。同时也跟他家人沟通,得知他在家也一样。就这样每次写作业我都会假装问他的病情,课下多和他聊天,一起玩游戏。后来他跟我像朋友一样无话不说,有一天他承认了他不喜欢写作业才骗我头痛的。通过我的劝说和鼓励,他在以后的学习中进步很大。所以说一次宽容就变成了一次行之有效的教育。就像人的手指长短不齐一样,每个班级都有一些自制力薄弱的学生,他们认错态度诚恳,改错效果却不尽人意。面对学生反复犯错误的情况,劈头盖脸地来一通批评,痛快固然痛快,但未必收到好的效果,这种情况下,我们班主任应该稳定情绪,留一点时间给自己思考,留一点余地给学生自我改进,照顾学生的自尊心。在班级管理中,教师适当的放手,留一定空间给学生,远比不信任学生,效果要好。对学生教育目标的确定,不能主观的采取高标准、严要求,而是根据学生的实际制定,是学生通过努力可以达到的,有助于满足学生的成就感,增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣,增进师生的感情。

是的,作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉。但是,当你面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,当你看到孩子们作文中写着对你的无限信赖时,甚至当你看到孩子们因你的努力而取得哪怕是一丁点的进步时,我想,在那时,你才能真正领会“爱”所蕴藏的丰富的内涵,你才会真正明白“爱”所包含的深重的责任,你才会真正尝到付出了爱后得到爱的回报的幸福与甜蜜。

有时回想自己的教书历程,宛如秋风过后的落叶,真实而平凡。但我相信,在这一片片落叶下,必定孕育着一个新的生命,因为爱在这里延伸!

爱在这里涌动篇4

走进体育场，这里早已经人头攒动，奉献爱心的人们，参加义赛的运动员们早已等候在那里了，一个个里了，一个个红色的捐款箱捧在爱心志愿者的胸前，周围早已围满了人。在周老师的带领下，我们来到了捐款箱前，顿时，同学们争先恐后地将平时节省下来的零花钱毫不犹豫地投了进去。虽然我们投入的只是一元，二元，八元，十元……但是500个一元，就是一个孩子一年的学费，我们今天的一点付出，对于被帮助的同龄人可能就是一生的改变，我们的.绵薄之力，终究会汇集成爱的海洋！当志愿者将爱心标志郑重地贴在我衣服上的时候，我感到无比的光荣，我仿佛看到了那些因贫困失学的同龄人又重新走进了他们想往的校园，坐在宽敞明亮的教室里，跟我们一样读书，学习……

这次活动中，令我们大家赞叹的是，在足球义赛的开幕式上，一组组优美舞蹈的表演者，竟是来自聋哑学校的大哥哥大姐姐们，他们精彩的表演，赢得了人们的阵阵掌声。作为残疾人，他们也是应该受到关爱和帮助的群体，但他们身残志坚，不仅克服了自身的困难，而且无私地投入到帮助贫困学生的爱心活动中来，让我们敬佩不已。

“嘟――”裁判的哨声拉开了足球比赛的序幕，绿阴场上，运动员们拼命地争抢着。虽然这次比赛没有一分钱的报酬，但他们还是很卖力地踢着，看着圆圆的足球在球场上飞速地滚动着，就像在传递着爱的信息，让爱永不停止。

足球比赛的同时，体育场主席台上还进行着另一项特殊的活动――拍卖会。电视台的著名主持人、徐州籍的著名运动员纷纷拿出自己的心爱之物，赠给大会，然后由台下成功的企业家们进行竞拍。拍卖会上竞价声此起彼伏，但我仿佛听到的不再是出价的声音，而是一声声爱的呼唤。拍卖会上最使我感动的是徐州籍的世界击剑冠军黄海洋捐出的一件运动服，这件立下汗马功劳的运动服浸透着他的汗水，伴随着他走过了艰辛的夺冠之路。这件看似普通而又有特殊意义的运动服，从底价1000元，被台下的叔叔阿姨们竟相喊出2000元，5000元，8000元，最后被创导集团的一位叔叔以12000元的高价竞拍下来。然而出乎人们意料的是，叔叔并没有把这件运动服据为己有，他说，他要把这件珍贵的物品寄存在公司的爱心基金会，明年这个时候，他将会把它赠送给这次受捐助的贫困学生中，最优秀的那一位同学，为他树立学习的榜样，希望他能像冠军黄海洋一样用辛勤的汗水去改变自己的命运，创造自己美好的未来。是啊，贫困学子们缺乏的不仅仅是物资上的帮助，更需要的是精神上和信念上的支持！台下的人们被感动了，掌声经久不息。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”，这首《爱的奉献》，在体育场的上空回荡，“天无垠，爱无疆”，爱的暖流在我们每个人的心中久久的涌动着……

爱在这里作文篇5

文章作者：文章加入时间：2005年10月8日9:10

爱在这里延伸

（2002年5月4日，九三分局文化宫内气氛热烈，分局第二届十大杰出企业家爱心助学表彰大会在这里隆重举行。当宾馆经理郝忠宝从局领导手中接过奖杯和证书时，全场爆发出雷鸣般的掌声，人们对他爱心助学的感人事迹无不交口称赞，都认为他获得这个荣誉是当之无愧的。）

郝忠宝，男，现年36岁，党员，现任九三宾馆经理。为人正直，待人谦和友善，富有同情心；工作作风严谨，有魄力，年纪虽轻在事业上却取得了骄人的成绩。然而他从未在光晕之中眩目，而是在光照中目光更远，执著地把光反转为热，以更大的热情投身爱心助学活动，回报社会。五年来，他就是凭着这股责任心，在光与热的不断相互转化过程中，为了贫困学生无私奉献，用自己的实际行动实践着“三个代表”的重要思想，为新时期北大荒精神做出最好的诠释。

（一）、他说：“因为我是党员，帮助贫困学生是我的责任„„”

也许是因为性格的原因，他从小就关心弱小动物，常常在外面捡回被人丢弃的小猫小狗，精心照料。长大后，他懂得了关心同学、关心同事、关心下属。正是这种深藏于灵魂深处的爱的品格，促使他在事业上一步步走向成熟。加入党组织后，他更是将这种施爱于人的高尚品格作为党员的一种作风来要求自己，时刻心中想着他人，提醒自己要为党员的称号争光。

他一直有个心愿，就是能为孩子们做点事。于是，每年六

一、过元旦的时候，他都会来到学校，到孩子中间，尤其给一些家庭生活困难的孩子带来礼物，与他们共度节日。渐渐的他走进了孩子们的心中，也了解了许多孩子们的事情。当他看到还有一些孩子，由于家庭生活贫困而面临失学的危险时，陷入了深思，他想自己必须为这些孩子做点事情。事有凑巧，分局团委组织的“牵着我的手——共擎一片天”爱心助学活动轰轰烈烈的开展了。他主动找到分局团委书记耿昧要求与贫困学生结成对子，他在众多的贫困学生当中挑选了一个家庭条件最差的学生——姚爽。对于他的选择，有人提醒他说：“差不多就行了，别把自己搭进去，这么卖力你图啥？”他说：“因为我是一名党员，帮助这些贫困学生是我的责任，我不能眼看着我们自己的孩子毁了。”

（二）家里来了“陌生人”

“姚爽，九三分局四年一班学生，女，11岁，学习成绩优秀，是班级的英语科代表；父亲叫姚志军，原九三建工一工区工人，94年公司破产失业，身患心脏病、颈椎压迫神经造成下肢不便、严重的神经衰弱；母亲，曹亚贤家属，患有风湿，胸膜炎；爷爷，83岁，患病在床；家庭收入，无；外欠，无法统计„„”

面对这样一份简介，郝忠宝毫不犹豫，毅然做出了选择：我要帮助这个不幸的孩子。当天夜里，他带着水果来到姚爽家，他怎么也不会想到那是怎样的一个家，歪敞着的木们遮掩着破败的院落，矮矮的土丕房上几处被风掀起的旧铁皮在风中摇晃，昏暗的灯光从窗外挡风旧塑料布的洞中透出，家里几乎没什么家具，一铺炕，几个木箱，屋里显得很冷清。他到的时候，全家人正坐在炕上看小姚爽写作业。看到这样的情景，郝经理一阵心酸。他的到来使这个家庭里像过了年一样热闹，郝忠宝拉着姚志军的手，认真询问家里的生活情况和姚爽的学习状况。他了解到，一家人的生活仅靠亲朋救济、邻居施舍、捡拾破烂来维持，过年过节政府发的救济物资对于他家也是杯水车薪，平时家里吃不起油，就买市场上别人不要的猪肠油，当他得知由于长期的营养不良，姚爽牙齿开始掉渣，经化验，身体里的各种微量元素严重缺乏，已经影响了生长发育时，这个坚强的北方汉子忍不住落下了热泪。临别前看到家里正在因为开学没钱给姚爽买学习用品而发愁的时候（学费学校减免），马上拿出六百元前给姚爽的爸爸，要他给孩子买所需的学习用品，剩下的买一些家里的生活用品，他热心的举动感动得一家人说不出话来。第二天，他又给姚爽买了一套漂亮的衣服鼓励她要放下包袱，好好学习，争取改变自己的生活状况。

（三）姚爽：“这一切都要归功于像郝叔叔一样的好心人，我要好好学习，报答他们。”

春暖花开，别人家都敞窗开门，郝忠宝看到姚爽一家人还艰难的生活在险些被去年暴雨冲塌的土房中，便找人，找车，拉来了砖，亲自动手帮助姚爽一家维修。几天过后，一家人终于住进了象样的房子。

夏天到了，姚志军要在地里种一些小菜卖了贴补家用，他就帮助买种子，买化肥，跑前跑后。等到收获的时候，他将种出的菜都负责收购供应宾馆，一举两得。

郝经理不但在生活上关心着姚爽一家，也时刻关注着姚爽的学习，还经常到学校了解她的学习情况。他了解到这个孩子由于长期的家庭贫困，形成了一种自卑的心理，上课不敢举手发言，不敢看老师的眼睛，不愿意参加集体活动，学习成绩很差，他深刻感觉到贫穷在吞噬着幼小的心灵。他找姚爽谈心，鼓励她勇敢面对生活，放弃一切杂念。他与班主任联系，精心策划、组织各种活动让姚爽参加，使她真正体会到集体的温暖。同学们也处处帮助她，不歧视她。渐渐的，她变了，开朗了，变得爱说爱笑了，最大的变化就是她的学习成绩就像加了热的温度计一样——直线上升，由班级后进生成为班级的尖子生，还当上了班级的英语课代表。

去年八月，九三的各项事业就像这炎热的天气一样如火如荼。九三宾馆的业务量猛增，郝经理在这样的情况下还叮嘱小姚爽要安排好假期时间多看看书，多学习，姚爽也让郝叔叔多注意身体，他们就像亲人一样牵挂着对方。下旬的一天，带着感激，带着思念，小姚爽和爸爸来到了郝叔叔的办公室，她用一口流利的英语向郝叔叔汇报了自己的各方面情况。郝经理也用英语和她对话，气氛异常融洽。临走的时候，郝经理拿出买好的书，送给小姚爽，并给了姚志军一百员钱贴补家用。

时间飞逝，姚爽一家人，在郝经理及一些好心人的帮助下，磕磕拌拌的又迎来新的一年。

今年年初，郝经理又来了，看到了家里的生活渐渐有了起色，由于姚志军平时卖点菜，加上原来的低保金，虽然还不宽余，日子比以前是好多了。说起今年的打算，姚志军有好多的想法，由于有郝经理的帮助，他胆子也大了起来。郝经理一再鼓励姚志军要坚持，争取早日脱贫，再难也要功孩子读书，有困难一定要找他。他还看了小姚爽的作业，询问了许多学习和生活上的事情，走的时候又扔下了500元钱。就这样郝忠宝时时处处关心着这个不幸的家庭，关注着这个贫困孩子的健康成长。说起郝经理帮助小姚爽的事还有好多好多，熟悉他的人都能说出一两件。当别人向姚爽问起她是怎么进步时，姚爽总是深情而骄傲的说：“这一切都要归功于像郝叔叔一样的好心人，我要好好学习，报答他们。”