高考古诗文默写九篇

高考古诗文默写 篇1

关键词：古诗文默写,复习意义,策略

考纲规定的“默写常见的名句名篇”,意在引导考生重视诵读培养语感,强调积累感悟及熏陶,提高人文素质。2016年福建高考默写题由原来的补白变为理解性填空,难度加大。学生花费大量时间背诵,但在理解性题型中总拿不到分数,所以很多学生索性就放弃了。改卷的老师无不遗憾地说得分率很低。我认为相对于高考其他题型,默写是很有效的得分方式,其复习价值远大于这6分。

一、古诗文默写的复习意义

首先,默写有益于学生练笔撰文陶冶情操,提升语文素养。2016年高考语文全国卷2作文题“语文素养提升大家谈”,直接聚焦语文素养。这传递出的理念是即以热爱之情感受语文之美,以敬惜之心对待中华民族的语言和文化,以使命之责认识语文之于个人和国家的重要意义。所要求背诵的都是名家名篇,语言优美思想深邃,是学生写作学习的范本。如《项脊轩志》文笔细腻,情感真挚,耐人品味。正像王锡爵所说:“温润典丽,如清庙之瑟,一唱三叹,无意于感人,而欢愉惨恻之思,溢于言语之外。”要求学生能全文默写,目的就在于引导学生熟读课文,学习这种融情于景于事,通过生活细节来表达人物情感的写作手法。而相当一部分学生因放弃这道6分题,而导致藐视古诗文的学习,这样谈何提升语文素养?

其次,默写不仅能培养学生良好的学习习惯,还能传承民族文化。高考默写严格要求考生能正确无误地书写,不能出现添、漏或错字的情况。所以考查的还包括学生的语言规范书写规范。汉字是世界上最优美的文字,在今天这个网络键盘时代,作为一个中国人写好汉字传承民族文化,义不容辞。

最后,默写的好坏将会直接影响到学生的考场心理。相对于语文其它试题,默写是整张试卷中比较容易得分的题型,失分会让学生心生遗憾,势必影响学生的考试情绪。

二、古诗文默写的考查重点

背诵是掌握语言规律发展语言智力的重要一环,高考必考。并且今年福建高考改为全国卷,为此对这一命题形式作分析归纳十分必要。

以今年卷1为例,从题材看两散文一诗歌;从来源看两高一初;从方式看两连贯一分句,这属于考查方式的创新。按照命题组的说法,题型改变目的是为促进学生对优秀诗文的理解,取代过往死记硬背的做法,在引导教学方面起到积极作用。由于各省教材不统一,为显示公平,命题者在语境的提示上更加明确具体。例如考查《出师表》,命题者还提示句子就出现在文章的“开头”,这就进一步降低了考查的难度。考题简易但考起来灵活,考生必须弄清里面的的逻辑关系才能准确作答。

三、古诗文默写的复习策略

周一贯老师说:“默写很传统也很管用,因为其传统,我们必要加以改造。”那么如何改造并使它适应新课程?这是我们着重思考的问题。

1. 走出五大误区:(1)重句音轻句义。(2)重下句轻上句。(3)

重名句轻语境。(4)重句子轻篇章。现在的趋势是整个篇章的考查越来越多。(5)重诗词轻散文。

2. 抓好六个环节:

(1)领悟含义语境。不应机械古板地死记硬背,要在具体的语言环境里分析、品味和识记。如:“清风徐来”“渚青沙白鸟飞回。”【指颜色时用“青”,修饰“空气”和“水”时用“清”。】(2)留心顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,如“寂寞梧桐深院锁清秋”错写成“梧桐寂寞”。(3)注意出处。很多名句经过长期的流传,发生了很大变化。这样,答题就必须看清楚句子后面的出处。例如“路曼曼其修远兮(屈原《离骚》)”,这里已标明了具体的出处,就不能把“曼曼”写成“漫漫”。(4)圈点强记。对难写易混易错字同音异义词同义异形词,要用红笔圈点出来,以激起有意注意重点掌握。(5)边诵边写。在记忆时可边背诵边用笔在草稿纸上写,以防止“口是手非”。(6)规范书写。在书写时要做到“三清”:卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字繁体字和不规范的简化字,不添减笔画。

3. 讲究记忆方法。

(1)在理解的基础上背诵。对古诗文只有理解整篇文章的意境意蕴才能记牢记准。如在默写“沧海月明珠有泪”时,很容易把“沧”字写成“苍”字,由此可见学生并未理解此处的“沧”是大海这个意境。理解是背诵的基础,背诵又有助于理解,两者相辅相成。

(2)平时的教学要遵循记忆规律。心理学上有一条记忆遗忘曲线,是德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)提出的。他发现遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。我认为考生可以掌握记忆的遗忘规律并加以充分利用,从而提升自我古诗文背诵的能力。即不断并及时地复习,因为越是及时,复习效果越是显著。

(3)注重高考考前的朗读。古诗文的反复朗读,其节奏和韵律能激起学生的情感,给予美的享受。这种享受能舒缓高考临考前的压力,避免心浮气躁,练就良好的复习心态。因此即使在高考冲刺阶段,我们仍让学生利用早自习大声反复朗读古诗文,领会诗歌的意象和意境,从而达到一举三得的效果。

在复习中保持一颗平常心,一篇篇一遍遍地加以识记保存、再认和回忆。正如前文所讲,名句默写获得的不仅仅是这6分,还有养成良好学习习惯的和陶冶情操的功能。有了正确的认知,我们的学生将会更加重视默写并能取得更好的成绩。

参考文献

[1]教育部考试中心:2016年考试大纲的说明

[2]高考试题评价:考查基本能力和素养,引领高考内容改革.2016年第7期

[3]陈美琴.高考古诗文默写的复习意义及策略.《素教教师》,2011年16期

高考古诗文默写 篇2

从考查的形式看, 题型以上句或下句填空为主, 兼有理解填空。上海、安徽等9份试卷出现了选做题, 这种形式给了学生一定的自主选择空间。

从考查的内容看, 以初、高中教材为主, 兼顾课外。作品多选择名家名篇, 屈原的《离骚》、荀子的《劝学》、苏轼的《赤壁赋》、柳永的《雨霖铃》等篇目在各地试卷中频繁出现;试题的体裁比较广泛, 诗文词赋皆有涉及。

从分值的设置看, 此项分值介于4～8分之间, 以6分为主。相对于整张试卷来说, 几分似乎微不足道, 但就目前高考激烈的竞争形势来看, 每1分都是至关重要的。

诚然, 名句名篇默写对学生的能力要求不高, 但学生失分严重, 错字漏字、张冠李戴的情况不在少数, 有人甚至得0分, 让人咋舌。其实名句默写并非走“蜀道”, 只要方法得当, 会有提高。下面笔者将联系2009年高考试卷的默写来谈谈复习时的注意点。

一、明确考查范围, 做到有的放矢

要认真研读《考试说明》, 对要求掌握的篇目做到心中有数。2009年江苏高考要求“默写常见的名句名篇”, 即《考试说明》中规定考查的初中学过的25篇和高中学过的14篇, 及课外常引用的名句名篇。

考查虽有范围, 但容量大, 想要得满分, 确有难度。因此在复习过程中, 应注重积累, 讲究方法, 提高效率。背诵相关篇目时, 要梳理脉络, 加强理解, 把握语境, 准确识记。

二、分析丢分情况, 做到“失而复得”

很多学生背诵名句名篇可谓滚瓜烂熟, 答题时下笔神速, 答案却错误百出。会背只是一个前提, 关键是理解记忆, 准确默写。

1. 勤练生僻遂成熟。

生僻字结构复杂, 笔画繁多, 很多是认得写不出的。在复习时不可掉以轻心, 需做到眼到、口到、手到、心到, 多写几遍就会不陌生。例如:

宫中府中, 俱为一体, 陟罚臧否, 不宜异同。 (海南、宁夏卷)

《诗经·邶风·静女》中“爱而不见, 搔首踟蹰”两句, 描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节。 (四川卷)

两句中的“陟”、“臧”、“踟蹰”并非常用字, 都较难写, 易出错, 答题时要格外小心。

2. 同音异义多辨析。

有的学生背得虽流畅, 但有口无心, 只记字音不记字形, 张冠李戴, 徒劳无功。例如:

其为人也, 发愤忘食, 乐以忘忧, 不知老之将至云尔。 (上海卷)

雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。从头越, 苍山如海, 残阳如血。 (江苏卷)

上面两句中的“愤”、“漫”、“苍”都属于易错字, 学生会写成“奋”、“曼”、“沧”。“愤”与“奋”字形不同但读音相同, 易混淆误写。“漫”、“苍”等字, 属形声字, 在复习时要强调字形, 理解字义, 留意表意部分。

3. 书写通假要忘“本”。

通假是用读音相同或者相近的字代替本字。古诗文中有大量的通假字, 平时对这类语法现象要归纳整理, 背诵时注意区分, 默写时忠于原文。例如:

……虽有槁暴, 不复挺者, 使之然也。 (重庆卷)

“有”通“又”, “暴”通“曝”, 默写时不可混淆本字、假借字。

4. 识记虚词需踏实。

有的学生在背诵名句时只求大概, 因而出现错背、漏背的现象, 特别是对文言虚词容易疏漏。因此弄清句子含义, 理清虚词的作用很重要。例如:

亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔。 (天津卷)

……授之书而习其句读者, 非吾所谓传其道解其惑者也。 (安徽卷)

第一句中的“其”是助词, 无实义, 默写时极易忽略;第二句是判断句, 句末语气词“也”, 用来加强判断语气, 句中的“者”解释为“……的人”, 两个“其”解释为“那些”, 也易遗漏。

5. 句中语序不可倒。

有些学生在记忆时只是跟着感觉走, 默写时一紧张便颠三倒四。例如:

春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 (海南、宁夏卷)

但见悲鸟号古木, 雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月, 愁空山。 (广东卷)

第一句中“月明中”不能写成“明月中”, 此句受到格律的限制, 倒数第二个字应为平声, 而非仄声。第二句中“啼夜月”也不可想当然写成“啼月夜”。复习时要寻找规律, 有效记忆。

6. 尊重选本明出处。

由于教材所选诗文有不同的版本, 个别字词会有不同的写法, 答题时最好以教材为准。

羽扇纶巾, 谈笑间, 樯橹灰飞烟灭。故国神游, 多情应笑我, 早生华发。 (全国Ⅰ卷)

蜂房水涡, 矗不知其几千万落。 (福建卷)

“樯橹”, 一本作“强虏”, 两词含义是有区别的:“樯橹”本指船上的桅杆、划水的工具, 此处指代曹操水军;“强虏”意为劲敌, 此指曹军, 两词不可交叉;“其”, 一本作“乎”, 按选本作答。

7. 认清结构写规范。

有些学生因为粗心, 或者书写不够规范, 常将一些字的结构弄错, 功亏一篑, 非常可惜。例如:

风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 (全国Ⅱ)

纵一苇之所如, 凌万顷之茫然。 (江苏卷)

上面两句中“猿”字右上部分的“土”易写成“士”, “茫”字为上下结构, 切不可写成左右结构。在平时要看清字的结构、笔顺, 规范书写。

三、加强有效训练, 及时查缺补漏

为提高默写的正确率, 我们在复习时除了要重视识记, 还要进行有针对性的训练, 如默写全篇、上句或下句填空、根据情境填空、易错字填空、易错字订正, 及时解决暴露出来的问题。

高考古诗文默写备考攻略 篇3

关键词：古诗文默写；考情和学情；复习备考；考场技巧

江西省高考语文试卷第15小题“古诗默写”因题小分少、技术含量低（只需要记诵即可）而被广大师生忽视，以至于多年来得分都不高，满分8分，均分却普遍在5分左右。其实，这道题的考试能力层级为A级“识记”层面。本来是个很好的得分点，却因为忽视，不仅在每分必争的高考中丢失了好几分，而且这个考点是考生内心最清楚的得、失分点，一旦有一两个不会写，当场就会让考生耿耿于怀，进而影响整个考试。那么，如何解决这个考点，尽可能地多得分呢？下面，笔者就结合多年高三教学经验，谈谈这个问题。

一、考情分析

該考点考查的内容不会超出考纲规定的必修教材26首古诗词文，选修的《中国古代诗歌散文欣赏》13篇及《先秦诸子选读》6篇，总计45篇。从年代上看，汉、魏、南北朝、唐、宋等几个朝代尤为重要。根据笔者对近三年来的试卷研究，可以看出：先秦诸子、魏晋、唐、宋各一，其中《先秦诸子选读》必有其一。从考查形式上看，基本上以嵌入式填空题为主，即给出上下文填空，而且大多是以“五选四”的形式出现。

二、学情分析

德国心理学家艾宾浩斯的记忆遗忘曲线显示，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是匀速的。最初遗忘速度很快，以后逐渐放慢。人体大脑在刚刚记忆完成时的记忆量是100%，1小时后为44.2%，1天后为33.7%。古诗文默写不仅依靠当时的记忆，而且还需要后期的保持和再认。一首诗学生可能刚开始只需要3～5分钟就记住了，但是过了一天之后，就会忘记得差不多，要想把学生的这种瞬间记忆变成长时间记忆，就需要不断地复习。也就是说，古诗默写的复习，要贯穿整个高考的多轮复习当中去。

三、备考策略

1.循环背诵

即在整个高考复习中，要求学生不断地把考纲中所要求背诵的45篇古诗文一遍又一遍地循环背诵。当然，这个过程是枯燥且漫长的，很容易令人生厌。所以笔者把所有篇目按照教材的编排，分解成一个个小的单元，让学生在较短的时间内完成（一般以一个星期为一单元），一个周期基本上是两个月，这样能够让学生更好地接受，同时也更容易看到成效，有信心进行下一单元的背诵。在背诵过程中，可采用多种灵活的方法，如学生自己背诵、同桌之间抽背、教师设计竞赛形式抢答背诵等。在整个记诵过程中，要注意两点：一是要严格按照教材要求，完整地记诵，因为高考所考查的内容完全是随机抽测的，不局限于名篇或者名句；二是要认真仔细地诵读，特别是一些难写和容易混淆的字词，如：“鸡鸣桑树颠”中的“颠”与“可以横绝峨嵋巅”中的“巅”，“又闻子规啼月夜”中的“月夜”与“环佩空归夜月魂”中的“夜月”等，需要格外小心，着重记诵。而绝大多数高三学生因为在初学时就已背熟，因此复习时就随随便便、蜻蜓点水式地浅尝辄止，经常是“和尚念经，有口无心”，从而导致出现打开教材都知道，合上课本却写不出来的情形。因此，要求学生态度认真，在理解的基础上背诵，做到手口并用。

2.多样默写

诵读的目的就是为了默写，所以在诵读的基础上，笔者每两天都会利用早读时间抽出十来分钟用于默写最近所诵读的内容。一般是全班统一默写，同时请几个学生上台在黑板上默，这样就能及时检验学生最新的诵读效果。在默写过程中，要求学生书写规范、准确、清楚，不写连笔字，不乱简化。

3.交叉评改

在默写完成后，立即要求学生组与组之间交换默写本，对照教材用红笔进行评改，同时也要求学生上台给黑板上所默写的诗文进行订正。学生在评改、订证过程中能及时找出学生的错误，同时也会很快地发现自己的错误。在订正完后，笔者一般都会针对学生的错误情况进行统计，找出一些高频率易错字词，写在黑板上。这样，学生对这些字词都会有一个更直观、更深刻的印象，对以后的考试能带来不小的帮助。

四、考场技巧

在考场上，学生要注意一些小技巧，尽可能减少非智力因素失分的情况。

1.审题一定要认真仔细

要看清“五选四”还是“四填四”，如若是“四填四”则需要全部填上；如若是“五选四”，请一定记住，在试卷上可全部答好，再挑选最有把握的四题八空誊抄在答题卡上。根据评卷规则，如果全部填满，则只看前八个空，后两空不看：如前八空有一个错误，后两空全对也会相应地扣一分。

2.书写一定要规范清楚

因为默写考的就是记忆字形。因此，一笔一画一定要准确到位，不得写连笔字；如有通假字，请按照教材上的写，切不可写本字；千万不可写得似是而非，潦草难辨，这样企图蒙混过关是不可取的。

3.答卷一定要干净整洁

干净整洁的答题卷能让阅卷教师赏心悦目。因此该题应先在试卷上答好，再有选择性地誊抄到答题卷上，而不应涂涂改改，最后影响教师阅卷，引起误判，导致不必要的丢分。

2014高考年古诗文默写(四) 篇4

（四）三

十四、填写下列名篇名句中的空缺(任选5题)(5分)

13．(1)_____________，金石为开。(《后汉书》)

(2)_____________，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

(3)归有光在《项脊轩志》中描写项脊轩风物的句子是：三五之夜，明月半墙，_____________，风移影动，_____________。

(4)韩愈在《师说》中阐述师生关系的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，_____________，_____________，如是而已。

(5)默写古诗词中反映某些生活哲理的句子，如苏轼的《题西林壁》：不识庐山真面目，只缘身在此山中。(任选一)

陆游《游山西村》：_____________，_____________。

三

十五、填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空，如超过5空，以前5空为准)(5分)

13．(1)使秦复爱六国之人，则_______________，谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)

(2)惟觉时之枕席，_______________。(李白《梦游天姥吟留别》)

(3)_______________，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)

(4)洛阳之盛衰，_______________。(李格非《书<洛阳名园记>》)

(5)念去去千里烟波，_______________。(柳永《雨霖铃})

(6)_______________，小人同而不和。《论语·子路》

(7)__________，__________，君为轻。《孟子·尽心下》

三

十六、填写下列名篇名旬中的空缺(任选5空)(5分)

13．(1)大漠孤烟直，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(王维((使至塞上》)

(2)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，或师焉，或不焉，小学而大遗。(韩愈《师说》)

(3)＿＿＿＿＿＿＿＿，善假于物也。(荀子《劝学》)

(4)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，鸡鸣桑树巅。(陶渊明《归因田居》)

(5)把吴钩看了，＿＿＿＿＿＿＿，无人会、登临意。(辛弃痰《水龙吟·登建康赏心亭》)

(6)慎思之，明辨之，＿＿＿＿＿＿＿＿。(《中庸》)

(7)笔落惊风雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(杜甫《寄李十二白二十韵》)

三

十七、请将下面句子的空缺填写完整。(任选5空)(5分)

12．(1)．日月之行，＿＿＿＿＿＿＿；星汉灿烂，＿＿＿＿＿＿＿。(曹操《观沧海》)

(2)．＿＿＿＿＿＿＿，春在溪头荠菜花。(辛弃疾《鹧鸪天》)

(3)．细雨鱼儿出，＿＿＿＿＿＿＿。(杜甫《水槛遣心二首》)

(4)．博观而约取，＿＿＿＿＿＿＿。(苏轼《稼说送张琥》)

(5)．＿＿＿＿＿＿＿，穷则独善其身。(《孟子》)

(6)．合抱之木，生于毫末；九层之台，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，始于足下。(《老子》)

三

十八、填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)(5分)

13．(1)以赂秦之地，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，礼天下之奇才。(苏洵《六国论》)

(2)呜呼!盛衰之理，虽曰天命，＿＿＿＿＿＿＿!(欧阳修《伶官传序》)

(3)天姥连大向天横，＿＿＿＿＿＿＿＿。(李白《梦游天姥吟留别》)

(4)想当年，＿＿＿＿＿＿，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)＿＿＿＿＿＿＿＿＿，思而不学则殆。(《论语》)

(6)问君何能尔，＿＿＿＿＿＿＿。(陶渊明《饮酒》)

(7)＿＿＿＿＿＿＿，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

三

十九、填写下列名篇名句中的空缺。（任选5空）（5分）

13.⑴信而见疑，________________，能无怨乎？(司马迁《屈原列传》)⑵问君何能尔，________________。(陶渊明《饮酒》)

⑶尘世难逢开口笑，______________________。（杜牧《九日齐山登高》）⑷___________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

⑸________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

⑹大音希声，________________。(《老子》)

⑺诸侯之地有限，_____________，____________，侵之愈急。(苏洵《六国论》)四

十、填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)(5分)

13．(1)楼船夜雪瓜洲渡，＿＿＿＿＿＿＿。(陆游《书愤》)

(2)鹰击长空，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。(毛泽东《沁园春·长沙>)

(3)念桥边红药，＿＿＿＿＿＿＿。(姜夔《扬州慢》)

(4)＿＿＿＿＿＿＿，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(5)＿＿＿＿＿＿＿，不成人之恶。(《论语·颜渊》)

(6)得道者多助，＿＿＿＿＿＿＿。(《孟子·公孙丑下》)

高考古诗文默写 篇5

古诗文默写是一项语文综合能力的检测，也是背诵的检测。默是背得一面镜子；同时默写也是同遗忘不断作斗争的过程，默写不可能一蹴而就，需要一遍又一遍在默写中不断改正错误，减少错误，从而加深正确的印象。作为老师要不断思考有效的默写教学，既要知道学生在这一知识点失分的原因，同时也要重点强调改进的方式方法，使得学生尽量用花最少的时间，去获得默写最大的效率。

一、学生失分原因分析

1.没有理解文意

如默写欧阳修《醉翁亭记》中“林壑尤美”，不少同学把“尤美”，默写成“优美”，主要因为没有理解“尤美”是尤其秀美的意思。如杜甫《登高》中“会当凌绝顶”不少同学默写时把“凌”写成光临的“临”，其实“凌”在文中是登上的意思，主要也是因为没有理解文意造成的错误。

2.没有留心语句顺序

古诗文受韵律的限制，跟现代汉语的习惯有所不同，学生受现代汉语的影响，加之学习时观其大略，不求甚解，把语句的顺序写颠倒了，出现错误，为此要提醒学生多留心。如“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”（苏轼《饮湖上初晴后雨》），把“淡妆浓抹”错写为“浓妆淡抹”。

3.一些形近字难辨造成错误

如陆游《书愤》中“镜中衰鬓已先斑”，有的同学默写时把已经的“已”；写成自己的“己”；又如崔颢的《黄鹤楼》中“白云千载空悠悠”，有的同学写成把“载”写成“裁”。主要因为不少同学，没有注意区分这些形近字偏旁、笔画细微差别造成的。

4.通假字，难写字和生僻字造成错误

如课文《论语·八则》中“学而时习之，不亦说乎？”不少同学把“说”写成“悦”，这是没有考虑到通假字造成的失误。如柳宗元《捕蛇者说》中“隳突乎南北”的“隳”笔画多，不少同学甲时不细看，默写时只能凭感觉乱写，错误率很高。

二、改进措施

1.调动多方面的知识激发学生学习古诗文的兴趣

面对学生缺乏学习、背诵古诗文的动力的情况，教师首先要调动多方面的知识让枯燥的古诗文鲜活起来，提高学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性。如介绍古诗文作者生活的时代背景；和古诗文相关的典故；甚至可以介绍和作者、古诗文相关的逸闻趣事。例如：讲到韩愈的《马说》、《左迁至蓝关示侄孙湘》就可以介绍他“唐宋八大家”的地位，介绍他因排佛被贬潮州、治潮八月，江山改姓韩的典故，甚至还介绍可以他和侄孙——八仙之一韩湘子的传说。再比如讲到《核舟记》“大苏泛赤壁”就可以介绍苏轼、黄庭坚的逸闻趣事，讲到苏东坡是还可以介绍他被贬谪到广东的情况。有了这些丰富的小故事、小知识作支撑那些在学生看来平淡，甚至枯燥的古诗文就会变得丰满、鲜活起来，同时也拉进了学生同古诗文的关系，让他们觉得古诗文并不遥远。这样学生自然也会有了学习、背诵的兴趣。

2.甲时教学中要求学生要牢记重点字、词、句

在考试时大多默写的是名句，老师可以引导学生圈画出默写篇目中的名言名句，如揭示主旨中心，写山水环境，表达心情的句子等，需要重点背诵抄写。如周敦颐《爱莲说》中“了独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这样的千古名句，要确保句子中每一个字都能准确去写。重点词语要重视理解其义，如苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好”中“潋滟”这个词意思是波光闪动的样子，理解其意了，知道“潋滟”和水有关，是三点水旁，这样也就不容易写错了。还有就是一些音同字、音近字、形近字、难写字、通假字，要认真重视。如辛弃疾《青玉案·元夕》“凤箫声动”不少同学写成把“箫”写成“萧”，这要求学生理解“箫”是一种乐器，是竹子做的，不应该写草字头，此外由于“箫”字笔画较多，还需要学生多写几遍，直到掌握为止。因此，对于重点字、词、句需要学生静下心来，好好研磨，并注意一定把字写对，这样经过重点训练，既提高了默写的准确率，又提高了默写的有效率。

3.加强诵读，形成语感，要求学生学会给古诗文“分类”

诵读是文言文入门的途径。“诵读是一种教学过程，目的在培养学生的了解和写作能力，教学时先由老师范读，后由学生跟着读，再由学生练着读，有时还得背诵，除背诵外都可以看着书。”通过反复诵读，可以培养学生的阅读兴趣，把课文的语句按先后顺序“录”在自己的“记忆带”上，默写才不会出错。在多积累的基础上，根据诗描写的内容进行联系并分门别类整理。近年来经常有这类题型，比如：古诗词中，含有“雨”的句子很多，请你写出其中两个完整的句子。这就要求我们做个有心人，对要求背诵的古诗文进行归类。比如：诗词中哪些是叙事诗，哪些是送别诗，哪些是写景诗；写景诗中哪些描写春景，哪些描写夏景、秋景、冬景，哪些写山岭湖泊，哪些写风花雪月……越具体越好。

高考古诗文默写 篇6

一

1.白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。

2.在《离骚》中，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意为正道而死。

3.庄子《逍遥游》中认为“若夫乘天地之正，而御六气之辩”的人才能邀游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。

4.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

5.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的两句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

6.“孔子云：何陋之有?”，与开头“斯是陋室，惟吾德馨。”遥相呼应。这是全文的主旨句，突出作者的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

7.《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8.《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

9.《爱莲说》中描写莲的清高风度，“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的清高。

10.《记承天寺夜游》中生动形象、贴切新颖的比喻句是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

11.《记承天寺夜游》中作者因景抒怀，表达复杂微妙的思想感情的语句(中心句)是：何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

12.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

13.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

14.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

15.杜甫《春望》的“国破山河在，城春草木深。”写出了诗人望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的情感。

16.杜甫《春望》中写战火连天、家书难觅的千古名句是：烽火连三月，家书抵万金。

17.《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，以“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗表达了思念家人、感时伤怀的复杂情怀。

18.在唐诗中多取明媚的晚春，《早春呈水部张十八员外》却取早春咏叹，其中认为早春比晚春景色优胜的一句是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

19.《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

20.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

21.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

22.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

23.《赤壁》诗中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

24.白居易在《钱塘湖春行》中借花草描写西湖早春生机勃勃的景物的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

25.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

26.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

27.《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

28.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

29.李煜《相见欢》中运用形象的比喻，将难以言状的愁绪描绘出来的名句是：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。

30.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

31.龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

32.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

33.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。”

34.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

35.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

36.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

37.面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?

38.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

39.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

40.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。

41.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。

42.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉。

43.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。

44.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的诗句，以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。

45.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“春花秋月何时了?往事知多少”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。

46.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜《虞美人》的诗词中也用了这两个意象，这两句是“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。

47.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

48.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

49.《生于忧患，死于安乐》一文指出：成大事者只有经历种.种磨难，才能“然后知生于忧患，而死于安乐”。

50.孟子认为“上天”通过三个方面的途径来磨炼“是人”的意志，其中身体的磨炼是：劳其筋骨，饿其体肤。

二

1.《师说》中，体现士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“位卑则足羞，官盛则近谀。”

2.《观刈麦》中描绘了一副农民辛勤劳作的情景，“力尽不知热，但惜夏日长。”两句更是写出了农民的反常心理，

3.李商隐在《锦瑟》一诗中慨叹道“此情可待成追记，只是当时已惘然”，感叹当时身处其境已凄迷难辨，到如今更是捉摸不到。

4.陶渊明《桃花源记》中在源内景致的句子有：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

5.陶渊明《桃花源记》中形容桃花林优美景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

6.郦道元《三峡》中表现作者对“春冬之时”的三峡的整体印象的语句是：清荣峻茂，良多趣味。

7.郦道元《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。

8.郦道元《三峡》中写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。

9.郦道元《三峡》中写夏季水流湍急的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

10.韩愈《马说》中用设问句表达作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马耶，其真不知马也。

11.有一位名人说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此，我们可想到《马说》中的一句话：世有伯乐，然后有千里马。

12.《关雎》开头两句“关关雎鸠，在河之洲”成功运用了比兴手法，为下文书法哀情创造了情意绵绵的意境。

13.《关雎》中写美丽女子是青年男子追求的好对象的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

14.《蒹葭》第一章中“蒹葭苍苍，白露为霜。”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所思的心情。

15.《蒹葭》一诗中写清晨秋霜中主人公顺流而下追随恋人的诗句是：溯游从之，宛在水中央。

16.《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

17.《观沧海》中最能反映作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

18.陶渊明《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。

19.陶渊明《饮酒》中“问君何能尔，心远地自偏”一句蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感。

20.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明时令和交代写作缘由的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

21.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法表达对友人思念之情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

22.王勃《送杜少府之任蜀州》中勉励友人的句子是：海内存知己，天涯若比邻。

23.王勃《送杜少府之任蜀州》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。

24.王湾在《次北固山下》中用“潮平两岸阔，风正一帆悬。”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。

25.王湾在《次北固山下》中蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

26.王维《使至塞上》中以比喻来写出旅途孤寂的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

27.王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。

28.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

29.面对污浊的、看不到希望的环境，屈原在《离骚》中爆发出痛苦而无奈的慨叹：“忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。”

30.屈原《离骚》中，诗人抒发了自己对美好品德的追求，至死不改的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

31.屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

32.屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

33.屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

34.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

35.在《琵琶行》中，白居易运用多种表现手法绘声绘色地描写了琵琶弹奏的全过程，最后又用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”两句侧面烘托琵琶女弹奏技艺的高超。

36.白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。

37.白居易《〈琵琶行〉并序》中结尾表现琵琶女再次弹琴，旁人及作者被感动的句子是：凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

38.《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

39.《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的句子是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

40.《琵琶行》中描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是“低眉信手续续弹”，似述说自己平生的不行遭遇，后是“轻拢慢捻抹复挑”，弹出了当时著名的《霓裳羽衣曲》。

41.杜甫《登高》中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。

42.杜甫《登高》从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

43.杜甫《登高》中从落叶和长江两个方面渲染了壮阔、宽广的艺术境界的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

44.杜甫《登高》中表现夔州秋天的典型特征的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

45.杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排解的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。

46.在《锦瑟》一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。

47.李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴，借琴弦表现思念的句子是:锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

48.李商隐《锦瑟》中的颈联是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”它表现的这种可望而不可及的理想境界代表的是诗人全部的情感。

49.李商隐《锦瑟》中回环曲折表达了自己的惆怅痛苦，让人为之哀婉不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

50.屈原在《离骚》中，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”

51.诸葛亮《出师表》谈到刘备三顾茅庐之前自己的处世思想是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

52.诸葛亮《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

53.诸葛亮《出师表》中作者劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。

三

1.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

2.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

3.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。

4.《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是：明星荧荧，开妆镜也。

5.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。

6.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。

7.《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?

8.《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

9.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

10.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

11.《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

12.李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

13.《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

14.《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

15.《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

16.《赤壁赋》中写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

17.苏轼《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

18.苏轼《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

19.苏轼《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。苏轼在《赤壁赋》中文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

20.苏轼《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

21.苏轼《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

22.苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

23.《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

24.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

25.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

26.《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

27.《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

28.李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

29.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

30.李白在《蜀道难》一诗中，运用神话来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”

31.在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

32.在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”

33.在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

34.《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

35.《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

36.《念奴娇•赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

37.《念奴娇•赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

38.《永遇乐•京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

39.《永遇乐•京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面，孙权英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

40.《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。

41.《永遇乐•京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

42.《永遇乐•京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

43.《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

44.《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

45.《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

46.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

47.《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

48.《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

49.《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

50.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

51.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

52.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

53.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

54.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

55.《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

56.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

57.《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

58.《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

59.《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

60.《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

61.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

62.《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

63.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

64.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

65.《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

66.《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐?

67.在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

68.《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!

69.《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。

70.《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

71.著名词人苏轼在《水调歌头•明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

72.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面)的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

73.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

74.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

75.在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。

76.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

77.《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

古诗文默写 篇7

一、《词三首》

1.李白《行路难》中以“，”两句用象征的手法写他人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷。

2.李白《行路难》中借用两个典故表达世路虽然艰难，但自己对前途并未失去信心，依然渴望得到朝廷重用的诗句是“，”。

3.李白在《行路难》中以“，”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观精神和豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。

4.《酬》中刘禹锡以“，”两句蕴含哲理，借自然界的客观规律来暗示新事物必然代替旧事物，表现了作者宽广豁达的胸襟。

5.《酬》中用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是：“，”。

6.《酬》中表现作者乐观精神与豪迈气概的句子是“，”。

7.《水调歌头》中“，” 富含哲理，充分表现了作者乐观旷达的胸襟。

8.在中秋夜你会借用苏轼《水调歌头》中“，”

对远在他乡的亲人发出美好的祝愿。

二、《课外古诗词八首》

9.露从今夜白。杜甫《月夜忆舍弟》

10.，怜君何事到天涯。刘长卿《长沙过贾谊宅》

11.云横秦岭家何在？，韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

12.鸡声茅店月。温庭筠《商山早行》

13.溪云初起日沉阁。许浑《咸阳城东楼》

14.春蚕到死丝方尽。温庭筠《商山早行》

15.偶然乘兴，步过东冈。秦观《行香子》

16.欲说还休。辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

三、《岳阳楼记》

17.新市长上任两年,全市面貌大变,社会安定,各项事业蓬勃发展,真是。

18.作者从时间角度描写洞庭湖景象千变万化的句子是:。

19.《岳阳楼记》中作者运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句是：。

20.在人生旅途中,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹说的那样

“，”,始终保持一种良好的心态与旷达的胸襟.21.《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进”指的是上文中的“ ”，“退”指的是上文中的“ ”。

22.《岳阳楼记》中点明文章主旨，表现作者崇高的思想境界与伟大的政治抱负的句子是：

。

四、《醉翁亭记》

23.本文描写山间朝暮之景的句子是：。

24.本文描写山间四时之景的句子是：，。

25.美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。

26.本文表现作者寄情山水，与民同乐的句子是：。

五、《湖心亭看雪》

27.文中借舟子的话点明作者看雪痴态的句子是:。

28.文中从听觉入手,描绘出一幅天寒地冻、万籁俱寂的寒冬静默图的句子是。

29.文中形容湖上雪光水气、一片弥漫，天空、云层、湖面白茫茫景象的句子是：。

30.文中采用白描手法，寥寥几笔，突出西湖景物的特征，传达出景物的形与神，用文字描绘出一幅写意山水图的句子是：，、、、。

六、《沁园春·雪》等

31.词中总写北国雪景的句子是：。

32.词中描写作者想象景色的句子是：。

33.词中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志与革命必胜信念的句子是：。

34.《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是_______________，___________________。

35.而现在，乡愁是_______________，我在这头，_______________。《乡愁》

36.你是一树一树的花开，_______________，你是爱，是暖，是希望，_______________。

中考古诗文默写 篇8

一、理解型默写：

1、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间” 的诗句，由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 是：

.2、杜牧《泊秦淮》中抒发兴亡之感的诗句是：

.3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：

.4、人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：

5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：

.6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：

.7、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：

.8、李商隐《无题》中的“

.”是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。

9、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：

.10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：

.11、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：

.12、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：

.13、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：

.14、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：

.15、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：

.；“退亦忧”指的是：

.。

16、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“

”.两句意思一致。

17、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：

18、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是：

.19、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是： 20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：

.21、《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是：

揭示根本原因的句子是：

.22、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：

.23、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“

。村中闻有此人，咸来问讯。”

24、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：

.25、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：

26、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达喜悦之情的诗句：

.27、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“

.”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

28、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓：

.29、《岳阳楼记》中描写洞庭湖气势宏大的句子是：

.30、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：

.32、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“

.”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了„„

33、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：

.34、《〈论语〉六则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子：

35、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：

.37、在危急关头挺身而出，勇担重担，可用“

.”来形容。（用《出师表》中的原句回答。）

38、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持“

.”的良好心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）

39、《〈论语〉六》则中有关待人处世的一句名言警句是：

40、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：

.（用毛泽东《沁园春?雪》中的名句填写）

41、《捕蛇者说》中点明全文主旨的句子是：

.。

点明写作此文目的的句子是：

.42、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：

44、赵薇的“太阳旗事件”损害了中华民族的尊严，这让我们联想起杜牧《泊秦淮》中的：

.47、《陋室铭》这篇中的核心句是：

.48、朱自清的《春》中，作者从触觉方面描写春风时引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句是：

.。

50、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：

.51、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：

53、《浣溪沙》中“

.”被誉为“天然奇偶”。

54、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请根据提示默写： 夫战，勇气也。一鼓作气，.故克之。

55、请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子：

.56、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：

57、范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是：

.58、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：

59、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“

.”，意在干涉他国内政。（用《醉

翁亭记》中的句子）

60、辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：

.61、《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子：

.62、由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：

.63、《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是：

.64、马致远《天净沙 秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是： 66、《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：

67、《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是：

.68、孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是：

.69、《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是：

.70、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“

.”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

71、范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是：

.72、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是：

74、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“

.”（诸葛亮语）

75、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：

.76、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到了：

.。（龚自珍诗句）

77、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：

.78、透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：呜呼！

.！

79、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 80、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是： 81、古语云：“不知者不怪也”。《〈论语〉六则》中与此意思相近的句子是： 83、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是： 84、《渔家傲》中表现国家贫弱时代将帅和士兵们的共同悲哀的句子是： 86、《相见欢》中借景抒发忧愁之感的词句是：

87、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感，离别之恨的诗句是：

.88、张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是：

90、《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是： 91、《行路难》一诗中象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是：

.92、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子：

.93、《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是

.94、曹刿请见的原因是：

.二、归纳型默写：

1.我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：

2.默写上、下句均含数字的诗句：

①从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中，任选两组上、下句均含数字的诗句。

例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《朝发白帝城》）

②除上面列出的四首诗词外，你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗？请写出来。

3.写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句：_____________，_______________。

4.请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志：

5.请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：

6.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。从你所积累的古诗词中选出两句表现百姓苦的诗句： 7.古诗词中有许多写到洛阳的句子，请写出两句：

8.在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：

9.我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”请你再写出两个含有哲理的诗句。

10.“八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流”是05年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句：

11.我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请写出一句：

12.爱国是一个永恒的主题。古代无数诗人写下了大量脍炙人口的爱国诗歌。请任选两句填在下面。

①

②

13.抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题，其中有许多名句，如“夕阳西下，断肠人在天涯。”请写出表达这一主题的连续的两句。（课内外不限）

14.马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。

15.登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：

16.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：

17.酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出一句带“酒”字的古诗句(前后要连贯)。

18.从你积累的课内外古诗词中，写出两句能体现默默奉献精神的句子：

19.三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。

①

②

20.写出古诗词中与月亮有关的一个诗句：

21.古诗文中有很多含有生活哲理的名句，请你写出一例。(课内外皆可)

22.古诗词中，有许多表现诗人虽身处逆境仍能乐观向上的诗句：

23.巍巍泰山，举世闻名。早在古代，歌咏泰山的名言佳句就不胜枚举。请任意写出其中完整的一句，并注明作者：

24.①请写出古诗文中表现自然美景的句子：

②请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境：

25.中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两句：

26.古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完整诗句。

例：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

27.请写出一句古代有关待人处世的名言警句。(课内外皆可)

答案：

一、理解型默写部分

1、海内存知己，天涯若比邻。

2、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

3、受任于败军之际，奉命于危难之间。

4、舍生而取义者也。

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

6、不以物喜，不以己悲。

7、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

11、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

12、牡丹之爱，宜乎众矣。

13、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

14、亲贤臣，远小人。

15、居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

16、陟罚臧否，不宜异同。

17、水不在深，有龙则灵。

18、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

19、叫嚣乎东西，隳突乎南北。

20、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

21、食不饱。力不足，才美不外见；

食马者不知其能千里而食也

22、落红不是无情物，化作春泥更护花

23、便要还家,设酒杀鸡作食。

24、日出而林霏开，云归而岩穴暝

25、三人行，必有我师焉

26、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

27、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

28、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

29、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

30、醉翁之意不在酒。

31、气蒸云梦泽，波撼岳阳城

32、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

33、苔痕上阶绿，草色入帘青。

34、学而不思则罔，思而不学则殆。

35、亲贤臣，远小人。

36、医之好治不病以为功。

37、受任于败军之际，奉命于危难之间。

38、不以物喜，不以己悲。

39、已所不欲，匆施于人。或君子成人之美，不成人之恶。

40、数风流人物，还看今朝。

41、略

42、山回路转不见君，雪上空留马行处。

43、略

44、略。

45、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

46、略

47、斯是陋室，惟吾德馨。

48、吹面不寒杨柳风

49、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

50、山回路转不见君，雪上空留马行处

51、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

52、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

53、略

54、再而衰，三而竭，彼竭我盈

55、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

56、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

57、政通人和 百废俱兴。

58、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

59、醉翁之意不在酒

60、马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊

61、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

62、长烟落日孤城闭

63、孔子云：“何陋之有？”

64、断肠人在天涯 65、坐观垂钓者 徒有羡鱼情

66、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合

67、蒹葭苍苍 白露为霜

68、学而不思则罔

思而不学则殆

69、谈笑有鸿儒 往来无白丁

70、山回路转不见君 雪上空留马行处

71、浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计

72、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

73、晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲

74、鞠躬尽瘁，死而后已。75、生于忧患，死于安乐。

76、落花不是无情物，化作春泥更护花。

77、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷

78、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死已足

79、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

80、沙鸥翔集，锦鳞游泳

81、人不知而不愠

82、扁鹊望桓侯而还走

83、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

84、人不寐，将军白发征夫泪85、寒暑易节，始一反焉

86、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

87、杨花落尽子规啼

88、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

89、月下飞天镜，云生结海楼；仍怜故乡水，万里送行舟；

山随平野尽，江入大荒流。

90、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

91、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

92、力尽不知热，但惜夏日长

93、小大之狱，虽不能察，必以情

94、肉食者鄙，未能远谋

二、归纳型默写

1.示例：①安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。③兴，百姓苦；亡，百姓苦。

2.①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

烽火连三月，家书抵万金。

城阙辅三秦，风烟望五津。

七八个星天外，两三点雨山前。

②黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

3.略

4.①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②留取丹心照汗青

③了却君王天下事，赢得生前身后名

④会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

⑤会当凌绝顶，一览众山小 ⑥晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

5.示例一：水何澹澹 山岛耸峙

示例二：海日生残夜 江春入旧年

6.示例：力尽不知热，但惜夏日长等均可。

7.例如： 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

8.示例：会当凌绝顶，一览众山小。

或“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”„„

9.沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。②问渠那得清如许，为有源头活水来。

10..如：岳阳：气蒸云梦泽，波撼岳阳城

黄鹤：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

11.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

12.只要是体现爱国情感的古人诗句均可

13.举头望明月，低头思故乡。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

14.示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

山回路转不见君，雪上空留马行处

15.只要是以写登高来表达志趣或情怀的古诗句即可。如“会当凌绝顶，一览众山小”

或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

16.如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”

“山随平野尽，江入大荒流”等

17.示例：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台；

明月几时有，把酒问青天„„

18.如：落红不是无情物，化作春泥更护花。

随风潜入夜，润物细无声。

19.略

20.举例：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

21.举例：夕阳无限好，只是近黄昏。

不入虎穴，焉得虎子。

会当凌绝顶，一览众山小。近朱者赤，近墨者黑。

金玉其外，败絮其中。

22.杜甫

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。23.课内名句：会当凌绝顶，一览众山小。作者：杜甫

课外名句：天门一长啸，万里清风来。作者：李白

24.①：芳草鲜美，落英缤纷； 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥； 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

②：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；不以物喜，不以己悲。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

25.清明：①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

七夕：③牛女年年渡，何曾**生？（杜甫《银河诗》）

④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（《古诗十九首》）

⑤盈盈一水间，脉脉不得语。（《古诗十九首》）

⑥两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦少游《鹊桥仙》）重阳：⑦独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

⑻遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。26.示例：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

白日依山尽，黄河人海流。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

27.例：己所不欲，勿施于人。知无不言，言无不尽。

君子成人之美，不成人之恶。

满招损，谦受益。与人方便，自己方便。

不经一事，不长一智。

三、文言文部分

1、愚公移山的原因的句子是： 惩山北之塞，出入之迂也。

2、说明移山宏伟目标的句子是： 指通豫南，达于汉阴。

3、说明倡议得到他人的赞成和支持的句子（反映移山是群众 的愿望的句子）是：

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

4、写出愚公家人的苦干实干的句子是： 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

5、愚公从长远的、发展的观点看问题，认为移山一定能成功的句子是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

6、愚公移山的结果是： 冀之南，汉之阴，无陇断焉。

7、《陋室铭》中点明中心的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的句子是： 苔痕上阶绿，草色入帘青。

8、《爱莲说》中最能体现莲的品质的句子是：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

9、《岳阳楼记》中点明滕子京的政绩的句子是： 政通人和，百废具兴。

10、具体描写洞庭湖景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。

11、作者写“迁客骚人”登楼之“悲”的句子是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登楼之“喜”的句子是： 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风 ,其喜洋洋者矣。

12、表现古仁人博大胸怀的句子是： 不以物喜，不以已悲。

13、表现作者伟大的政治抱负的句子是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18、《岳阳楼记》中对偶句子是：阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜形。

沙鸥翔集，锦鳞游泳。浮光跃金，静影沉璧。

19、《出师表》中点明中心的句子是：亲贤臣，远小人。

诸葛亮在刘备几乎全军覆灭的情况下，出任军师，追随刘备创业，他在《出师表》中写道：

受任于败军之际，奉命于危难之间。20、《马说》点明文章的论点的句子是： 世有伯乐，然后有千里马。

点明文章的论题有句子是：千里马常有，而伯乐不常有。

点明千里马被埋没的原因的是：食马者不知其能千里而食也。

21、《捕蛇者说》中引用孔子的话作论据的是：苛政猛于虎也。

点明文章的中心的句子是：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

点明文章写作目的的句子是：以俟夫观人风者得焉。

四、知识积累部分

1、读万卷书，行万里路。

2、读书破万卷，下笔如有神。

古诗文名句默写材料 篇9

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋

叶绍翁《游园不值》

2、春水碧于天，画船听雨眠。——唐

韦庄《菩萨蛮》

3、人无千日好，花无百日红。——元

施耐庵《水浒传》

4、读书破万卷，下笔如有神。——唐

杜甫《奉赠韦左丞文二十二韵》

5、但愿人长久，千里共婵娟。——宋

苏轼《水调歌头》

6、夕阳无限好，只是近黄昏。——唐

李商隐《登乐游原》

7、海内存知己，天涯若比邻。——唐

王勃《送杜少府之任蜀州》

8、海上生明月，天涯共此时。——唐

张九龄《望月怀远》

9、少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府民歌》

10、盛年不重来，一日难再晨。——晋

陶渊明《杂诗》

11、露从今夜白，月是故乡明。——唐

杜甫《月夜舍弟》

12、有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。——《平妖传》

13、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐

王维《送元二使安西》

14、正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐

杜甫《江南逢李龟年》

15、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。——唐

杜牧《题乌江亭》

16、明月松间照，清泉石上流。——唐

王维《山居秋暝》

17、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐

刘希夷《代白头吟》

18、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——唐

杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

19、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐

杜牧《江南春》 20、会当凌绝顶，一览众山小。——唐

杜甫《望岳》

21、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋

志南和尚《绝句》

22、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐

岑参《白雪歌送武判官归京》

23、采菊东篱下，悠然见南山。——晋

陶渊明《饮酒诗》

24、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋

王安石《泊船瓜洲》

25、秋风吹渭水，落叶满长安。——唐

贾岛《忆江上吴处士》

26、举头红日近，回首白云低。——宋

寇准《登华山》

27、本是同根生，相煎何太急？——三国

曹植《七步诗》

28、谁言寸草心，报得三春晖？——唐

孟郊《游子吟》

29、路遥知马力，日久见人心。——明

冯梦龙《醒世恒言》 30、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐

杜牧《清明》

31、浮云游子意，落日故人情。——唐

李白《送友人》

32、野火烧不尽，春风吹又生。——唐

白居易《草》

33、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋

杨万里《小池》

34、随风潜入夜，润物细无声。——唐

杜甫《春夜喜雨》

35、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——唐

李绅《悯农》

36、欲穷千里目，更上一层楼。——唐

王之焕《登鹳雀楼》

37、日暮苍山远，天寒白屋贫。——唐

刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

38、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——唐

刘禹锡《乌衣巷》

39、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐

王维《九月九日忆山东兄弟》 40、看万山红遍，层林尽染。——毛泽东《沁园春

长沙》

41、三十功名尘与土，八千里路云和月。——宋

岳飞《满江红》

42、去年今日此门中，人面桃花相映红。——唐

崔护《题都城南庄》

43、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋

朱熹《春日》

44、文章本天成，妙手偶得之。——宋

陆游《文章》

45、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋

苏轼《题西林壁》

46、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋

晏殊《浣溪沙》

47、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——唐

秦韬玉《贫女》

48、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——三国

曹操《龟虽寿》

49、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——五代南唐

李煜《虞美人》 50、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐

罗隐《蜂》

51、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐

杜甫《寄李十二白二十韵》

52、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——唐

孟郊《登科后》

53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐

李商隐《无题》

54、举杯邀明月，对影成三人。——唐

李白《月下独酌》

55、落日照大旗，马鸣风萧萧。——唐

杜甫《后出塞》

56、落花人独立，微雨燕双飞。——唐

翁宏《春残》

57、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——宋

辛弃疾《西江月

夜行黄沙道中》

58、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋

王安石《元日》

59、青山遮不住，毕竟东流去。——宋

辛弃疾《菩萨蛮

书江西造口壁》 60、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐

柳宗元《江雪》 61、一夫当关，万夫莫开。——唐

李白《蜀道难》

62、此曲只应天上有，人间能得几回闻？——唐

杜甫《赠花卿》 63、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋

文天祥《过零丁洋》 64、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋

苏轼《水调歌头》 65、大漠孤烟直，长河落日圆。——唐

王维《使至塞上》

66、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋

陆游《游山西村》 67、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。——唐

白居易《琵琶行》 68、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——唐

白居易《长恨歌》 69、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——唐

白居易《长恨歌》 70、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋

王安石《登飞来峰》

71、剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。——五代南唐

李煜《相见欢》 72、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——宋

朱熹《观书有感》 73、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——唐

杜甫《蜀相》

74、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 75、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——唐

白居易《琵琶行》 76、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——宋

岳飞《满江红》 77、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋

宋祁《玉楼春》

78、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——唐

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》 79、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——宋

柳永《雨霖铃》 80、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——宋

苏麟《献范仲淹诗》 81、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋

范仲淹《岳阳楼记》 82、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐

元稹《离思》 83、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐

王维《观猎》 84、射人先射马，擒贼先擒王。——唐

杜甫《前出塞》

85、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐

高适《别董大》

86、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——宋

苏轼《饮湖上初晴后雨》 87、潮平两岸阔，风正一帆悬。——唐

王湾《次北固山下》 88、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——宋

苏轼《江城子》

89、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋

陆游《冬夜读书示子聿》 90、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——毛泽东《忆秦娥

娄山关》 91、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——宋

李清照《醉花阴》

92、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元

马致远《天净沙

秋思》 93、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐

李白《将进酒》 94、谁道人生无再少？门前流水尚能西。——宋

苏轼《浣溪沙》 95、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐

李商隐《无题》 96、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——唐

白居易《卖炭翁》 97、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——唐

白居易《长恨歌》

98、天若有情天亦老，月若无恨月常圆。——唐

李贺《金铜仙人辞汉歌》 99、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。——宋

苏轼《蝶恋花》

100、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？——唐

黄蘖禅师《上堂开示颂》 101、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐

白居易《忆江南》 102、月上柳梢头，人约黄昏后。——宋

欧阳修《生查子》

103、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——唐

白居易《琵琶行》 104、还似旧时游上苑，车如流水马如龙。——五代南唐

李煜《望江南》 105、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐

杜甫《登高》 106、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。——《水浒传》

107、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——宋

柳永《凤栖梧》 108、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。——《增广昔时贤文》 109、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——唐

刘禹锡《竹枝词》

110、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——宋

陆游《书愤》 111、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。——唐

白居易《琵琶行》 112、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——唐

白居易《琵琶行》

113、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——宋

辛弃疾《青玉案元夕》 114、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——唐

李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 115、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。——五代南唐

李煜《浪淘沙》 116、明月不知离恨苦，斜光到晓穿朱户。——宋

晏殊《蝶恋花》 117、白骨露于野，千里无鸡鸣。——三国

曹操《蒿里行》

118、踏遍青山人未老，风景这边独好。——毛泽东《清平乐

会昌》 119、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——毛泽东《沁园春

雪》 120、清风徐来，水波不兴。——宋

苏轼《前赤壁赋》

121、无欲自然心如水，有营何止心如毛。——宋

赵师秀《呈蒋薛二友》 122、世事一场大梦，人生几度秋凉。——宋

苏轼《西江月》 123、江山代有才人出，各领风骚数百年。——清

赵翼《论诗》 124、有情风万里卷潮来，无情送潮归。——宋

苏轼《八声甘州》 125、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——宋

李清照《声声慢》 126、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。——宋

李清照《声声慢》 127、无情最是台城柳，依旧笼罩十里堤。——唐

韦庄《台城》 128、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——唐

杜甫《登岳阳楼》 129、长恨此身非我有，何时忘却营营？——宋

苏轼《临江仙》、130、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——唐

李商隐《夜雨寄北》 131、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——唐

温庭筠《商山早行》、132、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐

李白《行路难》 133、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——宋

欧阳修《蝶恋花》 134、物是人非事事休，欲语泪先流。——宋

李清照《武陵春》 135、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——唐

韩翃《寒食》 136、疾风知劲草，板荡识诚臣。——唐

李世民《赐萧禹》

137、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——宋

苏轼《赠刘景文》 138、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清

龚自珍《已亥杂诗》 139、鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐

贾岛《题李凝幽居》 140、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南北朝

王籍《入若耶溪》 141、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。——宋

辛弃疾《破阵子》 142、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐

王翰《凉州词》 143、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。——明

冯梦龙《警世通言》 144、人生代代无穷已，江月年年望相似。——唐

张若虚《春江花月夜》 145、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋

林甫《山园小梅》 146、相顾无言，惟有泪千行。——宋

苏轼《江城子》

147、绿树村边合，青山郭外斜。——唐

孟浩然《过故人庄》

148、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐

白居易《大林寺桃花》 149、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——唐

刘禹锡《陋室铭》 150、今又重阳，战地黄花分外香。——毛泽东《采桑子

重阳》

151、不到长城非好汉，屈指行程二万。——毛泽东《清平乐

六盘山》 152、苍山如海，残阳如血。——毛泽东《忆秦娥

娄山关》 153、山高月小，水落石出。——宋

苏轼《后赤壁赋》

154、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——唐

李白《梦游天姥吟留别》

155、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——宋

辛弃疾《永遇乐

京口北固亭怀古》 156、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——清

龚自珍《已亥杂诗》 157、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——唐

杜牧《寄扬州韩判官》 158、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——唐

刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 159落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐

王勃《滕王阁序》 160、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》

补充名言名句

1、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？——宋

秦观《鹊桥仙》

2、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——宋

李清照《一剪梅》

3、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋

黄庭坚《寄黄几复》

4、晓来谁染霜林醉，总是离人泪。——元

王实甫《西厢记》

5、位卑未敢忘忧国。——宋

陆游《病起书怀》

6、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐

王建《十五日夜望月寄杜郎中》

7、蜀道之难，难于上青天。——唐

李白《蜀道难》

8、悲歌可以当泣，远望可以当归。

9、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。——毛泽东《沁园春

长沙》

10、数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春

雪》

11、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。——毛泽东《长征》

12、兴，百姓苦；亡，百姓苦。——元

张养浩《山坡羊

潼关怀古》

13、对酒当歌，人生几何。——三国

曹操《短歌行》

14、山不厌高，海不厌深。——三国

曹操《短歌行》

15、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国

曹植《白马篇》

16、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——唐

杜牧《赤壁》

17、知人者智，自知者明。——《老子》

18、己所不欲，勿施于人。《论语》

19、人无远虑，必有近忧。——《论语》 20、满招损，谦受益。——《尚书》

21、投我以桃，报之以李。——《诗经》

22、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

23、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家语》

24、清水出芙蓉，天然去雕饰。——唐

李白《论诗》

25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国

屈原《离骚》

26、鞠躬尽瘁，死而后已。——三国

诸葛亮《后出师表》

27、精诚所至，金石为开。——《后汉书》

28、言必行，行必果。——《论语》

29、千里之行，始于足下。——《老子》 30、前事不忘，后事之师。——《战国策》

31、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》

32、天下兴亡，匹夫有责。——清

顾炎武《月知录》

33、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐

韩愈《进学解》

34、天网恢恢，疏而不漏。——《老子》

35、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子》

36、金玉其外，败絮其中。——明

刘基《卖柑者言》

37、君子喻于义，小人喻于利。——《论语》

38、盛名之下，其实难副，——《后汉书》

39、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞