教师师风师德演讲稿8分钟左右

2024-05-15

教师师风师德演讲稿8分钟左右(精选4篇)

教师师风师德演讲稿8分钟左右 篇1

大家好!

教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!

做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。

教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生。好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但着急教训是没有效果的。有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,根据他现在的学习成绩所能达到的学历,我和他一起思考,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,慢慢地,我发现他的眼神开始变得坚定,最后我对他说:你是一个有希望的孩子,这也是我今天对你说这些话的原因,我希望你继续努力别再消沉。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里,我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充満缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

师德师风演讲稿5分钟 篇2

大家上午好!我是来自高庄小学的英语教师,王鲁娜。我很荣幸今天能够来参加这个演讲!作为一名年轻教师,我不敢说自己师德多么高尚,不过,我想代表我们年轻老师说一句,既然选择了,就无怨无悔!这也是我今天要演讲的题目《既然选择了,就无怨无悔!》。

翻开儿时的记忆,“老师”这个概念仍然让我魂牵梦萦,它里面运载了说不尽的爱与泪水。正是这种爱让我选择了师范之路,从此迈向了艰巨而漫长的“育人之旅”!

的7月份,我很幸运的通过了县招聘的教师考试。之后我又

被分到了自己最初的母校任教。因为这里曾经留下过自己许多的欢声笑语,当我踏进大门的那一刻起,我就暗下决心“一定要把自己最美的一面播撒在这里,我不会让大家失望的。”于是,我开始我的教育旅程…

入校以来,我所担任的是一门刚开设不久的科目——英语,我们领导们非常重视这方面的教学,经常组织一些能够提高孩子们英语能力的活动。由于他们刚刚接触英语,心中对“英语”这个概念总是可有可无,再加上孩子们没有一定的英语基础,很多时候学起来总是遇到一些让你意想不到的难题。我也是很烦闷,常常在学校发生的事情,而我却把情绪都带到家里,自然家人就成了我发泄、倾诉的避风港!那个时候我真的想要放弃,总感觉教师这个职业太累心、这条路太难走。但每当我走到教室,看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我听到校园里纯真的欢声笑语时,每当我在清晨、傍晚听到一声声“老师好!老师,再见!”时,孩子们这些稚嫩的声音,又让我激起了对工作的热情,燃起了我对明天的希望。所有的这一切,使我的内心深处总有一股无形的力量在推动着我,它就是让我在教育的这片海洋里寻求自己的教师之梦。我知道,那就是作为一名教师的爱与责任…

我认为,我们作为老师应该多抽出时间去关心那些需要我们关心的孩子,因为他们都需要爱,哪怕只是你平常的一个微笑,一个简单的问候,他们都会感到很温暖。或许这就是那份神圣的师爱吧!现在也经常有人说师爱是一种春雨,它能滋润孩子的心田;师爱是一束阳光,它能温暖孩子的心房;但我认为师爱是一种奉献的力量,是一种马拉松式的责任。不管你在何处,只要心中有爱,我相信它总会发光发热的,

不仅如此,教师的职业还是平凡的。也曾记得有一位伟人说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做绿叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。只有在最平凡的生活中才能传递我们最无私的爱。作为教师每天只能有一块黑板、一个讲台、一根粉笔来伴随着你,使你的青春慢慢逝去。但是,黑板让你写出了爱的真理;讲台成为你飞翔的舞台;粉笔让你画出了世间最美好的色彩。所以每个人都有每个人的追求,既然你选择了它,就意味着你要在这片教育的原野上翱翔、驰骋。老师们,虽然我们的职业是平凡的,但我认为平凡的事业一定会有不平凡的人创造它的辉煌。既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我们是新一代的年轻教师,我们怎么能只甘于平凡呢?我们要为自己的事业而奋斗,为自己的理想而追求,正是这种执着的精神给了我们向前的力量。,”

路在脚下延伸,而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种.种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我,我爱我平凡而又神圣的职业,因为它里面充满了无尽的爱。我愿作红烛,尽情的在教育的原野上燃烧自己 。假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择。

是啊!既然选择了,就无怨无悔!让我们用心血点燃爱的火炬,用心血为爱插上腾飞的翅膀,让爱在蓝天白云之间自由地飞翔吧!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“我们奋斗吧!不为别人,只为自己心中的那块爱的基石和身上的那份重担!

师德师风优秀演讲稿3分钟 篇3

20__年,因为工作关系,我和昆明电视台新闻频道的老师们一起来到五华区新萌学校采访拍摄一部专题片。专题片的主人公叫做代建荣,他是五华区新萌学校的一名普通体育教师。

借这次拍摄的`机会,我们前后大概用了四五天的时间和老师同学们接触。新萌学校的孩子们因各种智障病症和身体缺陷,有着和正常孩子不一样的面容、行为、和表达方式。而培养教育这样一群孩子的难度更是超乎常人的想象:上文化课,孩子们很难集中精力,老师得付出更多的耐心;上体育课,孩子们不协调的动作甚至常常会不小心受伤或伤到老师同学;有的孩子生活不能自理甚至大小便都失禁、上着课会发癫痫呕吐、学一个简单的拍球动作,都可能要长达好几年的时间。

在正式开始采访拍摄前,我也很好奇是什么让代老师坚守二十年如一日,并且让这些孩子走上了世界特殊奥林匹克的领奖台?

在采访中,我们了解到,代建荣出生在晋宁的一个小山村,在喜欢做梦的小时候,他接触的职业只有两种,一种是农民,一种就是教师。为此,他最大的梦想就是长大后走出父辈埋首黄土的农村生活,去做一名教师。1993年当他新萌学校时,最初对这个职业也曾经产生过迷惘和沮丧,因为他告诉我们,他没想到自己面对的是这样一群特殊的学生。但是能够成为一名梦想中的教师,是代建荣这个山村孩子非常珍惜的人生机会。他把最初的沮丧慢慢转换为在这个职业上努力实现自己最大价值的激情。于是他二十余年如一日地默默坚守着。直到,代建荣获得了全国教书育人楷模称号,成为云南省获此殊荣的第一人。在那一年央视的颁奖晚会上,代建荣说,他始终没有忘记自己为什么出发,看着孩子们的成长,他就是最幸福的老师。

专题片播出后,社会反响强烈,五华区委宣传部又专门成立了代建荣先进事迹宣讲团,被代建荣的事迹深深感动着的我有幸成为了其中一员。从专题片拍摄到事迹宣讲,我一次次地走进代建荣、一次次地触摸到他那无比坚定的信念和梦想。我渐渐读懂了代建荣,读懂了他的坚持,无论走的多远、无论多么成功,他始终没有忘记的就是成为人民教师的第一天时默默许下的承诺——一切努力都只为了孩子们的梦想。我想,这就是中国共产党人始终没有忘记的对真理的求是之心、对事业的进去之心、对人民的赤子之心。

这是一个普普通通人民教师始终坚持的初心,这是一名五华基层党员始终坚持的初心,无私奉献只为了每一个学生!在新萌、在五华、在我们身边,还有千千万万像代建荣一样的普通党员,为了五华更美的明天、为了人民更幸福的生活,立足岗位、不忘初心、默默奉献着。

不忘初心、方得始终。如果没有“铁肩担道义”的责任,如果没有“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”的担当,如果没有“心底无私天地宽”的情怀,如果没有“独有英雄驱虎豹”的勇气,如果没有国家富强、民族振兴、人民幸福的初心梦想,又怎能有“唯有牺牲多壮志,敢叫如月换新天”的雄心壮志。坚定的理想信念是强大的内在精神的根本,是每个人安身立命的基石,是每个政党永续前行的不竭动力。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,这就是我们始终没有忘记的初心和使命。

教师师风师德演讲稿8分钟左右 篇4

大家好!

今天我来为大家分享一下“保育员师德师风”这个话题。

首先,我们需要清晰地认识到,保育员是托幼机构中非常重要的一环。作为担负着照顾和教育孩子的重要职责,保育员的师德和师风至关重要。

在幼儿园中,保育员的课堂管理和教育质量直接影响到幼儿的成长和发展。因此,保育员需要具备一定的道德素养和职业精神。他们应该时刻以孩子的健康和成长为第一要务,不断提升自己的职业技能和教育水平,秉持爱心、责任、诚信等等品质,为孩子营造出一个健康、和谐的教育环境。

其次,保育员的教育理念和思想也需要得到重视。保育员需要明确自己的工作目标和任务,首先要了解每个孩子的性格、心理和生活习惯,并根据不同的情况采取不同的教育方法,给予他们恰当的指导和帮助。

对于教育中的第一原则——孩子为本,保育员必须有深刻的理解。在教育中,许多家长们格外重视的是孩子的知识面积和成绩,而忽略了孩子健康心态和综合素质的发展。在这样的环境下,保育员同样有着教育的责任,需要以孩子的全面发展为目标,关注孩子的身体和情感健康的.发展。

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