大学宿舍精神文明建设总结

大学宿舍精神文明建设总结（通用14篇）

大学宿舍精神文明建设总结 篇1

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，创建和谐校园，增强学生的文明意识，引导广大学生营造文明整洁的学习、生活环境，充分发挥宿舍文化在大学生成长成才中的育人功能，学校决定实施文明宿舍建设。

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以理想信念教育为核心，以培养学生的自立意识和文明生活意识为重点，以创建文明、整洁、安全、和谐的宿舍文化氛围为目标，充分发挥宿舍文化育人功能，推动思想政治教育进宿舍，努力营造文明健康的育人环境。

二、活动主题

文明整洁，安全和谐

三、工作机构

1.成立长安大学文明宿舍建设指导委员会

主任：白华谢军占

副主任：学工部、后勤集团、校团委负责人、校学生会主席

委员：学工部干部、校团委干部、各学院党委副书记、学生公寓管理中心主任、学生公寓自我管理委员会主任（学生）

2.成立长安大学学生公寓自我管理委员会

在长安大学文明宿舍建设指导委员会的指导下，学生文明宿舍建设的日常工作由学生公寓自我管理委员会组织实施。

3.成立各学生公寓文明宿舍建设工作组

根据各学生公寓实际情况，成立由各学院辅导员、学生公寓管理人员和学生公寓自我管理委员会成员组成的各学生公寓文明宿舍建设工作组。

四、建设内容

文明宿舍建设主要围绕以下六个方面具体组织实施：

1.清洁卫生。宿舍学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，蚊帐挂齐，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。

2.遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。

3.安全防范。不留宿外人，不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和公寓管理员做好安全检查。

4.团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。有见义勇为和拾金不昧者，酌情加分。

5.学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮，形成浓厚的学习氛围。

6.文化建设。积极开展、主动参加宿舍文化建设活动，成绩突出。

五、开展文明宿舍检查评比活动

文明宿舍的检查评比在长安大学文明宿舍建设指导委员会的指导下，由学生公寓自我管理委员会组织实施，依照《长安大学文明宿舍评比办法》进行检查评比，每两周检查一次，量化打分，张榜公布。学校对表现突出的先进集体及个人予以表彰和奖励。

六、有关要求

1.积极倡导宿舍文明

各院（系）通过多种形式，在学生中开展“文明宿舍建设”宣传，增强学生建设宿舍先进文化的积极性和自觉性，从自身做起，共同建设“优雅温馨、健康向上、团结进取”的和谐宿舍文化氛围。

2.加强宿舍制度建设

每个宿舍根据学校有关规定，结合自身特点制定共同的生活规范，并张贴于宿舍之内。各学院将文明宿舍建设情况作为学生推优入党、奖学金评定、先进集体、先进个人等考核内容，具体办法由各学院制定，报学工部备案。

3.建设宿舍先进文化

学生公寓团学组织举行以“文明整洁，安全和谐”为主题的宿舍文化展示活动，展现我校大学生多才多艺的技能和多姿多彩的校园生活。在学生公寓内建立“学生公寓文化长廊”，展示文明宿舍建设成果。

七、有关说明

1.本方案由2009年4月开始实施。

2.本方案最终解释权归学生工作部。

附件

2长安大学文明宿舍评比办法

为全面提升学生宿舍的“教育、管理、成长、成才”育人阵地作用，营造“文明整洁，安全和谐”的宿舍育人环境，通过实施文明宿舍评比，充分发挥学生组织“自我教育、自我管理、自我服务”的职能，实现我校宿舍文化育人阵地的建设。

一、评比内容

1.文明宿舍的检查评比在长安大学文明宿舍建设指导委员会的指导下，由学生公寓自我管理委员会和各学生公寓文明宿舍建设工作组具体组织实施。

2.文明宿舍每两周检查评比一次。每次按照每栋楼宿舍总数的10%授予 “文明宿舍”的流动红旗；连续三次获得“文明宿舍”称号的授予“文明宿舍标兵”的流动红旗，并给予一定的物质奖励。

3.学校每学期对获得三次及以上“文明宿舍”称号的学生宿舍、获得“文明宿舍标兵”称号的学生宿舍，学校给宿舍成员颁发荣誉证书。

4.学校每年对在文明宿舍建设工作中表现突出的先进集体和个人进行表彰和奖励。

二、文明宿舍的标准

1.整体卫生观感好、无不良气味。

2.室内无堆积杂物，桌面物品摆放整齐。

3.床铺下无杂物，无卫生死角。

4.室内屋顶无蜘蛛网、无积尘。

5.门、窗及窗玻璃擦拭干净。

6.灯具、电扇及电器开关无灰尘、保持干净。

7.床铺被褥叠放整齐，无衣物和毛巾不当悬挂。

8.室内卫生间无污渍、无不良气味，室内垃圾倾倒及时。

9.没有私拉电线，使用大功率电器等违规现象。

10.宿舍成员没有酗酒、吸烟等不良现象。

11.同学遵纪守法，共同遵守学校的各项规章制度，遵守学生公寓管理的各项规章制度，服从管理。

12.积极配合各宿舍楼管理人员和学生公寓管理委员会的工作。

13.同学们安全责任意识强，没有出现安全责任事故和人为事故。

14.没有出现斗殴或者跟风起哄等暴力事件。

附件

3长安大学学生公寓自我管理委员会工作职责

1．负责传达、贯彻学校和主管部门关于学生公寓管理方面的方针政策及指示精神，引导学生自觉遵守学校有关规章制度，配合学工部、校团委、后勤集团和各院（系）等部门抓好精神文明建设，积极开展健康向上的宿舍文化建设活动。

2.建立恰当的学生问题反映渠道，对广大学生切身问题进行跟踪处理，并及时传达和解释相关部门的答复。

3．建立学生代表制。定期组织学生代表座谈，了解和掌握学生对生活、管理、服务等方面的意见和建议，对学生公寓管理进行监督，并及时将相关问题反馈给责任部门。

4.协助学校和各院系在学生公寓开展思想、纪律、作风教育活动，促进学生德、智、体全面发展，推进学生思想政治教育工作进宿舍。

5．将文明宿舍评比活动纳入公寓正常管理工作中，加强大学生宿舍文化建设，营造团结、健康、和谐的住宿环境。

6．负责指导各楼学生公寓文明宿舍建设工作组的工作，帮助学生实现自我管理、自我教育和自我服务；并指导学生对个人物品进行合理管理，增强个人物品安全保护意识。

7.协助做好公寓的安全保卫、防火防盗和综合治理等工作，排除宿舍内的安全隐患（如乱拉电线，高频率用电等）。

大学宿舍精神文明建设总结 篇2

一、大学生宿舍精神文化建设

大学生宿舍精神文化建设是校园精神文化建设的一个重要组成部分, 如何帮助大学生培养、树立正确的人生观、世界观、价值观, 如何丰富在校大学生的课外生活和课外知识, 宿舍精神文化建设是唯一的答案。宿舍精神文化建设主要指在宿舍内, 宿舍成员间相互影响, 共同生活中所形成的一种为大家所接受的精神文化。它是融合不同个体的个性后形成的一种共识, 是大家以后走向社会参与集体生活的预热。积极的大学生宿舍精神文化可以通过宿舍的相关制度、宿舍成员的生活方式、精神面貌等表现出来, 并且为以后的人生道路指引正确的方向。宿舍精神文化是校园精神文化的一个个小的分支, 只有将这些小团体建设好, 才会形成一个优秀的大团体, 进一步促进积极向上的校园风气的形成。大学生宿舍精神文化的建设对大学生心理健康发展和思想品德教育都有着极为重要的作用。在这个基础上, 在建设大学生宿舍精神文化的过程中, 本人简单提出几点建议:

(一) 加强宿舍文化建设

文化建设是学生管理和教育工作的基础, 和一群文盲讲马克思, 只能说明讲课者也是文盲。我们要致力于把宿舍建设成为大学生的第二课堂, 健康的业余爱好的主要培养基地。

(二) 加强宿舍文化设施建设

在条件允许的情况下, 尽量满足大学生在宿舍区开展课外活动的要求。针对不同宿舍的不同特点, 开展相对应的文艺活动, 促进宿舍间共同进步, 发挥他们优点的同时, 弥补一些能力的短板。在娱乐的同时帮助大家更好的成长, 推进宿舍精神文化的进一步发展, 排除不利障碍。

(三) 加强宿舍思想文化教育

针对不同的宿舍成员情况, 设立不同的思想文化教育方案。将思想教育尽可能的细化, 这样才能保证教育的效果。这些工作主要体现在党团组织在宿舍中的拓展、学生会组织在宿舍的推广, 它们分别依靠自身的优势, 将思想文化教育普及到宿舍的每一个成员。正确的思想文化在大学生宿舍精神文化建设中, 起着导向作用, 是不容忽视的。

二、宿舍精神文化建设对大学生心理健康发展的影响

大学生宿舍精神文化建设有助于辅助大学生心理状态向健康、积极向上的方向发展。心理健康发展的主要推动力是和谐的宿舍人际关系, 而和谐的宿舍人际关系同时也是大学人际关系中较为重要的部分。宿舍是大学生脱离家庭, 直接参与人际交往的场所, 是培养团结互助、友情最佳的场所。在和谐的人际关系下, 大学生往往有着乐观的心态, 在遇到困难时依旧保持积极的态度, 乐于互帮互助。而在不和谐的大学宿舍环境中, 则会导致大学生出现易怒、暴躁、自卑、自闭等不健康心理状态, 这是不利于大学生心理健康发展的, 是建设宿舍精神文化需要解决的事情。

首先, 我们可以把宿舍看成一个小社会, 它是大学生走向社会的一座桥梁。宿舍成员往往来自五湖四海, 有着不同的家庭背景、生活经历, 导致性格、爱好、处事方式等均有较大的差别。但是大学生又有着单纯的一面, 就是这些差别和人性本善的一面, 才使大学宿舍成为人们走向社会的过渡。在这个过渡的环节中肯定有各种矛盾和冲突, 但是这些都是可以解决的。宿舍精神文化的提高, 可以帮助大家建立正确的人际关系, 随后培养大家互相理解、合作等精神。这些优秀的性格特征都会为大学生进入社会后解决现实矛盾, 提供必不可少的帮助。宿舍成员在相互磨合过程中, 逐渐成为一辈子的朋友。因此, 宿舍精神文化建设对大学生的生活态度是很有意义的。

其实, 我们可以把宿舍看做大学生的第二个家。来自五湖四海的陌生人, 在某种缘分下共处一室, 本来就是一种幸运。大家远离了父母和亲朋, 在宿舍组成了另一个家, 大家可能互帮互助, 也可能各自娱乐。这时, 宿舍精神文化建设就显的尤为重要, 健康、积极的宿舍精神文化可以推动大家形成一个温馨、和睦的大家庭, 实现大家情感的转移, 减少远离家乡的苦楚。大家在这个大家庭中学会坦诚相待、换位思考、宽容豁达等, 在彼此尊重的环境中找出一些矛盾的正确处理方式。允许他人犯错的同时, 去帮助他人, 看到彼此的优缺点, 消除自身的心理障碍, 提高自身的综合素质, 形成一种对宿舍这个大家庭的认同感和归属感。所以, 建设宿舍精神文化对推动宿舍成员和谐、满足情感转移、预防心理不健康发展有着积极的作用。

另外, 宿舍也是大学生的另一个课堂, 在这里我们可以学到很多我们在课堂上学不到的知识。大家来自不同地域, 每个人本已形成的知识库均具有独一无二的特征, 当大家将信息共享时, 其效果和意义就等同于一次小型的“头脑风暴”。在多次的交流后, 可以使大学生的学习思维发生潜移默化的改变。大学生宿舍精神文化的建设可以促进大家的学习氛围, 推动大学生对知识的渴望。

三、大学生宿舍精神文化建设对思想政治教育的影响

进入21世纪以来, 大学生宿舍精神文化建设的需要更加迫切。大学生的思想观念已经不是上个世纪那么保守, 大学生在信息时代接受着多元文化的洗礼, 激发他们充分发挥着自我潜能, 张扬个性的自我。因此, 在大学宿舍中出现不和谐的声音是很正常的, 但是主流价值观是一定要符合社会发展和进步的要求, 建设符合社会主流意识的宿舍精神文化, 对思想政治教育有着无形的推进, 并且可以避免大学生少走不必要的弯路, 对大学生日后生活和发展都有积极的作用。

首先, 大学生的民主精神和参与意识都明显提高了, 思想政治教育对大家的耳濡目染中已经将民主深入人心。大学生对于自己的生活希望采取民主的方式去管理, 而不是现有的规章制度, 他们希望发出自己的声音, 和管理者进行对话。对于一些强制的管理规则会产生一些抵触。对于这些潜在的危险意识都是可以通过宿舍精神文化建设来缓解、解决的, 为思想政治教育做铺垫。

其次, 在大学这个象牙塔逐渐被社会影响的过程中, 建设宿舍精神文化的力度也要随着加大, 同时对思想政治教育也提出了新的要求。大学生宿舍作为思想政治教育的主要辅助阵地, 是不可缺少的实践基地。文化作为一种意识形态, 极具感染性, 尤其是在21世纪信息时代。同时, 宿舍中还要有其他各种各样的文化的存在, 这就提高了高校政治思想教育的难度。但是, 在校园生活中, 大学宿舍思想政治教育呈现停滞不前的状态, 这就给精神文化建设提出了更高的要求。对此, 政府提出了“三进”要求 (进公寓、进社团、进网络) , 现在已经引起了重视。有的学校采取辅导员住进公寓, 有的采取导师制, 其目的只有一个, 就是帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观, 提高思想政治教育水平, 促进宿舍精神文化建设。

四、结束语

大学生宿舍精神文化建设是对在校大学生进行大学教育中不可或缺的部分, 具有深远意义。为大学生的综合素质的发展指引方向, 因此, 我们应该更加关注这项伟大的事业。

摘要：在现阶段, 大学生宿舍精神文化建设是学校精神文化建设的重要组成。尤其是在大学生心理健康教育过程中所起到的作用还是有深远意义的, 在思想政治教育方面也有着一定的文化奠基作用。在下文中我们会逐一论述。

关键词：大学生宿舍精神文化,心理健康发展,思想政治教育

参考文献

[1]王雯.大学生宿舍生活对大学生心理健康发展的影响和作用[J].思想政治教育研究, 2012 (10) .

[2]高丽媛.大学宿舍文化建设与高校思想政治教育创新[J].思想政治教育研究, 2013 (10) .

大学宿舍精神文明建设总结 篇3

关键词：文明宿舍；创建方法；校园文化；作用

中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）14-122-2

0 引言

学生宿舍是学生在校园中重要的学习、生活场所，因此宿舍文化也是校园文化建设的重要组成部分。高校中的宿舍文化对于学生的学习与成长具有重要影响，很多高校都通过创建“文明宿舍”的形式来管理学生，从而进一步加强校园文化建设。

下面以陕西能源职业技术学院为例，对“文明宿舍”创建的具体实施办法进行阐述。

1 “文明宿舍”创建的具体实施办法

以陕西能源职业技术学院为例，“文明宿舍”的具体实施办法主要包括以下几个方面。

1.1 主要目标

“文明宿舍”创建活动应该以贴近学生生活为原则，以学生健康成长为目标，采用新型的方式与手段来进行[1]。“文明宿舍”创建从宿舍卫生入手进一步完善宿舍管理服务体系，并为学生创建和谐文明的宿舍文化，以促使学生形成良好的品格，进而提高全面提高学生的道德素质水平。

1.2 主要任务

1.2.1 加强宿舍卫生建设。

高校通过从各个方面加大对宿舍卫生的管理力度，促进宿舍卫生状况的改善，进而创建整洁、舒适的宿舍卫生环境。此外，学校还可以通过加强学生的思想道德教育，进一步增强学生对整洁的宿舍环境的追求，促使学生发挥主观能动性，积极投身到文明宿舍的创建活动中来[2]。

1.2.2 健全宿舍管理制度。

坚持以人为本，从学生的切身利益出发，引导并促使学生以主人翁的态度对待宿舍，进而认真执行学校宿舍管理相关规定，在健全宿舍管理制度的同时提高学生的道德素质水平。

1.2.3 培养文明和谐的宿舍行为习惯。

学校加大对宿舍文明建设的宣传力度，进一步增强学生的自主意识，使学生与室友之间建立和睦、协作的亲密关系。加强学生的修养与审美情趣对于文明和谐宿舍行为习惯的养成也有积极意义。此外，学校可以对学生进行安全知识、文明礼仪知识以及中国传统文化等的教育，进而增强学生对行为举止文明的认同感。学生干部、党员等都应该为文明宿舍的创建起模范带头作用，以促进宿舍文明建设的实施。

1.2.4 营造宿舍之间的竞争学习氛围。

通过宿舍之间的评比来激发学生的团队意识与竞争意识，促使他们自觉遵守学校的宿舍管理制度，养成良好的宿舍行为习惯，进而积极参加学生的各项实践活动，促进学习型宿舍的建设。

1.2.5 举办主题活动增强学生归属感。

学校可以组织形式多样的文化活动，如宿舍文化周、特色宿舍文化展等来打造独特的校园宿舍文化，进而加强学生对宿舍文化的重视，增强宿舍凝聚力，进而提高学生对宿舍的归属感。

1.3 评比标准

文明宿舍的评比标准主要包括四个方面，即宿舍文化、宿舍卫生、宿舍秩序以及宿舍安全[3]。此外，学院还对一些比较严重的行为实施了一票否决制。

①宿舍文化主要包括宿舍的总体整洁程度、室内装饰布置等内容是否积极向上、是否具有创意以及宿舍成员信息的详细程度等。

②宿舍卫生主要包括宿舍地面、墙面、桌面、书架、床、门窗、室内物品、清洁卫生用具、宿舍门口周围的公共区域以及楼道等的卫生状况与整洁程度。

③宿舍秩序主要包括宿舍成员的行为举止是否得当、是否遵守学校作息制度以及室内秩序、对公共设施的保护情况以及宿舍成员的违纪违规行为。

④宿舍安全主要包括宿舍成员对应急疏散通道的熟悉程度、对安全常识的掌握情况、违规物品的使用情况、不良行为记录以及宿舍成员的资源节约意识等。

⑤一票否决制指的是，一旦出现规定中列举的几种比较严重的行为，如宿舍成员有重大违纪行为受到学院的处分等，便失去“文明宿舍”的参评资格。

陕西能源职业技术学院对学生宿舍文明的要求可以概括总结为：文明、勤奋、守纪、整洁、团结、节约、安全。创建“文明宿舍”可以优化学生的生活学习环境，进一步加快校园文化建设的进程。

2 “文明宿舍”创建在校园文化建设中的作用

2.1 提高学生的生活适应能力

宿舍是学生在学校生活和学习的重要场所，对于刚进入大学的新生而言，良好文明的宿舍文化可以帮助他们尽快适应学校的生活，进而更快地投入到学习中来。对于新生而言，进入新的教学环境进行学习，生活环境等都发生了巨大的变化，尤其是来自外地的学生，在语言、饮食习惯、气候特点等方面都表现出一定的不适应。由于现如今大学生的年龄都普遍较小，且多属于独生子女，其生活自理能力较差，这些因素都不利于学生在新的环境中进行学习和生活。“文明宿舍”的创建对于提高学生的生活自理能力有积极意义。和谐文明的宿舍文化有利于宿舍成员之间相互交流与沟通，有助于缓解学生的心理压力，促使他们以积极的心态面对学校生活。此外，创建“文明宿舍”可以显著提高学生的社会适应力。学生通过宿舍生活可以在社会知识与行为规范方面彼此影响，进而增强学生的社会意识、责任意识，为学生以后步入社会打下坚实的基础[4]。

2.2 培养良好的人际关系

当代学生多为独生子女，在生活中习惯以自我为中心，性格孤傲，缺乏集体观念与合作意识。学校的环境与家庭环境不同，学校内的人际关系相对复杂，且由于学校的学生在文化背景、生活习惯、价值观等方面都存在差异，这使得学生对新环境内的人际关系产生了较强的不适应性。文明宿舍的创建对于校内人际关系的改善具有促进作用。文明宿舍促使成员之间相互关心，相互支持，这种和谐融洽的人际关系不仅为学生的生活与学习提供了良好的环境，还可以促进学生形成健康的人格、树立正确的道德观念[5]。宿舍成员在和谐的宿舍环境中可以充分展现自身特长，实现成员之间的优势互补，促进宿舍成员的共同进步，进一步加强学生的集体观念与合作意识。

2.3 提高学生的心理健康水平

高校学生往往具有较强的正义感，且敢于表达自己的观念，但是由于社会经验的缺乏以及心理不够成熟，常在遇到一些紧急事件的时候采取不恰当的措施进行解决。学生的主要生活环境是学校，同时他们还没有形成正确的人生观、价值观，因此他们对于现实以及社会的认识过于理想化。正是学生的这种对社会认识的理想化与现实之间的巨大差距使学生产生了心理矛盾与冲突。“文明宿舍”创建活动在促进校园文化建设的同时也让学生从中感受到家的温暖，进而使自己的紧张情绪得以缓解。由此可见，创建“文明宿舍”有助于学生健康、积极向上的心理状态的形成，进一步增强学生的心理素质。

综上所述，创建“文明宿舍”有助于营造文明和谐的宿舍环境，对于校园文化建设具有促进作用。同时“文明宿舍”创建还可以提高学生的生活适应能力、提高学生的心理健康水平、促进学生之间建立良好的人际关系。

参 考 文 献

[1] 郑旭.加强高校宿舍文化建设的思考[J].江苏经贸职业技术学院学报，2013（10）：156-157.

[2] 于培超，李震.浅谈高校宿舍文化对大学生成长的影响[J].教育教学论坛，2013（1）：151-152.

[3] 石沁禾.宿舍文化建设：高校思想政治教育的新载体[J].社会科学家，2013（9）：109-111.

[4] 邵丽丽，任海华.高职院校文明宿舍创建的现状及创建策略研究[J].太原城市职业技术学院学报，2014（02）：89-91.

大学文明宿舍守则 篇4

1、关心时事政治，提倡高尚、高雅、健康、文明的宿舍文化，自觉抵制形形色色的不正确、不健康的思潮侵袭，不听不正确的舆论宣传，不看不健康的音像制品等。

2、讲文明、讲礼貌、讲风格，维护宿舍内及宿舍间的团结，平等待人，同学之间，互相帮助，互相谦让，一事当前，多为他人着想。

3、互相激励，互相促进，在宿舍内形成浓厚的学习风气。

4、自觉遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，自觉抵制违法乱纪的不良行为，不打架、赌博、吸烟、酗酒、夜不归宿，维护校园的生活秩序和安定。

5、文明使用家具，爱护公物，节约水电，不乱拉电线，不私接电源，不使用电炉、电饭锅等违章电器，不使用明火(如蜡烛或焚烧物品)，不向窗外、走廊倒水和乱扔、乱倒垃圾，出门拔出电器插件并关闭电源，不擅自换门锁;

6、宿舍保持清洁卫生:

地面:无泥迹、痰迹，积水和杂物并实行垃圾袋装化;

墙面:无乱涂乱画、无不良张贴，无蜘蛛网;

门窗及玻璃:干净明亮，无破损、无灰尘;

摆设:床铺、桌面、地面摆放整齐;

卫生间:无堵塞，无恶臭、无积水、干净整洁;

床下:无杂物，无积尘，无蜘蛛网;

7、休息时间不大声喧哗，为他人和自己创造良好、安静的休息环境;

8、尊重宿舍管理人员的管理，协助、配合管理人员的工作,配合宿舍长做好值日;

9、生活有规律，生活条件上不攀比。

寝室文明公约:

1、文明:仪态端庄，言行文雅，自觉抵制错误思想和淫秽物品的侵蚀;

2、勤奋:热爱学习，热爱科学，珍惜时间，刻苦专研科学文化知识，保持良好学风;

3、守纪:遵纪守法，自觉遵守公寓管理制度，按时作息、学习、生活，动静有序;

4、整洁:学习、生活用品洁净，摆设整齐划一，室内各处清洁光亮，公寓周围无污物;

5、团结:和蔼待人，团结友爱，互帮互助，关心集体，奋发向上;

6、求实:讲老实话，为老实事，做老实人;

7、节约:节约粮食，勤俭生活，爱护公物，节约水电;

8、安全:无违章用电，无安全隐患，不擅自留宿外人，确保人身和财产安全。

值日制度:

寝室卫生:轮换制，一人值日一天。每天早上当天值日生打扫寝室卫生。内容包括:清扫地面，拖地，清理水池，整理摆放洗漱洗漱用品，倾倒垃圾。平时监督其他寝室成员的个人卫生情况。周日集体进行大扫除，清理阳台，擦洗门窗，墙体瓷砖。

个人卫生:保持书桌整洁，书本摆放有序。床单整齐，被子叠成方块状放在床头，床上不乱放杂物。衣服不乱挂，统一放入衣橱，换下的衣物及时清洗，洗衣用品使用完后放回原处，摆放整齐。

大学宿舍文明倡议书 篇5

宿舍是校园生活的驿站，是我们的精神家园，是构建和谐校园的重中之重，“宿舍是我家，一切靠大家”，拥有健康文明的宿舍文化，创建安全文明学习型宿舍是我们共同的责任与义务。为此，校学生会向广大同学发出倡议：

1、尊敬老师、关心室友、爱护同学、以诚相待、互相帮助，自觉维护住宿秩序，创造良好的住宿环境，形成文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌。

2、遵守《学生宿舍安全用电管理暂行规定》，严格遵守学校安全管理制度，不用违章电器，安全用电，珍惜生命;提高安全隐患排查意识，维护宿舍安全稳定，及时消除安全隐患。

3、在宿舍区不大声喧哗，不追跑打闹，不乱泼乱倒，不乱堆乱放，不破坏公物，讲究卫生，勤洗勤换，勤打扫宿舍卫生，保持宿舍干净、整齐、无异味;不吸烟、不酗酒，共同维护宿舍团结，杜绝不文明的行为，加强自身修养。

4、寝室成员互相督促，互相提醒，生活学习双促进。合理利用网络资源，注重培养专业基本技能，重视自身素质提升，巩固专业知识，形成浓厚的学习氛围。

5、自觉履行学生的义务，努力使自己成为一名宿舍文明的建设者、传播者和监督者;学生党员、学生干部要发挥模范带头作用，严格执行宿舍管理条例，争做宿舍安全文明的使者和先锋。

“以我心灵美，换取宿舍美”，亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自我做起，从小事做起，用你的心，尽你的力，献一份热，以最大的热情投入到建设安全文明学习型宿舍的行动中，为营造和谐校园作出我们的贡献!

xxxx师范大学学生会

大学生文明宿舍事迹材料 篇6

青春的路途，闪现许多神话，回眸过去，也能拾起片片回忆。

人生的车轮在时间的长河中，留下了唯美的足迹，涉世之初的她们,伴着年轻的脚步，也一步步地踏上了青春的舞台。

2-602室的舍长——尚晨生。

虽不是班委，亦对班级的活动倾心对待。勤劳的他，总让宿舍干净整洁，把宿舍当作是自己的家。他谦虚好学，力求完全理解完全掌握，而对于自己比较丰富的专业知识上她总能无私地帮助同班同学，他有着渊博的历史知识，总能讲出一个个有趣的历史故事，给宿舍增加了活力。总记得那几个夜深人静的时候，四周一片寂静，大家躺在床上说着心底的话，你一言我一语，不知不觉就到了凌晨，虽然脑袋很沉，但是思维却很清晰，也许就是通过这种方式让彼此的心融在了一起。大家都很诧异，为什么在以前看来只能在日记里写的话在那一刻却不假思索的说，现在看来，那个答案已经愈来愈明显。

爱生活的宿舍成员——徐瑞深

我们宿舍每日都有值日生打扫卫生，每月进行一次大扫除。我们十分注重宿舍卫生，因为宿舍卫生与室员的健康息息相关，而健康的身体正是有效学习的根本前提。他生活用品总是最有创意的，他不仅重视收拾宿舍整理生活，还将学习作为第一要务，因为现在所学可以在以后实现自身价值并为社会创造财富。他勤奋好学，乐于助人，有着比较执着的目标，自信满满地面对着未来的未知困难！鹰击长空，鱼翔浅底，作为一个现代的普通大学生，他有着和其他大学生一样努力奋斗的精神！在班级里，他团结友爱，和同学间建立了良好的情谊，在学习上，刻苦钻研，并最终获得了回报；在宿舍里，他能很好的处理学习与娱乐的时间，并且和其他宿员能够和睦相处，生活上经常帮助其他人。

热爱运动的宿舍成员——贾伟剑

大学生活不应全部被学习占据，他还喜欢体育，是班里的体育委员，每天清晨无论严寒酷暑，他都是宿舍里第一个起床的，也是班里第一个到达操场组织同学们进行跑操活动的。他还是班级篮球队的主力球员，课余时间喜欢打打篮球，锻炼身体。他和宿舍其他成员建立了良好的情谊，要想自己立于不败之地，就要做到未雨绸缪。(　)他积极参加集体的各项活动，与同学的关系也很好。他经常组织宿舍内部的座谈会，商讨学习、生活方面的事情，目的就是使我们宿舍的明天会更好！

宿舍的“开心果”——齐帅征

他来自河南，为人乐观，积极向上，是我们大家的小帅哥，更是大家的“开心果”制药1102班。第一学期，他积极参加生命学部学生会，锻炼自己的勇气和信心。在课余时间，她热衷于收集陶瓷工艺品，热爱古典音乐，练习钢笔字贴，陶冶自己的情操。在学习上，他也从不放松，知道如何合理安排课余时间。学习的时候认真学，该放松的时候开展丰富多彩的课外生活。每个星期天，他会组织我们一起来看一步有积极意义的英文电影，既可以锻炼我们的英语听力，又使我们在紧张的学习之余得到放松。

成熟内敛，永不言弃，正是这样的共同性格使得四位小伙相处融洽，互帮互助。面对困难，我们无畏无惧；面对成绩，我们不骄不躁。我们将团结一致，努力拼搏，共同去开拓属于我们的星光大道！

大学生宿舍文化建设探析 篇7

一大学生宿舍文化的含义

大学生宿舍文化, 从字面上理解, 就是一种宿舍的文化氛围, 我们会想到的是宿舍的风格、基调和整体表现出来的一种状态。从国内外学者的研究总结来说, 可以将其定义为:大学生宿舍文化是大学生在共同学习生活中实践创造的, 以大学生自我思维意识为指导的, 能够以活动形式和物质形态体现的精神氛围, 是一种特定的场所文化。

大学生宿舍文化表现受大学生思想行为引导, 而目前的大学生多为1995、1996 年出生, 且大部分还是独生子女, 生活环境较优越, 接触的事物种类繁多、新鲜缤纷, 他们的思想特征不同于传统的中国人。主要表现在: (1) 崇尚自由, 对新事物的适应力强, 但生活上过度依赖父母; (2) 个性形象较为鲜明, 自我意识浓厚, 整体意识薄弱, 别人做的事情看不上, 自己去做又不能很好地完成, 团队合作意识较差; (3) 自尊心很强, 但抗挫折能力弱, 心理问题较多。目前很多大学生对未来的方向迷茫, 虽然有独立自主的意识, 但是缺乏独立自主的行动, 日常生活依赖父母, 尤其在集体生活的宿舍环境中, 以自我为中心的习惯难以改变, 在接受新事物的过程中兴趣浓厚但是遇到困难和挑战又难以应对, 遇到意见分歧不肯让步, 导致矛盾容易激化。在遇到实际问题时眼高手低, 比起以往的学生有更为明显的心理问题, 而且数量上日益增多。

二大学生宿舍文化的表现

大学生作为宿舍文化建设的主导者和实施者, 在这个特定环境中也形成了其固有的特征。主要体现在: (1) 继承性。中华民族本身历史悠久, 最大的特质就是继承和传承, 大学生宿舍文化作为校园文化的一部分, 自学生进入校园时, 就接受了校训、校规的教育, 有良好学风、校风的高校, 必将会对大学生宿舍形成影响, 在老带新的现实条件下, 营造出较好的氛围。反之, 则会出现较多的宿舍文化问题。 (2) 感染性。俗语:“三人行, 必有我师”, 在一个宿舍中, 正能量压过负能量, 必将使整个宿舍的精神氛围和物质环境大大改善, 虽然大学崇尚自主、自我, 大学生宿舍文化不具有强制性, 但是潜移默化的行动会成为习惯来引起个体情感的共鸣, 使得整体在个性、兴趣、道德、思想、审美等方面的趋同性。 (3) 多变性。大学校园是个小社会, 大学宿舍作为小集体也有很多的差异性, 个体来自于不同地区, 生活习惯、性格有所不同, 每个宿舍的格调缤纷各异。年轻人更易于接受新鲜事物, 宿舍个体存在多变, 宿舍整体也有不稳定性。例如爱好网游的宿舍, 经过引导或者典型带动, 也许会转换成转本大户、考研大户。一个宿舍就是一个整体, 无论宿舍关系的好坏, 都会或多或少地表现出一些问题, 有轻微的, 但也不乏严重的。宿舍可以是一个家, 也可以是一个小社会, 这取决于各个宿舍成员、各个分子之间的关系。

宿舍文化笼统地分大体可以分为关系融洽型和关系非融洽型, 关系融洽型可以细分为志同道合学习型、志同道合装扮型、不爱学习游玩型、闲聊瞎想吃喝型;关系非融洽型可以分为一三帮派型、二二帮派型、外宿躲避型、全体单飞型。这是笔者整理的几个比较典型的宿舍模式。各个大学分宿舍的方式众多, 一般各个班主任会通过学生档案对学生生源地、爱好特长、性格特质等诸多方面来进行小范围划分, 这种分法主观因素居多, 分的时候有合理的也有不合理的, 主要靠宿舍成员的磨合来解决这一系列问题。

大学一年级是宿舍文化形成的重要时期, 这一阶段大家彼此比较陌生, 而宿舍成员之间是最亲近的, 有些同学为了配合整体, 不被整体排挤, 一味地改变自身的方方面面, 如果整体是积极向上的, 情况会比较乐观, 反之, 整体的颓废、消极、懒散会使个体懈怠。举个例子, 单从卫生上来说, 有些宿舍卫生成绩全年可以全优, 但全差的宿舍也并不罕见, 这就是宿舍文化的威力, 因为它是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外, 同学们大部分时间是在宿舍度过, 休息娱乐、谈心交友、课余阅读都离不开宿舍, 甚至很多私密活动都是在宿舍进行的。下面通过一个真实案例来分析宿舍表现的几种模式。笔者大学的宿舍四年来取得很多成绩, 局外人看到的是荣誉和骄傲, 但其中的酸甜苦辣唯有当局者知晓。刚入校时, 宿舍成员都忙于班委事务、组织班级活动, 忽略了上课和学习, 在高等数学期中考试的时候惨不忍睹, 最低分只有12 分。经过此次打击, 全宿舍召开紧急会议, 将学习和工作分开。自此以后, 大学生活在忙碌的学习和生活中慢慢度过, 大家的团结和努力使得班级活动搞得红红火火, 学习成绩也包揽班级前几名, 大学四年包下班级的一等、二等奖学金, 成为大家羡慕的党员模范宿舍。反之, 隔壁宿舍四个同学在数学考试失败后从此一蹶不振, 虽然晚自习也会安静地看书, 可回到宿舍后不是看电脑、玩游戏就是吃东西、看小说, 以至于几个学期下来挂了很多门课, 甚至第一学期可以拿二等奖学金的同学最后花了六年时间才拿到学历证书。

三大学宿舍文化建设的措施

1.充分发挥制度、梯队管理的作用

目前我国绝大部分高校主要还是依靠专职学生工作干部 (学生辅导员) 来开展学生思想政治教育工作, 忽视通过专门聘请的大学生宿舍管理人员对大学生进行教育, 公寓文化比较欠缺, 引发的后果就是专职学生工作干部因为时间问题不能面面俱到, 从而引发宿舍管理不到位、不全面。大多数高校的宿舍专职管理人员文化水平比较低, 本身素质也不是很高, 据某些高校的调查数据反映, 很多宿舍专职管理人员是一些打扫卫生的年纪较大的人员, 这些人由于自己接受的教育不多, 又和现在的学生存在较大的代沟, 导致学生不服从宿舍管理。尤其是面对一些制度化的条文, 宿舍管理人员没有专门的工作方法, 仅仅是靠制度压人, 很多学生不愿意去服从。管理人员层次高不仅可以提高管理的水平和质量, 学生也更愿意接受比他们自身层次和水平高的人的管教, 而且现在的学生多为“95 后”, 他们对于处理事情的方式和与他们沟通的内容要求高于制度化的条文。

2.充分发挥典型示范作用

在安排宿舍时应该考虑自律性和非自律性的结合, 找准一个领头羊, 带领整个宿舍朝光明进发。也可以进一步发挥党员的先锋模范作用, 将党员宿舍作为标签, 成为公开宿舍, 并且每个党员宿舍要带动一个后进宿舍, 促使后进宿舍的学生形成高尚的品德和良好的学习、生活习惯, 在遇到问题的时候能够帮助他们合理妥善地解决问题, 而且对于一些宿舍文化建设活动可以提供帮助和指导, 有时可以参与到后进宿舍的活动中, 实时推动其向上、前进。

3.充分开展系列宿舍文化活动

开展宿舍文化建设活动, 例如先进宿舍的设立, 可以通过党员宿舍、免检宿舍、雅室评比大赛、宿舍风采大赛等活动作为切入点, 来带动宿舍文化建设的进行。对于优秀的宿舍, 学院、学校应该加大宣传力度和奖励力度。也可以通过“结对子”“一帮一”等形式, 以先进带动后进, 推动全校文明建设迈上新台阶。对违反学生宿舍管理有关规章制度的行为, 一定要从严查处、从严处分。提倡自我管理、加强自我教育, 如若出现违纪当事人不承认违纪事实的情况, 需要有舍友的证明, 一旦发现有包庇的, 取消该宿舍所有成员的评奖评优资格。

4.不断完善宿舍硬件设施管理

宿舍硬件设施上有很大改进的空间。例如八人间、十人间宿舍尚且存在, 床位拥挤、空间狭小, 而且人际关系因为人多显得较为复杂;几乎95%的高校宿舍没有供热水系统, 日常浣洗较为不便;饮水装置也很缺乏, 对于楼层高的同学使用违章电器也会存在安全隐患;维修、更换速度缓慢, 宿舍硬件设施跟不上时代发展的步伐。良好的硬件设施是良好宿舍氛围形成的重要保障, 学校应该定期维护宿舍设施, 配备活动室、通宵自习室, 绿化宿舍周边环境, 积极营造舒适的生活氛围。

四结束语

当代大学生宿舍文化建设是一项长期的、复杂的工程, 我们应从每一届学生的特质入手, 充分发挥大学生群体的主体意识, 积累经验、改进不足, 不断提高大学生宿舍文化建设的水平。

摘要：本文对目前大学生宿舍文化的表现进行分析总结, 列举正反案例来说明大学生宿舍文化对大学生全面发展产生的深刻影响。通过了解、把握当前大学生宿舍文化建设中存在的问题, 研究对策, 从而找出促进大学生宿舍文化建设的方式和途径。

关键词：大学生,宿舍文化,建设

参考文献

[1]马慧、李海涛、张江梅.“90后”大学生宿舍文化管理探析[J].昆明冶金高等专科学校学报, 2011 (4)

[2]朱军.当前大学生宿舍文化建设中存在的问题及对策思考[J].经济研究导刊, 2014 (34) :196~197

大学宿舍精神文明建设总结 篇8

【关键词】理工类 宿舍文化 学生建设

理工类院校始终把学风建设作为学生工作万年不易的主题，抓好学风是全面贯彻党的教育方针，是提高办学水平的重要标志。随着“学分制”的推行与完善，以“班级制”为主题的学风建设逐步被打破，加之高校后勤社会化工作的逐渐深入以及“住宿收费制”的实施，学生可以根据情况相对自由的选择宿舍，传统意义上的班级功能逐渐弱化，以宿舍为单位的活动趋势逐步加强，宿舍逐渐成为高校进行学生管理的重要载体。因此，适应形势，转变观念，强化阵地，以学生宿舍为基础，以学生寝室为重点，建设良好的宿舍文化已成为理工类高校学风建设的重点工作[1]。

一、当前西部理工类高校宿舍文化建设存在的问题

1.宿舍文化建设人员水平参差不齐

西部理工类高校学生宿舍管理队伍人员混杂，碍于经费和编制等问题，多少高校都是临时聘用年纪较大的大叔和妇女，思想坚固，知识水平和综合素质相对不高，在学生宿舍文化建设上存在思想落后，宿舍管理能力较差，处理突发情况能力不足。平时在宿舍的管理上，只是处理简单的事务，充当保安角色，在学生思想政治教育，各种生活指引，学习和职业生涯上，宿舍的文化建设中不能发挥作用。另一方面，由于宿舍管理人员能力素质原因，缺乏一定的责任心，少巡查宿舍，少与学生沟通，对学生在宿舍出现的问题不能很好解决，引发一些被动或不愉快事情发生，加大了学校对宿舍管理工作的难度。

2.宿舍功能单一，缺少宿舍文化配套设施

学生在宿舍的活动和学习较少，因为有限的生活条件，宿舍仅仅被作为休息的场所，忽略了在其他学习和生活上的重要作用。理工科学生，课程专业性强，需要大量的时间进行绘图、作业或者软件处理等，但是很多宿舍提供不了以上设施。西部理工类高校的宿舍并未以学生的需求为出发点，高速的有线或无线网络建设，饮水或医疗设施有待增加，甚至还存在只有床没有书桌的居住条件以及8人、10人住一间。

3.院校学生宿舍主管杂乱，文化建设无头能牵

目前，西部理工类高校学生宿舍主管部门没有统一，后勤部门、保卫部门和学工部门都有管理，有些实行后勤社会化将宿舍管理推向社会，形成多头管理，责任不集中，互相推诿，再者管理人员参差不齐，在日常的管理过程中会出现难以协调，处理问题不及时等，而部分宿舍管理不严，安全事故就相对较多。同时，多数学生宿舍管理规章制度不完善、不科学、不统一，严重影响管理效率以及宿舍文化的建设。

4.网络化的生活方式影响宿舍文化的形成。

近年来网络经济的迅速崛起，延伸到生活的各个角落，上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式，网络拓宽了学生了解与沟通的渠道，同样不可避免地带来了很多弊端。目前基本上人人都拥有网络工具：电脑、可浏览网页的手机等，学生除了使用网络工具学习之外，还有部分学生自我控制能力较差，形成了沉迷于网络游戏、网络聊天、在线阅读小说等不良嗜好，与其他人的交流减少，甚至影响着宿舍内的作息规律和正常秩序，影响了其他学生的休息和学习。因此，网络文化无疑正在改变着大学生宿舍学习的生活模式、思想观念以及宿舍中的同学关系，如果学生在接受网络信息时没有正确地引导，就可能发生人生观、价值观及是非趋向的偏差，从而影响学生学业、事业的发展轨迹，这也是对学风建设一个很大的冲击。

二、打造相适应的宿舍文化，实现学风推进新常态

1.重视教育在宿舍文化建设中的作用。

由于传统管理思维的影响，大部分高校一直强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，往往忽视了大学生宿舍文化所具有的特殊功能。当前，高校各级管理者要适应新形势！ 进一步转变观念，突破原有对宿舍文化简单的片面的认识，把宿舍文化建设放在高校整体办学方向和培养目标的大背景下来考察，把育人理念贯穿于宿舍管理的全过程，要坚持全校一盘棋的观念，把宿舍文化建设与校园文化建设与学风建设结合起来[2]。

2.加强宿舍浅层文化建设，打造良好的宿舍氛围

高校以宿舍为单位开展学风建设是一个系统工程，它涉及方方面面的工作。学校应加强宏观管理，做到各有关部门齐抓共管、全面协调，并努力加强宿舍管理制度建设和学生宿舍附近的文体活动场所、设施的配套建设，确保宿舍学生能够在安静、舒适的环境中进行学习和娱乐活动，增强体质、促进团结、振奋精神，形成积极向上的良好精神风貌，为学生宿舍学风建设创造良好的外部环境。

3.制定宿舍成员共同计划和目标，鼓励学生开展形式多样的学习活动。

学期初，宿舍长根据成员的建议和实际情况，拟定一份宿舍学习发展计划和学期目标，以宿舍带动学生学习，宿舍长负责进度和随时调整计划。通过“一帮一”、“一帮几”的方式，宿舍核心人物发挥模范带头作用，提高整个宿舍的学习氛围和风气。学期末，同宿舍的学生可以组织学习经验交流、学习方法研讨等活动，互相取长补短，在日常生活中互相鼓励和促进，从而使学风教育进行得自然而然、顺理成章[3]。

总之，学生宿舍作为高校教育的基本单位，大学生的宿舍生活是其活的重要组成部分，建设好宿舍文化，也是大学生进行自我教育、自我管理、自我约束的重要平台，抓好学风必须先从良好的宿舍文化做起，学生工作也必须重视宿舍文化的建设，以宿舍文化为抓手才能将学风抓紧、抓牢，才能形成学风科学化发展。。

【参考文献】

[1]林小艳，周松林，谈军.试论高校学生思想政治工作与大学生宿舍管理[J].湖南环境生物职业技术学院学报，2007，13（4）：61-63.

文明宿舍评比总结 篇9

年12月3日

2012文明宿舍评比活动总结

为了美化校园环境、加强我系精神文明的建设、丰富大学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习氛围，我系学生会生活部特开展了此次“文明宿舍评比活动”，这次活动的主题是“同一个宿舍，同一个家”。活动的准备工作大概是在11月23、24日开始的，我们生活部做了详细的安排，包括评分细则、评分表、人员安排等，向全系同学展示去年文明宿舍评比的成果，生活部的干事去到各个宿舍为同学们拍摄宿舍的生活照，还有就是生活部为这次评比活动制作了海报。活动的宣传工作也是有一个多星期，并且张贴了评分细则以供同学们参考。

这次文明宿舍评比活动较去年来看，我们部进一步考虑公平客观和全面，所以新增了几项评分标准，如宿舍礼仪等，同时也有征求同学们的一些意见，我们设立一、二、三、四、五这五个等级奖项，奖品也很丰富有洗发水、洗衣粉、肥皂„„从评分当天各宿舍展示的情况来看，绝大部分同学是做好了精心的准备，宿舍整洁、美观、大方，还有一些宿舍很有自己的特色和创意。特别感谢参与评分的各位同学，还有生活部一路帮忙拍摄的同学。

文明宿舍评比可以说是参与度相当高的一项活动，也许还是有同学会认为比较形式化，不过对于这一点我觉得应该这样来看。首先是对于这个活动的定位要正确，我们要清楚其活动的目的和意义所在。其实在平日生活中，还是有很多宿舍一直保持很好的环境条件的，而文明宿舍评比则是希望给大家一次机会，把我们的宿舍生活展现出来，这样可以增进我们系同学之间的认识和了解，同时也是给了大家一次机会，让各个宿舍的成员们聚集起来为自己的“家”做一些事情，或打扫一下卫生，或布置装饰一下。同时展现的方式也是多样化的，除了从寝室的卫生条件来反应，还注意各宿舍的文化生活，以及室友之间相处的氛围，平时生活中的一些难忘的经历，总之大家都是在同样的情况下去准备，最后把自己宿舍展现出来，而设置奖项则是可以更加增添活动的吸引力。

在这次活动中我们也发现有极个别宿舍明显没有收拾，垃圾长时间不到，很凌乱，也有极个别宿舍角落卫生处理的不够彻底，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，从另一面说明他们没有重视这次活动，我们生活部已经和他们班长作了进一步的沟通，让班长给他们做做思想工作，重视自己的生活坏境，我们还发现有几个宿舍装扮风格基本相似，这也是一个现在某些宿舍存在的问题，不愿意自己创新设计自己的宿舍，而是一味的照搬别人的成果，我们会在以后的工作中积极督促他们做好宿舍文化建设工作。在这次文明宿舍评比活动中我们发现有极少宿舍存在使用大功率用电器的嫌疑，由于证据不足我们无法立刻采取相应的措施，我们生活部会在以后采取突击检查的形式来监督大家，确保我们系学生住宿安全。

这次活动还需要的改进的地方则是我们只公布了大一大二男女生分别的前五名的得分情况，而没有将所有宿舍得分情况都公布出来，对于个别问道了的宿舍，有告知。因为这个分数的计算过程相当的复杂，当然也是都有算的，并且还进行了核对。最后还有一点设想没有实现，就是之前有想过要不要增加一些特别的奖项，比如最有创意奖，或者是进步奖之类的，因为这次确实有好多宿舍做得很好，但没有进入前五名的，但因为一些客观原因，没能实施，以后可以再考虑。

活动的后期工作，有生活部印刷张贴照片来展示这次文明宿舍评比活动的成果，而且生活部还将之前生活部拍摄的各个宿舍照传给宿舍长，再由宿舍长传给其他同学。这次活动对于我们部大一的几位干事来说，是很好的一次锻炼机会，他们也都表现很好，而大二的学姐学长们也很努力，也很辛苦，他们给予了我们生活部很大的帮助。总之本次活动也算圆满完成。

在以后的工作中，对于做得好的地方，我们会继续坚持并努力创新，做得不够的地方，我们会不断改进的，我们将通过不懈的坚持和努力去影响号召把我们的工作做得更好，我们坚信在我们各个成员的认真工作和严格检查下，在同学们的大力配合下，我们生科系在未来的文明宿舍评比中会做出更多更好的成绩从而为构建和谐文明校园贡献一份力量。在这里洋溢着青春的活力吹拂着一缕清新宜人文明之风，在这里散发着昂扬向上的激情鼓舞着我们张显个性。衷心祝愿我们生科系更加辉煌！

文明宿舍总结 篇10

先将我宿舍的文明宿舍创建工作总结汇报如下：

一：领导高度重视

在本学期开学初，班主任及辅导员均有到我宿舍来访，并强调宿舍的卫生，安全，纪律以及整体的精神风貌的保持，要求大家要积极参与到文明宿舍的创建活动中去。希望通过这次活动能够营造“健康，和谐，整洁，安全”的宿舍氛围，在舍员之间能够达到“互帮互助，团结友爱，共同奋斗”的目的。

二：班委的全面部署

随着活动的开展，班委在文明宿舍的创建中起了领导性和监督性的作用。在班委的积极领导下，各宿舍迅速展开工作，全力配合班委工作和文明宿舍的创建。宿舍卫生检查之前，班委会多次到每个宿舍提醒各舍员要做好卫生、安全以及精神面貌的工作；检查的时候，班委都会随从检查老师一

起到各宿舍进行检查，并在结束时作出评价，以更好的创建文明宿舍。

三：宿舍成员的积极参与

文明宿舍创建以来，我宿舍成员积极响应，主要事宜如下：

1、维持宿舍的整洁。宿舍每天安排值日人员打扫卫生，其他人员配合维持宿舍整洁。周三集体大扫除，各成员分工合作，团结一致，积极应对院系检查与抽查。

2、营造宿舍学习气氛。宿舍经常一起学习，对于一些难题，易错题，宿舍成绩优秀的同学会主动跟成绩稍差的同学交流，达到取长补短，共同进步的目的。

3、文化的交流与分享。宿舍成员有来自北方外省的同学，在某些闲聊时候，大家会分析不同地域的文化特点，对自己所在地的文化背景以及对历史和国际形势的讨论。

4、艺术氛围的营造。我宿舍是全班唯一一个有音乐氛围和绘画氛围的宿舍。舍员有二人善于乐器演奏，常玩乐器，这也吸引了很多同学。

5、严明的纪律。宿舍规定每晚11点熄灯后均停止使用电脑，上床休息。如有学习任务可用小台灯照明。熄灯后，禁止外宿舍成员来访。禁止夜不归宿。宿舍的严明纪律使各舍员能够养成早睡早起的良好习惯，对于次日的学习和生活都有很大的帮助。

6、良好的精神风貌和道德修养。宿舍内部团结友爱，互相帮助，关心同学，善待他人。舍员经常一起锻炼身体，一起聚餐。一人有难，八方支援。例如端午节时，省内回家的同学都会带

来粽子给其他人。这是关心他人的体现。对外，我们积极参与班级活动，配合班级和校方工作，参与了文明班级建设，对于国家和省内的文明学校评比积极开展了“应知应会”的学习。

四：创建活动效果显著

1、寝室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无，无酗酒。

3、学生安全意识明显提高，无违规电气的使用，无重大安全事故。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无争吵，无身体接触。

新时期大学生宿舍文化建设探析 篇11

荷兰文化协作研究所所长霍夫斯特德教授认为, 文化是在一个环境中人的共同的心理程序。文化不是一种个体特征, 而是具有相同的教育和生活经验的许多人所共有的心理程序。大学生宿舍文化指的是大学生在宿舍范围内的日常学习和生活中所形成的行为方式和精神面貌, 包括共同的道德情操、价值观、消费方式和兴趣爱好等。它主要由物质文化、制度文化、行为文化和精神文化组成, 具有继承性、自主性和创新性的特点。作为一种特殊的校园文化, 大学生宿舍文化的内涵极为丰富, 它是高校育人工作的重要组成部分, 并且对大学生的个性塑造、身心发展和素质培养产生着深刻影响。

2007年教育部所发布的《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》就指出:要持续推进思想政治教育工作进公寓。学生公寓和宿舍是一个开展大学生思想政治教育的重要阵地, 是学生的“第二课堂”, 大学生宿舍文化对大学生的素质与能力培养的作用也日趋明显。调查表明, 超过77.1%的大学生认为宿舍文化对自己的人际交往能力、沟通协调能力、团队意识培养均有促进作用。实践证明, 积极开展大学生宿舍文化活动, 有利于全面贯彻党和国家文件精神, 推进在大学生宿舍进行思想政治教育。

二、宿舍文化影响大学生综合素质发展

1. 影响思想政治素质的形成。

优良的思想政治素质, 可以让大学生们在当前错综复杂的社会环境中始终保持清醒头脑, 确立正确的信念和政治观念。在现代社会, 公众传媒迅猛发展, 在校大学生们足不出户, 就能够获得大量的信息, 多来源、多层面、多途径的社会信息充满了他们的头脑。而宿舍是大学生们进行思想沟通、交流信息和发表见解的主要场所, 这既有利于宿舍成员开阔视野、活跃思维, 又可以帮助他们区分善恶、辨明真伪、提高政治素质和政治识别能力。然而, 我们知道, 大学生缺乏社会阅历且情绪很不稳定, 他们只是凭借传媒、舆论导向和某些社会现象作出一些很简单的分析和判断, 难免有失偏颇。所以, 他们的辨别是非能力很差, 极易被表象迷感。

2. 对纪律观念与道德品德的养成产生影响。

宿舍这个小环境的文明程度与格调高低, 不但反映着大学生们的精神风貌, 而且对他们的身心产生了无形的影响。一种积极向上、丰富多彩的宿舍文化可以让宿舍成员们和睦相处, 建立友谊, 学会宽容与彼此尊重, 使道德情操得到升华, 从而表现出良好的法律意识和纪律意识。反之, 一种消极低俗的宿舍文化就会让宿舍里的歪风邪气上涨, 形成各种低级趣味, 如此一来, 宿舍往往就表现为个人的自我约束减轻, 责任意识下降, 宿舍成员间会出现纪律观念淡薄与道德品德下降的现象。

3. 影响心理素质的培养。

不可否认, 一种良好的心理素质, 能让大学生心理健康, 保持这乐观向上、心态平和的精神状态。大学生们年龄相仿, 身心素质接近, 很容易进行心理互动。假如宿舍群体成员之间互助友爱, 就会带来归属感和安全感, 这个宿舍就会成为大家的“避风港”;反之, 则会缺少自豪感和归属感, 在这种环境里长期相处和生活, 成员就容易形成孤僻、自私的个性。此外, 对于那些来自农村或边远地区的同学来说, 新环境、新生活的刺激, 新观念、新思想的碰撞, 对他们的心理产生了很大的冲击, 从而带来心理偏差和自卑感, 这时, 宿舍成员之间善意的关怀、真诚的交流对帮助他们重新树立人生观、扶正失衡的心理起着重要的作用。

4. 影响文化知识的学习。

群体心理效应很重要, 对大学生文化知识的学习方面, 宿舍文化也产生着不同的影响。一种积极向上的宿舍文化, 不但可以使大学生保持良好健康的精神状态, 其宿舍整洁、有序、互助, 而且容易形成良好的学习氛围, 培养创新精神, 成员之间互补长短, 借鉴学习, 最终形成健康的人格, 提高了对环境的适应能力。反之, 就会使大学生的学习与生活受到影响, 乃至影响其成长与发展。例如:本来刚刚进校的学生们宿舍之间区别并不明显, 但是几年后, 各个宿舍的纪律状况、学习效果、学习氛围的差别却越来越大, 有的宿舍学习成绩普遍优秀, 素质较高, 被称为“考研宿舍”、“党员宿舍”, 而有的宿舍却普遍存在违纪现象, 学习状况不如人意等, 这些必须引起我们的注意。

三、大学生宿舍文化建设与发展中存在的问题

1. 缺乏长期性和实效性思考。

宿舍文化建设的重要内容是学校育人、学生成才, 以前很多高校对其重视程度不够, 不能正确认识其重要性, 往往采取“一阵风”、“走过场”的做法, 不仅不利于调动学生的积极性和创造性, 而且直接影响和谐宿舍文化建设的效果。一些高校宿舍文化建设已呈现出明显的“年级特征”, 即“一年级积极、二年级参与、三年级看看、四年级淡忘”的现实窘境。部分高校有时片面热衷于开展各种形式的检查、评比活动, 将宿舍文化建设内涵片面化, 效果自然不明显。

2. 宿舍管理目标和文化建设目标之间的矛盾和冲突。

目前, 很多高校都有一套严格有序的规章制度来进行宿舍管理, 这对于稳定校园秩序、规范宿舍行为起到了很好的效果。在发展创新教育、强调素质教育的今天, 大学教育工作包括宿舍文化建设都必须服从服务于学生这一宗旨。可是, 目前的宿舍管理目标是以管为主, 这与宿舍文化建设的“育人”目标产生矛盾与冲突。比如, 整齐划一和各成风格, 统一要求与张扬个性。而且应当指出的是, 我们的宿舍管理机制是以管为主的, 钳制了学生的个性发展, 加之某些宿舍管理员素质有待提高, 不能够与学生进行有效的交流和沟通, 极大地削弱了宿舍这个阵地的育人功能, 背离了宿舍管理的实际意义。

3. 社会文化思潮带来负面影响。

当前, 大学生基本上都是“90后”的新生代, 他们思想十分活跃, 接收新事物的能力很强, 但同时阅历较浅, 易受到社会上一些非主流文化的影响, 被表面现象所迷惑, 看问题容易以偏概全。同时, 信息时代带来的网络、微信已成为校内热门交流方式。海量信息在为学生提供丰富资料、开阔视野的同时, 不乏许多消极、不健康的信息充斥其中, 甚至悄无声息地改变着大学生的生活模式、思想观念。由于网络具有随意性、隐匿性、直接性的特点, 不少学生竟然在宿舍里过起“宅男宅女”、“人机对话”的生活, 这些深刻影响着宿舍文化建设的步伐和方向。

4. 个体本位意识的强化造成群体协同性与个体独立性的矛盾。

当代大学生自主意识、权利意识、民主法制意识强烈, 但自立意识、责任观念、集体意识淡薄。宿舍个体间具有不同的个性特点、家庭背景、成长经历, 因而在交往的过程中出现价值观念的冲突、审美情趣的差异是客观存在的。个性特征和价值观念是一个人在长期的生活中积淀而成的, 具有很强的稳定性, 因此在同一宿舍里, 生活作息上产生或大或小的摩擦是不可避免的, 这种摩擦造成的心理隔阂如不及时化解和处理, 将会形成强烈的排斥心理, 这是大学生思想政治教育工作者必须重视的又一方面。

四、营造和谐宿舍文化的对策与建议

1. 学校层面。

学生工作部门要树立以人为本的理念, 主要强化“服务”意识, 以服务为主, 管理为辅, 体现服务式管理。这就要求我们实现以下四个目标:一是夯实组织基础。持续推进学生工作重心下沉, 切实增强党、团组织对学生的吸引和凝聚。二要丰富业余文化活动。举办以宿舍为单位的各种科技文化活动, 不断地增强内部凝聚力。第三, 就是加强精神文化建设, 不断开展社会主义核心价值体系的学习活动, 引导学生树立崇高的理想和目标。四要加强制度建设。

2. 学院层面。

大学教育的主导者, 宿舍管理文化的引导与实施者, 为了适应学生工作的需要, 就必须遵循学生工作规律, 适应学生工作的新要求, 建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍, 进一步落实辅导员、班主任进宿舍制度, 做好宿舍内与学生的交流、谈心, 了解学生的思想动态, 并有针对性地提出学生工作的新思路和新方法, 使学生产生一种亲切感, 从而增强教育的效果。高校还可以定期召开座谈会、交流会, 不断发现问题、解决问题, 探索学生宿舍管理、学生宿舍文化建设的新思路、新方法。

3. 学生层面。

学生层面包括学生组织和学生个体两部分。前者主要指学生会、团支部、班级中的学生干部, 要充分发挥学生干部的表率作用, 加强自我管理、自我教育和自我服务功能。学生干部要畅通信息渠道, 当好学生的信息员, 站在学生角度, 维护学生的合法权益, 对学生的健康发展和学校工作的顺利进行多提有力的建议。其次, 要自发进行各种健康的课外活动, 不断吸收有兴趣、有特长的学生参加, 从而加强沟通, 互相学习, 增进了解。学生干部个人也要严格要求自己, 遵守纪律和法制, 树立自身的良好形象, 友爱互助, 互谅互让。用高尚的目标和追求激励自己不断地刻苦学习, 从而带动宿舍其他成员打造学习型宿舍文化;还要培养健康的生活情趣, 形成自尊自爱、自警勤俭的生活习惯, 提升个人人格魅力;三要加强人际交流, 换位思考, 诚实守信, 善于合作, 在交流中变得团结团结并从中收获友谊。

摘要：大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分, 也是课堂之外对学生灌输思想政治教育的又一重要场所。在新时期, 作为高校管理者, 应该充分认识到宿舍文化的功能和内涵, 坚定进行宿舍文化建设的重要意义, 明晰宿舍文化建设当前所面临的形势, 并科学地掌握好指导宿舍文化建设的多种方法, 营造良好的育人环境, 促进大学生全面发展。

关键词：大学生,宿舍文化,对策,影响

参考文献

[1]朱军.大学生宿舍文化建设研究[D].长沙:湖南大学, 2009.

[2]张育广, 王亚煦.大学生宿舍文化的育人功能及路径探析[J].安阳工学院学报, 2010, 9 (3) :20-22.

文明宿舍评比活动总结 篇12

2010年10月份在我院学生处领导下由学生会宿管部举办的文明宿舍评比活动正式开始，到今天，已经进行了两个月四次的全校性评比，通过文明宿舍创建活动，加强了我院学生宿舍文化建设，提高我院学生自律能力，增强学生素质而开展的。主要是以“寝室是我家”的主人翁意识，以树立学生自立生活，自我约束的目标。以创建一个安全、舒适、温馨、优雅的学习与生活环境，为学生创造良好的成长环境为目的活动。

在宿管部工作过程中，各班班主任及班干部积极配合工作，使宿管部工作得以顺利开展，经过四次的评比工作，一部分班级表现积极踊跃。如大专部的酒管2班；中餐3班和中专部的酒管091班的228宿舍；烹饪092班的305,304宿舍，每次均有宿舍获得流动红旗，另外中专部宿舍条件整体不如大专部，但是中专部学生的积极性远远高于大专部学生。再次对中专部学生提出表扬！

在学生会宿管部经过两个月的工作中也出现了一些问题，例如有些班级只是在检查期间认真整理寝室卫生，平时不太注意。为此我们是每次都随机抽查一些未参评的寝室。还有极个别宿管部干部的工作积极性不高，主要体现在评分过程中不认真。

文明宿舍评比活动总结 篇13

那天中午天气晴朗，我们吃过饭之后去叫上老师开始我们的第一站女生的宿舍。进入她们的宿舍后我们分别从宿舍的清洁度，垃圾清理，书柜的整理，床铺等等方面进行检查。

女生宿舍为355和356，跨入她们的宿舍第一步给人的感觉就是温馨，让人有回家的感觉，她们精心的宿舍进行了一番装饰各种书籍以及生活整齐的排列在书架上，她们的宿舍都是三人宿舍，但女生们充分的利用了每一分空间，即使是空床上也铺着被褥一类的东西，并没有乱放各种东西，可能是为因转专业和休学的同学留着年的友谊也惜的。

女生宿比较明显的可爱的毛绒较多的零食及精致的装们班的女生圾利用，把平

舍的一些特点是有玩具和比和水果以饰，而且我们还会垃常自己用的，因为一是值得珍

完的瓶瓶罐罐都收集起来然后卖掉作为宿舍的舍费，这些都是一些细小的方面，但都可以说明同学们把宿舍当成了自己的家，他们在营造家的氛围，而且我们也了解到她们都有明确的分工。总的来说女生宿舍都是很优秀的。

第二站是男生宿舍，之前我们的班主任对男生宿舍的态度可不像女生那样的期待，不过去过之后他也大跌眼镜。

男生们的宿舍可以用干净来形容，各种物品井井有条。同样的我们到了男生宿舍后从上述几点来进行检查，因为男生人数多，在进行每个宿舍的检查中他们都在一旁监督着，为自己的.宿舍辩解，为其他的宿舍挑刺。这也体现了男生们可爱的一面和同学之间的融洽。

相对与女生们的宿舍来说，男生们的宿舍少了些装饰以及可爱的玩具，在他们的宿舍里可以发现许多的奖项以及乐器都充分的体现出了男生们学习空闲下的多才多艺。烹饪，话剧比赛中都有我们男生的足迹并取得了友谊的成绩，一张张奖状就是最好的证明。当然男生们宿舍也有他们独特的地方，比较军事化的风格以及王小习小天地，目一新，连动要求拍照感叹我们班好样的。

这次的要是对同学一次突击检果让人很满

团日活动主日常生活的查，不过结意，不管男东同学的学都让大家耳班主任都主留念，并且的男生有是

女生在宿舍方面都做的很好，其次通过这次的活动，老师和我们同学有了更加近一步的了解，男女生之间的交流也跟多了，因为了解一个人最好的方式就是从他们的生活方式入手，因为同学们在生活中才是最真实的，女生的细心男生的粗心，男生们丰富的课余生活也同样会使女孩们有一点感触吧。

大学宿舍精神文明建设总结 篇14

一大学宿舍文化建设的新形势

1. 大学生数量逐年增多

高校扩招后, 学科的细化和专业的增多给更多学子提供了更多求学的机会, 同时, 大学宿舍也面临着拥挤不堪的情况, 很多大学斥巨资为学生建设新的宿舍, 这也导致宿舍管理工作的复杂化。

2. 大学宿舍条件不断改善

随着经济条件的发展和建筑技术的发展, 大学宿舍修建的技术越来越好, 学生的住宿条件从简单的上下铺、学习课桌的六人寝、八人寝变成个人电脑桌、书架结合的公寓型四人寝, 还配备独立的卫生间和光纤等。大学宿舍条件的不断改善使得宿舍文化建设需要注意的问题也更多。

3. 大学后勤管理方式社会化

市场经济的发展使大学建设不断向经济利益获得靠拢, 在后勤管理方面尤其明显。大学后勤管理方式的社会化表现在学生在宿舍中自主支付水电费、上网费, 寝室管理处提供各种便捷的生活服务等, 社会化的管理方式使大学生宿舍建设更倾向于服务性而并非教育性。

二对大学宿舍文化建设的思考

1. 大学宿舍文化建设应该与时俱进

大学宿舍建设的新形势意味着大学宿舍文化建设的条件更为复杂、宿舍文化建设的意义应不只体现在对学生进行规划性管理方面, 而是在符合先进宿舍条件、为学生提供生活服务的同时, 对宿舍文化的内涵进行进一步的思考。

2. 大学宿舍文化建设应该重视思想建设

当代大学生集体意识弱而个人意识极强, 在学生的宿舍生活中表现得尤为明显, 同年级、同系、同班的同学共同生活在一个楼层, 但交流并不多, 学生在宿舍生活中体会不到集体的温暖, 容易缺乏集体凝聚力。

3. 大学宿舍文化建设存在软件硬件不匹配问题

目前, 大学生宿舍文化建设在硬件方面十分齐全, 但在软件方面还存在欠缺: (1) 宿舍管理员的工作对宿舍文化建设起着决定性的作用, 但大学宿舍管理员的个人素质并不高; (2) 大学宿舍缺乏统一的、积极的管理办法, 仅对宿舍安全方面进行制约而并未涉及宿舍文化建设。

三对大学宿舍文化建设的创新

1. 从思想文化建设方面完善大学生宿舍文化建设内涵

目前大学生宿舍文化建设应不仅重视学生在宿舍中的生活, 还应包含团结、合作的宿舍文化精神, 因此应从内涵上进行更新, 即通过在集体生活区域内进行文化方面的活动而改变班级观念淡化的问题, 以班级为基本单位, 加强学生生活督导群体的素质, 聘请经验丰富、与学生交流顺利、对党政工作见解独特并能够胜任思想工作的辅导员担任宿舍督导, 让学生产生亲切感, 增强教育的效果。

2. 从完善管理机制方面创新宿舍文化建设方式

首先, 重视宿舍文化宣传环境的重要性, 从宿舍基本宣传设施方面进行改善, 如在学生生活区和活动区设立宣传板通过现代信息科技方式进行宿舍文化建设的渗透。其次, 利用科学管理办法进行宿舍督导员的工作管理, 解决体制不顺、部门之间职责不明的现象。最后, 针对大学生宿舍文化建设本身进行学术性的研究, 使文化建设上升到真正的“建设”层面, 而不是单纯的“发现问题、解决问题”式的管理, 这将有利于宿舍文化建设在根本方法上形成创新。

3. 从管理制度建立角度创新大学生宿舍文化建设条件

管理制度的建立有利于大学生宿舍文化建设实际工作的进行, 使大学生的不文明行为通过公约和规章制度的约束得以控制, 学校及学生宿舍督导管理员应将大学生合适的宿舍生活行为的具体描述形成条规并以此作为大学生德育考核的一部分, 使大学生在宿舍生活中能够对自己的行为进行约束。另外, 在管理制度建立的过程中重视与大学生的沟通, 获得他们的反馈, 使管理制度的建立和执行更加有效。

四结束语

综上所述, 大学宿舍文化建设对大学生成长和发展十分重要, 在新形势下, 大学生宿舍文化建设还存在一些问题, 如果能够从宿舍文化内涵、宿舍文化建设方法和建设条件上进行创新, 大学宿舍文化建设就能够在新形势下取得成绩, 成为培养大学生的摇篮。

参考文献

[1]韩笑.新形势下大学宿舍文化建设的思考与创新[J].神州 (上旬刊) , 2012 (10) :105~107

[2]陈刚.依托学习型组织, 构建大学文化[J].才智, 2012 (2) :115~117

[3]钮秀山、阴浩.新形势下大学生宿舍文化建设的思考与实践[J].苏州大学学报 (工科版) , 2006 (4) :230~232