激励人们创业的句子

激励人们创业的句子（精选9篇）

激励人们创业的句子 篇1

什么是创业?如果你敢向自己承诺，愿意拿出人生最黄金的十年、十五年，甚至更长时间，决定玩这个游戏，愿意损失生活乐趣，甚至可能付出健康，这就是创业。下面给大家分享激励人们创业的句子，一起来看看吧!

1、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

2、人生也是如此，同样是进退留转，对心态好的人来说是一种责任，是一股动力;而对心态差的人来说，把握不好，则会给心理、身体、家庭和事业带来负面影响。

3、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

4、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

5、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

6、人生总会遇到挫折与坎坷，请你不要惧怕跌倒，有无数次的跌倒就要有无数次的爬起。只有这样才能开创出自己的一片天地，记得有我一直在我身边鼓励你。

7、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

8、成功与失败之间，说简单也很简单，说复杂也很复杂。总而言之一句话，只要做人不失败，那就是最大的成功!

9、受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

10、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观心。

11、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

12、当一个小小的心念变成为行为时，便能成了习惯;从而构成性格，而性格就决定你生命的成败。

13、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

14、生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路!

15、坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风、棋路，非达目标，绝不中止。

16、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

17、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

18、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

19、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

20、如果咱们想要更多的玫瑰花，就务必种植更多的玫瑰树。

21、我感谢这个变化的时代，我感谢无数人的抱怨，因为在别人抱怨的时候，才是你的机会，只有变换的时代，才是每一个人看清自己有什么要什么该放弃什么的时候。

22、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

23、你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢?

24、在愤怒的时候可以哭，可以闹，可以呐喊，可以摔东西，但永远不要说出让自己后悔一辈子的话，应为你不知道你愤怒说的那句话会不会是变成自己一辈子的遗憾。

25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

26、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

27、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

28、人的生命之所以顽强，是得已历经风露，磨难，而依然完好无损，享受阳光。可生命中那些不完美的缺陷，往往它会成为生命中的一道独特的风景!

29、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;一条短信送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强面对未来，胜利属于你!

30、两种人无药可救：一是不服从命令的人，二是惟命是从的人。

31、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

32、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

33、我们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很努力，也很出色，但你就是最后一个，非常对不起，你就得离开。

34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

35、不好等待机会，而要创造机会。

36、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

37、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

38、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

39、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

40、一个人能走多远，要看他有谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。

41、卑微的梦想持续燃烧，也能成就一段不凡的人生。

42、失去金钱的`人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

43、人之因此有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

44、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

45、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

46、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

47、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

48、你可以先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。

49、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

50、难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右!

51、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

52、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

53、道路坎坷事不期，疾风劲草练男儿。

54、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不一样呢?事实上，正确的寒暄务必在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

55、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

56、做任何一件事，都要有始有终，坚持把它做完。不要轻易放弃，如果放弃了，你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时，你要反复告诉自己：把这件事坚持做下去。

57、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

58、一直告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。

59、简单的生活，不是强调人生无为，不思进取。生活中，要争取你该争取的，追求你应追求的，做到取舍有度。

激励人们创业的句子 篇2

关键词：热情,课程,实践,能力

国内许多高校都开设了与创业教育相关的课程,也有一些大学生成为创业成功的范例。但总的来看,大学生的创业热情尚处于半睡半醒状态。据中国青年报“2012届大学毕业生求职期待分析报告”所揭示,在被调查的2012届高职高专、本科、硕士毕业生中,计划继续深造的比例分别为7%、18%、4%,计划自主创业的比例分别为4%、3%、2%。调查还反映,学历越高的本届毕业生,毕业后准备在政府机构、科研事业单位就业的比例越高。可见,大学生的创业热情还没有完全被激发出来。如何点燃大学生的创业热情,引导创业之路,是当前高校创业教育不可忽视的重要课题。

1 激发创业潜能,挖掘个人潜质

人的潜能犹如一座等待开发的金矿,蕴藏量无穷,价值无比。世界第一潜能大师安东尼·罗宾(Anthony.Robbins)本来是一名贫穷潦倒的小伙子。他26岁时仍然住在仅有10平方米的单身公寓里,洗碗也只能在浴缸里洗,生活一团糟。他人际关系恶劣,前途十分暗淡。然而,自从他发现内心蕴藏着无限潜能之后,生活便开始大为改观,随之成为一名充满自信的成功者。如今,他是一位白手起家、事业成功的亿万富翁,是当今最成功的世界级潜能开发专家。激发大学生的创业潜能,将有助于燃起创业热情,开拓出创业道路。

(1)引导学生,为自己确定正确的目标。大学生作为年轻的一代富有激情与活力,充满了无限能量,如果找到正确方向,将会点燃自己的创业热情,加强大创业成功的可能。大学生在确定目标过程中,有的很顺利,有的会感到迷茫,这就需要教授的正确引导,帮助他们发现自己的兴趣所在,寻求与其匹配的目标;这样的目标对以后的创业才会提供强大而持续的动力。例如,学生对于某一项目的爱好达到痴迷的程度。他在教授的鼓励下为此不懈努力,最后必将取得可喜成绩;而有的学生兴趣爱好比较广泛,但又无法明确自己的目标,这样的学生需要经过一段时期的深入学习,到某一阶段还会出现找不到感觉,而学习效果不佳。倘若此时,有了教授的指导,找到适合他发展的目标,情况就会大不一样了。倘若在目标明确的基础上,对未来做出全面的目标规划,那就会锦上添花了。

(2)调整心态,自我激励。要想真正发挥创业潜能,除了要有明确的目标以及其他可能的帮助外,更需要有敢于尝试与创新的勇气。尤其是,应让自我激励成为习惯,就会壮大拼搏的胆量。德国人力资源开发专家斯普林格说:强烈的自我激励是成功的先决条件。没有受过激励的人,其能力只能发挥20%~30%;受到激励时,其能力可以发挥至80%~90%。(关于自我激励的哈佛发现)诚然,大学毕业生在创业的过程中不可避免会遇到各种困难或挫折,甚至会陷入低谷,这时就更需要调整心态,学会自我激励了。正如被其主人遗弃在井里的驴子,当主人决定放弃它而打算将井填满土时,井里的驴子却将落在身上的泥土抖落在一旁,然后站到泥土的上面,这样驴子踩在脚下的土越来越高,驴子也便升到了井口,然后就快步地跑开了。这就是自我激励的结果啊。大学生在创业中的每一次失败,他们都应把它看做是创业历程中的垫脚石,只要锲而不舍必将越积越多,将其踩在脚下,即使落到更深的井里,最终他们也能安然解脱。养成积极向上的习惯,不怨天尤人,用积极的态度实施自我激励,使自己勇气倍增,充满自信,随之便会激发出个人更大的潜能了。

2 开设新颖的创业课程

早在2010年,在教育部发布的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中就提出:“建立多层次、立体化的创新创业课程体系。突出专业特色,创新创业类课程设置要与专业课程体系有机融合……积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。”(1)2012年教育部又在网站上公布了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》条例,其中将创业基础课程规定为面向全体高校学生开展创业教育的核心课程,指出“通过创业教育教学,使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论,涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理,以及社会创业的理论和方法。”(2)创业课程的设置问题再次成为各高校关注的焦点。开设内容丰富、形式多样的创业课程是高校创业教育发展的必然趋势,也是点燃大学生创业热情的一剂强心剂。

(1)学习并借鉴国内外各高校精品创业课程,引入最前沿的创业教育理念,融入到创业课程改革中,为学生提供一个更广阔的视野。目前国内外各高校都开设有创业教育课程,其中不乏精品。美国大学创业教育体系是分层次化的:第一层次进行的是创业知识和技能的“通识”教育。其采用渗透式教学和课程设计,打破专业限制,将创业教育渗透到相关专业的每门课程之中;第二层是在MBA阶段,以实践导向为主。(3)并注重专业和跨学科知识的结合,强化学生的创业技能。与美国的类似,澳大利亚创业教育课程则分为专业型、普及型、培训型三类。它能够有针对性地满足不同学生群体的要求。近年来,我国高校创业课程的设置还处于起步阶段。2009年,以江苏省为例,已有85%的高校开设了创业教育课程,20%的高校自编了创业教育教材或辅助教材。(4)我国虽然在课程设置方面取得了一些成果,但还未形成课程体系,仍需大力开发。在教育部文件精神的指导下,国内高校将会齐心协力积极吸取国外创业教育课程体系的精华,共同开发针对性强、符合自己特色的、高质量的创业课程体系。

(2)教学模式需要多样化。目前,我国大部分高校的创业教学模式还没有完全摆脱传统的管理教学。显然,创业教学是一种开放式的、不同于一般常规课程的教学。根据创业素质培养过程的特殊性,针对不同层次、不同内容,应采取多种教学形式。美国亚利桑那州立大学护士和医疗创新学院和该校的设计学院以及胡戈·达温斯人类通信学院合作开设了医疗硕士学位。课程方式除了集中学习、浸泡式研讨,还采用语音课程、论坛讨论等网上形式进行,还有网络课程教授、软件管理系统工具参与其中。(5)澳大利亚创业课程教学中,坚持创业教学实践化理念。教授在教学过程中,一般通过分组讨论、启发式案例教学等形式展开,组织学生模拟案例中的角色而进行虚拟创业,及时处理模拟创业中遇到的问题,并使学生掌握创业的技巧和能力。(6)

3 创业梦想向创业实践的转变

(1)国内高校的探索。以江苏大学为例,它始终高度重视帮助大学生将创业梦想转变为创业实践的工作,全方位地搭建创业模拟“实训”平台、创业实验平台以及创业孵化平台,深入地实施“科技创新成果培育、创业素质提升培训、创业项目培育、创业融资渠道拓展、创业政策接洽落实”等校地融合式的全方位创业举措,建设孵化基地“一站式服务中心”服务50余家创业团队,精心培育50余个创业项目(其中10余个已经成功进入市场运作)。该校创业实践成果受到了上级主管部门的认可,其大学生创业孵化基地被评为“首批江苏省大学生创业示范基地”和“镇江市创业实验基地”。为了扶持更多学生创业,今年,学校继续遴选(第七批)优质学生创业项目而让其入驻大学生创业孵化基地,帮助学生实现创业梦想。

为给大学生创业提供更广阔的平台,各地相继成立了大学生创业组织,如杭州大学生创业俱乐部。这一俱乐部整合各界优秀青年企业家帮助大学生创业,同时也整合政府部门力量和各类市场主体力量帮助他们创业,并引导创业大学生永葆创业活力。为拉近大学与社会的距离,俱乐部实施“导师带徒”机制,让杭州企业的创业导师与大学生徒弟成功“结对”。大学生创业不再是纸上谈兵。2009年,杭州大学生创业俱乐部成立以来,积极发展会员。迄今,这一组织已有109人成功创业;他们累计解决了3124人就业;有46名青年企业家担任创业导师,并与95名创业大学生“结对”。(7)大学生的创业梦想已逐渐变为现实。

(2)国外高校的经验。澳大利亚、美国都非常重视学生的创业实践,经常组织各式各样的创业实践活动。澳大利亚著名的“约翰海涅创业大赛”是澳大利亚最重要的大学生创业赛事之一,为各高校展示自身的创业教育成果提供了重要平台。该项目由澳大利亚政府、高校、非盈利性组织及企业共同实施,并已取得了显著成果。(8)美国著名商业计划大赛(Business Plan Competition也称创业计划大赛),自1983年始,由美国得克萨斯州立大学的奥斯汀分校的两位工商管理学硕士(MBA)创办。从此,美国的许多高校开始举办创业计划大赛了。从20世纪90年代开始到现在,每年都有5-6家新的企业从这项竞赛中诞生。据麻省理工学院1999年的一项统计显示,该校毕业生已经创办了4,000个公司,对美国特别是麻省的经济发展做出了重大贡献。如今,美国表现最优秀的50家高新技术公司有46%出自麻省理工学院的创业计划大赛。(9)除了创业计划大赛,国外还组织创业俱乐部、举办交流会等。充分发挥社会力量的作用,为大学生提供广阔的学习经营和交流的平台。美国百森商学院设立“创立人之日”活动,当天把全球有影响力的“创业家”邀请到学校同学生座谈,并成立了“创业家”协会。(10)这些活动营造浓厚的创业氛围,提供有效的实务指导并激发了大学生的创业热情。

4 塑造创业品格、培养创业能力

激励大学生的创业激情并不是一定迫使他们创业,而是要唤醒大学生的创业精神、塑造其创业品格。联合国教科文组织自推行创业教育以来始终强调“能力取向”。什么是能力呢?能力是一种心理特性,属于心理学概念,是顺利完成活动的一种必备的心理条件。从心理学角度讲,创业者的成功取决于认知机能系统与非认知心理机能系统的相互作用。有研究表明,非智力因素及情商在个体活动中具有决定性作用,也就是能力比知识更重要。如何培养大学生的创业能力也是高校创业教育应该关注的任务之一。

(1)积极进行心理关注。创业能力是一种高层次的综合能力,它包括动力、毅力、承担风险的能力、组织能力、自信、说服能力、诚实、好胜心、适应能力、理解能力、自律、远见及计划性等。良好的心理素质是进行创业的基础。对于创业者来说,在创业的过程中,会面临多种角色——投资者、管理者、会计师、工程师或社交家。这些都需要具有强大的心理素质而才能应付。大学教授应对学生心理给予积极关注,增强他们的心理素质,让大学生正确认识自我,准确地评价自我并锻炼创业品格。对于不准备创业的学生而言,也应当牢记学习过程中的一些经历,因为它们在将来的就业当中也会发挥很大作用。

参考文献

[1][加]埃里克·A·莫尔斯等.创业学案例.周颖等译.格致出版社,上海人民出版社,2012.7.

[2][美]杰佛里·蒂蒙斯等.创业学案例.周伟民等,译.人民邮电出版社,2005.9.

[3]刘志阳.创业学.格致出版社,上海人民出版社,2008.10.

创业路上的激励句子 篇3

2、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

3、生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。

4、回头看我的创业历程，是不断寻找不断纠正的过程。

5、现在你需要踏踏实实，实实在在跟你一起干的人。

6、思路决定出路，布局决定结局。

7、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。

8、创业者不需要听好话的，创业者需要听的是真实的话。

9、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

10、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

11、最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。

12、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

13、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

14、用今天辛勤的汗水，成就明天幸福的辉煌。

15、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

16、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

17、创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人!

18、追求自己的梦想，坚持到底!

19、所谓嫉妒，其实就是用别人的成功来折磨自己。

20、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。

21、你什么都没有，所以你只能拼命!

22、成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

24、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

25、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。

26、成功者就是要比对手多做一下，坚持到底的人。

27、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。

28、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

29、与其祈求生活平淡点，不如祈求自己强大点。

30、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

31、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

32、只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的?

33、小事不做，大事难成，要脚踏实地，从平凡开始。

34、修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。

35、我觉得我们应该为结果付报酬，为过程鼓掌。

36、成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。

37、你的项目感觉是一个生意，不是一个独特的企业。

38、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

39、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

40、我就是自己的太阳，无须凭借谁的光。

41、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

42、创业者的激情有的在表面上，有的在内心里。

创业激励人心的句子 篇4

互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。

人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。

从哪里摔倒就从哪里站起来，这只是为了不让坚强瞧不起你!

幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。

有结果未必是成功，但是没有结果一定是失败。

人生是一个积累的过程，你总会有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。千教万教教人求真，千学万学学做真人。

成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。

越是伟大的人物越谦逊，越是谦逊的人世人就越是觉得他伟大。

如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。

上当不是别人太狡猾，而是自己太贪，是因为自己才会上当。

听不到批评是一种危险，听不到奉承是一种幸运。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

激励创业者的句子 篇5

“创”业，其实就是找别人想不到的，或做别人没做准确的事情。

1、作企业要讲竞合环境。现在全世界的环境也是一个竞合的环境。得意不可忘形，失意不可丢失信念。——杨宁

2、生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。——马云

3、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶;还是不管小金子直奔山顶。——马云

4、高筑墙、广积粮、缓称王。——朱升

5、领导者应该常常保持自省的姿态和心态。——江南春

6、无论是一个企业，还是一个人，都一定是时势造英雄，千万不要英雄造时势。顺流而上，这是手法。形势好了，大家才有机会成为英雄。只有成为英雄后，才有可能去适应时势、改造时势。——朱骏

7、尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。——佚名

8、对信念的偏执创造奇迹。历史是这样写就的，竞争版图是这样重划的，世界是这样改变的。——孙宏斌

9、我认为做企业要有这些素质，特别在中国市场上，那就是：诗人的想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。——宗庆后

10、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。——比尔·盖茨

11、所谓过高估计自己的力量，就是把商场竞争仅仅理解为资本实力的较量，却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。——韩朝华

12、任何时候做任何事，订最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。——李想

13、等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。——屠格涅夫

14、我每天都自问有没有犯错误。——梁昭贤

15、我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。——马云

16、最大是一个结果，不是原因。不是因为你要做最大就会成为最大，而是我要做最好最后自然发展为最大。——冯仑

17、在取利过程中如果你是依法挣钱，依法纳税，这个取利的过程就是取义，只有取义才能取大利。比如说社会发展方向，股东分红、员工要工资、政府要纳税，这就是义，而且，往往只有你先接受义之后才能挣大钱。——冯仑

18、创业就应该做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚

19、如果10%的利润是合理的，11%的利润是可以的，那我只拿9%。——李嘉诚

20、要敢于面对自己的缺点，不断改进才能不断提升。——郭广昌

21、互联网像一杯啤酒，有沫的时候最好喝。——马云

22、一流高手是眼睛里面没有对手，所以我经常说我没有对手，原因是我心中没有对手。心中有敌，天下皆为你敌人;心中无敌，无敌于天下。——马云

23、不要控制失败的风险，而应控制失败的成本。——RobertA.Cooper

24、创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人!——马云

25、登高莫问顶，途中耳目新。——潘刚

26、如果大环境小环境都自己去建设的话，我自身的能力、实力不具备。所以当时我们只有一个简单的想法，就是我把自己有限的资本或者力量聚焦到一个核心——如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。——周成建

27、股东投资求回报，银行注入图利息，员工参与为收入，合作伙伴需赚钱，父老乡亲盼税收。只有消费者、股东、银行、员工、社会、合作伙伴六者的“均衡收益”，才是真正意义的“可持续收益”;只有与最大多数人民大众命运关联的事业，才是真正“可持续的事业”。——牛根生

28、思路决定出路，布局决定结局。——牛根生

29、业务模式它当然是很容易拷贝的。问题是我们怎么去理解自己的企业，你到底是一种纯粹业务模式的优势，还是有业务模式之外的`优势?企业的竞争力，不是简单的一种业务模式就可以取得一切，需要从内质上细化上去挖掘，才有可能保持持续增长和发展。——周成建

30、文学表达与文学思维并不是一回事，前者能让一个有成就的企业家更有魅力，而后者却能让一个有魅力的企业家失去成就。——刘建强《企业家的“文学主义”》

31、互联网行业的创业往往是苦尽甘不来的，要随时做好失败的心理准备，人才和资金是所有创业企业都会面临的问题。——张本伟

32、给自己留了后路相当于是劝自己不要全力以赴。——王石

33、事在人为，也就是说，办事就要找人，而且要找对人;人找得多了也不行，少了也办不成事;办不同的事找不同的人。现在，我已经弄清楚了。——陈镇光

34、一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。——牛根生

35、孙正义跟我有同一个观点，一个方案是一流的Idea加三流的实施;另外一个方案，一流的实施，三流的Idea，哪个好?我们俩同时选择一流的实施，三流的Idea。——马云

36、人类常犯的基本错误就是忽略前提。他不知道，一旦忽略了前提，在不同前提下所作的貌似正确的一切结论都是荒唐可笑的……——刘东华

37、孙德良：我还是强调：“激情澎湃走楼梯”。在这个世界上，天外有天，山外有山。水平比你高的人、厉害的人多得是，要放好心态，不要跟别人比，最后没有在工作上累死，而是被“比”死了，所以年轻人要放准心态。——南方IT沙龙《互联网创业赚钱比拿VC重要》

38、创业企业应该牢记，自己与小企业有本质的不同——有明确的最终目标去为之奋斗。这个山头打不上去，马上撤;一条路走不通，迅速换一条，调整是最普遍的现象。其实，名片网创业前期也有许多大企业作风的后遗症：凡事一定计划、要战略，甚至要站在VC(风险投资)的角度考虑。现在我们不会了，一年多的实践，我们已经明白公司现今能顺利发展，是靠调整出来的，不是靠战略规划出来的;是靠灵活应变、灵敏的嗅觉和顽强的生命力才能得以实现的。——石云《王青：创业怎样去打“游击战”?》

39、创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人一定是不能成功。——史玉柱

40、一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。——王均瑶

41、思路决定出路。——王振滔

42、要永远相信：当所有人都冲进去的时候赶紧出来，所有人都不玩了再冲进去。——李嘉诚

43、挣钱是能力，花钱是智慧。有能力的人很多，有智慧的人不多。在企业当中也是这样，你可以挣到钱，那是你具有企业家的能力。但是你把它分匀了，分得大家还有干劲，这就是企业家的智慧了。所谓“盗亦有道”，古代的盗跖讲的盗者之道是“圣、勇、义、智、仁”。小偷是没有“道”的，所以，一旦被人抓住，他就脸红。江洋大盗与小偷的不同在于，他是有理念的。——郭梓林

44、互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。——马云

45、我觉得一个重要的原因，是因为我们抛弃了游戏的全民化基础，抛弃了游戏创意产业的特性，关起门来搞所谓的精英开发，用一个人、一个团队的智慧去迎合或者对抗千千万万用户和竞争对手的智慧，这是成功离开我们的根本原因。——陈天桥

46、野蛮社会，体力可以统御财力和智力;资本社会，财力可以雇用体力和智力;信息社会，智力可以整合财力和体力。——牛根生

47、身体是革命的本钱，但对我们这些男人们，革命才是身体的本钱!你的企业你的事业停步了，你还有什么本钱!——冯仑

48、我现在觉得，像李彦宏那样坚持独立发展是正确的。——周鸿祎

49、一个人围着一件事转，最后全世界可能都会围着你转;一个人围着全世界转，最后全世界可能都会抛弃你。——刘东华

50、公司是个是非地，商场是个是非地，商人是个是非人，挣钱是个是非事，变革的年代是是非的年代，怎么样在这么多是非里面无是非，这就要求人有非常好非常稳定的价值观。是非取于心，很多是非是心不平产生的。——冯仑

51、一个公司在两种情况下最容易犯错误，第一是有太多的钱的时候，第二是面对太多的机会，一个CEO看到的不应该是机会，因为机会无处不在，一个CEO更应该看到灾难，并把灾难扼杀在摇篮里。——马云

52、一个人再有本事，也得通过所在社会的主流价值认同，才能有机会。——任正非

53、回头看我的创业历程，是不断寻找、不断纠正的过程。——吴锡桑

54、我们创业的时候没有想到去赚钱，所以有了钱以后也没有说是达到目标。赚钱不是我们创业的原因，也不是我们到现在该走还是不该走的原因。有了足够的钱财，真正的好处就是给我个人足够的时间，足够的能力去真正做我想要做的事情，我喜欢做的事情。这些事情还是雅虎。——杨致远

55、最佳答案在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。因为在这过程中受到的诱惑太多了，每一个新的概念都可以做很大的东西。在商业上的策略不是决定做什么，而是决定不做什么。——黄明明

56、不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。——李宁

57、是谁成就谁没有什么意义。我们两个人都是创业者，所以我们做好自己能够做的事情是最重要的。我能够把雅虎做得好，那就是我的成功;他能够把软银做得好，那就是他的成功。——杨致远

58、如果公司还未站稳，你就得每天下一次赌注。——TomEvslin

59、心平才能气和，气和才能人顺，人顺才能做事。……我觉得要心平，就是把欲望控制在一个自己能够驾驭的领域内。——冯仑

激励人们创业的句子 篇6

关键词：股权激励,事件研究法,累计异常收益率

2009年10月30日是中国资本市场上一个重要的时刻———中国创业板市场正式成立并运行。截止2013年10月30日, 中国创业板上市公司数量从最初的28家扩张至355家, 总市值也从不到1400亿元暴增至14000亿元。才四年时间, 创业板扩大了近9倍①。创业板市场迅猛发展的现象说明创业板市场的建立在很大程度上缓解了中小企业的融资难问题, 为中小企业的良好发展提供了动力, 同时也完善了股权投资、私募基金等风险投资的退市机制和中小企业金融支撑体系。

随着越来越多的中小企业在创业板上市成功后, 企业的问题也逐渐暴露出来, 频繁的高管离职现象就是其中一个比较严重的问题。作为企业核心高层管理人员, 在企业成功上市、筹集到发展所需资金后, 没有选择继续为企业工作, 而是选择迅速离职, 其原因无非就是高管虽然与企业共进退, 却没有得到相应的报酬。要解决高管频繁离职问题, 一个重要的手段就是引入股权激励机制, 让高管持股共担风险、共享利益[1]。

股权激励机制是一种企业吸引、留用与激励管理团队与核心技术人才的激励手段。企业给管理和技术核心人员股份, 使他们能够以股东的身份参与企业决策、承担风险、分享利润, 从而促使他们尽职尽责地为企业健康发展服务。股权激励机制自2005年正式引入我国以来得到了极大程度的发展。从2006年至今, 其发展呈现“井喷—慢行—回暖—井喷”的轨迹:2006年44家, 2007年15家, 2008年68家, 2009年19家, 2010年66家, 2011年114家, 2012年118家, 2013年158家②。

随着市场对股权激励的认同度的增加, 股权激励作为一种激励手段, 在很大程度上缓解了信息不对称、高管频繁离职、经营者寻租等经营权与所有权分离的矛盾, 对企业的健康发展起着关键的作用。股权激励有利于企业价值的提升, 其通过影响市场投资者的预期来影响企业的股票价值。

一、文献综述

股权激励作为一种重要的激励手段, 无论在理论还是实证方面, 都取得了较大的发展。从国外的研究来看, Michael C.Jensen和William H.Meckling (1976) 研究了公司控制者与所有者之间的代理成本的资本结构, 其认为管理层持股越多, 代理成本越小, 公司管理者与所有者实现效用最大化的目标越一致, 当管理层拥有100%的所有权时, 代理成本将为零, 这时管理者与所有者之间的目标完全一致[2]。Brickley, Bhagat, Lease (1985) 认为长期的管理层补偿政策对市场有积极的作用, 同时也会增加股东与企业的价值[3]。Hall和Liebman (1998) 分析了1980—1990年间美国大公司的CEO薪酬与企业市值之间的关系, 得出了企业价值与CEO薪酬之间存在紧密关系的结论[4]。Angela G morgan和Annette B poulsen (2001) 通过分析标准普尔500指数上市公司在1992—1995年的股权激励机制对股东价值的影响, 认为股权激励机制与企业价值存在正向关系, 实施基于股票的补偿机制有利于提高管理层的工作能力、增加股东财富[5]。从国外的研究可以看出, 股权激励得到了广泛运用。

我国的股权激励是从2006年才正式开始实践。虽然起步比较晚, 但我国学者对于股权激励的研究也比较多。翁君奕 (1996) 对支薪制与分享制这两种现代公司组织形式进行了比较, 其分别从两者的产权关系、激励机制、治理结构、剩余效应及剩余控制等四个方面进行了详细比较, 最后得出的结论是:分享制优于支薪制组织形式[6]。刘琦岩 (2001) 以科技型企业为中心对创业型企业股权激励进行探讨后认为:创业型企业不仅要靠技术特点赢得优势, 更重要的是要用激励机制进行管理[7]。黄桂田, 张悦 (2008) 对上市公司实际数据进行了实证分析, 证明中国管理层持股对公司绩效和风险都有显著的正影响[8]。沈海平 (2011) 基于事件研究法对2010年沪深两市推行股权激励的90家A股上市公司的股价进行了实证研究, 结果表明:中国股市存在明显的股权激励效应, 且在股权激励发布前后股票会产生持续的正的累计异常收益率[9]。

从前文可以看出, 学者们的研究对理解和运用股权激励具有指导意义。但是, 我国目前的研究主要集中在股权激励理论与基于主板市场数据的实证分析, 很少有创业型中小企业股权激励的实证研究。本文将采用2013年创业板实施股权激励的上市公司的数据, 利用事件研究法, 考察创业型中小企业股权激励对股价的公告效应。

二、模型建立

(一) 事件研究法的定义

事件研究法是集中探讨对经营者和核心人员的股权激励给企业股票价格带来的冲击。随着股权激励公告时间的变化, 股权激励对企业股票价格的冲击也在不断变化, 所以本文将时间分为估计期与事件期两个阶段。估计期是剔除相应事件对股价的影响, 考察股票正常收益。事件期是考察相应事件对股票价格的影响, 其又分为公告前、公告日与公告后。因此, 本文对事件的估计期和事件期定义如图1所示, 即将公告前后的时间都定为20天, 将估计期定为公告日前170天。

(二) 数据的选取

本文选取2013年深市创业板公告股权激励计划的上市公司为研究对象。剔除信息不完整、事件期内发生了影响股价的其他重大事件的样本后, 总样本为46家。本文的数据来源于经邦集团研究中心与同花顺金融交易软件。

(三) 模型的建立

投资者投资的主要目的在于获得收益, 而收益分为正常收益和异常收益。正常收益是指投资者基于历史基础的预期的合理的未来收益, 异常收益是指由于拥有信息而获得的偏离正常收益的投资收益, 即异常收益等于实际收益减去正常收益。

一般情况下, 股票的收益率可以用前后两日收盘价的比的自然对数来表示, 即:

其中, Rit表示第i家上市公司在t期的收益率;pit表示第i家上市公司在t时间的收盘价;Pi (t-1) 表示第i家上市公司在t-1期的收盘价。相应地, 基于不同上市公司所属交易所的市场投资组合的收益率也可用式 (2) 来衡量:

Rmt表示市场投资组合在t期的收益率;pmt表示市场投资组合在t时间的收盘价;Pm (t-1) 表示市场投资组合在t-1期的收盘价。以-170至-20为估计期, 构建简单回归方程:

εit是残差项。运用最小二乘法估计回归方程的参数估计值, 求得。将估计期计算出的参数与事件期的R'mt相结合可以求得事件期的正常收益率R'it:

则相应的第i个上市公司事件期内的异常收益率ARit为:

此时, t为事件窗口期[-20, 20]。由此, 样本总体在t期的累计异常收益率为CARq, t:

其中, n为样本数, 则在t期样本总体的平均异常收益率为AARt:

则在整个时间期内, 样本总体的累计异常收益率为CARt:

三、实证结果

(一) 股权激励样本总体的效应

本文利用SPSS20.0软件对所有创业板样本股票进行检验, 结果如图2和表1所示。图2为事件窗口期[-20, 20]平均异常收益率与累计异常收益率的变化趋势。从图中可以看出股权激励公告日前平均异常收益率相对稳定, 在公告日前后, 股价迅速上涨, 说明股权激励公告效应为正且投资者反应迅速。

下面分别对事件窗口[-20, -1]、[-10, -1]、[-5, 0]、[0]、[0, 4]、[1, 10]、[1, 20]的累计异常收益率进行研究, 表1给出了各事件窗口期的均值、标准差、t值和p值。

注:均值、标准差、t值和p值均为T检验的统计结果, 采用双边检验。

从表1可以看出, 在显著水平为0.05的情况下, 只有[-5, 0]、[0]、[0, 4]这三个窗口的p值小于0.005, 说明在这些窗口存在明显的累计异常收益均值, 分别为3.54%, 1.63%, 3.81%。再结合图2, 可以得出如下结论:我国创业板上市公司的股权激励公告效应为正, 说明市场将股权激励视为利多消息。首先, 在公告发布前5个交易日内, 股权激励存在显著的正效应, 说明市场对创业板上市公司股权激励存在超前反应, 这是因为我国的资本市场存在信息提前泄露现象;其次, 公告当日, 股权激励存在最大的公告正效应, 平均异常收益率达到1.63%, 为整个事件窗口期最大的异常收益;再次, 在公告发布后的4个交易日内, 股权激励仍然存在显著的正效应, 说明市场对股权激励的反应比较好, 并将维持很长的一段时间;最后, 随着事件窗口期的间距越来越大, 市场对股权激励不存在显著的反应, 股价归于正常水平。

(二) 不同行业股权激励效应

由于行业的政策环境、资源、人才及饱和度等条件不同, 市场对各个行业股权激励的反应程度不尽相同, 表2给出了不同行业的公告日的股权激励效应 (AAR) 情况。

从表2可以看出, 农林牧渔类公司对于股权激励的反应最为敏感, 公告日股价上升幅度超过4%。而机械设备、信息设备与餐饮旅游这三类公司对股权激励的反应最不敏感。上述的情况说明服务、科技等行业的发展前景较为明朗, 而机械制造、化工等重工业行业的情况则不那么乐观, 这正符合中国经济当前的发展现状———大力发展服务型、科技型企业。

(三) 不同股权激励类型的效应

《上市公司股权激励管理办法》规定:上市公司以限制性股票、股票期权及法律、行政法规允许的其他方式实行股权激励计划。限制性股权激励是指上市公司授予激励对象一定数量的本公司股票, 但只有在工作年限或业绩目标达到规定条件时, 激励对象才能出售限制性股票并获利。股票期权是上市公司给予激励对象在一定期限内以一种事先约定的价格购买公司股票的权利, 在一定程度上类似于看涨期权, 只有当公司价值上升时, 激励对象才能从中获利。

从表3中可以看出, 创业板上市公司选择的激励方式平均分布于股票期权、限制性股票、期权与限制性股票激励方式中, 没有出现任何的偏好现象。下面来研究这三种激励方式所引起的效应的差异。

从图3可以看出, 首先, 观察各激励方式的CAR图, 股票期权形式股权激励的CAR最大, 公告日的CAR为0.091, 公告日之后, 股票期权的CAR值大于限制性股票和期权与限制性股票的CAR值, 说明股票期权的激励方式对公司市值的影响比限制性股票和期权与限制性股票要大, 投资者较为认同;其次, 在公告日前后及事件窗口后期, 限制性股票的CAR均大于期权与限制性股票, 说明限制性股票方式对公司市值的影响比混合激励方式大。因此, 可以得出结论:市场对股票期权方式的认同度最高, 限制性股票其次, 混合激励型最低。

四、结论

从前面的分析可以知道:市场投资者对上市公司实施股权激励持积极态度, 其认为股权激励有利于增加公司的市场价值, 其中, 市场对消费型、科技型行业公司的股权激励认同度高, 对实行股票期权形式激励的公司认同度高。因此, 作为拥有大量服务型、科技型上市公司的创业板市场更应积极推行股权激励政策, 并加强股票激励方式股权激励政策的宣传, 使更多的上市公司通过股权激励增加财富, 较大程度地增加资本市场上投资者的信心, 并且有效地解决公司经营管理层与其他核心人员的道德风险问题, 提升公司的价值。

参考文献

[1]吴晓求.中国创业板市场:现状和未来[J].财贸经济, 2011 (4) .

[2]Michael C.Jensen, William H.Meckling.Theory of the firm:Managerial behavior, agency costs and ownership structure[J].Journal of Financial Economics, 1976, 3 (4) :305-360.

[3]Brian J.Hall, Jeffery B.Liebman.Are CEOs really paid like Bureaucrats?[J].The Quarterly Journal of Economics, 1998, 3 (113) :653-691.

[4]Angela G morgan, tte B poulsen.Linking pay of performance-compensation proposals in the S&P500[J].Journal of Financial Economics, 2001, 3 (26) :89-523.

[5]James A.Brickley, Sanjai Bhagat, Ronald C.Lease.The impact of long-range managerial compensation plans on shareholder wealth[J].Journal of Accounting and Economics, 1985, 1-3 (7) :115-129.

[6]翁君奕.支薪制与分享制:现代公司组织形式的比较[J].经济社会体制比较, 1996 (8) .

[7]刘琦岩.创业型企业的股权激励—以科技型企业为中心的探讨[J].中国科技探讨, 2001 (12) .

[8]黄桂田, 张悦.企业改革30年:管理层激励效应—基于上市公司的样本分析[J].金融研究, 2008 (12) .

激励人们的名言精选 篇7

2) 不要试图控制别人，不要要求别人理解你。

3) 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!

4) 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

5) 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

6) 人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

7) 幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。

8) 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。

9) 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

10) 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

11) 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

12) 有理想在的地方，地狱就是天堂。

13) 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

14) 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

15) 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

16) 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

17) 人只要不失去方向，就不会失去自己。

18) 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

19) 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

激励人们前进的名言 篇8

2) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

3) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

4) 人生最重要的一点是，永远不要迷失自己。

5) 左右一个人成功的，不是能力，而是选择。

6) 一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。

7) 实力塑造性格，性格决定命运。

8) 普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

9) 对于强者，要关注他们的灵魂，对于弱者，他关注他们的生存。

10) 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

11) 不要等待机会，而要创造机会。

12) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

13) 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

14) 含泪播种的人一定能含笑收获。

15) 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

16) 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

17) 懂得低头，才能出头。

18) 要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。

19) 只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。

激励人们创业的句子 篇9

一、联系创业教育实际, 强化教师应用激励教学法的意识

中国当前的创业教育是素质教育教学改革和实施新课标改革的深化载体, 将国际计征对创新人才的需求放在了推广和发展的首位。在普及创业教育的大背景之下, 英语教师的思想观念和综合素质就逐渐成为了促使高职英语教学顺利和成功的关键因素和重要条件。一名合格而优秀的高职英语教师应该积极主动地去了解和感受学生群体的共性感受, 通过表扬和赞美的激励方式来启发和鼓励学生勇敢地表达出自己的观点、看法和意见。曾经有教育学家提出, 教师要想掌握和控制教学课堂的节奏、效率和质量, 就应该建立起科学合理的教学理念, 应用先进有效的教学手段, 促使学生认为自己身处于一个需要自己维护的团体之中, 意识到自己在课堂教学的学习环境中具有必要的作用和价值。而不应该简单粗暴地让学生服从教师的一切指令。英语教师对学生的鼓励和期待可以让学生因为自己在班级团体中的存在价值和影响作用而感到一种不可推卸的责任感。这就在很大程度上激发出了学生参与学习活动、增强学习技能和提高学习成绩的集体归属感, 进而培养和形成了学生积极主动、独立自主进行英语学习的兴趣和热情。

例如, 英语教师应该正确认识到创业教育的基本内涵, 充分理解推行创业教育的必要性和现实意义, 并且深入分析创业教育的根本性质和发展目标。作为高等职业院校的英语教师, 在传授英语基本知识技能的同时也要注重对学生创业意识、创业能力和创业综合素质的培养, 还要不断强化和提高自身的激励教学法意识。为了启发和激励出学生参与课堂学习活动的兴趣和热情, 提高学生独立自主完成学习任务与学习目标的积极性和主动性, 高职院校的英语教师就要充分运用激励教学法中的教学方式和教学手段来帮助学生形成英语学习过程中的归属意识。除此之外, 还可以结合情景教学法、任务导向法和交际教学法等具有良好实践性和互动型的其它教学方法来来补充师生之间的有效沟通与互动, 以此来调动起高职学生参与英语课堂学习活动的积极主动性。

二、优化教学评价体系, 构建起多元化的激励和评价方式

及时有效的教学评价是保证高等职业院校英语教育课堂教学质量的重要保障。一方面, 英语教师可以在结束授课之后从学生的教学评价和自评信息中获取自己教学情况的具体反馈, 以便在接下来的教学课堂上有效改进和更新自己的教学策略与教学手段。另一方面, 学生也可以通过教师的评价信息和学生之间的相互评价来有意识、有目的地调整自己在英语课堂学习过程中的学习策略和学习方法, 从而优化提升自己学习英语知识技能的手段及其效率。而创业教育大背景之下的高职英语教学评价体系应用激励机制的具体方法就是建立多元化的激励评价制度, 本着以人为本的原则来充分体现出学生在英语学习过程中的主体性地位和教师在英语教学过程中的主导性作用。通过教师的评价、学生的自评和互评等全方位的多元评价方式来关注学生在英语思维、英语知识和英语实践应用技能等综合能力的学习质量和发展效果。

例如, 高职院校的英语教师可以在课堂教学开始之前和英语授课结束之后这两个时间段里对学生的上一节课的学习情况进行复习巩固性的测试和监督。兼顾一视同仁与因材施教这两个基础性的评价原则来做出科学合理的激励性评价和客观公正的激励性反馈。通过认真倾听学生的表述和自白来深入了解学生的学习体验和心理状态。对学生的主观性努力和客观性进步给予肯定与认可, 以此来帮助学生形成内在的学习积极性, 进而对英语学习产生迎难而上和发奋进取的学习意识和学习心理, 促进达成高职院校英语教学预期目标的速度与进度。与此同时, 英语教师还可以教授学生通过自我反思和自我评价的方式来进行自我激励的学习方法, 帮助学生依据自己的个性特点以及掌握英语知识技能的实际情况来及时有效地调整和优化自己的英语学习方式; 还可以教授学生通过同学之间相互评价的方式来实现取长补短和共同进步等学习目的的学习方法, 营造出平等、自由、民主和团结的评价氛围, 在保护学生自尊心和自信心的同时培养学生的合作意识与团队精神。

三、激励机制在高职英语教学中的其它运用方式

除了强化高职院校英语教师应用激励教学法来进行英语教学的教育理念和构建起英语教学多元化的激励评价方式这两种在英语教学中运用激励机制的教学方法以外, 高等职业院校的英语教师还可以根据学生的实际需求来合理安排英语教学的活动与内容, 在英语课堂教学的过程中将学生学习英语的实际需求和英语语言教学的分析研究相统一, 实现教学活动趣味性、情节性和教学内容实用性、职业性的有机结合; 以学生为教学中心来进行师生之间的双向沟通与交流, 充分反映出激励主体和被激励客体之间的相互作用性和影响性。

四、结束语

综上所述, 为了达到高等职业院校应用型人才的培养目标和满足创业教育环境下学生创业的实际需要, 英语教师应该联系创业教育实际, 强化教师应用激励教学法的意识; 优化教学评价体系, 构建起多元化的激励和评价方式; 以此来逐渐改变高职英语教学的现状和稳步促进高职英语教学的发展。

参考文献

[1]潘爱琴.创业教育背景下激励机制在高职英语教学中的运用[J].长春教育学院学报, 2012, 08:137-138.

[2]戴媛媛.激励机制在英语有效教学中的作用[J].吕梁教育学院学报, 2011, 02:99-101.