爱祖国爱家乡心得体会

爱祖国爱家乡心得体会（精选14篇）

爱祖国爱家乡心得体会 篇1

当我还在牙牙学语时，妈妈就告诉我，我们的祖国叫中国；当我初懂事时，爸爸指着地图告诉我，那个像一只昂首挺立的雄鸡就是我们的祖国；上学后，我知道了黄河是祖国的摇篮，青藏高原是祖国的脊梁，长城是祖国的动脉，北京是祖国的心脏。

每当我瞻仰徐徐升起的五星红旗时，祖国是多么值得我骄傲的啊！祖**亲的背后有多少故事值得我们回味：2001年我国终于加入了世界贸易组织，使我国的经济迈出了一大步；2003年。“神州五号”乘载着中国第一位宇航员遨游太空；2005年，“神州六号”飞船实现了双人飞天的梦想；2007年“嫦娥一号”又以惊人的速度制造出来，使中国首次探月成功；今年9月25日，“神州七号”再次升空，中国“飞人”太空漫步。这一切的一切说明我国的科技处于领先地位。今年8月北京奥运会的胜利举办，中国一举夺得51枚金牌，名列榜首。作为一名中国人谁能不高兴，谁能不以此为荣呢？

我爱我的祖国也爱我美丽的新疆。“我们新疆好地方呀！天山南北好牧场。。。”这悠扬的歌声飘过草原，穿过了沙漠戈壁。天山南北到处瓜果飘香；草原上牛羊肥壮，马儿奔跑；宽阔的田野上，金灿灿的麦浪翻滚着。新疆民谣说：“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶

呱呱”。新疆是久负盛名的“瓜果之乡”。瓜果品种繁多，一年四季干鲜瓜果不绝于市，如：石榴、葡萄、无花果、核桃、甜瓜等。

我们新疆还有“歌舞之称”，不管在节日喜庆的广场、街心，还是在田间、牧所，或是在普通人家的葡萄架下，只要琴声一响，手鼓一敲，在场的男女老少都会不约而同地翩翩起舞，那响快的节奏，轻盈的旋律，常常会让你心荡神驰，情不自禁的投入他们的行列中。学着他们边唱边跳，饱赏这歌舞之乡的乐趣。

我爱我的祖国，也爱美丽的新疆更爱养育我的这片热土——克孜勒苏自治州。克孜勒苏自治州位于祖国的西北边陲，新疆西南部，呲邻吉尔吉斯坦和塔吉克斯坦，地跨天山，帕米尔高原和昆仑山，素有“万山之州”的美誉。

作为万山从中的一个边境地州，多年来，家乡的公路交通从建国初期的一百多公里发展到现在的乡乡通汽车。而今的克州已经形成了公路、铁路、航空交通网络四通八达，贯通境内外和中亚的交通网络，往昔阻断交通的崇山峻岭已是天堑变通途。人民生活水平也在不断的提高，今天的克州正以一个崭新的面貌展现在世人的面前。

看到祖国一天比一天富强，看到家乡一天一天美丽，我暗自下定决心，从现在起更加努力学习，长大以后为祖国做贡献，让世界所有人都惊叹。让我们的祖国展翅飞翔，祖国

爱祖国爱家乡心得体会 篇2

一、让学生描绘家乡美景,做讴歌者

我的家乡沛县,是汉高祖刘邦故里,明太祖朱元璋祖籍地,素有“千古龙飞地,帝王将相乡”之美誉。作为汉文化的发祥地,沛县文化遗产丰富,名胜古迹也不少,有歌风台、高祖原庙等,历史景点驰名中外。

今日的沛县依托汉刘邦、微山湖、大沙河“一帝、一湖、一河”的独特优势,大力实施汉文化景区、沿湖自然风光带、大沙河农业观光带文化旅游产业发展战略,加快了旅游名县建设。

汉文化景区有汉城公园、汉之源景区、世界刘氏宗亲总会会馆等。微山湖自然风光带千岛湿地,风光秀丽。山色、湖光、岛屿、荷花荡等自然景观资源丰富、独特。大沙河农业观光带———果成园,绿树成荫,河水碧波荡漾,两岸鸟语花香……

如此美不胜收的自然景观、历史景点,学生身处其中,却很少细心品味,习作中很少看到这方面的描写。为了培养学生的热爱家乡之情,在作文教学中,我有意识地把学生的视线引向这些景观景点,让他们走进自然、亲近自然,要求学生利用节假日、星期天多出去走走,教给他们观察的方法,亲近自然看一看;或者选取自己感兴趣的家乡景点、名胜古迹,找准关键词,点击网络,利用搜索引擎检索查一查;或者走进图书馆、阅览室,找有关家乡情况的书籍、资料读一读;或者咨询老师、家长,采访校外专家问一问等。再者组织学生习作、举办演讲会等。教给学生方法,写游记,写参观记,写观察日记,写导游词介绍旅游景点;举办演讲会、交流会,让学生谈收获、说感想……这一系列活动,拓宽了学生的视野,震撼了学生的心灵,激发了学生热爱家乡之情,同时也提升了学生的习作水平。

二、挖掘民俗文化,做传承者

沛县秦时置县,历史悠久,文化积淀深厚,风俗乡情斑斓多彩。流传至今的独特的节日、习俗依然荡人情怀,充满乡情的民间故事依然在人们口中传承……这些同样可以成为学生习作资源的一部分。

1. 采集民间故事

沛县的民间流传着许多关于汉高祖刘邦和他的布衣将相的故事,如《刘邦斩蛇起义》《鸿门宴》《大风歌》《萧何月下追韩信》《五里三诸侯》等。沛县的民间还流传着许多为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和新中国成立以来感动中国人物的动人故事,例如,鸳楼烈士陵园中英雄们的对敌斗争故事,全国道德模范大屯张公兰孝敬老人的故事等。我们让学生深入乡间村里,向年老的长辈、邻里乡亲询问、搜集,然后进行整理、交流。

2. 体察节日习俗

在沛县农村,有着许多有趣的节日和习俗,如“正月十五闹花灯”“清明节插柳吃鸡蛋”“中秋节赏月吃月饼”……以此作为学生习作的资源,也独具风味。让学生采访、搜集,学生很积极、很乐意参加。这样既给他们带来了欢乐,又帮助学生找到了习作的活水。学生通过体察,受益匪浅,发现这些日常生活中司空见惯的事情还藏着这么多知识,从而激发了他们的探索兴趣。学生把传闻插入习作,习作为之增色;学生根据搜集的故事梗概再创作一番,也是别有风趣。

三、为家乡土特产扬名,做宣传者

在沛县这块美丽富饶的土地上,有许多农土特产闻名遐迩。例如,樊家鼋汁狗肉、大屯李家烧鸡、八堡苹果等,这也是学生习作的好资源。

我要求学生拟好采访稿,深入乡村、家庭农户,采访老人或老农,做好记录。接着要求学生选一、二特产,亲睹其物,观察、触摸、品尝……进一步感知。在此基础上,指导学生写观察日记,写记叙文,写说明文,或者指导学生为某一特产写说明书,写销售广告,打造品牌,大力宣传家乡土特产,为其扬名。这些活动既培养了学生热爱家乡的思想感情,又激发了习作热情,提高了学生的习作水平。

四、参加力所能及的劳动,做实践者

现在的学生大多是独生子女,家长非常疼爱,很少参加劳动。他们大多没有深入生活、没有参加生产劳动的经历。习作中描写的劳动内容,一般是打扫卫生、洗衣服为了充分利用丰富的乡土语文资源,让他们的习作内容绚丽多彩,在作文教学中洗衣服、刷碗等,选材的范围狭窄。

我积极渗透热爱劳动教育和感恩教育,要求学生帮助父母做些力所能及的劳动,亲身实践。我有意命些与劳动有关的作文练习题,如《第一次学种瓜》《掰玉米的乐趣》《记一次栽树》等,让学生写出劳动的艰辛和劳动后的快乐。学生真正参与劳动实践后,写作时有话说了,写出来的文章内容真实多了,情感深了,文字飞扬了。

参考文献

爱祖国爱家乡心得体会 篇3

对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养幼儿热爱祖国，萌发我是中国人的自豪感是幼儿园思想品德教育的重要内容。我国是一个历史悠久的文明古国，热爱自己祖国的爱国主义情感在我们国家已经传承数千年，孩子是祖国的希望，要使他们成为21世纪的接班人，除了有渊博的知识、强壮的体魄，更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。我将爱国教育以养成教育为切入口，以渗透教育为主渠道，采取形象、直观、可感知的各种情景在生活中、游戏中、节日活动中让幼儿潜移默化接受教育。我们把幼儿爱国启蒙教育目标的重点定为：培养幼儿初步具有爱父母、爱老师、爱油田、爱家乡、爱祖国的良好品德，萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

一、目标可行性分析

爱国主义教育是幼儿德育教育的一个重要方面，让幼儿从小萌发爱家乡爱祖国的意识和情感，是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。我园历来特别重视对幼儿进行爱国主义教育，有深厚的基础，丰富的经验，幼儿园教学拥有得天独厚的优势，因为幼儿园的各项活动本身充满了爱国主义思想教育的内容，广大教师不负使命，在教学中非常重视对这部分内容的挖掘和运用，已取得了一定的教育效果。我们根据幼儿认知特点，有计划有目的把爱国主义教育具体化、经常化，通过特定的环境、氛围，用幼儿可接受的方式去感染幼儿，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，逐步萌发爱国情感和行为，我预定的目标是完全能实现的。

二、具体实施

（一）创设、利用节日环境资源，促进幼儿爱国主义情感的形成

1.我积极利用节日的环境资源，以师生共同参与为主要形式，让幼儿在亲子的动手布置中感受节日来临的喜悦，了解节日特有的氛围。

2.在活动区域中开展“爱国主义教育活动”，在班级中设立与此主题相关的区域活动，如“爱祖国、爱家乡主题展示区”可提供具有本土气息的活动材料及图片，让幼儿认识祖国及家乡的风土人情，设立“民族照相馆”“民族餐厅”了解祖国家乡的民风民情及特产小吃。

（二）开发挖掘节日的传统资源，优化爱国主义主题教育活动的品质

在实施的过程中，我深刻的感到，每一个传统节日都是对幼儿的一次爱国主义教育，每一个节日中也有许多相关的庆祝活动与学习教育活动，同时它们也指向不同的情感品质。

（三）开发挖掘各种媒体资源，优化爱国主义主题教育活动的品质

1.2008年奥运会、“5·12”汶川大地震、2010年亚运会等等事情都是我对幼儿进行爱国教育的生动教材。在活动中我有目的地选择一些幼儿能够理解、看得懂的图片、录像等，让幼儿观看，并结合教师的讲解、教育，使幼儿慢慢地萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

2.我扩充了一些拓展生成性资源利用多媒体观看——革命英雄故事。生动的故事让幼儿感动得都哭了。通过活动，确实促进了幼儿情感品质的形成与提升。

（四）利用形式丰富、多样的主题活动，促进幼儿爱国主义情感的培养

1.对幼儿进行爱国教育要取得比较理想的效果，必须采取形象、直观、可感知的各种情景，让幼儿亲处其境。精心设计升旗仪式的程序。

2.结合节日的主题设计活动，让幼儿从小萌发爱国主义情感。

3.我利用一些比较重要的、充满民族气息的节日，专门组织以爱国主义为主题的庆祝或纪念活动，让幼儿知道，我们中华民族是一个多民族的大家庭，汉族离不开少数民族、少数民族也离不开汉族。

4.我们将“祖国知识”这一内容进行了扩充，不仅进行了集体学习，还进行了资料的收集。

5.有计划地组织幼儿外出参观，使幼儿了解家乡，了解人们的劳动与付出。

6.游戏是幼儿园基本的活动形式，让幼儿在玩乐中、在轻松愉快的气氛中，经常性地、随行性地接受教育、明白道理、受到熏陶。

（五）充分利用社会资源，家园配合，深化幼儿爱国情感的培养

我在抓好幼儿爱国主义教育的同时，注意将幼儿园、家庭与社会结合起来，发挥家长、社会各界的作用，使爱国主义教育网络化，渗透到幼儿生活的整个空间。

我在家长、幼儿园中把爱国主义教育作为重点专题，向家长讲清我开展爱国启蒙教育的目的、意义、方法与要求，经常向家长通报幼儿园进行爱国主义启蒙教育的宣传资料，使家园教育同步，从而使爱国教育能收到更好的效果。

三、将幼儿的爱国主义情感教育进行到底，坚持长期化

爱祖国,爱家乡 篇4

改革开放的春风吹遍了神州大地，祖国一片欣欣向荣的景象，作为中国的炎黄子孙，我深深地爱着自己的祖国，也爱自己的家乡。我们的祖国曾经历了无数次的磨难和考验，日本人残酷的侵略，使人们过着凄苦的生活，住着低矮的草房，吃苦菜、挖树根。。。使人们处在水深火热之中。可是我们的祖国是坚强的。不屈不挠的中国人民经过艰苦的斗争，建立了社会主义新中国，结束了近百年来中国被欺负、被压迫的日子，是中国以巨人的雄姿屹立于世界的东方。

现在的中国已经是多么地繁华、多么地富饶，街道都从几米宽变成了几十米宽的大马路，车辆来来往往；城市里以前的小板房，如今变成了一幢幢高楼大厦，美丽的公园随处可见，随着科学的不断进步，家家户户有了电视机、电脑，人们的生活有了质的飞跃。

特别是我们家乡东阿，这几年发生了翻天覆地的变化，被誉为”万户喜鹊吉祥地，千年阿胶福寿乡”美称，城市变大了、变美了！各种各样的大型超市给老百姓购物带来方便，吃的、用的、穿的真是琳琅满目，应有尽有。晚上的洛神湖更是迷人，桥上有灯、树上有灯、花草上也有灯，五颜六色的灯光璀璨夺目，真是美丽极了。

农村发展的脚步迈得更快了，新农村建设成效明显，幢幢高楼拔地而起`家家商店挨家开张、以前城市里才有的健身器材现在乡下随处可见，农村的生活脚步紧跟城市。

如今我们的祖国越来越强大，生活越来越富裕。可是，我们不能忘记这样的幸福生活是无数革命烈士的鲜血换来的；董存瑞全身炸碉堡、邱少云为了集体利益而牺牲了自己、黄继光用自己的身躯挡住了敌人的抢眼……这些先烈们的名字闪烁着耀眼的光芒，他们的事迹将激励着我们前进。

历史，在我们心中矗立起不朽的丰碑，我们记得革命先烈们一个个感人的故事，我们也看到了改革开放那动人的景象。我们是祖国的接班人，要努力学习、健康成长，用智慧和汗水让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让我们的家乡变得更加美丽富饶！

爱祖国爱家乡 篇5

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《爱祖国爱家乡》

“生我者父母，养我者祖国。”正所谓国家国家，有国才有家。祖国∶“我爱您的一草一木、我爱您的一山一水、我爱您那少女般的面孔。”

我爱您，您那锦绣山河。当第一座巍峨峻拔的大山稳坐国土之上时；当第一片宛若温柔恬静的奇女子般的秀水侧卧在碧土之上时；当春带着晨曦中的雾气，悄悄漫步到国土之中，大地像仙女撒花般的绚丽多姿时；当盛夏的烈日悬挂天际之时；当秋老头风尘仆仆、磕磕绊绊地走向国土之时；当雪精灵妆扮中华之时，我无比高兴自豪。

听，那气势多么磅礴，滚滚奔腾犹如万马腾飞，又似体格矫健的巨人怒吼般的涛声，那就是我们的母亲河--黄河，像母亲般的伟大，用甘甜的乳汁滋养着华夏子孙；看，那“会当凌绝顶，一览众山小”雄伟峻拔的泰山，像一位长老安详端坐，展示着他的庄严；瞧，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”栖息在祖**亲臂弯下的西湖，恰是一位妩媚少女，雍容典雅，尽显阴柔的南方之美。

我不但迷于您的锦绣河山，更热爱中华的渊源悠长的历史画卷。

翻到书卷，我从感受“水浒”“三国”的英雄豪气；到如歌似画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟；到清雅的清明上河图上，品味淡雅别致的风情；到传统文化中感悟古人的谦让道德，分享文人墨客饮酒作赋的雅兴；到外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的传说萦绕耳畔。。就在祖国繁荣昌盛的大地上，有一个拥有着神奇童话的地方，那就是我可爱的家乡—德江。她静静地依偎在群山的怀抱之中，美美的熟睡着，似美人鱼般的睡姿我爱家乡的土壤，我爱家乡的质朴，每每从梦乡中苏醒，在刹那间是你的美丽让我惦念着。是谁将

你梳妆，是谁将你惦记。又是谁用湿润的手巾将你身上的淤泥擦去。我了解你的过去，我见过你的素颜。不，你很美丽。在没有奢华品的装点下，你的美丽现得更加诱人。

我的家乡是是一个山好水好的美丽梦乡。虽然它不是最好的，但在我的心中永远都是最美的。我不要你的高楼大厦，我也不要你的繁华都市。我只要你永远的那么青春美丽，我爱你我的家乡我的德江。

我爱我的祖国，但我更爱我的家乡。

我的演讲完毕，谢谢！

爱祖国爱家乡心得体会 篇6

所谓“有效”，就是指能实现预期的目的，有效果。而“机制”则是指内部组织结构和运行变化的规律。形成长效机制，一是要有比较规范、稳定、配套的制度体系；二是要有推动制度正常运行的“动力源”，即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体。少先队形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，一是要积极探索和建立爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式、有效载体以及相应的制度体系、运行机制；二是要积极提高广大辅导员少先队工作的“效益”意识，更新工作理念，创新活动方式，在“有效”和“长效”上下功夫。

一、紧扣“立志向、有梦想”的核心要求，形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动长效机制的动力源泉

“立志向、有梦想”实质上是党的理想信念教育儿童化的要求。对少年儿童如何进行理想信念教育，正如李源潮同志在建队64周年座谈会上所说，“对孩子讲政治信念，他不好懂，也很难树得起来。我觉得可以讲理想志向，就是将来长大要干什么样的事、做什么样的人。习近平总书记希望少年儿童立志向、有梦想。这里的梦想，我认为就是指理想志向。现在全党全国倡导为实现中国梦而奋斗，少先队要扎实抓好少年儿童的理想志向教育。”习近平总书记关于“立志向、有梦想”的教导，突显了少先队的思想性要求，要求少先队注重思想意识的教育，加强理想志向的教育，强调了少先队引导少年儿童为实现“中国梦”做好全面准备的思想性要求，这是我们开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的核心要求。

理想志向教育一直是少先队教育的灵魂所在。少先队的队章、队歌、呼号等都是理想志向教育的具体体现，党的历代领导人对少先队的期望也都凝聚着“有理想”、“立志向”的殷切期望。“中国梦”是构建少年儿童理想梦的有效动力，也应该是少年儿童理想梦的基本导向。当今，我们进行少年儿童的理想志向教育，就是要着力引导少年儿童认知“中国梦”，把追求“个人梦”与实现“中国梦”结合起来，立志为实现“中国梦”做好全面准备，这也是激励广大少年儿童“爱学习、爱劳动、爱祖国”的动力源泉。我们开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动一定要紧紧突出这个核心要求。

二、准确把握“爱学习、爱劳动、爱祖国”内涵要求，构建“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的长效机制的内容支撑

1.理解“爱学习”，激发少年儿童心中的科学梦，从根本上引导少年儿童热爱学习、主动学习、快乐学习

少年儿童正处在人生的春天，学习是少年儿童人生成长的第一需要，学习是他们将来做好工作、报效祖国的基础。习近平亲切勉励少年儿童“爱学习”，他对少年儿童说：“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。”孩子们有求知的天性，有探索科学的萌动，每个孩子都有成为科学家的潜质。然而在当今各种思潮的影响下，这种天性与潜质却被忽视与隐没，少年儿童追求什么，关系到国家和民族的前途，少先队要在这方面发挥特殊作用。各级队组织都要积极开展“红领巾读书读报”、“少年科学院”等少先队活动，要经常开展适合孩子特点的兴趣型或创意型科学活动，让他们在快乐中感知科学的乐趣，在互动中体验科学的奇妙，让队员们不断开拓知识视野，激发创新意识，提高实践能力。

2.理解“爱劳动”，激发少年儿童心中的创造梦，引导少年儿童热爱劳动、立志创造

习近平总书记在参加“六一”活动时对少年儿童说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”我们要意识到在当下“爱劳动”教育所遇到的时代挑战，应认真研究在市场经济大潮中、在高科技的背景下，何谓“爱劳动”，如何帮助队员认识和抵制“一夜成名”、“一朝暴富”的诱惑，树立“劳动——创造——奋斗”的正确人生态度，强化劳动意识，培养艰苦奋斗意识与能力。少年儿童的劳动观念主要是源于本身，源于他们的创造，源于他们对创造的一种追求，或者一种梦想。少先队爱劳动教育，就要带领广大少先队员开展小发明、小创造以及“红领巾学创业”等实践活动，激发对创造创新创优的不断追求。

3.理解“爱祖国”，激发少年儿童心中的报国梦，激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情

爱祖国是少先队教育的重要目的之一，历来是少先队高扬的主旋律。爱祖国，当前要特别注重激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，面对当前多种思想意识的碰撞，我们不能回避爱国与爱党、爱社会主义的关系，激发少年儿童树立跟党走中国特色社会主义道路、实现“中国梦”的理想信念。

爱祖国，要致力激发少年儿童的报国梦。我们要认真思考，在如今“世界村”的格局中，应该如何强化少年儿童的国家意识，如何帮助队员们树立报效祖国的责任感，引导队员们把“中国梦”作为自己的理想追求，今日努力学习，练就本领，明天无论身在何处、从事何种职业，都要为报效祖国、振兴中华增光添彩。“爱祖国”，当然要引导少年儿童体现在日常行动中，要引导少先队员们积极参与“手拉手”活动，各族小伙伴手拉手，筑起民族团结的新长城；积极开展“红领巾环保行动”，为建设“美丽中国”作力所能及的贡献；更重要的是从小德智体美全面发展，长大后把祖国建设得更好。

三、改进教育方式，创新教育途径，形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的长效机制

1.坚持“三贴近”，关注少年儿童的生活经验，关注少年儿童在活动中的体验

少先队教育的本质属性是活动育人，而育人必须注重实效。追求教育的实效性，就必须贴近少年儿童思想实际、贴近少年儿童生活现实、贴近少年儿童群体。少先队活动一定要“接地气”，要让少年儿童感受到“这与我有关系”，“这就是我的生活、我的追求、我的感受”。

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，关注少年儿童的生活经验，关注少年儿童在活动中的体验，各地有许多成功的经验，有大量生动的实践经验。如“爱学习”，少先队员的小发现、小发明、小研究、小创造、小制作，基于少年儿童的生活经验“加一加”、“减一减”、“问一问”、“改一改”、“试一试”，大大激发了少年儿童的创新意识和创造能力。“爱劳动”，队员们寻找一个劳动岗位，结识一个劳动榜样，学习一点劳动技术、劳动实践体验，使队员们获得了爱劳动的真情实感。“爱祖国”，队员从身边生活的变化着手，了解家乡，认识祖国；从各民族少年手拉手做起，增强民族团结意识；从环境保护、维护生态环境入手，增强爱国尽责的小主人责任感。实践证明，坚持“三贴近”是形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制的重要前提保证。

2.坚持活动中的少年儿童自我教育，活动形式符合少年儿童年龄特点

教育实效性取决于少年儿童自身的内化。少先队活动要促进少年儿童的内化，少先队的教育和活动就必须努力适合少年儿童的生理心理特点。

对于低年级儿童，正面教育，寓教于乐是主要形式；高年级队员要注重文化感染、榜样引领、实践感染；而初中队员则要强调社会实践、思想辨析。对于当代少年儿童，少先队活动要特别注重文化的感染力，注重新媒体的运用，让少先队活动给队员们带来快乐，在快乐中培养良好的行为规范，形成正确的思想意识。爱学习、爱劳动、爱祖国，是少年儿童成长的自身追求，大量深受队员喜爱的活动，说明了发挥少年儿童自主性的重要，体现了正确教育方式的重要性，也体现了少先队文化的感染力。

3.保持一定频率密度的活动刺激，改进活动刺激的形式

从心理学来讲，少年儿童思想意识的形成、道德品质的养成都是不断接受外界刺激、耳濡目染、逐渐积累、逐渐内化的结果。少先队活动能够给他们提供正能量的刺激。追求“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的长效性，从活动机制建设上来说，就要坚持活动的持续性、持久性。从具体操作层面上讲，要将“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动列入少先队活动课程，有目标、有计划、有层次、有措施，科学有序开展。要把少先队活动列入课程安排，坚持每周至少安排一节课时的少先队活动，专课专用，不挪用，不旷课。同时，要积极利用升旗仪式、晨会、大课间及课余碎片化时间开展少先队活动；重视抓住重要节庆、纪念日和寒暑假期，组织开展好少先队活动。

追求“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的长效性，一要注重改进活动刺激的方式。如进行爱祖国教育，从国旗、国徽、国歌、国家版图的教育入手；开展教育活动，积极运用相关小道具，如小国旗、小宣传单等。二要注重刺激方式对情感的影响作用，在少先队活动中特别注重运用仪式教育的方式，努力做好每个关键环节的不同仪式：入队宣誓仪式、建队仪式、升旗仪式、少先队队会仪式、开学典礼、毕业典礼、各种社团的成立仪式、离队入团仪式等。三要善于利用活动刺激的相关节奏、韵律来增强教育效果。如在教育活动中，将教育内容编成顺口溜、诗歌、歌曲等形式，使之合辙押韵，读来朗朗上口，从而增加队员的兴趣和注意，收到良好的记忆效果。

4.注重整合社会资源，营造良好教育氛围

形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的长效机制，使少先队教育不仅在少先队组织生活中产生影响，而且在学校生活、家庭生活乃至社会生活中发挥作用，就要十分注重整合教育资源，形成教育合力。

少先队要做好校园教育资源的整合。首先要取得校长的高度重视，学校应把少先队教育纳入学校工作总体布局，进行规划、部署、检查、保障。要建好中队辅导员队伍，发动全体教师都来关心少先队组织建设，发挥所有教师的教学专长，一起参与少先队活动的开展。一方面要在学校的大力支持下，建好队室、队角、中队之窗、鼓号队、广播站、电视台、网站告示等少先队阵地，另一方面要综合利用学校的硬件、软件建设，利用学校的各种物质条件，挖掘校园文化，开展少先队校本活动，使少先队活动更具特色与魅力。

少先队要重视运用家庭教育资源。少先队可发掘家长资源，聘请优秀家长做少先队志愿辅导员，请家长为队员上队课、辅导队员开展队活动。

爱祖国,爱家乡 篇7

爱祖国爱家乡

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—江苏江苏自古便是富饶之地、鱼米之乡。江苏历史悠久、文化多元、兼具南北色彩，是全国历史文化名城最多的省份。而今，江苏又走在改革开放的前列，自1978年以来，江苏经济年均增长16%，在这片仅占全国1%的土地上，创造着约占全国十分之一的GDP总量。

啊，江苏，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！

爱祖国爱家乡爱学校（推荐） 篇8

长春市同兴小学五年四班作者：邱文霖指导教师：林静

我的祖国景色优美，人口众多。被人们称为“东方的一条龙”。作为“东方的一条龙”的后代，那我们当然是“龙的传人”了。我很骄傲--我是一条龙的后代。想想，唐、宋、元、明、清时的繁荣昌盛，怎能不使我为之而感到骄傲？想想，为祖国的繁荣所牺牲的烈士那种坚强不屈的精神。怎能不使我为之而感到自豪？

我的家乡有独一无二的长白山风光；有景色优美的净月潭森林公园；有第一汽车制作厂------我为我的家乡感到骄傲！

我的学校有可爱的同学；有浓厚的学风，有敬业的老师，这些原因是我们的学校更加灿烂，更加辉煌。也是这些原因，促使我们更加努力奋斗，为学校争光添彩。

用爱培育祖国的花朵 篇9

一、爱是无穷的力量

爱的力量是无穷的，世界因愛而改变。鸟儿因得到妈妈的爱，便由一个光秃秃的红孩儿长成一只羽翼丰满、展翅高飞的健将；小树苗因得到了阳光、雨露、土壤的爱，才能长成一棵棵参天大树，长成建设高楼大厦的栋梁；四川汶川大地震的灾民因得到了白衣天使的爱，他们得以重生，因得到全国人民的爱，他们得以重建家园、安居乐业，让满目疮痍、无家可归的灾情销声匿迹。这难道不是爱的无穷力量吗？

二、爱是教育的灵魂

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”然而，在现实生活中有些老师除了对学生大呼小叫、批评指责外，还会轻微的体罚。例如罚站、打小手等。其实，正当孩子们被责骂、罚站、打小手时，他們满心是惊慌与恐惧，老师在他们眼里就是一只凶恶的狼。一只受惊的小羊怎么可能来得及反思，进而达到“知错就改”的程度呢？再说，把学生罚站在教室门外，他能听到老师的讲课吗？这节课对他们言岂不是一无所获？还谈什么向课堂四十分钟要质量？这是要质量的教育吗？荒谬！伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。”试问这样的手段能教育好孩子吗？这是真正的教育吗？这样的教育岂不是在背道而驰？

三、爱是赞美与赏识

作为教师，首先必须具有赞美之心、具有赏识之光，要饱含深情的用心、用眼去赞美和赏识每一个学生。著名心理学家鲁道夫·德晋克斯说：“孩子需要赞美，正如植物需要水分。”赏识就像生命中的阳光、空气和水一样是必不可少的，每个学生都希望自己是成功者，都希望着收获肯定和赞美。教师要用真诚的爱心去播撒赏识的种子，对那些学困生、留守生更要多多关注，付出更多的爱心，使他们敏感脆弱的心灵不再受伤，享受着生活中的种种美好，感受着师爱的温暖，咀嚼着友爱的芬芳，从而热爱学习，热爱生活，奋发向上。

四、爱是宽容与奉献

记得那年，小梦上学常常迟到，当她第三次迟到时，我用一支竹筷打了她的手掌3下，她仍没有“知错就改”，继续迟到。我又一次打了她的手掌。后来，她外公亲自到学校找我进谏，他和颜悦色地说：“老师，小梦她害怕你打她的小手，这几天，只要她上学晚一点，她就不敢上学，非嚷着要我送，我不送她坚决不来。我想请您即使她迟到了也要原谅她，试试看，她会不会有所好转。”听了老人的肺腑之言，我感到面红耳赤，反思到：天哪！原来，受过高等教育的我竟然远远不如一位毫无文化的老翁。我虚心接受了他的建议。此法居然灵了，小梦在日后令我刮目相看，竟没有一次迟到，而且，几乎每次测试她都达到目标分。这让我第一次尝到了宽容的喜悦。

记得公公给我们讲，我们的堂弟（东东）小时候去偷了他的三毛钱，被公公逮了个正着，他吓得尿尿了。但是公公并不像我们一样凶，反而是爱抚地把他从房间抱出来说：“小东东嘴馋了，拿好钱，大伯带你去买糖吃，以后别到大伯的房间拿钱好吗？”从那以后，东东连一根针都没有帮别人家拿过。爱的力量就是这么微妙，宽容与奉献能成就一个人的成长。

记得婆婆对我说：“千万不能打别人家的孩子，孩子学习再差，他们也是父母的心肝。再说，差生本来就怕学习，你还打他、骂他，他就更害怕学习，这样，怎么会学得好呢？”

“三人行必有我师，择期善者而从之。”学生家长、公公、婆婆都是我的榜样，他们能设身处地的去为孩子着想，他们让我明白了教育的真谛：“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。”

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教。请收回我们体罚的小手，请闭上我们变相体罚的小口，坚信“爱是无穷的力量”、“爱是教育的灵魂”、“爱是赞美与赏识”“爱是宽容与奉献”。切实践行用爱的目光、用爱的微笑与孩子们相处，用爱的语言激励孩子，用爱的行动感染孩子，用爱的教育尊重和理解孩子，用爱培育祖国的花朵！

爱祖国爱家乡作文 篇10

[爱祖国爱家乡作文] 爱祖国爱家乡我们都很爱自己的祖国和家乡，它们抚育着我们长大，爱祖国爱家乡作文。我的家乡坐落在美丽的石头城南京。南京不仅有闻名中外的美丽风光，也有历史悠久的文化气息，有许许多多的世界文化遗产建筑在这里，真是名副其实的六朝古都呀！现在的中国是多么地繁华、多么地富饶呀！街道都从几米宽的小窄路变成了几十米宽的大马路，车辆来来往往。城市里以前的小平楼，如今变成了一栋栋高楼大厦，美丽的公园随处可见。随着科技的不断发展，家家户户都有了电视和电脑，人们的生活有了质的飞跃。乡下发展的脚步迈得就更快了，栋栋高楼拔地而起，大街小巷里商店一家接一家，以前在城市里才有的东西现在乡下随处可见。现在的乡下家庭条件变好了，考入大学的人变多了，在各方面都有很大的进步，完全可以和城市媲美。爱祖国、爱家乡要从小事、从身边做起，在小事、在身边体现出来。环保就非常重要：家里电器多，微波炉、电饭煲、电视机、吸尘器、电灯&&每个电源都开着，就连小小的手机电池在插座上都会排放出可怕的二氧化碳。我们应该在电器使用完毕后，及时断开电源。我周末要上几个课外班，爸爸总是开车接送我。我向爸爸建议，距离近的地方，可以骑车接送，距离远的可以坐公交车或地铁。避免交通拥堵，也减少了汽车尾气排放对环境的污染。文明固然也很重要：在公交车上，我们应该给老弱病残孕让座；在学校里，见到老师、同学微笑着问声好；在社会上，不随地吐痰，不随地扔垃圾等等，小学五年级作文《爱祖国爱家乡作文》。在家里，我建议爸爸妈妈用淘米水来浇花，用洗衣水来冲洗厕所，用可反复使用的购物袋买菜，将冰箱里的东西分类整理储存，垃圾分类丢弃&&在学校里，我建议同学们节约用水用电，不浪费粮食，不破坏花草，保护学校各项公用设施&&在社会上，我建议国家多种草、多植树，减少树木的砍伐，减少矿产的过度开发，保持大自然的生态平衡&&我们是祖国的花朵、祖国的接班人，要努力学习、健康成长，用智慧和汗水让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让我们的家乡变得更加美丽富饶！从小事做起，从身边做起，关爱自然、热爱地球、捍卫资源、捍卫环境、捍卫我们美好的家园！爱祖国，爱家乡，爱地球。··········· 拉萨路小学五（3）班方思捷

爱祖国，爱家乡作文 篇11

我们村是生态文明示范村。村里的每一个村民都很注意家门前的卫生。一次，我在放学回家的路上买了一根冰棍儿吃，把冰棍儿袋随手一扔不管了，然后我一边吃着冰棍儿，一边美滋滋儿的回家。正舔着冰棍儿的我看见前面有两位老人，一个坐着轮椅，一个推着轮椅。细一看，哦，推着轮椅的老人不是王爷爷吗?王爷爷是解放时的老红军，这么多年了，革命精神还是没有变呀!忽然，老人发现前面有一个小食品袋儿，王爷爷弯下腰，捡起食品袋儿，放入旁边的垃圾桶里，推着轮椅走向远方。看到这一幕，我不禁脸红了。想到我刚才随手扔冰棍儿袋的事情。我迅速转身跑回去，看到我那扔掉的冰棍儿袋还静静的躺在地上。我走到冰棍儿袋前面，涨红了脸，感到惭愧万分，也弯下腰，捡起它，轻轻地放入旁边的垃圾桶里。用心一小步，道德成长一大步。这就是我想法改变的一瞬间。

很多人和我一样，都不把爱祖国。爱家乡这一种文明当成一回事。总觉得：“不就是打扫卫生嘛，谁不会呀!”其实，这样想是不对的，爱祖国。爱家乡这样的文明行为是用心来做的，是从身边的点滴小事做起的。

童心爱家乡,快乐促成长 篇12

一、“交换空间”各显其能，“我爱我家”快乐成长

1．拓展空间，“将军精神”铸灵魂

走出教室，走出校园，小伙伴结队手拉手，了解红色文化，唱响红色经典。我们来到将军县——兴国县，步入肖华将军的母校兴国潋江一小，感受着健康的校园文化具有“润物细无声”的教育魅力，聆听小红星合唱团的《长征组歌》,红色革命歌曲在校园内回荡，让学生在吟唱中领悟、发扬长征精神和革命精神，形成了学校德育工作的一道靓丽的风景线。

校园的红色资源成为了陶冶学生情操的镜子。参加活动的师生们一同在将军像前肃立，在将星阁下沉思，在将军文化墙下拜读气势磅礴的《长征组歌》。此次的红色之旅洗涤了师生们的心灵，骄傲和自豪感油然而生。

2．探索空间，开启实践创新篇

赣州市是座古城，自南北朝在今址设州建城始，至今未变。最令人惊奇的是，旧城区内宋代的城墙、街道、浮桥和福寿沟现在仍大部分保存并沿用，可以说像赣州城这样历经千年，仍保存如此大面积的宋城，在国内已绝无仅有。为了让学生进一步了解和亲近这座最具魅力的古城，老师带领学生共同了解积淀深厚的赣州地方文化。利用假期时间，让学生们开展社会调查，使他们更深刻地认识社会，更清楚地领略我市改革开放以来取得的伟大成就，了解我市历史悠久的文化传统及风土人情，体验大自然中的无限乐趣。通过这次大型的实践活动，使学生解放了身心和头脑，开阔了视野，让社会中无尽的知识宝藏，吸引着他们，开启着他们智慧的源泉。赣州发展的巨大潜力和美好前景，使学生增强了对家乡的认同感、自豪感、责任感和使命感，从而进一步激发了学生们热爱新赣州、建设新赣州，热爱祖国、建设祖国的热情。

二、巧借“星光大道”，让市情教育步入和谐的“阳光大道”

“他山之石，可以攻玉。”我校立足学生，拓宽思路，围绕“以人为本，健康向上，情趣并重，全体参与，全面发展”的宗旨，借鉴央视品牌电视节目“星光大道”的模式，开展赣州市情教育活动，收到了良好的效果。学校利用少先队活动时间，将“名胜古迹大竞猜”“家乡知识大比拼”“家乡美景我会说”“风味特产知多少”“家乡未来我设计”等环节融入其中，让每位同学都积极发言，并评选出校园周冠军、月冠军、季冠军、学期冠军、年度总冠军，形成你追我赶的竞争局面。此外，班刊还开辟“星光大道”专栏，表扬班级明星；校报开辟“星光大道”专栏，表彰校级明星。

运用“星光大道”模式开展赣州市情教育，做到了重视学生体验、崇尚实效，突出了德育对象的主体性、形式的多样性、内容方法的体验性和德育环节的协调性，达到了张扬个性、公平竞争、共同进步的多赢德育目标，形成了和谐的班风和校风。同时也让江南宋城、客家摇篮、世界钨都、脐橙之乡等一张张城市名片跳跃在学生心间。

三、“百家讲坛”让孩子说出、写出心中的故事

1．阅读点亮童年，市情教育浸润童心

为切实加强对全市青少年学生的市情教育，借助《赣州市市情教育读本》一书，我校开展了读书活动。通过阅读“神奇的恐龙蛋”“葛藤救命”“和尚心大吃砻糠”“毛主席开‘天窗’”等20个故事，让学生对赣州的客家文化、红色文化、生态文化等有了全面的了解和认识。该书图文并茂，文史兼容，雅俗共赏，寓教于乐，具有很强的思想性、知识性和趣味性。为了保证读书活动取得实效，学校还开设了课外阅读指导课，要求教师利用每周的校本课程时间，耐心地指导学生的阅读，共享读书的快乐。同时，我校还倡议以家庭为单位，开展亲子共读活动。

2．弘扬苏区精神，重温革命故事

每一位生长在赣州红土地上的青少年，都渴望了解家乡的红色历史，渴望了解革命先辈们的革命事迹和在发生在他们身上的感人故事。我校把发生在赣州市这片红土地上的一幅幅波澜壮阔的红色历史画卷、一个个生动感人的革命故事，以“讲故事”比赛、“我心目中的英雄”命题作文等形式呈现在学生面前，这些成为了教育和激励学生的生动教材。

3．吟诵经典，春天广播站传递“自己的故事”

“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山……”我校还深入开展了与古城赣州有关的古诗诵读活动。学校成功举办了“吟诗词、诵经典”的大型文艺活动，把诗词朗诵和文艺展示结合起来。师生全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，形成了一支强大而有声势的诵读队伍。我校“春天广播站”是少先队的宣传阵地，借助春天广播站的绿波，传递学生“自己的故事”，展现他们各自不同的心灵感受。

3．9万平方公里的赣州大地，如今风光旖旎，风景更甚当年。无疑，走进赣州，便是走进一道风景线，便是走进一个历史遗产与现代文明，自然山水与人文景观，红色文化与客家风情情景交融、交相辉映的智慧王国、美丽世界！我校开展各种活动，让学生萌生出“手拉手，共创美好新赣州”的愿望。今天，我们以美丽的家乡为光荣；明天，家乡将以我们为骄傲。

（作者系江西省赣州市滨江第二小学副校长）

爱祖国爱家乡征文 篇13

说起我们的祖国——中国，我尤然从心中升起一种自豪感。祖国妈妈，您美丽、动人、亲切的容貌立即浮现在我眼前——960万平方公里的土地，960万，该有多大；五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长……还有那声震世界的四大发明，享誉四海的中华文化，漫山遍野丰富的宝藏，三山五岳秀丽的风光。我想：祖国妈妈，您飘散的长发该是千百条悠悠流贯的河川吧，您硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭的水、西湖的波。祖国啊！妈妈，您活脱脱就在我眼前，天底下没有谁能比您更伟大。

回顾历史，您曾经骄傲过、自豪过，也曾经黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观。五十八年过去了，弹指一挥间，中华儿女励精图治，上下求索，今天又快迎来了您的生日。看吧，如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，加入世贸组织，申奥的成功，神州五六号的升空，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情，啊！中国，我们可爱的祖国，我爱您！

虽然不是一个单纯的民族，但是以一个核心民族为中心，在历史的长河中逐渐地融合和同化别的民族，形成一种“单元性的多元化民族”。你们知道了吗？我热爱我的祖国，这份爱……

爱祖国爱家乡作文 篇14

爱祖国爱家乡作文（一）

我爱祖国，因为它辉煌灿烂，我爱祖国，因为它繁荣富强；我爱祖国，因为他让每一个人都安居乐业；我爱祖国，因为它让新一代少年儿童接受良好教育；我爱祖国，因为它像一位伟大的母亲哺育着我们；我也爱我的家乡，我的家乡是祖国的一颗璀璨的明珠。

我的家乡在“羊”“煤”“土”“气”的鄂尔多斯，这里虽然不是群山环绕，壮观无比，也不是水天相接，水平如镜，但是我的家乡却是那么温和那么迷人那么洁净。这里干净的街道两旁到处是郁郁葱葱的绿草，上面还长着五颜六色的鲜花哩，看上去就像是一张绣了花儿的地毯似的，再加上马路两旁有着各种各样的彩灯把整个鄂尔多斯点缀的是那么漂亮。

我的家乡很值得我骄傲。因为我们鄂尔多斯有着众多位勤劳的清洁环卫工人。他们把我们的城市打扫得一尘不染。

每天清晨，我早早的上学，总能看到一个熟悉的身影出现在我的眼前，它们就是环卫工人。早晨天还没亮，它们就早早的出来清扫街道，把一条条宽敞的马路打扫得干干净净犹如一面镜子，在人们聚集的游玩娱乐的各种场地旁你随时都能看到弯下腰捡起的废纸、果皮……各种杂物、更让人之所以感动的是这些环卫工人有时为了一张废纸尽不管马路上过往的车辆直追到底。

春天环卫工人穿梭在大街小巷中打扫着，不怕吃苦不怕脏不怕累的在为了还大家一片净土坚守着自己的岗位。

夏天尽管天气十分炎热，可环卫工人们还是与烈日为午、与清洁为伴在坚持不懈的工作着。

秋天环卫工人们更是手脚忙个不停，落叶一片片的随风飘落，他们就会更辛苦。

冬天冰天雪地的他们又要将积厚的冰雪一锹一锹、一车一车地铲除掉，保持道路通畅。

我们的祖国，我们的家乡之所以有你们这些环卫工人坚持不懈一丝不苟的工作精神才有了我们更好地鄂尔多斯。

我爱我们的祖国我们的家乡，更爱家乡中的环卫工人。

爱祖国爱家乡作文（二）

我的家乡在锡林浩特市，这是一座美丽的城市。在这座城市里，有一片清澈见底的湖，它就是锡林湖，远远的便听到了流水声，小河里还有很多鱼，它们有时游到这儿，一会游到那儿，像一群活泼天真的孩子。

春天，锡林湖更清澈了，小草也长了出来，好像铺了彩色 的地毯， 夏天，小朋友拿着鱼网捉鱼，不时还听到孩子们嬉笑声，秋天，小河就孤单了，再也不像春天和夏天那样热闹了，小草们都枯了，我想：小河失去了好朋友，心里一定很难过吧？冬天，北风呼呼地刮着，一场鹅毛大雪过后，地上，房子都白了，湖水结了一层厚厚的冰，孩子们在上面滑冰，溜冰车，喊声、笑声、摩擦在冰哗哗声、这些声音交响在一起，真像一首优 美的草原牧歌 ！我爱家乡的.锡林湖！

二00八年八月八日世人瞩目的北京奥运会开幕了，中国健儿在运动赛场展示了中国人敢于拼搏的精神风采，同时也展现了中国强大的经济实力，让全世界了解了中国，中国发生了日新月异变化。我了解中国的历史，尤其是中国的近代史，鸦片战争爆发还是卖国条约签定到八国联军的入侵，甚至南京大屠杀那都是中国人耻辱和国人难以忘记的一幕，中国人化悲痛为力量，强大了自己才不会给别人欺凌的机会，为了中国的民主和解放，中国出现了孙中山、毛泽东等伟大的人物，到现在中国取得了改革开放的伟大的胜利，我们大家大声呼喊“中国，加油！”

就在祖国生日的前几天九月二十五日，中国就“神舟五号”发射成功后，“神舟七号”载人飞船又要起飞了，中国的航天技术又迈入新的里程碑，航天载人技术在世界的前列，我们的祖国是多么的神奇，多么的有智慧！

祖国呀！我的母亲，我相信你在中国三十六个民族的保护下，一天天变得更美丽，更年青。我爱我的家乡，我更爱我的祖国！

爱祖国爱家乡作文（三）

我经常听大人们说：“爱祖国 ，爱家乡。”可我一直以为这只是一条广告语，根本就不当成一回事。直到有一件事，彻底改变了我的想法。

有一天，我和爸爸一起去解放广场放风筝，在路上买了一袋饼干吃，把饼干袋随手一扔不管了，然后我一边吃着饼干，一边美滋滋儿的走着。正吃着饼干的时候，我看见前面有一位环卫工阿姨，她正在捡地上的塑料袋，放入旁边的垃圾桶里，然后推着自行车又走向前面去捡垃圾了。看到这一幕，我不禁脸红了。想到我刚才随手扔饼干袋的事情，我迅速转身跑回去，看到我那扔掉的饼干袋还静静的躺在地上。我走到饼干袋前面，涨红了脸，感到惭愧万分，也弯下腰捡起它，轻轻地放入旁边的垃圾桶里。现在我们南阳正在开展“六创一迎”活动，创建园林城、旅游城、卫生城、双拥城、环保城、文明城，迎接第七届全国农民运动会。我也应该为“六创一迎”做出自己的努力，“用心一小步，道德成长一大步”。()这就是我想法改变的一瞬间。

很多人和我一样，都不把保持环境卫生这种文明当成一回事。总觉得：“不就是打扫卫生嘛，谁不会呀！”其实，这样想是不对的，爱祖国。爱家乡这样的文明行为是从身边的点滴小事做起的。爱祖国。爱家乡，象这样的小事每天都在上演，让我们大家一起行动起来吧！