空管局科级干部管理培训心得体会（共12篇）
空管局科级干部管理培训心得体会 篇1
----------------办公自动化室 刘蜀燕
为时一周的管理培训已经结束，但是培训老师所讲的内容还历历在目，久久不能忘记。通过这短暂一周的培训，让我深刻体会到，管理是一门深奥的学问，是一门科学，也是一个老师所谓的一门手艺。崔恒老师所讲的团队的建设，是根据团队人员的差异来建立和完善团队的能力，以己之长补他人之短，以他人之长补己之短，这样才能将整个团队的力量发挥到极致，即所谓知人善用。袁先登老师讲的领导力，胡斌老师讲的执行力也给我留下了深刻印象。如何发挥好自己的领导力，更好的进行执行力，完善现有的团队，是目前最迫切需要解决的问题。
众所周知，人是生产力中最活跃的一个基本要素，若能充分调动每个员工的积极性，那么这个企业便是充满生机、充满活力的一个企业，这个团队便是充满生气，富有创造力的一个团队。反之，如果一个企业的员工充满怨气、人心涣散、上下属之间不能有效地形成合力，那么这个企业的前途便变得十分微妙了。至少，在如今激烈的市场竞争中失掉了重要的一分。根据近十年的管理工作体会，我觉得以下几点是非常重要的：
一、学会沟通
沟通，在一些媒体中出现的频率较多，现实生活中，人们也常常把这个词作口头禅，而事实上，每个人心中的那扇门并非全打开，有的是常年紧闭，有的是虚掩着，有的是半开着。沟通就是每个人心中的那扇门敞开着，你能走进我的心里，我亦能达到你心灵的彼岸。
首先是上下级间的等级距离沟通。我们的领导首先要把自己放在常人角色中，你不是神人仙骨，即使你比别人聪明百倍，也不必天上人间地俯视别人。孙子说：“三人行，必有我师。”金无足赤，人无完人。只有把自己放在普通人的角色中，你才有可能与其下属拉近等级距离，甚至达到零距离，这种零距离的沟通，团队的每个成员，才能在一种轻松、和谐的氛围中员工管理工作，才有可能产生凝聚力，推动力。
其次是情感的沟通。情感的沟通方式很多，他的主要目的，是让全体员工在轻松的环境中发挥自己的最大能力、创造出最大值的经济效益。这不是说不要给员工以压力，压力应该来自每位员工的心中，而不仅仅来自外部、外部的压力，应该自觉地转化为每个员工的原动力。这便是将员工管理工作上升到艺术的境地了。
再次，是员工管理工作方法的沟通。正如前面所述，每个人的环境，背景影响不同，导致其工作方法也不同。作为管理者，关注的是结果，而不是过程，更不是方法。允许有不同的声音，只要达到相同的效果，创造出最大经济效益，这个方法就是对的。过去有一句名言：“实践是检验真理的唯一标准”，只要你的方法不越出法律之外，就无可非议。
二、学会知人
清代诗人龚自珍有一名著名的诗句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”其实，在我们众多的国有企业当中，不乏人才，缺少的是对人才的认知，我们的管理者，应当深刻的反省自己，真正理解：“寸有所长，尺有己短”的道理。任何一个人都有长处与短处，一无是处的人绝对人间少有，我们缺少的是发现与培养。诺基亚公司对人才的培养与关爱，就值得我们沉思。
1、管理者必须对其下属员工管理工作能力有充分的认知。
我们的管理者，在员工管理工作中很大部分精力应该用来发现人、培养人、合理使用人上，而不是整天忙于许多具体的细小事务当中。智者，之所以成为智者，他就是明白，一个人有天大的本事，也不可能有能力、有精力包揽所有事务。当今的市场是个分工合作的市场，在企业管理中，更需要众多员工的分工合作。一个聪明的管理者，他能清楚地了解每个员工的“寸”与“尺”，做出合理的分工，协调好员工之间，上下属之间的合作。保证团队内部产生最大凝聚力、向心力，而不是产生离心力。
对一个下属工作能力的认知，是需要时间过程的，不能一蹴而就。一个项目、一件工作是不可能充分显示某位员工的工作能力，允许有一定的时间跨度来衡量员工的水平能力。只有这样才能充分挖掘人才，凸现人才，保证人才不会自然流失。
在工作过程中，我们还必须学会在细微处发现人才。在考察员工的过程中，在某项员工管理工作中，只要我们细心观察发现，有可能会生产“种豆得瓜”的效果，也就是说，员工呈现给你的恰恰是另一方面的才华。譬如，你交给某位员工带领一个小组去完成某一技术项目，结果他展现给你并不是业务水平的顶尖，而是他的组织能力，或者是他的能量与胆识。
2、管理者必须对其下属的行为品性有所认知。一个企业的经营管理者如果不能很好地做到“任人为贤”，而是“任人为亲”的话，那么便反映出该领导的个人行为品性，同时，也助长企业内部歪风的盛行。
我们要注重了解其下属的个人行为品性，绝不允许此种歪风的滋长，树立良好企业工作环境氛围，使一批有真才实学的人浮出水面。给他们以权力，让这批人大开手脚在展鸿图，这都是企业的希望所在。
三、学会肯定
批评使人接受教训，易使人进步，但肯定更能使人进步。对于一个企业、一个部门的成员来说，人的物质需求是必要的，而精神的需求更是十重要的。
我们单位，过去强调的是单一和精神鼓励，而现在有许多领导往往又极端地认为，物质的奖励或处罚，便能代替一切。其实，每个人的内心深处是需要别人肯定的，良药未必苦口，苦口也未必是良药。物质与精神的激励应该是有机统一的应用，对任何一方的偏颇，都将降低其功效。
1、应该对下属的成绩给予充分的肯定。
我们不能说领导对下属的工作成效不予肯定，而实际情况是，我们有的领导常常是壶子煮饺子，倒不出来，或者不愿倒出来。其下属一旦员工管理工作上稍有差池，便破口大骂，横加指责。长此以往，员工们积怨成疾，工作心态、劳动积极性，方法上的创造性便受到了束缚和打击，整个团队的员工管理工作效力必然下降。
我们的肯定未必要正式的、大张旗鼓地表彰。言谈式的、不经意的一两句话语的肯定，其对个的推动作用不可低估。领导们不应该啬吝你们的话语，不要以为你的成效我看到了心里有数就够了。其实你的心里有数，下属的心里可没数。更为重要的是从一个人五个层面的需求来说，这种精神的鼓励，有时胜过物质的奖励。
2、不要把成绩揽进怀中，把责任或失误推卸给下属。
在企业中，我们有的部门领导，很会玩弄权术，玩一些小聪明，常常喜欢把下属的工作成绩直接揽进自己的怀中，把责任推卸给别人。诸不知，如果一个高明的上属，应该深深地意识到，整个团队的成绩，便是体现领导业绩和工作能力的重要体现。我们的领导不可能也不必要事事亲历亲为。如果一个部门的所有工作一个领导者本人就能完成，那么这个企业的高层就有问题了，因为它完全没有必要设立一个部门，这是对人力资源的一种浪费。
企业中的“企”，便首先顶的是一个“人”。所以，现代企业的经营理念便是“以人为本”，人去则止，企业便不存在了。“聚砂成塔”未必不成，关键是你要有如水泥一般的粘合剂。城市中高耸林立的大楼，便是砂石，水泥的完美组合。我们的员工是一粒粒砂子，他能聚也能散，关键看领导的亲合力。
我们的领导如果个个都把成绩自己的怀中，把责任推卸给别人，不能充分肯定下属的成绩、能力，不能勇于承担责任，那么，他所领导的团队，势必成一盘散砂，必然导致该部门工作的涣散，企业也不可能在激烈的市场竞争中赢得一席之地。
四、学会信任人
古语说：“用人不疑，疑人不用”，这就是对人的一种信任。但是我们必须区分一个原则：“信任”，不是“放任”。我以为“信任”是在有效监督的基础上的“信任”。如组织、纪检、人力资源、企管、价格、市场等部门的有效监控下的信任。
1、企业领导或部门领导要学会信任其下属的道德行为，不要怀疑一切。
我们的企业领导要在加强教育的基础上，充分信任其下属的道德行为，不能无端怀疑一切。作为一名企业员工，谁都有人格、尊严，如果一名员工被怀疑，特别是个人的道德情操，那么势必极大地挫伤其工作的主观能动性；同时，其他员工也会受其影响，在员工中人人自危，把员工管理工作中的创新，当作“雷池”不敢越其一步。
市场经济给我们的企业带来全新的经营理念，当然一些负面的，腐朽的东西也会浮出水面，给企业的经营形成一定冲击，特别是对人的冲击。而企业必须经常性地开展培训、教育，提高广大业务人员的自身素质，增强每位员工的免疫能力。在制度上根本杜绝负面因素的滋生，防范于未燃，不使其下属处处、时时以为是被怀疑对象，要使大家充分认识到，企业的种种措施，领导的言行是在保护爱护员工。
2、必须信任别人的办事能力。
俗话说，尺有所短，寸有所长。伸出十指有长短。每个人因其自身素质的高低不同，自然办事能力也有高下，办事效率有高低。学会信任别人的办事能力，就是对员工管理工作的一种鼓励、鞭策。
孔子说：“三人行，必有我师。”任何一个人都有自己的弱点，短视，我们的企业或部门领导如果傲视一切，目中无人，不能集思广益，一个企业要有长足发展是不现实的。
空管局科级干部管理培训心得体会 篇2
关键词：基层行政学院,科级干部,公务员职业道德培训,有效性
“才者德之材也,德者才之帅也。”习近平总书记强调,以德修身、以德立威、以德服众,是干部成长成才的重要因素。作为干部党性教育的主渠道、主阵地,基层党校行政学院对于提升科级干部职业道德水平、提高培训的有效性负有直接的责任。
一、强调培训严肃性,构建教育内生动力机制。
加强入学教育。不仅要说明解释教学计划的意义、具体教学环节的安排以及培训纪律要求,还要说明培训对于学员的重要意义,实现培训学习与学员需求的紧密联系,认真剖析职业道德教育对个人成长的重大影响,增强职业道德教育的现实感。
完善考评体系。将过程考核和结果考核相结合,增加学员参与互动的评分权重;开展以随机约谈为特色的述学活动;探索建立考评追踪,培训结束后通过学员以及所在单位回访,追踪培训效果;尝试建立连贯性的学员职业道德教育档案,做到职业道德教育有的放矢。
建设学习团队。注重发挥班委成员带头作用,发挥其表率作用,同时班主任还应维护好班委权威,支持班委积极开展学员管理以及学习培训活动,培育良好的班风学风,营造班级学习氛围,并做好相关协调后勤工作。
二、坚持课程为本,形成条块结合的内容体系
定位培训需求,丰富课程内容。加大现有对学员和主办方调研基础上,加强对学员单位的调研,推进调研精细化程度;围绕中央和市区新政策和新要求以及公务员职业道德现实问题及时设置相关课程,使课程体系紧跟时代发展和实践变化,直面现实问题,有效回答党员干部思想疑虑和现实困惑,进一步充实职业道德教育的内容。
稳定教学模块,开发课程体系。在现有廉政教育、依法行政形成模块化小体系基础上,在区情形势等课程方面开发课程小体系,形成集中学习加现场教学或者主题研讨的模块化教学形式,将课堂内外教学有机结合起来;加强班际课程交流,提高党校课程利用率,选取重要部分课程列为公开课,加强培训课程交流,促进培训班之间优秀师资课程的互通。
三、精研教学形式,实现形式与内容均衡互动
案例教学注重研究性。当前案例教学学员提前准备不足,案例教学要更加注重研究性、学理性,在教学中首先导入将要研究思考的问题,然后选取代表性案例交由学员阅读、讨论、思考,再由教师介绍相关理论,并引导学员开展课堂讨论,深入分析教师所给的代表性案例,使案例教学具有更高的理论含量和研究色彩。
现场教学注重系统性。当前现场教学现已建立现场教学的流程和管理办法,必须进一步规范导入、参观、讲授、点评一直到研讨各个教学环节,如庭审旁听环节,提前选择典型的行政诉讼案例,组织科级任职培训班学员参加行政诉讼案件的庭审,庭审结束后有主审法官围绕庭审案例或其他行政诉讼案例介绍行政诉讼发展特点,实现即时互动,学员带回后由任课教师组织学员进一步研讨案例,分析原因,查找法律条款,提高学员依法行政的意识和依法行政意识。
志愿服务注重实质性。一是开展学员调研,征集学员志愿服务需求和服务意愿,结合学员具体工作范围,创新拓展志愿服务内容、方式和地点;二是对接区内单位志愿服务需求,主动联系区民政局、红会和慈善协会,搭建联系服务常态机制,提高志愿服务针对性;三是做好志愿服务反馈,逐步探索建立学员、服务单位和管理单位对志愿服务反馈机制,定期反馈服务效果,听取志愿服务改进意见建议;四是制定志愿服务具体办法,明确目标和流程以及注意事项,推进志愿服务制度化、规范化,避免志愿服务走形式。
四、提升师资利用效能,引领教育学理化发展
发挥外聘教师的优势。定期召开客座教师代表座谈会,听取教学意见建议,充分发挥他们在教学咨询、专题授课等方面的智库作用;积极开展教育课题联合申报研究,搭建学术交流平台,为提高职业道德教育水平提供理论支持;探索师资培训方式,开展师资示范性培训,进一步提高学院教师的授课效果。
探索专职教师跟班制度。提升专职教师任职培训参与度,发挥教师指导作用,如分组讨论或学员讲台环节,鼓励教师下组参与讨论;探索建立跟班教师工作实施细则,明确带班老师具体职责和要求以及跟班教师工作量计算、评估奖励等细则;提高教师科研成果的转化,实现科研向教研的有效转化,鼓励教师以培训为题开展专题研究。
探索教师评价方式。探索评价教学管理方式,鼓励和听取教师基于授课经验对教学安排和教学管理提出的意见建议;探索教师评价学员方式,授课教师会向班主任推荐优秀学员,再报学院领导和人社局向学员单位反馈,使之作为优秀学员评价的重要标准,促进学员评价多元化、规范化。
五、编写丰富教材教辅,实现课堂教学有效延伸
优选教材建立教材库。构建完整教材体系,借鉴日本开发系列公务员职业道德自学辅导教材的做法,从“公务员制度介绍”“公务员职业职业道德”“公务员礼仪”“相关法令及资料集”以及“指导手册”等几个方面做出教材库建设规划,及时反馈学员使用效果做好教材的更新工作;建立教材筛选会商机制,建立由区人社局、区行政学院和培训学员三方参与的教材会商机制,使选购的教材既符合组织需求又切合学员实际,达到组织和学员双满意的效果,提高教材对学员的吸引力。
开发教育读本手册。基层党校行政学院师资力量相对单薄,所以开发系统教材困难较多,所以鼓励党校教师围绕课堂教学或案例教学编写教育小册子或者读本,教育手册读本的开发一方面要注意发挥党校教师的主动性,分工协作,提高积极性,同时还要注意开发要注重渐进性、系统性,及时召开专家评审保证教育手册质量,积少成多,逐步构建教学资料体系。
鼓励授课教师提供讲义。鼓励客座教师提供讲义或者PPT要求授课教师都要为学员提供精选的参考教材,合理使用电子讲义。
注重收集使用学员成果。总结整理学员培训成果,班主任要及时留存学员案例、学习体会、结业报告和班刊都是学员学习成果,建立完整的教学档案;搭建学员成果展示平台,一方面,以教研课题为抓手,筛选、修改优秀案例和结业报告,并将其汇编成册;另一方面,优秀学员成果选登党校刊物或者报送领导审阅,提供了学员展示平台,提高了学员学习的积极性,同时也是重要的教学资料,方便后来班次的学习使用。
公务员职业道德是一个长期养成的过程,要把知与行、自律与他律、示范与引领有机结合起来。职业道德建设关键在于外化、在于践行,培训只有3周,是短期的,而公务员职业道德建设是伴随公务员职业生涯的,所以这形成了公务员道德培训的三个矛盾:灌输与内化、理论与实践、短期与长期,要处理好这三对矛盾,职业道德建设要构建完整的体系链条,将公务员法治化建设、公务员职业化建设和公务员培训体系建设结合起来,方能求得公务员职业道德建设的实效。
参考文献
[1]习近平.做好新形势下干部教育培训工作[N].学习时报,2010-10-27.
[2]申锦莲.加强公务员道德建设的思考[J].山东省农业管理干部学院学报,2010,(04).
[3]徐文震.党校党性教育流程研究[M].上海三联出版社,2009.
空管局科级干部管理培训心得体会 篇3
公务员培训培训模式提升效果北京市朝阳区是一个人口多、地域面积大、经济社会发达的区域，区域内拥有众多的外资企业、领事馆以及高新技术产业，为了更好地促进区域经济社会发展，每个政府下设机构的任务都很重。在每个机构中，正科级和副科级干部，可谓是兵头将尾，位置十分重要，科级干部作用发挥的好坏关系到本单位乃至全区工作的推进和完成质量。因此，公务员科级干部能力素质的高低是关系到全区健康发展的大事，加大对公务员科级干部的培训力度，提高培训质量十分必要。
一、基层科级干部培训现状及分析
目前，朝阳区基层公务员日趋年轻化，近三年参加培训的科长平均年龄为40.3岁，副科长平均年龄为36.7岁，他们大多具有较高的学历和较丰富的理论知识。但是，他们经验相对欠缺，很难将理论与实践很好的相结合。同时，由于工作任务繁重，这些基层领导很难有机会进行长期系统的学习与培训。当今社会是一个知识化、信息化的时代，各种新生事物层出不穷，社会生活的各个领域都需要新的管理理念和管理模式。这就要求各级领导干部要紧跟时代发展的步伐，在工作中不断创新管理方式、管理方法、管理手段。特别是作为与百姓接触最为密切的基层干部，不仅需要比较全面的科学知识和现代化的管理理念，还需要具有勇于开拓创新的精神和应对新生复杂事务的能力。因此，如何在有限的培训期间内尽快提升他们应对各类事务的实践水平，提高其将理论知识应用于实践的能力，是摆在各级部门面前的重要课题。
二、提升基层干部培训效果的有效模式
为了不断提升基层科级干部的培训效果，近年来朝阳区委党校不断探索培训新模式，对前来参加任职培训的科级干部培训从以下几个方面进行了实践：
1.注重学员的心态调节培训
主观能动性是做好一切事情的前提，为了提高培训效果，必须首先提升前来参加培训干部学习的主观能动性。有的干部平时工作繁忙，到学校后存在放松的心理；有的干部很敬业，虽然人在课堂但心思一直处于工作事务中，对培训认识不足，有的干部虽然工作中存在很大困惑，但不善于或不愿意表达，存在焦虑心理，对培训兴趣不大。针对这些特点，朝阳区委党校的培训团队从心理学、行为学的角度设置课程。用有效的心理疏导培训帮助这些干部科学分析现状、合理认识自我，舒缓压力、提高培训的主动性。
近3年来，北京市朝阳区委党校每期培训班都会邀请知名时间管理培训师、心理学教授、区内心理卫生方面的专家等为学员讲授心理疏导课程，指导学员如何进行情绪和压力调适，缓解他们的焦虑情绪，使他们能够更为合理的安排工作与生活。此外，还邀请各单位的领导与学员面对面地进行交流，和学员分分享自己的成功与失败经验。实践证明，这类适应性课程非常受欢迎，并且效果显著，使学员。
2.注重形势政策理论再学习
年轻的基层领导干部具有较高的学历，在学校学的理论知识也比较扎实，但实际工作中用到的理论更多的是不断发展变化的时事分析和政策法规。要想有效妥善地处理工作中发生的各种问题，不仅需要工作技巧和工作方法，还需要有足够的理论功底和丰富的民情社情知识，只有方法和知识都具备才能做到依法行政，彻底公正地解决各种问题。针对这一特点，在近年的工作探索中，朝阳区委党校立足朝阳区情设置了形势教育与区情研究、公共管理、依法行政、政策法规、通用能力等方面的课程，邀请区委书记、区委常委、各领域主要责人等领导干部走进课堂，为学员深入介绍社情、民情，使学员不仅能了解区域发展情况，还能够了解区域发展规划思想。
3.注重教学模式更新
过去的公务员培训方法比较单一，大多是黑板加粉笔的讲授方法，或者培训中以培训教师向学员单向灌输知识为主，学员只是被动地接受，抑制了其在培训中的创造性，而且缺少师生间的双向互动以及学员之间的互相交流，学员很少有机会在培训期间接触与所学理论知识相关的具体问题，实践能力培养效果不是很理想。为了提高培训效果，必须不断开创新的教学模式。在這一方面北京市朝阳区委党校的做法是：课程设置方面既有专家讲授上课方式，还设置了拓展训练、情景模拟教学、案例教学、现场参观教学等多方面多形式的课程，让学员走出教室，更深切地感受更广阔的工作环境，尝试担任不同的角色，开拓更宽广的工作思路。此外，还安排了学员讲台、主题班会、课前五分钟分享、小组讨论等活动，给学员一个充分展示和交流的机会，拓宽他们的思路。
为了对基层科级干部的培训体系不断完善，近年来朝阳区委党校还实行了培训后跟踪走访机制，每年都去不同单位对参加过的学员进行回访，对他们的工作状态进行了解，请他们对今后的培训提出意见和建议。从反馈结果看，以上几方面措施有力地促进了基层科级干部培训效果的提升，学员们回到单位后能够将所学应用于自身工作中，自身感觉工作轻松很多，领导和同事也都很满意。
三、小结
近年来，朝阳区委党校从举办的各级各类公务员科级干部培训班入手，综合分析以往资料，结合培训过程中遇到的实际情况，不断更新课程设计理念，让学员带着问题和困惑入学，带着收获和技巧毕业，取得了较好的培训效果。但是当前社会发展变化很快，很多知识和技巧需要不断更新，如果让处于重要岗位的领导干部时刻走在前列，还需各级部门的不断配合，缩短干部的培训间隔周期，不断加强知识更新。
参考文献：
[1]陈涛.公务员培训方法的选择与改革[J].湖南行政学院学报，2004，（2）：23-24.
[2]王健.关于我国公务员培训创新的对策研究[J].新视野，2010，（5）：52-54.
科级干部培训心得体会 篇4
—高新财政局 强冬梅
在这里，首先感谢市公务员局、市人社局和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会;感谢各位老师的认真授课。通过学习，起到了更新观念、开阔思路，转变理念的作用，达到了思想上清醒，政治上坚定的目的。同时在学习中进一步夯实政治理论基础。
在开班典礼上，市长结合自己年轻时担任科级干部的经历，围绕“公权、责任、修身”三种意识展开论述。他指出，科级干部是单位的中坚力量。科级干部要始终牢记公权公用，全心全意为人民服务；牢记宗旨，严守规矩，坚持问题导向，确立底线思维。同时，要将责任当作分内之事，把实现组织目标作为自己前进的目标和动力；不断增强政治成熟度，努力提高理论、道德、业务水平，为我市建设关天经济区副中心城市、最具幸福感城市添砖加瓦。
领导干部和普通群众的最大不同莫过于手中有权、肩上有责。如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准。知道权从何来,才懂得权如何用。共产党人 的一切权力来自人民。党全心全意为人民服务的宗旨,决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党员干部必须时刻清醒地认识到,权为民所赋,利必为民所谋。把人民群众置于心中最高位置,把群众关切作为指向,以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准,是权力姓“公”的政治属性使然,也是人民群众对党员干部的期待所在。
严以用权,单靠觉悟不保险,要有制度才管用。用法律明确权力边界,把权力关进制度的笼子,必须完善党内法规建设,全面推进依法治国,构筑规范权力运行的制度轨道。党的十八大以来,以党员干部作风建设带动权力规范运行取得显著成效。当前,国务院正在按照“法无授权不可为”原则加快建立和完善的权力清单制度,让权力的任性空间越来越小直至完全被“驯服”。
通过这次培训，我也明确了下一步的努力方向
1、要坚定正确的理想信念。以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大为指导思想，武装头脑。勤政为民，廉洁奉公；要树立正确的荣辱观，视名利淡如水，视事业重如山，不谋私利为公，不讲索取讲奉献。
2、为群众解实事。在具体工作中，全面了解部门和乡镇各项工作的开展情况。虚心听取群众的意见，了解群众的问题和困难，在力所能及的情况下为群众化解难题，自觉接
受群众的监督。
3、主动作为，增强开拓创新意识。要进一步加强工作积极性，超前谋划、周全考虑，增强处事的自信心。在具体的工作中，除了自我激励的方法去推进工作，还要直面工作中的困难，避免一味做老好人而影响工作效果。在推进重要工作时，多思考、多交流，充分发挥集体智慧的作风，以此促进各项财政工作的健康发展。
4、强化廉洁自律。自觉遵守中央八项规定和《廉政准则》等各项规章制度，更加自觉地践行党纪党规，从大处把握原则、从细处严格要求自己，分清是非轻重，切实筑牢廉洁从政的思想防线。在生活作风方面，带头坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，严格遵守“两个务必”的要求，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以廉洁自律的实际表现为各项工作提供保障。
科级干部培训心得体会 篇5
首先，李市长的重要讲话，阐述了学习的重要性和紧迫性，针对性和时效性，要求我们要认真的贯彻十x届五中全会精神，强化廉洁从政理论学习，进一步增强领导干部理论水平，做到学以致用，以科学发展观为指导，改革要有新举措，工作要有新突破，思想要有新观念，增强执行力和操作力，一切以群众利益为中心，做廉洁自律的表率，慎重对待权力，耐得住清贫，抗得住诱惑，自觉接受监督，要学会算帐，算经济帐、政治帐。“细节决定成败”。领导话语，谆谆教导，语重心长，为我们这次学习提高了认识、指明了方向，达到学习效果显著、取得学习好成绩起到了很好促进效果。
其次，这次学习内容丰富，针对性强，有较前沿的中央精神，又有社会主义理论体系和我市当前经济发展规划，有理论学习、廉政教育和实践监狱警示教育。十七届五中全会精神主要是“十二五”发展规划，为我国“十二五”发展描绘美好蓝图。“十二五”发展主要是以科学发展观为主题，加快转变经济发展方式为主线。
关键是转型，动力是改革。社会主义理论体系即中国特色社会主义理论，主要内容是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观三大理论成果，是指导当前建设社会主义现代化的指导思想，是社会主义建设实践的产物。邓小平理论解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义;“三个代表”重要思想为建设怎样的党找到了支撑点;科学发展观为发展找到了源动力和可持续性保证。
我市当前经济发展战略规划主要是决战“两区”，以项目建设推进我市城镇化、工业化快速发展，建设吉泰走廊，促进市经济跨越式发展。廉政建设学习内容丰富，主要是学习《中共中央关于党员干部廉洁从政若干准则》，要求我们严把四关：小节关、初始关、节日关、亲友关;克服四种不良心态：特权心态、侥幸心态、攀比心态、抵触心态，要在自己岗位上干事干净、干净干事。到监狱接受警示教育，使我们受益匪浅，更看清了自由的可贵。党纪国法既保护大众切身利益，也是悬在党员领导干部头顶上的一把利剑。
要当官就不能贪钱，要赚钱就不要从政。伸手必被捉，这是反腐倡廉的普遍真理。人生度过的方式方法有多样，要怎样渡过呢?干干净净的做事，清清白白的做人，当你回首往事没有遗憾、后悔，觉得以前过得有意思，平平安安，那才是人生最大的幸福。
科级干部培训心得体会 篇6
首先，作为新区的科级干部要认清新区的发展形势，以改革创新精神破解可持续发展的难题。我们来了解一下大兴新区的功能定位：战略产业新区、区域发展之地、创新驱动前沿、低碳绿色家园。它包含三个城，即大兴新城、亦庄新城和新航城，亦庄新城承接了中心城的很多职能和人口疏解，导致了经济活跃度很高，发展很快，新航城是一个面向世界的、服务全国的、现代产业的集群。它的建设将给北京带来一个重大的发展的引擎，表现在我们的气质和气息上，也有一个形象、环境和秩序的问题，需要我们抓住关键，务求实效，深谋远虑，反思老思路，打开新瓶颈。
其次，作为新区的科级干部，应具备德才兼备中的“德”
1.政治素质：思想政治素质是科级干部必须首先具备的基本素质，也是核心素质，它包括人生观、价值观、理论修养等，表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力、政治敏锐性、科学信仰和群众关系等多方面。特别是对于处于“一把手”地位的科级干部来说，有着怎样的政治立场，会直接影响到一个单位的前进方向，尤其是马克思主义理论素养对决策的决定性作用，是其它任何知识都不能替代的。
2.道德素质:“正人先正己”科级干部具有良好的道德素质，就能影响群众、动员群众，从而增强领导的影响力和号召力，体现在正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度，模范遵守社会道德、家庭美德、职业道德方面的规范和要求。
3.知识素质：作为领导者，应有历史责任感、负重感、危机感，不断加快更新知识、更新观念的进程。不站在时代的前沿，不更新自己的知识储备，就不能客观的判断事物发展的规律。科级干部是战斗在一线的冲锋手，需要处理大量的具体问题，应该有比一般人员更合理的学识构成，更丰富的阅历和经验，更执着的探索精神。要具备纵向性的专业知识和实用的基础理论知识和辅助知识，尤其要在本单位专业领域和行政管理科学上成为名副其实的行家里手。这种非权力因素的影响力远比权力因素的影响力作用范围广，作用时间长，其影响效果不仅表现在观念支配下的行为服从上，更重要表现在心理上的信任，进而自愿服从，领导者在潜移默化中树立了个人威信。
4.心理身体素质。主要包括强烈的事业心和责任心;积极地自尊心和自信心;顽强的意志;良好的性格和气质等。在身体素质方面要具备健康意识、健康知识、健康能力和健康体魄。人们的生活实践表明，要完成一项工作，尤其是艰巨复杂的任务，没有坚韧不拨的意志是很难成功的。对于领导者来说，要想适应形势要求，成就一番事业，很重要的一点就是克服人云亦云的盲从思想，具备慎思独虑的心理素质，做事之前要慎思，做事之中要慎言，还要具有独到的见识和独创的思想。对待上级、同事、下属做到容人有度，在坚持原则的前提下，要宽宏大量，不妒贤嫉能，还要与人有平等意识，使之关系和谐。
最后，科级干部要具备多方面的能力，这些能力可以归纳为德才兼备的“才”
1.科学决策和管理能力。决策是领导者的主要职责，决策、管理水平的高低，体现了一名科级干部的工作水平，同时，也直接影响一个单位的工作成效和精神面貌。决策、管理是日常办公的核心内容，要及时作出正确抉择，选择正确的发展方向，把握时代的发展要求，面临纷繁复杂的事态，能够纵观全局，依势顺势，从容考虑，研究问题，寻找机会，创造条件，使行动臻于完善。
管理一个单位的核心要素在于驾驭局势。能否准确把握与熟练运用驾驭局势之道，关系到一个单位事业的盛衰与成败，也体现了一名科级干部领导成效的正负与优劣。科级干部要善于处理各种内部矛盾，在选用干部、维护班子团结、处理与下属关系等方面权衡利弊，协调各方关系，平衡各方心态，维护局势稳定。
2.贯彻执行和选才用人能力。科级干部要善于贯彻执行国家法律法规和上级的决议和决定，要把上级的精神和意图根据本部门实际，制订行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施，合理用人，因人施用也是科级干部素质的重要方面，用人得当则事业兴，用人不当则事业衰，把真正有能力的人放在重要岗位，另一方面，要善于因人施用，每个干部职工不可能都是人才，但都有各自优势，要根据各自特点放到合适的岗位，保障最大限度发挥每个人能力。
3.综合协调和处事应变能力。作为科级干部，良好的协调能力是不可或缺的，要善于团结各种人，与其合作共事，一方面要有很好的感情因素，善于激发员工热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力，另一方面要善于社会交际，为单位发展创造良好的外部条件。社会在不断地前进，我们所面临的环境也在不断地变化，必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳结果。
4.学习实践和开拓创新能力。这也是科级干部应具备的最基本也最重要的能力，时代在前进，科学在发展，如果不加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有工作，最行之有效的方法还是理论联系实际。墨守成规是无法取得良好业绩的，不能肩负起时代赋予的领导职责和任务，必须勇于突破，勇于创新。
科级干部培训心得 篇7
ＸＸＸ
按照区委组织部的要求，5月8日、9日本人参加了ＸＸ区新任科级干部培训班。此次培训的课程经过精心的安排，经过一天半的学习，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，拓宽了我们的思路，为我们这些刚刚走上科级领导岗位的同志们在思想上、行动上进行了规范和指导，为今后更好的工作打下了坚实的基础。这次培训的内容分成三个部分：Ｘ书记对新华区的介绍及对科级干部提出的要求；市纪委的ＸＸＸ主任对廉洁自律，作风建设的讲解；区委党校的两位教授对公务礼仪及国学知识普及。这次的学习使我深深感受到了组织领导对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀，让我倍受鼓舞。通过此次培训，我的体会很深，现将此次培训的几点心得体会汇报如下：
第一，进一步认清形势，提高自身领导水平
培训的第一科是区委书记Ｘ书记的授课，Ｘ书记将ＸＸ区的历史，近年来的发展历程，面临的形式和前景规划对我们进行了详细的讲解，还结合个人的奋斗历程与我们这些年轻干部共勉，我受益匪浅，在这个竞争的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，摆正自己的位置，做到工作积极主动不越位，服从不偏位，补台不空位，以任劳任怨的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责做好本职工作，在作风上密切联系群众，处理好与同级之间关系和与下级之间的关系，戒骄戒躁，以高尚的品德和纯洁的人格，树立起执政为民的良好形象。
第二，增强党性锻炼修养，做廉洁自律的干部
作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。培训的第二课是由市纪委的Ｘ主任授课，Ｘ主任从理论、实例及亲身经历生动的讲解了作为一名领导干部应该保持的廉洁自律的作风，严以律己，守住行为底线，把握好友情、亲情和感情，把握好一个“度”字，用好一个“权”字，慎重一个“情”字。同时还将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》再一次对我们进行讲解，要求领导干部要严格遵守廉洁自律的有关规定，不触碰高压线。通过培训，我的意志得到进一步磨练，组织纪律性得到进一步加强，更加重视党性锻炼和修养，正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，要廉洁自律，淡泊名利，无论在什么时候，什么情况下，都要以党性为原则，始终做到要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。
第三，提高内在素质，树立良好形象
作为一名合格的党政干部要具备良好的内在品德和仪态。有德的干部才是一名好的干部，正如领导说的“德才兼备的干部优先使用，有才无德的干部限制使用，有德无才的干部培养使用，无德无才的干部坚决不用”。组织部这次培训专门请来了区委党校的教授给我们讲解和谐社会，国学“仁、义、礼、智”和礼仪的培训。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。通过这节课，使我认识到作为领导干部应该在端正思想态度，提高自身道德修养；讲究学习方法，提高自身礼仪水平；注重学以致用，提高工作效率。
虽然此次的培训时间不长，但对于我来说确是意义非凡，必将成为我今后工作的“加油站”，也为我将来的工作奠定了更加坚实的基础。我想对于我们年轻干部来讲，只有埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。我也会在今后的工作中时刻严格要求自己，不断地加强自身的学习，提高自身综合素质，踏踏实实做人，认认真真做事，为ＸＸ区的发展贡献自己的力量！
科级干部培训学习心得体会 篇8
*月*日至*月*日，本人参加了区委组织部主办的201*年全区科级干部培训班，培训紧紧围绕**发展战略，系统地学习了**精神。通过*天的学习培训，使自己的理论基础，党性修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了践行科学发展观、积极构建和谐社会的自觉性与坚定性，增强了做好本职工作的能力和信心。通过培训学习，本人主要有以下几方面体会和收获：
一、做德才兼备的干部，必须提高政治理论素养
本次培训班对于我本人来说，能够系统地进行学习，确实是一次极好的机会。通过培训学习，本人对党的基本理论的掌握更加系统了，领会和理解更加深刻了，自己的知识储备更加丰富了，在思想认识上得到进一步的升华，进一步认识到坚持“立党为公，执政为民”，树立全心全意为人民服务思想的重要性。充分认识到只有把科学发展观的重要思想落实到各项政策中，落实到各项工作中，落实到关心群众生产生活中，才能真正实现好，维护好，发展好广大人民群众的根本利益。专家教授们精辟的论述，科学地分析使我改变过去学习认识上的偏见，从理论思想上认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论，是全面建设和谐社会宏伟目标的根本指导方针。在今后的工作实践中，必须把学习贯彻落实科学发展观作为自己行动的指南，切实提高政治理论素养，扎扎实实的做好工作，用科学的理论指导工作实践，做宣传党的路线方针政策的传播者，做德才兼备领导干部的领跑者。
二、做廉洁自律的干部，必须增强党性观念
参加这次培训班学习，不仅仅是自己个人做好工作的需要，更是全面贯彻落实党**的需要。在培训中，通过聆听专家、教授的讲授，使本人在心灵上受到了震撼，更加充分认识廉洁自律是全党意志的体现，是每个党员干部必须遵守的行为规则。结合我区实际，开展**工作，要做到廉洁自律，就必须加强党性锻炼，增强党性观念；必须用共产党员的标准衡量自己，用廉政建设的要求约束自己；必须真正在思想上树立起廉洁自律的防线。在今后的工作中，更应该警钟长鸣，要更加正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，依法办事，依法工作，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。
三、做开拓型有作为干部，必须坚持创新思维理念
新任科级干部培训心得体会 篇9
这次新任科级干部培训学习，我受益非浅，感触颇多。此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、突发事件应对、提高干部执行力、关于学习“十二五”规划等政策等有了一定程度的提高。
第一，通过这次学习使我深深感受到了组织部对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀。这次培训是专门为新提任科级干部特别是乡镇新进班子举办的，众所周知，乡镇班子是基层工作的管理者，是党委政府各项方针政策的落实者、执行者。我们这些科级干部大部分是比较年轻的同志，而且刚走上领导岗位，大部分缺乏领导协调能力，在管理综合素质方面亟待提高，正是在这样的背景下，新丰县及时组织了这样的培训班，给了我们一个学习和交流的机会，所以说感到非常的兴奋。
在培训的开班式上，县委组织部林部长莅临现场，重点阐述了对年轻干部培训的重要性和迫切性，向我们这些新提任的年轻干部传达了校党委的关怀与期望，让我倍受鼓舞，也让我对接下来的培训充满的期待。面对这样的培训机会，我认认真真的参加了整个培训过程，对每一次课程进行认真的学习。通过上课发现，每一节课的主讲老师都是在某个专业优秀的党校老师或是最专业的干部。
第二，通过这次培训，切实提高了自己的理论水平，完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有十五天课程，但是每一节课的针对性都非常强，特别适合我们这些新提任的年轻干部，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，第一节课学习的是市县党代会精神，通过学习使我对新丰的定位，新丰的发展和以及黄礤今后的发展方向和目标有了更深刻、更全面地认识。但是通过这一次的学习，使我这个分管招商引资的副镇长对黄礤招商引资的主攻方向，努力目标有了更深一层次的认识，也为今后的工作指明了正确的方向，可以说受益匪浅。
通过对提升干部执行力专题讲座，我认识到管理是一个基层部门乃至牵动全局、贯穿始终的大事，它可以把具有某种联系的因素构成一个有机的整体，将它们组织起来为实现一个共同的发展目标而协调的运动。而这种协调和运动往往是随着一系列指令、规章、制度乃至法律的形成而形成的。管理规范，制度健全，效能发挥，则环境整洁，秩序井然，举止文明，效率大增。没有严格的管理，就不会有工作上的高效率和高效能，也不会有人员的高素质。所以我想，作为一名刚走进乡镇领导岗位的副职，首先要遵循镇的项规章制度，坚决拥护党委政府的坚强领导，做一名优秀的执行者。另一方面，在自己的实际工作中要充分发挥管理学的理论，对于有效的管理，没有一种固定的模式，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。
通过对转变经济发展方式实现新丰跨越式发展学习，对今后各项工作有着非常重要的指导意义。学习使我对明白了我们县的主要工作是大力实施“江源文明、特色产业、教育科技”三大战略，着力创建“特色工业、绿色农产品生产加工、生态休闲旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粤北宜居山城、珠三角休闲胜地”三大名片，努力建设经济发展快、生态环境好、幸福指数高的文明和谐新丰的工作总目标。
作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。在培训中，副校长邓标志亲自授课，为我们讲述了党员干部应该遵守的基本规范，并结合实际工作，讲述了工作中应该注意的细节，还举出了大量例子，效果很好。面对一个个鲜活的例子，使我的内心受到了深深的触动，我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提，如果连廉洁自律都做不到的话，必然会出现思想松动，做出一些违背原则的事情，容易犯错误。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识；进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色；进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。
最后一讲是杨斌老师所讲的领导能力建设，引用了大量身边鲜活例子，对实际工作的指导意义就更大了。他的讲课给我们这些新进的基层领导提供了一些非常实际的指导作用，直接有着指导性的处理乡镇纠纷综治案例，也为如何处理负责的乡镇工作提供了一个很好的示范作用。
第三，通过培训，使我感到了责任重大。在这次培训中，体现出了党委对我们的关怀，二个星期的学习，让我深刻地认识到，在这个竞争的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。我想对于我们年轻干部来讲，只有埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。
最后，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，加强了沟通。有很多同事在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，我们之间可以相互交流经验，相互介绍部门的工作情况，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。
以上便是此次培训的一些心得体会，我也希望在今后能够经常组织这样的学习培训活动，不断地鞭策我们年轻干部不断的前进。我也会在今后的工作中时刻严格要求自己，不断地加强自身的学习，提高自身综合素质，踏踏实实做人，认认真真做事，为新丰人民做出自己应有的贡献。
科级领导干部培训心得体会 篇10
二、学习了领导者的用权和沟通艺术，有助于提高工作艺术
在培训中，柴宇球将军的《领导干部要增强谋略意识》一课中，领导者的用权艺术和沟通艺术也非常有用，讲的是艺术，更是工作方法和工作策略。
沟通艺术，讲的是在现代社会里，一个人的成功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关。
有 效的沟通能更快地解决问题; 更果断地做出决策; 更融洽地营造交谈气氛; 更密切地建立商务关系; 更专业地树立公共形象; 更快地从众多求职者中脱颖而出要学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体与自己也要会沟通，要以诚相待以礼相待，要讲 究语言语调也要肢体和动作。
另外，还听取了男女平等、打造旅游城市和文化强国报告，也颇有收获。总之，五天的学习，内容很充实，收获很大。
科级干部培训班学习心得体会 篇11
按照市委组织部关于科级干部培训班的教学目的和要求，本人系统地学习了十七届三中全会精神，建设法治政府和科学发展观的内容，领导科学与社会主义荣辱观的内容，通过两天的学习培训，使自己的理论基础，道德水准，党性修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了践行科学发展观、积极构建和谐社会的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、提高政治理论素养，做德才兼备的干部
本次培训班根据基层干部学习党的路线方针政策理论深度不够，缺乏深入系统的实际问题，有针对性地突出了科学发展观和十七届三中全会精神等指导性理论知识。对于我本人来说，能够系统地进行学习，确实是一次极好的机会。通过徐州市委党校专家讲授，对党的基本理论的掌握更加系统了，领会和理解得更加深刻了，使自己的知识储备更加丰富了，在思想认识上得到进一步的升华，进一步认识到坚持“立党为公，执政为民”，树立全心全意为人民服务思想的重要性，只有把科学发展观的重要思想落实到各项政策中，落实到各项管理中，落实到关心群众生产生活中，才能真正实现好，维护好，发展好广大人民群众的根本利益，专家教授们精辟的论述，科学地分析使我改变过去学习认识上的偏见，从理论思想上认识到科学发展观是指导发展的世界观和
方法论，是全面建设和谐社会宏伟目标的根本指导方针。在今后的工作买践中，必须把学习贯彻落实科学发展观作为自己行动的指南，扎扎实实的做好本职工作，用科学的理论指导工作实践，做宣传党的路线方针政策的传播者，做德才兼备领导干部的领跑者。
二、增强党性锻炼修养，做廉洁自律的干部
在培训中使我深深深地体会到，参加这培训班，不仅仅是自己个人做好工作需要，更是全面贯彻落实党的十七届三中全会精神和实现我市科学发展、和谐发展、建成苏北新昆山的战略目标的需要。作为基层的干部，只有在运输管理的前沿阵地锻炼和磨练，才能真正肩负起奉献交通的重任。整个培训班，先进行严格的培训动员，再有党的执政理论，党性修养，社会主义荣辱观教育，使我的意志得到进一步磨练，组织纪律性得到进一步加强，集体观念和团队精神得到进一步增强。聆听了市委党校韩冰教授讲授的《严格依法行政建设法治政府》中有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿的论述，使我在心灵上又一次受到了震撼，在今后的运政执法工作中，更应该警钟长鸣，要更加重视党性锻炼和修养，正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，要廉洁自律，淡泊名利，无论在什么时候，什么情况下，都要以党性为原则，始终做到cc要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做"，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。
三、培养科学管理能力，做团结协作的干部
在培训中安排了领导水平、领导方法、领导艺术和社会主义荣辱观的教育，一方面，使我进一步掌握了领导和管理的基本知识，熟悉和理解了作为领导者应该具备的领导艺术和领导能力，另一方面，通过知识的积累，自己在能力和水平上有了新的提高，这也必将对我今后的学习工作提供更大的帮助，尤其是本期学员们勤奋好学的精神，一丝不苟的学习态度，争先恐后的学习氛围，使我深有感触，体会颇深，也激励着我不断加强学习，刻苦钻研，勤奋工作。08年，我们立足于运管的实际，积极推进农班车通达工程和城乡公交一体化进程，加快推进农村客运站建设，按照交通部“三个服务”的要求，积极为地方经济发展保驾护航，运政管理工作受到了各级的赞誉，获得了交通部交通行政执法先进集体称号，这得益于运管科学的管理、严格的管理和规范的执法，得益于运管班子的精诚团结和坚强领导，这些都成为我勤奋工作、努力工作的不竭动力，鼓舞我奋勇前行。
四、坚持创新思维理念，做务实高效的干部
在培训中，为了增强创新创优意识，组织部门精心安排，邀请了市委党校著名专家教授结合当前国际和国内形势为我们深刻阐述，精辟分析，使我深感到作为领导干部必须首先建立创新的新理念，树立“创新则生，守旧则亡”，不断淘汰自己，战胜自己，超越自己；其次要跳出以往的思维定势，有一种敢为人先的精神；第三要有开阔的思维视角，敢想，敢闯，敢干；第四要注重实效，务实高效，脚踏实地，既坚持创新，又不能偏离实际，只有这样才能“让头脑充满智慧，让人生充满成功”，才能在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，才能摆正自己的位置，做到工作积极主动不越位，服从不偏位，补台不空位，才能自觉履行监督职能，敢于直言，以任劳任怨的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责做好本职工作，才能在作风上密切联系群众，做好党和人民群众沟通的桥梁和纽带，处理好与同级之间关系和与下级之间的关系，戒骄戒躁，以高尚的品德和纯洁的人格，树立起执政为民的良好形象。
参加科级干部礼仪培训心得体会 篇12
李慧炳
近期在局党组的组织安排下，参加由大兴区人保局组织的现代政务礼仪培训。通过此次培训，对照自身工作实际，我深刻认识到学习政务礼仪的重要性和必要性，也增强了自我学习的紧迫性和自觉性，现就此次参加现代政务礼仪培训的心得体会与大家共同交流、互通有无。
整个培训围绕政务礼仪这一主题，讲述了在政务交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。
现代政务礼仪是国家公务员素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握政务礼仪文化，既是公务员职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型机关、树立公务员良好形象的目标要求。做为一名统计系统工作人员，更应当自觉地恪尽职守，勤于政务，廉洁奉公，忠于国家，忠于人民，以民为本，从自己做起，从小事做起，从而提高整个机关工作人员素质和工作效率以及维护行政机关的外界形象。
随着社会进步，使国家公务人员行为日趋规范，使其成为新时代文明的表率和先锋。物质文明不断发展，社会环境逐步改善，人民生活水平日益提升，不仅仅囿于“仓廪实而知礼节”，更为了适应、推动社会进步，尤其是社会主义市场经济的建立与发展，重视和遵守政务礼仪对扩大交往，有效联系，促进交流，最终推进社会主义现代化建设事业，其重要意义不言自明。经验与教训一再提醒我们：礼仪不仅仅是一种标志，绝非可有可无。学习礼仪、应用礼仪已然成为大势所趋、人心所向。礼仪与发展同在，与进步共生，已成为人们的共识。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。
我们生活在社会主义大家庭中，人人均是大家庭的成员。我们国家提倡每个公民均应争做“四有”信任，即做一个有道德、有文化、有纪律、有知识的人。要争做“四有”新人，那么学习必要的礼仪知识也是其中的一个方面。
通过这次学习，让我认识到自己在有关方面所存在的不足，让我从思想上对文明礼仪、政务交往有了新的认识，让我知道了礼仪文化在工作中的重要性，也让我掌握了在日常工作中活动、工作生活中应当遵守的各项礼仪。通过此次学习，我懂得了在以后的政务接待、行政执法及企业服务工作活动中应该如何改正自身的不足，学会了科学运用礼仪，遵守礼仪，更好地开展行政执法和企业服务工作。