福建闽清

福建闽清 篇1

一、油茶的培育

油茶育苗广泛采用的是比较成熟的油茶芽苗嫁接方法, 油茶采种一般在生理成熟和种子成熟之间, 根据种子已经成熟而果实未开裂之前进行[1]。种子颜色有光泽或呈深棕色时就可以进行采种。通过自然通风让其裂开, 将大粒种子用来催芽育种, 用干净河沙储存。育苗的环境也很重要, 主要选择向阳、通风, 利于灌溉的地方。

二、嫁接前穗条的采集、处理

选树冠外面围在中间, 上面的叶芽相当饱满的、最新的, 无病害的春梢, 穗条采摘时应在表面有露水时进行, 采下的穗条应该用湿布包裹, 防止穗条失水。如果远距离运输应采取薄膜封闭输送, 到目的地后在拆开放在阴凉处。

三、削接穗和削苗砧

首先剪去穗条上叶片的三分之一或二分之一, 在将穗条倒起拿在左手拇指与中指之间, 将一面紧贴在食指尖上[2], 在距离叶底部2厘米处斜削一刀, 斜成30度, 削面长1厘米, 再翻转接穗与第一刀对称斜削成薄楔形, 削面要平整光滑, 最后在芽尖上面0.2厘米处斜切一刀, 切断接穗。把砧苗从河砂中拿出来, 在水中把泥沙洗干净, 胚根处预留5厘米长, 多的都要截断, 再把子叶柄的上部约2厘米处切断, 再根据横断面中心纵向切一刀, 大概长约1.0厘米。

四、栽植方法

先用竹扦在种植床上插深度比5厘米长和宽大概1厘米的洞, 然后把嫁接好的油茶幼苗插入洞中, 把土慢慢覆盖上要使砧木根尽量不弯曲, 种植的深度是把幼苗上的种子恰好埋入土中为适宜, 水浇的根部湿透就合适了, 然后找长两厘米的竹条来, 弯成拱形插在种植床的两边, 上面盖上塑料的薄膜, 薄膜的四面八方用土封闭拍压严实。

五、控温和保湿

油茶的幼苗嫁接好后, 正处于高温季节, 就要做好幼苗的温度控制和湿度的保持工作, 如温度太高时, 要把种植床两头的薄膜打开, 通风降温, 或者还可以通过加盖薄膜减少透光度, 防止温度过高灼伤幼苗, 如果遇见天气连续阴雨, 地下的水排不走, 水位升高, 要加快清沟排水, 减少水的覆盖, 加大光的照入度, 加快嫁接苗的生长, 从而增加苗木抗性。

六、喷水与追肥

嫁接的种植床上, 既不能让水集积也不能缺少水, 如果发现种植床缺水, 应该及时喷灌, 注意油茶幼苗只能喷灌不能浇灌, 假如浇灌不但幼苗生长不好, 还会造成幼苗的成批死亡。在清除杂草时, 每打开一次薄膜就应该喷一次水, 喷水的多少要根据种植床的缺水多少来定。当嫁接苗生长到3~5厘米高的时候, 可以紧接着施沤过处理的稀薄人粪水, 或追加施0.2%浓度的氮素化肥水, 追加的肥料可以与喷灌相结合进行。

七、揭膜、拆棚

九月份的时候, 幼苗的根部已经比较发达, 嫁接苗也有一定高度了, 气温就会相对低一点, 蒸发的水分也会减少, 这个时候就可以把薄膜罩在两边揭开, 过两三天后就可以将薄膜全部去掉。9月底至10月初把荫棚拆除, 有利培育壮苗。

摘要：通过福建省闽江县油茶产业种植的现状, 将优质油茶种植管理的栽培技术加以介绍, 其中包含品种、育苗、嫁接、管理等等。

关键词：福建闽清,油茶,生产现状,栽培技术

参考文献

[1]陈振文.油茶林分结构和质量状况的研究[D].湖南农业大学硕士论文.2009, 12.

福建省闽清天儒中学先进事迹 篇2

闽清天儒中学是2000年9月举办的一所民办学校，学校瞄准设备一流、师资一流、管理一流、质量一流的办学目标，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳各方面健康发展，学校办出了特色，办出了水平，办出了质量。天儒中学是福州市文明学校、福州市A级民办学校、福建省民办教育先进单位，2006被省教育厅确认为“福建省初中示范学校”，成为全省唯一一所达到此标准的民办学校，这标志着天儒中学办学已达到省先进水平。

天儒中学确立正确的育人理念：面向全体学生，不放弃任何一个学生，让每一个学生都主动发展。学校切实加强德育工作，在德育教育中凸显三大优势：（1）把“学会做人”教育摆在首位。要求学生从迈进校园第一天起，就要努力做一个合格的天儒人，从讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律做起。学校通过各种教育活动，培养 学生优良品德，努力做一个充满爱心、助人为乐的人；做一个热爱集体、有责任感的人；做一个诚实守信、心胸宽广的人等等，为学生的成才和发展奠定坚实的做人基础。（2）开展富有实效的创优评先活动。每学期 进行二次“星级文明班级”和“十星学生”（学生生干部之星”、“学习之星”、“学习进步之星”、“热爱劳动之星”、“文体活动之星”、“助人为乐之星”、“勤俭节约之星”、“遵守纪律之星”、“文明礼貌之星”、“诚实守信之星”评比活动，受表彰学生超过50%，有力地调动了学生方方面面争先创优的积极性，促进学生全面发展。（3）精心培育天儒人的精神，把“永不放弃、永不言败、1 永远进取、永远拼搏”做为天儒中学的校魂、校训，永远激励着天儒师生。

天儒中学高度重视校园文化建设，精心打造富有天儒内涵的积极向上的校园文化。学校实现净化、绿化、美化，创造清新优美充满生机的校园环境，学校在教室悬挂名人名言，在走廊通道悬挂自己学生书画作品，校园醒目处除书写教育方针和中学生守则外，还展现天儒的育人理念：面向全体学生，不放弃任何一个学生，让每一个学生都主动发展；育人目标：学会做人，学会求知，学会健体，学会创造；教风：敬业、爱生、博学、进取；学风：乐学、善思、求实、创新；校训：永不放弃、永不言败、永远进取、永远拼搏。我们要让这些校园文化中的精神层面传承发展，形成厚重的天儒校园文化积淀。学校还通过丰富多彩富有实效的校园文化活动，精心培育天儒校园文化精神：爱国爱民的奉献精神；科学民主的人文精神；改革创新的进取精神；勤奋求实的学习精神；团结友爱的包容精神。广大师生在天儒校园文化的熏陶下更好成长。

天儒中学课改搞得有声有色，学校的教学活动着眼于促进每个学生的发展，关注学生个性，倡导情感教学，提倡教法、学法多样化和创新。学校努力构建“四方互联”、“三线一体”、“两个主题”的常规教学模式，并开展了总课题为“以人为本，互动发展”的课改实验。推行“学案导学模式”，培养学生掌握“三合”的学习方法，即多种知识和能力的“整合”，课内外学习的“结合”，书本学习与实践活动的“组合”。通过课程改革，促使学生“自主、合作、探究”地学习，从而更好地提高教学质量。天儒中学还于2006年被评为“福州市课改先进单位”。天儒中学办学取得了令人瞩目的成绩，学校在认真实施素质教育，重视学生全面发展同时，连年中考都取得大丰收。2003年首届毕业生中考，考生总分平均分位居福州市所有公民办学校（339所）之首，中考优秀率80.2%，有50%学生被闽清一中录取，从04-09又连续六年考生总分平均分均居福州市八县（市）所有公民办学校之首，中考与考率99%，及格率99.2%，优秀率80%以上。每年都有50%以上学生被闽清一中、福州一中、师大附中录取。学校十分重视培养学生的爱好特长，积极组织开展各种兴趣小组活动和文体活动，近三年有500多人次在县以上各种竞赛中获奖，其中获“希望杯”全国数学邀请赛金奖2人，银奖8人，铜奖28人；获全国初中数学竞赛福州赛区一等奖8人，二等奖16人；获全国应用物理竞赛一等奖1人，二等奖4人；获福州市“十佳歌手”5人；美术作品获一等奖5人，二等奖20人。

几年来，天儒办学得到多方肯定，原省教委副主任，现国家督学、省民办教育协会会长马长冰来校视察，为学校题词“民办学校之花”。2004年，副省长潘心城、原省教育厅厅长朱之文、副厅长刘平等来校视察，对学校办学给予充分肯定，朱之文厅长誉我校为“省民办学校佼佼者”。2008年4月，原全国人大常委、国家教委副 主任、全国总督学柳斌来校视察，高度评价天儒中学办学成效。他说：“天儒中学有很清晰的办学思路，把学会做人教育摆在首位是非常好的，天儒中学先进的办学理念是非常值得大力推广和学习的”。省政协副主席陈家骅、省政协文教卫体委员会林景华主任，以及福州市、闽清县的领导多次来校视察，都给我们极大的鼓舞和鞭策。学校办学获得许多荣誉称号：2003-2009连续七 年获县学校工作综合评估优胜单位，2003到2009年连续七年获县初中“五率”评比先进单位，多次被评为县学校行政管理优胜单位和县德育工作先进单位。2005年评为福州市课改先进单位，市A级民办学校和省民办教育先进单位，2006年评为省先进教工之家、市文明学校、省初中示范学校。2007年被评为福州市民办教育先进单位。2008年被评为县德育先进单位和市先进教工之家。

春风化雨，桃李芬芳。在上级领导和社会各界人士的关怀支持下，我校师生继续发扬天儒人精神，为培养更多更好人才做出努力，为把天儒中学办成福州市以至福建省的名牌学校而奋斗。